作文的作用不仅仅是简单地锻炼写作技巧，更重要的是培养学生的思维能力和创造力。通过写作，学生可以反思自己的思想和观点，进一步了解自己的内心世界。同时，写作也可以让学生积极探索问题，思考问题的本质，并提出自己的解决方案。这种探究精神对于学习和生活中的各种挑战都是至关重要的。如果我们想要写好作文，就必须付出努力，不断提升自己的写作水平。希望通过本文的阅读，您能够对作文的价值有新的认识！

在学校大扫除的日记【篇1】

这天空上午，语文张老师给我们说下午要全校大扫除。老师说完，底下就发出一声阿？的声音。张老师就严肃说：阿？什么阿？全校都大扫除。底下发出一声哦！的声音。

到了下午，同学们都带来了自己的抹布，热火朝天的干了起来。我和xx到下面涮抹布，我们到操场的时候，看到好多人在一个水池边排队涮抹布，排了好长一队。我看了看，如果排上我们，前面还要好多人。于是，我就灵机一动，想：干嘛那在这人排队？厕所不是有水管吗？然后我就拉起李冰妍，飞奔到厕所。xx就问我：到厕所干什么？我指着水管说：涮抹布呀！xx就夸奖我说：真有你的！我就对xx说：哈哈我聪明吧！

回了教室，我们认认真真的把教室打扫的干干净净，那叫一个一尘不染那。

你瞧，还是团结起来力量大吧！！！

在学校大扫除的日记【篇2】

今天下午我们班热闹非凡，因为我们要进行一件大事——全班大扫除，呵呵，说简便点，就是个人清理个人的桌子和抽屉，至于此次大扫除的起源嘛，就是因为校长大人到各班审查时，发现我们的桌子普遍很脏，几乎面目全非，由此勃然大怒，发动了此次“大行动”。

当然，身为学校里的主宰，校长大人的命令还是很有用滴！不谈别的，就说我们自己的老窝——六五班，也是热火朝天啊!

毕竟，即使不曾见面的校长大人的话不管用，近在咫尺的班主任还是很具威胁力的，要是惹怒了她，后果可不是开玩笑的！好了，废话不多说，直奔主题。

大家在老师的一声令下，各自都亮起了“家伙”——抹布，各色各样的抹布高高举起，黄的、红的、黑的，各式各样，像一片彩色的树林，让人感到琳琅满目。当然，现在不是说这些的时候，大家都争先恐后的去湿了水，使抹布擦起来更具杀伤力，又急忙奔回座位，开始了大行动，只见他们形态各异：有的用着“柔骨神功”，使身子持弓形，跨越了桌面，认真擦拭着桌前；有的像在制作着一件工艺品，一丝不苟的擦拭着桌面；还有的......

就这样，大家越干越起劲，时间一点点流失，平常大家一直抱怨走得慢的时间，似乎也加快了速度，平时不怎么会干活的众人，此时也成了一个个“小当家”。

唉，大扫除真累啊~不过，累却快乐着！

在学校大扫除的日记【篇3】

听老师说明天领导要来学校检查卫生，放学后同学们要留下来打扫卫生。我们听了一个个精神大振，就像一个个正等待着将军发号施令的士兵。

终于放学了，教室里热闹非凡。同学们扫地的，扫地，拖地的，拖地，摆桌子的摆桌子……大家干得热火朝天。

小徐手里拿着一块抹布去擦玻璃，一会儿左擦擦，一会儿右擦擦，一会儿用手指把玻璃上的污迹刮擦下来。不久，窗户变得干干净净的了。

快看！那边的小鱼正拿着扫把扫地呢。小鱼看到教室后面有很多垃圾，便走过去，拿着扫把，弯着腰，埋头扫起来。地上的一个个垃圾被他收拾得服服帖帖的，最后全被他倒进了垃圾桶里。

看，小范正在擦黑板呢。他先拿着黑板擦一擦再擦，然后又去拿抹布，他打开水龙头，洗干净抹布，又把抹布拧干。回到教室后，他又跳上凳子开始用湿抹布去擦黑板。原本是个大花脸的黑板，现在变得一尘不染了。

