励志的句子范文大全（编辑 快乐小精灵）在日常的生活当中，范文需要我们不断地积累，不同的文章可以用在不同的场合，范文的撰写要注意哪些方面呢？小编陆续为大家整理了最新英语广播稿实用，相信你能找到对自己有用的内容。
教研简讯
锦屏县民族中学2017年11月29日2017年11月29日培养兴趣，搭建平台，发挥优势，推进课堂
七年级英语教研组开展兴趣活动
为了贯彻特长教育的教育理念，丰富学生课余文化生活，激发学生学习兴趣，积极参加英语口语锻炼，把学生无序的生活引向正规，结合我校实际，于2017年11月28日利用课外活动举行了英语兴趣活动。
通过举行英语兴趣活动，培养了学生学习英语的兴趣和交际能力，提高英语水平，为不敢开口说英语而感到苦恼的学生提供一个英语交流平台。通过特色英语兴趣小组的活动，锻炼学生的语言能力和交际能力，鼓励他们大胆开口，用丰富多彩的游戏、竞赛、话题讨论、演讲、短剧表演等来提高学生说英语的积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语口语训练、听力训练等搭建了平台。
本次活动使学生的英语特长得到更好的发展，进一步打好英语基础，培养学生的听、说、读、写能力，观察能力和创新思维能力，并提高学生学习英语的兴趣和信心，使他们有更高的求知欲，以促进课堂英语学习。
报送：校办公室、教研室、教务处
县教育局电教中心基础教育组教研室
xxxx年xx月xx日上午，xx中学高中英语学科组在高中部录播室举行“中小学教师信息技术2。0”A2能力点的课例实践研修活动。活动以学习如何在课例中融入信息技术2。0A2能力点为主题，聚焦如何借助信息工具进行课堂教学。学校党委书记、副校长xxx和高中英语学科组全体教师参加本次活动。
活动首先由来自高二英语组的李xx老师呈现了一堂课例展示，执教内容选自外研版必修六Module6，课题为TheD-DayLandings。李xx老师以该课题为例，分享了自己教学设计的意图及微能力点A2的应用。课上，李xx老师运用了多种数字媒体，包括图像、声音、动画、视频等，极大丰富了教学形式和课堂内容，同时也帮助学生批判性地审视语篇内容和价值取向，培养学生批判性阅读思维能力。
随后，老师们以教研组为单位，对此次课例进行了深入讨论交流，纷纷给出了宝贵的意见。大家首先肯定了李xx老师亲和力强、课堂有活力、学生积极性调动充分，因材施教、充分考虑学情，教学设计充分体现“三阶四步”学校潜能教育理念。老师们结合自身的教学经验与视角，指出在语篇分析时，可带领学生对篇章结构进行自上而下的探讨，让学生在篇章结构的框架下去分析探讨细节。同时也指出，在主题意义升华部分，要注重挖掘学生思维的深度，让学生带着课堂所学去进行思考，反思对问题的回答。此外，在做语篇解读时，应当把课堂还给学生，充分调动学生的积极性，提高学生的课堂参与度。
接着高中英语学科主任杨彩梅老师从教学内容、教学目标、教学活动、教学艺术、教学效果五方面对本堂课进行全方面点评，并对高中英语学科“中小学教师信息技术能力提升工程2。0工程”在未来两个月的校本教研活动安排进行了强调和部署。
最后，信息技术中心袁xx老师到场为大家进行了信息技术2。0工程后期要提交的作业进行系统解析指导，并耐心地为老师们进行了答疑解惑。
此次活动使老师们更加充分地学习了如何在教学中使用信息化手段，提高了我校教师信息技术应用能力。老师们更清晰地明白借助信息技术2。0辅助工具，让你的课设计得更合理，更形象，更科学，从而获得良好的教学效果！本次活动也增进各教研组之间的交流与学习。学科组老师将会积极将所学转化到现有的教学运用中去。
大家下午好。很高兴再次见到你。欢迎来到我们的快乐英语！
我是某某
我是某某
甲:嗨，乙，你好吗？
我很开心。
你为什么这么开心？
因为这个周末我要去烧烤。
a:烧烤？
是的，烧烤现在是一个时髦的词。你还不知道。我来告诉你。
甲:好的
b:烧烤来自海天。它最初是指由树桩制成的木制平台，人们用作床。烧烤最早出现在英语中，有“床”和“烧烤”两个意思，但直到18世纪才显示出“烧烤，烧烤”的意思。人是不是越来越饿了？好吧，选择一个阳光明媚的周末，和爸爸妈妈一起去烧烤！
好主意！当然，你也可以邀请朋友去烧烤，不仅味道鲜美，也是放松和聊天的好机会。
接下来，我们将向学生介绍一种俚语。不知道同学们记不记得我们上一期节目里提到的一只幸运儿。
我记得，它的意思是幸运。
今天我们要介绍另一种动物，绵羊。
答:当我们一起用黑色和绵羊色时，意思完全不同。
羊是一种温和的动物，通常用来比喻善良纯洁的人。有时候一群羊里面混了一只黑毛的羊，因为黑羊不如白羊值钱，所以把黑羊比作没用的人。你明白吗？黑羊指人的时候是“无用之人”的意思。你必须记住，你永远不应该开玩笑。
今天，当谈到羊的时候，我们来谈谈其他动物。说到鱼，你肯定有点馋！小心，不是所有的“鱼”鱼都能吃。
我不相信！今天，我们来谈谈不能吃的鱼。说到鱼，给人的第一印象就是“鱼”。
答:但是在英语口语中，鱼经常被用来指代“人”，这与汉语中的“人和事”相似。
例如:可怜的鱼
答:又蠢又穷。家伙
乙:四月鱼
愚人节的傻瓜
凉爽的鱼
一个冷静大胆的人还是一个脸皮厚的人
迟钝的鱼
a:一个迟钝的家伙；无话可说的人
害羞的鱼
害羞的家伙
b:在上面的例子中，必须注意的是，虽然鱼在用来指人的时候很生动，但它经常包含贬义。
a:嗯，如果你吃这种鱼，那就太神奇了！小心点！
乙:我们一起复习吧。
害羞的鱼
害羞的家伙
迟钝的鱼
一个迟钝的家伙；无话可说的人
凉爽的鱼
一个冷静大胆的人还是一个脸皮厚的人
四月鱼
愚人节的傻瓜
可怜的鱼
又蠢又穷的家伙
今天的英语广播到此结束。感谢大家的倾听！再见。
时间：
周次:
辅导教师：
广播员：
B:Hello,everyone..Nice to see you again! Welcome to our Happy English Time同学们，大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。
A：Dear schoolmates,Are you ready? Ok, Follow us and enjoy it!亲爱的同学们,你们准备好了吗？跟着我们一起享受今天好听的节目吧!
2.英语小天地——Englishparadise
AB：首先，请同学们进入我们的第一个版块：“Say you Say me”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。
A:Hi,Dean,you look so sad,what happened?（嗨，Dean，你不高兴吗？怎么了？发生什么了？）
B:I’ll never talk with Jack.（我再也不会和杰克玩了。）
A:Why?（为什么这么说？）
B:Just now he called me“a lucky dog”,I am not a dog,he is really a dog .（刚才他说我是一条幸运的`狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚蠢的狗。）
A:Oh,my god,you misunderstand him.（噢，你误会了他。）
B:Oh,really?（真的吗？）
A:还是让我来告诉你为什么吧？
英美人非常看重狗，认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美dog是man’s best friend.他们还常用它来比喻人，如a clever dog（聪明的孩子），a lucky dog（幸运儿）等。甚至，我们大家都非常熟悉的洋快餐—hot dog，也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如love me,love my dog,爱屋及乌dog does not eat dog同类不相残.
教学相长，实效教研
9月28日,周三下午第二节课,九年级英语组教研活动在李爽老师的说课中拉开了帷幕.此次教研活动分为两个内容.一.
李爽先生谈到第六单元。第二，大家对上午第三节课的公开阅读课进行点评
***阐述了自己的说课内容后,由组长高娟老师带头对其中的细节之处作出补充.李爱荣老师,窦广军老师就单词词组和语法在平行班挖掘多深的问题发表了自己的意见.魏萍老师就中考题型,重难点,考点方向仔细的揣摩我们在日常教学中如何高效的讲解知识点,高频考点赢得了我们的共识.
在接下来的评课活动中,老师们首先肯定了课堂上的优点,姜飞老师,库晓亮老师对其中的不足之处做了中肯的点评. 九年级英语教研组一直以来本着实中提出的教研方针,坚持学习，更新观念，力求形成自己组内的特色。实现了团结、合作、互助，形成了共同进步的和谐氛围
充分展开了研究、**、实践模式,形成浓厚的教研氛围.我相信在我们组内每一位老师的努力下,我们会微笑2012年中考!
简讯员:李爽
英语组2012年10月23日
开篇寄语
教学反思
让我们的学生在英语课上不再哑巴
穆爱瑜新课标中提倡了“能”字为先，始终体现“能”用英语做事情的基本理念，将倡导“任务型教学途径”改为“教师要通过创设接近，实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以及各种强调过程与结果并重的教学途径与方法。”要从主题，情境，核心语言，教学定位，语言能力提升点和兴趣点来梳理教材的有效性。
是的，如何使课堂活动由易到难，从简单到深入，从单一到全面，从简单到复杂。熟练地将语言知识转化为语言技能。我想这正是我们目前所欠缺的。
反思自己的课堂教学，很多机械练习，生怕学生学不到。所谓的多种不同方式的各种操练，只是形式上的不同，并没有实质性的有意义的操练，更谈不上对学生英语思维能力的培养。我总是感叹现在学生的英语是“哑巴”英语，可是反思我的课堂，我又给了学生多少张开嘴，不当“哑巴”的机会呢？
训练给我们带来了更多的思考。让我们携起手来，共同努力！
丰富多彩的游戏，提高学生思维的创造性
于红对学生来说，创造性思维能力就是利用已学过的知识和经验创造性的思考问题和解决问题的能力，没有创新精神的人很难有创造性的成果。我们应该抓住小学生的好奇心理，活化我们的英语教材，通过扩展教材内容或活动步骤，充分激发他们勤于思考，敢于创新的兴趣，鼓励他们多角度，多方向，新颖独特的提出问题，解决问题，提倡一题多议，敢破常规，使教学向纵深发展。如在学习 is this your pencil-box?
时,有这样一组对话what is in your bag? look! a book!
我故意从准备好的书包里拿出一本字典。这是一个我们不经常使用的句子，目的实际发学生根据对话的实际情况思***。有时，教材的扩展会超出学生解决问题的能力范围，但却因此激起了他们的疑问，引发他们在课外，在今后的学习中努力寻求解决的办法。总之，在教学中，我们应充分挖掘教材的智力因素，活化教材，多启发，多引导，训练学生的创新思维，给予学生机会，从而培养他们思维的流畅性和独创性。
游戏给学生创设出许多性质不同的情景，使学生的眼、耳、口、手、脑等各种感官都“参与”到求知活动中去。这就需要教师能够熟练的把握教材，掌握各种游戏规律，恰当的选择游戏类别，在不同游戏情景中产生出不同的问题，这些问题都与教学需要有关。击鼓传花、心连心是教学中广泛使用的游戏。
我还鼓励学生自创游戏，教学生学会部分词汇之后让学生做即兴拍手游戏sister姐妹喜欢笑，brother兄弟喜欢跳，mother妈妈爱苗条，father爸爸永不老。
在每一种独立的游戏中，学生为寻求新知识，为得到老师同学们的赞赏，为每个学生都尽量完善做游戏时提出的目的，锻炼了解决问题的能力，学生的创造性思维和语言表达能力都从中得到了发展。
！如何进行有效情境创设
张丹妮我们现在的英语老师通过这几年的各种培训，大多数都能认识到创设情境在英语课堂教学中的重要作用，但我们对于如何才能更合理有效的创设情境却没有较系统的认知，我们往往会借助一些身边的实物，事例等来创设多个情境，却把握不好情境和课文的有效结合，不知道如何更加自然地把学生引入情境，有时反而只是单纯为了创设情境而“创设情境”，没有更好地考虑到各个环节之间的联系，各情境之间没有合理的衔接，这样反而扰乱了学生的思维，结果弄巧成拙。
为了让我校英语教师能够更好地提高课堂教学效益与英语教学质量，我校英语课组于XXXX年4月9进行了一次教研活动，还荣幸地邀请了广东外语艺术职业学院卢信瑜副教授进行亲临指导。
此次教研活动主要是听课和评课。首先是听了我校关爱銮老师执教的六年级《unit4 A Let’s talk》和关瑞仪老师执教的.三年级《unit4 A Let’s learn》的两节课。虽然两位老师教学风格迥异，但是各有各的闪光点。关爱銮老师秉承了她一贯的认真务实的风格，精心备课，对每个知识点都处理得非常细致，并通过多种多样的形式对学生进行训练，注重培养学生的英语口语表达能力。关瑞仪老师通过创设生动形象的情境教授新词新句，并充分利用所创设的情境操练所学句型，另外其幽默的教学深深地地吸引学生和听课者的眼球，让大家沉浸在学习的海洋里。
听完课后，首先是由每个听课老师都发表了自己的看法，最后由卢教授由作总结分析，卢教授既充分肯定了这两位老师的同时，也对课堂中存在的问题提出了自己中肯的意见。卢教授优雅的气质、流利的口语给我们带来了视觉和听觉享受，让我们在英语教学方面大有收获。另外，最难得的是卢教授还把把两节课教学环节逐个地进行了梳理和重组，令两节课都焕然一新，同时给我们带来了很多新鲜的教学方法，卢教授对教育事业的那份执着和认真让我们深深感动。
这次培训是一次成功的教研活动，是一次具有指导性的教研活动。这次活动让我们所有的我校英语教师受益匪浅，我们相信我校英语教学工作在卢教授带领下一定会更上一个新台阶!
主编：李用能2014-10-29
卷首寄语
迎着十月的微风和朝阳，我们将继续走英语教研的列车。因为缘分，我们聚到了一起；为了同一个梦想，我们携手共进！
强国必先强教，强教必重科研。郎岱中学英语教学科研一路走来，敢为人先，步伐铿锵。郎岱中学凭雄厚教研实力，乘风破浪，大有作为。
手捧《英语教研》，你会成就一个美的瞬间；深入《英语教研》，你会创造无数美的瞬间。来吧，让我们携手并肩，精心打造《英语教研》，共同擎起郎岱中学教育美好明天！
我们相聚在这里，积极研讨交流、自主学习、加深对英语教育的理解，**当今英语教育改革下如何能教、会教、教好，让我们在这里相互学习，共同提高，让我们在这里进步、在这里成长、在这里起飞……
六枝特区中学学生英语演讲比赛
暨教师英语口语大赛
10月17日，学生王建婷被选中**由英语教研组组长李用能带队的比赛。此外，教育局还选派吴佳桂担任中学教师团口语比赛的主持人。比赛于下午12:00开始，经过激烈的角逐和评委们的认真评估，比赛于下午6:00左右圆满结束。
评委刘代娟先生用英语对比赛进行了点评，六枝经济特区教育局英语教研员张新辉先生作了总结发言。之后，公布比赛结果并颁奖，我校选手冯丽同学荣获学生组二等奖（同时罗天星老师荣获冯丽同学的指导奖二等奖），罗天星老师荣获教师组三等奖。
教学目标有效性**
10月23日下午5点5分，郎岱中学英语组举行英语教研活动，讨论“教学目标的有效性”。此次活动由王璐老师主持，邓翔老师记录，全体英语老师讨论，讨论过程中各位老师都亮出自己的观点，有不同意见的进行反驳，最后达成共识：教学目标要有效必须**于两个实际，一个是教学对象实际，另一个是教学内容实际，再把两个实际有机的结合在一起就制定出有效的教学目标。
最后，王璐老师总结道：在整个教学过程中，三维目标始终存在。三维物体不是三块，而是一个整体。
因此，体现“以学生为本”，着眼于“人”的全面发展的三维目标，需要我们英语教师认真领悟透彻，并力求每一节课都体现这些目标，真正实现三维目标的有机整合。
七年级英语书写比赛
为丰富同学们的生活和培养书写英语的专业态度，宣传“好字好书法”的口号，更为了让大家认识到一手好字的重要性，增强同学们对英语各方面的兴趣，同时也为了给各位学生提供一个交流及展现自我的平台，在书法的世界，领略异国的风采。在10月27日下午的第三节课上，郎岱中学英语组举行了七年级英语书法比赛。每个班有三名学生参加了比赛。一等奖3项，二等奖6项，三等奖9项，优秀奖15项。
七年级老师监考，**年级老师打分。密封评分，取平均分，绝对公平公正。
主题词：英语教研活动
报送：六枝特区教育局教研室
发证机关：郎岱中学各系：1份，共8份）
编辑：郎岱中学英语教研组审校：张丹
为贯彻落实“关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2。0”的有关精神，推进信息技术与教育教学深度融合，进一步提升教师信息技术应用能力，我校英语组教师开展信息技术应用能力提升工程2。0教研活动。
此次教研活动由英语组组长陈xx老师主持，全组教师就能力点B3探究性学习活动设计进行了细致学习，并结合实际教学中可能遇到的问题，积极讨论。在教研活动结束后，全组教师对罗xx老师的课程进行了移动听评课。罗老师借助信息技术对学习小组进行组织与管理。在课堂环节中，罗老师利用希沃白板给同学们分组，并用动画展示竞赛内容。同学们积极性倍增，提高了同学们学习活动的参与度，保证同学们平等地获得学习资源，促进师生、生生及时交流与深度互动，推动了集体智慧的沉淀和分享。课后，组内教师针对信息技术在实际课堂中的应用，课堂环节的有序性展开了热烈讨论，大家结合自己的教学实际，肯定了本节课的优点，也对课堂中的一些环节设计进行了探讨，相互取长补短，共同研讨，共同提升。此外，英语组还开展了以“信息技术助力教学”为主题的英语组集体备课。在集体备课中，全组教师深挖能力点在实际教学中的要求，例如，我们通过希沃白板创设完整情景，提升课程主题的的生动性，在生活中学习英语，也满足了课标中“learningbydoing（做中学）”的要求，在生活的语境中运用才是学习的目的。结合能力点B3探究性学习活动设计，教师们运用电子白板的转盘游戏，通过看图说话，创设开放性思维，激发学生兴趣，不断深入，提升思维品质，提高学生语用输出能力。信息技术2。0能即时反馈，帮助教师更快掌握学情，有助于开展个性化辅导。信息技术2。0在课堂的巧妙运用为提高英语课堂的有效性、教师的专业化水平和创新能力具有积极意义。
通过信息技术2。0教研活动，英语组教师对信息技术2。0在英语课堂的应用有了更多，更深的认识，全组教师纷纷表示要继续不断尝试教育信息技术，创新英语教学模式，持之以恒地实践于英语课程。
总： 期
中国人民公安大学
学生会工作简报
学校学生会2012年4月11日
激情演讲展我风采
--全国大学生英语辩论赛
为深入贯彻落实校党委提出的“七个特色”人才培养目标，进一步加强校园文化建设，引导和帮助广大青年学生强化学习意识、培养国际眼光，提高独立思考、语言表达、组织协调等方面的能力，更好地协助团**学校部、全国学联秘书处、北京外国语大学组织开展全国大学生英语辩论赛，按照校团委工作部署，校学生会于2012年4月11日18时30分在团河校区阶梯教室学术报告厅举办了第十六届“外研社·亚马逊杯”全国大学生英语辩论赛预选赛暨中国人民公安大学英语演讲比赛。
此次活动以提高同学们学习英语的兴趣、带动学习英语的良好风气为主要目的，得到了同学们的广泛支持，纷纷报名参与，并有幸邀请到了涉外警务系的井致远老师、杨子明老师、曾范敬老师和人文社科部的高晓德老师作为比赛的评委。经过各队的初步筛选，共有34名优秀选手参赛。
比赛开始前，选手们在工作人员的指导下进入指定教室，为即将到来的演讲比赛做准备。评委和老师们坐下来后，英语演讲比赛正式开始。各位选手准备充分，口音纯正，从容不迫，演讲激情澎湃，振奋人心，展现出了公大学子的风采。
在现场秩序良好，观众认真观赛。观众们不时会爆发出热烈的掌声，为选手们加油助威。评委老师仔细倾听每位选手的演讲，为选手提出一些经典的英语问题，选手们也给出了独具创意的解答，显示了不俗的英语功底。
比赛进行得很顺利。决赛结束后，八名选手获胜，进入下一轮英语辩论赛。比赛结束后，评委、观众和选手依次离开。工作人员清理场地，做好善后工作，并及时总结活动情况，点评活动经验。
本次活动体现了 “一专多能”的公安大学特色，得到广大同学的好评并取得了巨大反响。赛场秩序井然，掌声不断，为共和国预备警官提供了一个良好的表现自我、展示风采的平台，极大地增强了同学们学习英语的兴趣。为构建和谐校园奠定了坚实的基础。
关键词：学生会学习部英语演讲比赛
报：校团委市学联
送：研究生部学生会
发送：学生会各部门、分会各1份，共15份）
编辑：岳淑卿校对：吕沐桐审核：刘大鹏
我展示我成功
北郭、吕村、辛村的英语教研活动已圆满完成
为了进一步推动课堂教学改革， 12月19日上午，在北郭乡中心校牵头组织下，北郭、吕村、辛村三乡镇，在北郭乡一中和北郭乡邓庄小学分别进行了初中、小学英语课改经验交流研讨会。
研讨会的主题是“如何指导学生展示对话”，马姗姗、高丽等六位英语老师分别做了示范课，县教研室贾俊福、王荣琴两位主任和康瑞琴教研员亲临现场听课，三乡镇英语老师共30余人参加了这次活动，听课结束后，在贾主任、王主任的主持下进行了评课，三乡镇的英语老师针对课堂中的单词记忆、句型训练、小组展示等问题进行了广泛的交流**，最后，贾主任高瓯建瓴地对初中小学的英语教学提出了指导性意见。
这次活动的成功举办，是对英语课堂教学改革的有益尝试，为进一步推进各乡镇的课堂改革打下了良好的基础。
2014-12-29主编：李用能
（一）教学评价有效性
12月4日下午，郎岱中学英语组举行英语教研活动“教学评价有效性”。本次活动由游依亭主持，孔颖录制，全体英语教师共同讨论。讨论过程中各位老师都各抒己见，有不同意见地进行反驳，最后达成共识：
1、可以使师生明确教学目标的实现程度、课堂教学活动中所采取的形式和方法是否有利于促进所规定的课堂教学目标的实现。
2、可以了解英语教师课堂教学的质量和水平，优点和缺点等，以便对教师考察，鉴别、同时也对学生的学业，能力，发展水平作出考察和鉴别。
12月4日下午，郎岱中学英语组举行英语教研活动
（二）如何让好一节英语课
12月11日下午第三节课，郎岱中学英语组举行英语教研活动，讨论“如何上好一节英语课”。本次活动由罗人芬主持，田茂敏录音，全体英语教师共同讨论。大家老师都亮出自己的观点，最后由罗人芬作以下总结：
首先，好课写在孩子们的脸上。一堂好课，学生在老师的引导下学得轻松学得积极，他们的眼睛里闪烁着喜悦，满足，他们自主地投入学习，主动地参与课堂这便是一堂好课。
其次，好课写在教师脸上，新课程标准提出，教师是课堂教学的组织者，参与者，促进者，教师必须首先是生命体验者，心灵收获者，只有教师活波开朗，热情向上才可能组织参与，促进学生的健康乐观的人格，在愉悦中学到知识。
最后，好课写在听课者的脸上。作为一个听课者，不论他听课的目的如何，如果他被讲课的老师，内容，学生所吸引，甚至有的听课者不由自主地想回答老师提出的问题时，对学生表现有会心的一笑，那么这堂课一定是一堂好课。
（三）口语教学有效性
12月18日下午第三节课，郎岱中学英语组举行英语教研活动，讨论“口语教学有效性”。此次活动由陈凯艳老师主持，方守亮老师记录，活动中大家老师纷纷参与讨论，各自把自己的观点说出来，最后由方守亮老师总结：
1、口语教学不仅要训练每一个学生的听说能力，而且要培养其口语交际，待人处事，临场应变，传情达意等综合能力和基本素养。
2口语交际能力是学生实践能力的重要组成部分。提高学生的口语交际能力是英语教师义不容辞的任务。
（四）怎样进行听力教学
12月25日下午第三节课，郎岱中学英语组举行英语教研活动，讨论“怎样进行听力教学”。本次活动由罗天星先生主持，万忠丽先生录音，全体英语教师共同讨论。大家老师都亮出自己的观点，最后由罗天星老师作以下总结：
