已经实施的细节胜过计划中的重要事项，当领导分派给我们一项具有挑战性的任务时，我们应该提前准备好一份工作方案，以确保我们行动的可靠性。这份特别定制的“督察方案”一定超出您的期望，请仔细阅读本文的内容！

督察方案【篇1】

为认真贯彻落实习近平总书记关于“建设法治政府是全面推进依法治国的重点任务和主体工程”的重要指示精神，切实做好中央依法治国办法治政府建设实地督察反馈问题整改工作，对标《法治政府建设实施纲要（2015—2020年）》和督察反馈意见，现制定如下整改方案。

一、整改目标

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，认真贯彻落实习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持目标导向、问题导向、结果导向，紧紧围绕建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的总目标，以整改中央依法治国办法治政府建设实地督察反馈问题为契机，推动各地各部门切实落实党委领导责任、政府主体责任、部门主体职责，加大法治政府建设力度，在“晒比拼超”活动中努力建设更高水平的法治渭南，为谱写全市新时代追赶超越发展新篇章、实现“两个一百年”奋斗目标提供坚强有力的法治保障。

二、整改任务、措施及分工

（一）对法治政府建设重视程度不均衡。一是法治政府建设主体意识不强，履行第一责任人职责不到位，有的领导干部站位不高，没有突出党委统筹协调法治政府建设职能，认为法治政府建设是司法行政等政府部门的事情，存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象。二是有的领导干部缺乏法治思维和相应法律素质，不习惯和不善于运用法治方式解决矛盾与棘手问题，依法执政、依法行政和依法办事能力亟待加强。

整改措施：

1.深入学习宣传贯彻习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，列入各级党委（党组）理论中心组学习重点内容。

2.加强党对法治政府建设的领导，充分发挥党委在推进法治建设中的领导核心作用，定期听取有关汇报，制定法治政府建设中长期规划和年度工作计划，及时研究解决法治政府建设的重大问题。

3.认真落实《陕西省党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责实施办法》（陕办发〔2018〕3号）和市委办《渭南市党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责实施办法》（渭市办字〔2018〕22号），将党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责情况列入年度述职内容，探索在部分市直单位、县（市、区）建立党委（党组）书记点评法治工作试点机制。

4.积极开展法治政府示范创建，充分发挥先进标杆的示范引领作用，推动法治政府建设向纵深发展。

5.召开全市法治政府建设推进会，提高以领导干部为重点的行政工作人员对法治政府建设全局性、重要性、紧迫性的认识。

6.举办党政领导干部法治思维和依法行政能力提升专题培训班，进一步提高各级党政领导干部推动法治建设的能力和水平。

7.坚持以人民为中心的法治政府建设思想，将人民满意度和群众参与度作为法治政府建设考核的重要指标。

牵头单位：市委办公室、市政府办公室、市委依法治市办

责任单位：市级各部门，各县（市、区）委、政府

整改时限：12月底前

（二）制度建设水平有待提高。一是政府及政府各部门出台的文件之间有“打架”现象，存在未经合法性审查的情况。二是行政审批改革中出现不衔接、不配套的问题。

整改措施：

1.加强规范性文件审查备案制度，所有规范性文件出台前必须经过合法性审核，重要的行政规范性文件应当进行评估论证、公开征求意见并由集体审议决定；加强备案审查信息化建设，坚持有件必备、有备必审、有错必纠。

2.加大审批制度改革力度，推进各项改革措施落地生根，加快审批事项向行政审批局移交进度，完善许可与监管相衔接机制。深入推进“放管服”改革，继续压减行政许可事项，清理简并多部门、多层级实施的重复审批；建立完善信息共享机制，整合政务服务相关信息系统，推动部门基础数据共享；深化“一网一门一次”改革，推进政务服务事项集中办理和审批服务便民化，推行“综合窗口”服务模式。

牵头单位：市政府办公室、市行政审批局、市司法局

责任单位：市委编办、市委网信办、市发改委、市市场监管局，市级其他有关部门，各县（市、区）、政府

整改时限：12月底前

（三）政府法律顾问制度落实不够。市县乡村各级法律顾问制度虽然已经建立，但实际发挥作用有限，经费保障不足、“顾而不问”的问题在较大范围普遍存在。

整改措施：

1.严格落实《陕西省关于推行法律顾问制度和公职律师公司律师制度的实施意见》（陕办发〔2017〕38号）和市委办、市政府办《关于推行法律顾问制度和公职律师公司律师制度的实施意见》（渭市办发〔2019〕2号），健全党委、政府法律顾问和公职律师、公司律师制度机制。

2.畅通领导干部与法律顾问沟通机制，推进政府购买法律服务，提升政府法律顾问参与重大行政决策、重要行政行为等涉法事务服务质量，充分发挥法律顾问作用。

3.在全市推进镇、村法律顾问制度普遍落实，充分发挥法律顾问在乡村治理、公共服务和矛盾排查化解中的重要作用。

牵头单位：市政府办公室、市司法局

责任单位：市级各部门，各县（市、区）委、政府

整改时限：9月底前

（四）执法不规范现象仍然存在。一是个别行政执法人员执法简单粗暴，存在乱执法、选择性执法现象。二是执法全过程记录制度尚未落实到位，执法记录仪因经费问题配备不足，基层执法人员主动使用执法记录仪的意识不强。

整改措施：

1.全面推行行政执法公示、执法全过程记录、重大执法决定法制审核制度，实现市县执法单位全覆盖，加快落实行政执法“三项制度”指标体系工作任务。

2.加强行政执法的监督考核、问责力度，规范行政执法行为，提高行政执法人员能力水平和依法执法意识。

3.结合执法实际制定装备保障标准，提高行政执法质量。

4.推动各层面执法信息系统整合，统筹采集和应用有关执法信息，推进与社会征信系统的衔接；加大信息化、智能化监管手段的应用使用，提升对新兴领域和网络市场的监管实效。

牵头单位：市司法局

责任单位：市纪委监委、市委网信办、市委编办、市发改委、市财政局、市生态环境局、市住房和城乡建设局、市城市管理执法局、市交通运输局、市农业农村局、市文化和旅游局，市级其他有关部门，各县（市、区）委、政府

整改时限：7月底前

（五）政府信息公开存在不到位现象。一些与人民生活相关的政府规范老百姓还不知道，网上查不到，询问不告诉，申请不理睬。

整改措施：

1.加大政府信息公开力度，坚持公开为常态、不公开为例外的原则，不断拓宽公开的领域和范围，及时、准确、全面、具体地公开政府信息，增强政府公信力。

2.健全政府信息公开属性确定、社会评议、工作考核、责任追究等制度，完善依申请公开办理流程，推广适用答复示范文本，做好各重点领域政府信息主动公开，加强政府网站、政务新媒体等信息公开平台建设，提升档案馆、公共图书馆、政务服务（便民服务）中心的政府信息查阅服务水平。

3.充分利用政府网站、政务微博、微信、移动客户端等新媒体，及时回应社会关切。持续开展各种形式的政务公开活动，提高政务公开的社会效益。

牵头单位：市政府办公室、市委宣传部

责任单位：市委网信办、市发改委、市财政局、市工信局，市级其他有关部门，各县（市、区）委、政府

整改时限：6月底前

（六）行政执法队伍建设亟待加强。一是部分区县党政负责人，政府组成部门负责人、一线行政执法人员共36人进行基本法律常识测试中，60分以上的只有16人，基层执法人员法律素养亟须加强。二是基层执法力量不足，执法人员素质参差不齐，城市管理、市场监管等执法队伍存在较为严重“老化”现象。三是基层执法人员的身份有待进一步规范。环保系统共340余人具有执法资格证，但约40％是工人身份，48％是事业编制，只有12％具有公务员身份。

整改措施：

1.深化行政执法体制改革，大力推进市场监管、生态环境保护、文化市场、交通运输、农业等领域的市县综合执法机构改革，坚持执法力量向基层下沉，加强基层城市管理、市场监管等执法梯队力量建设，加大关系人民群众切身利益的重点领域执法力度。

2.加强行政执法队伍建设，广泛开展教育培训，不断提升行政执法队伍专业化、正规化、规范化、职业化建设水平。针对基层行政执法队伍素质能力普遍偏低问题，制定出台专项培训规划，建立可量化、可操作的考核指标体系，进一步细化奖励、问责办法，以考核倒逼行政执法人员素质和能力提高。

3.全面落实行政执法人员持证上岗和资格管理制度，加强行政执法评议考核，进一步规范行政执法主体和执法人员资格，严把执法人员入口关。

牵头单位：市委编办

责任单位：市委组织部、市司法局、市人社局、市生态环境局、市住房和城乡建设局、市城市管理执法局、市交通运输局、市农业农村局、市文化和旅游局、市市场监管局，市级其他有关部门，各县（市、区）委、政府

整改时限：长期

（七）行政诉讼存在“一低一高”问题。一是行政机关负责人出庭率明显偏低。二是行政机关败诉率相对较高。

整改措施：

1.健全规范行政机关负责人出庭应诉工作的机制，建立行政负责人出庭制度，提升行政机关负责人出庭率，逐步解决行政诉讼“民告官不见官”的问题。

2.加强行政机关工作人员法治培训，努力提高新形势下依法行政、依法办事的能力和水平，增强履行法治政府建设的自觉性和主动性。

3.行政机关自觉接受党内监督、人大监督、民主监督、监察监督、司法监督，发挥社会舆论监督的作用，支持检察机关开展公益诉讼和行政非诉执行监督工作。

牵头单位：市政府办公室

责任单位：市委宣传部、市中法院、市检察院、市司法局，市级其他有关部门，各县（市、区）委、政府

整改时限：12月底前完善机制,长期

（八）营商环境需要进一步改善。一是民营企业家普遍反映，政府主动为民营企业特别是中小微企业纾难解困说得多、做得少。二是政府项目招投标过程中，对维护民营企业公平竞争环境做得不够；有的政府项目仍存在拖欠工程款、“新官不理旧账”的问题。

整改措施：

1.修订完善渭南市优化营商环境相关制度，完善公开、公平、公正的竞争机制，大力营造市场化、法治化、国际化营商环境，保护民营企业公平发展。

2.深入推进优化提升营商环境“10＋2”行动和三年行动计划，开展规范涉企收费、诚信体系建设、规范中介服务、优化便民服务、促进政策落地落实等5大专项行动，努力打造“三有四化”（服务有温度、市场有活力、发展有特色，市场化、法治化、国际化、便利化）营商环境。

3.认真落实《关于开展妨碍统一市场和公平竞争的政策措施清理工作的通知》（陕市监发〔2020〕54号）等文件要求，进一步加强不公平、不合理的相关政策措施清理废除力度，进一步优化营商环境，激发市场活力和创造力。

4.持续压减工程建设、水电气暖、不动产登记等重点领域审批时限。降低企业信贷难度和成本，优化企业纳税服务。巩固和拓展减税降费成效，降低企业运行成本。

5.加大保障和促进民营经济发展的力度，扎实开展清欠工作，促进民营企业加快复工复产；督促完善还款计划，落实还款资金来源，提升政府诚信度和公信力。

牵头单位：市发改委

责任单位：市工信局、市司法局、市财政局、市行政审批服务局、市住房和城乡建设局、市商务局、市市场监管局、市金融办、市税务局，市级其他有关部门，各县（市、区）委、政府

整改时限：12月底前完善机制,长期

三、工作安排

（一）安排部署阶段（5月底前）。通报中央依法治国办实地督察反馈意见，制定整改方案，明确整改工作任务分工、措施要求和整改时限，安排部署整改工作和2020年法治政府建设各项工作。

（二）整改落实阶段（7月中旬前）。召开全市法治政府建设推进会。各级各部门针对中央依法治国办实地督察指出的共性问题和具体问题，严密统筹谋划，认真抓好整改落实。市委依法治市办加强督促指导，跟踪掌握整改情况。

（三）督导评估阶段（7月中旬前）。对各级各部门报送整改情况、追责问责情况进行梳理汇总、评估核查，形成我市整改情况报告，上报省委依法治省委员会。

（四）巩固深化阶段（12月底前）。各级各部门坚持问题导向，以中央依法治国办实地督察指出的问题为重点，举一反三，结合法治政府建设年度报告，梳理总结经验、完善制度机制，提升全市法治政府建设水平。

四、工作要求

（一）强化责任担当，狠抓整改落实。中央依法治国办下沉我市督察是对我市法治政府建设工作的一次全面精准把脉，也是对我们贯彻落实党中央重大决策部署的一次“政治体检”，各地各部门要进一步提高政治站位，充分认识加快法治政府建设的重大意义，充分认识开展整改的必要性和紧迫性，高度重视、迅速行动、扎实推进，高标准、高质量整改落实督察反馈问题。市委依法治市办将会同有关部门，认真研究督察发现的问题，对该问责的严肃问责，筑牢筑紧守责尽责、失责追责的法治政府建设与责任落实工作机制，不断把法治政府建设向纵深推进。

（二）坚持对标对表，按期完成任务。中央依法治国办将视整改落实情况开展督察“回头看”。各县（市、区）和市直各单位要对照反馈问题清单和整改任务，逐项制定整改措施，明确责任部门、责任人和完成时限，确保整改任务不漏项、不留死角、不拖“工期”，确保事事能整改、件件有落实。各地各部门整改情况书面报告于7月6日前报送市委依法治市办。整改情况报告要明确整改措施制定情况、问题整改完成情况、未完成情况的原因分析及整改落实到位承诺等。

（三）强化工作结合，建立长效机制。各级各部门要认真贯彻落实习近平总书记关于“在处置重大突发事件中推进法治政府建设”的重要指示精神，结合督察整改工作，统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，全面提高依法防控、依法治理能力，为疫情防控和复工复产等提供有力法治保障。要举一反三，针对疫情防控中暴露出的问题，研究提出问题整改的法治举措，建立健全各项机制，进一步提高法治政府建设水平和能力。

督察方案【篇2】

按照你办通知要求，我镇对照xxxx号文件所列问题清单，认真查找本单位法治政府建设工作存在的不足，并对存在问题做好整改。现将我镇开展法治政府建设存在问题整改情况报告如下：

一、存在问题

对照xxx号文件所列问题清单，认真查找本单位法治政府建设工作存在的不足，发现我镇存在“行政规范性文件监督管理不到位”“工作人员力量素质与法治政府建设要求不相适应”两个问题。

二、整改落实情况

（一）针对我镇“行政规范性文件监督管理不到位”的问题。

1.坚持依法行文。我镇把规范性文件管理工作列入重要议事日程，各位领导要带头严格执行《关于加强行政规范性文件指定和监督管理工作的通知》《绵阳市人民政府办公室关于全面推行行政规范性文件合法性审核机制的实施意见》等法律法规及相关制度，及时研究解决在规范性文件管理过程中遇到的相关实际问题。坚持依法行政，以法制约束行政权的行使，推动行政机关转变职能。

2.规范制定程序。落实好规范性文件的起草、审査、审议、公布、备案等制度，在制定规范性文件时严格依照法定权限和程序进行，确保规范性文件的质量。7月3日，我镇专门邀请xxx、xxx等几位同志为我镇机关干部就公文写作、处理、机要保密、档案管理等工作开展了一次专题培训。

3.加强监督管理。进一步健全规范性文件监督管理工作机制，确保工作部署到位，责任落实到人。按照“谁制定，谁负责”的原则，积极预防和处理规范性文件的法律争议，畅通群众对规范性文件的监督渠道。

（二）针对我真“工作人员力量素质与法治政府建设要求不相适应”的问题。

我镇目前面临有执法权限，但无执法人员的尴尬局面。对此，一是制定年度学习计划，定期组织全体机关干部学习通用法律、专门法律知识和执法办案技巧，夯实理论基础。并以“典型案例讨论”等多种活动为载体，提高干部职工的学习热情，形成良好的学习氛围。二是成立了综合执法协调办公室，落实x名专职工作人员。同时，要求机关35岁以下年轻干部参加行政执法考试，考取执法证，打造自己的行政执法队伍。三是借助外力，进一步加强与区级部门和司法机关的沟通联动机制，以技术支撑、信息共享、现场指导等多种形式为载体，全面推进我镇的执法能力水平的提升。

督察方案【篇3】

2019年12月13日至20日，中央依法治国办第五督察组对贵州省开展法治政府建设全面督察，12月15日至17日，督察组在遵义市进行了实地督察。近日，中央依法治国办向贵州反馈了实地督察中存在的问题。为抓好督察组反馈意见问题整改工作，切实推动法治政府建设，结合工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略和关于法治政府建设的重要指示精神，贯彻落实习近平总书记在中央全面依法治国委员会第一次、第二次、第三次会议上的重要讲话精神，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，充分认识加快法治政府建设的重大意义，将中央依法治国办督察反馈意见整改作为推动我县法治政府建设的重要契机和有力抓手，以严格明确的责任和坚决有力的措施，确保优质高效落实整改要求，推动督察反馈意见整改落实到位，确保实现2020年与全国同步基本建成法治政府的奋斗目标。

二、整改原则

(一)坚持问题导向、全面推进。聚焦中央督察组反馈问题，结合前期自查情况，逐项深入分析原因、细化整改目标、明确整改时限、制定整改措施，充分考虑整改时限合理性、整改目标可行性、整改措施操作性，从严从实抓好整改。

(二)坚持注重实效、实事求是。全面梳理反馈意见和突出问题，坚持结合实际、统筹考虑，积极稳妥推进整改，坚决反对形式主义、官僚主义等问题。

(三)坚持压实责任、强化督导。局党组领导要切实履行第一责任人职责，重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重要事项亲自督办，倒排时间，一项一项抓，一项一项改。

三、整改内容

(一)领导干部依法行政意识和能力方面。

1.正确处理好经济发展与依法行政的关系，不能片面追求经济发展速度，忽视法定行政程序。特别是在土地及房屋征收领域中违反法定程序强制拆迁、先拆除后补偿、先征收后补偿等程序性问题。

整改措施：

1.利用中心组学习和自然资源局业务知识大讲堂，定期对新修订的《土地管理法》《国有土地上房屋征收与补偿条例》《基本农田保护条例》《矿产资源法》《农村土地承包法》《行政处法》等法律法规的学习，严格依法行政。

2.坚持依法开展土地及房屋征收、拆近、补偿工作。加强房屋征收补偿资金和产权调换房屋相关工作，落实“先补偿后搬迁”原则，认真开展社会风险评估工作，大力推进房屋征收信息公开，确保国有土地上房屋征收补偿工作严格按照相关法律法规政策实施。                     

3.加大土地报批件的审查力度，严格按照《土地管理法》要求，执行建设用地申报前置工作程序，依法进行征地前现状调查、风险评估、征前公告发布、听证程序、不动产权属证明材料补偿登记、预征地协议签订等相关程序。

牵头单位：国土空间用途股管制股

责任单位：政策法规监督股   国土空间规划股 

国土空间生态修复股  资源调查监测确权股 

整个时限：立行立改，长期坚持。

2.部分领导干部法治意识不强，部分基层政府对依法行政、法治政府建设重视程度不够，缺乏主动接受监督的意识。对《中华人民共和国行政诉讼法》等法律法规学习不深入，未严格执行相关规定，行政应诉能力有待提升。对行政违法后果认识不清，法律责任意识淡薄。存在不按期、按要求提交证据，不按期答辩，落实司法建议不到位等问题。

整改措施：

1.切实增强依法行政和法治政府建设的责任感和紧迫感，提高思想认识。严格依法出庭应诉，按期按要求提交证据、进行答辩，积极落实司法建议。

2.加强学习培训，重点学习《中华人民共和国行政诉讼法》及相关司法解释，提高依法行政、依法应诉能力和水平。

3.不断推进行政机关负责人出庭应诉，组织全县行政执法机关旁听典型案件庭审，督促行政机关积极做好出庭应诉工作，增强自觉接受人民法院司法审判监督的意识。

4.开展对行政机关不按期、按要求提交证据，不按期答辩，未认真落实司法建设的倒查工作，对存在问题的单位通过发函提示等形式督促工作落实。

牵头单位：政策法规监督股

责任单位：局各股室(中心)  各乡镇自然资源所

整个时限：立行立改，长期坚持。

3.部分领导干部法治意识不强，凭借主观经验作出判断，片面追求行政效率，对依法行政、法治政府建设的重要性、紧迫性认识不够，工作上重视不够。在依法行政的能力提升上，没有把法律培训放在重要位置，对《中华人民共和国行政诉讼法》《中华人民共和国行政复议法》等法律法规学习不深入。行政执法重实体轻程序现象仍然存在，在行政履职过程中，容易出现超范围执法、过度执法等情况。监督问责机制有待加强。

整改措施：

1.提高对依法行政、法治政府建设的认识，切实增强责任感和紧迫感。

2.抓好法治宣传教育，提高领导干部的法治观念和法律意。加强依法行政法律法规知识的学习培训，提高依法行政能力和水平。

牵头单位：政策法规监督股

责任单位：局各股室(中心) 

整改时限：2020年12月31日前，长期坚持。               

(二)严格规范公正文明执法方面。

4.重大行政决策方面仍存在未能严格按照公众参与、风险评估、合法性审查和集体讨论决定程序进行决策的现象。如有些部门签订重大合同没有进行合法性审查，或没有签订合同就进场施工。遵义市能源、交通、水利等重大基础设施项目违法占地面积达19397亩，其中耕地12182.5亩。

整改措施：

1.切实履行耕地保护主体责任，单位主要负责人作为整改第一责任人，提高政治站位，加强对有关法律法规的学习。

2.全面梳理、核实违法用地清单，严格查处整改违法用地。梳理卫片执法中发现的能源交通水利设施违法用地清单，对省级以上能源交通水利设施违法用地或需单独组件上报项目，在依法查处到位后，配合项目业主做好用地报批工作。

3.制定工作整改方案，根据整改方案的要求，针对整改问题，理清性质，查清问原因，科学分类推进。

4.国土空间用途股管制股督促、指导开展用地报批工作。

牵头单位：政策法规监督股

责任单位：国土空间规划股   国土空间用途股管制股

国土空间生态修复股 

整个时限：2020年12月31日前。

5.法制审核制度落实不到位，特别是县(区、市)级政府普遍缺乏法律专业人士，法制审核落实有难度。

整改措施：

1.组织开展行政执法人员培训，有针对性地开设法治思维、法制审核、执法技能等方面的课程，提高执法人员的执法素养和和执法能力。

2.规范设置或明确法制审核机构，合理调配管理和执法部门案审力量，配齐配强法律专业方面人力资源。

牵头单位：政策法规监督股

责任单位：局办公室

整个时限：积极有效推进，逐年分步解决。

(三)政府依法全面履行政府职能，推动“放管服”改革方面。

6.行政审批职权下放不科学、不合理。一方面存在县(区、市)级政府部门因人员编制、技术能力限制，无法承接，致使部分具备较高技术要求的行政审批职权下放后，县(区、市)级政府部门不得不又求助于上级政府部门解决;另一方面存在上级政府行政审批下放不完整，责任下放、权利不下放问题。

整改措施：

1.对县级行政审批职权事项进行大排查大清理，确保所有审批事项都符合上级政策、程序规范。

2.完善综合性政务大厅集中服务模式，推动“应进必进”“一窗”分类受理。优化业务流程，优化申报表单，推动涉及多个部门的事项一窗受理、网上运转，在目前部门一窗的基础上，积极协调推进跨部门一窗办，配合相关部门推进企业开办、工程建设项目等一窗式改革。

3.推进互联网+政务服务。充分利用贵州政务服务网平台优势，不断提升网上办理能力，拓展网上办理深度。

4.进一步优化审批事项办理流程。推进审批标准化，督促部门制定完善行政审批事项办理规则和流程，研究提出简化优化的管理施;推动政务服务事项最小“颗粒化”，按照办理项目录细化办事指南信息，确保一事一审，资料明确。

牵头单位：政策法规监督股

责任单位：不动产登记服务中心  国土空间规划股 

国土空间生态修复股  资源调查监测确权股

地质生态环境技术服务中心

整个时限：2020年12月31日前。

四、工作要求

(一)及时制定整改方案，科学推进问题整改。对照问题清单进行认真研究，按照本整改方案的要求及时拟定本地区本部门具体整改方案，对存在问题进行原因分析，明确整改目标、整改时限，提出整改措施，确保任务不漏项不留死角、不拖“工期”，分类进行、科学推进。

(二)统筹调度突出重点，扎实推进问题整改。深入查找本单位在法治政府建设中存在的弱项、短板、漏洞和风险点，主动暴露问题、解决问题，要建立问题整改销号台账，“整改一项”、“销号一项”，确保事事能整改、件件有落实。

(三)建立健全责任制度，确保完成问题整改。单位主要负责人要切实担负起整改工作第一责任人，守责尽责，并要求各级工作人员在法治政府建设过程中担当作为、履职尽责，确保整改工作对标对表按时完成，向纵深推进法治政府建设工作。

督察方案【篇4】

按照中央依法治国委员会统一部署，中央依法治国办第八督察组2019年12月份对甘肃省开展了法治政府建设实地督察，期间实地督察了定西市法治政府建设工作。按照省委全面依法治省办印发的《中央依法治国办法治政府建设实地督察反馈问题甘肃省整改方案》要求，定西市坚持问题导向，对照反馈问题，明确整改措施和目标要求，制定整改方案，坚持以问题整改为抓手，着力补短板、强弱项、建机制，着力推进法治政府建设提高新水平、再上新台阶。

坚持问题导向，制定整改方案

市委依法治市办对照中央依法治国办反馈的问题和甘肃省整改方案，结合2020年定西市法治政府建设工作要点，有针对性地研究制定了《定西市中央依法治国办法治政府建设实地督察反馈甘肃省问题整改方案》和《定西市中央依法治国办法治政府建设实地督察反馈问题整改方案》，明确整改措施、责任部门、责任人和完成时限，确保整改任务不留死角、不拖“工期”。要求各县区、各部门、各单位制定整改方案或任务清单，建立整改销号台账，一件一件抓整改，一项一项抓落实，并及时报告整改情况，确保所有问题按期高质量清零。

聚焦突出问题，梳理硬性规定

为促进中央依法治国办法治政府建设专项督察反馈问题彻底整改，根据《定西市中央依法治国办法治政府建设实地督察反馈甘肃省问题整改方案》和《定西市中央依法治国办法治政府建设实地督察反馈问题整改方案》，市委依法治市办结合实际，制定了《中共定西市委全面依法治市委员会办公室关于强化重点措施落实促进中央依法治国办法治政府建设专项督察反馈问题整改的通知》，梳理了强化法治思维和依法行政能力建设、完善依法行政制度体系、健全科学民主依法决策机制、坚持严格规范公正文明执法、强化责任落实机制五个方面26项重点措施，明确每项措施落实的具体要求，以硬性规定推进问题整改清仓见底。

落实督察责任，持续跟踪问效

按照《法治政府建设与责任落实督察工作规定》《党政主要负责人履行法治建设第一责任人职责规定》《甘肃省法治政府建设重大责任事项约谈和挂牌督办试行办法》《甘肃省法治政府建设重大违法行政问题线索调查核实转交试行办法》等规定，市委依法治市办部署近期内开展整改专项督察，通过专项督察、重点督办、督促整改，推动层层靠实责任，传导压力，促进整改措施落地见效。

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督察办工作述职报告热门4篇

日子如梭，顷刻之间我们又迎来了新的工作任务。此时不妨撰写一份岗位述职报告，以帮助我们有效地改进工作方式。那么，在撰写岗位述职报告时，我们应该如何充分展现自己呢？有一篇名为“督察办工作述职报告”的网络文章非常有启发性，强烈推荐阅读。

督察办工作述职报告 篇1

一年来，在局党组的统一领导下和全局职工的关心、支持和帮忙下，按照市环境监察支队内设机构职能分工的要求，结合自身实际，围绕年度环保中心工作和环境监察支队的各项任务，认真履职，抓好落实，较好地完成了各项工作任务。

一、年度的思想、学习和工作状况

（一）不断加强思想作风建设，思想政治觉悟得到提高

一是在政治上头脑清醒，始终坚持与党的组织持续高度一致，梦想信念坚定，政治纪律严明。二是在思想上不断加强世界观和人生观的改造，思想觉悟和党性修养得到了锻炼，思想稳定，作风扎实。三是在纪律上不断加强自身约束，始终把作风建设放在首位，坚持做到有损于环保形象的事不做，有损于环保形象的话不说，自觉维护环保部门在人民群众中的整体形象。

（二）不断加强业务学习，业务潜力得到提高

结合自身实际，按计划抓好理论学习。把邓小平理论作为学习的重点，始终坚持把学习邓小平理论与当前环境保护工作的目标和任务结合起来，在学习和领会解放思想、实事求是，开拓创新、力求实效上下功夫，在运用科学理论指导实际工作，解决实际问题上找差距。把党的十九大精神和“三个代表”重要思想作为学习的核心，按照全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求，正确运用新思想、新观点、新论断加强自身理论水平的提高，增强运用理论解决实际问题的潜力。

把环境监察业务书籍和环境保护法律、法规作为学习的主要教材，重点学习了《中华人民共和国环境影响评价法》、《中华人民共和国行政许可法》、《排污费征收使用管理条例》等业务书籍和法规性文件，从理论上武装了自我，为开展好各项工作夯实了基础。把参加业务培训作为提高业务潜力的主要渠道，参加了行政执法、辐射管理及电子政务培训，为熟练掌握业务创造了有利条件。

学用结合，成效明显。依法办事潜力得到了提高，法律意识得到了增强，环境执法文书的拟定得到进一步规范，办理群众环境信访案件的潜力得到了加强。日常事务处理潜力得到了提高，公文拟定、状况收集、报表统计更进一步规范。环保宣传意识明显增强，宣传效果明显提高。年初以来，被xx采用信息x篇，省局采用信息xx篇，xx采用新闻稿件x篇，市局采用信息x篇。透过媒体，较好地向全社会反映了我市的环保工作。

（三）认真履职，抓好工作落实

按照市局领导的安排，负责起草市政府领导在全市环保工作会议上的讲话稿，协助办公室认真抓好20xx年度全市环保工作会议在xx召开期间的各项保障工作。用心主动配合其他人员认真抓好20xx年度排污申报登记与核定和全市排污费征收工作，督促指导xx县区按时上报各季度报表，以《我市排污费征收刷新历史记录》为新闻题材，透过xx等新闻媒体，向社会反映了全市排污费征收工作状况。

用心主动参加整治环境违法行为，协助抓好违法排污企业的现场环境监察。在市局分管领导的带领下，先后对xx公路环保“三同时”执行状况进行了现场监察；对xx铸造有限公司、xx酒厂、xx淀粉厂、xx厂等环境违法企业进行现场环境监察，并负责草拟监察报告。配合省局工作组完成了对xx水库、xx水源地现场环境执法检查和对xx厂环保“三同时”执行状况的现场监察。按照市局领导的安排，参与完成了xx水电站建设期间环保“三同时”的执行状况的首次执法检查。

负责指导完成全市环保专项整治行动期间的报表统计上报、资料收集汇总、规章制度拟定及信息上报工作。专项行动期间，督促指导xx县区落实和完成了集中整治威胁饮用水源安全的污染和隐患问题；集中整治工业集中区和工业园区的环境违法问题；集中整治建设项目环境违法问题；集中整治公路沿线环境污染问题；集中检查各地及重点企业突发环境事件应急预案的制定和落实状况以及挂牌督办事项完成状况等x个方面的工作。进一步规范和完善了联席会议制度、案件移交移送制度、行政过错职责追究制度。督促指导专项行动期间的宣传工作，及时上报各阶段工作简报x期，其中，xx采用x期，较好地完成了各项工作任务。