很快，教室变得窗明几净，一点污迹都没有了。虽然大扫除很累，但是我们觉得劳动很快乐。

在学校大扫除的日记【篇4】

后天就要高考了，高考可以改变人生，这次高考要占用我们市一中的教室，我们下午第四节课进行了一次大扫除，给高考的考生们一个好印象。

这次大扫除全员出动，平时工具就不够用，这次这么多人，才这几个工具，免不了一场“恶战”。老师一说开始，同学们风一般奔向了那个放清洁工具的小角落，眨眼间功夫，工具被一扫而空，那些跑得慢的人只能自寻他法了。

我们组和其他两个组扫楼梯，一个组一层，再给组员分配一下工作，下面就开始打扫。我拖地，这地拖的真艰辛呀，扫一点，走过一个人，又脏了，又重新拖，拖了脏，脏了再拖，一遍又一遍重复，降低了我的效率，只想说：“我太难了。”这一层只有七八班的同学走，就这么难了，拖一二层的那个小组可能会更难拖吧!这样拖拖到明天也拖不完，换种方法，我先一口气拖完，脏了我不管，一遍脱下来，看看哪脏，再把哪拖一遍就行了。换种方法，效率高多了。

当我干完活，等放学时，得到老师的“问候”，“刘昱辰，去看看你们组的卫生区!”不看不知道，一看吓一跳，拖了之后看着挺干净的，可干了原来还有这么多垃圾，现在没人给我抢工具了，拿着工具，赶紧扫，人少了，扫的就轻松了。

扫完之后，环视一下四周，可以用一尘不染来形容，我从来没有见过校园如此干净，在我们的生活中，我们不乱扔垃圾，见到垃圾就捡起，今天就不用大费周折的打扫了。

在学校大扫除的日记【篇5】

今天，学校开展了清洁工程。随着“叮零零”的铃声响起，大家都严阵以待随时准备“出击”。

只见老师一声令下，同学们都拿着武器——清洁工具争先恐后地涌出教室开始了清洁工作，教室外面顿时热闹了起来。瞧，同学们干得多带劲啊！一个个热火朝天。有的踏着几米高的凳子和墙上的污垢战斗着；有的则护着凳子保护着上面的同学；还有的不停地跑来跑去为同学们洗抹布…….同学们一丝不苟地擦着，可污点好像存心跟同学们过不去似的，同学们使劲擦，它们却死死得吸住瓷砖不放弃，这可把同学们惹火了，大家用尽所有的力气三下五除二把这些污垢勇士送上了“西天”。可还是有些“顽固分子”同学们便请来了细菌的克星——洗洁精，让这些顽固分子挨个去见阎罗王了。再瞧，擦玻璃的同学也不甘示弱，仔仔细细地搜索着玻璃的任何一个地方，只要发现灰尘立刻消灭，生怕一时疏忽让有些漏网之鱼逃过一劫。看！就连老师也加入了清洁大军之中，拿着玻璃器和同学们一起忙碌着，教室里到处是一片繁忙的景象。

大扫除结束了，同学们个个满头大汗，像一只只泄了气的皮球似的。但看着焕然一新的教室，我们的心情十分舒畅。

在学校大扫除的日记【篇6】

今天星期二上午放学时，班主任张老师向我们宣布道：“今天下午要大扫除，希望大家积极参与活动，带好劳动工具。”同学们欢呼雀跃，因为在我们眼里，劳动是一件有趣的事。

第二节课一下课，同学们没经过老师的分工，大家就积极的行动起来了，一个个同学犹如八仙过海——各显神通，有的拿扫把扫地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗户，有的拿黑板擦擦黑板，还有的拿抹布擦墙……

我和我的同学潜露铫一起擦墙，我不由自主地唱起一首歌来:“洗刷刷洗刷刷，噢，洗刷刷！”

我的任务是擦墙。我先端来一盆清水，把抹布放进水里浸湿，拧干，然后擦墙。我反复擦，使劲擦，可是墙上的几处黑道老是擦不掉。哦，原来那是几道干了的土，难怪擦不掉。于是，我用一根小棍轻轻地捅掉它们，再来擦抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍,墙洁白无瑕，我不由自主的笑了起来。

