羽毛球兴趣小组活动能够让羽毛球爱好者聚集在一起，分享技术、经验和乐趣，相互激励，提高羽毛球运动水平。以下是励志的句子小编整理的关于“羽毛球兴趣小组活动方案”的内容，欢迎阅读。

羽毛球兴趣小组活动方案（一）

一、活动目的：

1. 提高羽毛球技巧和水平；

2. 培养团队合作意识；

3. 促进身心健康。

二、活动时间和地点：

1. 活动时间：每周二、四晚上7点至9点；

2. 活动地点：校内羽毛球场。

三、活动内容：

1. 热身运动：进行简单的拉伸和热身活动，准备身体；

2. 技巧指导：请一位专业教练前来指导羽毛球基本击球技术，并进行实践；

3. 组队比赛：根据人数分队，进行双打对抗赛，通过比赛提高技巧和配合默契；

4. 训练总结：活动结束前进行训练总结，回顾学习收获，交流心得。

四、活动须知：

1. 充分热身活动，保护身体；

2. 注意安全，避免发生意外伤害；

3. 遵守比赛规则，争做公平竞争的运动员；

4. 尊重队友和对手，保持友好的竞争氛围。

五、活动参与条件：

1. 对羽毛球感兴趣的师生；

2. 会一些基本的羽毛球技巧；

3. 爱好团队合作和锻炼身体。

六、活动收益：

1. 提高羽毛球技巧，增强身体素质；

2. 培养团队合作和沟通能力；

3. 结交志同道合的朋友，拓展人际关系；

4. 获得身心放松和享受运动的乐趣。

七、活动整体安排：

1. 活动组织者提前安排活动时间和场地；

2. 活动组织者邀请专业教练进行技巧指导；

3. 活动组织者根据参与人数进行分组；

4. 活动期间安排计分员和裁判，保证比赛公平；

5. 活动结束后进行训练总结，分享心得和建议。

以上就是羽毛球兴趣小组活动方案的详细内容。希望通过这些活动，大家可以提高自己的羽毛球技术，培养团队合作能力，享受运动的乐趣。欢迎对羽毛球感兴趣的师生们一起参与！

羽毛球兴趣小组活动方案（二）

一、活动目的：

1. 增强会员之间的交流与合作；

2. 提升会员们的羽毛球技术水平；

3. 促进健康体育锻炼，增进身心健康。

二、活动时间和地点：

1. 活动时间：每周六下午2点至4点；

2. 活动地点：当地公共羽毛球场。

三、活动内容：

1. 暖身活动：

a) 运动前热身操：包括慢跑、拉伸等，防止运动损伤；

b) 友谊赛热身：在羽毛球场进行友谊赛，磨合队员间的默契。

2. 羽毛球技术讲解：

a) 由专业教练进行羽毛球技术讲解，针对不同水平的会员进行指导；

b) 指导会员练习基本击球技术，包括正手、反手、发球、接发球等；

c) 强化比赛策略和技术运用。

3. 群组训练：

a) 将参与的会员分成小组，由小组互相配合进行对抗训练；

b) 每组轮流进行练习，加强团队合作和沟通。

4. 友谊比赛：

a) 定期组织友谊比赛，鼓励会员们互相挑战，提升比赛经验；

b) 比赛分为单打和双打，以提高会员们在各项比赛中的竞争能力。

5. 活动总结与分享：

a) 活动结束后，会举行小结会，总结本次活动中的收获和问题；

b) 分享经验，提出建议，并为下次活动做准备。

四、活动费用：

1. 每位会员每次活动需支付场地费用；

2. 如有专业教练参与，需额外支付教练费用。

五、活动宣传：

1. 制作宣传海报，张贴在社区公告栏、社交媒体等；

2. 借助社区平台等方式，邀请感兴趣的人参加羽毛球兴趣小组活动；

3. 通过羽毛球相关网站和社交群组发布活动信息。

六、组织形式：

1. 选举小组长，负责统筹协调每次活动的事务；

2. 组织每次活动前的报名和签到流程；

3. 分配参与者的分组和比赛对手，确保公平竞争。

七、活动安全和规范：

1. 提醒会员们注意羽毛球场的安全，避免发生意外；

2. 鼓励会员们统一着装，方便辨认；

3. 严禁打击辱骂等不文明行为。

以上是羽毛球兴趣小组的活动方案，希望通过这些活动，会员们能够享受羽毛球运动的乐趣，提升技术水平，并在互相交流中建立起友谊和合作的关系。

羽毛球兴趣小组活动方案（三）

一、活动目标：

1. 提供一个互相交流、提高羽毛球技能的机会；

2. 培养团队合作意识，促进小组成员之间的友谊和团结；

3. 增加身体锻炼，提高身体素质。

二、活动内容：

1. 定期组织羽毛球比赛，分级别进行，以增加竞争性和挑战性；

2. 定期组织技能培训课程，邀请专业教练进行指导；

3. 组织友谊赛，与其他兴趣小组进行交流和切磋。

三、活动时间：

1. 每周二、四晚上7点至9点为正式训练时间；

2. 预留每个月最后一个周末进行友谊赛；

3. 另行安排技能培训课程的时间。

四、活动地点：

1. 训练场地选择在当地的体育馆或羽毛球俱乐部；

2. 友谊赛地点根据与其他兴趣小组的协商确定。

五、活动流程：

1. 活动开始，进行热身运动，以减少运动伤害；

2. 进行技能培训和训练，学习基本技巧和战术；

3. 进行分组比赛，提高技能和竞技水平；

4. 比赛结束后，进行总结和反馈，鼓励小组成员互相交流和学习。

六、活动要求：

1. 小组成员要积极参与活动，遵守活动规则和教练的指导；

2. 小组成员要自觉维护活动场地的卫生和秩序；

3. 小组成员应友好待人，尊重他人，不进行不当言行。

七、活动管理：

1. 设立小组管理员，负责活动的组织与协调；

2. 定期开展小组会议，讨论活动的进展和问题；

3. 建立活动宣传渠道，及时通知和出示活动信息。

八、活动效果评估：

1. 定期进行活动效果评估，听取小组成员的反馈和建议；

2. 根据评估结果，及时调整活动方案，以提高活动的质量和成效。

以上是羽毛球兴趣小组活动方案的基本内容。希望每个小组成员能够积极参与，共同进步，享受羽毛球带来的乐趣和健康！

羽毛球兴趣小组活动方案（四）

一、活动目的

1. 组建一个羽毛球兴趣小组，增进大家的羽毛球技能和兴趣，促进团队合作和友谊，提高身心健康水平。

2. 为羽毛球爱好者提供一个交流和互动的平台，共同享受羽毛球运动的乐趣。

二、活动时间和地点

1. 活动时间：每周二、四，晚上7点至9点。

2. 活动地点：XX社区体育馆。

三、人员招募

1. 招募对象：任何对羽毛球感兴趣的人，无论年龄和技能水平。

2. 活动人员分为常规组和比赛组，可根据参与者的兴趣和能力自由选择加入。

四、活动内容

1. 常规训练

a. 每次活动开始前进行热身运动，如拉伸、短跑等。

b. 定期请主教练进行技术指导，提高技能水平。

c. 分组进行对抗比赛，促进团队合作和竞争意识。

d. 分享羽毛球相关的经验和知识。

2. 比赛活动

a. 定期组织内部比赛，以提高技术水平和比赛经验。

b. 参与外部比赛和交流，提升整个小组的形象和实力。

c. 建立比赛积分制度，鼓励成员积极参与比赛活动。

五、活动管理

1. 设立小组管理团队，包括组长、副组长和干事，负责活动的组织和指导工作。

2. 建立微信群或线上平台，方便活动信息的发布和沟通。

3. 活动前需提前预约场地，并在人数较多时安排轮流参与，确保每个人都有机会参与活动。

六、活动守则

1. 尊重他人，保持友好和谐的氛围。

2. 遵守场地规则和纪律要求，确保安全。

3. 积极参与活动，主动分享和交流羽毛球技巧。

4. 遵守活动时间和地点的安排，提前请假或调整计划。

七、活动评估

1. 每季度进行活动评估，收集意见和建议，优化活动内容和管理方式。

2. 定期举办会员交流会，分享活动心得和成果，增进团队凝聚力。

以上为羽毛球兴趣小组活动方案，希望能够为大家提供一个愉快、健康的活动环境，共同享受羽毛球运动的乐趣。感谢大家的支持和参与！

羽毛球兴趣小组活动方案（五）

一、活动目的：

1. 促进羽毛球的普及，提高大家对羽毛球运动的兴趣和参与度。

2. 加强团队合作能力，培养集体荣誉感。

3. 丰富大家的社交生活，拓展交友圈。

二、活动时间和地点：

1. 活动时间：每周周末下午2点至4点。

2. 活动地点：学校或社区内的羽毛球场。

三、活动内容：

1. 热身运动：进行一些简单的热身活动，如慢跑、拉伸等。

2. 羽毛球技巧讲解：由经验丰富的教练或羽毛球爱好者进行基本技巧的讲解和示范。

3. 练习对战：分成小组进行对战练习，锻炼技巧并提高比赛能力。

4. 指导练习：教练或资深爱好者指导大家进行羽毛球练习，纠正姿势和动作。

5. 比赛交流：组织小规模比赛，培养竞争意识和团队合作精神。

6. 休息和聊天：适当休息时间，可以互相交流心得和经验，促进团队氛围。

四、活动要求：

1. 参与者需自备羽毛球拍、羽毛球和运动服装。

2. 活动期间，请保持场地整洁，尊重他人。

3. 遵守羽毛球场地使用规定，确保安全。

4. 参与活动的人员应爱护公物，杜绝破坏等行为。

五、活动宣传：

1. 利用学校或社区内的公告栏、微信群等进行宣传。

2. 邀请已参与活动的成员通过口碑传播，吸引更多的人加入。

3. 发放宣传册或海报，介绍活动内容和参与方式。

六、活动评估与总结：

1. 每次活动后，可进行简单的评估，听取参与者的意见和建议，及时改进活动方案。

2. 每季度举办一次综合性的评估与总结会议，总结成员参与度、活动效果以及存在的问题，并制定下一季度的活动计划。

通过以上活动方案，相信可以吸引更多的人参与羽毛球兴趣小组活动，提高大家的羽毛球水平并增强团队合作意识和交流能力。希望大家能够享受羽毛球运动的乐趣，建立良好的友谊，并共同成长。

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篮球兴趣小组活动方案

篮球兴趣小组活动可以帮助参与者提升篮球技巧、增强身体素质，培养团队合作精神和集体荣誉感。通过交流、互动和切磋，成员之间可以建立深厚友谊，促进社交关系的发展。以下是励志的句子小编整理的关于“篮球兴趣小组活动方案”的内容，欢迎阅读。

