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比赛类主持稿 篇1

弘扬民族文化

男:文化是一个民族的灵魂。中华民族文化源远流长，博大精深。黄河流域和长江流域是中国古代文明的发祥之地。

女：在几千年的历史长河中，中华民族以其繁荣的经济、灿烂的文化艺术和辉煌的科学技术成就蜚声世界，对于人类社会的进步产生过深远的影响。

男：黄帝，是我国远古时期的杰出英雄和领袖人物，五千年前的黄帝时代完成了母系氏族向父系氏族过渡，结束了野蛮时的代，中华民族开始步入文明，统一中原部落建立了世界上第一个有共主的国家，促进了华夏民族的形成，为中华古国的悠久文明和传统文化奠定了基础。

女：我国古代的四大发明对于人类文明的贡献自不待言，若干领域的学术思想成就也丰富了世界思想文化宝库。在漫长的岁月中，我们的民族屡经曲折磨难，甚至几临倾覆厄运，却一次再一次地衰而复兴，蹶而复振，转危为安，巍然屹立。

男：在当今世界上，凡是炎黄子孙，不管走到什么地方，只要他良知未泯，都不能不为辉煌灿烂的中华民族文化而感到骄傲。

女：几千年来，我国各族人民在祖国大地上自强不息、团结拼搏，共同创造了悠久灿烂的中华文化，共同建设了幅员辽阔的锦绣河山，共同缔造了统一的多民族国家。

男：中华民族伟大的历史贡献，是中华各族人民智慧的结晶。要懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力。

女：我们坚信：越是民族的，越是世界的。只有这样，超越前人才能无愧于前人。这是历史进步的规律，是文化发展的规律。

合：悠扬中华民族文化，要靠我们各民族儿女对世界文化做出更大的贡献。努力去创造具有中华民族特色的文化艺术精品，做强做大中华民族传统文化。

下面请欣赏……歌曲.由……带来的……有请各位!

比赛类主持稿 篇2

男：各位领导，各位来宾。

女：亲爱的老师同学们。

合：大家晚上好！

男：过去几年，奋斗的汗水刚刚擦干。

女人：期待青春之旅，胜利的微笑正在蔓延。

男：今晚手牵手，唱响青春之路的无限风采。

女：期待明朝，伙伴们，让我们携手去乘风破浪，

合：青春伴我行，明理展风采！11级财政部李明演讲比赛决赛正式开始！

男：今晚的选手们将逐一登台自我介绍并发表演讲。评委将对参赛者的表现进行评议和评分。

女：让我们欢迎今晚的评委们鼓掌：***，***，你们辛苦了。

男：我来宣读今天比赛的评分规则：选手的评分分为两部分：制作或背景**和演讲水平。***制作或背景**40分，演讲水平60分，评委打分，高分获胜。

女：今晚的奖项分为：一等奖、二等奖、三等奖和九等奖。

男：现在请勇敢的一号选手

……男：感谢各位领导、老师和同学们参加今晚的演讲比赛，感谢大家和我们一起度过了充满青春和激情的夜晚。

女：让我们再次用掌声送给今晚的所有选手与领导嘉宾，愿明天更美好，愿我们的青春更美好，让我们为我们的风采人生虔诚祈祷！

合：青春展风采，明理伴我行！至此，第十一届金融部明理演讲比赛已经结束！

比赛类主持稿 篇3

亲爱的各位家长朋友们、小朋友们：

大家上午好！艺术是儿童的另一种语言，绘画是发展这种“内在语言”表达的方式。我们心悦幼儿园秉着让幼儿更好的去表达艺术，特在xxxx年第一学期末举办了第二届的“迎新春”幼儿绘画大赛，通过初赛的海选、复赛的投票活动，参与绘画比赛的小朋友们都获得了非常好的成绩，现在结果也已经在我手上了，借此颁奖的机会，让大家再一次相聚在我们心悦幼儿园里，一起来分享这一份收获的喜悦！

同时也借此机会邀请到了本学期新加入心悦幼儿园的宝贝和他们的爸爸妈妈来到幼儿园共同参与活动。欢迎你们的到来！

本次活动共分为四项，“才艺表演”“颁奖”“新生家长会、幼儿课程体验”“试吃”首先要进行的是“亲子游戏”亲子游戏是由我们心悦幼儿园的体能老师“袋鼠哥哥”来带我们小朋友和爸爸妈妈们玩几个好玩的小游戏。

