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二年级班主任个人工作总结 篇1

针对班级学生的特点，这个学期的班主任工作重点做好班级安全常规教育。

1、在校园内走路要轻声慢步，不奔跑，小心滑倒，特别是雨天，不要为了躲避头顶的雨而匆忙跑步，以免撞头。

2、上下楼梯的时候，一格格走，不跳走，尽量靠右走路，能保持通畅和安全。

3、行走时，手不能插在口袋里，这不仅仅是因为排队行进中手插裤袋样子随便，而且是为了在遇到拥挤摔跤等意外时能保护自己跌倒受伤。

4、平时行动不要太突然，楼梯口，转弯处都要慢步行走，当眼睛没有看见前方或者后方的时候，要用脑子来考虑到可能出现的问题。比如，走廊上虽然当时没有同学，但前方是某个班级的教室门，就有可能会从里面突然跑出人来。要当心撞头。眼睛不仅长在前方，而且要长在后脑勺上，就是长在心里，这样我们虽然没有看见人，但是心里想着别人，就能做到更安全。

又比如，在餐厅，你的后面可能正跟着小心翼翼端着菜汤的老师、同学，你不要突然后退，突然地转身，要能够顾及到前后左右的人。文明礼让。

5、说到餐厅，大家排队领取饭盒的时候，不能把调羹插在嘴里，假如不小心摔倒，会弄伤的。也不要抓着调羹挥舞，应该手拿调羹自然下垂。

6、倒热开水，要礼让，小心热水把人烫伤。

7、雨天用伞要注意文明，破伞不能带到学校来，伞骨露出在外的，更不能带来，要求用完好的雨伞。进到走廊，就把伞收拢，不能用来玩闹打人，直立拿伞，扣好扣子，到达教室放到指定地方。用折伞的同学，也可以自备一个牢固的小塑料袋，把折伞收拢后，放入小袋子，然后放到自己的书桌下格，也很整齐。

8、平时在教室内，课间时候文明休息，不要追跑，不能打闹，开展体育活动和游戏应该到操场。

9、操场打球时候动作也不要过分猛烈，活动时候不做危险动作。

10、不一时兴起以触碰别人的身体开玩笑。对有些同学来说，去拍打一下别人，似乎是为了表示热情和友好，请考虑到对方是否会喜欢这种方式，我们应该以一种礼貌的态度和人交往，而不要随便动手动脚。

11、同学之间团结友爱，有事情好好交流，不吵嘴，不争执，更不能打架，以免激情伤人。

二年级班主任个人工作总结 篇2

当了多年的班主任，每每到了写班主任工作总结的时候，虽思绪万干，却难以理出个头绪来。因为班主任的工作细小琐碎，需要落实在与学生一齐学习、生活的每时每刻，也就是体此刻每一天的日常工作中。

以往看到过这样一句话：给镜子一缕阳光，它能映射出一片天空，给心灵一缕阳光，它能反映出一个美丽的天堂。所以我也总想给孩子们什么。下头就自我所认为的几个方面谈谈自我的收获与不足吧。

一、让教育有灵魂

凭着“爱的力量是无穷的”这个信念，孩子们在我的眼中就是色彩斑斓的花朵。我爱每个学生，因为爱，我与孩子们是平等的，我一向用我的爱去感染每个孩子。如关心他们的点点滴滴：有学生身体不适时，我不时地提醒他(她)去喝水、吃药;当他们的表现状态不佳时，我用朋友的身份去耐心地询问，然后引导他们。如本学期班上颜骏楠的妈妈得了重病，颜骏楠在每次去医院看望母亲后，第二天都会精神恍惚，上课注意力不集中，作业质量也不高。这种情景下，我没有用我教师的威严去严厉地批评他，我会让他坐在我旁边，聊家常似的，问问他母亲的情景，然后不失时机地问他：你妈妈躺在病床上，会比平时更担心你，你明白是为会什么吗?他就会看着我说妈妈会担心他不好好学习。于是，我就立刻对他说：教师明白你是一个聪明的好孩子，你必须会好好听课，认真做作业，仅有这样，你妈妈会因为不用担心你而身体好得快一些。我和班上的孩子们一齐多关心他，给予他更多的爱，让他感受更多的温暖。之后，他就开心多了，即使是在他母亲去世没几天就期末考试的情景下，还是考出了梦想的成绩，顺利地渡过他人生中第一次巨大的伤痛。很多事实证明了，当教师全身心地爱护、关心、帮忙学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的精

