您所需的“改变人生读后感”已经准备就绪了，如果觉得这些信息对您有帮助，请将它收藏到您的书签夹中。一本新书就像一艘船，引领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。当我们通过阅读作家的作品，我们的思想发生改变时，许多人会选择用写读后感的方式来表达自己。

改变人生读后感【篇1】

人生是一段旅程，每个人都在其中扮演着不同的角色。在这段旅程中，我们会经历各种各样的挑战和机遇。有时候，我们会感到困惑，不知道自己应该做些什么。但是，正如题目所言，“人生是用来改变的”。我们需要时刻保持激情和行动力，努力改变自己的人生，实现自己的梦想和目标。

首先，我们需要认识到自己的优势和劣势。这样才能更好地了解自己的能力和局限性。我们可以通过自我反思和与他人的交流来找到这些信息。然后，我们需要思考我们要达成什么目标。这个目标可能是一个具体的职业，一个新的技能，一段感情或者一个新的身心健康目标。无论是什么目标，我们需要知道我们要做什么才能实现它，并且尽早开始行动。

接下来，我们需要时刻保持激情和动力。这可能是最难的一步，因为我们经常会遇到挫折和困难。但是，在这个过程中，我们需要找到激励自己的动力，这样我们就能在自己的路途上坚定前行。这个动力可以来自于我们自己内心的自我意识和成长，也可以来自于其他人的支持和鼓励。无论是哪一种，都可以作为我们前进的动力。

最后，我们需要时刻保持积极的思维和态度。这对我们实现目标非常重要，因为它可以保持我们的信心和灵活性。如果我们总是抱怨和消极地思考，我们就不可能制定出好的计划，也不可能发现新的机会。相反，我们应该时刻保持积极的心态和乐观的思考模式。这可以通过与积极乐观的人交往，学习他们的思考方式，和通过自我反思来提高我们自己的思考水平。

总之，人生是一段漫长的旅程，我们需要时刻保持激情、行动力和积极乐观的心态，去改变我们自己的人生。如果我们能够拥有这些品质，我们一定可以实现我们的梦想和目标，过上自己想要的生活。

改变人生读后感【篇2】

缺陷不一定在所有人心中都是丑陋的，这是我在看完《改变人生的七个字》之后的一个新想法。为什么这个故事会使我有这样的.理解呢？因为一个小女孩和她的老师。

小女孩天生唇腭裂，在别人眼里她嘴唇畸形，鼻子偏向一边，牙齿参差不齐，吐字含糊不清。同学们都不理会她，所以她深信除了家人外，没人会爱她，喜欢她。当她上二年级的时候，她遇上了连娜德夫人。学校正在进行听力测试，小女孩有一只耳朵几乎丧失了听力，她不想让大家知道，于是她假装捂着一只耳朵去听。结果她听到连娜德夫人说：“希望你是我女儿。”这位老师让她听到了足以改变她人生的七个字。

在看完这个故事后，我的心里猛地颤动了：这是多么伟大的师生情呀！连娜德夫人不管学生长得多丑陋都没有嫌弃，给这个小女孩的爱丝毫不比其他同学少。这种一视同仁的思想真是难能可贵呀！不得不说，这真是一位好老师。如果每个人都这样，那这世界会是多么美好！

当人身处险境和难关时，多希望有人为我们助威呐喊，当形影孤单，寂寞难耐时，多希望有个人能为我们打湿的心灵撑起雨伞，这位老师不就是这“有个人”吗？让我们争做这个“有个人”，让我们也去为别人带来自信和希望。也许，我们的一句话，也足以改变一个人的一生。

改变人生读后感【篇3】

阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。这是《阅读改变人生》中我最喜欢，也是最难忘的一句话。仅是一句话，便激发了我阅读的兴趣。

没错，阅读可以改变人生。古往今来，有哪些著名人物不曾大量阅读书籍?有多少人不是因为大量阅读书籍而一举成名?古有光武皇帝、孙权、孔子，现在金波、陆天明、余秋雨显而易见，有名无不用阅读来充实自己。既然阅读可以改变人生，何不尝试?