篮球兴趣小组活动方案（一）

一、目标：通过篮球兴趣小组活动，提高小组成员的篮球技能水平，增进小组成员之间的交流和友谊。

二、活动安排：

1. 热身活动

a. 篮球技能训练导入：由指导员做简单的篮球技能示范，如运球、传球、投篮等，让小组成员参与其中，热身及熟悉篮球基本动作。

b. 团队热身：分成小组进行热身活动，如跑动、拉伸等，增强身体柔软度和耐力。

2. 篮球技能训练

a. 基本技能训练：由指导员细致地引导小组成员分步骤学习篮球基本技能，如运球、传球、投篮、防守等。

b. 技能训练比赛：划分小组，进行技能对抗赛，让成员亲身体验比赛氛围和技能应用，提高篮球技能。

3. 球队合作与配合训练

a. 小组配合演练：将小组成员分成球队，进行战术配合训练，如进攻战术、防守战术等，培养团队协作能力。

b. 局部对抗比赛：利用分组对抗赛，锻炼球队之间的配合默契，提高球队整体素质。

4. 比赛与总结

a. 小组内部比赛：组织小组内部比赛，让小组成员将学到的技能和战术应用到实际比赛中，增加比赛经验。

b. 结束总结：指导员对本次活动进行总结，鼓励成员分享自己的心得体会，并提出进一步改进的建议。

三、资源准备：

1. 篮球场地：选择室内或室外合适的篮球场地，确保安全和足够的活动空间。

2. 篮球设备：准备足够的篮球、篮球架、护具等，以供小组成员使用。

3. 指导员：请有经验的篮球运动员或教练担任指导员，负责引导活动、授课和指导训练。

四、安全注意事项：

1. 维持设备安全：检查篮球架、篮球等设备的稳定性，避免发生意外。

2. 注意防护措施：提醒小组成员参加活动时佩戴护具，防止受伤。

3. 遵守规则：教导小组成员遵守篮球活动的规则和纪律，保持秩序和安全。

通过以上活动方案的实施，可提高小组成员在篮球运动方面的技能水平和团队合作能力，同时，也为小组成员提供一个互相交流、学习和进步的平台，增进友谊和共同进步。

篮球兴趣小组活动方案（二）

一、活动目的：

1. 提供一个交流和分享篮球兴趣的平台；

2. 培养和提高篮球技巧和体能水平；

3. 增进团队合作和协调能力；

4. 增强身体素质，享受运动的快乐。

二、活动内容：

1. 热身活动：

a. 跑步和拉伸：进行适当的热身跑步，然后进行全身拉伸，以预防运动伤害。

b. 球技练习：进行简单的传球和运球练习，以提高球员的基本动作技能。

2. 技术训练：

a. 篮球基本功：包括投篮、运球、传球、盘带和防守等，通过教练的指导和示范来提高技术水平。

b. 技战术实践：进行团队战术的训练和实践，如进攻战术、防守战术和篮板争夺等。

3. 比赛和挑战：

a. 小组内对抗：分组进行内部对抗赛，培养团队合作和竞争意识。

b. 挑战赛：组织与其他兴趣小组或学校篮球队进行比赛，增强个人和团队的竞技能力。

4. 篮球知识分享：

a. 知识讲座：邀请篮球专家或职业球员讲授篮球技巧、战术和训练方法等知识。

b. 经验分享：组织篮球爱好者分享自己的篮球经验和故事，激发其他成员的兴趣和热情。

5. 社区服务：

a. 篮球公益活动：组织参与公益活动，如为特殊儿童开展篮球训练课程、与社区居民进行篮球友谊赛等。

b. 篮球赛事志愿者：招募兴趣小组成员作为篮球赛事的志愿者，服务于篮球比赛和协助组织工作。

三、活动时间和地点：

1. 活动时间：根据成员的时间安排，每周定期进行活动，时间可根据实际情况灵活调整。

2. 活动地点：选择符合篮球活动需求的室内或室外篮球场地，以确保安全和便利。

四、活动规划和管理：

1. 活动规程：制定篮球兴趣小组的活动规则，包括成员行为要求、比赛原则和篮球球场使用规定等。

2. 活动经费：根据活动需求和成员费用能力，统一收取活动经费，用于购买篮球设备、教材和赛事费用等。

3. 活动组织与管理：设立活动小组，负责活动计划、场地预定、队伍分组、活动记录和紧急情况处理等事宜。

五、活动宣传和招募：

1. 宣传渠道：利用社交媒体、海报、口碑传播等方式进行活动宣传，向校内外广泛推广兴趣小组的存在和活动内容。

2. 招募会员：鼓励已经加入篮球兴趣小组的成员积极邀请其他篮球爱好者加入，扩大兴趣小组的规模和影响力。

六、总结和反馈：

1. 活动总结：定期召开活动总结会议，回顾活动过程中的亮点、问题和改进措施，以提高兴趣小组活动的质量。

2. 活动反馈：鼓励成员提供关于活动的意见和建议，以便不断改进和完善篮球兴趣小组的活动方案和服务。

以上是篮球兴趣小组活动的方案，希望可以给篮球爱好者提供一个积极、有趣和有意义的交流和锻炼平台。

篮球兴趣小组活动方案（三）

一、活动目的与背景

1.1 目的：促进团队合作、锻炼身体健康、提高篮球技能水平。

1.2 背景：篮球是一项受欢迎的体育运动，通过组织篮球兴趣小组活动，可以为篮球爱好者提供一个相互交流、学习和进步的平台。

二、活动内容与形式

2.1 内容：

（1）篮球基本技能训练：包括投篮、传球、运球、防守等基本技能的训练和提高。

（2）组织篮球比赛：通过组织篮球比赛，提高参与者的比赛经验和竞技水平。

（3）观看篮球比赛：组织集体观看篮球比赛，增加对篮球运动的了解和兴趣。

2.2 形式：

（1）定期训练：每周二、四下午2点至4点，进行篮球基本技能训练。

（2）定期比赛：每月举行一次篮球比赛，进行团队间的竞争。

（3）集体观看比赛：安排不定期的篮球比赛观看活动，培养对篮球比赛的热爱。

三、活动组织与管理

3.1 活动筹备：

（1）确定活动时间、地点和参与人员。

（2）联系专业教练或有经验的篮球爱好者，担任指导教练。

（3）准备所需篮球设备和比赛场地。

3.2 活动组织：

（1）负责人根据活动内容制定详细的活动计划，并提前通知参与人员。

（2）指导教练根据参与人员的水平和需求，制定个性化的训练计划。

（3）确保活动场地的安全，配备足够的急救设备。

（4）在活动期间，负责人和指导教练负责指导和组织活动，保证活动的顺利进行。

3.3 活动管理：

（1）建立活动小组的微信/QQ群，方便参与人员之间的交流和信息发布。

（2）定期收集参与人员的活动反馈和建议，及时调整活动计划和内容。

（3）对活动进行总结和评估，以便今后更好地进行篮球兴趣小组活动。

四、活动预期成果与效益

4.1 预期成果：

（1）参与人员的篮球技能水平得到提高。

（2）建立良好的团队合作意识和沟通能力。

（3）培养篮球兴趣者的比赛经验和竞技能力。

4.2 效益：

（1）提高参与人员的身体素质和健康水平。

（2）增加社交圈，结识更多篮球爱好者。

（3）激发兴趣和热情，促进身心健康发展。

以上就是篮球兴趣小组活动方案的简要介绍，希望能够为篮球爱好者们提供一个良好的交流和学习平台，共同进步，享受篮球运动的快乐！

篮球兴趣小组活动方案（四）

一、目的和背景

1.1 目的：通过篮球兴趣小组活动，促进参与者对篮球的热爱和兴趣，增强身体素质，提高团队协作能力。

1.2 背景：篮球是一项广受欢迎的运动项目，具有多样化的魅力。在这个小组活动中，我们欢迎所有对篮球感兴趣的人，不论年龄或技术水平。

二、活动内容

2.1 训练和技巧分享

1) 提供基础篮球训练，包括传球、投篮、运球等基本技巧；

2) 组织高手分享经验和技巧，帮助初学者加快进步；

3) 开展训练营和技巧培训课程，提供个性化指导。

2.2 友谊赛和比赛

1) 定期组织友谊赛，增进队员之间的交流与合作；

2) 参加篮球比赛，锻炼球队配合和竞技能力；

3) 主办篮球挑战赛，吸引更多人参与，并增加小组活动的趣味性。

2.3 篮球知识与文化分享

1) 邀请篮球专家进行讲座，分享篮球的历史、规则和战术；

2) 组织篮球电影赏析和篮球文化展览，培养参与者对篮球文化的理解和欣赏。

2.4 社区参与与公益活动

1) 参加篮球关爱社区活动，向有需要的人提供篮球培训和支持；

2) 组织篮球慈善赛，筹集善款，并向慈善机构捐赠。

三、活动安排

3.1 活动时间：每周二、四下午5点至7点；

3.2 活动地点：本地篮球场或学校体育馆；

3.3 常规训练和分享活动：每周一次，每次2小时；

3.4 启动友谊赛：每月一次，与其他兴趣小组互动；

3.5 比赛和挑战赛：每季度一次，提前进行报名；

3.6 知识分享和文化活动：每季度一次，具体时间另行通知；

3.7 社区参与和公益活动：每年2次，与有关机构合作。

四、活动要求

4.1 年龄和性别不限，但需要具备一定的篮球基础知识和技能；

4.2 热爱篮球，积极参与，尊重他人，遵守规则；

4.3 着运动装备，携带个人水杯和毛巾。

五、预期效果

5.1 加强身体素质，增强耐力和协调能力；

5.2 提高篮球技术水平和战术意识；

5.3 培养团队合作和沟通能力；

5.4 促进友谊和交流，扩大人际网络；

5.5 培养积极向上的精神风貌；

5.6 通过公益活动，关心社区，传递爱心。

六、总结

篮球兴趣小组活动旨在创建一个积极向上的篮球文化环境，通过多样化的活动，提高参与者对篮球的热爱和兴趣。同时，通过培养团队合作能力和参与公益活动，使参与者更加全面发展。我们真诚欢迎有篮球梦想与热情的人一起加入我们的小组活动。

