那些事件值得我们记录在周记里呢？周记是我们以“周”为单位进行文字记录的方式，我们经常会和周记打交道。编辑为大家整理了“实践活动日记”这篇文章的精选部分，以下的内容只供参考哦！

实践活动日记(篇1)

秋日送暖——让生命更美好

“服务社区，争当义工”实践活动体验日记

大庆一中初一十四班陈扬

生于新世纪的我们健康快乐的成长着，我们吃好的穿好的，总是有这样那样的要求，可是幸福生活着的我们是否曾经想到过：有的小朋友吃不好穿不好，还要伺候身有残疾的家人，从没有也不敢有任何的要求，只觉得，活着真好。

我们都知道“2011感动中国十大杰出人物”孟佩杰，生父生母因故去世，5岁的孟佩杰由养母照顾，三年后养母因病瘫痪，不久后，养父不堪生活压力离家出走，此后杳无音讯。从此，孟佩杰日复一日地照顾养母刘芳英。2009年，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心养母的她决定“带着母亲上大学”，在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母。

可能不是我们每个人都有孟佩杰的遭遇和作为，但是我们愿尽我们微薄之力去帮助这样的人，给灾难中的人以鼓励和帮助，让他们觉得这个世界充斥着美好。

琪琪，是个可怜的孩子，父亲瘫痪在家，生活需要她帮助，家里大大小小的事物需要她去承担，可她只是一个刚上小学五年级的小女孩，住在一个小村镇里，母亲离家，除了低保没有任何经济**，可学习成绩优异。我们去看她的时候，没有一个笑脸，想想也是，一个11岁的小孩如何面对这样的家庭环境微笑，如何乐观，但是，我们还是要告诉她：你要微笑，你要乐观，只有你高兴了，开心了，关心你、爱你的人们才能高兴，才不白帮助你。

不要自卑也不要敌视，你没有错，你的父亲没有错，你的母亲也没有错，我们更没有错，从来没有人做错什么，只要你乐观的看待这个世界，看我们，那么你得到的就一定是美好。

离开琪琪的家，我忍不住在心里大喊；凭什么？那么可爱善良的小女孩，要吃那样的苦，本应该快乐地和伙伴们玩乐的她要照顾瘫痪的父亲，要自己干家务，要忍受这样那样的白眼，要接受别人的怜悯，凭什么？

过去，我经常在电视上看到一些贫困家庭得到好心人（比如孟佩杰）的帮助，总觉得他们离我们太远了。直到今天，凭心而论，其实那些贫苦的孩子就在我们身边，只是有一层无形的眼镜架在我们的鼻梁上，蒙蔽了我们明亮的眼睛。

所以，秋风中的我们，勇敢地摘下那厚重的眼镜吧，直面这个充满不幸，同时又潜藏着无限美好的世界，直面自己的心：作为“美好”，带给“不幸”的人们温暖吧！让这个世界充满美好，充满爱！

要相信，也要让人在不幸中相信：人生很美，活得很美，身边的人都很美，世界很美！

“美好”的人们，相信“美好”的人们，和我一起，在温暖的秋风中为不幸的人们分享美好，让生命更美好！

实践活动日记(篇2)

今天，我和组织部全体干部来到组织部的联系点—华江瑶族乡同仁村委，开展深入学习实践科学发展观调研活动，顺便为村里送去了一些春耕生产物资。

首先是到同仁村查看村委办公楼的维修情况，并和同仁的村干部、村民代表、企业代表就目前群众收入、企业经营发展及农村公益事业建设进行了座谈，听取他们的意见和建议。他们提出的主要问题集中在以下几个方面：一是村级道路硬化。二是农村党员管理。三是目前华江的毛竹产量较低，一些企业的加工原料还需要从外地购买，造成加工成本大。通过座谈，使我了解到当前我县行政村一级党组织存在的优势和不足：优势是通过公推直选产生的村“两委”干部普遍工作热情高，责任心强，有敢想、敢创、敢干的创业精神;同时也让我看见了不足的一方面是：群众工作难做，加上村级集体经济和办公环境落后，村干部想干事但又无权干事、无钱干事，这样一来必将很大程度上制约当地经济的发展。如何进一步加强基层党组织建设，提高村干部的待遇，给他们为群众办事搭设一个良好的舞台成为当前乃至今后一段时间我们组织部门迫切需要解决的问题。

在乡政府，我们还与华江三家班子进行了座谈，乡党委书记唐东明、乡长欧阳勇对目前全乡的工作开展情况进行了简单汇报之后，提出了几个急需解决的问题：一是林业生态安全和林权改革问题，他们希望有关部门能加强对这方面的重视和管理。二是华江乡自来水厂的管理收费问题。三是乡镇党员干部队伍交流问题，他们认为应该加强各乡镇干部队伍的交流学习，以激发干部队伍干事的积极性和增强各个岗位的综合工作能力。四是随着社会经济的不断发展，农村矛盾纠纷逐渐增加，工作难度也越来越大。五是基层党组织建设问题，特别是企业党员和流动党员的管理问题。最后是毛竹的病虫害防治问题。针对他们提出的问题，能够解决的，我们当场都一一进行解答，对于不能解决的问题，我们表示将向县委、政府汇报，协调有关部门尽快解决。同时鼓励他们继续发挥好带头作用，以打造服务型乡镇党委为目标，结合华江“生态立乡、竹业富乡、旅游名乡”的发展路子，尽早确定第三批学习实践科学发展观的学习主题，创新思路，抓出亮点，为兴安县第三批学习实践科学发展观活动树立榜样。

通过与基层干部座谈，我了解到了乡镇干部的真实想法。华江有它的优势，自然资源丰富，竹木是群众的主要经济来源，林权、生态、病虫防治是群众最关心的问题，但是受到文化知识、素质等的限制，加上很多群众又有“小富即安”的想法，群众工作难做，增收的难度加大，发展的途径更为困难，政府干部的工作就更难做。所以，作为联系点领导，我们需要加强和他们的沟通交流，帮助他们整合社会各方面的资源、信息技术、资金和力量，真正使华江乡今后能够科学发展、可持续发展。

实践活动日记(篇3)

7.16

7月16日,这个令人期待已久的日子终于到来了,带着激动的心情,我们踏上了”三下乡”的路途，来到了____.

一个神秘而好奇的地方。这里住着的基本是苗族人民,__人民的热情打动着我们每个人的心.我们刚下车的时候,一群小朋友将我们团团围住,一个个叫着”老师好",他们活泼可爱;在来来往往的路上,每碰到一个__村民,他们总是笑盈盈的向我们问好,他们是如此和蔼可亲,平易近人的.

他们的热情给了我们很大的鼓舞和动力,同时也让我们对他们的处境感到同情.这里缺水,这里的孩子们缺少爱,这里的人民缺少帮助,这一切的一切是我们所要面对和要解决的问题.

长期生活在丰衣足食,不缺水的地方,自然不知道水的可贵;一直生活在不缺少爱的人自然不懂得珍惜.通过这一天,我的感触颇多,在接下来的日子,将近己所能,好好帮助他们,尽力给他们生活的帮助，哪怕只有一点点,这就是我们的心愿.