按照市局领导的安排，督促指导xx县区认真抓好了全市整顿和规范矿产资源开发秩序工作和矿山采选尾矿库环境安全隐患排查工作，负责拟定下发了整治方案，按时收集、整理和汇总上报了各类相关资料、统计报表及信息工作。

认真做好群众来信来访工作，妥善解决好各类环境污染案件。全年共经办转处了各类信访案件xx件，办理及回复省局转处信访件xx件，办理及回复市长热线办转处环境信访案件x件，办理和接待群众来访xx批次。在市局办公室相关人员的配合下，协调相关部门统一开通了xx环保热线，环境信访案件的受理率得到了有效提高。

二、存在的主要问题

思想觉悟还有待进一步加强，思想上有松懈和对自身约束和管理不够严格的现象。理论学习制度还不够坚持。一方面是在坚持学习制度上还做得不够好，自我要求还不够严格，理解和领会所学理论文章的实质还不够深入、全面和规范，学用结合把握得还不够好。二方面是在学习上还有满足于现状的思想倾象，进取意识还不够强，既便在学习中，也还有存在坐不住、听不进、静不下的现象，学习计划抓得还不够紧，理论水平提高慢。工作落实上还存在有抓得不够彻底和不够到位的现象。主要是对完成工作质量要求还不够高，在协调配合上做得还不够好，对环保监察工作的研究还不够深入，给工作带来必须影响。

三、改善措施

要注重加强理论学习，努力提高自身理论水平和业务技能，从而克服学习制度坚持得不够好，理论水平提高慢等问题。

要加强思想觉悟和自身党性修养的锻炼，用一个共产党员的标准严格要求自我，勤奋工作，踏实做人，真正到达思想上有明显提高，政治上有明显提高，作风上有明显转变，纪律上有明显增强。

要注重改善工作思路和工作方法，认真履行好自我的岗位职责，努力学习新知识，吸收新思想，克服知识不全面，思想观念陈旧和工作方法不够灵活的现象，克服遇事不冷静，易急燥的问题，主动理顺同事与同事之间的工作关系，发挥好自我的长处，力争把各项工作做得更好。

要摆正位置，端正工作姿态，树立良好的机关作风，做到遇事多请示、多汇报，同事之间相互沟通、相互信任、相互理解，同时，还要注重加强自身约束和管理，遵守各项规章制度。

督察办工作述职报告 篇2

20xx年度，警务督察工作紧紧围绕我所改革发展的整体工作思路，以规范干警履职行为，增强干警警容风纪意识，强化干警纪律作风养成，大力开展警务督察活动，强力推进各项业务工作，确保了警务督察工作的顺利开展，现总结如下：

一、大力开展警务督察工作

1、积极主动做好日常警务督察工作。警务督察室开展了对干警值班履行职责问题、警容风纪问题、监管安全问题，重要工作部署、重大活动存在问题的日常督察工作。做到每周不少于两次的日常督察，并做好督察现场记录，现场取证拍照，物证留存等工作，每一次督察工作结束后，将现场督察的工作开展情况、督察结果、发现的问题及整改情况进行汇集整理，及时进行分析评估，得出结论形成书面工作通报上报所党委。

2、建立、健全警务督察工作台账，做好信息上报工作，提升软件实力。根据《河南省司法厅警务督察工作办法》和我所督察工作内容和采取行政措施的具体需要而制作工作台账，已建立、健全《警务督察工作制度》、《警务督察人员学习记录》、《警务督察现场记录》、《警务督察日志》、《警务督察报表》、《督察通知书》、等多项工作台账。

二、创新工作方法，紧紧围绕全所工作重点开展多样式督察在全所开展“党的群众路线教育实践”主题活动中，督察室人员实行“随机式”督察。就是在正常学习活动中，随机抽查个人学习笔记，会议记录本;课后会后，随机抽查提问。如干警回答不出，由科队长接替回答，并计入绩效考核成绩。这种督察方式非常有效。现在上课开会，没有不带笔记本，没有开小差，没人不认真准备回答提问。目前先后抽查干警职工学习笔记100多人次，现场抽点答题90余人次，抽阅心得体会60多篇，促使干警职工自觉学习，成效明显提高。

在全所组织全体干警职工赴商丘监狱进行针对性的挂职学习和培训活动中，警务督察人员采取“跟进式”督察。督察室人员在每次学习培训前坚持点名考勤制度，对积极参加学习的干警职工提出表扬，对无故不参加培训学习的人员提出批评和通报。在学习中，督察室人员表现积极优秀，率先垂范，起到了模范标兵作用，督察室人员以自己的实际行动带动了全体干警职工学习的积极性。

三、严格警务管理，严格执法，率先垂范，积极树立督察工作权威

在所党委的领导下，督察室工作人员积极强化对干警职工上下班考勤，警容风纪及值班人员履行职责情况的检查。在值班所领导的带领下，督察室人员积极深入到各科室、大队检查工作，对个别迟到、早退的同志及时提出批评或通报，确保了我所正常工作秩序和充足的在岗警力。对干警职工值班在岗情况严格督促检查，坚决杜绝干警脱岗、漏岗现象。严格检查干警警容风纪，

将《人民警察着装管理规定》分发到各科室、大队，完善制度上墙工作。严格着装要求和佩戴上岗证，以促进提升警察队伍的整体形象。坚持每天深入一线检查，干警基本做到了着装规范，警容严整，警姿端正，精神饱满。强化了人民警察执法工作规范用语，督促干警提高了执法规范化水平。

督察室干警在平时的工作中坚持原则，公平公正执法，对各种不良现象敢管敢问。对严重违规影响场所安全的隐患问题严肃查处，及时通报。真正树立起了警务督察工作的威信。

四、积极配合所纪检组，做好廉政建设

一是严格依照《党政机关办公用房建设标准》，开展工作人员违规使用办公用房清理工作，对面积超标的进行了清理和腾退，规范了用房标准。二是严控三公经费支出，坚持勤俭干工作。公务活动严格按标准进行住宿和交通，坚决不安排无关的考察参观活动;在经费审查过程中，严控支出标准和支出范围，确保各项开支符合规定要求。三是严格公务用车管理，严格执行公务用车配备管理有关规定，严格执行节假日封车制度，坚决杜绝超编超标配车、违规换车和借车、豪华装饰公务用车等行为。四是开展会员卡消费卡专项清退、畅通举报渠道等方式，开展了整治“会所中的歪风”专项治理工作，对专项治理工作进行了全程监督。

督察办工作述职报告 篇3

一、20xx年的工作情况总结

今年以来，督察队紧紧围绕全局的中心工作，本着对局长负责的态度，开展各项督察工作。每月开展对办案单位进行一次刑讯逼供检查，并到看守所提审x名以上在押人员;对所有配枪单位××××管理情况进行检查;围绕四句话开展内部管理检查;对交巡警巡逻执勤情况进行督察。每季度到拘留所询问x名被拘留人员，对案件办理情况进行检查;对民警遵守“五条禁令”、“五不准”等规定情况进行督察;对所有窗口单位贯彻落实公安部30条、省厅79条、xx市局xx条便民措施、警务公开、简政提速和收费情况进行检查;对110、122接处警、警车、警服和警用标志使用情况进行检查;对x起行政案件、x起刑事案件、x起经济案件、x起交通肇事案件进行检查。每半年对爆炸、化学、剧毒物品的管理情况进行检查;回访治安案件、交通肇事当事人各xx人。按照上级部署，我队于200x年x月至xx月开展了学校周边环境整治专项督察，出动警力xx人次，提出督察建议x条;200x年xx月至xx月开展侦破命案专项督察，出动警力xx人次，提出督察建议x条;200x年x月至x月，开展了打击赌博专项督察，出动警力xx人次，提出督察建议x条;200x年x月至x月，开展了集中处理群众信访问题专项督察，出动警力xx人次，提出督察建议xx条;200x年x月分别开展了继续盘问专项督察、换发第二代身份证专项督察，共出动警力xx人次，提出督察建议x条;200x年x月至xx月，开展了打击“两抢一盗”斗争专项督察，较好地促进了各项公安工作的开展。

在积极开展日常督察工作的同时，我还认真积极做好局领导交办的各种临时性任务。深入基层，搞调查研究，及时为领导提供第一手资料。对在调查中发现问题的单位，根据情况不同对待，能马上整改的督促其改正，不能马上整改的限期改正。

今年下半年督察队参与了x起袭警、x起控告民警打人案件的调查处理。我们以保障民警依法履行职责、行使职权为目的，坚持有理有据、因情施策、区别对待的原则，全力维护民警的正当执法权益，积极为民警营造良好的执法环境。目前，在局领导的关心和有关部门的通力协作下，已刑拘x人，行政拘留x人，行政罚款x人。受伤民警的有效诊治及案件的层层推进，大大增强了民警严格、公正、文明执法的信心和决心。同时也增强了我们为民警维护合法权益的信心和决心。

以上工作我都是全程参与。我觉得作为督察队长，不应该浮在水面上，指指点点。应该深入基层，多了解基层基础工作，多搞一些调查研究，多倾听一些群众意见。通过这些才能去伪存真，掌握全局动态，才能为领导提供较翔实的督查报告。另外，我觉得这也是一种学习和锻炼的机会。督察下去不仅仅是监督和检查，还要带着学习的观点去工作，带着理论联系实践的观点去工作。一年来我坚持“在干中学，在学中练”，政治思想和业务水平有了较大提高。

二、几点不足

1、紧紧围绕全局中心工作开展督察有时做的不够好。主要由于有时工作较多，人员较少，无暇顾及造成的。

2、对行政首长的指示有时贯彻的不够确切。主要是政治学习的不够，业务水平还不够高造成的。

3、在处理与上级业务部门的关系时，存在畏难发愁心理。

4、向局领导提供全局性、建设性、苗头性意见，有时发挥的不够好。主要原因是存在麻痹侥幸心理，有时认为是小事，不会出现问题，未从大局出发看待问题。

督察办工作述职报告 篇4

20xx年，我国经济社会发展经受了多方面严峻考验，xx危机给环保工作带来了巨大的挑战，但我大队在分局党组的正确领导下，在市环保局环境监察支队的支持指导下，按照全市环境保护工作确定的目标、要求，结合区政府的环保工作任务，坚持突出重点，全面推进的原则，认真履行环境监察职能，全队人员克服金融危机等各种困难所带来的负面影响，在时间紧、任务重、困难多的情况下，求真务实，团结一致，全方位地开展各项工作，尽力确保各项工作任务的完成。确保全区环境安全和社会稳定，一年来，分局按照上级要求并结合辖域污染源分布情况和特点开展了一系列的工作：

一、排污申报情况

排污申报登记工作。去年以来，省、市环保局对排污收费企业的排污申报工作要求日益严格。按照国家法规的有关规定除放射性废物、生活垃圾外，其余缴费排污企业均需申报，在上级要求严、工作量大、经验缺乏的情况下，我们采取走出去请进来的办法，边学习边工作。经过多次与市局支队协商、解释，通过筛选按最低要求，我区至少有xx企业需要申报，目前仅xx家前来领表，完成申报的只有x家，此项工作目前仍然面临较大困难。

二、环境监察情况

1、按照市局监察支队有关要求，及时制定了20xx年主要污染物减排项目监察方案；对x个区级污染减排重点项目减排进度进行了监督检查，各减排企业污染防治设施运转正常，并按要求上报了相关情况和报表，同时，配合市局监察支队对xx有限公司、xx有限公司、xx有限公司等企业进行了多次现场环境监察，还根据区政府要求，配合安监、国土等相关部门及相关乡镇开展了x次非法小沙场综合整治行动，整治中出动人员xx余人次，车辆xx台次，拆除厂棚xx平方、电力线路xx米、设备xx台。

2、加大建设项目环境监察力度：今年根据企业提出的试生产申请和分局领导的有关安排，共派出x人次先后对x家企业的污染治理设施建设情况进行了试生产前的现场环境监察，并针对存在的问题及时提出监察意见，督促其整改。

3、进一步加强后监察工作，加大违法建设项目依法查处力度，对涉及政府督办、关闭、未批乱建、未经环保验收且已投入生产或使用建设项目的环境保护“三同时”执行情况以及城区医院进（行了重点清查，按照目前“首犯不罚”的要求，通过限期整改的形式，要求建设单位落实“三同时”制度，并向环保部门申请验收，对整改不力的予以查处。

三、重点污染源环境监察情况

针对20xx年重点污染源环境监察计划的有关要求，按照重点污染源环境监察制度规定的“每月现场环境监察不得少于x次”的规定，对列入市级重点监管计划的x家重点污染源单位进行了现场环境监察；对群众反复投诉的x家污染危害严重的企业开展了现场调查，并及时向市局报送了调查处理意见；对x家有环境保护违法行为的排污企业进行了查处。

四、应急工作情况

做好预案，确保及时处置突发事件，保障环境安全。积极主动，扎实认真地组织开展了环境污染隐患排查工作。为准确掌握全区环境保护工作的新动态，防止辖区内的重点行业可能存在的环境安全隐患和环境污染事故的发生，把饮用水源地、化工、洗选行业、矿山尾矿库、放射源涉源单位、运输危险化学物品等易出现环境污染问题的对象作为监管重点，逐一进行认真排查。同时还按照省、市人民政府关于开展环境安全隐患排查严防环境污染事故的通知要求，协同安监、国土部门对全区xx家矿山企业及时开展了检查，有效防止了环境安全和污染事故的发生。据不完全统计，排查工作中大队共出动排查人员xx人次，排查相关企业和隐患源点xx家（处）。

督查方案

当一个项目被提出时。常常需要提前制定一份优秀的方案，怎样才能写出合乎规范的方案？励志的句子编辑在大量资料中找到了一篇极富实用性的“督查方案”，记得将本文收藏方便参考！

督查方案【篇1】

民生工程实施情况汇报材料

县目督办：

根据县目督发〔〕2号《关于下达民生工程目标的通知》，下达民生行动农机目标任务，我局在的农机工作中，创新思路，真抓实干，认真落实各项工作目标任务，现将1-9月民生行动实施情况汇报如下。

截止9月，已完成新修机耕道4条12公里，硬化机耕道道4条8.4公里。具体情况如下：

1、某某乡太一村11、12组机耕道3公里；

2、某某乡太二村13组机耕道4公里；

3、某某乡断七村3、5组机耕道3公里；

4、某某乡石机村12组-民丰组2公里。

1、某某乡共有村小堰组机耕道1公里；

2、某某乡民全村机耕道3公里；

3、某某乡王家1组机耕道2.4公里；

我们以农机购置补贴项目为载体，通过开农机作业现场会，科技宣传、机手集中培训等形式，大力开展农机技术培训。以农机技术学校为主体，开展拖拉机驾驶员培训、电工、电焊工、农村修理工等培训。截止9月29日，已完成各类农机培训800人次，对促进农村劳动力转移、提高农民工技能起到积促进作用。

新增提水能力3.4万方，新增有效灌溉面积0.09万亩。

今年的农村机耕道建设在省市都缺少项目支持，建设资金的来源主要是县农田水利基建资金。县财政拨付给农机上的'农田水利基建资金要兼顾全县40处农村电力提灌站和机耕道建设，由于资金分散，投入不足，建设的质量及标准就只能因地制宜，造成一些机耕道的宽度不够，路面砼的标号不够等问题。

加大对项目工作的支持力度，以项目带动民生行动，高标准实施民生工程的机耕道建设。加大农民在农机技能培训的投入，特别是近年来微型耕整机的推广普及，全县已有各类耕整机400余台，同时联合收割机的拥有量在逐年增加，这就迫切需要对农民进行农机具维修、操作等培训，以保证农机具的安全、正常使用。建议县财政把农民的农机技能培训纳入预算。

督查方案【篇2】

森林防火督查方案

随着全球气候变暖和频繁的林火灾害，森林防火工作的重要性越来越凸显。为了保护宝贵的森林资源，维护生态平衡，确保人民群众的财产和生命安全，各级政府必须加强对森林防火工作的督查和管理。在此背景下，制定一份全面、细致并生动的森林防火督查方案是至关重要的。

首先，森林防火督查方案应明确目标。控制森林火灾的发生和蔓延是我们的根本目标，因此方案应着重强调火灾预防、火情报告和火灾扑灭三个方面。通过定期、全面的巡查，发现隐患并及时处理，以预防火灾的发生；同时，及时掌握火情的信息，进行准确的报告和指导；还要确保及时、有效地扑灭火灾，力争将火灾造成的损失降到最低。

其次，森林防火督查方案应细化具体任务。方案中应明确各级政府、相关部门和森林管理单位的职责和任务。政府应加大宣传力度，增强公众对防火的认知和重视程度。相关部门应制定详细的防火规定和指导意见，确保在日常工作中能够按照标准进行。而森林管理单位则负责具体的火灾防控工作，包括巡护、设立防火通道和建立监测系统等。通过明确各方的责任，确保各方各司其职，形成合力。

第三，森林防火督查方案应注重科技支撑。在现代科技的发展下，我们可以借助技术手段提高森林防火的效率和准确性。方案中可以提出建立火情监测网络，利用无人机等高新技术进行巡查，利用大数据分析和火灾模拟等手段进行火灾预测和防范。科技支撑不仅可以加强对火情的监测和预警，更可以提高应急反应的速度和效果。通过科技手段的应用，我们能够更好地管理、保护和利用森林资源。

此外，森林防火督查方案还应具备风险评估和应急预案。在制定方案的过程中，要对不同地区的火灾风险进行评估，确定重点监测、防控和扑灭工作的重点区域。同时，也要制定完善的应急预案，确保在火灾发生时能够第一时间做出反应，并调动相关资源进行扑灭。风险评估和应急预案是方案中不可或缺的一部分，可以大大提高我们应对火灾的能力和效率，最大程度地减少火灾造成的损失。

综上所述，制定一份全面、细致并生动的森林防火督查方案对于森林防火工作的顺利开展至关重要。方案应明确目标、任务和责任，并注重科技支撑以及风险评估和应急预案的制定。只有这样，我们才能更好地保护森林资源，维护生态平衡，确保人民群众的财产和生命安全。森林防火工作是一个长期而艰巨的任务，通过制定和执行科学有效的方案，我们才能不断进步，在防火工作中取得更大的成果。

督查方案【篇3】

为切实加强未成年人建筑工地防溺水管理，消除建筑工地未成年人溺水安全隐患，切实做好我县未成年人防溺水伤亡事故发生工作，根据上级有关精神和我县实际，特制定本方案。

一、指导思想

坚持“以人为本、生命至上”指导思想，切实增强预防未成年人溺水伤亡事故发生工作的责任感，积极采取有效措施，建立联防联控工作机制，按照分级负责制全面落实监管责任，切实保障人民群众生命安全，维护家庭幸福和社会稳定。

二、目标任务

县住建局将对全县建筑工地进行全面排查整治，督促施工企业进一步增强建筑工地从业人员的未成年人防溺水安全意识，做到宣传教育全覆盖，警示标志全覆盖，隐患排查全覆盖，监管监控全覆盖，全方位构筑纵向到底、横向到边的安全网，实现“零溺水”的目标；全面防控，强化工作措施，做到重点时段有人看守，重点工地有警示标志，重点人群有人监护或代理监管，坚决遏制未成年人溺水伤亡事故的发生。

三、时间安排

本次专项排查整治从20xx年x月至x月底，具体时间安排如下：

（一）自查阶段（x月x日～x月x日）

各建筑施工企业进行全面自查，按照整治方案要求，全方面对建筑工地进行自查，深入查找存在的突出问题和薄弱环节，并进行整改。

（二）检查阶段（x月x日～x月x日）

县住建局对各建筑施工企业自查工作进行检查，监督整改突出问题，落实整改措施；对存在溺水安全隐患的单位，将进行重点检查。

（三）验收阶段（x月x日～x月x日）

巩固各建筑工地未成年人防溺水工作取得的成果，做好上级考核验收的各项准备工作。

督查方案【篇4】

第八条 督查工作分日常督查和专项督查，日常督查为按照年度督查计划进行的督查，主要是对目标责任制、部门年度工作计划、各项工作制度的落实情况的督查。专项督查是未列入日常督查任务的督查，主要是对局党总支、局务会等有关会议的决定落实情况、领导批文、阶段性中心工作的落实情况的督查。

第九条 日常督查按计划、审批、执行、考核、通报、归档的程序进行。

（一）计划：每年年初由办公室根据全年工作计划提出初步督查计划，报局务会审批。

（二）审批：经局务会审批后，形成正式的年度督查计划；

（三）执行：由办公室按督查计划进行督查；

（四）考核：各承办单位要将列入督查事项的工作进行专项总结抄送办公室，由办公室按督查计划进行考核，并将考核情况报局务会；

（五）通报：对督查情况进行定期通报；

（六）归档：有关督查资料，要按照文书档案的要求及时立卷归档。

第十条 专项督查工作按照立项、计划、反馈、督办、审核、通报、归档的程序进行。

（一）立项：根据阶段性中心工作及局领导的批示及局务会等有关会议决定，由办公室填制督查任务表报请领导批准、立项、明确督查要点。

（二）计划：由监督组会商有关承办单位，由承办单位按督查要点，拟定落实计划。

（三）反馈：监督组及承办单位将落实计划报局领导审阅，根据局领导意见，修改落实计划。

（四）督办：监督组根据承办单位的落实计划进行跟踪督查。

（五）审核：监督组对承办单位报来的办理结果进行认真审核，对不符合督办要求的，予以退回；并及时向领导反馈落实情况。

（六）通报：对督查事项的贯彻落实情况进行定期不定期的通报。

（七）归档：督办事项办理结束后，相关督查资料要按照文书档案的要求及时立卷归档。

第十一条 各承办单位对督查事项要制定相应的落实计划，严格按计划执行，认真办理，对落实中发现的问题要及时反馈，有关落实情况要形成相应记录和报告。在办复期限内提前1日送办公室审核。

第十二条 各部门及下属各单位要进一步规范公文传递程序，各种发文应抄送办公室。

督查方案【篇5】

专项督查工作方案

一、背景

为加强对各项工作的监督和检查，保障政府的决策执行和政策措施的落实，我市决定推行专项督查工作。专项督查工作是指对特定领域、特定行业或特定问题进行深入调研和监察，通过建立健全的督查机制，及时发现和纠正工作中的问题，推动工作落实并取得实效。

二、目标

本次专项督查工作的目标是全面了解各项工作的进展和问题，推动各项工作的顺利进行，确保政府政策的贯彻执行以及民生问题得到妥善解决。

三、范围

本次专项督查工作的范围包括但不限于以下领域：

1. 教育领域：学校管理、师资队伍建设、教育教学质量等。

2. 医疗卫生领域：医院管理、药品安全、医患关系等。

3. 环境保护领域：污染治理、生态环境保护、生态补偿等。

4. 经济发展领域：产业发展、经济竞争力、创新能力等。

5. 交通运输领域：道路交通管理、公共交通建设、交通安全等。

四、督查内容

本次专项督查工作的重点内容如下：

1. 落实政策措施情况：对政府发布的各项政策措施的贯彻情况进行督查，了解政策在实际落地过程中的问题和困难。

2. 工作进展情况：对各部门、单位及相关工作的进展情况进行督查，评估工作的完成情况和质量。

3. 问题发现与纠正：通过调研和实地走访，发现工作中的问题，并及时提出整改建议，纠正问题，推动工作的顺利进行。

4. 反馈与总结：根据督查情况，对发现的问题及时向相关部门、单位反馈，并进行总结，为今后的工作提供参考依据。

五、工作步骤

1. 确定督查组成员，组建督查组。督查组成员包括各部门的相关人员、专家学者以及市民代表等。

2. 制定督查工作计划。根据工作的范围、督查内容和时间安排，制定详细的督查工作计划，明确每个阶段的具体任务和工作要求。

3. 调研和实地走访。通过调研和实地走访，了解工作的实际情况，发现问题并提出整改建议。

4. 召开座谈会。邀请相关部门、单位以及民众代表参加座谈会，听取他们对工作的意见和建议，并对问题进行深入讨论。

5. 撰写督查报告。根据督查情况，撰写详细的督查报告，对发现的问题进行整理和总结，并提出改进措施和建议。

6. 向相关部门、单位进行反馈。将督查报告送交相关部门、单位，并就问题提出整改要求，落实问题解决的责任和措施。

7. 监督督查结果的落实。对整改要求进行跟踪监督，确保问题得到解决并整改落实到位。

六、组织保障

1. 提供必要的人员和物资支持，确保督查工作的顺利进行。

2. 加强培训和业务指导，提高督查组成员的专业水平和工作效能。

3. 加强督查组的沟通和协调，确保工作的高效推进。

七、工作效果评估

根据专项督查的结果和工作的实际效果，组织专家对工作的效果进行评估，总结经验教训，为今后的专项督查工作提供参考。

八、工作要求

1. 严格按照督查工作计划和要求进行工作，确保督查任务的完成。

2. 打破条块分割的壁垒，加强不同部门之间的沟通和协作，形成合力。

3. 对发现的问题要及时处理和整改，确保工作的顺利进行。

总之，本次专项督查工作的实施，将有力推动各项工作的顺利进行，保障政府决策的实施和民生问题的解决。通过加强监督和检查，促进政府工作的规范化和透明化，提高政府的执行力和服务水平，实现政府与民众的良好互动，推动城市的稳定繁荣发展。

督查方案【篇6】

工商局2018年度督查工作方案

为全区工商系统更好地贯彻落实各项规章制度，优化服务措施，提高服务质量，提升服务效能，确保工商各项工作有序地开展，特制定本督查方案：

一、督查目的

通过行政督查，强化积极行政、文明行政、廉洁行政的观念，大力推进制度化、规范化、程序化、法治化建设，努力实现"四个转变"，达到"四高目标"，促进工商内部的和谐、工商部门与地方党委政府及相关部门的和谐、工商部门与市场主体之间的'和谐、工商部门与消费者和人民群众的和谐。

二、督查组织

区局成立行政督察队，由××同志任大队长，××同志任副大队长，成员：××、××以及相关科室人员。

三、督查内容

1.廉政与监管风险点及防范措施的贯彻落实情况

2.重点工作开展情况

3.机关科室指导基层情况

4.软环境建设情况

5.遵纪守规情况

6.政务、局务公开公示情况

7.上级交办工作落实情况

8.各项政策落实情况

9.其他临时性、突击性工作任务完成、办理情况。

四、督查对象

全区工商系统在职在岗人员。

五、督查方式

1.对投诉举报的情况的调查了解

2.定期或根据需要进行实地走访查看

3.会同人教科、党委办、办公室(财务科)与科室开展联合式的督查。

六、问题处理

对督查中发现的问题，及时调查核实，对一般性的违纪违规行为，通过局域网即时在全系统进行通报;对较为严重的问题，依据相关党纪、政纪的规定，报局党组研究后，给予党纪、政纪处理。

督查方案【篇7】

各村、镇直各单位：

为进一步加大20xx年民生工程宣传，积极引导广大群众和社会各界广泛参与、支持民生工程的实施，营造良好社会氛围，推动民生工程向纵深推进，根据我镇实施民生工程工作计划安排，经研究，特制定本宣传方案。

一、宣传时间：宣传分两个阶段进行了，第一个阶段1月—6月份，为成果展示和政策宣传阶段；第二阶段7月—12月份，为实施效果宣传阶段。其中，4月下旬、10月和11月为集中宣传阶段。

二、宣传重点：

第一阶段重点开展政策宣传，着重宣传新增的6项民生工程政策措施。牵头部门分别是：

第二阶段重点宣传实施效果。10月下旬着重宣传报道我镇民生工程建设的'举措、进展、成效、经验和群众受益的典型事例；11月下旬针对上级民生工程宣传规定和问卷调查要求，在全镇范围进行了一次广泛深入宣传。

三、宣传方式：

镇、村要以宣传车、宣传栏、标语、明白纸、公开信以及群众大会等形式进行了宣传。要搞好上下联动，全面深入进行宣传。通过广泛宣传报道民生工程的政策、内容、进展、成效等，努力扩大民生工程影响，为各项政策深入人心营造良好氛围。

四、几点要求：

1、高度重视 。各相关单位要高度重视民生工程主题宣传，结合各自特点，进行认真策划，分解宣传任务。

2、积极配合。各民生工程牵头部门要确定一名宣传报道联络员，积极和镇民生办保持联系，加强信息沟通，及时提供素材。

督察工作计划7篇

励志的句子的编辑特地为您整理的“督察工作计划”。为了提高工作任务的进展速度，在正式开始工作之前，我们可以事先制定好工作计划。经常制定工作计划可以增强人们的逻辑思维和直觉判断能力。希望本文能给您一些启示！

督察工作计划【篇1】

蓦然回首，我们部门在走过的路上留下了深浅不一的印记!在工作中我们的团队遇到过困难，有悲伤，也有欢笑，同时也有过深深的遗憾!但是我们督察部谨记“公正公平、严于律己”的宗旨。为兴趣相同的同学提供了一个相互交流、学习的平台;锻炼同学们的交际能力和组织能力。以下是我们督察部对于20__年度工作计划：

一、情况分析:督察部是一个以纪律检查为主要工作的纪律部门，在学生会中有着十分重要的作用。督察部全体成员本着公平、公正、公开的原则，切实做好学生会的纪律监察工作,完成学校的一系列的工作安排，做到监督、督促、管理的作用。此外，督察部还要落实新的考核办法，结合各部意见提出有利于学生会详细的考核制度，让我们的组织有章可循，有纪可依。

二、工作计划

(1)遵守部门章程、制度，严于律己，服务同学;

(2)认真完成各项工作，秉承“求真务实，团结高效”的工作方针;

(3)协调好各方面关系，保持良好个人形象并维护院学生会的形象;

(4)积极进取，刻苦学习，不断提高自己的思想素质和工作水平;

(5)认真落实考核部门干事;

(6)筛选培养下届干部为下届换任做好准备;

(7)协调部门之间的关系，加强集体主义意识，增进各成员之间的感情，开拓合作创新的新局面

(8)做好带头作用给部门干事树立良好榜样，做到公正公平、严于律己。

(9)及时了解部门干事思想动态，鼓励他们大胆的为部门提供宝贵建议，并实施部门改革、更新。

(10)加大对晚寝的管理，对夜不归寝、晚归的同学及时上报给学校并进行通报，以杜绝晚寝违规现象发生。

(11)协调好部门与纪律委员的合作关系共同管理好各班级的纪律。为求把其建设成文明班级、文明校园而努力。

(12)协调好各部门的工作关系，实施合作、互相学习、共同进步等理念建立好部门与部门的关系;

(13)每周、每月及时上交给学校相关资料;

(14)对出现的错误及时进行改正并落实到每个人身上;

(15)化主动为被动，监督与督促同学们提高自我自觉性。自觉遵守学校规章制度;

三、工作要求

在工作中我们部门首先要加强内部的团结，每个成员要清楚了解自己的任务，不能张冠李戴。对于一些工作中有特殊想法的要大胆的提出来，集思广益，不断的优化，直到达到一定要求。

加强部门与纪律委员的合作关系，建立一体化由小到大，由班级到校园。不断优化部门的规章制度，提高班级自觉性再落实到每个人身上，目的在于告知同学自觉性的重要性。让自我遵守纪律理念深入人心，让部门管理更加人性化、柔性化。

