说到写作，我就会不自觉地投入其中。写作是一个让我们不断探索和领悟事物本质和内核的过程。通过平时的积累，我们的写作能力会越来越流畅，语言也会更加有文采。你想知道如何写好作文吗？下面为你提供了一些资料，希望能帮助你实现自己的目标和梦想。我会非常高兴如果这些经验对你有所帮助！

像花儿那样绽放作文 篇1

时光，那样快，转眼间，12岁了。这是一个敏感的年龄，在这个生理发育和心理发育都迅速生长的时期里，我们的判断力和自制力都到了一定的程度，认识了学习的重要性，都马不停蹄地为自己的目标不懈努力。

讲台上，老师还在滔滔不绝地发表着长篇大论。慵懒地眯起眼，侧过头，看着窗外的风景：刚出浴的绿叶精神倍添，花瓣上晶莹剔透的雨珠透过阳光刺伤我的眼睛，清新的空气中夹杂着几声朦胧的鸟声……六月的我，总是很烦躁，面对桌上永无止境的试卷，总会莫名地生气，尔后无奈，不知别人是不是这样……

“6号，你把我刚才的话复述一遍！”禁不住倒抽一口凉气，慢悠悠地站起来，等着老师发飙，下课铃响了，“到我办公室来！”老师气冲冲地甩下一句话，这下完了。

我在办公室里如坐针毡，无奈地听着老师念经般地唠叨。“不要让我们失望好吗？”我点了点头，心难受地仿佛被撕碎。走出办公室，眼泪嗽地一下子流下来，洛洛默默地陪着我在阳台上哭。洛洛13岁时在我的生命中出现，她总是会在我最需要的时候出现。

“你的泪珠把花儿砸伤了。”我淡淡地看着，一朵小黄花被我的泪珠砸得东倒西歪，这不正是我吗？被学习的压力压得喘不过气来，其实我不想这样的，一次一次的泪珠都被我逼回体内，总是装着一副乐观的样子来掩饰，我害怕自己再也振作不起来。我总是很努力地抑制成长中的烦恼，不让爸爸妈妈担心，我只想让他们看见一个抱着一大堆的复习资料，为了目标而奋发向前的乖小孩，我只想让他们看见我这朵卑微的小花碎骨般剧烈地怒放！

“洛洛，我们会在众花中脱颖而出么？”洛洛扳过我的肩，一字一顿说：“一定会的！”看着洛洛坚定地眼神，我仿佛看都了某种希望的曙光，微笑的说：“洛洛，我们要一起努力，考上理想的学校。”那时的我们，笑得那么灿烂。

空荡荡的教室只剩下我和洛洛，洛洛不厌其烦的跟我讲证题，望着洛洛认真的眼神，我有什么理由丢下她，不与她一起努力。只是，今天我真的太累了，打断洛洛：“去操场放松一下吧，”洛洛笑了笑，顺从了。

我们躺在硕大的操场上，雨后天晴的风景真美，阳光带着纯纯的温暖撒在我们身上，暖洋洋的，令人不想打破这美好的宁静。许久，阳光有些刺眼，我们不约而同地抬起手遮掩，阳光依然调皮地从指间的缝隙钻进去，零碎的阳光似乎弄得脸上痒痒的。我伸出小指，“一起努力，不要忘记我们的梦想。”“拉钩上吊一百年不许变，反悔的人是猪！哈哈。”欢乐的笑声响彻操场……

我们，在将来，一定会想花儿一样脱胎换骨般绽放，像花儿一样幸福！像花儿一样美丽！

像花儿那样绽放作文 篇2

又是一年春暖花开，我等待着花儿绽放。

——题记

那是一个狂风暴雨的傍晚，我独自走出学校的大门，望着这倾盆大雨，没带伞的我竟有点儿不知所措了。闭眼，深呼吸，我戴上帽子，冲了出去，转眼消失在这滂沱大雨中。

雨，无情地下着；风，疯狂地刮着。我飞快地跑回了家中，但却早已被淋成了一只落汤鸡。我从湿透了的书包中摸出了钥匙，打开了家门。坐在沙发上的妈妈看到了我，连忙走过来，嘴里嘀咕着：“怎么没带伞？哎呀，都淋成这样了，快换件干净的衣服……”妈妈一边说，一边帮我拿来了一件衣服。

