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文明礼貌月活动总结【篇1】

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为……”，伴随着同学们铿锵有力的诵读声，2013年12月9日下午，一场以“文明礼貌伴我行”为主题的学生道德讲堂活动在首山校区13级会计二班教室热烈进行。本次道德讲座共有27人参加，包括26名学生和1名班主任。分为五个过程，由班主任策划，由**主持。

第一个环节是“唱一首歌曲”，师生共同起立唱歌：“文明在**？我来告诉你。

文明就在你身边，在你的生活中。言行知礼，草木珍惜。老幼尊爱，和睦邻里。

文明在**，从我来做起。人人都来讲文明。这个世界更美丽……”，讲堂气氛非常热烈，同时引起本次讲堂的主题：

文明礼貌伴我行。

第二个环节是“看两段短片”，师生们**了《学生不文明行为集锦》、《国庆假期不文明现象屡有发生》等两段**。文明行为是一种养成教育。对学生来说，良好的文明依赖于学校、家庭和社会的共同引导和教育。

学校不仅要教学生知识，还要教他们如何做人。希望通过对这些不文明现象的揭示和梳理，让更多的学生以此为镜，提醒自己努力做文明的学生和文明的公民。

第三个环节是“讲身边的故事”，由游祖花同学上台讲述身边的文明和不文明故事，包括公车让座、自觉维持街道卫生等。通过身边故事的例子，我们可以理解文明就在我们身边，文明应该从我们自己做起。讲的是“黄香九岁温席”的典故，让大家感受到古人的孝道和榜样的力量。

第四个环节是“诵经典”，全班同学一起起立诵读了“礼尚往来。往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这两段千古名句。

第五个环节是“送吉祥”， 全体师生大家齐声诵读：存好心，做好事。当好人，有好报。建厚德之城，做道德之人！

本次道德讲堂活动，是13会计二班本学期开展的第二次道德讲堂活动，让全班同学进一步明白了文明礼貌的重要性，知道文明就在我们身边，文明要从我做起。

文明礼貌月活动总结【篇2】

3月雷锋月活动总结

三月的春风像春姑娘的手抚摸着大地，到处都是春天的气息，孕育着雷锋精神。雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。每年的3月5日是雷锋节，3月是掀起学习雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。

对此我校围绕“说文明话、行文明举、做文明人、展校园风采”活动主题，开展了有关的活动。

活动安排：

第一阶段:宣传发动阶段。

广泛利用广播、板报、国旗下讲话、班会、课堂等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，为活动的顺利开展和全面推进奠定基础。

第二阶段：具体实施阶段。

1充分发挥校园广播的作用，大力倡导语言美、心灵美、朴素美、勤俭美。针对学生浪费水、电、食、奢、奢的现象，开展传统美德教育；同时，要求各班根据这一内容组织召开主题班会。

2、在学生中开展结对帮学活动，要求各班主任亲自负责实施，并注意掌握具体情况，以此为契机，增进学生友谊，促进全体学生共同进步。

三。各班根据班级情况，在校园内组织自己的活动，并做好记录。并将统计结果及时上报校团委，时间为3月1日至3月31日。会上表彰了8-10个优秀班集体。

每周，各班及时将好人好事移交团委登记。

4、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题（体现雷锋精神）的黑板报，要求工整清晰，**并茂，有可读性，有号召力（由学生科、校团委统一检查评比），评比出一二三等奖，并在大会上进行了表彰。

