只需要有希望却没有实际行动的人，只能通过幻想来获得一些收益。为了更方便地完成工作，常常需要提前制定一个优秀的方案。如果想找到适合自己的工作方式，不妨建立一个好的方案。小编经过深入评估后，强烈推荐给大家阅读这篇“招生方案”，请务必掌握本文所提到的要点！

招生方案【篇1】

招生宣传工作是招生工作的重要组成部分，是提高学校生源质量的重要手段和基本保证。下面是小编在这里给大家带来的招生宣传方案，希望大家喜欢!

招生宣传方案

为做好x年春季中职招生工作，营造中职招生的良好氛围，全面完成我校今年中职招生任务，巩固学校发展成果，特制定此方案。

一、成立招生宣传专班

负责人：陈xx

成员：罗xx

二、宣传工作总体思路

积极宣传各级政府大力发展中等职业教育的新政策；结合我市实施职教攻坚计划以来取得的突出成绩，向全社会展示我市中等职业学校的风采；通过广泛宣传职业学校的教学成果，让社会、家长、学生全面了解中等职业教育为当地经济发展所作出的突出贡献，进而有效促进我市中等职业学校招生规模不断扩大、招生工作顺利开展。

三、宣传形式、内容及具体要求

（一）电视宣传负责人：韩文国

1.发布6—8条电视采访报道。与电视台合作，以电视新闻采访的形式报道学校特色及办学优势。采访对象包括学校领导、老师和学生等。

2.滚动字幕与电视挂角。在整个招生期间，通过郧县电视台滚动字幕和电视挂角，宣传学校招生专业、报名时间以及学校地位，扩大学校知名度。

（二）报纸宣传负责人：韩文国

以记者采访和图片的形式在《郧阳报》刊发6-8条反映学校办学情况的新闻报道。采访对象包括学校领导、老师和学生等，重点宣传国家示范学校项目建设情况。

（三）专栏宣传负责人：庞美彦、陈金德

利用校园主干道三块固定专栏宣传国家职业教育政策、学校教育教学质量以及办学成果。具体安排如下：

专栏一（庞美彦负责）正面主要宣传国家领导人有关职业教育的经典语录、重要讲话及国家中职教育相关政策；背面主要展示各类媒体有关我校办学情况的宣传报道。

专栏二（陈金德负责）主要宣传学校综合高中升学优势及上二本学生情况（双面）。由赵明负责为陈金德提供素材。

专栏三（陈金德负责）正面以图文的形式主要宣传我校中职

就业类毕业生成才典型，包括创业典型和企业骨干；背面以图文的形式宣传在校生校园之星，包括技能之星、管理之星、文艺之星、文学之星等。由赵明负责为陈金德提供素材。

（四）横幅宣传负责人：庞美彦

在校大门、教学楼、综合楼等处悬挂横幅标语，营造招生氛围。横幅内容主要反映国家领导人及专家经典名言、职业教育发展理念及我校办学理念。

注：本方案未包括下乡文艺演出、ppt宣传、专题片等宣传形式。招生宣传ppt制作由罗重洲、汪少辉、赵明共同负责，罗重洲牵头。

四、时间安排与步骤

整个招生集中宣传工作从2012年2月13日起至2012年3月19日止。具体步骤为：

第一阶段准备阶段（2月13日至2月24日）。成立招生宣传工作专班，讨论、制定招生宣传工作方案，收集、整理各类宣传素材，联系媒体采访事宜，撰写相关文字材料。

第二阶段制作阶段（2月25日至3月10日）。集中精力制作并完成媒体采访报道、宣传专栏以及宣传横幅等，迎接领导审验。

第三阶段效应阶段（3月11日至3月19日）。各种形式的招生宣传正式发挥效应，浓厚的招生舆论氛围基本形成，对全县各乡镇、各中学的中职招生工作起到了积极地促进作用。

招生宣传方案

一、招生人数

市幼儿园东校区（九天南路）：小班90人

市幼儿园南校区（红兰南路93号）：小班120人

市幼儿园北校区（海新西路8号）：小班200人

二、招生范围、对象

凡20xx年9月1日————20xx年8月31日出生，户籍、住址在台城老城区（东至通榆河，南至泰东河，西至东台镇行政所辖区域，北至经济开发区）、身体健康、智力正常的幼儿均可报名。