在房间换好衣服后，我走了出来，可刚踏出房间的门，便一连打了好几个喷嚏。爸爸见了，干净从药箱里拿出了一盒感冒药，又给我倒来了一杯温开水，让我赶紧吃下去。这时，我看到了爸爸妈妈眼中洋溢着对我的爱。

亲情像花儿那样绽放

有一天，我在学校突然发起了高烧，好朋友芯柔一下课时便陪在我的身边，对我嘘寒问暖。可到了下午放学时，我却突然想起来今天轮到我值日。芯柔知道后便一溜烟地跑出了教室。过了一会儿，我用手支撑着艰难地站了起来，准备去拿扫把扫地。这时，老师突然走到了我的身边，拍拍我的肩，对我说：”你先回去吧！生病了就别做值日了！”我点点头向老师致谢，芯柔却从老师身后钻了出来，拉起了我的手，笑眯眯地对我说道：“我们可以回家喽！”

友情像花儿一样绽放

一天放学，我走在路上。手里拿着考卷，一路蹦蹦跳跳地往家中走去，因为这次考试我考了第一名。我心想：“嗯，妈妈要是知道了，一定会很高兴的。”这时，一个青年男子一路叫着，“小妹妹，你的钱包掉了！”我伸手一摸口袋，哎呀，我的钱包呢？忙扭头一看，那名男子已经追了上来，气喘吁吁地对我说道：“同学，你的钱包掉了！”我不好意思地笑了笑：“谢谢！”“没事儿，举手之劳嘛！”

温情像花儿一样绽放

花儿绽放了，虽姹紫嫣红，形态各异，但，都好美！

像花儿那样绽放作文 篇3

像花儿那样自由绽放作文【精】

小时候，曾写过这样的句子：“……门前那几棵松树，十分伟大。他们挺立着，送出新鲜的氧气。我多么敬佩它们！”望着老师给我的长长的大红波浪线，我若有所思。人不能白活，要不然老了不知得悔成什么样呢！我一定要做一个松鼠一样的伟人！这个小念头在我幼稚的脑海里，萌了芽。

过了两年，我四年级了。那天，我在小区里扑蝴蝶。几只团扇大的蝴蝶把我的心逗得痒痒的。左扑右跳总捉不住，只好朝蝴蝶的背影怏怏叹口气。忽然我突发奇想：做只蝴蝶倒也不错！我长大了，也能像蝴蝶那样四处漫游吗？学李白游山玩水？对呀！就做个闲云野鹤般的文人好了，何必做什么伟人！清心寡欲，优哉游哉，闲时琢磨琢磨诗句，何乐而不为？

光阴似箭，转眼便一箭射进了五年级的那个暑假。我和爸爸妈妈起个大早去爬一爬老家没名气的`野山。爬了一半，我突然被眼前的美景惊呆了——汩汩的山泉默默无闻地流淌着，在青石板上溅起“咚咚”的小水花；水边生长着一大片青翠欲滴的水草，微笑着拥抱着，摇摆跳舞；水草间高傲的地挺立着几星雪白——哦，那是怎样清新纯洁的雪一样的花朵啊！优雅脱俗，清纯自然。

其实这很平凡。可在我的心里，只有震撼，只有美，像入了世外桃源，又像那心灵被擦拭了一般。

我忽然发现，其实人有很多活法：像那山泉，默默为了滋润他人而付出，却一生无言；像那水草，终生与朋友为伴，享受友情；又像那花朵，只为了自己而活着，在深山老林中不求大富大贵，只求自己愉悦……它们有对有错，而更多的是无所谓对错。它们只是为了自己的志向，自然地流淌着它们的生命。一旦有了志向，便再也不去改变。

