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关于小学岗位竞聘的演讲稿(篇1)

教师共同参与的决策、实施和监督机制，在推进重大改革、教师评价、奖惩等事项上充分行使民主权利。有了良好的制度设计，有了充分的以人为本，我们可以相信学校管理将会呈现出这样一种情态：因为制度面前人人平等，所以老师们可以多谋事、少谋人，靠业绩说话;因为制度体现办学理念，所以老师可以受到正确的引导和制约，避免理念与实践两张皮;因为充分民主，校长的权力受到制约、教师的权利得到保障，共同愿景得以形成;因为充分自主，教师更有个

性，学校更有持色。接下来，以教师发展为例，阐述了系统管理和人本管理的应用。教师发展是学校管理中最重要、最关键的内容，包含教师专业素质发展、个人素质提升、教学水平长进、科研能力提高等诸多方面，涉及到培训、评价、激励等多种机制。

师资培训我们不可谓抓得不紧，但有的单位效果并不好。关键是没有一个完整的体系和长远的规划，导致很多训练都是踩在西瓜皮上。

教师评价是教师发展的关键和指挥棒。它必须跟着素质教育转。在我看来，教师评价应该是刚柔并济的。

刚性评价是指将学生成绩、学生素质发展状况、自身科研成绩、培训成绩折合成分值，量化评价;柔性评价应是教师自我评价、年级集体评价、学生定性评价三者的结合。尤其是学生定性评价，借鉴北京四中的作法，可以让每个学生在每学期结束时写一篇《我心目中的好老师》，只许写一位。学生评价教师时，总是把师德放在第一位。

学校将学生写的文章全部复印，写到谁就复印给谁，有的老师可能会收到很多篇，也有可能有的老师一篇都没有，这对教师的触动会相当大。关于教师激励的理论有很多。我的想法是建立一评聘分离为基础的一级晋升和末级淘汰制度，

从这个制度的设计我们可以很清楚地看到，教师既受制于这个制度，也得到较好的激励，充分地体现了制度管理与人本管理并重的内涵。当然，理念再新，不转化制度无异于纸上谈兵;制度再好，不落到实处也是枉然。所以，我认为，作为校长，他应该始终有一种挺拔的工作作风。

所谓顶天，是指校长要具有超前的教育思想、独到的办学理念和正确的办学思路，所谓立地，是指校长应该具有脚踏实地、严谨务实的工作作风，将自己的思想、理念、思路实实在在地付诸于实践，要牢记纸上谈兵终是空，身体力行方成真。没有什么比创业更令人兴奋，没有什么比成功更令人向往。

关于小学岗位竞聘的演讲稿(篇2)

的敬意和谢意。

我参加竞聘的岗位是xx镇中心小学副校长的职位。现在，就本人情况向大家汇报如下：

一、工作情况

我叫黄xx，今年37岁，1995年8月参加工作，大专文凭,1999年8月任xx中心xx小学校长至今，小学高级教师。xx小学地处xx边远山村，交通极其不便，是一所教学条件极其落后的山村完全小学，我是既当校长又当教导主任，还兼任班主任！在繁重的工作面前，我想的不是退却，而是责任，是前进！

我努力把学校作为我的家，履行我的职责，克服困难，努力改善学校条件；不断提高自身的政治素质和业务素质；严谨得学习，稳步提高了学校教育教学质量。在镇中心校综合素质测评和优秀学生竞赛中，我校综合成绩多次名列第一，其中xx年7月，我校综合成绩也名列全镇第一；十二月二十日，一名六年级学生在作文比赛中获得一等奖！

而且，这所山村学校尽管山高路险，却从来没有出现一名学生辍学，发生一起安全事故！我的工作得到领导的信任和家长的保证！因此先后多次被评为县“师德标兵”、镇 “教育先进工作者”、“优秀班主任”等。

