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综合委工作总结 篇1

一、指导思想

本学期，综合实践活动教研工作以素质教育理论为指导，全面贯彻落实综合实践活动《纲要》的有关要求，结合学校特色和学校活动，以实践为核心，以活动为载体，通过让学生主动参与，亲自实践，组织各种研究性活动，激发学生的学习兴趣，提高学生观察、分析和解决实际问题的能力，培养学生的综合能力，全面提高学生的综合素质。

二、工作目标：

1.构建出“以研究性学习为核心，以信息技术教育为载体，以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式，以非指定领域为拓展”的小学综合实践活动基本模式。

2.根据班级实际开展好综合实践活动，任课老师布置综合实践性作业为主要形式，指导学生开展好综合实践活动。

3.在校内和社区开发综合实践活动资源，为学生提供活动的舞台。

4.各年级备课组要制订好年级组的活动计划，鼓励学生以小组合作探究的方式开展活动，注意积累活动过程中的资料，期末整理好资料上交教研组。

5.各年级指导教师可集中备课，相互交流，对综合实践活动进行协同指导。

三、工作思路

1.理论学习。借助学校的相关材料（书籍、光盘等）、网络资源以及老师们的手头上的资料，通过共享的方式，提高本教研组成员的理论素养。

2.专业引领。聘请专家到中心校指导教研活动为契机，通过组员主动请教的方式，获取专家对我组教研以及学校综合实践活动具体实施的专业引领。

3.学习取经。努力创建各种交流平台，使教研组成员有更多的机会，到校外考察，学习相关的理论知识、借鉴同行们的先进经验。

4.加强教研活动。综合实践活动是一门全新的学科，要上好综合实践活动课，必须加强教研活动。学习各地先进经验，交流活动情况，进行教学反思，调整计划内容，把活动搞“活”、搞好。每月定期开展两次教研组活动。5.内容开放。拓展综合实践活动的发展空间，整合语文、数学、艺术、科学、品德与生活（社会）等学科的资源，以学生的兴趣为前提、以学生素质的全面提高为宗旨，落实我中心校综合实践活动的具体实施。各年段可以根据各自的年级特点制定一个主题进行研究，也可以根据各班的实际情况开创独特的主题。

四、教研教改专题

构建“以研究性学习为核心，以信息技术教育为载体，以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式，以非指定领域为拓展”的小学综合实践活动基本模式。

五、具体工作安排三月份：

1.制定教研组工作计划；制定年级组活动计划。

2.进行有关综合实践活动课程的理论学习。

3.学习计划、明确本期工作；确定各年级组综合实践活动研究主题。

四月份：

1.开展综合实践活动主题的研究活动。

2.进行有关综合实践活动的研讨活动。

3.组织教师参加县、市综合实践活动课教研观摩活动，并做听课汇报。

五月份：

1.各年级备课组检查反馈综合实践活动情况。

2.进行有关综合实践活动的理论学习。

3.重点讨论综合实践活动的评价办法。

六月份：

1.开展综合实践活动教学成果展示活动。

2.进行综合实践活动论文、案例评比。

3.课程结束，缴交各种材料。

4.回顾本学期教研活动情况，进行学期工作总结。

综合委工作总结 篇2

一、纪律方面

今年自己一直都非常的遵守办公室的纪律，这一年是没有犯过一次纪律上的错误的，同时也能够做到听从领导的指挥，按照规定去做事。作为办公室的一员，不仅仅是要做到完成自己的工作就可以了，既然是在办公室里面工作就一定不能够任性妄为，自己想做什么就做什么，这样是非常的不好的。不仅对自己会有很大的影响，也会影响到其它的同事的工作，就算工作能力再好也是会被批评的。我一直都能够很好的管理自己的行为，绝对不会让自己犯纪律上的错误。

二、思想方面

这一年自己也在努力的去提高自己的思想，学习思想方面的一些知识，凡事都以集体利益为先，绝对不会为了自己个人的利益去损害集体的利益。我觉得每一个人都是要有这样的意识的，只有集体发展起来了个人才能够发展得更好，也能够在集体的发展中获得一些好处。我觉得自己的思想方面是提高了不少的，以前我一直觉得自己只要完成了工作就可以了，但这样的想法对办公室是不利的，对我自己的个人发展也是很不利的，这一年自己也改变了这样的错误的想法。在工作的过程中也能够做到遵守相关的法律，绝对不会去做不好的事情。