人各有志，不可强求。从一而终的全了自己的心志便好，又何必为了他人的愿望而放弃自己的理想呢？

像花儿那样绽放作文 篇4

小时候，曾写过这样的句子：“……门前那几棵松树，十分伟大。他们挺立着，送出新鲜的氧气。我多么敬佩它们！”望着老师给我的长长的大红波浪线，我若有所思。人不能白活，要不然老了不知得悔成什么样呢！我一定要做一个松鼠一样的伟人！这个小念头在我幼稚的脑海里，萌了芽。

过了两年，我四年级了。那天，我在小区里扑蝴蝶。几只团扇大的蝴蝶把我的心逗得痒痒的。左扑右跳总捉不住，只好朝蝴蝶的背影怏怏叹口气。忽然我突发奇想：做只蝴蝶倒也不错！我长大了，也能像蝴蝶那样四处漫游吗？学李白游山玩水？对呀！就做个闲云野鹤般的文人好了，何必做什么伟人！清心寡欲，优哉游哉，闲时琢磨琢磨诗句，何乐而不为？

光阴似箭，转眼便一箭射进了五年级的那个暑假。我和爸爸妈妈起个大早去爬一爬老家没名气的野山。爬了一半，我突然被眼前的美景惊呆了——汩汩的山泉默默无闻地流淌着，在青石板上溅起“咚咚”的小水花；水边生长着一大片青翠欲滴的水草，微笑着拥抱着，摇摆跳舞；水草间高傲的地挺立着几星雪白——哦，那是怎样清新纯洁的雪一样的花朵啊！优雅脱俗，清纯自然。

其实这很平凡。可在我的心里，只有震撼，只有美，像入了世外桃源，又像那心灵被擦拭了一般。

我忽然发现，其实人有很多活法：像那山泉，默默为了滋润他人而付出，却一生无言；像那水草，终生与朋友为伴，享受友情；又像那花朵，只为了自己而活着，在深山老林中不求大富大贵，只求自己愉悦……它们有对有错，而更多的是无所谓对错。它们只是为了自己的志向，自然地流淌着它们的生命。一旦有了志向，便再也不去改变。

人各有志，不可强求。从一而终的全了自己的心志便好，又何必为了他人的愿望而放弃自己的理想呢？

像花儿那样绽放作文 篇5

和谐的力量，欣悦而深沉的力量。让我们的眼睛逐渐变得安宁，我们能够看清事物内在的生命华兹华斯。

它安静地站在花盆里，感受着和煦的春风，饱允着温柔的雨露。它在阳光的温馨照耀下，快乐地，轻松地成长。伸延着它的翡翠绿，好像有几分孤寂。一丝春风吹过，孤独的清香有多了几分。乍一看，这整个植物竟然没有一朵花，只有孤独的叶。

过了一段日子，花儿绽放了。这花儿犹如一个直爽的中年妇女，挺胸昂头随这佛来的清风飘曳，跳动、翻转着自己的身姿。那火红火红的颜色是它们的彩裙。没有一点的遮掩，把自己的美丽献给了人们。使人们沉醉于迷人清香的滋味和不遮掩的美丽的花朵，使我和人们一起陶醉于其中。