二、 竞职优势

本人今天竞聘这个工作职位 ，自认为存在以下几方面优势：

1.乐于奉献，有一颗为山区教育事业做奉献的赤诚之心。

伟大的教育家陶行知先生说：“我捧一颗心来，不带半根草去”。我时刻以之激励自己。

“小小麻雀，五脏俱全”，尽管教师紧缺，学校仍坚持开齐6个年段课程，教师忍受不足，我就编成复式班。教学任务繁重而复杂，一个教师要任教几个年段的课程，而身为校长、教导的我，身先士卒，担任教三个年段的数学。不仅如此，为了贯彻上级“开足开齐课程，实施素质教育”的要求，我还带头兼任音、体、美等课程。

这其中的艰辛、劳累可想而知！但我从不向上级领导哭诉，我始终忠于职守，投身于小山村的教育教学。

2。勤奋研究，具有较强的教育教学管理能力。

从我参加工作到现在已有18年，其中有xx年任校长。繁重的教学与管理工作，不仅没有压垮我，相反，却让我得到锻炼，积累了不少山区学校管理经验，也培养了我有良好的组织协调和决策、实施能力。

关于小学岗位竞聘的演讲稿(篇3)

此时此刻，心中百感交集，一是荣幸自己赶上了挑战自我、展示自我的大好时机;二是感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同志对我的帮助和信任，感谢学校领导和各位老师，为我们创造了这次机会!假如我有幸当上教导主任，我将坚持上为领导分忧，下为群众服务的原则，并把它作为全部工作的出发点和落脚点，围绕创新与管理两大主题，突出师德建设和业务素质建设。我的基本思路和打算是：

以学校工作计划为基本框架，坚持以教学为中心，以质量为根本，全面推进课程改革，加强课堂教学微观研究，努力提高课堂效率。以求真务实的态度，努力促使教师的专业素质、学生的学习效益稳步提高。

1.积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，构建科学、有效的道德教育体系，切实提高德育工作的实效性，努力开创德育工作新局面。

1、认真组织实施“十一五”课题计划，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中，积极推动创建民主、平等、和谐的师生关系，努力创建出一支研究型的师资队伍。

2.全面推进初中课程改革，以改变课堂为重点，突出学生的主体作用，促进学生全面发展。

2、深入到课堂、教师、学生中间，了解教学情况，诚恳听取教师建议及听取学生心声，，协助合作改进教学方法，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，创造性的使用教材，有效实施校本课程，组织教师扎扎实实的进行课程改革。

3.以青年教师培养为重点，抓住关键(师德和业务)，着力加强师资队伍建设，促使教师专业化水平发展。

3、认真开展多种形式的教研活动和练兵活动，求实创新，深入解决课改实践中出现的问题和困惑，发展教师的素质能力，完善教师业务成长档案，推动教师专业化成长进程，使青年教师早日成长为骨干教师，骨干教师成长为市级、省级优秀教师。

4.加强尖子学生的培养力度，扎实有效地搞好九年级毕业班工作。积极探索和加强基础年级教育教学质量管理，确保学校教学质量的连续性和稳定性。

4、积极关注学生的健康成长与发展，引导教师落实全面的育人观，从学生的“可塑性”上下功夫，及时了解学生的学习情况，加强师生的沟通，与学生的平等对话。

5.规范制度，明确职责，严格要求，全程管理，努力实现教育教学管理向有序化、系统化、规范化、标准化发展。

5、继续完善与建立学生的成长记录档案，及时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍管理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定。

6、对学生进行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高学生的心理健康水平，教育学生学会保护自己，学会对突发事件的应对解决方法，有效提高学生的安全自护意识。

7、加强校园环境卫生保持与管理工作，为早日实现我校花园式学校目标的实现而努力奋斗。

各位领导，各位老师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。如果我能荣幸的被聘任，我将继续发扬我的优点，克服我的不足，协助副校长与全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的发展做出新的贡献。