三、工作方面

我这一年的工作可以说是很好的完成了的，今年自己的工作能力也是有了很大的进步的，虽然在工作的时候也会出现一些错误，但都不是什么大的问题，对我的工作也没有很大的影响。这一年自己主要是态度比较的认真，所以不仅学到了很多的东西，也成长和进步了很多。这对我来说是一个很好的现象，让我确定了自己要继续的努力的决心，在之后的工作中能够有更好的发展。

新的一年的工作马上就要开始了，期待自己在新的一年通过努力能够有更多的收获，希望自己在新的一年能够有更好的工作成绩。在明年我也会更好的去完成自己的工作的。

综合委工作总结 篇3

一、本学期的工作总结

本学期的工作生活结束了，回顾这一学期的综合科教学教研工作，既紧张忙碌，又扎实有效。本学期，我们在学校各级领导的关怀指导下，结合综合科教研计划，不断学习新课程标准，深化小学综合科素质教育，以课改为契机，以全面提高教学质量，全面提高学生综合素质为目标，群策群力抓好综合科教研教学工作，现总结如下：

1、强化学习，转变观念，不断提高理论素养。

我们小学综合科教研组有长期在一线工作的教师，也有新来的年轻新教师，因此我们教研组经验和活力并存，组里教师精力充沛，聪明好学，工作干劲特别足。本学期，我们认真学习《小学音乐课程标准》、《小学体育课程标准》、《小学美术课程标准》、《小学英语课程标准》、综合实践活动及地方课程的有关文件,探讨新形势下教师角色的转化，使每个教师树立新的教育观、教学观，提高综合科教师的理论水平，并且明确小学阶段综合科课程的`目的是激发学生学习兴趣，培养他们学习的积极态度。理解了新形式下的教学评价。

2、落实教学常规，规范教学工作，提升教学设计水平。

一学期以来，我们以教学为中心，认真落实常规管理，进一步规范教学行为。坚持常规教研活动的制度，同伴互助的“同组互相观摩”形式，提高和促进课堂教学水平的提升。老师们能认真钻研教材，从点滴入手，了解学生的认知水平，积极查找相关资料。在备课中，严格按照学校的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。课堂教学中，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用；充分运用实物、图片、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行综合科

教学。加大信息技术辅助综合科教学的力度。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。

3、积极参加组织观摩课、锻炼教师教学能力。

本学期一开始，我们就把观摩课作为教研活动的一个重点，因为我们认为通过观摩可以结合自身的实际，汲取有益经验。而对于讲课所暴露出的缺点，也可以有则改之无则加免。也大大提高了自已的课堂教学能力。通过自己备课、上课、说课和听别人讲课等一系列活动，锻炼了教师的教学能力，提高业务素质水平。尤其是任燕芳的美术课，得到了领导的一致好评。

二、今后努力的方向

虽然我们在教研活动中有了一点小小的收获，但还存在着很多不足：如我们的教科研能力还有待提高，学生的观察能力明显不足，在今后的工作中，我们应在以下几个方面去努力：

1、根据学生的实际情况，制作一些学生所喜欢的课件，寻找学生所喜欢的素材，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。

2、继续加强学习，研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高教师自身的素养，更好地为学生服务。

总之，在全体综合科老师的共同努力，我们的活动也是如火如荼的进行着，但纵观当前的综合科教学形势，对照兄弟学校的教学成果，我们深深意识到了自身的不足，在今后的工作中，我们将不断学习、不断改革,提高课堂教学质量，在教学方式、教学理念、教学手段上不断的开拓创新，取得更好的成绩。

综合委工作总结 篇4

xxxx年高考，我校综合科取得了较好成绩：800分以上4人，750分以上16人，700分以上82人，最高分854分，比去年高出36分，平均分561分，居xx市各县中学之首。下面谈谈具体做法

一、针对校情和学生实际，采取相应对策

根据本学科特点和教学实际，我们采取了卓有成效的复习方法，即教会学生如何学习，就是常说的“授之以渔”。具体做法是：(1)围绕单元展开知识网络，设立主题，各个击破，循序渐进地教学。(2)将学生引入一定的问题情境中，注意知识迁移，激发学生发散性思维。(3)让学生独立探索，发现问题。(4)以小组或三五成群为单位的协商、讨论，进行协作学习，学会解决问题。(5)学习名校经验，我们向学生提出，在教学之余，从星期一至星期六分别安排综合科六科的复习时间为各半小时，确保学科平衡发展。