三、招生时间、地点

请家长陪同幼儿于20xx年7月10日上午8：00——11：00带户口簿、房产证、身份证原件及两张两寸幼儿照片就近到市幼儿园相应园区报名。

四、收费标准

保育教育费，每生1600元/学期（录取后收费）

五、录取程序

幼儿报名时，家长可以为幼儿自主选择两个园区作为第一选择和第二选择（注：南校区、东校区不可同时选）。录取新生时，如果“第一选择”该园区的幼儿数超过该园区招生计划数时，则从“第一选择”该园区幼儿名单中采用电脑派号的方法产生该校区新生录取名单；如果“第一选择”该园区幼儿数不足计划招生数，则所差名额从“第二选择”该园区幼儿中电脑派号产生。

六、注意事项

一经发现使用假户口本、冒用他人姓名入学者，一律取消入学资格；园区间幼儿不调整。

招生宣传方案

各县教育局：

2014年藏区“9+3”免费教育内地招生工作即将开展，根据文件精神，为切实做好今年招生工作，积极鼓励和引导应、往届初（高）中毕业生和高中肄业生进入内地“9+3”学校学习，努力实现招生数量和生源质量“双提高”，结合我州实际，特制定我州藏区“9+3”免费教育计划招生宣传工作方案，望各县认真贯彻落实。

一、高度重视，制定宣传方案

做好内地“9+3”招生宣传工作是推进“9+3”免费教育计划深入实施的重要举措，各县教育局要认真贯彻落实省委、省政府和省教育厅对招生宣传工作的总体部署，实行一把手负总责，以强烈的责任感，把内地“9+3”招生工作作为当前工作的重中之重，总结经验，想办法、添措施，并于2014年5月25日前将2014年招生宣传工作实施方案电子文档发至州教育局。

二、突破重点，提高宣传成效

1、宣传与观念改变相结合。以算好“经济帐、时间帐、发展帐”开展宣传，通过具有针对性的宣传，在农牧民心中逐渐改变传统成才观念，增加农牧民对职业教育的认同度，让大家明白职教也能实现人生价值和改变家庭面貌。

2、宣传与分类指导相结合。发挥“五老”干部作用，各县要积极争取“五老”干部的支持，请他们充分运用经验丰富、德高望重，人格魅力强的特点，为基层群众及时释惑解疑，形成社会舆论导向和标杆。

3、宣传与招生就业相结合。全面形成以就业促宣传，宣传促招生的工作思路，构建“就业—宣传—招生”的“三位一体”机制，使宣传内容有血有肉，生动真实。各县要通过搜集当地已就业“9+3”毕业生的成长经历，形成专门材料，并下发各学校，要求老师组织学生集中学习。再通过选派已就业“9+3”毕业生担任招生宣传员，和家长、学生进行面对面交流，解答疑难问题，以自己为例鼓励学生积极报读“9+3”学校。

4、宣传与招生政策相结合。州教育局及时将《2014年省藏区“9+3”免费教育计划内地中职学校招生指南》分发到县，县教育局认真做好发放工作，确保招生信息深入人心。各县、乡设置宣传咨询日，由教育部门和乡镇工作人员对群众进行“一对一”工作交流，畅通沟通渠道，确保宣传不留死角、不留盲区。

三、精心组织，协调和落实进州招生宣传工作

省教育厅将于5月27日至6月5日组织内地各市进州开展招生宣传工作，各县要积极配合支持，联系学校和做好组织应届初中毕业学生和家长参加招生宣传工作会，提高宣传效果。

招生方案【篇2】

招生工作计划方案

一、引言

招生工作对于任何一所学校来说都至关重要。一个良好的招生工作计划方案不仅能够增加学校的知名度，吸引优秀的学生，还能提高学校的整体实力和声誉。因此，《招生工作计划方案》的制定对于学校的未来发展至关重要。接下来，本文将详细阐述一个招生工作计划方案，以期为学校招生工作的开展提供参考和指导。

