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社会实践报告活动总结【篇1】

暑假期间，我在甘肃良志集团日产售后服务4s店实习了两周。我从实习中学到了很多很难从课本上获得的宝贵实践经验。现在我将以总结的形式加以澄清。

首先对汽车的售后保养问题进行总结。通常，一套完整的车辆维护包括六个项目，即清洁，检查，拧紧，润滑，调整和补充。清洁工作是指车辆维修的基础工作，包括外部清洁和内部清洁。

其意义不仅在于使汽车外观部件整洁美观；后续检查和调整能够顺利进行；更重要的是，防止因不干净而导致性能恶化。清洗可以用水、油清洗、擦拭，也可以用压缩空气吹扫，积炭可用钢丝刷清除。检测部分包括对车辆使用过程中可能出现的故障征兆进行观察和测试。

4s店的出现是定期检查趋势的实际应用。因此，检测将成为可靠性维护的核心。通过后续的调整工作，可以恢复零件原来的最佳配合、最佳松紧度和最佳尺寸，使车辆保持最佳的动力性和经济性。

紧定很简单但也很重要，就是把松动的地方上紧，润滑是减少机件磨损，防止早期损坏，延长使用寿命的主要措施。润滑时，润滑油和润滑脂的质量、数量和型号必须符合要求，并按时加注。在这方面，因为4s店的油品都是原厂提供，所以其质量就有了保证。

补充是指补充其他油品，要求相同。

而我所在的nissan的快速保养也就是走合期维护的内容相同。其可归纳总结为五个工作项目。还应该提到的是，快速保养一般在厂家指定的维修厂进行，不仅指日产，还包括以下五点：

1更换发动机机油2更换机油滤清器3检查变速器和发动机有无泄露的情况，并检查空气滤清器是高压吹洗还是需要更换4检查发动机冷却系统中的冷却液量，制动系的制动液量，风挡玻璃洗涤器液面（在这里因为是夏天虫子比较多我特别推荐有祛除虫尸体的洗涤剂）等5大体检查一下其他的部件，什么胎压啊之类的。

现在，我就特别说一下，这几个项目中所能遇到的问题（特别说明这些是我遇到的，没遇到的就不知道了）和一些常用知识还有一些问题的解决方法。

首先，说明进口机油的标签。sae（粘度值）api（质量值）常用于鉴别进口机油的质量和粘度值。而国际上广泛使用美国sae（美国汽车工程师学会）黏度标号和api（美国石油学会）质量值标号。

由低级到高级分类：sa（一般不再使用）、sb（一般不再使用）、sc（1964~1967）、sd（1968~1971）、se（1972以后及1971年的某些小轿车和卡车）、sf（1980年以后）、sg（适用于国产和高级进口车）、sh（最新型进口车）。一中更先进的机油可以代替以前的型号机油。

w代表的是多级机油。

机油的更换有几点问题需要注意一下:1汽油机和柴油机的机油不能通用,注意看标号(s是汽油机、c柴油机)2机油黏度在适用范围内尽量使用小些的,因为黏度大的机油会增加曲轴箱曲轴的阻力,使活塞压缩进程的阻力增大,进而影响燃烧室中的燃烧效率,降低燃油的经济性.3坚持经济适用的原则。

高标号的机油可以用在低标号的汽油和柴油机中,但不要跳的太多,要不经济上不划算.注意不可将需要高标号的机油的内燃机中混加低标号的机油。应尽量使用多级油。多级油品的特点是油品的性质在很大范围内不会发生很大的变化。

5可以选择国产机油,首先质量能够保证的前提下价钱便宜.但我所在的nissan店中的机油都是原厂进口的机油,*****贵。6机油不可混合使用, 这里的所谓混合,就是指不同标号的机油的混合,单级和多级机油的混合,不同品牌的机油的混合,更不能将机械机油等非车用机油加在车里。

主要原因是不同发动机油的成分不同。如果混合在一起，会引起化学反应，并可能产生沉淀物和其他物质。7机油的增加要适量，从汽车构造的学习中，我们可知道其最佳位置是与曲轴箱的曲轴的轴中心线齐平，大概小车的量是4升左右。过多的机油可能溅入燃烧室，导致机油燃烧。如果太小，可能有些地方没有油，造成损坏。

8及时换油，机油越高，行驶里程越长。9换油时不可将水等其他物质混入，并且换油前要把旧机油放干净，换新机油前要把旧的机油滤清器先换了。

更换机油的具体步骤我以nissan的tiida和bluebird为例在下面说明。

首先，将车停在十字型双举升机上，在车架的垂直部分防止硬海绵，防止举升机升起时刮伤车辆。确认位置正确后，启动升降机，将车辆提升至离地1.6米左右。找到底盘放油螺栓，用11号扳手松开。

然后把集油车拉到车底盘处，调整集油车高度，把集油盘对准放油口，用手拧开放油螺栓，让废机油通过集油盘和集油管道流进集油车里，等到曲轴箱内的机油全部放干净后，拧紧放油螺栓。然后找到车辆底盘处的机油滤清器，用扳手拧紧滤清器套筒，用扳手拆下旧机油滤清器并更换新机油滤清器。检查无漏油后，向发动机罩加油。

；清洗时的方法不当；机油选用不当等。

接下来，我要总结一下汽车维修中一个非常重要的方面，那就是汽车零部件的清洁方法。首先，解释汽车及其零部件上的污垢类型，以及这些污垢是如何产生的。

1外部沉积物。外部沉积物可分为粉尘沉积和油脂沉积。尘埃沉积物是因为汽车周身的尘埃密度大于大气（主要由于汽车的运动带动起来），尘埃在车身上沉积而形成的。

油腻沉积物是由于污泥和尘埃落到被机油污染了的零件上而形成，或润滑油到了污染的表面，此时润滑油侵透污泥而形成。通过我的总结，后一种情况更多。

2润滑残留物。这种污物是汽车中最常见的发动机污染物，在使用汽车时，各种润滑系油受急剧变化，发生老化过程，包括氧化和聚合。零件表面的润滑介质上的污垢很难清除。

3碳基沉积物。发动机上产生的碳基沉积物可分为碳沉积物、油漆状沉积物和沉积物。积炭是积聚在发动机上的硬木炭。

油漆状沉积物是在活塞区域形成的薄膜，也出现在活塞裙部和内壁上。沉积物是沉积在壳体内壁、曲轴轴颈、齿轮、油泵、滤清器和润滑油道上的污泥冷凝液。

4积炭。积炭的形成主要是由于燃料和润滑油在高温区燃烧，形成无粘性的硬碳颗粒。积炭大部分由不溶的或难溶的成分组成，所以难以清除。

5锈蚀物。生锈蚀由金属和合金的化学或电化学破坏而形成的。钢铁零件表面容易形成红褐色薄膜。同样，铝被氧化形成氧化铝或氧化铝水合物。

6水垢。使用发动机使，冷却系统会产生水垢。钙盐和镁盐（既水的硬度）是水垢形成的条件。硬度可分为暂时性（碳酸盐）和永久性（非碳酸盐）。

7除上述的外还有发动机冷却系统中由于落入机械杂质（沙，土等），有机物（微小的生物和植物等）和锈蚀物而构成淤泥沉积物。

关于汽车的表面，内部以及行走部分污垢的清洗就不具体说了，现在主要总结一下轿车发动机积炭，发动机润滑系统和发动机冷却系统的清洗。

首先，说明冷却系统水套水垢的去除。清理时,应先拆出节温器,将水从正常的水循环相反的方向压入(即从出水口压入),直到放出的水清洁为止。当水垢严重积聚、沉淀或有固着在金属表面上的硫酸钙等物质，必须加入适当的清除水垢的溶液（如苛性钠和煤油的混合液），使其溶解，而后用水冲液清除。

这是老旧的清洗方法,现在的4s店在水箱里面加入的防冻液中就有着防止硬水中的钙盐和镁盐等在内壁上硬结的作用。所以现在汽车的水箱可以长期保持清洁和无水垢。而水箱是和散热器还有发动机的冷却系统相通的，防冻液的作用也可以延伸到这些机构上面，使发动机的水道、散热器也没有水垢。

现在我来说说制动液的更换方法。现在的轿车所使用的制动液一般的成分多为醇醚类化合物或酯类油，由于其有一定的吸湿性，在使用一段时间后，会因为吸入水分而使其沸点降低，易在制动时形成气阻，使制动失灵。因此，应在规定的使用寿命（2年）时更换制动液。

制动液对汽车漆膜有溶解作用。应特别注意制动液的更换。如果制动液被污染，应立即清洗。

1放出旧制动液。启动发动机并保持其怠速运转。拧下制动储液罐的加液口盖。

将一根透明塑料管放在轮缸放气螺钉上，并将管的另一端放入装有制动液的容器中。松开放气阀，连续踩下制动踏板，直到制动液不再流出，然后拧紧放气阀。然后向储液罐中加入足量的同类制动液。

2排放液压管路内的空气。排气时，应根据制动管路的分布情况，按由近及远的原则对轮缸进行放气。出血手术由两个人进行。一个人连续踩下驾驶室内的制动踏板，以提升踏板位置并保持踏板静止。

此时，车辆下人员松开空气释放阀，将管路中的制动液和空气一起排出。当踏板位置降低时，立即拧紧排气阀。重复几次，直到塑料管中没有气泡排出。

拧紧放气阀并安装好防尘套。按照上述方法依次为其他车轮油缸放气。在排气时应一边排除空气，一边检查和补充制动液，以免空气重新进入制动管路，直到空气完全排放干净为止，将储液罐的制动液补充到规定位置。

3使用专用换油机更换制动液。将换油机连接到制动液储液罐上，然后按下制动踏板和驾驶员座椅之间的踏板压具，压缩制动踏板。再按由远至近（即按制动主缸、右后轮、左后轮、右前轮、左前轮）的顺序打开放气螺塞，让制动液从每个轮缸中流出，总流出量为0.

5l，然后扭紧各放气螺塞。更换制动液后，取下制动液储液罐中的换油，拆下踏板保持架，并多次踩下制动踏板检查制动状况。

排气操作完成后，将储液罐中的制动液补充到上限，安装储液罐盖并擦拭机油。试车检验制动性能，同时检查各部件有无漏油现象。如果在检查过程中制动踏板很软，则表明制动系统中的空气尚未完全排出，因此有必要再次排出空气。

4注意事项。在进行排气作业或检查补充制动液后，应注意拧紧储液罐盖，尽量缩短制动液接触空气的时间，以防止制动液接触空气，吸收空气中的水分，降低制动液性能。

补充制动液时，油量不得超过上限（最大）划线。制动液不能与其他品种混用。

由于制动系统的质量直接影响到车辆的行驶安全，现在我想强调更换制动液时的放气操作。

制动系统放气只有在发动机运转的情况下才能进行，放气以制动主缸为中心，先远后近，即右后轮制动轮缸、左后轮制动轮缸、前右轮制动钳、前左制动钳。将软管一头接在放气螺栓上，一头插到一个容器中。用力踩下制动踏板并保持压力，然后松开放气螺栓。

排出空气，再将放气螺栓拧紧。重复上述步骤，注意制动总泵上的储液罐中是否有制动液，并随时添加制动液，直到空气完全耗尽，出现新的制动液。

社会实践报告活动总结【篇2】

假期的尾声已经靠近我，我却显得格外的平静，心底荡漾着的是生活这条长河，那汩汩的水流就像这每一个个假期一样，让人眷恋，又让人深思。对于孩子们来说，我变得老成了;对于年轻人来说，我沉稳了;对于年长者来说，我长大了;而对于我自身来说，我在渐渐找寻到了自我。

这个假期，我实践了大手拉小手的活动，做了义务家教，帮社区里一些小朋友补课，给他们讲有趣的故事，陪他们玩一些新鲜的游戏，但他们也有很多缺点：比如不好好用心写作业，字迹潦草等等，在家长的帮助下，我也对他们进行严格要求，有一个孩子改掉了作业拖拉的坏习惯。家教生活让我想到了很多东西，得到了很多感触，现在大多数家庭一般生活很优裕，孩子生长在如此的环境里，个别甚至不会去吃苦。

学校有人接送，各种要求都会得到满足，甚至自己的房间也会打扫干净。生活如此简单，很容易养成懒惰的习惯。因此，培养孩子的吃苦能力是很有必要的。

毕竟，吃苦耐劳，艰苦朴素可是咱中华民族的优良传统!这几十天的经历我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，身体力行,才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识;还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。

这些收获和经历，我想，会影响到我今后的学习和生活，对我今后的工作有积极的影响。

学校还要求我们开展一项社会调查，现在越来越多的人为了方便节约时间，网上购物越来越贴近人们的生活模式，网络购物的兴起，正悄然改变着社会的商业结构和生活方式。因为大学生接触互联网的次数较多，所以我对大学生的网络购物情况进行了调查。调查结果显示，说明大多数大学生在网上购物还不是很普及，但潜在很大的发展空间，现在大多数主要还是依靠传统的购买方式，网上购物越来越能被大家所接受，受大家所关注，具有很好发展前景。

另外，调查结果也表明，大多数大学生对网上货物的质量和售后服务持有怀疑与担心，对网络全性问题也比较关心。

我实践的单位是我们县的一个建筑公司，开始时，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里逛逛那里看看，过了两天单位里的老会计要打一份东西，可是打字不快，我毛遂自荐，顺利完成。自那以后，实践的大多数时间我都做文员的工作，空闲的时候就教教老会计打字什么的，在自己力所能及的范围内，也争取为单位尽一份力。有些时候还会做些杂务，比如打扫卫生等，这些并没有谁要求我去做，但是必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。

每一次假期都给人以不同的体会，这不仅是因为我们自身在不断的成长进步，也是基于我们社会的不断发展和进步。就像每年都有一台新的春节联欢晚会，每一台春晚都有不同的主题，每个主题都有不同的看点一样，我们周围的一切都在发生着巨大的变化，也许我们根本不用去亲身实践报告，只要用心留意身边的人和事，用心体会社会的是是非非，我们就足以给自己的假期画上一个完美的句号了。

社会实践报告活动总结【篇3】

作为这个暑假的社会实践活动，我志愿参加了xx文化美国校园文化夏令营。志愿者的主要工作是帮助外教管理好自己的小组，参与小组活动，当然，还要做一个好的语言桥梁。参加夏令营的中国学生年龄从7岁到18岁不等，而我在小学三年级组做志愿者。

以去年和孩子打交道的经验，面对这些孩子，没什么好担心的。

夏令营的活动每天上午八点半开始，中午十一点半结束。虽然路程不是太远，但是想到以前夏天骑车上学时，到了学校总会流一身汗，所以我坚持每天六点钟起床，不但在到达营地后有足够的时间休息自己、调整状态，而且总是最先到的那几个。

在我的小组里，他们大多是刚上完三年级的孩子，只接触了一年英语。在听力理解上都很有难度，让他们自己与外教对话就几乎不可能了。每次，外教在拼命叫着“line up!

two lines!”，而孩子们仍是一盘散沙；小组讨论时，外教问了一个问题，“what’s your favorite food?”，而孩子们却面面厮觑；甚至在宣布小组比赛的名次时，还会有孩子问我得了第几名。

所以，我的工作相比其他“高龄”组而言，就显得更加重要。玩游戏时，告诉孩子游戏规则；在进行小组任务时，应明确说明外教分配给每个孩子的任务；小组讨论时，要把外教所讲的内容传达给孩子们，并且反馈孩子们的答复。总之，如果**有对话，我会出现在**。

说实话，这种社会实践对我来说是一个很大的挑战。学英语已逾八年，日常口语自然不在话下。但是，对于生性内向的我，和陌生人沟通都显得不自然，更别提是和外国人了。

当我想起大一准备口试时口吃的情景，我不确定自己是否能完成任务。可是，结果好得出乎我的意料。也许是责任。那么多孩子都在依赖我。如果我不称职，他们会多么失望。

不仅如此，在这个过程中我也学到了很多。首先是文化上的差异。与美国文化相比，中国文化要内向得多。

在待人接物上，差异不小。例如，对于别人的赞扬，我们应该立即表示感谢，而不是谦卑；听到他人生病了，要“sorry to hear that.”而不是“真的吗？

”。其次是如何处理翻译时遇到没听懂的情况。这个时候其实大可不必紧张，更不可顾着自己的面子不放，随便敷衍了事，而要大方地请外教再讲一遍，毕竟谁都有个不利索的时候。

而且，翻译不必逐字逐句。逐字逐句有时候会让听话人觉得别扭，遇上一两个生词只要不妨碍意义上的理解，就不必过分计较，毕竟翻译重要的是达意。如果遇到关键词，就得请外教解释。

在外教教学员们跳舞时，我就遇到了一个生词，“cue”。好在有外教的解释，“cue就是歌曲中的某些歌词，听到这些歌词时我们要做出相应的动作”，这才使得翻译顺利进行。另外，我学到了一件更重要的事。

虽然我在小组中扮演翻译的角色，但单纯的翻译孩子和外教之间只能说是勉强完成的工作。参加夏令营的孩子不会只想和外教一起唱歌和玩游戏。他们来这里是为了和外教接触和交流。诚然，他们的能力有限，但是作为志愿者，我们不能只是自己与外教对话，只是帮孩子们翻译，我们要做的更应该是让孩子与外教直接沟通，即使只是简单的只言片语。

因此，在传达了外教的意思后，我首先让孩子们自己说。如果他们不会说话，我教他们自己和外教说话。虽然沟通效率很差，但我相信这将有助于提高他们的能力。

在翻译工作之外，我还要负责组织一次孩子们与外教的户外出游活动。根据营地要求，户外活动必须提前一天申报。由于没有什么组织活动的经验，直到当天的夏令营活动结束，我也才只把户外活动的时间地点通知给了每个学员和外教。

在那之后，当我进行小组总结和活动宣言时，我意识道我的工作是多么的不足。“学生和家长的人数是多少？”“学生和家长什么时间、在**集合？

”“外教的接送怎么办？”等问题问得我哑口无言，羞愧难当。所有这些问题都必须加以考虑，决不能有错误。

耽误学生事小事，失去外教是大问题。毕竟，从地球的另一边，不熟悉生命的地方，语言还没有。好在有其他有经验的志愿者的安慰与鼓励，我马上在脑中从头到尾演习了一遍活动流程，找到了各个需要安排解决的问题，制定了接下来的工作方案。

趁着下午的空余时间，我亲自把外教的接送路线走了一遍，估算了所需时间，打**给学生家长向他们确定人数并且重新通知了集合的时间地点。最后，活动顺利开展，取得圆满成功。

说了这么多“我”，我觉得的这群来自美国的外教也不得不提。虽然他们是外教，但大部分还是高中生。可是他们的能力丝毫不差。

在舞台上为孩子们表演短剧的演员都是临时招募的，但他们可以活泼可爱。教孩子们唱歌和做各种有趣的动作。他们不胆小，充满活力和慷慨。歌舞表演更加精彩。无论男女，他们的表演都能引起观众的欢呼和尖叫。

而且，他们对舞步有着很强的节奏感，被称赞为“用灵魂来跳舞”。他们的表现让我非常佩服。

虽然当最后一次小组赛的总成绩公布时，我的小组得了最后一个，但我并没有为此感到遗憾。因为游戏重在过程，我在这个过程中已经获益良多。比如翻译，在我看来，是一个比天更高的作品，无论如何，我都不会认为有一天我会扮演这个角色。

但这次活动下来，我对翻译，甚至是口语再没有了恐惧。虽然“面子是别人给的”，但是勇气一定是自己拿出来的。还有的诸如组织协调能力、待人接物能力此类的官方术语不提也罢。

社会实践报告活动总结【篇4】

本次暑期社会实践我是参加布置了一个摄影展，通过搜集各部门老师经过精心挑选的摄影**、硬笔书法、篆刻、图画等优美作品，然后通过挑选和摄影老师的指导，按照题材分为人文、风景、建筑三类，在同学的帮助下以及工会牛主席的指导下一步一步开始进行布展。

征集工作从8月17日开始，在老师们的积极配合下，书画作品的征集和展览很快就完成了。接下来开始清理布展**用的30块板子，擦去上面的浮灰并且修理好板子上面的边架，然后就开始讨论如何布展**，最后设计方案是用彩色图钉把**固定在黑色板子上面，接下来就是**的介绍我们采用统一尺寸的彩色宣纸在**下面固定，考虑到刚开始**要参评为了公平起见我们用编号盖住了单位和姓名两项介绍，为了不跑景我们尽量采用和**色调一致的图钉。然后是书画的统计。 我们按顺序安排作品，以便顺利安排展览。

经过三四天的调整、排版和显示，**就准备好了。然后就是展厅的卫生打扫以及整理，清理完毕之后就是展片的运输了，这一定要非常注意，稍有不甚**就会损坏或者图钉就会脱落，所以我们横着抬放。展板是要吊着摆放的，我们就在每块展板上面加上两个夹子，在展厅上面有铁丝，我们就用钩子系绳的方法按顺序吊起展板，并且还要注意展板位置，必须摆放的等高，我们按s型的参观顺序摆放，硬笔书法用图钉固定在展板上依次排开，接着把吊画摆放在展厅前台的墙面上，最后把一些画展依次摆放在窗台边，这次摄影展算是基本完成。

我们在用图钉固定**的过程中，可能会出现松动的问题，为了不破坏**，我们也不能触摸**，否则**上面有手印，影响了**的美观性，更不能直接把图钉插到**上面去，这就为我们固定好**增加了难度，不过最后发现每个图钉要在**的四个角的顶点处固定好的话，**就很牢固了，并且可以在上下边个固定一个这样利于**脱落和滑动，所以每次按图钉的时候我们就先让同学在废板子上面练习，这样可以防止一个地方按好多洞最后滑落的危险发生。在固定的过程中，我们用指甲轻轻地移动**，并检查固定后是否松动。在每一个版本的**安排好后，我们让两个人面对面地与**交流，以防止突出的图钉划伤**。

为了减少**的安排次数，我们将力求一步到位，把说明和数字一起按在一起。有些**的名称和登记时的不同我们说明的时候要联系**提供者做到准确无误。还有就是我们为了保持**的美观度，经牛主席指导要横平竖直，所以我们量出了展板的中心区域还需要拉绳量直每一横竖排的位置要争取在一条线上，这样整齐划一。

