你了解如何撰写一篇符合标准的范例吗？同学们常常会遇到各种写作题目，看范文可以帮助我们突破写作难题。学习范文能够帮助我们更顺畅地完成任务，降低工作难度。励志的句子的编辑根据你的要求，把一份详细的“创文明校园活动总结”准备好了，相信这篇文章能够为你解决问题！

创文明校园活动总结(篇1)

2019年学校创建文明校园活动总结

根据我校创建文明学校的总体规划，经历了以下几个阶段：

一、认真发动，层层落实，让创建活动深入人心

首先，制定切实可行的工作计划，结合学校实际宣传文明学校创建的意义，帮助教师提高创建认识，增强教育的服务意识。

其次，学校在全体成员中认真学习文件，细致推敲创建的工作程序，研究确定并成立了以校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组，并成立办公室，做到了工作人员落实，责任落实，为顺利开展创建工作奠定了组织保证。

再次，学校创建文明单位工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了我校创建活动的具体方案，并及时下发至全体教职工，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。

最后，还充分调动了广大家长的积极性，让广大家长参与学校的创建活动，对创建工作中加强监督，对学校创建工作和学校的发展提出建设性的意见。

与此同时，各校开展了争创文明班级和文明学生的主题教育活动，落实了创建活动方案，为在全校顺利推进文明创建工程营造了良好的**氛围。

二、精心实施方案，促学校各项工作的规范

1要密切关注教职工的思想道德教育，提高政策理论水平和师德修养。学校利用周末工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习，与此同时，对学校有关创建活动的要求及时传达每位教职工，让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识，增强服务意识，要以尊重、理解学生为出发点文明执教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以规范有序的管理促教育教学质量的提高，为此学校还利用党员学习和政治学习时间，组织素质教育理论学习，请有关专家来校讲学，促进教职工工人先进的理论指导教育教学。今年围绕上述内容开展的学习活动约为15学时。

2、认真抓文明集体的创建活动，并以此为载体促文明学校的创建。各学校积极开展创建活动，从成员的协作、气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等方面开展创建，通过创建，面貌有了明显改善，大家气氛融洽，氛围浓厚，卫生能经常保持清洁，师生在办公室的交流和谐、教师爱岗敬业，无体罚和变相体罚学生现象。

三。积极开展校园建设，努力为学生创造良好的校园环境

4重视校园文化建设，用优秀校园文化引导和激励师生

学校各类活动丰富多彩，各种兴趣小组(共近十种)为学生发展特长优化个性创造了条件，学校今年举行各种形式的文体活动如元旦文艺汇演、田径运动会并组织学生参加，为学生全面发展提供了舞台。

5严格管理规章制度，努力依法治校

以制度促管理是我校一贯的指导思想，为此，学校创办初期就制定了学校管理的一系列管理规章，其中也涵盖了创建文明学校的管理制度，并进行过一次修改。目前，有关班级的各种制度已张贴在墙上，教师管理制度已印发给每位教师。但学校设立了校务公开栏，对重大的问题及时地向教职工公开，设立了校长接待制度，接受师生及家长的来信和监督。

与此同时，学校还依据市教育局对社会的八项承诺，制定了学校对社会的八项承诺并印发至全体学生家长，为家长监督学校的办学行为提供了依据。在学校管理中，学校领导班子率先垂范，严格遵守学校规章，并带领党员身体力行，以自身模范的行为促教职工职业道德的规范，作为学校领导干部，大家也依照学校制定的廉政建设责任制及有关规定严格要求自己，工作勤奋敬业，受到师生好评。

6严格收费管理规范收费行为

按照市物价局、市教育局的统一要求，我校严格按照要求和文件办事，对不符合政策规定的费用不予收取。学期初的收费也能按规定做到统一收据、统一填写收费卡、统一收取，同时做到公开项目、公开标准、公开金额、公开支出项目，发放致学生家长一封信，提出收费的具体内容。近年来，学校严格按照规定收费，存在乱收费现象。

经过近一年的创建，我们认为学校的组织是得力的，创建活动促进了学校领导班子及广大教职工思想观念的转变，促进了广大教职工管理育人、服务育人观念的形成。广大教职工爱岗敬业、无私奉献，注重学生的“自理、自强、自立、”能力培养并通过创新教学实践课的开设，促进了教职工教学方法的更新，促进了教师全面育人、全员育人理念的形成，面向全体、不放弃一个后进生;班级工作齐抓共管是学校领导及班级任课教师共同的实践，及时与家长、社会取得联系，经常召开不同类型层次学生的家长会，有效发挥社会、家庭、学校三结合教育网络的作用是教师的教育教学的切身体会，半年来，学校上下齐心协力，努力开创教育教学工作新局面，努力创造条件，让学生在校学得生动活泼，应该说，取得了良好的社会反响。在不久前由近半数学生家长举办的文明产业创建文卷调查中，学生家长对学校创建活动的满意度达到93

1%，不满意率几乎为零。前来检查的市教育局同志也认为学校与家庭沟通比较密切、学校收费比较规范、教师爱岗敬业、乐于奉献、师德高尚。今年，我校还被评为全市十大助残先进单位。

当然，我们也清醒地认识到，我校处于创办初期，人力、物力、财力还很有限，许多工作由于人手紧、资金不足，在落实上还不能完全到位。相信有上级的大力支持，有学校领导班子和广大教职工齐心协力的工作，学校一定会把创建工作持久深入地开展下去，努力达到创建文明学校的“五好标准”，争取早日迈入省示范学校行列。

2019年5月15日

创文明校园活动总结(篇2)

为进一步提升大学生的文明行为意识，推广校园文明行为，促进大学生文明行为习惯的养成，推动和谐校园建设，发扬优良学风作风，学会对国家，对父母，对社会、对老师感恩，树立当代优秀大学生精神文明风范；

为进一步提升大学生的文明行为意识，推广校园文明行为，促进大学生文明行为习惯的养成，推动和谐校园建设，发扬优良学风作风，学会对国家，对父母，对社会、对老师感恩，树立当代优秀大学生精神文明风范；为积极响应教务部开展的一系列大学生文明行为教育主题活动。本次文明行为教育主题班会系列活动在学院党总支的大力指导下，具体安排下已经顺利完成，现将本次系列活动开展情况做总结如下：

（1） 通过多种方式宣传活动内容，确保活动如期开展

活动期间，我部委会充分利用展板、海报、网络、广播等宣传媒介进行广泛宣传发动，进一步明确活动的目的意义，全面提高师生思想认识，使全体学生自觉参加各项活动，努力提高自身思想素质和综合能力。

（2） 精心组织活动，实行标识管理

要求各班级的主题教育班会有计划、有记录，将班会的文字、**或影像等相关材料上报至部委，并将班级主题班会开展情况和**上交情况作为以后评选“先进班级”和“先进团支部”的参考依据，班会前由班长负责考勤，以此来督促各班级认真对待此次主题活动，切实抓好学生的全程教育与管理。

（3） 丰富活动内容，让全体学生参与

为开拓活动新思路、研究活动新方法、探索活动新途径，在本次活动内容上，采取了主题班会和**征集两种形式。在主题班会中，同学们积极参与，发言热情，经验丰富；在**征集中，规定的征文范围广，有做文明使者，树文明新风，建和谐校园；精益求精，文明礼貌，从我做起；共创校园文明，我们携手努力；加强道德修养，规范校园文明行为。让学生用自己的双手、自己的大脑书写自己对文明行为的理解，效果会更好。

（4） 主题班会形式多样，内容丰富

本次主题班会各班创新形式多样，活动内容丰富。主要体现在：

1、制定班会主题。如“做文明使者，树文明新风、建和谐校园”、“告别自身陋习，争做文明学生”、“和谐校园、和谐你我”、“讲文明、树新风”等。

2、签名承诺书，发出倡议，从课堂、教学楼、寝室、食堂、图书馆、办公场所、校园活动时、校园外如何做到文明行为等多方面签署了承诺书。

3、思想碰撞。几乎每个班级都安排了学生自由发言环节，有的是自由主动发言，有的是分组讨论，然后选取代表上台发表小组观点和看法，有的是以寝室为单位选取代表发言。

4、将文明行为意识灌输给每位学生，通过这次文明行为教育，学生们接受了系统的教育，都反思了自己的日常行为，并承诺以后要端正自己的态度，规范行为习惯，讲文明，树新风，做一名文明大学生，并为构建和谐校园尽自己的绵薄之力。总的来说，这次活动是成功的，达到了预期的效果，今后学院也将继续努力，不断探索新的活动形式，把学生的文明行为教育工作做得更好！