我是个爱看书的女孩。每天，我在家里都是眼不离书，争分夺秒地阅读。如今，我却成了四眼妹，可我仍然一如既往地阅读。只要手上有一本好书，我便如饥似渴地看起来。但我有个毛病，遇到不懂得地方，只是囫囵吞枣地看一遍算了。一本了书好不容易才让我攻读完，过一段时间，却怎么也记不起故事的详细情节。怎样才能改掉这个坏习惯呢?噢《阅读改变人生》里不是介绍了许多名人的读书方法吗?翻开《阅读改变人生》，我果然懂得了不少读书方法：好书要细看，反复看，遇到不懂的地方要请教别人或自己查阅资料哈哈，这次阅读改掉了我读书的坏习惯。

到现在我读过的书有《阅读改变人生》、《哈利;波特》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》、《呐喊》

朋友，读书吧!书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书破万卷，下笔如有神。让我们尽情地阅读吧，潜心地阅读吧，有效地阅读吧!因为阅读可改变人生!

改变人生读后感【篇4】

一念之转：四句话改变你的人生的读后感，来自京东网的网友：“世上无烦事，庸人自扰之”，这基本上就可以概括这本书了，我没仔细看，大致翻了翻，对于书中提出的转念作业我觉得大概可以这样来做---假设你朋友欺骗你，你很恼火----心里面会不停地想这件事---你觉得他不该骗你，因为你潜意识里觉得人们不该说谎（但是自己却也说过很多慌）---而事实是这个世界上不可能有十全十美的人，只是你自己觉得你的朋友应该是完美的---而且退一步说，你觉得他说谎，这中间也许有误会---好，事情完结了，我也许该和他商量商量。大致就是这样，当然这个不一定适用于所有人身上，作者似乎忽视许多实际情况，把朋友，爱人等等都理想化了，不过是换了一种方式来欺骗自己，例如，之前你觉得你的爱人对你很冷淡，进而萌生他不再爱你的想法，作者的“转念作业”会让你觉得也许那只是自己乱想的结果，如果真是自己乱想的就好解决，万一是真的呢？你真能原谅一个确确实实伤害了你的人吗？大概这本书就是让我们用欺骗自我的方式去让自己相信世上每个人都是善良的...不过我也纠结了很久，我确实是讨厌那个人，不想原谅他，他确实有伤害到我，我恨得牙痒痒，为何要转念去喜欢上他？我相信大多数人都会有这个想法，所以书的封面上才会有这句话“它教你以一种崭新的心态来过你的一生，问题是，你可有勇气接受它？”确实需要很大的勇气，以及很大的宽容心。不过这本书确实写得不错，与其在事实中挣扎，不如放下它……

改变人生读后感【篇5】

“幸福不是毛毛雨，教师职业并不必然是幸福的，它的幸福依赖于教师的心灵和积极工作。事实上，任何人的幸福都是在同人的工作紧密联系在一起的。工作是人的一种天性，也是人获得幸福、享受幸福的主要源泉。

”其实，教育中幸福的感觉并不难找：我们的工作虽然并不轻松，甚至可以说是艰辛的，但当我们触碰孩子们纯真目光，聆听他们无所掩饰的话语，亲历他们天真浪漫的童年时，就会生出一种幸福的感觉。我们平时总爱盯住学生的缺点或者弱点，总是因此而生气，甚至对学生发脾气，但我们是在教育人，教会学生如何做人、如何处事、如何生活……；我们更应该多看学生的优点，让他们树立自信，感受生活的精彩。

当你看到你的学生能独立生活，能自力更生时，就会感受到教育给你带来的大大的、有成功感的“幸福”！

总之，我觉得用任何精美的语言来评论这本书都显得苍白和无力，用任何的溢美之词来评论这本书都显得虚假与空洞，只有静静的沉入书中，细细品咂其文字时，我才感到自己是那样地充实与欢愉。书中每位老师都说出了我们现代老师的心声，每一句都是为我们老师注入了一支兴奋剂，我的心渐渐的飞升，我的灵魂仿佛在慢慢地被净化，最后，我想借助书中连爱芹、刑艳的一句话来结束我今天的读书交流：“女教师的幸福——作为女儿，能够孝敬父母，被父母需要，是一种幸福；作为妻子，能够扶持夫君，被丈夫需要，是一种快乐；作为母亲，能够照顾子女，被孩子需要，是一种享受；作为教师，能够传播知识，被学生需要，是一种满足。