当然，为了保护**不受水损害，我们禁止在**周围饮水和其他活动。接下来就是布展的时候了，我们先挂钩结果有的长有的短发现不能一致，最后我们就调整高度绳子长的就剪短点，绳子短的就接一下尽量保持平齐最后多余的线头就尽量去掉保持整洁。等到布展硬笔书法作品的时候我们发现不能开风扇，否则不好弄，用图钉固定也不好弄，最后我们决定在边上用夹子夹住，这样再在边上就好固定了。

还有就是在夏天容易出汗，所以每次开始工作前我们都会先洗手，并且手边上放上纸以便随时擦手，这样可以保证**不被破坏。

经过一周的努力，展览已基本成型。参观展览，最重要的是开阔眼界，开阔胸襟。无论是自然还是文化，是历史还是科学，是挑战还是探寻，都把人们带到了一个与平常生活距离很远很远的时空中；无论是优雅还是粗犷，是细腻还是博大，是轻快还是沉重，都把这个星球上的一幕幕画面真实的铺展在我们眼前。这时空这画面，有的震慑灵魂，有的惊心动魄，有的回味无穷，有的发人深省，有的细致入微，有的博大广袤，有的舒展奔放，有的深邃凝练，有的俏皮可爱，有的古朴沧桑……它们用色彩，用形态，用无声的语言向我们诉说着，在它们面前，狭小的自我不复存在，生命中仿佛被注入了一股洗礼般的力量，天地浩瀚，心驰神往。

经过本次摄影展的举办，我发现很多事情做之前先要有充分并且细致的计划，正所谓凡事预则立，不预则废；这还不够还要我们在做的过程中边做边发现问题然后去解决问题，每件完美的事情都是有很多的一个又一个小细节组成的，我们必须非常注重在细节上下功夫。当然沟通协作也是很重要的，每件事情都不可能是我们一个人完成的，要有他人的参与，所以为了保证结果，我们就要做到良好的沟通，并且布置好每个人的任务，这样大家协作才能出色的做好一件事情。

社会实践报告活动总结【篇5】

图书管理员心得体会

在大学的第一个暑假，为充实自己的生活，丰富自己的知识，提高社会实践能力，我响应学校的号召，积极寻找社会实践岗位，终于找到了一份充满乐趣并且收获颇多的实践岗位——图书管理员。

我所应聘的学校是我们当地一所重点高中，当学校领导得知我的来意，并向我提出几项要求后，便同意我第二天开始工作。因为学校的图书馆向社会开放，所以即使在暑假期间，工作量仍然很大。通过20天的工作，我不仅学会了对资源的管理，对书籍的维护，更磨练了与人交流的技巧，懂得了耐心与细心，更重要的是，在此期间，我阅读了大量书籍，丰富了自己的知识，以下是我的总结与体会：

图书馆的工作看似简单的"借借还还"，但却是一种学术性、技术性、创造性很强的的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，既需要有耐心、细致、周到的服务态度，也需要有良好的专业水平。于是，我积极向老管理员张阿姨请教，我始终觉得：多问多学不仅体现了一个人良好的学习能力，更体现了一个人对其工作的责任心。

于是，在任何我与张阿姨一同工作或闲暇时，我都有意地向她请教经验和专业知识，如：怎样选书,评价资源材料，辅助图书采购活动；如何对书刊进行分类，编制书目索引，了解图书的一般内容；如何审查借书人身份，维护图书馆秩序，防止偷书；如何浏览、查询、统计、增加、删除、修改图书借阅人的基本信息；怎样对购买的图书进行登记、盖收藏章、打分类号，归类、存列，整理书籍，按次序上架，保证书籍排放整齐、正确；如何定期开展图书除尘，做好防火、虫害防治、防潮等工作；怎样查阅馆藏目录及文献检索工具、书目编辑，等等，20天的时间我每天都在学习这些看似与我所学专业毫不相关的知识，但我深知，知识是相通的，冥冥之中我感到未来的某一天，我这段时间所学到的技巧和知识会在我的专业工作上起到至关重要的作用！

下面我简单介绍以下我学到的知识之一吧：1、就拿图书的编目来说吧， 暑假，学校新到一批新书，我拿了几张纸，把书名、数量登记好，贴上标鉴，写上号就摆到书架上， 就完事了。但是，按《中国图书馆图书分类法》的要求是很不规范的。

通过向张阿姨学习，我学到了很多关于图书管管理的知识。要知道，图书编目并不像你想的那么简单。一本书从编排到印刷装订，多少人付出了艰辛的努力。一、 一个门外汉，消灭了许多人的劳动成果。

要给一本书编目录，你必须指出该书属于那一类；那个小部类。书号、书名、出版社、刊号、作者、数量、单价必须登记。一个小小的书鉴都有学问，第一栏：

应写类别；第二栏：应写编号；第三栏：才写顺序号。

不是盲目去写，想写什么就写什么。2由于我缺乏图书馆管理知识，我把书号误认为是顺序号。如此知识性的错误犯的太多了。

只有在实践中探索，不断学习，查阅大量资料，明确每本书的类号，正确编排目录。另外，我还学会了图书的清洁、清理和分类，使图书在电子化管理前的以流通。清理——把全部图书架清空，为图书合理排架做好准备，使藏书合理，老师更容易查找到需要的图书。

清洁——把所有能阅读以前的图书，用毛巾全部擦干净，使师生便于查阅。分类-分为四类：适合班级阅读的书籍；适合班级图书箱传阅的图书；适合教师查阅的图书；适合低、中、高年级学生中午看书。

其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别：文学类（**、散文）童话（童话、神话、寓言）知识类（科学、自然、百科知识）小学生作文类；**漫画类；拼音读物。这些只是我学到的一小部分，我相信，知识多了总不是坏事，生活中的许多事只要将已有的知识稍微变通一下便能够拿来解决问题。

学校图书室是一个“公共性” 场所，教师和学生不但可以利用这里进行交流、求知，而且在富有浓厚文化氛围的读书环境中，自觉地接受文明环境的熏陶， 在潜移默化中启迪思想，激活智慧，美化心灵，从而实现其理想人格的塑造，提高人们的素质。图书室的工作一部分是图书目录的编辑整理工作，随着现代化科学技术的发展，图书管理日趋规范化、合理化、科学化，越来越走向现代化。因此，图书管管理不再是传统的简单的图书分类，现代图书管管理已经形成了一套科学完整的体系。

图书管理工作是一项非常需要有耐心，非常细致的工作，因此我必须对待图书管理工作认真负责，一丝不苟，时时以图书管理员职责要求自己，耐心地对待每一位借阅者，并不厌其烦地为他们选取所需的书，使他们高高兴兴而来，满意而归。通过这20天的工作，我真的磨练了与人打交道的技巧。在我看来，尊重人是所有礼节的核心。

如果你想让别人尊重你，你必须先学会尊重别人。这是“待人接物”的一条重要原则。学会尊重人，可以从以下三点入手。

１、听他人说。做一个好听者，认真听别人讲，鼓励别人谈论他们，并使他们感到重要。这样的人，朋友会很多。

只说不听，或者打断别人是不礼貌的。2、替他人想。平时我们与替他人着想的人接触时，总是会感到这人很好相处，为人善良，这样的人人际关系总是比较好的，做事也比较容易成功。

平时处理人和事也要遵守这个原则，多为别人着想。3、帮他人做。联合国1979年通过的宪法中有一句话

“培养具有温暖心灵的人。”人与人之间要相互帮助，如果能经常说：“你有困难吗？

我来帮助你！”并且尽力“帮他人做”，你的心中就会充满爱心，会觉得活得很充实。你会有很多朋友。当你遇到困难时，别人会愿意帮助你的

20天的图书管理员工作不久就结束了，在大学的第一个暑假里，我可以自豪地说：我有了一个非常充实、非常富有成效的！我想我每年都会做一两次社会实践，为未来培养士兵，为更好的生活打下基础！

2010年8月20日

姓名：王忻博

学号：09212592

班级：2009211123

学院：信息与通信工程学院

专业：通信工程

社会实践报告活动总结【篇6】

暑假期间，我联系了常州工学院建材检测中心进行企业培训。常州工学院的建材检测中心是全面面向企业的一个独立单位，工作范围主要是针对各种建筑材料和室内有害气体的检测。具体有混凝土、沥青、砂浆、管材、钢筋这五大类建筑材料的检测和室内环境气体的检测，并出具相关的检测报告。

在这我每天和工作师傅们一起进行各项材料的检测，学习各项规范，并同时结合前期的各项调研结果，时间如白驹过隙，半个多月一晃而过。在不到20天的时间里，我学到了很多，学到了很多关于如何做人和做事的东西。我总结为如下几点：

第一，活到老，学到老。人不可能一成不变的活着，如今社会的变化日新月异，如果你不努力就意味着将要被淘汰，在学校里也许还没这么强烈的感觉，一旦走进企业这种感觉十分明显。

第二，进入企业，以便更好地了解书本上的知识。一个专业教师不联系实际，不去企业学习，一味地学习写作，即使他讲的好，也不可能成为一名优秀的教师。

第三，永远不要低估你的学生。学生凭借深厚的理论知识和丰富的实践经验，快速成长的学生，从某种意义上说，已经远远超过了自己的老师。

第四，大胆改革才是立身之本。无论是在企业还是在学校，一味地固守旧的东西，都会被历史的车轮碾过。只有清除渣滓，才能不被社会淘汰。

今天的学校教学改革也顺应了这一社会潮流。

社会实践报告活动总结【篇7】

二、中期

在***x将近一个星期的日子里，我们后勤组主要负责的是物品采购以及食宿安排，在这些方面做的很是欠缺的，我深深感到惭愧，也感到无奈，购买物品的时候，为了节约费用，我们就买来一大份，用来男女生分着用，造成很多的不便。还有的东西购买数量不够，导致后来又去补够。在住宿方面，更不用说，我们不习惯那里的住宿，包括我自己。

但面对这些，我无能为力，条件不允许我们有任何挑剔和选择。想想当初把这些工作安排给后勤队，可事实却不尽如人意，只能说：大家努力工作！

在卫生及值勤制度方面，我觉得是得靠大家自觉的，因此也没怎么强调，可结果不用多说。只能说是提醒工作不到位，我本来想大家生活的环境大家肯定会自觉清理和打扫的。看来以后不能忽略这一重要工作。

还有就是就餐完毕，洗刷碗筷的工作，每次都是那么几个人在那里收拾，有很多人都不会意识到这一点。我觉得作为一个大学生，这种意识应该有，但也不方便说什么。

在阜南工作的这段日子里，我也反省过自己，有时候太相信自己或是说太不放心他人，有什么事情的时候都宁愿自己去做（只要自己有时间），也不想去叫唤他人。后勤组的工作本来就很琐碎，也很杂，有很多时候该开个什么会议一起讨论的，可是我都是提醒式的给组员说一下，我不想把气氛搞得很死板。因此，很多时候布置的工作没有达到预期的效果。

这也忽视了团队的纪律性和系统性。我以后会吸取经验和教训的。

三、返校

在返回武汉前夕，我们后勤组还是和以前一样，提前去火车站订购车票，一路很顺风。我要感谢后勤组的徐萌。他一路努力工作，又努力又及时。谢谢你们的配合！

这一段的愉快合作是难忘的，相信以后咱们二十五人还会被某种纽带给紧紧联系在一起的。我也希望您能给我宝贵的意见和建议！我会把它作为今后工作的重要法宝和指导！

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社会实践活动总结

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社会实践活动总结 篇1

实践出真知，躬行长才干

--社会实践活动小结赵灿1213班

辨证唯物主义认识论认为，实践决定知识，认识对实践有积极的反应。实践是人们改造客观世界的一切活动，是主观地看到客观的活动。实践过程是连接主观认识于客观事物的桥梁。

今年暑假，学校安排了社会实践活动。因为我平时喜欢书法，所以我选择了翠竹轩书画学院作为我的实习单位。翠竹轩书画院坐落于渔阳宾馆斜对面，是蓟县最大的画廊，是天津市书法家协会主席唐云来、天津市美术家协会主席曹德兆的驻蓟县代表，主要的服务项目有：

名家书画买卖、书画装裱、书画揭裱、组织大小画展、组织名家笔会等。我在这里练了17天，得到了经理武卫红阿姨的热烈欢迎。

通过这17天的实践，我培养了自己的组织能力、执行能力、语言沟通能力，也让我熟悉了学院的运作。更重要的是，通过17天的练习，我对书法有了新的更深刻的认识。

《易》曰：“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下。” 学习书法，我一直在遵循“取法乎上”的原则，也就是说，在不断的继承与创新中挖掘，整合资源，做长时间的积累，这可能是唯一的一条出路。

那么，该如何做到“取法乎上”，首先，是建立属于自己的个性语言，按照书法艺术的内在规律，在继承传统的基础上大胆创新，创造出既有传统功力，又有时代精神和个人艺术面目；其次，我们要形成自己独特的风格，就要适应各种类型书己的探索和各种风格书己的共存，否则我们应该和普通人一样。所谓“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下。” 意思是一个人制定了高目标，最后仍然有可能只达到中等水平，而如果制定了一个中等的目标，最后有可能只能达到低等水平。

无论是治学还是立事，一定要志存高远，并为之努力奋斗，才有可能登峰造极。然“取法乎上”的涵义，还有一个先入和后入的问题，常言道：“先入为主。

”如果取法不高，“先入”了，无论从思维观念到生理技能，往往都会形成一种惯性或定势，甚至会变成一种固定的模式，以后再改变就比较困难。因为中国书法艺术源远流长、博大精深，而人生苦短，要真正有所成就，就必须少走弯路，最好找到一条通往目的地的最短路线。这就需要对古代优秀法帖心摹手追，作终生不懈的奋斗，而且“从善如登”，路还要一步步地走，山还要一步步地登。

对于“取法乎上”，一般所指就是取法经典法帖，从这个意义上说，“取法乎上”即是强调师法传统中那些高雅的艺术精品，也是为了更好地陶冶性灵。可我感觉，往往越是在书法的学习、取法中，选择学习对象的标准也就越“高古”，所以我不赞成向平庸的前人和今人学习。以前，常听人说“取法乎上，仅得其中，取法乎中，则为下矣。

”这上、中、下之分，有的说是以古今论，有的说是以高下论。如临写汉碑，越古越好，以我理解，取法的上、中、下，应当以“心中有没有”而论，应当是对书法理解的高与下，就是你心里有没有这种意象，这种意象有多么丰富，并且还要看，你理解的准不准确。无论你写什么，只有心里有才是真的有，否则，无论你临的帖有多么古，有多么高，而表现出来的东西也不一定高，不一定古。

在我看来，初学者首先应该选择那些风格更正确、佛法更严谨、更丰富的佛经；二是从长远来看，根据个人气质，严格选取法律对象，始终保持一贯风格，最终创作出具有鲜明个性的书籍。当然学习书法，能有一流的好老师固然很好，但这样的老师不是人人都能得到的，人师不得，还不如就近求于无言之师。书法作为一门抽象艺术，其学习和创新不需要深入到现实生活中寻找素材和灵感，只有通过临帖获得能量和灵感，而临摹的主要对象是前人的作品，如果不从前人的作品入手，终不能有所成就。

我的体会是一要多读帖，分析研究，每临一种碑帖，先要对该帖的作者、时代背景、创作的心境作一大致的了解，对其风格特点、用笔和章法深入揣摩，以求能在临摹过程中领悟到前人的妙处，避免照葫芦画瓢，失去原帖的神韵。对古帖中的用笔结字“烂熟于心”，这样，才能得心应手，才能表现出自己的创意，保证作品艺术性的完整。

近年来，让我深深体会到读书的重要性，因此，我把更多的精力用在读书上，增加古典文学知识，提高自身修养，陶冶性情，不断丰富自我，为书法创作提供深厚的文化支撑。只有真正做到临悟结合，才能“功效兼得，性情归一，而后成书”，自然把你带到一个全新的境界。可见，临时性与创造性的脱节是一个普遍的问题。学书法的人或多或少会遇到书法。

同临一个人的帖，或同临一个碑，在创作时，有可能借鉴时有成功的东西，如字形、笔法等，也有可能是共同运用了古人的艺术符号而造成了跟风现象或者相同之处。实际上，这都是暂时的，不过是过河中的一块石头，聪明的书家只是借助或借鉴方法，不会陷入太深，力图在一个时期内走出自己的路，想办法上岸。相反，则会随着他人亦步迹趋。

据我的经验和想法，但也可能不是唯一的，不妨试试，深入古人法帖，掌握用笔方法、结体特征、通篇谋局，用最简单方法就是照搬古人，实际在照搬地过程中就是创作了。悟性更高的还可以借鉴古人不同时期的学习历程，也可以参照古人同时期他人的作品，如此纵横学习和吸取，更加丰富自己，力图寻找自己的面貌，保证临、创的结合。书家要多与古为徒，与古人交流沟通，获取更多的信息进行创作，要有清醒的认识，在不断的学习过程中，能够辩证地吸取经验和否定自我，在否定之中求得肯定下来的东西，不断丰富自己的创作。

书法创作的确是一件苦恼的事情，如何在不断地否定自我中肯定自我，如何选择自己下一步怎样走，如何能使自己的作品有别于他人，如何使自己的笔墨更加丰富，线质更具变化，作品更具有感染力等等。这些问题需要长期的磨砺和不断的追求，不断地汲取，不断地进步，才有有可能达到，还是一切顺其自然，一切随缘，只要尽心去做就行了。

2013年8月18日

社会实践活动总结 篇2

第二天，父亲的同事，朋友陆续前来看望，父亲的血小板也有了些许提高，一切都是转好的迹象，总体情况已经比之前乐观许多了，不过从医院的角度，一切病情从最坏的情况考虑，我还是收到了一份病危

，由于母亲之前已经了解过了，我便签了字，不得不说，第一次签这种字，心里很不好受，心中的责任感与对家庭的概念也有了很大改变，不自觉地想到，如果一个人，我该如何生活，该何去何从。

第二天晚上我是在医院的度过的，简易的躺椅，我还是睡得蛮好，有可能真的累了吧，但是想到父亲病情已有了极大改善，还是有坚持下去的动力。早上六点不到，担心不熟练而耽误时间的实习生们已经开始准备抽血了，连续几天的检查，由于父亲血小板低，凝血能力弱，已经在肘窝处留下了三个大大的红点。我出去买了早饭，八点医生开始查房，在父亲病情稳定下来，基本已度过危险期后，我开始观察医院病房中的点点滴滴，在这个我未来工作的环境中，我对一切都是颇有兴趣的，医生和每个病人都要聊好一会，询问病情，看检查结果，又是还会闲聊一两句，有可能这个房间病人都还不是很重吧，氛围还是随意而柔和的，感觉上医患关系也远没有想象的那么混乱，不过显然是我以点带面了吧，应该庆幸，我们是遇到了负责任医护人员，父亲转危为安，真要感谢这些白衣天使！

第三天，第四天，第五天，我一天天坚持着，父亲也在快速**着，大概在第五天吧，血液检查显示血小板已经七万多了，到了接近正常的水平，父亲也算是完全度过了危险，回想这五天，似乎经历了几个世纪，白天与黑夜的转换，似乎比平时慢了好多倍，而我们一家人的心境，也从谷底慢慢升起，似乎从黑暗中窥到了一丝光亮，在医疗技术日益发展不断完善的今天，我们都在相信着，都在信赖着，作为一名任重而道远的医学生，也看到了自己的未来道路，能治病救人，不仅是救了一个人，更有可能挽救一个家庭，挽救很多很多亲朋好友的担心与惆怅。

寒假中这一非同寻常的经历，也许比再多的思考，再多的生活杂务都来得更有意义，我不仅更深一步体验到了医学这一专业，更加知道了一个男人对于家庭，对于生活的担当，他毫无疑问是一个家庭的主心骨，正如我的父亲，不得不承认，我再成长，再经历，在他眼中永远是孩子，他就是我们家的天，当被阴霾笼罩，总是会对家庭造成莫大的创伤。正在成长中的我，也立下了自己的愿望，就像父亲一样，我也会坚强，会撑起自己的家。

社会实践活动总结 篇3

我校社会实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过查看活动反馈表和各班活动总结，反映出学校寒假社会实践活动内容比较丰富。一是要求四、五年级学生利用寒假利用网络等资源写一篇读后感、完成一幅手抄报。通过阅读书籍、收集资料写（画）出自己的感受，进一步使学生了解祖国的变化和遵守法律法规的重要性。这样大大拓展了学生的知识视野；二是开展各种体验活动，让学生通过亲身体验感悟做人道德；三培养了学生的动手制作能力。

社会实践活动总结 篇4

我镇团委在党委的正确领导下，从培养社会主义合格建设者和可靠**人的战略高度着眼，充分认识开展暑期社会实践活动的重要意义，高度重视，强化领导，专门发文就暑期社会实践活动作了部署，确保活动的顺利开展。

二、整合资源，创新活动

镇团委根据活动的要求广泛发动，统一部署，针对不同学生群体的特点，结合各村社区的实际情况制定切实可行的活动方案，精心策划丰富有效的活动形式，确保活动取得实效。

今年是中国*建党ｘｘ周年，也是新中国成立ｘｘ周年，这些大小环境背景里的种种特殊因素顺理成章也融进了我镇孩子们的暑假生活。

镇团委结合当前新形势新背景，积极引导，致力创新，着力发掘，开展了一系列多彩的暑期社会实践活动，使今年孩子们的暑期社会实践活动显得特别丰富、特别充实、特别有意义。

镇团委邀请区工委讲师团杨开颜，在马厍村开展了以次主题为“过一个有意义的暑假”的科普夏令营。

前来参加的有居住在马厍村的小学生和中学生共36人。

此次活动是镇团委暑期社会实践活动的第一个内容，主要介绍了即将到来的天文奇观日全食，旨在以轻松活泼、寓教于乐的活动载体教育引导青少年，激发他们的探索精神和创新精神。

