在这篇文章中，我们将全面分析和研究“书法通知”问题，从各个角度探讨。请注意，我的建议仅供参考，而非绝对答案。在公司或学校中，不可避免地会涉及到公告和通知的发布。有时通知的重要性非常关键，有时只是例行公事。

书法通知 篇1

关于举办第二届英语书法比赛的通知

为提高学生对英语书法的兴趣，规范英语书写，丰富校园文化生活，给学生提供一个展示自我的舞台，经研究，学校将举行第二届英语书法比赛。现将具体通知如下：

一、活动时间：

报名时间：4月底，各学校将选手名单送至教务处。

比赛时间：5月17日星期一上午8:00。（注：时间如有变动将另行通知。）

三、活动地点：学校多**教室

四、活动对象：

四、五、六年级学生。

五、活动要求：

1首先，每各班的英语教师要充分调动学生的积极性，然后进行自我选拔，每各班选出5名学生作为参赛者。

2比赛分为几年：四年级写单词和句子；

五、六年级书写单词和短文。具体的写作内容将在比赛当天决定，全部来自课本。

3．比赛纸上不得出现参赛选手的姓名，学校英语组会为每一位选手编号。

4参赛者必须使用统一的纸张进行比赛，四年级使使用铅笔书写，

五、六年级使用钢笔书写。

5．比赛要求即席书写，30分钟完成。

6比赛内容因年级不同而不同。参赛者应按要求正确书写。

六、评委

评委由三到六年级的英语老师组成。

七、评分细则：

★教师评委评分方法及细则：（满分为10分）

教师评委将评出由学生评委选出的前20名选手并颁奖。评分细则如下：

1写作风格和能力占2分，整洁美观占4分；

2．正确与速度占4分：

错别字母或漏字母，每字母扣0.5分，错别单词或漏单词，每单词扣1分，未及时完成者每单词扣3分。

三。为了公平、公正，教师在各各年级交换和选拔优秀学生。

八、奖励制度：

评选出各年级一等奖、二等奖、三等奖。

西关小学

二〇一〇年四月

小学英语书法比赛活动的通知

为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，学校英语组特组织此次比赛，并通过此次活动互相交流，取长补短。

活动时间：

报名时间：4月底，各学校将选手名单送至教务处。

比赛时间：5月17日星期一上午8:00。（注：时间如有变动将另行通知。）

活动地点：学校多**教室

活动对象：

四、五、六年级学生。

活动要求：

1首先，每各班的英语教师要充分调动学生的积极性，然后进行自我选拔，每各班选出5名学生作为参赛者。

2比赛分为几年：四年级写单词和句子；

五、六年级书写单词和短文。具体的写作内容将在比赛当天决定，全部来自课本。

3．比赛纸上不得出现参赛选手的姓名，学校英语组会为每一位选手编号。

4参赛者必须使用统一的纸张进行比赛，四年级使使用铅笔书写，

五、六年级使用钢笔书写。

5．比赛要求即席书写，30分钟完成。

6比赛内容因年级不同而不同。参赛者应按要求正确书写。

二〇一〇年四月二十八日

书法通知 篇2

经过半年的绘画学习，我的班级在绘画技巧上有了很大的进步，想象力和创造力也有所发展，但仍有一些孩子机械地模仿老师的模板画。为了提高孩子的绘画兴趣和水平，给孩子充分的展示机会，发展孩子形象思维，大胆想象，勇于创新，教师将继续根据孩子的年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、孩子的实际水平和生活经历选择实用的科目。内容的选择不是固定的`，可以广泛搜索，有机调整。

在绘画活动中，运用情感刺激、观察分析、演示和想象。用最直观的演示方法帮助孩子找到目标。让孩子以人物身份完成作品，让艺术活动游戏化。让孩子扩大选择图形的范围，学会用图形组合的方法来表达物体的基本特征。主要学习以下几点：

1、引导孩子接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富其感性体验和审美情趣，激发其表达美、创造美的兴趣。

2、通过各种形式的艺术活动，儿童可以体验艺术活动的乐趣并提高孩子们对艺术活动的兴趣。

3、学会观察和理解生活，提高孩子的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养孩子良好的个性。

4、利用各种线条和区块，大胆展示你在生活中感受过的物体的基本图像和主要特征，根据自己的意愿大胆画画。

5、欣赏著名画家的杰作，欣赏和评价同行的艺术作品，提高自己的审美。

为了提高孩子的绘画兴趣，教师的绘画演示程序应该由易到难，在指导时充分注意群体和个人的需求。给孩子设置小台阶。树立以孩子为主的意识，让孩子大胆画画，达到幼儿园规定中提到的目标：激发孩子最初的感受和表达美的品味，在更大范围内发展孩子的创造性思维能力，不断提高孩子的审美和审美能力