(一)加强对教学的管理课堂是素质教育的主阵地,提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理：

(1)备课：要做到，“六备”(备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具)。本学期将在每个月对教案进行检查，作为对教师考核的一项内容，学期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。提倡写教后记和反思。提倡鼓励创新的备课方式。

(2)上课：本学期，利用课改的契机，要求每位教师大胆尝试科学的合乎我校实际的教学方法，逐渐改变传统教学方式。对教改有成效的教师要多鼓励、多表扬，多树典型。教导处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参与学习、主动学习、师生关系是否融洽;加强课堂教学质量的督导。

①组织机构：建立课堂教学督导小组，成员有校长、教导处主任、年级组长。

③目的：督促指导教师提高课堂教学质量，准确评价教师课堂教学水平。

④标准：教师每学期听课10节，分管教学负责人20节。

(3)作业：对知识的掌握乃至灵活的运用，很重要的一环就是练习。主学科必须有足够的作业训练量。教导处检查作业：一查作业量、二查批改是否及时、三查批改是否认真(定期与不定期检查相结合)。

(4)考试：平时单元检测或练习各学科要尽量统一，月考仍然采用课任教师阅卷的方式，大力加强班风、学风、考风建设，进一步提高监考和阅卷质量，组织教师开好成绩分析会，总结、交流经验，寻找差距，改进教学，提高成绩。

关于小学岗位竞聘的演讲稿(篇4)

尊敬的各位：

大家好!

狂天，我怀着激动地心情和满腔地热情参加竞聘。首先感谢公司给我们公平竞争的机会和展示才能的平台!感谢公司多年来对我的鼓励和培养!同时也感谢这个集体对我的支持和关心!

狂天，我竞争的岗位是。

首先，介绍一下我的个人情况和工作设想。

我叫， xx岁，学历，x年x月xx大学专业毕业后进入公司工作。我深切地感受到在一个充满生机和活力的大家庭里的温暖，的亲切关怀、老同志的言传身教、同事们的支持帮助为我打造了宽广的发展空间和昂扬向上的展示平台，锤炼与磨合使我成长为了一名合格的xx人。

在，我的体会是：对任何工作都要抱着认真的态度去学习实践。尽管在大学里也接触过理论知识，但具体的实践与操作却是一门崭新的课程，在实践实际中锤炼，尽快进入角色，适应工作需要;努力做到事不畏细，严于律己，认真细致，精益求精，做到今日事今日毕， xx公司是我走出校门的第一份工作，是我学习、锻炼、成长的地方，因而倍感珍惜。在工作中，我自觉自加压力，不断给自己提出新目标、新任务、新要求。通过自加压力，不满足已有的成绩，以昂扬向上的姿态激励自己奋力拼搏，为公司克尽应有之责;四是尊重别人是团结带领团队干事的基本条件。始终如一地坚持理解、尊重、平等地对待每个同事，大事讲原则，小事讲奉献，使同事之间处于一种和睦和谐的关系，做到了心情舒畅，齐心协力。

暑往寒来，弹指一挥，是公司给了我成长的机会和发展的平台，我热爱我们的事业，我热爱我们的公司。在此，我由衷地对公司说:感谢我们共同的公司!感谢我们共同的事业!

狂天前来参加竞聘的同事，每个人都有自己的优势，我的优势是：

一、具有扎实的工作能力。我具备服务中心必备的所有技术要求。

二、熟悉公司业务，具备学习型心理。具备良好的团队，熟悉公司的业务知识、工作流程、操作规范，具有与外界沟通的磨练经历，具备与相关部门协调的能力。同时，我注意时时学习，事事学习，不断提高自己的`业务工作能力。