***学校

为进一步提升大学生的文明行为意识，推广校园文明行为，促进大学生文明行为习惯的养成，推动和谐校园建设，发扬优良学风作风，学会对国家，对父母，对社会、对老师感恩，树立当代优秀大学生精神文明风范；

创文明校园活动总结(篇3)

为了突出加强学生行为养成教育，落实“穿好衣、扫好地、做好操、有礼貌、守秩序、会交往”的十八字基本要求，我校于2016年9月至2016年12月开展了“文明校园行”主题活动。

此次活动中我们围绕“培养学生在家庭和学校自理力，要求学生自己能做的事情自己做”、“培养学生遵守公共秩序、交通秩序、遵守学生守则和规范”、“注重对学生的礼仪教育，学会使用文明礼仪用语与人交往”这三方面开展了以“自立、自理、自强”、“安全教育”、“学行为规范，做文明学生”为主题的中队会和大队会。

在9月份开展的以“自立、自理、自强”为主题的中队会中，树立了学生从小自觉“ 培养优秀的意志品质，做新世纪的主人”的意识。让学生在学习、生活中荡起自信、独立、自强的双桨，驶向成功人生的彼岸！

在10月份开展的以“安全教育”为主题的班队会中，我校学生认识到了遵守交通规则、公共秩序的重要性，纷纷表示不但自己要做到，回家后还要向自己的亲戚朋友宣传，达到了我们此次活动的目的。

在11月份开展的以“学行为规范，做文明学生”为主题的大队会中，我校学生对《小学生日常行为规范》和《小学生守则》有了更加深刻地认识，帮助学生树立了正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强意识。培养学生从现在做起，从自我做起，从点滴做起，做讲文明、守规范的好学生。

在12月份开展的以“文明礼仪”为主题的队会中，学生自觉树立了讲文明的意识，从自己做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

可以说，这次“文明校园行”主题活动非常成功。

创文明校园活动总结(篇4)

20xx年x月x日由医学院自强社所办的特色活动之校园清扫活动圆满结束，此次活动取得的结果相比前几次，有很大的进步，但有些学院也出现了一点问题。

在校园清扫活动前期，我们勤工自强社给年级各自强社部长开了两次会议，第一次会议主要是让他们开始招募义工参加活动，统计好人数，有利于我们接下来的人员安排与区域划分。第二次会议我们根据人员数目把区域划分告诉各自强社，让他们清楚他们的工作区域。

与此同时，我们自强社也做了前期准备。首先写策划书，确定评分细则，然后是安排校园清扫监督人员及通知各自强社安排好他们的负责人。强调清扫人员带好工具，根据各学院上报人数划分区域。安排好校园清扫开幕仪式时的工作人员及负责拍照的.人，最后是请老师出席校园清扫的开幕仪式。

在活动中，首先是集合负责人查看各区域，方便清扫后的检查工作及打分评比工作。接下来是开幕仪式，仪式开展的比较顺利，个别学院队伍站得有些混乱，活动横幅没有挂起有点遗憾，请的出席老师也许是由于太仓促没有达到想要的效果。但在带队去各学院工作区时，有几个学院自行站队拍照，使活动显得更正式。

在清扫过程中，我负责的是一临学院。该学院自己将工作区域按学院分配工作，根据区域的脏乱程度和人数多少分配。这样有利于调动学生的积极性，而且他们每个年级有自己的总负责人和小负责人，工作安排得井然有序。各负责人都认真负责，在他们检查完一遍之后主动联系我去检查，而且清扫的结果让人满意。

从一临的清扫任务分配和完成中，我们可以看到要把一个工作做得完美，人数是必须的，但是如何分配好个人任务才是提高工作效率的关键所在。人多不是问题，问题是怎样做好合理分配，把大家的积极性调动起来。这一点值得其他学院借鉴。

在校园清扫的后续过程中，我们自强社成员及各自强社的监督人员开会总结和讨论了此次校园清扫的结果及存在的一些问题，我们还根据各学院清扫的情况及工作人员的工作态度评比出

最佳清扫奖：第一临床医学院第二临床医学院护理学院最佳组织奖：第四临床医学院药学院口腔医学院清洁优秀奖：公共卫生学院

这三个等级的学院，各个成员分别加4.5h、4h、3.5h义工时间，这样评比主要是希望各个学院的参加人员能积极主动的完成任务。

此次校园清扫顺利完成，恭喜以上学院取得的成绩，有所付出才有收获，这是成正比的。希望各学院互相学习，扬长避短，在以后的工作中再接再厉，做得更好，积极配合我们自强社的工作，让我们一起把自强社建设的更辉煌。

希望我们的校园越来越美，夏天快来了，我们准备好了！

为进一步提升大学生的文明行为意识，推广校园文明行为，促进大学生文明行为习惯的养成，推动和谐校园建设，发扬优良学风作风，学会对国家，对父母，对社会、对老师感恩，树立当代优秀大学生精神文明风范；为了积极响应学务部在全院范围内开展大学生文明行为教育主题班会系列活动。本次文明行为教育主题班会系列活动在学院党总支的大力指导下，具体安排下已经顺利完成，现将本次系列活动开展情况做总结如下：

（一）多方宣传活动内容，保证活动如期开展

活动期间，我部委会充分利用展板、海报、网络、广播等宣传媒介进行广泛宣传发动，进一步明确活动的目的意义，全面提高师生思想认识，使全体学生自觉参加各项活动，努力提高自身思想素质和综合能力。

（二）精心组织活动，实行有痕管理

要求各班级的主题教育班会有计划、有记录，将班会的文字、图片或影像等相关材料上报至部委，并将班级主题班会开展情况和论文上交情况作为以后评选“先进班级”和“先进团支部”的参考依据，班会前由班长负责考勤，以此来督促各班级认真对待此次主题活动，切实抓好学生的全程教育与管理。

（三）丰富活动内容，让学生人人参与

为开拓活动新思路、研究活动新方法、探索活动新途径，在本次活动内容上，采取了主题班会和论文征集两种形式。在主题班会中，学生们积极参与，发言踊跃，体会深刻；在论文征集中，规定的征文范围广，有做文明使者，树文明新风，建和谐校园；创先争优，讲文明，懂礼貌，从我做起；共创校园文明，我们携手努力；加强道德修养，规范校园文明行为。让学生用自己的手，自己的脑将自身对文明行为的理解写出来，效果较好。

（四）主题班会形式多样，内容丰富

本次主题班会各班级创新多种形式，活动内容丰富。主要体现在：

1、制定班会主题。如“做文明使者，树文明新风、建和谐校园”、“告别自身陋习，争做文明学生”、“和谐校园、和谐你我”、“讲文明、树新风”等。2、签名承诺书，发出倡议，从课堂、教学楼、寝室、食堂、图书馆、办公场所、校园活动时、校园外如何做到文明行为等多方面签署了承诺书。

3、思想碰撞。几乎每个班级都安排了学生自由发言环节，有的是自由主动发言，有的是分组讨论，然后选取代表上台发表小组观点和看法，有的是以寝室为单位选取代表发言。

4、将文明行为意识灌输给每位学生，通过这次文明行为教育，学生们接受了系统的教育，都反思了自己的日常行为，并承诺以后要端正自己的态度，规范行为习惯，讲文明，树新风，做一名文明大学生，并为构建和谐校园尽自己的绵薄之力。总的来说，这次活动是成功的，达到了预期的效果，今后学院也将继续努力，不断探索新的活动形式，把学生的文明行为教育工作做得更好！

创文明校园活动总结(篇5)

校园文明礼仪团日活动总结

校园文明礼仪团是学校里非常重要的组织之一，旨在培养学生优雅文明的生活习惯和良好的社交礼仪。为了提高学生的礼仪素养，我校决定举办一次校园文明礼仪团日活动。活动于XX年XX月XX日在学校礼堂成功举行。活动内容丰富多样，取得了良好的效果。

活动开始前，学校对全体学生进行了相关的礼仪培训，让他们了解社交礼仪的重要性。此次活动的主题是“传承礼仪文化，促进校园和谐”。为了展现活动的重要性和庄重性，我们特意邀请了校长、文明礼仪团的负责人和其他有关教育工作者参加了仪式，同时还邀请了一些社会名流和成功人士作为活动的特邀嘉宾。

活动开始时，礼堂内座无虚席，同学们早早就在场等候。演讲台上摆放着鲜花和布置精美的装饰品，给人一种庄重和和谐的感觉。校园文明礼仪团的团员们身着统一的礼仪队服，井然有序地站在台上，一派庄重。

首先，校长发表了重要讲话，强调了文明礼仪的重要性和学校对于校园文明的重视。他指出，只有具备良好的礼仪素养，才能在社会中更好地展现自己，为国家和社会做出贡献。

紧接着是特邀嘉宾的演讲，他们分享了自己在礼仪方面的经验和感悟。他们表示，良好的礼仪素养可以让人更自信、更有魅力，对未来的发展有着巨大的帮助。他们鼓励同学们，要积极学习和传承中华传统的礼仪文化，用文明礼仪的方式去面对生活中的各种挑战。