篮球兴趣小组活动方案（五）

一、活动目的：

1. 促进篮球兴趣小组成员之间的交流和合作，增进友谊。

2. 增强篮球技巧，提高篮球水平。

3. 培养团队意识，增强集体荣誉感。

二、活动内容：

1. 组织定期篮球训练：

a. 分为初级、中级和高级三个组别进行训练。

b. 单独安排针对性的技术训练，如投篮、传球、盘带等。

c. 设置个人技能提升测试，以奖励进步最大者。

d. 鼓励成员互相交流篮球心得，分享经验。

2. 组织友谊赛：

a. 邀请其他篮球兴趣小组进行友谊赛，增进彼此间的交流和合作。

b. 将友谊赛结果进行记录，建立小组排名制度，激发成员参与热情。

c. 定期举办小组内部比赛，锻炼成员之间的默契和团队配合能力。

3. 组织篮球知识讲座：

a. 邀请专业教练或篮球领域的专业人士进行篮球知识分享。

b. 主题包括篮球战术、训练方法、心理素质等，拓宽成员的篮球知识面。

4. 参观篮球比赛：

a. 组织成员观看职业篮球比赛，增加篮球的观赏性和体验感。

b. 可以组织团体前往篮球比赛现场观看，或者通过电视直播观看。

三、活动安排：

1. 每周定期训练时间：周一、周三、周五晚上7点至9点。

2. 每月举办一次友谊赛，时间根据成员的时间安排。

3. 每季度举办一次篮球知识讲座，时间和地点提前通知。

4. 定期参观篮球比赛，时间根据比赛时间而定。

四、活动管理与纪律：

1. 活动由小组负责人统筹安排，成员遵守小组规定，按时参与活动。

2. 成员应提前通知负责人，如有无法参加活动的情况。

3. 活动期间遵守比赛规则和行为规范，尊重对手，互相鼓励。

4. 重视团队合作，尊重集体荣誉，不允许个人行为影响小组形象。

五、活动后续：

1. 鼓励成员参加校内外的篮球比赛，提高比赛经验和水平。

2. 定期评估小组成员的进步情况，通过奖励制度激励成员积极参与活动。

3. 将优秀成员担任助教或教练助理，培养他们的领导才能和团队管理能力。

六、活动预期效果：

1. 增进篮球兴趣小组成员之间的友谊和互动。

2. 提高成员的篮球技巧和水平。

3. 培养团队精神和协作能力。

4. 激发成员对篮球的热爱和对集体荣誉的追求。

羽毛球活动方案汇总

您是否想了解更多有关“羽毛球活动方案”的知识下面是详细内容。有变化才需要做计划，有了计划才知道有问题，想要保质保量的完成工作。我们要预先做一份非常标准美好的方案了，方案之所以被沿用都有它的道理。请详细了解本文中的解决方法！

羽毛球活动方案 篇1

一、活动意义（目的或目标）：

1、激发全校同学的羽毛球热情

2、推动校园羽毛球运动的发展

3、加深羽毛球爱好者之间的友谊

4、丰富大大学生活

二、活动时间：

20xx年10月08日

三、活动地点：

xx大学体育馆

四、主办单位：

xx大学社团联合会

承办单位：xx大学羽毛球协会

五、参赛对象：

大一新会员及所有大一新生

六、活动内容

（一）活动前期准备

1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏

2、场地借用：向xx大学体育部或后勤部借用

3、选拔运动员~裁判人员

选拔运动员：

报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元

报名时间地点：09月27日——29日晚6：00——7：00xxxx教学楼

短信报名：xxxxxxxxx姓名+参赛项目

分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签

裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判

4、运动器材的准备

羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备

（二）比赛规则

采用最新国际比赛规则

（三）活动流程

比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双

1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。

进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次

2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发

七、活动物资

（一）人力资源

裁判部负责裁判工作；技术部负责场务以及赛程的安排；骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局

（二）物力资源

社联的制作海报宣传；裁判计分表、赛程安排表、积分表（羽协负责打印）；比赛用球十二筒

八、经费预算

场地费用=报名人数x2元进场费，约70人参加70x2=140元（具体场地待定）

羽毛球：35x12桶420元奖品费用90（包括奖状）

预计非会员参赛15人15x5=75元

总计经费：575元

九、具体组织安排：

裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判

技术部：负责场务及赛程安排

骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序

秘书部：负责记录比分、积分、名次

附件：报名表

羽毛球协会：xxx

羽毛球活动方案 篇2

一、活动主题：

健康运动“飞”和快乐运动“炫”

二、活动时间：

xx年4月9—30日

三、地点：

上海师范大学羽毛球馆

四、活动：

健康与环境保护学院全体研究生（研究1、研究2、研究3）

五、赛事：

本次比赛共设男单、女单、男女混双、教师混双四个项目。男单女单是个人赛，男女混双和教师混双是团体赛。

六、活动器材：

羽毛球由学院提供，球拍各专业自带

（没有球拍的专业是学院准备的。）

七、活动背景：

为了让我们的研究生在繁忙紧张的实验后放松下来，结合努力。受体育的启发，更好地促进科学研究的发展。同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生课余时间，致力于打造研究生交流学习的平台。我们学院专门计划举办这次卫生环保学院的羽毛球比赛。

八、报名方式：

4月9日至4月13日xx，班长将于4月13日（星期五）晚上8： 00前将参赛作品和参赛人员的报名表发送至卫生与环境保护学院体育部联系人杨燕的邮箱。

九、比赛规则：

本次比赛有男单、女单、男女混双、师生混双四个项目。每轮比赛采用3局2胜。其中，每场比赛上场的两个球员肯定是不一样的；老师和学生混双，一个老师三局可以换两个学生或者三个学生，由班长自己安排。男单女单一局11分，先得11分者为胜者；男女混双，师生混双以15分为一局，胜者拿前15分。每局都是抽签决定的。

十、赛制：

比赛无项目采用单淘汰制。（如果有16名选手或班级，选择16进8，8进4，4进2确定冠军。）进入复赛和决赛的选手或班级将根据具体报名条件确定。如果参赛选手或班级数量为奇数，则轮换一次。竞赛专业或选手，轮换专业或选手由抽签决定。

十一、活动宣传：

体育部通知各班班长，班长通知各班同学，确定参赛名单。原则上各专业一定要派选手。

十二、奖项设置：

每个项目定一、二、三等奖，颁发证书和精美奖品。（注：本次比赛的记录员、裁判员给予奖金补贴。

羽毛球活动方案 篇3

一．比赛类别与规则：

比赛共有3个项目：

分别是男单，女单，男女混双。

所有项目的每局获胜分皆为21分，每球得1分，最高不超过30分，先得到21分为获胜。

①如果双方比分为20比20以上时（包换20分），获胜的一方需要超过对手2分取胜。②如果双方比分打成29比29，那么先到第30分获胜。

③首局获胜一方在接下来的一局比赛中先发球。羽毛球比赛每场采取一局定胜负。当任意一方在比赛中得到11分后，比赛将间歇1分钟。

二．参选规则

男单：全院男性报名参加（以抽签形式确定比赛对手）。

女单：全院女性报名参加（以抽签形式确定比赛对手）。

男女混双：所有参选的男性或女性以抽签的型式配对，并确定比赛对手。

三．注意事项：

1.友谊第一，比赛第二。参赛双方应致力于保持整个比赛始终在文明友好的氛围中进行。

2.比赛开始前一分钟，双方参赛队员到场地中央握手致意。

3.场上队员绝对服从裁判，如对比赛裁判有意见，在场上对裁判有过激行为，取消该队参赛资格。裁判要坚持以公正，公平，不得故意错判，否则将取消裁判资格。

四．比赛日程安排：

报名后排日程。

五．奖励制度：

男单女单男女混双

六．突发事件：

如遇到天气影响的情况，比赛改至第二天，以此类推。

如遇工作冲突的情况，（如急诊、会诊）双方协调比赛时间，并报知办公室。由办公室另行安排该队比赛时间。

第一名1名200元+按摩器1名200元+按摩器1名200元+按摩器第二名2名150元+按摩器2名150元+按摩器150元第三名3名100元3名100元3名100元5月5日5月6日5月7日5月8日5月9日如遇个人问题，应分急缓，急事可双方协调比赛时间，并报知办公室。由办公室另行安排该队比赛时间。注：比赛时间均按照比赛日程安排，请裁判及参赛选手注意时间安排，按时到达，不得延误。

七．场地平面图：

羽毛球活动方案 篇4

一、活动目的：

增强学生体育锻炼的意识，提供展现集体风采的舞台，发扬团队精神，增强组织凝聚力，使学生体会集体的力量。

二、赛事主办方：学生工作处

三、赛事承办方：电气工程系宿管会

四、比赛地点：

电气工程楼(男单、男女混合双打)

信息楼工程(女单)

五、比赛时间：

4月25日下午小组赛

4月26日下午决赛

六、比赛项目：

男子单打

女子单打

男女混合双打

七、参赛要求：

以系为单位组成各参赛队伍，队伍人员为4人，并报领队一名。

八、裁判设定：

每场比赛设主裁判一员，边裁判一员。

九、比赛奖项：

各项比赛取前三名，发放荣誉证书及奖品。

十、比赛赛制：

本次比赛根据实际情况，采取三局两胜制，每局11球。

十一、比赛方法：

1、比赛分小组赛、决赛。

2、比赛分组及比赛首场站位选择由参赛选手抽签决定。

3、小组赛：

⑴6位参赛选手抽签分为3组，每组两人，进行单循环比赛。小组第一名直接晋级决赛。

⑵失利选手将根据其比赛取其中成绩最高者晋级决赛。如成绩相同则进行加时赛。(加时赛视情况而定)

4、决赛：由四位参赛选手抽签分为两组。小组胜者角逐第一、二名。小组失利者角逐第三名。

十二、比赛规则：

1、交换场区：

⑴以下情况运动员应交换场区：

Ⅰ、第一局结束。

Ⅱ、第三局开始。

Ⅲ、第三局中或只进行一局的比赛进行至一方达到11分时。 ⑵运动员未按以上规则交换场区，已经发现立即交换，以得分数有效。

2、合法发球：

⑴发球使任何一方都不允许非法延误发球。

⑵发球员和接发球员都必须站在斜对角线发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界限;两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。

⑶发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球必须低于发球员的腰部。

⑷击球瞬间球杆应指向下放，从而使整个球框明显低于发球员的整个握拍手部。

⑸发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。

⑹发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区。

3、羽毛球的违例：

⑴发球不合法违例。

⑵发球员发球时未击中球。

⑶发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

⑷比赛时：

Ⅰ、球落在球场边线外。

Ⅱ、球从网孔或从网下穿过。

Ⅲ、球不过网。

Ⅳ、球碰屋顶、天花板或四周墙壁。

Ⅴ、球碰到运动员的身体或衣服。

Ⅵ、球碰到场地外其他人或物体(由于建筑物的结构问题，必要时地方羽毛球组织可以制定羽毛球触及建筑物的临时规定，但其国组织有否决权)。

⑸比赛时，球拍或球的最初接触点不在击球者网的这一方(击球者击球后，球拍可以随球过网)。

⑹比赛进行中：

Ⅰ、运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支持物。

Ⅱ、运动员的球拍或身体，以任何程度侵入对方场区。

Ⅲ、妨碍对手，如阻挡对方紧靠球网的合法击球。

⑺比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等。

⑻比赛时：

Ⅰ、击球时，球夹在或停滞在拍上紧接着又被拖带。

Ⅱ、同一运动员两次挥拍连续击中球两次。

Ⅲ、同一方两名运动员连续各击中球一次。

Ⅳ、球碰球拍继续向后场飞行。

⑼运动员违反比赛连续性的规定。

⑽运动员行为不端。

4、重发球：

⑴与不能预见或意外的情况，应重发球。

⑵除发球外，球挂在网上或停在网顶，应重发球。

⑶发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。

⑷发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。 ⑸比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球。

