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入学教育活动总结 篇1

这学期，数学系作为一个独立院系从理学院分出来自立门户，开始组建并逐步完善学生工作。

xx级新生是数学系成立以来的第一届入学新生，因此数学系领导们对他们特别重视并寄予厚望，希望从各个方面抓好对他们的教育，在学好自己本专业的基础上更要做好思德的修养。花大力气帮助他们尽快适应大学的学习、生活环境。

新生入学第一步，着重搞好新生入学教育的系统工作，为此数学系领导作了一系列的安排并逐一实行。

为了介绍学生各个学习环节及情况，建立与家长的沟通渠道，更增进学生、家长对我们数学系的理解与认识。

9月4日下午6：00，数学系主任何平老师在数学系活动室——xxxxx主持召开了新生家长见面会。向各位家长、学生讲述了数学系的历史与发展;今后数学系作为一个独立的院系存在的情况。随后又强调了数学作为优势学科对学生的发展的重要性，无论是将来工作还是考研读博都离不开数学。同时配合大家的提问介绍了学生毕业后的就业方向。学生、家长的积极提问与老师们热情洋溢的解答使会议气氛非常热烈。

最后，系领导老师们亲临新生寝室视察，对学生嘘寒问暖，共同探讨新生在生活上会遇到的困难，为他们带去亲人般无微不至的关怀。

9月7日下午3：30，数学系组织举行了xx级新生与系领导、导师见面会。此次会议由数学系领导袁俭老师主持。旨在让新生们与领导及导师见面并进一步进行交流和增进相互了解。老师们为新生们带去很多宝贵信息，提出对学习及将来进行规划。要求同学们制订好自己的学习计划，确立人生目标。树立起大学的良好开端，合理安排好自己的宝贵时间，不要荒废了大学四年的光阴，懂得克己律己。按照自己所确定的方向努力。

本次见面会主要采取师生互动形式，同学提疑，老师解疑。相互交流在学习生活中的心得体会、方法、技巧及经验。谈到了与同学们的切身相关的话题。如数学专业的有关课程和主干学科，大三时数学系三个专业的分支情况，现在数学专业的就业去向及就业形势，与当今的社会分工布局结合数学专业所体现的优势，研究生(保研、考研)所需要具备的条件，有关考研的学科等诸多方面的问题。领导及老师们鼓励同学们努力学习，从现在起打好基石，建立人生的金字塔。

领导们平易近人，沟通十分融洽，真正达到了为同学们解忧排难，打消了他们对数学前景的担心。这些信息增加了同学们的信心和学好数学的决心，让他们扬起风帆，在将来的搏击中勇往直前！最后给予同学们很多有实用价值的在学习生活上的意见和建议。经过这次会议，同学们收获颇多！

9月8日，数学系辅导员周一鸣老师为新生作了一个题为《规范专题学习》讲座。由于新生们刚跨入大学校门，对学校的规章制度及作为一个大学生所应具有的一些行为规范准则不是很了解，因此，这对新生来说十分必要而且必须重视。

该专题分为两个部分。上午是《本科生规范》中的奖、贷、勤、补等相关章节的阅读。符合规定条件的同学都可以申请。这为同学们，特别是家庭贫困及想自立的同学提供了很有价值的信息和渠道。下午是《规范专题学习》之违纪、处理、安全教育。针对违纪行为及现象做出预防，让新生们时刻警醒。确保学生工作顺利进行。

9月8日上午10：50，数学系副书记李志辉老师对新生进行了党建知识讲座。首先介绍了系分党委、分团委的工作体系及运作机制。作为系的政治核心其主要职责和工作制度。接着，讲解了对党员的要求，说明入党条件，入党的程序，申请书的递交，预备党员转正的考评等。详尽全面的介绍让同学们对党委这个组织有了深入的了解和新的认知。提高新生的入党积极性，为以后党选拔一批优秀人才作了铺垫。

9月9日上午9：00，辅导员周一鸣老师组织xx级新生3个班召开了主题班会。3个班分开召开，并请来了05级各班班长分专业到场主持。有导员和学长学姐们的帮助，各班班会均很成功，很是活跃。此次班会围绕班委竞选及布置本班本学期的学习工作重点任务而进行。同学们都积极参加班委竞选，争取为同学们服务。