随后，文明礼仪团的团员们向大家展示了一系列精彩的节目。他们用动人的舞姿、潇洒的表演和温馨的话语，向大家传递了礼仪的重要性和美好的期望。同学们在欢呼和掌声中深深感受到了校园文明礼仪的独特魅力。

活动期间，还设置了一些互动环节，如小品表演、游戏环节等，让同学们积极参与进来，增进了彼此之间的交流和合作。通过这些活动，同学们不仅加深了对文明礼仪的理解，更进一步体会到了团队合作的重要性。

此次活动还配合了一系列的宣传和教育活动，通过展板、海报和宣传栏等形式，进一步强化了同学们对文明礼仪的认识和理解。此外，学校还进行了系列的培训课程，通过教授社交礼仪的知识和技巧，让同学们在实践中提升自己的文明素养。

总的来说，这次校园文明礼仪团日活动取得了圆满成功。活动不仅提高了同学们的礼仪素养，更促进了校园文明建设和学生之间的友谊。同学们通过参与活动，更深切地感受到了文明礼仪的重要性和美好。

然而，我们也应意识到，校园文明礼仪团日活动仅仅是一个起点。团日活动结束并不意味着我们可以放松。相反，我们更应该在日常生活中不断培养和提高自己的文明素养，让文明礼仪成为我们一生的坚持。只有这样，我们才能在成长的道路上更加自信、从容地迈进。

通过这次活动，全校师生都深刻体会到了文明礼仪的重要性以及其对校园和谐建设的积极作用。相信在大家的努力下，我们的校园文明将会更加充满活力和青春的阳光。让我们一起携手前行，传承和发扬中华民族的文明礼仪，为创造更美好的未来共同努力！

创文明校园活动总结(篇6)

3、丰富活动，感悟礼仪

空洞的说教有时显得苍白无力。开展丰富多彩的活动，引导学生体验感悟，甚至会达到此处无声胜有声的理想境界少先队走进孩子的心灵，组织了“我为创建添光彩，我为创建作贡献”主题系列活动。一是组织了“找找我身边的陋习”主题队会，让学生用慧眼发现陋习，议议陋习的影响危害，再凑凑告别陋习的金点子，让孩子们找办法除陋习，比文明。

二是设立文明礼仪监督岗，每周选出班级文明礼仪之星担任学校文明礼仪监督员，监督管理伙伴的言行，有效促进了学生的自我管理。三是组织文明礼仪课间休息，师生主动打招呼，学生在交谈中使用礼貌用语，做操规范准确，细节上渗透着文明。四是评选学校文明礼仪之星，利用升旗仪式、学校广播进行事迹宣传，在学校光荣榜展示，通过榜样示范激发了广大学生学礼仪、比礼仪的积极性。

4、牵手家长，践行礼仪

学校号召广大学生和家长一起努力做到：积极行动，以主人翁姿态投身创建文明城市活动;从我做起，争当营造优美城市环境先锋;齐心协力，塑造美丽整洁的校园。

5、心灵沟通，传递文明

我校建立了心理咨询室，完善心理咨询制度，配备心理咨询师，坚持个别辅导和全员预防相结合，组织了“烦恼**站”、“心灵驿站”、“人生学堂”等心理辅导，引导学生正确面对人生挫折，阳光面对生活烦恼，以快乐健康的心态投入学习和生活。同时还倡导广大女教师担当阳光妈妈，与留守儿童、单亲家庭儿童手拉手，进行学习上的帮助，生活上的关心，让孩子们同样拥有快乐的阳光生活。学校利用现有计房积极开展绿色上网活动，为学生健康成长开辟绿色通道。

虽然我们在创建文明城市方面做了一些工作，但离文明校园的标准还有一定差距。特别是学校周边环境有待加强，学生文明礼仪有待进一步加强。创建活动虽然已过去，今后工作中，我们将细化责任、狠抓落实，认真做好各项工作，以便促进学校更好更快地发展。

创文明校园活动总结(篇7)

建设文明校园活动总结2018（一） 这学期在学校文明礼仪要求基础，结合本学期所要进行的各类行规教育主题，针对现期学生身上存在的各类行规问题，我班以日常行为规范的养成教育为重点，并围绕重点积极开展行为规范各项活动，下面就本学期我班在日常行为规范的养成教育方面的情况作一总结。

一、确定指导思想：

1、良好行为规范的养成，关键是养成教育，须遵循“从他律到自律”这一规则。

2良好行为规范的培养要细致入微。它可以通过训练、强化训练、引导与主观意识相结合来发展。

三。良好行为规范的培养要持之以恒、坚持不懈。不应一蹴而就。要在实践中体会，在活动中感悟。

2、 如何做好养成教育

1、明确意义，激发动机。

① 学生-激发自我教育的动机。

自我教育能力是在学生自我教育活动过程中形成的。因此，有必要对学生进行自我教育。我们班全面开展班子会议、板报等形式，不断完善自我教育活动。

同时，也使教使任识到，培养教育不是校长、德育部门、少先队或某个教师的事，而是全校师生的共同事情。同时，明确把握学生的表现和教学质量，必须从掌握学生的行为习惯入手。树立“行为规范教育我有一份”的观念，形成“人人关心养成教育，从抓养成教育”的氛围。

2、制定计划，明确目标。

根据学生年龄结构，心理特点，我班在开学初确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点主要训练有三大方面的内容，分别是：卫生习惯养成目标，行为习惯养成目标和学习习惯养成目标。

3、建章立制，规范言行。

一个好的行为规范，不是靠几次教育和活动，而是靠师生的坚持。

（1）值日制度：由劳动委员为主的班干部负责每天的检查，主要是学生的行为表现，及时作好记录，并且作好教育，一周作好总结工作，真正从细小处入手，把行为规范落到实处。

（2） 学生文明行为考评制度：每周都要对学生行为进行考核，作好记录，与“最帅男生”和“最美女生”相结合，使学生的行为表现处于集体的舆-论监督下，使学生能较自觉地遵守规范。

三、取得的成效与努力方向。

在每个学员的共同努力与配合下，每个人都能按照培训目标完成培训，并取得了一定的效果。无论教师是教师，都能在思想上形成共识，清楚地认识道良好行为习惯的形成，对于学生未来的发展是非常重要的。

我们的专业教育虽然取得了显著成绩，但并不意味着没有问题。今后，在这方面的工作更需要注意积累，不断提高工作的能力和水平，不断学习，吸收别人的经验，把我校的养成教育做得更好。

另外，对行为规范训练的落实不是非常到位，没有从细小处入手，很多活动都在尝试、探索当中，还有很多缺陷与不足，有待不断完善。根据二年级儿童身心发展的特点，行为规范训练是一项长期的工作。今后，将活动与行为规范教育结合起来，将是我们努力的方向。

建...

创文明校园活动总结(篇8)

活动背景：

近几年我院一直开展的“共建文明校园”志愿者专项活动，取得了显著的成绩，进一步巩固和深化了校园文明创建成果，为响应团委号召，同时也为了通过此活动不断提高广大师生教职工的文明素养，优化学校里的就餐、教学等各种环境，提高广大学生综合素质，为创建文明校园做出了积极贡献。我系在总结前几次活动的优势和不足的同时开始了这学年的共建文明校园活动。

活动主题：文明从小事做起，文明从你我做起

活动目的和意义：

1从卫生、礼貌、礼仪等方面入手，自觉维护校园环境，提高学生的基本文明素质和校园文明水平。

2营造浓厚的学习氛围，要做到上课不迟到、不早退、不上课、不睡觉、不聊天，尊重老师，认真听讲，营造浓厚的学习氛围。

3、按照《合肥学院学生公寓管理办法》的总体要求，创建卫生、整洁、文明宿舍，使学生做到团结友爱，互帮互助。

4倡导文明就餐，自觉排队，爱护食物，爱护盘子**。

5、树校园文明新风。迎接今年的体育节、科技节等大型活动，提高大学生和谐意识，构建和谐校园。

活动地点：合肥学院黄山路校区

1、 黄山路与金寨路交叉口

负责人：黄红琴

时间：xx年10月13日至xx年10月17日

参加人员：合肥大学生物系青年志愿者

活动目标：

1、使我们学校的学生更多的了解和重视“校园文明”这四个字的重要性，从而增强大学生的文明意识。

2唤醒一个群体甚至所有人的文明意识，并将这种良好习惯一直延续下去，这是个人的责任。

三。在整个活动中，团队成员和志愿者可以实现自己的社会价值，体验活动的快乐，并从中获得感受。

资源需要：

校园志愿者培训材料、交通协管的培训材料、照相机像机、志愿者小红帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥学院交通志愿者的彩带等。