三、是加强宣传，营造氛围

镇团委加大宣传力度，主动协调当地新闻媒介，深入报道实践教育活动，并积极做好新闻线索的提供挖掘和有关资料的保存，积极营造良好的**氛围。

在栖真村，镇团委举办了中小学生暑期实践活动和合格小市民文明礼仪讲座。

再次邀请了杨开颜老师给中小学生讲关于如何安全度过暑期和为人处事的基本礼仪，主题为要做一个讲文明的人。

杨老师旁征博引古今中外的许多故事，从正反两方面论证了文明礼仪对学生的重要性，并且介绍了新加坡、日本等一些国家的文明礼仪习俗，使学生们既获得了教育又开阔了眼界。

四、搭建平台，有效引导

我镇团委还在其他15个村开展暑期社会实践系列活动，重点围绕科普夏令营、文明礼仪宣讲、读书会、青少年平安行动等几方面开展，以丰富多彩的青少年假期文体活动，使青少年养成文明健康的生活方式，促进青少年的全面发展。

社会实践活动总结 篇5

哲学的社会实践是人类认识和改造世界的各种活动的总和。那么关于“社会实践活动总结范本”有哪些呢？一起来看看吧！

【第一部分：社会实践活动总结】说起这次社会实践活动，真是太好了！其中啊，有几个非常好的项目。其中最好的是：“游轨列车、相依为命，和包水饺。”

我们进行的第一个项目是游轨列车，这个游轨列车啊比较好玩，它是用两块长长的木板做的，然后上面是用长长的绳子紧紧地扣在木板上。接着老师讲：“做这个游轨列车需要很多人一起站在上面，两手紧握着绳子喊左右左右。

走的时候先抬左脚而且抬左脚的时候板子也要跟着你的教的抬起来要不然也不会成功的。一定要齐心协力一起走。”

来时还说：“我们还要比赛，如果谁是第一名，那肯定是很好的，”我们为了老师说得活使劲的努力。刚开始我们可能还不太熟悉，有些不太很会走可到了以后我们越走越熟悉老实说比赛的时候，我们的了第一名，怎么样不错吧。

我们实施的第二个项目是“相互依赖”。这项活动需要两个人的合作才能成功。老师先告诉我们：“做这个活动是要让两个朋友在钢丝上走，必须把手举高不能落下，要成一个三角形才能顺利通过不从钢丝上掉下来。

”刚开始来实现让我们在木梯子上试一试然后再走钢丝我的朋友是许乃匀，刚上梯子有点恐怖，心怦怦的跳个不停，我们走完一次成功了，到第二次就没有那种感觉了。反而感觉很高兴，很刺激，很爽。想再来一次，经过多次的反复练终于我们会了，老师看我们差不多熟了就让我们去走钢丝，到这时同学们都喊声叫好。

我和徐乃匀走的第一次失败了因为一走，那个钢丝就摇的特别厉害所以就掉下来了，第二次也失败了因为我没按照来时说的那个三角形所以许乃匀一往前顶然后就掉了下来。老师就说：“这次没成功就算了下一次一定要成功”

到了最后我和许乃匀都没有放弃，我们就去问老师能不能再试一次，老师说：“那好吧这一次可不能失误啊”我和许乃匀都非常有信心，我们一定能过去，这次真的一下就过去了，真是非常高兴。经过这两次失败，我们终于获得了经验。

虽然我们失败了两次，但我们有信心最终成功。

到了最后一个项目就是包饺子，这个包饺子就是好几个人成为一个小组大家一起包饺子老师先告诉我们怎样包饺子再怎样揉面怎样干面，我们听得都非常仔细。

我们先是摘菜然后又洗菜，再把做菜的共去刷一下，都干完了，开始包饺子，他们先揉面揉起面来感觉好可爱白白胖胖的面被我们揉过去揉过来，好好玩

把面团揉好后，我们把它揉成一条长条，然后再切。切完了在揉，揉完了在擀，干完了再包，我看他们包的都很好，我也想包一个，包了之后跟个饼似的就算喂猪吃，猪也不吃，一看就够了，终于我们包完了，开始下饺子，过了好一会儿，饺子才下了出来。我快饿死了。最后，包子出来了。幸运的是，我还有一口气。

我刚用了两把筷子，他们都抢了。幸运的是，还有第二个锅，不然我就饿扁了。

【篇二：暑假社会实践的总结】已经开学了，可是自己的思绪不知道为什么总是那样不知不觉地回到了前阵子三下乡的回忆中，也许人生中有些事有些人的回忆是一种习惯，但有一些事一些人是刻骨铭心。而且在这次三下乡的活动也是让我受益匪浅，让我学会、懂得了很多在大学课本里学不到的东西，现将本人200xx年暑假的社会实践总结如下：

一、躬行实践受益终身

临近暑假，我报名参加了由韩师大青年组织的暑假三志愿教育活动，这是我的梦想。因为我的理想是成为阳光下最辉煌的职业之一，我一直在努力。

一开始还很害怕自己无法胜任，但是一想到自己终于可以真正地面对实实在在的学生，而不是试讲时，我又对三下乡的义教充满了期待。而且三下乡是一次很难得的社会实践机会，它区别于我们任何一次曾经参加过的活动，它不仅锻炼了自己还服务了农村，所以我们团队的每一个人都是认真对待，都希望能为那里的小学生带去自己精心准备的课程。这一次我上的课程包括：

社会、手语、体育。

刚到目的地的时候，天气很不稳定，刚好遇到台风“鹦鹉”肆虐，狂风暴雨大作，但是那些小学生仍然是风雨无阻地来到学校上我们的课，谢谢你们对我们的信任……。感动的在内心酝酿、萌生……。

终于上完第一节课，但之后有点灰心丧气，因为小学四年级的学生这么调皮啊！差点招架不住他们的淘气。五年级和六年级的学生相对安静。

对于四年级的学生后来不得不对他们严肃起来了，但也许是课后和他们打成一片，所以尽管我上课对他们很严肃，但当课后我问他们这些调皮捣蛋鬼我上课是不是对他们很凶，没想到他们都一致认为那样不算凶，哎，不知道是要高兴还是……以前都觉得小学的教师应该是很容易就胜任得了的，但是现在我却不得不佩服小学的教师们，特别是启蒙老师们。因为小学生的知识积累比较浅薄，要让他们接受新知识比较困难一点，尽管他们很聪明，而且课堂秩序也是一个值得去进一步向老师请教以及和同学学***的问题。一定的挫折感是有的，但是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……所以动心忍性，曾益其所不能也！

”正是如此。所以我会继续努力，加油，没问题！这次社会实践的成功也让我明白了一点，那就是做人要有自信，克服胆怯。

如果我当时还老是徘徊在自己心里打鼓：”我可以吗？”那我现在就不可能收获那么多的……所以，世界上的任何事都不会是问题，只要自己敢大胆地去做，去尝试，没有什么不可以的。

没有任何人一生下来就什么都会的，什么事都要靠自己勇敢地去面对、大胆地去尝试、不断地去练习。不管他人的态度如何，自己也要大胆地回答、自信地面对。所以说勇气是关键。

如果你战胜了自己，就没有什么好害怕的。害怕的是自己输给自己，不敢迈出第一步！只要你战胜自己，迈出人生的第一步，你就会离你的人生目标更近一步

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”一个星期的教学过程当中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。在备课的过程中，我觉得自己应该做好充分的准备，但后来的实践证明，这些与实践还有一定的距离。

在多次的试讲当中积累的经验也不足于应付实际教学过程当中的一些突发状况。

哲人说：“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际出发，使主观符合客观。

认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践实践验真理的唯一标准。在当今的大学生，社会无时无刻不在发生日新月异的变化，而参加社会实践更显得重要，实践的能力强弱，决定着日后工作的好坏。

此次下乡，我们还精心准备了一个手语的舞蹈课程，背景**是《北京欢迎你》，带着北京奥运热，我们来到了这个小乡村，在这里我们同样也是感受到奥运的气息浓厚。小学生们对于奥运的小知识也回答得头头是道。他们热衷于北京奥运，所以对于我们带来的这只舞蹈，他们也是学得兴趣盎然的，看到了他们一个个兴致勃勃地歌唱着北京奥运，为北京奥运感到骄傲，为中国感到骄傲，在他们身上我看到了一颗颗爱国的种子正在生根发芽……由于手语舞蹈是一种新生的艺术舞蹈，在农村地区也许是前所未闻，可能还存在着某种偏见，但是我们仍然把着一种新事物带给了这群孩子，我们希望通过这样的学习，不仅可以让他们学到有关于手语舞蹈方面的知识，更重要的一点的是想让他们学会、懂得如何去接受新的事物，懂得去欣赏新的事物……以及对他们进行一个爱国主义教育，与他们一块庆祝北京奥运。

总结我的这次时期社会实践活动，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现了自己的一些不足之处，使我在今后的学习中不断弥补和完善。可以说，这次实践让我“受益匪浅”，我战胜了自己的胆怯，在这一次的活动中我积累了一些宝贵的教学经验，相信这将是我以后的职业生涯中最宝贵的一笔经验财富。

二、团队合作共同进步

三下乡中的生活环境相对于那些从小生活在城市里人老说确实是恶劣了一点，17个人挤在同一间教室收拾成的宿舍，每天吃那些一成不变、口味寡淡的盒饭，最头痛的是每天晚上26个人要排队用同一个厕所洗澡，所以经常是那些男生排队排到了凌晨才可以洗澡。但这样的环境磨练了我们的意志力提高了工作的韧性……去三下乡之前，同行的一个同学之前一直担心去到那里适应不了那里的环境，但是我对她劝说道：你要相信自己的适应能力，不要老是想让环境怎么去适应你，而是你要去学会怎么去适应一个新的环境。

这样，我们才能适应各种社会环境。确实对我们受过高等教育的人来说，应该多利用时间不断地学习，不断地充实，不断地在各个方面去提升自己的能力。三下乡的路上，体验最深的是团队友谊，这种在同吃同住同工作，而且是在没有竞争条件下建立起来的真诚的友谊，是最值得珍藏的，我怀念我们三下乡快乐日子。

在这次社会实践的过程中，我也学到了一种叫做团队精神的精神。我们每一个人都最终要踏进社会的，都要与他人在共同的单位或者同领域工作，我们要取得成功不仅仅需要家人、朋友的支持与鼓励，更多的时候我们需要的是与我们的工作伙伴、同事一起共同并肩作战，共同迎接工作上的挑战，一起收获工作上的快乐与成功……在这一次的三下乡的实践过程中，是他们带给了我快乐与帮助，是他们与我一起解决碰到的种种问题，是在他们的鼓励下我一步步地克服了困难，谢谢你们，是你们让我懂得了团队合作精神的可贵之处，让我懂得了在这个团体当中我不是孤军奋战的，前进的路上有你们的陪伴，相信我会越走越好的……

三、摄影记者专业实践

在这几天的三下乡中，由于专业的优势，我还负责摄影记者的部分工作，所以除了上课之外，其他的工作就是就是用我的照相机记录下那些让人感动的最美丽的画面——队友深夜备课的呕心沥血、讲解散架上奥运知识时的孜孜不倦，文艺汇演时的青春激昂，拍摄时的不辞幸苦，这些在我的镜头下闪烁着的熠熠生辉的光亮，灼热着异常耀眼，我只有做到最好，帮助他们记录下这些美好的时刻，在这个活动结束之后，看到这些**，会填充他们最美好的记忆，犹如璀璨夜空下飞过的无数的流星。看着那一张长具有新闻价值的**在我的精心取景下拍摄而成，一种收获的感觉油然而生。

社会实践活动总结 篇6

1、就拿图书的编目来说吧，暑假，学校新到一批新书，我拿了几张纸，把书名、数量登记好，贴上标鉴，写上号就摆到书架上，就完事了。但是，按《中国图书馆图书分类法》的要求是很不规范的。通过向张阿姨学习，学到了图书管理方面的很多知识。才知道了编图书目录没有想的那样简单。一本书从写书道编排再到印刷装订沁有了多少人的心血，叫我这个外行一下子就抹杀了多少人的劳动成果。要给一本书编目录必须查阅这本书属于那个大类；那个小部类。编号、书名、出版社、出版号、作者是谁、数量、单价多少都得登记，一项都不能少。一个小小的书鉴都有学问，第一栏：应写类别；第二栏：应写编号；第三栏：才写顺序号。不是盲目去写，想写什么就写什么。

2、由于自己缺乏图书管理方面的知识，把图书的编号误认为是顺序号。如此知识性的错误犯的太多了。只有实践中摸索，不断学习，查阅大量的资料，弄清每本书的类编号，正确编排图书的目录。此外，我还学会了把图书清理、清洁、分类，使电子化管理前的图书能够流通。清理把全部图书架清空，为图书合理排架做好准备，使藏书合理，老师更容易查找到需要的图书。清洁把所有能阅读以前的图书，用毛巾全部擦干净，使师生便于查阅。分类分为四类：适合班级阅读课使用的图书；适合班级图书箱传阅的图书；适合教师查阅的图书；适合低、中、高不同年级中午来阅读的图书。其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别：文学类（小说、散文）童话（童话、神话、寓言）知识类（科学、自然、百科知识）小学生作文类；卡通漫画类；拼音读物。这些只是我学到的一小部分，我相信，知识多了总不是坏事，生活中的许多事只要将已有的知识稍微变通一下便能够拿来解决问题。

学校图书室是一个“公共性”场所，教师和学生不但可以利用这里进行交流、求知，而且在富有浓厚文化氛围的读书环境中，自觉地接受文明环境的熏陶，在潜移默化中启迪思想，激活智慧，美化心灵，从而实现其理想人格的塑造，提高人们的素质。图书室的工作一部分是图书目录的编辑整理工作，随着现代化科学技术的发展，图书管理日趋规范化、合理化、科学化，越来越走向现代化。因此，图书管理不再是传统的简单的书籍分类，现代的图书管理形成了一套科学的、完整的体系。图书管理工作是一项非常需要有耐心，非常细致的工作，因此我必须对待图书管理工作认真负责，一丝不苟，时时以图书管理员职责要求自己，耐心地对待每一位借阅者，并不厌其烦地为他们选取所需的书，使他们高高兴兴而来，满意而归。通过这20天的工作，我还真正磨练了一下待人接物的技巧。我认为，尊重人，是一切礼仪规则的核心。你如果希望别人尊重你，首先要学会尊重人。这是“待人接物”的一条重要原则。学会尊重人，可以从以下三点做起。

１、听他人说。做一个好听众，认真倾听别人说话，鼓励别人说他们的`事，让对方觉得他很重要。这样的人，朋友会很多。只会说不会听，或者随便打断别人的话都是不礼貌的。

2、替他人想。平时我们与替他人着想的人接触时，总是会感到这人很好相处，为人善良，这样的人人际关系总是比较好的，做事也比较容易成功。平时待人接物，我们也应该遵守这条原则，多替别人想一想。

3、帮他人做。1979年联合国通过的章程中有这样一句话：“培养具有温暖心灵的人。”人与人之间要相互帮助，如果能经常说：“你有困难吗？我来帮助你！”并且尽力“帮他人做”，你的心中就会充满爱心，会觉得活得很充实。你的朋友会很多，你有困难时，别人也会愿意来帮助你。

社会实践活动总结 篇7

社会实践是一种动力。社会实践是体味人生的百味筒。一分付出，一分收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它能使学生开阔视野，了解社会，深入生活。参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。

在此次社会实践过程中，我班学生能够深入实践，锻炼了能力，展现了学生的青春风采，达到了社会实践的目的。

（一）增强了社会责任感和历史使命感。

（二）磨练了意志奉献了爱心，培养了理论联系实际的良好学风。

（三）拓展了学生自身的综合素质。

（四）社会实践活动是拓展学生素质的有效形式和渠道。在实践中通过各种形式服务活动，广大学生磨练了意志，锻炼了能力，增长了知识，有效的提高了学生的综合素质。为他们将来走上社会，打下了一个良好的基础。

社会实践已经结束，但社会实践给学生带来的巨大影响却远没有结束。他们能走出了校园，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，检验知识，锻炼能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。广阔的社会，还有许多未开拓的领域等待着年轻的学生们，他们将在不断的学习与实践中，站在一个新的起点，以他们所拥有的理论知识、创新意识和拼搏精神，去展示新世纪学生的风采！

社会实践活动总结 篇8

8月7日早上8点乘车出发，准时到达**省**县职业教育中心。首先，我会见了办公室的孙主任。孙主任对我的到来表示热烈欢迎。。

之后，他带我参观了学校，并向我介绍了车间。他要求我在实践过程中要主动与学校的技术员们接触，多动手、多动脑，敢于发问，将书本上学到的东西与实际相结合。由于在汽车维修中遇到的不同情况，有必要在实践中勇于探索，善于创新。

最后，他希望我在这次实践活动中多学习，取得好成绩。同时，为了给自己创造尽可能多的手机，从此开始在汽车修理车间实习。

到了职教中心汽修车间后，张先生向我介绍了车间的应用情况。接下来的时间，这里的技术员和主任还给我从底盘，电气设备，发动机等在实际中容易出现的各种状况作了一一介绍。他要求我在实践过程中不但要认知各个部件，懂得它的作用，还要明白简单的状况代表的问题，培养社会公关等方面的能力，全方位地发展，真正地达到社会实践的目的。

下午6：30，我将第一天假期社会实践暂告一个段落，尽管我累得腰酸背痛，但是我却十分高兴。

从8月7日到8月11日，我在我的车间进行社会实践。它克服了炎热天气的恶劣条件，研究了汽车在车间的维修内容。我和学校车间学习的同学们一样遇到不懂的问题互相询问，或者询问老师，老师也会热心的帮忙解答。

为了保证我所学的东西能够规范化、系统化。我要求各自己每天必须写个人日志，注意消化自己在平时所学到

的东西。

实践期间我争取一切可能的机会让我动手，短短的几天时间，自己见过的碰过的动手过的车有三台，并成功的安装了一次发动机并没出现大的毛病。

实践也让我对学校车间的整体运作和欣欣汽修有了大致的了解。欣欣汽修与职教中心是合作关系，欣欣汽修为学校学生提供实习地点，而欣欣汽修也借助职教中心知名度和学生的高素质，增加汽修厂的业绩。欣汽修就在职业教育中心附近。每天都有车辆在门口维修，维修厂也有一定的历史。

几乎高青人都知道这个维修厂

，知名度很高。给人感觉他们全是老顾客，与维修厂员工交通都很融洽，不会给人冷落感，所以生意也很兴隆。所以基本上每一个来欣汽修的客户都会满意。

与县城其他维修厂相比，虽然各地地理位置优越，但生意却不景气。我认为这是员工的态度。

我认为对欣欣汽修厂与县职业教育中心的两两合作，优势互补，进一步加强交流和沟通，使彼此都得到了很大的发展。对职业教育中心来讲，通过与欣欣汽修厂的合作可以发挥其顾客比较多的优势，有利于解决学校实际动手能力的不足多多的接触实际。对于欣汽修厂来说，通过与学校的合作，可以进一步扩大汽修厂的影响力，把汽修厂建在城市里

在人们心目中树立良好形象。

通过前五天的实践，我已经掌握了一些汽车修理的基本技能，并且了解了汽车内部零件和如何安装。时间的流逝证实了我的不屈和骄傲。在这次社会实践活动中，我忍受了许多看不懂的眼睛和长期的工作，接受了来自各个方面的挑战。

这次实践让我真正深刻理解了“宝剑锋从磨砺出，腊梅香自苦寒来”的深意。现在，我可以说一句：在这项实际活动中，我的收获远大于挫折。

小学暑假社会实践活动总结（7篇）

我们在生活和工作中需要越来越频繁地写文档，优秀的范文在这时就能够助我们一臂之力。在搜索范文时，有哪些注意事项呢？经过励志的句子长期的筛选和精心编辑我们呈现了最新的“小学暑假社会实践活动总结”，拥抱成长追求卓越不断进步！

小学暑假社会实践活动总结【篇1】

时间是检验真理的唯一标准。时间往往能带来真知，要从小养成时间的习惯。下面是风林网络为您整理的关于“小学暑假社会实践活动总结”，希望对您有所帮助，更多精彩请锁定风林网络活动总结栏目。

丰富快乐的暑假生活已经过去了。在这个暑假里，学生们参加了各种各样的实践活动，总结如下：

一、好人好事

暑假里，大多数孩子都能帮妈妈做家务。比如，王伊蕊不仅扫地、洗碗，还帮妈妈照顾妹妹。小朋友们即学会了如何做一些简单的家务，又在活动中帮助了父母，从小培养了学生孝顺父母、关心他人的美好品质。

二、社会实践活动开展情况

在暑假，大部分小朋友在暑期或多或少参加了社会实践活动，像金千余主动打扫楼道，孙娜娜去公园捡垃圾，王伊蕊去敬老院看老奶奶与老奶奶聊天，给老奶奶捶背。学生们积极参加实践活动培养孩子的爱心，发扬中华民族的光荣传统，同时有助于孩子培养独立能力，充实孩子的假期生活。

三、作业完成情况

除了个别孩子丢了作业，其他孩子还可以认真完成数学和语文暑期作业。但是暑期实践菜单完成不好，由于孩子识字量的限制和家长的不重视，只有三分之一的小朋友认真填写，在今后的教学中要多鼓励孩子外出实践，多做家长的工作。

四、读课外书情况

孩子们能认真完成暑期课外阅读任务，至少能读一本书。林家诺和胡凯慈读完三本书。部分小朋友能制作读书卡片或读书笔记，将自己喜欢的好词好句摘抄下来，甚至有些还能背诵。

总体来看，暑假实践活动完成情况较好。通过这些活动，学生们增加了知识，发展了能力，得到了实践锻炼。他们还学到了很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，加强与家长的沟通，家校合作，为学生们提供更多体验实践的机会，为孩子更好的发展护航。

暑假，我快乐的心就像笼中的小鸟，迫不及待地飞到大自然的怀抱。我唱呀、跳呀、说呀、笑呀……

小学暑假社会实践活动总结【篇2】

暑假已经过完，新的学期又将开始，现将暑假社会实践活动总结如下：

1、开展一系列庆祝建党100周年活动，引导学生重温红色历史、感悟红色精神、鼓励他们读、做结合、知、行统一。

（1）学生利用假期学唱1--2首红色经典歌曲，用实际行动表达热爱党、热爱祖国、热爱人民的心声和永远跟党走的坚定信心。

（2）观看千部红色经典历史题材影视片或先进人物优秀影视片，并写出2篇高质量观后感。

（3）读一本红色经典书籍，3--6年级学生写出300字读书笔记2篇。

（4）办一份手抄报，要求图文并茂，内容統一，回顾党史、珍惜现在、展望未来为主，效果很好。

2、开展环保低碳活动

（1）通过网络了解低碳生活。

(2)4--6年级学生每人写一篇关于低碳生活的作文。

(3)开展文明礼仪进家庭主题教育活动，活动目的是重点培养学生的优良文明习惯、掌握基本礼貌、礼节规范，在学习生活实践中初步养成讲文明、讲卫生的良好习惯，培养说文明话、办文明事、规范自己的行为举止、完善个人修养。

小学暑假社会实践活动总结【篇3】

时间是检验真理的唯一标准。时间往往能带来真知，要从小养成时间的习惯。下面是橙子为您整理的关于“小学生暑假社会实践活动总结范文”，希望对您有所帮助。

在这个社会实践中也是学习，给我最大的感受当然是团队的作用。不是有句话说一个人挣钱难，但一群人捐钱容易吗。

就像那天在办公室整理问卷一样，在大家的笑声中，我们两人一组高效准确地组织了问卷。事实上，那天早上，我独自一人坐在办公桌前整理问卷，但我犯了很多错误，最后以失败告终。唉，一个人办事难啊!