7.17

随着一声“起床啦”传来，新一天的工作便开始了，在这一天中让人感触最深的当属家访了。从“__完小”出发，我们的队员分成三个小组，对周边村子进行了第一次家访。在一个善良的小女孩的带领下，半个多小时后，我们到达了目的地上茶村。

在这里，一般每个家庭至少有三个小孩，他们的爸爸妈妈双双下浙江打工，留在家里的是年岁已高的爷爷奶奶。他们对我们的访问似乎很高兴。在家访过程中，我们对当地家庭进行了简单的调查。

通过调查，我们发现了一些当地的情况：有些孩子因为家庭负担而上不起学；因为缺水，在这样炎热的天气里，更应该一周洗一次澡；由于路途遥远，有些人每天要花半小时或更长时间来学校；不仅如此，最常见和最严重的是，儿童在很小的时候就缺乏母爱或父爱。还有一些是单亲家庭或跟随祖父母等等。

看着调查结果，我陷入了深思，这算是我第一次认识到山区艰苦的生活，这种调查结果更加激发了我的斗志——加油！加油！再加油！让我们热情地帮助这些需要帮助的人。

当然，这里有许多聪明可爱的孩子。他们代表着祖国的希望和未来。有了他们，我相信在这里实现繁荣不是梦想。

7.18

采购感想

在家里，在学校，从来没有为生活担忧过的我，根本不知道柴米油盐的“贵”。今天山江的市场给了我一个很好的教训，让我大开眼界。原来粮食来之不易；我们的父母要养活一家人实不容易的；更让我意识到这些山区人民生活的艰辛。

吃完早餐，从__出发我们乘车来到山江镇赶集，在两个小朋友的带领下，我们来到一个又一个摊位前，采购着物品。这里有很多东西，但不是每个人都买得起。其中有这么一幕让人感慨——带领我们的两个小朋友像去买衣服时，她们来到摊位却不敢靠前。

我们上前去问：“这里有卖衣服的，为什么不买呢？” “这里衣服太贵了。

”上前一问一件二三十块钱，这对于我们来说是不会触及的地摊货吧了，想到这里心中冒起了泡泡。同时同样让人触目惊心的一幕在不久后随即出现，来到一个卖肉的摊位前，屠夫问我们买多少肉，当我们说买二十来斤时，他似乎傻眼了，接连问了几句：“两斤还是三斤？

”通过屠夫，我想到了这里的村民，吃一顿肉对他们来说是多么不容易，我不敢想象他们过的生活到底咋样。

这里的人很穷，他们的生活很艰苦，但是知识改变命运，这里有太多的事情要做。教好、指导好每个学生的学习是我们的责任和义务。我只能说我们还有很多事情要做。

7.19

今天注定是我难忘的一天，今天是我的第一堂课，也是我第一次做菜。一方面，我体会到做家务的快乐和艰辛；另一方面，让我知道做一名教师是不容易和自豪的。

早上五点半左右的样子我起来了，其实当时我还很想继续睡，但肩上的责任不允许我这样做，如果大家都不起来，那么就没饭吃，大家就得挨饿了。在短暂的洗漱工作之后，正式的工作开始了——做饭。第一次做这么多人的饭和菜让我有很多顾虑，我很茫然，不知道从哪开始下手，同时我还真有点担心，自己做的菜不知道大家会不会吃。

但事实证明这些都是多于的，因为在这种场合，大家想的不是要吃得多好，在每个人的脑海中只有一个信念，那就是全心全意为这里的人民服务。

实践活动日记(篇4)

前言：暑假是一个学生轻松愉快的好时光，它既是一个休息的季节，更是一个成长的季节。它可以让学生休息，又可以让学生在休息中积累知识。因此，为了让更多的学生度过愉快、充实、有意义的暑假，学校组织了一系列的实践活动。以下是我参加暑假实践活动的日记，让我们一起来感受一下吧！

第一天

今天是参加学校暑假实践活动的第一天。我们的任务是到市民广场上进行志愿活动，帮助所有需要帮助的人。刚开始，我觉得这任务很简单，没想到志愿活动比我想象中要复杂得多。人们的需求各不相同，一些老年人需要帮忙摆放椅子，一些小孩子需要帮忙捡到掉在地上的小玩具，还有一些身体不太好的人需要搀扶，这让我的任务显得更加艰巨。但是，正是这些需要帮助的人们，让我感到了生命的真谛，也让我从心底感受到了幸福感。

第二天

今天我参加一个旅游团体的实践活动。这次旅游的目的地是一座山区小镇，我们要绕着小镇中的山路走一圈。这座小镇到处都是美景，每一条山路、每一座桥梁、每一栋小房屋都让我们感到无比的亲切和温馨。这个小镇不仅富有巨大的自然风光，而且人文风情也十分独特。这个小镇的游客在广场上观看表演，同时还有一些环保志愿者在收集垃圾并进行可回收垃圾分类。这个小镇把自己的美丽展现给了世人，而我们在这里，仿佛已经看到了未来世界的样子。

第三天

今天我参加的任务是去帮助残疾儿童课外辅导学习。我为这项任务兴奋极了，因为我真的很喜欢孩子，而且任何事情都可以在孩子身上找到让人愉快的一面。在我的努力下，我开始了辅导残疾儿童的时间，我们一起玩游戏，用线同他们编织毛衣，还教他们画画。这是一堂充满欢笑和欢乐的课程，孩子们打开了心扉，和我分享自己内心的故事，让我感受到了人与人之间的温暖和情感的纽带。通过这次体验，我发现生命的真谛在于当你能给别人希望，并从他们身上得到启示。

第四天

今天我们去参观了一个当地最富盛名的动物园，这是我第一次进入大动物的生活空间，我觉得它们像人一样有思想和感情。我看着它们悠闲地散步、畅游，用那清澈的眼神看着我，我觉得它们也在思考我们。这个动物园对动物的关爱、对动物的人工智能的运用、对环境保护的重视，都让我感到非常震撼。我意识到了，对待动物应该与对待人类一样，应该有足够的尊重和爱。同时，这也提醒我在平时保护环境的重要性，当我们保护环境的同时，也是在保护我们自己。

第五天

今天是这次暑假实践活动的最后一天。我们去了一个小型经济合作社，体验他们的种植和制作生活用品的过程。我对他们生产制作的过程产生了很大的兴趣，我看到了原材料在变身为成品的过程，也看到了价值在变换的过程。我再次意识到，人与自然之间的合作十分重要，这种合作可以让我们创造出新的资源，也可以让我们保护和生产出更加优质的生活用品。同时，我也认识到了，小小的力量，也可以创造出伟大的价值。

结语：这次暑假实践活动的经历让我受益良多，我体会到了许多本来以前没有想到过的东西。我学到的不仅仅是知识和技能，还有品德和精神。我相信这样的学习会让我们的生命更加充实，更有价值和意义。这些经历将减少人与人之间的距离，也丰富了我的内心世界，让我对未来充满了希望和信心。

实践活动日记(篇5)