⑹司线员未看清球的落点，裁判员也不能做出决定时，应重发球。

⑺“重发球”时，最后一次发球无效，原发球员重发球。

5、死球：

⑴球撞网并挂在网上，或停在网顶上。

⑵球撞网或网柱后开始在击球这一方落向地面

⑶球触及地面。

⑷“违例”或“重发球”。

6、发球区错误：

⑴发球顺序错误。

⑵从错误的发球区发球。

⑶在错误的发球区准备接发球，且对方球已发出。

7、发球区错误的裁判方法：

⑴如果错误在下一次发球击出前发现，应重发球;只有一方错误并输了这一回合，则错误不予纠正。

⑵如果错误在下一次发球击出前未被发现，则错误不予纠正。

⑶如果因发球区错误而“重发球”，则该回合无效，纠正错误重发球。

⑷如果发球区错误未被纠正，比赛也应继续进行，并且不改变运动员的新发球区和新发球顺序。

8、羽毛球单打比赛规则：

⑴、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。

⑵、发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。

⑶、如“再赛”，发球员应以该局的总得分，按规则(1)和(2)的规定站位。

⑷、球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”。

⑸、接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。

⑹、发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分。

9、羽毛球双打比赛规则：

⑴、一局比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从右发球区发球。

⑵、只有接发球员才能接发球;如果他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。

⑶、自发球被回击后，由发球方的任何一人击球，然后由接发球方的任何一人击球，如此往返直至死球。

⑷、自发球被回击后，运动员可以从网的各自一方任何位置击球。

⑸、接发球方违例或因球触及接发球方场区内的.地面而成死球，发球方得一分，原发球员继续发球。

⑹、发球方违例或应球触及发球方场区内的地面而成死球，原发球员即失去发球权，双方均不得分。

⑺、每局开始首先发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区发球或接发球;得分为单数时，则应在左发球区发球或接发球。

⑻、每局开始首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区接发球或发球;得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球。

⑼、上述两条相反形式的站位使用于他们的同伴。

⑽、如有再赛，则以该局本方总得分，按规则站位。

⑾、发球必须从两个发球区交替发出。

⑿、任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。

⒀、运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误，或在同一局比赛中连续二次接发球。

⒁、一局胜方中的任一运动员可在下一局先发球，负方中的任一运动员可先接发球。

十三、赛事准备：

1、赛事策划：工作安排、策划书设计、活动申报。

2、赛事宣传及报名

3、赛事最后部署：赛场布置、比赛物资准备。

十四、比赛注意事项：

1、参赛选手需提前十分钟到达比赛场地，由本人向场地裁判员报道并签字然后抽签，在比赛开始时，迟到15分钟的队员作弃权处理，羽毛球拍可自带。

2、参赛人员不得冒名顶替，一经发现立即取消该队所有成绩及参赛资格。

3、必须听从裁判员及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一、比赛第二。对违反比赛规则，不听从劝阻的，判输。

八.参赛资格：身体健康，充满活力，热爱羽毛球运动者

九.参赛人员：每参赛队领队 名，队员 名(包含替补队员)。每名队员每轮最多可参加两项比赛。

十.器材设备：羽毛球拍、羽毛球，水

十一.报名方法：自主报名，各系于 月 日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。

十二.比赛规则：以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。(具体竞赛规程由裁判员视情况判决)

十三.比赛内容方案及流程：

赛制：此次羽毛球比赛模式由男单、女单2个项目组成。参赛选手由中国选手和外国选手组成。比分设置：男单每局比赛为21分制;女单每局比赛为11分制。每场三局两胜制。

十四.裁判人员：

十五.宣传方式：⑴横幅 ⑵展板

十六.奖项设置：

冠军：篮球一个 100元参赛运动员：洗发水，香皂，笔记本，等。 120元横幅：100元矿泉水： 80元

共计：400元 十七.安全：全面负责处置突发的安全事件。由各团队领队密切注意队员的安全。

羽毛球活动方案 篇5

为了发展体育运动，增强学生体质，丰富和活跃校园生活，全面展示学校学生运动技能，良好的体育精神风貌和丰硕的体育文明建设成就，进一步推进全民健身活动和学校各项体育运动的发展全力打造充满活力、富有魄力，充满优美的氛围环境。经学校研究决定，由体育课组、校团委分年级举办深圳市光明中学第三届“健康成长杯”学生羽毛球赛。为确保本次比赛的顺利进行，特制定本方案。

一、比赛时间：

第七、八、九、十周（每周二、三、四下午4：50至6：20）

二、比赛地点：

校羽毛球场

三、参赛对象：

初一、初二、高一、高二年级

四、比赛项目：

男子单打和女子单打

五、比赛规则：

比赛采用淘汰制和单循环制，采用11分每球得分制。

1、每场比赛采用21分制，一局决胜负；

2、率先得到21分的一方赢得本场比赛；

3、如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过2分才算取胜（比如24：22）。

4、如果双方打成29比29，则率先得到30分的一方取胜；

六、宣传、后勤工作：

1、召集各班体育委员开会在各班宣传，号召学生积极参与，每班男、女生各两名，张帖比赛规则和章程，王珍老师负责；

2、条幅：深圳市光明中学第三届“健康成长杯”羽毛球赛，

3、照相：张九丽老师负责，音响：朱从义老师负责；

4、裁判员证、工作人员证、比赛获奖证书及奖品：

5、安全：

6、急救：

七、奖励办法：

比赛取前六名；除发予证书外，还有丰富奖品。

经费预算：奖品，前六名均为羽毛球拍一只（前三名每只球拍150元，后三名每只球拍100元）

八、报名方法：

由各班体育委员组织本班报名，学生会干部负责收集。

九、会场纪律：

1、各班参赛选手和体育委员准时到场，各班观众可在放学后组织到场助威。

2、赛场纪律由各级长、班主任及学生会纪律部成员组织。

十、报名截止：

20xx、03（可按情况调整）。

十一、预计结果：

经过比赛，能增加同学之间的认识和交流机会，增强班级凝聚力，同时能够加强同学们的体育锻炼。

注：如遇雨天或学校重大活动，比赛日期按计划顺延。

未尽事宜，另行通知。

阅读兴趣小组活动方案

阅读兴趣小组活动可以提高阅读水平和阅读能力，增长知识和见识。还可以促进交流和学习，拓宽视野和思维，锻炼思维能力和创造力。以下是励志的句子小编整理的关于“阅读兴趣小组活动方案”的内容，欢迎阅读。

阅读兴趣小组活动方案（一）

一、活动目的：

通过组建阅读兴趣小组，培养学生的阅读兴趣，提高阅读能力和文学素养，促进学生的综合发展。

二、活动内容：

1. 确定阅读主题：每次活动前，由小组成员共同确定一个阅读主题，如经典名著、科幻小说、历史传记等，以激发学生的阅读兴趣。

2. 选择书目：根据主题，小组成员提供各自推荐的书目，然后经过讨论和投票，选出适合的几本书作为阅读目标。

3. 阅读时间安排：根据选定的书目，制定阅读计划，确定活动的时间段，每次活动至少持续一个学期。

4. 阅读讨论：每次小组活动，成员们应准备自己的读书笔记或心得体会，互相分享和讨论。可以采用小组讨论、演讲或写作等形式。

5. 阅读赛事：为鼓励成员们积极参与阅读活动，可以组织小组间的阅读比赛，例如速读比赛、书评写作比赛等。

三、活动组织：

1. 小组成员的招募：在学校内广泛宣传该兴趣小组的活动，鼓励学生自愿报名参加。

2. 小组成员的安排：按照报名情况，确定每个小组的人数，保证小组成员的平衡。

3. 活动时间地点的确定：协调学校行政部门，确保有足够的时间和地点供小组活动使用。

4. 活动组织者的指派：由老师或学生干部成为该小组的指导老师或组织者，负责活动的筹备、组织和纪律管理。

四、活动评估与奖励：

1. 活动效果的评估：每学期结束后，进行小组活动效果的评估，通过问卷调查、成员表现、阅读报告等多种方式，对小组活动的效果进行评估。

2. 个别评奖：根据成员的参与度、活动表现以及阅读成果，对具有优秀表现的成员进行奖励和表彰。

3. 小组评奖：对整个小组的表现进行评比，选出最佳阅读小组，并给予奖励和表彰。

以上是针对阅读兴趣小组活动的方案，希望通过这样的活动能够激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读能力和文学素养，培养他们的综合发展。

阅读兴趣小组活动方案（二）

一、活动目的：

1. 培养青少年对阅读的兴趣，促进阅读习惯的养成；

2. 提升青少年的阅读能力和学习能力；

3. 丰富青少年的知识和阅历，开拓他们的视野；

4. 增强青少年的思考能力和创造力；

5. 培养青少年良好的合作精神和沟通能力。

二、活动内容：

1. 活动周期：每周举行一次，持续10周；

2. 书籍选择：根据参与者的年龄和兴趣，选择适合的图书，包括小说、科普、传记等不同类型的书籍；

3. 活动形式：

（1）以小组为单位，每个小组约5-8人，根据参与者的年龄和性别进行分组；

（2）每次活动前，小组成员需提前阅读指定书籍的章节，并做好阅读笔记；

（3）活动中，小组成员可以互相交流心得、分享阅读感受，通过讨论激发思考，增进理解；

（4）每周活动结束后，指导教师可以提供更多的相关资料以及补充阅读推荐；

（5）在整个活动周期中，可以设置阅读报告、读书分享、阅读小组活动等形式，增加互动和参与度；

（6）在活动末尾，可以组织一次集体读书讨论会，让青少年展示阅读成果和创造力。

三、活动流程：

1. 第一周：活动介绍、分组、书籍选择；

2. 第二周至第九周：每周进行一次小组活动；

3. 第十周：集体读书讨论会，总结活动成果。

四、活动准备：

1. 寻找合适的参与者，组成小组；

2. 确定活动时间和地点；

3. 准备相关书籍，并提前通知参与者阅读要求；

4. 准备讨论问题、活动材料和奖励制度等。

五、活动评估：

1. 活动期间，不定期观察和评估参与者的阅读兴趣和动力；

2. 在活动结束后，组织参与者填写反馈问卷，了解他们对活动的评价和建议；

3. 根据参与者的反馈和活动效果，及时调整和改进活动内容和形式。

六、活动成果：

1. 参与者的阅读兴趣提高，培养了良好的阅读习惯；

2. 参与者的阅读能力和学习能力得到提升；

3. 参与者丰富了知识和阅历，拓宽了视野；

4. 参与者的思考能力和创造力得到锻炼；

5. 参与者的合作精神和沟通能力得到提高。

以上就是“阅读兴趣小组活动方案”的内容，希望能够对您有所帮助。

阅读兴趣小组活动方案（三）

一、活动目标：

1. 培养学生对阅读的兴趣，提高阅读能力；

2. 拓展学生的阅读视野，增强学生的思考能力和文学素养；

3. 营造积极向上的阅读氛围，促进同学们的交流与合作。

二、活动时间：

活动每周固定一天，持续一个学期。

三、活动内容：

1. 分组组织：

根据学生的阅读兴趣，将同学们分成不同的小组。每个小组成员人数控制在5人左右，确保每个同学都有机会发言和参与讨论。

2. 主题设定：

每个小组根据自己的喜好选择一个主题作为固定方向。例如：文学经典、科幻奇幻、历史故事等。小组成员可以自愿选择加入感兴趣的小组。

3. 阅读计划：

每个小组制定阅读计划。每位小组成员每周至少读一本与小组主题相关的书籍，并准备一份读后感或书评。小组成员可以相互交流自己的阅读体验和见解。

4. 活动分享：

每周小组成员轮流分享自己的阅读体会，分享可以是口头报告、PPT演示、书评展示等形式。其他小组成员可以提出问题和建议，寻求共同进步。

5. 活动评选：

每学期末，举行阅读兴趣小组活动的成果展示会。小组成员可以展示自己的收获和成果，表达对这个活动的感受。评选出“最佳分享组”、“最佳合作组”等奖项，鼓励同学们更加积极参与。