活动开展：

1、前期宣传：与宣传部沟通，以海报、展板的形式宣传构建文明校园的意义，同时各先锋队队员到各班宣传，以加大宣传力度。

2志愿者招募：每班招募先锋队队员，以自愿为原则，。同时因此活动还涉及校外的交通，而十字路口时事故的高发段，故对此类志愿者的要求比较严格，须经严格的筛选，可按以下要求进行筛选，要求心细，应变能力较强，善于沟通，脾气相对温和。

创文明校园活动总结(篇9)

为进一步推动“摒弃校园陋习，做文明学生”活动，培养学生良好的文明行为习惯，进一步提高学生的综合素质。按照白塔区教育局的通知要求，结合逸夫小学实际，我校开展了“摒弃校园陋习，做文明学生”活动。现将我校活动总结如下:

一、工作目标

通过开展“摒弃校园陋习，做文明学生”活动，推动活动的深入开展，引导全校学生充分认识到校园陋习行为的危害，自觉摒弃不文明、不卫生行为，养成良好的生活习惯，形成文明的生活方式，共同建设清洁、整齐、优美的校园环境。

二、工作内容

（一）组织开展“摒弃校园陋习，做文明学生”主题班会活动

6月15日第六节课班会时间，我校1-6年级班开展了“摒弃校园陋习，做文明学生”主题班会活动。围绕“开展本次活动的意义、列举身边的不文明行为与现象、评议校园陋习、倡议同学们争做文明小学生、提出构建文明校园的对策或建议、制定班级文明公约或班级行为规范”等内容开展讨论。活动全面提升文化素养，塑造新的校园风貌。

（二）举办“摒弃校园陋习，做文明学生”主题作文、绘画活动

6月18日下午，我校4-6年级近80名学生在四楼多功能教室开展了书法绘画活动，学生们的兴致非常高，收到了满意的效果。现场构图、绘画作品精选部分优秀专栏举办宣传展。

。三、工作重点

我校将集中治理校园陋习作为“摒弃校园陋习，做文明学生”专项行动的重点和切入点，采取宣传引导、**监督、文明劝导、示范引领等措施，全方位、多层次地切实推进。

1、6月13日，负责此项工作的罗校长利用校园广播，向同学们广泛宣传“摒弃校园陋习，做文明学生”的内容。扎实开展工作，努力取得实效。

我校领导明确职责、突出重点，深化集中治理摒弃校园陋习活动的内涵，指导、督促全体学生认真查找学校和自身的不文明行为，列出清单，确定目标，拟定计划，全面推进学校工作。

2大力开展学生行为习惯和文明礼仪教育

学生是社会的未来，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪，是提升社会文明素养，推进城乡环境综合治理的治本之策。要高度重视学生良好的行为习惯和文明礼仪的养成教育，要结合思想品德教育，让“摒弃校园陋习，做文明学生”活动进课堂、进教材、进头脑。要通过教育教学活动、文艺活动、体育活动、劳动等活动，培养学生良好的生活习惯、劳动习惯、卫生习惯、学习习惯、节约习惯，培养学生文明礼仪、校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、公共场所礼仪，让学生学会生活、学会学习、学会做人，成为新一代的具有良好行为习惯、懂得文明礼仪的高素质公民。

3、组织开展“摒弃校园陋习，做文明学生”广泛宣传活动

我校号召广大学生人人争做除陋习树新风的宣传者，良好行为习惯和文明礼仪的传播者。 组织广大学生给家长和亲人“写家信”、签订“除陋习、树新风公约”等活动，引导学生自觉承担劝导、督促家长和亲人讲卫生、讲文明、爱环境；鼓励学生积极担当校园陋习治理的“宣传员”、“督察员”。对周围的不文明行为进行有效的劝说。

让学校发挥“培养一名学生、带动一个家庭、影响一个社区、文明整个社会”的联动效应。

总之，逸夫小学在全体师生的共同努力下顺利开展了“摒弃校园陋习，做文明学生”活动，并圆满地完成了此次活动的目标。“摒弃校园陋习，做文明学生”活动是一项长期而艰巨的任务，我校的工作仍在继续！

开展“摒弃校园陋习，做文明学生”活动总结

逸夫小学

2012年6月

创文明校园活动总结(篇10)

创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。以下是文明校园创建模式的整理，欢迎参考。

创建文明校园活动总结(1)

当灿烂的阳光温暖你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，你是否感觉到：攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽，是春天的微笑?欢畅在天空的那群可爱的小鸟，是春天的心跳?

漫步在春天的田野间，徜徉在春天的花海里，流连在春天的阳光下，你是否想到让我们的校园也像大自然般清新美好!置身教室如同沐浴春风中?春天是美好的，春天的校园更应该是纯洁、文明的!

当我们住在干净优雅的环境中时，我们会感到更加舒适。当我们坐在干净的教室里看书时，我们可以全神贯注。

从今天起，让我们努力成为一名卫生保洁员。看到垃圾不要捡，不讲卫生就停，保持教室和校园干净整洁；不要在教室和校园内随地吐痰、乱丢垃圾。养成文明健康的生活方式，让我们的教室像自己的家一样干净。

从今天起，让我们努力成为一名健康监督员。我们要积极维护好环境卫生，对损害环境卫生的行为进行劝导和制止，坚决抵制校园中出现的不文明行为，营造文明健康、和谐温馨的美好校园氛围。

从今天起，让我们努力做一名环境卫生宣传员。要积极宣传安全文明卫生行为规范，使文明卫生知识人人知晓。我们要身体力行，从我做起，从身边小事做起，以自己的模范行为带动身边的人，形**人自觉参与卫生整治工作，个个主动维护环境卫生的良好局面。

从今天起，让我们努力成为文明大使。爱护公共设施，杜绝书桌文化，文明用语，礼貌待人；在教室和公共场所不要大声喧哗。我们要勤俭节约，爱惜食物，节约用水用电，随意关灯停水，诚实守信，言行一致，信守诺言。

要团结互助，谦虚谨慎，乐于助人，坚决避免做损人利己的事情。

学校是我家，文明靠大家 !让我们迅速行动起来，用我们的热情和真诚，用我们的辛勤和汗水，让建设文明校园不再是遥不可及的理念，而成为每个实中人用实际行动追求的理想!让我们从从现在做起，让文明成为习惯，让校园成就梦想，用我们的实际行动，积极参与到创建文明校园的活动中来，用我们的智慧和力量谱写我校文明建设的新篇章!

创建文明校园活动总结(2)

创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。在高等创意文化办公室和区教育局的指导下，经过全体师生的共同努力，我校的创建工作顺利进行。从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实，采取的主要举措和取得成效如下：

1、 学校领导重视，组织严密

学校领导高度重视创建文明校园工作，把创新工作列入学校工作的重要议事日程。为使我校认真、扎实、全面、有效地开展创新工作，我校成立了文明校园建设领导小组。组长由刘金霞校长担任，副组长由刘军副书记担任，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。

学校领导要亲自抓好、协调、安排全校的创先争优工作，使创先争优工作任务层层落实、任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

2、 加强宣传，营造良好氛围

创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。

(一)多方位宣传。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校园网、电子显示屏，校园展板等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。

(二)举办各种形式的创文实践活动。创建文明校园关键要见行动。通过组织开展丰争创文苑之星 、 文明小标兵 、 文明班集体 、 学雷锋志愿服务等校园实践活动，更扎实深入的进行创文宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。

(三)分发创文知识宣传材料。例如，致全体居民的一封信、创建文明校园的问卷、征求意见的问卷等。通过这些宣传活动，使广大师生和学生家长对创文工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，积极助力济南市创建文明城市活动。

3、 制定规章制度，确保筹建工作顺利进行

为确保创建工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创建工作领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《文苑小学章程》、《文明班集体评比制度》、《文苑小学学生文明礼仪规范》等，这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校将这些制度纳入日常管理工作，并与考评工作相结合，对文明校园建设起到了有力的推动作用。

4、 采取有效措施，确保工作的开展

(一)由大队部牵头开展文明标兵班 、 流动红旗评比活动，内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整齐，仪容仪表符合要求，不说脏话，不乱扔垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每周都会发出红旗，以促进学校的道德教育。

(二)学校积极组织学生参加社区、居委会的创文活动，清除小广告 、公交站点宣传创建知识、参加交通执勤志愿服务等，提高学生及家长文明出行、遵章守纪的意识。

(三)在校园内成立学生自律委员会组织，由纪律检查小组每天定时检查、督促各班级及包干区卫生清洁情况，这样既促使学生自律，也培养了学生的管理能力，增强责任感和主人翁的意识，校园文明蔚然成风。