感谢这么优秀的团队，非常感谢。

另外，还有一个方面给了我很多启发。我是一个懒惰的人，很少参加活动，当然，不可能自己组织活动。我唯一一次带室友参加611杯飞机设计大赛，结果惨败。

过去很长一段时间，我一直不负责任地把失败的责任推给两个室友。我原本认为自己做了很多，没有亏欠这个团队，而别人做了很少，但事实上现在反思一下，在当时的情况和条件下，确是我的不对。这本来就是我这个队长应该做的事，队长理所当然的要冲在最前面，比队员更加辛苦。

而当球队遇到困难时，我未能充分发挥团队的效率和热情，最终导致了惨败，这是我的责任。而通过这次暑期社会实践活动，我觉得确实学到了很多，对团队的作用和团队中各个角色所担当的任务和责任有了一些了解。相信以后，我一定能带领我的队员们拿回属于我们的奖杯。

另外，有一件事让我很纠结。就在那一次，我负责了四个课题的分析，这超出了我的能力。结果，别人都准备在那里工作，等着我，大家都没饭吃。

这让我很惭愧。后来，刘文问我为什么不告诉船长重新集结。我才恍然大悟，这只能够费力不讨好的行为真是够愚蠢的。

这反映出我还没有真正理解团队精神，我还有很多东西要学。哦，兄弟姐妹们，对不起，这是我的错！

好吧，在今年暑假社会实践活动结束的时候，当我们回家的时候，祝大家暑假愉快，下学期学习顺利！

小学生暑假社会实践活动总述

快乐的暑假生活结束了，为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动总结如下：

1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、**、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。

2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：

孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出，孩子们能较好地完成老师要求的作业，但自主学习能力较差。

三。行为可以自律：大多数孩子安全意识强，外出时能注意交通安全，不与陌生人交谈，不玩水、火、电。大多数家长说他们的孩子最喜欢网上聊天和玩游戏。

4活动可以自信：小部分孩子在假期参加各种辅导班，如：舞蹈、绘画、钢琴、写作、普通话等。

一些孩子还参加了舞蹈比赛和军事训练。少数孩子去旅游，回家乡，体验生活。但他们大多呆在家里，不参加社区工作。

总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强意识。然而，学生不太可能参与有意义的社区活动。

小学生暑假社会实践活动总述

暑假结束了，新学期又开始了。暑假社会实践活动总结如下：

1.开展一系列庆祝建党90周年活动，引导学生重温红色历史、 感悟红色精神、鼓励他们读、做结合、知、行统一。

(1)学生利用假期学唱1--2首红色经典歌曲，用实际行动表达热爱党、热爱祖国、热爱人民的心声和永远跟党走的坚定信心。

(2) **千部红色经典历史题材影视片或先进人物优秀影视片，并写出2篇高质量观后感。

(3)读一本红色经典书籍，3--6年级学生写出读书笔记2篇。

(4)办一份手抄报，要求**并茂，内容統一，回顾党史、珍惜现在、展望未来为主，效果很好。 2、开展环保低碳活动

(1)通过网络了解低碳生活。

(2)4--6年级学生每人写一篇关于低碳生活的作文。 (3)开展文明礼仪进家庭主题教育活动，活动目的是重点培养学生的优良文明习惯、掌握基本礼貌、礼节规范，在学习生活实践中初步养成讲文明、讲卫生的良好习惯，培

要养成讲文明话、做文明事、规范行为、提高个人修养。

1、小学3--4年级学生收集文明礼仪历史故事1篇 2、5--6年级学生整理我身边的礼仪故事2篇 3、收集礼貌用语15条

4每天帮助父母做一次家务或参加体力劳动。总之，暑期社会实践活动完成的很好，学生也受到了良好的教育。

小学生暑期社会实践活动总述

快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。

现将学生的社会实践活动总结如下：

1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、**、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。

2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：

孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出，孩子们能较好地完成老师要求的作业，但自主学习能力较差。

三。行为可以自律：大多数孩子安全意识强，外出时能注意交通安全，不与陌生人交谈，不玩水、火、电。大多数家长说他们的孩子最喜欢网上聊天和玩游戏。

4活动可以自信：小部分孩子在假期参加各种辅导班，如：舞蹈、绘画、钢琴、写作、普通话等。

一些孩子还参加了舞蹈比赛和军事训练。少数孩子去旅游，回家乡，体验生活。但他们大多呆在家里，不参加社区工作。

总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强意识。然而，学生不太可能参与有意义的社区活动。

小学生暑期社会实践活动总述

现在，许多同学都喜欢大手大脚地花钱，养成了非常不好的习惯，小学生暑期社会实践心得。其实，赚钱并不容易。我为什么这么说？因为我真的体会过一次赚钱的感觉！

一天下午三点钟，我爸爸带我去黄华街桥上卖玉米棒，很快，我和我妈妈便吆喝起来了，不一会很多人便问：“这些玉米多少钱一个?”我随即答道：

“五块钱三个，有黄玉米还有糯玉米。”那些人一听便纷纷离去，有的人还说：“一块钱五个还差不多!

”但有些行家还是留了下来，因为他们看出我们卖的是“良心玉米”。

我手忙脚乱地拿钱、找钱，弄得我晕头转向不知所措。突然，有个奶奶说：“小同学，你多找了我一元，快给你!

”“啊，怎么会呢?我刚才明明数的是三元钱呀!难道是我数错了。

”果然在奶奶手上的是四元钱，不是三元钱。我赶紧说声谢谢，把钱拿回来了，下次我一定不要错，否则真的赔钱了！

买我们玉米的人越来越多，地上的玉米也越来越少。我真的看在眼里，高兴在心里，想想今天下午的经历，真是前所未有的奇怪啊！

卖玉米的钱必须除去汗水的价值，这就是我们赚的钱！我想起一句老话：靠天地，靠祖宗，靠父母，不是英雄！

真正的钱来之不易，我希望普天之下的所有人都不挥霍每一分钱，因为你挥霍的将是你自己的汗水!钱，乃身外之物，但没了钱是不行的，我希望所有人能把钱加以善用!

小学暑假社会实践活动总结【篇4】

为积极响应党的十八大关于建设社会主义文化强国的有关号召，进一步贯彻《中共**、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》等文件精神，上海市教育委员会中小学图书馆工作委员会、上海东方宣传教育服务中心、上海市教育学会、上海市中小学德育研究协会、上海市中小学生读书活动促进会、上海教育出版社等单位，将于今年暑假期间，在本市中小学生中开展以让精神世界更美好走进中华经典为主题的暑期读书活动，引导广大中小学生通过形式活泼、健康有益的读书活动，丰富暑期生活，提高思想道德、文化科学素养和实践创新能力。

一、参加对象

本市各类中小学在校学生。

二、活动时间

xx年6月下旬至9月中旬

三、活动内容

主题读书活动

1.活动内容：

***x

走进中国经典中小学生暑期阅读征文活动

2.推荐书目

由活动的主办单位组织专家，根据中小学生的年龄特点，分年级遴选一批适合学生阅读的思想道德教育、文学艺术教育和科技教育等方面经典的优秀图书，研究编制定成暑期学生阅读推荐目录，在本次读书活动**上公布，相关书目还刊登在本市1-8年级学生的《暑假生活》上，供师生参考。

暑假期间，读书活动**将会同中国知网、超星读秀、中文**等机构提供近2xx册优秀图书和相关报刊资源，以及近6000个人文艺术、科技教育等讲座**供学校师生上网免费阅读和**。

3. 活动要求：

学校要积极组织和引导学生暑期多读书。同时将读书活动与组织学生**有关影视、举办有关讲座和报告会、实地参观爱国主义教育基地和开展社会实践活动等相结合，鼓励学生将所阅读的图书以读后感的形式拟写成文。这篇文章的主题并不局限于此。学生可以从推荐书目中选择，也可以在阅读后自主选择。

征文的文体不限，字数一般为：小学生500-，初中生600-，高中生800-左右。

读书与创作实践活动

1.活动的内容

①文学作品创作活动

他的作品形式有：诗歌、散文、散文等；

②艺术作品创作活动

作品形式有：摄影、摄影、书法、绘画等；

③电脑作品创作活动

作品形式有：绘画、动画、网页、程序设计、电子报纸等；

④校报校刊网上展评活动

校报内容、主题、题材不限，篇幅不少于三页。它具有报纸的基本要素，以电子报纸的形式呈现。

以上活动的主题、主题和表达不受限制，都是学生自己创作的。

2.活动要求

由学校组织和指导学生，结合学校的教育教学内容和暑期的读书活动、社会实践活动等，开展作品的原创活动，以培养学生的社会责任感和实践能力、创新精神。

专题读书活动

1.活动的内容

美丽家园、生态、中国青少年读书奖励活动

本项活动与学林出版社共同举办，通过读书活动**提供由环境保护部宣传教育中心编写的《中国少年儿童生态意识教育丛书》，学生可以免费**阅读，也可利用读书**提供的其他相关图书或自主选择有关书籍阅读。

2、活动要求

学生在阅读的基础上，结合自己的学习、生活实际和认识，通过阅读活动撰写**并提交。一般要求字数：小学生300名，初中生600名，高中生800名。

四、征文与作品的递交

参加以上活动的学生将通过阅读活动提交**和作品**。上传提交时间：7月1日，9月15日。文章和作品将在网上展示、交换和选择。

五、评选与表彰

1学生**和作品的选择与识别

本次活动的主办单位将组织专家，在9月中旬起对学生递交的征文和作品进行评选，对获奖的学生颁发证书，并予以奖励。奖项设置为：

、主题读书活动奖项

根据小学、初中、高中三个学生群体，奖项如下：

一等奖10名，二等奖50名，三等奖100名

、读书与创作实践活动奖项

按活动的项目和小学、初中、高中三个学生组别，奖项分别为：

一等奖10名，二等奖50名，三等奖100名

、专题读书活动奖项

根据小学、初中、高中三个学生群体，奖项如下：

其中一等奖10名，二等奖50名，三等奖100名。

2.组织单位和讲师的选拔和表彰

本次活动的主办单位将根据区县教育部门、学校组织学生参与读书活动的情况和参评征文、作品的数量、质量，分别对组织读书活动的先进单位及先进个人、学校的优秀指导教师颁发证书，予以表彰和奖励。

六、其他

1.区县教育部门和学校应将暑期读书活动同学校日常的教育教学工作和暑期工作结合起来，认真组织并指导广大中小学生踊跃参加。同时，开放图书馆和电子阅览室，为学生暑期阅读提供方便。

2. 暑假期间，活动的主办单位还将在学校和区县推荐的基础上，组织中小学生读书活动的优秀代表，开展读书夏令营活动和优秀中小学生文学社团和校报校刊学生主编笔会等培训与交流活动。

3、暑假期间，上海市少儿图书馆等单位还将举办 xx上海童话节-畅想童话世界少年儿童童话、故事创作比赛活动，邀请本市小学和初中学生参加。活动的通知见附件一。 第二篇：

快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校自强人生，精彩人生的办学理念，对学生提出了生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养自强意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。

现将学生的社会实践活动总结如下：

1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、**、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。

2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：

孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出，孩子们能较好地完成老师要求的作业，但自主学习能力较差。

三。行为可以自律：大多数孩子安全意识强，外出时能注意交通安全，不与陌生人交谈，不玩水、火、电。大多数家长说他们的孩子最喜欢网上聊天和玩游戏。

4活动可以自信：小部分孩子在假期参加各种辅导班，如：舞蹈、绘画、钢琴、写作、普通话等。

一些孩子还参加了舞蹈比赛和军事训练。少数孩子去旅游，回家乡，体验生活。但他们大多呆在家里，不参加社区工作。

总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的自理、自主、自律、自信实践活动培养了学生的自强意识。然而，学生不太可能参与有意义的社区活动。 第三篇：

快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校自强人生，精彩人生的办学理念，对学生提出了生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养自强意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。

现将学生的社会实践活动总结如下：

1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、**、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。

2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：

孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出，孩子们能较好地完成老师要求的作业，但自主学习能力较差。

三。行为可以自律：大多数孩子安全意识强，外出时能注意交通安全，不与陌生人交谈，不玩水、火、电。大多数家长说他们的孩子最喜欢网上聊天和玩游戏。

4活动可以自信：小部分孩子在假期参加各种辅导班，如：舞蹈、绘画、钢琴、写作、普通话等。

一些孩子还参加了舞蹈比赛和军事训练。少数孩子去旅游，回家乡，体验生活。但他们大多呆在家里，不参加社区工作。

总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的自理、自主、自律、自信实践活动培养了学生的自强意识。然而，学生不太可能参与有意义的社区活动。

小学暑假社会实践活动总结【篇5】

“一分耕耘，一分收获”这句话我现在才理解。这个暑假依然漫长，我没有选择立即回家，而是呆在离伊宁市不远的霍城县。在这里当一名培训中心的兼职老师。教书育人是我一直的梦想。

我在这里一共带三个班，每天正常时工作六小时，可是一般情况总会超过六小时。总算体会了一回当老师的辛苦。学生们从四年级到初二不等，是她们陪伴我走过这一天天疲累与快乐。途中有放弃的念头，有迷失的状态。但是就像某些教育家说的一样——“为什么教师这个职业最辛苦，最忙碌，最没有自我，大家还是前仆后继地加入这个行列?只因一种情感——成就感。教师和学生之间的情感不亚于父母与孩子。”我也是这样体会的。对待学生就像是对待亲人般疼爱，舍不得她们一丝丝难过。

半个月的假期实践活动就要接近尾声，我收获颇多。一个人不可以只是一味地学习知识，也要将你所学运用到实践当中。学会和使用是两个不同的概念。当学生迷茫的听着我所讲的内容，一定要反思，是否有更简单的方式传授知识。我享受学生听课津津乐道的感觉。她们的反馈是我引以为豪的源泉。

不是说所有记忆都是完美无缺的。短短半个月也遇到许多难题。发现自己所学的知识并不能满足学生的求知欲。老师需要的是很多种知识的汇聚。这就要求我们对自己高要求的严格标准，不断地学习，充实自己，成为一个有魅力，有独特风格的优秀老师。

毫无疑问，梦想的道路上会充满荆棘。但是只要抱着虚心求教的

心态向他人学习，终有一天，我们会实现梦想。我喜欢这种青春年华里，不为高薪的回报，去努力寻找自我价值的实践活动。我会坚持下去，等待着梦想实现的那一天——成为一名优秀的教师。

小学暑假社会实践活动总结【篇6】

多多向社会学习，在学习中发现自己的不足，以而完善自己，进步自己，只有这样我们才能在未来的社会中立于不败之地。社会在发展，时代在进步，我国也在不断地变化着，作为当代大学的我们也在不断地发扬参加社会实践精神;晓得科技、晓得创业、更是现今大学生更趋势的社会实践项目。夏日列日当头。正是由于有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在卑劣的环境中有能力依托自己的双手和大脑维持自己的保存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才华，培养自己的韧性，更加重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用。

自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。社会实践活动给生活在都市的大学生们提供了广泛接触下层、了解下层的机会。深切下层，同下层领导谈心交换，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，罗致了丰富的营养，理解了“从大众中来，到大众中往”的真正涵义，熟习到只有到实践中往、到下层中往，把小我的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年景长成才的正确之路。“艰辛知人生，实践长才华”。通过展开丰富多彩的社会实践活动，使我逐渐了解了社会，开阔了视野，增长了才华，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足。

小学暑假社会实践活动总结【篇7】

炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。

谁知工作岂是那么好找的，找了两天都没着落。哎。。。一声长叹之后，出于无奈，来到了我干爹家寻求帮助，，算是巧合吧，干爹正好帮人介绍做家教的，天无绝人之路，家教工作随之展开了

说实话，我对这次的补课是持“反对”的。因为我两个表弟都刚好小学毕业，这是他们读书生涯的一个上升，这个暑假应该给他们好好的玩一把。毕竟以前补课的对他们来说也是很正常的。他们成绩差就更害怕学习，所以暑假也正是调节他们害怕学习的一个大好时期，而不应该继续补课。再说小学生都是一些很简单的'，差几分，虽然成绩排名相差很多，但实际的学习能力相差不是很远。但最终还是补了下来，一个更加有力的理由就是：好好补，把小学的知识巩固巩固，到时开学的入学考试成绩好了才能被分到重点班。因为听说重点班与非重点班的师资、秩序都有很大的区别。出于这一点的考虑，终于还是补了下来，不过补的过程是很灵活的，待会再给大家介绍。

分重点班，这引起了我的思考。我觉得这是很不合理也很不科学。有的学校为了升学率，大量的精力都放在重点班，这其实体现了教育的不公平。同样都是学生我们不应该有所歧视，这样对那些差班生造成了很大心理影响。其实小学成绩差并不一定就代表着他很差，也许只是贪玩导致成绩差，但智商还是很高的呢？我们不应该在初一就扼杀了孩子发展的机会。教育的目的不仅仅是为了成绩而已，而是让每一个学生都有最大的发展。我们的义务教育对谁来说都是平等的。刚升上初一就要面对分重点班的压力，这是对孩子心理的一种扭曲，也是对家长的一种不负责任，更是对中国教育的一种误解和漠视。作为一个读教育的我，虽然对教育的了解也是有限，但是看到这种情景，我们仍然很心痛。真的我们的教育部门，学校领导能够仔细想一想，还给孩子一片快乐的天地。

我觉得这次的补课说是知识的巩固，还不如说是心灵的抚慰。在补课的整个过程，我都是给与充分的肯定和鼓励，从不否定他们，让他们找回自信。由于我的表弟很喜欢玩电脑游戏，第一天我就找他们谈话。我很和蔼地跟他们讲：“你们爱玩游戏这是很正常的，很多孩子也跟你们一样。你们对电脑的某些操作比我还熟悉，这是你们的长处。对电脑感兴趣很好，这对以后发展也不错。但是现在你们还小，还有更多的基础知识要学习。如果仅仅对电脑感兴趣，而没有丰富的知识做基础是不行的。如果现在你们能把知识学扎实，以后考上大学，就去学你们感兴趣的，也就是你们的专业。比如，如果没有丰富的知识，即使你们对电脑很感兴趣，开发了软件，但你们英语不行，怎么向老外很好地解释你的软件的优点等。”接着就拍拍他们的肩膀：“所以学习和玩电脑也合理安排时间。”就在此时，我真的被我表弟感动了，他们俩都听得很认真，眼睛里闪烁着信任的眼光，会心地对我说：“知道。”接着就开始问我大学是不是有电脑专业一类。此时此刻，我觉得我表弟他们真的听进去了，而且很愿意接受你的谈话，我真的暗底里很开心，但没有表现出来。我的两个表弟真的很乖很听话的，只是他们平常缺乏正确的引导。

在暑假当中，我们除了补课外，我还经常带他们出去玩。因为他们两个胆子都比较小，我经常鼓励他们去做一些事，比如，学习之余，叫他们去买饮料，买冰淇淋等。而且我在跟我舅建议，让他们去学跆拳道，让他们多出去外面，别整天在家玩游戏，学习，那样会很枯燥，很无聊。结果他们真的自从学了跆拳道之后，变化很多，每天回来就跟我讲很多事情，感觉他们变得开朗了很多。学习，除了书本的外，课外知识也很重要，因为我就是课外书看太少吃了很多亏，所以我就尽量培养他们看课外书的习惯。于是找了一天就带他们到书城买书，那天买了很多课外书，回来就经常鼓励他们看。其中有一个表弟是很讨厌看书的，作文也写不好。有一次，鼓励他说：“写作文不难~~~~”话还没说完，他就说：“你大学生肯定不难。”于是我笑着对他说：“你别以为我大学生就很了不起，其实我小时候也跟你们差不多，现在能教一下你们，只是因为我比你们大，比你们先学了，所以我比你们先知道一些东西。别看不起自己，你们会玩很多游戏，我都不会呢！写作文是要靠积累的，要多看课外书，学书中的那些成语，好句子，比如比喻句、排比句，然后运用到作文中，作文就显得生动，不会枯燥无味。”我总是在鼓励他们，而且随时关注他们的表情，对他们的心理进行抚慰。

补课结束了，他们开心，我也很开心。彼此都在这快乐的暑假中，学到了知识也感悟到了很多道理。这次的补课真的很有意义。最后我想说的是，知识的学习是不能靠灌输的，而是我靠心灵的沟通，心理的抚慰是首要，轻易地否定孩子，那是很愚蠢的做法。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在将近一个月的家教实习过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知道所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离

社会实践活动总结5篇

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社会实践活动总结【篇1】

《关于“中学生的消费观念与行为研究’的实践报告》

社会实践活动参与者：校外社会团体（男10人，女10人）

实践主题：中学生消费观念与行为研究

时间：2014年7月19日-8月19日

地点：小区与补习班

现将此次的实践活动的有关情况报告于下：

现在社会中人群的生活水平与质量条件在不断地提高，家长为孩子们的操心与宠爱已过多填充了他们的生活，于是出现了以下几种情况：家长给孩子零花钱过多；家长为孩子提供的手机、平板等过多电子设备等等。那么这些零花钱都用在什么地方？

这些电子设备都被孩子们拿来干什么？在学习后的空余时间里孩子们又在做什么事情？他们对金钱的看法是什么？

希望通过调查了解中学生的思想，找出其特点，并运用知识分析找出原因，进而提出合理化建议。笔者采用调查分析法，通过口头提问、问卷调查等方式获取数据，采用手工统计的方法。并对统计过后的数据彻底分析并得出结论如下:

一、 中学生的消费理念统计。

1. 每月的零花钱。学生每个月的零花钱在50以下的占42.