加强部门内在建设避免人员的流失，完善部门考核条例。在20__学年我们督察部一定会再接再厉，始终本着“公正公平、严于律己”的工作态度，负责、认真，勤恳的完成各项工作任务，致力于实现督察部客观，公正，公平，不辜负领导和指导老师的重托，力求完成各项任务。同时也希望老师、其他部门给予我们建议与帮助，让我们不断的改进、创新，

督察工作计划【篇2】

20xx年度，在市长公开电话办公室全体工作人员的共同努力下，我们较好地完成了领导安排的各项工作任务。去年，市长公开电话办公室共收到省长信箱23件，办结23件，群众满意率90%。市市长公开电话受理中心转来承办单1007件，办结1007件，办结率100%，群众满意率97.53%。市长公开电话办公室电话接听1200余个，及时进行了转接和答复。全年共编发《市市长公开电话简报》12期，每期都呈报市级各位领导，使市领导能够随时掌握市长公开电话办公室的工作情况，及时了解群众反映的热点难点问题。

在看到成绩的同时，我也清醒地意识到自己还存在许多不足。比如：思想政治和业务学习方面仍需进一步加强、工作方法创新和督办措施执行方面还有待进一步提高等。

在20xx年的工作中，我将汲取以往工作经验、创新工作思路和方法，从以下几个方面着手提升自己。

一、重视学习，提高个人综合素质

知识是力量的源泉。我深刻认识到，当今世界瞬息万变，只有不断学习，培养内涵，增强认识问题，思考问题，处理问题的能力，才能适应新形势，取得新进步。因此，20xx年，我将把学习放在重要位置，努力提高自身综合素质。一是思想政治学习。通过学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，尤其是学习“十七”大精神，进一步增强党性，提高政治洞察力，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。二是业务知识学习。工作之余，主动挤出时间自学，系统地学习国家政策及系列法规。三是坚持理论联系实际。在思想政治理论的指导下，用所学的国家政策及法律法规分析和解决群众反映的现实问题。学中干，干中学，不断更新知识结构，拓宽知识层面，提高理论层次，增强自身业务能力。

二、遵守规则，努力做好日常工作

为使市长公开电话办公室的各项工作规范化、制度化，办公室成立初期，我们制定了《市长公开电话办公室工作规则》。20xx年，我将更加严格地执行该规则以保障市长公开电话各项日常工作有序开展。一是受理。接听群众来电或者网上承办《市市长公开电话受理事项承办单》时，严格按照《规则》的要求进行受理。二是办理。根据市长公开电话办公室主任安排或市政府领导批示，认证登记，及时办理。三是催办、督办。督促承办单位按规定时限报告办理结果。对需要延期的事项，在延长期内随时督办。四是审核上报。收到调查处理报告后，根据来电人反映的问题，认真审查办理结果，符合要求的及时上报，不符合要求的发回重办。五是回访。对有联系方式的承办单及时进行回访，检查承办单位的办理质量、效率及群众满意率。六是统计归档。对所有文字材料，统计分析，分门别类，立卷归档。

三、强化督办，提高来电办理质量

为确保市长公开电话网络高效、有序、顺畅运行，保障来电办理质量，我将进一步强化现有督办措施。一是定期通报。针对个别单位对承办单办理工作认识不到位，重视程度不够，甚至出现推托、敷衍的现象，每月10日定期编发《市长公开电话简报》，对办理情况进行通报。对工作做的好的单位和乡镇进行表扬，做的差的通报批评，并上报我市市级各位领导，下发各乡镇办事处和有关部门。二是认真回访。对每个有联系方式的承办单，根据来电人的要求和反映问题，待处理完毕后，及时进行回访，对经过回访群众仍不满意的承办单，发回重办，并进行重点跟踪和督办，通过与承办单位及来电人的及时沟通交流，提高群众满意率。

四、突出重点，做好省长信箱办理工作

在省长信箱办理实践中，不断摸索和总结，形成一套较为健全的工作机制。一是规范办理登记。对每一件省长信箱交办单，按编号、批示人、办理单位、办理情况等进行详细的登记，并注明每个办理环节，防止出现纰漏或泄密。二是加强催办督办。对于办理超期的省长信箱交办单或转送单，及时向领导汇报，以市政府办公室的名义责成相关责任单位加快办理。对于办理难度较大的信件，通过市政府分管领导亲自协调，确保事事有落实，件件有回音。

在今后的工作中我将更加严格要求自己，进一步加强学习，不断探索和改进工作，更好地适应新的工作形势的需要。

督察工作计划【篇3】

《单位环保督察工作计划》是环保部门的重要工作文件，是指导和规范环保督查工作的依据，也是企业实现环保目标、保障环境质量的重要保障措施之一。下面我们就来看看这个计划的内容。

一、计划的目的

该计划的主要目的是通过环保督查，发现企业环保违法行为和环保薄弱环节，协助企业改善环境状态，提升环境整体素质。同时，通过督查工作，提高环保部门对企业的管理水平，弥补环保部门自身管理不足的缺陷，最终实现企业和环保部门共同全面推进环保工作的目标。

二、计划的内容

1. 督查范围：计划将对所有产生环境影响的企业进行督查，涉及企业的废气、废水、固体废物等环境问题。

2. 督查重点：计划将以以下重点为主要工作内容：

（1）废气排放监测：通过对企业废气排放的监测，发现企业是否存在超标排放问题；

（2）废水排放监测：对企业废水排放进行监测，发现企业是否存在排放不达标的问题；

（3）固体废物处置监测：对企业的固体废物处置情况进行监测，发现是否存在不规范处理、不正确存储的问题。

3. 督查流程：计划将以以下流程为基本步骤：

（1）督查准备：环保部门将对目标企业进行梳理，制定详细的督查方案，明确工作重点。

（2）督查实施：环保部门组织专业人员对企业环境问题进行实地调查，检查企业的环保设施是否完备，环保管理制度是否健全，是否存在环保违法行为，重点督查污染物的排放情况。

（3）督查报告：环保部门将针对督查所发现的问题编写详细的督查报告，向企业反映问题，指导企业进行整改。

（4）整改跟踪：环保部门将督促企业履行整改责任，并对企业整改情况进行跟踪督促。

三、计划的实施

《单位环保督察工作计划》的实施是一个长期过程，需要环保部门和目标企业的共同努力。在计划的实施过程中，环保部门需要积极引导企业发展环保产业，推广环保节能技术和理念，同时对环保法律法规的宣传力度也要加强。对于环保违法行为，应坚决依法打击，加大处罚力度，推动企业用行动证明自己的环保意识和责任。

总之，《单位环保督察工作计划》是一个从制定到实施都十分重要的计划，需要环保部门和企业的共同参与和协作。只有确保企业环保工作得到全面推进，我们才能保障好人民群众的身体健康和美好生活。

督察工作计划【篇4】

根据上一学期的工作情况和工作成绩来看，我们将继续发扬吃苦耐劳的工作精神，坚持兢兢业业工作，踏踏实实工作的习惯。具体计划为：

1、工作时间是周一至周四晚上9：20至10：00。男生分为四组，每组由4人组成，组长每隔俩周轮换一次，使得所有干事都有锻炼的机会，女生也分四组，每组由2至3人组成，工作时间与男生一致。每周周六到校网站查询本学院纪检违纪通报情况，及时核实到个人。以上是本部门的上一学期的基本工作组成和安排。

2、同时我们希望在工作上能够有部门之间的交叉互动，使干事能够多方面的了解自律会的各部门的职责及工作的具体情况。

3、部内计划，由于自部门本届成立以来部内没有什么活动，故计划本学期部内聚餐或组织一些活动（例如登山、到海边游玩）。

4、本部是宿舍电器安全，宿舍文明方面的督促者，故我们计划将于本学期举办一次“安全知识你我他”，本次活动的主要目的在于为同学们的安全知识进行巩固，普及校园安全知识，此次活动的初步计划是以问卷或宣传栏及展览图片的形式进行，具体计划待仔细讨论。

在新的学期里，我们将把工作做得更好，继承我们自律会求真务实、自律自强的精神！！

督察工作计划【篇5】

新的学期开始了，根据我校xx—xx学年第一学期学校工作计划的安排，针对学校的实际情况，制定督查室xx—xx学年第一学期工作计划如下：

一、指导思想

1、认真贯彻落实学校工作精神，围绕学校工作要点，加强督察室内涵建设，在做好常规督导、强化日常督察工作的基础上，做到督察工作的科学化、规范化，实施精细化管理。 2、为切实改进校委会工作作风，强化公仆意识，把充分听取群众意见，以人民群众的呼声为第一信号落实到实处，群策群力，齐心协力，及时解决经济、社会发展中遇到的新情况和新问题，使校委会能诚恳地听取群众意见建议，了解民情，掌握群众想什么、盼什么，希望干部干什么的思想动态，及时采取措施，化解矛盾，保障教师的利益，尊重教师的民主权利，增强基层组织的凝聚力和向心力。坚持依靠群众，与群众商量办事，加快和谐校园的建设步伐，实行我校“教师恳谈会”制度。

二、工作思路

1、从学校全局出发，做好督查工作。

2、加强部门工作的督查，使各部门更有效的履行职责。

3、重视过程督查，更重视结果督查。

4、开展“教师恳谈会制度”。

三、工作重点和任务目标

1、认真做好常规督查工作，加强空档时间的督查，督促各部门有效解决工作中存在的问题。

2、善于发现各部门工作中的亮点，及时总结推广有价值的经验，发挥榜样的作用，激励全校师生奋发向上，整体推进我校工作。 3、督查各口计划的落实情况。

4、开展两周一次的“教师恳谈会制度”。

5、对学校行政通过的决定的落实情况进行督查。教职工、学生和家长反映学校管理存在的问题，需要进行专项督查的事项。 6、例行校园内常规巡查，注意发现学校管理工作中存在的问题，随机处置并及时向有关职能部门反馈，对学生课间秩序、两操秩序、集会秩序、上课秩序、学生出入校门等方面情况，进行全面“一日常规”督查。

7、加大对学校安全保卫、卫生工作的检查力度， 对学生的午餐质量进行监督检查。

8、上级对口部门各种任务的落实、督促和情况反馈，对违反学校有关规章制度的行为，进行调查核实。 9、督查教师的办公、校徽佩戴情况。

四、工作措施

为了使计划落到实处，采取以下措施。

1、提高对督查工作的认识，提高督查能力。这是做好督查工作的保证。

2、坚持以法治校原则，严格执行我校的规章制度，严格督查。

3、树立创新意识，在工作中学习、在工作中提高、在工作中创造。不断提升督查水平。

4、督查工作从严从细，实现我校精细化管理的目标。 5、对日常督查作详实记载，并及时公布督查结果。

督察工作计划【篇6】

蓦然回首，我们部门在走过的路上留下了深浅不一的印记！在工作中我们的团队遇到过困难，有悲伤，也有欢笑，同时也有过深深的遗憾！但是我们督察部谨记“公正公平、严于律己”的宗旨。为兴趣相同的同学提供了一个相互交流、学习的平台；锻炼同学们的交际能力和组织能力。以下是我们督察部对于20xx年度工作计划：

一、情况分析:督察部是一个以纪律检查为主要工作的纪律部门，在学生会中有着十分重要的作用。督察部全体成员本着公平、公正、公开的原则，切实做好学生会的纪律监察工作,完成学校的一系列的工作安排，做到监督、督促、管理的作用。此外，督察部还要落实新的考核办法，结合各部意见提出有利于学生会详细的考核制度，让我们的组织有章可循，有纪可依。

二、工作计划

（1）遵守部门章程、制度，严于律己，服务同学；

（2）认真完成各项工作，秉承“求真务实，团结高效”的工作方针；（3）协调好各方面关系，保持良好个人形象并维护院学生会的形象；（4）积极进取，刻苦学习，不断提高自己的思想素质和工作水平；（5）认真落实考核部门干事；（6）筛选培养下届干部为下届换任做好准备；

（7）协调部门之间的关系，加强集体主义意识，增进各成员之间的感情，开拓合作创新的新局面

（8）做好带头作用给部门干事树立良好榜样，做到公正公平、严于律己。

（9）及时了解部门干事思想动态，鼓励他们大胆的为部门提供宝贵建议，并实施部门改革、更新。

（10）加大对晚寝的管理，对夜不归寝、晚归的同学及时上报给学校并进行通报，以杜绝晚寝违规现象发生。

（11）协调好部门与纪律委员的合作关系共同管理好各班级的纪律。为求把其建设成文明班级、文明校园而努力。

（12）协调好各部门的工作关系，实施合作、互相学习、共同进步等理念建立好部门与部门的关系；

（13）每周、每月及时上交给学校相关资料；

（14）对出现的错误及时进行改正并落实到每个人身上；

（15）化主动为被动，监督与督促同学们提高自我自觉性。自觉遵守学校规章制度；

三、工作要求

在工作中我们部门首先要加强内部的团结，每个成员要清楚了解自己的任务，不能张冠李戴。对于一些工作中有特殊想法的要大胆的提出来，集思广益，不断的优化，直到达到一定要求。

加强部门与纪律委员的合作关系，建立一体化由小到大，由班级到校园。不断优化部门的规章制度，提高班级自觉性再落实到每个人身上，目的在于告知同学自觉性的重要性。让自我遵守纪律理念深入人心，让部门管理更加人性化、柔性化。

加强部门内在建设避免人员的流失，完善部门考核条例。在20xx学年我们督察部一定会再接再厉，始终本着“公正公平、严于律己”的工作态度，负责、认真，勤恳的完成各项工作任务，致力于实现督察部客观，公正，公平，不辜负领导和指导老师的重托，力求完成各项任务。同时也希望老师、其他部门给予我们建议与帮助，让我们不断的改进、创新，

扩展阅读：文明督导部工作计划

文明督导部工作计划

根据上一学期的工作情况和工作成绩来看，我们将继续发扬吃苦耐劳的工作精神，坚持兢兢业业工作，踏踏实实工作的习惯。具体计划为：1、

工作时间是周一至周四晚上9:20至10:00。男生分为四组，

每组由4人组成，组长每隔俩周轮换一次，使得所有干事都有锻炼的机会，女生也分四组，每组由2至3人组成，工作时间与男生一致。每周周六到校网站查询本学院纪检违纪通报情况，及时核实到个人。以上是本部门的上一学期的基本工作组成和安排。2、

同时我们希望在工作上能够有部门之间的交叉互动，使干

督察工作计划【篇7】

xx年，督查工作的总体思路是：全面贯彻党的十八大精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕推动县委县政府决策的落实，改进方法，突出重点，加大力度，讲求实效，进一步提高督查工作水平和质量，为确保重大决策和重要工作部署落实发挥应有的积极作用。

(一)抓好决策督查。一要把县委、县政府确定的重点工作作为贯穿全年的工作重点，抓紧抓好;二要抓好重要会议、文件的督查落实。把县委常委会、政府常务会、主要领导办公会议、专题会议、县委、县政府重要文件的督查作为阶段性的重点任务认真抓好，及时反馈情况;三要抓好县委、政府重大安排部署的贯彻落实情况的督促检查。

(二)抓好专项督查。一要抓好三重一大项目的督促检查;二要对上级党委政府和本级党委政府领导批示交办的事项以及会议议定事项的催办落实，认真立项，严肃办理，及时反馈结果，做到件件有着落，事事有回音;三要加强城市管理工作的督查，确保城市环境大有改观;四要加强民生热点问题的督查。要加大对各类民生热线处理问题的督查，认真办理领导信箱信件，提高办理质量，对一些社会焦点、群众关注的热点认真分析产生问题的原因，提出解决问题的对策和建议。

(三)做强督查在线电视节目。充分发挥督查职能作用和电视舆论监督优势，将特色电视节目《督查在线》内容进一步充实，并拓展督查范围，增加播出内容，争取让社会关注、群众关心的民生民计问题和事关我县发展的重大项目、工程、大事推进过程中存在的问题，通过舆论督查得到解决。

(四)推进网上督查进程。一是在政府网站设置督查专栏，尤其是三重一大项目、为民办实事等栏目，及时公布工作进展情况，接受群众和社会舆论监督，促进工作落实;二是增设栏目互动板块，征求社会各界对督查工作的意见和建议，推动督查工作提升水平;三是做好信箱回复督查，提高各部门重视程度，并加大信箱回复督查力度，推动各类信箱信件回复走向规范，使领导信箱、部门信箱成为联系群众、服务群众的桥梁。

(五)加强督查工作领导。一是抓好督查队伍建设，定期召开督查人员、督查联络员工作会议，开展督查业务学习和培训。二是指导各单位开展督查工作，经常深入基层检查、指导，推动各单位督查工作制度化、规范化，努力提升全县督查工作整体水平。

督导方案(范例11篇)

以规划为目的肯定未来几年，如何安装人，通常面临一项任务。方案是实现跨越式发展的重要工具，有效的方案可以降低变化带来的风险。全方位为您介绍“督导方案”请继续阅读，继续阅读以获取更多信息！

督导方案 篇1

襄阳市第二十一中学迎接省义务教育均衡发展

督导评估实施方案

根据《教育部关于印发的通知》（教督【2012】3号）、《省人民政府办公厅转发省人民政府教育督导室、省教育厅关于做好全省县域义务教育均衡发展督导评估工作意见的通知》（鄂政办发【2012】22号），《关于印发湖北省县域义务教育均衡发展督导评估方案》（鄂政督【2012】1号）、《樊城区义务教育均衡发展实施方案》（樊文【2010】32号）等文件精神具体要求，进一步完善评估制度，细化评估内容，特制定以下实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以实现教育公平为取向，以推进素质教育为主题，以促进县域义务教育均衡发展为核心，通过构建具有湖北特色的义务教育均衡发展督导评估制度，实现县域义务教育师资配备均衡化、基础设施标准化、教育质量一体化目标，办好每一所学校，关心每一个学生的健康成长。

二、目标任务

以迎接湖北省县域义务教育均衡发展督导评估为契机，全面达到省义务教育均衡发展督导评估各项指标要求，争创义务教育均衡发展示范学校。

三、评估内容

县域义务教育均衡发展督导评估，应在其义务教育学校达到我省 1

义务教育学校办学基本标准后进行。主要包括对县域义务教育校际间均衡状况的评估和对县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况的评估两个方面，公众对本县（市、区）义务教育均衡发展的满意度作为督导评估的重要参考。内容如下：

（一）对我校办学基本条件的评估。以《省教育厅关于印发的通知》（鄂教规【2011】3号）为依据。评估主要内容为：我校规模和班额、学校用地面积（生均用地面积、生均校舍建筑面积、绿化用地面积）、体育活动场所（跑道、田径场、篮球场或排球场）、条件装备和图书（初中理化生实验室和小学科学教室设备、体音美器材设备、多媒体教室、计算机教室、生均图书）、教师配置（合格学历教师占比、师生比）等5个大类15项指标的达标情况。

（二）对我校校际间均衡状况的评估。重点评估我校均衡配置教育资源的情况。以生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、师生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专业技术职务教师数等8项指标，分别计算小学、初中差异系数，评估我校校际间均衡状况。（责任人：张士兵刘喜迎）

（三）对我校推进义务教育均衡发展工作情况的评估。工作评价设定发展规划及保障、学校标准化建设、教师队伍建设、教育教学质量、义务教育关爱等5个A级指标，12个B级指标，28个C级评估标准。同时，设置5个刚性指标，出现下列情形之一的，暂缓通过评

估验收，待整改后复核确认。

1、我校当年发生重大安全责任事故的；

2、我校财政教育支出比例未达到省财政厅核定的标准的（鄂财办发[2011]24号）；

3、未采取积极措施，按校舍安全工程规划消除D级危房，仍使用D级危房的；

4、薄弱学校改造工作未完成，城乡办学条件未能达到基本均衡的；

5、尚未建立和实施农村学校教师补充、城乡教师交流机制的。

（四）公众满意度调查。通过问卷调查、实地走访等方式进行。问卷调查对象中，学生家长比例不低于50%，并保证其他各类调查对象数量大体相当。责任人： 王学良

四、实施步骤

迎接督导评估工作分为四个阶段进行

（一）宣传发动

1、制定方案。成立领导小组，明确工作职责，有序开展“迎评”准备工作。（6月1日----6月6日）责任人：李小锋

2、召开动员培训大会。召开全体教师大会，使我校每一位干部都深刻认识到这次评估的目标、任务和要求，增强工作的使命感和紧迫感。（6月7日---6月10日）。责任人： 程芳

（二）查找问题（责任人：程芳）

1、全面开展自查。按照分工对各自的工作进行自查，既要检查推进义务教育均衡发展工作的达标情况，又要检查我校和其他学校之间的发展差异。（6月11日——6月15日）

2、制定整改方案。针对学校存在的主要问题和薄弱环节，研究制定整改方案。（6月16日——6月20日）。

（三）整体推进

1、解决突出的问题。围绕义务教育均很发展中的经费保障、安全卫生、校园环境、“比访工作”、“大家唱、大家跳”等方面存在的困难和问题，认真整改，签订责任状，确保工作扎实推进，落到实处。（6月21日——8月31日）责任人：李小锋

2、完成教育局工作进展简报。统计8个小组工作进展情况、总结问题，找出措施，分享特色。根据教育局通知上交时间，每次必须有简报上交。责任人：王学良

3、完善档案资料。全面完善迎接省义务教育均衡发展督导评估档案资料，要对各类文件、计划、方案、总结、表册、音像等资料进行查漏补缺，统一要求建档。（6月21日——8月31日）。责任人：李小锋，王学良、程芳、刘喜迎、刘香凤

五、保障措施

（一）加强组织领导

我校成立迎接湖北省义务教育均衡发展督导评估工作领导小组，组成人员如下：

组长：罗黎明

副组长：张高喜、王清武、李小锋、王学良、王菁、刘玲、郭艳丽、张士兵

成员：程芳、袁军、、刘喜迎、刘军、赵鹏

领导小组下设8个工作专班，具体分工如下：（8月28日以前必须经组长审核签字以后送到李小锋办公室）

1、基础设施标准化工作专班。

组长：张高喜

责任指标：

张士兵：C4、C5、C6、C7、C8、C9、C10、C11、C16②政府预算③、C17①、C182、教师队伍均衡化工作专班

组长：李小锋

责任指标：

王学良：C12、袁军：C13、C14、C17②

王菁：C15访万家

赵鹏：C15比教学、C16①②完善教师培训制度

3、教育质量一体化工作专班

组长：刘玲

责任指标：

刘喜迎：C19、C21

刘玲：C22①③、C2

4刘军：C22②安全教育

程芳：C22②国防教育、健康教育

赵鹏：C234、关爱工程工作专班

组长：郭艳丽

责任指标：

郭艳丽：C25、C26、C27、C285、规范办学行为工作专班

组长：王菁

责任指标：

刘玲：C20①④

王菁：C20②③

6、评估机制建立工作专班

组长：王清武

责任指标：

刘军：C1，袁军：C2①，刘军：C2②，刘喜迎：C37、宣传报道工作专班

组长：王学良

职责：在省市大力宣传我校义务教育均衡发展推进情况、工作亮点、营造氛围、宣传造势、编写工作简报。负责工作满意度调查准备工作。

8、档案材料组

组长：李小锋

副组长：李小锋，王学良、程芳、刘喜迎、刘香凤

襄阳市第二十一中学

2012-6-17

督导方案 篇2

为了全面贯彻教育方针，构建学校自主运行发展机制，巩固和深化我校办学成果，促进我校办学水平的提高，依据朝阳教育局《2013年教育工作要点》及《朝阳区学校素质教育自评工作实施方案》的要求，结合我校工作实际，特制定此方案。

一、指导思想

全面实施学校素质教育工作，全力推进精细化管理，实施“四名品牌”凝练工程，以尊重的教育为理念，以夯实基础、提升内涵为工作主线，以抓紧、抓实、提高质量为核心，聚集“提速、升高、走远”发展战略，加强过程监控，以评价促发展，以评价促创新，努力创建高质、平安、文明、和谐的一流学校。

二、遵循原则

1、导向性原则：以实施素质教育为核心，以课程改革、校本培训、学生发展为重点，有效地推进学校整体工作。

2、发展性原则：发挥办学潜能，实现学校的自主发展、持续发展，创建自己的办学特色。

3、可操作性原则：依据有关的教育法规和方针政策，遵循教育规律，指定实用性和可操作性的方案、制度、细则。

4、激励性原则：通过运行，总结成绩找出差距，激发学校内部活力，达到改进工作、促进发展的目的。

5、民主性原则：重视学生、教师和家长在评价过程中的作用，充分发扬民主，评价方法做到科学、合理、客观、公正。

三、自评程序

（一）制定自评方案

（1）分解指标体系：我们将评估内容A级指标教育基础能力、学校管理、教育质量及各单位工作进行了分解归纳，分别落实给各位校级领导。实行一把手负责制：

梁雨明：校长，负责学校全面工作，对教育基础能力、学校管理、教育质量和各单项工作推进情况等进行全面调控、指导；

王洪华 韩晶：教学副校长，主抓教育教学工作，负责办学目标、课程改革、教师培训、教学研究与改革、教育科研、“三生”培养等工作。

刘忠国：后勤副校长，主抓学校设置、装备条件、校园建设、校舍建设面积、公用设备、实验室仪器设备、信息技术装备、音体美器材、图书与设施等工作；

赵忠范耿文波：政教副校长，主抓德育工作、依法治校、校园文化建设、辍学保学等工作。

廖影彬胡楠：工会主席，主抓师资配备、人员编制、队伍结构等工作。

（2）划分系列：为使评价便于操作，我们将根据教职工的工作性质不同，划分四个系列，即：领导系列、班主任系列、专科教师系列、后工勤系列。并且把学校标准建设指标经过层层分解，转化为学校领导和教师的年度目标职责，作为常规工作，进行检测达标程度。

（3）组织实施：考评时，根据考评时对象的不同，我们设下了4个职能部门，具体负责各系列评价工作：

工会：具体负责师资配备、人员编制、队伍结构。

政教：具体负责德育工作、依法治校、校园文化建设、控辍保学、少先队工作。

教导处：负责办学目标、课程改革、老师培训、教学研究与改革、教育科研、“三生”培养工作。

总务处：负责学校设置、装备条件、校园建设、校舍建设面积、公用设备、实验室仪器设备、信息技术装备、音体美器材、图书与设施等工作；

团委、少先队：主要负责对班集体建设和对学生的评价。

（二）自评实施阶段

1、评价方法及内容

自评工作将采取个人自评、同行互评、领导考评和学生、家长、社会参评相结合；定性评价与定量相结合；随机评价、阶段评价和终结评价相结合；专项评价和综合评价相结合的评价方法进行。评价结果及时公示、反馈、指导。

（1）领导系列

采取定性评价。根据每位领导岗位职责和分解的指标完成情况，采取自评、互评、群众评三种方式进行，其中自评占20%，互评占30%，群众评占50%。最后综合统计，确定每位领导的最终评价结果。（详见《万顺乡小学素质教育领导系列评价指标细则》）

（2）任课教师系列

主要由教导处评价。对常规教学工作进行了细致的分解归类匹配了分值（详见《万顺乡小学素质教育任课教师系列评价指标细则》）。课堂教学评价主要结合“三课”活动进行，采取同行互评与领导考评相结合。每学期每位教师要讲一节探索课。相关主任及任课教师参加，对每位教师的授课情况进行评价，根据《万顺乡小学素质教育课堂教学量化评价表》规定的分值对任课教师的课堂教学情况进行量化打分，教师互评占课堂教学成绩的60%，领导评占40%。最后得分结果，按2：4：4的比例确定三个等级，按等级加分。在此基础上产生校级引路课和示范课，相互交流、学习、推广。

教学质量的评价主要采取学科成绩评价和素质综合评价的方式进行。文化课质量主要以上级部门组织的期中、期末检测为主，每学期学校将组织一次县里非统一考试学科质量抽测，由教导处组织，分尖子生、中等生、学困生三个档次，按班额25%、50%、25%的比例分别抽取任课教师所教学科的学生参加测试，测试结果按分段加分。

（3）班主任系列

主要由工会、教导处、总务处和少先队负责评价。

工会负责评价共性指标的师德建设。师德建设主要通过开展周期性的师德标兵评选活动，评选出年度师德标兵，学校予以奖励。（详见《教师师德考核评价细则》）。

教导处负责评价教学工作纪律、备课、课堂教学以及控流等工作；教师考勤工作，考勤工作主要采取日检查、月总结、期末汇总的办法，对迟到、早退、病事假、旷课、旷职等详细量化。

总务处负责评价值日、值宿、班组备品管理、收费工作；

少先队主要抓班集体建设，少先队活动、班级常规管理、班主任“六个一”工程和学生“六个一”活动，采取日检查、周总结、月排序，期末根据月评结果，按3：4：3的比例综合评价，最后确定等级。（详见《万顺乡小学素质教育班主任评价指标细则》）（班主任系列）。

（4）后工勤系列

主要由总务处评价，实行差异评价和定性评价。通过领导随机考评和小组考评的办法对教辅、后工勤人员岗位职责的完成情况进行检查，量化打分；班子成员和任课教师根据教辅、后工勤人员为教育、教学服务的质量测评满意率，评出优秀、良好、合格三个等级。综合两项评价结果最后确定出三个等级。一等、二等、三等各占1/3。（详见《万顺乡小学素质教育工勤系列评价指标细则》）

（5）学生评价

学生评价是学校素质教育工作的重要环节，也是学校常抓不懈的重要工作。主要由教导处和大队部负责评价。根据要求，建立学生成长记录袋，设计学生五项综合评价表，以学生自评、小组互评、家长参评、教师总评的形式，采取等级加描述评语的形式进行评定（详见《学生五项素质综合评价表》）。

2、确定评价周期

根据评价内容、评价对象、评价方式的不同，确定评价周期采取日评、周评、期末初评和年度总评的评价周期进行评价。

评价内容不同，评价周期不同：学生纪律、环境卫生、班级日常工作管理采取周评价；教师工作纪律、教职工考勤采取月评价；课堂教学、作业批改、班团队建设、师德师风、控流工作采取学期总评，教学质量则采取年度总评。

评价对象不同，评价周期不同：领导系列、班主任系列、专科教师系列、后工勤系列；学生评价每学期评价一次，教师自主发展目标每学年评价一次。

评价方式不同，评价周期不同：教师个人自评、同行互评、领导考评每学期一次；学生、家长和社会参评每年度进行一次。

3、反馈矫正

根据评价形式的不同，采取不同的反馈形式，随机评价采取个别交谈、书面反馈单的形式及时反馈；阶段评价进行阶段性反馈。每月集中反馈一次，公示月评价结果，学期末和年末进行终结评价。每次评价反馈都要肯定成绩，指出不足，提出改进意见和矫正方法。

（三）自评结果的运用

自评结果以领导考评和同行互评、教师个人自评为主，学生、家长和社会参评的结果，只做参考，不纳入教师终结评价总分之中，作为学校了解情况、调整制度政策、评价教师的参考依据。