书法通知 篇3

各班级：

为促进学校汉字书写教育的规范化，进一步规范汉字的书写和应用，推进写作教育

为了项目实验健康、有序、可持续发展，学校决定举办小学生硬笔书法活动。现将活动的具体事

宜通知如下：

一、 指导思想

通过开展写作活动，引导学生感受祖国传统文化，增强学生的汉字使用意识，从小培养

良好的写作习惯，同事测试一个月，在每各班实施写作教育项目，提高小学生的汉语言能力

写作水平将进一步促进写作教学。

二、 活动对象一至六年级全体学生

3、 活动时间：2018年9月

四、 活动内容及要求

1活动写作的内容要求健康向上，体现时代精神的古今诗歌、散文、佳句、汉语文本电影

段等。（具体内容可按各年级要求编排，并可用硬笔复印。）

2一年级至二年级学生用铅笔写字，三至六年级学生用钢笔写字。）

三。标准汉字必须统一使用，字体要工整。不得使用繁体字、异体字、错别字（包括旧体字、旧部首）等非标准字。

五、 活动安排

各班要加强指导和培训，在人人参与的基础上组织班级写作活动，择优录取

秀的作品进行展示。

***小学

2018年9月xx

x小学 2018年9月

硬笔书法活动结果xx

x小学 2018年9月

本年度在上级有关部门的关心和帮忙下，在全体师生的努力下，特别是各位家长的支持和配合下，家长学校的各项工作已圆满结束，并取得了较好的成绩。

一、 计划详实、制度严格、促进了家长们学习的自觉性主动性。

1为了保证家长人数，以及学校情况。我们制定了严格的《考勤制度》，在开学第一次培训会上向全体家长宣布，90%的家长能按照制度执行，少数家长不十分重视，因而不能按时到校。

2为了鼓励家长认真参加培训，一方面，我们精心制定了考核方案。考试不合格者不发给证书。另一方面，我们设立了优秀家长奖。从而调动家长的自觉性来实施这项制度。

二、 组织严谨、资料丰富

1、 家长委员会根据我校的实际状况，制定了切实可行的《学校家教讲座安排表》，每月两次，虽然有时因种种原因不能按时举办，在一周之内必须补上。不让家长们误过。同时，针对不同层次的家长确定不统的信息，构成一套系统的家教理论，让家长受益匪浅，赞不绝口。

2、家长还分年级组织了家庭教育交流会，虽然没有书面材料，但是家长们都能切合主题，用心发言，真正做到取长补短，互相学习，收到了预期的效果。

三、 工作中存在的问题

1培训经料存在局限性，有待改善。

2、少数家长认识不到位。

3.培训时间有时不能保证。

总之：在今后的工作中，我们会与各位家长互相交流，听取他们的意见和准荐，力争从他们缺乏的知识入手，在他们农闲的时候培训，努力让家长获得家庭教育的较好方法，帮助他们完成他们的心愿，也实现了教师的心愿。

2018年6月

硬笔书法活动结果

为共同开展书写规范汉字的活动，同时也为了查验学生练字的结果，我校2018年9月举办了全校性的硬笔书法活动。根据硬笔书法主旨，改正学生不准确的握笔方式与写字姿势，进一步培育、激发了学生们练字的爱好，使学生养成杰出的书写习惯

一、成果

1、学生的书写的字体布局感有了必然的强化，尤其是独体字及摆布布局的字写得较合理。

2、字形挺拔，笔画流利，有的述能写出笔锋，颇具书法韵味。

三。整个作品结构合理，美观大方。书写攻略与语文讲堂讲授攻略慎密连系。为加深学生对课文生字的识别，减轻讲授承担，也可所以必背古诗词中选择古诗抄写。

二、不足之处

1、执笔方式与写字的姿势不准确，尤其是距离桌面太近，教师要实时提醒改正。

2从最初的环境来看，总体上并不是很有雄心壮志。尤其是笔画尾不不够严格，各部门定尾不合理。

3、此后练字前，教师要指导学生对该字的字形、间架布局进行细心**察、识别，然后对难写易错的笔顺作重点提醒，最后学生才胸有成竹地书写。

4、在章法上，教师还要多做指导。

5.从这一刻起，要求全校学生每天练习写一篇文章。

硬笔书法活动过程

具体活动安排如下：

第1课时钢笔书法及其基础知识

第2课时笔画书写一一横的写法

第3课笔画1垂直书写

第4课笔画一对一书写

第5课时笔画书写一—捺的写法

第6课时笔画书写一一点的写法

第7课笔画书写-钩和折

第8课时笔画书写—折的写法

第9课时笔画书写一—提的写法

第十课笔画：横笔、收点折等笔法

在第11课中如何写部首“三水”和“单人”