各学院：

为深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及 总书记系列重要讲话精神，引领广大青年学生认真领会和落实 总书记关于青年成长成才的一系列重要论述，更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，努力做到有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，为实现“十三五”规划、协调推进“四个全面”战略布局、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。根据上级有关部门的安排和部署，结合我校实际，决定组织开展暑期“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下。

深入学习宣传贯彻 总书记系列重要讲话精神，以庆祝中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年为契机，以引领青年学生树立和践行社会主义核心价值观、积极投身“十三五”建设为重点，坚持“受教育、做贡献、长才干”的宗旨，坚持社会实践与社会观察、志愿服务、专业学习、就业创业的有机结合，按照 “目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，组织青年学生围绕基层经济社会发展和人民群众生产生活的实际需求，开展政策宣讲、教育帮扶、科技支农、法律援助、基层调研、文化艺术服务、弱势群体关爱等内容丰富、形式多样的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，探索实践育人新机制，凝聚青年学生坚定不移跟党走，引导青年学生勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，让青春在奉献中焕发出绚丽光彩。

今年暑期社会实践活动仍采用集中组队实践和个人自主返乡实践相结合的形式。

按照上级有关部门要求，结合学校实际情况，在各学院申报的基础上，今年将重点实施以下38支社会实践团队。

1.大学生宣讲团。由党委宣传部、学生处、校团委负责组织实施。组织大学生骨干、理论社团及艺术团成员，按照省委宣传部、团省委、省教育厅《关于开展 20“大学生宣讲团”基层巡演暨网上展播活动的通知》要求，以“ ”学习教育为主题，以讲故事、演小品、诗朗诵、快板、歌曲等多种艺术形式，深入新乡市县(区)的农村、社区、企业等基层一线进行巡演，引导基层党员把党章党规刻印在心，把系列讲话精神转化为强大思想武器，推动兴起“ ”学习教育热潮。

2.未来学院挂职锻炼实践队。由校团委负责组织实施。通过组织未来学院第七期学员到安阳市汤阴县政府机关、乡镇街道办事处、基层农村社区开展挂职锻炼、调查研究和志愿服务活动，提升学员能力素质，助力基层发展。

3.“文明河南 和谐新乡”志愿服务队。由数学与信息科学学院负责组织实施。通过在新乡市牧野区及周边地区开展实践调研、慰问老人、环保宣讲等志愿服务活动，引导广大学生积极投身社会实践、积极参与志愿服务，助力当地精神文明建设，提高学生综合素质。

4.“科技惠民”义务维修志愿服务队。由物理与材料科学学院、电子与电气工程学院负责组织实施。在新乡周边村镇、社区开展电脑软硬件维护、故障维修和家用电器维修等志愿服务活动，为居民教授实用的家电保养和维修常识。

5.“绿色化学”志愿服务队。由化学化工学院负责组织实施。针对新乡市民及企业开展绿色化学知识宣传及环境保护调研，与环保部门交流沟通，探寻环境问题成因，探讨解决问题办法，宣传绿色化学知识，提高市民的科学素养和环保意识。

6.“爱之旅IV期”志愿服务队。由生命科学学院负责组织实施。以留守儿童为重点，开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等活动，帮助留守儿童拓展视野，提升素质，丰富暑期生活。引导实践队员了解基层农村教育现状，积累教学经验，提升教学技能。

7.“中国梦，‘译’路复兴”观察团。由外国语学院负责组织实施。对洛阳、濮阳、新乡、林州四地“十八大”以来现代化建设成就和当地传统文化开展实地考察，对社区、景点等公共场所的宣传标语进行翻译及译文纠错，利用专业知识服务当地经济社会文化发展。

8.“七彩假期助成长”志愿服务队。由体育学院负责组织实施。在新乡市“小草与花朵”素质拓展基地，通过开展素质拓展、体育游戏、体育竞赛、校园足球、奥运知识课堂等活动，展现运动健身的魅力，吸引广大青少年参与其中，倡导科学健身理念。

9.“三扶脱贫”志愿服务队。由政治与公共管理学院负责组织实施。赴新乡市辉县吴村镇柳湾村开展实地调研、政策宣讲、教育扶贫等志愿服务活动，利用专业知识建立柳湾村发展状况数据库，加大宣传力度，提高外界对柳湾村的关注，拓宽当地农产品销售渠道，助力柳湾村的发展。

10.“青年创客企业行”实践队。由商学院负责组织实施。通过实地走访、现场考察、问卷调查等方式对优秀创新创业者进行访谈，培养青年大学生创新创业意识，提升创新创业能力。

11.非物质文化遗产传承志愿服务队。由文学院负责组织实施。在沁阳市冯翊村开展非物质文化遗产调研，学习并传承“两家闲”戏剧的精髓，记录艺人资料形成艺人小传，促进师生对“两家闲”戏剧的了解和传承，促进现代文明与当地传统文化的碰撞交流。

12.电脑维修与知识普及志愿服务队。由计算机与信息工程学院、软件学院负责组织实施。实践团队深入社区普及电脑知识，提供义务维修服务，培养学生吃苦耐劳的品质，在实践中锻炼团队合作意识。

13.“书香育礼”教育关爱志愿服务队。由教育学院负责组织实施。在新乡市图书馆开展岗位实践，参与图书馆业务工作、服务工作、清洁工作，开展读书习惯养成调研，倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进市民素质的提高，推动全民阅读活动深入开展。

14.“支教下乡 支农汝南”志愿服务队。由历史文化学院负责组织实施。在驻马店市汝南县东官庄镇辛屯村开展文艺演出、学业辅导、农业科普知识培训等志愿服务活动，提高当地农民文化水平，为社会主义新农村建设贡献力量。

15.“泥塑文化”调研服务队。由美术学院负责组织实施。在鹤壁市浚县开展走访调查、现场体验、数据采集等活动，从专业角度发掘泥塑作品的文化内涵，完成浚县泥塑艺术调研报告，扩大泥塑艺术的影响力，为传统工艺的传承贡献力量。

16.“唱响中国梦”文化艺术团。由音乐舞蹈学院负责组织实施。以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，在新乡市各社区、周边村镇等地开展多种形式的文艺演出，把健康、高雅的艺术传播到广大人民群众中去，在巡演和展播中深化学生对世情、国情、党情的了解。

17.法律援助志愿服务队。由法学院负责组织实施。在新乡市原阳县开展普法宣传教育，宣传全面依法治国，帮助群众理解党的政策，开展法律援助活动，提升基层群众的法律意识，提高基层群众法律知识水平，促进当地法律文化建设，锻炼学生专业素养。

18.“社区养老进万家”志愿服务队。由社会事业学院负责组织实施。结合中国社会状况综合调查(CSS)数据，在新乡周边各社区开展养老现状调研，探索社区养老服务新路子，探寻社区养老服务新模式，为构建新型养老服务体系建言献策。

19.“红色鄂豫皖”国际推介队。由国际教育学院负责组织实施。通过对鄂豫皖红色旅游资源的国际推介，积极扩大红色旅游国际影响力，扩大推荐地区的知名度，促进鄂豫皖地区红色旅游资源的保护和开发。