1、评价结果作为评优选先的依据，按班主任、专科教师、后工勤、领导四个系列分配，比例为5：3：1：1。

2、评价结果作为确定教师校内工作岗位的依据；

3、评价结果作为结构工资发放的依据。年终考评结果确定为三个等级，各等级之间的比例为1：2：1。

4、关于村小学校

（1）设专项奖金2000元，对连续两年评价在前三分之一的学校，校长和教师进行表彰奖励。

（2）评估结果与校长的结构工资、奖励工资、评优选先挂勾。

5、评价结果作为学校调整政策、完善下一个周期自评工作方案的依据。

此外，在工作纪律检查中，全年病事假累计20天（因病住院者除外）在年终考核中列末等；全年不上班的（病事假）列末等末位。

（四）成立实施工作领导小组

为了确保实施工作有章有序、有法有度的运行，学校将成立实施标准化建设领导小组，按系列分工，学校统筹协调，确保各项工作落到实处。

学校一级领导小组 学校二级领导小组

组长：姜宝虎（校长）后工勤系列：

组员：王大力（教学副校长）组长：张业兴

刘庆野（政教副校长）组员：刘桂娟

张业兴（后勤副校长）

侯占尚（工会主席）

教学系列：

组长：王大力

组员：李凤侠、王彦、林春艳、卢树林

政教系列：

组长：刘庆野

组员：朱匹克

工会系列：

组长：侯占尚

组员：浦生宇

农安县万顺中心小学

督导方案 篇3

巩固两基成果 再创教育佳绩

----两项督导评估迎检汇报材料

鸬鹚渡镇人民政府 二0一二年三月

尊敬的上级领导：

首先，我谨代表鸬鹚渡镇党委、政府向莅临我镇检查指导工作的各位领导，表示热烈欢迎和衷心感谢！几年来，在各级政府和教育主管部门的高度关心与重视下，我镇教育工作取得了令人瞩目的成效，办学条件得到明显改善，管理水平不断提高，素质教育初具特色，教育质量稳步提升。借此机会，我就我镇在教育方面所做的工作向各位领导作个简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。

一、基本情况

鸬鹚渡镇位于桃江县西南部，浮邱山西脚，南与安化大福毗邻，308省道横穿我镇北部，于1995年12月由原来的板溪乡和鸬鹚渡乡合并而成，总面积109平方公里，属丘陵区，是革命烈士张子清的故乡。全镇辖15个行政村（生源另含板溪林场），总人口39325人，其中农业人口37751人。2011年全镇农民人均纯收入6000元。

目前，全镇共有农校1所，中心幼儿园1所，全日制学校9所，其中中学一所（鸬鹚渡镇中学）、九年一贯制学校一所（板溪九年一贯制学校）、完小7所（鸬鹚渡镇完小、长江完小、双塘完小、千工坝完小、梅山完小、玉华完小、花桥完小）。在校学生2566人，其中初中698人，小学1868人。现有在编教职工219人，其中在职188人，在编休息28人，病假2人，停薪留职1人。

二、党委政府把教育摆在优先发展的位置

1998年，我镇通过了“两基”达标验收，被评为县“两基”工作先进单位。近年来，镇党委、政府坚持科学发展观，把巩固提高“普九”成果摆在科技兴镇、人才兴业的战略高度来抓。镇人民政府在为教育办实事、排忧解难、优先发展教育、依法保障师生的合法权益，维护学校正常教学秩序等方面做了大量工作。

1、每学期开学初由镇三大家定期组织召开议教会，从未间断，重点解决一些实际问题。如规划学校发展、规范收费行为、调整学校布局、改造学校危房、治理学校周边环境等。政府年初的计划、年终的总结，书记、镇长的每次报告均把教育摆到了重要位置，就两项督导评估工作，由镇党委书记彭健同志在2011年的全镇机关干部及村干部会上作了专题报告。镇政府成立 “两项督导评估”迎验工作领导小组，并且下发了三个红头文件。且由政府与各村支两委签定了“两项督导评估”迎验工作责任状，将该项工作纳入各村年终整体量化评估。党政一班人带头尊师重教，每年的教师节，政府发文表彰一批优秀教师，并召开优秀教师座谈会。政府拿出适当经费，党政主要领导到中学、部分小学慰问教师；对考上省属示范高中的学生按每生100元的标准给予奖励，鼓励学生努力学习，将来为家乡的经济建设献计献策，贡献自己的力量。2009年4月7日，议教会议上通过了《鸬鹚渡镇教育发展规划（2009-2013）》，并以红头文件下发，规划中作出了三个决定：一是调整中小学学制，将全镇8所完小六年级学生调入两所中学集中办班；二是建好一所合格学校——鸬鹚渡镇中学；三是整体搬迁镇完小。

2、组织财政、国土、派出所、村委等部门按各自职责支教、帮教，为义务教育发展排忧解难，形成了巩固“普九”成果的横向合力。镇、村两级依法履行义务教育法规定的各项职责，对未完成九年义务教育的儿童少年上门劝学，对他们的父母或者监护人进行批评教育，并采取了有效措施，责令送子女或被监护人入学，有效地减少了适龄儿童、少年的辍学。例如10年秋季开学，我镇阳厢村一初三学生因家庭困难，准备辍学外出打工，该村村支书陈志远同志亲自上门动员，并用摩托车将该生送到板溪学校，学校根据该生的实际情况，免去了该生一年的伙食费，使该生完成了九年义务教育，并以较好的成绩考入市级示范高中——桃江六中。牌头湾村村委主任了解到该村有一学生有辍学迹象，就上门做工作，了解到该生系经

济方面原因，当即拿出200元资助该生，学校免去该生伙食费。镇党委、镇政府班子成员带头捐资助学，仅2010、2011两年，机关人员捐资就达5000多元，其中牌头湾村村主任夏孟其捐资200元。2011年春季开学，镇政府了解到我镇阳厢村高中生陈媛媛因家庭经济特别困难而无法入学，政府主要领导当即表态，由政府出资1000元资助该生入学，并由分管教育的夏学军部长亲自送到该学生家中。09年4月7日，由镇政府出面，联系鸬鹚渡（广东）经促会出资10000元，资助鸬鹚渡籍初高中特困学生12人（高中4人，每人1500元，初中8人，每人500元）。2011年6月，由镇计生办牵头组织了一次大型的捐资助学“关爱行动”，共筹集资金17.6万元，成立了鸬鹚渡镇助学基金会，第一次资助了我镇各学校的45名特困学生，人均资助金额1000—2000元不等。

3、加强学校周边环境的整治，政府成立了学校周边环境治理领导小组。每学期组织文化、派出所、综治办、安监站等部门对学校安全保卫、周边环境进行一次排查整改，有效地维护了学校治安和治理了学校周边环境。对扰乱学校正常教学秩序的人和事，政府出面，严肃查处，决不姑息迁就。2011年暑假，政府会同相关部门依法取缔了学校周边的两个网吧。

三、规范、调整学校布局，加大危改力度，办学条件逐步得到改善

我镇在县委、县政府的统一部署下，镇党委、政府、人大高度重视，村支两委鼎力支持，大幅度调整了学校布局，整合教育资源，加大危房改造力度，努力改善办学条件。

1、学校布局进一步合理

调整学校布局，我镇是起步早、行动快、效果好，2001年以前撤并村小13所；2001至2003年撤并12所；2004年撤并了3所村小；2005年撤并了锡溪村小；2006年撤并了板溪完小。至2006年8月止，全镇已全面完成了县委、县政府下达的小学布局调整任务，全镇由原来的39所学校调整至现在的9所学校，教育布局日趋合理。每所学校的布局、扩建，书记、镇长都亲临现场指导、办公。如2010年鸬鹚渡镇中学合格学校建设征地8

亩多，麻纱较多，党委书记彭健、镇长张锋、分管教育的吴立丰、胡远鹏同志多次反复上门做群众的思想工作，才得以征地工作顺利开展。2011年暑假长江完小因修建围墙与周围群从发生矛盾，政府主要领导张锋镇长、钟建湘主席与国土所的同志多次到场，与当事人协商，妥善解决这个问题。

２、办学条件明显改善。

镇党委、政府、中心校在负债的情况下，仍然没有忘记办学条件的改善，2010、2011两年我镇各学校共争取上级各项资金600余万元，自筹资金100余万元，办学条件得到了很大的改善。

2010年梅山完小争取上级危改资金52万元，自筹5万元，改建教学楼600平方米。

鸬鹚渡镇中学合格学校建设，争取上级资金167余万元，自筹20余万元，新建办公楼600余平方米、250米田径场一个。

2011年板溪学校争取上级资金90万元.改建学生住宿楼1000多平方米。鸬鹚渡镇小学争取资金22万元，将教学楼大屋面进行了改造，翻新。长江完小修建围墙、厨房改造用费7万多元，花桥完小围墙改造用费5万多元、双塘完小新修了围墙、厨房改造用费9万多元。千工坝完小新建水泥球场用费3万多元、镇中学新建水泥球场2个。

2011年下半年，鸬鹚渡镇中学又争取项目资金200多万元，新修高标准学生住宿楼，即将动工。玉华完小礼堂改建立项成功，争取资金60余万元，准备今年暑假动工。板溪九年一贯制学校又被县教育局定为2012年合格学校建设学校，计划投资100多万元。

四、巩固提高“普九”成果，努力提高教学质量。

1、“普九”成果得到了进一步巩固和提高。

近年来，我镇自始至终把巩固提高“普九”成果作为工作的重中之重，并采取了一系列的措施。在保学控流方面，我们制定了《鸬鹚渡镇保学控流实施办法》，我们的口号是：“劝学回流、教必防流、救助控流、评价截流”，基本做到了五个落实：①组织落实。各单位严格要求，制定奖惩措施，采用责任制，层层负责，责任到人。②宣传落实。各单位通过办宣传栏，悬挂宣传横幅，写石灰标语，纸标语等多种形式，浓厚了普及九年义务教育与两项督导评估的氛围。③时间落实。每年寒暑假及开学初的半个月，教师上门劝学、家访，建立家校联系制度。每期初要求教师对学生进行一次普访，期中个别走访。板溪学校、鸬鹚渡镇中学还利用双休日安排教师进行第二轮普访。④行动上落实。干部教师全员参与劝学，分片包干，责任到人，环环相扣，特别是双线劝学制的落实，效果良好。⑤措施上落实。首先将保学控流与教师奖惩、职务晋升挂钩。其次建立助学制度，积极筹措资金帮助困难学生。近两年，教师、社会各界共筹措资金２万余元，解决了５0多名特困学生入学难的问题。通过一系列的工作，2011年全镇学前一年教育入班率达100%，学前三年教育入园率达86.21%，小学适龄儿童入学率100%，残疾少年、儿童入学率为86.7%，小学升初中直升率达100%，小学辍学率为0，初中辍学率为1.0%，初中毕业水平考试合格率为83.02℅，初中升学率为,91.5%，职普比例为1：0.94。教育发展水平各项指标均达到上级部门提出的要求。

2、加强校本教研，强化质量意识，提高办学效益。

教育教学质量是学校的生命力，为此，我们始终绷紧质量这根弦，并做了大量的工作，而且取得了可喜的成果。

一是加强过程管理，保障教学质量的提升。学校行政人员深入教学第一线，带头听课、评课并进行课改辅导，各校校长、教导主任每期听课30节，中心校每年进行一次调阅。教学常规常抓不懈，学校对教师的“备、讲、批、辅、考、评”工作每月进行一次检查。二是积极创造条件，提高教师素质。学校每周组织了一次集中学习，单周为政治学习，每学年有一万字以上的学习笔记，着力提高教师的政治素养；双周为教师业务学习，主要是学习教育理论和开展教校本教研，有专门的学习笔记，每学期每个教师书写学习心得体会两篇以上。每学期各学校对教师进行一次考核考评，将考核结论存入教师业务档案，作为竞聘上岗工作的依据，提高了教师队伍的整体素质。三是强化教学研究，促进质量提高。教育科研是强校之本，大力开展校本教研，解决教学中存在的问题，提高教师的业务水平和适应

新课程的能力。两年来，共上教研课100多节次，参加县级教学比武20多次，并取得了较好的成绩。

由于有强烈的质量意识，通过全体教师共同努力，我镇教育教学质量一年上一个台阶。2009年166人参考，上省属示范高中线的有24人，上线率为14.5%。2011年中考我镇205人参考，保留率、平均分、及格率、潜能生平均分四项指标综合得分全县15个乡镇排名第三名。鸬鹚渡镇中学154人参考，21人上升级示范高中录取线，综合得分排名全县第一。三年来，全镇师生参加各种竞赛累积获奖652个，其中教师获奖281个（国家级5个，省级16个，市级25个，县级235个）；学生获奖371个（国家级30个，省级20个，市级40个，县级281个）。

五、开展农技培训，服务地方经济。

近年来，我镇建有镇级农校一所，村级培训站点38个，以种、养殖业为主，以镇农科教中心为依托，举办《出口茶叶种植基地备案条件和要求》、《柑桔种植方法》、《科学养猪》、《茄子定植后管理》、《草根艺术》、《黑山羊饲养》、《竹制品加工》、餐饮服务等各类培训班31个，培训学员4303人。目前全镇有示范基地、示范片、示范村、示范点10个，各类示范户28户，以点带面，取得了较好的辐射作用，促进了地方经济的发展。

六、扬特色风帆，促教育腾飞。

我镇教育逐渐形成了四大特色，即文学社团、青少年科技、残儿随班就读和社区、家庭教育。

1、文学社团越办越红火。我镇有“淘金”和“溪语”两个文学社，辐射到全镇每所学校。以作文教学教改为龙头，推动了全镇中小学语文学科教学质量的提高。由于师生的辛勤耕耘，已结出丰硕的成果，全镇师生在全国近百家报刊杂志公开发表习作千余篇，每年都有近100篇学生习作公开发表。特别是镇中学主办的淘金文学社，从84年建社创刊以来，历经二十几年风雨，经过两代人的不懈努力，从小到大，取得了可喜成绩。全国语文特级教师钱梦龙、欧阳黛娜题词“千淘万漉虽辛苦，淘尽泥沙始得金”以示鼓励。《成才之路》杂志编辑评价“淘金”文学社社刊《淘金》是全国

最好的中学生文学社社刊之一。曾被教育部关工委授予“全国优秀中学生文学社团”，湖南省作协和《小溪流》杂志社联合授予“优秀中学生文学社团”荣誉称号；获全省“十佳文学社团”光荣称号，并应邀在全省文学社团年会上布展和作经验发言。淘金社员参加各项作文竞赛，累计获奖300多项。2006—2011连续六年被评为全县优秀文学社。

2、青少年科技创新成果惊人。我镇青少年科技工作做到了两手抓，即一手抓普及，一手抓提高。全镇以板溪中学为示范基地校，通过学、帮、带，推动了全镇青少年科技的发展。2005—2011年，我镇科技小论文《利用雄蜂提高蜜蜂产量的实验研究》获省二等奖，《竹汁保健酒的开发利用》获省三等奖。在全国“明天小小科学家”创造发明比赛中《地穴——是江南蜜蜂越冬的理想居室》研究项目成为湖南省仅有的两个获奖项目之一，获得国家教育部、中国科协20000元奖金。《对蜜蜂传递蜜源信息的行为方式的实验研究》论文获市级一等奖、省一等奖，参加全国科技竞赛又获国家级二等奖。论文《对蜂王交尾日龄与蜂王质量的关系实验研究》获市一等奖，省三等奖。科幻画《移动教室》获县二等、市三等。青少年科技又有一篇论文《对防止中蜂咬脾的实验探究》获市一等奖，省三等奖，科幻画《空中白衣天使》获县一等、市二等奖。今年，我镇又有一幅科幻画《废气利用》获市一等奖，正准备报省参评。

3、残疾儿童随班就读初见成效。我镇现有15名7-15岁的残儿需要入学，由于经济困难等俱多原因，送县特校就读的残儿不多，于是我镇创办了千工坝完小残儿随班就读示范基地校，以点带面，推动了全镇残儿就近随班就读工作的开展，残儿入学率达86.7%。2002年全市特殊教育现场会在我县召开，该校为现场之一。我镇的“四心”（奉献爱心、重在关心、树立信心、保持恒心）、“三补”（补思想素质的提高、补文化知识和生存能力的培养、补身体素质的增强）、“两加强”（加强家庭、学校、社会的广泛宣传与联系，探索残儿教育的更新方法；加强助残活动，探究做身残志坚的生活强者，贡献社会的更新途径）的经验在全市推广。2003年该校又被为全县残儿随班就读的先进单位。

4、社区教育，誉满三湘。我镇已建立家长学校九所，分别由九位离退休教师担任辅导员，组织巡回讲师团在全镇十所学校授课。由于他们的艰辛劳动，我镇的家长学校办得十分红火，在省、市、县享有盛名，曾接待省、市、县领导及参观团20多次。2002年省教育电视台记者王小猛一行到我镇进行了专题采访，拍摄了长达30分钟的专题片《浓浓家教情》在省教育电视台多次播放。镇中心小学示范家长学校，2002－2010连续九年被县评为“先进家长学校”。现在，社区教育又发出一枝新苗，离休教师王玲梅同志自费在家乡何家村创办早期幼儿教育示范班。他用讲故事、做游戏、放VCD等方式来教育幼儿。甚至不辞劳苦，走村串户，送教上门，教会幼儿从小学会讲礼貌、勤学问、孝敬长辈，并教给他们一些简单的语言、文化知识，赢得当地领导、群众的高度赞扬。2004年10月28日的《中国教育报》以题为“古稀老人再育桃李”作了报道。

七、今后教育工作的重点与方向

1、加大教育投入，镇政府将积极争取国家对教育的投入项目，多渠道筹措资金，加大对我镇教育的投入，努力改善办学条件。

2、加强对留守儿童的关心与教育。留守儿童作为一个特殊学生群体，他们的学习成长已经引起了党和国家的高度重视。我们将采取各种措施，营造一个温暖的生活环境，让全社会都来关心留守儿童的健康成长。

3、加强教师队伍建设，提高教育质量。针对当前我镇教育偏老等现状，我们将进一步加大综合素质的培训力度，不断优化年龄结构，努力打造一支年青化、知识化、专业化的教师队伍，以适应新课改的需要。

各位领导，虽然我们为我镇的教育事业做了一定的工作，但也必须清醒地认识到，我们还存在着一些问题，要想巩固“两基”成果，解决实际问题，办成一流教育，仍须做大量的工作。我们将以这次验收为新的动力、新的起点，思想不松，措施不丢，力度不减，常抓不懈，争创我镇教育事业更辉煌的明天！

谢谢各位！

督导方案 篇4

中小学校“五项管理”督导方案

加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(以下简称“五项管理”)，关系学生健康成长、全面发展，是深入推进立德树人的重大举措。为确保“五项管理”相关政策规定落实落地，根据xxxx关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知〉和《xxxx关于组织本市责任督学开展“五项管理”督导工作的通知》要求，组织本区中小学责任督学开展“五项管理”督导工作。本次督导采用全覆盖督导方式，结合责任督学挂牌督导工作实施。具体方案如下：

一、督导对象本区所有中小学校(包括公办学校、民办学校)。

二、督导时间2021年5月至12月。

三、督导内容围绕“五项管理”，聚焦相关因素开展督导，了解学校及学校周边在“五项管理”方面的工作开展情况，紧盯不落实、乱作为，切实规范中小学办学行为。督导工作要重点聚焦《中小学生“五项管理”督导工作方案》中的国家底线要求。手机管理方面重点督是否对学生带手机入校园进行管理，是否建立学生手机校园内统一保管制度，是否对用手机布置或完成作业行为进行管控，是否对学生使用手机进行教育引导等情况。睡眠管理方面重点督落实中小学上午上课时间规定，建立学生按时就寝制度，管控校外培训时间及培训内容，加强网课平台和网络游戏监管，开展学生睡眠监测等情况。读物管理方面重点督课外读物进校园管理，校园推荐图书质量把关，校园内销售课外读物行为管控，严禁强制或变相强制学生购买课外读物等情况。作业管理方面重点督严控书面作业量、教师指导学生作业、批改学生作业等情况。体质管理方面重点督开设体育与健康课程、落实大课间体育活动及每天锻炼1小时制度、学生近视眼防控、落实体质健康测试制度等情况。

四、督导方式坚持客观、真实的督导原则，通过校园巡视、查阅资料、访(座)谈、问卷调查等方式督导。

1.听取汇报。通过听取学校汇报，了解各学校“五项管理”工作方面的主要举措、取得的成效和存在困难。

2.实地查看。检查学校在“五项管理”工作方面设施设备配备情况;推门听课;作业批改、体育课开展、大课间活动、图书借阅等。

3.查阅资料。查阅学校“五项管理”相关工作资料，查看课表、作息时间表，查阅学校“五项管理”相关制度文本，查阅过程性记录档案，查阅相关家校互动的过程性资料等。

4.访谈座谈。通过对学校教师、学生、家长开展座谈、随机访谈，深入了解学校在“五项管理”工作方面的具体措施、工作成效和存在问题。

5.问卷调查。结合问卷调查开展督导，督导过程中，建议对照督导要点针对性地对教师、三年级以上学生、家长开展问卷调查。

五、工作安排

1.督导准备。区人民政府教育督导室制定督导方案，确定督导指标。对责任督学和学校办学水平督导评估联络员开展督前培训，学习相关文件汇编，领会“五项管理”精神，明确工作要求。时间节点：5月26日之前。

2.督导实施。①学校自查。学校围绕“五项管理”实地督查要点开展自查，梳理学校的有效做法和成功经验，及时发现存在问题，形成自评报告。时间节点：5月30日之前。②责任督学挂牌督导。责任督学到校实地督导，结果由责任督学通过“市责任督学挂牌督导信息化工作平台”上报，并形成责任区“五项管理”督查报告，提交区人民政府教育督导室。时间节点：6月15日之前。③督促整改。督促学校按照自查和实地督导互查提出的问题和建议，制定整改方案，不断完善制度，积极采取有效措施，及时整改、立行立改。对整改不落实的，及时进行通报、约谈;对违反规定造成不良后果的，要追究责任。时间节点：9月15日之前。④每月督导。责任督学对照“五项管理”通知及《“五项管理”实地督查要点》有关要求，每一个月到校督导一次，结果由责任督学通过“市责任督学挂牌督导信息化工作平台”上报。10月20日前，责任督学完成7月至10月“五项管理”责任区督查报告，提交区人民政府教育督导室。时间节点：12月20日(责任区督查报告于10月20日前提交区人民政府教育督导室)。

3.区内汇总。区教育督导室对各校督导结果进行汇总统计，根据督导内容完成相应的区级督导报告。督导报告基于区内各校各指标达成情况进行分析，对达成度高的指标，总结有效举措、成功经验，对达成度低的指标，分析主要原因及后续改进措施。时间节点：

第一次6月20日之前，

第二次10月20之前。

六、结果运用督导结果作为衡量学校办学水平的重要指标，作为对学校及其主要负责人考核奖惩的重要依据。

督导方案 篇5

神池县第二中学校督导评估工作整改方案

教育督导室专家一行对神池县第二中学校办学水平进行了综合督导评估。评估组通过听取学校自评报告，查看校园校舍和装备设施，听取教师课堂教学，查阅档案资料，召开座谈会，对学生进行各种测试和问卷调查，查阅教师教案问卷调查、座谈，观看课间操、课外活动等形式，采集到大量评估信息，进行全面综合分析评价，形成了初步的评估意见，认为神池县第二中学校综合办学水平已基本上达到了县《评估计划》主要指标的要求，同时，指出了学校存在的问题和不足，提出了具有针对性、建设性和指导性的意见和建议，进一步为我校的创建工作指明了方向。学校对此高度重视，评估组离校后，学校领导小组迅速召开专题会议，研究制定整改措施。召开了领导班子会、中层干部会和全体教职工大会，认真学习和领会《评估计划》精神，针对评估组提出的督导建议，逐项讨论研究整改措施，锁定整改任务，明确整改目标，制定整改方案。

一、加强学习，提高认识，精心部署整改工作。

1.深入学习《评估计划》，进一步提高对整改工作的认识。接受办学水平的督导评估，不仅是对学校现有办学水平和教育质量的一次检阅和鉴定，更重要的是引导学校走上一条可持续的良性发展道路，为学校提供了十分难得的发展机遇。经历了这次督导评估后，师生的精神面貌发生了很大变化，主人翁意识、团队协作意识进一步加强，专家们对学校办学水平的高度评价使我们倍受鼓舞。我们更加深切认识到，我们离示范学校的要求还有很大差距，后期的整改任务还很艰巨。为此，我们首先召开了领导班子会和中层干部会，认真学习、深入讨论研究《评估计划》，深刻领会其精髓;继而召开了全校教职工大会，全面贯彻评估组的提出的建议，落实整改工作。

2.认真研究督导建议，进一步明确创建整改工作目标。评估组提出了全面、科学阐释办学理念、进一步规范办学行为，深入推进高效课堂，加强校园软文化建设、改善办学条件等方面的问题及整改建议，客观中肯，每项建议都有明确的要求和高屋建瓴的举措指点。我们必须针对这些建议逐条梳理，逐项整改。我们要进一步增强责任感和紧迫感，再接再厉，团结拼搏，以主人翁的精神积极扎实地做好创建整改工作，力争整改到位，以更新的姿态迎接回访。

3.成立整改专班，进一步明确整改工作职责。为进一步加大创建整改工作力度，提高创建整改工作效率，对照督导建议，制定整改方案，研究整改措施，排好整改日程，及时整改，及时督办，狠抓落实，确保按期完成整改任务。

二、明确任务，强化措施，逐条逐项认真整改。

(一)全面科学阐释办学理念，在实践中不断丰富和提升办学水平，引领学校发展。学校将采取举办讲座、开展讨论等形式，组织全校教职工边学习、边讨论、边实践，确定了“以仁德施教，教学相长；从发展着眼，各长其才”的办学理念。“仁德施教” 即：教师以宽厚、仁爱之心去影响、教育学生，让学生养成良好的行为习惯，培养学生高尚的道德情操。这既是对教师师德的要求，又符合学校德育为首的办学要求。在仁德施教的教育过程中，时刻关注学生、教师、学校的发展，以促进发展为目标，培养学生的特长，突出教师的特长，凸显学校的特色，让学生、教师、学校共同进步。为使办学理念入耳、入脑、入心，逐步内化为思想，外化为行为。学校要求人人知晓办学理念，要在办学理念的引领下，首先加强自身素质的提高和个人师德修养的提升，坚持育人为本，德育为先，处处实施德育，培养思想品德优良、心理健康阳光的社会主义建设的接班人;注重学思结合，知行统一，因材施教，积极构建活力、创新、高效的课堂模式，促使学生个性发展、特色发展、全面发展。

(二)抓住创建示范学校契机，大力推进高效课堂。

1.进一步提高和加深对高效课堂的认识，加强组织领导，落实常规教学。

①进一步加强学习，提高对高效课堂的认识。

组织全体教师认真学习领导的讲话精神、新课改的相关理论，认真总结前几年课堂教学改革和近一年来推进高效课堂的经验，进一步转变教育观念，提高教师理论素养和专业素养，使每位教师充分认识到积极推进高效课堂建设的必要性、重要性，是全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量的根本保证。为推进高效课堂提供强有力的理论支撑。

②加强领导，强力推进高效课堂建设研究的落实。

成立由校长、分管副校长及各学科骨干组成的“高效课堂建设研究小组”，集中学校的主要领导力量和教学骨干，集中主要时间和精力，深入课改第一线，了解课改动态，研究课改问题，促进课改稳步健康有效地开展，为新课改的推进提供咨询。“研究小组”制定学校高效课堂建设实施方案，研究高效课堂建设中出现的问题，指导高效课堂建设的具体实施。

“高效课堂建设研究小组”成员通过定期召开教师、学生座谈会，实行推门听课、问卷调查等形式，及时了解教情、学情，了解教师教学观念的转变、研究开展情况;收集教师、学生遇到的困惑，并组织人员对困惑分析并提出指导性意见及解决办法;优化实施方案，整合教学资源，抓好导学案的设计、小组建设、学生的评价等工作。

学校将进一步加大对常规教学的监控与指导力度。每周教师的导学案的签发，每月教师常规的检查，每学期组织的校本教研活动，都必须有检查，有记载，有通报，有活动总结。

2.加强课题研究，深化高效课堂建设。

（1）立足构建高效课堂建设研究，切实抓好课堂教学改革。课堂教学改革是新课改的核心工作，今后，要在努力转变教学模式和学习方式、创新培养模式上下功夫。

一是要求教师深入学习、践行“面向全体学生，促进学生全面发展”的教育观，“相信学生、解放学生、依靠学生、发展学生”的学生观，“把课堂还给学生、把时间还给学生、把学习的主动权还给学生”的教学观，教师在课堂教学中，按照“贴近学生、贴近实际、贴近生活”的原则积极创设教学情景，激发学生的学习兴趣。

二是营造“乐学”环境。通过深化教学内容、教学方式方法改革，以学生为主体，以教师为主导，注重学思结合，运用启发式、探究式、讨论式、参与式教学，营造独立思考、自由探究、敢于质疑、挑战权威的学习环境，让学生真正成为学习的主人;注重知行统一，强化实践环节，重视能力培养，让学生体会成功;注重因材施教，发展每个学生的优势潜能，促使每个学生都能得到最好的发展。

三是注重合作学习。在现有基础之上，进一步推广小组管理与小组评价，为学生提供展示、交流的机会，通过教师对小组整体性的学习过程和成效评价、小组内的互帮互促与互评，以教学评价促学生的发展，使每一个学生都得到最大的帮助和最大的进步，在成功的体验中不断进步。

四是提高课堂效率。充分了解学生的个性特长，采取分层教学，分类指导的方式，满足不同类型学生的学习需求，使每位学生学有所获。精心设计导学案，精选习题，减少作业量，切实减轻学生的学习负担;进一步规范学校的作息时间，给学生更多的自主支配时间。

五是积极探索多元评价方式，切实抓好教学评价改革。严格规范考试科目和次数，命题立足基础，立足学生实际。严格学生作业数量。学生作业一定要按要求执行，不得随意多布置，必须做到有布置有检查。

学校、教师、学生、家长共同合作，公开、公正、公平地进行学生成长评价。进一步探索新形势下的学生成长评价机制，注重过程评价和小组评价，将学校评价、教师评价、学生互评与社会评价相结合，以评价促进学生的良性发展。进一步完善教师评价机制，在原有评价制度的基础上，将教师指导学生开展研究性学习、社会实践等活动，纳入教师的量化考核中，采取教师自评和互评、学生评价、家长评价、学校评价相结合的方式，促进教师专业发展。

2、加强教师队伍建设，打造一支教书育人、素质优秀、结构合理的教师队伍。

学校将把教师的素质提高工程作为学校发展的一项硬件。首先，要加强校本培训力度，把现代教育技术的运用、教师的基本功训练、现代教育理论、教师课题研究的能力等作为校本培训的内容，通过校本培训来提高教师的专业水平。其次，通过开展师德活动，榜样引领来带动广大教师思想素质的提升。三是通过“走出去，请进来”等形式的活动，让教师了解更多的科研动态，来提高育人者素质。四是大力推介老师参与各级各类学科竞赛活动，拓宽教师的视野，增长教师的才能，带动教师群体的发展。

（三）加强校园文化建设，力创德育品牌。

学校将全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，切实把社会主义核心价值体系融入教育教学的全过程，引导学生树立中国特色社会主义共同理想和科学的世界观、人生观、价值观。学校将进一步规范德育工作，把学生的良好行为习惯的养成和个人特长的培养作为德育重要工作，坚持经常化、系列化、生活化。

（四）多方争取，进一步改善办学条件。学校将根据督导评估组的意见，通过内部压缩开支、外部争取资金的办法，对学生的活动场地、教学设施、住宿就餐条件等进一步改善，力争达到国家要求的标准。