1、我们的老师青春洋溢，他们多才多艺，为孩子们创设多姿多彩的幼儿园活动，现在，有请我们可爱的老师们给我们带来他们准备的舞蹈《创造其迹》，掌声欢迎！

2、跳绳是我们中国传统体育项目，这项运动在我国已有数千年的历史，今天，我们的小朋友们也要展示一下哦！那还等什么，掌声请他们出来吧！

3、《xx》有一群孩子他们聪明可爱

4、《篮球操》。

比赛类主持稿 篇4

近年来，九珠比赛已成为新年期间的一项传统活动，受到了社会各界的广泛关注和支持。九珠比赛是由两个人共同完成，一人持九颗珠子，另一人利用手指在木板上划出游戏路线，并在规定时间内完成珠子的穿行，进行高难度的操作和技巧比拼。

今天，我们召集了来自五湖四海的顶级九珠玩家，参加这场激烈的九珠比赛。首先，我想向大家介绍今天的比赛规则。比赛分四个环节，每个环节时间为三分钟，每个选手必须在规定时间内完成九珠游戏。每个环节都有不同的要求，要求选手有多种技巧和变化来完成游戏。

第一个环节称为“翻斗珠”，选手必须用手掌在木板上划出一条线路，使九颗珠子在两个小斗之间跳跃，最后成功地完成“翻过斗”，并最终穿过所有的珠子。

第二个环节是“还珠于盘”，选手必须将珠子从木板上的一个孔传递到另一个孔，最终眼睛盯着木盘上的珠子，必须正确把握时机，把珠子准确地还给木盘上正确的孔，完成全部珠子的穿越。

第三个环节是“运珠缠绕”，选手必须能够将一个以上的珠子在木板上做出各种复杂的环形缠绕，在规定的时间内通过所有珠子，完成穿越。

最后一个环节是“反弹珠”，这是所有环节中最难的一项，选手必须能够靠自己掌握珠子下落的力度和方向，在木板上进行反跳，将珠子反弹到指定位置，完成穿越。

在比赛前，我们将现场随机抽取10位幸运观众来担任裁判员，并负责记分和记录比赛时间。比赛过程中，选手必须遵守规则，竞争激烈，场面热烈。

此外，我们还将设立一些特别奖项，以表彰表现出色的选手。其中，最佳技巧奖、最佳速度奖、最佳耐力奖、最佳表现奖等奖项将成为比赛的重头戏。

最后，我要感谢大家的参与和支持，相信这场九珠比赛一定会让大家度过一个充满欢乐和刺激的假期。比赛即将开始，让我们一起为选手加油吧！

比赛类主持稿 篇5

一年一度的元旦比赛在我们幼儿园里拉开了帷幕。这一次比赛的主题是"大班元旦主持稿比赛"。作为幼儿园大班的一员，我非常激动和期待。

早在比赛前，班级里的老师就开始了良好的准备。在主持培训课上，老师们特意带我们学习了主持人的素养和技巧，如面带微笑，流畅的口齿，明确的语言表达能力等等。在理论知识教学之后，老师们还带领大家进行了角色扮演，模拟主持人的表现和状态。我们相互协作、相互学习和探讨，最终完成了一场小型活动。在活动结束后，我们发现自己已经进步了很多，而且更自信了。

在比赛当天，我们班级全体小朋友都十分期待，每个人都把自己打扮得漂漂亮亮的，因为今天是自己展示的时刻。比赛开始了，当听到自己班级名字被点名时，我们都往前走，摆好姿势，迎接所有观众的目光。

“尊敬的评委、家长，大家好！”我以嘹亮的声音向所有的观众问候。在台上，我们的每个字，每个动作都被严格控制。我们班的同学们，把自己的扮演贯穿始终。一位同学主持新年快乐歌曲表演。另一位同学则在介绍排舞节目时，将自己的姿态和动作发挥得淋漓尽致。我们还特别邀请了四位小专家作为嘉宾，他们是：学习专家、健康专家、环保专家和运动专家。他们一个一个把自己的知识和技能展现给大家。最后，我们还有一个环节，让家长来到台上，与我们一起共庆新年。

整个活动氛围非常热烈和喜庆。我们的小朋友们表现得相当出色，在台上，自信而又专业地主持了活动。而在大家的热烈掌声中，我们的比赛也圆满结束了。

通过这次比赛，我们班级不仅提高了自己的表演和主持能力，更是让我们更进一步走向了公开表达自己的勇气。希望未来的日子里，我们每一个同学都能在公众面前表现得更好，让大家见证我们的成长。