入学教育活动总结 篇2

一、前言

每年的9月，都是一个新的开始。对于学生而言，他们迎来了一个新的学期；对于新生而言，他们开始了自己的大学生活。为了帮助新生尽快适应新环境，学校不仅安排新生入学教育活动，而且开设了各种形式的社团、协会等文娱活动。经过半个月的激烈角逐，各种活动也基本结束。在这里，我们对新生入学教育活动进行总结。

二、活动内容

1.开学典礼

开学典礼是新生入学教育活动的重头戏。本次典礼式多项议程，主要包括领导讲话、舞蹈表演、诗朗诵、校史介绍、学生代表发言等环节。开学典礼旨在加深新生对学校的了解和熟悉学校环境，同时给予新生思想的启迪和精神的鼓励。

2.军训

军训是新生入学教育活动中的一项重要内容。 在此期间，新生将参加为期两周的军事训练，并接受一系列的思想教育。军训锻炼了新生们的实际动手能力、组织协调能力、团队合作意识和爱国主义精神。

3.思想教育

新生思想教育内容丰富，包括课程、报告会、座谈会、心理咨询等。特别是心理咨询，由心理学教师进行，他们通过课程、个人辅导、团体咨询等方式对新生进行身心健康教育。

4.志愿服务

学校为新生提供了丰富的志愿服务机会，包括义工社团、干部任职、学生会等。此外，学校也在入学教育活动中开展了一些志愿服务的专项活动。志愿服务锻炼了新生的社交能力，增加了新生对社会的认识。

5.文艺活动

学校还为新生开设了各种形式的文艺活动，如大学歌曲、快闪、晚会等。文艺活动不仅丰富了新生校园生活，也增进了新生之间的友谊。同时，这些活动给新生提供了展示自己、释放自我情感的平台。

三、活动意义

对于新生而言，入学教育活动是一个很好的机会。通过这些活动，新生不仅可以熟悉校园环境、增加对学校的认知，还可以锻炼实际能力，接触各种人际关系，提升思想品质。而对于学校而言，入学教育活动，则是一次展示学校的机会。这些活动展示了学校的文化气息、龙虎山风貌、教育理念和教育成果，提升了学校的品牌形象。

总之，新生入学教育活动虽然结束，但其具有的意义却是深远的。如此丰富多彩的活动，为新生们在新的环境中生活、学习提供了良好的平台。相信，在以后的大学生活中，新生们会以更好的状态，更积极、更向上的心态迎接未来的挑战。

入学教育活动总结 篇3

为了使20xx级新生尽快了解学校及学院基本情况，在较短时间内适应大学的学生和生活环境，加强对专业的认知，树立正确的目标和明确的方向，20xx-20xx学年上学期开学伊始，云南财经大学学生处制订了系统的新生入学教育方案，各学院在规定时间内结合自身实际，高度重视、周密部署围绕新生入学教育方案开展了一系列内容丰富、形式多样的入学教育活动。

一、各学院高度重视

入学教育是新生迈入大学校门后的第一堂课，重视程度直接关系着新生入学后思想的转化和对大学生活的认识及自身目标的确定，对新生有着重要意义。为此，各学院领导高度重视新生入学教育工作，周密部署、精心筹划、积极动员、亲身参与开展了一系列内容丰富、形式多样的入学教育工作，为新生尽快适应大学的学生和生活环境起到了积极作用。多个学院领导亲自为新生举行专题讲座

二、新生入学教育活动形式多样

在9月2日——11月2日期间，各学院结合自身的实际，围绕学生处制定的方案，开展了一系列形式多样的新生入学教育活动。通过游览校园、参观博物馆与图书馆，主题班会，讲座，团体辅导，新老生见面交流会，素质拓展训练，篮球比赛等多种形式，对新生进行了不同专题的入学教育活动，取得了较好效果。

三、新生入学教育活动内容丰富

20xx级新生入学教育活动中，各学院围绕校史校规、学校职能部门介绍、安全教育、专业介绍、图书馆资源使用、心理健康等专题内容开展了一系列教育活动，为新生大学四年的学生和生活打下了良好的基础。