四、活动作用：

1. 培养学生的阅读习惯和自主阅读能力，提高阅读技巧；

2. 提升学生对文学作品的理解和解读能力；

3. 培养同学们的合作意识和团队精神；

4. 丰富学生的阅读经验，拓宽其视野和知识面。

五、活动效果评估：

每学期结束时，组织小组成员进行活动效果评估调查，了解学生对活动的满意度和改善建议，以便下一学期的活动更加完善。

六、活动指导教师角色：

1. 组织活动的策划和实施；

2. 指导学生选择适合的阅读材料；

3. 提供阅读技巧和指导；

4. 监督和辅导小组成员的阅读计划和分享。

以上就是阅读兴趣小组活动方案的详细内容。通过这个活动，我们相信同学们将能够在轻松愉快的氛围中培养起阅读的习惯，提升阅读能力，丰富自己的阅读体验。同时，通过小组合作，同学们还能够培养出合作意识和团队精神，使阅读活动产生更好的效果。

阅读兴趣小组活动方案（四）

一、活动目的：

1. 培养学生的阅读兴趣，提高阅读能力；

2. 激发学生的思维能力和创造力；

3. 提供一个互动交流的平台，促进学生之间的合作和友谊。

二、活动时间：

每周三下午3点半至5点。

三、活动地点：

学校图书馆。

四、活动人员：

1. 活动组织者：老师或有阅读经验的学生；

2. 参与者：全校学生都可以报名参加。

五、活动内容：

1. 开篇交流

- 简单介绍活动目的、活动安排和参与规则；

- 鼓励学生分享自己喜欢的书籍和阅读体验。

2. 阅读展示与推荐

- 每次活动由一名学生担任展示嘉宾，分享自己推荐的一本优秀图书；

- 嘉宾分享书籍的内容、阅读感受和推荐理由；

- 其他学生也可以自愿报名，分享自己推荐的书籍。

3. 读后感交流

- 活动组织者提前选定一个主题或一本书籍，要求所有参与者在活动前阅读相关书籍；

- 活动中，学生轮流发表对所读书籍的读后感，分享自己的思考和感受；

- 允许其他学生提出问题和进行讨论。

4. 阅读互动游戏

- 设计一些有趣的阅读互动游戏（例如填词、书名接龙等），增加活动的趣味性；

- 学生分成小组，共同参与游戏，培养合作意识。

5. 阅读挑战赛

- 定期举办阅读挑战赛，通过答题、朗读等方式对学生进行考核；

- 设置奖品以激发学生的阅读积极性和竞争意识。

6. 活动总结

- 活动结束时，组织者回顾活动内容和各个环节的亮点；

- 鼓励学生提出建议和反馈，以不断改进活动。

六、活动评价指标：

1. 参与度：参与人数、参与频率等；

2. 阅读互动：学生之间的交流、思想碰撞等；

3. 阅读效果：学生阅读兴趣的提高、阅读能力的进步；

4. 活动反馈：学生对活动的评价和建议。

七、活动记录：

1. 每次活动结束，记录活动内容和亮点；

2. 汇总学生的阅读心得和推荐书目，制作阅读推荐册。

八、活动后续：

1. 可以组建更多的阅读兴趣小组，满足不同层次和兴趣的学生；

2. 配置更多优质图书，不断扩大学生的阅读选择范围。

九、活动宣传：

1. 利用学校内刊、网站、广播等宣传渠道宣传活动；

2. 邀请媒体进行报道，增加活动影响力。

十、活动经费：

1. 通过学校预算或善款筹措；

2. 收集捐赠书籍。

十一、活动效果评估：

1. 定期对活动效果进行评估，收集参与者的反馈意见；

2. 针对学生的阅读兴趣、阅读能力的提升情况进行统计和分析。

阅读兴趣小组活动方案（五）

一、活动目标：

1. 培养和提升学生对阅读的兴趣；

2. 增加学生对不同类型书籍的接触和了解；

3. 提高学生的阅读能力和阅读理解能力。

二、活动内容：

1. 确定小组成员：每个小组由5-6名学生组成，保证小组成员的阅读水平相似；

2. 阅读书籍选择：每个小组选择一本有代表性的优秀书籍，确保书籍内容丰富而适合小组成员的年龄和兴趣；

3. 阅读计划制定：每个小组制定阅读计划，根据自身情况确定每周阅读的章节和时间安排；

4. 阅读小组讨论：每周固定时间进行小组讨论，分享自己的阅读感受、理解和观点，互相交流与借鉴；

5. 专题展示：每个小组根据阅读内容选择一个专题进行展示，包括书籍背景、作者介绍、故事梗概等，增加小组成员之间的互动和交流；

6. 阅读成果评估：每个小组按照活动要求记录阅读心得或撰写读后感，在小组内交流和分享成果，同时由老师进行评估。

三、活动安排：

1. 开展时间：连续进行12周，每周活动时间为2小时；

2. 活动地点：学校图书馆或教室；

3. 活动流程：

a. 第1周：组建小组、选择阅读书籍并制定阅读计划；

b. 第2-11周：按照计划进行阅读，并在固定时间进行小组讨论；

c. 第12周：根据小组选择的专题进行展示，并相互评估和交流。

四、活动保障：

1. 提供优秀书籍资源：学校图书馆提供丰富的书籍资源，让小组成员有更多选择；

2. 组织专家指导：邀请学校相关学科教师或专家指导小组成员在阅读和展示方面；

3. 活动奖励机制：根据小组的参与度和活动成果，设立奖励措施，激发小组成员的积极性和主动性。

以上为阅读兴趣小组活动方案，希望能够提高学生的阅读兴趣和能力，让阅读成为他们生活的一部分。

羽毛球活动总结

在这里，我们会向大家介绍有关“羽毛球活动总结”的有趣内容。继续阅读，你是否思考好如何撰写你的范文了呢？文档处理可以在团队之间促进交流和反馈，而范文则是我们的重要参考。抓住文章的总体结构，让文笔更加流畅，想获得更多信息，请继续关注我们的网站！

羽毛球活动总结 篇1

毛主席曾说过：“中国的未来需要的是青年，而青年的未来，需要的是坚实而强健的体魄，所以青年人要文明其精神，更要野蛮其体魄”，作为新时代的大学生，学习是主要的任务，但我们不能因此就忽略对身体的锻炼。没有强健的身躯，学问再好，能力再强，那也没什么用。因此，为了不断提高大学生竞技水平和身体素质，培养大学生健康体魄和健全人格、促进身心健康、推动校园文化建设、锤炼大学生意志品质、培养团队协作精神，丰富同学们的课余生活，增强同学们参加体育活动的积极性，加深城建系大一新生与铁道学院的联系，扩大城建系在校内的影响力，中南大学铁道学院城建系学生会于3月27号开展了以“强身健体，飞羽扬我青年朝气”为主题的系内活动。通过羽毛球联谊赛为同学们提供一个促进交流、增进友谊、相互提高的平台。

这次比赛每场为三局两胜制，每局十五球，三局比赛分别为男单，女单和男女混合双打（注：若两队前两局赛成2:0，仍进行第三局比赛）羽毛球赛共分四轮

第一轮：大一至大五五个年级共二十个队进行淘汰赛（研究生两支参赛队伍直接晋级第二轮）,取十只队伍进入第二轮。

第二轮：晋级第二轮的十二只队伍抽签分为ABCD四组，每组三队，进行小组赛，取每组前两名晋级第三轮比赛。

注：若某组中出现战绩均为一胜一负的情况时，则进行混双加赛，一局定输赢，先进行抽签抽出任意两队进行一场比赛，其负者与剩余一队再进行一场比赛，失败者淘汰出局，剩余两队晋级。

第三轮：晋级的ABCD四组的前两名进行半决赛，A组第一名与C组第二名为第一组进行比赛，A组第二名与C组第一名为第二组进行比赛（每组名次有第二轮胜负关系决定），B组第一名与D组第二名为第三组进行比赛，B组第二名与D组第一名为第四组进行比赛，比赛决出每组胜方晋级第四轮决赛。

第四轮：第一组胜者与第三组胜者进行比赛，第二组胜者与第四组胜者进行比赛，胜出的两队进行决赛决出第一名和第二名，告负的两队进行比赛决出第三名和第四名。

这次羽毛球比赛有很多的创新：1、在编制赛程的时候，由于报名人数的制约，将会造成比赛的轮空，这样很不利于比赛的安排和进行，我们就采用保留两个研究生班的方法，其他20个班直接进行淘汰赛，再加上两个研究生班进行小组赛选出8强，大大的缩短了比赛的时间和复杂度。2、由于时间的限制，我们不根据国际羽毛球比赛的规则，自己制定比赛规则，大大的增加了比赛的灵活度，这些都让我们在以后的比赛中值得继续使用，也有利于我们在以后的比赛中，根据实际的情况处理实际的问题。