神力量。同时也会把爱传染，让孩子们也学会爱，如当我病时，他们也会关心我，并伸出放着饼干的小手。

二、让遵守纪律成为一种诚信

“没有规矩，不成方圆”。没有任何约束，就让学生自觉地去学习，那是不太可能的，良好的班团体必须有一系列完善的班规来约束。从一年级起，我总会在班队课上或平时的教学中，渗透诚实守信的品德教育，让自我与孩子之间达成一种协议。如果他们能做到答《xml:namespaceprefix=st1》应过教师的在与不在一个样，我就会奖励他们。(如给他们讲故事，和他们一齐做游戏等)当我有时去听课后回教室，听到他们井然有序的读书声，我明白诚实已与他们成为了朋友。当然同时还要注意落实要持之以恒，当有欠缺的地方，就及时加以修改、补充，使规定更完善，更具人性化。我相信，点点滴滴的培养，锲而不舍地努力，遵守纪律就会成为每个孩子的习惯，这种良好习惯也将是孩子一生的财富。

三、让班团体更像一个家。

努力打造一个进取向上的学生团体，营造一个温馨和谐的精神家园，让每个学生都是家园的主人。培养学生的解决本事、职责意识、自我教育和自主管理的本事，也是一个班主任的职责。如当班上有学生呕吐时，我会自我不捂鼻子赶紧上前，孩子们的意识里有了家的概念，越来越多的孩子会立刻去拿扫把，拖把忙碌了，当有不细心饭菜倒在地上时，也是如此。我想久而久之，一个人际和谐、凝聚力强的班团体定会培育出愉快生活，健康成长的孩子。

四、让美体此刻宽容中

孩子们为了一件东西、一件小事吵得不可开交，互不相让;是司空见贯的事情，也曾令我头痛。那么如何让学生学会宽容，学会互帮，也是教学中利不容缓的事。

同学之间仅有相互宽容，才能增进团结，促进班团体建设。那要到达目的，我明白首先要我自我首先学会宽容，学会反省自我，学会站在学生的角度去分析当时的情势，这样才能让孩子在潜路默化的影响中，懂得不会原谅别人的人也得不到别人的原谅，对其他小朋友多一点忍让，多一份关心，这样别人也会遇事宽容自我，体谅自我，为自我着想，就会真正体会生活的欢乐。

五、需要努力之处

作为一个班主任，要使一个班团体有良好的氛围，需要我不断努力完善自我。以下就是在本学期中所存在的不足之处：

1、孩子们在自修课和我自我的课上能遵守纪律了，可在其他教师的课上会比较松懈。

2、孩子们的卫生习惯还需加强，他们虽然比一年级时有了很大的改变，但还是不够的，教室里总会横空出现纸屑等垃圾，我发现这与他们不会整理书桌和未把随手捡垃圾习惯根深蒂固于日常生活的行动中有关。

3、一些班规还未构成一种班级制度。

总之，要使这个班成为优秀班级，必须不断了解孩子们的身心发展变化，不断人性化地补充、完善班级班规，不断做到师为示范，严格要求，从我做起。

二年级班主任个人工作总结 篇3

本学期担任二年级语文教育教学，兼任班主任工作，以学生终生发展为宗旨，全方位提高学生的素养，做了以下工作：

一、常规建设不懈干部队伍健全

开学时，重新学习《行为规范》、《小学生守则》和《课堂常规》，再认识行为准则，强化行为目标，实现知、情、意、行的初步教育。

形成健康的班级舆论。在不影响自己和班级其他人的情况下，互相提醒，达到共同进步的目的。

建立组长责任制的管理体系。两名组长，一名专门负责学习方面的，一名负责其他工作，采取捆绑式奖励机制，培养集体荣誉感和责任感。班级由两部分小干部分管学习及卫生，名曰：卫生监督员和纪检监察员主要负责每天的早操、课间操、中饭、中午卫生及晚放学的卫生和纪律以及其它各个方面的工作的提醒，检查和监督。

由于小干部们认真负责，提醒工作到时到位，老师省了很多精力，学生生活学习井井有序，收到了很好的效果。

一、家校联系不断双赢硕果累累

根据本年级学生年龄特点，常规要求及课程的内容要求，制定学生在家达标要求《在家做个好孩子》，除了了解学生的家庭规范与否，及时教育引导之外，还和家长就一些特殊情况交流商议，达到教育的一致性。

学生也通过父母和老师的沟通交流中受到启发，感受父母、老师对他的关怀和爱，从而进入心理教育，情感教育的第二个飞跃。

由于多数父母不知道怎样教育孩子，也并不清楚自己的素养和家庭环境对孩子的成长的影响，因此，对孩子的教育，个人工作总结范文往往伴随着对家长的说服、教育和改变，同时进行的是对孩子及家长的反复行为的矫正和期待。虽然这是一个艰辛而曲折的教育之路，任重而道远，我将求索不停止。

