写作文是展现个性和思辨能力的重要方式之一，作文是用语言思考、表达和实现自我的工具。我们应该经常阅读优秀作文的写作技巧，这对于我们的写作能力提升很有益处。希望这篇"那个丫头作文"能够让您更加深入地了解，也希望这篇文章能够回答您的问题！

那个丫头作文 篇1

那个丫头啊，个子不高不矮，灵秀精致的瓜子脸，琥珀色的眼睛扑闪扑闪的，挺拨的鼻子上架着一副酒瓶底，显出极富学问的样子。若有人打趣她，说她这个四眼仔把眼镜去掉定是十分的像鬼，她要么会不以为然地撇撇嘴，要么会小脸气得通红。

你可不要小瞧那个丫头。她的学习成绩挺好，唱歌、画画什么的样样都会，可谓是文武双全，不过她最喜欢的还是写作了。那颗不大的脑袋里，装满对事物的好奇，还有一些小故事。这些故事似乎就发生在昨日，又似乎发生在很久以前。她经常在这些故事中游走，宛如阿里巴巴找到了芝麻开门的秘诀。她沉浸在文字间，陶醉在文章里。然而有时，小脑袋的思绪短路了，纵然心中有千万个故事，可手上的笔却写不出一个字，气得她牙痒痒。因此，她常会大发脾气，那火药味十足，活像一只母老虎，甚至还会急得掉下金豆豆，还真有点走火入魔相。

那个丫头之所以写作那么入迷，是因为她还喜欢看书。每晚，当银色的月光洒落在大地的时候，那个丫头便会打开灯，坐在桌前细细品味着书中的乐趣。一卷在握，那读书的乐趣便一点点地美妙起来，像品香茗而富于韵味。此时，任你怎么在一旁扯着嗓子叫她，她也不为所动，以至于忘我的境界了。

还有呢!那个丫头有着多重性格，时而文静内向，时而活泼开朗，时而嚣张跋扈。那个丫头究竟是何许人也?她呀，就我-----一个任性顽皮的丫头。

那个丫头作文 篇2

那个丫头瓜子脸，浓眉毛，一双眼睛不大不小却很有神，脸上还长着一些雀斑，一头短发，中等个子。论长相，普通的不能在普通了，但她有不同于常人的特点。

她性格外向，喜欢和别人接触，爱交朋友，班上几乎每个同学都是她的朋友。她爱跳舞，爱搞一些恶作剧，常常弄得大家哭笑不得。她还十分喜欢玩具熊和芭比，没事时，就抱着它们。琴棋书画她都爱，却样样不精。不信，你听我往下说——

琴

这可是她最好的伙伴。每天回家后。总是坐在琴前，和它谈谈（弹弹）“车尔尼599”，谈谈（弹弹）音乐课所学过的歌曲。每当遇到不高兴的事，便和这个好伙伴谈（弹）心，这样不高兴的事就跑到九霄云外去了。当她高兴时也和好伙伴一同分享。所以“琴”是她密不可分的好伙伴。

说完“琴”后，我再和大家说一说——

棋

“棋”是她的“快乐宠物”，每天，几乎都要和棋打交道。她会的棋不少：象棋、跳棋、五子棋、飞行棋……“爸爸，咱们来杀一盘吧！”“妈妈，陪我玩一盘吧，求求你了。”你听，她又在死缠烂磨了。爸爸妈妈被她缠得没办法，只能陪她玩一会儿。棋名副其实是她的“快乐宠物”。

下面该讲什么呢？噢，对了！是——

书

“书”是她形影不离的好朋友，每天的日子她总和书一起度过。书像一载着她从无知的彼岸驶向知识的大海。她先后读过《格林童话》、《小妇人》……她看起书来，不管谁叫她，理都不理你。看来，她真和书是一对亲密的好朋友。

“书”说完了，接下来讲——

画

她爱画画，虽然画的不好，但她还是兴致不减。爸爸、妈妈知道她喜欢画画都支持她。每当她画完都表扬她，有了爸爸妈妈的表扬，画画是她生活中必不可少的“任务”！

用一首歌来形容她最合适：“有一个姑娘，她有一点任性，她还有一点嚣张……”而这个姑娘就是我的表妹。

那个丫头作文 篇3

六一班有个挺可爱的丫头，喜欢交朋友，这不，她又想找几个朋友唠家常了，我们跟她交不交朋友呢？嗯……还是听听大家的评价再说吧！

户口薄清了清嗓子，发话了：‘‘姓名张杉，年龄12岁（这个小丫头，曾经因为坚信美女不应该让人知道确切年龄的‘真理’，差点拿改正液把我涂个面目全非），2000年6月19日，她来到这个世界上……”

