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励志主持主持稿 篇1

梧桐树不知何时纷飞了叶漫天的叶坠落，扬扬洒洒在那刻我，被夹在了中间任思绪飞过天涯，越过海角空气此时浑黄的，仿佛是一时间失了意。青春的花开花谢让我着迷，四季的雨飞雪舞让我神往。淡淡的晨晨昏昏淡淡的雨，淡淡的年年岁岁但我知道人生因学习而会绽放异彩有爱，—–于是 晶莹的露珠和幽香的花儿 在晨光中点缀着的诗一般的年华开始闪耀。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游知识就是力量。——培根玉不琢,人不学,——《礼记》业精于勤,行成于思,——韩愈学然后知不足。(礼记)学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)敏而好学,(孔子)路漫漫其修远兮,(屈原)书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游)莫等闭,空悲切。宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)秋天是一个收获的季节期中考试仍历历在目在这个秋天在这次期中考试中有些同学收获的是喜悦有些同学收获的却是失落让我们再次回忆期中考试那些快乐，那些伤心……学习，浅尝辄止很难有所建树；从现在开始启程奔向我们灿烂的明天不要让遗憾继续

励志主持主持稿 篇2

普通话——扬起我自信的风帆 尊敬的各位评委、老师们：我演讲的题目是《普通话——扬起我自信的风帆》。中国就拥有了世界上最美丽的语言——汉语。我们的综合国力已经跃居世界前列，我们的祖国正在逐步走向繁荣富强。汉语也像我们的祖国一样，在国际上赢得了越来越多的尊重，成为世界通用语言之一，学习汉语日益成为西方国家的时尚和潮流。我国是一个多民族、多语言的国家，各个不同地区的语言存在着巨大差距。我在一本杂志上看到这样一则笑话：两位朋友在一起吃饭，发现自己坐在空调风口下，我不能坐在疯狗（风口）旁边“另一位朋友不乐意了，我们笑过之后：应该思索这样一个问题——是语音不同带来了交流的障碍“如何有效的沟通思想、交流感受成为一个亟待解决的问题？必须寻找一种能为所有人理解、接受和使用的共同语言”而这种共同语言就是正在大力推广的普遍话。我就来讲讲我与普通话的故事。当我穿行在绿荫妖娆的大学校园里，兴奋之余也有因方言重、口音重带来的尴尬，当我努力用夹带着方言的普通话和同学们交流时，吐字不清而歪曲了要表达的意思。最糟糕的是我上专业课时，由于发音习惯不好、咬字不准确，严重影响了我把握歌曲的完整性，正当我全身心投入演唱时，琴声戛然而止，恩师一向和蔼的目光中充满了无奈。责备地说，这个字唱‘爱’，继续练歌词去，我何尝不想改呀“我……我默默地走出琴房，委曲的泪水夺眶而出。语言竟成了我学习声乐的绊脚石！甚至认为自己选错了专业。开弓没有回头箭！我鼓起勇气向语言挑战、向自己挑战，每天反复进行发音、咬字、归韵等练习。我真正体会到了普通话的魅力。那次我应邀到一家公司去辅导合唱，组织者突然对我说，他们要在中间增加一部分展现公司形象的朗诵词。希望我能代替他们朗诵。你是声乐老师，我先把词语背熟练。认真揣摩朗诵词的含义“反复设计情感语调的起伏和顿挫，上场之前我心里还真没底呢。