二、小老师帮带共同进步

班级太大，随着学习的深入，学生悬殊也拉大了，为了培养小干部的能力，提高部分学业费力的学生学习能力，以自愿结队、老师调配的方式组成小老师帮带小组，两个小老师带一个学生，在各个方面进行提醒帮带，互相促进共同进步。效果非常好。

三、及时奖励适时提醒

平时多以表扬的形式组织教育教学，发现进步及时表扬，但对于那些性格外露，个人工作总结范文容易骄傲、翘尾巴、容易浮躁的学生，要及时提醒，及时敲打，扼杀苗头，防微杜渐。

规范的行为，文明的礼仪在集队中看的到;整洁的教室，清爽的书桌，随时可查;良好的成绩，文明的行为现在可见。

学生成长的过程就是不断健全人格的过程，教师，特别是班主任就是学生这一攀升过程的云梯，学生攀升不止，老师便延伸不止!....

三、及时奖励适时提醒

平时多以表扬的形式组织教育教学，发现进步及时表扬，但对于那些性格外露，个人工作总结范文容易骄傲、翘尾巴、容易浮躁的学生，要及时提醒，及时敲打，扼杀苗头，防微杜渐。

规范的行为，文明的礼仪在集队中看的到;整洁的教室，清爽的书桌，随时可查;良好的成绩，文明的行为现在可见。

学生成长的过程就是不断健全人格的过程，教师，特别是班主任就是学生这一攀升过程的云梯，学生攀升不止，老师便延伸不止!

二年级班主任个人工作总结 篇4

在这春光明媚的日子里，孩子们又回到二年级这个温馨的班集体。刚开始的一到二周，孩子们假日里的玩心还没有收回来，上课时不能专心听讲，做操时也会调皮，由于孩子年龄小，很多地方需要老师不断提醒，常规需要常抓不懈，依据班级情况，做了以下工作：

首先还是做好一些班级的日常管理工作。每天到教室后，先看看学生是否到齐，如果没有，就查明原因。虽然春天已经到来，但是初春时节，天气忽冷忽热，阴晴不定，很多学生因为没有注意及时穿衣服或脱衣服而感冒，因病缺席较多。我也告诉学生，平时要注意自己的运动，记得打开教室的窗户，让空气流通。这个月的一个重点工作就是安全教育。安全教育必须常抓不懈，警钟长鸣。我充分利用晨检、班队会时间，教育学生注意一些安全问题，包括校园里，公路上，以及回到家后等等。学生也学到了许多安全知识。平时也能注意到这些问题，例如行路靠右走，不乱跑乱冲。当然，二年级学生天性活泼好动，平时难免还是会有个别学生做一些危险性的动作或者游戏。我也让学生互相监督，有事及时汇报给我。

第二个主要工作就是学习，本学期为贯彻执行上级有关"减负"工作的实行，学生的课余作业、学习时间有不同程度的减少，为了保证对学生的教育质量，我对学生的作业做到科学化，合理化，系统化，做到有针对性地结合学生实际组织练习，以此强化学生的课前预习，使之形成制度，以培养学生的素质和能力，教师力求做到精练，突出重点，突破难点，以保证教学质量。学生的课余时间充裕了，教师及时引导安排多进行课外阅读的比赛，看谁读的书最多，这样一来，也防止了学生沉迷玩游戏机等不良现象。也提高了学生学习的积极性。

第三，今后中工作中需努力解决的问题。

1、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。

2、多渠道、全方位抓学生的行为习惯及文明礼仪的教育

3、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的成绩。

整个月中，还通过家校与家长沟通好一些特殊事项。通过总结，希望在下个月中，能够把工作做得更好。

作为长期从事二年级的班主任工作，苦、累、繁是在所难免的，但我想：既选之，则安之。不管如何辛苦，我都会尽心尽力地把普通而又平凡的班主任工作做好。

作为二年级学生的班主任，我的主要职责就是努力培养学生良好的习惯。孩子们还小，需要老师的呵护，我就随时的转变角色，时而语文老师，时而班主任，时而朋友，时而妈妈，在学习、生活上无微不至地关爱他们。在学习上我耐心地传授知识，手把手地教孩子们认字，写字。在纪律上我严格地要求和管理，鼓励他们一点一滴的进步，善意地指出个别儿童的缺点，体现更深沉的爱。在课间我做孩子们的大朋友，和他们聊天，游戏，猜谜，与他们相互沟通。在生活上我处处关怀，提醒他们随着天气变化增减衣服，帮助他们剪指甲，梳小辫等等