20.环保公益志愿服务队。由环境学院负责组织实施。在新乡市及周边地区，开展爱心募捐、环保宣传等志愿服务活动，倡导绿色环保理念，增强大学生服务社会的能力。

21.旅游资源调研服务队。由旅游学院负责组织实施。在宝泉旅游度假区开展实地考察、联谊汇演、视频展播、文明旅游宣传等活动，调研景区旅游资源，评估景区潜力与客源市场，形成景区品牌形象推广建议，促进景区旅游资源的高效利用。

22.“精准扶贫 渔业惠农”志愿服务队。由水产学院负责组织实施。在新乡市延津县及部分沿黄地区组织渔业知识培训、渔业基地走访等志愿服务活动，向当地渔业养殖户、水产品生产者普及渔业知识，增强养殖户的水产品质量安全意识，促进当地水产养殖业健康稳定发展。

23.“筑梦未来”关爱留守儿童志愿服务队。由数学与信息科学学院负责组织实施。在河南省新乡市丰乐里村及周边地区开展“传播数学文化，品味数学之美”、“学习中华经典，弘扬中华文化”、“普及安全知识，增强防范意识”等系列活动，丰富留守儿童假期生活，帮助留守儿童保持乐观心态，促进留守儿童健康快乐成长。

24.“化工around you”调研服务队。由化学化工学院负责组织实施。采用调查走访、测量分析、问卷调查等方式，对新乡市主要社区、周边农村的生活垃圾、白色污染情况开展调研，分析垃圾处理现状，形成调研报告，给出垃圾处理合理化建议。

25.“生科环保”见习服务队。由生命科学学院负责组织实施。以生态野外实习、企业实习、参观环保局、科普知识宣传等活动为载体，将自身专业知识融入生产实践，促进企业发展、增长学生才干。

26.“聚焦十三五”观察团。由政治与公共管理学院负责组织实施。借助专业特点和理论优势，深入裴寨社区向居民宣传国家“十三五”规划内容，并通过实地考察和调研，为裴寨社区发展提供可操作的政策建议，助力裴寨发展。

27.“刘改月爱心支教”志愿服务队。由文学院负责组织实施。在兰考县开展义务支教、学业辅导、学生家访、文艺演出等志愿服务活动，开阔学生视野、磨砺意志品质，积极发挥典型人物的示范作用，带动更多的大学生参与到基层志愿服务活动中，助力当地基础教育发展。

28.“红色井冈 家风接力”专项服务队。由历史文化学院负责组织实施。开展问卷调查、探访革命家庭、参观井冈山博物馆等活动，研究革命先辈子女教育理念以及家庭关系处理方式，研究井冈山革命老区红色家风的精神内涵，最终以动漫、纪录片等形式，丰富社会主义和谐家庭建设内容，助力和谐社会发展，

29.“墙绘文化”志愿服务队。由美术学院负责组织实施。走访考察新乡周边农村墙绘基础情况，结合新农村建设完成体现新农村特色的墙绘设计，普及墙绘艺术，宣传社会主义核心价值观。

30.“童心圆”志愿服务队。由法学院负责组织实施。针对农村留守儿童，在新乡市原阳县开展食品安全、衣物捐助、爱心绘画展、交通安全教育等志愿服务活动，帮助农村留守儿童健康快乐成长。

31.“七彩盛夏 ‘益’起‘童’行”志愿服务队。由社会事业学院负责组织实施。在延津县东屯镇郝光屯村留守儿童小学周边开展问卷调查与走访，深入了解留守儿童成长环境、家庭状况和实际困难，开展心理访谈、社工专项服务，研发一套配合当地留守儿童支持服务计划的社会心理服务方案，更加有效地疏导当地留守儿童心理问题，促进其全面健康发展。

32.“山水行”环保调研志愿服务队。由环境学院负责组织实施。利用专业优势，在新乡周边地区开展环保现状调研、环保知识宣讲，加深广大居民对环境保护的了解，增强环境保护意识。

33.毕业生就业质量调研队。由就业创业指导服务中心负责组织实施。通过组织实践团队实地调查走访我校毕业生的就业状况，形成调研报告，为我校就业创业工作提供参考，促进学校就业创业工作更好开展。

34.师大校友寻访志愿服务队。由校友工作办公室负责组织实施。开展校友寻访活动，让在校生了解学校历史、感悟优秀校友的奋斗历程与人生体验。向校友传递母校问候，加强学校与校友的互动，挖掘校友资源，促进校友工作更好开展。

35.《新生入学宝典》编辑团队。由校学生会负责组织实施。通过编印《河南师范大学年新生入学宝典》，帮助新生深入了解师大校史校情和发展状况，指导新生合理定位和规划大学生活。

36.“奉献青春 服务三农”志愿服务队。由学生社团联合会负责组织实施。在新乡市周边村镇进行义务支教、志愿服务、社会调研等志愿服务活动，增强团队成员奉献社会、服务新农村建设的能力，提升团队成员自身素质，培养严谨的调查研究态度，增强团队协作能力。

37.“中原农村文化”基层宣讲团。由“学研会”负责组织实施。结合“十三五”规划，以“高举党旗、立足农村、投身实践、服务社会”为主题，在新乡市周边村镇开展理论宣讲、政策调研、农业帮扶等志愿服务活动，宣传党和国家的方针政策和最新理论热点，了解政策在基层的贯彻情况，提升群众对政策的认知度，助力新农村建设。

38.新闻宣传志愿服务队。由校团委负责组织实施。依托已成立的网络宣传员队伍，通过走访交流、实践采风等形式，以青年学生的视角，边走、边看、边发声，用亲身感受进行网络宣传、网络评论，弘扬网络主旋律，传播青春正能量，进一步提升“三下乡”活动的品牌形象和社会影响力。

个人实践是社会实践的重要组织形式，今年要在重点组队的基础上，做好个人实践工作。

各学院要广泛动员学生参加个人实践，确保不走过场、不流于形式。根据实践学分要求，把个人实践同专业学习、社会需要、就业创业相结合。要进一步加大对个人实践的指导、支持力度，做好实践培训，为学生暑期社会实践活动创造更好的条件，让每一名学生都能在参与社会实践的过程中受到锻炼，增长才干。

1.进行重点团队网络报备。各学院须将实际组建的团队信息在“三下乡” 进行报备(具体流程见“三下乡”官网相关说明)。未登记报备的团队，将不能参与后续团中央、团省委社会实践活动的奖项评选。

2.加强工作品牌推广和媒体综合传播。为进一步提升“三下乡”社会实践活动的品牌形象和社会影响力，各学院要充分利用传统媒体和新媒体渠道，加强活动中优秀个人和事迹的宣传报道;动员各团队积极参与团中央联合中国青年网、腾讯网、新浪网等开展的“镜头中的三下乡”、“影像青春”等摄影、视频作品评选活动及“青春三下乡”等专题线上活动。为了进一步强化新媒体利用、扩大活动影响，今年我校与网易河南联合推出了“三下乡”活动专题线上直播，活动启动之后将安排专门培训，各实践团队要指定专人做好此项工作，确保效果。

3.确保活动的.实效性和安全性。各学院要在活动组织实施中完善制度规范、突出过程管理，开展必要的思想作风和服务技能培训，选派相关专业教师带队指导。要做到服务内容和形式切合基层实际需要，切忌走马观花、变相旅游等形式主义。要加强安全教育和保障，做好前期调研和出发准备，保障学生人身和财产安全，特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件，做好自然灾害和突发事件的应对预案。