正是这种被需要的感觉，让我们有责任感，让我们尽最大努力发挥我们生活的每一部分。”

改变人生读后感【篇6】

读苏霍姆林斯基的著作时看到这样一段话，它使我刻骨铭心：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”如果说人类的物质文明可以通过建筑、工具等物化的形态保存和延续，那么人类的精神文明如何保存和延续呢？

一个刚刚诞生的新生儿，在他成长的过程中，精神世界又如何与身体的发育、成熟一道与时俱进？我认为读书是实现以上目的的必由之径。书籍是传承文明的桥梁，是延续文化的中介。

充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。

从某种意义上说，阅读意味着教育，甚至是学校。苏霍姆林斯基曾经说过，学校，首先意味着书籍。“学校里可能什么都足够多，但如果没有为人的全面发展及其丰富的精神生活所需要的书，或如果不热爱书和冷淡地对待书，这还不算是学校；相反，学校里可能许多东西都缺乏，许多方面都可能是不足的、简陋的，但如果有永远为我们打开世界之窗的书，这就是学校了。

”其实，读书正如饮食，不同的饮食往往造成人不同的营养结构，不同的书籍也同样造成人不同的精神结构。还是这位大教育家说得好：要培养一个人，设计一个人的个性，就努力帮助他从小学建立起自己的“小藏书箱”，建立他独特的读书体系。

中国，自古以来就是一个崇尚、热爱读书的民族。然而，随着科举制度的出现，学者们的阅读视野逐渐缩小。现在的应试教育，也在很大程度上挤兑了学生读书的空间，学校中无书可读的现象远未销声匿迹，学生无暇读书、不想读书的情形也不少见。

除了几本干巴巴的教科书，学生几乎不再有也不再读其他书。这使他们的精神世界逐渐凋零，生活色彩逐渐黯淡。这是令人痛心、发人深省的。

“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”这是《阅读改变人生－－中国当代文化名人读书启示录》的编者巴丹所说的话。

“阅读改变人生”既是这本书的名字，又是编著者所要传达的核心思想。作者指出，“阅读的意义在于，它在超越世俗生活的层面上，建立起精神生活的世界。一个人的阅读史，即是他的心灵发育史。

阅读使人超越动物性，不至沦为活动木偶，行尸走肉。”复旦大学张汝伦教授在复旦大学“生命与读书”的演讲也谈到：“在我看来，读书应该是生命的一种需要。

”“我们每一个人都是普通人，但我们的精神可以变得崇高。”“伟大的文明就像是一面镜子，慢慢提起你的精神，提炼你的灵魂，洁净你的灵魂。”

改变人生读后感【篇7】

今天阅读了《阅读改变人生》这本书。觉得下面这段话写得非常好，正好符合我现在的心境。

摘录一：哲学对于个体生活的意义是因人而异的。人的心灵要有归宿，要有支撑，它有时候是无形的。而这种无形的精神之用，往往比物质的实用更有用。一般说来，个体生活实践的层次越高、思考的层次越高，哲学就越为他所需要，对他就越有用;相反，当个体的生活实践和思维层次越低、越狭隘，哲学就越不为他所需要，对他就越不直接有用。在人类历史上，越是伟大的科学家、政治家、思想家、文学家，甚至包括大艺术家、大军事家、大企业家等，越是特别关注哲学，他们在具体学科或事业上的成就往往有着鲜明的哲学的印记。如是，则哲学不可或缺。有着哲学质量的人生，有着形而上思考的人生，才是美丽而华贵的。巴丹。

感悟：我们作为一名教师，也应该有一种哲学思想，一种形而上的东西引领我们行动，慰藉我们的心灵。现在我的形而上的哲学思想就是我让学生健康成长，让他们幸福地活着，就是我最大的幸福!