镜子忍不住插嘴了：“这个小丫头，一头乌黑油亮的齐耳短发，戴一副大红色框眼镜，自称这是热情奔放的象征，笑起来挺漂亮，一排整齐的牙齿，还有两个小酒窝，可就是爱臭美——总是把妈妈是化妆品排成队，装模作样地往脸上涂，可粉涂得一点也不匀，黑一块、白一块的，活像黑白花格子布。又拿着***妈的唇彩涂了个血盆大口，呲牙咧嘴朝着我笑，我差点吓晕了，她呢，却得意洋洋乐开了怀，唉……”

阿姨说：“你们是不是在谈论那个小乖乖女呀？她呀，可听话了，勤快、懂礼貌、嘴巴又甜，真是讨人喜欢！”

妈妈闻声赶来：“我那个丫头呀，在外面倒挺听话，在家里那就翻了天啦！屋子乱糟糟的，鞋子东一只西一只，桌子上堆得像垃圾场。有一次我于心不忍，帮她收拾，猜，我在桌子上找到了啥？一只臭袜子！”

奶奶也拄着拐杖颤巍巍地过来了：“你们是在说我那个宝贝孙女吧，我的宝贝，小祖宗，心肝儿呦……她呀，哪都好，就是像个假小子，吃饭嘴塞得鼓鼓囊囊的，夏天穿裙子大大咧咧地总露出裤头，笑的时候‘吼声震天’，我们小时候哪敢这样做哟！”

同桌说：“她呀，胖嘟嘟的，站位老大，还自称是现代的‘杨玉环’。不过，跟她做同桌也挺有趣，她爱说笑话，性格随和、开朗，即使吵架之后也总是她先道歉。她说‘鱼的记忆只有七秒，所以鱼才很快乐’，这就是她的座右铭。”

老师说：“这个小丫头，是班上的积极分子，什么活动都踊跃参加，也听话，能和同学们打成一片，真不错！”

哎呀，说了半天，这个丫头咋那么像我呀？像我就是我吧，你愿意和我交朋友吗？我希望班里每一位同学都成为我最要好、最信赖的朋友哦！

那个丫头作文 篇4

我们班有一个貌美如花、沉鱼落雁的小丫头--没错，那就是我。别看我才满十一岁，可身高已经一米六三了。我的头发总是扎成一个乱糟糟的马尾，大大的眼镜下藏着两只不大不小的眼睛，笑起来少了一颗牙的银光闪闪的牙套一点也不好看，好在嘴角的两个酒窝救场，让我看起来文质彬彬的。

我虽然长脚长手，体育却不好，做什么都慢。走路慢慢的，做作业也慢慢的，背也打不直，就像一只大乌龟，好在老师经常鼓励我说，乌龟也有蜕变的时候。

我是一个很爱搞怪的丫头。一次放学时，我冷不丁从教室门外冒出一个脑袋说了一堆像花容月貌之类的话夸我的班主任语文罗老师，笑得罗老师半天合不拢嘴，她那爱笑的眼睛似乎在说:吕李什么时候会这么多成语了，马屁拍得多响。

还有一次班会课上，我们班开展的是话剧表演。我扮演的是文中作恶多端的老巫婆。我为了这个角色自我牺牲得不行:我在嘴角上画了一颗黑点，把头发披了下来，因为我头发又长又多，我马上变得和疯子一样了。

后来，因为剧情需要，我在台上，摸了摸曾子瑶同学的脸，说:哟，这个姑娘长得不错哟!然后半拖半抱起小曾同学往外走。这时又引得全班同学大笑起来，屋顶都要翻了。

那个丫头作文 篇5

那个丫头，瓜子脸，浓浓的眉毛，一双眼睛不大不小却炯炯有神，一头乌黑亮丽的秀发，中等个子，是班级中的学习尖子，一笑就会露出两个小酒窝。她啊，有着不同于平常人的特点。

她，性格外向，喜欢跟别人接触，广交朋友，生命色是黄色，就算是天塌下来，也坚信有人会顶着，这可是她的人生格言哦！她爱唱歌，爱搞一些恶作剧，常常弄得大家哭笑不得。她最爱的就是这些可爱，触摸上去软软的毛绒熊了！诗词歌赋、琴棋书画，她样样都爱，却样样不精。呵呵，这也是让她极其郁闷的地方之一吧。