一、听力教学应融入讲解与检测为一体，坚持听、说、读、写相结合的原则，循序渐进的进行，目的是为了培养学生听的方法，培养学生的语感，特别强调培养学生在听的过程中获取和处理信息的能力
二、训练学生听写结合，抓住关键，紧跟磁带走的能力。培养学生快速决策、快速决策和灵活回答的经验。
3、 让学生听地道的语言、发音、语调纯正的听力材料，多模仿标准英语发音。
作为一名教师，我们可以看到国家对教师培训的高度重视，措施和力度都是前所未有的。作为教师，我们肩负着教育孩子的责任，但我们感到光荣；我们努力工作，但我们也很快乐。我们坚信，教师享受教育的日子不远了，教育的未来会更加美好，孩子的明天也会更加灿烂
扩展阅读
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总： 期
中国人民公安大学
学生会工作简报
学校学生会2012年4月11日
激情演讲展我风采
--全国大学生英语辩论赛
为深入贯彻落实校党委提出的“七个特色”人才培养目标，进一步加强校园文化建设，引导和帮助广大青年学生强化学习意识、培养国际眼光，提高独立思考、语言表达、组织协调等方面的能力，更好地协助团**学校部、全国学联秘书处、北京外国语大学组织开展全国大学生英语辩论赛，按照校团委工作部署，校学生会于2012年4月11日18时30分在团河校区阶梯教室学术报告厅举办了第十六届“外研社·亚马逊杯”全国大学生英语辩论赛预选赛暨中国人民公安大学英语演讲比赛。
此次活动以提高同学们学习英语的兴趣、带动学习英语的良好风气为主要目的，得到了同学们的广泛支持，纷纷报名参与，并有幸邀请到了涉外警务系的井致远老师、杨子明老师、曾范敬老师和人文社科部的高晓德老师作为比赛的评委。经过各队的初步筛选，共有34名优秀选手参赛。
比赛开始前，选手们在工作人员的指导下进入指定教室，为即将到来的演讲比赛做准备。评委和老师们坐下来后，英语演讲比赛正式开始。各位选手准备充分，口音纯正，从容不迫，演讲激情澎湃，振奋人心，展现出了公大学子的风采。
在现场秩序良好，观众认真观赛。观众们不时会爆发出热烈的掌声，为选手们加油助威。评委老师仔细倾听每位选手的演讲，为选手提出一些经典的英语问题，选手们也给出了独具创意的解答，显示了不俗的英语功底。
比赛进行得很顺利。决赛结束后，八名选手获胜，进入下一轮英语辩论赛。比赛结束后，评委、观众和选手依次离开。工作人员清理场地，做好善后工作，并及时总结活动情况，点评活动经验。
本次活动体现了 “一专多能”的公安大学特色，得到广大同学的好评并取得了巨大反响。赛场秩序井然，掌声不断，为共和国预备警官提供了一个良好的表现自我、展示风采的平台，极大地增强了同学们学习英语的兴趣。为构建和谐校园奠定了坚实的基础。
关键词：学生会学习部英语演讲比赛
报：校团委市学联
送：研究生部学生会
发送：学生会各部门、分会各1份，共15份）
编辑：岳淑卿校对：吕沐桐审核：刘大鹏
主编：李用能2014-10-29
卷首寄语
迎着十月的微风和朝阳，我们将继续走英语教研的列车。因为缘分，我们聚到了一起；为了同一个梦想，我们携手共进！
强国必先强教，强教必重科研。郎岱中学英语教学科研一路走来，敢为人先，步伐铿锵。郎岱中学凭雄厚教研实力，乘风破浪，大有作为。
手捧《英语教研》，你会成就一个美的瞬间；深入《英语教研》，你会创造无数美的瞬间。来吧，让我们携手并肩，精心打造《英语教研》，共同擎起郎岱中学教育美好明天！
我们相聚在这里，积极研讨交流、自主学习、加深对英语教育的理解，**当今英语教育改革下如何能教、会教、教好，让我们在这里相互学习，共同提高，让我们在这里进步、在这里成长、在这里起飞……
六枝特区中学学生英语演讲比赛
暨教师英语口语大赛
10月17日，学生王建婷被选中**由英语教研组组长李用能带队的比赛。此外，教育局还选派吴佳桂担任中学教师团口语比赛的主持人。比赛于下午12:00开始，经过激烈的角逐和评委们的认真评估，比赛于下午6:00左右圆满结束。
评委刘代娟先生用英语对比赛进行了点评，六枝经济特区教育局英语教研员张新辉先生作了总结发言。之后，公布比赛结果并颁奖，我校选手冯丽同学荣获学生组二等奖（同时罗天星老师荣获冯丽同学的指导奖二等奖），罗天星老师荣获教师组三等奖。
教学目标有效性**
10月23日下午5点5分，郎岱中学英语组举行英语教研活动，讨论“教学目标的有效性”。此次活动由王璐老师主持，邓翔老师记录，全体英语老师讨论，讨论过程中各位老师都亮出自己的观点，有不同意见的进行反驳，最后达成共识：教学目标要有效必须**于两个实际，一个是教学对象实际，另一个是教学内容实际，再把两个实际有机的结合在一起就制定出有效的教学目标。
最后，王璐老师总结道：在整个教学过程中，三维目标始终存在。三维物体不是三块，而是一个整体。
因此，体现“以学生为本”，着眼于“人”的全面发展的三维目标，需要我们英语教师认真领悟透彻，并力求每一节课都体现这些目标，真正实现三维目标的有机整合。
七年级英语书写比赛
为丰富同学们的生活和培养书写英语的专业态度，宣传“好字好书法”的口号，更为了让大家认识到一手好字的重要性，增强同学们对英语各方面的兴趣，同时也为了给各位学生提供一个交流及展现自我的平台，在书法的世界，领略异国的风采。在10月27日下午的第三节课上，郎岱中学英语组举行了七年级英语书法比赛。每个班有三名学生参加了比赛。一等奖3项，二等奖6项，三等奖9项，优秀奖15项。
七年级老师监考，**年级老师打分。密封评分，取平均分，绝对公平公正。
主题词：英语教研活动
报送：六枝特区教育局教研室
发证机关：郎岱中学各系：1份，共8份）
编辑：郎岱中学英语教研组审校：张丹
20XX年10月18日，我校英语教研组全体成员在多媒体2室开展了一次教研活动。科组长刘海燕老师和全体英语教师参加了本次教研活动。
在此次的教研活动中，首先由麦霞老师上了一节五年级上册PEP英语Unit 3 A Let’s talk 的对话课。接着全校英语老师对这节课发表各自独特的见解，使麦老师的展示课更加精彩。激烈的讨论交流，智慧的碰撞，把此次教研活动推向高潮。最后英语科组长刘海燕老师布置本学期教研组相关工作及各成员分工安排，本学期我校需要承担三个微课和一个优课的评比活动，主要由三年级的老师承担，其它老师辅助。其它教师也积极发言提出自己的意见，希望齐心协力完成此次评比活动。
此次活动，是一次非常有意义的教研活动。这次活动让我们所有的`英语教师受益匪浅，我们相信全校的英语教学工作在全体英语老师的共同努力下一定会更上一个新台阶!
(一)
Good afternoon :
Teachers and students ,welcome to our Happy English!
亲爱的老师们同学们：大家下午好!
校园红领巾快乐英语广播站和你见面了
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
老师，是我们人生路中的路标，指引着我们走向了成功之路。老师奉献了自己，来给我们开启智慧大门。下面有整理的有关教师节的校园，欢迎阅读!
A: Hello, boys and girls. I’m … from Class … Grade … .
大家好,我是
B：My name is … from Class Grade … . 我是
AB:. Nice to meet you .很高兴在这里和大家度过午间的15分钟。
首先，请同学们进入我们的第一个版块：“Say you Say me”,说你说我。今天我要和大家说说怎样学英语?有些同学在心里一定会想我们都已经学了那么长时间的英语了，谁不知道怎么去学英语?其实学习英语不是那么简单，一定要掌握一些小方法，这样你学起来才会更轻松。首先我们要养成天天听录音、读英语的好习惯。每天听15-30分钟英语录音，一定要认真听够15分钟，千万不要间断听、读英语。学习英语如果离开了听和读，那时永远也学不好的。同学们，我们本来平时说英语的机会少，日常交流基本上用汉语，所以每天的听、读115-30分钟一定要坚持。下面我教同学们听读英语的两种方法：一种是有意识地边看图边听，跟着读，或者先看图，再听录音，然后指图说出相应的录音内容;第二种是无意识地听，我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你就不知不觉地记住了要听的内容!看看，学习英语是不是非常简单呢?今天的“Say you Say me”节目我向大家介绍了怎样听读英语，大家可都要记住哟。接下来我们要进入下一个版块：“Big Big World”,大大世界。在这个节目中我要教大家学习一个美国俚语，首先还是请同学们听一段小故事吧!
B: 你知道什么是doggy bag 吗?
A： Doggy bag这可真难倒了我，你说说看!
B： 呵呵，不知道了吧!美国是一个很富裕的国家，可是美国人并不随意浪费。例如，在餐馆用餐时，如果点的食物没吃完，他们会将剩下的饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggy bag，大家都知道 dog 是狗，那么打包回家跟狗会有什么关系呢?以前，美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家，怕丢面子，所以，就经常有人会对服务员说：“ could you please wrap the rest of the food for me ? I’d like to take it home for my dog.(请把剩余的食物给我包起来，好吗?我想带回家给我的狗吃。) doggy bag 一词便这样出现了。在当今的美国，人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了，没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。
A：今天又新学了一个单词，同学们你们也记住了吗? Doggy bag 就是用来打包的食物的纸袋子。节目的最后是我们的charming music 魅力音乐。今天将听到的歌曲是,希望大家喜欢。
A: ok , so much for today , good-bye!
(二)
P：同学们，中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。
L：Hello，My name is Liu Lingyun. I’m from Class 1,Grade4.
P：Hello，I’m Pang Siyun. I’m from the same class.
L：Are you ready? OK, follow us and enjoy it!
P：准备好了吗?跟着我们一起享受今天的好听节目吧!
一.Say you, say me
P：下面，让我们进入今天的第一个板块“Say you, say me”
L：Boys and girls, let’s play a game, OK?
P：同学们，接下来让我们来做个游戏吧，听好咯。
L：Why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩为什么让他的狗坐在阳光下?)
P：大家开动脑袋想想哦，和我们学的一个事物有关哦。
L：下面，我来公布答案了：He wants to have a hot dog.
(因为，他想要一条热狗。)
P：下面让我们继续吧，Who always goes to bed with his shoes on?
(谁总是穿着鞋子睡觉?)猜一个动物
L：Oh ,I see. It’s a horse.同学们，你们猜到了吗?
P：最后一题，大家仔细听哦。He is a lucky dog. 其中lucky dog是什么意思?提示大家一下， Lucky是幸运的意思
L：幸运狗吗?
P：哈哈，被我糊弄了吧，其实是幸运儿的意思啦!
L：OH，my god!
二、Big Big World
P：接下来是我们的第二个版块“Big Big World”“大大的世界”。今天在这个节目中，我们要来介绍下俚语。
L：例如?
P：the Big Apple不是大苹果的意思，而是指“纽约城”
例：The little girl is from the Big Apple.
这个女孩来自于纽约城。
L：我也知道个关于颜色的俚语。黄色在英语和汉语中的引申含义差别比较大。在英语中，yellow可以表示“胆小、卑怯、卑鄙”的意思，例如： a yelloL dog卑鄙的人
P：英语中的黄色还用来作为事物的特定颜色，例如，美国有些城市的出租车上标有“yellow”(而不是“taxi”)的字样，代表出租车，因为那里的出租车为黄颜色。
三、Charming music
L：节目的最后是我们的魅力音乐环节。
P：刚才我们介绍了与苹果还有颜色相关的词组，你还记得吗?
L：当然，the Big Apple指“纽约城”a yellow dog卑鄙的人
P：上星期我们欣赏了一首歌曲：Tell me why。今天我们把这首歌介绍一下：
这首歌是由英国一个十岁的男孩唱的。这首歌想表达的就是对世人们总总作为的困惑，包括人与自然，人与人之间冷漠的关系。
L：歌曲前奏仔细听你会发现是夹杂有鸟鸣.潮水的声音，营造的就是一种自然的气氛，然而人们却对这样的环境作了什么?高潮部分的高亢旋律，是一个孩童对世人的责问。一步一步地tellmewhy并不是要寻获答案，而是唤醒沉睡的世人。
P：歌声娓娓道来又澎湃激昂，直上云宵的高音部，饱满干净清幽空灵自然纯美。是忧郁和愤怒在呐喊与呼唤的tellmewhy，十岁男孩以歌声诘问人类战争、贫穷、饥饿，祈求人类和平、友爱、富足。
L：Boys and girls, is it nice?
四、结束语：
L：How time flies! Time to say goodbye now.
P：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
军训生活有苦有乐，这让我想起了以前教官对我们说过的一句话“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉泪!”他是在让我们懂得坚强，而我觉得最重要的是坚持，贵在坚持!
L：OK , so much for today , thanks for listening.
P：感谢大家的收听，本次播音到此结束，我们下周再见。
P&L：See you next week
2014-12-29主编：李用能
（一）教学评价有效性
12月4日下午，郎岱中学英语组举行英语教研活动“教学评价有效性”。本次活动由游依亭主持，孔颖录制，全体英语教师共同讨论。讨论过程中各位老师都各抒己见，有不同意见地进行反驳，最后达成共识：
1、可以使师生明确教学目标的实现程度、课堂教学活动中所采取的形式和方法是否有利于促进所规定的课堂教学目标的实现。
2、可以了解英语教师课堂教学的质量和水平，优点和缺点等，以便对教师考察，鉴别、同时也对学生的学业，能力，发展水平作出考察和鉴别。
12月4日下午，郎岱中学英语组举行英语教研活动
（二）如何让好一节英语课
12月11日下午第三节课，郎岱中学英语组举行英语教研活动，讨论“如何上好一节英语课”。本次活动由罗人芬主持，田茂敏录音，全体英语教师共同讨论。大家老师都亮出自己的观点，最后由罗人芬作以下总结：
首先，好课写在孩子们的脸上。一堂好课，学生在老师的引导下学得轻松学得积极，他们的眼睛里闪烁着喜悦，满足，他们自主地投入学习，主动地参与课堂这便是一堂好课。
其次，好课写在教师脸上，新课程标准提出，教师是课堂教学的组织者，参与者，促进者，教师必须首先是生命体验者，心灵收获者，只有教师活波开朗，热情向上才可能组织参与，促进学生的健康乐观的人格，在愉悦中学到知识。
最后，好课写在听课者的脸上。作为一个听课者，不论他听课的目的如何，如果他被讲课的老师，内容，学生所吸引，甚至有的听课者不由自主地想回答老师提出的问题时，对学生表现有会心的一笑，那么这堂课一定是一堂好课。
（三）口语教学有效性
12月18日下午第三节课，郎岱中学英语组举行英语教研活动，讨论“口语教学有效性”。此次活动由陈凯艳老师主持，方守亮老师记录，活动中大家老师纷纷参与讨论，各自把自己的观点说出来，最后由方守亮老师总结：
1、口语教学不仅要训练每一个学生的听说能力，而且要培养其口语交际，待人处事，临场应变，传情达意等综合能力和基本素养。
2口语交际能力是学生实践能力的重要组成部分。提高学生的口语交际能力是英语教师义不容辞的任务。
（四）怎样进行听力教学
12月25日下午第三节课，郎岱中学英语组举行英语教研活动，讨论“怎样进行听力教学”。本次活动由罗天星先生主持，万忠丽先生录音，全体英语教师共同讨论。大家老师都亮出自己的观点，最后由罗天星老师作以下总结：
一、听力教学应融入讲解与检测为一体，坚持听、说、读、写相结合的原则，循序渐进的进行，目的是为了培养学生听的方法，培养学生的语感，特别强调培养学生在听的过程中获取和处理信息的能力
二、训练学生听写结合，抓住关键，紧跟磁带走的能力。培养学生快速决策、快速决策和灵活回答的经验。
3、 让学生听地道的语言、发音、语调纯正的听力材料，多模仿标准英语发音。
作为一名教师，我们可以看到国家对教师培训的高度重视，措施和力度都是前所未有的。作为教师，我们肩负着教育孩子的责任，但我们感到光荣；我们努力工作，但我们也很快乐。我们坚信，教师享受教育的日子不远了，教育的未来会更加美好，孩子的明天也会更加灿烂
A&B：Good afternoon, everyone. Nice to see you again。Welcome to our Happy English!
A：I’m
B：I’m
A：Hi, B, How are you?
B：I’m happy.
A：Why are you so happy (你为什么这么高兴 )
B：因为我这个周末要去barbecue.
A：barbecue?
B：yes，Barbecue 如今是个时髦的词，原来你还不知道，那让我告诉你吧。
A：OK
B： barbecue 来源于海地语，最初是指由树桩制成的木制平台，是人们当床用的 。而barbecue 最早出现在英语之中有“床”和“烧烤架”两种意思，到了18世纪才发展成今天的“烤肉,烧烤”之意。大家是不是越听越有食欲了呢?好了，选择一个风和日丽的周末和你的mom and dad 一起去barbecue 吧!
A：Good idea!当然你也可以约上朋友去barbecue，既尝到了美味，又是个放松，聊天的好机会。
B：接下来我们要跟同学们介绍一个俚语。不知道同学们还记不记得我们上期节目中说到的一个luck dog。
A：我记得，是幸运儿的意思。
B：今天我们要介绍另一种动物，sheep，绵羊。
A：当我们把颜色 black 黑色 和 sheep 绵羊放在一起使用时，意思可就完全不一样了哦。
Sheep 绵羊是性情温顺的动物，通常用来比喻善良，纯洁的人。一群绵羊中有时会夹杂一只长黑毛的绵羊，因为黑绵羊不如白绵羊值钱，所以black sheep 就比喻为无用之辈，大家明白了吗?black sheep 指人时是“无用之辈”的意思哦，大家一定要记住，千万不要闹出笑话了。
A：今天说到sheep绵羊，我们再说说其它动物吧，说起鱼(fish)你们一定嘴巴有点儿馋了吧!可要小心哟，并不是所有的“fish”鱼都能吃的。
B：不信 !那今天我们就来说说不能吃的fish.提起fish，它给人们的第一印象便是指“鱼”，
A：但在英语口语里，fish还常常被用来指“人”，类似于汉语里的“家伙、东西”等。
B：如：poor fish
A：愚蠢而又可怜的家伙
B：April fish
A：愚人节的受愚弄者
B：cool fish
A：冷静而大胆的家伙或脸皮厚的人
B：dull fish
A：头脑迟钝的家伙;言语无味的人
B：shy fish
A：羞羞答答的家伙
B：在以上例子中必须注意的是，fish用来指人时形象虽然鲜明，但往往含有贬义。
A：怎么样,如果这样的鱼你们吃下去那可不得了!可要小心呀!
B：下面让我们一起来回顾一下.
A：shy fish
B：羞羞答答的家伙
A：dull fish
B：头脑迟钝的家伙;言语无味的人
A：cool fish
B：冷静而大胆的家伙或脸皮厚的人
A：April fish
B：愚人节的受愚弄者
A：poor fish
B：愚蠢而又可怜的家伙
A&B：好了，今天的英语广播就到这了，谢谢大家的收听!See you.
Good morning：
Boys and girls! Welcome to our Happy English! 亲爱的老师们同学们：大家早上好! 我们英语之声又和大家见面了。
A： Hello, boys and girls. I’m from Class Grade 。大家好，我是。
B：My name is from Class Grade 。我是。
AB：Nice to meet you.
A：同学们，上期我和大家说说怎样学英语?相信同学们一定每天都坚持听读英语了吧!今天的“Say you Say me”,说你说我。和大家一起谈一谈欧美国家的一些礼仪习俗。
B：我国素称礼仪之邦，其重视礼节程度不亚于欧美任何一国。但是由于中西风俗习惯有很大的差异，如果我们对此不了解，在与英美人进行交往时，就会引起对方的误会，发生不必要的误解。这里我仅把英美人在问候、告辞和称呼上的礼节习惯介绍给大家，以便有助于大家的英语学习和同外国朋友的交往。
一、Greetings问候
我们中国人见面打招呼时习惯说：您吃过了吗?(Have you eaten? / Have you had your meal?)或者说：您上哪去?(Where are you going? )。而英美人见面时如果是上午则说：Good morning. 如果是在下午则说：Good afternoon, 在傍晚就说：Good evening. 如果与熟人打招呼则说：How are you? 如果是与较熟的人或朋友打招呼则说：Hello, 或Hi. 如果用我们中国人见面打招呼时常说的"Have you eaten?"去问候英美人，就会引起对方的误解，因为"Have you eaten?"在英语里不是打招呼用语，而是"邀请对方去吃饭"。如果见到英美人时说："Where are you going?"他们会很不高兴。因为"Where are you going?"对英美人来说则是"即干涉别人的私事。"
A：二、Parting告辞
到别人家串门或作客，告辞时，英美人习惯说："I should go now." 或 " I'd better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辞时从不说："I'll go back."(我回去了。)或"I'll go first."(我先走了。)因为在英语里, "I'll go first."的意思是："时间不早了，客人们该离开了。我先走给大家起了头，其他客人也应该马上离去。"
B：三、Addressing People 称呼 平时，我们常听到学生称呼老师为"Teacher Wang"(王老师)，"Teacher Li"(李老师)，即便对外籍教师也是如此称呼。其实这是不符合英美人习惯的。
在英语中，"teacher"不能用于称呼。那么怎么来称呼老师才符合英语习惯呢?一般来说，英美人称呼中小学的男老师为"Sir"，或Mr，女教师为"Miss"，如 Mr wang Miss zhang Miss Green
B：节目的最后是我们的魅力音乐。今天将听到的歌曲是,希望大家喜欢。
A：ok,so much for today,good-bye!