改变人生读后感【篇8】

内容简介：作者自称是一个素质一般、运气很差的人，但他最终成就了不平凡的人生功业：从“土”知青奋斗到了“洋”博士，从美国课堂上“纸上谈兵”的终身教授，到中美很多合作交流项目的开发者，到纽约理工大学的商学院长……书中，你会目睹作者在种种逆境下的一次次崛起，在夹缝生存中宽容地感恩，以及“人，是要有点骨气的”、“没有诚信，自取其辱”的宝贵人生经验……《改变命运的人生兵法》的阅读快感在于：故事娓娓道来，经济学和行销学的概念深入浅出，挫折的激愤和成功的喜悦与你一同起伏，还有异常坦率和真诚的态度，让你轻松阅读，轻松吸收，最大化地产生奋斗的共鸣。阅读《改变命运的人生兵法》，不但能让你重温一段难忘的回忆，经历一种回肠荡气的激情，而且还能让你学会很多实用而智慧的MBA知识，让你重新认识自己，规划人生。人生落子无悔！勇敢地承担起自己的命运，再辅助以智慧而超越的经营知识。那成功不属于你，还能属于谁呢？！

改变命运的人生兵法的读后感，来自淘宝网的网友：书很小。书中不是单纯让人去做什么，而是引导一个适合自己的学习方式。从脑科科学到学习伙伴，写得很详细。不错的一本书......

改变命运的人生兵法的读后感，来自卓越网的网友：诚实、挑战、荣耀、骨气、感恩,豪情、无奈、取舍、竞争，困惑、信念、愧疚、乐观、生存、道德……那段勤奋好学但前途渺茫的知青岁月，那段异常艰辛却无比辉煌的美国生活，只要心中拥有梦想和最伟大的精神力量，就能擎起一片灿烂的天空……此书为那些经历了艰辛年代者必读，为不甘居人篱下者必读，为想出国留学求发展者必读，为在逆境中奋斗者必读。

改变人生读后感【篇9】

   或许在此时此刻，有许许多多的人由于各种各样的原因正抱怨着自己不能出类拔萃，却又渴望出人头地。那么，这本被称为“最振奋人心的最有力的杰作”的《改变千万人生的一堂课》可以激励他们，指引他们。

   以前总以为成功遥不可及，但读了这本书才明白：成功其实很简单。

   这本书的内容是教人怎样成功的。初读可能会很枯燥，而一旦往深里读，就会感到快乐。虽然我的感触可能不尽正确，但我还是想谈谈。

   你是否有过灰心丧气的时候?你是否曾经悲观地想过放弃?肯定有。这就是我要说的第一点：坚忍执著。在迈向成功的途中，难免会遇到荆棘，这时我们面临两种选择：继续前进或者放弃。凡是具有坚忍品格的成功人士都会毫不迟疑地选择前者。正如书中所说：“什么时候最能显示一个人的真实才干呢?当一个人事业不如意，旁人劝他放弃，甚至说他愚盆，而他仍然坚持的时候。”爱迪生为什么能发明电灯?就是因为他有若坚定的信念，无论周围人如何取笑他，他丝毫不动摇。试验了一次又一次，失败了一次又一次，鼓终取得了成功。

   除了坚忍执著之外，我们还需要些什么呢?没错，个人魅力。那么个人魅力里首当其冲的是什么呢?这就是我要谈的第二点：信心与勇气。自信心可以创造奇迹，自信使一个人的才华取之不尽，用之不竭。所有在竞争中取得最后胜利的人，自信心都起了非常大的作用。而勇气则是自信的最佳拍档，是一种深层次的对自我力量的肯定。老实说，我是一个缺乏白信和勇气的人。虽然在班里我的学习成绩比较优秀，但仍旧不敢确信白己能够在期末考试‘扣取得好成绩，甚至还有那么一点自卑。老师让我参加校园歌手大赛，我害怕时间太紧，始终没有勇气参加。就因为这个，我错失了若干次展现自己才华的机会。而我的.一位同学则对白己充满自信，有勇气挑战别人。在我们看来他甚至有点自负，但是他的成绩却平步青云，蒸蒸日上。他那非凡的气度使我也使一些同学油然而生对他的敬意。如果我再不对自己充满信心，那么我有理由相信，他会是班里的第一。（读后感）

   俗话说，光说不练假把式。然后我要谈的就是付诸行动、勤奋工作。一旦做出决策就应该全力以赴去做，不要管周围人说什么。一件看起来很难的事情，有时候只需要几分钟就可以开个头。只有靠自己的行动才能获得别人的尊敬，光行动还不够，必须勤奋工作。勤奋工作是点金术。达·芬奇天刚破晓就开始工作，直到工作室伸手不见五指才回去，最终成为著名画家。“欧洲文艺复兴三杰”之一的拉斐尔死的时候只有三十八岁，却留下了二百八十七幅绘画作品、五百多张素描……