又是一阵子，离去的我又回到了芬芳火红跟前。这时旁边空无一人，出奇的安静，没有风雨的喧哗或是人们的吵闹。竟然听到了她的低声言语。

叶子！

叶子已不在了。我们要实现叶子对我们的希望，快快长大！

我十分惊讶，一低头，才发现这东西已经没有叶子了。直到以后，这种有花无叶，有叶无花时常出现。

有一种花叫彼岸花。彼岸花，正如站在彼岸，看不见彼岸的风景；站在彼岸，看不见此岸的风景。

这不正如心灵？看见了自己的悲伤，却看不见自己的幸福；看到自己的精彩，却看不见自己的糟糕。正如人生，看到了花，失去了叶，是得到还是失去。。。。。。每天不是十全十美，人生如彼岸花，唯有叶的失败和花的美满才能与众不同。唯美精彩，这样想想，心田每天都在编织芬芳。

阳光喔作文广州岗顶教学部六年级

像花儿那样绽放作文 篇6

和谐的力量，欣悦而深沉的力量。

让我们的眼睛逐渐变得安宁，

我们能够看清事物内在的生命。

华兹华斯

无意之中我邂逅了这样一朵花。

它安静地伫立在花盆里，墨绿色的茎细细的却十分有力，没有任何多余的叶片，只是在顶端分出岔来，结了两个小小的花骨朵。

我十分欣喜，它们娇小的模样像刚刚坠地的婴孩，实在惹人怜爱。我给它们浇水，看着它们微微抬起头，争先恐后地吮吸着这般甘露，继而涌动着自己的身体，像是要挣脱花苞的束缚，完全地绽放开来。我默默地等待着，定时浇水，想看这场无声的比赛究竟谁会获胜。

过了一段时日，它们竟同时盛开了。

蜕去了当初婴儿的模样，仿佛两个朗朗大方的姑娘，挺胸抬头，随这拂来的轻风摇曳，舞动着自己曼妙的身姿。那层次分明的粉红色是它们的衣衫。花瓣边缘处的淡粉到中间的粉红，一直延续到底端的桃红色，像一道布满玄奥的谜语，层层揭晓的模样，使我更加沉醉于其中。

之后的每一次浇水我都更加用心，害怕这样的美丽太短暂，一天夜里出奇的安静，没有风吹没有鸟鸣，我走到阳台上，竟听到了她们的窃窃私语。

我舍不得你

你一定要好好的生活，带着我的生命，一起活下去!

我十分惊讶，把这莫名的声音归类于自己的幻听。她们只是没有思想没有能力的花而已，我告诉自己。

第二天，她们开始出现异常。一朵像往常一样高昂着头颅，一多却有些无力了，像是在告诉别人，父母在养育她们的过程中偏了心。直到后来，一朵越来越漂亮，张开花盘跳着比从前更加绚烂的舞姿，另一朵却越发没有精神，变得枯黄无力，却向着那朵娇艳的花，像是在认输，又像在饱含深情地寄托着什么。

有一种花叫双生花，一株二艳，竟相绽放。但随着时间的推移，其中的一朵就会不断地吸取另一朵的养分和精华。到了最后，一朵娇艳夺人，一朵枯败凋零。

我惊异于这样的伟大，牺牲自己来成全他人，那朵花是用怎样的坚强毅力在等待和煎熬，直至把自己的养分全部奉献给她的姐妹，黯然于世间。

那微弱而绚烂的生命向我们传达了一个怎样宏大的生命排场。

她最终垂下脑袋沉沉地睡去，我看到另外那朵傲然的花也溢出泪来。

像花儿那样绽放作文 篇7

一次次成功之际，一次次失败之时，我有喜有悲有笑有哭，生活，犹如场凶残的游戏，无论怎么也停不下来，除非在游戏里淘汰，成长也又何尝不是如此呢！适者生存，弱者抹杀。

成长，在我们人生的道路上不会停下，只有我们把握住了时机，才能更好地成长。

记得那几个星期，上课感到厌烦，无心听讲，只顾自己在课桌下面看小说，看完了一本，觉得迷上了这本小说，我便开始熬夜读这本小说，上课，我时不时地会低下头，有时晚上熬夜，第二天，便会在课堂堂上睡着了。