P：同学们，中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。
L：Hello，My name is Liu Lingyun. I’m from Class 1,Grade4.
P：Hello，I’m Pang Siyun. I’m from the same class.
L：Are you ready? OK, follow us and enjoy it!
P：准备好了吗?跟着我们一起享受今天的好听节目吧!
一.Say you, say me
P：下面，让我们进入今天的第一个板块“Say you, say me”
L：Boys and girls, let’s play a game, OK?
P：同学们，接下来让我们来做个游戏吧，听好咯。
L：Why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩为什么让他的狗坐在阳光下?)
P：大家开动脑袋想想哦，和我们学的一个事物有关哦。
L：下面，我来公布答案了：He wants to have a hot dog.
(因为，他想要一条热狗。)
P：下面让我们继续吧，Who always goes to bed with his shoes on?
(谁总是穿着鞋子睡觉?)猜一个动物
L：Oh ,I see. It’s a horse.同学们，你们猜到了吗?
P：最后一题，大家仔细听哦。He is a lucky dog. 其中lucky dog是什么意思?提示大家一下， Lucky是幸运的意思
L：幸运狗吗?
P：哈哈，被我糊弄了吧，其实是幸运儿的意思啦!
L：OH，my god!
二、Big Big World
P：接下来是我们的第二个版块“Big Big World”“大大的世界”。今天在这个节目中，我们要来介绍下俚语。
L：例如?
P：the Big Apple不是大苹果的意思，而是指“纽约城”
例：The little girl is from the Big Apple.
这个女孩来自于纽约城。
L：我也知道个关于颜色的俚语。黄色在英语和汉语中的引申含义差别比较大。在英语中，yellow可以表示“胆小、卑怯、卑鄙”的意思，例如： a yelloL dog卑鄙的人
P：英语中的黄色还用来作为事物的特定颜色，例如，美国有些城市的出租车上标有“yellow”(而不是“taxi”)的字样，代表出租车，因为那里的出租车为黄颜色。
三、Charming music
L：节目的最后是我们的魅力音乐环节。
P：刚才我们介绍了与苹果还有颜色相关的词组，你还记得吗?
L：当然，the Big Apple指“纽约城”a yellow dog卑鄙的人
P：上星期我们欣赏了一首歌曲：Tell me why。今天我们把这首歌介绍一下：
这首歌是由英国一个十岁的男孩唱的。这首歌想表达的就是对世人们总总作为的困惑，包括人与自然，人与人之间冷漠的关系。
L：歌曲前奏仔细听你会发现是夹杂有鸟鸣.潮水的声音，营造的就是一种自然的气氛，然而人们却对这样的环境作了什么?高潮部分的高亢旋律，是一个孩童对世人的责问。一步一步地tellmewhy并不是要寻获答案，而是唤醒沉睡的世人。
P：歌声娓娓道来又澎湃激昂，直上云宵的高音部，饱满干净清幽空灵自然纯美。是忧郁和愤怒在呐喊与呼唤的tellmewhy，十岁男孩以歌声诘问人类战争、贫穷、饥饿，祈求人类和平、友爱、富足。
L：Boys and girls, is it nice?
四、结束语：
L：How time flies! Time to say goodbye now.
P：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
L：OK , so much for today , thanks for listening.
P：感谢大家的收听，本次播音到此结束，我们下周再见。
P&L：See you next week
在本次举办的英语教师国培研修中,最大的感受就是,在课堂教学中不光是教师教学生,也是教师自我学习的过程.因此,教师和学生是一个相互学习、相互了解、相互合作的关系.通过师生合作、生生合作,培养和发展学生的合作意识、合作精神,进而达到教学的目标.我们需要提高英语课堂的学习效率,就应该从下面从听、说、读、写四个方面进行要求.
1.多听才能多模仿.
众所周知,学习英语从”听"开始.只有听得清,听得懂,才能说得准,说得好.因此,要培养学生认真听教师或者录音的示范发音,学生的模仿能力是超过成人的,所以锻炼学生听力,也是学习英语的开始,同样英语听力在正常的考试中也占着很大的比重.
2.多说才能多练.
李阳英语之所以很火的原因,有一条就是要大胆的说出来,有些学生考试成绩很好,但是一到朗读、背诵就开始紧张,主要原因就是说的少,英语是一门语言,既然是语言就要多说,这需要教师在课堂上多引导学生进行交流,调动学生的主动性、积极性,从侧面提高了英语学习的趣味性,这样有助于提高学生的英语成绩.
3.多读才能多理解.
在这里读有两层意思,一面指的是多阅读,阅读一些英语小故事,阅读一些英语报刊,阅读英语新闻,这些都有助于积累学生的词汇量,也大大调动了学生学习的积极性;另一面指的是多朗读,这和上一层的多说有异曲同工之处.
教研简讯
锦屏县民族中学2017年11月29日2017年11月29日培养兴趣，搭建平台，发挥优势，推进课堂
七年级英语教研组开展兴趣活动
为了贯彻特长教育的教育理念，丰富学生课余文化生活，激发学生学习兴趣，积极参加英语口语锻炼，把学生无序的生活引向正规，结合我校实际，于2017年11月28日利用课外活动举行了英语兴趣活动。
通过举行英语兴趣活动，培养了学生学习英语的兴趣和交际能力，提高英语水平，为不敢开口说英语而感到苦恼的学生提供一个英语交流平台。通过特色英语兴趣小组的活动，锻炼学生的语言能力和交际能力，鼓励他们大胆开口，用丰富多彩的游戏、竞赛、话题讨论、演讲、短剧表演等来提高学生说英语的积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语口语训练、听力训练等搭建了平台。
本次活动使学生的英语特长得到更好的发展，进一步打好英语基础，培养学生的听、说、读、写能力，观察能力和创新思维能力，并提高学生学习英语的兴趣和信心，使他们有更高的求知欲，以促进课堂英语学习。
报送：校办公室、教研室、教务处
县教育局电教中心基础教育组教研室
时间：
周次:
辅导教师：
广播员：
B:Hello,everyone..Nice to see you again! Welcome to our Happy English Time同学们，大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。
A：Dear schoolmates,Are you ready? Ok, Follow us and enjoy it!亲爱的同学们,你们准备好了吗？跟着我们一起享受今天好听的节目吧!
2.英语小天地——Englishparadise
AB：首先，请同学们进入我们的第一个版块：“Say you Say me”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。
A:Hi,Dean,you look so sad,what happened?（嗨，Dean，你不高兴吗？怎么了？发生什么了？）
B:I’ll never talk with Jack.（我再也不会和杰克玩了。）
A:Why?（为什么这么说？）
B:Just now he called me“a lucky dog”,I am not a dog,he is really a dog .（刚才他说我是一条幸运的`狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚蠢的狗。）
A:Oh,my god,you misunderstand him.（噢，你误会了他。）
B:Oh,really?（真的吗？）
A:还是让我来告诉你为什么吧？
英美人非常看重狗，认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美dog是man’s best friend.他们还常用它来比喻人，如a clever dog（聪明的孩子），a lucky dog（幸运儿）等。甚至，我们大家都非常熟悉的洋快餐—hot dog，也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如love me,love my dog,爱屋及乌dog does not eat dog同类不相残.
励志的句子编辑为您整理了有关“英文广播稿”的多个实用案例资料。或许您看到本文时正在寻找范文，但请务必遵循业内标准和规范，这是文档处理的基本要求。大量阅读范文，对我们来说都是很有益的。
为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，提高县级农村(义务教育阶段各学科教师和班主任)教育教学和班级管理能力，加快推进“川渝一家亲”教育建设，近日，邻水县教育教学研究培训中心和重庆第二师范学院联合举办学科教师和班主任骨干培训。
“繁花似锦，万木峥嵘”，七月在晨光中如约而至，大家共赴这场盛夏之约，共品一场知识盛宴。此次开班仪式在杨堃院长的欢迎词中拉开序幕，邻水县研培中心秦洪坤主任对参加培训的老师们提出了具体培训要求，希望全体学员以空杯心态投入到学习活动中，提高自己的理论修养和教育教学水平。坛同镇中心小学特级教师何代昆老师代表学员进行表态性发言。此次培训在主办方、承办方以及参会教师的的共同配合下，圆满开班。
高延春:男，汉族，四川泸州人，中共党员，1986年1月出生， 年毕业于西南大学应用心理学专业(组织文化与管理心理学方向)，研究生学历，教育学硕士学位，助理社会工作师。专兼职从事体验式培训十余年，熟练各类体验式培训项目，擅长创意开展各类活动。
周小均:重庆市骨干教师，重庆市优秀班主任，家庭教育高级指导师，重庆市周小均名班主任工作室主持人，西南大学教育学部特聘专家，重庆市德育专委会常务理事，重庆市教育学会班主任专业委员会常务理事，现任重庆市巴南区教师进修学校德育教研员。
高延春老师用幽默亲近的方式带大家走进他的《团队建设暨小组合作探究实践》课堂。高老师通过祈雨游戏、电动小摩托、出逃小乌龟、双手反转解锁等趣味游戏顺利为学员们破冰，拉近了大家的距离，为后面的学习创设了和谐友好的氛围。
周小均老师从分享班主任课程建设的小案例入手，理论与实际相结合，娓娓阐述做好班主任的有效方法。课程包含创意家长会、生命教育的形式、合理利用多元化资源等，内容丰富贴心分享，使学员们深受感染。
高老师以幽默的方式，轻松活跃的氛围，让大家参与各种互动活动，在每一个看似简单普通的小体验中，由浅入深地向大家传递了各种引人深思的大道理。一分钟马步的体验让大家明白了态度的重要性，双手反转解锁让大家明白改变的必要性，一分钟鼓掌预测与验证让大家明白了潜能的魅力，十五分钟小组展示与策划，更是让课堂达到了高潮。小组团建破冰圆满成功，课堂惊喜不断，收获不断。
”人生总有发言的机会“。周老师的课让在场老师明白了首先要整理心情，再来处理事情；整理目标，规划分步前行；整理方法，共赴星辰大海。勿忘从业初心，对教育保持热爱，方能更好处理班级事务，工作先做提纲，明确前进方向，家校师生聚力，才能同赴山海。生命的本质需求是渴望被看见，需先自己能看见自己，然后才能推销自己，给自己贴上正面标签。
国培已经进行将近一个月了，回顾这一段日子，感动溢满心扉!我们的学员们，肩负沉重的教学任务，琐屑的家庭事务，但是这些并没有削减他们学习的热情。无论是年长的还是年轻的，都静下心来，投入到国培学习中，无论有多大的困难，他们毅然前行，并且在学习中取得了骄人的'成绩。我向你们致敬，为你们祝福--------我们亲爱的学员们，祝你们学习顺利，工作舒心，家庭幸福!
南昌大学附中是全省唯一一所“211工程”大学的附属中学。创办于1960年。学校占地面积100余亩，座落在文风鼎盛，学术氛围浓厚，校园环境优美的南昌大学青山湖区校园内，是江西省重点中学,江西省优质高中建设工程首批学校,江西省高中新课程实验示范校、样本校。学校以南昌大学“格物致新，厚德泽人”校训作为自己的校训，提出了“诚、朴、信、雅做合格公民，恒、毅、乐、巧为成功人士”育人目标，秉承“办一流学校，育高素质人才”的办学宗旨，以进取精神构建“人文和谐、求真创新”的校风，形成了“爱生、善诱、务实”的教风和“尊师、好学、创新”的学风。“只要是有益于社会进步的人才，我们都要培养，我们都能培养。”这是学校直面时代、直面社会的郑重承诺。
所谓数学建模我认为就是一种数学的思考方法。是运用了数学的语言和方法通过抽象、简化建立能近似刻画并解决实际问题的一种强有力的数学手段。这种手段可以让数学方法解决其他各行各业的问题，让数学家可以成为物理学家、生物学家等等。
在课堂上杨老师也说，早期的数学建模就是把具体问题简化成数学问题，再把数学问题抽象化，变成图形来解决具体的问题。也就是说数学建模能把数学问题推广到各个领域，再把各个领域的问题全部转化成数学问题来解决。
我们看到的对于数学建模的书面了解就是这样神乎其技的介绍，但在我们的初中数学里，其实我们早已在不知不觉中渗透了数学建模的概念。我们更应该关注的也是如何让数学建模的思想体现在初中数学中，让学生用这种更简单高效的方法来解决数学问题甚至是各种问题。其中，我们提到最多的恐怕就是“数形结合”。
在初中数学中，我们做了很多模型，比如方程模型、几何模型、三角函数模型、简单优化模型、概率统计模型。我们在教学生的时候总是不忘记一遍一遍的提醒学生：遇到难以理解的题目要记得画图，这就是数学建模的基本体现。在做这件事的时候，我们并没有意识到这是在给学生贯彻数学建模的思想，只是在我们的经验里，这样做可以更有效的分析问题和解决问题。可见，我们在不知不觉中也是承认数学建模的重要地位的，并且让学生一点一滴的去感受数学建模带来的优化性。
通过参加今天的国培跟班学习听课活动使我受益匪浅，两位老师的授课不仅让我领略到他们的教学风格，深厚的教学功底，及浓厚的教学特色，也让我清晰地认识到自己在数学教学方面的不足。而之后的评课活动更是让我耳目一新，数学教学中存在的一些困惑得到探讨解决。学生为主，教师为辅。让学生成为课堂的主人，是我们教学的宗旨。教师非常注意课堂教学中学生兴趣的激励培养。课堂气氛轻松，愉快。从课堂的导入和小组合作对话表演等各种形式的活动，都是以学生主观能动性为中心的。教师紧紧抓住学生活泼好动，思维活跃的特点，注重学生思维能力的发展，使得学生在课堂中成为主角，而教师也不是单纯的旁观者，既是倾听者更是出色的指挥者，整个课堂中师生关系融洽有序。
本次培训安排了多位专家给我们做精彩的讲座。各位专家的讲座，阐述了他们对学生以及初中数学教学的独特见解对新课程的各种看法，对数学思想方法的探讨，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。
听了他们的讲解，我的思想深深受到震撼：作为一个普通的中学数学教师，我思考的太少。如何来定位自己的职业，自己的教学学生喜欢吗?自己的工作家长满意吗?我一定要这样提醒自己，鞭策自己，激励自己努力前行。
培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。在今后的工作中，我会努力学习，做好后续研修，在实践、学习中不断进步。
在结束两周的跟班学习给我感触很深，使我走出了我一直根深蒂固的粉笔课堂。在教学中，许多老师借助电子白板，立足白板交互式的互动特点，运用其拖拉、画图等功能，同时，老师们运用电子白板良好的交互性，引发了积极有效的师生互动和生生互动，让教学活动自始至终充满了趣味性、有效性。充分展示了白板教学的魅力。
近几年，我国十分关注教师对新技术的操作与运用能力的培训，鼓励广大青年教师在日常教育教学中大胆尝试信息技术与教育教学的整合运用。我校也在今年十月给全校每个教室都装上了白板。通过本次的国培学习，增强了我对白班教学的兴趣和加深了对白板教学的了解。所以，我回校之后也一定会积极研究和应用白班教学。让孩子们的数学课能够更加生动，直观。
通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想成为一名优秀的教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
“读经典，展大同精气神；颂经典，让大同娃才情飞扬”。为了让同学们更好地了解博大精深的传统文化，领略诗歌的艺术魅力，培养对诗歌朗诵的盎然兴趣，一是结合我校科技艺术节和语文教育教学活动，让同学们与传统文化再一次近距离接触，以诗歌朗诵为平台，丰富同学们的文化底蕴，提高同学们的综合素质；二是在我校营造一个浓厚的书香氛围，提高同学们的文学修养，丰富同学们的语文素养，服务于语文教学，使同学们的语文素养能够得之有效的提高，并为学校浓厚的书香气氛再次注入新的活力。我校三年级组经过近一个月的精心准备于五月十三日中午在操场举办了诗歌朗诵比赛。
二十名小选手深情地朗诵了《红》、《祖国，妈妈》、《银杏》、《我骄傲，我是中国人》、《乡愁》等诗篇。朗诵比赛持续了一个小时，整个活动纪律良好，秩序井然，体现了我校学生较高的文明素养，会场气氛热烈，观众情绪高涨。我校领导和老师等出席了本次朗诵比赛，并做了精彩的点评和总结。朗诵比赛结束后，很多同学表示，“这次比赛使自己又进步了”。
这次活动丰富了同学们的学习生活，提升了同学们学习语文的兴趣，激发了同学们对诗歌的热爱。对小学生进行经典颂读教育，推进我校小学生素质拓展，整体较好地达到了预期目标和效果。
Starting gun rang Sun with golden light washing Guanghua runway, 5 strings, the young player's footsteps, Are playing a hardworking life, and county. Stands, the bright banner flying over our dignity. Is the rise and fall of the song and the applause, Surprise eyes where filled with admiration for athletes.
Instant Runway Stand Instant Air coagulation, and time is fixed grid, As if the earth stopped rotating. Suddenly, the entire grandstand Qi Shuashua jammed with people A moment of silence Immense followed by boiling, At that moment, people on the runway a few crossed the finish line, The next moment, a smile on his face blooming, That smile contains the joy of victory and the bitter, He waved his arms ... ... All, it was during that moment. To all the athletes The wind, blowing endless flame of our passion; Fire the enthusiasm of our situation cries melt into a blog; We strung together a bunch of cry, String insisted on the beautiful line by line in the end. Success is in front of them, Is no longer a distant dream. Accompanied by the wind before the line, Carrying a dream rushed finish.