三、突出重点，加强督查，按期完成整改任务。

1.突出整改重点。在整改过程中，我们将突出工作重点：进一步丰富和提升学校办学理念、践行办学理念；全面推进高效课堂建设研究；进一步规范办学行为；提高教师素质；加强校园文化建设。以重点整改带动和推动全面整改。

2.加强督查力度。加强对重点、难点工作的研究，及时发现和解决整改工作中的突出问题。确保整改到位，以崭新的面貌迎接教育督导评估组的回访。

督导评估工作整改方案

神池县第二中学校

督导方案 篇6

今年我市将首次接受XX省人民政府对教育工作的综合督导评估，我校为督导评估的必查的重点学校。为进一步提高我校整体教育工作水平，保持镇中教育事业健康、快速发展，高标准地迎接省督导评估验收，结合我校实际，特制订本方案。

一、指导思想

认真贯彻落实XX市教育局教育工作会议精神，依据城关学区的具体工作布置，以科学发展观为指导，“抓管理，提质量”，办让群众满意的教育，努力争取顺利通过省教育督导评估。

二、工作目标和任务：

1、积极推进标准化学校建设。积极联系XX市教育局领导，想方设法筹措资金，积极联系社会办学力量，多方并举，建好新型现代化高标准的办公大楼。

2、加强专用教室建设和管理。一是原有专用教室的设施更新和维修，重点是图书馆、美术室。二是补充新建短缺的专用教室，重点是第二微机室，三是加强专用教室的使用和管理，重点是图书室、实验室、微机室；健全各室的管理制度，每室有专人负责，经常打扫、维护，保存好使用记录。

3、加大投入，促使教育装备上档升类。一是各科教学仪器的补充和更新，建设高标准实验室；二是对照中小学图书配备目录增加图书数量、提高图书质量；三是增加音体美专用器材，提高器材利用率；四是加强微机室建设，按照省定生机比例，增加微机数量。

4、加大控辍保学工作力度，严防学生流失。一是要进一步完善助学制度，保证每一位家庭困难学生不失学，二是积极改进教学方式，大力开展学习“XX杜郎口中学”经验，改革课堂教学模式，激发学生的学习兴趣，使学生乐学、愿学。三是建立对学习困难学生的帮扶机制，引导他们发挥特长，增强自信心，树立学习信念。四是坚持依法治学，建立流失生跟踪、报告制度，加强校、家联系，通过法律手段保障学生的受教育权利，加强家访力度，动员失学学生返校就读。

5、加强教师队伍建设和学生管理，一是通过教师学历教育、岗位培训、考试考核等手段提高教师综合素质。二是通过教师全员目标量化管理、严格奖惩机制，激发教师工作积极性。三是提升全体教职工管理水平和办学思想教育，督促教职工加强业务和理论学习，不断更新教育理念，突出办学特色和管理特色。四是加强“三结合”教育，努力取得社会和家长的信任，共同管理学生。五是建立严密的学生管理机制，确保学生身心健康和人身安全。

6、加强校园文化建设。紧紧抓住今年“校园文化建设年”良好契机，结合儒家文化精髓，认真谋划，及早动手，以儒家文化突出我校办学特色，提升办学品味。坚持审美性、创新性、和谐性，力争达到“校园环境、育人机制完善、人际关系和谐、师生身心健康、文化氛围浓厚”的目标。

三、工作步骤：

第一阶段：学习宣传，制定计划，摸清底数，

1、认真学习省、市有关文件和教育局、城关学区有关要求，制定迎检实施方案，召开全体教师动员会。

2、制定相应工作计划，明确迎检任务，落实迎检责任。各项工作明确专人负责。

3、对照省有关文件要求和标准，对我校整体办学水平特别是实验仪器、图书、音体美器材、电教器材、专用教室等方面的短缺进行摸底调查，制定装备计划，上报到XX市教育局。

第二阶段：规范学校管理，加强校园文化建设和专用教室建设，

1、健全学校各项规章制度，开全课程、开足课时，规范教师的上课、备课等教学行为，学习“XX杜郎口”和“XX市留村中学”先进的教育教学经验，重点抓好课堂教学改革，进一步促进学校德育工作、师生安全教育工作和实验教学工作。

2、绿化、美化、净化、硬化校园，重点建设前院的路面硬化，和全校范围的美化，启动儒家特色的校园文化建设工程，制定校园文化建设方案并逐步实施。

3、加强专用教室管理、使用检查督导，加强室内设施的配置和教室的管理使用。

4、做好控辍保学工作，完善“三类学生”的教育、防控措施。

第三阶段：完成档案建设和布局调整工作，进一步完善提高迎检各项工作。

1、参加学区组织的.迎检工作现场会，向其他学校学习经验。

2、加强迎教育督导档案建设，实现档案管理的规范化，充实档案内容，完善档案种类，健全档案标签，实行档案专人管理、负责。

3、迎接地、市模拟验收。

第四阶段：迎接省级教育督导评估

做好一切准备工作，以饱满的精神迎接省级教育督导评估。

四、主要措施；

1、建立领导小组，落实保障措施。我校成立以我校李社民校长为组长的迎接省督导评估领导小组，并下设宣传组、基建装备组、督察组等工作小组，密切与办学单位和教育局联系，积极争取资金，认真谋划工作思路，使各项工作落到实处，抓出成效。

2、加强舆论宣传，形成浓厚氛围。充分利用黑板报、标语、橱窗、校园广播、散发宣传单等形式，向群众进行广泛宣传，动员全社会的力量关心支持教育事业，在学校周边书写宣传标语，营造浓厚的迎检氛围。

3、多方筹措资金，加大投入力度，努力改善办学条件和教学设施的更新。尤其是专用教室的建设和实验仪器器材、音体美器材、图书的购置。

4、加强档案建设。我校档案已初具规模，在此基础上，对照有关文件要求，进一步补充完善，按照学区要求，教学评估档案不拆散，把上学期的有关档案资料及时补充进去，档案标签明确、清楚，分类规范科学。不造虚假档案，把平时的工作记录保存好、整理好，及时入档。

5、加强检查、督促力度，确保各项工作落到实处。加大平时工作的督导检查，发现问题，及时整改，推动迎检工作扎实有效开展。

督导方案 篇7

迎接国家、省、市、县义务教育均衡发展 督导评估工作实施方案 太白九年制学校 2014.3.18 太白九年制迎接国家、省、市、县义务教育 均衡发展督导评估工作实施方案

根据•教育部关于印发†关于进一步做好县域义务教育均衡发展督导评估工作的通知‡的通知‣（国教督„2014‟5号）、甘肃省教育厅、甘肃省人民教育督导团•关于开展县域义务教育均衡发展督导评估的通知‣及合教体发[2014]103•合水县教体局迎接国家、省市义务教育均衡发展督导评估实施方案‣的通知等文件的要求，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，贯彻落实省市县教育方针政策，大力改善办学条件，加强学校规范化建设，全面推进素质教育，稳步推动学校标准化建设进程，推动我乡教育教学等各方面工作登上新台阶，切实做好迎接政府对我乡进行督导评估的各项工作。

二、工作目标

以迎接县域义务教育均衡发展督导评估为契机，认真落实上级部门的工作要求，改善办学条件，优化育人环境，规范学校管理，深化基础教育课程改革，全面达到国家、省、市、县义务教育均衡发展督导评估各项指标要求，确保肖咀初中在迎接国家义务教育均衡发展督导评估验收时能受到好评。

三、工作任务

1、改善办学条件。对照•甘肃省义务教育学校办学基本标准‣，认真开展自查自评。自查的主要内容为：学校规模、教务处：负责迎接督导评估日常业务的组织、协调，制定•实施方案‣，撰写学校自查自评报告，填写报表等工作。负责教学管理、课程改革、教学研究开展等工作。负责学校教学仪器、图书、实验教学、音体美器材的摸底统计与汇总，准确填报相关数据等工作。负责学籍管理，准确反映学生异动情况和相关数据、档案的整理收集，进行各类教学成绩的统计与分析。负责迎评所需相关文件的查找、衔接工作。负责教师队伍建设、校长岗位培训、教师聘任有关数据统计及档案整理工作。

责任人：陈鑫伟

政教处：负责师生思想道德建设、德育教育、艺术教育等方面工作及相关档案资料整理工作。负责学校安全工作，协调公安、安监等部门，做好学校周边环境综合治理和食品安全管理等工作。

责任人：张勇

总务处：负责教育经费等数据的统计与汇总，提供相关档案资料，完成相关表格数据的填报工作。负责办学条件、学校校舍建设、危房改造等各种数据的统计与填报。负责学校财务运转情况相关数据统计和档案整理。负责现代教育技术装备及使用情况的管理，完成相关表格数据的填报以及相关档案资料的整理。

责任人：王华

六、实施步骤

根据县教体局工作安排，迎接督导评估工作分三个阶段进行。

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督导方案 篇8

XXX学校

学校绿化美化硬化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分，为进一步迎接好省督导评估工作，提高绿化美化硬化水平，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境，提高教师和学生的文明素养，提高学校管理水平，促进学生的全面发展，提升学校的形象。结合实际，制定本规划。

一、指导思想：

学校是育人的场所，更应是绿化美化硬化的前沿。校园绿化美化硬化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化硬化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

二、具体做法：

1、校牌： 两外门扇写红字，门两边一边校牌，一边提示语。

2、教学楼：办公室需粉刷，教室内粉刷。

3、西墙：（1）、教育方针喷绘

（2）校风 教风

学风

校训 喷绘

（3）教师情况喷绘

4、楼学楼： 18个字喷绘加框，栏杆油漆。

5、住室按防盗窗，教学楼二楼及三楼按防盗窗、二楼至三楼楼 梯焊锁门。

6、所有围墙及厕所粉刷，后操场东西两边写大字，北面墙画体育图案。

7、操场平整，整理出跑道栽砖。

8、后操场垒国旗台，垒一个垃圾池、硬化篮球场、增加乒乓球台。

9、门外墙喷刷写18个大字。

10、增加两个板报栏。

11、教室内、专室内：名人名言、学生作品、激励性标语、科学家画像、小学生守则、行为规范、国旗等。

12、办公室布置。

XXX学校 2013年6月18日

督导方案 篇9

XX中学迎接全省义务教育均衡发展督导评估工作方案

根据《XX人民政府教育督导室下发的〈关于做好迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作〉的通知》文件精神，为认真做好我校迎评的每一项工作，确保顺利通过督导评估验收，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、指导思想：

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，进一

步推进我校素质教育的发展，整合我校教育资源，改善我校办学条件，规范我校办学行为，健全关爱体系，全面提高我校教育质量，促进每一个学生健康成长。

二、工作目标：

通过统筹教育资源，深化教育改革，加快实现我校的经费投入、办学条件、师资水平、管理水平和教育质量的提高，确保顺利通过全省县域义务教育均衡发展督导评估。

三、组织领导：

组长：李艳升(中学校长)

副组长：翟忠国（中学副校长)

成员：武君华（学区教研员）殷梅娟（教导主任）

史卫林（政教主任、校均衡办专干）常永海（行政办主

任）王志军（校均衡办专干）

领导小组下设办公室（以下简称均衡办），办公室主任由史卫林

主任兼任。

四、分工与职责

1、统筹督办

组长：李艳升副组长：翟忠国

成员：陈延森邓潮张丽萍肖海涛李馥芝

工作职责：①制定学校督导评估工作方案；②组织开展各项自查自评；③统一规划，统筹安排督导评估所需经费，制定学校整改措施和整改方案；④组织积极进行各项整改；⑤认真落实区教育局《关于进一步规范中小学办学行为的若干规定》等文件精神；⑥负责督办推进全校义务教育均衡发展工作，统筹协调部署督导评估各项工作；⑦标准化建设组织领导资料准备，对迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作负总责并对即生工作和未尽工作进行再分配、在安排。

2、数据统计与宣传报道

组长：武君华成员：刘森帮翟治元、任建平盛飞张露萍工作职责：①教师队伍建设资料准备、学校义务教育均衡发展工作相关制度的建立、规划制订，以及与之配套的文件、会议纪要、会议记录、相关档案的收集整理；②负责督导评估自查报告、明细台账、工作汇报等大型综合材料的撰写和上报；③负责均衡发展的宣传报道和宣传手册的编印；④建立学校网站QQ群专栏；⑤负责制作义务教育均衡发展专题片；⑥做好县域内义务教育发展状况监测指标数据采集工作，建立和更新数据库，对数据进行汇总、上报、研究、分析，做到数据统一。

3、教育教学和教育技术装备

组长：殷美娟成员：王军黄淑琴程玉婷刘爱萍李芳红

工作职责：(1)按肃症督 [2013] 11月5号文件精神制定工作任务推进表，明确分工，落实任务；(2)负责学校教学、入学机会、质量管理资料、档案、和教育技术装备和图书工作，做好规划、统计、预算，并组织实施，严格按标准落实；教室的重新调整、功能室分布和建设工作；(3)按规定使用教育技术装备和图书，做到“建、配、管、用”一体化；（4）深化课程改革，开足开齐国家课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程，落实每天一小时体育锻炼、学生体质监测以及艺术教育活动；（5）规范办学行为，减轻学生过重的课业负担，按标准设置班额，无乱办班、乱补课、乱收费行为；

（6）功能室建设、体卫艺相关设施的更新与维护、信息化建设；（7）大力实施课堂教学改革，形成示范带动、全面发展的良好局面。

4、校园文化建设和评估档案收集和整理

组长：史卫林成员：王志军董国亮曹金玉郭红梅 张桂芳

工作职责：①成立专门的工作小组，明确分工，落实任务及各阶段工作目标；标准化建设办学条件资料准备，根据《区级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况评估指标》将责任进行分解；按照实施方案，结合我校特色学校创建和国学教育扎实开展校园文化建设活动。

②按《区政府迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作资料收集指导目录》所需各种文件资料的收集、装盒、归档，做好档案查漏补缺工作。

5、经费保障与学校基础设施建设

组长：常永海成员：董贵元常蓉工作职责：（1）落实均衡办统一规划，保障督导评估所需经费；一是妥善处置闲置校产（报批），用于项目建设；二是利用好维修专项资金，高质量的完成维修工程；三是争取社会力量支持；（2）按肃教 [2013]11月5号文件精神制定学校基础设施建设工作方案；（3）做好学校基础设施建设的经费预算并上报审批；（4）学校基础设施建设规划与建设；（5）做好教育事业统计报表等数据、绩效工资工作。

五、实施步骤

1、宣传发动阶段（2013年11月7日—11月10日）：

①11月10日召开学校专题校务会，传达上级会议精神，统一思想，提高认识，形成合力。

②11月27日制定督导评估工作方案，成立领导小组，建立工作专班，明确工作职责。各项负责人在11月27日前制订相关的工作方案，安排工作日程，有序开展迎评准备工作。各工作方案于11月30日前报校均衡办（电子和纸质），由校均衡办统一上报区均衡办。

③营造宣传氛围。在醒目位置刷写或悬挂有关义务教育均衡发展的固定标语，每月前期办一期高质量宣传栏；并向上级做好义务教育均衡发展的宣传报道或简报（至少一篇），加大宣传力度。

2、自查自评阶段（2013年11月10日—2013年11月30日）①开展自查摸底。各项负责人对照办学基本条件的评估标准，采取任务到人、责任到人，逐块逐项深入全面地展开自查，11月27日前上交各项的书面自查报告于校均衡办（电子和纸质）。11月30日前校均衡办将各项汇总后，形成学校自查报告后上报教育局均衡办。

②建立明细台账。各项负责人要在12月25日前根据自查结果，认真统计分析，建立工作明细台账，明确整改时间并报校均衡办汇总。校均衡办汇总后，于12月28日分别报区教育局均衡办。

3、整改完善阶段（2014年1月—2014年6月）

①制定整改措施。在2013年1月5日前针对《甘肃省义务教育学校办学基本标准（试行）》及自查中存在的主要问题和薄弱环节，研究制定切实可行的整改方案。书面整改方案于2014年1月8日前报县教育局均衡办。

②进行整改（2014年2月1日—5月30日）。围绕统筹督办、学校基础设施建设、校园文化建设、教育技术装备、评估档案收集和整理、数据统计与宣传报道、等方面扎实整改，形成整改报告，确保达到评估验收的标准。

③完善档案资料（2014年2月1日—6月30日）。根据教育局均衡办提供的档案目录，依照《区级人民政府推进义务教育发展工作情况评估指标》，收集整理相关文件、计划、方案、总结、表册等资料，达到目录清晰、资料详实、数据准确、装帧美观、一目了然的要求。

4、迎接区督导评估准备阶段（2014年7月）

5、迎接省市评估准备阶段（2018年8月）

①2014年7月1日前办好展板，制作关于义务教育均衡发展的专题片。

②加强成果宣传。采取印发资料、制办专刊、谈心交流等形式，深入社会，深入家庭，对家长、学生、社会人士进行面对面的宣传。

六、工作措施

1、召开动员会和开展业务培训，让全体教职员工统一思想认识、明确工作任务，增强责任意识和紧迫感，全力以赴投身迎评准备工作中来。

2、各项负责人要按照统一分工，并结合学校实际情况，主动地、创造性地开展工作，并加强配合，确保各项目标任务落实在实处。

3、拓宽资金筹措渠道，进一步加强学校基础设施建设。

4、各项负责人在每周一的校务会上，一是要汇报上一周的工作进展情况，二是要明确本周要做的工作。校均衡办在每周教师例会上，对各项督办情况予以通报。

5、学校各项负责人本着高度负责、服从领导、统筹协作、精干高效的原则，进一步明确目标、任务、责任，以增强责任感，确保完成评估验收。

6、迎评工作严格实行责任追究制，对因工作敷衍塞责、拖拉推诿而影响学校全局工作的相关责任人，实行问责，将在校务会上通报批评，评优树先一票否决。

二0一三年十一月二十七日

督导方案 篇10

督导评估方案材料

A1B2C2

学校建有完善的各处室及各类人员岗位职责，包含政教处人员岗位职责、教导处人员岗位职责、总务处人员岗位职责、备课组长岗位职责等；学校对教学常规工作常抓不懈，制定了教师备、讲、批、辅、考等各项制度；对教师教学质量的评价，过程性评价与终结性评价相结合的方式，内容全面，从教育教学到校本教研，教师的积分记录齐全，对教科研工作学校，有详实的教科研工作实施方案、周教研记录；培优补差工作有方案、有记录，教师有专用培优补差本，起初有计划，培优补差工作兼周进行；学校依据教体局下发的关于进一步规范办学行为防止学生辍学的意见，制定有保学控辍领导小组，工作措施、年年有保学控辍工作计划、工作总结等材料。

A2B9C1 依据《河南省人民政府办公厅关于进一步规范中小学办学行为推进素质教育的意见》的精神和《河南省普通中小学管理基本规范（试行）》，严格执行义务教育课程方案，开齐、开全课程。

A5B33C4、c5、c6

高素质的教师队伍，是提升学校教育教学质量的保障。我校依据上级部门对师训工作的指导精神，高度重视、精心组织；通过有效开展各类教师培训，以校本研修为基础，遵循教师成长的规律，引领教师专业发展，提高了教师整体素质，强化了教师育人为本的思想意识，适应了新课程改革的要求。现将主要工作总结如下：

一、扎实有效地做好各类培训工作；

1、继续组织教师认真学习课改的有关文件和精神，着重选学了有关研究性的学文章资料，对研究型课程和研究性学习进行了深入地学习和探索，还要求各教研组长结合学科教学组织组内老师进行专题学习。

2、本年我校教师各类常规培训工作以提高教师实施课堂教学能力和水平为主要任务，突出名师引领，加大教师培训的力度，增强培训工作的针对性和实扎实推进教师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段，同时加强教师基本功培训。

3、鼓励教师参加高学历进修，把这一方面作为评优评先的考虑内容；我校教师学历合格率达到100%，拥有高学历的教师达到97.24%。

4、抓好各个周期的继续教育工作、新课程培训、班主任培训、信息技术教育培训等工作，组织老师及时参加学习，认真参加考试。

B41c7、c10

5、“有名师才能称其为名校”。本学期，我校的市级名师都顺利的完成了下乡支教工作，为我市的校本教研推进会做出了很大贡献；12月份，我们又在广大教师中间选出了四位骨干教师，参加荥阳市名教师的评选，鼓励多位市级名师参与荥阳市杰出教师评选。

二、全力配合上级，做好国培及网络培训研修工作；

1、按照省教育厅统一部署，今年暑假期间，我们分学科组织老师积极参加国家教育部组织的“国培计划——网络培训”；通过收看名家讲座、新课程教材解析等内容，老师们对新课改有了全新的认知。

2、我校还选派18位学校的青年骨干教师，参加了国家教育部组织的“国培计划——小学教师提高班网络培训”；选派三位教师分别赴上海、焦作、重庆，参加“国培计划——小学骨干教师培训”；这些教师的教育教学思想、理论等，都在培训中得到了很大的提升，增强了我校的软实力。

3、另外，组织体、音、美及英语教师，陆续参加了郑州市政府和郑州市教育局共同实施的“小学体音美及英语教师专项培训”；通过培训，我校体音美及英语教师的专业素质与能力得到了加强。

三、领导高度重视，各项措施保障培训顺利进行。

1、教导处牵头，系统组织本校教师举办新课程知识研讨，着力提高教师的新课程理念，同时加强现代教育技术在学科教学中的作用。

2、坚持以校为本，根据学校的实践情况，组织全体教师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习书目，交流学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与指导。

3、教师培训经费及时到位，保障了教师们的各项培训与学习。

四、制定长效机制，奖惩结合，让培训更好的继续进行。

为更好的做好此次培训工作，学校制定了相应的制度以保证师训工作的顺利进行。广大教师参训的积极性和热情高涨，师训工作得到了有条不紊、扎实有效的开展。

督导方案 篇11

大坝完小两项督导工作实施方案

为了贯彻落实《九年义务教育法》等文件精神，巩固“普九”成果，切实做好两项督导评估的各项工作，迎接2016省 “两项导评估考核”检查，促进我校教育工作的持续、健康、协调发展，办人民满意的教育，确保省级的检查顺利过关，特制定本方案。

一、组织领导机构：

1、领导小组：

组 长：付奕

副组长：李艳 龙丽君

成 员：陈翠萍 曾丽 杨丽 龙秀芝 田英 唐丽

二、具体工作安排：

1、办公室：

①写好“两督自查报告（按细则逐条作答）和汇报材料。

②教职工基本情况表，教职工聘任制合同和分流人员的安置。

③校长任命、聘任书和培训证书复印件。④统计本校组织的活动在上级评比中的获奖情况 ⑤学校和各职能的工作计划和总结。

⑥提供学校发展和教职工基本情况的相关数据。

2、教导处 ①“普九”和控流保学的全套材料。②督导文件汇编。

③教学功能室的建管配用情况 ④体卫图艺室的建设、配制情况

⑤学生在科技创新、体运会、美术作品、各种征文比赛中获奖情况统计

⑥教师的教学常规检查情况。⑦新课改学生的评价情况。⑧学校活动系列资料。

3、教研组：

①教师培训、校本培训的计划、总结及相关记载本。②课改和校本教研的全套资料。

③教师发表的文章、获奖论文、教学比武获奖等情况统计④教学督导和教师成长的系列资料。

4、德育组：

①学校安全、消防、卫生的措施、预案等全套资料。②学校周边环境的治理情况及采取的措施。③校园文化建设（班集文化建设）有关资料 ④统计本处室组织的活动在上级评比中的获奖情况 ⑤配合县教育局督导室搞好“家长满意教育”问卷调查活动

5、总务处： ①校园面积、生均校园面积，生均校舍面积的有关数据资料。

②学校教学设施、学生住宿条件改善的措施、计划、资金投入等情况。

③学生食堂卫生措施、饮食安全预案等全套资料 ④统计本校组织的活动在上级评比中的获奖情况

6、少先队大队部：

①师生艺术节获奖情况统计（列表打印）②少先队组织评优评先情况统计（列表打印）③本校组织的活动在上级评比中的获奖情况统计（列表打印）

④稍显队员活动的相关资料。⑤广播稿宣传资料的分类整理。

三、要求

1、各项材料必须整理成册，其中获奖证书、发表的文章必须复印，打印封面，一式两份（纸张统一用A4纸）。

2、所有材料 搜集必须在5月20日前上交办公室。

（未尽事宜，另行通知）

蓼皋镇大坝完小

2016年3月10日

督导检查方案

经励志的句子的编辑推荐“督导检查方案”这篇文章真的很值得阅读，希望它能给您带来帮助。一个人就像一只时钟，通过行动来衡量他的价值，尤其是在面对任务的时候。制定一个方案非常重要，它可以协调团队成员的行动，增强工作的主动性。

督导检查方案【篇1】

为有序、有效、有力推进九和镇新型冠状病毒疫情防控工作，切实落实各项防控措施，保障人民群众身体健康和生命安全，维护社会和谐稳定，特制定本工作方案。

一、指导思想

对人民群众健康高度负责的态度，加强疫情监测研判，全力以赴做好各项应急准备工作。

二、工作目标和任务

(一)严密监测排查。严格落实预检分诊制度，镇卫生院及其他医疗机构要严格落实《医疗机构传染病预检分诊管理办法》，设立独立的发热门诊，严格执行发热门诊接诊、筛查流程，认真落实发热病人登记和信息报送制度，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。个人诊所、村卫生站等各类医疗机构接诊发热患者时，必须进行流行病史问诊，对发病前14天有高风险地区活动史或者接触来自高风险地区的发热伴有呼吸道感染病例的，必须转定点收治医院进行医学观察及治疗，不得截留病人。

(二)全力做好医疗救治工作。镇卫生院要建立完善医疗救治运行机制，做好相关医疗资源的应急准各，一旦出现病例和疫情，要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则将确诊病例、疑似病例集中在定点医院进行救治，尽最大努力降低病死率和减少重症发生率。

(三)加强医院感染控制。吸取“非典”初期大批医护人员被感染的惨痛教训，切实加强院感防控工作，严防医务人员感染。医疗机构、医务人员要严格按照《院感防控和医务人员个人防护要求》，切实做好个人防护、手卫生、病区管理、环境通风、物体表面的清洁消毒和医疗废弃物管理等医院感染控制工作。医务人员从事诊疗活动期间，应佩戴医用外科口罩或医用防护口罩。要加强发热门诊管理，严格落实预检分诊制度，规范发热病人接诊、筛查流程。门急诊接诊病人、病区收病人入院时，须对每名病人做好预检分诊工作，认真询问病人及其他接触者起病前两周的旅游史、接触史等。要对每一例发热病人进行筛查登记，以便追溯。

(四)坚持预防为主，严格做好村(居)防控。各村(居)委会对辖区内人员进行全面摸底排查，凡是1月7日后14天内从高风险地区旅游、探亲、商务、务工、读书返乡的人员，要进行登记，将信息报卫生院，劝导他们14天内不要与家人和朋友亲密接触，一旦出现发热症状，立即到卫生院就诊。卫生院要做好这些重点人群防控知识宣教和随访工作，密切关注他们的身体状况，及时排查病例。

(五)强化医务人员培训。医疗卫生机构(含个体诊所、村卫生站)迅速开展《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第二版)》、《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控方案(试行)》、《加强预检分诊和发热门诊等工作要求》、《全国各省(区、县)首例新型冠状病毒感染的肺炎病例确认程序》和《院感防护和医务人员防护要求》等方面知识的全员培训。重点加强卫生院急诊、呼吸科等重点部门的医护人员培训工作，切实提高早期识别能力和疫情处置能力。

(六)全面开展爱国卫生运动。各村(居)、各部门开展以“整治环境、清洁家园、干干净净迎新春”为主题的全民爱国卫生运动，加大环境卫生整治力度，清除病媒孳生地，加强城乡环境卫生治理及市场等重点场所清洁整治，切断疾病传播途径。要加强对农贸市场、医院等人群聚集场所的环境整治，以及医院等重点场所公厕的卫生保洁和消毒。

(七)强化农贸市场管理。相关部门要根据《广东省家禽经营管理办法》和《广东省开展家禽“集中屠宰、冷链配送、生鲜上县”工作方案》规定和要求，各司其职，密切配合，强化农贸市场管理，落实“一日一清洁消毒、一周一大扫除、一月一休市、当日活禽零存栏”措施(简称“1110”措施)，取缔违法售卖野生动物行为，降低人群感染风险。督促活禽市场开办者加强活禽经营从业人员卫生健康教育宣传、落实卫生健康防护措施。

(八)科学安排应急值守。严格执行疫情期间尤其是春节假期24小时“双值班带班”制度。

三、工作分工

卫生院要加强与宣传办、派出所、农办、市场监管办等部门的信息共享和区域间的联防联控，充分形成防控合力，提高防控针对性和有效性，确保防控措施有效落地。各部门按照如下职责分工落实各项防控措施，并将落实情况向卫生院反馈，卫生院汇总后报镇政府。

(一)宣传办：组织、协调新型冠状病毒防控知识的宣传报道，参与危机心理干预和防病知识普及；正确引导舆论，加强对舆情的管控，密切跟踪舆情动态，加强新闻网站的管理和引导，及时澄清事实；加强防控知识宣传和公益报道。

(二)中小学：组织学校落实新型冠状病毒预防和处置工作，开展防控知识宣传教育。

(三)派出所：负责严厉打击利用新型冠状病毒进行的违法犯罪活动，要打击造谣、网络发布不实传言行为，协助落实观察病例、确诊病例强制隔离措施，负责密切接触者查找，协助开展居家隔离，维护社会治安秩序。

(五)劳动保障所：组织指导中小学校落实新型冠状病毒预防和处置工作。依法落实参与新型冠状病毒防控应急处置人员临时性补助和工伤保险待遇保障。

(六)农办：加强家畜家禽疫病监测与流行病学调查。

(七)高速办：做好新型冠状病毒疫情处置相关的交通运输保障，指导、督促各类交通场站落实环境清洁消毒通风。落实各类交通场站旅客和工作人员检疫、查验，优先安排处理新型冠状病毒疫情人员、防控物资、药品、医疗器械的道路运输。落实交通检疫法规，查处违规运输野生动物行为。

(八)爱卫办：负责组织落实新型冠状病毒疫情防治技术方案；组织制定各项预防控制和应急医疗救治机制，并组织实施和进行检查、督导；组织对新型冠状病毒疫情的监测、评估、研判、预警；督促各医疗机构认真落实消毒和隔离技术规范，加强医护人员个人防护，规范做好医疗废弃物处理，切断院内传播感染途径；制定有关的处置方案、标准和规范；开展健康教育等。

(九)广播站：关注疫情动态，做好风险提示，提高旅行社从业人员及旅客的风险防范和自我保护意识，引导御临门等旅游景区做好新型冠状病毒疫情应对相关宣传工作。督促各旅行社保存每批次游客信息，一旦发生病例便于追踪密切接触者。

(十)市场监督管理所：进一步规范农贸市场、屠宰场、餐馆、酒店等涉及生鲜和活禽经营的市场主体秩序；开展对新型冠状病毒疫情相关药品交易市场经营行为的监督管理，依法查处相关药品交易市场经营违法行为；做好新型冠状病毒疫情其他突发公共卫生事件应急处置食品药品、医疗器械、化妆品的监督管理工作。开展市场联合执法监管专项行动，严厉打击利用疫情囤积居奇、哄抬物价、扰乱市场秩序等违法经营行为，确保防控期间价格稳定、市场平稳、人心安定。