4.强化信息报送，做好活动总结。各学院要主动从社会实践活动的内容设计、组织方式、运作机制等方面进行探索创新，及时做好经验总结。实践过程中，要及时将社会实践的简报、图片、经验材料、宣传材料报至校团委;实践结束后，要积极开展“实践归来话收获”等主题活动，广泛分享实践感悟、实践经验和成果。学校将在此基础上评选社会实践先进集体、先进个人和优秀调研成果，并予以表彰。

实践活动日记(篇6)

今天阳光明媚，是去综合实践活动，我们学校外车。我们班吵吵闹闹地坐车。上了高速公路，大巴“嗖嗖”的声音让我知道大巴的速度非常快。在高速公路旁看见了各式各样的楼房。大约过了一个小时多后就下高速公路了。

到了公路大巴的速度慢了很多过了一会儿，看见了四会市里面有酒店、旅馆各居民楼。大巴开进小道，看见了一个路牌，牌上面写着“综合实践活动***”大巴驻了进去，一下车我们要排好队进去。

广播响了，排好队的去开会。这个会无聊透顶，散会后就去上课了。“今天这节课是生命的诞生”老师急忙的说。老师讲了一些乱七八糟的事，讲完还讲一些课外的。吃饭了，这里吃饭还要教官命令才行，吃完饭不要自己洗碗。回到宿舍我累得趴下，就睡了。广播响了，上课了，我们练习搭和拆帐篷，下课了我们跑步回宿舍，结果大半人全被罚，包括我，罚完脚都疼了。晚会了，晚会拔河比赛，我们班进级了，最后睡觉结束了这一天。

第二天，吃完早餐，就去野炊，虽然味道不是很好，但是也可以吃。回宿舍睡觉了。下午上了模拟法疗的课就吃饭去晚会了，晚会有很多节目，回去睡觉了。

第三天我们依依不舍的离开了***。

这次军训 ……此处隐藏627个字……。生活中时刻都要与人相处，所以时刻就存在这样的问题。总是听到这么一句话，不会做事不要紧，不会做人就是很大的问题了。常常会感慨我们自己身上的悲哀，那就是不断的抛弃一些可以使我们成就伟大事业的道理和知识，而去追求一些并不高明甚至是俗气的生活道理，还被美其名为本事。。在我们小的时候，我们收到的教育诸如今日事今日毕；有志者事竟成；一心一意等做人和学习的知识和道理，其实都是特别适用的道理。想想我们身边的许多成功人士不是依靠这些道理中的一个或者两个而成为成功者的。。我们在幼年的时候学习的寓言故事和成语如小马过河，守株待兔，邯郸学步等不正是在教给我们做人最宝贵的经验吗？倘若我们依照其中的一两条去做的，那我相信我们每个人都能很轻易的成为一个聪明的人或者在某个领域或者多个领域成功的人。也许这些想法在别人看来会有些可笑，但是用眼睛去发现这个世界很重要只有你亲眼看过或者发现过你身边的人和事时你会发现我说的并不是没有道理。。那么为什么严格执行这些道理的人少了，而去学习那些潜规则的人越来越多了呢？可能是这些道理坚持下来真的太难，所以平凡的人多为人少之又少。一个人做一件事不难，但是一辈子坚持一件事就会很难。逐渐长大后，我们开始学习一些如何与人打交道，如何走捷径等等道理。我相信这些道理是有用的，但我人认为那些小时候得到的道理才是硬道理。所以我觉得人不要追求那么复杂。我们应该去学习小孩子生活的道理去开心的宽容的对待生活，而不是以为追求成熟和复杂。我们可以因为这个世界变得圆滑和警惕，我们的内心依然可以保持年轻与活力。单纯有两种，一种是天真浪漫的单纯就像小孩子；一种是智慧的单纯。前者会因为年龄的成长不可避免的消逝，无须惋惜。我们可以去追求后者，智慧的生活。

失。也可以更好的提高自己。加油吧！

实践活动日记(篇7)

昨天，我和爸爸去大山里玩，在大山里的香山庄园给叔叔阿姨，还有小弟弟讲故事，我讲的.故事是“从前有座山”。刚开始讲的时候，我有点紧张，中间深呼吸了一口，感觉就放松了下来。讲完，叔叔阿姨拍手鼓掌，说我讲的还不错。

妈妈的话：昨天，齐冠迪邀请陌生人讲故事时，比较羞涩，邀请的方式和语言也比较简单。在讲述故事的过程，语言还算流利，但还是能听出来他比较紧张，中间还停顿了一小会儿，做了一个深呼吸的动作，又继续讲下去，总体来说还是比较成功的。

在此，谢谢王老师提议这样一个综合实践的活动，非常有意义。首先能够锻炼孩子的胆量，其次还可以锻炼孩子与陌生人的交谈能力，同时也提高孩子的语言表达能力。

实践活动日记(篇8)

今天我们城内小学组织全校师生到大连进行综合实践活动，此次活动使我受益匪浅。

我们首先来到了星海公园，坐海盗船，玩旋转木马，开碰碰车……有趣极了！然后我们又观看了恐怖，刺激的4D版的恐龙传奇。刚来到那儿，一只大恐龙就映入眼帘，然后导游姐姐给我们讲了一些恐龙化石的来源。接着我们坐着小车，带着4D眼镜，进行观看。此时我的心情十分激动，刚一进去我还没有准备好就冒出来了一只恐龙，它张着大嘴朝我扑过来，只听它大吼一声吓了我一大跳。我大声的尖叫着，我想︰“这简直太逼真了！”此时我感到自己仿佛就来到了这个恐龙世界，有一种说不出的刺激，恐惧感。最后火山爆发了，恐龙们四处逃窜，于是恐龙都濒临灭亡了，我看完了，我也从恐怖的恐龙世界逃回来了。我想︰“恐龙传奇真有意思，逼真的仿佛我置身在其中，让我亲自体会到了身临其境的感觉。我们还去了深海传奇，那里很有意思，有各种各样的鱼，使我眼花缭乱。最后我们坐车离开了大连。

我想︰“现在的科技真发达，连一场电影都做得有模有样，我一定要好好学习，长大成为一名国家的栋梁之才！

实践活动日记(篇9)

今天，我们开始了为期两天的实践活动。

30日，三年级全体师生齐聚校门，乘车前往目的地。到了目的地，我们三班分成两组，其中30人跟着沈老师来到2号多功能厅。

首先，我们开始做热身运动。我们跟着**绕着圈子走。停了一会儿，跟据老师给的号码，我们去找学生们抱团。然后我们根据老师的数字把他们分成六组，玩多米诺骨牌。老师看到我们打得很好，决定比赛。