入学教育活动总结 篇4

一年级小朋友告别了学前教育，步入了小学课堂，既好奇又新鲜，而从此就要面临学习、生活的各种挑战。可以说是一个极大的转变。如何让这些调皮、有极大依赖性的孩子很快接受小学的启蒙教育，步入学习的正轨，我觉得应上好开学第一课。

在第一节语文课上，我首先问孩子们：“小朋友们早上好，欢迎来到一年4班学习，从现在开始大家都是一年级的小学生了，那么老师想问大家一个问题，你们觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？”孩子们没有回答出来，我借此机会把我的要求提出来，例如：上课说话要先举手。课上不能随便喝水，吃东西。老师说话的时候要注意听。下课一定要先上厕所。不能在楼道里打闹，大声喧哗，等。大部分孩子都能认真听，而且听明白。我感到很欣慰，比我预想的更好。

书上入学教育内容我分2课时完成，第一个课时中完成了“欢迎新同学”这幅图的内容。这节课当中让小朋友们观察图的时候，我尽量让小朋友们自己设计对话，图上的人可能说的一些话，让小朋友们多设计一些，这个环节操作的时候太快，还没有充分调动孩子的思维，让每一为小朋友都动脑筋。在学习第四页这幅图的时候，图中在讲台上的小朋友的表现也应该加以说明，她的积极主动。这一点可以启发孩子上课要积极，大胆。而我在讲的时候则把所有的侧重点都放在了小朋友认真听讲，如何坐端正，及写字姿势的培养上。让学生观察仔细比较，能让小朋友结合实际，自己来学一学图上小朋友读书、写字的正确姿势，以他们为榜样。

这些内容说一遍，孩子们不可能马上都能按要求做。只有老师在刚开学的这一段时间里不断的强调，不厌其烦的提醒才能达到目的要求。临下课时，我给孩子们讲了一个故事，激发孩子们学语文的兴趣。

说起来容易，做起来难。做为教师，只有用一双慧眼去观察学生，通过一些细节去了解学生。有针对的、反复的去强调去引导。对学生进行常规训练，编成儿歌加以巩固。如：看书写字，注意姿势，不弯不曲，离书一尺，坐得端正，预防近视。”这样不但达到了教学目的，还培养了学生的兴趣。通过我这几天的强化训练，孩子们已经开始慢慢适应了小学生活了，已经成为真正的小学生了，我从内心里在为我的孩子们加油！！！

入学教育活动总结 篇5

记得有位哲人曾经说过：行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。为了让学生在校期间养成良好的行为习惯，我校一直十分注重对于在校学生尤其是新生的行为规范教育，并不断推陈出新，积极探索更新更好的方式对学生进行行为规范教育。x月27日xx学校新的学期开始了，xx的校园中又增添了近160张崭新的笑脸，新生的加入使整个校园更加充满了生机和活力，为了帮助xx的新生尽快适应新的校园生活，了解学校概况，早日成为一名合格优秀的xx学子，我校政教处针对xx新生的年龄特点开展了不同形式和内容的入学教育。

xx年新生入学教育培训，安排在8月27日到x月2日进行，具体安排的任务有：军训集训、校史教育、安全教育、班级评比讲座、遵规守纪教育和初中学习指导等六个方面。

军事训练培养了学生的组织纪律意识、集体团结意识，并让学生初步养成了吃苦耐劳的良好品质;校史教育使学生对我们学校的校风、校训、学风等有了更深的了解;我校重中之重的安全教育使学生树立了安全防范意识，从全方位了解了日常生活中应该注意哪些安全隐患，使学生更加珍爱的生命;班级评比讲座，培养了学生的集体荣誉感，明白了应该如何为班级多做贡献，从而为以后班级评比的顺利开展打下了良好的基础;遵规守纪教育使学生了解了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》明白了xx生与中学生的差别，懂得了应该如何做为一名合格的中学生;学习方法指导使学生了解了xx和初中在学习方法上的差别，初步掌握了初中的学习方法。