三、有吃苦耐劳。我身体健康，精力充沛，接受能力快，进取强。在业务方面，能够全身心地投入到自己所热爱的工作岗位中去。

四、公司就是我的家。我从父辈那里学到了诚恳做人、踏实做事，公司的一草一木都与我息息相关，更与我休戚与共、血脉相连，我没有理由不爱我们的集体，我没有理由不为我们的事业鞠躬尽瘁、死而后已。

如果竞聘成功，我将积极履行岗位赋予的职责，重点做好以下几项工作：

一、刻苦钻研技术。在科学日新月异的今天，必须有一套过硬的技术本领才能服务公司，做出成绩。我将继续努力，刻苦钻研专业技术知识，向书本学，向学，向同事学，向实践学，不断积累经验，不断创新发展，使自己始终保持拥有先进的技术水平。于此同时，我还要不断加强自身修养，提高综合素质，使自已适应岗位要求，适应作为公司员工的综合素质要求。一名员工就是公司的一张名片，我要将自己打造成为以过硬的技术、以求真务实的作风工作、以奋力拼搏的开拓市场、以热情周到的服务赢得客户的公司服务形象名片。

二、务实创新谋发展。工作是工作要害，关系到公司各项业务的生存与发展、利益与荣誉，岗位虽小，涉及全局，责任重大。只有扎扎实实做好本职工作，并在工作中不断创新，才能促进公司在日益激烈的市场竞争中立于不败之地，与公司同发展、共进步。我将在市营销中心的下，围绕服务开发目标，创造性地开展工作，严格执行公司的业务流程规定和各项管理制度，开展工作。不打折扣并创造性地执行实施;协调与其他部门的关系，确保业务的良好开展;同时结合工作实际，搞好市场调查与研发，不断拓展市场。

三、团结协作绩效卓越。经历让我，以公司需要作为要求，以客户满意作为追求目标，以公司相关业务部门满意作为行为准则，做到纯粹服务，完全服从。公司就是一棵大树，我们都是树上的一片片绿叶，只有我们精诚团结，通力合作，才能奏出最华美的乐章。一个成功的企业不可缺少的是团队合作、众志成城!作为xx公司员工，我希望奉献自己的全部聪明和热情，将我们的企业做大做强。

一个崭新的历史阶段，面对市场竞争，要在众强中立于不败之地，要求我们每个员工敢于创新、解放、大胆改革。让我们在实际工作当中，发扬奋力拼搏，抢抓机遇，从细微处做起，争取实现的跨越式发展。只有我们片片绿叶生气盎然，公司的明天才会鲜花灿烂!

最后，我想说，如果竞聘成功，我将珍惜这个机会，专心、专情、专智干好工作。我将一如既往在岗位上尽心、尽力、尽职、尽责。我将老实做人，扎实做事。言必信，行必果。

谢谢大家!

关于小学岗位竞聘的演讲稿(篇5)

三一文库（演讲稿范文/竞聘演讲稿

关于小学八年级高级教师竞赛的演讲

各位领导、各位老师：

今天，我站在这个神圣的平台上，角逐小学八年级的高级教师职位。我感到肩上的担子更沉了。人们常这样说，一个好校长就是一所好学校，校长是一校之魂，一个学校没有了魂，这个学校就失去了办学的方向和目标。

一个好校长应该把办有特色的学校作为自己的理想和追求。强烈的责任心，高度的责任感，永不放弃的执着，笑对人生的自信，作为一名小学校长，首先我切实加强自身的继续教育的培训与学习。加强政治学习，丰富自己的思想政治知识，提高职业道德素质。

平时，我们关心时事学习，积极拥护党的方针政策，坚信对工作和教育的奉献，坚持学生个体发展的宗旨。坚持依法教学，严谨治学，团结协作；坚持从教诚信，以身作则。

其次，积极参于课程改革实验，不断更新教育观念。

努力学习，努力实践，合作交流，丰富专业知识，培养专业技能。我知道校长要对自己的专业水平有一个清醒的认识，要树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构，提高教育教学能力和其他相关能力，为全面贯彻执行党的教育方针，为全面实施素质教育而努力工作!再次是继续抓好学校常规管理工作，努力实现常规管理制度化，管理细节明晰化，管理过程考评化，在教学研究中提高教师的教育教学水平。