二、目标与定位

1.目标

（1）增加学校的知名度和影响力：通过积极开展宣传推广活动，提高学校的知名度和影响力，吸引更多的优秀学生前来报考。

（2）吸引优秀的学生：通过建立优质的课程体系和创办特色项目，吸引国内外优秀学生前来就读。

（3）提高学校整体实力和声誉：通过招募优秀的教师、培养学术研究团队，并加强与国内外高水平学府的合作，提升学校的整体实力与声誉。

2.定位

（1）国内知名高等学府：致力于打造成为国内一流、国际知名的高等学府。

（2）精英教育：注重高素质学生的培养和全面发展。

（3）创新创业：鼓励学生在创新创业领域中锻炼能力和提升素质。

三、具体计划

1.加大宣传推广力度

（1）制作和发放校园宣传文化册子：宣传校园美景、办学特色和优质教学资源等，为学生提供真实直观的参观资料。

（2）利用新媒体平台进行宣传推广：开设官方网站、微信公众号、微博等平台，通过发布校园新闻、招生信息和学术成果等，提高学校的知名度和影响力。

（3）组织校园开放日和招生宣讲会：邀请学生、家长和中学教师参观学校，并为他们提供详细的招生政策、专业设置和优秀学子故事等信息。

2.优化招生政策及奖学金设置

（1）建立科学合理的招生政策：明确录取标准，制定特殊优待政策，例如对取得国内外奖项的学生给予适当加分。

（2）设立奖学金体系：设立各级别奖学金，将奖学金作为吸引优秀学生的重要手段。奖学金的设置主要考虑学生的学术成绩、课外活动和社会实践经验等方面。

3.创办特色项目和国际交流项目

（1）开设特色项目：分析学校的优势领域，建立专业特色课程，如创业管理、人工智能等，吸引优秀学生报读。

（2）与国内外高水平学府合作开展国际交流项目：与国内外知名高等学府合作，开展学术研讨、交换生项目等，为学生提供广阔的学术交流平台。

4.加强教师队伍建设

（1）优先招聘高水平教师：通过公开招聘等方式，吸引国内外知名高校优秀教师加盟，提升学校的教学水平。

（2）加强教师培训：建设师资培养机制，组织教师参加学术研讨、教学培训和课程设计等活动，提升教师的教学能力和教育观念。

四、预期效果

1.学校知名度和影响力提升：通过宣传推广，提高学校的知名度和影响力，吸引更多优秀学生报考。

2.优质学生招募增加：优质的课程体系和特色项目的设立，以及奖学金的设置，吸引更多国内外优秀学生前来就读。

3.学校实力和声誉提高：通过招募优秀的教师、加强与高水平学府的合作，提升学校的整体实力和声誉。

五、总结

《招生工作计划方案》是一项重要工作，需要综合考量学校的实际情况和发展需求。通过加大宣传推广力度，优化招生政策及奖学金设置，创办特色项目和国际交流项目，以及加强教师队伍建设，可以为学校的招生工作提供有效的支持和保障。只有制定合理的计划和有效的措施，才能实现学校招生工作的目标，提升学校的整体实力和声誉。希望本文提供的招生工作计划方案能够对各个学校的招生工作提供参考和借鉴，实现招生工作的成功与提升。

招生方案【篇3】

招生宣传视频策划方案

引言：

在当今高度发达的数字媒体时代，招生宣传的方式已经从传统的宣传册、海报转变为了更为生动且具有吸引力的宣传视频。宣传视频通过画面、声音和情感等元素来打造一个高度吸引人的宣传活动，在短短几分钟内就能够展现学校风采、专业特色以及优质教育资源。本文将根据题目提供一个招生宣传视频策划方案，力求让读者对于如何设计一支吸引人的招生宣传视频有更深入的了解。