9％，在50元－100元的占38.1％，也有少部分学生的零花钱很多。目前生活水平和消费水平都比较高，家长给孩子的零花钱也比较多。

2、每月零花钱的**？学生的零花钱主要**是父母，占81.0％。

初中生学业繁重，没有时间参加勤工助学项目。学生的祖父母和祖父母年纪大了，他们的父母是家庭的主要经济支柱。因此，父母是零花钱的主要消费者。

3、零用钱主要用途是？选择储存起来的的占54.8％，买书的占50.

0%、41.6%的学生买零食，少数学生选择买衣服。现在和父母一起生活，一些生活用品之类的东西不用自己打理，因此平时的零花钱都是自己处理。

平时学业忙，没时间逛街，于是很多选择储存起来。学生要养成良好的阅读习惯，每天都要有很强的阅读意识，所以才选择买书。初中生正处于成长期，容易饿着肚子贪吃，所以他们总是在课余时间买零食。

在学校，他们穿校服，所以他们花在衣服上的钱更少。

4购买产品时首先要考虑的因素是什么？52.4%考虑**和26。4%的人考虑使用商品

2%和23.8%的人考虑是否符合时尚潮流。买一件产品，首先要考虑它的**，如果你喜欢它，买得起它，不管它是否实用，你都会买它。

有的同学想到它的用途，注意物尽其用，认为没必要把没用的东西买回来放，浪费钱。中学时代正是对时尚有敏锐观察力的时候。对时尚感兴趣、追求时尚正逐渐影响着学生的消费观念。

5你对中学生零食和名牌有什么看法？认为可以考虑的占66.7％，认为不应该的占19.

0％。随着生活水平的提高，人民不再满足于吃得饱，穿得暖，而是追求更舒适的生活，因此经济条件允许下,可以考虑吃零食穿名牌。而有些学生认为不应该，他们认为没必要把钱浪费在吃零食，穿名牌上，只要吃饱饭，穿着舒适就行了，没必要追求名牌。

6、消费理念或消费风格**？学生的消费观念和消费方式广泛，其中父母占23.8%，兄弟姐妹占23.8%

8％，更多是自己占38.1％。在家里，平时跟父母，兄弟姐妹出去消费，或多或少收到他们的影响，久而久之也形成了自己的消费理念，不再受他们左右，而是相信自己的眼光。

7你对勤俭节约有什么看法？学生认为中华民族的传统美德,应该大力提倡的占81.0％，虽然生活水平提高了，但学生勤俭节约的意识还是很强。

8如果当月零用钱不够，怎么解决？当零花钱不够时，很多学生选择问父母，占52.4%，少数选择自己挣钱，占26%

2％。初中生还是消费者，没有赚钱的能力，所以当零花钱不够的时候，他们首先想到的就是问父母。

9、如果每月零花钱多了100元，会如何处置？很多学生选择储存，占41.6%。这个月的零花钱太多了，也许下个月还不够，万一，很多同学选择一起存钱。

2、 为中学生的消费观念得出结论。

一个人的很多习惯都养成于青少年时期，从一个学生对待零用钱的态度，就能折射出将来当家理财的点点滴滴：一个从小克勤克俭的孩子，长大后花钱自不会大手大脚：小时候“要风得风，要雨有雨”，让他感到钱来得很容易，长大后一不留神，就会犯下难以弥补的错误。

通过本次研究性学习，我们深刻认识到了对学生进行金融教育的必要性和重要性，并在这方面获得了很多知识。观念不是一成不变的，它会在人们的行为中慢慢改变，而行为反过来又会影响人们的观念。消费正是这样的，它既受内在因素的影响，也受外来事物的影响，我们应该用一种发展的眼光来看待。

孩子的节俭节约行为是一个好现象，家长要正确鼓励和引导他们，让孩子养成良好的理财习惯。中学生自制力较差。对大多数电子产品来说，都有很大的负面影响。

一些家长报告说，他们的孩子除了使用手机、电脑和其他工具搜索学习资料外，大部分时间都花在网上聊天、玩游戏和**。对很多人来说是弊端，对个别人群来说是利处。因此，我们必须善加利用它们，善于思考，区分是非，克制自己，计划自己。

3、 培养中学生合理消费习惯的几点建议。

1在当代生活中，作为一名初二学生，我认为我们应该树立正确的消费观念和人生观。培养不攀比、不嫉妒、不过分追求名牌的精神，学会用正确的眼光看待物质，倡导艰苦奋斗、自力更生的精神。

2、 家长对于孩子富养的心理也应该改变。不能因为生活条件高了、水平好了，就有不亏待孩子、对孩子溺爱、养成攀比的坏习惯。要严防孩子啃父母的习惯，培养孩子独立自强的精神。

对于已有的坏习惯，同学和老师应该正确的疏导、指示，家长帮助孩子理财，教会孩子理财，养成不挥霍的习惯，将钱花对地方，并可以参与家长理财。

3、 学校也可以适当开展培养消费理念和行为的班会，让此习惯落实到每个家庭每个孩子身上。

通过这次对中学生消费理念和行为研究的实践活动不仅对青少年的心理有了很全面的调查和了解，还对自己的实践能力有很大的提高。让我获得了自信与成熟。

完成于2014年8月19日

社会实践活动总结【篇2】

63班2014-2015学年社会实践活动总结

小学部假期社会时间活动主题“我是绿洲最亮星”，以“实践、体验、反思、成长”为主线。分设“走出去，看世界”“我学学，我做做”“讲文明，守秩序”三个环节。实践活动实践为7月15日至8月20日。

本次社会实践活动，六三中队43人全员参加，认真、自主完成了本次实践活动的三项内容，共收到社会实践报告43份，在本次社会实践活动中，学生收获颇多，包括以下几项：

1、拉近亲情，打开视野。学生大多跟随父母走出家门，近则在乌海湖转转，远则游览于祖国的大好河川，在社会实践活动中，家长和孩子独处的时间增多了，了解增进了，感情拉近了，走的多了，见的也多了，视野也就扩大了。

2、自主、独立、计划行事，看到孩子们的计划，突然发现孩子们长大了，在个头长高的同时，孩子的能力也在伴随着成长。在本次计划中，看到孩子们的错落有致，井井有条，也看到孩子们从以前稚嫩的计划向现在渐变成熟的转变，作为班主任的我十分欣慰。

3、一招本事、一件事情、一份快乐。看到孩子们在学习中，在体验中，在快乐着，看到学会呼啦圈的快乐、看到学会游泳的兴奋、看到学会做凉面后的自豪，孩子的体验是快乐的。

在本次活动中，孩子们的收获是丰富的，作为教师的我们就要扩大这份收获，在今后实施类似的实践活动过程中，要让孩子们尽量多的分享，和父母的分享，和同学的分享，让这种感觉变成一种习惯。

2014年9月1日

社会实践活动总结【篇3】

;是培养锻炼才干的好渠道;

一:挣钱的辛苦

二:人际关系

.才能有深刻的感受大家为了工作走到一起每一个人都有自己的思想和个性要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧就看你把握了.我们想说的一点就是在交际中既然我们不能改变一些东西那我们就学着适应它.

、三:管理者的管理

在打工实践的地方有很多的管理员他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部..那么你对每个员工或每个同学要用到不同的管理方法意思就是说:在管理时要因人而异但也要用一颗真诚的心去跟他们打交道这样大家才能服从才能有助于工作的进行

四:自强自立

俗话说:在家千日好出门半招难意思就是说:

五:认识**于实践

社会实践活动总结【篇4】

为了拓展学生的视野，欣赏自然风光，锻炼他们的自理能力，培养他们的团结协作意识。我校于2012年9月15日、16日、22日、23日，10月13日、14日开展了师生综合社会实践教育活动。

这次活动得到了家长们的支持和肯定。二年级时下了点雨，但许多家长都参加了活动。在大秦直道的实践中，学生们学到了很多历史知识。许多学生进入博物馆后充满了好奇。在实践活动中，我们还组织了互动节目、知识竞赛和表演奖。学生们在活动中非常兴奋。

大秦直道作为我市著名的风景名胜区，有着深厚的文化底蕴。通过这次活动，学生们学到了很多历史知识。实践活动还可以让孩子们放松，接触大自然。

在活动中，学生们养成了不乱扔垃圾的好习惯。

我们学校将鼓励学生和家长参加一些有益的社会实践活动，这不仅培养了孩子们的自理能力，而且有很好的亲子沟通能力。、

东胜区第九小学

2012年10月15日

社会实践活动总结【篇5】

“我的社会实践”主题团日活动

为了更好的贯彻实施我院的五项工程之社会实践，让全体同学认识到社会实践的必要性和重要性，3月6号晚上，建测系09级土木三班的全体同学在一号教学楼113教室开展了以“我的社会实践”为主题的团日活动。

土木工程三年级全体学生积极参与。共青团书记首先介绍了全班社会实践的概况，然后鼓励大家积极参与社会实践，认真总结经验；然后大家热情高昂的讲述了自己寒假社会实践中的体会和感想，一块分享交流所得经验并享受着劳动的快乐与光荣；最后通过大家的分享交流，评选出了这次社会实践中表现优秀的社会实践个人，并请他们与大家畅谈社会实践的收获与心得。可以说，大家通过社会实践都增长了见识，锻炼了自己的才干，培养了自己的韧性，同时提高了认识问题、分析问题、解决问题的能力，为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

社会实践，让我们更多的去关注社会，了解形势与政策的动态，认识自身，认识社会，同时为我们提供了一个提升自我，锻炼自我的宝贵平台。而这次小组日活动的举办，让学生收获颇丰，认识到社会实践的重要性，对思想有了更深的理解。而且这次团日活动更是落实我院素质教育“五项工程”之社会实践的具体举措之一，具有重大意义。

社会活动实践报告2000字

按理说，经历过总有感悟和收获，当我们的任务完成后，都需要进行报告。一份优秀报告应该要包含哪些方面呢？经过励志的句子的编辑精心整理，推出社会活动实践报告，更多相关内容请继续关注本网站！

社会活动实践报告(篇1)

今年假期期间，在校团委的号召下，为社会建设贡献一份力量，为提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解，，我到xx市青少年活动中心进行了为期半个月的实习，实习的项目是作为科普试验班的老师给xx个小学生讲课，讲课期间我感觉学到了很多东西，下面我就介绍一下我这半个月的经历。

我是xx月xx号去的，到xx月xx号结束，期间我一共讲了xx节课，讲课的内容是电子积木、物理世界、生物世界、天文世界，共四门课程。而我是个文科生，对这几门课程早已忘的精光，更不用说给别人讲了，为了把握这次难得实践机会，我便一边自学，一边讲课，虽然是累了一些，但是感觉挺充实，尤其是看到那些天真烂漫的小孩子，瞪着眼睛问我问题的时候，我感觉特别的欣慰，毕竟这也是一份体验，一种为人师的体验，也许以后自己并不从事这方面的工作，但回忆起来，也是自己的一笔宝贵的财富。

讲课期间，我跟许多孩子的家长交流过，从他们身上，我看到了家长望子成龙的心是多么强烈，更看到了父母对自己的孩子那分无私的爱，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然产生一种敬意，在跟家长交流期间，其中一个孩子的母亲跟我谈了许多，她说把孩子就交给我了，使我很感动，同时也感到了自己责任的重大，自己现在的身份是一名老师，既然为人师，就应该对学生负责，虽然自己现在的身份更确切说还是一名大学生，但早晚也要走向社会，现在学会对自己所做的事勇于负责任，才能对自己几年之后真正踏出校门打下一个良好的基础。

xx月xx号下午，我第一次蹬上讲台，那天是讲生物世界，刚走上讲台是，望台下扫视一下，那么多眼睛在看着自己，感觉真有点紧张，事前背好的“台词”全都忘了，脑子里一片空白，上家教的时候自己那么有感觉，为什么一上大课，自己竟不知所措了呢？这样跟学生“对峙”了几分钟，心想自己既然走到了这个位置，就临场发挥吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓门，开始讲课，也不知怎么的，一讲课，仿佛感觉又回到了我身上，也许是没有什么思想包袱的缘故吧，那节课结束后，我得到了同学们和听课老师的热烈掌声，试讲顺利过关，事后我都觉的不可思议，心想自己身上还有不少潜力可以挖掘呢，不禁会心的笑了。

之后的日子，讲课慢慢步入正规，再没有第一次蹬上讲台的拘谨，也敢于放开讲了，在这短短的十五天里，认识了不少小朋友及他们的家长，建立了比较真诚的友谊。

最后一节课，开家长会的时候，看到那些小学生天真的脸庞，及家长们满意的笑容，我感觉我的付出没有白费，因为我得到了别人的认可，没有什么比别人对自己的认可最让人高兴的，我坚信这一点，我也有信心在以后的日子里做的更好。

社会活动实践报告(篇2)

一、平顶山市概况介绍

平顶山市位于中原腹地，1957年经国务院批准设立建制市，因市区紧邻“平顶如砥”的平顶山而得名。春秋时期，这里属应国，因古汉语中“应”与“鹰”通假，平顶山又称鹰城。现辖两市(汝州、舞钢)四县(宝丰、郏县、鲁山、叶县)四区(新华、卫东、湛河、石龙)，总面积7882平方公里，总人口吗5万，市区人口1万。

平顶山市以工业建市，现已成为以能源、原材料工业为主体，煤炭、电力、钢铁、纺织、化工等工业综合发展的新兴工业城市。

一年一度的宝丰马街书会，绵延7余年不衰，是我国文化史上的一大奇观，由此宝丰被中国曲协命名为“曲艺之乡”，平顶山被命名为“中国曲艺城”。

平顶山是春秋战国思想家墨子、唐代著名诗人元结、宋代名将牛皋、清代小说家李绿园等名家的故里，诺贝尔物理学奖获得者崔琦先生的家乡，世界刘姓和叶姓华人的祖地。

这里是温泉之乡——上中下汤，这里有长城之父——楚长城，这里还有集北雄南秀为一体的过度带奇观——石人山，这里曾经是中国最早一次以少胜多的大战昆阳大战发生地。宝丰是中国魔术之乡，中国宋代五大瓷器中最名贵的稀世珍宝汝瓷烧制地在这里。先古传说，大禹铸九鼎之处——荆山。

二、关于平顶山市地方文化特色的调研

平顶山市作为一个新兴城市，没有太多自己的文化特色。由于工业发展的需要，南来北往的人群把自己的文化特色带给了这个城市。所以平顶山的文化属于多元文化，汇聚了所有文化，也就等于拥有所有文化，也等于没有文化。

1、古应国文化。

20世纪80年代以来在平顶山薛庄乡北滍村一带，发现了周代应国墓地，出土大量的珍贵文物。故而得名“鹰城”。

据历史资料显示，应国为周武王第四子应叔封地，经春秋战国，应国国灭，其民散落各地，文化渐渐淹没于历史的长河中。

调研中，据走访调查资料显示，很少人知道应国的文化核心是什么，只是知道，这里曾是应国之地。

故而，平顶山虽因应国而得名，但却没有得到应国的文化传承，因为应国的文化早已融于华夏文化之中，没有了其精神烙印。

2、群英荟萃马街书会

宝丰马街书会，绵延7余年不衰，是我国文化史上的一大奇观，由此宝丰被中国曲协命名为“曲艺之乡”，平顶山被命名为“中国曲艺城”。

马街书会，历史久远。据马街村火神庙及广严寺碑刻记载：书会最早起源于元延佑年间(公元13年前后)，至今已680余年。据传，六百七十年前，当时马街村有一位叫马德平的老艺人，桃李满天下，农历正月十三这天是马老先生的寿诞之日，他的弟子们从四面八方赶来，为其献艺祝寿。豫西群众亦有正月十五写书之习俗，年复一年相沿成习，就形成了传统的马街书会。

一年一度农历正月十三的马街书会，是民间曲艺界群英荟萃的献艺演出。全国各地的说书人不惜长途跋涉，云集于此。在这里，没有豪华的剧院，没有舒适的座椅，说书人随便找一块儿地方，简易桌凳一摆，就可以听到悠悠的琴声和韵味十足的歌喉。艺人们并不在乎场地简陋，他们所关心的是自己的演唱是否有听众。艺人之间的竞争相当激烈，他们都亮出自己的拿手绝活，谁的摊前人多，喝彩声多，谁就有希望获得本年度的“书壮元”。

书会会场占地27公顷，书会期间，人如海，歌乐如潮，河南坠子、道情、曲子、琴书等曲种应有尽有。会场中万头攒动，颐颐攘攘。

据资料介绍，清朝末年，当地规定凡到会艺人都要向火神庙进一枚铜钱作香火钱。书会结束时，人们清理铜钱，共收得铜钱两串七，证明这年到会的艺人有27__位。近年来，马街书会盛况空前，书摊多达七八百个，说书艺人在千人以上。全国著名评书演员刘兰芳、相声演员姜昆、唐杰忠等名家也都曾到此会献艺，使马街书会更添风采。

20世纪80年代以来，党和政府十分重视马街书会。每年县委、县政府都要召开马街书会筹备会，规划书会场地，整修道路，并拨出专项经费予以扶持。

1995年，基于宝丰马街书会在全国影响之大，中国曲艺家协会决定在平顶山市举办“第二届中国曲艺节”，并在宝丰影剧院设立曲艺节演出分会场。

8月马街书会被河南政府批准为“河南省民族民间文化保护工程”首批试点项目，并报国家中心审批国家级保护。

经过此次调研，详实地了解到了马街书会是珍贵的民族民间文化遗产，是继承和发扬民族民间优秀传统文化的阵地，有无限的历史价值、艺术价值、经济价值和学术研究价值。

3、鲁山县文化

刘累墓于平顶山市鲁山县城西国家水利风景名胜区昭平湖景区附近，207，311国道交汇于此，在鲁山县城乘坐鲁山至石人山、江河的汽车沿311国道行驶10公里即可到达昭平湖景区大门，再顺沿景区大道东北方向0.2公里到达刘累墓，刘累墓距刘氏与龙文化碑林0.2公里，紧邻刘累祠。

4月，在史学界和鲁山县委、政府的关心下，鲁山县有关部门又在昭平湖风景区重新修筑了刘累墓，使更多的刘姓族人前来寻根问祖。

鲁山西有石人山，石人山古称尧山(2__8年又更名为尧山)，因尧孙刘累为祭祖立尧祠而得名，至此刘姓起源。战国时，伟大思想家、社会活动家墨翟降世于尧山脚下，现有墨子故里遗址。

大山壁立，异峰如塑，怪石纷呈，是尧山自然风光的一大特色。站立主峰玉皇顶上，千岩万壑，飞龙走凤，远近高低，景色迥异，构成了一幅幅美不尽收的图画。新华社原社长穆青曾两次登上尧山，并为尧山的秀色所陶醉，欣然留下了“中原独秀”的墨宝。

鲁山人文之古、面积之大，实居淄博群山之冠。鲁山多林木，林副产品丰富。地理位置优越，交通便利，焦枝铁路自东北向西南穿越县境。饮食有鲁山揽锅菜，鲁山揽锅菜是古老与现代精湛烹调技术相结合、精工细做的“杂烩菜”，系河南省地方名吃之一。河南名宴“鲁山水席”，鲁山水席，系豫西名宴，始创于19xx年，以鲁山宴席传统风味为基础，融取宫廷御膳烹饪技术，工艺讲究，制作精细，形成了具有鲁山风格，色、香、味、形俱佳，符合中原地区社会风俗习惯的宴席佳肴。其鲁山水席“八碗八”更是别具一格，锦上添花。

4、叶县文化

叶县历史悠久，文化底蕴深厚。古为豫州地，周为应候国，春秋时期属楚，公元前524年，楚以叶邑封沈诸梁，史称“叶公”，叶公是海内外叶氏之祖。叶县是世界叶氏的祖地。这里还有中国惟一保存完整的明代县衙——叶县县衙，完整系统地反映了当时的政府状况。这里曾是中国最早一次以少胜多的大战昆阳大战发生地。

叶县资源丰富，气候宜人。主要有盐、石油、煤、铁、磷、铝钒土、大理石、钾、石墨、白云岩等。其中，岩盐展布面积4__平方公里，总储量23__亿吨，是全国第二大内陆盐田，品位居全国井矿盐之首。

从历史走来的叶县，自然风光秀丽，文化历史厚重，盐都建设日新月异，在中部崛起政策的推动下，叶县县域经济发展迅猛，人居环境日益改善，生活水平不断提高。让外界了解叶县，让叶县走近八方宾朋、走向全国、融入世界是我们共同的期待。

5、汝州文化

曲剧是河南省本地的主要地方剧种之一，旧时也称"高台曲"或"曲子戏"，有些地区又称"南阳曲子"。汝州是中国曲剧的发源地，1983年出版的《中国大百科全书》“戏曲曲艺 "河南曲剧”条目的释文载：河南曲剧是“由坐班清唱的河南鼓子曲中杂牌小调与民间歌舞踩高跷相结合，于一九二六年经临汝县农民同乐社搬上高台，发展成为曲剧剧种的。”河南曲剧是由高跷曲子发展而成的;而高跷曲子则是清朝光绪初年，洛阳王凤桐先生，把当地以舞蹈为主的高跷，和以茶馆、坐班清唱，配以伴奏乐器，以自唱自乐为主的小演唱融为一体而成的。2__9年5月18日，首届中国曲剧艺术节在曲剧发源地——河南省汝州市开幕。中央电视台7套《乡村大世界》也亲临汝州对这样盛况进行报道。