   看了这些，你是否有跟我一样的想法?成功就这么简单。其实，我不过是把书中的一小部分内容加进自己的理解加以阐述罢了，要想把握该书真正的内涵还是需要读原文。这本书给了我超乎寻常的启发，它正引领着我超脱世俗，张开行动的双翅，飞向成功的彼岸。

改变人生读后感【篇10】

《叙事改变人生》读后感1000字！

《叙事改变人生》：现实中容易焦虑的人，建议看看这本书！

01、2020年初我们经历了一场来势汹汹的病疫，直到今天，它还在世界各地继续传播！在不能出门的那几个月里，许多人们都是在惶恐，焦虑不安中度过，看到在病疫中发生的许多事情，既难过又无能无力......

我国大部分地区算是快告一段落了，可仍有一小部分地区还是有新的案例增长。复工很久的我们，工作也慢慢恢复正常，但也很多人们在病疫过后面临着失业，经济不景气，很多公司没有撑过去......

各种生活压力随之而来，病疫加剧人们的焦虑情绪，对新生活的迷茫，对职业重新定位的模糊感，对理想追求的无力感.....

我也曾在无数个夜晚被这种焦虑情绪笼罩，会有那么一段时间觉得生活无趣，工作枯燥无味，不知道自己想要的是什么，追求的东西永远都离自己很遥远。

最近在不断阅读，其中有一本书读完让我豁然开朗——《叙事改变人生》，希望把它推给同样焦虑的人们！

02、HappyEverAfter（中译名《叙事改变人生》是伦敦政治经济学院行为科学教授保罗·多兰的作品，他是诺贝尔经济学奖得主、行为经济学奠基者丹尼尔·卡尼曼教授的合作伙伴，是在“幸福”这个领域被公认的当之无愧的权威。

保罗·多兰的《叙事改变人生》，从讲述人的追求（富有、成功、受教育）、人们之间的关系（婚姻、一夫一妻、孩子）和负责（利他、健康、自由意志）三个方面进行了分析，同时对社会框架事物的固定标准提出了疑问。

其中在“富有”这一块，保罗·多兰有写到人们对财富的追求点，以及财富存在的真正意义是什么，同时提出一个一直让大家争议的话题：是否越富有越幸福？

文中给出答案，大量研究表明，贫穷使人痛苦，但收入高的人群也不一定觉得财富带给了自己快乐，反而收入越高的大部分人觉得生活没有什么意义，但对于穷人来说，钱对于他们来说就是活着的资本

所以：是否越富有越幸福？这是个对立性的问题，没有一个确定的答案，它能给予人们一定的物质基础，但它不是万能的，只能说人在每一个阶段的追求都不一样，而钱也不一定就是快乐之源。

《叙事改变人生》这本书的每一个叙事论点，都非常的有意思，从行为经济学的角度出发，通过改变人们的行为，将注意力引向能够真正带给人们幸福的事情，自然的提升人们的幸福感。

03、《叙事改变人生》中的关系（婚姻、一夫一妻、孩子）和负责（利他、健康、自由意志）这几块也写得特别实用又有趣，对现状迷茫又焦虑的人非常值得阅读。

保罗·多兰的观点，除了设计幸福人生，做生活的强者，更提出每个人都应该成为自己人生的主导者，不要被社会叙事所改变，远离”叙事陷阱“，少批判他人，多自我认知。

《叙事改变人生》对于“社会叙事”的讲述，它如何影响人们的认知、信念、心理、行为，人们又如何分辨社会叙事正确与否，如何远离“叙事陷阱”，这一系列用现实调查数据去论证，让正处于社会中的人们也深受启发，产生共鸣的社会思维。

给处于焦虑中的人群，一股冲破困境的力量，开始学着去梳理自己的人生，摆脱让自己焦虑的圈，重新出发，开始新的旅途......