比赛类主持稿 篇6

尊敬的各位评委、家长、小朋友们：

大家好！今天，我们举办了一场精彩纷呈的幼儿绘画比赛，感谢各位家长和小朋友们的积极参与和支持。今天的比赛不仅仅是一次简单的画画比拼，更是一个展现孩子们想象力、创造力和艺术天赋的机会，让我们一起见证这些可爱的宝贝们的成长和进步。

首先，让我们来介绍一下今天的评委们。他们都是来自艺术界和幼教领域的专家，有着丰富的教育经验和艺术背景，他们将会在比赛中对每一位小朋友的作品进行认真的评判，同时给出宝贵的建议和指导。

接下来，我们来到了现场，看看这些可爱的小朋友们为我们准备的作品吧。每一位参赛的小朋友都有一块画布和一套颜料，静静地坐在桌子前享受着画画的别样乐趣。他们有的描绘了美丽的风景，有的画上了自己喜欢的动物，还有一些小朋友画了自己的家人和朋友，每一幅画都是充满了童真和天真的色彩，让人感受到他们对美好生活的向往和热爱。

在这里，我想向所有的小朋友们说一句话。小朋友们，你们的作品真的非常有趣、充满灵性和创意，我相信你们每一个人都是一位拥有着丰富想象力和才华的艺术家。作品的好坏并不重要，每一次的尝试和探索都是对美好世界的一次独特印记。所以，请继续努力，勇敢地追寻自己的梦想，我相信你们总有一天会创造出属于自己的世界。

最后，我要向所有的家长们表示感谢，感谢你们对孩子们的陪伴和鼓励。在孩子成长的每一步中，你们都是他们最好的支持者和朋友。谢谢你们，让你们的孩子感受到了家庭的温暖和爱。

好了，比赛现在已经进入了评判的环节，请各位家长和小朋友们耐心等待评委的评选结果。最后，祝福所有的小朋友在今天的比赛中获得好成绩，也希望你们都能够在未来的日子里一直保持着对艺术和美好生活的热爱。谢谢！

比赛类主持稿 篇7

尊敬的各位观众、亲爱的小朋友们，大家好！

今天，我们在这里举行了一场精彩的小学书画比赛！本次比赛是由XX小学主办的，旨在展示小学生们在书法、绘画方面的才华，同时也为小学生们提供一个展示自我的舞台。

比赛分为两个部分：书法比赛和绘画比赛。在书法比赛中，参赛的小朋友们要用毛笔或钢笔写出自己的名字、成语或诗词，要求字迹工整美丽。在绘画比赛中，小朋友们可以运用各种颜色的彩笔或水彩笔作画，表现出自己的想象力和创造力。参赛作品将分为三个等级进行评比：优秀奖、一等奖、二等奖和三等奖。同时还将评选最佳组织奖、最佳创意奖和最佳人气奖。

今天，我们有来自全校的50名小朋友参加了比赛。赛场上，小朋友们举起了自己的笔和画笔，五颜六色的彩笔在白纸上翩翩起舞，各种美妙的图案和字迹逐渐展现在了我们的眼前。

小编在这里特别向参加比赛的小朋友们表示深深的敬意。你们的作品让我们看到了你们的才华和潜力，通过这次比赛，相信你们会更有自信，更加勇敢地追求自己的梦想。

最后，我代表主办方向各位获奖的小朋友和参赛的全体小朋友表示热烈的祝贺，你们是最棒的！我们期待着下一次比赛的到来，希望在未来的日子里，你们能够继续保持你们的创造力和努力，为我们的社会、为我们的国家贡献出更多的力量！

谢谢大家！

比赛类主持稿 篇8

尊敬的各位观众、选手们：

热烈欢迎大家来到本次客家竹编比赛，今天我们在这里聚集了来自全国各地的精英选手，他们将在这里展示他们的竹编技艺和精湛的手工艺。这也是一次展现中华文化精髓的机会，让我们一起见证这场盛大比赛的精彩表现。

竹编是中国传统手工艺之一，人们将柔软的竹子编制成各种美丽的实用品。其实竹编制品还可分为家居生活用品和艺术品两种。家居生活用品，如篮、笮、箱、壶垆、餐具盒等，具有很强的实用性。而艺术品，如花瓶、画框、插花架等，是注重品位的，更多的是以其美观性为出发点。这次比赛中，选手们所呈现出来的竹编制品都是精美绝伦的，从中我们可以看到客家民俗文化的传承和发扬。