一、目标受众分析

首先，我们需要明确招生宣传视频的目标受众是谁，目标受众的喜好、兴趣爱好以及其他特点。这将有助于我们更好地针对他们的需求和特点进行宣传。例如，如果目标受众是高中生，那么我们可以选择描绘学校的校园环境、专业设置和校园生活；如果目标受众是家长，我们可以重点展示学校的教学资源、师资力量以及升学就业情况。

二、视频内容创意

1. 故事情节设计

一个好的宣传视频应有一个引人入胜的故事情节，创造出一个吸引人、情感丰富的故事主线。可以通过故事中的主人公来展现学校的教学理念和办学特色。例如，我们可以选定一位学生作为主角，通过他的成长和经历来展示学校关注学生整体素质培养的特点。

2. 真实展示学校资源

在宣传视频中，应该通过高清画面、动态镜头展现学校的校园环境、实验室、图书馆以及其他教学资源。这些画面要真实、生动，能够让观众亲身感受到学校的氛围和设施，为学校留下深刻的形象印象。

3. 高品质制作

制作一支高品质的招生宣传视频对于视频的成功非常重要。我们应该选择专业制作团队，确保视频画面的清晰度、音效的真实感以及后期剪辑的流畅度，以提升观众的观看体验。

三、宣传手段选择

在视频制作完成后，我们还需要选择适当的宣传手段来传播这支视频。

1. 社交媒体推广

通过社交媒体平台，如微博、微信、抖音等，将视频分享给目标受众。这些平台有着巨大的用户群体，可以引起广泛的关注和讨论。

2. 学校官方网站和公众号

将视频发布在学校官方网站和公众号上，以便潜在学生和家长能够方便地找到和观看。

3. 合作宣传

与相关机构和新闻媒体合作，通过他们的平台发布宣传视频，以扩大宣传的影响力。

结语：

招生宣传视频是一种高效且生动的招生方法，通过精心策划的视频内容和宣传手段，可以有效地吸引目标受众的关注。希望本文提供的策划方案可以对于学校招生宣传视频的制作有所启发，让学校能够通过精彩纷呈的宣传视频吸引更多有才华的学生和家长。

招生方案【篇4】

经教育部审定核准举办成人高等学历教育的广播电视大学、职工高等学校、职业技术学院、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院和普通高校所属的成（继）教院（以下统称成人高校）实行全国统一招生。招生类型分高中起点升本科（以下简称高起本）、高中起点升专科（以下简称高起专）和专科起点升本科（以下简称专升本）三种。在校学习形式分脱产、业余和函授三种，脱产最短学习时间为：高起本四年、高起专和专升本两年，业余和函授最短学习时间为：高起本五年、高起专和专升本两年半。

各成人高校应在教育部已批准备案的普通高等教育本科及高职高专专业目录范围内设置招生专业，其中高职高专专业目录不得用于设置本科招生专业。

各成人高校应依照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关招生规定制订本学校招生章程，并以适当方式向社会公布。招生章程必须如实反映本校的实际情况，内容包括招生范围、学习形式、学制和年限、办学地点、录取原则、收费标准以及专业加试科目的时间、地点等。各成人高校应对招生章程的内容承担责任并负责处理遗留问题。

（一）全国成人高校招生分省计划的编制工作继续统一使用教育部研制的“全国成人高校招生分省（区、市）计划（以下简称分省计划）编制系统”（以下简称“系统”）在网上进行。所有成人高校均必须使用“系统”在网上全口径编制分省计划（包括省属高校在本省的分专业计划）；各省（区、市）教育厅（教委）和有关部门（单位）教育司（局）在网上管理所属成人高校的招生计划编制工作，包括管理本部门及所属成人高校的帐户和密码，通过“系统”网上审核、调整、打印所属成人高校的招生分省计划。

（二）各省（区、市）教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局和有关部门（单位）教育司（局）应根据教育部确定的成人高等教育招生规模和所属成人高校学校所在地社会经济发展的实际需要和办学条件，指导所属成人高校做好招生分省计划的编制工作。部属各高等学校依照根据教育部确定的本校招生规模编制招生分省计划。