发令枪响了 朝阳用金色的光华洗亮跑道， 五条琴弦上，少年选手的脚步， 正在弹奏生命奋发的和县。 看台上，鲜艳的旗帜，飘扬着我们的尊严。 掌声是潮起潮落的欢歌， 惊喜的目光里，盛满了对运动健儿的赞叹。 刹那间 跑道 看台 刹那间， 空气凝固了，时间被定格， 地球仿佛停止了转动。 刹那间，整个看台齐刷刷站满了人 刹那的寂静 之后是无边无际的沸腾， 在那一刹那，跑道上的人儿冲过了终点线， 下一个刹那，笑容在他脸上绽开， 那笑容包含着胜利的喜悦与苦涩， 他挥动着双臂…… 一切，就在那一刹那。 致全体运动员 风，吹不息我们的热情的火焰； 火，把我们的热情熔成志情的呐喊； 我们把呐喊串成一串， 串撑着一行行美丽的句点。 成功就在他们面前， 梦想也不再遥远。 伴着风前行， 背着梦冲向终点。 太阳的笑容挂在天边， 胜利的火炬将被他们点燃。
20xx年8月27日石门的天气异常炎热，但依然挡不住学员们热情的脚步，他们纷纷从乡村学校赶往县城的教师进修学校参加湖南省“国培计划20xx”C101项目第一次线下集中培训。
8点整石门县7班在电脑教室举行开班仪式，首先由县教师进修学校副校长郑敦年讲解本次培训的形式和考核办法。本次培训以信息技术为载体，分为线上培训和线下培训，学员要按要求及时完成培训作业。他着重强调了后期的培训形式，要以小组、工作坊为单位进行研修，要立足于课堂、立足于学生。
接着7班坊主唐午中老师指导学员登录网站，开始线上学习。他就看课、做观课笔记、做作业、参与活动、查看结业标准等进行了演示，并一一指导学员熟悉操作流程。流程熟悉后，唐老师让学员观看国内优秀微课作品《坐在路边鼓掌的人》之后，现场指导学员用PPT制作微课和用手机小影软件制作微课，再就上届学员的微课作品进行了分析，鼓励学员通过信息技术手段来快乐教学，提升教学质量，提高幸福指数。
最后，县教育局人事股副股长侯立军指出本次研修网给学员提供了很多学习内容，老师们完全可以把这些技术拿来就用，或者在原有的水平上有所提升，就达到了本次的培训目的，要通过本次培训达到“技术为我所用，教学因我而变”。他强调坊主要和学校结合起来，每人实践一个任务，每组研磨一节课，每个学校展示一节课。侯股长的发言引起学员们认真思考，纷纷表示要学以致用，圆满完成本次培训。
本次培训得到了学校的高度重视，先期召开了培训专家会议，就学员考勤、生活费发放等进行了详细的工作安排。
校园英语红领巾广播稿范文
A： Good afternoon， everyone！ My name is 。I’m from Class3 Grade3 （ 大家好。我是 5 年级 班的 。）
B： Good afteroon。 My name is。 I’m from Cla3， Grade 3。 （大家好。我是 年级 班的 。） A、
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
B： Nice to meet you。 Welcome to the English broadcast。 （欢迎大家收听校园英语广播 ） 我们是你们的朋友，很高兴在这里和你度过午间的15分钟。在今天的节目里首先带给你的是英语小百科；我们来了解一些关于中国食品的英语表述。
A：你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗？
B：：当然记得，我们学了。Hot dog（热狗）hamburger（汉堡）chicken（鸡肉）等等
A：：我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说？
B： ：这太简单了。I like hamburgers。
A： Great！那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢？
B：I like hamburgers、hot dogs and chicken。
A：：Super！你知道中国食品的英语表述吗？
B：不太知道。
A：：那今天我们来学一学其他的.有关中国食品的英语表述吧。
B：：OK，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗？
A：：我知道是dumplings，Do you like dumplings？
B：：Yes，I like it。 A：：请同学们跟我念：dumplings dumplings是饺子。
这些事例都生动地说明了要想获得成功，就必须珍惜时间。古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁年少有为之时多学一点。
B：：我也知道了饺子是dumplings。I like dumplings。 what do you like？
A：：恩，I like dumplings，米饭 and 粥。
B：：哈哈，你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食，今天就让我来教你吧。
A：：那太好了，我洗耳恭听。
B：英语中的米饭的表述是rice。
甲：日本人称中秋节为“月圆节”，而且这样的节日有两个，除农历八月十五日外，九月十三日也是。节日这天，成千上万的居民都穿上富有民族特色的服装，吟唱吆喝，扶老携幼，抬着神龛到庙里去进香。孩子们还到野外采集象征吉祥如意的野草装饰家门，迎来幸福；晚上全家聚集在院子里，摆上瓜果、米团子等供奉月神，然后分食、赏月，聆听老人讲述关于月亮的神话。
A：：哦rice rice 是米饭，那么粥呢？
B：：porridge，porridge是粥。请同学们跟我念：rice rice 是米饭；porridge porridge 是粥；dumplings dumplings 是饺子。
A：：你们学会了吗？我已经学会了。I like dumplings porridge and rice。
这些事例都生动地说明了要想获得成功，就必须珍惜时间。古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁年少有为之时多学一点。
周慧敏：在元旦节时，可以做很多有意义的事情，如：看电影、欣赏元旦晚会、猜谜语。还可以参加一些社会活动，如：大扫除、捡垃圾、搞环保等等。
校园安全是我们学校与我们每个师生密切相关，它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业；也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此，我们必须清醒的认识到 “安全无小事”、“隐患就是事故”，需时刻牢记。
B：： Me too。
我很羡慕那些大学里的男生们，他们一起去买饭，一起回宿舍，一块去ktv 吼歌，一起在操场上肆意打闹，他们是哥们，是兄弟，有苦一起吃，有乐一同享，就算风风雨雨多少年，就算时光多么无情的雕刻他们，只要再相见，心还是紧紧相贴，那份情谊，比铁还坚硬，比钻石还珍贵。仅以此歌献给所有即将实习好兄弟们。一起欣赏，《兄弟抱一下》。
A：：今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，rice rice 是米饭；porridge porridge 是粥；dumplings dumplings 是饺子。
B：：rice rice 是米饭；porridge porridge 是粥；dumplings dumplings 是饺子。
Hello， boys and girls。 Welcome to listen to our English broadcast。 同学们，早上好！欢迎大家收听第十四期校园英语广播，
I’m Amy，我是Amy老师。Winter comes！冬天到了，圣诞节也快来到我们身边了，在此，Amy老师要提前祝大家圣诞快乐，
Merry Christmas！现在请大家跟Amy老师一起大声读：Merry Christmas！（跟读） Merry Christmas！（跟读）Wonderful！ Amy
甲：日本人称中秋节为“月圆节”，而且这样的节日有两个，除农历八月十五日外，九月十三日也是。节日这天，成千上万的居民都穿上富有民族特色的服装，吟唱吆喝，扶老携幼，抬着神龛到庙里去进香。孩子们还到野外采集象征吉祥如意的野草装饰家门，迎来幸福；晚上全家聚集在院子里，摆上瓜果、米团子等供奉月神，然后分食、赏月，聆听老人讲述关于月亮的神话。
老师听到大家读的都非常好，圣诞节的时候要记得跟老师和同学们说声：“ Merry Christmas！” 下面，让我们进入今天的第一个板块“ Say you， say me
说你说我。（music）在这个版块Amy 老师要和大家分享世界各地形形色色的天热表达法，希望能在寒冬给大家带来温暖的感觉，大家尤其是要注意听英国人是如何表达热的。
南非人说：“It’s so warm that the dog is chasing the cat， but both are walking！”（热的狗都追不动猫了！）
B：同学们，从我们做起，从XX学校做起！让我们成为XXX市的骄傲，成为父母的骄傲，做一个感恩的人吧！让我们对自己的老师真诚地道一声：老师，您辛苦了！
国培简报：为了国培继续 我们走上领奖台
室外初冬寒意起，汝贵竞技百般热。
学习是为了提升，收获是为了展示。11月10日上午，在涪陵区第五中学汝贵报告厅，来自长寿、涪陵和丰都国培学习小组进行了一场生动激烈的说课竞技比赛。各小组学员运用集体智慧，展示个人风采。来自涪陵的黄娜同学，口齿伶俐，目标明确，层次清晰，用漂亮的PPT，详尽细致展示一堂绚丽的舞台剧式课堂；长寿学习组的袁佐梅同学，简洁明了，有条有理，流畅自如将一堂优质课堂形象生动展现在全体学员面前；丰都的学员们也不甘示弱，扬长避短，深入浅出，直奔主题，一堂质朴素实的`课堂淋漓尽致。最后，长寿七年级备课学习组以优异成绩获得了第一，丰都、涪陵分别获得了八年级、七年级二、三等奖。重庆师范大学外国语学院谭小勇副院长在结业典礼上为获得一二三等奖的说课小组、评选出的优秀学员以及优秀班干部颁奖，并以“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路“， ”衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“， ”众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处“诗句告诫学员们，只有通过不断地学习，不断地提升来成就自己的事业，才能更好地做一名不辜负学生和家长厚望的光荣的人民教师。
这次培训虽然短暂，但是快乐；虽然奔波，但是充实。全体学员在结业典礼结束之际，纷纷表达自己的心声：感谢这次培训，让我们学到了新的理念，新的教学方法；感谢这次培训，让我们看到了自己的不足，从而寻找改进的方法；感谢这次培训，让我们在倾听中实现了新的飞跃；感谢这次培训，让我们忙碌着，收获着，充实着，快乐着！
Good afternoon :
Teachers and students ,welcome to our Happy English！
亲爱的老师们同学们：大家下午好！
校园红领巾快乐英语广播站和你见面了
A: Hello, boys and girls.I’m from Cla Grade .大家好,我是
B：My name is from Cla Grade .我是
AB:.Nice to meet you .很高兴在这里和大家度过午间的15分钟。
首先，请同学们进入我们的第一个版块：“Say you Say me”,说你说我。今天我要和大家说说怎样学英语？有些同学在心里一定会想我们都已经学了那么长时间的英语了，谁不知道怎么去学英语？其实学习英语不是那么简单，一定要掌握一些小方法，这样你学起来才会更轻松。首先我们要养成天天听录音、读英语的好习惯。每天听15-30分钟英语录音，一定要认真听够15分钟，千万不要间断听、读英语。学习英语如果离开了听和读，那时永远也学不好的。同学们，我们本来平时说英语的机会少，日常交流基本上用汉语，所以每天的听、读115-30分钟一定要坚持。下面我教同学们听读英语的两种方法：一种是有意识地边看图边听，跟着读，或者先看图，再听录音，然后指图说出相应的录音内容；第二种是无意识地听，我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你就不知不觉地记住了要听的内容!看看，学习英语是不是非常简单呢？今天的“Say you Say me”节目我向大家介绍了怎样听读英语，大家可都要记住哟。接下来我们要进入下一个版块：“Big Big World”,大大世界。在这个节目中我要教大家学习一个美国俚语，首先还是请同学们听一段小故事吧！
B: 你知道什么是doggy bag 吗？
A： Doggy bag？？这可真难倒了我，你说说看！
B： 呵呵，不知道了吧！美国是一个很富裕的国家，可是美国人并不随意浪费。例如，在餐馆用餐时，如果点的食物没吃完，他们会将剩下的饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggy bag，大家都知道 dog 是狗，那么打包回家跟狗会有什么关系呢？以前，美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家，怕丢面子，所以，就经常有人会对服务员说：“ could you please wrap the rest of the food for me ? I’d like to take it home for my dog.（请把剩余的食物给我包起来，好吗？我想带回家给我的狗吃。） doggy bag 一词便这样出现了。在当今的美国，人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了，没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。
A：今天又新学了一个单词，同学们你们也记住了吗？ Doggy bag 就是用来打包的食物的纸袋子。节目的最后是我们的charming music 魅力音乐。今天将听到的歌曲是,希望大家喜欢。
A: ok , so much for today , good-bye!
>小学英语广播稿四：小学英语广播稿>>（967字）
A、B: Good afternoon, everybody! Welcome to I love English.I'm your friend, William! I'm Mandy.Nice to see you again.
A： Mandy , do you like English story?
B: Of course, It's funny.How about you?
A: Me, too.就在昨天下午第二节课举行了八达小学第六届英语故事比赛，有52名小选手参与了其中，为老师和部分学生充分展现了他们的英语才华，故事精彩纷呈，我也从中学到了很多。
B： 说得没错！有一位小选手让我印象特别深刻，小小的年纪却能说出那么动听的英语小故事，真棒！令在场所有的老师和同学们都赞叹不已！下面我们就请出今天这个环节的小主人公：来自二年三班的周旻昊小朋友！就让她再为我们讲讲她的故事吧！
......
A： 真不错！我也要向她学习。这周五周旻昊等八名同学将代表我们学校参加区英语故事比赛，预祝她们发挥出水平，取得不错的成绩，加油！
B： 加油！对了，William,你知道什么是doggy bag 吗？
A： Doggy bag？？ 这可真难倒了我，你说说看！
B： 呵呵，不知道了吧！美国是一个很富裕的国家，可是美国人并不随意浪费。例如，在餐馆用餐时，如果点的食物没吃完，他们会将剩下的饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggy bag，大家都知道 dog 是狗，那么打包回家跟狗会有什么关系呢？以前，美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家，怕丢面子，所以，就经常有人会对服务员说：“ could you please wrap the rest of the food for me ? I’d like to take it home for my dog.（请把剩余的食物给我包起来，好吗？我想带回家给我的狗吃。） doggy bag 一词便这样出现了。在当今的美国，人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了，没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。
A：今天又新学了一个单词，同学们你们也记住了吗？ Doggy bag 就是用来打包的食物的纸袋子。节目的最后是我们的charming music 魅力音乐。今天将听到的歌曲是rivers of Babylon ,同样是一首经典英语歌曲，希望大家喜欢。
A: ok , so much for today , see you!
Happy English快乐英语广播稿（3）09.10.19
（最好就跟你一位学生主持，还有注明哪句话是你还是学生读。蓝色字体为更改）
W:Good morning, everyone. 同学们, 早上好！欢迎大家收听校园英语广播，I’m Miss Li.我是李老师。
How time flies! 时间过得真快啊，我们已经开学两个多月了，大家每周都可以享受英语组的老师们准备的英语广播，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 准备好了吗？和我一起享受吧！
在今天节目开始前，我们来公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸运听众得奖名单。以下读到名字的同学请于今天早上之内到五年级
生活中，同学们经常会在不同的地方碰见一些似曾相识的，但又不知道如何用英语来表达的东西。如：诺基亚手机上的Nokia；肯德基的标牌是Kentucky；雪碧饮料上的Sprite；福特汽车上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有关国际品牌的外语原名吗？下面我就给大家介绍一些生活中常见的国际品牌：
可口可乐 CoCa Cola
麦当劳 MacDonald
日立 Hitachi
菲利浦 Philips
本田 Honda
丰田 Toyota
请同学们大声跟我念：black tea I like black tea.
接着，我们再来学习第二个关于颜色的用语：
blue Monday blue Monday的blue表示“不开心的”，Monday表示“星期一”，不开心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.
blue Monday 刘子锐，英语是不是很有趣呢？ 好，下面是有奖问答的时候了。三、四年级的同学听好了，今天我们学习的”black tea”的中文意思是什么呢？
五、六年级的同学，你们的问题是“不开心的星期一”怎么表达呢？
同学们，我们今天的英语广播节目到这里就结束了。记得踊跃参与我们的有奖问答活动，并把纸条投入五年级办公室的抽奖箱里。
Thank you for listening. 谢谢大家的收听。
校运会广播稿
努力吧
健儿们
拼搏吧
勇士们
14东风吹,战鼓擂.秋运会,齐开赛;
百米赛,最紧张,男飞人,超格林.
猛如虎,快似豹,巾帼儿,超琼斯.
身如燕,走似风.八百米,最激烈,
拼速度,比耐力.二者兼,真英雄.
夺金牌,争第一.无名次,不重要.
关键是:赛精神,赛风貌!
15接力棒
红与白
截然不同的两个世界
在手中传递
传递着成功或失败
你充满激情地颠簸着
在运动员手中
你简直是一根魔术杖
牵动着全场观众的心弦
终点处
你被成功者激动地高高抛起
你被失败者愤恨地甩出很远
但你
毫无怨言
16你赢得十分精彩
无需掩饰你的微笑
流露在你脸上.
但我相信
你心中十分明白
征途刚刚开始
漫漫长路刚刚开头.
加油啊,朋友
只有不断的拼搏
才可以不断战胜自己
战胜一切!
向前,向前,向前!
17Whenyougotswallowthecloud
Andtheambitionleteverythingdown
Shrillingareovertheseventhsky
Allcausetheinfiniteitch
Whentheframeofthegunscattered
Rushingtowardstheaimlikeaarrow
Theyarefightersintheirfate
Dreammatchneverends
18Cheeringforsuccesswill
Befastchanging
Sufferingfromfailurewill
Beeverhovering
Don'taskmewhatlifeis
Itisjoysandsorrowsinheartyet
Hardlysmearing
Havingnolatterwinter
Howcomespringissuchabeautyand
Howcomelifeissochallenging
19在你的努力中
你滴下了汗水
它浸渍着你的全身
映射着太阳光辉
可是你知道吗
那是每个毛孔
为之动容
而流下的泪水
20这是速度与毅力的接力,
这是期望与祈盼的接力,
时间在这里凝固,
几分几秒也变得如此漫长.
千百双眼睛注视着你那矫健的身影,
近了,近了,
你可曾听到
那山呼海啸般的加油声
近了,近了,
前方就是终点,
加油啊,运动员,
成功和失败就在转瞬之间
21接力棒带着你摩擦出的火光,
暖了我的手.
在急讯中,我们眼光在煞那间传递的是永恒,
是团结,是友爱.
你的吼震撼了你我他,牵动着你我他的心弦,
让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡.
让我们共同为集体,我们大家的心,
供一份热,点一盏温馨暖人的灯.
4*100迸发的是无穷的力量,
温暖的是我们的家,演绎的是团结友爱
22致4*400米接力
四个完美的弧线,
被一根小小的棒儿连接.
这是人生的完美,
这是运动的极限.
莫要问,
我们为什么配合这样默契,
莫要问,
我们为什么这样紧密团结.
因为,
我们是情同手足的,
体育健儿!
23铅球
一道优美的弧线划过眼前,
我不禁浮想连篇
这精彩的弧线啊
凝结着多少辛勤的汗水,
无伦的弧线啊,寄托着多少热切的期盼.
它是这般自然,又是如此完美,
没有什么遗憾,只会留下一片美的体验.
我要永远将你留下
让我的心中印上一条弧线
24我只愿致观看者
我只愿做一片落叶
去点缀金黄的秋天
我只愿做一颗恒星
去装饰耀眼的星河
我只愿做一棵小草
去充实五彩的世界
我只愿坐在场边
同你们分享喜悦
努力吧,拼搏吧
无论何时何地
都会有我在你的身边
25观众席上掌声雷动
热热烈烈划破长空
他们的灵魂在叫血在烧
都是渴望有无限的希望
掌声响起来为新的力量喝彩
掌声响起来每一棵都精彩
26你和红色的地面有个约定,
那上面,总有你奔跑的身影;
你与绿色的草坪有个约定,
那上面,浸着你辛劳的汗渍.
你与我们有个约定,
说你一定要赢,也一定会赢.
枪声响了
四百米
九秒却又相几个世纪
你喊着跑着
迈开大步
跨过世纪
27我们不喜欢无云的天空,
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3大量校运动会广播稿(精品2)
我们不喜欢无泪的人生,
因为,
云朵也是一道风景,
眼泪也是一种晶莹,
不要总是遗憾,
生命的美丽,
常常在于过程,
不要总是哀叹,
一点点挫折,
只会让人,
越战越勇
28成功者言:
轻轻地我走上讲台,
正如奖牌轻轻地落在我心中
我挥一挥衣袖
带走一片云彩
失败者言:
曾经有一份成功的喜悦摆在我面前
我努力了,却与之无缘
世间最悲痛的事莫过于此
如果上天给我一次机会
我会为之不懈奋斗
直至成功
旁观者言:
胜也好败也罢
唯有参与
方能领略到运动的真谛
29赞三千米坚持者
漫漫长路,你愿一人独撑,
忍受着孤独与寂寞,
承受着体力与精神的压迫,
只任汗水溶于泪水,
可脚步却从不停歇.
好样的,纵然得不了桂冠,
可坚持的你,定会赢得最后的掌声.
30赞裁判员
广播里听不到您的声音,
领奖台前看不到您的身影,
您说:这是应该的.
但是,
如果没有您的认真和公正,严谨与洒脱,
哪有那么多成功的喜悦,
哪有那么多凯旋.
您,才是真正的奉献者,
相信经您之手,
会有更多的胜利者涌现出来,
会有更多的冠军向我们走来.
一切感激的话都显得苍白无力,
唯有向您道一声您辛苦了,尊敬的裁判员.
31赞裁判员
柳树抽出新芽,怎能忘了春风的吹拂
小草钻出泥土,怎能忘了春雨的滋润
花儿绽开美丽笑脸,怎能忘了太阳爱抚
孩子们的成长更不能忘记老师的培养.
今天,我们成绩的取得,
怎能忘记您,公正无私的裁判员老师
32赞三千米
夸夫迫日惊华夏,
平步青云塔黄沙.
毓文男儿集力聚,
气贯神州傲中华.
33自信就是希望
是种子就该有绿色的希望
是种子就该有金色的梦想
不要躺在封闭的暖房
怕什么秋日薄薄的风霜
既然已走上了运动场
心里就不要多想
跑道已洒满阳光
不要羞涩,不要紧张
听秋雁在空中为你歌唱
快去拾取片片金黄
充满信心,就有希望
34赞长跑运动员
运动场上有你们的飒爽英姿
运动场上有你们的拼搏身影
面对漫漫的征途
你没有畏惧和退缩
任汗水打湿脊背
任疲惫爬满全身
依然奋力追赶
只有一个目标
只有一个信念
为班级赢得荣誉
拼搏吧
为我你们呐喊
加油加油
35赞一千五百米运动员
你是运动场的心脏,跳动梦想;
你是漫长路的精神,激励辉煌;
你们是将上下求索的人!
风为你加油,云为你助兴,
坚定,执着,耐力与希望,
在延伸的白色跑道中点点凝聚!
力量,信念,拼搏与奋斗,
在遥远的终点线上渐渐明亮!
时代的强音正在你的脚下踏响.
36赞啦啦队
几许真诚的鼓励,
几句亲切的问候,
几注深情的目光,
几多支持与帮助,
带给运动员的是信心,是勇气,
是誓夺第一的决心和毅力.
几句呐喊,
几束鲜花,
阵阵锣鼓,
片片掌声,
带给运动员的是满足,是感激,
是成功后的喜悦和快意.
谢谢你,我们的啦啦队!
37败者的心声
悄悄的,我退居一旁
避开所有的掌声和目光
远离胜利者的灿烂和辉煌
如果说生命也是一场竞争
我参与
也曾把竞争的滋味品尝
那么,让我也抬起头
甩掉心中的压抑
下次运动员我仍会同你较量
38赞百米运动员
百米跑道虽不长,
运动健儿志高扬.
摸拳擦掌跃欲试,
分秒必争勇夺魁.
高三七班有勇女,
巾帼岂将须眉让.
古有木兰冲杀场,
今有跑百米.
立志创新校记录,
勇夺信管第一金.
39成功谁属
天如幕,日如初,运动场内生龙活虎!
没有常胜将,万古侯更无,江山代有才人出!
赛场如战场,彩旗列列迎红日,呐喊声声震雷霆!
英雄勇将,呼之欲出;各领风骚,一帜独树!
群雄乍起,英雄谁属
洒过泪,流过汗,坚韧铸造王者风度!
敢拼搏,不服输,霸气早成,成功我属!!
good morning, everyone.欢迎大家收听第七期校园英语广播，i’m amy,我是amy老师。how time flies!时间过得真快啊，我们已经开学一个多月了，大家每周都可以享受英语组的老师们准备的英语广播，are you ready? ok, follow amy and enjoy it! 准备好了吗？和amy 一起享受吧！下面，让我们进入今天的第一个板块“say you, say me”说你说我。
(music)
a: hi, amy, what do you want to do this weekend?
b: we want to have a barbecue. will you go with us?
a: sure!
barbecue如今是个时髦的词，约上朋友去户外烧烤野餐，既尝到了美味，又是个放松，聊天的好机会。那么这个听起来，吃起来都不错的barbecue背后有个怎样的故事呢？barbecue来源于海地语，最初是指由树桩制成的木制平台，是人们当床用的。而barbecue最早出现在英语之中有“床”和“烧烤架”两种意思，到了18世纪才发展成今天的“烤肉”之意。大家是不是越听越有食欲了呢？好了，选择一个风和日丽的周末和你的mom and dad一起去barbecue吧！不要忘了叫上amy老师哟！
（music）
现在大家即将听到的是“big big world ”,大大的世界。这一期amy老师要教大家一个俚语，让我们一起听听下面这个小对话吧！
a: tom, you look very angry.
b: yes, they think i am a black sheep, but i am a good boy!