还有呢，她的感情生活也非常的丰富呢！如果受到了什么委屈，她的泪水就像是一串串断了线的珠子，一串串泪珠顺着面颊流落下来；如果遇到了什么好笑，令她开心的事，她又会乐得裂开大嘴咯咯直笑，笑时，嘴角还会有两个可爱的小酒窝呢！

用一首歌来形容她最适合不过了：有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张。有一个姑娘，她有一些叛逆，她还有一些疯狂

作文写完了，拿给妈妈审查，她说：那个丫头像你！

像我？像我就是我。嘻嘻！

那个丫头作文 篇6

那个丫头瓜子脸,面容灵秀精致,肌肤白皙细致,琥珀色眼睛明亮如阳光下的海洋,挺秀的鼻子尖上缀有一颗黑痣。有打趣她若是无痣,那定是十足的漂亮,可她却不以为然,因为这颗痣才为自己平添了些许清新脱俗。尤其是那秀发,总是被她简单地一分为二,扎成两束小辫,小学四年都是如此。的确,她虽然已经10岁了,但依旧被各种稀奇的想法斯俘虏,依旧睁着一双大大的眼睛好奇地观望着世界。一颗不因为岁月消磨而改变的童心,固守着一块纯美的天地。那方天空里永远有一轮圆圆的明月。如水的目光下，花儿在悄悄地绽放、私语,她的心就是那花的蓓蕾,等待着那月光下飞来的蝴蝶。

就因为这样,她喜欢上了合作,喜欢在阳光下播撒快乐、忧愁。她惊异地发现,在文字的迷宫里竟然存在着另一个色彩斑斓的世界。她所熟悉的那些老师、同学都活跃在字里行间。有时候她感觉离他们很近,有时候她又感觉离他们很遥远。一些故事似乎就发生在昨天,一些故事似乎发生在很久以前,宛如阿里巴巴找到了“芝麻开门”的秘诀,她沉醉在文字里,任思绪在记忆的天宇间飞翔。然而有时文思短路,心中有说不完的故事,笔下却写不出一个字,因此她常在此期间发脾气,甚至还会哭鼻子抹眼泪,真有点走火入魔。

因为创作,她开始变得很有求知欲,喜欢伴着吹拂的风、闪烁的星、流动的水。因为有了兴趣,读书所给予她的,不仅是一种缤纷的色彩,更是生活中铿锵作响的快乐。每当柔和的灯光浸润四壁,一卷在握,那读书的感觉便一点点美妙起来,像品香茗而富于韵味。

还有呢,她有多重性格,时而文静内向,时而开朗活泼,用一首歌来形容她再合适不过了。“有一个姑娘,她有一些任性,她还有一些疯狂。有一个姑娘,她有一些叛逆,她还有一些嚣张。”作文写完了,她交给班主任鉴赏,班主任评价:那个丫头像你。没错,像我,就是我!

那个丫头作文 篇7

那个丫头皮肤黝黑，有一张圆圆的脸，小小的眼睛，浓浓的眉毛；鼻子特扁，嘴巴长的还可以，总的来说还不算丑。

那个丫头爱哭，大多是倾盆大雨。但她也爱笑，每次都笑的货真价实。她身上总散发着一股男孩子气。一次，爸爸带她去园里摘柿子，树太高，爸爸到仓库搬梯子，叫她待着别动。可等爸爸气喘吁吁的搬来梯子时，她已坐在枝丫上吃柿子了，呀姆呀姆吃得那叫一个爽！还有一次，班上的捣蛋大王在欺负一个女生，给她碰见了。哼哼，她走上前去，挥舞着拳头，说：你！在干什么？捣蛋王一见到是她，脸都吓青了，叫到：女女侠，饶了小的吧。我下次再也不敢了。哈哈，那个丫头可是她们班的武林高手哩。

那个丫头特厉害，班上举行辩论赛，她回回拿最佳辩手，吵架，打架在班上从来没输过。国家级，市级，区级画画比赛都参加过。作文她总是第一。英语，书法，奥数等比赛也少不了她。上课她积极发言，下课她热心帮助同学。她正义感强，负责任，班上的同学都是她的好朋友。

但是，她缺点也不少，比如：做事笨手笨脚，拖拖拉拉；挑食；喜欢跟父母顶嘴她总是下定决心该掉这些坏毛病，却总是做不到。没办法，人无完人嘛。

作文写完，她拿给班主任看，班主任说：那个丫头像你。像我？像我就像我。

东晖学校四年级

那个丫头作文 篇8

那个丫头是谁？别急着问，听我讲述，你就知道啦!

