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游戏实践心得 篇1

做了3个月的前台美工，终于体会到网页设计并非只是图文混排的那点事。当你真正的去努力的创造了之后，经常被别人一眼就否定了。这才真正明白一个好的网页不只是效果华丽还要考虑到其他的与网页没有直接联系的问题。通过实习，我不仅将自己在学校学过的东西通过实践进步一巩固，也通过向公司的人请教学到很多工作上的技巧，更通过实习体会到很多没有人会教授给你的东西。

工作是人生活的重要部分，是我们毕业生必须面对的。就算是遇到困难，我也会用平常的心态实际看待问题，不说“不可能”，而是冷静下来思考如何处理并付诸于实践，告自己justdoit!

在实习的日子，我也努力做到以下几点：

(一)继续学习，不断提升理论素养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。走上工作岗位后，我将用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

(二)努力实践，自觉进行角色转化。

从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，这种转换不仅要在思想上进行转换，更要付之以行动。

(三)提高工作积极性和主动性

在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，，继续在自己的工作领域创造更多的价值。

总之，这次实习，自己确实学到了很多也成长了许多。在实习期间，每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。这段时间，我看到了自己本身存在着许多问题，也会遇到这样那样的问题，当前的时代日趋复杂，不学到一定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够，缺点疏漏。需再加以刻苦钻研及学习，不断开拓视野，增强自己的实践操作技能，为以后的工作存储更多的能力。

游戏实践心得 篇2

作为一名游戏设计实习生，我有幸参与了几个项目的设计和开发。虽然整个实习经历面临了如此多的挑战和机遇，但是这次实习对我的成长带来了很大的帮助。在这篇文章中，我将与大家分享我的实习心得体会。

首先，我认为游戏设计实习最重要的是独立和主动性。在这个领域，实际做出的成果比任何其他贡献更加重要。因此，主动寻找新的项目和机会是非常重要的，这样可以不断地扩展自己的能力和知识。

其次，团队合作至关重要。在整个项目中，我与许多不同的人一起工作，他们都有不同的技能和专业背景。积极主动地与他们互动是成功实习的关键。了解他们的背景和专业知识，了解他们的工作方式，并与他们保持沟通是至关重要的，这样可以确保项目向正确的方向发展。

第三，实习生应该学会利用好机会。尽管在实习过程中，一些任务似乎很无聊或没有意义，但还是需要认真对待，因为成功的实习生是那些能够承担并完成任何任务的人。同时，在获得新展示和演示机会时，应该把握住机会进一步提升自己的能力。

第四，实习生应该对自己的作品进行深入研究。除了完成指定的任务之外，还应该花一些时间深入了解自己的项目。这并不只是为了了解该项目，还可以更好地了解行业的趋势和发展。而且，通过了解行业趋势可以提高自己的判断力以及对有利行动的敏感度。

第五，实习生应该尽量采用新技术和工具生产，以及重视新的设计流派与思想。在制作过程中，如果我们使用的是已经过时的技术或工具，并没有办法学习更多的新知识和技能，因此建议我们每天关注游戏设计新技术的发展和使用，不断提升自己的实战经验。

总的来说，我的游戏设计实习给我带来了宝贵的经验，帮助我成长和建立自己的自信和信心。通过应对各种挑战，我学到了如何积极地解决问题并展现自己的优点。同时，也明白了自己需要针对具体的需求，学会独立操作，发挥团队协作意识，充分利用机会，学习新的技术和应用新的设计思想。我坚信，这些经验将会是我在未来的职业生涯中取得成功的关键。

游戏实践心得 篇3

(一)实习主要内容

整体工作：我的工作就是负责设计公司整个网络商城的页面部分,根据网页设计师或客户所提供的主题要求来设计出整个网站。

1、使用Photoshop、AI等图片处理软件设计、处理网站上需要的图片。

2、使用DIV+CSS样式及基础的HTML语言做页面布局的排版。

3、PS网页配色及排版设计。通过色彩结构、平面结构和立体结构三大结构构成;