sheep绵羊是性情温顺的动物，通常用来比喻善良，纯洁的人。一群绵羊中有时会夹杂一只长黑毛的绵羊，因为黑绵羊不如白绵羊值钱，所以black sheep就比喻为无用之辈，大家明白了吗？black sheep指人时是“无用之辈”的意思哦，大家一定要记住，千万不要闹出笑话了。
（music）
接下来是今天的最后一个板块了，和大家一起享受英语真是一件美妙的事情，尤其是听听这首charming music, amy老师要推荐给大家的魅力音乐是“ do re mi”这首歌，希望大家喜欢，会唱的同学一起唱吧！
（do re mi）
同学们，又到了我们有奖竞猜的'时间了，今天amy老师要分别给低年级和高年级的同学提个问题。首先，请一到三年级的同学们听好了，你们的问题是“you are a black sheep”是什么意思呢？a.你是只黑色的绵羊 b.你真没用。然后是四到五年级的同学们了，你们的题目是“请写出black sheep这句俚语的英文”，请将答案交到你们的英语老师那吧。
主标题：择取活动亮点，简述活动内容，力求上口，夺人眼球。(建议：
引用活动宣传语，组织对偶句，长短句等。如：寻访校友足迹 共享职场生涯，奉献你我爱心 牵手留守儿童，弘扬传统文化 传承民间工艺) 副标题：简单正式介绍活动负责团体及活动内容。(如：我校赴福田社会
实践团成功举办校友访谈会，我校“手拉手与爱同行”暑期社会实践团留守儿童暑期联谊活动开启，调研潍坊杨家埠年画的历史及发展)
一个标题：简单正式介绍活动负责团体及活动内容。(如：我校成功举行
第二十七期“赢在起点” 就业创业大讲堂，土木学院欢送毕业生文艺晚会成功举办)
本报讯□□——————(三段式)————————————————(正文) (本报记者(编辑)□×××) 三段式：
第一段：
运用简单明练的语言概述事件的主要内容，包括时间、地点、主办方、承办方、(适当时可加入协办方)参加人物(尤其是出席嘉宾)，也可简单加入事件的意义。
*时间：×月×日上午(下午)或者×月×日×时，切忌“下午14时”等错误。可使用“近日，近期”等词语。
*注：参与活动的主体(主要负责、参与活动的团体)可不提及，若是该团体 之外的成员参加，应予以指出。
若有嘉宾领导出席，应按职称高低写出，(党委书记，党委副书记兼校长，专职副书记，党组成员常务副校长，党组成员副校长，副校长，其次是团委，其次是院级，再到老师学生)人数较多时择重而写。绝对不可出现领导职位、名字错误，宁缺勿错!!! *意义：为了……此次活动以……为宗旨等。
*现场描述：到场人数有五百余人，得到了领导们的高度赞扬等。 *避免使用“山东建筑大学“，应用”我校“。 如：6月15日，由校团委、港沟街道办事处主办，机电学院承办的第27期“赢 在起点”就业创业大讲堂在500人报告厅隆重举行。副校长岳宝德及历城区政府
办公室、历城区人力资源和社会保障局、港沟街道办事处主要领导出席仪式并讲话。讲师刘国智担任此次主讲人。
6月9日下午，由校团委主办、土木学院承办的山东建筑大学第八届结构设计大赛---暨第四届山东省大学生结构设计竞赛预选赛在200人报告厅如期举行。校团委书记龙希利、土木学院院长周学军、副院长陈启辉、土木学院党总支副书记李建军和部分土木学院专业教师应邀列席评审团，指导、评定选手比赛。
7月27上午，由我校环境学院携手北川甘溪小学共同举办的快乐夏令营活动启动仪式在我校办公楼311成功举行。出席此次启动仪式的嘉宾有我校学生处处长赵明吉，环境学院党总支书记崔元明、副书记李瑞学，北川羌族自治县教育体育局办公室主任杨正文以及北川甘溪小学校长杨德均。此外，来自北川甘溪小学的学生代表及我校学生代表16人也参加了此次启动仪式
第二段：
1、将具体活动的具体时间、地点进行补充说明。
2、整段介绍活动流程，并以活动重点及可吸引读者的焦点为重，详略得当。一些基本流程：“××讲话、××发表。。。”一笔带过(除非讲话的任务较为重要，可简单一两句话概括讲话内容)，特约嘉宾除外。
3、客观介绍活动，不得表达个人观点或者掺杂个人情感。“我”“我们”之类的词语不得出现，但“我校”“我院”“我社团”“我报社”可有。尽量减少修饰语句的使用。适当描述现场整体气氛，如：现场氛围热烈，现场掌声不断，赢得了现场评委的一致好评等。
如： 晚会伊始，序曲《建大新闻联播》以其诙谐幽默的语言瞬间点燃现场气氛，而后一曲婉转悠扬，意蕴深长的大合唱《在灿烂的阳光下》正式拉开了本次晚会的帷幕。学院师生《游击队之歌》《红色娘子军》《珠穆朗玛》等歌曲，《保卫黄河》等钢琴、手风琴、小提琴乐器串烧，让大家重温党创业的艰辛和一代代共产党员前赴后继，抛头颅洒热血的奉献与牺牲精神。
整个晚会高潮迭起，风趣幽默的小品《信电岁月》、群口词《班长的腰》，动感的现代舞《DREAM》、温情的《同窗》等学生自编自演剧目，述说出每位毕业生心中对母校的留恋、对老师的感激。
学院全体党政领导班子等也为毕业生献上一曲《相逢是首歌》，表达了母校老师对毕业生的不舍和深情祝福。
大会上，秦广久书记首先针对暑期社会实践做出总体部署与安排，秦书记提到，近几年我院社会实践日渐趋于内容专业化、制度规范化、组织科学化、活动社会化，在去年的社会实践活动中我院也取得了优异的成绩。
秦书记结合以往社会实践成功案例，向同学们提出了一些宝贵意见，指明了实践方向，使同学们受益匪浅。随后，朱新筱老师就暑期社会实践活动安排与具体事项做出指导，并鼓励同学们开阔思维、大胆创新。动员大会在热烈的掌声中落下帷幕。
概述或预报后期活动。两三句话即可，切忌过多。
末段：
多事件影响予以总结，说明意义。意义由小方面(实际具体的意义)扩大到大方面(对整个学校乃至当今大学生的影响)。 如：“海右”建筑文化节活动紧扣专业特色，已举办五届，为广大学子搭建了 一个展示和互动交流的平台，对弘扬建筑文化、浓厚学术文化氛围、深化“延伸建筑、关注人文”的校园文化建设理念起到了积极的作用。
本次“创先争优、重塑师德”主题实践活动是管理工程学院开展的创先争优系列活动之一，是师德建设大讨论的重要组成部分，也是为了喜迎中国共产党建党90周年、山东建筑大学建校55周年的纪念活动。广大教师党员通过本次实践活动，更加坚定了共产主义的理想信念，树立了高尚师德的前进目标，激发了爱岗敬业的工作热忱。
此次实践活动的顺利开展使我们团队成员进一步了解了中国手工艺品的历史及其发展前景，体会到老一辈民间艺人对艺术的执着追求。作为当代大学生，我们一定要脚踏实地，勇于为艺术献身，时刻为建设好社会主义社会奉献自己，回报祖国。
某个定期的大型活动(一般为校级)，应首先了解此活动的开展目的、历史等，找到此届活动的.特色及与往届的不同之处，如，需要介绍此次活动持续时间，参加人数及规模，展出的展品涉及哪些方面，前期准备，学生的反响等。
根据某一节日或者某一活动组织方的时机而进行的活动。此类活动需要具体写活动是怎样进行的。切忌写成一篇宣传类文章。
介绍活动过程，写明出席嘉宾，重视领导讲话。
注重节目演出，及其中的嘉宾出席和领导讲话，在谈及意义时，就事而论，避免谈及社会方面。
采稿须知：
1、留意条幅、展板及海报。筑基讲坛、团干讲座等之前的宣传内容，简单记录。
3、活动结束后采访活动主要负责人。
4、对于学院活动，可以向相应的学生会要稿。
各类新闻稿举例:
在写明主办方、承办方及良好运用三段式外，各类新闻稿还需注意一下要点。
2)可以简单介绍主讲人背景(如毕业院校，现任职务，社会上对其评价等)，第二段大部分叙述主讲人讲述的内容，语言概括，有层次。
3)写意义时涉及当代大学生及我校文化氛围建设等。如：此次讲座的开展对当代大学生正确人生价值观的建设具有积极推动作用，同时浓郁了我校的学术文化氛围。
2)第二段以节目介绍为主，切忌语言生硬，要用一定的语言加以连串起来，切忌以节目单的形式列出，节目最好不要全都出现，避免文章杂乱无章，选出几个有影响力的节目。
3)嘉宾讲话，现场氛围也要涉及。
2)详细写明仪式流程，切不可程序颠倒。
3)嘉宾领导讲话的内容可以涉及。
4、实时小活动：
1)写明活动开展的流程、步骤。
2)切不可写成宣传类稿子。
3)可在“据了解……”中加入活动的背景和历史及前期准备。
新闻宣传稿的写作需要有一定的规范和特殊的要求。
新 闻宣传稿的根本目的在于宣传，因此在写作新闻的同时需要尤其重视宣传的本身意义和作用。
同时需要明确一点的是，新闻宣传稿是新闻而并非纯粹宣传稿件，也就 是说，新闻专业性的书面语言是新闻宣传稿必备的一个基本性内容。
因此，如何把握新闻和宣传两者之间的关系，即如何在新闻基础上体现宣传的基本作用，是写好 新闻宣传稿的一个基本前提。
新闻宣传稿具有宣传的多种功能，因此重视宣传的本身意义和作用，是新闻宣传稿写作所应遵循的一个基本原则。
新 闻报道离不开事件本身，事件构成新闻报道的主体，即常说的新闻素材。
注重事件本身的报道，突出报道事件的重点，其意义和作用是显而易见的，这里只说明一点 潜在的作用构成。
在新闻报道中突出事件，不是要否定事件发生的主体行为人，因为新闻五要素的基本理论常识规定了新闻事件主体行为人的作用和不可替代性的地 位，本身对于主动性极强的活动主体就是一个良好的宣传定位，不必在乎上述这种否定所可能发生的几率性;相反，突出事件本身，往往起到意外的遮眼障目的作 用，即在突出行为人地位和作用的同时，能够遮掩新闻报道本身从属于行为人、完全为行为人宣传服务的“奴性面目”，即使新闻报道本身丢却了从属与主观的嫌 疑，更加突出新闻宣传的客观性和真实性。
3.注重在规范形式上的创新，尽量避免新闻宣传稿出现千人一面的尴尬现象
新 闻宣传稿最大的弊端恐怕在于规范形式上千篇 一律的呆板和新闻报道方面千人一面的尴尬。
这种弊端的.形成既与新闻写作理论本身内在的规律性和机械性有关，同时 又是宣传稿所必然面临的不可避免的麻烦和窘区。
从理论本身来说，新闻宣传稿需要有这样呆板的规律，则必然出现千人一面的尴尬。
因此，如何在实际运作中充分 调动新闻宣传稿写作人的主动性和能动性，使在规范形式上有大的创新，是避免新闻写作出现尴尬局面的一个重要举措。
4.注意新闻语言的专业性和书面化，做到字斟句酌，避免出现常识性错误
新 闻宣传稿本来形式是新闻，运用专业性强、书面化的新闻语言，是新闻写作的一个基本规范。
做到字斟句酌，主要是体现写作人的新闻素养和职业要求。
常识性错误 出现是新闻写作人的大忌，是时时刻刻需要注意、需要完全避免的。
常识性错误具体来说可以分为几类：错别字类;语法错误类;组织表达错误类等等，这些错误是 写好新闻宣传稿的致命硬伤，因此是绝对要避免出现的。
为避免出现宣传对象的表达错误，可以将新闻宣传稿交由组织内部相关人士确定，或通过掌握组织详尽材料 等途径解决，而作为内部宣传的写作人，则对于此类问题应有更高的敏感性和严谨性，杜绝此类错误在任何时间的任何宣传稿件上发生。
新闻，是以宣传为手段反映当前生活的一种社会意识形态。
它是报刊、广播、电视经常大量运用的一种文体。
是消息、通讯、新闻特写、速写等体裁的统称。
由此对于新闻稿件的书写也要求具有一定的标准。
1.真实性：新闻稿件必须坚持实事求是、主观与客观有机统一的原则，真实、准确、全面地反映生活实践活动的事实; 切忌假、大、空;华而不实。
2。政治性：必须坚持党性原则，遵守法律法规，坚持正确的舆论导向，服从全党工作大局，服务社会民生;宁缺毋滥。
3、时效性：充分考虑新闻报道的及时性，做到在新闻事件发生后最短时间内及时快速地投递新闻稿件;
4、重要性：充分考虑所投递新闻报道的影响范围、影响深度，力求发布重要和比较重要的新闻。
5、内涵性：切合本地方、本部门和本单位的性质和特点，言之有物，传达信息丰富，叙述事实清晰，具有较高的新闻价值;
6、严肃性：符合新闻稿件的基本写作格式，具有新闻语言风格，结构清晰、合理，语言规范、简练，表述准确、流畅，讲究遣词造句。
新闻稿件因其作用的特殊性，除了要求具备一般文章的要求外，还有自身的特殊要求。
1.真即是坚持真实性。
新闻真实性的具体要求：
(1)新闻真实性要求构成新闻的基本要素都要确凿无误。
也就是说，新闻事实中的时间、地点、人物、事件、因果等都必须真实、准确。
这些情况若有出入，将会带来许多不必要的麻烦;
(2)新闻真实性还要求新闻所反映的事实的环境条件、过程、细节和人物的语言甚至动作都必须真实。
任何一种用来修饰和渲染素材的虚构在新闻写作中都是要不得的，那是对新闻真实性的忽视或者说轻视;
(3)新闻作品中引用的各种资料，如数字、史料、背景材料等也必须确切无误。
总之，新闻以求真标明自己的价值，就是要坚决杜绝新闻失实现象的发生。
这就要求我们不要为了追求生动感人，凭主观想象增加许多不真实的细节，更不要进行主观的“合理预言”，夸大其词，胡编乱造。
2. 快即是坚持时新性。
时新性是时间性与新鲜性的合称。
新闻写作不但要讲究时间性，还要给人以新鲜感。
新闻姓“新”，时间性是新闻的本质特征之一。
记者采访必 须雷厉风行，随时处于待机状态，争取在“第一时间”赶到现场。
在写作上则要坚持新鲜性：内容新(角度新、主题新)，形式新(把最重要的信息放在新闻的最前面、寻找“最近点”)。
3. 短即是坚持简明性。
简明是一切题材的新闻作品的最显著的特征。
简练也是最高级的写作技巧，对记者来说，更是语言文字方面的最基本的基本功。
这是新闻作品写作上一个主要特征和主要要求。
要达到这个要求，就要消除生僻艰深的字句，控制句子长度。
二是要求简洁凝 练。
这是比“短”更高一个层次的要求。
如何把新闻写短? a、直截了当，开门见山陈述事实;b、空话少说;c、一事一报;d、语言准确、简练;e、善于删改等等。
4.即是要坚持灵活性。
如何把新闻写活，本人结合多年的实践经验，觉得应当在以下几个方面入手：一是运 用蒙太奇手法，把最重要、最精彩的内容放在最前面。
二是运用断裂式行文，多分段;即择取事实点面结合，跳跃式行文;段落简短，叙事简洁，讲究思想的递进和 丰富;讲究逻辑衔接，省去铺垫过渡等等。
三是要多写视觉新闻。
我们常常在各个媒体渠道看到不同的新闻稿报道，如果我们在推广自家企业的品牌时，需要媒体推广报道，撰写出高质量的新闻稿要注意哪些，下面为大家提供几点，希望在工作中能够用到。
新闻稿要通过媒体的角度分析话题及整个事件，不带有主观思想在文案中，所有的内容都需要参考线上素材。
撰写新闻稿时注意：
第一、新闻稿标题最好陈述句或为结论，这样容易被采纳，符合客观角度。
尽量不用疑问句。
第二、新闻稿内容站在媒体评论的角度撰写，客观真实。
第三、新闻稿可以充分的引用互联网上已存在的内容，做到有根据有观点，有图有真相，提供内容参考性，真实性。
第四、新闻稿文字内容不宜过长，简单易懂最佳，简单明了，易懂。
第五、撰写新闻稿时合理植入企业品牌信息，不要过于生硬的植入，引起读者反感。
9月7日，山西省展览馆举办的为期五个课时的《新闻稿撰写》培训讲座圆满结束，山西日报社高级编辑(记者)薛锁明为此次培训做了精彩的授课。
培训中，薛锁明分别讲授了“新闻常识、新闻写作的基本原则与方法、新闻角度的选取、新闻标题及写作、消息写作、通讯写作、怎样采写有价值的稿件”等新闻业务知识。
山西省展览馆馆领导、各部部长、信息员、35岁以下职工以及其他爱好写作人员共 200余人次参加了培训。
培训课上，薛锁明结合部门特点，理论联系实际、通俗易懂地对新闻写作知识进行了讲授。
他根据多年实践经验，现身说法，以自己创作的作品为例贯穿于整个培训当中，成为本次培训最大的亮点。
一句句发自肺腑的创作感言，深深吸引了每一位到场的“学生”。
《生前他为二十五位老人送终 身后一千多人为他送行》《寻梦中国》……一篇篇由薛锁明自己创作的作品随着课程一一展现在大家面前。
每一篇作品都是他深入生活、用心感受后精心创作而成的。
从选材、角度选取、采访、写作、到最后的改稿、定稿，他为大家讲述了每一篇成功稿件创作背后的艰辛之路，让大家深深感受到优秀稿件不是一蹴而就，一篇成功稿件的背后有长年累月的积累、坚持不懈的业务知识学习、丰富的生活阅历及感同身受的情感共鸣。
许多学员纷纷表示，此次学习受益匪浅，不仅提高了大家对新闻写作技巧的理解，更激发了新闻写作的信心和决心，同时，也加深了大家对展览馆信息宣传工作重要性及必要性的认识。
正如李正峰馆长在开班仪式上所说的：“此次开展新闻写作培训，目的就是要全面提升大家的写作水平。我们要内强素质，外塑形象，要 学进去 走出去 ,通过不断学习,不断积累,努力提升自身素质和工作能力，向外界展现我们最好的精神面貌。”
你是否正在关注范文方面？在平平淡淡的学习、工作、生活中都离不开文档编写，范文的需求量在日益增大。 通过多看范文，我们可以不断提升自己的工作能力，并轻松应对各种文书处理任务，想要了解更多信息建议您考虑阅读一下“英语广播稿”，希望您能从我的经历中得到一些灵感！
大家好~~ 今天为大家呈上周一的听力稿!多谢大家支持!
Hello. This is China Academy of Art English Broadcasting Station. My name is LvAnqi. I’m the hostess today. It’s a pleasure to spend the lovely time with you.. The theme today is American TV serials. I’m a big fan of it. Hope you love it, too.
The first TV serial I want to recommend to you is Super Natural. It’s the most popular supernatural TV serial in America. If you are a fan of American TV serials, you must have .heard of it. If you’re not, .Super Natural may make you one.
As what it is called, Super Natural is a story about haunting. Not haunting beasts of course, but the ghosts and all kind of freaks like demons, even angels. The main characters are the Winchesters, Dean Winchester and Sam Winchester. Dean is the elder brother, Sam is the younger one. The story begins with the missing of their father, John. Dean haunted with his father after Sam chose to give up the family business and went to college. To find their father, Dean asked Sam for help. At that time, Sam had a girlfriend and they had lived together already. Sam agreed to help Dean unwillingly because he hated the haunting life. On the way to find their dad, Sam and Dean solved a great deal of weird cases. But when Sam came back to his old apartment, he found his girlfriend dead—the same way his as his mother. To find the killer, Sam devoted himself to the old business together with Dean, following the leads their father left..
At the end of the first season, Sam and Dean found their father. However, he was possessed by the yellow-eye demon—the demon that killed their mother and Sam’s girlfriend. John asked Sam to kill him, but the demon escaped before Sam fired. John was angry and desperate about his sons letting that demon run away. Therefore, argument aroused. In the meantime, a car drove directly towards them. What happened? Let us move to the second season.
After the car accident, they were sent to the hospital. However, Dean was hurt too much that his soul left his body and the death tried to take him away. To save his son, John make a deal with a demon which cost his own life and the gun named Colt – the only thing can kill demons. Dean was back, but John was gone. The brothers were drowned into the sorrow. To ease the pain, they went on haunting. In the mean time, they found Sam had the ability to drive the demon out of the human. Nonetheless, Sam paid for it. Whenever he used his ability, his nose bleed and he would be hungry for the demon’s blood, The climax in this season is also at the end, Sam was brought to a town that gathered a group of people like him—had some special gift. They were asked to fight and only one would survive. It was all the yellow—eye demon’ s plot. He told Sam that all people there were fed with demon’s blood when they were babies, and all those moms were killed in the same way. He told Sam that he had a preference for him and would like him to win the game—tobe the leader of all demons, that is , the king of hell. During the fight, only Sam and a man named Jack survived. Sam had put Jack on the ground. On that point, Dean showed up. Sam was too excited to notice that Jack was crawling up and stabbing him in his back. Dean broke down, he held Sam’s body and cried out loud. Of course the story won’t end up like this. “Main character will never die” is the golden rule in all TV serials, In the next season, Dean made a deal with a demon, exchange his life for his brother’s. Dean had only 2 years to live. The main string in this season is to find a way saving Dean. Hard as they tried, the brothers failed. Demon came back and took Dean away. Sam had to carry on and kept haunting all alone.
In season 4, Dean was back, being saved by an angel called Castiel. Dean had been through a lot in the hell so he changed a lot. Again, tow brothers got involved in a troublesome event—the apocalypse. Despite all the efforts, Lucifer, the king of hell revived. It turned out that Dean and Sam were meant to be the vessel of the archangel, Michael and Lucifer. There was supposed to be a fight which would ruin most of the world. In that way, the balance between the kindness and evil would recover. Nevertheless, the brothers refused to accept the fate like this. They fought against demons as well as angels. To end this mess, Sam and Dean made a plan. Sam let Lucifer possessed on him intentionally, and at the very moment, Sam’s will conquered Lucifer’s, jumping into the crack of the hell along with Michael. There is no doubt that the story goes on. Sam and Dean net many other monsters like Eva, Liviatans, evil angels, the girl from Oze… I’m deeply impressed by screenwriter’s imagination. Oh, besides the fascinating plot, the actors are also one of the reasons the make the serial popular. Jensen Ackley and Jared Padaleki are hundreds of girls’ dream lover. I cling to the belief that you’ll enjoy watching 2 cute guys haunting.
黄冈小学第三届英语月
快乐英语，快乐生活
英语月活动继续展开，各项比赛正精彩呈现--本周我们黄广小学一年级开展了“英语单词接龙比赛”，二年级开展了“英语课本剧比赛”，
三、四年级开展“英语阅读比赛”，五六年级开展了“看图说话比赛”。
活动以班级为单位，全员参与。一年级的孩子们争先恐后说出学过的单词，一年级的小家伙能自己总结一年级朗文教材中常见、常用的单词并且能归类复习；二年级的孩子们戴着精心准备的头饰，全情投入到角色表演，仿佛教室就是一个五彩的舞台，他们尽情的展示自己的表演功力同时也秀出了自己的英语水平。
3、 在四年级英语阅读比赛中，孩子们和书是朋友，在英语知识的海洋中遨游，拓宽知识面；
五、六年级的看图说话比赛，孩子们个个胸有成竹，通过现场抽签的形式，选择不同的生活话题进行**的描述，孩子们把每一副**描述的淋漓尽致，仿佛自己就在**中，自己就是画中人，效果超出了我们老师想象，孩子们能把课堂上老师教授的知识用于实际的生活中。
本次活动从听说读写各个方面训练了孩子，充分展现了孩子们的英语能力，丰富了孩子们的英语知识，也进一步激发了孩子们学习英语的乐趣，尽显我校的英语特色，取得良好的效果！
（张艳芝）
一年级英语单词接龙比赛
二年级课本剧比赛
三、四年级英语阅读比赛
五、六年级看图说话比赛
放飞激情燃烧梦想
2013年4月8日晚19:30分，重庆大学城市科技学院在主教学楼111成功隆重举办了由重庆大学城市科技学院校团委主办，e-zone英语协会及人文学院团总支共同承办的第二届英语演讲比赛决赛。
此次比赛目的在于进一步加强当下校园文化建设，引导广大青年学生强化学习意识，培养国际眼光，提高独立思考和语言表达等能力，此次决赛是重庆市演讲比赛的准备赛，届时代表我校参加比赛的选手将是本次校园区演讲比赛的优胜选手。
比赛伴随着选手的开场秀，英文歌合唱“tomorrow will be better”中隆重拉开帷幕，比赛分为命题演讲，即兴演讲及外教提问三个环节，经过激烈角逐，最终非专业组郝永华和专业组李元杰同学荣获冠军。此次比赛邀请到了我校来自美国的外语教师kapala，以及陈宏和林光奕教授等共七位评委老师，对经过初赛和复赛选拔出来的非专业组及专业组共计17位优秀选手进行了精彩点评。最后，评委和老师为获奖者颁奖。在观众的热烈掌声中，英语演讲比赛决赛圆满结束。
选手风采李亚薇
20xx年8月27日石门的天气异常炎热，但依然挡不住学员们热情的脚步，他们纷纷从乡村学校赶往县城的教师进修学校参加湖南省“国培计划20xx”C101项目第一次线下集中培训。
8点整石门县7班在电脑教室举行开班仪式，首先由县教师进修学校副校长郑敦年讲解本次培训的形式和考核办法。本次培训以信息技术为载体，分为线上培训和线下培训，学员要按要求及时完成培训作业。他着重强调了后期的培训形式，要以小组、工作坊为单位进行研修，要立足于课堂、立足于学生。
接着7班坊主唐午中老师指导学员登录网站，开始线上学习。他就看课、做观课笔记、做作业、参与活动、查看结业标准等进行了演示，并一一指导学员熟悉操作流程。流程熟悉后，唐老师让学员观看国内优秀微课作品《坐在路边鼓掌的人》之后，现场指导学员用PPT制作微课和用手机小影软件制作微课，再就上届学员的微课作品进行了分析，鼓励学员通过信息技术手段来快乐教学，提升教学质量，提高幸福指数。
最后，县教育局人事股副股长侯立军指出本次研修网给学员提供了很多学习内容，老师们完全可以把这些技术拿来就用，或者在原有的水平上有所提升，就达到了本次的培训目的，要通过本次培训达到“技术为我所用，教学因我而变”。他强调坊主要和学校结合起来，每人实践一个任务，每组研磨一节课，每个学校展示一节课。侯股长的发言引起学员们认真思考，纷纷表示要学以致用，圆满完成本次培训。
本次培训得到了学校的高度重视，先期召开了培训专家会议，就学员考勤、生活费发放等进行了详细的工作安排。
大家晚上好!各位收听了今晚的国美之声了吗?下面是今天的录音文稿xxx月xxx号录音文稿：xxx和 xxx——有关苹果的一切
祝大家度过一个愉快的夜晚：)我们这周四再会!