那个丫头瓜子脸，淡眉毛，一双不大不小的眼睛却有神，一头凌乱的长发，小个子。论长相，普通的不能再普通了，但她有不同常人的特点。

她性格外向，喜欢跟人接触，爱交朋友，班上几乎都是她的好朋友；她爱唱歌跳舞，爱搞恶作剧，有时候弄得大家哭笑不得；她就像长不大的孩子，还喜欢玩具，没事时，抱着它们，给它们上课；琴棋书画她都爱，可样样不精通。不信，你听我往下讲．．．．．．

琴

这可是她最好的伙伴。每天回到后，就给她的小玩具们“谈谈”贝多芬，“谈谈”音乐课学过的歌曲。每次遇到不好的事时，她总爱幻想有个好伙伴叫“琴”陪她“谈谈”心，这样，她又把烦恼抛到九霄云外去了。当她高兴时，她也要和“琴”交流交流，把自己的快乐分享给她。所以“琴”是她密不可分的好伙伴。

棋

棋是她的“快乐宠物”，几乎都要和棋打交道。她会的棋类也不少：象棋（暗棋），跳棋，五子棋，飞行棋等。“爸爸，来一盘吧！”“妈妈陪我玩一会啦！”你听，她又在死缠硬磨了。妈妈爸爸都被她弄得无可奈何，只能陪她玩了。有时她赢了，便高兴得一蹦一

跳的；有时她输了，就撇下“快乐宠物”去找好伙伴“琴”。棋真是她名副其实的“快乐宠物”。

书

她形影不离的好朋友就是书了，每天的日子她总能和书一起度过。书就像一直载着她漂洋过海，驶向知识王国。书，增长了她的知识，丰富了她的生活，提高了她的写作水平。她先后读了《格林童话》，《鲁西西传》《皮皮鲁传》，《安徒生童话》，《爱的教育》，《淘气包马小跳》，《天使爱你铁了心》等等。她看起书来，真是不得了，不管你叫多大声，她就像没听见一样，理都不理你。为此，妈妈爸爸不只说了她多少次，而她总是一笑而过。看来，她和书真是一对亲密的好朋友。

画

不要看她美术课上画的不怎么样，但在家里只要刻苦地画，总是画的好，特别是临摹画，可厉害了，给她几个星期的时间，只要她下点功夫，她总是画的有模有样。她爱画人，特别是画人的衣服，头发，总能想出办法画好，上次她临摹了一个猫精灵的人，她临摹得真不赖，如果给她点时间，可能就一摸一样了。。画画也是她生活不可缺的一部分。

还有呢，她的感情真是丰富，受什么委屈了，泪水像掉了线的珠子，止都止不住。她高兴了，又咯咯得笑了起来，“雨转晴”

她调皮捣蛋，贪玩好吃；她有些任性，有些嚣张；她有些叛

逆，有些疯狂。

作文写好了，老师说是我，是我？那就是我！

那个丫头作文 篇9

在我的脑海深处，有一个大大咧咧的疯丫头。她最喜欢玩，表面上看起来还算文静，但她疯起来准会把你给吓一跳。

疯丫头性子直来直去，她不喜欢每天都勾心斗角的，更讨厌那些表面上笑眯眯、背地里却给你一刀的人。跟她在一起，就要习惯她那直来直去的性子，否则，就会被她随时都有可能丢出来的“炸弹”给吓到。

疯丫头每天都疯疯癫癫的，每天都只顾着玩。等到了即将开学的时候，她就会每天都“足不出户”，或许你会奇怪：她怎么变乖了？其实是她正叼着笔头与作业大战呢！等消灭了作业后，她便会更加专注的玩，对学习的事情不予理睬。她的爸爸说她是“三分钟热度\"，她听后嘿嘿地笑着“我是两分钟热度。”爸爸瞪了她一眼，她也不害怕，只是捂着嘴偷笑。

疯丫头安慰人的方法有很多。如果你在很伤心时碰到了她，她便会不计一切方法来逗你开心，只有看到你脸上挂着开心的笑容，她才会放心的离开。

疯丫头很健忘。毫不夸张地说：你刚递给她一支笔，她一眨眼就可以给你弄丢。如果有一天她迟到了，那么极有可能就是她的健忘惹的祸。因此，她决定痛改前非，争取不要再因为健忘而惹祸。可是，无论她怎么努力，都改不掉她马马虎虎的毛病。

如今，那个疯丫头再也不疯了，取而代之的是一个每天在作业堆里奋斗的初中生。当初的疯丫头去哪了呢？

抬起头，轻轻的嗅了嗅，空气中透着一丝丝熟悉的气味，睁开眼，仿佛看到了长大的疯丫头正咧着嘴，冲我挥手……

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