（三）各成人高校在分省计划编制过程中要充分体现成人高等教育为在职从业人员服务、以业余学习为主的特点，尽可能减小全日制脱产学习的在校生规模。

（四）成人高校举办函授教育，只能在已经按规定履行过函授站登记手续，并报教育部备案的省（区、市）招生。

（五）医学门类中的临床医学、口腔医学、中医学、藏医学、蒙医学、维吾尔医学、针灸推拿学、预防医学、麻醉学、医学影像学和医学检验等专业不得安排函授招生计划；艺术类、外语类专业安排函授招生计划须经教育部批准。

（六）各省级成人高校招生办公室不得擅自接收并公布未经教育部汇总分送的分省招生计划，也不得擅自拒绝公布教育部汇总分送的分省招生计划。

三、报名

（一）符合下列条件的中国公民可以报名：

1、遵守中华人民共和国宪法和法律。

2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。

3、身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。

4、报考高起本或高起专的考生应具有高中毕业文化程度。报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书的人员。

5、报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件：

（1）报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员，应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历；或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。

（2）报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。

（3）报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。

（4）考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。

（二）考生一般应在户口所在地报名并参加考试。所有参加全国统考、单考和免试入学的考生均需办理报名手续。

（三）报名信息采集工作按照教育部的有关规定以及《各类成人高等学校招生工作管理信息标准》执行。

1、高起本、高起专考试按文科、理科分别设置统考科目。公共课统考科目均为语文、数学、外语三门，其中数学分文科类、理科类两种，外语分英语、日语、俄语三个语种，由考生根据报考学校招生专业要求选择一种。报考高起本的考生，除参加三门统考公共课的考试外，还需参加专业基础课的考试，理科类专业基础课为“物理、化学综合”（简称理化），文科类专业基础课为“历史、地理综合”（简称史地）。以上试题均由教育部统一命制。

2、专升本考试统考科目为政治、外语和一门专业基础课。试题由教育部统一命制（外语非英语语种由各省、自治区、直辖市视本地生源情况自行确定是否开设并自行组织命题）。

3、成人高校艺术和体育类专业招生必须对考生进行专业加试，其它专业是否加试由各成人高校自行确定。成人高校进行专业加试必须在有关省级成人高校招生办公室向社会公布的招生简章中注明并自行命题和组织考试。考生的专业加试成绩及成人高校确定的加试合格考生名单必须于成人高考前报送有关省级成人高校招生办公室备案。

4、民族自治地区用本民族语文授课的成人高校或系（科）的招生，由自治区成人高校招生办公室用民族文字自行命题、组织考试。

少数民族聚居地区使用民族语文授课的少数民族考生，报考用汉语文授课的成人高校，汉语文试题由教育部另行命题，不翻译成少数民族文字，考生使用汉文字答卷；其他各科（包括外语试题导语）可翻译成少数民族文字，用规定的民族文字答卷；有关省（自治区、直辖市）可自行决定是否对上述少数民族考生加试少数民族语文，并负责命制试题和组织考试。

5、统考科目按教育部《全国成人高等学校招生复习考试大纲》（版）的要求命题。所有统考科目每科试题满分均为150分；高起本、高起专的统考科目每门考试时间为120分钟，专升本每门考试时间为150分钟。

1、考试日期为10月第三周。

2、阅卷工作由省级高校招生委员会组织本行政区域内高等学校统一进行。考生成绩通知本人，不公布。不对考生查卷。

（一）成人高校招生工作全部实行计算机网上录取。录取工作应于11月15日以后开始，并于12月底前结束。

（二）各成人高校和省级成人高校招生办公室应按照“学校负责、招办监督”的要求实施录取工作。即：在符合成人高校招生报名条件、考试成绩达到投档分数线的考生中，由招生学校根据“从高分到低分择优录取”的原则，决定考生录取与否和录取的专业，同时负责对遗留问题的处理。省级成人高校招生办公室在录取时根据国家招生政策对招生学校录取名单进行审核，对其录取工作予以监督，对不符合招生政策规定的行为予以纠正。