Joanna:Today we are talking about some fruit-related idioms.
Jakki: That's right. Today we are going to be looking at， in particular apples. So I think everyone knows about apples. Apples they come in so many different varieties. And for some reason in English, there are so many different idioms and sayings around apples.
Joanna: 苹果好像在英美文化中有非常重要的文化属性，所以有很多的idiom短语是跟苹果有关的。
Jakki: That's right, so we're going to take a look at a few here. So starting off, “as American as apple pie”, basically saying that apple pie is the epitome of being American, and so if you’re as American as apple pie, then you’re just very American.
Joanna:苹果馅饼是非常具有美国特色的一种食品，as American as apple pie 就是说像苹果馅饼一样极具美国特色。
Jakki: Yeah, so baseball, jeans, hamburgers, the American flag, fireworks on fourth of July, things like that.
Joanna: Disney, something like that.
Jakki: Yes, as American as apple pie. And the second one, you can compare “apples and oranges”. This is actually one of my favorite because what happens a lot of times that people like to make comparisons between what seem like are similar things. Apple and orange are both fruits, but if you look at them, it's impossible to compare them because they are so different.
Joanna: 当你在指出别人逻辑上的错误时你可以用这个短语comparing apples and oranges, 就是把完全不一样的.东西放在一起比较。
Jakki: Right. There's “apple of someone’s eye”, so a favorite or a well-like person. So for example, my lover is the apple of my eye.
Joanna: So for anyone who has heard the song "you're the apple of my eye", right?
Jakki: I have no idea what that is.
Joanna: What? Are you an American?
John:I am, but not as American as apple pie.
Xiaohua: Yeah, that's what I'm going to say. 所以apple of one's eye 就是极为珍视的人，非常珍爱的人。
John: Then “the apple never falls far from the tree”, so a person’s personality traits are close to those of the person’s parents. This can be good and bad, in fact. And usually the way I remember to hearing it is in a negative context. You know his parents or her parents, they won't very nice people. The apple really falls far from the tree.
Joanna: I see. 这有点像中文里的有其父必有其子，“苹果落地离树不远”也是这个意思，这个短语有褒义也有贬义，但这里好像贬义的应用居多
Jakki: Then “as sure as God made little green apples” basically just means that you are very certain. So I'm sure this, as sure as God made little green apples.
Joanna:当你对一件事情确认无疑毫无疑问的时候你就可以说as sure as God made little green apples.
Jakki: Then to be a “bad apple” or a “rotten apple” is to be a bad person. You can also say that “one bad (or rotten) apple can spoil the whole bunch (or barrel)” implies that one flawed person can basically undermine an effort or a group, and you can be “rotten to the core” to be thoroughly bad or worthless.
第一期
A：Good afternoon, my dear teachers and friends, welcome to back to our English broadcast.
B: Our program has a little change this term. We plan to share a story with you on every Tuesday afternoon.
播放自选歌曲
A：OK, let’s enjoy the story.
英语小故事带翻译
B: A man was going to the house of a rich person. As he went along the road, he saw a box of good apples at the side of the road. He said, I do not want to eat those apples; for the rich man will give me much food; he will give me very nice food to eat.
A:一个人正朝着一个富人的房子走去，当他沿着路走时，在路的一边他发现一箱好苹果饮料，他说：“我不计划吃那些苹果饮料，因为富人会给我更多的食物，他会给我特别好吃的东西。”
B: Then he took the apples and threw them away into the dust. He went on and came to a river. The river had become very big; so he could not go over it. He waited for some time; then he said, I cannot go to the rich mans house today, for I cannot get over the river.
A:接着他拿起苹果饮料，一把扔到土里去。他继续走，来到河边，河涨水了，因此，他到不了河对岸，他等了一会儿，接着他说：“今
天我去不了富人家了，因为我不能度过河。”
B: He began to go home. He had eaten no food that day. He began to want food. He came to the apples, and he was glad to take them out of the dust and eat them. Do not throw good things away; you may be glad to have them at some other time.
A:他开始回家，那天他没有吃东西。他就开始去找吃的，他找到苹果饮料，特别开心地把它们从尘土中翻出来吃了。不要把好东西扔掉，换个时候你会觉得它们大有效果处。
播放音乐
B: Ok, so much for today, goodbye everyone,
A: See you next time.
5月16日下午5点，由外国语系学团会主办的英文辩论赛，在外语楼英语沙龙教室激烈展开。本次辩论赛的辩题为"Which is more important, the development of the
economy or the protection of the environment ?"正方是11级商务三班，他们的观点是发展经济更加重要。反方是11级商务一班，她们则认为保护环境更加重要。我系两名女教师和学生代表安蕾担任本次活动的评委，辩论赛由10级商务一班团支书李文秀主持。
在主持人宣布开始后，各辩手经过简单的自我介绍，开始了今天的辩题。第一环节，分别由正反方一辩作开篇陈词，陈述各自观点。双方经过充分准备，都热情洋溢的陈述了各自看法。第二环节，先从反方开始，由双方二、三辩向对手进行提问。反方辩手旁征博引，通过列举实例，提出了令对方难以作答的问题，但正方辩手毫不示弱，灵思巧妙的对问题进行了重新分析，成功的扭转了战况，将不利因素转变成有利因素，博得同学们的一致好评。 互相提问结束后，由双方一辩对此环节进行各自小结。第三环节是自由辩论时间，各辩手认真听取他人观点，紧跟对方思维，努力抓住对方漏洞进行反驳。双方唇枪舌战、妙语连珠，引来观众们的阵阵掌声，将辩论赛推向了一个精彩高潮。最后一个环节，是由双方四辩在4分钟时间内，对各方观点进行最后的总结发言，先从反方开始。经过双方精彩的总结之后，评委们开始对此次辩论赛进行打分。
最后，主持人宣布成绩，11级商务三班以分数上的绝对优势，赢得了此次辩论赛的胜利。这次比赛，不仅展示了辩手灵活的思维，缜密的逻辑，也让我们看到了大一新生的才情与智慧。本次辩论赛旨在培养同学们的思维敏捷能力，增强同学们的英语水平，丰富我们的学习生活，展现当代大学生的智慧与激情。
为全面实施河南大学研究生教育创新计划，切实提高我校硕士研究生的英语应用能力，进一步提高我校研究生综合素养和培养质量。2015年11月15日，由河南大学研究生院主办，物理与电子学院承办的英语演讲比赛在物理与电子学院b座604举行。物理与电子学院研究生辅导员李妍和部分研究生代表担任评委。
共有10名研究生参加了演讲比赛。
比赛分为自我介绍、英语演讲和评委打分三部分。2015届研究生全部参加**比赛，鼓励学生加油。参赛的每位同学首先各自英语自我介绍，然后进行了慷慨激昂的英语演技，每位参赛选手用最真挚的情感，地道的发音震撼在坐的每一位观众，赢得了老师和同学们的阵阵掌声。
接下来，评委们分别给10名学生打分。
热烈的掌声传递出热情和团结。最后，学科教学（物理）专业的耿培娟同学获得了本次比赛的第一名，她将代表物理与电子学院参加第十届河南大学硕士研究生英语演讲比赛。
新闻稿 为了提高当代大学生的英语口语水平，检验全院学生英语学习水平，增强全院的英语学习氛围，由院团委、外国语系、社团联合会主办，英语爱好者协会承办的——“兰州交通大学博文学院第八届英语口语演讲比赛”于2012年11月29日（星期四）晚上19:30在教学楼西t1教室成功举行。
莅临本次比赛的嘉宾有：院团委彭国瑞书记、学生处李世亮处长、外国语系刘普主任及其他院、系领导，应邀担任本次比赛的评委老师有：来自美国的tom及外国语系英语专业老师。
比赛开始前，外国语系刘普主任为比赛致了热情洋溢、振奋人心的开幕词，极大地调动了现场观众的热情，同时也鼓舞了各位选手的士气。比赛在一段优美的独舞《南飞雁》之后正式拉开帷幕，来自全院不同系的八位选手相继上台演讲。本次比赛共分自命题演讲、抽图即兴演讲、评委提问三个环节，各参赛选手他们以他们流利的英语口语、良好的现场表现赢得了全场观众的阵阵掌声。
(外国语系刘普主任来自美国的特邀评委tom)
比赛结束后，来自美国的tom对八位选手的表现进行了精彩的点评，同时对英语学习提出了一些很好的建议，让参赛选手及前来**比赛的各位同学对英语学习有了新的认识。最后，在一曲吉他弹唱《老男孩》将比赛再次推向高潮。
经过选手的激烈竞争，本次比赛共产生了四大奖项，有八人获奖，最终，来自外国语系12级英语（2）班的毛思璇从各参赛选手中脱颖而出，勇夺桂冠。
具体获奖情况如下：
一等奖：毛思璇
二等奖：许珀珩蔡东君
三等奖：任雅琪张乐强冯星星
最佳表现奖：张兴国景玲玲
通过本次比赛，很好的检验了我院英语教学水平和我院学生的英语口语水平，极大地带动了全院学生学习英语的热情。
英语爱好者协会
2012年11月29日
we have looked forward to today for a long time—that is a whole year ,twelve months.
We come here to show our spirit; we come here to gain scores. Although our team did not get a high mark at last sports meeting, We do have confidence that we will do better this time.
Never say “I can not ”,because you can. During last year,文理（art & science）apartment has encouraged students to take part in sports issues,basketball,volleyball,volleyball,football,tennis,etc.
Dur apartment has chosen good qualified athletes for today’s sports meet .All of them sign that they will try their best during cmpetition.
And also ,we have got a good jurnalist team.Their job is to report the result in time,to encourage the athletes and to connect with other apartments.
Where there is a competition,there is cheer team.Students who do not take part in sports programs,can also play an important role.To cheer up,to higher the atmosphere and to help encouraging.
We will do our best!
2014年5月12日晚19：30怀化学院外语系举办怀化学院大学生英文演讲比赛（专业组）暨第十二届英文演讲比赛复赛，此次比赛的目的在于为学生营造良好的英语学习氛围，提升同学们的综合语言运用能力，展现外语系学生的良好风貌。
比赛分为主题演讲和即兴问答两部分，第二轮选手根据成级分为三组：
首先，做一个固定的演讲（限定时间为3分钟）。演讲结束后，评委提问，选手回答1分钟。定题演讲是参赛选手围绕赛前给定的主题，写好演讲稿进行演讲；评委用英语提问，可以是与选手演讲主题有关的问题、选手在演讲过程中涉及的问题，也可以是评委感兴趣的问题，选手一律用英语进行回答。
此次比赛邀请到外语系优秀教师姜苓、张弛、汪黎黎、谢锦芳、李静、向要立、郭嘉蓓、禹淑英、李昌其老师共9位老师担任评委，对选手进行现场即兴提问。
分小组、分年级设立奖项，选拔15名选手进入决赛。经过激烈的角逐，15名优秀选手脱颖而出晋级决赛，分别为2011级一等奖1名、2012级一等奖1名，二等奖4名，三等奖5名、2013级设立一等奖1名，二等奖2名。
在观众的热烈掌声中，怀化大学外语系第二轮英语演讲比赛圆满结束。
活动细则：
（1）活动名称
（2） 时间：2014年5月12日19:30
（3）地点：a-301，a-3042013层，a-1012012层，外语大楼。
（4） 主题：我是一名大学生
（5）形式：
复赛选手按年级分三组进行比赛：
首先，做一个固定的演讲（限定时间为3分钟）。演讲结束后，评委提问，选手回答1分钟。定题演讲是参赛选手围绕赛前给定的主题，写好演讲稿进行演讲；评委用英语提问，可以是与选手演讲主题有关的问题、选手在演讲过程中涉及的问题，也可以是评委感兴趣的问题，选手一律用英语进行回答。
（6） 要求：①演讲不得超过规定时间；
主题贴近，观点鲜明，逻辑性强；
语言有感染力，得体大方；
问题回答言简意赅。
（7）评分标准：
参赛选手的分数由两部分组成 ：定题演讲部分（该部分占总分的70％） 回答问题部分（该部分占总分的30％）
评分细则为： 发音15分内容30分仪态仪表10分语言能力20分应变能力15分总体印象10分总分100分
（8）评委：
2013年评委：姜苓、张弛、汪黎丽
2012年评委：谢锦芳、李静、向要礼
2011年评委：郭嘉蓓、禹淑英、李昌奇
（9）评委：奖项设置
分组、分年级设立奖项。2011年、2012年共设一等奖1名、二等奖2名、三等奖1名、一等奖1名、二等奖4名、三等奖5名；2013年有一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2011级第一等奖、2012级第
1、 二、三等奖获得者参加决赛，2013级第
一、二等奖获得者参加决赛。
（比赛入围选手名单将通过海报和负责人通知的形式进行公布，入围决赛选手可选择指导教师：基础英语教研室全体教师及基础英语、高级英语任课教师等。）
欢笑迎校庆，疯狂英语嘉年华
4月22日下午6点半，云南财经大学博源广场的彩画高悬，笑声不断。学生们兴高采烈。由校团委、校学生社团联合主办、疯狂英语协会承办的六十周年校庆、第七届社团文化节系列活动“英语嘉年华—让英语飞一会儿”在此激情上演。
为了更好的庆祝校庆、服务同学，疯狂英语协会全体会员使出浑身解数，从场地布置到游戏设计都力求创新。此时此刻，广场的每一个角落都展现着迷人的魅力，宁静的校园顿时变成了欢乐的海洋。五颜六色的气球，做工精致的招贴画，广场周围飘舞的彩丝带，无一不在渲染着这个欢快的时刻。
活动分为开幕式、节式活动和闭幕式。
开幕式由几个精彩的节目组成，伦巴舞、流行歌曲演唱、无敌双节棍、搞笑话剧表演、乐队演奏等精彩连连，为同学们献上一场绝美的视觉盛宴，引起台下掌声不断。“欢乐点唱台”“一锤定英”“砸单词”，“英语角”“校园文化交流”等游戏，更是让同学们玩得不亦乐乎。每个小型游戏的前面排着长队，每个人都对这些有趣的游戏充满热情
得分时的欢呼雀跃，失误时的顿足长叹，以及拿到奖品时那一脸的兴奋和满足……而和游戏板块遥相呼应的主舞台则吸引了更多同学的眼球，争先恐后的歌曲点唱，一名名校园歌手更将整个活动的气氛推向了高潮。许多老师们也褪去了往日课堂上的严肃，多了份活泼，尽情融入这欢乐的海洋。晚上九点半，在舒缓的背景**下，现场所有同学手牵手在广场中间围成一个大圆，跳着欢快的民族大联欢舞蹈，欢声笑语荡漾在整个广场之上，嘉年华活动也接近尾声。
伴随着云南财经大学大学建校六十周年的喜悦与自豪，我们已经迎来了第七届社团文化节，疯狂英语协会也成立了两周年。在团委和学生社团协会的精心指导下，疯狂英语社团也在学生社团蓬勃发展的春风中蓬勃发展。展望未来，协会全体会员将继续探索、探索、创新，为繁荣云南财经大学校园文化而努力！
以下是励志的句子编辑整理的“梦想广播稿”类文章希望对你有所帮助，请您仔细阅读本页内容发现更多的精彩。不管是在网络还是现实中，文章都是我们非常熟悉的，范文的重要性在各个领域中逐渐受到人们的重视与关注，范文使用这个写作框架让故事更加生动有趣。
风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳，云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂。小朋友们带着欢乐的歌向我们走来。听，悠扬的乐曲传递着节日的快乐，请欣赏大宁幼儿园全体小朋友献上的口风琴合奏。指导教师：梁文芳郭新云梁粉莲
有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才能盛开；在老师的精心呵护下，我们的小朋友们也一天天长大。请欣赏韵律操表演《长大了》。指导教师：郭新云
“我在马路边捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边……”童年的歌谣还在耳畔回响，熟悉的'歌声今天再次唱响，民族的美德我们辈辈传扬。请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《一分钱》。指导教师：梁粉莲
童年是那么天真无邪，充满幻想；童年是那么朝气蓬勃，充满欢乐，今天，我们将把欢乐尽情释放。请欣赏大班的舞蹈《Nobody》。指导教师：梁文芳
欢乐的六一，幸福的时刻，一群活泼可爱的小天使，跳起欢快的舞蹈向我们走来了。请欣赏中班小朋友的舞蹈《快乐的小天使》。指导教师：郭新云
普定县城关镇第二小学梦想中心
简报城关二小梦想中心 （ 第二期） 2015年4月10日为了加大力度推进我校的梦想课程的实施步伐，尤其是我校的几位全国梦想种子教师在3月底去贵阳进行学习培训回来后，积极发挥我校梦想种子教师的带头示范作用。我校在2015年4月9日上午进行4节梦想课展示课活动，由梦想中心管理员陈金霞老师组织我校所有梦想教师在梦想中心进行此次活动的开展。
《拔牙我不怕》精彩演示说说“我的缺点”环节瞧瞧生活中的“环保袋展示“我的面具”
本次活动观摩了赵远涛老师的《拔牙我不怕》、陈金霞老师的《现在的我》、张霞老师的《可爱又可恨的塑料袋》、李琼老师的《我的舞台我做主》。4节精彩而不同的课型，每堂课都以简短有趣并且相关的小游戏将学生们很快带进课堂中，每个老师在教学的五个环节中和孩子们给听课的老师们不一样的精彩展示。让学生在梦幻课堂上展现自信、从容、端庄的微笑，师生关系更加和谐。
课后，由教科室潘光丽主持说课评课环节，老师们都做到了精简有效的一句评课语，简短明了的评课模式让大家共同交流每节课的得与失，做到了梦想课评课环节的有效性。希望老师们在未来的课堂教学中更加完美！四节课中不难看出几位梦想种子教师将梦想课程的理念更好的渗透课堂中，在各个方面都给梦想老师们一个示范带头的作用，同时也看到城关二小的梦想课程推广又上了一个新台阶！
审核：吴伦智**：胡文林编辑：陈金霞
报告：县教育和科技局教研科学校办公室
送：普定县梦想团队微信平台
有梦想才有明天
尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：
大家好！我今天要为大家分享的主题是“有梦想才有明天”。梦想，是我们内心最深沉的渴望，是我们奋斗的动力源泉。每个人都应该有一个自己的梦想，因为只有拥有梦想，我们才能够在人生的道路上坚定前行，追求自我价值的实现。
梦想，如同一枚明亮的星星，照亮了我们前行的路。每当我们迷茫时，梦想就是我们的指南针，指引我们找到正确的方向。梦想，如同一座高山，激励着我们不停攀登。在攀登的过程中，困难和挫折难免会出现，但只要我们梦想的力量足够强大，就能够勇往直前，克服一切困难。就像美国人权运动领袖马丁·路德·金说过：“做你梦想中的人，要坚持下去。”梦想给了我们坚持不懈的勇气和信心。
一个人的梦想，也代表着他对美好生活的向往。或许有的同学梦想成为名医，为人们的健康贡献力量；或许有的同学梦想成为科学家，为人类的进步贡献智慧；或许有的同学梦想成为运动员，为国家荣誉而奋斗。无论是什么梦想，它们都具有重要的价值，都值得我们为之奋斗。正如古希腊哲学家亚里士多德所说：“教育的目的不仅是让人们获得生存所需的技能，更是为了让他们成为优秀的人。”梦想，是每个人成为优秀的人的重要起点。
然而，实现梦想并不是一帆风顺的，它需要我们为之努力奋斗、不断超越自我。每个成功的人背后，都有无数的辛勤努力和汗水。正如我们熟悉的篮球巨星迈克尔·乔丹所言：“我失败了一千次，才成功了一千零一次。”我们不能让失败打垮了我们，而应当从失败中吸取经验教训，不断完善自我，向着梦想迈进。
实现梦想还需要坚持不懈的努力和付出。我们应该抱着恒心和毅力去追寻梦想，即使道路漫长，也要不屈不挠地前行。正如美国诗人兰迪·波达所说：“梦想不与速度挂钩，它与毅力相关。”我们要知道，在实现梦想的道路上，付出、毅力和耐心是最宝贵的财富。
当然，要实现梦想也需要我们具备良好的素质和能力。积极向上的心态、坚韧的毅力、认真负责的态度，这些都是追求梦想所必备的品质。我们还需要具备良好的学习能力、沟通能力、创新能力，这些能力将成为我们实现梦想的工具。只有拥有了这些素质和能力，我们才能够以更快的速度、更高的效率迈向梦想的彼岸。
同学们，梦想是无尽的宝藏，只需要我们付出勤劳和智慧的努力，就能发现它们。让我们紧握梦想，用心去感受它的力量，在我们追逐梦想的过程中，无论是风雨还是阳光，都坚持不放弃；在我们追求梦想的道路上，无论是阻挡还是困难，都坚定信心向前。
同学们，只有拥有了梦想，我们才能够凝聚力量、迎接挑战，开创自己的明天。有梦想才有明天，让我们共同努力，实现个人梦想的同时，也为实现国家的梦想而努力！谢谢大家！
普定县第二小学梦想课程
教研活动
普定第二小学梦想中心一期工程简报2018年6月13日
为了进一步把梦想课程作为推动学校校本课程开发和素养教育的有效手段，以梦想课程为载体，促进梦想教师综合素养的提升。2018年6月13日上午，我校组织开展了“圆梦高效课堂交流活动”。
本次活动观摩了孙敏老师的《逃家小兔》和杨丽老师的《生日patty》。在课堂上，两位梦寐以求的老师授课自然大方，语言充满亲和力，激发了学生的学习兴趣。另外，两位老师用了“抓逃手指”、“生日歌”的游戏进行了热身运动，不仅紧扣主题，孩子们也非常喜欢，从而调动了同学们浓厚的学习兴趣。
在两位老师亦步亦趋的引导下，孩子们思维得到了发散，动手操作时是那么认真而积极，这两节课的教学，让学生们在梦想课堂上流露出自信，从容的笑容。
尤其是孙敏老师执教的《逃家小兔》，梦想课程的五环节不仅环环相扣，而且每个环节都驾驭的非常好。孩子们在逃家小兔身上不仅看到自己的不足，更主要的是从兔妈妈身上他们看到了自己妈妈的艰辛和不易。因此，在展示分享环节，在孙老师设计的小诗的引导下，孩子们纷纷说出了他们心中对父母的爱，从中可以看出梦想课堂带给了孩子们不一样的心境。
杨丽老师是一个二宝妈，刚请假回来，在她的支持下她执教的《生日patty》也别有一番新意。虽然说杨老师对梦想五环节掌握的不是太好，但那一节课却让孩子们亲手制作了他们心中的生日礼物，同时也明白了同学之间珍贵的友谊。
课后，由张霞老师主持课堂反馈，老师们都做到了精简有效的议课，简短明了的议课模式让大家共同交流这两节课的亮点与不足，做到了梦想课议课环节的有效性。
总之，通过此次梦想有效课堂交流活动，可以看出我校梦想教师对梦想课程的五环节不仅是掌握了，而且对于每一环节的把控都做得相当到位，更为可喜的是梦想老师们在不知不觉中已将梦想新理念与其它学科有机结合起来，不仅让她们的课堂深受学生们的喜爱，更是让孩子们在轻松、愉快的学习中绽放笑脸。
在今后的教学中，期望梦想老师们将梦想课程与自己的学科教学相结合，同时也希望我们所有的梦想教师都认认真真的上好每一节梦想课，更期望学校的梦想教师起到带头模范作用，多上梦想示范课，不仅让我们的孩子在梦想理念的引领下开花结果，更让广大教师对我们梦想理念的认可。
编写：张霞**：孙敏审核：刘正全
“为梦想而战”，这是一句鼓舞人心的口号。梦想是人生的动力，是人们前进的方向。当我们有了追求梦想的热情，就一定要为之奋斗一生。
每个人心中都有一个梦想，而梦想不是等待实现的，而是需要亲手去追逐的。只有拼尽全力，彪炳人生，才能真正地实现自己的梦想。为梦想而战，就是要在奋斗中寻找属于自己的路，不断地进取。
身为一位学生，我的梦想就是成为一名医生。自打小学一年级开始，我就对医生这个职业有着浓厚的兴趣。在时光荏苒中，我的梦想逐渐变得越来越明确。
然而，想要成为一名医生，并不是那么简单的事情。这个梦想的实现需要靠自己的努力和坚持，需要不断学习与提高自己的综合素质。为此，在学生时代，我每天除了完成学校的作业和学习外，还花费了大量时间去自学相关医学知识，并透过志愿服务进一步了解医学知识和实践技能。
当时同学们都觉得医学门槛太高，仿佛看不到这个梦想的实现可能。但我相信梦想并不是什么高不可攀的幻想，当我有了决定与坚持，就一定能够去实现梦想。于是我凭着自身的努力拿到了一流名校的医学进修科目，使得梦想变得更接近现实。
生活总会向你抛出挑战，但如果你有一个坚定无年的决心和灵魂，在这漫漫人生路上，你就一定会发现并实现你的梦想。人生中不同的经历因人而异，但只要你有信心，相信自己的才能，脸上挂着微笑，勇往直前，就能找到通向梦想的道路。
无论你现在有什么梦想，只要你有信心，坚持追求，就一定能实现。生命中的每一个梦想都承载着不同的价值和意义，它们让我们在前进的路上更有动力、更有信心。所以，让我们一起为梦想而战，坚定不移地向着大千世界中璀璨的明天迈进！
【片头曲】
【徐】梦想从这里起航
【金】成长在这里见证
【徐】亲爱的老师、队员们
【合】大家好!