4、编写CSS代码使网站页面无论是在IE浏览器里还是在FF浏览器上正常显示;

(二)工作过程

在公司的三个多月了，我刚开始从处理简单图片到组后让我独自一人修改了公司一个小型网站，收获可谓不少在。下面让我来说一说，我在这段时间做的事情。

1、了解主题：我首先从网上了解了一些关于工作的基本常识及想类似网站的页面风格。

2、思考配色与构图：对整个内容有了一了解后，便要思考作品的色彩和具体的构图，先用笔画出草图，也可以直接在脑海里构思。

3、查找素材：素材这个问题我总结了一种思路，电脑里下载一些专业的“万金油”图库。另外配合专业在线图库网站(通常是国外站点)+Google，百度图片等搜索引擎进行即使的素材查找。再加上自己平时积累的素材，选择是非常大的。

4、设计、修改页面：就是不断地处理页面元素、将处理好的图片、动画等添加进网页、编写HTML/CSS代码。

5、修改：重新构思、处理元素、写HTML/CSS代码??重复一切你做过的事

(三)对于页面处理的总结

作为一个网站美工除了要掌握网页三剑客,Ps,这些必会的软件以外，还要对HTML、CSS甚至JavaScript用的很熟,对ASP或PHP或Jsp也要有一定的了解。除此之外，要想做出来的页面美观、使用方便还需达到以下几点：

1表达一定的艺术效果

一个成功的网站应该把网页设计得吸引人，同时又要传达设计思想和情感。网页作为一种媒体，它必须具有一定的艺术感染力，一个平淡无奇、杂乱无章或毫无美感的网页很难会有浏览者喜欢。

2页面结构清晰可读性强

好的网页应该将它要突出表现的内容放在浏览者一眼就能看到的地方。网页上每一个像素对浏览者眼睛的吸引力有所不同，浏览者大脑对于不同位置内容的印象也有所不同。通常来说，普通浏览者浏览网页时会忽略网页两端的“广告区”。

3实现不同的功能

在网络这条信息高速公路上，网页最主要的功能就是一种传递信息的手段。因此，围绕这个中心设计是重中之重。然而，要实现这个功能，网页的美工设计和内容都必须有针对性。所谓针对性，就是指对不同类别的网页要求采用不同的美工艺术效果。

4网站风格要符合网站的类型

在设计网页之需要做大量的准备工作，需要着重思考网站的类型：站点属于新闻、娱乐、商务类的综合站点，还是个人主页;不同的类型，决定着网站的不同风格，包括主色调、排版等。

5页面的兼容性强

每个上网的人对于浏览器有着不同的爱好，即使是使用同一浏览器，也有着不同版本，这些区别在页面显示上或多或少都存在着差异。一个好的网页设计，就是至少要使网页在主流浏览器的大部分版本都能较好的显示出效果。

6一切用户至上

网页设计必须考虑到用户使用时的方便，网页设计师必须考虑到同一页面在不同分辨率的显示器上、浏览器上有什么不同的显示效果。甚至于要考虑到用户浏览器如果关闭了CSS和JavaScript页面将会怎样。只有在各种情况下，用户都能方便浏览网页，这才是一个好的设计。

游戏实践心得 篇4

在领导的安排下，进行了一天的培训学习，观摩了安吉县机关幼儿园的游戏活动现场，听取了以“快乐游戏、幸福童年”为主题的讲座。在学习中，充满着紧张和劳累，但是更多的是收获，是震撼。他们丰富的游戏材料、开阔的游戏场地、先进的教育理念以及当地政府对幼儿教育的支持，无一不给我留下深刻的印象，让我耳目一新，受益匪浅。现我把通过这次学习活动的收获分析如下：