四、活动实践

1做好每节写作课，从笔画顺序的指导和人物空间的精细结构入手，做好写作指导

2鼓励学生利用课余时间自愿购买纸笔，并利用写作课和课余时间进行描述性练习。

3.利用《写字》书本，强化仿写练习。

4采取独立写调的方法，成立写作活动小组，策划和实施写作活动的具体目标。

5.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。

7指导教师对活动进行总结，记录、整理活动过程，完善活动文本资料的档案管理。

8活动成果将以手抄报纸、优秀习题、硬笔书法等形式在艺术节上展示。

2018年9月为

书法通知 篇4

尊敬的各位家长、同学们：

首先衷心感谢各位家长及同学们选择曲靖衡水实验中学，感谢你们的信任和支持。曲靖衡水实验中学辅导部定于20xx年7月30日正式开学，现把开学相关事项通知如下：

一、开学报到地点：马龙县第三中学（临时过渡，时间大约一个月）；

二、报到时间：20xx年7月30日上午10:00（办理开学报到手续）；

三、家长会时间：20xx年7月30日下午2:30；

四、家长会地点：马龙大剧院（家长务必参加）；

五、正式上课时间：20xx年7月31日；

六、报到及入学相关事项：

1、学生在报到当日携带少量现金，以便学生吃饭生活时使用。

2、在宿舍楼，按宿舍门上的`铺位表安排床铺，壁橱已经标记好姓名，严禁私自更换宿舍、床铺位置及壁橱。

3、入学时请带齐生活物品（除床单、被罩、枕巾、蚊帐、床垫子外）和学习用品，包括各科所有教材、工具书，带齐衣物、鞋等。

4、温馨提示：

1）因宿舍空间有限，每人限带鞋子两双，学生带来的皮箱请家长负责带回。

2）在校不要携带大量现金以防丢失。

3）到校路线：

私家车：导航曲靖市马龙县第三中学即可

4）因开学当日车辆、人员较多，自驾车送孩子的家长请将遵循工作人员疏导靠边泊车，切勿将车停在道路中间，造成拥堵。

七、入学纪律要求：

1、为了学生的身体健康，学生可携带保质期较长的食品，易腐、易烂、易变质、有刺激性味道的食品一律不得带入学校，可携带食物例如：牛奶、饼干、苹果、橘子等。

2、学生不能带手机（校园、班级均有电话）、MP5、ipad、随身听、游戏机、电子词典等电子产品，不能带香烟、刀具、棍棒、火种、漫画、小说、球类等一切影响学习的物品入校。

3、学生不能穿拖鞋进校园和教室，短裤和裙子要在膝盖以下，不能留怪异发型，女生不化妆，不能佩戴首饰，建议男生留平头，女生尽量不留长发，不染、烫头发。

4、学生在校期间家长一律不能到校看望或送物。

为了孩子们的健康成长，请家长配合遵守以上纪律要求，否则一经发现按违纪处理。

xxx

20xx年x月x日

书法通知 篇5

关于组织开展2014—2015年度“少年传承

中华传统美德”之“墨香书法展示“活动的通知

各学区、县直中小学、乡（镇）办初中:

根据国家教育部、省教育厅、市教育局关于《组织开展2014 —— 2015年度“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示“活动的通知》的相关精神，昔阳县教科局为组织安排好2014 — 2015年度全国中小学“ 墨香书法展示”活动，现将有关事项通知如下。

一、活动主旨

全面贯彻《中小学书法教育指导纲要》，积极推动书法教育健康和深入发展，激发培育广大中小学生学习和欣赏书法的热情，不断提高审美能力和人文素养，珍视传承中华优秀传统和民族精粹，努力增强文化自信和爱国情感。