从这次比赛中我们也吸取了很多经验,以后要改进的有几下几点

1、训练的强度和效果还不是很好，双打的配合还不是很默契。

2、关键球和关键分的把握能力上还有待提高。

3、队员们的心理素质还不够硬，遇到困难有时不懂怎样去克服

还有部分选手反映：

1，对球的感觉还不够

2，发球不够高不够远

3，杀球找不到杀球点

4，比赛经验不够

比赛在激烈而又活泼的'氛围中结束。通过此次活动，同学们都感觉获益匪浅，不但学会了相互配合的团队精神以及相互之间的默契，更让大家得到一次难得的深入交流和沟通的机会。同时，我们同学的团结精神和集体荣誉感都得到很大的增强和提高，更让我们的同学过了一次小小的团队生活，感受到了集体生活的温暖。看到大家在比赛中都有所收获有所提高，我们也体会到要经常举办班集体的体育比赛，提高大家的体育技能，提高大家的体育素质，更是提高了班级的凝聚力。让同学们在比赛中培养感情，让班级成员能够充分展示自己的特长，让大家都参与到班级活动中来。对于部分选手的反映我们也认识到球场上遇到的困难在生活学习中同样会遇到，我们要及时调整自己，并且要勤劳努力，学会坚持，并且要有团队精神才能够在生活和学习中获得快乐和成功。

每场最紧张的就是男子单打，接下来就是混双了。男女混合双打的胜负关键在于女生，当然男生也是很重要。由于体力原因，女生的表现较为不佳，但是男生充分考虑到了女搭档，尽量让女搭档保持体力。在比赛中，虽然有些女生不大会打羽毛球，也不知道羽毛球比赛的基本规则，但这些丝毫没有影响比赛的热情，经过队友和裁判的指导，也能打的有模有样的。比赛进行的非常激烈，场外拉拉队同学的鼓励声也此起彼伏。

在整个比赛过程中，全体同学充分发扬了“友谊第一、比赛第二”的优良作风和“更快、更高、更强”的奥运精神，赛出了风格、赛出了水平、赛出了精神、赛出了干劲。最终经过激烈的角逐，这四个班级打进了四强并为我们带来了视觉盛宴，他们的分别是：

第一名：建筑0602班第二名：城规0702班第三名：建筑0802班第四名：建筑0801班

比赛过程中，选手们拼尽全力的投入比赛，同学嘶声裂肺的呐喊助威，让我们每一位在场同学对这次比赛的意义有了更深的体会它已不再是切磋球技与展示风采那样简单，更多地，它让大家激发出了无限的斗志！这种奋斗的姿态会引领大家收获成功，也激励系学生会为大家举办更多的活动，丰富大家的校园生活，愿大家保持着这种激情去拼，去搏，去赢得独属于你们自己的光芒。比赛当然有输有赢，但这已无从重要，因为我们大家的互相切磋，也因为我们大家的互相交流，更因为我们大家的互相学习，我们尽情享受了这个过程……最终也为这次“飞羽杯”画上了一个完美的句号。

最后，希望大家今后能够和着青春的旋律，放肆的追寻每一个梦。XX大学城建系学生会文体部宣

羽毛球活动总结 篇2

20_年11月27日下午和12月11日，由信息科学与工程学院承办的信息杯羽毛球联赛在山东师范大学体育馆举行。此次羽毛球比赛的宗旨是：深入推进阳光体育运动，丰富学生的业余生活，推动我校羽毛球水平，提高学生的运动技能，同时增进友谊，使学生体验到运动的快乐。

参赛对象：10级组 11级、12级以各班为单位为一组。

比赛器具：羽毛球4桶，记分牌3个。球网3个。

比赛流程：各组抽签，11月27日下午进行16进8淘汰赛，12月11日上午8进4决出前四强，下午比赛顺序为半决赛、专业羽毛球选手表演赛、决赛。

主办单位：信息科学与工程学院体育部

协办单位：社团部 飞羽羽毛球俱乐部

此次比赛，各年级的学生热情高涨，报名踊跃、积极参加，充满激情，主要体现为以下几点：

1、参与范围广，参与人数多。全院各年级都参与报名。

2、赛前准备充分。比赛前大批报名参赛者经常结伴到球馆进行训练，为比赛做准备。

3、赛中高潮迭起。赛场上参赛队员个个精神抖擞，那一吊、一扣、一杀之中真有点职业选手的风范呢!整个赛事紧张而激烈!在精彩而激烈的比赛中，同学们充分的体现了“阳光少年”的竞争、合作、友谊!

在比赛结束后，为比赛的最终冠、亚、季军颁发了奖杯和证书。

比赛最终成绩：

冠军：11级通信一班

季军：12级软件一班

季军：11级通信二班

此次活动的圆满成功，是和大家的支持分不开的，希望今后的活动在大家的支持下不断的进步和完善。通过此次活动，同学们都感觉获益匪浅，不但学会了相互配合的团队精神以及相互之间的默契，更让大家得到一次难得的深入交流和沟通的机会。

羽毛球活动总结 篇3

生命在于运动，学术的进展需要与身心的锻炼并重。为了创建浓厚的校园文体艺术氛围，让20XX级新生更好的快速适应海大的校园生活增进大家的感情，在中国移动通信公司的大力支持下，我们抱着丰富同学们的业余生活，提高广大同学们的综合素质，倡导同学们积极参加体育锻炼，展现同学们勇于拼搏的精神，与中国移动公司一起举办了“移动飞信杯”羽毛球赛。9月18日进行了女单、男单、混双的预赛和决赛，比赛竞争激烈，比赛过程中充满了汗水、掌声和欢笑。最后顺利圆满完成了此次羽毛球各个项目的比赛。

对于这次“移动飞信杯”研究生迎新羽毛球赛活动总结如下：

一、赛前准备

策划阶段：在获得移动飞信的赞助后，我们作为本次活动的承办方，在研会主席的带领下通过多次会议制定了详细的抽签计划和比赛规则，确定了活动时间、地点，比赛项目以及比赛的经费预算。

准备阶段：在确定了具体的比赛时间和地点后，外联部负责了本次报名的任务。统计了参赛人数后，确定比赛赛制采取单淘汰制，所有的项目分制统一采取十一分制，三局两胜。赛前所有参赛选手进行抽签并做了详细的工作安排，通知好当日参赛的同学，确定各自的对手，防止比赛混乱，其中设置了流程安排负责人，裁判，边裁，记分员。明确其职责，并要求所有工作人员提前到达比赛场地。

二、比赛过程

在各个工作人员的细心工作下，按照女单男单混双的顺序，依照各项目的赛程比赛有序紧张的进行。过程的有序性，连贯性受到了参赛员的一致好评。

三、男单

冠军：孙坤来亚军：崔光季军武浩女单

冠军：宫凯凯亚军：刘蒙蒙李家瑶混双

冠军：王令东孙亚军：徐飞安慧中季军：戴源李倩

四、比赛效果

比赛结果作为活动的大力支持者，本来已经家喻户晓的移动公司，在活动中展示了大方，关心青年人的魄力。移动公司在新一届研究生中再一次展现了良好的形象。

作为活动承办方，化学化工学院团委以及化学化工学院研究生会通过这一次全校性的活动得到了有效的推广，获得了很好的口碑。

作为参赛者，他们丰富了业余生活，强身健体，增进了相互间的感情，增强新生的凝聚力，增加了研究生集体荣誉观，发扬了勇于拼搏的精神，展现了良好精神面貌！

总之，得益于移动公司的赞助，本次羽毛球赛取得圆满成功，从策划组织到结束，我们都投入了很大的热情，运动员们尽了自己最大的努力展示和证明了自己。

再一次衷心感谢中国移动公司的支持！希望以后能将此“移动飞信杯”研究生迎新羽毛球赛活动发扬光大，作为移动公司和化学化工学院的特色活动。

羽毛球活动总结 篇4

一、赛事组织

主办单位：XX公司

承办单位：XX市工人羽毛球馆

二、比赛日期和地点

（一）比赛时间20xx年X月9（晚）、

10、11全日（9月9日报到）

（二）比赛地点：XX市工人羽毛球馆

三、竞赛项目：

（一）领导组：青年男双（50岁以下）、中年男双（50岁以上，含50岁）、混双

（二）团体组：男双、混双、男双

（三）混合团体组：男双、混双、男双

四、参赛人员

（一）集团单位重要领导参加处级领导组。

（二）每队6-8人，2女6男，可报领队、教练各1人，各单位报名总人数不能超过10人。

五、参赛资格

运动员资格规定：参加处级领导组的客户须为副处级以上和规模以上工业企业单位（以市统计局最新提供的名单为准）;

六、报名事项

（一）报名时间：即日起至20xx年8月20日

（二）报名地点：集团公司行政部。

七、竞赛办法

（一）采用国家体育总局审定的最新《羽毛球竞赛规则》及有关竞赛规定。

（二）比赛采用21分每球得分制，三局两胜制。

（三）各组单项、团体第一阶段分组进行循环赛，第二阶段各小组前两名出线交叉淘汰出前8名。

（四）运动员提前10分钟到达比赛场地签到准点开始比赛。按规则规定迟到15分钟即判该场弃权，判对方获胜。

羽毛球活动总结 篇5

为了积极开展校园文化建设，以丰富多彩和高品位的校园文化吸引学生积极参与各种有意义的校内社团实践活动，锻炼提高同学们的综合素质。响应大学生运动会的号召，由院体育部主办，羽毛球协会承办的学院“新生杯”羽毛球比赛于20xx年11月16日落下帷幕。此次比赛得到了院体育部领导的高度重视。此次比赛共有108人报名，经过2个阶段的比赛，08级新生之间展开了激烈对决，本次比赛圆满成功。以下分五个阶段总结本次比赛：

一、宣传阶段：

1.11月4日，羽协宣传部开始以海报的形式粘贴在东、西校区宣传栏进行了宣传。此次海报在质量有所提高，海报内容能够突出主题。

2.11月5日至14日，首先由羽毛球协会的工作人员分别在东、西校区发参赛的宣传单，大大的宣传了本次有意义的活动。在宣传的过程中得到了院体育部和社会总部的大力支持，赢得了08级新生们的广泛关注，使整个宣传工作有序的开展起来。

3.11月13日，由宣传部的工作人员编制了横幅，横幅内容为：预祝新生杯羽毛球赛取得圆满成功。在编制横幅过程中，遇到了不少问题，但在羽协成员们的共同努力下，我们如期的完成了任务。

二、报名阶段：

此次比赛报名主要由羽毛球协会5个部轮班在北院的东、西校区和南校区设立报名点。报名时间从11月5日开始至11月11日下午结束。报名工作历时5天，共有108人（南、北校区）报名参赛（其中男生44人，女生64人）。报名的5天中所有的相关工作人员，在报名点坚守岗位。在短暂的时间里整理出报名人数，安排赛程，尽快让参赛人员了解具体比赛时间，做好比赛准备。

三、比赛阶段：

1、以个人为单位参加比赛：

初赛于11月15日在风雨球馆举行，采用小组循环赛，以每局21分发球得分方制的淘汰赛为主只打一局。复赛于11月16日在体育馆举行，采取淘汰形式，每局21分发球得分制，3局2胜。运动员超过比赛时间10分钟不到场检录作弃权处理。

在全体工作人员的共同努力下，比赛进行得较为顺利。此次比赛采取淘汰赛，经过1天的角逐有16人胜出。比赛场面较为激烈，广大参赛人员充分发扬“友谊第一，比赛第二”的比赛风格。他们各个精神抖擞，斗志昂扬，在赛场上挥汗如雨，顽强拼搏。