5、3月30日下午组织学校志愿者者服务队参与到校外、社区中的志愿者活动，到白云坑村委进行义务打扫的活动。体现职校学生的奉献精神，。

63月31日下午，他带着精神家园志愿者协会成员到叶挺纪念馆悼念烈士。

第三阶段：总结表彰阶段，时间为3月底。

总结3月雷锋月各项活动，学校根据班级活动情况评比出学雷锋，做好人好事先进班集体8—10个班，并依此进一步提升学生的整体素质，希望在学校中天天有雷锋，处处有雷锋。

附：雷锋月3月好人好事先进班集体：

10财（111财1

10财（611物流

10物流11财（2）

10网管11网管

11财（510财3

惠阳职校团委

2012年4月5日

文明礼貌月活动总结【篇3】

【篇一】为认真贯彻落实《高等学校学生行为准则》，切实提高我院学生的文明素养和道德水平，营造一个文明、优雅的校园环境，制定本学期文明礼貌月活动方案如下：

1、 主题：争做文明学生、文明课堂、文明校园

2、 时间：3月16日-4月16日

3、 活动要求：1。加强学习，增进认识，树立远大理想。全体学生要充分认识建设文明校园、提高自身文明素质的重要性，遵循公民的基本道德规范。

2要加强道德修养，争做文明人、文明班级，响应学院号召，建设和谐文明校园。

三。大力开展文明竞赛评比活动。号召全体学生积极参加文明学生、文明班级评比活动，积极投入到“六项文明工程”教育活动中去。

四、活动内容

1、认真学习《高等学校学生行为准则》，身体力行，投入和谐文明校园的建设中。

2、积极宣传“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”公民基本道德规范，把文明带进班级，带进校园，带进社会。

三。加强道德修养，规范言行，养成良好的文明习惯，树立良好的精神面貌。

(1)养成良好的文明习惯，不乱扔乱丢、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不起哄**、不损坏公物、不浪费粮食水电，使校园始终保持净化、绿化、美化、亮化；

(2)遵纪守法、刻苦学习、讲究卫生、文明交往、助人为乐、不迟到早退、不打架、不说脏话、礼貌待人、尊敬师长、团结同学、热爱集体，做一个道德高尚、举止高雅的学生。 (3)争创文明班级，做到教室干净整洁、美观大方；班风优良，纪律严明，团结向上。

(4)开展“学雷锋”教育活动。各班以“学雷锋、树新风”为主题召开班会，立足校园，适当走入社区，开展学雷锋活动。

(5)认真开展文明校园、文明宿舍、文明课堂、文明餐厅、文明考场、文明网络等“六项文明工程”创建活动，深入开展思想道德教育，繁荣校园和谐文化。

五、活动形式 1、充分利用班级壁报、校报、班会、广播、演讲等多种形式，做好宣传动员工作，使全院师生了解活动安排，统一思想认识，推动本月活动顺利全面开展。

2、积极引导学生党员、入党积极分子、学生干部在活动中积极发挥先锋模范作用，重视发动学生的积极性和主观能动性，注重活动开展的实效性。

3、各系可根据本系实际，开展读书、征文、演讲、书画、竞赛等多种活动，使学生在活动中受到熏陶和教育，形成自觉遵守《高等学校学生行为准则》和公民基本道德规范的良好习惯。

4、选树典型，表彰先进。活动结束后，各系要认真总结，根据要求选树文明礼貌先进个人和先进班级，总结材料和先进名单于4月22**送生辅科。

【篇二】为了给同学们创设一个良好、和谐的学生生活环境，促使学生养成文明习惯，更好地响应向“雷锋同志学习”的号召，使师生的整体素质得到全面提高。我校结合部分同学在学校有打闹、骂街等不文明现象的实际情况，决定：在三月份在全校开展“文明礼貌月”系列教育活动中，以改正自身缺点为着眼点，很细微入手，共同监督，改证学习生活中的不文明现象，从而去影响家庭、社会，让校园更文明、家庭更和睦、社会更和谐。

一、主题：“改陋习，争当雷锋式好少年!”