二、活动时间

2015年2月26日-3月8日

三、组织单位

（一）主办单位

昔阳县教科局

（二）承办单位

昔阳县教科局政教股昔阳县教科局语委办

昔阳县青少年活动中心

四、参与对象

全县中小学生

五、作品内容

作品必须是中小学生原创作品。

书写内容以中小学生语文教材入选篇目为主，坚持书以言志、文以载道。组委会精选了60部志士佳作和正能量作品作为写作参考内容（附件1）。同时，鼓励投稿创作诗文，突出中华优秀传统文化的内涵。

六、组别设置

按阶段和类别分为四组：小学硬笔组、小学毛笔组、中学硬笔组和中学毛笔组。

七、作品要求

（一）小学硬笔组

楷书书体（规范的简化字）。

尺寸：297mm x 420mm 的a3纸张大小，竖式横写。可以画格或画线。

书写工具：建议使用硬笔、碳素笔、圆珠笔等硬笔书写工具，如黑色或蓝色墨水。字数：不少于（不含签名）。

（二）中学硬笔组

书体：楷书、行书、隶书书体。

尺寸：297mm x 420mm 的a3纸张大小，竖式，横写、竖写均可，可以画格或画线。

书写工具：建议使用硬笔、碳素笔、圆珠笔等硬笔书写工具，如黑色或蓝色墨水。字数：不少于（不含签名）。

（三）小学毛笔组

书体：楷书、行书、隶书书体。

尺寸：宣纸4英尺，整张或对开本，立式。不收册页、长卷。

书写工具和纸张：中国传统毛笔，提倡使用宣纸等易用毛笔书写的纸张。

所需字符数：不少于14个字符（不包括签名）。

（四）中学毛笔组

书体：提倡竖写楷书、行书、隶书书体，篆书、草书书体须另附释文。

尺寸：宣纸4英尺，整张或对开本，立式。不收册页、长卷。

书写工具和纸张：中国传统毛笔，提倡使用宣纸等易用毛笔书写的纸张。

所需字符数：不少于14个字符（不包括签名）。

八、选送作品要求

（1） 上交数量：全市5所小学、3所初中提交了4份硬笔和4份毛笔作品。每各学区和乡镇办的初中上交了两份苦工和两份毛笔活。

（二）选送作品注意事项：

1所有作品将在元宵节期间展出。

2优秀作品将上报市教育局、省教育厅、教育部。

3、作品请勿装裱。

4请在提交作品背面右下角用铅笔正楷注明作者姓名。

5提交时间：2015年3月1日前

展览时间：2015年3月5日-3月8日

地点：昔阳青少年活动中心

6、各校上交作品同时报送加盖学校公章的《2014—2015年度 “墨香书法展示“活动选送作品登记表》（附件2），

联系人：单宁

**：133182 ********

附件：见后图

1、2014—2015年度 “墨香书法展示“活动作品书写参考篇目。

2、2014—2015年度 “墨香书法展示“活动选送作品登记表。

昔阳县教科局

2015年1月25日

书法通知 篇6

吉林省首届中小学及幼儿园

关于师生书法比赛及作品展览的通知

各县（区）师范学校、学前教育部门、幼儿园：

为贯彻落实教育部《中小学书法教育指导纲要》（基教二[2013]1号）和修订后的《义务教育语文课程标准》，推动我省书法教育的全面开展，营造师生浓厚的书法实践活动氛围，提高书法教育教学质量，丰富师生高雅的文化生活，特设计实施本项活动。