学生们立刻紧张起来，搓手。

比赛一开始，我们第四组一直遥遥领先，别的组才搭了三块大理石，我们就已经搭了十块大理石，我们开始就有些洋洋得意了，认为名非我们莫属了。就在这时候，张腾尹一个不小心，把一块骨牌给碰倒了，结果让我们大吃一惊，一大排的骨牌全都倒了下去，我们叫着喊着，想拦也拦不住，你看看我，我看看你，并不气馁，马上又振作了起来。不一会儿，我们又搭起了长长的多米诺骨牌长城，由于我们已经倒过了一次，所以只取得了第二名的成绩。

但我们仍然很高兴，因为这是我们团队努力的结果。

在第二节，我们上了一堂非常有意义的交通事故安全课。这次事故比老虎还凶猛。停三分钟总比抢一秒钟好。我们必须遵守交通规则并且要安全。午饭后，我们喜欢看一部大型海绵宝宝电影。

接着学习了打绳结，做陶瓷。我做了一个小玻璃杯送给我最爱我的祖父。

不知不觉到了下午，这一天过得很充实，我收获了很多！

实践活动日记(篇10)

星期六上午，我跟随姐姐的综合实践活动小组，去位于淄博高新区的宜臣玻璃制品厂进行了参观。

我们先去了样品室。里面陈列着很多各种各样的非常精美的玻璃制品。我好奇的是，这些玻璃制品是怎么生产出来的，带着这个问题，我们去了车间，参观了整个的生产过程。

首先是用玻璃刀把整张的平板玻璃切割成长方形，随后切成圆形或别的形状。然后又被送去磨边，也就是把边缘的棱角磨掉，以免划伤手。我本来以为玻璃上的花纹是涂上去的，没想到是贴的花纸，我难以相信，可我今天亲眼所见是怎么在玻璃上贴花纸的，阿姨的操作非常熟练，贴的非常平整。贴好花纸后，玻璃被送到了窑炉房，窑炉房很热，我们不怕，坦然的进去了。在这里，为了防止融化的玻璃粘到模具上，先是在模具上撒上粉，再把玻璃放到模具上，再通过传送带输送到窑炉里，窑炉的温度逐渐升高，而且传送带走得很慢很慢，防止玻璃破碎。窑炉最高温度高达700度。在窑炉的另一端，我们看到了成型的玻璃制品，刚出炉的玻璃制品很热，在上空就能感觉到它的高温。这就是整个的生产过程。

生产出来的产品还要被送到包装车间进行挑选和包装。在这里我们进行了采访，了解到这些产品主要面向美国、韩国等国家销售。

最后我们还拿到了厂里的产品作为纪念品。今天的参观我觉得收获很大，我很喜欢这样的活动，希望大家也都能积极参与。

实践活动日记(篇11)

体验日记

三（5）班黎加琳

今天老师说要按综合实践活动计划行动，我可高兴了，要知道这可以我的“千年梦想”呀！

我们班有三大类：礼仪、常识和安全。安全问题很重要，因此选的人很多，所以安全又分为三个小组，我是安全三组的成员，陶嘉铭是我们的组长，她告诉我们，研究的内容是与司机交谈的后果和候车的安全。

我是一个人自己调查的，今天我调查了两次，第一次是在放学后，我在学校门口的车站上调查的，我自己乘了一次公交车，发现了一个很严重的安全问题，也就是我们研究的问题——与司机交谈。我看见一个女人在和司机说话，可能是他的朋友或同事。我走过去，对她说：

“阿姨，在司机开车的时候不要和他讲话要不然……”我的话还没有讲完，那个女人就说：“你们现在的孩子胆子可真够大的，竟然教训起我们来了。”说着就想打我。

幸好有一位老婆婆拦住了她，要不然我可能就要被她打得“粉身碎骨”了。

第二次是在晚上调查的，晚上的车子不多，我就问了一个路人，向她提出了一些问题，从她的回答里我知道了：候车要注意安全，不要乱跑乱跳，还不要跑到马路中间去。

通过这次活动，我不仅学道了很多关于安全的知识，还学会了如何礼貌地劝阻。

三（5）（1）班选择的综合实践活动日记

体验日记

三（5）班蔡逸璐

礼仪是非常重要的，它不仅表现了一个人的品格和道德，而且也显示了一个国家和民族的形象。可是却有许多人都没有好的礼貌修养。作为我班交通礼仪小组的组长，如果我想让学校的学生做好交通礼仪的一个小卫士，我必须先体验一下。

今天，我坐公交车特别注意了一下，发现了很多。

车子到站了，人一下子就挤满了整辆汽车，这时，我看见一位头发花白的老奶奶正站在车上，看起来她大概有80多了。可以她站着却无人让座。“文明形象，从我做起”！

我们组的口号提醒我，我立刻站起来，把座位让给了奶奶。后来，我发现一位70岁的爷爷也站着，但一位叔叔让他坐下。我用赞扬目光望了望那位叔叔。

好情况有，坏现象也有。有些人不光不让座还乱坐爱心专座上呢！甚至友人自己一不让座，还不让别人给老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。

我很生气就上前劝，可是那个乘客根本不理我，我无可奈何，只好等车停下后再把这件事记下来，告诉同学们，一起来声讨这样的人。

车上的卫生也很重要！然而，许多人随手扔垃圾。一些乘客把垃圾扔出窗外，不仅污染了汽车，而且污染了道路。还有一些乘客在车上吐痰。太恶心了！

最严重的是吵闹。不管是哪辆车都是一片吵闹声。学生们一边吃零食，一边说笑，让车里很不安。

通过今天的观察，我觉得我们组的同学要做的还很多，可以说是“任重而道远“。我想我们也应该多做些海报，提醒大家创造一个和谐、干净的环境。

“文明形象，从我做起！“我们不仅要提醒别人，同时自己也要做得更好！

三（5）班综合实践活动体验日记

体验日记

三（5）班吴臻阳

上个星期天，我和老妈一起乘公交车去外婆家玩，一路上，我看见有一位年过八旬的老婆婆颤颤巍巍地慢慢走上车来，几秒钟过去了，没有一个人给她让座，她就只能用自己皱巴巴的瘦瘦的手扶着车上的扶手，随着车厢的颠簸晃动着……过了好几分钟，有人要下车了才给她让了个座位。

到了下一站，一位怀抱婴儿的男士走了上来，从他的喘气和他的抱孩子的动作看来非常吃力，我旁边的大姐姐让座给他，自己站到一边去了，男士非常客气地向她致谢。我羡慕你。我要是有这样的机会就好了。

最后第二站到了，有两位年轻人急着瞎扯，两人一起下车，结果门窄，他们又互不相让，结果弄了半天才下车，车门关上，车子启动的时候，我还从窗口听到他们争执的声音……

乘公交车的文明礼仪还大有学问啊！

三（5）（4）班选择的综合实践活动经验日记

体验日记

三（5）班霍霖

今天，我很高兴，因为我要坐公共汽车回家。

当我去车站的时候，我发现许多学生在车站里追逐打斗，仿佛置身于儿童乐园，又像一群小猴子。这时，3路公交车迎面而来，几个学生都没注意。经过我的提醒，他们逃过了这场灾难。