加强对日常教育教学工作的管理监督工作，及时纠正不规范的教学行为，教育质量是学校的生命线，学校将通过参与已有的课题研究过程中，逐步总结出科学的管理方法。发扬学校在现代教育信息技术方面的优势，有效利用网络教学资源，开展多样的教研活动，组织项目研究，建立多种风格的教科研课题，扎实开展活动，稳步提高教学质量。20xx年2月我的演讲**《创新思路健全机制提高教学质量》在车河镇20xx年春季学期举行的“校长基础教育质量检测论坛”演讲比赛中获得二等奖。

在我任校长职务期间，学校的教育教学水平稳中有升，毕业班学生在参加河池市教育局开展的教学质量评估测试活动中，年年都在超达标以上;百分之九十五以上的教师都获得县级教学质量优秀教师。学校还获得了20xx年度“两基工作先进集体”;20xx年度创建“平安和谐校园”先进单位。

关于小学岗位竞聘的演讲稿(篇6)

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

今年开学学校领导安排我管理学校的工会和总务工作，众所周知，工会和总务工作都具有综合性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点。就一般事务而言，我将从以下几个方面着手：

1、 总务工作必须为教学和课程改革服务。教学工作是学校的重点工作，而课改工作又是重中之重。俗话说，大军未动，粮草先行。

综合办公室作为学校后勤保障部门，在提供教学设备、教材、改善教学条件等方面发挥着重要作用。总务工作的首要任务是为教学和课程改革服务。确保教学和课程改革的顺利进行。

2、 总务工作必须为师生服务。做好师生的生活和福利工作，是总务工作者的职责。总务工作者要努力改善师生生活，做好集体福利工作，使全校师生有一个良好的工作学习环境。

消除教师的后顾之忧，保障师生的健康，使他们有足够的时间和精力投入教育教学。

3、 总务工作必须坚持节约的原则。自力更生，开源节流。要坚持勤工俭学，勤俭办学的原则。

要合理使用资金，千方百计用好资金，确保重点，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。因陋就简、修旧利废，能自己干的自己干，能自己做的自己做。尽可能地节约开支，把有限的经费用到教育和教学急需上。

四、总务工作必须有整体规划。工作中一定要作出常年规划，有计划、有目的地逐步把学校建设好，为师生创造一个整齐、清洁、舒适、优美的教学环境。

5、 总务工作必须贯彻教育方针。总务工作是一项群众性工作，与广大师生有着广泛的联系。通过总务工作，对学生进行关爱集体、爱护公物、勤俭节约、艰苦奋斗等思想道德教育。

二、在学校工会方面，为了使大家在英言初中都能找到“家”的感觉，因此我有以下几点设想：

一。工会将从各年级组中选派教师代表参加学校民主管理，加强教师代表自身建设。充分发挥教师代表和全体教职工的作用，维护和保障教职工的合法权益，让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。

2、做好“献爱心、送温暖”工作，增强工会的凝聚力。继续做好走仿慰问工作，深入了解每位教职工家庭情况，关心离退休教师，做好本单位困难职工基本生活保障,及时探望患病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱，继续维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。

3、、办好“教工之家”，组织丰富多彩的文体活动，促进学校精神文明建设。如：组织教师进行冬季晨练；象棋比赛；乒乓球比赛；庆祝“三八”、“五一”、教师节等活动，通过活动，使教师身心得到放松，能以饱满的精神、满腔热忱投身于学校的教育教学活动，同时也促进教职工之间的相互交流与融合。

总之，工会和总务工作不是一两个人的事，主要是要靠校领导和大家的共同支持和帮助，让我们一起把英言初中建设成一个校园环境优美、教学秩序井然、生活环境良好的温馨校园。

谢谢大家！

2011.09年

关于小学岗位竞聘的演讲稿(篇7)