励志主持主持稿 篇3

你这个给的流程不是很好,我也不怎么会写,其实你可以去百度或者搜狗找找或者吸收一下经验!春运工作总结表彰大会主持词 2005年*月*日主持人：各位领导、同志们，下面召开公司2005年春运工作总结表彰大会。会议主要有四项议程：宣布公司、公司党委关于表彰2005年春运先进集体和个人的决定；总经理***作重要讲话；党委书记***作重要讲话。请副总经理***宣读《公司　公司党委关于表彰2005年春运先进集体和个人的决定》。会议进行第二项议程：举行先进单位、班组颁奖仪式。请总经理***、党委书记***为先进单位—aaaa颁奖。请aaaa派代表上台领奖。(音乐声起) (先进单位颁奖完毕) 接下来，请公司领导为先进班组颁奖。请以下单位负责人分别代表先进班组按顺序上台领奖。(音乐声起) bbbb、cccc、dddd、eeee、ffff……。(音乐声停) (先进班组颁奖完毕)。颁奖仪式完毕。请总经理***作重要讲话。*总作了十分重要的讲话。*总主要从*个方面的标志总结了公司今年春运取得的历史最好成绩，并总结出了*点经验体会，既符合客观实际，又体现了丰富内涵，这对于指导今后春运工作很有借鉴意义。面对当前严峻的安全稳定形势，*总要求我们始终保持清醒的头脑，以如履薄冰的责任感切实抓好安全工作，以压倒一切的工作力度抓好维护稳定这项政治任务。面对今年严峻的经营压力*总要求我们明确目标，开拓思路，努力增运增收，大力节支降耗，开创新局面。*总的讲话，客观实际，目标明确，措施具体。会议进行第四项议程，请党委书记***作重要讲话。*书记作了十分重要的讲话。张书记主要从党委工作的角度对今年春运工作的成绩和特点进行了深入的总结分析，关于后阶段的重点工作，张书记强调要突出抓好安全生产、维护稳定工作和党员先进性教育活动，并提出了具体要求。

励志主持主持稿 篇4

A:各位尊敬的嘉宾,老师们.

B:各位亲爱的同学,朋友们.

AB:大家下午好.

A：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。

B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。

AB：今天，在这里大家希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获！

A：现在，班会正式开始。

B:有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像大家羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨大家身上要背负太沉重的“壳”一样。

A：那么大家身上背负的“壳”到底是什么呢？

B：这“壳”能够搁下吗？

A：大家要如何背着“壳”前行呢？

B：下面，大家来看几个小故事。

A：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。

B：听了这个故事，同学们有什么启示。

A：是的。要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。

B：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候大家难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在大家身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。

A：故事告诉大家：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。 B：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么？你又是怎么做的？

B：那么，让大家来看看下面的几张图片。

A：当大家感觉苦的时候，请你多想想——

B：也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢？

A：也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的'孩子们呢？

B：也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗？

A：也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢？

B:学习要做到明志。我有明确的目标吗？我为实现目标而努力了吗？

A:学习要勤学。大家扪心自问，我在课上能全身心投入吗？我能充分应用好各个真空时间吗？早读、自修，我能从严要求自己吗？

B:学习要慎思。我能谨慎对待每一道题吗？我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗？我思考过解决问题的措施、方法吗？

A：学习要好问。我能做到经常向老师提问吗？我能利用小组关系相互之间讨论问题吗？每天我还有问题藏着吗？

B：学习要笃行。我能做到及时订正并加以落实吗？我能细心地将试卷分类整理吗？我能在每节课前迅速进入状态吗？

A：做事要重视细节。我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗干净吗？我能正常到食堂就餐吗？我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗？

B：在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗？我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗？我能够真正遵守各项规章制度吗？

A：做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗？我所做的一切对得起我的家人吗？我想过要报答父母的恩德吗？

B：你们是否有想过，别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢？

别人在积极思维，踊跃参与，而又你在做什么呢？

A:用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。清晨不起早，误一天的事；年少不勤学，误一生的事。