一、更新观念

一是要更新老师的观念。真正的游戏是完全由孩子自发，自主，自由的活动。可是在幼儿园的游戏活动中，我们会存在着很多的担心，担心安全问题，但是安吉游戏却解除了我们这些的顾虑，它告许我们：孩子比我们会想，会玩；我们不会的，孩子们就可以玩得很好；拥有游戏的孩子比以往更好带；拥有了真正的游戏，老师会更轻松；我们要做的是要相信孩子。二是更新家长观念，首先有很多家长育儿知识缺乏，要求幼儿园提前教小学知识、不要让我的孩子输在起跑线上，认为幼儿园玩游戏就意味着浪费了时间；其次在幼儿自主的游戏中一定会有小小的安全事故发生，这更需要取得家长的理解。

二、真正的游戏比学知识重要

在这次观摩活动中，通过观看孩子们的活动，深切地体会到在安吉游戏中，孩子们才是游戏的真正主宰者，孩子们喜欢什么样的游戏，孩子们从游戏中学到了什么，才是关键。那些石头、木块、沙土、竹梯、甚至是落叶、小草以及我们平日里认为废旧物的东西，在安吉小朋友的游戏中，都能发挥着不同寻常的作用，他们没有豪华的玩具，但是他们可以将不同的物品替代着他们在游戏中所需要的的各种游戏道具。

他们在游戏中学习交往、在游戏中学会探索、在游戏中发展语言能力、在游戏中学会解决问题、在游戏中动脑筋、想办法……，没有人教他去怎么做，怎么解决，也没有强制他必须在玩中学会什么。就像丁海东教授讲的：“游戏是最根本的意义在哪里。我们不能表面的看游戏让孩子获得了什么技能达到了什么标准或意图，实现了什么目标。如果要那样的结果，我们完全可以不通过游戏，让孩子高效的快速的立竿见影式的掌握知识和技能，强迫式死记硬背式的。所以游戏的意义不仅仅是你掌握知识获得技能，而是一种游戏精神。”孩子们在整个的游戏过程中是自由、快乐、放松的，没有老师的控制，孩子们潜在能量在天天的游戏过程中都一步步被激发出来。这是游戏探索的最终目的。

三、相信孩子才是游戏的专家

刚开始在听取朱园长的讲座时，在视频中看到孩子们从那么高的梯子上跳下来，感到真的有些担心，心里在想，老师们一定做好了很牢固的防护措施，一定有好几个老师在旁边保护。可是当在观摩中真实地看到的场景却是这样的：“几个小朋友自由组合，无论是从搭梯子、铺垫子，到爬上去往下跳，都不需要老师的帮忙，老师只是一个观察者。只有几个小朋友就玩得如此的乐此不彼，而且他们还会自己检查搭的架子是否牢固，不时调整垫子距离的远近，其中没有争抢，玩得非常有序。也许真的是”不催促“的过程更安全、在不断的尝试、探索中，才能成长、通过真实的实践、操作，孩子们才会懂得怎样最安全。

四、要让孩子玩真正的游戏

什么是幼儿游戏？幼儿游戏是伴随成长的活动，是自主自发的活动，是想象的活动，是开心快乐的的活动，是充满学习和发展的活动，是自由的、开心的、愉快的。在安吉的游戏中，孩子们脸上的表情是兴奋的、愉快的、放松地，专注的。每一个孩子都在忙碌着，孩子们可以把大大小小的石头当成各种各样的物品，来进行各种各样的游戏，木板不仅可以当成搭建房子的材料，还可以当成蛋糕，当成刀子，当成滑板车等各种各样的他们想要的东西；孩子想玩游戏，老师做的是给孩子提供了材料，让他真实的去操作，在操作的过程中，孩子们可以无拘无束地玩，完全不用按照大人思维设计的去玩。这种幼儿完全自由参与，孩子们利用自己的生活经验构想游戏情节，才是真正的游戏。