各位领导、老师：

大家好!今天，我很荣幸站在这里，竞聘小学一级教师十一级岗位，我相信，我的成功将来自于你们的认可与支持。我叫 ，生于1975年1月2日，今年岁。

1998年07月毕业于 ，同年8月参加工作;2019年07月毕业于 ;2019年12月取得小学一级教师职务任职资格，并被聘为小学一级教师;普通话达到二级乙等水平。在这个小小的三尺讲台上，我奋斗了15年，多年的教育教学工作，深深地感受到了老师们的平凡和无私。每当得知我的学生考出优异成绩的时候，我内心便充满了喜悦与欣慰。

这是工作中留给我最宝贵的精神财富之一，它将支持我在教育的道路上走得更加稳健，走得更有信心，可我还认为在我教育生涯中最宝贵的精神财富是来自于各位领导对我无微不至的关心，和同事们从内心里对我的尊敬和帮助。

自从履行小学教师的职责以来，我从不忘记学习，经常刻苦学习，善于思考，与同事一起学习，不断充实自己。* *在自治区，市县中获得了三等奖，二等奖和二等奖。2019年春季学期毕业班教学质量评估测试获市级"达标"奖;2019年、2019年、2019年均获得县级教学质量优秀教师;2019获得县级小学数学知识竞赛指导一等奖;由此我坚信我的专业知识对数学教学工作是完全能够胜任的。

在教学上，我能适应小学数学的大循环教学，每学期都能依据新课程标准制定教学计划，做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出学习的方法，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，"以教师为主导，以学生为主体"的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。

在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。

此时，站在这个神圣的平台上，争夺11年级小学教师的位置。我感到肩上的担子更沉了。作为一名教师，仅仅做到以上这些还是远远不够的，在教学中我还将注重多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格;还充分运用络和多**课件辅助教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维，发展学生的个性特点。

在我的工作中，我总是严格要求自己，宽大待人。时刻处处对自己提出严格要求，发现不足，及时纠正。与老师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。

今天，我站在这个舞台上，接受组织的选拔，接受评委的评议。如果我这次竞聘成功，我将以今天为起点，百尺竿头，更进一步!认真履行岗位职责，工作上更出色，教学上更创新，绝不辜负组织对我的培养，绝不辜负评委们对我的厚爱!

如果我不幸落选了，我不会悲伤，也不会气馁，我会把今天，作为我下一次冲击的起点!不管结果如何，我都不会改变自己的人生信念，那就是"堂堂正正做人，踏踏实实工作，实干巧干，精益求精"!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

关于小学岗位竞聘的演讲稿(篇8)

先作自我介绍，我叫xx，xx年出生，大学本科毕业，小学语文高级教师，中学老师竞聘教导主任演讲稿。xx年参加教育工作，在土华小学主要任班主任、语文教学工作、兼任级组长，团书记，92年调入xx中学任教，主要担任班主任、语文教学工作，

任语文科组长，9月开始担任教导主任。我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生及转学、随班就读等工作，今年成为广东省社会心理学会会员。

今日，我竞聘的岗位是教导主任，20多年实际工作的经历，我具备了以下有利条件：

从教20多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。

但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：先后评为优秀团员、优秀青年教师，区德育先进工作者，区优秀少先队辅导员，XX年XX年被评为区优秀教师，获区政府嘉奖，公众演说《中学老师竞聘教导主任演讲稿》。

在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。

2、有较为扎实的专业知识。

自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习。96年参加全国成人高考，99年获得了大学本科学历。成为教导主任后，我更积极参加继续教育，考取了普通话测试水平二级甲等；今年还参加广州市心理健康教育c级证书班学习。我善于总结经验教训，撰写教育教学论文，获得区电教论文评比三等奖，区德育论文三等奖，XX年参加了广东省小学思想品德教材教师教学用书的编写工作，《勇于创新》和《不向命运低头》收入该书中。发表了《市场经济下更要加强师德建设》，《浅谈随班就读工作的探索与实践》被小教科录用。