汝瓷是宋代“汝、哥、官、定、钧”五大名瓷之一，历史上为北宋宫廷专用瓷，汝瓷生产分官窑和民窑，官窑生产的汝瓷又称汝官瓷。2019年，河南省汝州市、宝丰县共同申报的“汝窑烧制技艺”，入选第三批国家级非物质文化遗产名录，传统技艺项目类别，序号3。

汝州节会活动较为丰富，分为庙会、春会、时令会、物交会等地方特色浓郁，深受群众欢迎。汝州的庙会历史悠久。庙会既是民间贸易交易的主要形式，又与佛教、道教等宗教文化具有重要联系，同时又是老百姓亲朋聚会、文化娱乐的一种载体。

三、结束语

短短十几天的社会实践调查，让我体验到了许多的有用东西。我实实在在地体会到了，工作的艰辛与不容易。社会上的任一个工作做起来都是一项工程。尤其是文化统计工作，文化工作人员为了详实地了解地方文化特色，并记录在案，要经常走访地方群众，整日都在奔波中忙碌。

经过此次实践，我基本上达到了此次实践的目的。基本上详实地了解到了平顶山市的文化的组成成分。平顶山别名鹰城，虽因古应国所在而得名，但却很少了古应国的文化影响。平顶山辖两市(汝州、舞钢)四县(宝丰、郏县、鲁山、叶县)四区(新华、卫东、湛河、石龙)，其中汝州是汝瓷的产地，又是中国曲剧的发源地，文化交流多以庙会、春会、时令会、物交会等地方特色形式进行;宝丰马街书会，绵延7__余年不衰，是我国文化史上的一大奇观，由此宝丰被中国曲协命名为“曲艺之乡”，平顶山被命名为“中国曲艺城”,另外还是宝丰酒的产地，用以宝丰酒文化;鲁山是世界刘姓族人的祖地，尧山自然风光集北雄南秀为一体，鲁山人文之古、面积之大，实居淄博群山之冠;叶县有“盐都”之称，历史悠久，文化底蕴深厚，有中国惟一保存完整的明代县衙——叶县县衙。

此次社会实践调查，真的让我获益匪浅。

社会活动实践报告(篇3)

春华秋实，岁月潇湘。转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过：“法乃善与正义之科学。”第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！

在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

俗话说："在家千日好，出门半"招"难！"意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护！那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立！凡事都要靠自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

一个月的实习生活，说长不长，说短不短，虽未承担过什么重要的工作，但却也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。实践，不仅锻炼着我们的意志，它更大的作用是丰富着我们的知识，让我们在实践中锻炼成长、磨练成才。

在这个漫长的暑假中，我接受我院学生会的倡议，积极参加学校内外组织的的各种假期社会实践活动。作为一名未来要迈入社会的学生，深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。因为我相信因为经历所以懂得，只有了解社会，你才能真正做到融入社会。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。放假回到家里，我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。

这段时间，我帮忙接电话、复印资料、整理资料，帮忙签字。在学校，会有人通知你做什么，有老师、同学督促你。可在这里，必须自觉去做，而且要努力做好。更重要的是，必须放下尊严，老老实实做一个打工者，在现实面前，我们要学会忍耐，社会是不公的，公平是要去争取的。有时遭批评时会感到委屈，但接受并改正又是防止再一个错误发生的前提，因为激烈的竞争随时使你面临失业。

暑期实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，工作能力也错，以后要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是终于结束了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值。

虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升·但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践增强了我的办事能力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。经过实践的修正，当刚回到家的兴奋与惬意渐渐淡去，我回想了一下自己半年的学习生活，虽然在学校里的生活平静而快乐，可我却看到了“危机”—就业危机，因此而为将来而感到紧张在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。我意识到了自己的不足，没有经验，没有与人交流交往的能力，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还这样的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥有一些应辨能力等综合素质，只靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的能力。

社会活动实践报告(篇4)

春华秋实，岁月潇湘。转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过：“法乃善与正义之科学。”第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。透过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！

在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都明白社会上人际交往十分复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一齐，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎样把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们务必在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行能够虚心请教他人，而没有自学潜力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

俗话说："在家千日好，出门半"招"难！"意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护！那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立！凡事都要靠自已！此刻，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！校园是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，透过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识潜力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识潜力也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表此刻认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，能够对实践进行指导。实践，就是把我们在校园所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论就应与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。透过这段时间的实习，学到一些在校园里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好校园里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

一个月的实习生活，说长不长，说短不短，虽未承担过什么重要的工作，但却也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。期望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。实践，不仅仅锻炼着我们的意志，它更大的作用是丰富着我们的知识，让我们在实践中锻炼成长、磨练成才。

社会活动实践报告(篇5)

实践活动课程因其引导孩子走出课堂放眼社会，致力于培养孩子关注现实、解决实际问题的能力，而在新课程中扮演重要角色。我市教育部门近5年来每年进行相关活动成果的评比，使这门虽然不用中考却事关孩子未来综合素养的课程，在各初中学校内实现常态化和校本化，并让有见地、有思想的学生体验到思考和动手的甜头。

在嘉兴教育学院日前公布的嘉兴市第五届中学生综合实践活动学习成果展示评比获奖名录中，记者发现我市初中生目光挺远，想得挺深刻。

围绕当下热点和家乡建设成就

制作调查问卷，走访相关专家，在节假日实地查看，小组聚会讨论经过上半年课余时间的社会实践，全市初中学校纷纷选取了各自的优秀成果参加了教育部门的评比。秀洲现代实验学校的柳依怡等4名同学选择了从灶台变迁看农民能源观的发展为调查主题；嘉善县第一中学朱子迪等6名同学递交了名为《走进中国纽扣之乡大舜》的调查报告；嘉兴一中实验学校陈亦婷等5名同学进行的是对嘉兴独特文化元素的调查

记者发现，在21个获奖成果中，无一例外的是，孩子们的选题都紧紧围绕当下热点和家乡的建设成就，文化老宝贝的传承和家乡经济建设特点以及同龄人的喜怒哀乐是他们调查分析的最主要内容。

通过问卷调查帮助同龄人

《初中生沟通问题调查》获得了二等奖，是嘉兴市塘汇实验学校沈晓凤、李祎、夏丽佳、陆丝雨4名同学在辅导老师成冠华的帮助下完成的。当你遇到不顺心的事情时，第一个想到的是向谁倾诉？沟通原本是当下热点，而初中孩子的沟通更是吸引着千万家长的目光。4名同学结合自己的亲身经历和对周围人事的观察，总结设计了22道题目，以问卷调查的形式，对自己所在的学校和周边学校的初中生进行了调查和分析。

遇到不顺心的事情时，有8%的学生愿意向父母倾诉，有67%的学生愿意向朋友倾诉，极少的学生愿意向老师倾诉。分析：现在的初中生会认为父母或者老师不理解自己，因此不愿意过多地进行沟通，大部分初中生更愿意跟自己的朋友沟通。有36%的学生觉得自己是一个善于沟通的人，有8%的学生觉得自己不是善于沟通的人，也有56%的学生不确定，处于迷茫状态通过这次调查，我们认识到：中学生产生沟通问题或阻碍主要是因为大家遇到问题不愿和父母或长辈说，总是喜欢和朋友说。虽说这也是一种沟通和排解烦恼的方法，但这种沟通不能解决问题，只是单纯的倾诉罢了。还有一些同学，甚至把这种痛苦和烦恼藏在心底，不和任何人说。

在整整24页的调查报告中，4名同学不仅详细分析了初中生出现沟通障碍的原因，还请同龄人写下自己的沟通经历，并且给出了自己的建议：要有自信的态度。有自信的人常常是最会沟通的人；要体谅他人的行为。由于我们的了解与尊重，对方也相对体谅你的立场与好意，因而做出积极又合适的回应。

社会活动实践报告(篇6)

这是我上大学以来的第2个暑假，一年到头，忙于学业，在外奔波，理所当然要回家和父母亲人团聚。不过身为当代大学生，总不该“日出三竿而起，日落西山而息”的无所作为。况且也是大二学生，应该出去锻炼一下了。回到家后，我与父母商量，准备找一份工作。我家不远就是XX大世界，放假的第二天就去应聘了。

我先从传菜干起的，在我的印象中，传菜不外乎是把菜交到服务员手里就啥事没有了，但实际上我想错了，酒店里的传菜员工作很多，当点完名后，就要把前一天的酒瓶都收起来放到洗刷间等人来卖掉，不能小看这活，当你面对成山的瓶子时就有感触了。然后去给大厅打热水以供客人喝，两个人抬八十多斤的水桶，起初还不习惯，胳膊酸得抬不起来，慢慢适应了才缓过劲来。接下来就是最脏的活了——打扫厕所。真不容易啊!当这些活干完，我已是气喘吁吁了，这时候心理开始不平衡来，心想从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大成人，可现在只能干这些零活，怎么着在学校里也是个学生会干部，多少也有点社会能力，不免有点失落。

我们正式站位时差不多是中午十一点和晚上五点钟。这一站就是四五个小时不能歇着，师傅先教我认了台号和房间，当客人陆陆续续进来时，正式传菜才开始。我必须集中精力接好每一盘肉和菜，接肉时还要懂规矩，就是每接盘肉都要大喊菜名，喊菜员告知你地点，你必须回一声才能去传，刚开始我羞于出口，总是惜字如金，总是挨批，后来随着环境的熟悉，拘束感没了，自然也就没事了。传菜可有学问了，它不仅练体力，还练反应能力和菜名，几十种菜名几天就认清了，但体力是有点吃不消了，晚上回到家时累得一句话也不想说，睡觉时腿抽筋很厉害，开始那会真想打退堂鼓了。

累只是一方面，真正的考验是如何服务好客人。不干不知道其中不易啊!作为00年代后的我们，平时在家像个小皇帝，享受着年轻所应有的优越，让我们一下子放下这一切去服务别人真是不习惯，客人有时是很苛刻的，对服务要求很高，我初来乍到，就惹了不少祸。传菜部的领班跟我说：“我知道你是大学生常有志向，想做大事，但是你千万不要小看做小事，大事都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的，不积小流无以成江海;不积跬步无以致辞千里。”他为我指出了工作中的很多错误和缺点，还对我说，我看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做事是否认真勤快踏实，对事对物要对的起良心，对的起自己，凡事要坚强，拿的起放的下。你跟我们的一些同事不一样，你是受过高等教育的，应该多利用时间不断地学习，不断地充实，不断地提升自己，年轻人不要怕吃苦，年累人就得能挑大梁，年轻的时候不吃苦，难道到老了再吃苦吗?”确实，听了我的领班对我所说的金玉良言。的确让我的思想认识有了更深一层的提高，某种程度上，给我指明了很好的一个努力方向。

从那天开始，我重新树立了目标，重新找回了信心，在这几天里，我从没犯任何差错，始终默念一条原则，“客人永远没有错，我们永远有不足”。终于我的努力有了回报，我第一次听到了客人对我的夸奖，那一刻，我别提多兴奋了，从小到大，我听到无数夸奖，却没有此句这么让我如此的感动，如此的感慨，如此的回味，真的!我也认真学习其他工作，慢慢琢磨，总结，后来我成了多面手，除了传菜员，还能胜任洗刷工，喊菜员，吧台结算员等多种角色。

在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让我开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。它也是一种动力，是体味人生的百味筒，是验证实力的试金石，它让我体味到生活的酸甜苦辣咸，父母的不易，懂得了各种滋味只有亲身参与才能体会的到，钱来之不易。走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到自身知识的欠缺，能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合，才能真正发挥它的价值。行不行，实践中看!

纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。我相信，经过社会实践的磨练，我会渐渐变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我相信，当代青年大学生不会再是小皇帝，我们有实力承担起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，在身体上受到了锤炼，在思想上得到了启发和升华，多了一份生活体验，社会实践经验和组织活动能力。我相信，这对我以后的学习，生活和工作都将起到重要的影响作用。

社会活动实践报告(篇7)

我们在社区里清扫垃圾，发送宣传单，希望这些微不足道的举动能增强人们的一点环保意识。天早早的，我们几个团员就集合到了一起。一切准备就绪后，我们分组进行实践活动。我们一边捡街道上的垃圾，一边给路人发自己印的宣传单，虽然有些行人接过宣传单之后就丢在了地上，但是我们毫不气馁，把它们一张张的捡起来，然后追上丢弃它的行人，告诉他们说：“这是有关环保的宣传单，希望您能认真地看一下，为保护环境献一份力，谢谢！”听了我们的话后，他们都欣然接受了。这是我们倍感信心，更加努力的进行社会实践活动。

我们的举动迎来了许多行人们的赞扬。就比如说，我们在街道上捡垃圾时，道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙，就微笑的直夸我们懂事，说我们是学校里的榜样。听了他们的赞扬，团员们就有了动力，继续埋头苦干。

很快，天就黑了下来。我们的社会实践活动就结束了。在大家的欢笑声中，我们宣告这次活动圆满完成。从这次活动中，我也懂得了许多。

我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘，一分收获。”

一、活动目的：

走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。

二、活动主题：

深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。

走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。

三、活动时间：

四、活动内容：

1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾；

2.清理社区内墙面上张贴的广告；

3.为社区居民分发报纸；

4.服务孤老，为社区孤寡老人做家务事；

5.收集社区废品卖掉处理，将挣的钱用于社区公共建设，为社区买几盆花。

6.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。

7.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。

五、活动心得

通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。

社会实践活动报告锦集

不容错过的“社会实践活动报告”精华文章分享给您，当我们要向领导汇报工作时，我们经常都会用到报告。完善的报告是做好任何工作的重要组成部分，要写好报告，需要注意以下几点：

1.明确目标：在写报告之前，要明确报告的目标和目的，确保报告内容与目标一致。

2.清晰结构：报告应该有明确的结构，包括引言、主体和结论部分。每个部分都应该有清晰的标题，让读者一目了然。

3.简明扼要：报告要言之有物，避免啰嗦冗长的句子。用简洁明了的语言表达要点，让读者能够快速理解报告内容。

4.数据支持：报告中的结论应该有充分的数据支持，可以通过图表或表格等形式展示数据。这样可以增加报告的可信度和说服力。

5.精确细致：报告中的数据和资料应该是准确无误的，需要经过仔细核实和验证。同时，对于重要的细节要特别关注，确保准确性。

请相信，这篇文章包含了您所需的所有信息。阅读并运用这些技巧，相信您能写出一份出色的报告，展示您的工作成果。

社会实践活动报告(篇1)

实践人：周小燕

活动起因：年根时看到《扬子晚报》上登载的情人节买报纸送玫瑰花的消息后，暗想一份报纸才5角，而一朵玫瑰花在情人节少则5元，多则几十元，便四处向大家宣传，让大家纷纷去买报纸，得玫瑰花。结果在一位学长那里碰壁，学长告知，一朵玫瑰花批发才几毛钱，好的也不到一元钱，可见报社还是不赔的。

眼看2月14日就要到了，玫瑰市场的利润又这么大，我就有了卖玫瑰的念头。

“买花集团”的形成：光有念头不行，还得实干，于是我便四处拉人入伙，最后“集团”由5名“股东”入股建成。之后，我们以张贴海报的方式，招募了两名电大合作伙伴和三名海中女孩。

至此，我们“卖花集团”的领导班子和员工就都齐了。“集团”资金：5位“股东”每人投资60元作为我们的活动资金，共计300元。

支出预算：购置250元，剩余50元作为流动资金。

宣传工作：要把商品卖好，就必须做好广告。我们也遵循了这条法则，对我们的鲜花进行了大力的宣传。

由于能力有限，肯定不能上电视打广告，为了使我们的广告更引人注目，我们决定放弃用电脑打印宣传单，改用红色喜纸，用毛笔手写宣传单，以此来吸引人们的眼球。

组织进货：这是最难办，但却是最关键的一步，直接关系花的质量，关系到我们的盈亏，关系到这次社会实践活动的成功与否。所以三名股东亲自披挂上阵，严把进货关。

下面是进货的具体过程：2月10日早晨我们6点起床，赶去黄沙港路的早花市，可惜天公不作美，漆黑一片不说，还下着毛毛细雨，温度很低，冻的人直打寒颤。当我们到达花市时，天已经黑了。花市里人不多。只有卖花的人很冷淡。

我们三个人转啊转，看了看花的成色，打听了一下花的**。在这期间，我们遇到了一位有多年卖花经验的阿姨，和她聊的很开心。从她口中得知，今年花市的**上下波动也不会很大，花价也上不去。

我们三名股东一商量，决定先不进货，推迟几天进货，一是为了进到鲜花，怕早进的花不新鲜，二是为了找到更合适的鲜花，因为今天花市卖花的人也不是很多。我们此后又去了一些鲜花店打听了一下他们情人节的花价，以便我们定出我们的**。2月11日上午，我们到附近的花园基地打听，但不幸的是，基地内没有玫瑰**。

2月12日上午，情人节即将到来，进货已不能在拖了，必须马上进货。我们三个人起得很早，去了花市。经过认真挑选和激烈还价，终于进了货，努力把它弄回宿舍。

下面是进货的清单：

名称数量单价价钱

8束红玫瑰16元/束128元

1束黄玫瑰20元/束20元

粉红玫瑰2包16元/包32元

5束本地红玫瑰4元/束20元

天星2包5元/包10元

两把刺刀5元/10元

大号包装纸1卷16元/卷16元

小包装纸1包8元/包8元

合计二百四十四元

包装和处理：进来的玫瑰花不经过处理和包装是无法**的，玫瑰满枝都是密密麻麻的小刺，首先要用刮刺刀去掉它的刺，再用剪刀去掉多余的叶，一般只留下两三片好的。用嘴吹开花朵，然后用剪刀把黄色的花瓣去掉。

这只是修，下一步才是包装。用漂亮的包装纸给修好的玫瑰穿上新衣服，然后用丝带系上漂亮的蝴蝶结。我们有明确的分工，分别以刺、剪叶、鲜花、包装、扎丝带。

无奈我们都非专业人士，扎个蝴蝶结就扎了半天。为了保证质量，我们不得不放弃速度。忙了半天，只搞了一半就筋疲力尽，经过大家商量，决定剩余的花修好不再包装了，给顾客在情人节那天进行现场包装。

牛刀小试：为了了解一下市场的**，也算为明天的情人节给大家在心理上做一下准备，大家决定晚上进行一次实战演习。地点定在了解放桥桥头。

晚上桥上的人还是满多的，我们把花放在三轮车上，开始进行叫卖，一开始大家都还比较害羞，不敢大声叫卖，但是送走了第一名顾客以后，大家尝到了收获的喜悦渐渐就敢放开手去做了。此次出师喜忧参半，喜的是我们卖出了几朵花，尝到了收获的喜悦，忧的是天气不好，连续几天的小雨不见停。不过无论如何，明天都得背水一战。

出发：2月14号情人节的天气糟透了，大雨封门，比前两天还差劲，我们几个骨干心里也都没底了，脸上有了愁云，不过大家都没有泄气，一边互相安慰着，一边在做着准备。等到中午11点钟，雨停了，我们一伙人连忙将花搬上三轮车，然后三轮车满载着鲜花奔驰在大道上，一路上吸引了不少人的眼球。

艰难的开始：解放桥上情侣来来往往，但我们的花很少有人问津，女的也许看两眼，男的连看也不看，最糟糕的是此时雨又大了起来，我们只好到解放桥下避雨，心情也被雨淋的湿透了。在桥下，我们开了个会，决定改变我们的策略和策略。我们将进行人与人的战斗，集中在每一对夫妻身上，然后主动出击。

我们被分成三组。我和一个大四学生在象鼻山一带叫卖，另一组守在七星公园门口，第三组住在解放桥。我和那位学长在象山公园的周围来回转，阻击这里路过的情侣，毕竟我们脸皮太薄了，只是小声的问人家要不要花，人家不要就悻悻的走开了，不过总算是黄天不负苦心人，我们迎来我们的第一个客人也是唯一的客人，他要了三朵花，我们赚了10元，那兴奋别提了，虽然这时我们的手都冻僵了，衣服被淋湿了，鞋子里全是水。下午2:30我们回到大本营，询问了每一组的情况。一组卖了8元钱，另一组没有任何收入。

大家此时都满郁闷的，虽说嘴上说什么赔了就赔了，全当吃掉了，或者说现在时机还未到，我知道那都是大家在自我安慰。下午有几个学生要去上班，所以他们离开了，留下包括我在内的三个人继续兜售。

转机出现：下午三点钟的时候雨停了下来，天此时也亮了起来，桥上的人也慢慢多了起来，我们盼望着转机的出现。一对恋人从我们的车旁走过，走了几步，年轻人突然转身朝我们走来。

我们暗喜有生意上门了赶忙招呼他，热情的为他介绍各种花，他听完介绍后，开口到“给我选最好的红玫瑰一打包起来”。我没听错吧！是12朵啊！

呆了一下。我们赶快忙碌起来，干的也有劲了。他的还没包好，一个小伙子也来到摊上看看，我赶忙向他介绍，你猜，他要了多少朵？

“给我来12朵大的，再来12朵小的”，听了这话我心里甭提多高兴了，可以说是心花怒放了，此刻我突然发现花摊周围来了很多人，转机出现了，我们三个忙了个不亦乐乎，这样一直忙了将近一个钟头，我们的钱包终于鼓了起来，三个人脸上有了开心的笑容。天又下起了雨，生意又淡了下来，不过今非昔比了，不用担心亏本了。三个人轮流吃饭，慢慢地等待着夜晚的到来，期待着又一个转折点。