为了确保比赛的公正和严谨，我们特意邀请了业内资深技术鉴定专家担任评委，他们将根据作品的创意、制作难度、美观程度等多个方面进行审查与评判，最终决定本次比赛的获胜者。

各位观众，在这里，我们诚挚邀请您来欣赏展出的精美竹编制品。你们可以亲身感受竹编工艺中的传统美学，也可以深入了解竹编制品的制作工艺，惊叹于选手们的耐心、毅力和创意。同时，我们也欢迎您们在展区与选手互动交流，了解他们的竹编艺术故事，享受传统文化艺术的魅力。

最后，谢谢大家的到来，让我们共同期待比赛的最终结果。愿这次经历成为大家美好回忆的一部分，也是对中国传统文化的弘扬和传承，我们期待下一次及时的会面，再次见证这样一场场华美精彩的比赛。谢谢！

比赛类主持稿 篇9

吕：是的。在这里，黛西小姐特别提到我们的复活比赛。

今晚在座的所有学生都将直接晋入决赛。他们还没有经历过复活游戏。但是老师在此一定要表扬一下参加复活赛的同学，这一部分同学没有因为参加复活赛而失落，反而是利用课余时间加班练习，以至于在比赛中的表现震惊了所有的评委和思迈老师，所以说，只要小学员们做到全力以赴，在这个舞台上自信大方的表现自己，你都是最棒的。

吕：在这里，老师也想对大家说，如果今晚你仍然没能晋级圣诞晚会表演，那么你一定要抓紧时间准备一个个人或者团队节目，同样也可以登上圣诞晚会。你对今晚的决赛有信心吗？

老师想看看大家的气势如何，哪个班最有信心冲进决赛！

刘：（挨个班级到舞台上展示班级誓言）

卢：在小学生们的高动力和状态下，我宣布今晚决赛正式开始。

刘：接下来有请第一个上台展示的班级黄岛路k2k5班级。

吕：接下来有请第二个上台展示的班级威海路k3班级。

刘：亲爱的家长朋友们，自2014年起，思迈全面升级，除了英语之外，我们还开设了作文、书法、美术等特色课程。今晚让家长来体验一下我们的作文课，都知道作文需要优美的词汇、句型的积累，我们就来考考家长们的成语积累。

家长们想不想来挑战一下呢？当然，成功的挑战可以为孩子赢得一份小礼物。有请互动环节的老师上场！

接下来，让我们欢迎最后一班，重庆路k1班。

结束语：

吕：亲爱的家长朋友们，小学员们，今晚的洪恩总动员决赛马上就要结束了，晋级圣诞晚会表演赛的结果会在思迈微信上公布。

刘：家长朋友们，寒假马上就要到来了，思迈开设了寒假优等生集训营课程，在指导孩子书写寒假作业，预习新学期课程的同时，培养孩子的好习惯，提升孩子的综合能力。去年的寒假夏令营每天都创下成长记录，向家长们展示了孩子的成长和进步。

今年寒假优等生集训营正在火热报名中，截止到2016年1月1日，学费7折优惠，有意向的家长要抓紧时间了。

吕：最后，也请家长、朋友和同学们一起期待12月25日的圣诞晚会。

刘：再次感谢家长朋友们的到来，相信通过这两次的比赛，家长们都看到了孩子的努力和进步，我相信，我们的孩子会越来越棒！活动结束后，我们仍然想要请所有sima老师上台，并感谢父母的参与。

（上台）

吕：这几天天气不好，但是我们的每位家长都参与到了我们的活动中来，我们再次对家长朋友们的到来表示最衷心的感谢！（鞠躬）

请随身携带物品，回家途中注意安全。再见！

比赛类主持稿 篇10

尊敬的各位嘉宾，大家晚上好！欢迎您参加我们公司的歌唱比赛，我将为大家担任主持人，今晚的比赛将会充满激情与乐趣。在这里，我想借此机会感谢所有参赛选手和观众们的到来，也感谢公司领导的大力支持和赞助。没有你们的支持和努力，这项比赛也不可能如此顺利。非常感谢！

今天的比赛为了展示我们公司员工的才艺和多彩的生活，提供了一个热爱音乐的平台。音乐是一门不分国界、语言和文化的艺术，它能够打开人们的心扉，与人们的情感产生共鸣。不论你是哪个部门的员工，不论你是高层管理者还是普通员工，只要你对音乐充满热爱，你就有机会展示你的音乐才华。

作为一家公司，团结与活力是我们共同的价值观。今天晚上的比赛，不仅仅是展示个人的能力，更是希望通过音乐的力量将我们的团队精神传达出去。希望今晚的比赛能够拉近大家的距离，增进彼此之间的了解与合作。