B：下面，大家来做一个小游戏。

A：游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。

B：想玩游戏的到中间来。

A：有奖品的哦！

B：接下来大家来倾听一些歌曲，并且抢答猜出歌名。

A：结束了这一环节，让大家来动动脑，猜猜脑筋急转弯。

B：班会即将接近尾声，有请xxx、xxx、xxx，为大家朗诵一首诗《梦想》。

A：最后，大家来听一首歌结束这次班会。

B：《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样，一步一步往上爬。

A、B：谢谢大家 ！

励志主持主持稿 篇5

在这个秋风送爽的日子里，我们召开了高一2班第一次主题班会。大家都听过这句话吧：有志不在年高，这次我们召开班会的内容，就是想让同学们知道，励志与勤奋对一个人有多么重要。劝勉，是关于将来要有所作为的意愿和决心“是有识之士的心愿”励志，是激发文气。以求有所作为的意思“励志”首先要有志向，有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。理想是石，敲击星星之火，理想是火。点燃希望的灯，理想是灯；照亮夜行的路，理想是路；引你走向黎明，人生是有志向的；人生是有目的的，同学们在人生途中需要许多的目标才可以成长。才不枉此生——曾经以为，高中生活遥遥无期，当青春的列车驶离初中驿站，才猛然间醒悟，人生的下一站——高中，我们带着一份激情，携着一份对初中的留恋。已昂首挺胸迈进了高中，感觉今日的太阳灿比昨日，今日的空气新鲜比以往。今日的气氛喜如过节，到处洋溢着欢乐的气息，面对高中三年的学习生活，我们每个人都早已给自己定下了奋斗的目标，要想：事”颇能道出”的真谛“吴越相争”越王勾践沦为阶下囚.但他不甘屈服，立志复仇“最后终于打败了吴国”的千古美谈，著名数学家华罗庚小时候面对，没有数学头脑，的斥责而确立志向。

励志主持主持稿 篇6

· Difficult circumstances serve as a textbook of life for people. · 困难坎坷是人们的生活教科书。· Failure is the mother of success. — Thomas Paine · 失败乃成功之母。是自己命运的主人。· The unexamined life is not worth living. — Socrates · 混混噩噩的生活不值得过。– 苏格拉底 · None is of freedom or of life deserving unless he daily conquers it anew. — Erasmus · 只有每天再度战胜生活并夺取自由的人，才配享受生活的自由。but in gladness. — R.M. Nixon · 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运。– 尼克松 · Living without an aim is like sailing without a compass. — John Ruskin · 生活没有目标，犹如航海没有罗盘。生活便郁闷无光。– 乔治 · 埃略特 · Towering genius disdains a beaten path. It seeks regions hitherto unexplored. — Lincoln · 卓越的天才不屑走旁人走过的路。他寻找迄今未开拓的地区。· There is no such thing as a great talent without great will – power. — Balzac · 没有伟大的意志力，便没有雄才大略。方显英雄本色。but rather fear that it shall never have a beginning. –J.H. Newman · 不要害怕你的生活将要结束，应该担心你的生活永远不会真正开始。re going to be. — Julius Erving · 人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。– 欧文 · An aim in life is the only fortune worth finding. — Robert Louis Stevenson · 生活的目标，是唯一值得寻找的财富。希望不灭。– 英国谚语 · Try not to become a man of success but rather try to become a man of value. — A. Einstein · 不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。s the secret of success. — Charles Chaplin · 人必须有自信，这是成功的秘密。steadily and indefatigably. · 不管追求什么目标，都应坚持不懈。但千万不可失去希望，– 马丁 · 路德 · 金 · Energy and persistence conquer all things. — Benjamin Franklin · 能量加毅力可以征服一切。奋斗不息。始于足下。and is born vanquished. — Swetchine · 只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。make them. — Bernara Shaw · 在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。– 萧伯纳 · A strong man will struggle with the storms of fate. — Thomas Addison · 强者能同命运的风暴抗争。is the right man. — Goethe · 谁把握机遇，谁就心想事成。– 歌德 · Victory won't come to me unless I go to it. — M.Moore · 胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。water flows downwards. · 人往高处走，· Man errs as long as he strives. — Goethe · 失误是进取的代价。which no Arcadian success would do. — Henry David Thoreau · 尽管失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增添了一份尊严，这是任何顺利的成功都不能做到的。but he isn't a failure until he begins to blame somebody else. — J. Burroughs · 一个人可以失败很多次，但是只要他没有开始责怪旁人，他还不是一个失败者。

励志主持主持稿 篇7

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！欢迎大家参加本次高三励志报告会。今天我们聚集在一起，旨在激发大家对未来的热情和动力，共同探讨如何在高三这个决战之年中取得优异的成绩，实现我们的理想与梦想。本次报告会，我们邀请了一位成功人士，通过他的励志故事，希望能给大家带来启示和勇气。