(十一)林业站：按照职责分工依法查处非法猎捕、人工繁殖、利用野生动物及其制品行为，对陆生野生动物疫源疫病进行监测。

(十二)其他领导小组成员单位根据自身职责做好各项防控工作。各成员单位职责将根据疫情发展形势动态调整。

四、工作要求

(一)强化组织领导。各村(居)、各部门主要负责同志要高度重视疫情防控工作，落实属地和部门的主体责任，动员和组织本地区、本系统全力做好疫情应对准备。为有序、有效、有力推进九和镇新型冠状病毒疫情防控工作，落实各项防控措施，镇政府成立了疫情防控保障领导小组和疫情处置领导小组(详见附件)。

(二)强化物资保障。各村、各部门要尽快储备充足的疫情防控工作所需物资，特别是卫生院至今还没有配置相关负压救护车、负压担架、个人防护用品的，必须尽快安排资金，简化采购程序，按要求配齐相关设施设备。

(三)强化督促检查和责任追究。爱卫办要对各村(居)、各部门防控措施落实情况进行定期不定期督导检查，及时向政府报告情况，对贯彻落实党委、政府决策部署行动迟缓、措施不力造成疫情扩散、蔓延严重后果的单位和个人要实行问责追责。对因防护设施设备缺失造成医务人员和患者感染，并造成疾病传播的，按上级要求，将严格追责问责。

(四)加强信息报送和舆论引导工作。要严格按上级要求，及时报送发热患者信息；发现怀疑符合新型冠状病毒感染病例的，要严格按国家的确认程序报送和诊断。要严明疫情信息发布纪律，新型冠状病毒的疫情发布由国家卫生健康委授权后，由省卫生健康委统一组织公布。各村(居)、各部门要严守纪律，任何单位和个人不得在新闻媒体、社交平台随意发布疫情、救治等信息，不得在互联网传播有关防控、诊疗方案，确保疫情信息有序、透明、客观公开。各村(居)、各部门发现情况后要先向卫生院通报、沟通，不得擅自向外、向上报送情况。要积极做好健康教育和防控知识宣传，引导公众正确认识、科学防控。要加强舆情监测及舆论引导，对不实传言及时澄清，避免引起不必要的恐慌。

督导检查方案【篇2】

一、我校存在的问题与不足。

1、教师队伍建设亟待加强。

2、教学常规管理的环节有待进一步落实。

3、教学研究工作有待加强。

4、教师队伍管理应加大力度。

二、整改措施。

1、根据整改建议第一条“教师队伍建设亟待加强”。我校将制定与完善教师师德师风和政治学习制度，安排专人负责学习治理工作，做到有计划、有安排、有检查、有记录、有考评、有成效。拟将分别在4月25日和5月18日具体开展两次集中行动。

我们的具体做法是：

从抓教师工作思想引导、工作态度端正入手，重申并明确工作职责，督促落实工作任务。

我们将精准实施“老带青，青帮新的结对子”工程，组织安排骨干教师示范课，新教师汇报课，全员参与。加强横向联系和不同学科间交流。

我们将充分发挥学校骨干教师的明显优势，加大教师培养力度，实施名师战略，引领教师专业成长，最大限度地提高教师的质量立校意识和教育教学水平，认真研究提高教育教学质量的方法和措施，确保教育质量的全面提升。

目前拟通过多开展校级各类教学研讨活动，如：教学开放日，校际集体备课活动，随堂听课、评课，聘请专家讲课，出校培训等方式，促进教师队伍快速成长，着力教研意识的提升，端正教师教学研讨态度，以期达到习惯性的开展教学研讨活动，让教学研讨活动常态化。

2、继续完善管理制度，狠抓落实。针对我校现有制度的不足，将继续完善管理制度，包括修改不适应实际的奖励制度，通过制度的修改达到激发教师工作积极性的目的，调动教师工作热情。特别是生本课堂的评价，将从精细化可操作入手，注重短期、中期与长期评价的结合运用，真正达到评价的`意义。

关于市教育局常规教学督查专班提出的“教学常规管理的环节有待进一步落实”。我们当即形成文案，上墙、成册。重点抓好教师每月四“查”，即：

一查教师课堂组织能力（课堂管理）；

二查教师课堂行为（师德）；

三查教师备改状况（重点在反思和作业上）；

四查月考教学效果。

按照一定权重分三个层次表扬与批评，坚持做到每月一小结，让教学常规管理一步一个脚印。

我们将进一步强化“巡、查、问、听”的常规督查制度。

巡：值日领导每天坚持早、中、晚三次巡查各班，全面监控教学运转情况；

查：各年级组每月开展一次教学检查，根据老师的备、教、改、辅、考、评、析、研等各个环节的执行情况，一月一考评；

问：向学生进行问卷调查，听取他们对老师的评价与建议，并将问卷情况通过量化后纳入老师综合考评；

听：坚持领导随堂听课制，及时了解教师的课堂教学的实施情况。

同时，抓好质量交接把关。以学期初各班成绩为依据，以全市排名提升高度为奋斗目标，通过每月月考质量分析（发现问题、分析问题、解决问题），力争早日让学校走向良性轨道。

对于作业方面，我们重心立锥，即用《批改作业要求》并周查兑现，具体要求是：

（1）、每周作业量必须达到周检查的标准。

（2）、按照教学常规中各学科设置的作业，要求做到全收全改，不允许作业让学生批改。

（3）、作业必须及时批改，一般应在作业交来后一天内或下次上课前批好发出。作文必须在下次作文前一天批好发给学生，最后必须在下次作文前批好。对学生作业批改后，要写出批阅日期，批改作业均用红笔。

（4）、作业本必须一致，要求同科同类作业用同一种作业本，不能大小不一，类型不一。

（5）、严格要求学生认真按时独立整洁地完成作业，对无故缺作业的学生要及时批评教育和补做，抄袭作业的要求重做。

（6）、字迹规范工整，确保作业本的整洁，作业中不要出现涂改液的痕迹与墨迹，提倡尽量少用或不用橡皮擦，遇有差错，需要更改之处，先用橡皮小心轻擦，不见原貌后再修改。

（7）、教师对书写认真、卷面干净、质量高的作业，应及时地在学生中进行表扬、鼓励。

（8）、学生作业，教师要精批细改，打勾要规范，一题一勾，不能连勾带拖，一页一勾。

（9）、每周五下午教务处抽查老师的作业，周一公示。

3、抓住质量这个主题不放松，抓好常规管理。我们一如既往地抓好常规管理，落实过程考核，不放过一个细节。把一切工作的重心放到质量上来，进一步优化开展教学研究，提高教学水平，避免机械重复，让质量强校，让质量强校。

针对市教育局常规教学督查专班提出的“教学研究工作有待加强”。我们将以“改薄”为契机，用“去薄”思维引领教学实操与管理，全方位推动学校教育提升。

我们的思路是：坚持“六项原则”、“两个优化”和“五性”。直面我校教学“痛点”，向课堂教学“精、活、实”使劲。

当前，我们对教师的课堂教学提出了六条具体要求：

一是创和谐情境，鼓励学生合作学习；

二是鼓励学生积极学习，主动参与；

三是加强学科间的协作，严格教与学的要求；

四是注重个体差异，着重学生的个性与才能；

五是培养学生自我调控能力，鼓励学生大胆创新；

六是为学生创造自我表现的机会，使学生不断获得成功的体验。

我们的操作是：

（1）让一些年轻教师参加市级以上教学研讨活动，并在他们返校后，及时组织教师听取汇报、观摩，既可让最新的、最前沿的课改理念在校园传播，同时也可锻炼他们的能力。

（2）集中专题学习与分散学习相结合。利用学校规定的业务学习时间，针对教育教学中遇到的主要问题，有针对性地集中组织相关理论学习，更新教师的教育观念，提高教学水平。

（3）积极探究“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式。不断进行研讨、实践，使教师们真正认识到一堂好课，不在于它有条不紊，不在于它流畅顺达，而在于是否真正地让学生练习和实践。

（4）引导教师从常规备课模式向教学合一的“讲学稿”模式转化，有效提高课堂教学效率。

（5）、加强对学生学法指导的研究。确定不同年级的侧重点，如起始年级着重研究学生学习行为和学习习惯的养成教育；八年级重点研究自学能力的培养和创新思维的培养；九年级侧重点研究如何指导学生掌握复习方法、复习技巧等。

（6）、积极开展课题研究。让教师以在教学中所面对的各种具体问题为研究对象，积极开展课题研究，总结和提升教学经验，以达到科研兴校的目标。

同时，学校教务处即刻制定出了学科质量监测方案，即所有参考学科全市排名靠后及以下者予以惩罚，对于同科间也制定了相应奖罚措施。

4、根据“教师队伍管理应加大力度”这一建议。我们将加大教学经费投入，多为教师提供自我提高的学习机会，进一步加强素质教育理论学习。鼓励青年教师大胆探索，不断创新，开阔视野，更新观念。

我们将更加注重教师业务素质的培训提高，为教师提供机会，搭设平台，展示教育教学才能，促进教师素质的全面提高，使学校的办学质量更上新台阶。

我们将从4月下旬开始，每周加强教师对素质教育理论和现代教育理论的学习，努力将理论学习和工作实践的紧密结合起来。本学期我们将按照修订完善的教师考核相关制度，通过每周的校本教研等活动，努力为教师提供学习机会和提高业务水平的平台。让教师树立终身学习和终身发展的意识，发挥教师的主观能动性，不断引导教师养成勤于学习、勇于探索、善于总结的习惯，促进教师专业水平有新的发展。

与此同时，跟进考评策略。强力抓好教师个人工作评价，学校教师工作评价将分为六部分构成（基本素质即师德，教师考勤办公，教师工作量，教师工作过程即四“查”，学生评价教师，教师质量目标）。让教师的日常工作都能得到公正实在的评价，真正起到激励先进、鞭策后进的作用，不断调动教师工作积极性。

并且，评价过程中着重关注一日常规检查中的问题的整改效果。

我们将充分运用教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强教学过程的有序管理。在宏观上体现管理目标以人为本、全面发展，从微观上确保授课计划、备课、上课、作业批改、考试成绩评定等环节工作有章可循。

三、今后的设想

我校的各项工作距离我们的办学目标，各级的要求还有一定差距，在今后工作中打算做好以下几点：

1、强化领导，进一步完善制度，规范管理，精细管理。

2、加大投入，增添设施，确保硬件设施达标。

3、振奋精气神，加强教师队伍建设，特别是名师的培养，提高技能，提升质量。

4、加强宣传，利用应有社会发展的有利条件，争取吸引更多的资源，承担好社会责任，办人民满意的教育。

督导检查方案【篇3】

我们城关北街小学，针对上次县文教体局对学校近段工作检查后提出的意见和建议，对自身存在的问题立即着手进行了整改，已初见成效，现向上级领导汇报如下：

第一、学校档案，包括普九档案和学校平常教学常规档案，检查时普九档案尚未装入档案柜，学校常规教学档案没有得到及时归档整理。学校领导责成普九档案员在不耽误正常教学任务的情况下，又抽调部分教师，加班加点，按上级要求于规定时间，把我校所有档案整理清楚，并分别按年按类装入四组档案柜中待查。

第二、学校安全档案，安全是学校的一项重要工作，“生命不保，何谈教育？”我校一贯重视学校安全工作，并成立了安全工作领导小组，并有专人负责学校安全工作。保证每学期举行一次有关安全普法的大型教育活动，每星期保证一节安全教育课，可是学校在安全制度、规划和记录等档案的整理和归档方面做的还不够。经过检查，我们马上着手将学校XX年来的所有安全档案和制度重新进行了归类和编号整理，现已装订成盒，并入学校普九档案中。另外还在课程表上按上级规定设置了安全教育课，规定上课教师必须有安全教案，各年级的教研组长是教案检查负责人。

第三、师德师风集中教育活动，上级局领导检查了两次，我们做的都不符合要求，此次我们下大力气，认真组织教师开展以“新风育师德，正气出和谐”为主题的教育活动，要求教师按照规定时间，采取集中与分散相结合的学习方法，完成规定的学习内容，并在上次学习心得体会超额完成任务的基础上，给每位教师发了学习笔记本，让他们把所有学习内容统一记录在笔记本上，以便于在实际教学中具体指导自己的工作。还紧跟局委学习进度，组织教师认真剖析了自身存在的实际问题，经过以组为单位的集体宣读和讨论，认清了自己存在的缺点和错误，并顺利转入整改阶段，全体教师现正针对自身缺点着手书写和制定深刻的整改措施，力求此次教育活动取得实效。

第四、关于“两免一补”工作情况，我校一开始就认真领会上级文件精神，严格按照上级要求，组织开展享受“两免一补”学生的评审认定工作，先在全校进行了发动，让符合条件的学生写出书面申请，然后组织有村委会、社会、学校人员参加的评审委员会，对所有递交申请的学生进行了认定，然后依据上级下发的指标，确定等额享受对象，及时进行了公示，和资金按时发放，顺利完成了我校的“两免一补”工作。

第五、在上次局委对教学常规检查过程中，对我校教师在的作业和教案中出现的问题提出了有针对性的批评意见。我们根据意见要求，马上组织全体教师，认真通报和反馈局委检查结果，并针对目前存在的作业量少和批改不到位，教案书写简单，不符合规定标准的现象，我们重新制定了学校作业、教案检查内容和办法，以及同时又修改了学校的《教师百分量化考核制度》，严格教学常规管理，充分发挥年级组长和教研组长的模范带头与监督检查作用，使我校近段作业全批全改与教案规范书写有了较大改善。

今后我们一定要树立“学校无小事，处处皆教育”的育人思想，身体力行和认真实践上级指示精神，尽快走出一条适合我校的素质教育之路。

城关北街小学

XX年年10月27日

督导检查方案【篇4】

一、工作要求

镇疫情防控指挥部决定成立7各巡回督导小组，对7个村进行网格划分，实行网格化管理，建立巡回督导制度，明确各督导组负责的范围，确保网格清晰、责任明确。督导小组在镇疫情防控指挥部领导下开展工作，要立即启动巡回指导工作，分片包干，分头督导检查本网格内村、组、户疫情防控措施落实情况，要采取定期不定期巡回督导暗访调查等方式，督导检查村级组织防控工作落实情况，及时反馈督导过程中发现的问题，及时协调解决遇到的困难，定期向镇疫情防控指挥部汇报工作，确保省、市疫情防控指挥部各项决策部署落实落地落细。

二、督查内容及标准

（一）上级工作部署落实情况

要严格检查省、丹东市、凤城市疫情防控指挥部下达的各项工作指令、通知要求和防控措施落实情况，切实做到横到边、竖到底，不留死角，不留空白。

（二）村管理

村入口要设置卡点，24小时值守，做到“里不出，外不进”，即本村居民无故不出村，外来人员不得进入村；外卖、快递等人员也不得进入村。

村民（居民）近期要做到不走亲访友，不串门聚会，不参加聚集活动，不到人员密集场所，尽量减少人员接触。尽量减少出门频次，确需出门时务必正确佩戴口罩，回家后第一时间用肥皂或消毒洗手液洗手。做好居家环境讲卫生，起居卧室勤通风，保持好个人卫生，做好个人防护。

（三）返白人员管理

1、本村返白人员应在通风良好的单人房间观察，保持室内通风良好，不与他人接触，不准探视，不参加聚会活动，不出人公共场所。同时保持良好的卫生和健康习惯，做好个人防护，勤洗手、戴口罩，独立使用生活用品。

2、返白人员每天早晚2次测体温，每日配合接受健康询问，并做好记录。对有发热、乏力、咳嗽等症状的，应当立即联系负责实施隔离观察的管理人员，联系发热门诊进行排查，并配合做好后续调查处理工作。

（四）村密切接触者管理

1、属地管理化、台账式管理。各村要落实属地责任，各村建立工作台账，负责居家医学观察工作，具体职责是：书面或口头告知医学观察的缘由、期限、法律依据、注意事项和疾病相关知识，以及负责医学观察的联系人和联系方式；医学观察期间，每天早、晚各进行一次体温测量，并询问其健康状况，填写密切接触者医学观察记录表，并给予必要的帮助和指导。

2、病例发现与报告。医学观察期间，密切接触者一旦出现发热、乏力、咳嗽等呼吸道感染症状，要立即向当地的卫生健康部门和上级政府报告，并按规定送发热门诊排查。

3、医学观察期限与解除。医学观察期限为自最后一次与确诊病例发生无有效防护的接触后14天。医学观察期满时，如没有上述症状，经市卫生健康部门确认后，解除医学观察。

三、督导责任落实

我镇将辖区内按七个村属地管理方式划分成网格，成立“三合一”督导组7个，每个村督导组由一名包村领导、一名村级防疫员、一名村支书组成。各村要严格按照省、丹东市、凤城市和我镇疫情防控指挥部工作要求，迅速启动巡回督导机制，抓好督导工作。督导组负责按照镇防指疫情防控工作要求，督查指导村屯防疫管控工作，指导各组、户等区域消毒、环境整治、居家通风、居民个人防护等工作，督查各组、各户人员流动管控工作是否到位，对管控不到位、存在漏洞、执行不严格的，提出具体整改意见，跟踪是否及时整改到位。

各督导组要担负起网格内各项防控措施落实落地不走样。镇疫情防控指挥部将对各村巡回督导工作落实情况进行检查，对工作不力、行动缓慢、落实不到位的，将严肃问责追责；造成严重后果的，将依法依规追究其责任。

四、相关要求

每天下午3：30分前，镇疫情防控指挥部7个巡回督导小组要将督查情况报送镇疫情防控指挥部督查组，由镇疫情防控指挥部督查组汇总，并制定下发督查报告。各督查组要重点报送存在问题，同时，要上报前一天发现问题的整改情况。

督导检查方案【篇5】

为深入贯彻落实关于统筹推进疫情防控和经济社会发展重要论述，加强统一领导，压实四方责任，统筹推进农村地区疫情防控工作，坚决守好疫情防控成果和底线，根据《省20xx年肺炎疫情防控工作指南（第一版）》、《市应对病毒感染的肺炎疫情应急指挥部办公室关于做好元旦春节期间肺炎疫情防控工作的`通知》（德防指办〔20xx〕63号）、《市农村疫情防控“八条”》，《市区农村疫情防控工作方案》，结合我局实际开展包片督导农村疫情防控工作，制定本工作方案。

一、组织体系

为切实做好局包片督导农村疫情防控工作，经研究决定，成立区水利局包片督导农村疫情防控工作领导小组，由主要领导任组长、其他班子成员任副组长、各股室（中心）负责人为成员，并成立三个包片督导小组（附件1、附件2）。领导小组办公室设在局行政办，由兼任办公室主任，吴俊为办公室副主任。

二、工作职责

（一）防控领导小组职责。严格落实《市农村疫情防控“八条”》和《关于加强疫情防控做好农村地区防疫工作的通知》精神，认真执行区应对肺炎疫情工作领导小组和应急指挥部的工作部署，采取有力有序、科学周密举措，配合开展好包片督导地区疫情防控工作。

（二）防控办公室职责。承担局防控领导小组日常工作；负责联系协调防控成员，贯彻落实防控领导小组有关会议精神和重要指示，建立肺炎防控相关人员、物资、技术保障机制，收集、分析、汇总并上报有关信息，提出应急处理建议，向成员通报有关情况，组织人员培训、物资储备、后勤保障等工作。

三、工作措施

按照（附件3）督导内容和标准，督导包片地区防控措施是否落实到位：

一是督导是否设立外来（返乡）人员登记点；

二是督导是否厘清外来（返乡）人员登记范围；

三是督导外来（返乡）人员登记管理是否规范；

四是督导强化居家观察人员管理是否落实到位；

五是督导宣传引导是否到位；

六是落实有关疫情防控的其他措施。

四、工作要求

（一）提高思想认识。充分认识做好病毒肺炎疫情防控工作的重要性、紧迫性，进一步强化责任意识、危机意识，坚决克服麻痹思想，切实把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，认真履行自身职能职责，全力以赴做好疫情防控工作。

（二）抓实抓细工作。各包片督导小组要加强督促指导并协助做好相关工作，发现问题及时反馈，督促整改。对包片镇的网格化管理，入户，上门，假期返乡、外来人员，特别是来自中高风险地区人员及入境人员等重点人群的信息登记、摸排和日常健康监测工作督导到位。

（三）协助镇村维稳。要积极指导协助包片镇、村、组做好社会稳控，及时疏散聚集人群，全力开展涉疫情矛盾纠纷排查化解工作，加强舆情正面引导。

（四）做好自身防护。各包片督导小组工作人员均要认真做好自身安全防护，做到出门戴口罩、归来勤洗手。

（五）强化督促指导。成立三个包片督导小组，按照《市区农村地区疫情防控工作督导内容和标准》每周开展督导，并将对各镇工作开展情况进行通报。

（六）加强信息报送。各包片督导小组要按照本《工作方案》要求认真履行职责，落实小组疫情防控工作联络员，并将履行职责情况及时报送领导小组办公室。

2023观察方案12篇

为了更好的开展下一阶段工作。我们要准备一份优秀的方案，你会写工作方案吗？如果您还不了解“观察方案”的话建议阅读一下本文，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

观察方案 篇1

当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作正处于关键阶段。部分地区因执行居家隔离措施不严格，给疫情防控带来风险，为进一步夯实居家隔离人员管理工作，特制定虎峰镇新冠疫情防控居家隔离人员管控工作方案。

一、强化组织领导

进一步加强居家隔离人员管理工作，成立虎峰镇加强居家隔离人员管理工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

二、居家隔离对象

区疫情防控排查小组研判符合居家隔离的人员。

三、工作流程

1、村（社区）排查到中高风险地区返乡人员，组织人员对其是否符合居家隔离条件进行初步评估；

2、经区疫情防控排查小组研判确定，符合居家隔离条件，告知当事人居家隔离要求及注意事项；不符合居家隔离条件的，转指定隔离点隔离；

3、村（社区）组织人员每日走访居家隔离人员，镇疫情防控工作领导小组办公室负责收集走访照片；

4、居家隔离期间，由卫生院组织车辆，闭环转运居家隔离人员至指定核酸采样点。

四、居家隔离要求

（一）卫生院职责

卫生院负责派出救护车，将居家隔离人员闭环转运至指定采样点进行采样，采样后再闭环转运至居住地，与相关工作完成交接后，方可离去。

（二）派出所职责

对拒不执行医学隔离观察的居家隔离人员开展思想疏导、法制教育工作，必要时采取强制隔离措施。

（三）镇疫情防控工作领导小组办公室职责

不定期组织走访居家隔离人员，督查管控措施落实情况。

（四）各村（社区）职责

1、组织工作人员对居家隔离人员居家环境进行评估，对研判落实居家隔离措施的人员，工作人员应当书面或口头告知居家隔离观察的缘由、期限、法律依据、注意事项和疾病相关知识，并对居家隔离人员和共同居住人员进行健康知识的宣讲，指导做好个人防护工作。

2、组织工作人员做好居家隔离人员的健康随访并做好相应记录；主动询问居家其他人员健康状况。采用见面随访的方式，如实登记居家隔离人员的体温及健康状况等数据，确保居家隔离人员在家居家不能外出。

3、一旦发现居家隔离人员出现发热及其他呼吸道症状，立即向镇疫情防控工作领导小组报告。

4、为居家隔离人员提供基本生活保障及必要的其他服务。

5、配合派出所对拒不执行医学隔离观察的居家隔离人员进行思想疏导、法制教育。

6、储备足够的防护物资、消杀设施和消毒药品等。

五、工作要求

1、加强组织领导。要高度重视，周密安排部署，建立工作组织，健全工作机制，明确工作职责，层层压实责任，协调推动隔离人员管控工作稳步开展。

2、加强沟通协调。各相关单位要保持沟通顺畅，各负其责，协同做好管控工作，确保责任人员第一时间到位，坚决不能因漏岗、衔接不畅等出现脱管失控情况。

3、各村（社区）需为每个居家隔离医学观察人员指定专人进行管理和追踪，落实到人。如出现居家隔离医学观察人员随意外出甚至传染他人情况，将追究居家隔离人员及管理人员责任。

观察方案 篇2

为了进一步规范对重点人员的管控，按照国家卫生健康委员会关于印发《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控方案（第四版）》、省卫生健康委员会《关于印发新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作流程图》的通知规定和县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组要求，制定本工作方案。

一、领导组织

县疾病预防控制中心成立重点人员解除隔离观察技术评估领导小组。

组长：

副组长：

专家组成员：

二、评估范围

１、定点医院隔离留观人员的解除。

２、集中隔离场所隔离观察人员的解除。

３、居家隔离医学观察人员的解除。

三、解除流程

１、县定点医院隔离观察人员的解除。

由县人民医院感染科提出解除隔离观察人员申请，县人民医院2名以上专家和2名以上评估组成员参加会诊（可以电话或微信会诊），会诊通过以后，予以解除，签字后报主管领导，请示县分管领导，调派转运车辆，由专用车辆转运至居住场所或集中隔离点。

２、集中隔离场所隔离观察人员的解除。

由县疾控中心流调组提出解除隔离观察人员申请，报县疾控中心技术评估领导小组。由技术评估小组按解除时限及规定进行技术评估，做出解除或不解除的决定。及时通知集中隔离点负责人，同时报县卫生健康局主管领导，请示车辆转运。

３、居家隔离观察人员的解除。

由管辖乡（镇）或社区提出解除隔离观察人员申请，报疾控中心传染病科，由疾控中心技术评估小组到现场进行评估，做出解除或不解除的决定，及时通知管辖乡镇或社区，可以解除的由县疾控中心发放解除告知书。

观察方案 篇3

课题研究背景：

《纲要》中指出游戏是幼儿的基本活动，课程游戏化的内涵里也包括幼儿的一日生活要充满游戏精神。本班的区域游戏一直是幼儿感兴趣的，在区域游戏中幼儿不仅发展了的想象力创造力，同时也发展了他们的动手能力，开发了智力！《指南》中也要求幼儿要通过直接感知，实际操作，亲身体验来探索身边的数，量以及数量关系、形状空间等，数学集体活动并不能照顾到所有幼儿，让每个幼儿都能充分利用材料来实际操作，在幼儿感兴趣的区域中发展幼儿的数学能力，势必能解决这样的困扰，并让幼儿在自由自主愉悦的氛围里获得新知识，认识周围世界，从而得以创新！

课题研究目标：

区域活动目标的设定可以是集体教学活动目标的延伸和补充，在集体教学活动中每个幼儿的发展水平迥然不同，如何进一步完善教学效果，使每个幼儿都得到最大限度的发展呢？这就可以在区域活动中得到实现，对能力强者可设定稍有难度的目标，对能力弱者则降低目标，由浅入深，由易到难，由简到繁，循序渐进地提高。区域活动的目标也可以是教学活动预设的铺垫。

课题研究内容：

数学区域活动是幼儿数学教育的延伸，它是教师利用活动室的一个角落，专门为幼儿设置的一个自由探索、发现的游戏区域。对于大班幼儿而言，数学区域活动可以激发幼儿学习数学的兴趣、积累数学经验，掌握初步的数学方法和技能。《指南》指出要重视幼儿的学习品质。在数学区域活动中，大班幼儿的学习态度和学习习惯能够得到发展。因此，教育工作者在数学活动区中组织大班幼儿的学习活动变得很重要，这也是多数教师感到困惑的地方。

一、创设适宜的数学区域环境

1.布置数学区域数学区环境的布置目的是吸引大班幼儿积极参与到活动中来因此，教师在布置数学区时应将数学区划分成半封闭半开放的区角，与科学区毗邻，这为幼儿创造了独立思考、同侪交流的空间。其次，布置数学区需要充分的活动空间。因此，教师要在活动室或走廊的一角设置数学区。区内应有摆放材料的柜子，幼儿活动的桌椅，以便于幼儿展示其操作成果。布置数学区时可以把区域内的一面墙作为数学主题墙。大班幼儿可以在墙面上测量距离，比较大小等。如：教师在墙面上展示幼儿的一日作息时间表，幼儿可以通过一日活动来认识时间；有的教师在墙面上展示祖国的地图。墙面的设置能够拓展数学区的内在价值。

2.投放数学区域材料数学区活动材料是教师教育理念的载体，它不仅能够帮助大班幼儿建构数学知识，而且还可以促进幼儿思维能力的发展。首先，教师提供丰富的数学材料，使幼儿从与材料的互动中积累数学经验。如我们可以从拼拼看翻转木珠过程中，让大班幼儿获得数组成的经验；通过一日生活时间表做钟面等游戏，帮助幼儿认识时间的经验；通过玩比一比力争上游等游戏，使大班幼儿加深数学关系，同时能够提升分析、判断等逻辑思维能力等。其次，材料摆放层次性，遵循幼儿个体差异。教师在投放材料时要分层摆放，照顾到全班幼儿的身心差异。一方面，材料的变换、更新应该按照由易到难的顺序。如：数的组成数学的运算，相应的实物操作符号运算。另一方面，教师要考虑大班幼儿发展水平的差异，同时提供不同层次的活动内容或是同一活动对不同水平的幼儿提出适合其发展的要求。如通过数量的多少调控活动的难易程度，通过实物操作来调节幼儿思维水平的差异。那么，当幼儿熟悉游戏的玩法之后，教师可鼓励幼儿自行创作游戏材料，激发幼儿对数学学习的兴趣。如幼儿创作小鸟、飞机、汽车等物品粘贴在数学主题墙上来认识空间，幼儿可以根据自己的兴趣，使用不同的材料制作玩具，增加游戏的难度性和挑战性。最后，投放的材料要有趣、可操作。教师在数学区域投放的材料要体现趣味性，能够引起大班幼儿入区操作的兴趣。例如：让幼儿学习分类，如果只提供大小、颜色不一的玻璃球让孩子去操作，幼儿的兴趣不大也不会长久。如果教师将玻璃球放在积木拼成的跑道上，在跑道顶端依次放入玻璃球，让幼儿观察小球的大小、颜色，将其依次放入尾端的盒子中，幼儿游戏的趣味性就增强了。

二、展现恰当的教师指导行为1.遵循幼儿主体的指导观念数学区是大班幼儿进行主动探索、获取数学经验，发展数学思维的一个学习区域。在区域活动中，教师应该尊重幼儿的兴趣，让幼儿按照自己的意愿选择参与活动，获得相应的发展。目前，教师在开展数学区域活动时会产生这样的现象：教师从头到尾都在讲解、示范，忽略幼儿的主体地位。这样会产生的影响是：一方面，幼儿会过分依赖教师，不愿动脑和动手，失去了主动学习的兴趣；另一方面，教师的介入指导有时会扰乱幼儿的探索思路，造成幼儿对数学区活动失去兴趣。在数学区活动中，教师充当观察者和引导者。作为活动的观察者，教师只需要从旁观察幼儿及材料，观察提供的材料是否符合幼儿的兴趣，寻找需要改进的地方；作为引导者，当幼儿遇到困难需要帮忙时，提供鹰架教学，最后幼儿能够自己完成操作活动。2.采用多样式的指导方式教师可以采取语言指导、与幼儿互动指导及规则指导等方式对大班幼儿进行指导。