3、 时间：20xx年3月1日至3月31日。

四、具体安排： “改陋习，争当雷锋式好少年!”文明礼貌月活动分三个阶段实施： 1、宣传发动阶段：3月1日——3月10日

① 通过电台、班会等形式向学生宣读文明礼貌月活动计划，各班做好动员工作，制定活动计划。

②各班组织学生学习《中学生日常行为规范》、班规班训等。

③组织一次“语言文明行为文明”问卷调查

④办一期题为“三月风”的主题黑板报和团报。

2整改实践阶段：3月11日-3月25日

① “小雷锋在行动” 要求：学生自己阅读《雷锋的日记》、“雷锋”故事；每位学生或以小组、集体和形式，以 “学雷锋”为契机为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。每班交两份学习、活动心得。

②“文明天使在我面前” 要求：通过对《中学生日常行为规范》、班规班训的学习，查找自身缺点，自我制订改正计划，填写计划表，请同学、朋友、家长监督。各班将个人计划表做成橱窗展览，让全体师生监督。

同学们“文明天使”就在我们面前，可不要调队啊! ③“校园文明小卫士袪斑行动” 要求：清除教室课桌椅上或寝室等地方的乱涂乱画，还校园干净的面貌。

逐步养成尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；爱护一切公共设施；不骂人，文明用语，文明课间休息，不追逐疯狂打架；

三。总结评估阶段：3月26日-3月31日

①评选优秀黑板报、团报。

②评选优秀“小雷锋在行动”学习、活动心得。

③ 评选“雷锋式好少年”

各班从乐于助人、孝敬父母、刻苦学习、关爱同学等方面推选1人，并写出事迹材料，参加学校组织的“事迹报告会”，评选出xx中学“雷锋式好少年”，并颁发荣誉证书。

希望全体师生共同配合，全力支持学校的此项活动，大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先进学生事迹，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。在取得阶段性成果的基础上，持之以恒的将文明礼貌教育实践活动开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。

【篇三】

一、活动主题：“讲文明话、做文明事、成文明人”

2、 活动目标：1。提高全校学生的文明程度，使全校学生的语言文明和行为规范化。2教育学生遵守公德，严于律己，礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生

三。激发全体师生的精神，使之以饱满的热情、高昂的使其、崭新的态度投入到学习和工作中去。让文明之风传遍校园！

三、文明礼貌月活动的主题和范围： 1、基础文明修养。重点培养学生的文明素质、科学精神、创新精神、自立更生自立能力和环境意识。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、合作精神、良好的心理素质、大局意识和大局观。

3、社会责任感。着重培养学生的诚实，法律，爱心和奉献精神。

4、理想信念。注重培养学生的爱国主义、社会主义、共产主义理想，充分实现自我价值观。

5、好学精神。注重培养学生勤奋、务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能够创造性地学习。

四、文明礼貌月活动的内容：

1、开展“三文明”教育

1﹚文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

2)创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

文明礼貌月活动总结【篇4】

“向雷锋同志学习”是毛泽东主席1963年3月的题词，号召全国人民学习雷锋的共产主义精神品质。

中国共产主义战士雷锋在实践中表现出来的全心全意为人民服务的共产主义精神和态度，其质是：忠于共产主义事业，毫不利己帮助别人，在各种不同的工作岗位上干一行爱一行，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，在平凡的工作中为社会主义、共产主义的事业而奉献自己的力量。

现在，雷锋不仅是奉献的象征，更是奉献的象征。因此，孩子们应该从小学习雷锋的故事，学习雷锋精神。在这特别的月份里，我们班也开展了“向雷锋叔叔学习”的活动。

主要有以下集体活动：

活动一：主题班会和板报让学生了解和学习雷锋

首先，在周末德德育作业中，让学生在家利利用网络或书籍了解雷锋事迹。其次，利用3月4日的周一班会课给学生上了一节《学雷锋好榜样》的主题班会以及出了一期《学雷锋，树新风》的主题板报让学生从多方面来了解并学习雷锋的资料以及事迹。