首先，我想给大家介绍一下我们的主讲嘉宾。他是XXXX，一个来自农村的孩子。他出生在一个贫困的家庭，但是他并没有因此而放弃自己的梦想。他自小就对知识充满了渴望，他知道只有通过教育，才能改变生活的困境，走出贫困的窘境。所以他付出了极大的努力，克服了重重困难，通过自己的奋斗和努力，最终考入了一所著名的大学，并且成为了一名在IT行业工作的人才。他的故事告诉我们，只要我们有梦想，并付出努力，我们都能够突破困境。

接下来，我们来听听XXXX的励志故事。XXXX告诉我们，在面对困难和挫折时，我们要保持积极的心态，坚定自己的信念。他自己曾经面对很多困境，在他的动力源泉中，他说最重要的一点是他对梦想的坚持。他告诉我们，只有拥有梦想并为之奋斗，我们才能在逆境中找到力量。他还特别强调了坚持的重要性。在高三这个关键时刻，我们要坚持每天努力学习，保持良好的学习习惯，不断提升自己的能力。

XXXX还分享了一些他成功的经验和方法，希望能对大家有所帮助。首先，他强调了规划的重要性。他告诉我们每一个人都需要为自己制定一份清晰的规划，明确目标和方向，这样我们才能更有针对性地去努力。其次，他建议大家要保持良好的时间管理。我们要合理安排每一天的学习时间，合理分配时间和精力。最后，他鼓励大家多和同学们交流、合作，激发彼此的学习兴趣和动力。他说，在高三这个决战之年，我们要相互帮助、相互支持，共同进步。

通过听取XXXX的励志故事和分享，我们希望每一个同学都能在接下来的高考中发挥出自己的最佳水平。我们要抱着积极的心态，勇敢地迎接挑战，相信自己的实力和努力，坚持到底。就像XXXX一样，我们也都可以战胜生活的困难，在高考中取得优异的成绩，实现自己的梦想。

最后，希望大家在本次报告会中能够获得一些启示和动力，以此为契机，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。让我们一起相信，我们的梦想不会因困难而放弃，我们会坚持到底，迎接成功的曙光！谢谢大家！

励志主持主持稿 篇8

人生就像一条路。而我们正走在最精彩的一段，因为我们胸怀梦想。即使会经历风雨，我们也绝不放弃，因为我们心中有梦。我们走在崎岖的路上。眼中只有路的尽头——那遥远的梦。为了追寻梦想，我们要把握时间，让青春载着梦想飞扬。穿插故事参考《羚羊和狮子》在非洲一望无际的草原上，羚羊每天睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须跑的更快，否则我会被狮子吃掉。狮子从睡梦中醒来，首先在脑海里闪现的第一个念头就是：我必须跑的更快以追上更多的羚羊，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。就要毫不迟疑的向前奔跑。重要是我们自己的魄力和追求。老师通过提问进行指导，启发同学们进行积极的思考。

励志主持主持稿 篇9

同学们在军训期间，互帮互助，具有较强的拼搏意识和进取精神。我发现一些不和谐的音符：同学之间漠不关心，大学生活迷茫，学习动力不足，学习目标不明确，迟到、早退现象严重。为了进一步加强同学之间、师生之间的沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心力，提高同学们的集体荣誉感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题班会。二、活动意义：主题班会通过文艺节目及讨论的形式，充分调动每一名同学的积极性和参与意识，增强同学、师生间的互信和深厚友谊，树立健康的身心素质和积极向上的心态，明确自我价值和社会责任。从不同层次和角度使同学们认识到团结同学、努力拼搏、奋发进取的重要性，以饱满的热情和勤奋进取的姿态投入到美好的大学生活当中，的良好学习氛围。讨论和文艺相结合四、活动前准备1、观察了解学生及班级状况，寻找符合班级实际的主题。2、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会主题。3、划分班委工作范围，拟写班会方案。4、在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，划分活动小组准备材料和主题节目。确定活动时间、地点及活动前的准备。五、活动过程1、开场语主持人：各位老师、各位同学，欢迎来到国商一班主题班会活动现场。一位智者和他的徒弟正漫步于河边，一滴水只有在大海中才不会干涸：而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗！

励志主持主持稿 篇10

尊敬的家长朋友们、老师们、同学们:

今天我们有幸的邀请到中华之声感恩励志教育讲师团的讲师在这里为我们奉献一堂别开生面的以“感恩”为主题的心理教育课。聆听今天这堂课的有韩集初中、袁咀初中、中心小学的全体师生，还有特意邀请到的近千名学生家长，在此让我们以热烈的掌声对讲师团的讲师及家长们的到来表示欢迎的欢迎!