【金】你现在收听到的是“叔同之声”红领巾广播第七十一期
【徐】我是你们的老朋友**
【金】我是你们的老朋友**
【徐】金悦，你知道吗?本学期我们的“叔同之声”队伍壮大了好多哦!
【金】这怎么说呢?我可没听到“叔同之声”招聘小播音员的消息呢!
【徐】小播音员是没招聘，可是本学期有好多班级主动申报了“叔同之声”的播音任务呢!
【金】原来是这样啊!那在接下来的日子里，大家可是有耳福了哦!我好期待听到那些悦耳动听的新声音。
【徐】我也好期待听到队员们分享他们班级的动人故事以及老师们的育人智慧呀!
【金】既然这样，咱们俩还等什么呢?马上请上我们402中队的队员吧!
【班级片头】
【王】杨柳枯了,有再青的时候。
【李】桃花谢了,有再开的时候。
【王】燕子飞了,有再来的时候。
【李】然而有一样东西却是一去不复返。
【王】它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。
【李】它能像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。
【王】它是组成生命的材料。
【李】它是衡量重量的标准。
【合】它就是时间。
【播放钟表滴答声】
【王】同学们,现在请闭上你们的眼睛,仔细听一下,你们听见了吗?这是时间的声音。
【合】珍惜时间从现在开始，我们是402中队，我们是“时间小卫士”。
【播放过渡音乐】
【李】队员们，在开学典礼上，我们围绕“时间”这个话题展开了深入的讨论和体验，我们班的队员都被深深地震撼了。开学典礼后，我们在班主任黄老师的带领下，启动了“珍惜时间从现在开始”的体验活动。
【王】是呀!在校，我们学着自我管理，课堂上努力认真听讲，生怕浪费了一分一秒。
【李】课间，我们开心游戏，学会放松自己。
【王】科学大师爱因斯坦说过这样一句话：“人的差异在于业余时间”。所以，在黄老师的引导下，我们班的队员们都卯足了劲，认真仔细地分配自己的周末时间，利用这宝贵的两天时间做了一些很有意义的事情，让我们一起来听听吧!
【蒋泽莎】大家好，我是402中队的蒋泽莎，我是一个爱唱爱跳的女孩，我喜欢拉丁舞，所以我每个周末都会挤出时间学习拉丁舞。我曾参加xx市的拉丁舞比赛，还获得少儿组第五名的好成绩。
【沈骐苗】大家好，我是402中队的沈骐苗，在课余时间,我博览群书,开阔视野,培养各种兴趣爱好,同时积极参加各种活动，如校琵琶队、合唱组、舞蹈队等等。我最喜欢的是素描，每个星期都坚持去学习，我相信只要认真坚持就会有收获!
【顾峻维】大家好，我是402中队的顾峻维，我合理的利用双休的时间，不仅完成了周末的作业还参加了围棋培训，现在已经获得了一段证书，争取下一次能顺利晋级二段，一起祝福我吧!
【朱佳妮】大家好，我是402中队的朱佳妮，我是个兴趣广泛的女孩。校内我合理安排好自己的时间，努力做到学习、兴趣爱好两不误，校外我跟着老师学习了琵琶、扬琴，欣赏着自己弹奏出来的曲子，心里有说不出的高兴。现在我就给大家献上一段吧!
【播放曲子】
【沈亮天】大家好，我是402中队的沈亮天，爸爸说：“身体是革命的本钱。有好的身体才能拥有一切。”我觉得很有道理，所以我利用周末在市少年宫学习了跆拳道、奥数。你看，我的周末生活是不是很丰富啊!
【李】哇!他们的周末生活真是多姿多彩呀，能够做自己喜欢的事情，发展自己的兴趣爱好，真是一件幸福的事啊!
【王】谁说不是呢!不过我们中队也有一些队员周末宅在家里。
【李】宅在家里?多无聊啊!
【王】你别急呀，我还没说完呢!他们喜欢宅在家里静静地走进书海，享受阅读的乐趣呢!
【李】原来是这样啊!这确实也是合理利用双休时间的一种好方法呢。那么，接下来，让我们请上他们中的一位，听听他都走进了哪些经典读物呢?
【蒋】大家好，我是402中队的xxx。最近，我走进了世界冠军丹尼的世界，他是一个聪明、勇敢、有正义感的小男孩。他的妈妈去世了，丹尼和他爸爸一起居住在乡下，虽然家境贫寒，但是父子情深，生活过得其乐融融。可是，一个偶然的机会，丹尼发现了爸爸“不可告人”的秘密：原来他是一个“家传”的偷猎者。接下去的故事会怎样发展呢?丹尼会成为什么世界冠军呢?我被这本书的精彩情节所吸引，《世界冠军丹尼》真是一本好书，太有趣了，你也来读读吧!
【王】亲爱的队员们，双休日的时间多宝贵呀，有些人把它用来玩游戏，有些人用来看电视，而我们班的很多队员用来发展自己的兴趣爱好，用来遨游知识的海洋。
【李】是的，就让我们像刚才交流的队员一样，乘上时间这辆小马车，充实地过好每一天吧。
【王】恩，乘上时间这辆小马车，快乐地享受每一天的学习生活吧。
【李】最后，让我们在歌曲中结束今天的节目!队员们，我们下周四再见!
【合】再见!
【片尾曲】
物科院理心社之 “最初的梦想”
过去的2012是个具有历史意义的年份，新的领导班子产生，中国梦也被给予了新的定义，社会各界响应号召，开始了实现中国梦的实践。2013年4月2日晚6点半，物科院理心社举办了名为“最初的梦想”的活动，来自不同专业，不同地区的选手向我们展示了他们的梦想，也展示了大学生对中国梦的理解及践行。
随着**最初的梦想，活动正式开幕。开场，主持人先放了一个简短的**，有关最初的梦想，有关梦想的流逝。当观众还在想**的时候，第一批选手也上台了，而且联系很自然。
第一组由五个女孩组成。这是唯一一个联合演讲的团体。她们各自阐述了她们最初的梦想，建筑师，去远方……配以抒情的**，让人不禁想起自己年少时那未实现的梦想。第二组选手是一名男生，他谈到了自己最初那些具有冒险精神的梦想，与上组选手的梦想比较，也让我们看到了男女生差异。
前五组的展览很快就结束了，参赛者各有所长。第三组和第五组女孩在舞台上，畅所欲言地谈论她们的梦想实现。4号选手个性凸出，卖土豆等独特的梦想让人眼前一亮。五组展示结束，也进入了答辩环节，来自各院心理气象站的同学及校心站主席对选手进行了全方位的提问与建议，不止包括内容，也涉及到了演讲礼仪方面，足见其细心。
选手们的回答也十分精彩。
答辩结束短暂的休息后，后五组选手陆续上台向我们展示他们最初的梦想，与上五组选手主要对“最初的梦想”的“梦想’进行阐释不同，他们主要向我们展示的是最初的梦想的受挫，及之后想要重拾梦想的信念。第六组选手知道他们经历了很长时间的展场。他优美的诗歌般的展示形式给我们带来了一股清新的风。而第七组选手正巧与之相反，他独具匠心地将梦想上升到了全世界层面，他述说了人世间存在的种种苦难，人类起源时最初的梦想，祖祖辈辈的实践。
霸气的背景**渲染下，使得台下观众的热血为之沸腾。后三组的选手主要对自己梦想受挫的过程进行了讲述，有的选手略带羞涩，有的选手语气里显出懊恼，无奈。诚然，有多少梦想被掩埋在了岁月里，最终留下的是赤裸裸的现实，然而，他们虽遭受挫折，也都表示会以现实的方式继续自己的梦想。
后五组的答辩十分精彩，智慧的交锋使得气氛略显紧张，评委们依旧细致的提问，选手们信心满满，慷慨激昂地作答。也许在价值观和梦想上存在差异，但这并不影响每个人对梦想的相似依恋。第十组选手在防守上表现突出，也确立了本次比赛的冠军地位。
评分完毕，获得一等奖的是第十组选手，二等奖由第三，第五组选手获得，三等奖则由4,6,8号选手获得。最后，评委们为参赛者颁发了奖品和证书，活动圆满结束。当然，梦想之旅并没有结束。不管你最初的梦想是什么，不要放弃，继续前进。
作者：物理科学院理心新闻中心黄静
2013年4月4日
亲爱的听众朋友们，大家好！今天我非常荣幸能够与您分享一个充满激情和动力的话题——热爱梦想。梦想是我们人生的基石，是我们不断奋斗的力量源泉。而热爱梦想，则是我们行进道路上最重要的动力。它鼓舞我们不断追求自己的目标，从而使生活更加丰富多彩。
每一个人都有自己的梦想，可能是成为一名医生，可能是去探索未知的深海，也可能是写一本畅销的小说。不论是什么梦想，它们都是我们心灵深处最美丽的图景。然而，梦想只有在我们发出真正的热爱时才有可能实现。热爱梦想的人们，他们将激情与努力混合在一起，一路努力向前，哪怕面对挑战和困难，也不会退缩。
热爱梦想，首先需要我们拥有一颗充满勇气和信念的心。梦想需要勇气，因为它是一段未知的旅程。我们可能要冒险尝试新的事物，跨越自己的舒适区。而在这个旅程中，相信自己的信念才能成为我们坚持下去的动力。只有拥有足够的勇气和坚定的信念，我们才能在困难面前不屈不挠，继续向前。
其次，热爱梦想需要我们不断努力和学习。梦想不会轻易实现，它需要我们投入大量的时间和精力。我们需要不断学习和提升自己的能力，掌握必要的知识和技能。只有通过不断努力，我们才能够在梦想的道路上越走越远。就像一位富有智慧的人曾经说过：“成功不是偶然的，而是刻苦努力的结果。”
此外，热爱梦想也需要我们具备坚持和耐心的品质。梦想的实现往往需要一个漫长的过程，有时候会遇到失败和挫折。但是，我们不能因为一次次的失败而放弃梦想，不能因为困难而放弃努力。只有保持坚持和耐心，我们才能够最终实现梦想的美好。
热爱梦想的人们，他们总是充满热情和活力，渴望用自己的实际行动去改变世界。他们积极面对生活的挑战，坚持自己的信念和追求。就像一句名言所说：“追逐梦想的旅程是辛苦的，但它也是生命中最值得的旅程。”
亲爱的朋友们，在这个美丽的时刻，我想告诉您们：让我们热爱梦想吧！无论它是多么艰难，多么遥远，只要我们用心去追求，就一定能够实现。让我们用坚持和努力，用智慧和勇气，去创造属于自己的辉煌。相信自己，相信梦想，相信每一份努力都会迎来成功的喜悦。
最后，我想与大家分享一句励志的话语：“生命太短暂，不要将它浪费在一些不值得的东西上。相信你的直觉，相信自己的内心，相信你所追求的梦想。用热爱梦想的心态，去实现那些曾经被自己视为不可能的事情。”
亲爱的听众朋友们，让我们用热爱梦想的态度，用坚持和努力的行动，去开创属于自己的辉煌人生吧！谢谢大家！
优秀的范文应该如何撰写？借助范文可以使任务量得到有效缓解。合理借鉴范文可以让我们以更高的标准审视自己的文章，对于“英语的广播稿”大家一定要多了解下面编辑为您讲解，希望您能够从本文中获得一些有用的技巧！
1、你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
2、看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。
3、运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然奋力追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油！
4、时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就。加油吧，健儿们！
5、坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
6、广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！
7、你的毅力令我们全班折服，你的努力，令我们全班佩服，你是我们班的焦点，你是全班的中心，不屈不挠，坚持不懈，你让我们真正体会到奥运精神，我们为你而骄傲，为你而喝彩。
8、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。
9、这是意志的拼搏，这是速度的挑战，胜利在向你们招手，胜利在向你们呼唤！
10、快去击败困难、快去夺取胜利！
11、环形的跑道一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求、奋力追赶，我们为你欢呼跳跃，我们为你骄傲。
better english, better life!
英语活动周“强势来袭”啦！
老师们，下一个2013-2014学年的英语周就要开始了！
活动意义：
本着“以生为本、快快乐乐学英语”的宗旨，依托丰富多彩的英语活动，给学生搭建一个展示自我的舞台，通过英语活动周，丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣，培养英语素养，提高运用英语的能力；让学生在各种形式的英语活动中感受英语语言的魅力。
活动时间：第14周
活动内容：
一、英语书写比赛
比赛时间：2014.5.14
比赛内容：根据学生特点
获奖作品要求：
1）按照字母手写体规范的斜体格式书写。
2） 字母、单词、间距合理，密度正确，标点符号正确。所有字母应略向右倾斜，窄和宽应协调一致，并一笔画完。
3） 抄袭的文章没有涂改痕迹，没有错别字，不缺词，不重词。整件作品美观整洁，富有艺术感。
每班选出5部优秀作品，并按年级进行评选
一、二、三等奖。届时，作文比赛的获奖作品将在全校展出。
二、“智慧之星”英语口语比赛
比赛时间：第13周海选、复赛
2014.5.23决赛
比赛内容：自我介绍、才艺展示、阅读材料、情景问答、**对话等。
评分标准：
1） 发音规范，发音清晰，发音语调流畅自然，语速适中。
2） 反应迅速，语言能力强。
3） 她优雅得体，能灵活运用语速、语调和手势来提高表演效果。
3、 英语教师公开课参与者：武琳、杨柳
Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broadcast.
We are from Class Four, Grade Four. I’m…I’m…
一、下面，让我们进入今天的第一个板块
“ Say you, say me ”
(music)在这个版块我们和大家分享世界各地形形色色的天热表达法，希望能给大家带来快乐，大家尤其是要注意听英国人是如何表达热的。
南非人说：“It’s so warm that the dog is chasing the cat, but both are walking!”
捷克人说：“Flies are falling down tired!”
丹麦人说：“I’m sweating fat!”
比利时人说：“It’s stifling!”
德国人说：“I am leaking!”
香港人说：“Chicken leg is burning!”
伊朗人说：“It’s raining fire!”
罗马尼亚人说：“It’s so hot my tongue is hanging out!”
英国人说：“I am sweating like a chicken!”
土耳其人说：“It is like a Turkish bath!”
阿拉伯人说：“Warm today, isn’t it?”
芬兰人说：“It’s as hot as in a sauna!”
澳大利亚人说：“Sticky as a box of frogs!”
加拿大人说：“You could fry eggs on the sidewalk.”
大家听明白了吗?最后，我们要再重复一遍英国人是如何表达热的，请大家一定要注意听，英国人说：“I am sweating like a chicken!”大家听清楚了吗?记住了吗?
二、接下来是“Big big world”，大大的世界这一版块，这一期我们要给大家介绍一下the University of London, 伦敦大学。伦敦大学是一所联合大学，是英联邦历史最悠久，规模最大，最具变化的大学之一。依照皇室宪法建立于1836年，伦敦大学现在被世界公认为高等教育的.先导，包括二十个具有杰出声誉的自我管理的学院，以及久负盛名的进修学院和多个重要的学术活动中心。伦敦大学学生人数为12万5千人，包括接受大学远程教育的对外课程的3万4千名学生。伦敦大学的学院办学规模，建院时间，以及传统如同所学习的课程一样各不相同。所有的学院都颁发了伦敦大学的学位。凭借学院和研究所的教学和科研质量，伦敦大学享有极高的国际声誉。现在大家伦敦大学是否有了初步的认识呢?如果想进一步了解伦敦大学，可以上网查阅一下获得更多信息。
三、接下来是今天的最后一个版块了，charming music, 魅力音乐。本期我们要推荐给大家的魅力音乐是It’s a small world. 让大家一下世界是个大家庭的氛围吧!Please enjoy!
好了，今天的英语广播就到这了，thank you for listening, 谢谢大家的收听，bye-bye!
5月16日下午5点，由外国语系学团会主办的英文辩论赛，在外语楼英语沙龙教室激烈展开。本次辩论赛的辩题为"Which is more important, the development of the
economy or the protection of the environment ?"正方是11级商务三班，他们的观点是发展经济更加重要。反方是11级商务一班，她们则认为保护环境更加重要。我系两名女教师和学生代表安蕾担任本次活动的评委，辩论赛由10级商务一班团支书李文秀主持。
在主持人宣布开始后，各辩手经过简单的自我介绍，开始了今天的辩题。第一环节，分别由正反方一辩作开篇陈词，陈述各自观点。双方经过充分准备，都热情洋溢的陈述了各自看法。第二环节，先从反方开始，由双方二、三辩向对手进行提问。反方辩手旁征博引，通过列举实例，提出了令对方难以作答的问题，但正方辩手毫不示弱，灵思巧妙的对问题进行了重新分析，成功的扭转了战况，将不利因素转变成有利因素，博得同学们的一致好评。 互相提问结束后，由双方一辩对此环节进行各自小结。第三环节是自由辩论时间，各辩手认真听取他人观点，紧跟对方思维，努力抓住对方漏洞进行反驳。双方唇枪舌战、妙语连珠，引来观众们的阵阵掌声，将辩论赛推向了一个精彩高潮。最后一个环节，是由双方四辩在4分钟时间内，对各方观点进行最后的总结发言，先从反方开始。经过双方精彩的总结之后，评委们开始对此次辩论赛进行打分。
最后，主持人宣布成绩，11级商务三班以分数上的绝对优势，赢得了此次辩论赛的胜利。这次比赛，不仅展示了辩手灵活的思维，缜密的逻辑，也让我们看到了大一新生的才情与智慧。本次辩论赛旨在培养同学们的思维敏捷能力，增强同学们的英语水平，丰富我们的学习生活，展现当代大学生的智慧与激情。
欢笑迎校庆，疯狂英语嘉年华
4月22日下午6点半，云南财经大学博源广场的彩画高悬，笑声不断。学生们兴高采烈。由校团委、校学生社团联合主办、疯狂英语协会承办的六十周年校庆、第七届社团文化节系列活动“英语嘉年华—让英语飞一会儿”在此激情上演。
为了更好的庆祝校庆、服务同学，疯狂英语协会全体会员使出浑身解数，从场地布置到游戏设计都力求创新。此时此刻，广场的每一个角落都展现着迷人的魅力，宁静的校园顿时变成了欢乐的海洋。五颜六色的气球，做工精致的招贴画，广场周围飘舞的彩丝带，无一不在渲染着这个欢快的时刻。
活动分为开幕式、节式活动和闭幕式。
开幕式由几个精彩的节目组成，伦巴舞、流行歌曲演唱、无敌双节棍、搞笑话剧表演、乐队演奏等精彩连连，为同学们献上一场绝美的视觉盛宴，引起台下掌声不断。“欢乐点唱台”“一锤定英”“砸单词”，“英语角”“校园文化交流”等游戏，更是让同学们玩得不亦乐乎。每个小型游戏的前面排着长队，每个人都对这些有趣的游戏充满热情
得分时的欢呼雀跃，失误时的顿足长叹，以及拿到奖品时那一脸的兴奋和满足……而和游戏板块遥相呼应的主舞台则吸引了更多同学的眼球，争先恐后的歌曲点唱，一名名校园歌手更将整个活动的气氛推向了高潮。许多老师们也褪去了往日课堂上的严肃，多了份活泼，尽情融入这欢乐的海洋。晚上九点半，在舒缓的背景**下，现场所有同学手牵手在广场中间围成一个大圆，跳着欢快的民族大联欢舞蹈，欢声笑语荡漾在整个广场之上，嘉年华活动也接近尾声。
伴随着云南财经大学大学建校六十周年的喜悦与自豪，我们已经迎来了第七届社团文化节，疯狂英语协会也成立了两周年。在团委和学生社团协会的精心指导下，疯狂英语社团也在学生社团蓬勃发展的春风中蓬勃发展。展望未来，协会全体会员将继续探索、探索、创新，为繁荣云南财经大学校园文化而努力！
大家好~~ 今天为大家呈上周一的听力稿!多谢大家支持!