活动二：“三八”妇女节孝敬父母

在“三八”国际妇女节来临之际，我利用周五放学时间对学生发出感恩活动倡议，对全体学生进行感恩教育，让每一个学生真正体会父母辛苦，培养学生的感激之心。给妈妈画画，为妈妈唱首歌，为妈妈洗脚，为妈妈做力所能及的事。这不仅有利于孩子养成家务劳动的习惯，也有利于孩子强化孝敬父母的观念

“父母亲养育了我,我应为他们多做事。” 向雷锋叔叔学习，从小事做起,从孝敬父母亲做起。

活动三：创立“好人好事”小组，发现身边的活雷锋。

在这个三月中也在不断的强调学生学习雷锋不是说一定需要做惊天动地的大事，而是从我们身边的小事，细节做起。所以，在班上分了了“好人好事小组”，让同学们以个人或小组形式去做一些好事或发现身边的好人好事。目的是从身边的学生身上挖掘雷锋的各种精神，让学生从小学习，向身边的榜样学习。

从而体会到雷锋精神是看的见摸得着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。活动中，同学们积极说出自己眼中的小雷锋。雷锋精神已经体现在他们身上，可以说我们把雷锋留在了我们身边。

活动四：讲文明，树新风，争做文明好青年。

最后结合文明礼仪教育，开展“讲文明树新风，争当文明好少年”活动。为深入开展向雷锋学习活动，转变学生的精神面貌，学生们表现出了高度的热情和热情。通过这一活动对班级的整体观的转变起到了积极的作用。

“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。在这些活动中，班上涌现出一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。他们都为班上的学生做了很多贡献。雷锋精神也神深印在我们的心中。

希望今后，同学们能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。

总是用实际行动来培育它，让它生根发芽。我相信，只要我们师生心中永远充满爱心和奉献精神，雷锋精神一定会在我们心中延续下去。

文明礼貌月活动总结【篇5】

崔家崖小学3月份文明礼貌月活动总结

2015-2016学年第二学期

二年级一班祁英香

3月初，校长在国旗下发表讲话，对当月活动进行了详细安排，并提出了具体要求。之后，我们班又召开了主题班会，进一步宣传教育学生，调动他们参与活动的积极性和主动性。一个月来，我们班全体师生积极响应学校号召，做文明人、讲文明话、做文明事，课堂气氛和学风明显好转。

我们班所有的老师和学生都认真理解文明礼貌的精神。他们在学习、工作和生活上都很严格。工作内容及成果如下：

一、多方宣传，氛围浓厚

1.三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，号召全校学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。

2.我班召开主题班会，出了一期以文明为主题的手抄报，组织了一次“学雷锋做好事”的主题活动。

三。每天监督检查学生的文明礼貌习惯、清洁习惯、安全纪律和日常行为。通过一系列的宣传、动员和有效开展的活动，我班的同学们热情高涨，积极参与。

可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。

4.以文明礼貌月活动为教育契机，3月8日是国际妇女节，为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我班开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。动员全体同学给妈妈写一句话，做一件事，写一封信，满足妈妈的心愿，表达自己的孝心和感恩之情。

5.要求学生会背《中小学生守则》、班规，大部分会背《**规》。

二、文明礼貌，蔚然成风

1.在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多学生看到校园里的垃圾、塑料袋等，就主动搬走；还有很多学生拾到笔甚至是钱物都主动交公；我班张耀阳同学腿部受伤，楼上楼下同学帮他提书包；石佳、李芸芸等同学可以主动帮学生扫地。

2学生比较有礼貌。大多数学生见到老师和学生都能打招呼。

三。我们班在清洁卫生方面做得更好。能够按照班级管理考核细则做好日常清洁工作。

楼梯、走廊、门窗、教室的清洁工作时不定期做的，及时清理垃圾死角。教室和洁净区的新面貌每天呈现在我们面前。

4.班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了；团结遵守纪律的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了。

三月文明礼貌月已经结束，班级里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。针对这一情况，我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去，让我们的校园越来越美，让我们的行为越来越好，让文明之花常开校园！

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