为了让孩子更全面的发展，我还充分利用班队会及晨会的时间让学生学习《小学生日常行为规范》、《小学课堂常规》等，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的。在班级设立“值日班长”，专门负责监督、检查同学的日常行为，每天放学前作总结，通过值日班长的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。其次我在平时充分利用校园各种竞赛、活动和文明班级的评比，对学生进行思想教育，使他们心中有他人、有集体。再次，我充分利用教室里的黑板报和学习园地，进一步规范学生的行为习惯。就这样充分发挥了教育阵地的作用，增强了学生的荣誉感，让他们心往一处想、劲往一处使。通过不懈努力，我班在学校各月的五项评比中都有不错的成绩。我还经常通过网上家长学校与家长及时联系，取得家长支持和配合，潜移默化地培养学生各方面的良好品质，让学生真正健康、快乐地成长。

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如9月10日教师节，我让学生通过亲自制作贺卡来表达自己对教师的爱，在环境保护月中我组织学生画画比赛，人人参与，表达自己对地球的关爱并付诸行动。在丰富多彩的活动中，缩短了彼此之间的距离，孩子们更加信任我了，同时，孩子们的身心得以健康发展，能力不断提高，从而也让孩子们更加欢乐，更加热爱我们的校园生活。

“记起一位哲学家说“幸福的意义不在于幸福本身，而是在于追求幸福的过程。”作为教师，作为班主任，我细心捕捉幸福的点滴，用心感受幸福的心灵。用心工作，平凡做人，让幸福与我同行!

二年级班主任个人工作总结 篇5

导语：

    本学期我担当二年二班的班主任工作，经过议定师生一学期的互助竭力，己经构成了班风正，学风浓，同学之间联合友爱、吃苦进修、彼此救助、服从规律的精良场面，现将本学期班主任工作总结以下：

     1、深切明白门生。

    在长期兵戈中，我明白到：我们班的门生比较有本性，大部分的门生都有很强的接纳本领，但自发本领较差，男生女生好讲活泼，较俏皮，并且怠惰，贫乏耐烦。针对门生的本性特点，我在传授进程中作了一些应变办法，尽量进步讲堂的氛围，在传授内容里增加一些有的话题，培养门生的进修乐趣，让他们集结精神听课。自从工作以来，我一贯担当班主任工作,我觉得,班主任工作的告成与否,应珍视和孩子们共度的生命进程，共创的人生体验。和孩子们一路品味酸甜苦辣，一路领会喜怒哀乐。充裕门生的经历，培养孩子健康的品德。为了有更多的时候和孩子们相处，我到校，带领门生晨读，鞭策门生排除卫生区，谛听门生的心声，以便发觉题目，因为我每天和门生进修在一路、糊口生涯在一路，我们彼其间的相信和明白加深了，我成了门生的贴心朋侪，班级的凝集力加强了。

    二．学会宽容，学会观赏。

    在传授工作中，我深信，只有高本质的教师，才华培养出高程度的门生。为了进步本身本质，我连续进修新的教诲思维，更新教诲见解，加强行动涵养，连续美满自我。做门生的榜样。对待班级的每个门生，我相信大家都能成材，都有要求进步的欲望，只要教授公道地指导，富裕变动门生进修的自动性，开掘门生的潜能，那么每个门生都能享福到进修和告成的乐趣。是以，我对待每个门生都有爱心、有决议信念、有耐烦。从不让一个门生进步，因为我面对的是一个个家长视为掌上珠、心头肉的孩子，因为我们要对家长当真、对社会当真，这神圣的责任感、任务感，使我异国原因差错他们付出满身心的热忱。鲁迅曾说过：“教诲的气力根植于爱。”只要有了这份爱，有了艰苦的付出，定能收到告成的高兴

    经过议定一学期的竭力，班级工作获得了必定的成绩，但也存在着一些题目，比如遇门生犯不对，偶然比较浮躁，和一部分门生雷同时候较少等等。这些题目，我会在今后的工作中连续改革，以进步本身的班级办理程度。

二年级班主任个人工作总结 篇6

在平时的班主任工作中我认真谨慎的做好班级的常规管理工作和学生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下。

一、加强德育教育和学生思想教育

1、班会课是我们进行德育教育的主要阵地。平时利用班会课本课开展一些有教育意义的主题班会，组织学生观看一些有教育意义的影片，对学生进行正确的思想引导，理想教育和爱国教育等。

2、健全班级文化，利用学习园地、班级一角、黑板报进行德育宣传教育。加强学生的理想教育，鼓励学生努力学习，实现理想。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级，出好每一期班刊，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。

3、班内统一奋斗目标，鼓励学生争做文明学生。

4、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。

二、加强优良学风的形成

1、要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，认真独立完成作业。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。

2、要求学生重视每一次大小考试。做到考前认真准备，考后认真总结，不断取得进步。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

3、班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。

三、加强家校联系

1、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。

2、注重与各任课老师协调配合。

以上是我对这一学期班主任工作的总结。在这短短的一学期时间里，我丰富了自己的管理经验。当然，这除去自身的努力，还和学校领导及办公室所有的同事无私的关怀和帮助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作能力，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生。

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