夏蓓同学在吸脏水，他先用干毛巾放在地上把脏水吸上去，然后把脏水拧在盆子里。

大扫除结束了，整个教室焕然一新，变得更加明亮、整洁。同学们虽然累得汗流浃背、腰酸腿痛，可是他们看着干净的地板，整齐的课桌椅，明亮的玻璃，心里别提有多高兴。

在学校大扫除的日记【篇7】

在上午的小自习中老师告诉我们下午的小自习要进行大扫除，我们听到这个消息时是很高兴的，因为我们的教室里又会焕然一新了。

中午早早地便出了家门和朋友一起去学校，在去学校的路上我一直兴奋不已，不停地加快步伐。朋友曾不止一次地说：“你走那么快干什么，在平时也没见你那么积极。”我无奈的笑了笑说道：没事。到班里时还没有多少人，有几个人还坐在座位上，但也有一小部分人已经拿了抹布去洗。我便赶快放下书包，拿起一块抹布去洗，之后便擦起了黑板。随着到班里的同学越来越多，同学们也都拿起工具到自己的岗位上认真工作起来。和我一起擦黑板的博涵也已经到了。我们便凭着默契开始擦黑板，没有多余的语言我们便认真擦起了黑板。在擦完黑板边缘时抬头一看吓了我一跳，因为金文静这时已经站在了桌子上仔细的擦拭空调，下面还有人扶着桌子。窗台不知道什么时候被一群女生围了起来，她们有的人把纱窗拆了下来，有的在仔细地擦窗户。

走廊中我们班的男生在用报纸擦窗户，而我们班的大高个秦佳伟踩在凳子上正在一格一格地擦门上的网格。不用说这便是一个很艰难的工程了。洗手台上我们班拆下来的纱窗被放在上面用抹布擦拭。

每个人在大扫除中都是那么认真，没有一个人在闲着，做完自己的事情的人便会帮其他人干活。一直到下课铃响起我们的大扫除才完成，教室也变得干干净净。

在学校大扫除的日记【篇8】

这周三我们全校进行了一次大扫除，同学们都干得热火朝天。同学们一个个拿来了拖把，扫帚，喷壶还有干报纸，拿拖把的同学用拖把把教室的里里外外都脱了一遍，包括每一个死角，只见他们的额头上早已冒出了如黄豆一般大的的晶莹的汗珠直往下落。

那喷壶的同学先把窗户弄湿了，再让拿着抹布和干报纸的同学来擦。而我干的活可不止一样，而是所有的活我都干，我先拿着拖把来拖地，正当我快拖到一半时，突然发现了一个小黑点，我用力的拖着这几个小黑点，磕着几个小黑点我怎么拖也拖不掉。

于是，它便成了我的烦恼，我冥思苦想了好久，终于想出了解决这几个可恶的小黑点的方法，我拿了一把倒三角的小铲子，铲了几下，终于把这个可恶的‘小黑点’给除掉了。最让我大吃一斤的是，就连平时经常被老师批评的仇宇轩今天都干得那么起劲，他负责的是擦黑板，你看，他从后面拿来了干净的抹布，把沾满粉笔灰的黑板擦了一遍又一遍，只见他的额头已经满头大汗了，晶莹的录制一滴一滴的.滴了下来，他也来不及去擦。

可是他还是不太满意，只见他马上拿了小竹签和一杯水，他把小竹签往水里进了一会儿，再把小竹签往黑板槽里放了进去，过了一会儿又拿了出来，就可以看见一大堆粉笔灰，就这样一直持续了好久，他终于彻彻底底的把黑板打扫干净了。他欣慰的笑了。教师终于打扫干净了，虽然非常累，但是我们坐在位置上，看着被我们打扫的干干净净的教室，我们的心里就像喝了蜜一样甜。

在学校大扫除的日记【篇9】

今天，又到了学校大扫除的日子。

打扫前，我需要先把装满水的水桶搬回教室。沉甸甸的水桶把我的双手勒得生疼，我使劲地把水桶从厕所往教室里面提，同时，我还要防止“调皮”的小水桶晃来溅去，真是苦不堪言。

一到教室，我便开始了劳动。先把一勺洗衣粉倒进水桶中，周围立刻散发出一阵茉莉的芳香。我把抹布放入水中浸湿，然后用它擦地，一遍遍用力清除那污浊不堪的地面，光是这步就把我累得够呛。我眉头紧锁，咬紧牙根干着活，一次次弯腰、起身，蹲得久了背都快直不起来，但我还是鼓励自己：“坚持住，我一定可以做到！”