课题研究方法：

（一）观察法

利用每周观察3名幼儿，每次观察三分钟的形式，采用白描的手法对幼儿的游戏行为进行记录，并利用各种文献理论对幼儿的行为进行分析反思，从而得出有效的改进策略。

（二）抽样调查法

对同一名幼儿或几个幼儿在不同的时间段和不同的游戏环境中，持续观察研究，得出幼儿发展规律图示，从而进一步根据理论分析其行为特点，并加以利用。

（三）行动研究法

在研究过程中，创造良好的物质环境和宽松的心理环境，在实践中探索、反思、筛选、总结、完善，对幼儿的个体和群体予以过程控制，以达到预期的效果。

（四）反思实践法

依据研究实践提供的事实进行及时的分析归纳、总结经验，撰写本项研究的总结报告，形成较为系统的、合乎逻辑的、有借鉴价值的研究成果，以能动地指导新的实践，达到更新的目标。

课题研究过程：

（一）调查现状

数学认知是学前教育中科学领域的一个重要组成部分，《指南》里指出解决实际问题尝试发现事物间的异同和联系，获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，初步尝试归类、排序、判断、推理，逐步发展逻辑思维能力。有些是可以通过集体活动的操作和研究可以帮助孩子得到发展，但是为了能够让每个孩子都能有机会锻炼、都得到发展，需要创设不同的区域游戏环境来帮助幼儿具体实施，使每个幼儿都得以发展。

（二）实施对策

1.创设游戏情境，提供游戏材料，为了让幼儿在游戏中发展数学能力，我收集罗列了丰富的游戏，并根据主题和幼儿的需要层层推进，环环相扣。

2、幼儿自主游戏，在游戏中获得知识和经验

3、幼儿先自主游戏，发现问题再集体讨论

4、师生先集体讨论，再进行游戏个别指导

相对于其他自主性游戏，数学区域的学习型游戏更具有它的独特性。不是所有的问题都只来源于孩子，教师当然也需要研究孩子的最近发展区，从而采取跳一跳的方式帮助所有的幼儿在能力和经验上得以提升，再者，幼儿的发展水平的也存在明显的个体差异，需要教师的个别指导。

（三）课题研究存在的问题及进一步研究的设想

反思本课题研究，我觉得有几个问题值得进一步研讨：

1.如何在幼儿熟练操作的基础上进一步更深层次地材料灵活再利用？

2.怎样才能更加实际的解决生活中的问题？

研究步骤：

（一）准备阶段（20xx.420xx.5）

认真学习课题有关资料，准备区域活动材料。

（二）实施阶段（20xx.620xx.11）

1、透过区域活动，将数学知识情境化、游戏化。

2、投放操作性强、运用便捷、形象有趣的数学材料。

3、区域活动中设置大小情境，实现数学情境化教学。

4、将数学活动融入到区域活动，可以关注到个别差异，从而进行指导。

（三）总结阶段（20xx.11--20xx.12）

整理研究材料，撰写研究报告，论文和心得体会。

课题预期成果：

通过本次课题研究，将幼儿数学智能渗透在区域游戏中，主要渗透在益智区，建构区。益智区通过多种玩教具的设计，激发幼儿参与兴趣，尽力做到一种教具多种玩法。避免幼儿产生厌倦心理。失去玩教具存在的价值。根据大班幼儿年龄身心发展特点，我主要设置了有趣的扑克牌、好玩的棋子、抽牌凑数、翻翻乐、比一比，算一算、等活动。制定活动规则，幼儿遵守秩序，保证活动有序进行。练习数与量的对应，提高幼儿对数的认识。降低数学概念的抽象性。建构区主要投放百变积木、多色雪花片、七巧板、多种拼图等等。让幼儿在组建图形的过程中，提高幼儿的动手动脑能力。以及幼儿的空间想象能力。各方面取得了相应的进步和成绩。

观察方案 篇4

为进一步加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控，依《传染病防治法》、《国家卫生健康委办公厅关于印发新型冠状病毒感染的肺炎诊疗和防控等方案的通知》、《关于印发全省强化疫情防控重点措施重要机制等工作手册及全省新型冠状病毒感染的肺炎疫情落实排查工作和隔离措施等工作量表的通知》、《关于建立北仑区新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作机制的通知》等法律、法规、文件要求，我区决定对新型冠状病毒感染的肺炎流行病学史相关人员实施集中隔离医学观察。现就集中隔离医学观察点工作管理要求如下：

一、组织管理

成立由区委政法委领导任组长，卫健、公安、街道等有关领导为成员的管理领导小组，负责统筹管理全区医学观察点。

区委政法委负责牵头设立并统筹管理区级集中隔离医学观察点，重点留观确诊病例或疑似病例的密切接触者。

街道负责牵头设立并统筹管理街道级和辖区企业集中隔离医学观察点。其中，街道级隔离医学观察点重点留观本街道医学观察对象；企业级隔离医学观察点重点留观本企业及周边医学观察对象。

二、工作专班

集中隔离医学观察点均建立由区委政法委（区级点）或街道（街道和企业点）指定干部为负责人，医务人员、公安及安保人员、后勤保障等人员组成的工作专班，负责观察点日常管理工作，工作人员力量配备应满足工作需求，实行24小时驻守工作制。

工作专班在相对独立区域设立办公区域。

三、工作分工

（一）专班负责人负责隔离医学观察点全面工作，统筹日常管理，综合协调有关事务。

（二）公安及安保人员负责维持医学观察点正常秩序，防止观察对象脱管。

（三）医务人员负责医学观察对象测量体温、询问健康状况，负责医疗防疫信息的收集和上报，开展专业技术指导，开展健康宣教。

（四）后勤保障人员负责观察对象和专班人员工作生活后勤保障，负责生活垃圾消毒处置。

四、隔离医学观察点日常工作程序

（一）隔离医学观察点观察对象接收

由区疫情联防联控工作领导小组办公室负责收集观察对象信息，指派120或专车将观察对象转送至各隔离医学观察点。

专班负责人统筹协调做好接收准备，医务人员负责观察对象信息接收。

观察对象抵达后，由工作专班负责人安排：

1.医务人员核实人员信息，进行登记、测量体温、告知医学观察要求、注意事项等；

2.后勤保障人员办理入住登记，并分发房卡、口罩、体温表、基本生活用品等。

（二）隔离医学观察点观察对象日常管理

1.观察对象入室后原则上只限于室内活动，如果必须外出，需经专班负责人同意，外出必须应佩戴医用外科口罩。

2.医务人员组织、指导观察对象每天早、晚各一次测量体温，实时关注其健康状况并做好记录（见附件1），并于每日8点前汇总报送区疫情联防联控工作领导小组办公室（见附件2）。

3.后勤保障人员负责组织按时供餐、收集生活垃圾、公共区域清洁、简单消杀、保障基本生活用品和文化娱乐条件。生活垃圾每日收集两次，定点集中放置，都按医疗废弃物处理。

4.医学观察时间自最后一次暴露或与病例发生无有效防护的接触后14天；期间无症状，经医务人员评估无异常，解除观察。有需要的开具解除医学观察证明（附件3）。

5.定点医疗机构留观病例解除留观后，由专车转送到集中隔离医学观察点实行医学观察，观察7日后经医务人员评估无异常，解除观察。有需要的开具解除医学观察证明。

6.医学观察期间出现发热、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状，应立即向区疫情联防联控工作领导小组办公室报告，由区疫情联防联控工作领导小组办公室指派120转送至定点医疗机构发热门诊进一步诊治；同时，医务人员做好三联单填报，基层联由隔离医学观察点留底，其余两份交120（见附件4）。

7.医学观察期间，观察对象出现过激情绪、行为异常等，影响正常秩序的，公安及安保人员负责做好秩序维护。

（三）隔离医学观察点注意事项

1.隔离医学观察点场所尽量远离居民区聚集区、商业区、学校，相对独立，房间数量满足单独隔离需求；观察点内住宿房间须为独立空调系统、独立卫生设施；禁用集中式空调系统，同步封闭集中式空调和排风扇出入口，满足疾病防控的需求和日常生活所需。

2.隔离医学观察点须配备相应数量的医用外科口罩、医用防护口罩、手消毒剂及其它消杀物资，配备医学观察需要的测温计和消毒药品、器械等。

3.隔离医学观察点管理人员在开展工作时应做好个人防护，穿戴工作服、工作帽、医用外科口罩等。近距离长时间接触时，由医务人员按照防护等级要求穿戴。

4.消毒处理：

（1）医学观察对象观察期满，解除隔离观察后，物业管理人员对其房间和设施进行清洁、消毒，并加强通风。

（2）医学观察对象被诊断为疑似或确诊的，其所在房间和接触的相关环境、设施，均按照疫点由专业人员进行规范的消毒处理。

观察方案 篇5

观察实录：

今天你来到了娃娃家，你当妈妈，小宝当爸爸，姚哲宇当宝宝。只见你将饺子装进了一个电饭煲里并交给了爸爸说：“好了，准备好了，我们走吧。”说完俩人便去了表演区门口，并坐了下来。坐了一会没见人表演，你上前去询问。

陈烨阳说：“表演晚上开始。”“晚上，晚上应该睡觉了。”你听了马上回走上前说到。此时陈烨阳便补充道：“不对，是中午开始。”“好的”说着你又回来跟爸爸报告说：“小宝，他们说中午开始。他们说中午开始，小宝我们回家吧。中午开始。”可小宝拿着电饭煲，望着表演区的人没有动静。你开始急了跳了起来凑近说：“小宝，中午开始。”就这样两人回家了。

此时，我就上前质疑到：“你们去看表演啦，宝宝呢？”你看了看我说：“宝宝在家里。”我接着追问道：“那宝宝这么小，一个人在家是不是很孤单，很害怕啊？”于是你们两个就马上跑回了家。姚哲宇一个人在家里做饭。你马上拉着姚哲宇的手：“宝宝，我们回来了。等下中午表演开始了，我们一起去。”姚哲宇点点说好。于是过了一会，你们三个人带着电饭煲、勺子、牛奶、杯子等又来到了表演区。

此时表演区的人还是没想好要表演什么，躲在后面商量。于是你们三个人自己玩了起来，你打开电饭煲，将饺子盛在碗里，递给了姚哲宇说：“来呀，宝贝吃饭了。”爸爸则倒了牛奶喝了起来。接着你们又回家了，第三次你带着宝宝姚哲宇俩个来看表演了。这时表演也真的开始了。此次，宝宝姚哲宇拿起地上的手机，你马上拿过手机说：“哎呀，不要乱打呀。”说着自己打起电话来，打完后说：“爸爸不来了。”“为什么不来？”宝贝问。你又回应到：“因为他生病了。”此时你突然站起身说：“宝贝，你先在这等下妈妈。”说着就跑回家拿了地上的牛奶来。此时爸爸也在了，但是见妈妈来，爸爸就走了。宝宝问：“妈妈，爸爸生病好了吗？”你说：“好了。”接着你又发现没有杯子，你又站起身说：“我去拿。”可这次你空着手回来了说：“爸爸也不在家。”此时，表演区的阳阳说：“今天就到这里，明天十点开始。”

于是你俩整理东西。宝宝拿起碗和勺子喊着：“回家啦，回家啦！”就跑回去了，你马上跟上喊到：“哎，宝贝，别乱跑。”回到家里，你发现地上的勺子（之前小宝扔地上的）就捡了起来放好。这时姚哲宇宝宝想走开，你马上拉住说：“哎，小宝贝别乱走，等爸爸回来。”看到爸爸小宝在隔壁家里，于是你又拉着宝宝说：“我带你去别人家做客，好吗？”但是宝宝想吃东西。于是你就开始煮起饺子来。

分析反思：

今天你扮演了妈妈的角色，开始你和小宝爸爸一起去看表演，把宝宝一个人落在家里。你们俩都没有考虑到宝宝的存在，没有做到爸爸妈需要照顾宝宝的责任感。

后来在我的提醒下，你马上意识到了，并在后一次去观看演出时能带上宝宝，并时刻体现出妈妈对宝宝的照顾，给宝宝盛饺子吃，出走时也及时交代好宝宝等妈妈回来。看到宝宝玩手机也马上制止说不能乱玩；宝宝要出走马上拉住说不能乱走；宝宝要吃东西你又马上做东西等等。

从这些可以看出你会照顾、关心他人，能担起妈妈的责任。这些经验肯定也来自你丰富的生活经验，同时你的语言能力很强。活动中你的语言最多，能主导这个活动的进行。当人家说晚上开始，你马上回去反应晚上要睡觉的等等。

针对你今天活动中的表现，我们会引导孩子们观看你们的视频和图片，请你与大家一起分享你活动中的玩法。同时在今后的活动开展中多鼓励各区的串联，交往，如当理发店或者医院没有生意时可以去表演区看节目或者去娃娃家做客等。

观察方案 篇6

观察目的：

⒈以幼儿自主的.表达及真切的体验为主，观察幼儿在活动过程获得怎样的情感、形成那些的态度。

⒉表演活动的内容，是否幼儿生活中感兴趣的、熟悉的素材。

⒊是否敢于尝试，有自信。在陌生环境中不胆怯，敢于大胆表演

现象描述

⒈教师引出故事的名称，让幼儿先回忆故事内容，引起幼儿的表演的兴趣。

⒉分配角色时，李昕怡说：“我来演小猫吧”我接着说：“好的，这是一张什么样的小猫呢，他走起路来是怎样的？”许多小朋友都迫不及待地学起了小猫走路的样子，轻轻地，李昕怡说：“这只小猫很调皮，它走路时是东张西望的，又蹦又跳的，就像王俊杰走路时一样”说完就蹦蹦跳跳的出来了。“哟，你观察的真仔细，我们班小朋友走路的样子你都知道，真厉害！”我及时肯定了他的想法，就请她来表演“咪咪”。

思考与分析

表演源于生活，把表演与幼儿的实际生活联系起来，通过对已有知识经验的回忆，去接受故事、理解作品。孩子通过故事和日常生活的连接，学会用艺术的眼光感受生活，用艺术化的方式表现生活。而生活的情境化令孩子们更置身于表演“生活中”，李昕怡表演能力得以提高，同时也提高了她的理解能力和分析能力，敢于尝试的习惯使幼儿的独立性、自信心大大增强，表现为：解决游戏中的矛盾的能力和交往能力增强，在不同环境中不胆怯，敢于大胆表演，自控能力强。当然，这是一个即兴的表演，在表演中还有许多的地方需要改进，更需要道具的加入，才能让参与表演的孩子进入角色。在以后的活动中可以继续表演，逐步提高幼儿的表现能力。

观察方案 篇7

各办(组)、中心，各行政村、企事业单位：

  为有效预防控制新冠肺炎疫情的传播与扩散，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《浙江省新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预工作方案（试行）》、《嵊州市突发公共事件总体应急预案》，特制订石璜镇新冠肺炎集中隔离医学观察点应急预案，具体内容如下：

一、隔离对象

以下人员 14 天医学观察期内必须实施集中硬隔离：

1、确诊病例、疑似病例、轻症病例和无症状感染者的密切接触者；

2、从湖北等重点疫区来绍或经过湖北等重点疫区来绍、返绍的；

3、不服从“居家隔离硬管控”等管理，违反管控规定，擅自离开硬管控住所的；

4、属地政府认为其他需要集中硬隔离的。

二、组织指挥

新冠肺炎密切接触者集中隔离医学观察点由石璜镇新冠肺炎疫情防控工作领导小组负责指挥。

1、每个集中隔离点成立防疫工作专班，由乡镇班子担任负责人，配置安保人员、医务人员和后勤保障人员，负责各集中隔离点日常管理和医学观察工作；

2、综合协调组(由社会事务办和应急管理站牵头)负责对集中隔离医学观察点相关单位的协调。协调对接派出所协助依法落实强制隔离措施。协调对接卫生院对定点集中隔离医学观察场所的生活垃圾进行消毒处理，并对垃圾暂存点进行消毒；

3、物资经费保障组(由财政办和经发办牵头)负责经费和物资的保障。财政办负责落实防控新冠肺炎物资储备和应急处理所需的经费，并做好经费使用的监督管理工作；经发办负责组织应急防护用品、消杀药械以及生活必需品的储备和调度，保证供应；

4、转运交通组(由各分中心牵头)负责医学观察对象的转运。各分中心负责组织建立交通卡口，对入镇车辆、人员进行“逢车必检”及人证查验工作，对发现的重点疫区人员、发热人员及相关接触人员按要求进行闭环处置。与派出所、行政执法所共同做好新冠肺炎应急处置人员以及防治药品用品等应急物资的运送；

5、宣传教育组(由宣传线牵头)配合集中隔离点防疫工作专班对集中医学观察的宣传管理工作。负责组织广播、电视、报社等新闻单位按照防控指挥部的统一要求和宣传口径客观报道，正面宣传，关注适度，避免产生社会恐慌；

6、医疗卫生组(由卫生院牵头)负责集中隔离点医学观察工作，负责组织开展防控新冠肺炎知识宣传和预防控制工作。负责落实市新冠肺炎应急防控领导小组集中医学观察场所的整体流程设计，和本辖区的卫生宣教、消毒、隔离等防控工作的技术指导，做好对集中医学观察场所工作人员的防控知识及具体业务的培训；

7、其它有关线办、站所庭根据各自职责和新冠肺炎集中观察点疫情应急处理的需要，做好各自负责的人员调集、培训、个人防护及医学观察人员的生活物资、饮食、饮水供应及废弃物等各项准备工作，服从综合协调组统一调配。

三、确定集中医学观察场所

隔离场所的基本要求：

1、隔离区域相对独立，配备必要的消毒设施、消毒剂，通风良好。

2、加强通风，保持环境卫生，必要时使用定向排气扇或电风扇，如已安装了分体空调，要及时清洗隔尘滤网，并进行消毒处理；禁用中央空调系统。

3、医学观察场所分清洁区、相对清洁区，标识明显。清洁区为医务防疫等人员的工作场所，相对清洁区为密切接触者居住活动场所。

4、观察对象应相对独立居住，房间内设卫生间，最好不要选择有地毯织物的房间，并严格限制人员进出。

5、观察对象在观察期间不得外出，不得串门。

四、隔离环境的消毒措施

1、隔离场所启用时，进行一次全面消毒。

2、隔离对象解除隔离观察后进行常规清洁和预防性消毒（含氯250-500mg/L），隔离对象诊断为疑似病例或确诊病例的，应对原隔离场所进行全面彻底的终末消毒（含氯2000mg/L）。

3、配备专用的有盖垃圾桶，用于收集使用后的口罩和手套。使用后的口罩和手套用消毒液喷洒消毒后（含氯1000mg/L），和其它生活废弃物一起作为生活垃圾处理。

4、场所消毒可委托专业消杀公司，或当地卫生院（社区卫生服务中心）专业人员指导下进行。

五、医学观察

1、抵达绍兴接受集中硬隔离的第一天开始计算满 14 天。

2、实施医学观察时，书面告知隔离对象期限、注意事项和疾病防控相关知识，以及联系人和联系方式。

3、医学观察期间，每天早、晚各进行一次体温测量，并询问、记录其健康情况。

4、医学观察期间，出现发热、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状，立即报告市卫生健康局协调专用车辆送至本市市人民医院诊治，检测结果阴性且症状消失后回隔离点。

六、加强对被医学观察者的管理

1、设立的医学观察场所要为被观察者提供有关服务和基本生活保障，做好有关政策解释和健康教育。在进行医学观察前，要向密切接触者说明医学观察的依据、期限及有关注意事项；告知负责医学观察的医疗卫生机构及相关人员的联系方式；做好科普知识宣传，包括新冠肺炎的临床特点、传播途径、预防方法等信息。

2、医学观察期满，应对被观察者进行健康检查，如无异常情况，由卫生部门负责解除医学观察，并给被观察者出具解除医学观察通知书，同时将情况报镇人民政府和上级卫生行政部门。

3、对于拒绝服从医学观察者，要按照《中华人民共和国传染病防治法》第四章第三十九条，由公安机关协助卫生部门采取强制措施。

观察方案 篇8

为进一步加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据上级有关要求，结合我街实际情况，特制定街道集中隔离医学观察点工作方案，确保我街隔离医学观察工作规范、有序。

一、组织架构

成立街道集中隔离医学观察点工作领导小组，组成人员名单如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设防控消毒组、健康观察组、信息联络组、安全保卫组、后勤保障组等五个工作组。

二、地点设置

街道集中隔离医学观察点：农庄。

三、职责分工

防控消毒组：由负责，成员有。负责指导集中隔离医学观察点全面消毒工作。

健康观察组：由负责，成员有。负责核对接收人员基本信息，建立《集中观察人员健康监测卡》；负责询问集中观察人员健康状况（每日至少2次），并测量体温，填写《集中观察人员健康监测卡》；负责集中观察健康异常人员转诊交接工作；负责集中观察人员解除观察认定工作。

信息联络组：由负责，成员有。负责与疾控中心沟通，确定集中观察对应的病例或疫情形势，初步确定解除集中观察时间；负责联系疾控中心做好转诊工作，负责汇总每日集中观察人员健康动态上报区防控指挥部。

安全保卫组：由负责，成员有。负责集中隔离医学观察点的安全保卫、交通疏导工作；负责解除集中观察人员身份核查工作。

后勤保障组：由负责，成员有。负责集中隔离医学观察点防控物资保障工作；负责集中隔离医学观察点所有人员日常生活用品和饮食保障工作；负责车辆保障工作。

四、工作流程

健康观察组人员使用统一调度的车辆接转医学观察对象健康观察组人员安排隔离观察房间，防控消毒组人员对其场所开展预防性消毒在健康观察组人员引导下，医学观察对象进驻集中隔离医学观察场所，进入隔离观察房间健康观察组人员向医学观察对象开展流行病学调查医护人员对医学观察对象进行必要体检和信息登记，建立《集中观察人员健康监测卡》，并发放日常生活用品（毛巾、肥皂、洗漱用品等）在医学观察期间，健康观察组人员每天对医学观察对象进行体温测量和其他必要的医学指征询问、观察；同时，相关工作组做好集中隔离医学观察场所的餐饮安排、清洁卫生与消毒、安全保卫等工作医学观察期满解除对医学观察对象的隔离，健康观察组人员出具“医学观察对象健康证明”，防控消毒组人员对其场所开展终末消毒。

五、工作要求

1、各工作组人员工作期间一律穿戴口罩、手套、眼罩、防护服等防护装备，所有操作规范按照《集中隔离医学观察点的设置标准及管理技术指引（试行）》执行。

2、除工作人员外，严格限制人员进出，统一进行管理。所有密切接触者要单独居住，在房间内单独就餐，避免与其他集中观察人员接触。

观察方案 篇9

（一）教学目标：

1、让学生从不同方向观察物体或图片，能辨认并识别不同方向看到的形状并表述，初步感知从不同方向观察物体结果不一定相同，培养学生初步的空间观念，怎么看。

2、让学生通过猜一猜的逐步推断，总结证明出观察事物需全面性，能灵活运用三视图，完成将平面图形变换成实际图形的操作。

3、让学生从物到形；再从形到物的看一看、画一画、摆一摆、拼一拼的操作中充分经历、体验，培养学生观察能力、合作交流能力和收集信息的能力。

4、让学生通过欣赏、描绘实物的平面图片，互相交流所得，在感悟事物形体不同方向美的同时提升学生空间想象能力和审美能力。

（二）教学准备：课件、练习纸、水壶、积木

（三）教学过程：

一、 初步感知：

1、观察导入：

⑴、孙老师给一位小朋友拍了一些照片，你知道这张照片摄影师站在这位小朋友的哪里拍的？

⑵、板书并讲述：（前面）从前面我们看到了这位小朋友的正面，你从正面主要看到了什么？（脸、两根辫子）

2、展开：

⑴、提问：摄影师还能站在哪里拍？（随机展示图片）

⑵、板书：（左右；上面；后面）

⑶、说说：你主要看到些什么？

重点说说（左右）：为什么只能看到一只眼睛了？看到的这一只眼睛是同一只眼睛吗？为什么现在看不到中队长标志了？……

3、小结：

⑴、同时出示五张照片

⑵、提问：我们从前、后、左、右和上面观察了这位小朋友，发现从这些不同的方向看的结果都各不相同。

⑶、揭题：今天我们就来研究“怎么看？”

4、欣赏：

⑴、导入：我们先来欣赏一些照片，你最喜欢哪一张就请你说说是怎么拍的，好吗？

⑵、随机回答

⑶、小结：我们从各种不同方向看到了这么多的照片？你看到你的桌面上有什么？

二、物到形的探究：

1、自由玩一玩：同桌两人可以看一看、玩一玩水壶。

2、布置要求：你觉得怎么摆好，请你摆好就不能再动了！

⑴、画一画：同桌两人分工合作把你看到的前面、后面、左面、右面、上面的样子分别画到小画纸。

⑵、强调：如果我要画壶的后面怎么办？（人可以走动，壶不动）

⑶、汇报：（实物投影展示）说说你画的形状？

强调问问壶相对面的不同点？

⑷、猜测：根据这组小朋友提供的信息，你能猜出他们的壶是怎么摆的？

三、形到物的探究：

1、猜一猜：

⑴、 导入：你们都猜的那么棒，孙老师也想请你来猜一猜！我用6个立方体搭了一个图形，从上面看能看到3个正方形，（出示 ）你猜我是怎么拼的？

⑵、反馈学生作品（肯定学生的不同拼法！）

强调提问：第一排只有一个（或两个）立方体，怎么也能看到3个正方形呢？

⑶、增加条件：我这个图形从上面看是3个，从右面看也3个正方形，（出示 ），那我到底是怎么拼的呢？

⑷、反馈学生作品。（注意为了符合右面的情况把上面改错的形式）

⑸、增加条件：从前面看是这样的，你猜到了吗？（出示： ）

⑹、小结：在观察事物的时候，只看一面是不够的，应该全面仔细。

2、请你来做小考官：

⑴、导入：你们想不想象孙老师一样画下来，让别人来猜一猜你搭的是什么？

⑵、布置：请用6个小立方体来搭一搭，并在你的小画纸上画出你从三个不同方向看到的形状，让其他同学来猜，好吗？

⑶、学生操作并展示，其他学生拼完由学生独立判断正误。

⑷、总结：我们收集了小考官提供的信息，就可以解决问题，看来，别人提供的信息资源十分有用，我们可要好好利用！）

四、总结：

1、今天我们一起研究了什么？那你知道该怎么看了吗？

2、讲述：我们不管观察什么都可以从不同的方向去看，多听听信息，发挥自己的想象，这样就会有更多的收获！

（四）教学板书：

怎么看？

全面

不同方向 收集信息

前 后 左 右 上

（五）设计意图：

基础教育新一轮的课程改革启动以后，各位老师都对新课程的理解转化为行动，小学数学教案《怎么看》。新课标关注学生的兴趣与经验，精选学生终身学习必备的基础知识和技能，努力改变课程内容繁、难、偏、旧的现状，密切教科书与学生生活以及现代社会、科技发展的联系，打破单纯地强调学科自身的系统性、逻辑性的局限，尽可能体现义务教育阶段各学科课程应首先服务于学生发展的功能。在数学学科中就增加对日常生活和社会生活中图形与空间、统计与概率等现实问题的探究。这节课学习探究的内容就是由此而拓展出来的。

由于课程标准最终是要检验学生是否达到了预期的学习结果，而不是教师有没有完成某一任务或是某一标准，因此本节课的教学目标如下：

1、让学生从不同方向观察物体或图片，能辨认并识别不同方向看到的形状并表述，初步感知从不同方向观察物体结果不一定相同，培养学生初步的空间观念。

2、让学生通过猜一猜的逐步推断，总结证明出观察事物需全面性，能灵活运用三视图，完成将平面图形变换成实际图形的操作。

3、让学生从物到形；再从形到物的看一看、画一画、摆一摆、拼一拼的操作中充分经历、体验，培养学生观察能力、合作交流能力和收集信息的能力。

4、让学生通过欣赏、描绘实物的平面图片，互相交流所得，在感悟事物形体不同方向美的同时提升学生空间想象能力和审美能力。

其中1、2主要是结果性目标（即知识技能目标）；3、4两条主要是体验性目标。在本教学活动中，加强过程性、体验性目标，引导学生主动参与、亲身实践、合作探究、独立思考。尽可能改变单一的记忆接受、模仿的被动学习方式，发展学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。

如在导入中从同学的一组照片入手，比较贴近学生的日常生活，学生能从以往的生活经验中找到学习的切口处，打开学生投入学习的积极性，摆正有困难学生对学习的平常心。接着的一组以动物为主的照片欣赏，既是对知识的巩固练习，又能加深学生对学习兴趣的浓度，提升对不同方向看到的形状的表述，特别体现在鸽子图中。由于鸽子站立的方向不同，对同一摄影师来说看到的鸽子面也各不相同，能更好地建立学生的空间观念。

学习的主体在于从物到形的探究（即通过观察壶合作作图）和从形到物的探究（即看图猜壶的摆法和看三视图猜积木的拼法）。学生刚拿到壶其实十分想去摸一摸，为避免画壶时学生随意改变壶的方向，探究之前干脆让大家痛快地动一动。学生在动的同时其实既解决了以上矛盾，也是观察壶结构的过程，为下一步的画提供更有利的条件。同桌分工合作画壶，既能节约有限的时间，画完之后同桌又能交流自身意见，更好地起到互相帮助提醒的作用。正因为有之前的玩壶、画壶，为看图猜壶的摆法这一过程做了较好地铺垫，学生有了经历才能凭借已有的空间观念来摆。看三视图猜积木的拼法是看形猜物的提升。先由逐步看单一方向，逐渐由各种不同的形状演变到单一的形状，总结出看事物的全面性。教师引导学生自己出题考考同学更能让学生有学习的融洽感和成功感，更能体现学生学习的主体性。而整堂课在学习中教师的临场应变和评价十分重要，还值得继续探究！

观察方案 篇10

根据1月29日上午全县应对新型冠状病毒感染肺炎工作指挥部成员会议精神和《关于上报集中医学观察点的紧急通知》（仙疫防指〔20-〕3号）有关要求。为加强新型肺炎疫情防控工作，有效落实疑似病例和确诊病例的密切接触者医学观察，防止交叉感染，根据1月31日全市疫情防控工作推进会精神和全县应对新型冠状病毒感染肺炎工作需要，设置园庄镇集中医学观察点，集中医学观察点场所设在宫兜村宫兜小学，由园庄司法所所长、包村领导-具体负责统筹协调。集中医学观察点实行规范管理。集中隔离医学观察点内设四个工作小组。

(1)医疗观察组。由园庄卫生院负责实施，根据工作情况，至少派驻2名医生、4名护士。每个人的医学观察期限为14天，医务人员每日早晚对密切接触者各测量一次体温，并询问其健康状况，填写密切接触者医学观察登记表和日报表，同时要做好每日送餐和房间垃圾收集工作。医学观察期间密切接触者出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状者，医务人员要立即向县防控指挥部报告，并按规定送定点医院诊治和排查。

(2)安全保卫组。由镇网格巡逻员、各村（居）两委干部、各包村（居）工作队组成，具体负责轮流值勤值班，每班4人，落实好集中医学观察点的安全保障、技术保障等。

(3)后勤保障组。由镇党政办、共建办、宫兜村两委干部组成，主要负责医学观察点密切接触者和工作人员饮食保障、环境卫生保洁及垃圾转运处置等。

(4）保洁消毒组。由园庄卫生院负责实施。主要负责观察点的清洁、消毒工作；观察点消毒工作的全面督导和检查,每天巡视消毒工作情况；合理调整、安排保洁员、消毒员的工作；完成上级交办的其他临时性消毒工作。