比赛将分为两个环节，第一个环节是个人表演环节。我们将有许多员工登台献声，他们将用自己的嗓音和音乐交流，用音符传递情感。每一位参赛选手都经过了激烈的选拔，他们各自都有自己的特点和风格，我们相信他们一定会为我们带来精彩的表演。

第二个环节是团队合唱环节。我们相信协作是成功的关键，因此今晚我们将有一些团队演唱环节。各个团队将共同合作，展示他们的团队精神和默契。团队合唱不仅仅是嗓音的结合，更是每个人的心与心之间的共鸣。我们期待着这些团队的演唱给我们带来惊喜和感动。

当然了，这里也有一个非常重要的角色——观众。你们是这个比赛的第三个环节，你们的热情和鼓励将给予选手们最大的支持和动力。请大家踊跃参与，为喜欢的选手投上宝贵的一票，让他们感受到我们公司大家庭的温暖与支持。

最后，在比赛进行中，我们还准备了精美的奖品和惊喜活动。届时将有专业评委对参赛选手进行点评和打分，并最终评选出优胜者。无论输赢，每一位参赛选手都值得我们的尊敬和鼓励。希望他们能够在比赛中享受乐趣，收获友谊和成长。

最后，再次感谢大家的到来。希望我们能够共同度过一个充满音乐与欢乐的夜晚。现在，让我们一起为这些参赛选手热烈鼓掌，为他们加油助威！祝大家度过一个精彩的比赛夜晚，谢谢！

比赛类主持稿 篇11

(合)：我们全体师生聚在一起，要在这里举行一次语文知识大比拼!

生1：我们喜欢识字，因为汉字代表着我们中华民族五千年的悠久历史。

生2：我们喜欢朗读，因为朗读让我们的情感更加丰富。

生1：我们喜欢讲故事，因为在故事中我们看到了无数的优秀人物。

(合)：我们喜欢语文，优美的文字、鲜活的人物、深刻的道理，鲜活的知识-----

在语文里，我们看到了一个五彩缤纷的世界!

生1：所以今天，我们走到了一起，我相信，今天的竞赛因为有你的加入而更加精彩!

生2：所以今天，我们走到了一起，我相信，今天的竞赛因为因为有你的参与而无比快乐!

二、介绍嘉宾：

生1：下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的各位领导，他们也是我们本次竞赛的评委老师。他们是敬爱的_校长，------，教务处_主任，_老师，还有我们的_主任。

生2：担任记分工作的是：_老师和_老师。掌声感谢我们的评委老师和记分老师。

生1：现在我要介绍一下我们的参赛选手，站在舞台南侧的是1—6班的选手们，他们一个个精神抖擞，你们准备好了吗?

生2：站在舞台北侧的是7---12班的选手们，他们一个个跃跃欲试，你们准备好了吗?

生1：坐在第一排的是各班的亲友团同学，他们摩拳擦掌，也想大展身手，你们准备好了吗?

三、比赛流程：

生1：我来宣读一下比赛规则：各班三名选手轮流读所选组内词语，全部读对得10分，读错一词扣1分，组内成员合作完成。

生1：有请二(2)班选手选题，开始!二(2)班最后得分()分，祝贺二(2)班。

生2：我来宣读一下比赛规则：本次朗读篇目均为三年级以上课文，各班各选一名选手朗读自选篇目，要求在不准备的情况下能够声音洪亮，吐字清晰，有感情朗读。满分10分，评委根据所读情况相应扣分。有请二(1)班选手选题，评委开始打分。

生1：我向大家介绍一下比赛规则：各班选一名选手讲故事，要求声情并茂，满分10分，评委所讲情况扣分。有请二(1)班选手上台讲故事，二(2)班选手做准备。

生1：4.激动人心的第四关终于到来了。第四关是课外知识大全。比赛规则是这样的：各班选手抢答，最先举手者回答。答对一题得1分，答错不扣分，选手读不出的，亲友团也可以参与回答。

四、现场点评、颁奖：

生1：我们所有的比赛项目已经结束，下面有请_校长为各位选手的表现做点评。感谢_校长的谆谆教诲。

生2：下面有请_主任宣布比赛成绩。有请_校长，___，_老师，为获奖班级颁奖。

生2：不断迭起的高潮，展现了我们锐意进取的豪情。

生1：今天，我们相聚在这里享受知识带给我们的欢乐。

生2：今天，我们相聚在这里感受语文带给我们的魅力。

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