经过不懈努力，我们圆满完成了上级部门交办的任务。新学期，全校师生将以创建国家文明城市为契机，以创建文明校园为着力点，继续深入开展创文活动，加大创文宣传力度，进一步增强师生的创文意识，为我市创建全国文明城市做出积极贡献。

创文明校园活动总结(篇11)

见到老师要有礼貌。更积极地打扫卫生。

楼道走路安静点儿， 上课听讲专心点儿。

发言声音洪亮点儿， 作业写得工整点儿。

帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。

虚心接受批评，及时改正错误。

益智游戏多玩点儿， 课外好书多读点儿。

爱护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。

（3）校园“文明礼仪歌”

晨风，阳光，红领巾，胸前飘着，孩子们，快乐地走进学校。看到老师敬礼，看到同学们打招呼，老师您好，同学们早上好，老师夸我有礼貌，老师夸我有礼貌。

（4）校园公约

尊师重友，德、勤、俭、朴、传统。

遵守规章制度，维护秩序，诚实守信，树立新风尚。

自信开明，乐于助人，开拓进取，不断求新。

我们要团结协作，求真创新，创造优秀业绩，争创一流。

4.活动小结

同学们，通过这次班会，希望你们能从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪文明的小主人！

二（3）班“文明校园我先行”主题班会活动总结

为了进一步加强文明校园建设，培养学生基础文明和良好的行为习惯，营造文明健康、积极向上的学习、生活环境，促进学校校风、学风建设，二（3）班于2018年9月14日下午开展了“文明校园我先行”主题班会活动。

班会活动气氛热烈，有条有理，始终贯彻“文明”二字：文明说话，文明穿戴，文明摆放，整洁卫生等等。进行了个人文明礼仪教育。

做文明礼节的小学生，外观要求和保持整洁；做一个文明礼貌的小主人。不追逐，不喧哗，不争吵，不说恶语，学会文明表达，不使用粗俗的语言；做到文明环保卫士，不乱扔垃圾，不随地吐痰。接下来，用孩子们喜欢的儿歌形式，拍手传唱，在轻松热烈的氛围中，使学生对文明礼仪有了更明确的认识，深刻体会到了文明的重要性。

本次主题小组会议的意义在于：希望同学们打开文明心灵的窗户，让文明之光照亮他人，照亮我们的校园。通过开展主题班会，提高学生文明意识，营造文明和谐的课堂环境和校园环境。

让我们的学校成为真正的高雅校园、文明校园！

创文明校园活动总结(篇12)

“文明校园”创建活动活动

总结生命科学与技术学院

团总支、学生分会

2012年6月15日

1、 主题：构建和谐校园，营造新的文明文化。

二、活动宗旨：

加强学生宿舍安全、卫生等基础文明建设，规范学生的日常行为，督促广大学生养成良好的生活习惯，营造健康、文明、和谐的学习生活环境。加快文明和谐校园环境建设，培养高素质人才。集中展示广大同学积极向上的精神风貌、思想道德和丰富多彩的宿舍文化、校园文明成果，为学校教学水平评估工作锦上添花。

3、 时间：2012年3月4日至2012年6月15日

四、活动流程：

准备工作：

1、在学校宣传栏张贴宣传海报，至各班级进行活动宣传，积极与其他院系进行沟通与交流。

2对教室、食堂、水房、自习室等有代表性的场所进行了实地调查，并派出志愿者进行定期督导。

3、选定区域，将参加活动的人员进行小组分配，以便活动有序的进行。

4说明本次活动的意以及活动中应注意的事项。

5为了使活动顺利举行，我们进行了详细的工作规划，并进行了详细高效的活动流程安排。

举办工作：

1、此次活动以班为单位（小组），班主任为总负责人，班长协助带领全班学生自行设计文明校园活动内容，根据各班实际情况进行活动安排。

2、各小组通过**文明校园创建**影片、举办“校园文明”只是竞赛、举办校园文明团学活动、参加志愿者服务活动等。

3、院领导及学生分会监督文明校园创建志愿者通过对各小组工作情况的考核，大家一起评选出优秀的小组并对他们给予一定的奖励。

取得效果：本次活动具有较强的公益性，通过张贴一些警示性公益性的标语从而达到了提醒警示的作用，加强了校园同学们的思想道德建设，构建和谐校园。在活动过程中，参加活动的同学们始终保持着高昂的热情和轻松的笑容。

工作虽然辛苦，但它的影响与作用是不可轻易估量的。本次举办的活动既提高了我们的素质，又为我们文明校园的建设多贡献了一份力量，使我们的文明校园又多了些许更显魅力的地方。

为了建设文明校园，创造更好的生活环境，我们在奉献的同时收获了更多。请让我们共同努力，创造一个更好的文明校园！

生命科学与技术学院

团总支、学生分会

2012年6月15日

创文明校园活动总结(篇13)

创文明校园活动总结（一）校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。优秀校园文化是学校的魂，对师生起着导向、凝聚、激励和约束的作用，有利于师生树立大局意识、责任意识和创新意识。我校不断加强校园文化建设，全面推进素质教育，通过全校师生上午共同努力，活动取得了显著的成效。

（1） 抓好学校领导班子行为文化建设。学校领导是学校良好形象的代表，要重视并加强班子成员的学习和教育，牢固树立起全心全意为师生服务、真心实意谋学校发展的观念。在工作中，要努力用先进的思想引领教师队伍，用积极的工作热情感染他们。

生活中给教职工更多的人文关怀，尊重教师的人格与尊严，以德治校，以人格魅力和力量使教师信任、信服，构建以身作则、以人为本的学校领导文化。

（2） 加强员工行为文化建设。教师既是学校文化的建设者，也是学校文化建设的重要对象。因此，我校在教师行为文化建设上一是实施“三抓”：

注重师德建设、专业培训、教学研究和教学改革。二是开展“三爱三心”活动：热爱教育有事业心，热爱学校有责任心，热爱学生有爱心。

三是实践“四个负责”：为学生现在负责，为学生未来负责，为学生一生负责，为所有学生负责。我们要努力使每一位教师都成为一名具有最高公信力、专业责任感、正直正直、学以致用、注重细节、团队意识强的实践者。

（三）落实学生行为文化建设。我们学校在学生行为文化建设上，一是注重诚信教育。二是主张自主教育。

三是加强感恩教育。教育学生应懂得感恩。因为懂得感恩的学生能够了解、理解和尊重人。

经常性组织学生助残帮困捐款捐物等献爱心活动中，宣扬了“一方有难，八方支援”中华民族美德，对学生进行生动的爱心教育。此外，还教会学生懂得感恩环境，珍惜环境，树立绿色环保意识。四是注重好学力行。

教育要学生以学为本、要学以致用，努力做到“知行合一”；帮助学生发现自我，肯定自己，每天体验进步和成功的快乐。五是关注特长教育。在知识经济时代，人应该有自己的优势。

为此，我们学校每周一下午设立13个兴趣小组，包括书法、舞蹈、象棋、科技、趣味数学、快乐英语、写作、球类等。

（4） 加强安全防范，确保校园安全。 一是加强安全教育和管理。签署安全工作目标责任书，明确每位教师的安全教育和管理职责。

每月进行安全自查，消除电线老化、电源开关损坏、窗玻璃松动、楼梯栏杆间隙过大等安全隐患。以班队会、健康教育课、集会强调、专题讲座等形式进行安全教育，让学生增长了安全知识，增强了自我防护能力。利用班队会进行学生疏散演练。

创文明校园活动总结（二）按照我校创建文明学校的总体部署，主要经历了以下几个阶段：

一、认真发动，层层落实，让创建活动深入人心

首先，制定切实可行的工作计划，结合学校实际宣传文明学校创建的意义，帮助教师提高创建认识，增强教育的服务意识。

其次，学校在全体成员中认真学习文件，细致推敲创建的工作程序，研究确定并成立了以校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组，并成立办公室，做到了工作人员落实，责任落实，为顺利开展创建工作奠定了组织保证。

再次，学校创建文明单位工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了我校创建活动的具体方案，并及时下发至全体教职工，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。

最后，还充分调动了广大家长的积极性，让广大家长参与学校的创建活动，对创建工作中加强监督，对学校创建工作和学校的发展提出建设性的意见。

与此同时，各校开展了争创文明班级和文明学生的主题教育活动，落实了创建活动方案，为在全校顺利推进文明创建工程营造了良好的**氛围。

二、精心实施方案，促学校各项工作的规范

1要密切关注教职工的思想道德教育，提高政策理论水平和师德修养。学校利用周末工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习，与此同时，对学校有关创建活动的要求及时传达每位教职工，让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识，增强服务意识，要以尊重、理解学生为出发点文明执教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以规范有序的管理促教育教学质量的提高，为此学校还利用党员学习和政治学习时间，组织素质教育理论学习，请有关专家来校讲学，促进教职工工人先进的理论指导教育教学。今年围绕上述内容开展的学习活动约为15学时。