二、优化教学手段，把握高考命题动向

综合科各位老师认真学习和研究教学大纲、考试大纲，吸取各方高考信息，从学生实际出发，用高中知识统领初中，精心选题、组题，题型、题类体现了“大范围、新情境、热问题，重基础、偏能力”的要求，学科之间形成了知识网络的交融，周末作业频度对路，内容对路，梯度对路，思维方法对路，把握了四度。老师们勤下班，交叉辅导，管教又管导，及早做好了培优转差，措施得到落实。老师们都能以身作则，多年上高三的老教师不凭经验教学，树立终身学习思想，热心培养年轻教师，做好传、帮、带工作。年轻教师虚心好学，经常从网络教育中学习现代先进经验，向他人学习，提升能力，成长进步快。从每一次出的试题看，经认真研究切磋后，质量一次比一次高，同时以计算机分析结果为导向，控制命题深难度，效果较好。教学过程中达到了四统一，即教学目标统一，重难点统一，进度统一，单元过关统一。每场考试完后，对学生考后的试题，均做典型错误记录，讲评时及时纠正，好的给予表扬，注意学生的自信心，充分挖掘潜能，激励奋进。

三、反思教学，精益求精

综合科老师自觉地对自己的教学进行反思，在每场考试后进行面批面改，全面深入地冷静思考和总结，自觉进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。反思后则奋进，存在问题就整改，发现问题则深思，找到经验就升华。从教学反思中敢于怀疑自己，经常开展听课

综合委工作总结 篇5

综合目标工作总结

随着时代的发展和科技的进步，综合目标工作已成为企业发展的重要方向。本文将从各个方面详细且有条理地总结综合目标工作。

一、综合目标工作的概念和背景

综合目标工作是指在企业运营管理中，通过整合各个部门、资源和能力，以追求企业整体发展为目标的工作方式。它只关注整体目标，注重协同合作，突出综合效益，以提高企业整体竞争力。

二、综合目标工作的关键要素

1.战略规划：企业要制定明确的发展战略和目标，明确企业在市场竞争中的定位和优势，为综合目标工作提供方向。

2.资源整合：通过整合各个部门和资源，将各项工作和资源优势进行有效衔接与利用，实现资源效益最大化。

3.协同合作：各个部门要建立协同合作的机制，促进信息流通和沟通，实现相互之间的协同互补，提高工作效率和资源利用率。

4.绩效评估：设立科学合理的绩效评估机制，对综合目标工作进行量化评估，为决策和改进提供依据，促进持续优化和提升。

三、综合目标工作的重要性

1.提升企业竞争力：通过综合目标的制定和实施，优化资源配置和协同合作，提高整体效益，从而增强企业的市场竞争力。

2.促进创新发展：综合目标工作注重跨部门的整合与创新，促进知识共享和创意碰撞，在效益最大化的同时激发员工的创新潜力。

3.提高资源利用率：通过协同合作和资源整合，避免资源浪费和重复投入，实现资源的最优配置，提高企业的资源利用效率。

四、综合目标工作的实施方法

1.明确整体目标：公司需要明确具体的整体目标，并将其分解为各部门和个人的具体工作目标，确保各项工作协同有序。

2.建立沟通机制：建立畅通的沟通渠道，加强各部门之间的信息交流和沟通，促进协同合作，避免信息孤岛。

3.建立绩效评估体系：制定科学合理的绩效考核指标和评估方法，量化综合目标工作的完成情况，既促使员工主动参与也为决策提供依据。

4.持续优化与改进：针对绩效评估结果，及时发现问题并采取相应措施进行优化和改进，推动综合目标工作的持续提升。

五、综合目标工作的典型案例

以某电子科技公司为例，通过综合目标工作，该公司实现了市场份额的提升、产品研发能力的增强以及品牌知名度的提高。公司建立了跨部门的沟通机制，实现部门之间的信息共享和协同合作。同时，公司还采取了绩效考核制度，激励员工的团队精神和创新能力。这些措施有效地促进了公司的整体发展，为综合目标工作树立了典范。

综合目标工作是企业发展的重要方向，通过整合各个部门、资源和能力，实现企业整体发展的目标。通过明确整体目标、建立沟通机制、建立绩效评估体系和持续优化与改进，可以提升企业的竞争力、促进创新发展和提高资源利用率。典型案例也证明了综合目标工作对企业的积极影响。因此，企业应积极推进综合目标工作，为企业的可持续发展提供有力支撑。

综合委工作总结 篇6

综合部部长个人工作总结

2022年对于综合部而言是充满挑战的一年。在新一轮的全球经济发展中，我们面临着复杂多变的内外部环境。在这样的情况下，我积极应对各种问题，努力推动综合部的工作取得了一定的成绩。在这里，我将就过去一年的工作进行详细总结，以便更好地为新的一年制定工作计划。