一、活动目的

1营造师生写作实践活动的浓厚氛围，引导学校和全社会重视书法教育，推动全省书法教育全面发展。

2为师生提供展示和交流写作实践的平台，提高写作能力，为全省书法教育积累实践成果和资源。

三。通过活动测试，评价县、区、幼儿园书法教育教学成果，促进相互学习和交流，改进工作，提高教育教学水平。

二、活动主题

以爱国主义、传承中华优秀汉字与书法文化为主要内涵，开展“我爱汉字，我爱书法”主题书写实践与展示交流活动。

三、活动内容与形式

1.关于内容。作品围绕“我爱汉字，我爱书法”的主题，倡导积极健康的内容，表达对中华汉字和书法的情感，传达中华文化精神，表达美好向往。

书法作品的内容可以是名言警句、经典句子和整篇写作；要与各种文化积淀活动相结合，倡导内容的丰富性和创造性。

2.关于书写工具。以毛笔为重点，兼顾硬笔书写。不接受其他工具创建的作品（例如印章切割）。

3.关于书法作品的形式。提倡多样性和新颖。

字体和书体不限，但倡导楷书；可以是集字书写、经典碑帖的摹写、书法作品创作，也可以是学科作业、作文书写等。作品篇幅样式不限，可以是条幅、对联、斗方、扇面等。

4.关于作品尺寸等要求。笔墨作品的竖条应采用四尺宣纸（提交时毛笔作品不装裱），对联以五字或七字为主。

硬笔书法作品一般采用a4纸和b5纸，自贴后提交。学生书法作品背面应标明幼儿园、姓名、日期等信息。

四、活动的组织与实施

1.活动的组织

本次活动由省、市（州）、县（市、区）**教研部门联合组织实施。

市（州）教研部门相应的成立领导小组组织本地区活动的实施，负责本地区书法作品的征集、推荐和送交，要确定和向省报送领导小组组长、工作联系人及通讯方式。

2.作品的征集、评选与使用

本次活动面向全体教师，作品由省教育厅组织专家评选。要求每个县（区）示范学校学前教育部门不少于5个，每个省级示范园不少于4个。

所有送选作品不退。省教育厅教研室拥有所有作品的商业室拥权和展览权。

三。征集作品的提交、选择和展览时间表

（1） 作品提交时间为4月15日前。

（2） 4月底，省教育学院完成了毛笔作品的选贴工作。

（3）在5月下旬召开的“全省中小学书法教育经验交流研讨会”上展出；会后在长春市展出，供师生观赏。

4.作品评选

教师的全部作品将不分组统一评选。

5.活动的表彰奖励

（1）毛笔及硬笔奖励名额：师生一等奖各占毛笔或硬笔作品总数的10%，二等奖各占20%，优秀奖各占50%，入选作品占20%。

（2）设立活动组织奖：分市（州）、县（市、区）和学校三个层面，按每个层面参加单位数的20%评选，由市（州）和学校等根据工作业绩申报，并提供有关证明材料。

五、工作要求

1.本次活动是省教育厅制度化教研活动“中小学及幼儿园师生书法大赛及作品展示”的开局之作，各幼儿园应予以高度重视，积极参与，落实活动的各项要求和工作任务，确保此活动顺利进行。

2本次活动属于公益性质，不收取工作推荐评审费。各级考核结果实行公示制，接受师生和社会的监督。

3.通过各种渠道广泛宣传，积极动员，发挥各幼儿园和社会相关方面的积极能动作用，使活动取得广泛影响力和良好的推动效应。

地址：吉林师范大学幼儿教师培训中心

联系人：韩亚楠主任

办公室**:157********

四平市幼教师资培训中心

2013年3月26日

书法通知 篇7

xx公司：

兹委托xxx(身份证号码：xxx)负责我公司产品的销售和结算工作，请将我公司货款转入以下开户行帐号内，由此产生的一切经济责任和法律后果由我公司承担，与贵公司无关。

若有变动，我公司将以书面形式通知贵公司，如果我公司未及时通知贵公司，所造成的一切经济责任和法律后果由我公司承担!

特此申明!

授权有限期：200x年xx月xx日-200x年xx月xx日

户名：(电脑打印，不可手写)

帐号：(电脑打印，不可手写)

开户行：(电脑打印，不可手写)xx银行xx支行

xxx

20xx年x月x日

书法通知 篇8

一、指导思想：

幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。

经过半年的绘画学习，中班幼儿绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的机会，发展幼儿形象思维，大胆想象、勇于创新，本学期继续在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性，可广泛寻找、有机调整。

二、目标要求：

1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。

2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。

3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。

4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。

5、通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。

三、活动组织要点

1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

四、活动内容：

1、春天到(绘画)

2、美丽的蝴蝶(绘画)

3、吹画

4、名画欣赏：米罗的《哈里昆狂欢节》

5、蜡笔画：美丽的春天

6、绿色田园

7、漂亮的房子

8、马路上来往的汽车(绘画)

9、名画欣赏：梵高的《向日葵》

10、绘画《向日葵》

11、喷画

12、剪纸印画

13、云儿变变变(绘画)

14、名画欣赏：米罗的星空

15、夏天(绘画)

书法通知 篇9

关于组织参加“第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛”的通知

各中小学、幼儿园：

今年，中国艺术教育促进会将举办“第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛”。根据市区教育局要求，我宫将继续组织全区中小学、幼儿园参加本次比赛。具体事宜如下：