2、认真抓文明集体的创建活动，并以此为载体促文明学校的创建。各学校积极开展创建活动，从成员的协作、气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等方面开展创建，通过创建，面貌有了明显改善，大家气氛融洽，氛围浓厚，卫生能经常保持清洁，师生在办公室的交流和谐、教师爱岗敬业，无体罚和变相体罚学生现象。

三。积极开展校园建设，努力为学生创造良好的校园环境

4重视校园文化建设，用优秀校园文化引导和激励师生

学校各类活动丰富多彩，各种兴趣小组（共近十种）为学生发展特长优化个性创造了条件，学校今年举行各种形式的文体活动如元旦文艺汇演、工会活动、田径运动会并组织学生参加，为学生全面发展提供了舞台。

5严格管理规章制度，努力依法治校

以制度促管理是我校一贯的指导思想，为此，学校创办初期就制定了学校管理的一系列管理规章，其中也涵盖了创建文明学校的管理制度，并进行过一次修改。目前，有关班级的各种制度已张贴在墙上，教师管理制度已印发给每位教师。但学校设立了校务公开栏，对重大的问题及时地向教职工公开，设立了校长接待制度，接受师生及家长的来信和监督。

与此同时，学校还依据市教育局对社会的八项承诺，制定了学校对社会的八项承诺并印发至全体学生家长，为家长监督学校的办学行为提供了依据。在学校管理中，学校领导班子率先垂范，严格遵守学校规章，并带领党员身体力行，以自身模范的行为促教职工职业道德的规范，作为学校领导干部，大家也依照学校制定的廉政建设责任制及有关规定严格要求自己，工作勤奋敬业，受到师生好评。

6严格收费管理规范收费行为

按照市物价局、市教育局的统一要求，我校严格按照要求和文件办事，对不符合政策规定的费用不予收取。学期初的收费也能按规定做到统一收据、统一填写收费卡、统一收取，同时做到公开项目、公开标准、公开金额、公开支出项目，发放致学生家长一封信，提出收费的具体内容。近年来，学校严格按照规定收费，存在乱收费现象。

经过近一年的创建，我们认为学校的组织是得力的，创建活动促进了学校领导班子及广大教职工思想观念的转变，促进了广大教职工管理育人、服务育人观念的形成。广大教职工爱岗敬业、无私奉献，注重学生的“自理、自强、自立、”能力培养并通过创新教学实践课的开设，促进了教职工教学方法的更新，促进了教师全面育人、全员育人理念的形成，面向全体、不放弃一个后进生；班级工作齐抓共管是学校领导及班级任课教师共同的实践，及时与家长、社会取得联系，经常召开不同类型层次学生的家长会，有效发挥社会、家庭、学校三结合教育网络的作用是教师的教育教学的切身体会，半年来，学校上下齐心协力，努力开创教育教学工作新局面，努力创造条件，让学生在校学得生动活泼，应该说，取得了良好的社会反响。在不久前由近半数学生家长举办的文明产业创建文卷调查中，学生家长对学校创建活动的满意度达到93

1%，不满意率几乎为零。前来检查的市教育局同志也认为学校与家庭沟通比较密切、学校收费比较规范、教师爱岗敬业、乐于奉献、师德高尚。今年，我校还被评为全市十大助残先进单位。

当然，我们也清醒地认识到，我校处于创办初期（三年多点），人力、物力、财力还很有限，许多工作由于人手紧、资金不足，在落实上还不能完全到位。相信有上级的大力支持，有学校领导班子和广大教职工齐心协力的工作，学校一定会把创建工作持久深入地开展下去，努力达到创建文明学校的“五好标准”，争取早日迈入省示范学校行列。

创文明校园活动总结（三）

一、学校的基本情况

我校现有完小三所，初小四所，教学点五个，47个教学班，学生1266人，教职工106名，大专学历50人，占专任教师总数的55%，县、市级骨干教师32人，100%教师取得电脑过级证书，五十周岁以内教师98.9%通过了普通话等级考试。学校在县教育局、镇党政的正确领导下，坚持以邓小平理论，“****”重要思想为指导，树立社会主义荣辱观，确立“依法治校，以德立校，科研兴校，特色办校，质量树校”的理念，认真贯彻落实《中共**关于加强党的作风建设的决定》、《中共**、国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等一系文件精神，在继承传统的基础上与时俱进，努力形成具有学校特色和时代特征的学校精神，塑造学校师生新形象，不断提高学校的文明程度。

二、主要成效和取得的荣誉

近年来，在各级、各部门的关心支持下，办学条件也得到不断的改善，硬件设施得到不断更新，新建校舍1600平方米；绿化、美化校园2300平方米；新建教室3间，购置计算机20台，中心小学校园局域网建成；新增教学设备9000余元；通过购买3000本书，学校的效率得到了提高；解决了困扰已久的三所完小师生饮水问题，投资三万多元为中心小学、新市小学配置生活锅炉，解决了师生的生活问题；学校各方面的工作都取得了长足的进步，学校被评为“镇文明单位”、“县平安校园”、学校党支部连续三年被评为镇“先进党支部”。新市小学五（二）班被评为市级“优秀班集体”。教师被评为市优秀教师1人，市优秀少先队辅导员1人，县级优秀教师6人，优秀少先队辅导员2人，镇优秀教师12人，先进教育工作者1人，优秀共产党员2人。

学生被评为市级三好学生1人，县苏区好学生4人，在县级以上各级、各类比赛、竞赛中有12人次获得各项奖励。

三、我们的主要做法

1加强领导，营造浓厚氛围

创建文明学校具有重大意义，学校成立了“精神文明建设领导小组”，制订了创建工作规划，并确立了“以提升师生综合素质和学校文明程度为核心，以党风、作风、教风、学风、校风建设为主线，发扬学校的优良传统，不断开拓创新，塑造学校师生新的形象，完善学校依法治教，以德立校的体系，构建团结健康、奋进开拓，民主和谐的管理氛围和育人氛围”的创建目标。充分利用学校画廊、广播、宣传栏，黑板报等阵地，通过召开校会、主题班会、少先队活动、班级活动等宣传公民基本道德规范，树立健康的社会主义荣辱观，在全校范围内营造浓郁的创建氛围。

2与时俱进加快文明学校建设步伐

近年来，根据创建规划，面对新形势下的新任务、新情况，学校以行风建设为抓手，努力提升教职工的文明素养，通过认真组织全体教师学习党的十七的大会议精神和各级教育工作会议文件，深刻领会、努力实践“****”“八荣八耻”论述的重要思想，进一步统一认识，开拓创新，以学校党支部为龙头，通过教工大会，学校例会等一切有利时机，大力提升教职工的思想道德素质，不断提高教职工的道德素养，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动，真正做到“学高为师，身正为范”，通过开展一系列活动，极大地激励了广大教师的工作热情。教师逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，逐步树立“学生欢迎、家长满意、社会尊重、同行佩服”的教师形象，全校师生好学上进，讲团结，讲奉献，学校育人氛围浓，教育***，为初中输送全面发展的合格生源，得到中学的肯定，受到社会的好评，办学效益也得到不断提高。

创文明校园活动总结(篇14)

创建市级文明校园汇报材料

镇安县永乐中学

（一）、基本情况

我们学校是一所县级中学，商洛市标准化初级中学。教职工***人，学生1600余人。在上级的正确领导和亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，我校牢固树立“为学生成才奠基，为教师成长铺路，为学校发展奉献”的办学理念，秉承“厚德博学，砺志有为”的校训，倡导“以行引导，用爱关注”、“勤学勤思，致能致用”的教风和学风。

高举德育立校，质量立身的大旗不动摇，积极弘扬“自强不息，追求卓越”的永中精神，扎实有效开展教育教学和文明单位创建工作，学校面貌发生了巨大变化。学校条件，校园文化，教育质量和社会声誉得到了显着改善。

文明单位是对一个单位的全面肯定和表彰。创建文明单位是落实科学发展观，搞好物质文明建设和精神文明建设的重大举措，也是提高教育教学质量，全面实施素质教育的重要保证。多年来我校以争创市级文明单位为荣，统筹安排，精心部署，活动取得了良好成效，受到上级领导和社会的广泛好评。