老师经过了几天的观察，便发现我上课无心听讲心不在焉看的状态，将我叫到办公室，将我批评了我一顿，我为了报这一口气，就更加狂了，当着老师的面看小说，睡觉，老师看到了我这样，就没管了我。

时间一点一点地过去了，月考即将来临，可我还如同往常一样晚上看小说，早上睡大觉，月考过后，成绩出来了，竟是班级倒数，老师便将我叫到办公室，我握了一把汗，想到肯定是一顿狂挨，但出乎意料的是，老师没有打我，反而为我讲起了我卷子上的不足，还对我说：以后周六来我家，我给你辅导你以前前不会的东西，我答应了，起初，我到老师家都是迟到了十分钟，但到后来，我几乎每周六准时到达，我不仅懂了以前不会的题，并且还请教了其它的题，老师对我不会的都一点一点教会我。

期中考试时，我取得了良好的应绩。

成长中的喜悦是在一次次挫败后不为之打败，且勇于挑战后的喜悦。

每个人的成长都如同花儿一样绽放。

像花儿那样绽放作文 篇8

花和人的都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。

——题记

伫立在小桥上的我，静静地赏着这晨带来的无限美好，轻柔的薄雾笼在远处的山峦上，清新的风拂过我的面颊，令我神清气爽，桥两边的树、花都朝桥两边长，似乎是对我这游人张开双臂，表示欢迎。春风沐浴着花朵，那娇艳的花瓣缓缓张开，昨夜雨后的露珠依旧存留，被雨水抽打过的痕迹不曾褪去，但它仍坚强挺立，不改昔日的笑颜，露珠从花瓣悄然滑落，汇入……就这样，我才注意到了在我眼前的这条小河，小河虽算不上清澈见底，但似乎总有一种独特的魅力，可能是此树、此花、此情、此景的缘故，我也特别的喜欢这涓涓细流。

看着这一派生机的景象，我顿觉自己真是幸运，一大清早我的心灵就有幸和大自然来了个亲密接触，我沉浸在此番景致之中，为自己看到了丝毫不亚于令古时文人墨客所流连忘返的景致而暗自窃喜。

正在我企图将自己心和大自然融为一体之时，我丝毫没有注意到已有一个老人缓缓的走了多来，祥和的问我在干什么，我因此景所致，早忘了了老妈千叮万嘱“千万不要和陌生人说话”之类的话了，一股脑的把我之前的想法全部和他说了，老人轻笑了声，无奈的说道：“哎——你不知道，这里以前可有人自杀过哩。”我呆住了，丝毫没有注意到老人早已离去。我很困惑：怎么会有人舍得在这生机勃勃的景色里结束自己的生命呢？就在他准备将生命交给河的那一刹那，当他回头与那一草一木、与生养自己的这方土地告别时，就没有感到一丝留恋吗？他就不会在意，当他将生命交给死神处置时，会有很多条生命比他更痛不欲生。我想，这种感觉他是不懂的，否则，他不会做出这么愚蠢的行为。

也许，你听到我的这席话，恨不得从地里钻出来对着我痛骂一顿，说我搞不清楚状况，说我不了解你当初是受了多大委屈才迫不得已的走上了这条路。没错，你可能受到了委屈，你的尊严可能被他人踏之于脚下，可是，你有没有想过，当你选择了这条路时，那些曾经使你失去希望的人们觉得你可笑至极，则越发的觉得他们对你的屈辱没有丝毫不妥，因为你自己已经将你的尊严毫不留情的踩在了脚下。

请看一看那花朵吧，尽管它们昔日饱受雨打风吹，尽管昔日它们被游人采摘，尽管昔日它们被游人践踏，但它们从不放弃生的希望。今日，它仍毫不吝啬的给了我一个灿烂的微笑，让我拥有了一个久违的好心情。它们接受着我欣赏、赞许的目光，同样也毫不含糊的接受着他人轻视的目光，因为它们坚信，就算失去了躯壳，它们的灵魂也会张开硕大的翅膀，飞向更广阔的天空。