经过几天的学习和指导，学生都顺利通过了随后进行的xx新生入学效果检测。本次入学培训起到了很好的教育效果，为他们的初中生活打下了一个很好的基础，俗话说：好的的开始是成功的一半，所以几天的时间将换来三年的效果，在今后学习生活中他们将大大受益。xxxx新生培训为期三天：8月27日、8月28日、8月29日。这次培训的目的是帮助xx的小朋友尽快地了解、适应学校的生活，为正式开学做准备。

培训内容主要是主要对xx初步进行热爱学校、关心班集体、与同学友好相处的教育。练习见到老师主动问好;出入办公室的礼貌;课堂上的行为规范等。同时对学生进行初步的坐、立、行、走等行为规范教育。我们安排了丰富多彩的系列活动，如：校园安全文明我知道;我的新伙伴;课前准备和书包整理、内务整理比赛等活动，把传统的入学教育、常规教育融入到小孩子们喜闻乐见的游戏活动中，帮助他们尽快适应新的学习生活环境;同时安排语文、数学、音乐、体育、美术几门课进入课堂，以使学前培训课程更丰富。

本次对xx新生的培训让刚刚步入校园的孩子们初步形成了基本的行为规范，也在孩子们的心里形成了一定的行为准则。鉴于xx的年龄特点，我校对xx新生的培训还将在班主任老师的配合下持续下去。

新的学期，新的起点，新的气象，刚起头儿，有的是希望。我相信在全体xx人的共同努力下，xx、xx年级的新生们将会很快地融入温暖的xx集体，而且会迅速成长为健康的xx人，成长为个性的文化人，成长为诚实的社会人!。

入学教育活动总结 篇6

为使学生尽快适应新环境、新生活，学校组织新生接受了一系列丰富多彩的入学教育活动。因此，对于本次新生招生活动作一个总结，下面对新生招生教育活动进行总结，欢迎阅读。

新生入学教育活动总结范文一：

在9月1日，我们全体新生迈着矫健的步伐，踏进了~~学校这个生机勃勃的校园，开始了我们人生中新一轮的挑战。有人曾讲：“中学的时光好比万两**”。

在中学的生活中，我将百尺竿头，更进一步!

抱负是成长的萌芽。高尔基曾说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益;我确信这也是个真理。

”曾记得，小学时，我戴上了红领巾，加入了少先队。我决心努力学习，做一个热爱祖国、热爱科学、热爱劳动的好青年。如今，我已成长为中学生，应当胸怀大志，努力学习，把自己培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。

今年，我校刚毕业的兄弟姐妹在高考中取得了辉煌的成绩，为我树立了榜样。努力学习将是我初中生活的主旋律。初中作业内容增多，难度加大，就像一座碉堡在前进的路上，等待着我去征服。

我要变被动学习为主动学习，用我的汗水和智慧打开我理想的大门。知识在于积累，天才在于勤奋。我清楚地知道：

学习是成功的基础。只有努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上，还要从生活中汲取营养。

奋斗是取得成功的关键。只有不断的奋斗和努力，才能充分体现学习和实践的成就。

新学期已经到来，我会带着美好的愿望，以最饱满的精神去迎接新的挑战——用勤奋去攀登智慧的高峰，用知识的钥匙开启成功的大门!今天，我以进入~~学校为荣。明天，让学校为我骄傲！

新生入学教育活动总结范文二：

为了让学生们尽快适应大学的新环境、新生活，成功地实现由高中生到大学生的角色转变，信息学院组织新生们接受了一系列丰富多彩的入学教育活动，其中包括安全教育、专业教育、校史文化等方面的报告，新生党员见面会、初级党课培训，校、院系领导、辅导员、班主任的讲话等。

校长报告介绍了我们学校的发展现状，书记主要给新生上了一堂重要的道德修养课。除了让学生获得专业知识外，更高层次的是实践能力的获得和人的素质的提高。通过各场报告，新生来了解了学校的具体信息，更知道了“做事”“做人”过程中应遵循的道德规范，可谓收益丰厚。