（三）录取的最低控制分数线由各省级高校招生委员会根据成人高等教育对新生的最基本要求，参照考生统考科目成绩和本省（区、市）的招生规模划定。其中，高起本、高起专的艺术类专业（除史论、编导类专业外）和体育类专业的最低控制分数线不得低于相应招生类型和考试科类最低控制分数线的70％，艺术类高起本、高起专考生数学成绩不计入总分，由招生学校录取时作为参考；高起专的公安类成人高校的全部专业、医学（药学类除外）专业和中央司法警官学院的监狱管理专业、劳教管理专业，如上线生源不足可适当降低最低控制分数线，但不得低于相应考试科类最低控制分数线的70％。专升本和高起本的录取的最低控制分数线需报教育部备案。

（四）录取时，省级成人高校招生办公室应按考生统考科目总成绩向招生学校顺序投档，对于有专业课加试的学校，根据加试合格考生名单向招生学校顺序投档。招生学校根据考生参加统考的成绩，由高分到低分择优录取（艺术类和体育类专业在考生文化统考成绩达到最低录取控制分数线的基础上，原则上按招生学校的加试专业课成绩从高分到低分择优录取）；对于农、林、水利、地质、矿业、测绘、远洋运输、社会福利类所有专业，以及专升本、高起本公安、监狱、劳教类专业，如上线生源不足可适当降分向招生学校投档，降分幅度最大不得超过20分。

1、获得“全国劳动模范”、“全国先进工作者”称号，“全国‘五一’劳动奖章”获得者，经本人申请并出具相关证书或证明，省级成人高校招生办公室审核，招生学校同意，可免试入学。

2、奥运会、世界杯赛和世界锦标赛的奥运会项目前八名获得者、非奥运会项目前六名获得者；亚运会、亚洲杯赛和亚洲锦标赛的奥运会项目前六名获得者、非奥运会项目前三名获得者；全运会、全国锦标赛和全国冠军赛的奥运会项目前三名获得者、非奥运会项目冠军获得者。上述运动员经本人申请并出具省级体育行政部门审核的《优秀运动员申请免试进入成人高等学校学习推荐表》（国家体育总局监制），省级成人高校招生办公室审核，招生学校同意，可免试入学。

3、参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格，以及应征入伍服义务兵役退役的普通高职（专科）毕业生，凭身份证、普通高职（专科）毕业证、士兵退役证或相关项目考核合格证，可申请免试就读所在省（区、市）的成人高校专升本，具体办法另行规定。

4、运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者（须经省级体育行政部门审核并出具运动成绩证明），省级成人高校招生办公室可以在考生考试成绩基础上增加50分投档（一级运动员称号获得者为30分），是否录取由招生学校确定。

5、符合下列条件之一的考生，省级成人高校招生办公室可以在考生考试成绩基础上增加20分投档，是否录取由招生学校确定。

（1）获得地级以上（含地级）人民政府，国务院各部委及各省（区、市）厅、局系统，国家特大型企业授予的劳动模范、先进生产（工作）者及科技进步（成果）奖获得者。

（2）获得省级工、青、妇等组织授予“五一劳动奖章”、“新长征突击手”、“三八红旗手”称号者。

（3）解放军、武警部队、公安干警荣立个人三等功以上者。

（4）归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生。

（5）烈士子女、烈士配偶。

（6）边疆、山区、牧区和少数民族聚居地区的少数民族考生、国防科技工业三线企业单位（地处地级以上人民政府所在地的除外）获得企业表彰的先进生产（工作）者。

（7）年满25周岁以上人员。

6、自谋职业的退役士兵，省级成人高校招生办公室可以在考生考试成绩基础上增加10分投档，是否录取由招生学校确定。

符合上述照顾政策的考生必须于报名时交验相应的原始证件（自谋职业的城镇退役士兵凭省级民政部门颁发的《自谋职业证》）。符合两项以上照顾政策的考生，其照顾分数不得累计。