安吉游戏告诉了我们：要做好游戏，老师就要闭住嘴，睁开眼，管住手，竖起耳。游戏才是孩子们成长中不可缺少的，孩子需要的是真正的游戏，把游戏真正还给孩子，把真正的游戏还给孩子，还孩子一个自由成长的空间。安吉游戏令我们羡慕，可是我更相信，只要我们的观念转变了，我们放手了，我们真正的相信孩子了，我们的孩子一定会更棒！

游戏实践心得 篇5

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。在实习的半年里，我严格按照公司人事部下发的实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。

(一)是加强思想学习，主动与领导沟通，努力提高思想水平。思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。领导十分重视大学生成长，为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就是两位导师，职工导师是教授技术经验的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解疑，指引方向的。在领导的尊尊教导下，使我在思想上、行动上对未来的工作以及计划都有了新的认识。

(二)是注重联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。在实习过程中，我发现，大学里所学专业知识和现场实际生产是分离的，但它们之间却又存在着联系，实习就是在重温课本上知识的同时，又将书本中的理论与实际相对应，这样不仅可以使理论知识记得更为牢固，还可以在本质上理解理论。为今后的工作打下了良好的基础，极大的提高了实习质量。

(三)是热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效率。“爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上的责任义务，努力做到独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。

一份劳作，一份收获，我坚信自己的努力一定会有回报，而我将会仍然继

游戏实践心得 篇6

体育雷新学

在课题主持人梁泽恢校长的带领下，体育科组开展了《游戏在小学体育教学中的运用研究》的课题研究。在课题研究过程中，我认真研读浙江科学技术出版社出版的《学校体育游戏大全》这本书，并应用在日常教学中，取得了事半功倍的效果。

1、 游戏来自生活，也可以用于生活

书中的游戏大部分都是**于日常生活，例如书中132页的“指名捉迷藏”游戏。它的构思就是**于我们日常生活的捉迷藏这一游戏，只是这个游戏中加入了一个新元素——“指名”，这样不但能让同学们易懂，更能增加游戏的新鲜感。又比如，在书中298页中的“俯卧前进”游戏，通过巧妙地融入情景元素——火灾现场后，不但锻炼了学生的双手臂力，更是教育了学生在日常生活的火灾现场中如何逃生。

体育教材和实际生活中都有很多游戏，它们不仅内容丰富多彩，生动活泼，而且还具有一定的教育作用，所以在体育教学中我们决不能轻视课中的游戏。书中的游戏都是少年儿童所喜爱的综合性很强的体育活动，不仅能使少年儿童认识社会，了解自然与事物，还能在游戏中加强同学之间的友谊，发展与培养学生的协作精神。体育游戏源于生活的发展，有利于学生身心健康的发展，有利于兴趣的激发和培养，有利于人才的发现和培养。

2。丰富的游戏内容有助于日常教学

在体育课中，结合所学知识，适当地组织学生做一些有意义的游戏活动，是很有必要的。把游戏放在重要的位置上来，引导学生做一些比如“老鹰捉小鸡”、“冲过战壕”、“快速找伙伴”、“支援前线”、“跳绳接力”、“打活动目标”、“巧过岗哨”等丰富多彩的游戏，少年儿童一定会踊跃参加的，也是深受学生欢迎的。体育教师应有目的地引导学生做一些符合少年儿童身心发展规律的体育游戏，有助于学生身体与智力的全面发展，提高学生的整体素养。

教学重点突出，中小学明确，无可厚非。但是，盲目地、反复地进行教学和实践，是片面的、极端的、错误的。在教学中，引入丰富多彩的体育游戏内容，指导学生以游戏的方式进行练习，助力课堂教学，激发了学生的学习兴趣，让学生更加主动积极参与到体育学习，为培养学生的体育素养打下坚实的基础。