所有人员必须按规范要求做好自身防护工作，确保安全。

观察方案 篇11

观察时间：

3月23日

观察区域：

表演区

观察对象：

璇璇、颉、琪涵、思涵

案例描述：

幼儿园区域活动是孩子们的小社会，每次的区域都会演绎出不同的故事，而这些故事的来源都是他们对生活的观察后的所思，所想。瞧，区域活动刚开始，孩子们就在表演区里忙活开了。

早上表演区真是热闹，我被眼前的热闹景象给镇住了：“播音总监”思涵正在有模有样的安排小朋友表演。她按照自己设计的节目表来请其他小朋友表演，在“播音总监”的安排下真是有条有理，他们表演唱歌的唱歌，用小鼓伴奏的伴奏，还有的小朋友在舞台上穿着演出服装在即兴表演呢。好一番热闹。这时，新来了一位小朋友，刚坐下，我们的“小播音总监”就不让他闲着，帮他安排了表演，让他给舞台上表演节目的孩子进行配乐，刚刚满脸洋溢着笑容的凯凯看起来不大开心了，没等一分钟就换了个区域走人了，“小播音总监”着急的对我说：“老师，凯凯他不听话换区域了。”

案例分析：

对于本次表演区的整改，我认为还是比较激烈成功的，孩子们认真的表演，绘声绘色的演唱，有节奏的小鼓伴奏，真的很出色！其中，那位突然出现的凯凯小朋友退出该区域，不想玩的现象，我认为是凯凯小朋友对打击乐的陌生不感兴趣，所以才离开。在这件小事中，我发幼儿对表演内容也很讲究，幼儿要选着他们自己喜欢的、感兴趣的表演内容，所以，我们老师对表演区的节目单表演内容应该好好选择，对表演区的材料也应该有创新。这样孩子们才能更好地更认真的表演，绘声绘色的演唱，对表演的兴趣也会越来越高。

观察方案 篇12

新发地批发市场相关人员集中隔离时间已满14天，但他们并未解除隔离。6月29日下午，在北京市疫情防控新闻发布会上，北京市疾病预防控制中心副主任庞星火公布了当前针对新发地市场相关人员分类解除隔离观察的程序与策略。

中国疾病预防控制中心应急中心副主任施国庆解执行上述决策的原因时称，针对新发地市场相关的集中隔离人员，如仅以核酸检测阴性作为14天隔离期满后解除医学观察的标准，存在较大风险。

庞星火介绍，目前新发地市场相关人员主要包括新发地市场封控前被采取集中隔离的人员，以及5月30日至6月13日市场封控前访问过新发地市场综合交易大厅、访问过新发地市场其他区域人员、新发地市场周边封闭小区、目前采取居家隔离的人员。截至6月27日核酸检测结果显示，上述人群风险度有所不同。总体上看，牛羊肉综合交易大厅从业人员风险最高，其次为到访者和新发地市场其他区域接触人员。

庞星火介绍了3类人员分类解除隔离观察的程序和方案。第一类是集中隔离观察人员。所有集中隔离人员观察期满14天进行核酸检测，检测阴性者再观察14天，经检测仍为阴性解除观察，返回社区。对上述隔离期人员每日进行发热、干咳、乏力、咽痛、鼻塞、流涕、腹泻、嗅觉味觉异常等相关症状监测，有症状者立即送往所在地区定点医疗机构进行排查。

第二类是居家隔离观察人员。所有居家隔离人员观察期满14天进行核酸检测，检测阴性者，还分两种情况：牛羊肉综合交易大厅从业人员、访问人员、新发地其他区域的从业人员，继续居家观察7天，经核酸检测阴性后解除观察；新发地其他区域访问人员，隔离期满解除医学观察，此后7日内做好自身健康监测。

第三类是实行封控管理的小区。经营者乐园居民自最后一例确诊病例的环境消杀完成日算起，继续居家医学观察14天，经核酸检测阴性后解除管控。

新发地市场周边其他11个小区内未出现病例的小区整体解封，所有解除观察人员须开展自身健康监测。若后续出现病例，按现行防控要求执行。对于11个小区内出现病例的小区，病例所在单元继续实行封闭管控，其他单元解封。有病例的单元自最后一例病例的环境消杀完成日算起，该单元内居民继续居家医学观察14天，经核酸检测阴性后解除管控。

小区解封前须开展评估工作，主要评估人员管理是否严格到位，人员体温和症状有无异常等。评估者由社区管理干部、专业防控人员、物业管理人员等组成。

施国庆介绍，目前，根据报告病例数据分析，新发地市场牛羊肉综合交易大厅从业人员在病例中占33.8%，访问人员占20.5%；其他区域从业人员占12.5%，访问人员占7.7%。各类人群均有发病风险，以牛羊肉综合交易大厅从业人群风险最高。正在接受医学隔离集中观察的人员覆盖了绝大多数牛羊肉综合交易大厅从业人员，属于高风险人群。

为什么隔离期满14天不能立即解除隔离？施国庆指出，新冠病毒感染后，存在无症状感染或者症状不典型的情况，单从症状上难以识别。即使在已感染的情况下，采集单次呼吸道标本进行核酸检测也可能为阴性。因此，如果仅以医学观察14天内未发现异常以及核酸检测阴性作为解除医学观察的标准，集中隔离医学观察人员中有发现后续阳性病例的较大风险。

针对近日有确诊病例在居家隔离期间违规外出的现象，北京市提出要做好居家观察人员的服务，提供生活物品采购、代扔垃圾等保障，确保在观人员足不出户。对不遵守居家观察规定、违规外出的人员，一律转入集中观察，观察期重新计算，费用自理。

环保督查方案

在本文中我们将深入探讨“环保督查方案”的各种方面。做大事的人，目标一定要远大，计划一定要明确、合理，每当自己变得软弱时。写好一份详细的方案是必不可缺的，方案的书写可以提高我们的思维逻辑。这份文件仅供参考具体方案需要您结合实际情况做出调整！

环保督查方案【篇1】

近年来，环境保护问题越来越得到广泛关注。针对环保问题频频发生的情况，政府已经推出了许多环保督查方案。本文将探讨环保督查方案的实施，以及其对环境保护的意义。

环保督查方案是指政府或者其代表对某个区域或者企业进行的环境保护现场检查活动。在环境保护的过程中，督查方案是至关重要的一环。实施环保督查方案，可以有效地避免环境污染问题的发生，并且加强了对环境保护的监管力度。同时，督查方案还可以协助企业或者其他机构完成环保责任，保证环保目标得到实现。

督查内容广泛，囊括了企业排污情况、废气、废水、固体废弃物等情况。督查时，政府或者其代表会对企业的污染治理设施、废弃物转运处理方式、污染源存在情况等进行一系列的检查活动，以确保企业遵守环保规章制度。

督查方案的实施，旨在保障环境质量和生态安全，避免环境污染问题的发生，让环境得到最大程度的保护。针对各种环境问题，不断推出更加严格的环保督查方案，以保证环保工作得到高效实施。

在现代社会中，环境保护与经济发展密不可分。针对环保问题，政府和企业都应秉持“绿色发展”的理念，强化环境保护工作。对企业而言，积极参与环保督查方案，增强自身环保意识，充分认识到环保工作对社会和自身发展的重要性。对政府而言，推进环保督查方案，加强督查力度，推动企业落实环保要求，让环保工作更加得到推进。

在环境保护工作中，环保督查方案起着至关重要的作用。它可以有效地避免环境污染问题的发生，并且加强了对环境保护的监管力度。同时，督查方案还可以协助企业或者其他机构完成环保责任，保证环保目标得到实现。我们应该不断加强督查力度，加强对企业或者其他机构的环保要求，以实现环境保护工作的全面推进。

环保督查方案【篇2】

作为一个负责任的公民，每个人都应该积极参与到国家的环保工作中。全国环保督查方案是一项非常重要的举措，旨在全面贯彻落实党的十九大和习近平生态文明思想，推进生态文明建设，为人民群众创造更加美好的生态环境。

环保督查方案是一项跨部门、跨地域的综合性工作。在此过程中，需要各部门、各单位积极配合，共同推进环保工作。为了保证督查的高效和公正，环保督查组必须按照严格的程序进行督查，同时具有高度的责任心和公正性，保障督查工作的权威性和严肃性。

督查工作中需要注意以下几点：

首先，要对督查区域进行全面的排查。需要对该地区的环境问题进行全面的梳理和分析，确定督查的重点和方向，制定可行的对策和措施。

其次，要对环境问题进行具体的分析。通过各种科技手段，分析当地的环境状况和存在的问题，找出对环境造成影响的因素，制定相应的解决方案。

再次，要建立科学有效、可操作的督查机制。在实际督查过程中要注重科学性，科学地分析环境问题，查找问题的原因，寻求问题解决的途径。

最后，要注重检验效果。在督查结束后，要对被督察单位的环境问题进行再次检查，确保环境问题的解决情况达到标准。

总之，环保督查方案是一项重要的环保工作，需要各部门积极配合，共同推进，形成合力。只有通过全面、科学、有效的督查机制，才能实现环境保护的目标，为人民群众创造更加美好的生态环境。我们每个人都应积极参与到环保事业中，为自己、为下一代、为国家环保作出贡献。

环保督查方案【篇3】

近年来，中国的环保工作逐步成为国家治理的重要方面，随着经济的迅速发展，环境污染日益加剧，环保督查方案的制定和实施成为了推进生态文明建设的重要途径之一。环保督查方案是指贯彻落实环境保护法律法规、规划、标准和评价要求，通过建立健全的环境保护督查制度，对环境保护工作进行持续监督、检查、评估和回访，借助法制、科技、社会力量等多种手段，推动环境污染防治和生态保护工作不断深入开展的方法和途径。

首先，环保督查方案的制定需要有明确的基本原则和重要内容。环保督查工作一定要遵循“公开、公正、公正”的原则，制定出具有普适性、可操作性、具体性和显著性等特征的环保督查方案，以确保核查、整改和回访各个环节的科学可比性和统一性。环保督查必须做到法制先行，科技支撑，关注社会公众和环境保护工作的权益，合理运用社会保障力量，建立意见反馈机制，形成奖惩激励机制，强化责任追究机制等。

其次，环保督查方案的执行需要具有针对性和实效性。环保督查方案的执行必须注重切实的国情和实际情况。执法督查必须依据环保法律法规和相关标准进行监督检查，以良好的环保政策和规划为指导，确保体现针对性、实效性，可推动争变的支出目标的达成。在这一过程中，必须加强与地方政府和相关企业的沟通联系，合理配置环保执法人员和资金，加强执法人员的培训和配备，建立现场视频录制等相关机制，促进环保督查管理规范化和现代化的发展。

再次，环保督查方案需要重视环保领域的信息公开和社会监督。环保工作是一项系统性、复杂性强的工作，需要用法治化思维来指导，依靠社会力量来推动。环保行政执法公开、行政复议、司法救济和监督公开等已经成为先进国家建设环保文明的重要手段。要在督查过程中建立相关意见反馈机制等，重视社会监督，及时公开督查结果和相关信息，让广大公众及时了解环保工作进程和环保管理情况，从而推动社会公众参与到环保工作中来。

综上可以看出，环保督查方案是推动环保工作发展的重要手段和途径。环保督查方案的制定和实施，需要遵循一些基本原则和重要内容，必须在国情和实际情况的基础上进行针对性和实效性的执行，注重环保信息公开和社会监督，遵循法制先行和科技支撑的原则，加强责任追究和机制建设。我相信，通过不断加强环保督查工作的建设和推进，一定可以取得持续稳定的环境保护成果，为生态文明建设和美好中国的实现作出积极贡献。

环保督查方案【篇4】

环保督查方案是国家环境保护部门制定的一项重要措施，旨在加强对环境保护工作的监管和检查，促进各级政府部门和企事业单位遵守环境保护法律法规，确保环境质量达到国家标准。

环保督查方案的制定需要考虑到多方面因素，包括环境问题的严重程度、监管部门的能力和资源、社会各方的参与等。在制定督查方案时，需要明确督查的目的和内容，并对督查对象、时间、地点、人员、方式等进行规定，确保督查工作的高效性和精准性。

首先，督查对象需要精准地确定。督查对象包括各级政府部门和企事业单位。对于政府部门而言，需要关注其履行环保职责的情况，包括环境监测、排污许可、环境评估等方面。对于企事业单位而言，需要关注其生产经营过程中的环境影响，包括废气、废水、固体废物的处理情况，以及生产用地、污染防治设施等方面的合规情况。

其次，时间和地点的选择也需要考虑多方面因素。时间的选择要考虑到环保工作的周期性和专项行动的需要，例如，春季气象条件不佳，会导致空气质量不佳，此时需要对重点城市的空气质量进行督查；夏季雷雨多发，地质灾害易发，此时需要对重点地区的环境安全进行督查。地点的选择需要考虑到环境问题的严重程度，包括重点污染区域、环保行动的重点区域等。

人员和方式的选择也非常重要。人员的选择需要考虑到专业性和公信力，督查人员应具有相关的环保专业知识和行业背景，以便更好地发现环境问题。督查方式可以采取巡查式、突击式、抽样式等多种方式，具体选择要根据不同的情况而定。

最后，环保督查方案的实施需要保障其高效性和精准性。督查报告应当真实客观反映环境问题的真实情况，不能出现任何掩盖、弄虚作假等情况。同时，对于发现的环境问题，相关部门应及时采取行动，保证问题得到及时、妥善的解决。

总之，环保督查方案的制定和实施是一项非常重要的工作，旨在保障人民群众的生态环境健康和国家的可持续发展。各级政府部门和企事业单位应当积极响应，认真履行环保法律法规，保护和改善生态环境，为人民群众创造一个良好的生活环境。

环保督查方案【篇5】

环保督查方案

随着全球气候变化日益严重，环保问题日益引起人们的重视。为了保障生态环境，我们需要对环保问题进行全面的督查。本文将介绍环保督查方案，以帮助专业人士更好地实现环保目标。

一、环保督查的目的

环保督查的目的是对环境保护行动进行全面监督和管理，督促企业和个人严格遵守环保法规，有效减少环境污染，保障人民健康和生态平衡。

二、环保督查的内容

1. 水质监测：督查单位要定期对水源地、饮用水源地进行水质监测。对不符合国家环境保护标准的检测结果，应督促相关单位做出整改措施，并追究责任。

2. 大气环境监测：督查单位应对大气环境进行监测，包括工业和交通污染，以及气象和大气化学。对不符合国家大气环境保护标准的检测结果，督促相关单位采取措施减少污染排放。

3. 城市垃圾处理：督查单位要定期检查城市垃圾处理设施的运营情况，包括垃圾分类、垃圾清运和垃圾填埋。对垃圾处理不符合要求的地方，应协调相关单位采取排查和整改措施。

4. 工业废水处理：督查单位要对工业厂区的废水处理设施进行监测。对不合格的废水，要协调责任单位立即整改，确保废水排放符合国家环境保护要求。

5. 自然保护区管理：督查单位要对自然保护区进行全面的巡视和监管。要严格控制人类活动的程度，防止人为干扰生态平衡，损害自然环境。

6. 建筑施工：督查单位要对建筑施工现场进行监测。确保建筑施工遵守环保要求，预防施工过程中对环境造成污染。

三、环保督查的方法

1. 督察组巡查：环保督查工作需要组织专业的督察组。督察组人员需要了解相关的法律法规和环保标准，要有丰富的实践经验。

2. 现场检查：督查单位要对可能存在环境污染问题的现场进行检查。检查时要带好相应的检测设备，如水质监测仪、空气质量检测仪等。对不合格检测结果，要追究责任单位的责任。

3. 信息核查：通过查询信息系统，督查单位可以了解污染源的排放情况，判断污染源的排放是否符合政策法规。如果发现排放不符合法规规定，要即时通知责任单位采取改进措施。

四、环保督查的注意事项

1. 督查人员要遵守法律和专业道德，慎重处理督查中发现的问题。

2. 督查人员在执行工作时要保护好自身的安全，防止受到意外伤害。

3. 组织督查要充分考虑相关单位的合理需求和工作安排。

4. 在开展督查工作前，督查单位要对督查人员进行全面的培训，确保其熟悉操作规程，全面掌握技术要求。

5. 督查单位要充分开展宣传教育，让广大民众了解环保知识，提高环保意识。

结论：

环保督查方案是实现生态文明建设的重要手段，督查工作已经成为保护环境、实现可持续发展不可或缺的一部分。在日后的工作中，我们需要把督查工作摆在重要位置，全面加强环保监管，为保障生态环境和人民健康做好贡献。

环保督查方案【篇6】

近年来，随着社会经济的发展，环境问题成为了广大民众关心的重点，环保督查工作也逐渐成为了政府的重要工作。环保督查的目的是为了加强对企业等单位、个人的环保行为监管，发现并惩处环境违法行为，提升全民环保意识，保护人民生态福祉。因此，本文将会介绍基于《中华人民共和国环境保护法》的环保督查方案。

一、环保督查程序

环保督查的程序包括了环保行政机关以及其工作人员进行现场检查、询问、调取有关资料等一系列行为。在进行现场监察时，必须明确督查机构，具体督查对象和内容并制定督查计划。首先，环保督查工作人员必须出示工作证，或许要与所辖区域的公安部门配合，进行环境灾害防控工作并维护通畅的交通。对被督查对象进行现场询问，要把握节奏，以免造成不必要的干扰。同时，视具体环境情况，环保督查工作人员可以要求被督查人配合现场取证，向单位或个人收集该领域有关的信息、材料等，并将其作为证据保存。最后，集中调查、处理存在违法问题的单位或个人时，要按照《中华人民共和国环保法》的相关规定依法作出行政处罚。

二、环保督查的内容

环保督查的内容可以分为以下几个方面，首先要对企业日常运营中产生的废气、废水、固体废物等同步进行抽样检测、质量检验，获取该项检测的结果，并与现场观察结果进行相互印证。其次要对企业运营的设备、工艺、工序等进行检查，以辨别其是否符合环保法律法规以及工艺、工序标准。第三，环保督查的范围还包括对企业环境管理制度落实情况进行抽查；对环境污染防治措施及处理效果等进行核实；对非法排放的废水、废气、固体废物等行为进行督查取证；对环保等级、环境标准等进行现场检查和监督。

三、环保督查的考核体系

环保督查是严格依照中央环保督察的标准和程序，实行的地方行政机关和领导干部工作考核的重要内容。对于被督查单位或个人如果通过督查认为有了好的环保成绩，将会对其给予表彰；而如果存在违法行为，将会被追究相关责任，进行行政处罚，并通过媒体进行通报。同时，各级环保工作机关和领导干部要切实加强督查工作的力度，全面全效推动环保督查工作扎实推行，确保人民群众的环境健康与生态福祉。

综上所述，环保督查工作是一项重要的工作，它与人民群众生态福祉息息相关。各级环保工作机关和领导干部要重视环境保护这项基本国策，加强督查工作的力度，并切实对环保督查结果进行监测和考核。只有这样，才能让环保督查工作切实得到落实，并取得实际效果。

环保督查方案【篇7】

环保督查方案是指为了保护环境与促进经济可持续发展，对企业和政府部门进行定期检查、监督和评估的一项制度。这种制度可以确保企业和政府部门按照规定的环保标准和法律法规进行运营和管理，以及预防和解决环保问题。

环保督查方案的编制需要遵循一定的原则和方法。首先，需要明确环保督查的目的和意义。其次，需要科学确定监测方法和监测指标。最后，需要制定严格的评价标准和奖惩机制。

环保督查方案应该包括以下几个方面：

1. 建立检查计划：根据各个地区环保问题的不同情况和行业的不同特点，制定检查计划，并把检查计划分解到各个区域和企业。

2. 确定监测指标：环保督查方案需要明确监测指标的内容和监测方法，不仅要考虑环境生态的保护，还需要充分考虑经济发展和社会发展的需要。

3. 加强信息采集和管理：开展环保督查需要掌握大量的数据和信息，包括企业的排放、处理、环保投入情况等内容。为此，需要建立健全的信息管理系统。

4. 建立闭环管理机制：对于发现的问题，需要建立起闭环管理机制。即及时上报问题，实行定期跟踪和反馈，协助企业完善环保措施，并对处理结果进行评估和监督。

环境保护是我们应该共同关注的重要问题。环保督查方案的实施必须得到各级政府、企业和社会的积极支持。只有全社会的共同努力，才能使环保督查得到有效的实施，从而保护我们的环境，促进经济社会的可持续发展。

环保督查方案【篇8】

环保督查方案是环保工作中非常重要的一个环节，它的主要作用是通过对环保工作的监督和检查，推动环保工作的全面开展和落实。因此，制定一份合理的环保督查方案至关重要。本文将从四个方面展开，分别是环保督查方案的制定背景、目的和原则、实施步骤和存在的问题及解决方法。

一、制定背景

随着社会经济的发展，环境污染问题日益突出，保护环境已成为当今世界的共同使命。而环保督查则是保护环境的重要方法之一。在我国，随着环保法等法律的颁布和实施，环保监管工作也越来越受到重视。为了落实国家环保政策，加强环境保护工作，各级政府和企业纷纷制定了相应的环保督查方案，以推动环保工作的落实和推进。

二、目的和原则

目的：环保督查方案的主要目的是加强对环保工作的监督和管理，发现和解决环保工作中存在的问题，提高环保工作水平和效果。同时，也可以通过督查工作号召和推动各方面人员共同参与环保工作，形成全社会共同保护环境的良好风气。

原则：环保督查方案应遵循以下原则：

（1）公开公正，充分发挥社会监督的作用，保证督查工作的公正性和公开性；

（2）有针对性，根据不同的地区、行业和环保问题，制定相应的督查方案和措施；

（3）标准严格，严格按照环保法律法规规定的标准进行督查和管理。

三、实施步骤

环保督查方案的实施步骤主要包括以下几个方面：

（1）确定督查时间和区域，根据环保工作的实际情况，确定督查的时间和地点。

（2）制定督查计划和任务，制定详细的督查计划和任务，列出需要检查的对象和内容，确定督查的具体方法和要求。

（3）组织督查人员，根据督查计划和任务，组织专业人员和督查员进行督查工作。

（4）实施督查工作，督查人员按照规定的督查计划和任务，深入到实地进行检查和调查，发现问题立即进行处理和汇报。

（5）总结督查情况，对督查工作进行总结和分析，提出相应的建议和措施。

四、存在的问题及解决方法

在实践中，环保督查工作也存在一些问题：

（1）督查工作效果不够理想，存在一定的滞后性和局限性；

（2）地方政府和企业对环保督查工作意识不够，执行不力；

（3）部分督查人员形式主义，缺乏实际工作能力；

（4）环保督查与法律法规执行不同步。

针对这些问题，我们可以采取以下措施：

（1）加强督查工作的宣传和教育，提高社会公众和相关部门的环保意识和法律法规意识；

（2）加强督查工作的制度建设，完善环保督查制度和配套法规；

（3）提升督查人员的专业素质和工作能力，对督查人员进行培训和考核；

（4）加强环保法律法规的宣传和执行，保证督查工作和法律法规执行的同步性。

结论

环保督查方案的制定和实施是环保工作中不可或缺的一个环节。制定合理的督查方案和实施有效的督查工作，不仅可以促进环境保护工作的全面落实和完善，也可以推动经济社会的可持续发展和民生福祉的提高。因此，我们应该加强对环保督查工作的重视和加强环保督查工作的制度建设，使得环保督查工作更加科学、规范和有效。

环保督查方案【篇9】

环保督查方案是指在环境治理工作中，通过对环保问题进行调查、监督和管理，收集环保问题信息，建立环保问题清单，制定解决方案，并通过对监管对象的监督检查和追责问责等手段促进环保问题的解决。在环保工作中，环保督查方案是非常重要的一项任务，它对于推进环境治理工作，保护生态环境，实现经济可持续发展等方面都具有重要意义。

一、环保督查方案的制定

环保督查方案的制定是环保工作中的重要内容，其制定需要遵循以下原则：

（1）联系实际情况，制定具体方案。环保督查方案的制定需要结合实际情况，对各个环保问题进行逐个分析，并针对性制定具体的解决方案及督查措施。

（2）遵循法律法规，加强监督力度。环保督查方案制定需要遵循环境保护法律法规，实现加强对环保问题的监督力度，让监管对象清楚知晓环保要求并严格执行。

（3）考虑多种方法，各个击破。环保问题的繁多性和复杂性需要针对性的制定方案，而这需要考虑多种方法予以解决，如技术创新、管理创新等，以供实行时选择使用。

（4）注重效果，量化评估。环保工作中注重效果评价是必须做到的，针对环保问题的治理效果进行量化评估，对不同环保问题采取不同的评价指标，了解和分析环保问题治理的效果。

二、环保督查方案的实施

环保督查方案的实施是环保工作的核心内容，其实施过程应注意以下问题：

（1）健全督查机制，制定时间表计划。督查工作需要有专门的机构进行统筹安排和调度，建立起健全的督查工作机制，并制定较为详细的时间表计划，对于每一次督查任务进行严格安排并确保落实。

（2）加强督查力度，全面覆盖。环保督查方案的实施需要加强督查力度，采取多种方式进行环保监管，实现对环保问题的全面覆盖。

（3）及时通报整改情况，定期评估进展。督查工作是环保工作中非常重的内容，需要及时通报督查中发现的问题，通知环保责任单位及时进行整改，并定期进行治理进展的评估，确保环保问题得到持续治理。

三、环保督查方案的维护和完善

环保督查方案的维护和完善是环保工作中的基础工作，需要重视以下问题：

（1）建立环保问题推进会议制度。 对于环保问题的解决，需要成立专门的环保问题推进会议，实现多部门次系统协作，形成整合推进的效果，确保环保工作得到优质落实。

（2）完善环保问题信息管理系统。 环保问题信息管理系统是环保问题治理的关键，需要建立完善的数据库，对各种环保问题进行详细的记录以及多方面的数据分析，对环保问题进行精准推进。

（3）不断更新完善环保督查方案。 环保督查方案需要不断更新完善，真正掌握环保问题的最新情况，对于环保问题的治理不断深化。同时，在环保督查方案更新完善的过程中，需适当作出修改，以符合当前环保问题的常态化工作推进。

总之，环保督查方案是实现环保工作常态化、精细化的重要工作内容。通过科学的制定、严格的实施以及维护完善，才能使环保督查方案真正发挥应有作用，推进环保工作，为环保工作做出更大的贡献。

环保督查方案【篇10】

近年来，环保问题成为了全球性的热点话题。中国政府加大了执法力度，颁布了《中华人民共和国环境保护法》和相关规定，加强环保监察，对环境违法行为进行惩处，努力构建起生态文明的新体系。为了确保环境监管工作不断得到落实和加强，各级政府都采取了一系列措施，其中之一就是开展“环保督查”。

何为“环保督查”？

环保督查是指环境监管机构对环境违法行为进行日常监察和执法检查的行为。督查的重点是对违法企业或个人的处罚和整改，实现对环境保护法律法规的有效贯彻执行。更广义地讲，环保督查是环境保护行政执法的重要形式。

环保督查的意义

开展环保督查可以达到以下几个方面的目标：

一、提高对环境问题的关注度。通过监管部门督查行为的开展，可以让社会各界进一步了解环境保护法规的重要性和必要性，从而更高度关注并支持环保事业的发展。

二、强化企业环保意识。加强对企业的环保督查可以推动企业自觉遵守环保法规，从而带动企业内部的环保意识的加强，使得企业可以更高效地开展环保工作。

三、深入挖掘各类环保问题。开展环保督查可以深入挖掘各类环保问题，发现其中的弱点和薄弱环节，证明政府和公众对环保问题的关注度，通过环保督查使得全国的环境质量和生态系统得以进一步完善。

四、强化环保执法力度。通过环保督查可以发现企业的环保违法行为，及时制止和处理，降低对生态环境的污染，同时也可以提高环保部门的执法效率和质量。

如何开展环保督查？

环保督查的开展需要依靠多方的力量，包括国家环保监察机构、地方政府各级环保管理部门、各级环保检测机构、专家学者群体等多个方面的力量协作。

一、加强检测力度。环境质量检测是环保督查的核心环节。相关检测机构需要不断提高检测技术水平和能力，并保证检测结果准确可信、稳定可靠。

二、完善督查机制。环境监察机构需要建立一套完善的监察机制，提高对环保执法的思路和方式，形成批评与自我批评、考核和评先评优等制度。

三、加强协调机制。环保督查中需要政府各部门协同作战，形成协调机制，环保部门和公司等渠道之间进行沟通。

四、提高公众参与意识。通过公众参与，搭建起公众监督环保督查的平台，可以强化公民的环保意识，充分发挥他们的作用。

五、强化企业环保意识。针对违法企业，加强对企业的环保审批和究责，对突出问题，适时向社会通报，并给予相应处罚。同时，还应当加大对企业人员的环保宣传和教育力度，提高员工环保意识。

总体来说，环保督查对于环保工作的开展具有非常重要的意义，正确的督查开展可帮助构建更加完善的环保监管体系，从而促进生态何环境保护的可持续发展。同时，如何开展环保督查、管理好环保督查，需要不断加强协调机制，提高企业自我监管和履行社会责任，依靠政府和社会力量的共同协作，共同为生态环境的保护贡献自己的力量。

环保督查方案【篇11】

近年来，全球气候变化和环境问题引起了普遍的关注。中国政府也积极出台政策和措施来加强环境保护工作，其中，环保督查是其中的重要环节。

环保督查方案是针对我国环境保护工作中存在的问题和缺陷，采取有针对性的监管手段和措施，通过对各地环境保护情况的检查和评估，发现和解决环境保护领域的违法违规行为，落实环保责任，从而实现生态环境的持续改善。

环保督查方案是一项系统性的管理工作，包括督查机制、督查标准、督查内容、督查对象和督查形式等方面。其中，督查机制是环保督查的核心，包括领导小组、督查组、督查报告和督查反馈四个方面。领导小组是环保督查的牵头单位，督查组是具体执行环保督查工作的单位，督查报告是督查组向领导小组提交的督查结论，督查反馈是领导小组对督查报告的处理结果。

督查标准是衡量环保工作的重要指标，针对不同的环境问题和行业特点，制定了相应的督查标准，如大气、水、土壤等方面的督查标准。督查内容是根据环保督查标准，确定督查的具体检查内容，包括环保法律法规、污染源排放、环境容量、环境保护设施建设和管理、环保项目审批等方面。督查对象则是对环境保护领域从事生产、运营、监管和执法等方面的相关单位和个人进行监督检查，包括工矿企业、污水处理厂、废物处置单位、环保部门和执法人员等对象。督查形式则是环保督查的常用方式，包括现场检查、抽查、随机抽样等形式，以此确保环保督查的全面性、公正性和有效性。

环保督查方案的实施对于推动环境保护事业的健康发展和生态环境的持续改善具有重要意义。一方面，环保督查方案可以有效发现和解决环保领域存在的问题，防止环境违法行为的发生，从而减少环境污染带来的危害和损失。另一方面，环保督查方案还可以促进环保法律法规的贯彻执行和环保责任的落实，加强公共环境保护意识和环保法制建设。

目前，中国政府已经出台了一系列环保督查方案，如大气督查方案、水环境督查方案、土壤环境督查方案等，这些方案不断完善和加强，已经成为我国环境保护工作的重要组成部分，对于促进新时代绿水青山的建设和人民群众的美好生活具有不可替代的重要作用。

综上所述，环保督查方案是一项必不可少的环保管理工作，通过加强督查机制、制定督查标准、明确督查内容、确定督查对象和形式等方面的工作，可以发现和解决环保领域存在的问题，推进环境治理工作的全面深入，使生态环境得到有效保护和改善。

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