换班休息：坚持了一会儿，海中的三个女生的到来为花摊增添了不少的活力，她们热情大方，引来了不少的顾客，我们看了后也就放心了。此外，电大的两位合作伙伴还带了一些鲜花到市中心去开拓市场。毕竟，市中心有一大笔钱。

都安排好后，留了一**东管财政，我们几个便撤回了学校。回到宿舍将自己的湿衣服换了，用热水洗了洗脸，泡了泡脚，那时真的不想再动了，就让时间这么延迟下去。尾声：

我们稍做休息后又赶回了花摊，此时花已卖的所剩无几了，这会儿大家脸上都漏出了笑容。晚上将近10点钟时，我们的花已经连次品都卖完了，可还是不见桂电的伙计们回来，等了半个小时后，他们终于回来了，不幸的是他们的花被城管给没收了，大家安慰了他们一下就收工了，我们的笑声在马路上飘荡着……

经验教训：总结我们将此次活动经验教训总结如下,希望可以给以后要搞此类实践活动的同学提供一些帮助。进货：

您可以去桂湖的早市，或者去桂林的几个花卉苗圃基地。选花时要注意三看一捏，看花、看叶、看枝、掐花。花朵应无病斑和黄叶，捏花时应感到浓密饱满。

花叶要新鲜，病叶不要太多，黄斑。最后是花枝，选择花枝长而直，粗壮，这种花包才好看。需要注意的是，大多数恋人都愿意送红玫瑰，粉色玫瑰和黄色玫瑰都不是很受欢迎，所以你应该多买些红玫瑰。

玫瑰花的**随季节波动比较大，在冬季，桂林本地每朵玫瑰的**大约在2-3角，而外地高档的**则在7-8节修剪和包装：玫瑰的刺我们可以用专用的刮刀去掉，即方便又省力。叶子一般只留3片最好的叶，千万不要把花弄成“光杆司令”。

建议大家多向专业人士请教，一定要将花修的美丽大方。卖花时注意事项：花一定要摆放的整齐有序，挑最好的放在最显眼的地方，吸引顾客零钱一定要提前准备充足，我们此次活动一大失误就是忘了准备零钱，结果找钱的时候很麻烦。

社会实践活动报告(篇2)

1.人员：化学试验班的09名成员

2时间：20xx年12月5日

3.地点：社区

4目的：清除积雪，方便学生和市民出行，减少安全隐患。

作为一个土生土长的东北女孩，我对雪早已有了很深的感受，东北的每年冬天都会下好几场雪，白白的雪，软软的，会把整个城市变成一个白色的世界，小孩子们都会在这个时候堆雪人，当然，打雪仗也是常事。我非常喜欢雪。雪洁白如玉。是天宫派来的小将军，还是月宫桂树上落下的玉叶？雪像一只美丽的玉蝴蝶，像跳舞，像喝醉了；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；四散而聚，飘逸悠悠，轻轻盈盈，不愧是人间的杰作！

我看见眼前的雪花像蝴蝶一样。它们不时地掉在屋檐下、树枝上、行人的脸上。白雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。

我愿自己像雪那样纯洁和高尚！

20xx年12月4日早晨八点，我们化工试点全体同学齐聚在九星广场门口，在化学工程学院两名学长和一名学姐的带领下，一起出发到指定的小区扫雪。经过了近三个月的接触，我们班的同学已经相处得很融洽，大家的关系都很好，这也是我们班集体进行第一次实践活动，我的内心里是很兴奋很开心的。我们班分为三组，每组约有13名学生。分组后，每各小组到指定区域工作。

我们小组在去社区的路上一直有说有笑，我们并不觉得累。我们很快就到了目的地！

可是当我们真要热火朝天的干起来的时候，才发现我们都没有带扫雪工具，不过，庆幸的是，没过多长时间，别的班的同学就完成了他们的工作，于是就把扫雪工具借给了我们，呵呵，真是好巧啊！，可惜，由于扫雪工具的不足，女生便在男生的绅士风度下让在了一旁。男生们便开始了劳动。

可是我们女生也并未闲着，而是前往社区的各户进行养生宣传。我们组的男生为了居民的安全与方便，力铲残雪，尽管踩过后的雪成了冰块深深扎进地面上，可他们依然用集体的力量一点点地将雪铲尽！他们的精神让我钦佩！

后来，我们女生也主动帮了几个男生扫了一会儿，可是我们的力气太小了，没干多久，呵呵，还是由男生们接着干了！

我不知道多久，这项艰巨的任务就要完成了。同学们便开始了打闹，女生也加入了“大埋活人”，“集体作战”等，玩得不亦乐乎！一阵游戏后，又是劲头十足。

更有一些女生也要参加。真的是太让人兴奋了，化工的女生果然巾帼不让须眉！渐渐地，道上的雪越来越少，不一会儿，就铲出了一条“康庄大道”。

此时的我们已经精疲力竭，看着自己的劳动成果，甩一甩胳膊，虽然很是酸痛，但仍旧很高兴！一切就当作是锻炼身体了！同学们都不觉得累，扫雪过程中我们充满了快乐和欢笑，我们看到居民的笑脸，我们让人们知道我们大学生的素质，我们觉得很值。

经过两个多小时的努力，我们终于清除了路上的积雪。同学们的头上也都渗出了汗珠，我们虽然感觉有点累但看到广大市民走在我们清扫干净的道路上行走却感到心里很温暖。居民脸上再没有行走在积雪之上的小心翼翼的表情就是我们最大的回报。

通过这场扫雪，我们都感受到了为他人服务的幸福。听到老师、同学的赞许，我们都感到无比幸福！

2.让同学们知道奉献的快乐！有利于培养同学的团结能力！

三。有助于培养学生再次参加类似活动的信心。

4为相同性质的活动提供足够的工具，让学生有足够的工具来完成扫雪的目的。

5.培训班级管理人员，以适应班级活动的需要；

6今后要有明确的分工，保证活动质量！

社会实践活动报告(篇3)

一个不平凡的五一假期。

4月30日，吉林大学社会实践系全体成员由郭江部长带队

下，举行了一次名为“”的主题活动。目的是培养学生的社会实践能力

社会贡献出一份自己的力量。

细雨朦胧的早晨，仍然有很多春天。南区的部员们，早早起床，结伴穿过

校园，一同乘车奔向朝阳。一路上，新绿的柳树，芬芳迷人的杏花，鸟鸣

花香，令人神清气爽、心旷神怡！

不知不觉中，它已经来到了朝阳校园。带好事先筹备好的活动用具，两面条幅、

一些传单、绳子、胶带、剪刀和照相及摄备。一个13人的小团队，就这样，

雄赳赳、气昂昂的向我们即将为其服务的社区进发。

大约走了15分钟，我们到达了社区服务站。同学们热情洋溢，争先

恐后的完成各项工作。首先，我们排队参观了整个加油站。通过引进管理人员，

基本了解油站的运作模式、服务功能及如何管理。 随后，我

我们将一面横幅悬挂在加油站门前两棵大树之间，准备在这里进行宣传

活动。但慢慢地，我们发现过去的人太少了，而且大多是老年人，受过教育

高。我们宣传的科普知识传单需求不大。于是，我们带着另一面

横幅和其他设施变成了半商业化的十字路口，人们在那里活动更频繁。

过往的行人，文化程度各异，他们大多不喜欢广告一类的宣传单，一般都会

选择见而远之。但是简单的大学生装束，真诚的面孔使我们更加成功

有关这一主题的科普知识宣传单张将分发给行人。这些科普知识宣传册的内容包括：

本文旨在提高**灾害的预防、防火、日常护理、民法常识和低碳生活

高人民的生命安全意识和法律保障意识！

散发传单其实是一项技术性的工作，关键是要忍受拒绝。被路

人们拒绝接受传单是很常见的，所以你不必把它们记在心里。感谢每一个人，

无论他是对是错。 曾经在一次假期的时候为一家健身中心发送过传单， 还总结出

了一些小技巧。比如通过路人的匆忙、表情、是否有同伴等，就可以了

确定他成功接受传单的机会。 行路匆忙且神情较为严肃的人， 一定是有些

重要急切的事情要做，给他发传单，无异于自讨苦吃；行路匆忙，但表情不十分

严肃，可以直接将传单塞给他，成功几率很大；行路缓和好似散步的，这时候就

厚着脸皮往上迎合吧，成功概率接近百分之百哦！！当然啦，技巧还有很多，这

里就不一一例举了。

以传单进行宣传，是我们主要的宣传方式。待将传单发送完毕时，活动也便

活动结束时，我收拾好横幅工具，向合作社区管理者道别

是画上完美的句号！

在整个过程中，我们用相机拍下了那些珍贵的纪念品。我们衷心的

我希望通过这次活动，让那些从我们这里受益的人真正的到他们所需要的社会

知识和常识，让我们真正感受到我们对社会贡献的力量。 同时我们也衷心

祝愿，社区工作越来越好，人们的生活越来越幸福！！

报告人：吉林大学社

会实践部

社会实践活动报告(篇4)

一、活动目的：

借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的'过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

二、活动主题：拥抱多彩春天，放飞美好心情。

三、活动要求：

1、以“就近徒步，自愿参与”为原则组织活动；

2、以年级组为单位组织春游野餐活动；

，活动完后要写出活动总结，计划总结交一份政教处，

4、要求低年级要邀请部分家长参加，高年级邀请任课教师参加；

5、活动结束后，学生一律回学校；

6、要收集好影像资料，交政教处。

四、活动准备：

1、安全教育。

(有秩序地排队。

(2)自我保护意识，不玩水，不攀爬，避免危险行为，跟班教师预先设想防范措施。(如：万一遇到走失的情况，学生如何做。)

(3)不单独行动，整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商量寻求对策。

（4）往返前认真清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长，换一个地方数一次人数。

（5）进行野餐的班级要注意防火。

（6）审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其不参加本次活动。

2、文明礼仪教育。

全体学生一律穿校服。不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱护花草树木。

3、节俭教育。

(1)所带食品应适量，食用中不浪费。

(2)所带零用钱应适量，不随意挥霍。

五、活动过程：

1、各班要根据活动的时间和场地，事先制定计划，开展一些适当的活动，如：在草坪上做做游戏；唱歌；诗词诵读；放风筝等。

绘画比赛。教师要引导学生仔细观察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。

保护环境。

社会实践活动报告(篇5)

给老师打个**

滴水之恩，定当涌泉相报。古人收集了多少智慧才说这样一句话，但在21世纪，我们却没有古人那么感恩。高科技的现代生活逐渐淡漠了人与人之间的感情。人们很容易忘记事情，甚至忘记那些对自己有利的人。

提到“感恩”这个字眼，我就立马想起了“老师”这一职业。刚进初中第一天，我的语文不是很好，也不敢说，是她，我的语文老师，教了我很多，并引导我练习感恩。今天，我将用电波传达我的感恩之心，给我的语文老师打个**。

“喂，谁呀？”

“老师，是我！”

“哦，000呀！最近学习可好呀？”老师，就是这样，时时刻刻惦记着学生。

“还好。老师，你最近身体还行吧？”

“可以可以，难得你这么关心老师呀，哈哈哈！”

······

“那老师，不打搅您了。”

“你可一定要好好学呀，你学得好的，老师相信你。加油！6月就等着你的好消息了”

“谢谢老师，再见！”

短短几分钟和几句话，我看到了一个叫老师的人所流露出的精神。您辛勤地为学生铺垫他们未来的路，纵使离开他们，还不忘惦记着他们近来可好。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”便是老师最好的写照。虽不是雨露，却带来新的希望；虽然不是春天，但它带来了生命的甜蜜；不是太阳，却胜过日光的辉絮。这就是老师，一个神圣的职业。

作为学生，我们没有理由不感谢老师。但是，感恩，不仅存在于师生之间，它可以以千丝万缕的方式存在，把我们联在一起，架起一座心灵的桥梁。我们可以对帮助过我们的人说声谢谢，或者我们可以记住别人的帮助之手，或者我们可以为别人做一件小事······

其实，感恩很简单！写一份信，打一通**，用留得住的回忆实践“滴水之恩当涌泉相报”的美德。承受着他人无私的恩惠，我们得以快乐地生活，那么也让我们将恩惠施与他人，实践我们的感恩。

社会实践活动报告(篇6)

绿色环保，低碳生活

活动方案：

一、 活动背景：

随着科学技术的发展，人们生活水平的提高，地球上的资源正在被大量开发和利用，我们的母亲受到了极大的威胁。因此，我们要想可持续地享受地球丰富的资源，就必须以低碳生活为标准。低碳顾名思义就是减少碳排放。

低碳生活有利于提高生活质量，提高生活品味，陶冶情操。低碳环保一直是一个社区，一个城市，一个国家，以及整个地球都需要关注的一个十分重要的问题，它关系到我们人类的存亡。作为一名老师，我更加有责任、有义务引导学生进行低碳生活，并把这种理念传播到校园、社区、乡村乃至城市的每一个角落。

二、活动目的：

1．通过深入校园和社区，大力普及环保知识，提高大家的低碳生活意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。

2．在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起；

三。倡导低碳生活，建设绿色家园，弘扬社会公德，弘扬志愿者精神，促进社会和谐发展。

3、 活动方式：*展览、问卷调查、低碳技术展、传单等。

1. 对各年龄段人群进行询问。

2在社区的草坪上捡落叶。

3. 去公园社区进行实地访问

4. 上网查询资料,制定宣传策划

5环保展板宣传：一是在会议厅制作并展示环保知识宣传牌，学生可在展板旁自由讲解；

7问卷调查：通过问卷调查了解人们对环境保护的认知和观念；

4、 承办单位：新民兴隆堡学校

5、 参加人员：4、8岁班全体师生

6，地点：新民兴隆堡学校及周边村镇社区。

7、 时间：2012年9月10日至9月23日

八、活动内容：

1学习考察，了解什么是低碳生活，探索低碳生活的成功经验和低碳生活的好处；

2、低碳生活1+1+1，借此引导市民走低碳生活道路，帮助他们培养低碳生活意识，树立正确的环保观念，不断提高自身素质，为城市更快、更好地绿色城市打下基础；

（1） 以综合展览的形式向公众传达节能环保理念。

（2） 利用废弃物小制作展示向公众传达废弃物**利用的重要性。

（3） 节能环保知识有奖问答活动，变相向公众传递节能环保知识。

3、旧书循环，便利你我，将学校的不同班级的旧书进行**，再在其间进行互换利用，倡导节约；

4我家的低碳日记，队员们用日记的形式记录了日常生活中的吃穿住行等。从而进一步提高他们的低碳意识。

5、低碳环保实践体验天。选择一段街道，清理垃圾，保持街道清洁，告诉周围的人要爱护环境，低碳生活。

6深入交流，听取社会对节能环保的意见和建议。

7整理材料，思考解决方案。

8向相关职能部门反映问题并提出解决方案。

9社会实践成果展示，分享这次社会实践的收获。

、活动纪实：

一、前期准备：

1、校内宣传，班级开会，队员分工，将活动方案交予指导老师审批，请指导老师给予建议。

2、收集社会实践经费。

三。在图书馆和互联网上寻找有关低碳生活的知识。

4、宣传资料的整理。

5宣传用品及药品、横幅、队旗制作。

6组织团队成员学习本次社会实践的注意事项。

二、活动过程：

校园：开展低碳生活体验周活动，即参与社会实践的会员在2周内体验低碳生活。

1.开展低碳生活介绍和培训会议，让团队成员进行宣传，制定具体的实施措施。

2队员们向兴隆堡学校师生宣传低碳环保知识和方法，收集矿泉水瓶和旧书。

三。队员们动员其它班级的学生体验一周的低碳生活。

4反馈表以电子文档的形式分发给团队成员，以了解参与者在2周内低碳环保生活的实施情况。

5在会议结束时，每个参与者都会写一份他们参加活动的感受。

此次活动预计影响百人以上，使在校学生体验低碳环保，积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。

反馈表的内容包括：一周内吃素的次数；使用一次性物品的频率，如塑料袋、一次性筷子、饭盒等；关灯、关电脑、关水龙头、坚持天数；节约用纸，复印纸两面用的次数；不用洗衣机的次数；不买不必要的衣服的次数等。

1、9月17日校外：组织两名学生到实习现场与当地**进行交流，为活动的进一步开展做好充分准备；同时，做好组员分工准备。

2、9月20日：上午，由策划组相互协商，共同选出“今天你低碳了吗？”的户外宣传的地点，即兴隆堡镇中心市场和活动中心。

组织团队队员前往实践地点，在实践地点做好自身安顿工作。同时，集团成员相互交流，为进一步合作打下良好基础；中午整理资料，提出解决问题的办法；下午，a、b组前往宣传现场，对绿色环保、低碳生活进行问卷调查；晚上，对问卷进行整理，并对结果进行分析。

3、9月21日：（1）、早上7：30，队员吃饭后将租借的桌椅、伞蓬、音响、宣传材料、宣传画、废品小制作等运送到活动地点。

（2）、8：45将所有材料安置好，并进行活动前的准备。

（3） 9:00，活动正式开始，所有队员都回到了各自的岗位：①发放传单；②展示小生产的废品。③ 讲解海报的相关内容；4）宣传节能环保知识；中午：四人一组守卫宣传现场；

（4）、下午2：00，开展节能环保知识有奖问答。

4、9月22日：8：00积极邀请市民参加“绿色环保、低碳生活”签名活动。

10： 户外宣传活动结束后归还宣传器材。12:

00 对今天的活动进行总结，对活动中出现的意想不到的困难进行分析，为下次开展类似的活动积累经验和教训。

59月23日上午8:30，各组长负责带领小组成员捡拾垃圾清理工具。

9： 每个人都有一个清洁工具，两个人一组开始了今天的街头垃圾清理活动。上午11：

00，完成了预定的清理任务。11： 归还垃圾处理工具。

下午2点，各小组组长和指导老师分别汇报了活动的经验和体会，校长做了总结发言。

活动总结：

此次实践活动达到了预期的效果，活动开展的很顺利，也很成功，每位队员及指导教师都积极参与，互相协作，使绿色环保、低碳生活这种理念得到了广泛的传播，参与者都是受益匪浅。可以说，本次“绿色环保、低碳生活”社会实践活动取得了圆满的成功。

保护生态环境，保护人类及其后代的健康，必须积极防治环境污染，绿色环保，低碳生活。为了做好环境污染的防治工作，我们每一个公民必须努力增强环境意识：一方面要清醒地认识到人类在开发和利用自然资源的过程中，往往对生态环境造成污染和破坏；另一方面要把这种认识转变为自己的实际行动，以“保护环境，人人有责”的态度积极参加各项环境保护活动，自觉培养保护环境的道德风尚。

作为新时期的教师，我们更加有责任让学生们认识到绿色环保、低碳生活的必要性，同时努力学习好各种知识积，极参加各种社会实践，到校园外的社会去锻炼自己的意志，增强自身的社会责任感，为了我们美好的明天做出自己的一份贡献。

社会实践活动报告(篇7)

7月2日，我们去了大觉寺旁边的玉佛疗养院，做了一天志愿者。这是我第一次当志愿者，当是我还在北京。早上5:30，我们起床，6:00乘第一班车。天还在下雨，但真的很舒服很凉爽。不过真是好事多磨，要做个好事还真是不容易，公交坐了一半迷路了，荒郊野外的公交不来，出租拒载，我们5个女生实在是没办法了，步行了2站，等了好久终于有个好心的大叔答应载我们去大觉寺。

到了村里，村里的大妈也都很热情，给我们指路，敬老院的奶奶也很早就给我开门，让我们进去休息，遇到了不少好人，真是民风淳朴啊！

我们来之前，玉福敬老院很安静。雨很小，空气清新。那就像郊游一样愉快。在很多人眼里，养老院是很多孤寡老人的栖息地，现在很多带着孩子的老人也主动去养老院。他们选择去敬老院，有的是因为子女工作忙，有的是因为家里楼层高，没人陪自己聊天而感觉生活寂寞，有的是因为在这里能和同龄人朝夕相处，拥有共同的兴趣，相近的人生观和生活态度，让他们更能感受到夕阳无限好的生活乐趣。

还有一些老人因为不能自理而来养老院。

老人们看到一大早冒着雨赶来看完他们的我们，立刻关心起来，对我们嘘寒问暖，十分关心我们各方面的情况，体现了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀。还有一些老人也是开心的合不拢嘴，与我分享子女有成的快乐，说我们的到来给他们带来了生机和活力，让他们想到了自己年轻的时候。一开始我还有点生疏，很放不开，但是奶奶爷爷们都很和蔼可亲，待我们像亲孙女一样，拉着我们的手，搂着我们，没多久就和他们亲近起来了，和他们一起折纸，聊天，给他们剥水果。

老人们都很开心，十分热闹。

看到老人们这么高兴，一路的疲惫一扫而空，取而代之的是满腔的热情，因为这次看似普通的活动实际上蕴藏了巨大的人性价值和人文关怀，它是一种美德，是老人与大学生一种心与心的交流与沟通，平时娇生惯养的我，走出校园走进社会，走近老人，把老人当做朋友一样聊天，听老人们过去的事迹是如此的着迷，感觉就像一家人一样亲密温馨。

陪完他们，我们又来到了后院，后院都是精神有些问题的人，说实话一开始我很害怕，怕他们失控冲上来打我，不过很快就发现他们也都很单纯很善良，拉着我们姐姐姐姐的叫，还主动唱歌给我们听，对我们笑，为我们鼓掌，临走还跟我们说“姐姐，你们下次再来。”就像一个个可爱的孩子。我忽然觉得很幸福很满足，因为我们有健康的身体，能够体会世间的喜怒哀乐，能够接受高等教育，能够成为一个光荣的服务者。

当今社会，不知道孝敬老人的人不在少数，我想起前段世间看到的一个电视节目。一个已经结了婚的男人，四肢健全的夫妻两人居然都没有想过要去工作，张口就是问老父亲要钱，家里的饭是老父亲做的，一家人的衣服是老父亲洗的，就连媳妇的内衣都是老父亲洗的！为了要问父亲要十万块钱，荒唐儿子居然当着主持人的面，当着那么多观众的面，大声呵斥父亲，并拿出纸笔要父亲写一张十万元的欠条给他，真是不知羞耻。