三。实施游戏教学实现师生双赢

游戏教学是一种新的教学模式，即运用游戏教学方法在课堂上开展教学活动。它是为课堂教学而服务的，教师在分析教材内容的特点和了解学生的心理特征后，采用合适的教学策略开展教学活动。

在以往的体育课中，技能学习在练习的强度和密度上显得单调乏味。通过体育游戏的介入，可以提高学生对体育活动的兴趣，激发学生的实践兴趣，提高学生的活动能力。当然，学生在接受新内容时，学习兴趣高涨且认真积极练习，在结束时也余兴未减，但是往往在复习课中会出现懈怠现象。

兴趣低，精力不集中，练习不认真，感觉课堂单调，乏味，比较懒。针对学生的心理特征，在教学中恰当地引入有趣的游戏，学生就会产生新鲜感，并且在体育竞赛氛围中达到良好的复习效果，所学的技术得以更好的巩固和提高。教学内容与游戏的有机结合，可以使教师充分利用更多的教学方法和技能，把更多的精力投入到发现、研究和研究中。

在实践和研究的过程中，开发出更多的体育游戏资源，能更好地为教学服务，同时也不断得提升自身的科研能力和知识水平。

4、 深化游戏教学实实快乐体育

快乐体育是一种教育方法，让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣，获得深层的心理快感或成功感。在立足尊重学生主体地位的同时，更注重激发学生学习的自主性和创新意识，从而使学生形成终身参加体育实践的志向和习惯。基于小学生的注意力不稳定、不持久，且常与兴趣密切相关这个心理特征，在小学体育教学工作，更要重视体育课中的游戏运用。

教师要认真对待学生的游戏活动，把游戏放在重要的位置上，认真研究体育游戏，想方设法提高学生的学习兴趣和积极性，千方百计地让学生真正的感受到体育的魅力所在，抒发真实的快乐情感。游戏与教学目标的结合，既要突出重点，又要让百花齐放；不仅紧凑有序，而且劳逸结合；我们不仅要获得新的知识，还要关注内心的快乐。

总之，在小学体育教学中，一定要注意游戏教学在课堂上的运用。灵活运用体育游戏，深化游戏化教学，让学生在游戏中学习、成长，将“快乐体育”落到实处，使学生的素质得到全面的提高与发展。

游戏实践心得 篇7

走近移动互联网时代的弄潮者

矫强上海市中》职教师企业实践》培训工作

参加上海市中职教师企业实践活动的第二个月，8月17日由市教委组织的5位专家评审组来到我所在的企业盛大游戏公司进行中期考察指导。

本次为期半年的实践活动是由市信息协会实践基地为全市中职教师搭建的一个深入企业的平台，实践活动得到了市教委、市信息委的大力支持。基地的负责人钱建英对教委领导的重视表示了感谢并对考察专家组的到来表示欢迎，盛大游戏公司的副总裁王越介绍了公司的现状和今后发展的趋势并表示了对实践活动的全力支持。我们也都把进公司这段时间的实践所得和感受向市教委领导和专家组进行了汇报。

是企业有针对性的人才培养目标。我和东辉职校的***来到盛大游戏公司一个月以来，在员工管理部张蓓老师安排下分别去了客户关系管理部、事业部、客户联络中心、客户体验中心、会员服务中心进行了为期不等的了解和学习，在客户体验中心我们看到了我们看到客服人员与客户面对面近距离的交流，而在客户联络中心客服人员是以网络聊天和**以及**的方式与客户交流，我们都分别参与了相应的活动，而所有反应过来的信息能当时处理的都被及时解决，无法立即解决的问题通过crm平台即时反馈到相关的额技术部门。几个部门的体验首先让我们看到的是每个人都在专注在自己岗位上，对待问题处理的严谨认真都应该是今后我们在教学中时时强调的，特别是团队的合作的处理问题能力更是学校教育重点之一。