3、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。在20多年的工作经历中，我任教过中高年级语文、思品等学科，担任过班主任，任教导主任时，负责的工作很多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调能力，十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加强教研教改。学生文章见报率是最高的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关老师协助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。如：一年级拼音口试，试卷命题等。

我从任教导主任工作以来，我积累了丰富的工作经验，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承担的工作没有出差错，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。

关于小学岗位竞聘的演讲稿(篇9)

各位领导、老师：大家好！

我正在竞争小学高级教师的头衔和三年级语文教学的职位。之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势：多年来，我严格遵守学校的一切规章制度，积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己的业务水平和教育教学能力，教学中注意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。

多年的语文教学工作，使我对语文教学的特点有较深的了解，教学中，我注重引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多**课件辅助教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维，发展学生的个性特点。教学中我认真观察、了解学生，针对学生的不同情况因材施教，踏实教学，关爱学生，引导学生打好坚实的学习基础，走好学习成长的第一步。

在工作中，我严于律己，宽容他人。时刻处处对自己提出严格要求，发现不足，及时纠正。与老师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。

基于以上原因，我有信心做好高中教师和三年级语文教学工作。如果比赛没有结束，我将服从学校的工作安排，争取下一个机会。

2019年10月03日

关于小学岗位竞聘的演讲稿(篇10)

《小学高级教师岗位竞聘演讲稿格式》，希望大家喜欢。

竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿八一建军节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿

各位领导、各位评委：

大家好！

我是一名从事教学工作的教师。我是中国共产党党员。我受过大专教育。我在xx年获得小学高级教师的技术职称。本人从事教育教学工作已经有二十个春秋，在这二十年里，我曾任过学校校长职务，从事过教导主任工作，担任过学校少先队辅导员工作，管过财务，当过语文教研组组长，现在担任学校工会主席及班主任工作。无论是什么样的职位或工作，工作都可以得心应手，成绩突出。

曾被评为广西省先进工作者，宜州市优秀教师，获得市级课堂基本功大赛一等奖，乡级现场作文课第一名，多篇**获区级一二等奖，有专题**在河池教研发表。这二十年的艰辛与劳碌，多年来无怨无悔的付出，使我积累了丰富的教学经验，磨练了坚强的意志，提高了我的工作能力。基于我的实力和能力，我有条件竞争小学高级教师的中等工资职位。

以下是我的一些竞争优势和工作思路：

一、竞聘优势

1、有一颗热爱教育的心

这二十年的教师生涯，我深切地体会到教师的苦和累，平凡和无私，虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，也没有丰厚的收入，更没有豪华的享受，有的只是工作的忙碌和肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。就在九

5、 1996年，洛东乡**领导找我谈话，打算转行从政，给我一个职位，但我拒绝了。那两年我四处筹措资金建校，不是去南宁就上宜州，并且当时交通又差，还上毕业班语文，很辛苦，但当时却有股使不完的劲。教育组的领导跟我说：

“这样太辛苦，就不上语文课吧。”我感谢他们的体谅，但我说：“我不会当一辈子的校长，但我可能会当一辈子的语文老师，我不想放弃语文课”，因此我边抓建校边抓毕业班教学。

我用自己的汗水和智慧以及一颗跳动着火热的心面对艰辛的工作和一群天生活泼的孩子，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。在别人的担心中，毕业班达标了，校园也焕然一新啦，也因此被评为“广西先进工作者”“宜州市优秀教师”和“宜州市优秀共青团员”。我相信，如果我竞聘成功，有了动力和目标，失意多年的我会再次拾起当年那份热情，激起当年那股劲，重现于我的工作中。