复赛当天，天气渐渐回暖，选手们的热情高涨。一大早，选手和工作人员都准时到场了。工作人员开始打扫场地卫生，做好后勤工作，保证比赛准时开始。绝大多数参赛选手能够按时参加比赛，对因特殊原因不能准时参赛的选手我们积极协调，尽量保证每位参赛者都能参加比赛。

相关的裁判人员也发扬了公平公正原则，为参赛选手提供一个公平平台，营造了良好的比赛气氛，使这次的比赛结果数据更真实，更可靠。

大一新生杯比赛结果：

1、经过2天的角逐，最终产生了男女的冠、亚、季军和优胜奖获得者：男子组：女子组：第一名：叶云第一名：马淑静第二名：xxx第二名：xxx第三名：xxx第三名：xxx第四名：xxx第四名：xxx第五名：xxx第五名：xxx第六名：xxx第六名：xxx第七名：xxx第七名：xxx第八名：xxx第八名：xxx

五、比赛意义：

此次活动是全院“新生杯”比赛，比赛规模较大，参与人数较多。在社团文化中是一道亮丽的风景。通过此次比赛可以看到我院学生参与体育运动的积极性、主动性。相信通过这次比赛可以在我院吸引更多的人参与到体育运动中来，更好的推动学生课余生活向健康、运动的方向发展。同时，也与社会大思想共同进步，响应奥运活动、发扬奥运精神。为中国加油，为奥运加油。

六、经验教训：

1.由于事先的准备还不够完善，在比赛过程，还是出现了失误现象，如：安排赛程表有冲突现象、比赛时间和安排表有些出入等。对如这些方面，我们会在今后的比赛策划中，对症下药，减少不必要的失误。

2.赛程表公布时候，没有进行及时的通知。也有很多参赛选手不知道自己的比赛时间。今后我们的宣传工作会更加注意时效性。

3.在整个策划工作中，我们也有值得发扬和借鉴的方面，我们从实际出发，对常规的比赛规则做出了调整，使得整个比赛的程序简单化，灵活地掌握了比赛的秩序，比赛也取得了圆满成功。

4.此次比赛，我们也积极宣扬了积极向上、勇于进取的“羽毛球精神”。

广西财经学院羽毛球协会

20xx年11月18日

羽毛球活动总结 篇6

1）.活动意义

此次比赛的目的在于促进各校羽毛球协会之间的感情，增加彼此交流的机会。此外，通过对“尧山杯”羽毛球赛的大力宣传，吸引宅男宅女们的目光，带动他们走出宿舍，拿起球拍，大家一起挥洒汗水，同时又能增强体质，远离亚健康。此举在利用课余时间增强同学们的体质的同时，也为广大羽毛球爱好者交流球技，相互沟通提供了一个良好的平台。我们会努力营造一种比赛竞技的氛围，激发同学们运动的热情，让他们在活动中收获的快乐，在比赛中增进友谊

2）.实施效果

(1)前期准备阶段

主席团：与航院，信科联系，商讨交流赛各个事项安排，协同其他学校成员外出购买物资，与学生社团联合会联系，邀请嘉宾；

宣传部：制作晋级表、大喷绘、横幅、报名传单，网络公众平台宣传；

组织部：各校参赛员统计，收集参赛员、工作人员、裁判员联系方式并制作签到表格，向参赛员发出通知；

裁判部：组织裁判培训，安排赛程

外联部：各种物资的赞助，与其他两个高校联系讨论物资安排

财务部：整理各项物资的发票收据，购买一些比赛琐碎用品，订好裁判培训、比赛用场；技术部：会场布置。

(2)活动成果

此次第三届“尧山杯”羽毛球交流赛取得圆满成功。这次比赛是我校羽毛球协会换届后举办的第一场大型精品活动，由主席团以及主席团助理带领新一届的理事举办此次比赛。在时间略为紧迫的情况下，大家还是能够把各项工作完成到位。而在比赛中，各项赛事有序进行，理事们都能够在比赛中得到锻炼，无论是裁判工作，还是与其他学校的协调工作。最终，能达到我协预想的目标。让更多的羽毛球爱好者享受到打球的快乐。

3）.活动优缺点总结

（1）优点：

各个部门能够积极完成工作，各个主要负责人及时跟进工作完成程度；与航院、信科负责人能够有良好的沟通，各种事项的决定都能得到大家的认同。

各项比赛信息能及时更新，对于有大家的疑问能够及时解答；比赛项目的安排合理，让运动员们能有足够时间准备，赛事不冲突。

每个项目的比赛时间都安排的很好，并没有比赛时间冲突的问题。

（2）缺点：

前期宣传时间比较仓促，一些宣传物资到位较迟。

裁判员经验还是略有不足，运动员们提出了一些意见。

裁判员人数略有不足，但经过协调得到解决。

羽毛球活动总结 篇7

--年4月16、17日，校羽毛球大赛在下安体育馆顺利举行并落幕。这次活动协会上下大多数人都做出了很大的努力，比赛总体上是成功的，但仍有一些不足的

早在开学之初，协会就已开始着手准备，奕君起草了拉赞助的策划，然后我和雅萍及她的外联部多次前往世豪、博晟等拉赞助，奕君又东奔西跑到小叶电子以帮其发传单的形式拉到了一些赞助。之后昊飞在场地和经费问题上多次向校团委、校社联、校体育组进行申请，最终获得600元左右的比赛经费以及下安体育馆羽毛球场地在4月16、17日两个上午的使用权。程骏的技术部看起来没有想象中那么给力，但作为比赛裁判的他们确实很辛苦，那些日子他还当起了我的司机，载着我去看球、试球、买球，也成了比赛的搬运工。锦婷一直忙于奖状、表格等各种文件方面的工作，还要准备她的专四。政福带着他的宣传部连夜地赶出了海报。

在宣传、报名方面，很多人牺牲了他们午休等课余时间，到教室去写黑板宣传以及定点报名，报名结果不理想就接着摆点…比赛那两天，在大家的积极协调配合之下，比赛顺利结束了。在此，我要谢谢你们，谢谢大家的努力!

但是，这次活动也暴露了一些问题，最主要的问题在于协会的部分人积极性较低，没有融入到这个集体，以至于在宣传、报名、比赛期间人手紧缺，影响了其他一些工作的正常安排，削弱了整个活动的连贯性和整体性。

希望在今后的活动中，协会所有人员能够积极参与，继续努力，争取羽毛球协会更辉煌美好的明天!

羽毛球比赛方案

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羽毛球比赛方案 篇1

为丰富公司员工业余生活，养成体育锻炼好习惯，形成良好体育氛围，增进员工感情，提升主人翁意识，公司决定举办?激情绽放，‘羽’您共享?羽毛球比赛活动。

x月x日

待定

团体对抗赛

公司全体员工

以部门为单位报名

1、以部门(公司或项目部)为单位，每个单位组建一支队伍，每支队伍含单打一人(不分男女)、双打两队(不分男女双、混双)，队员可重复参赛。

2、参赛队伍编为A、B两组，首先按照分组单循环赛制，分别进行循环比赛，取小组头两名进入复赛;进入复赛的队伍实行淘汰赛制，A1对阵B2，A2对阵B1，获胜队伍进入决赛，最终决出冠、亚军，不决出其余名次。

3、分组及赛程根据参赛队伍报名、抽签分组而制定。

4、每场比赛采取三局两胜制。第一局为单打，第二、三局均为双打。

5、每局比赛均由抽签决定率先发球方。

6、每球得分制，率先得到11分的`一方赢得比赛。

7、在每局打到10平时，由净胜2分得一方获胜;如打到14平，由率先拿到15分的一方获胜。

8、两局比赛之间的休息时间为1分钟。

1、请各位员工充分安排业余时间，多锻炼、多练习。

2、比赛赛程详见报名后的赛程安排表。

3、比赛服、比赛器具均由公司提供。

4、如因故不能按时参赛，则按弃权处理。

1、各部门请于x月x日前将参赛名单(具名单打、双打一、双打二人选)书面报至综合部;

2、x月x日13：00进行分组抽签，各单位派代表或委托人准时参加;x月x日公布比赛分组及赛程表。

冠军：价值3500元奖金或等值物品

亚军：价值2500元奖金或等值物品

参与奖：价值1500元奖金或等值物品。

羽毛球比赛方案 篇2

一、比赛目的

为进一步营造“阳光、绿色、快乐”的和谐氛围，增强企业凝聚力，营造健康向上的企业文化，强身健体，打造一个团结、朝气、快乐、高效的团队，工会及团支部特举办公司第一届职工羽毛球比赛。

二、比赛时间及地点

时间：20xx年7月11-29日周一至周四18:45

地点：公司羽毛球场

三、参赛人员及报名事项

参赛人员：公司全体员工

报名时间及地点：20xx年7月10日之前在综合部处报名

四、比赛项目

男子单打、男子双打、女子单打，混合双打(表演)

五、比赛要求

1、男子单打根据报名人数进行抽签依次比赛，实行单轮淘汰制。

2、男子双打根据报名人数进行抽签搭配依次比赛，分A组和B组，实行两两循环比赛积分制，胜者积1分，负者积0分，若出现小组分数相同，则两队进行PK，胜者出线。最终由A组与B组的第一名争夺冠军。