一、比赛主题

我们的明天

二、参赛对象

全区中小学生美术、书法爱好者。按照年级分为三个大组：1.小学组（分7岁以下幼儿组、7-9岁组、10-12岁组）;2.初中组；3.高中组。

三、比赛形式

以绘画和书法作品比赛为主赛，以工艺设计作品（包括民间美术、电脑美术、陶艺制作等）和摄影作品比赛为附赛。

四、作品要求

1．内容

本届比赛以“我们的明天”为主题，旨在引导少年儿童感悟今天生活的美好，畅想祖国明天的发展宏图，用多彩的画笔描绘和谐社会、快乐生活、美好理想，激发少年儿童的爱国之心、强国之愿、报国之志，促进少年儿童快乐学习，健康成长，全面发展。

书法作品内容以围绕主题、内容健康的诗词文句为主。

参赛作品必须是第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛以后的原创作品。

2．规格

①绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限，参赛作品须为原作。

②书法作品软硬笔均可，作品不超过四尺对开，参赛作品须为原作。

③工艺设计作品（包括民间美术、电脑美术、陶艺创作、纸工及其他类型的工艺设计作品）以照片形式参赛，立体制作需选送同一作品不同角度的照片至少三幅参赛，同时需附送作品设计制作过程的简介，如有图片最佳。

④摄影作品需送5吋以上扩印片，并附送作品拍摄过程的相关技术介绍。

五、时间安排

1、报名时间：2014年3月20日前

2、报送作品时间：2014年4月15日前

3、作品评奖时间：2014年5月

六、评选原则

符合比赛主题；有独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式；鼓励儿童表达自己的真实感悟；鼓励有创意的表现形式。

七、奖励办法

分组设绘画、书法、设计和摄影作品的一、二、三等奖。

设组委会特别推荐奖若干；设指导教师奖。向获奖者颁发荣誉证书，向优秀组织单位颁发组织工作先进集体奖。

八、具体要求

1、请各校按照要求，坚持师生自愿参加的原则，积极做好宣传、组织工作，并力争好成绩。

2、请各校将参赛人数和钱款（购买2014《中国校外教育》1—2月合刊，合刊每册12元）于2014年3月20日前交至北塘区少年宫计艳芳老师处。联系电话：***。

3、所有参赛作品信息用Excel汇总（表格附后），并与作品一起于4月15日前送北塘区少年宫计艳芳老师处。

★所有参赛作品请务必在背面左下角贴上“第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛报名表”（刊登在2014《中国校外教育》1—2月合刊上，复印无效）。

北塘区少年宫

2014年3月5日

注：根据有关通知精神，参赛作品版权归属主办单位所有，作者享有署名权。主办单位有权保留作品且在相关活动中使用（包括展出，在媒体及宣传资料上使用，如网站、海报、出版物等），不另付稿酬。

附表：

第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛报名表

联系人：严啸联系电话：***QQ：

书法通知 篇10

尊敬的各位书法爱好者：

我们很荣幸地向您宣布，即将举办一场精彩绝伦的“书法比赛”！本次比赛以“风雅之美，书香扑鼻”为主题，旨在弘扬中国传统文化，推广传统艺术，为书法爱好者们提供一个比赛展示的机会，以及一个交流学习的平台。我们真诚地期待着各位书法爱好者的参与和支持。

比赛的时间定于本月底，届时我们将在学校礼堂进行，时间为上午9点至下午5点，共计8个小时的比赛时间。我们将提供足够的时间供参赛者们认真描摹、精心构思自己的作品，充分展现自己的才华和修养。

比赛分为初中和高中组两个组别，每个组别分为小组赛和决赛两个环节。初中组以行草、隶书为主，高中组以楷书、篆书为主，各小组赛和决赛均有不同的主题题材，旨在考察参赛者的创新能力和表现力。参赛者需要准备好自己的笔、纸、砚台以及相应的纸张和颜料，比赛现场将提供足够的墨水和草纸。

比赛结束后，我们将邀请相关专业人员组成评委会对参赛者的作品进行评分，评出各小组的前三名，并颁发奖状和奖金。更重要的是，所有的参赛作品将会收入我们的珍藏，以示对社区的贡献和记录，同时也为后来者提供学习和参考的资料。

在此，我们真诚的邀请广大书法爱好者踊跃报名参与此次比赛，一展才华，共同谱写属于书法的美好篇章！

联系电话：XXX-XXXXXXX

书法比赛组委会

XXXX年XX月XX日

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