Hello. This is China Academy of Art English Broadcasting Station. My name is LvAnqi. I’m the hostess today. It’s a pleasure to spend the lovely time with you.. The theme today is American TV serials. I’m a big fan of it. Hope you love it, too.
The first TV serial I want to recommend to you is Super Natural. It’s the most popular supernatural TV serial in America. If you are a fan of American TV serials, you must have .heard of it. If you’re not, .Super Natural may make you one.
As what it is called, Super Natural is a story about haunting. Not haunting beasts of course, but the ghosts and all kind of freaks like demons, even angels. The main characters are the Winchesters, Dean Winchester and Sam Winchester. Dean is the elder brother, Sam is the younger one. The story begins with the missing of their father, John. Dean haunted with his father after Sam chose to give up the family business and went to college. To find their father, Dean asked Sam for help. At that time, Sam had a girlfriend and they had lived together already. Sam agreed to help Dean unwillingly because he hated the haunting life. On the way to find their dad, Sam and Dean solved a great deal of weird cases. But when Sam came back to his old apartment, he found his girlfriend dead—the same way his as his mother. To find the killer, Sam devoted himself to the old business together with Dean, following the leads their father left..
At the end of the first season, Sam and Dean found their father. However, he was possessed by the yellow-eye demon—the demon that killed their mother and Sam’s girlfriend. John asked Sam to kill him, but the demon escaped before Sam fired. John was angry and desperate about his sons letting that demon run away. Therefore, argument aroused. In the meantime, a car drove directly towards them. What happened? Let us move to the second season.
After the car accident, they were sent to the hospital. However, Dean was hurt too much that his soul left his body and the death tried to take him away. To save his son, John make a deal with a demon which cost his own life and the gun named Colt – the only thing can kill demons. Dean was back, but John was gone. The brothers were drowned into the sorrow. To ease the pain, they went on haunting. In the mean time, they found Sam had the ability to drive the demon out of the human. Nonetheless, Sam paid for it. Whenever he used his ability, his nose bleed and he would be hungry for the demon’s blood, The climax in this season is also at the end, Sam was brought to a town that gathered a group of people like him—had some special gift. They were asked to fight and only one would survive. It was all the yellow—eye demon’ s plot. He told Sam that all people there were fed with demon’s blood when they were babies, and all those moms were killed in the same way. He told Sam that he had a preference for him and would like him to win the game—tobe the leader of all demons, that is , the king of hell. During the fight, only Sam and a man named Jack survived. Sam had put Jack on the ground. On that point, Dean showed up. Sam was too excited to notice that Jack was crawling up and stabbing him in his back. Dean broke down, he held Sam’s body and cried out loud. Of course the story won’t end up like this. “Main character will never die” is the golden rule in all TV serials, In the next season, Dean made a deal with a demon, exchange his life for his brother’s. Dean had only 2 years to live. The main string in this season is to find a way saving Dean. Hard as they tried, the brothers failed. Demon came back and took Dean away. Sam had to carry on and kept haunting all alone.
In season 4, Dean was back, being saved by an angel called Castiel. Dean had been through a lot in the hell so he changed a lot. Again, tow brothers got involved in a troublesome event—the apocalypse. Despite all the efforts, Lucifer, the king of hell revived. It turned out that Dean and Sam were meant to be the vessel of the archangel, Michael and Lucifer. There was supposed to be a fight which would ruin most of the world. In that way, the balance between the kindness and evil would recover. Nevertheless, the brothers refused to accept the fate like this. They fought against demons as well as angels. To end this mess, Sam and Dean made a plan. Sam let Lucifer possessed on him intentionally, and at the very moment, Sam’s will conquered Lucifer’s, jumping into the crack of the hell along with Michael. There is no doubt that the story goes on. Sam and Dean net many other monsters like Eva, Liviatans, evil angels, the girl from Oze… I’m deeply impressed by screenwriter’s imagination. Oh, besides the fascinating plot, the actors are also one of the reasons the make the serial popular. Jensen Ackley and Jared Padaleki are hundreds of girls’ dream lover. I cling to the belief that you’ll enjoy watching 2 cute guys haunting.
第一期
A：Good afternoon, my dear teachers and friends, welcome to back to our English broadcast.
B: Our program has a little change this term. We plan to share a story with you on every Tuesday afternoon.
播放自选歌曲
A：OK, let’s enjoy the story.
英语小故事带翻译
B: A man was going to the house of a rich person. As he went along the road, he saw a box of good apples at the side of the road. He said, I do not want to eat those apples; for the rich man will give me much food; he will give me very nice food to eat.
A:一个人正朝着一个富人的房子走去，当他沿着路走时，在路的一边他发现一箱好苹果饮料，他说：“我不计划吃那些苹果饮料，因为富人会给我更多的食物，他会给我特别好吃的东西。”
B: Then he took the apples and threw them away into the dust. He went on and came to a river. The river had become very big; so he could not go over it. He waited for some time; then he said, I cannot go to the rich mans house today, for I cannot get over the river.
A:接着他拿起苹果饮料，一把扔到土里去。他继续走，来到河边，河涨水了，因此，他到不了河对岸，他等了一会儿，接着他说：“今
天我去不了富人家了，因为我不能度过河。”
B: He began to go home. He had eaten no food that day. He began to want food. He came to the apples, and he was glad to take them out of the dust and eat them. Do not throw good things away; you may be glad to have them at some other time.
A:他开始回家，那天他没有吃东西。他就开始去找吃的，他找到苹果饮料，特别开心地把它们从尘土中翻出来吃了。不要把好东西扔掉，换个时候你会觉得它们大有效果处。
播放音乐
B: Ok, so much for today, goodbye everyone,
A: See you next time.
we have looked forward to today for a long time—that is a whole year ,twelve months.
We come here to show our spirit; we come here to gain scores. Although our team did not get a high mark at last sports meeting, We do have confidence that we will do better this time.
Never say “I can not ”,because you can. During last year,文理（art & science）apartment has encouraged students to take part in sports issues,basketball,volleyball,volleyball,football,tennis,etc.
Dur apartment has chosen good qualified athletes for today’s sports meet .All of them sign that they will try their best during cmpetition.
And also ,we have got a good jurnalist team.Their job is to report the result in time,to encourage the athletes and to connect with other apartments.
Where there is a competition,there is cheer team.Students who do not take part in sports programs,can also play an important role.To cheer up,to higher the atmosphere and to help encouraging.
We will do our best!
英语演讲比赛新闻稿：英语演讲比赛新闻稿
中北大学(朔州校区)于20xx年4月25日于明学楼a307、a308，4月26日于明学楼a406、a408进行第三届e·top英语演讲大赛初赛，担任此次初赛的评委有e·home英语协会指导老师梁婷，英语老师赵硕峰，英语老师邓丽霞，第一届e·top英语演讲大赛优秀选手、学生会学习部部长马越，第一届优秀选手王梓蓉，第二届优秀选手杜超，李晓东。
比赛过程中，各位选手尽情的用英语畅谈了自己的想法，展示了深厚的英语演讲功底，同时也彰显了当代大学生积极向上的良好精神风貌。
精彩的演讲赢得了同学们的热烈掌声，气氛十分活跃。
与此同时，评委团认真仔细的为选手公平公正的大出成绩，评委老师对选手进行了提问，每个问题都值得我们深思。
比赛结束时老师进行了精彩的点评，指出了演讲过程中的优缺点，并向同学们传授了英语演讲时的技巧，使同学们受益匪浅。
英语比赛初赛取得圆满成功。
这次比赛为同学们提供了展示自我和挑战自我的机会，得到了老师和同学们的一致好评，相信这将是同学们大学生活中最为精彩的片段之一!
英语演讲比赛新闻稿：市第五医院举办职工英语演讲比赛
为了改善患者就医体验，构建和谐医患关系，扎实开展“铸牢严实作风建设健康成都”主题活动、“两学一做”学习教育，进一步提高职工对学习语言文化的热情，培养青年职工的英语综合应用能力，营造健康、积极、向上的医院氛围。
20xx年6月21日(周二)下午2点在医院东区学术厅举办了首届职工英语演讲比赛(决赛)，副院长汪俊、李卫东、院长助理熊江丽、医管部部长唐红梅**了本次比赛。
比赛持续了半个多月，最终来自不同部门和专业的22名选手从预赛的75名选手进入决赛。
我们一直在学习和写一些文章，越来越重视范文在各个领域中的重要作用。范文构思是写作的灵感来源，希望这篇“禁烟广播稿”能够满足您的期望，如果您需要以下方法，请参考一下！
现在有许多人都吸烟，甚至连有些青少年都吸烟。今天小编为大家整理了禁烟的广播稿，希望对您有帮助。
禁烟广播稿（单人）
大家好！我是一（1）班的邱晓冰。我想和大家说一说吸烟的危害。
第一、据医学家研究表明，青少年正处在生长发育时期，各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环境中有害因素的抵抗力比成人弱，易于吸收毒物，损害身体的正常生长。
第二、吸烟损害大脑，使智力受到影响。在烟草的烟雾中，一氧化碳含量很高，吸入人体后，与血液中的血红蛋白结合成碳氧血红蛋白，由于人的大脑对氧的需要量大，对缺氧十分敏感，因此，吸多了烟就会感到精力不集中，甚至出现头痛、头昏现象，久之，大脑就要受到损害，使思维变得迟钝，记忆力减退，必然影响学习和工作，使学生的成绩下降。
第三、烟草中的尼古丁是一种神经毒素，主要侵害人的神经系统。
第四，吸烟还容易引起心肌梗塞。希望大家拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代，创建无烟环境，构建和谐社会，人人拥有健康的身体和美好的未来！
禁烟广播稿（双人）
合：红领巾广播又与你在空中相约了。
我是xxx
：我是xx
本次播音的主题是《吸烟有害健康》
乙：1998年，世界卫生组织已确认烟草是目前人类健康的最大威胁。
甲：目前我国吸烟人群超过3亿，被动吸烟人数高达5.4亿，其中15岁以下儿童有1.8亿。
乙：自xxx年1月起，我国将在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外工作场所完全禁止吸烟。
甲：一根小小的香烟，在大家眼中是如此渺小，但如果真正了解它的危害，你就会瞪目结舌!
乙：下面让我们来听一听《香烟的自述》吧!
甲：我是一根烟，世界上无人不知无人不晓，而且大家都特别喜欢我。
乙：尤其是男士，他们大多都是我的“粉丝”，世界上约13亿人热衷于我，在中国大概也有3.5亿!
甲：我是一根烟，你们别看我长得小，我的本领可大了!可谓是“麻雀虽小，五脏俱全”。
乙：告诉你们吧，我体内有4000多种化合物，如果吸上一根，你就会吸入几十亿个颗粒。
甲：吸入的颗粒中含有尼古丁、焦油、氨、苯等致癌物，一根香烟中的尼古丁就可以毒死一只小白鼠!
乙：世界卫生组织专门对我进行了调查，据称全球每6.5秒就有一人因吸入我而失去生命，每年约500万人死于和我有关的疾病。
甲：我已经成为继高血压之后的第二号杀手，有80%的肿瘤，75%的.慢性阻塞性疾病和25%的冠心病都与我有关……
乙：我是一根烟，我为自己能拥有如此之大的魅力而骄傲，只要吸烟者一看到我，就恨不得吸完而后快。
甲：我是一根烟，我的魔力无边，只要我的兄弟姐妹们瞄上谁，谁就在我们的掌控之中。
乙：瞧没瞧见马路边上蹲着的那个瘦骨伶仃的老头?他迷恋我们已达三十年之久。
甲：回想起他三十年的经历，我倒挺沾沾自喜的：
乙：他起初十年因太钟爱我们而导致肺部发黑，后十年沉湎病榻、妻离子散，现在自然沦落到乞讨的地步。
甲：听了香烟的自我介绍，我想你们一定和我一样，有一种毛骨悚然的感觉吧。
乙：除了成年人，我国在校学生吸烟人数正逐渐上升，起初他们吸烟，只是因为好奇。
甲：可是一旦沾上，就无法解脱出来。当一支烟被吸入体内时，各种病毒便开始慢慢吞噬身体。
乙：医学证明，15岁以下开始吸烟者死亡率为19.68%;20～24岁为10.08%;25岁以上为4.08%。这说明吸烟开始年龄越早，肺癌发生率与死亡率越高。
甲：吸烟还会损害大脑，使思维变得迟钝，记忆力减退，使学生的学习成绩下降。
乙：所以我们必须克服好奇心，经得起诱惑，远离香烟，坚决不做既危害自己又危害他人的小烟民。
甲：下面请听快板《幸福戒烟歌》
乙：同学们，听我言，我是禁烟宣传员，
吸香烟，害处大，您要听了准害怕。
甲：香烟含有尼古丁，它的危害数不清。
吸烟多了脸发黄，各种疾病都来找
乙：吸进烟雾往外喷，别人跟着受毒害，
吸烟害处真不少，劝您还是戒了好。
甲：如果戒烟能彻底，全家老少都欢喜。
肺腑之言讲完了，祝你成功身体好!
乙：看看我们身边的吸烟的人，优哉游哉地享受着有烟的生活。
甲：可他们不曾想到，在他们享乐的同时，他的家人、朋友，还有一些无辜的人都受着烟雾的侵害。
乙：我们提议每一位少先队员都要成为家庭戒烟监督员，向身边的人宣传吸烟的危害，并劝说家人、朋友不要吸烟。
甲：下面我们来听听沈琪同学在感恩节写给爸爸的信《爸爸，别抽烟了》
乙：亲爱的爸爸：您好!一年一度的感恩节到了，首先祝您健康快乐!
甲：有人说：母爱是伟大的，它无私、宽容。我要说：父爱同样伟大，它博大、
严厉。
乙：爸爸，今天我想对您说说悄悄话：当你每天抱着我的时候，我都会觉得自己是这个世界上最幸福的孩子。
甲：可是当您亲我的小脸蛋时，我常常躲避不及。你知道为什么吗?因为你有烟味，我不喜欢那种味道。
乙：爸爸，今天我想对您说：爸爸，别抽烟了!
甲：前几天班级里进行了禁烟教育，老师说：“吸烟不仅害自己，还会害你身边最亲近的人。”
乙：爸爸，您是这么爱我们，而我也特别爱您。您忍心让爱您的我们跟您一起忍受痛苦吗?
甲：为了我，为了我们全家，请您戒烟吧!您的宝贝：沈琪，xxx年11月24日
乙：最后，我们红领巾广播站倡议：我们德积小学正在创建无烟学校，校园内也有明显的禁烟标志，可是在校门口和校园里却经常发现一些烟头，根据调查，发现有很多都是家长在接同学放学等待时留下的。
甲：同学们，如果你的家长曾经在学校吸烟，请回家以后提醒他一定要改掉哦。因为“不在公共场所吸烟”，这是每个公民都应该遵守的法规。
乙：同学们，让我们赶快行动起来吧。
甲：把你知道的吸烟有害健康的知识宣传给你身边的人。
乙：为了让我们的肺自由的呼吸，我们拒绝二手烟的危害。
甲：老师们，同学们。
乙：本期红领巾广播到此结束。
情况简报
江北区妇幼保健计划生育服务中心
1月5日，我中心以改善服务环境为契机，为广大就医的妇女儿童提供一个舒适、整洁、无烟的就医环境，来减少二手烟对他人的影响。根据江北区文创办、区卫计委控烟工作的要求，决定再次在我院开展控烟活动。
此次控烟活动主要通过以下方式进行：一是举办“禁烟劝导员”培训班，通过对劝导员禁烟知识的培训后，让劝导员一对一的对吸烟者进行健康宣教，并指示吸烟者在指定的“吸烟区”吸烟。二是通过医院健康教育宣传栏、黑板报、电视、led显示屏等形式对控烟工作进行全面宣传。
三是对吸烟者发放禁烟的健康教育处方，让吸烟者充分认识吸烟的危害性，使吸烟者被动控烟转为主动参与控烟者。四是教育妇女儿童，不参与吸烟，远离二手烟。
通过这次禁烟活动的开展，使吸烟者对烟草的危害性有了更深入的了解，大家认识到，吸烟不仅会对自己身体产生危害，而且对他人特别是孕妇、小孩等弱势群体产生的危害更大，为了自己的明天，为了他人的健康，为了下一代，控烟势在必行！
工商管理学院开展校园禁烟宣传月系列活动
为响应《教育部办公厅卫生部办公厅关于进一步加强学校控烟工作的意见》，树立和展现我校师生良好的精神面貌，养成良好文明的生活习惯，创造文明、洁净、优美的校园环境。工商管理学院于2014年5月9日—2014年6月3日开展了以“远离烟草，送您健康”为主题的禁烟宣传活动。
此次活动于5月9日正式开启，在5月9日开始通过禁烟宣传板、以班级为单位开展小型团活、禁烟签字活动等多种形式让学生了解吸烟的危害，并长期设立禁烟督查小组，负责在教学区巡视监察。
禁烟宣传
禁烟督查小组
在5月19日—5月25日，各班级积极开展禁烟团活，此次团活共有25个班级（工商管理学院13级全体班级）参与，针对实际情况采取讲心得、谈危害等方式，对学生中吸烟人群进行批评教育。为了让学生充分了解烟草对人体的危害以及吸烟所导致的严重后果，辅导员深入各班，强调当下校园“禁烟”的必要性，并通过举例子的方式，给学生敲响警钟，并要求全体学生在建筑物内禁止吸烟（寝室，教室，食堂等）；每班派2人负责监督学生吸烟情况，对建筑物内吸烟人员进行上报，同时安全防火责任人配合监督人员工作，发现安全隐患及时上报。
通过此次团活的开展，让班级将 “禁烟运动”落到了实处，进一步推进了校园精神文明建设工作的顺利开展。
禁烟团活
我院于5月26日在桃园餐厅对面，向路过的师生们发放宣传单，介绍控烟条例和戒烟知识，并发动师生在“健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生，让我们共同抵制二手烟”的横幅上签字，以表禁烟决心！签约后，校园内吸烟现象明显减少，禁烟运动取得一定成效。
师生共同签名倡议禁烟
6月2日，由工商管理学院学生组成整齐的团体方阵，手拉横幅，提出倡议，宣读宣誓书等，在校园内宣传禁烟活动。此次宣传， 在整个学院产生了很大的反响，同学们纷纷驻足**，并参与宣誓。
禁烟监督小组进行倡议宣传
通过此次禁烟活动的成功开展，不仅使广大师生们了解到吸烟的危害，而且还在一定程度上增强了师生们对身体健康的认识，消除了在吸烟认识上的误区，让“拒绝吸烟、走健康人生路”观念深入人心。同时更达到了“无烟校园”的预期效果，也进一步拓展了我校健康教育的内涵，使禁烟活动向纵深发展,为构建“文明剑桥”夯实了坚实的基础，为建设健康、和谐社会做出了贡献！（供稿/工商管理学院）
第二十六期
牡丹区中心医院党的群众路线
教育实践活动领导小组办公室2014年6月6日
提高全社会对烟草危害的正确认识
牡丹区中心医院开展禁烟宣传活动
第二十六期
牡丹区中心医院党的群众路线
教育实践活动领导小组办公室2014年6月6日
提高全社会对烟草危害的正确认识
牡丹区中心医院开展禁烟宣传活动
2014年5月31日是世界卫生组织发起的第27个世界无烟日，主题是“提高烟草税，保护下一代”。 为切实履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》，进一步提高全社会对烟草危害的正确认识，进一步落实党的群众路线教育实践活动，根据上级文件精神，牡丹区中心医院组织了一系列宣传活动：
1、专门印刷了本次世界无烟日的宣传材料，介绍了此次世界无烟日的有关情况、烟草对健康和身体的危害、戒烟的方法等等。
二、开展义诊宣传：
5月30日，我院在牡丹体育场挂起了一面大型横幅。在郭魁院长带领下，组织公共卫生科有关专业技术人员共5人，举行了社会宣传、技术咨询、义务测量血压、散发宣传材料等宣传活动。据统计：
此次宣传咨询活动共咨询人数超过200余人，散发吸烟有害健康，控烟宣传画，健康处方等宣传资料400余份，测量血压近60人次，得到了广大群众的赞誉。
之后，公共卫生科有关人员在我院门诊和病房散发吸烟有害健康，控烟宣传画等宣传材料200余份，向住院病人和陪人宣传吸烟有害健康的医学知识，及时制止吸烟者，并告诫病人及家属禁止在院内吸烟，和吸烟的危害。发动全体医务人员在工作、诊疗活动中，适时主动地向病人及家属宣传吸烟的危害性，积极劝阻在禁烟区域内的吸烟行为。
通过此次宣传，使广大群众知道吸烟的危害，对烟草的危害认识更加清楚，也明白了吸二手烟对家人的危害，对我国提高烟草税有了一定的认识，纷纷承诺一定要戒烟或劝阻家人吸烟。本次世界无烟日宣传活动取得了良好的社会效果，达到了宣传的目的。为进一步倡导讲文明、讲卫生、树新风的良好社会风尚，我院将继续开展好形式多样的健康教育活动，创建无烟医院保持省级文明单位称号，构建和谐社会。
第二十六期
牡丹区中心医院党的群众路线
教育实践活动领导小组办公室2014年6月6日
提高全社会对烟草危害的正确认识
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