担任今天主讲的是讲师团思虔老师，“思”就是思想的“思”，“虔”就是虔诚的“虔”。思虔老师是感恩教育的积极实践者和研究者，他为人处世有两个特点，一是认真，二是聪明。他的演讲有三个特点，一是净，干净的净，净生命心灵;二是憾，震撼的憾，憾天地真情;三是志，志向的志，志人生理想。今天，思虔老师将引领我们度过一段感恩的心路历程!

同学们，感恩是幸福的真谛。一个会感恩的人，他的心境是宽容豁达的，他的步伐是坚定有力的，他的人生就会充实而幸福;一个不会感恩的人，他的人生必将因为他的自私、冷漠、麻木而消沉堕落!

同学们，无论你的过去怎样，今天这堂课，我们都是为你的现在和将来而准备的。只要你认真地听，认真的想，你的心灵一定会得到净化!你也一定会从中得到真切的感悟和强大的动力。我们也相信，这堂可也一定会给各位家长、老师带来意想不到的收获!

下面，就让我们以最热烈的掌声欢迎思虔老师给我们讲课!

同学们，这是一堂触及我们心灵的生动演说，也是一堂震撼我们灵魂的精彩报告!思虔老师用精辟的案例、生动的语言、真诚的态度、深切的感情引领我们在有限的时间里却经历了一次情感的共鸣，心灵的净化和生命的洗礼!同学们那热泪盈眶的神情，泣不成声的表白，满含深激的拥抱，铿锵有力的誓言充分表明了这堂教育课已在我们心灵的沃土中播洒下了美好的种子和阳光雨露!那就让我们再次用热烈的感谢思虔的老师!也让我们用掌声欢送思虔老师离开现场休息!

同学们，感恩不仅是一种情感，一种思想，更重要的是一种精神，一种文化!“感恩”作为中华民族的一种传统美德，有着丰富的'思想内涵和感情厚度。“谁言寸草心，报得三春晖”，今天，在构建和谐社会的大背景下，我们不但要感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩自己，还要感恩社会，感恩国家;不但要感恩对我们有利的人和事，还要感恩对我们不利的一切因素，因为正是他们的存在，才激发出我们前进的不竭动力!

老师们，家长们，面对知恩、感恩的孩子、学生，我们做长辈和师长的，别无选择，只有付出我们全部的爱和责任，让他们健康，让他们成长，让他们进步，让他们幸福!

同学们，面对如此博大的恩惠，我们不但要学会感恩，更要学会报恩。就目前而言，我们报的最好报恩方式莫过于理解父母，理解老师，孝敬父母，孝敬老师，发奋图强，勤奋学习，用实际行动去报答父母的养育知恩，报答老师的教育知恩!为了表达我们报恩的决心，请同学们拿起手中的笔，在签名横幅上郑重的写下你的名，写下你的坚定和自信，让我们心怀感恩，成就梦想!

励志主持主持稿 篇11

【第一部分】男：尊敬的领导、评委；女：职工朋友

合：大家下午好！

女人：青春是一道绚丽的风景，是一串跳动的音符，是通向幸福的桥梁，是一艘充满希望的船。

男：青春是永恒的话题，是悠扬的旋律，是充满激情的散文，是一首成功的诗歌。

女：在这激情的夏日里，我们迎来了华宏公司2015年“放飞梦想〃奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛。