他们忘记了他们的父母当年是怎样含辛茹苦的把他们养大，长大后却这样的没心没肺，任由他们艰苦度日。

在回来的路上大家都笑容满面的说：“来到这里，是一种教育，是一种锻炼，老人们需要社会的关心，社会也应该给予这些老人一定的关注。敬老爱老应该是社会主义精神文明建设常抓不懈的工作，我们当代大学生有必要和老人多交流沟通，了解老人的苦处、难处，这有利于提高大学生的思想道德素质。

老人们，他们是弱者，但他们也是这个社会的创造者，祖国的栋梁！我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生活环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献，也将我们中华民族的美德更好的传承下来！

这个活动让我觉得我的存在很有价值，能够陪伴孤寂的老人，为他们送去关怀，将自己活力释放的同时，我们也感到一种充实，关心他们，献出自己的一份爱心是我们的责任。以后我会多参加这样的活动，充实自己，锻炼自己。

广告1001 吴馨予

1101070120

2011年8月1日

社会实践活动报告(篇8)

【活动目的】

培养他们参与社会管理的能力，提高自己的素质，丰富他们的社交经验，丰富他们的假期生活。

【活动地点】

____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)迎丰路

【活动时间】

14： 10月1日00-17:00

【参加人员】

【具体事项】

在迎丰路锦溪桥路口与交警叔叔维持交通秩序。

【实践感想】

活动的过程可谓一波三折，因为有的同学想旅游，有的去探亲，我们的时间很难前后一致。因此我们不得不专门开了一次会，确定了在10月1日国庆节这天上街维护交通秩序，为创建省级文明城市出一份力。

通过妈妈的关系（妈妈在公安局工作！)在10月1日找到几位在街上执勤的交警叔叔后，他们安排我们在迎丰路锦溪桥维持交通秩序。根据工作安排，我们在四个十字路口的人行横道上保持秩序。

主要根据红绿灯引导行人过马路。

我们的工作任务虽说并不是太重，只是提醒行人红灯停绿灯行，可是我们既紧张又兴奋，因为这是我们第一次参加社会实践活动，在这方面我们还没有一点经验呢。

但是漫漫的3个小时，漫长的3个小时，这确实是一个不大不小的挑战，我们的腰也疼了、腿也麻了，脸庞被太阳晒的通红，可是我们觉得收获挺大的，一想到因为我们的辛勤劳动行人安全了、行车安全了，我们就觉得一切付出都是值得的。通过这次实践活动，我们也体会到了交警大叔工作的艰辛。也深深的感受到生活中如果每一个人都注重文明礼仪，那这个社会将会多么和谐，就比如行车、行人注重交通文明后会减少多少交通事故，会换取多少家庭的幸福平安啊。

同学们都说要把文明礼仪融入生活的每一个细节，做一个文明的好公民。

社会实践活动报告(篇9)

地铁站服务

高一（5）班周滢

活动目的

了解无锡市城市规划和交通状况，建立问卷调查，为城际规划提出建议

活动内容

参观无锡城市快速轨道交通南车寺站，随机询问乘客和工作人员

活动过程

7月27日的时候，班级组织了一次去地铁站进行调查服务的社会实践活动。

无锡城市快速轨道交通建设目标是：以缓解主城区，特别是老城区的交通压力和适应城市迅猛发展态势为重点，同时带动新城、新区的开发建设。刚刚开通的一号线便是连接了旧城繁华地段和新城开发区，加快提升综合交通运输体系的运行效能，不仅承担南北方向的大量交通需求，缓解现状交通问题，支援重要城市功能建设，并能促进无锡重要发展目标“南拓”的实现。

早上，我们准时在南昌寺地铁站相聚。南辰寺在无锡一直是一个繁荣的地区，有大量的**，所以我们选择这里作为我们的活动地点。

无锡地铁刚刚建成，如今还在试运营阶段，就已经人来人往，成为很多邻近地铁站市民的出行首选，成为“居家旅游之必备良品”。地铁站宽敞明亮，非常干净，地铁车厢也非常干净。

我们拿着准备好的调查问卷，随机询问乘客一些问题，比如：无锡地铁是否改变了你的出行习惯以及你认为的无锡地铁尚存的不足等。乘客们耐心地回答了我们的问题。

由于只开通了一号线，地铁还不足以改变人们的生活，而且票价较贵市民大多不会选择乘坐地铁出行，还有的不足就是地铁标志不够明显，好几位乘客提到“找不到地铁站”的问题。

随后，我们对地铁站的工作人员进行了调查，并询问了无锡地铁的现状。根据工作人员的回复，我们得知，无锡轨道交通一号线、无锡轨道交通二号线均采用b型车6节编组，根据车体宽度不同，我国轨道机车一般分为a/b/c型车。a型车宽3米，b型车宽2.

8米，c型车宽2.6米。注意：

这是指正常的侧面垂直列车，而不是鼓式车厢。无锡地铁未来有望发展到8号线，这让我们有很多期待。现在一号线刚刚开通，只是试运营。今后票价将缓慢调整。

让我们共同祝愿无锡地铁的发展。

活动意义

通过这次的社会实践活动，我们第一次了解到自己家乡城市的规划，发展现状以及交通状况，这次的活动有助于培养我们的主人翁意识，以调查问卷的形式为我们自己家乡城市的建设出一份力。

无锡是继深圳、苏州之后第三个独立拥有地铁的非省会地级市，无锡发展如此迅速让我们这些无锡市民由衷地为它感到骄傲。

本次活动开拓了我们的视野，让我们在学习之余能够关心社会，提早踏进社会，适应社会，而感知、了解我们生活的城市显然是我们需要迈出的第一步，这次活动让我们受益匪浅。

社会实践活动报告(篇10)

五一放假期间我和团队成员一起参加了以“乡村建设”为主题的下乡调研活动调研目的地在西安市户县大王镇旁东村

“三农”问题是社会发展中的突出问题需要有效的解决好这个问题这个问题关系到农村的发展质量和发展效益“三农”

劳动节是最光荣的劳动节，所以我想我会做一些有意义的事情，参加一些有意义的社会实践

“我觉得在这些工作人员中你的笑容是最美丽的”我真的很高兴因为我的服务我的工作得到他人的认可所以我觉得累是累了但是我乐在其中

、认识社会、适应社会

社会实践活动报告(篇11)

学校:院系:

班级:姓名:

题目:我为学校做宣传

实践时间:寒假

实践背景:

作为一名大二学生，在学校学习了一年后，我对我的大学有了进一步的了解。丰厚的文化底蕴，灿烂的校史。作为科大的学生，我深感自豪。

同时,为了使漫长的假期过的更加有意义,我想找个机会充实自己.为学校做宣传,结合当前学校发展建设实际,利用假期时间实践机会,我带着激动的心情和满腔的豪情决心利用这次实践机会为更好的建设我们的学校献出自己的力量.

实践目的:

学校始终践行“厚德博学、强吾兴邦”的校训，铸就了“自强不息、创业创新”的办学精神，培养出了10万余名优秀人才，为区域经济和我国煤炭工业的发展做出了突出的贡献，被誉为“煤炭工业的脊梁”。是一所优秀的大学，

为社会上更多的人了解我们的学校，支持我们的学校，展示我们的风采和实力

实践内容:

一锁定在社会中扮演不同角色的人,老师,在校中学生,其他高校大学生,曾在本校就读的大学生，社会中的其他人员.对他们进行宣传，为他们介绍学校的情况。对其进行问卷调查.

问题将在报告的最后一页列出.

二首先分别向这些人群介绍我们学校,让其了解我校的办学历史办学特色和近年来人才培养质量方面取得的优异成绩,从我校的校史着手,详细地介绍我校的前身,发展过程及更名为黑龙江科技学院的艰辛历程，及更名大学后做的努力，进步与创新.并列举出在这个过程中不断取得的优异成绩，及突出的优秀人才，使.

其次是我校的办学特色,以“大德育，大工程，大实践”的理念为指导，坚持以人为本，德育为先，突出实践，把德育与工程实践相结合，强化科学精神的统一，着力培养思想道德素质高，基础理论扎实，知识面宽，实践能力强，具有创新精神的应用性高级专门人才。多年来我校始终坚持”求真求实,创业创新”的办学理念培养大批有知识有素养有道德的当代大学生,坚守着”厚德博学,强吾兴邦”的信仰为社会提送大量的优秀人才.从一个最初的矿工产业发展成为培养人才的摇篮.

以严谨的教学态度,科学的教学方法,高效的治学成果,铸造了我校多年来不断发展进步的辉煌成就.如今我校将要提升为大学,这可喜的结果将是由全校师生共同努力共同创造换来的.这标志着黑龙江科技学院将要走向更高更远.

与此同时也向广大群众表达希望他们能够多多支持我校,科院全体领导和教师多年来历经风雨,辛勤耕耘,引领科院走入正轨走向蓬勃.这不断的进步是为了更好的给广大学子们创造优良的学习环境,为社会输送更多的优秀人才.随着社会的进步我校也在进步,这

也是全体师生的进步,在这个艰辛的过程中,创造者的汗水和付出需要老师同学及社会上不同人群的支持.是大家的认可打造我校的品牌,升华了我校的真正价值.

三分别走访不同人群.

1. 走访了高中老师,向其了解当代高中生及家长们对黑龙江科技大学的认可度,并进一步感受黑龙江科技大学在私立公立等不同类型高中院校所产生的不同影响.其中,很大一部分老师表示,学习成绩中上等以上的学生对参报本校有很大的兴趣,并对本校研究生学院给予很高的评价,有一部分家长对本校师资力量给予信任,听说我校将要更名大学,希望自己的孩子可以顺利考入黑龙江科技大学.

但是也有部分家长对我校产生怀疑,认为我校是发展中的学校,自己又不太了解黑龙江科技大学,对孩子参报态度不明确,但都表示愿意详细地了解我校.通过交流，老师们对我校的评价普遍优秀.并相信提升科技大学很快会成功.

2. 与曾就读于黑龙江科技大学的毕业大学生进行沟通,他们了解我校的前身,发展历史及学校的飞速进步,他们感谢母校给他们创造了锻炼自我的平台,也打造了很多学习空间.学校图书馆的丰富藏书都是宝贵的财富,让每一位学子在知识中升华自我.

他们说在校园里的生活都是充实的.但是也提里一点小建议,认为在校园众多的活动中体会到了无穷的快乐,很好的丰富了大学生活,但是活动种类繁多,有时常常注重形式化,尔往往忽略了其内在的真正价值.他们听说母校要转型为大学都激动的不得了,为母校今天的成就感到骄傲和自豪.

同时，他们对母校的巨大变化充满信心

3. 随后又访问了社会青年人士,了解他们对黑龙江科技大学的评价以及社会中对黑龙江科技大学的认可.有部分人士表示高校很多,自己在所处环境中并没有对高等大学产生特别的印象.也不了解黑

龙江科技大学.而有的人家中亲戚有就读于黑龙江科技大学的学生,对本校熟知,都对学校评价很好,赞赏我校的师资力量雄厚,教学体制完善,就业成果喜人，是一所理想的学府.并且在网上搜索黑龙江科技大学网页进行浏览,关注学校的最新动态.

4. 最后与其他高校大学生进行面对面的交流,互相介绍自己学校的情况,他校学生说对黑龙江科技学院一直很赞赏,而且黑龙江科技学院在众多高校中名气很大,大学生们也耳熟能详,他们赞扬我校的管理制度以及上课时间安排,也称赞我校的学风浓厚,更对我校学生的各种活动具有的教育意义表示赞赏.也向我推荐了他们学校的良好治学措施,例如有的高校每隔半年就有一次劳动周,全体学生参加劳动一周,这样不仅能让学生有身体上得很好锻炼,也让学生们深深感受到维护校园环境的重要性,同时懂得尊重清洁工人的劳动成果.

另外有的高校还为了让学生深切体会到面试的氛围,不定期的举行招聘会演习,不仅锻炼了大学生的勇气,也为他们日后面试找工作提供经验.

三. 采访过后,我及时记录了他人提供的宝贵意见和其他高校的优秀治学措施,进行了归纳总结，并向其他人积极宣传我校的优良学风和广阔的就业前景，以便提高我校在不同人群中的影响力．向他人展示科大的风采，吸引越来越多的优秀学子报考我校。同时也向他人展示了科大人的精神面貌，满怀热情，精神饱满，这次活动的进行也给我增添了无限的勇气，坚信黑科技创建科技大学定会早日成功！

实践心得:

经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,通过了解收集我校的相关资料，更加深入的了解了我校的办学历程，知道了一所大学的成立之辛。走访了许多前辈，老师，校友。让我们见到了社会更真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。通过和别人一起介绍自己的学校，不断锻炼自己的口才和勇气，能力得到了一定程度的提高。

在这期间学到的经验和知识是我生命中宝贵的财富

富。这次实习也让我深刻理解了与人沟通的重要性。首先，我们要学会做人，懂得生活的真谛。如何与人相处是现代社会的一个基本问题。

对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，采访和宣传的人就是我最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会、了解社会、服务社会、运用所学知识进行自我实践的最佳途径。亲身实践，而不是闭门造车。

实现了从理论到实践再到理论的飞跃。认识问题、分析问题、解决问题的能力得到加强。它为理解社会、了解社会和步入社会奠定了良好的基础。

同时，我们还需要用知识武装自己，将来用书本充实自己，为将来服务社会打下更坚实的基础。

艰辛知人生，实践长才干

通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这无形中使我们对未来有了正确的定位，增强了我们学习知识、融入社会的信心和毅力。对于即将进入社会的大学生，他们应该进入社会，了解社会，适应社会。

大学生社会实践活动是大学生锤炼人格、提高能力、实现全面发展的重要阶段。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。

从群众中来，到群众中去

在这次社会实践中，我与许多人进行了新与新的交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。

这次实践活动，丰富了我的实践经验，，使我更加了解社会，这次实践活动意义深远，我很乐于做为学校做宣传这件事。作为21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、走进社会、融入社会的良好形式；我们要抓住机会，培养人才。提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大理想，明确自己的目标，为祖国的发展作出贡献！

加大力度宣传我们的学校，让更多的人了解黑龙江科技大学是一个怎样的学校，是一个有着文化底蕴，深厚历史，充满爱的大学。

黑龙江科技大学社会实践问卷调查

1.您知道“黑龙江科技大学”是什么性质的大学吗？

a.非常了解

b.了解

c.一般

d.不了解

你知道黑龙江科技大学的校训吗？

a.知道

b.知道一点

c.不知道

3.你对“黑龙江科技大学”的师资力量了解吗？

a.非常了解

b. 了解

c.一般

d.不了解

4.你知道“黑龙江科技学院”是哪一年更名为“黑龙江科技大学”的吗?

a.很关注

b.知道

c.不清楚

5.您知道“黑龙江科技大学”的新任校长是谁吗？

a.很关注

b.知道

c.不清楚

6.对“黑龙江科技大学”校领导在春节前夕慰问离退休老领导的这种行为持何种态度？

a.支持

b.高兴

c.不关心

7.你认为考入“黑龙江科技大学”是梦想成功的第一步吗？

a.是b.不确定

c.不是

8.您对我校以“厚德博学强吾兴邦”作为校训的看法如何

a.满意

b.一般

c.没意见

d.不好

9你认为这样的活动对你对黑龙江科技大学的了解有影响吗

a.很b.有点儿

c.一般

d、 你对黑龙江科技大学的印象如何

a.满意

b.一般

c.没意见

d.不好

社会实践活动报告(篇12)

——参观延安革命纪念馆有感

暑假专业考察有机会和同学们一块儿去延安参观延安革命纪念馆，虽然旅途的辛劳让大家疲惫不堪，但到达陕北延安这块革命党人曾经奋斗过的土地时，大家又有一种说不出的兴奋，虽然脚痛腿酸，在被这些充溢着古城浓厚历史气息的著名古街区和风景名胜区紧紧吸引、强烈震撼和深深打动的同时，充实了知识，开阔了眼界，增长了见识。尤其是对我们这些主修历史文化的人来说，我们对延安有一种说不出的亲近感。

专业考察的第五天，我们驱车前往革命圣地延安。这座北方边塞城市是一片温暖神秘的黄土地。这是一幅波澜壮阔的历史画卷，也是启迪后人的经典之作。无数革命青年冲破反动派的封锁，奔赴延安，他们的青春和鲜血融入了中国革命澎湃的热情之中。

共产党虽然没有那么多先进的外援和资金，但仍然很快成为中国抗日战争的主力军，并最终取得了胜利。他们靠的是一种精神，一种对革命信念和共产主义事业的追求，这种追求艰苦奋斗、实事求是、为人民服务等一起构成了延安精神。延安精神是历史的、现在的、未来的。

它是我们党的传家宝，是我们民族宝贵的精神财富。延安因其与中国近代史上许多重要事件的联系而闻名，成为中国近代史上最迷人、最神奇的地方。宝塔山、枣园、杨家岭，每一寸土地，每一处遗址，都唤起人们无尽的回忆。

刚下车，远远看见纪念馆，就被它的庄严肃穆，恢弘气势所震撼。延安革命纪念馆门前是一个大广场，平直开阔，绿意盎然，四周是五彩缤纷的鲜花。纪念馆展出**及文物2000件，还有模型、油画、雕塑及场景复原等辅助展品，并运用声光电等现代科技手段，增强陈列的动态效果，使人身临其境，让我们进一步了解了中国革命走向伟大胜利的历史进程。

展示空间配有电子屏幕，延安时期的历史资料以及一些重要团体和人物访问延安的录像。

看着馆内展列的一件件实物，不仅把我的思绪拉到了那个艰苦的年代。 1935年10月19日，衣衫褴褛的红军跋山涉水历经千辛万苦到达陕北，党**和毛泽东同志入驻延安，从此荒无人烟的陕北高原成为中国革命的摇篮，成为亿万优秀青年魂牵梦萦的圣地。中国共产党第一代领导集体从这里走出来，毛泽东思想形成体系并逐步成熟，实现了第一个共和国共作和共同抗战

一天延安开始创造一个又一个奇迹，中国革命的奇迹，书写了中华民族的新历史！

在杨家岭，一间间普通的窑洞，一张张斑驳的桌椅，再现了老一辈无产阶级革命家曾在这里运筹帷幄，决胜千里。领导和指挥了抗日战争和解放战争，奠定了人民共和国的坚固基石，培育了永放光芒的延安精神”，谱写了可歌可泣的伟大篇章。在这里，我们回顾了该党的光荣历史，并接受了出色的精神教育。

枣园，这里曾是中共**书记处所在地。在这里，毛主席领导了抗日战争、全党整风运动和南泥湾群众生产运动。现在，这里盖起了新楼房，还种了大量的花草树木。环境很美。就像在山间花园里散步。

如今的枣园已经被建设的比较现代化，为当地人带来了富裕的生活，参观中我们见到了惜日的纺车，这让我们不禁想到了大生产运动。

无数革命青年冲破反动派的封锁，奔赴延安，他们的青春和鲜血融入了中国革命澎湃的热情之中。共产党虽然没有那么多先进的外援和资金，但仍然很快成为中国抗日战争的主力军，并最终取得了胜利。他们靠的是一种精神，一种对革命信念和共产主义事业的追求，这种追求艰苦奋斗、实事求是、为人民服务等一起构成了延安精神。

延安精神是历史的、现在的、未来的。它是我们党的传家宝，是我们民族宝贵的精神财富。

巍巍宝塔山，是延安圣地的标志和象征，战争中由于敌机多次轰炸，要将宝塔炸掉，是毛主席的坚持，才将保塔保留了下来。现在保塔上安装了五颜六色的灯。夜晚的宝塔更加雄伟壮丽。既然不能近距离观赏，大家便在远处摄影留念，让宝塔永在身边。

延安这片土地上崛起了一代伟人，产生了无数革命志士，他们抛头颅撒热血，创造了一个今天的世界强国，星星之火可以燎原的火种就是从这里开始的，它使人心里充满敬畏。感受着片孕育新中国的土地，感受着新中国开创者的艰辛和无畏，这次红色之旅是一次对心灵的洗涤，对灵魂的净化。

参观延安的革命旧址了却了我多年的心愿，但真正在我心中留下深刻烙印的还是“延安精神”，正是以毛泽东同志为首的中国共产党人在延安时期形成的自力更生、艰苦奋斗的“延安精神”，引导和激励着我们党领导全国人民前仆后继，勇往直前，最终取得了新民主主义革命的胜利。回顾革命先辈艰苦卓绝的奋斗历史，体会延安精神的伟大力量，我在这里真正体会到共产党的伟大。为什么如此艰难困苦的环境依然挡不住大批中华民族优秀的儿女，冲破反动派的层层封锁奔向延安，将自己的青春和热血汇入中国革命滚滚洪流的热情。

通过这次访问，我加深了对延安的了解，体会到了一种延安精神。这种精神包括艰苦奋斗、理论联系实际、不断创新、实事求是，是我们党一贯追求和坚持的精神。

无数革命青年冲破反动派的封锁，奔赴延安，他们的青春和鲜血融入了中国革命澎湃的热情之中。共产党虽然没有那么多先进的外援和资金，但仍然很快成为中国抗日战争的主力军，并最终取得了胜利。他们靠的是一种精神，一种对革命信念和共产主义事业的追求，这种追求艰苦奋斗、实事求是、为人民服务等一起构成了延安精神。

延安精神是历史的、现在的、未来的。它是我们党的传家宝，是我们民族宝贵的精神财富。

同样，延安精神在今天也具有深远的现实意义。在当今物欲横流的社会，人们浮躁、享乐、金钱主义、奢侈浪费。此时，我们需要进一步弘扬延安精神，始终坚持艰苦奋斗、开拓创新。

弘扬伟大的延安精神，坚定正确的政治方向，不忘为人民服务，牢记实事求是、艰苦奋斗精神，始终保持共产党员的先进性，为伟大祖国的社会主义建设贡献力量。教育和引导我们用延安精神树立社会主义荣辱观，为构建和谐社会奠定坚实的思想道德基础。要紧紧抓住提高人民素质这个核心，以丰富的道德实践引领社会风尚，以良好的文明素质确保和谐稳定。

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