（二）、具体措施

1、 营造氛围，广泛宣传，增强创作意识

2、 完善组织，加强领导，确保实效

为了完成总体目标，我们成立了以校长为组长，支部书记和德育副校长为副组长，党、政、工、团、妇负责人及班主任共同参与的创建工作领导小组，并成立了筹委会和创建工作办公室，各部门成员分工协作，密切配合，做到周周有安排、有落实、有检查、有整改，确保创建工作顺利开展。

3、 开展活动，创新载体，提高创新水平

1加强校园文化建设营造环境文化教育氛围

多年来，我校始终把校园文化建设摆在重要位置，以良好的环境文化陶冶人，以规范的制度文化约束人，以独特的团队文化熏陶人，努力营造一种积极进取、团结向上的校园文化氛围，充分发挥校园文化在德育教育中潜移默化的影响力量。一是彰显学校内涵文化，把“一训三风”和校徽醒目地展示在办公楼和教学楼上，学生举目可见，激励学生奋发向上，砺志有为。二是提高宣传载体质量品位，充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁等一切可利用的媒介体现育人理念，如墙壁走廊悬挂杰出人物画像和格言及我校师生自创字画、名言警句，感染、熏陶、启迪学生。

三是注重班级文化建设，设计富有个性的班训、奋斗目标、我崇拜的名人、我班的名人、我的座右铭等，优化班级育人氛围。

校本德育教材的开发是提高德育实效性的又一重要举措。以“爱国主义、民族精神、行为习惯”为主题，编写了《祖国在我心中》、《中国古代经典格言一百句》、《学会学习学会做人》、《爱我永中》等4套8本德育校本教材。不但注重校本教材的编写，我们还强化校本教材的课程落实工作，各年级安排专人授课，各班每周一节，根据年级特点，七年级以“行为习惯养成”教育为主；八年级以“校史”教育为主；九年级以“前途理想”教育为主，有计划、有组织、有规模、系统地实施和有效发挥校本教材的德育功能。

三。树立榜样，发挥示范作用

我们注重以身作则，树立榜样，用学生看得见、摸得着、摸得着的人和事，生动而不是教条式的德育。一是研究制定《永乐中学“身边名人”、“校园之星”评选标准和办法》，以“六维”为标准，突出“爱学习”、“爱劳动”、“爱家乡”“爱学校”和“团结友爱”、“文明礼貌”、“尊敬师长”、“孝敬老人”等道德素质，推出“身边名人”；为肯定和发挥学生优点，还进行以“进步之星”、“体育之星”、“敬老之星”、“诚信之星”、“阅读之星”为内容的“校园之星”评选，以激励多数学生奋发向上。二是优化选拔机制，加强模式管理。

为使榜样更具有代表性和说服力，我们实行班内评选上报——校园公示（接受监督）——政教处审查确定人选的全员参与评选办法，使榜样的产生公开透明，并注重对“榜样学生”的教育和培养，政教处负责，建立“名人”一学期、“校园之星”两月评选一次的长效机制，并对他们

建立成长记录袋，通报思想，加强动态管理，增强他们的荣誉感和责任感。三是大力宣传，营造健康氛围，注重实效。制作“身边名人”相框、“校园之星”榜，把他们和杰出人物画像一同展示在校园醒目位置，并及时在校园网上公布，大力宣传。

这样，既辐射带动了“班级名人”、“班级之星”的层出不穷，又培养提升了榜样的人格素养，更使广大学生把学习榜样化为自觉行动。

4开展主题教育活动，培养和塑造健康人格

一是搞好每周升旗活动。严格的升旗制度，严格的升旗纪律，不走过场。升旗时，全校师生列队，面朝国旗，注意礼节，唱国歌，营造庄重严肃的气氛，激发和震撼学生的心灵；高度重视国旗下演讲，根据当周思想教育任务，学校提前安排，明确演讲主题，由班级“名人”或“班级之星”脱稿演讲；同时，将学生的会纪、排队表现、仪容仪表等纳入班级考核评价；并将学生的演讲稿上传到校园**，并装订成册，收集出版。

应该说，正是通过升国旗的方式，我们潜移默化地对师生进行了爱国主义教育。

二是开展节日和法制教育活动。以传统节日为载体，挖掘节日文化教育内涵，大力开展“传统节日知多少”活动。如端午节，我们以“我心中的端午节”为主题，用屈原的爱国精神和高尚的节操教育感染学生；中秋节，以“每逢佳节倍思亲”为主题，开展感恩教育活动，通过感恩社会、感恩家长、感恩老师、感恩同学、感恩自然，教育学生珍视传统，学会感恩，使他们在过节的愉悦中，既增长了知识，又陶冶了情操。

同时，每学期举办两期法制教育讲座，以实际案例教育师生学法、懂法、守法。

三是开展诚信教育活动。学校每学期组织开展以“诚信”为主题的相关活动。我们从学生生活出发，要求学生一是诚实守信，不照抄作业、不欺骗老师和家长、有错就改，养成良好的处事立身品格；二是对待他人信守承诺，养成答应别人的事之前一定要慎重、认真的想一想、自己能做到的才答应、答应的事一定做到的好习惯。

通过“诚信班级”、“诚信考场”、“诚信之星”等评选以及以“诚信”为主题的征文、演讲、签名等活动，加大诚信教育力度，有效树立了“守信光荣，失信可耻”的道德观念，增强了诚信说话、诚信做人、诚信做事的意识。如今，我校学风正派的良好局面已逐步形成。

四是开展良好习惯养成教育。通过严格要求，教育引导学生

把遵守规章制度和讲文明讲卫生作为广大学生自觉行动，开展“主动弯腰，净化环境”的主题活动，号召每一个学生从我做起，从身边做起，从一点一滴做起，主动弯腰，捡拾垃圾，爱护校园环境，自觉维护校园清洁卫生，以良好习惯缔造健康人格。开展“讲文明、知礼仪，争做文明小公民”主题演讲比赛活动。以礼仪、礼貌、礼节和《规范》、《守则》及校纪校规为内容，以全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养为主旨，进行知识抢答比赛活动。

通过课堂演讲、年级演讲，确定代表参加学校演讲，创造动力，使学生在活动中受到感染和启发。

4、 紧跟形势，及时开展教育活动

今年，我们积极响应县市宣传部、文明办的号召，分阶段开展了形势教育活动，具体有建党90周年庆典，我校进行了包括“唱红歌”等一系列教育活动；在向道德模范陈金梅学习活动中，组织师生学习先进事迹，书写经验和经验，开展专题班会学习交流；在世园会召开期间，我们组织师生开展“讲文明、树新风、迎世园”活动；在社会公益活动中，组织慰问帮扶社区老年人活动；在我县创建省级园林城市活动中，我们组织师生开展了“我为县城添光彩”等一系列活动。

（三）创建成效

近年来，在上级领导的关心和大力支持下，我校在德育教学方面取得了一些成绩。德育内容日益丰富，校园文化丰富多彩，社会实践生动多彩，教育教学质量大幅提高，校园安全工作不断开展。特别是近几年，学校先后获得国家级课题研究优秀实验学校，省级科研兴校明星学校、规范汉字书写示范校，市级绿色文明单位、依法治校示范校、应急管理先进单位，县级文明单位等多项荣誉称号，连续十一年被评为全县提高教育质量先进单位。

我们在建制方面做了很多工作，取得了一定的成绩。但是，社会主义精神文明建设重在建设和坚持。今后我们将以新的教育理念为指导，以素质教育为主线，以创建省市级文明校园为目标，坚定信心，完善措施，不断创新，开拓进取，力争把永乐中学建成我县初中教育的一面旗帜，为镇安的基础教育事业做出积极贡献。

篇二：学校文明创建工作总结

篇一：创建文明校园工作总结

旬阳县阳光学校

创建县级文明校园工作总结

创文明校园活动总结(篇15)

篇一：校园文明清扫活动总结

一、活动时间

20xx年9月27日

二、活动地点

白宫教学楼内及附近草坪

三、活动叙述

一、前期活动准备：

1. 准备清扫工具若干；

2活动人员统一白大褂、黑裤子；

二、活动组织情况：

1.集合地点：白宫后门；

2步行路线：从白宫后门到白宫附近的草坪，再到白宫教师休息室；

三。活动组织者应指定清洁区域并进行劳动；

四、组织人员

1.参与人员：xx，***，xx，***，***，***，***，xx，***，xx，***，***，***；

2负责清理白宫附近草坪上的垃圾，清理白宫教师休息室；

三。总体表现：整体表现良好，白宫内外垃圾有所减少；

五、活动效果

活动使得白宫及附近草坪内垃圾有所减少，使得同学们生活学习的环境更加整洁明亮，并且在活动过程中引起了学校同学们的关注，进而让同学们更加重视校园卫生。

六、活动经验

室内卫生应定时打扫

在清扫的同时更加注重保护环境

七、活动教训

通过清理白宫内外的草坪，志愿者们意识到保护校园环境的重要性。乱扔垃圾不仅影响学校环境的美观，也给打扫卫生的学生带来很大的压力。我们应该通过自己的行动、微信、微博、贴吧等平台，关注校园环境的保护。