生命是宝贵的。如果你输了，你就不能再开始了。请珍惜吧！

三（5）班选择的综合实践活动日记

体验日记

三（5）班陶嘉铭

因为我们班的综合实践活动主题是“乘坐公交车”，所以今天我上车的时候特别注意了一下自己的研究专题——安全。我看到当车门打开时，小朋友、大人都抢着上车，还有许多

5、 六年级的学生，不顾别人，冲上去差点把我的ic卡挤出来。

上车后，一些学生大声喧哗，让其他乘客头晕，等不及下车。

有些学生下车候还在打架。我认为这种行为太危险和不礼貌了

我希望那些同学以后，为了自己和大家不要上、下车大家，在车上。

三（5）（6）班选择的综合实践活动体验日记

体验日记

三（5）班赵敏婕

今天，我在公共汽车站发现了一些不文明和不安全的行为。

有人踩到了别人的脚连声“对不起”都不愿意说，还有人用脚踢广告灯箱，有好多同学都在候车的时候大吵大闹，这真是太不文明了。还有人看到汽车来了就向车子走去，还跟着跑，这样很有可能会被车撞到，也有可能影响司机停车，真是太危险了。

排队上车时非常拥挤，挤了很久才能上车，上车以后有个小女孩因为没有扶好扶手摔了一跤，有一位乘客因为在车上大声讲话，被许多人瞟了白眼。

不过我也看到好多人争着给老人们让座呢！

实践活动日记(篇12)

今天，我们马上就要结束这次的综合实践活动了。

上午第一节是无土栽培、除草课，有教官教我们怎么除草，无土栽培有哪几种。

第二节是挑粪课，让我们把粪水泼到木瓜树上。我和黄思敏挑一个桶，要到一个粪井去把粪水弄到桶里，然后把水泼到树上。那粪水看上去黄黄的，有一点臭，很恶心。

第三节终于是我最最喜欢的插秧课。但到那里，才知道想象与现实相差太大了。田里的水好浑浊，不像其他班的那么清。水也好深，都快到小腿中间了。田里好多泥，下面还有石头、田螺，磕到脚很疼。水好冰，脚都快冻僵了。教官给我们每人六棵小苗，让我们把它插在线的两边，我很快就插好了。上去的时候，那些泥全都弄在脚上了，还好前面有一条很浅的水流，我们都把脚弄在里面洗干净，还有些同学抓了田螺。

第三节课结束后，我们很快就要上车离开xxx了，虽然很多同学都说这是军训，很不好，但我觉得还可以。就这样，我们离开四会，回学校了！

实践活动日记(篇13)

学校组织我们六年级到区青少年活动中心开展了一次综合实践活动。金工天地”就是制作铝制品。上午做的是锤子，但下午做的立体五角星可是被评为最好的呢！开始做五角星了。老师给我们发了一张打印下来的规范五角星，还有一块厚约四毫米的铝片，我快速地描好了纸上的五角星，蓝色的墨水透过了打印纸上的五角星的条条磨痕，清楚而又准确地印在了铝片上。第二步是将五角星画好的模型锯下。因为要沿着刚画好的五角星的边缘留下一毫米。这是沿着五角星的外面一圈，而不是里面一圈。小心翼翼地锯，我几乎绝望了，整个五角星的形状就毁了，但我又不甘心放弃。我在锯好之后小心翼翼地用锉刀把剩下的9条边磨小了些，这样才使我有些轻微强迫症的心灵得到了些许安慰。老师说是最难的一步，这一步的要求是把五角星的边缘磨成斜面，把看上去是平面的三角形磨成立体的。锉刀所到之处，铝粉哗哗掉着，黄豆粒大小的汗珠沿着脸颊不断的往下滑，我的手臂慢慢地酸胀了起来……还没成功，因为经常一条边磨小了，要把另一条边也磨小点，但磨另一条边的时候又磨小了……每次当我快放弃时，我总是对自己说：不行！我要把它挂在我书桌上的呀！爸爸妈妈也一定会为我感到高兴的！在不知不觉中，所有的边都磨好了。

实践活动日记(篇14)

2010.7.31

今天是我们出发的晚上。我们都准时集合，怀着实践的憧憬出发前往丹江口目的地。在火车上大家都嬉笑连连，对未来的实践充满了期待。大家都聊起来最近发生的事，都很开心，大家都表现的很轻松，对未来积极乐观。

2010.8.1

在八个小时的车程中，每个人都睡得不好。但是带着对实践的积极态度，和对丹江口大坝的迫切盼望，大家都精神奕奕的乘坐客车，前往我们的目的地，丹江口市。最后，经过颠簸的旅程，我们来到了我们盼望已久的丹江口市。

此时，已是中午，我们一起吃了一顿大餐，我们深深体会到丹江口人的热情和丹江口家常菜的美味。休息片刻后，我们开始了第一件事，去了丹江口大坝，并沿途进行了问卷调查。大家分好工作，各自合作，行动了起来，在长达数小时的徒步行径中，我们完成了调查问卷的调查。

从中，我们发现了丹江口人的积极态度和对大学生的支持和鼓励。大家都非常的合作。在到达大坝的时候，望着滔滔的江水，白浪滔滔，波涛汹涌，一切的都是那么的汹涌澎湃。

望着排洪口涌出的巨浪，一股豪气涌进我的心头。这就是力量。我们沿着路一直登上了大坝的顶部，从上俯视了大坝的下部，这时我才真正的了解到了什么是力量，那不是人可以抵挡的力量，但是我们却创造了如此的力量，多么的另人陶醉。大坝的上部水库风平浪静，下部却是波涛汹涌，鲜明的反差使一切多了一点的感慨和壮阔。

在夜幕已经降临，大家意犹未尽，可惜夜深难回，于是大家还是带着不舍之情离开了大坝，回到旅店，并总结一天的感受和统计调查问卷。这是一个异常充实的一天。

2010.8.2

梦醒了，我们来到市团委，下午联系了面试，我们真正的目标是环保局。接待我们的人非常的热情，都很积极的配合我们的工作，全面的认真仔细的回答我们提出的问题，并积极的解释原因。在详细的介绍下，我们更加的了解到了大坝的作用，以及大坝加高的必要性，和其带来的环境影响。

并且在和其交流的过程中，很清晰的了解到其对于环境的关心，和**部门对于民众的支持与保护。在面对**人员的时候，大家显得有点紧张和拘束，但是大家还是在相互的帮助下调解了互相的心态，积极的调整自身的状态，这里让我们学习打了相互帮助的重要以及对待他们的态度和方式。这让我获益良多。

2010.8.3

这是大家即将离开的一天，虽然谁都没说，但是大家都知道，我们有点舍不得离开这片土地。所以大家都起的很早，一起走在街上，等待离开的时间。我清晰地感受到了这里淳朴的人气，大家都过得很开心，我们轻松的游历了整个丹江口，在我又一次看见丹江口大坝飞泻的水流的时候，我的心也飞翔了起来。

我们最后一起到市委签字，结束了3天的实践过程，然后有的人离开了，也有的人舍不得留下来继续了旅程，前往了神圣的武当山，去了解中国武术文化。

实践活动日记(篇15)