2。我不仅能吃苦耐劳，刻苦学习，而且能团结合作，敢于创新。

作为一名教育工作第一线的中年教师，我能担起学科重任，能起到带头引领的作用。xx年及xx年，我担任语文教研组组长时，带领和引导本组教师上**课，主动与本组教师交流学习、讨论课改中遇到的问题，研讨课堂教学，虚心跟有经验的老师学习，热心帮助年轻教师解决教学问题，本组教师也因此相处融洽，以前韦爱花老师说最喜欢听我评课，莫振玲老师也很欣赏我的课，特别是我上《匆匆》这一课给她留下深刻的印象，上学期她还提到这事呢。xx年我校选拔教师参加市级基本功大赛时，语文老师也都推荐我参加，虽然我没有参加那次比赛，但得到老师们的认可，我感到很欣慰，我也从中学到很好的教学方法，丰富自己的教学经验。

我的教学立足于课堂设计和评价机制的创新，敢于探索新的教学方法和评价手段。因此，在xx年，我指导黄丽佳的作文在作文报上发表，并在庆远镇快速作文比赛中获得一等奖；我的文章发表在河池教研室；所任的毕业班获地区级超标奖。现在我不当教研组组长，我也常与教师们**教学问题，参与《诵读经典诗文提高“双文”素养》和《读评写全程开放自主作文教学研究》两门课题研究。

我撰写的教学**有多篇获各类奖项，例如《**诵读经典诗文教学》获国家一等奖；获区阅读经典知识竞赛一等奖；在连续学习的xx年里，在黄亢美的培训下，我代表市六所小学参加了知识竞赛，获得市级一等奖；xx年

年，我的毕业班获得了区级超标奖。3、我有丰富的管理经验

在我工作的这二十年里，学校设定的管理岗位我几乎都担任过，多年来的工作实践，艰辛的付出与不断地探索，以及无怨无悔的工作，磨练了我的意志，提高了我的管理能力，丰富了我的管理经验。从1999年我我开始担任班主任工作，在工作中我不断反思与总结，提高了理论水平，xx年春我根据自己几年的工作管理经验，撰写了一篇**《**教师的批评语》被刊登到《河池教研》中。xx年被评为庆远镇优秀教师。

虽然所有的荣誉已经成为辉煌的历史，但是所积累的经验将指导我以后的工作，磨练中培养出来的能力使我工作得心应手，因此在xx年的年度考核为优秀。

4、我有较强的教学能力

在教学中我本着“为学生服务，把爱献给学生”的信念，保持作为教师的言行和风度。踏实教学，关爱学生，经过20年的学习和锻炼，我对课堂的组织能力，对教材的整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力，应变能力都有了很大的提高，我上的语文课常常得到同行的好评，我既能担任大循环教学，也多次承担高年级及毕业班教学，每届毕业班教学考核都能获得地区考核超标奖。xx年我参加广西举办的“环保小卫士”小学生作文竞赛中获得“先进工作者”的称号；xx年获得教学质量优秀奖；xx年参加学校举办的“**课、说课、反思”教学比赛中获一等奖；xx年参加学校举办的课堂教学基本技能竞赛，获校级一等奖；xx年毕业班获区级超额奖；xx年12月参加了宜州市课堂教学基本技能竞赛，获市级一等奖。

二、工作设想

如果我在挑战中获得成功，能够竞争九年级的工资职位，我将以更大的热情和全新的态度投身于教于教学事业。我打算从以下几个方面改进我的工作：

1、更加科学规范地做好日常教学工作，根据实际情况在顺应课改潮流的前提下认真落实各项教学常规，确保教学质量稳中有升。

2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效地提高学生的语文素养。

3、加强个人修养，练好基本功，进一步树立自己强烈的事业心和责任感，提高自己的工作能力和工作艺术，拾起往年的那股热情，激起当年的拼搏精神。

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