（六）录取阶段，所有成人高校必须使用教育部研制的“系统”在网上进行分省（区、市）计划的调整，各省级成人高校招生办公室要积极配合成人高校做好生源和计划的调整工作。

（七）录取新生名单由招生学校提出，省级成人高校招生办公室审核。招生学校按审核后的录取名单发放录取通知书。

（八）录取工作结束后，各省级成人高校招生办公室须向教育部报送录取新生的数据库，并向招生学校提供本年录取新生名单。

新生入学后，招生学校要对已报到新生进行复查。对其中不符合条件或弄虚作假、违纪舞弊者，应按照相关规定取消其入学资格；对不能通过学籍电子注册的专升本新生，必须进行第一学历复核，不能提供经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的相应层次及以上毕业证书者，由招生学校取消其入学资格，并报有关省级成人高校招生办公室备案。

（一）对违反招生考试有关规定应予处罚的，依照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第18号）执行。

（二）各省级成人高校招生办公室可根据本办法结合本地区的实际情况做必要的补充规定。

招生方案【篇5】

同学们：记得去年开校时，大家都选择了我校的普高，而没有选择职高，为什么呢？据我所知，同学们都想考上更好的大学。其实，普高也好，职高也好，要想实现自己心中的理想，需要我们付出艰辛的努力。为此，学校已进行了全面的安排和部署，老师们也都进行了充分的准备和计划。在此，我主要向同学们提几个要求，讲几句话：第一句话是：让我们一切从头来。不管你过去是好是差，老师们最关心的是你现在的表现，你能不能把握每一个今天。有位哲学家说过：“过去属于死神，未来属于自己”，过去的光荣和失败，都已经成为昨天，留给你的只能是经验和教训，在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。

如果因为过去有了一点成绩而洋洋自得，头脑发热，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，如果你过去有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我，挑战自我，重塑一个崭新的自己。第二句话是：要培养习惯，学会做人。欲成才，先成人。在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具有了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为行为准则，处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优。要举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习惯，尤其是不要迷恋网吧、远离不良文化、告别不良读物。有了对自己的严格要求，在新学年里就一定能获得大的进步。第三句话是：主动学习，实干加巧干。在学习上，要有明确的目的，要不怕吃苦，要积极主动的去钻研，去思考，去聆听，去阅读，要做学习的主人，不做学习的奴隶。主动学习的知识容易懂，记得牢，会越来越有兴趣，越来越觉得学习的快乐，而被动学习则正好相反。所以，希望同学们从新学年开始都要做学习的主人。另外，在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”

。实就是要踏踏实实的学，扎扎实实的练，掌握最基本的知识。从每一道例题，每一个单词，每一份小练习开始，都要弄懂弄会，做到“日日清，周周清,月月清”，决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧的学，而不是投机取巧，是要掌握好的学习方法，求得最佳学习效益。要根据学科特点，自身差异，在老师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些，就一定能取得好的成绩。第四句话是：勇于争先，敢拼才会赢。对于我们高中生来说，要实现远大理想的第一步，首先是顺利考上大学。怎么实现这一理想，这就要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。

教育专家曾做过研究，那些进入名牌大学的学生，并不总是特别聪明的孩子，那么为什么他们能获得成功呢?经研究发现，这些同学的身上，都有一般同学欠缺的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质，还有适合自己的学习方法，也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难，作一个克服困难的勇士，而不作困难面前的逃兵。尤其是普高班的同学，再过两年，你们就将要面临人生中的第一次重大选择，何去何从，关系到你的前途，希望同学们能发扬拼搏精神，做自己学习的主人，做自己命运的主人。总之，成功之花是用汗水浇灌出来的。我相信，只要我们全组师生齐心协力，勇于拼搏，新学年的目标一定能够实现，我们心中的理想一定会实现，在新的学年里创造出更加辉煌的成绩，取得更大的发展。让我们在今天洒下勤劳的汗水，到明年收获丰硕的成果吧！让我们的父母以我们的优秀为荣，让我们的母校以我们的优秀为荣。