第一章：小学暑假社会实践活动日记快到了！老师给我们布置了一个社会实践活动

自己挣零花钱。在和同学们讨论之后，我们决定降低小时候读的旧书的**。5角，1元，5元，10元。

我们依据每本书的原价大约减半后定出价钱，在这过程中我们学会了合理定制物品的价钱。我们商量决定在劳动街天桥下摆摊。我们准备好后开始摆了！

我们将书本的类型分好后，按区域摆放。一切准备就绪。

我们的生意开始了！“阿姨有什么需要吗？”“叔叔，给多大孩子买呀？

”“这个适合。”“那个不错。”我们在一一推销，一一介绍。

有时，客户只拿一本书，我们先看看他拥有哪种书，然后再**。 卖完后，他会买很多书。而有时你推销半天，他也不会买。通过这件事，我们意识到做生意并不容易。

经过我和王佩丞一天的努力，我们赚了72元。

篇二：小学社会实践活动日记在这个春暖花开的日子，我们满怀好心情，踏上了社会实践的旅程，目的地是天鹅湖和安徽省博物馆。

早上7点40分，我们在操场上排队集合。我们都在焦急地等公共汽车早点来。几十分钟过去了，校车如期到达校门。七辆公车来了，我们像吃糖的孩子一样，井然有序、心满意足地上了车。

一路上，学生们有说有笑，很快就到了目的地。

我们的第一个目的地是天鹅湖。下了车，就是天鹅湖。天鹅湖周围是长长的堤岸，栽着许多的树。

我们在堤岸走着，观赏天鹅湖。天鹅湖真的很大。湖的颜色是天蓝色的，水是清澈的。微风吹拂时，湖面荡漾，令人耳目一新。

我们在这里拍了很多**，留下了美好的一刻。我们走到海滩，那里的海滩真的很美，金黄色的沙滩。天鹅湖与海滩相连。 看起来像大海。 很美丽！

沙滩上到处都是人的脚步。天鹅湖和沙滩真美！我们依依不舍地离开天鹅湖，前往安徽省博物馆。

走了几百米，我到了安徽省博物馆，我看到了眼前的灯光。真 的！我们被宏伟的博物馆惊呆了。我们走进大门口，只见恐龙威猛的挺立着。

我们走进博物馆，宽阔的展厅里有许多古董供我们参观。不知不觉中，我们班分开了，只剩下几个学生。我们在这里又照了好多相片。

我们大约在11:10阅读古籍、书法、青铜器，我们在博物馆的大厅见面。

我们在外面排队，公共汽车在等我们。我们上了车，向学校出发。我们依依不舍地离开博物馆。这次社会实践给我留下了许多美好的回忆。

篇三：小学社会实践活动日记今天下午，我们班进入食堂，准备开始这次的包汤圆diy活动。各个小队都蓄势待发，蠢蠢欲动，整个场面大有一种龙争虎斗之势。

首先，老师和家长会教我们怎么包饺子。然后，自然就是我们自己包汤圆啦！我们的第八小组分为花生馅和芝麻馅，以及南瓜馅和普通面团。

起初，我选择了南瓜味的花生馅面团，但面团非常难捏，而且经常会开裂。我刚做了几个，但做不到。只好换成原味加芝麻馅。当我们小组的钱用完了，我们开始洗手，准备三明治。

刚开始时，我们都是围在家长的身旁，**其怎么做。然后，我就开始试着做起来：首先将一片面包平铺在手掌上，抺上花生酱，然后放上培根，再放一片面包，抺上花生酱，接下来放上鸡蛋，放一片面包，抺上花生酱，最后放上培根，盖上一片面包。

就大功告成了。我很高兴和你一起吃我自己的三明治。

就在这时，一个喜迅传来，谈力来了！大家争先恐后地前去看望，并与他一起吃着汤圆。

活动结束后，我仍然忘不了今天活动的乐趣。我真的希望老师能带领我们开展这样的活动。

第四章：小学社会实践活动日记。现在，许多学生喜欢肆无忌惮地花钱，并且已经养成了一个很坏的习惯。其实，赚钱并不容易。我为什么这么说？因为，我真的体会过一次赚钱的感觉！

一天下午三点钟，我爸爸带我去黄华街桥上卖玉米棒，很快，我和我妈妈便吆喝起来了，不一会很多人便问：“这些玉米多少钱一个？”我随即答道：

“五块钱三个，有黄玉米还有糯玉米。”那些人一听便纷纷离去，有的人还说：“一块钱五个还差不多！

”但有些行家还是留了下来，因为他们看出我们卖的是“良心玉米”。

我手忙脚乱地拿钱、找钱，弄得我晕头转向不知所措。突然，有个奶奶说：“小同学，你多找了我一元，快给你！

”“啊，怎么会呢？我刚才明明数的是三元钱呀！难道是我数错了。

”果然在奶奶手上的是四元钱，不是三元钱。我赶紧说声谢谢，把钱拿回来了，下次我一定不要错，否则真的赔钱了！

买我们玉米的人越来越多，地上的玉米也越来越少。我真的看在眼里，高兴在心里，想想今天下午的经历，真是前所未有的奇怪啊！

卖玉米赚的钱就是我们除去汗水的价值赚来的钱！我想起一句老话：靠天地，靠祖宗，靠父母，不是英雄！

真正的钱很难得到。我希望世界上的每个人都不要浪费每一分钱，因为你花的将是你自己的汗水！钱，乃身外之物，但没了钱是不行的，我希望所有人能把钱加以善用！

篇五：小学社会实践活动日记“八一”建军节即将来临，我们东华社区居委会组织社区里的一部分学生来到部队慰问，祝他们节日快乐，我也有幸成为其中的一员。

在居委会的带领下，我们来到了市区某部队，当我看到在烈日炎炎之下，那位门卫纹丝不动的站在岗台上放哨时，心中便有一股油然而生的敬佩之感，它的额头上渗出一颗颗豆大的汗珠，可他仍然默默无闻的站在那儿，这是多么刚强的意志啊！他简直就是一塑雕像，立在那儿，没有丝毫动静，相比之下，我是多么惭愧啊，要是换成我，我一定会推辞不干的。

我们走进部队里，解放军战士热情的招待我们，这实我体会到“军民是一家”的浓浓深情。

随后，我们在训练现场看到了战士们，只听指挥员的指挥，战士们动作迅速，步伐整齐，庄严威严。这让我感到“军令如山”的庄严肃穆。

随后，我们来到士兵们的宿舍参观，只见床上的被褥折叠的整整齐齐，有棱有角，而且东西的摆放全都按照规定，环视一下，都让人心领神会，有种美的感觉，

最后，居委会成员给部队送了些礼物，以示慰问。

后来，我们又来到市区武警三中队，在那儿，我们参观了队员宿舍及活动器材，让我印象最深的要数那儿的警犬了，只见那几只警犬身材魁梧，当我一走进时，他们的吠声使我吓了一大跳，虽然他们被关在笼子里，可我仍然心有余悸，随后，居委会的人员给我们做了分析，我了解到警犬可以替士兵们辨别、防爆、追踪等等，不过，这还得感谢那极为驯兽员，如果没有他们，这些狗怎肯替士兵们做事呢？

渐渐的，中午到来了，我们乘上车，踏上回家的路，我觉得这次活动太有意义了，他让我见识到士兵们训练有素的样子，让我回味无穷。

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