男：现在，让我介绍你来担任这次比赛的评委。公司党委书记、董事长梁文赞；

女：理李娜，公司党委副书记、总经理；

男：叶茂青，党委副书记、纪委书记、工会主席（掌声）；

女：副总经理莫少政男：副总经理农大雄；女：副总经理杨天山

男：许志宏，系支部书记（掌声）；

女：黄绍新，回转窑厂支部书记（掌声）；

男：钟声扬，搅拌站支部书记（掌声）；

女：陈小源，物流中心支部书记（掌声）；

男：莫裕荣，机电部副书记（掌声）；

女：梁曦，生产支部副书记（掌声）；

男：成品厂支部副书记梁朝大（鼓掌）；

女：韦文谦，实验室支部副书记（掌声）。

男：感谢各位评委在百忙之中来到我们的现场，也要感谢各位前来**比赛的员工朋友们。我相信，有了你们的支持，我们的球员会打得更好、更完美！

女：下面，由我来介绍本次比赛的评分规则：本次演讲比赛采取100分制，由各位评委根据选手表现打分，去掉一个分和一个最低分，所得的平均分为该名选手的最后得分，相关的评分标准已经以文件的形式发放到各位评委及选手的手中，这里就不重复宣读。

男：接下来，华宏公司2015年“放飞梦想〃奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛，正式开始。

【篇二】

主持1：尊敬的各位老师，亲爱的同学们

合：大家

主持1：青春是什么?

主持人2：这是钢琴家手指下的钥匙。他们激情澎湃地演奏着美妙的**

主持2：青春是什么?

主持人1：这是画家手中的墨色。他们用勇敢和英雄主义洒下岁月的光辉

主持1：犹如清晨的朝阳，青春昭示着崭新的起点与未来

主持人2：就像雨后的竹笋，青春带来无限的渴望和梦想

主持人一：梦想就像飞翔的老鹰，在无边无际的天空中自由飞翔

主持2：梦想如一叶扁舟，中流击水，在急湍最险处长风破浪

主持1：青春的梦想需要“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的领悟

主持2：青春的梦想需要“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的坚持

主持人一：青春的梦想就像雨后的彩虹。只有风吹雨打，它才能开花

主持人二：青春的梦想如雨后春笋般涌现

主持1：现在我宣布第二十三中学“励志青春，成就梦想”初二年级演讲比赛

合：现在开始!

主持人2：首先，欢迎来到xx班

主持人1：谢谢你精彩的演讲。接下来，让我们欢迎大家的到来

主持人2：谢谢你精彩的演讲。接下来，让我们欢迎大家的到来

主持人1：谢谢你精彩的演讲。接下来，让我们欢迎大家的到来

(结果)

主持1：(宣布领奖)

结束语：

主持1：光阴荏苒，青葱的岁月从指间静静流逝

主持人二：往昔的青春，绚烂的梦在我心中聚拢沉淀

主持人一：五彩缤纷的故事划过心头，留下清晰的印记

主持人二：岁月静静流淌，层层波浪荡漾

主持人一：青春是一道美丽的风景，引人入胜

主持人二：青春是一首优美的歌谣，令人耳目一新

主持人一：让我们用有力的臂膀拥抱我们的梦想

主持人二：让我们用燃烧的青春点燃永恒的希望

主持1：第二十三中学“励志青春，成就梦想”初二年级演讲比赛到此结束!

合：谢谢大家

励志主持主持稿 篇12

男：让我们用热烈的掌声欢迎他们!

女：在历史的长河中，每个时代都有每个时代用音乐烙成的记忆。

男：在共和国__年的历程中，出现了许多不朽的音乐作品，给中国的音乐史上留下了浓墨重彩的一笔。

女：大家所熟悉的郑秋枫的`作品，就是其中当之无愧的一页。

男：郑秋枫是军~的儿子，大地的儿子，祖国的山山水水孕育了他的成长。

女：他十七岁就踏上了战火纷飞的旅程，解放后一直在广东生活和工作。他用自然流淌的音乐语言，尤其是善于融入各民族的音乐元素，描述了祖国的壮丽山河和各族人民的美好生活。~~年，郑秋枫荣获了广东省首届文艺终生成就奖。

男：郑秋枫~~年被评为全国十大音乐家之一，是享誉全国的著名作曲家，更是我们广东人的骄傲!

女：“我爱你，中国”一直是郑秋枫音乐作品的永恒主题，现在，让我们用歌声来揭示这个主题吧。

男：庆祝新中国成立~~周年《我爱你，中国》----郑秋枫作品音乐会现在开始。

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