在此实训期间我们有幸赶上了一次盛大游戏的盛典：8月3日盛大游戏的《热血传奇手机版》上线，当天整个公司都沸腾了，彩球、旗帜飘扬，中午鞭炮**齐鸣，年轻人的轰趴、微信的红包、公司领导和员工同台庆贺。而在8月14日，《热血传奇手机版》在仅仅上线一周的短暂时间内又登顶ios畅销排行榜，盛大游戏董事长张蓥锋再次向员工发红包，由此可见公司紧跟移动互联网的发展趋势是立于不败之地的必然。

考察结束时市教委和专家组也对我们今后的工作提出来要求，希望能通过这半年的实训学习，掌握企业真正需要的知识和技能，学到行业的职业精神把今后的课堂变成参与互动型的，在真实的环境下提升学生的技能。

通过这次实践活动和今天的考察我们也感到一定要在剩下的几个月里记住自己肩负的责任，学到企业思想、文化和技能并将其带回学校融入到今后的教学中去，为企业培养需要的人才。

游戏实践心得 篇8

游戏实践心得

近年来，游戏在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。无论是孩童还是成年人，都对各种类型的游戏充满了热情。游戏在一定程度上不仅可以娱乐人们，还可以带来学习和成长的机会。在我个人的游戏实践中，我深刻体会到了游戏对我们的影响，积累了一些宝贵的心得体会。

首先，游戏教会了我合作与团队精神的重要性。很多游戏要求玩家组成团队，共同完成任务或击败对手。在这个过程中，每个人都有着各自的角色和职责。只有通过有效的合作和沟通，才能够取得最好的成绩。我曾参与一款多人在线角色扮演游戏，在游戏中我与其他玩家组成了一个团队，我们需要在副本中共同作战。通过密切的配合和相互支持，我们成功地战胜了各种强敌。这个过程中，我明白了团队精神的重要性，只有团结一致才能取得胜利。

其次，游戏培养了我解决问题和面对挑战的能力。在许多游戏中，都会出现各种复杂的问题和难题。这些问题需要我们运用自己的智慧和策略来解决。在游戏中，我学会了分析问题的根源，寻找解决问题的最佳方法。刚开始参与一个新的游戏时，我总会遇到各种难题，但通过不断的尝试和思考，我养成了解决问题的良好习惯。这对我不仅在游戏中有帮助，也在现实生活中让我能够更加从容地面对各种困难和挑战。

此外，游戏还提升了我的反应速度和手眼协调能力。许多游戏要求玩家做出快速的反应，尽可能快地做出正确的操作。通过长时间的游戏实践，我逐渐提高了自己的反应速度和手眼协调能力。在某个游戏中，我需要在很短的时间内点击屏幕上出现的目标，只有快速而准确地点击才能得分。通过不断练习，我变得越来越熟练，我的反应速度也得到了极大的提升。这不仅在游戏中有所帮助，也在日常生活中提高了我的反应能力。

此外，游戏还给我提供了大量的知识和启发。很多游戏背景设定在历史或科幻的背景下，玩家通过游戏可以学到很多历史、科学等方面的知识。在一个游戏中，我需要扮演一位历史人物，通过了解他的经历和背景，我对历史有了更深入的了解。有时候，游戏中的情节和设计也会激发我的创造力和想象力，让我思考更多的可能性。我曾参与一个建造类游戏，在游戏中我可以自由地创造各种建筑和景观。这激发了我的创造欲望，也让我学到了有关建筑和设计的一些基本知识。

总的来说，游戏实践给了我很多的收获和启发。游戏不仅是一种娱乐方式，更是对我们认知和智力的挑战。通过游戏，我学会了合作与团队精神，培养了解决问题的能力，提升了反应速度和手眼协调能力，还学到了很多有关知识。游戏不应该只是消磨时间的一种方式，而应该被当作一种有益的娱乐和学习工具。只有正确地对待游戏，我们才能从中获得最大的收益。我相信，在未来的游戏实践中，我会继续不断地学习和成长。

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