接下来就是刷地了，它可是擦地的加强版，噢，不不不，是加加强版——双倍的劳动，双倍的痛苦，都变成一阵阵风暴，铺天盖地向我袭来。就在准备放弃的那一刻，我环顾四周，发现每个同学都全神贯注地劳动着，他们有的捏着通红的拳头，把沉重的水桶一次次拎去换干净的水；有的咬紧牙关，把肮脏的地来回擦得一干二净；还有的急匆匆跑下楼，拿了拖把就往脏地方来回拖……

看着同学们都干得热火朝天，我又来了精神，重新铆足了劲儿，加大了马力，一直坚持干到大扫除结束。我的心里美滋滋的，哼起了欢乐的小曲。

有一首歌写道：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”其实生活何尝不是这样，如果我们不付出辛苦的劳动，还会有往后的甜蜜吗？我想，“雨后的彩虹”用来形容这次大扫除多么贴切！

因为只有当你付出了汗水，才会感受到劳动成果的可贵。看到整齐的桌子，干净的地面，物品有序地堆放，大家都露出了快乐的笑容。

在学校大扫除的日记【篇10】

说起大扫除，必定是在学校里每年都会有两回的，人人尽力而为，分工明确，自主做好自己的任务。老师还未来让我们就已经开始了自己的工作，我看到走廊中只有我们班的人，从厕所出来的人手一只毛巾，边走边折，一滴滴水滴在了地板上，斜着看，是不均匀的一串水痕，有的呈现出了鞋子的轮廓，有的有人踩过留下了鞋底的纹样。

座位上空无一人，黑板、走廊、墙角是我们的聚集地，一眼望去，不禁感受到一片其乐融融，有的人拿起湿抹布擦着玻璃，另外有一些人以干报纸为他们收尾。高个子的人在擦着门上的玻璃与空调的顶部，他们似乎在摸着一个孩子的头，为他们整理头发。还有卸下纱窗拿走洗，也许是因为多年的日晒，它略显憔悴，已变得弱不禁风，手指轻轻划过，却已划破它那脆弱的“皮肤”，内心会感到自责，也会为它可怜。

其乐融融的还有我们在劳动中的对白“你擦那里”“帮我扶住脚下的桌子”“我来帮你”，一句“我来帮你”就足以衬托出这样一幅其乐融融的场景。

“收工”班主任在教室门口喊道。

所有人陆续走进班里，并把留在走廊的垃圾收回班级中的垃圾桶。脸上挂着笑容，在欢声笑语中回到了自己的位置，听着老师的夸奖。

大扫除，因自己的勤奋而欢乐，因欢乐而呈现出其乐融融。

在学校大扫除的日记【篇11】

大扫除作文

昨天，上玩课间操后，每班派一个代表去领擦玻璃的东西。那东西其实里面有磁铁，你把它一个放在玻璃外面，一个放在玻璃里面，它们就会吸住，然后开始擦玻璃。我看见这个东西就知道要大扫除了。

我很喜欢大扫除，因为可以不用上课，还可以为班级做贡献。

我们回到班里以后老师开始分配任务。第一组做什么、第二组做什么、第三组做什么······老师一分配完任务，我们班同学就赶紧投入工作。

有的在擦玻璃，有的再擦教室外面的墙，有的在擦玻璃，还有的几个人齐心协力抬桌让人站上面去打扫天花板上的蜘蛛网。他们都在如火如差的进行任务，而我的任务已经完成了。

我只好坐在我的位置上看书，后来到了大扫除快结束的时候老师又给我分配任务。让我擦玻璃边上的框架。等擦完正好下课了。我回班了······

在学校大扫除的日记【篇12】

今天下午，我带着抹布、桶子、刷子、洗衣粉早早地来到学校。上课铃一响，老师就来到教室给同学们分工：“xx书柜、xx擦窗户、xx拖地……其他同学擦自己的桌子和板凳。”老师分完工后，同学们就热火朝天地干了起来。

我用抹布把桌子、椅子上上下下都仔细地擦了一遍，很快就擦干净了。看见xx还在拖地，我就过去帮她，她想洗拖把，可洗手池边上围满了同学，有装水的、洗抹布的、还有洗手的，xx根本没法洗拖把。我看见自己桶子里的水还是干净的，就让xx在我桶子里洗拖把。拖把一放进水桶，水立即就变浑浊了。接着，我又帮xx换了几桶干净水。

在大家的齐心协力下，教室打扫得干干净净。虽然我们都很累，但看见干净明亮的教室，同学们都开心地笑了。

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