招生方案【篇6】

为了吸引更多优秀生源报考我院，提高研究生的生源质量，经学院研究决定，特制订本方案。

一、招生宣传组织

成立研究生招生宣传工作领导小组，具体组织实施学院招生宣传工作。

组长：刘波

副组长：王勇、聂贞萍

成员：系主任、全体硕导、毕业班班主任

二、招生宣传内容

1、学院概况：专业设置，师资力量，办学规模、办学特色。

2、学科、专业介绍：学科、专业特色与优势，专业学习内容、课程设置等。

3、优秀导师介绍：导师学术水平、科研成果等。

4、招生及奖助体系政策：学校、学院的政策及形势、研究生奖助体系等。

9月11-14日宣传学校推免政策，组织学生报名，材料预审

9月15日确定初审名单并上报

9月15-20日整理硕士生导师资料以及老师资料、招生考试内容并上网，制作招生简章

9月15-25日整理学院研究领域和培养方案上网，制作宣传板

9月18-26日召开毕业班班主任、硕士导师和专业课教师会议，落实点面结合的宣传任务

9月26日召开学院考研动员大会

10月8-14日推免生报考的落实

10月8-14日地市州的二本学校宣传

招生方案【篇7】

继续坚持“划片招生、就近入学”和有利于学生方便安全上学的原则。

全县小学一年级预计招生人。小学计划招生720人。

全县七年级计划招生4060人。城区1400人，其中五中15个教学班、750人，六中13个教学班、650人。

1.城区小学主要招收划定招生区域内居住的城镇户口适龄儿童。允许苏武乡西湖村七、八、九社的适龄儿童选择在城区小学就读。

小学：东大街楼子巷一中以东、文化广场北路煤炭巷以南、公园路以西的区域。

小学：石油路一中东大街楼子巷以西、南大街西大街三官巷以东及北内环路以北的区域。

小学：石油路以东、煤炭巷以北及公园路以东的区域。

小学：南大街以西、西大街以南的区域，西大街三官巷以西、北内环路以南的区域。

2.各乡（镇）教学辅导站依法动员组织本学区适龄儿童入学。

1.城区初中主要招收划定区域（学校）有相应学校学籍的小学毕业生。

五中主要招收西关小学、勤锋学校、三雷学区小学毕业生及北街小学部分毕业生。六中主要招收东关小学、新民小学及南湖、花儿园、唐家沟、兴霖等学校的毕业生及北街小学部分毕业生。招生区域以北关西巷－灯山巷－楼子巷为界，西面为五中招生区域，东面为六中招生区域。允许苏武乡西湖村七、八、九社的小学毕业生选择在城区初中就读。

2.乡镇教学辅导站、中学负责农村初中招生工作。二中招收东湖镇小学毕业生，三中招收泉山镇小学毕业生

一）年8月31日（含8月31日）前满6周岁的.儿童，持儿童计划免疫证和经县教育局（乡镇教学辅导站）和学校共同验印的入学通知书，划定区域的小学报名。外来务工人员子女入学须持暂住证、就业证（或工商营业执照）和原就读学校出具的学籍证明材料，向就读学校提出申请，由就读学校报教育局教育股审批后安排入学。

二）因疾病或特殊情况需要延缓入学或免于入学的由父母（或其他法定监护人）提出申请，所属小学办理登记，延缓入学期限。

三）允许划定区域交界处居住的学生自愿选择就读学校。

四）划定区域内临时租房居住的非城镇户起始年级适龄儿童，教育局可根据实际招生情况，调整接收学校。从城区幼儿园毕业的三雷镇、苏武乡、大坝乡非城镇户口小学适龄儿童，如要求在城区小学就读，须持能证明其家庭在城区居住的房产证或在城区有固定职业的相关证明（如工商营业执照等）

五）严禁招收无正常入学、转学手续的招生区域外学生，严禁义务教育阶段学校组织入学考试或选拔性考试。

六）凡违规招收的学生，教育局将不予建立学籍，由此产生的问题，由招生学校负责。

义务教育学校招生指导方案陈老师

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