不退缩，不屈服，像花儿那样灿烂绽放。

像花儿那样绽放作文 篇9

文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏明灯，照亮了前程的光明；文明是一场春雨，滋润了干涸的心灵。其实，文明无处不在，他就藏在我们每个人的身边，在跟我们玩着捉迷藏呢！但只要我们留心观察，就一定能把他揪出来。

记得有一次，我在上学的路上看到人行道上有很多果皮，挡住了人们的去路，矛盾的我心想：老师经常教育我们要讲文明，见到垃圾什么的都要弯下自己的腰，伸手去把它们捡起来扔到垃圾箱。我应该去把果皮都捡起来扔进垃圾箱里的！可我要是上前捡的话，我就得迟到了！算了，我还是抓紧时间去上学吧！临走时，我突然听到一个小女孩儿稚气的声音：“妈妈，妈妈，前面有一堆果皮，我们去把它们放到垃圾箱里吧，不然的话，经过的行人会摔倒的。”女孩儿的妈妈微笑的回答道：“宝贝儿真棒，你去吧！”我回过身来一看，一位很矮小的小女孩儿从***妈怀里下来，看起来只有四五岁的样子。她走到果皮前，捡起了它们，她向周围看了看，好像在寻找着些什么。过了一会儿，她终于看到了远处的一个垃圾箱，于是迈着轻快的步伐，把小手中的果皮都放进了垃圾箱里，来来回回地跑了好几趟，等全部扔完了之后，她满头大汗的向***妈跑去说：“妈妈，妈妈，我都扔完啦，我们可以回家了。”目睹了这温暖的一幕后，我的脸瞬间就通红了下来，真的感觉自己都不如一位小女孩儿，这让我感到无比的惭愧。但是，再想想我们身边的大人又是怎么做的呢？有那么多人看见了果皮，都不愿上去捡起来扔到垃圾箱，更有些人随手抛洒杂物，不分时间，不分场合。望着女孩儿远去的背影，我仿佛看见眼前盛开着一朵文明的小花儿。很多时候连一个小小孩儿都懂得的文明，却离我们那些所谓的大人很遥远。要知道大人们的举止影响着更小的一辈，不要让这些文明的小花夭折于世间万物。

每一个的心中都藏着文明的种子，只有把这颗种子扎根于泥土，让它生根发芽，才能绽放出美丽的文明之花，把我们的社会大家园装扮的更加明艳动人！

像花儿那样绽放作文 篇10

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的像花儿那样自由绽放作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小时候，曾写过这样的句子：“……门前那几棵松树，十分伟大。他们挺立着，送出新鲜的氧气。我多么敬佩它们！”望着老师给我的长长的大红波浪线，我若有所思。人不能白活，要不然老了不知得悔成什么样呢！我一定要做一个松鼠一样的伟人！这个小念头在我幼稚的脑海里，萌了芽。

过了两年，我四年级了。那天，我在小区里扑蝴蝶。几只团扇大的蝴蝶把我的心逗得痒痒的。左扑右跳总捉不住，只好朝蝴蝶的背影怏怏叹口气。忽然我突发奇想：做只蝴蝶倒也不错！我长大了，也能像蝴蝶那样四处漫游吗？学李白游山玩水？对呀！就做个闲云野鹤般的.文人好了，何必做什么伟人！清心寡欲，优哉游哉，闲时琢磨琢磨诗句，何乐而不为？

光阴似箭，转眼便一箭射进了五年级的那个暑假。我和爸爸妈妈起个大早去爬一爬老家没名气的野山。爬了一半，我突然被眼前的美景惊呆了——汩汩的山泉默默无闻地流淌着，在青石板上溅起“咚咚”的小水花；水边生长着一大片青翠欲滴的水草，微笑着拥抱着，摇摆跳舞；水草间高傲的地挺立着几星雪白——哦，那是怎样清新纯洁的雪一样的花朵啊！优雅脱俗，清纯自然。