一、部门组织与管理

作为综合部部长，我注重部门内部的组织与管理工作。在组织上，我们完善了岗位职责与分工，确保每个成员在工作上都有明确的任务和责任。在管理方面，我进一步加强了对成员的培训和指导，以提高他们的专业素养和工作效率。此外，我还鼓励员工提出创新性的意见和建议，以推动整个部门的发展。

二、项目协调和执行

综合部承担着公司内部各个项目的协调和执行工作。在过去一年，我积极参与了多个重要项目，对项目进展情况进行跟踪和监管。通过有效协调和沟通，我成功推动了项目的顺利进行，并确保了项目的质量和安全。同时，我也定期组织项目评估和总结会议，以便更好地总结经验教训，并为未来的项目提供参考。

三、团队建设与沟通

作为综合部的负责人，我注重团队建设和员工之间的沟通。我定期组织团队建设活动，增强团队凝聚力和合作意识。同时，我也鼓励员工进行跨部门的沟通和合作，以提高工作效率和项目执行的成功率。此外，我还通过定期开展部门会议和一对一沟通，了解员工的工作情况和需求，及时解决问题和提供支持。

四、成果与贡献

在过去一年的工作中，综合部取得了一系列的成果和贡献。首先，在项目协调和执行方面，我们顺利完成了公司下达的各项任务，并优化了组织架构和协调机制，提高了工作效率。其次，在团队建设方面，我们成功加强了团队的凝聚力和合作精神，为公司战略目标的实现做出了积极的贡献。最后，在部门内部管理方面，我们不断完善制度和规范，提高了工作效率和质量。

五、展望与建议

展望未来，我认为综合部仍面临着一些挑战和机遇。在全球经济持续发展的格局下，我们应加强对市场动态和行业趋势的了解，及时调整公司的发展方向和策略。同时，我们也应不断提升员工的专业素质和工作能力，以适应快速变化的环境和需求。此外，我建议进一步加强与合作伙伴的沟通与合作，实现资源共享和互利共赢。

总结起来，过去一年，作为综合部部长，我努力推动了部门的工作取得了一定的成绩。在新的一年里，我将继续努力，加强部门内部的组织与管理，提高项目协调和执行能力，加强团队建设和沟通，为公司的发展做出更大的贡献。同时，我也期望能与同事们共同努力，共同实现公司的发展目标。

综合委工作总结 篇7

这学期，本人执教五（4）班的综合实践课。在教学内容的选择与资源的开发上，本人坚持一个原则：内容的选择尽量贴近学生的生活实际，学生在活动中能感受到乐趣，在知识与技能、方法与过程、情感与态度三方面都有收获与发展。

本学期开展的活动有：

1、开展丰富多彩的竞赛活动，如斗牛比赛、抢椅子比赛、缝沙包比赛。开展这三种比赛的意义，从小处讲是让学生明白不管是谁，都要遵守规则，从大处讲，目的是让学生明白将来踏上社会要做一个遵守社会公德的好公民。此外，通过活动，也培养了学生的团队合作的精神，在活动中要讲究智慧，才能取胜。缝沙包的比赛活动则让孩子们清醒地知道了自己做家务的能力还需要多多锻炼。

2、利用网络资源开阔学生的视野。在学习《音乐之都维也纳》之前，我带领学生上网了解维也纳的有关信息，网络上大量的信息使学生们大开眼界，他们欣赏了维也纳美丽的风光、著名音乐家的介绍、施特劳斯家族的贡献、聆听了欧洲的古典音乐……网络知识激发了学生强烈的求知欲望。

3、利用身边的人力资源开展拉面活动，并与习作教学进行学科的渗透。本学期最受学生欢迎的活动是把拉面走进了课堂。学校附近有一个兰州人开的拉面店。对这种北方的风味小吃孩子们都品尝过，也见过别人做过拉面。但亲自做过拉面的人却一个也没有。我在观摩了五（2）班执教的这堂课后也产生了想上一上的念头。在执教时，我有意识进行习作教学，培养学生观察的能力、准确使用动词的能力。在观察中表达自己的感受。在亲自体验的过程中拉面的乐趣。

4、开展护蛋、扔蛋的体验活动。在这一系列活动中，孩子们变得小心翼翼、心思细腻，做事不再大大咧咧。由于活动从头至尾每一个学生都亲自参与了，因此，大家深有体会。此活动的开展也帮助学生解决了习作时“巧妇难为无米之炊”的困难。

本学期已结束，新的一学期又将来临，在今后综合实践课程资源的开发上，本人还须不断地努力。

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