改变人生读后感【篇11】

人生是一个过程。如果说旅游时双程人生，人生则是单程旅游，时倒不会来的旅游。

对社会来说，发展时硬道理，对个人来说，快乐时硬道理。

幸福知识一瞬间的，比幸福更多的是痛苦，比痛苦更多的是平淡。我们每个人都要学会过平淡的人生、平安的人生。

人生最大的财富是健康，人生最大的敌人是自己。

人要有所畏惧，什么都不怕的人最可怕。

对大多数人来说，知识就是力量；而对领导者来说，智慧就是力量，要用智慧来组织和统领我们的知识。

人生在世，为了生存和发展，不可无欲。有人喜欢金钱，有人喜欢古董，有人喜欢地图，有人喜欢书画，有人喜欢美女，有人喜欢官位，有人喜欢养生，有人喜欢读书······皆人之常情。书中讲到一位年近八旬的老前辈一本正经地说，他一生出入海内外，跨越大江南北，枪林弹雨，历尽艰辛，可谓尝尽人间的酸甜苦辣，至今唯一刻骨铭心的体会就是：“健康、知识和朋友缺一不可。”健康是最大的财富，没有健康就没有一切；人是群居的动物，没有朋友就变成孤家寡人；人是有思想有感情有知识的动物，没有知识就不是精神意义上的人，最多是行尸走肉，与猪狗牛羊等其他动物无异。知识对于人来说极为重要，是人与动物的最大区别之一。不过，人类还有比知识更重要的东西，那就是想象力和悟性。

就人类总体来说，知识来源于实践。如人类的祖先在实践中发现了钻木取火，并且在此基础上相继发现了火石，发明了火柴和打火机，从而使火广泛应用，成为人们生活和工作中须臾不可或缺的.基本需求。

对于人类个体来说，知识并不都是来源于人的亲自实践，更多的是来源于书本。如一个人想通过亲身实践，从钻木取火开始，发明火柴和打火机，那简直是癞蛤蟆想吃天鹅肉——痴心妄想。因为在一无所知即零知识的基础上，就是发现钻木取火也是难以企及的科学高峰，更不用说发明火柴、打火机了。

书中讲到读书首先要精深。现代社会不是农业社会，而是从工业化向信息化迈进的社会。人们的分工越来越细，对专业知识的要求越来越高。一个人不可能什么都懂，但必须有从事某个专业的精深的知识。欲做到精深，读书要四到，即

眼到、口到、心到、手到。眼到就要求看得仔细、真切，而不是一目十行，浮光掠影。口到指的是有些优美的句子要反复诵读以增强记忆，这对自己动手写文章增添文采也大有裨益。心到就是要专心致志而不是心猿意马，甚至还要前后比较，这样读书才会有效率。手到就是要求将重要文字画线做记号，甚至做读书笔记，或将重要的片段夹上书签或纸条，以便查阅，节省检索的时间。

其次，读书要博，既要学习自然科学知识，也要了解社会科学知识。处于现代社会的知识分子在精深掌握专业知识的基础上唯有博大才能触类旁通，举一反三，有所创造，有所发明，否则会成为孤陋寡闻的井底之蛙。现代社会非精不能成为专业人才，非博不能成为管理者。古人所谓的“学富五车”就是要求人们博学。

第三，读书要学会融会贯通，不能死读书，更不能把书读死。世界上万事万物都是普遍联系的，书业不例外。所谓兼听则明，偏听则暗，只看一方面的书，没有看另外方面的书，就会导致一个人的思维走向极端。可见，如果我们把书本知识互相孤立起来，那就会陷入“人生识字糊涂始”的泥潭而难以自拔，甚至你会由于想不开而跳湖自杀。总而言之，读书要做到博大精深，融会贯通才会有所成就。

第四，读书要讲究效率。尽管“开卷有益”，但毕竟书海茫茫，而人生精力又十分有限，在博大精深融会贯通的读书目标夏，务须讲求读书之成效，因此对所读之书应作选择。要集中精力读那些可读书，然后再去浏览慎读书，对那些不堪入目之庸俗低级读物知之即可，万不可为之浪费精力，这样才能提高有限人生的读书效益。

一个有才能的人如果不读书就不会有学问，也就不会“腹有诗书气自华”，而那些才能不那么突出的人只能够努力学习，刻苦地读无字书和有字书。一个人能够将才能与学问高度融会贯通，那他的见识一定会大为长进，离读书明理的目标也就不远了。

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