其实这很平凡。可在我的心里，只有震撼，只有美，像入了世外桃源，又像那心灵被擦拭了一般。

我忽然发现，其实人有很多活法：像那山泉，默默为了滋润他人而付出，却一生无言；像那水草，终生与朋友为伴，享受友情；又像那花朵，只为了自己而活着，在深山老林中不求大富大贵，只求自己愉悦……它们有对有错，而更多的是无所谓对错。它们只是为了自己的志向，自然地流淌着它们的生命。一旦有了志向，便再也不去改变。

人各有志，不可强求。从一而终的全了自己的心志便好，又何必为了他人的愿望而放弃自己的理想呢？

像花儿那样绽放作文 篇11

在我的成长中，有些事像攀岩一样每一次成功都是一小步；有些事却像石缝里的小草一样，想看看外面世界，但也许失败也许成功；然而让我刻骨铭心的是像花儿般绽放的那段经历。

记得我小学四年级的那个暑假，偶然一次在电视上看到舞蹈演员们在绚丽的舞台上翩翩起舞，那画面简直仙境般的美，深深的吸引着我那萌动的心。我恨不得马上要学习那舞姿，恨不得马上要成为舞台上的其中一个。我拉着妈妈让我去学习舞蹈，而妈妈神速般的实现了这一个愿望。第二天妈妈就带着我去少年宫报名学习舞蹈，我激动又害怕。我害怕那些跟我一起学习的人都是一、二年级或者是五、六岁的，害怕他们会嘲笑我像一只老牛吃嫩草一样，等到这么大才来学舞蹈，丢死人了。

报完名老师直接把我带到了舞蹈室，向大家介绍了我。我看了看周围的人，还真的不出乎我所料，只有比我小的没有比我大的，我咽了咽口水，假装淡定得走到后面。第一节课老师就叫我们练基本功，压腿、下腰、一字马等等，什么柔软度的，这感觉让我尝到了台上一分钟台下十年功的滋味了，这种痛从来没有过。好不容易捱到了休息时间，我的脚还没歇够，突然老师一个口令，班上的人像军人那样迅速、整齐的集合，而我像个瘸子一样一步两步拖到队伍里。老师庄重的说：六月一号有个晚会，我们舞蹈班要表演一个节目，你们都要好好表现，知道吗？然后马上进入排舞当中

刚开始练的时候，我的手和脚摆动不好，老师看了之后笑着对我说：这和小孩子跳的没什么区别啊！也许是说者无心，听者有意吧。我认为这句话伤了我的自尊心了，我心情像跌落了峡谷一样，一整天都是灰蒙蒙的。回到家后，我发疯似的狂练，妈妈叫我停下来，我也不愿意。第二天去到舞蹈班，比之前好多了，老师看了之后很吃惊，那表情仿佛在说：这怎么可能？昨天动作还硬梆梆的，今天怎么会那么协调呢？我心里沾沾自喜起来，要有今天的成功我可是练了足足三个小时呢！正因为我的进步，老师把我从第三排提到了第二排，第二天就把我提到了第一排，第三天就直接把我提到了中间，顿时我觉得我是夜空中最亮的星了。

那个舞蹈节目是我扮一位老奶奶，老奶奶可是主角呢！老师特地请来了一位舞蹈老师指导我们，就是为了六一那天能把最好的展现出来。终于到了六一儿童节，我那小小的心里除了紧张还是紧张，很怕出错，一出错就不能把最好的展现出来了。老师把我叫到一旁说：不要紧张，你要记住，今晚你要像花那样绽放，每个人都在看着你的精彩演出。我抬起头望着老师，她说：加油。

成功的表演完了。这是我第一次真正爱上舞蹈，真正的像花儿一样绽放，展现最美的自己。

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