八、活动意义

本次活动对同学们进行了深刻的道德教育，培养了同学们良好的行为习惯和社会实践能力，倡导文明的生活方式，引导同学们积极健康向上，创建了一个文明整洁的校园环境，让同学们的校园更加美丽。同时也促进了同学们对爱护校园环境的认识，提高了同学们的责任意识和团队合作精神，形成了一个团结协作、互帮互助的大集体。

篇二：校园文明清扫活动总结20xx年x月x日由医学院自强社所办的特色活动之校园清扫活动圆满结束，此次活动取得的结果相比前几次，有很大的进步，但有些学院也出现了一点问题。

在校园清扫活动前期，我们勤工自强社给年级各自强社部长开了两次会议，第一次会议主要是让他们开始招募义工参加活动，统计好人数，有利于我们接下来的人员安排与区域划分。在第二次会议上，我们按照人数划分了区域，并告诉他们知道自己的工作区域。

同时，我们的自强会也做了初步准备。首先，编写策划书，确定评分规则，然后安排校园保洁监督人员并通知各自强势社会安排其负责人。并强调保洁人员应携带好工具，根据各学院上报的学生人数划分区域。

安排工作人员进行校园清洁开幕式和负责人拍照，最后邀请老师参加校园清洁开幕式。

在活动中，首先要召集负责人对各各区域进行检查，以便于检查工作和清洁后的评分和评价工作。接下来是开幕仪式，仪式开展的比较顺利，个别学院队伍站得有些混乱，活动横幅没有挂起有点遗憾，请的出席老师也许是由于太仓促没有达到想要的效果。然而，当带队前往各学院工作区时，几所院校自行排队拍照，使活动更具形式化。

在打扫过程中，我负责第一个临时学院。该学院自己将工作区域按学院分配工作，根据区域的脏乱程度和人数多少分配。这样有利于调动学生的积极性，而且他们每个年级都有自己的总经理和小负责人，工作安排井然有序。

每各负责人都是认真负责的。他们检查完后，主动联系我检查，清洗效果满意。

从一临的清扫任务分配和完成中，我们可以看到要把一个工作做得完美，人数是必须的，但是如何分配好个人任务才是提高工作效率的关键所在。很多人不是问题。问题是如何合理分配，调动大家的积极性。这一点值得其他学院借鉴。

在校园清扫的后续过程中，我们自强社成员及各自强社的监督人员开会总结和讨论了此次校园清扫的结果及存在的一些问题，我们还根据各学院清扫的情况及工作人员的工作态度评比出

最佳清扫奖：第一临床医学院第二临床医学院护理学院最佳组织奖：第四临床医学院药学院口腔医学院清洁优秀奖：公共卫生学院

这三个等级的学院，各个成员分别加4.5h、4h、3.5h义工时间，这样评比主要是希望各个学院的参加人员能积极主动的完成任务。

此次校园清扫顺利完成，恭喜以上学院取得的成绩，有所付出才有收获，这是成正比的。希望各学院互相学习，扬长避短，在以后的工作中再接再厉，做得更好，积极配合我们自强社的工作，让我们一起把自强社建设的更辉煌。

希望我们的校园越来越美丽，夏天来了，我们准备好了

篇三：校园文明清扫活动总结秋风送爽，时值我工大***岁生日，然而在我们美丽的校园里，总有一些不协调的东西，让她减少了几分绚丽：草坪上、花圃里、走廊中，总有那么异常显眼的果皮纸屑，吸引着我们的注意。

这些垃圾不仅影响了校园的改造和文明，也使学校师生产生了极大的厌恶感。为了增强同学们的环境保护意识，为广大师生提供一个洁净、舒适的学习环境，同时借此次活动开展，增进和增强班级同学之间的交流和团结合作的意识。最重要的是庆祝学校成立xx周年，践行使命服务宗旨，立足身边小事，美化校园环境；弘扬志愿精神，为校园卫生事业做出贡献。

在任务分配好之后，各小组组员到各自负责的清扫区域去进行打扫。 同学们都十分积极，都工作得十分卖力。同学们很认真，也很开心参加这次的活动，他们的热情荡漾在校园，汗水挥洒的是他们的激情与心中的高度的社会责任感和服务意识。

他们是在欢声笑语中完成这次活动的，为了我校的***岁生日，他们全身心地投入清扫工作中，乐在其中的心态使得活动取得事半功倍的效果。

一副热火朝天的场景忽然让我们有了家的感觉，一股浓浓的“友情味儿”感动了这里所有的同学，这才是班级的真正的含义，每一个人都是我们的兄弟姐妹，真正的全身心投入为我们的“家”换上了一件美丽的新衣裳。焕然一新的校园使我们每一个人的脸上露出了最美丽开心的笑容，这是属于志愿者的独特的欢欣之情通过同学们的辛勤劳作——对校园内的一些显见的垃圾和一些垃圾死角进行了一次彻底的清理，站在门口看着干净的，亮堂的校园，一片片洁净的草坪，一张张笑脸照影在玻璃窗上，我们油然而生出一股志愿者的自豪之情在此次清扫活动，不仅会为校庆带来好的心情，同样让我们班同学更加的热爱志愿活动。它不仅是服务社会、服务校园、服务学生的行动，更是一种责任感、爱心和无私奉献的表现。

在此次活动中，同学们都各尽其责，使这次活动总的来说还是比较成功的，我们取得了达到了活动的预期效果。它不仅美化了校园环境，而且在活动中也提升了同学们的无私奉献精神，增强了他们作为当代大学生的使命感和责任感和大学生的实践能力和创造能力，反映了当代青年助人为乐甘愿奉献的时代风貌。更重要的是：

可以净化大家美丽的心灵，使得大家都能一起爱护我们这个校园家庭，扩大美化校园理念的普及，更深层次的意义在于使同学们形成了为社会环保贡献一份力量的环保理念。传播精神文明理念，让更多的人加入我们的活动，传承我们的理念，使点滴文明行为汇聚成浪，为文明校园的建设贡献力量。

篇四：校园文明清扫活动总结校园的环境无疑是学校形象的脸面，把校园打扫干净是我们每个科贸学子的责任，是我们报答学校培育之恩的表现方式。作为一支年轻的志愿者队伍，我很高兴能参加这样的志愿者活动。

在活动中，我们青年志愿者积极肯干，不怕脏不怕累，对我们负责的区域进行了彻底的清扫，劳动的过程中充满着欢声笑语，看着整洁一新的文化广场，我们挂着汗珠的脸上洋溢着骄傲的笑容。当然，这也是我们青年志愿者的义务和责任。

作为大学生，我们应该懂得“滴水之恩，涌泉相报”即受助于学校当以奉献社会为追求，并将其付诸于实践。自从我们出生以来，我们一直受到学校和大自然的青睐。因此，我们应该做些什么来报答学校和大自然。本次活动让我们从行动上爱护校园环境，让我们体验活动过程中的辛苦与乐趣。

在以后的生活学习中，我们会记得，那一天，我们为学校尽了一份应尽的义务，更会了解清洁工叔叔阿姨们的辛苦，自觉地保护校园环境。

以小见大，这次活动的目的并不仅仅是让我们打扫校园，更是让我们从这次活动中认识到，环保与我们息息相关，自觉保护环境是我们每个人的责任。其实环保就在我们身边，不乱扔垃圾、正确处理废旧电池、自觉节约能源、塑料制品循环利用，这些都是生活中的小事，

但只要我们每个人都愿意去做，并倡导我们周围的人采取行动，只要一点点，我们的环境就会更好。

这此活动的主要目的是感谢学校。而且，我们希望今天的环保行动能感染大家一起保护校园环境。志愿活动的意义在于：传递爱心，传播文明。

志愿者在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流。

这次活动已经结束，但不代表者这次活动的使命完成了。在我们看来，这只是一个开始，或者说是行动中的一个环节。我们要抓住一切机遇，不断提高学生的奉献精神和环保意识，为科贸创造更加美好的明天。

在这次活动中，我们也学到了团结意识是多么的重要，虽然分工明确，但是我们做完自己的该做的事情后，我们相互合作，帮助没有做完的队友，无疑也是一种快乐，我们始终履行这志愿者的精神“奉献、友爱、团结、进步”，相信我们青年志愿者的明天会更加美好。

上一篇 ：仓库个人工作计划900字汇总
下一篇 ：初一感恩演讲稿(经典十四篇)