3、女子单打根据报名人数进行抽签依次比赛，实行单轮淘汰制。

4、参赛者可自带球拍，羽毛球由公司统一提供。

5、友谊第一，比赛第二。

六、裁判组

裁判长：XXXX

裁判员：XXXX

七、注意事项

请穿着适合运动的服装和鞋子，赛前需做活动热身，以免受伤。

八、比赛奖励

评选男子单打第一、二名，男子双打第一、二名，女子单打第一、二名，给予一定奖励。

附件一：羽毛球比赛项目报名表

附件二：比赛规则

重庆XXXXX公司工会重庆XXXXXXX公司团支部

附件一：首届职工羽毛球比赛项目报名表

比赛项目：男子单打

序号部门姓名序号部门姓名序号部门姓名123456789101112131415161718比赛项目：男子双打

序号部门姓名序号部门姓名序号部门姓名123456789101112131415161718比赛项目：女子单打

序号部门姓名序号部门姓名序号部门姓名127

34856

附件二：首届羽毛球比赛规则

1、计分规定

1.1一场比赛以三局两胜制，每局11分制；

1.2如果双方打成10比10，获胜一方需超过对手2分才算取胜；

2、交换场地规定

2.1第一局开始前由双方抽签选择；

2.2第一局结束，第三局开始前；

2.3第三局比赛中，当领先的一方得分6分；

3、单打规定

3.1一局中，发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球；

3.2一局中，发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球；

3.3击球顺序和位置

一回合中，球应由发球员和接球员交替从各自所在场所一边的任何位置击出，直至成死球为止；

3.4得分和发球

首局由双方抽签决定优先发球权，下一局由胜者发球，发球员或接发球员胜一回合则得一分。随后，发球员或接发球员再从另一发球区发球。

4、双打规定

4.1发球区和接发球区

4.2一局中，发球方的分数为0或双数时，发球方均应从右发球区发球；

4.3一局中，发球方的分数为单数时，发球方均应从左发球区发球；

4.4接发球方上一回合最后一次发球的运动员应在原发球区接发球。他的同伴接发球的站位与其相反；

4.5接发球员应是站在发球员斜对角发球区的运动员；4.6发球方每得一分后，原发球员则变换发球区再发球；

4.7击球顺序和位置

每一回合发球被回击后，由发球方的任何一人和接球方的任何一人，交替在各自场区的任何位置击球，如此往返直至死球；

4.8得分和发球

首局由双方抽签决定优先发球权，下一局由胜者发球，发球员或接发球员胜一回合则得一分。随后，发球员或接发球员再从另一发球区发球；

4.9发球顺序

每局比赛的发球权必须如下传递：

4.9.1首先是发球员，从右发球区发球；

4.9.1其次是首先接发球员的同伴，从左发球区发球；

4.9.2然后是首先发球员的同伴；

4.9.3接着是首先接发球员；

4.9.4再接着是首先发球员，如此传递；

4.10运动员在比赛中不得有发球、接发球顺序错误或在一局比赛中连续两次接发球；

4.11一局胜方的任一运动员可在下一局先发球；一局负方的任一运动员可在下一局先接发球；

5、裁判职责

5.1裁判长对比赛全面负责；

5.2裁判员主持一场比赛并管理该场地及其周围；

5.3裁判员宣布得分、界内球、界外球及发球违例；

5.4裁判员应维护和执行《羽毛球比赛规则》，及时宣布宣判；

5.5裁判员有权暂停比赛；

羽毛球比赛方案 篇3

为响应公司加强星级库站（营业厅）基础建设管理工作，开展员工文化娱乐活动，营造健康向上的`。企业文化，强身健体，打造一个团结、朝气、高效的团队，同时也增加了各位员工的认同及归属感，增加团队的凝聚力。

xxx、xxx

xxx/xxx/xxx

比赛时间：

xxxx年xx月xx日：xxx、xxxxxxx年xx月xx日：xxx、xxxxxxx年xx月xx日：xxx、xxxxxxx年xx月xx日：xxx、xxx比赛地点：xxxx

单打

1、选拔赛采用小组循环制，共12人参赛，分A、B、C、D四组，每组3人，采用抽签定小组形式，每小组前两名进入第二轮，第二轮抽签分四组打淘汰赛，最后一轮四名选手打循环赛，取前三名。

2、参赛采取抽签形式，所有比赛项目均实行淘汰赛制；

3、球拍、羽毛球公司配备，无需自带。

4、友谊第一，比赛第二。

1、每场比赛采取三局两胜制

2、率先得到21分的一方赢得当局比赛；

3、如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过对手2分才算取胜；

4、如果双方比分打成29比29，则率先得到第30分的一方取胜；

5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球详细规则见附件《最新羽毛球比赛规则》

羽毛球比赛方案 篇4

活动目的：

xx年为了向完美的新年展现一个有活力的姿态，特举办这次“迎新杯”羽毛球比赛。促进我校师生及同学之间的情感交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习打下良好的身体素质基础。

主办单位：黔东南州德才科技职业学校。

参赛对象：

黔东南州德才科技职业学校08级全体同学。

比赛时间：

xx年3月4日——3月10日。

比赛地点：

黔东南州德才科技职业学校羽毛球场。

比赛规程：

比赛项目：男单，女单，混双;

奖项及奖品设置：

奖项：本次比赛决出冠军;

奖品：单打：加班集操行分30分/人及精美礼品;

双打：加班集操行分20分/人及精美礼品。

运动员守则：

1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众;

2、讲礼貌、讲礼貌、讲卫生、守秩序;

3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩;迟到五分钟者，视为弃权!

比赛规则：

1、每场比赛采取三局两胜制;

2、率先得到15分的一方赢得当局比赛;

3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜;

4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜;

5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

6、在一局比赛完后，双方队员将休息2分钟;

7、发球时任何一方都不允许非法延误发球;

8、发球员和接发球员都务必站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线;两脚务必都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出;

9、发球员的球拍务必先击中球托，发球务必要过对面的发球线(如没过重发球);

10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球;

11、发球开始后，发球员的球拍务必连续向前挥动，直至将球发出;

12、发出的`球务必向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内;

13、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始;

14、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备;

15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束;

16、双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。

赛事组委会：

顾问：xxx

副组长：xxx

组员：xxx

计分：xxx

报名方式：

各参赛选手到各班体育委员外报名;各班体育委员将名单于3月4日上午12点前交到杨静老师处。

羽毛球比赛方案 篇5

活动目的：

为了丰富我系教师课外生活，促进各部门交流，培养和谐的团队精神，加强体育锻炼，增强体质，为我们的工作打下良好的身体素质基础。主办单位：信息工程系

赛事时间：20xx年3月21日~20xx年3月25日中午1：00~1:30

比赛地点：系会议室

比赛项目：

1、男单2、混双3、女单比赛规则：采用三局两胜制和每局11分制。

分组：

A:办公室（5人）

B:辅导员机房（6+4人）

C:网络教研室（5人）

D:多媒体教研室（4人）

E:应用教研室（5人）

报名时间：从3月16日至3月18日。

报名办法：各组至少报3名队员，3月18日前名单报办公室。

比赛方法:

ABCDAB第一轮C第二轮第四轮D第三轮第五轮第一轮E第五轮第三轮第四轮第二轮E

比赛规则：

每轮比赛打三局（男单，混双，女单），胜者积1分，负者积0分。最终若积分相同，则抓阄决定名次。

比分设置：

比赛采用中国乒乓球协会审定的最新《乒乓球竞赛规则》。

1.比赛采用每局11分制；

2.如果双方比分打成10比10，获胜一方需超过对手2分才算取胜；

3.如果双方比分打成14比14，则率先得到第15分的一方取胜。

赛事具体活动流程安排（20xx年3月21日中午~3月25日中午）

时间21日22日23日24日25日项目第一轮比赛第二轮比赛第三轮比赛第四轮比赛第五轮比赛内容A-BC-DA-CD-E备注轮空组B-EA-D计分B-CA-EB-DC-E颁奖仪式：3月25日14:00奖项设置：一等奖一组（奖品）二等奖两组（奖品）三等级两组（奖品）

注意事项：

1.请各小组充分安排自己业余时间，多锻炼、多练习。

2.乒乓球及球拍由系办公室提供。

3.如因故不能按时参赛，则按弃权处理。

羽毛球比赛方案 篇6

一、活动目的

传承企业文化，丰富员工业余生活，提高身体素质，促进工作效率，增进员工之间友谊。

二、比赛原则

友谊第一比赛第二重在参与

三、比赛时间、地点及具体安排

比赛时间：20xx年3月31日

1、3月31日上午8：30光谷体育馆内全员点名，公司领导致比赛开幕词，裁判组组长xxx宣读比赛规则。

2、9：0012：00淘汰赛

3、12：0013：00为中餐时间4、13：0016：30晋级赛

5、16：5017：30总结暨颁奖大会比赛地点：华中科技大学光谷体育馆

四、参赛人员

1、公司全体员工（部门推荐）

2、领导应邀嘉宾

五、比赛规则

1、比赛项目

男子单打、女子单打、男女混双

2、队员分组

（1）男子单打：共16人，分为8组，每组两名队员；

（2）女子单打：共12人，分为6组，每组两名队员；

（3）男女混双：共8队（华科、省办、市场一部（女生由售后部配）、市场二部（女生由售后部配）、企业管理中心、财务及工程部、研发中心、生产中心），分为四组，每组两队人员；

3、比赛规则

（1）男子参赛选手通过抽签方式，各自选择对手。淘汰8人晋级第二轮，二次抽签赛出4人晋级，三次抽签赛出2人争夺冠亚军，另两人争夺季军。

（2）女子参赛选手通过抽签方式，各自选择对手。淘汰6人晋级第二轮，二次抽签赛出3人晋级，三次抽签选出一名选手直接晋级决赛，另两名选手争夺决赛资格及季军名额。

（3）男女混双参赛队通过抽签方式，各自选择对手。淘汰4队之后晋级第二轮，二次抽签赛出2队争夺冠亚军，本轮比赛只选出冠军即为本次活动最佳团队。

（4）除冠亚季军争夺赛采用“一局25球制”外，其余赛事一律为11球制，三局两胜制。

（5）比赛过程中因伤病或其他因素不能继续比赛者，按本场比赛弃权处理，判对方获胜。

（6）比赛中因抽签所导致的实力差异由参赛选手自行承担。

六、奖励办法

1、赛事设置男子、女子冠亚季军及混双最佳团体共七个奖项男子冠军1名，亚军1名，季军1名女子冠军1名，亚军1名，季军1名混双冠军即最佳团体1名

2、奖品

混双冠军价值400×2=800元的.奖品

冠军价值300元×2名=600元的奖品亚军价值200元×2名=400元的奖品季军价值150元×2名=300元奖品

七、活动预算

1、比赛用品：

①羽毛球拍4副（含球）4副×200元=800元

②矿泉水12件×36元=432元

③毛巾40条×8元=320元

④医疗用品300元

⑤奖品2100元

⑥获奖证书100元

⑦横幅10米×6元=60元

2、用餐

中餐（含水果）100人×15元=1500元

3、场租费1000元

4、应急备用金1000元合计费用：7612元

八、附《公司羽毛球活动后勤保障及应急预案》

羽毛球比赛方案 篇7

一、活动宗旨

提升居民身体素质，丰富居民日常生活，提供居民交流互动平台，增加居民幸福指数，促进和谐社区发展。

二、比赛规则

1、选手分为男/女子组，分别进行比赛。本次比赛仅有个人单打一项。

2、分组赛：抽签分组，11分制单局淘汰赛。

3、循环赛：淘汰赛胜出选手进入循环赛，循环赛胜一场得1分。按照得分送高到低确定名次，得分相同则加赛争夺相应名次。

三、活动时间

20X年x月x日19：00，淘汰赛

20X年x月x日19：00，循环赛

四、比赛流程

开幕——淘汰赛——循环赛——颁奖——闭幕

五、比赛地点

X县X中学体育馆

六、报名方式

1.“Xx”APP网络报名

2.电话报名(XXX)

3.现场报名(Xx社区服务大厅)

七、比赛奖品

第一名：二位，价值300元礼品。

第二名：二位，价值200元礼品。

第三名：二位，价值100元礼品。

纪念奖：若干

八、任务安排

X中学：

1、提供4个完整的羽毛球赛场。

2、设置比赛区和观众区。

3、调试体育馆广播系统。

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