在信息学院的学院开学典礼和专业教育及新生与班主任见面会上，各位领导、老师介绍了信息学院的具体情况，包括所学专业开设的主要课程、专业特点、该专业的发展和就业、院系师资情况、学风教风、暑期实习等，让新生了解了所在学院和所学专业，帮助新生端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高学生对专业的学习兴趣。辅导员也对新生们进行了引导， 步入大学，自由的时间变得多了，学生应该善于制定合理计划，既要努力学习，也要参加一些集体活动，进行体育锻炼等，另外，要学会利用图书馆和网络各种资源来充实提高自己。

在信息学院的新生党员见面会上，第一支部和第二支部分别介绍了各自的人员构成、特色活动等具体情况，书记也提出了对新生党员的一些建议和要求，让新生党员感到了党支部的温暖和关怀。在三次党课培训中，新生接受了关于理想信念、爱国主义、社会主义荣辱观和做好自我心理调适等方面的教育，学习了党的纲领和入党流程，明确了党员的标准，党委书记及一些学长也提出了给初步入大学生活的新生们的一些建议，引导新生树立正确的世界观、人生观和价值观，明确学习目的，树立目标，做好学习和发展规划，明辨是非，独立思考，对于一些被调剂到本专业的学生，要摒除成见，不要带着抵触心理。新生们在党课上收到了各种各样的鼓励和教育。

校史报告不仅介绍了我校的创办经历、发展历程，还列举了很多对外经贸大学历届的优秀学子，激发学生爱校热情，加强新生对学校的了解，进而增进学生以校为荣的自豪感，让学生们感到骄傲和对学校的信心、集体荣誉感，同时，这些优秀的学长学姐也成为激励新生努力拼搏的目标。

另外，游惠园、院学生会和志愿团招新等活动让新生很快熟悉了校园环境和院系学生组织，这些集体行动既让大家彼此熟悉，又适应了大学的生活。

总之，新生入学教育引导、帮助新生认识了高等教育和大学生活的特点、认识专业及其发展走向以及认识自我和成才途径，这将会指导学生更快的融入大学的文化氛围，并尽快适应大学生活，使他们身心健康愉快顺利的读过大学生活，成为社会的栋梁之材。

新生入学教育活动总结范文三：

2018年8月30日和31日，我们开始了暂时的新大学生活。学校为了帮助我们2018级新生能快速地融入到大学校园文化氛围内，使我们能进一步了解自我专业，熟悉各系的学生管理，了解防火防盗的相关知识，做好高职大学生的心理健康教育，选择适合自己的学习方式，领会《学生手册》中的各项条款，寻找锻炼平台，提升自身的综合素质，在入学教育中，各位辅导员、专业老师，特邀嘉宾及院系领导对我们2018级新生倾诉心声，共同交流，确保了此次入学教育工作顺利开展。

首先，组建新集体，建立临时班委。在2018年 8月31日，各系2018级新生根据系部的统一安排，到各班级的指定教室中进行了第一次班会。我们系的辅导老师和助理顾问对班上的学生进行计数，并收集每个学生的相关信息。

辅导员老师给我们介绍学院的基本情况，并组建临时班委，通过第一次班会，让同学们快速地了解集体成员，共同交流以后的学习、工作、生活。临时班委已成为教师的好帮手和学生的中坚力量，为班级工作的顺利开展提供了基本条件。

第二，专业教育。9月1日上午8:30至11:30，学校负责人对我院新生进行专业知识教育。从专业培养目标，课程设置，就业前景，从业岗位，学籍学分等方面介绍了专业，使我们对所学专业有了一个大致的了解。

除此之外，系部教研室在军训期间深入到各班级中，更加详细地介绍专业，分析专业，使学生从感性认识深入到理性认识。

第三，引进各部门的学生工人。在9月10下午2点40至5点30，系部学生工作者为更好的服务于同学，与我们进行了见面会，系部领导从工作职责，工作要求等方面详细介绍。当我们发现问题时，可以及时、迅速地找到相应的对接部门解决问题。

第四，安全知识教育，在9月2日8点30至11点30，进行了安全知识教育，学院保卫处在开学时就为每一位同学准备了一本学生安全手册，使我们能了解在大学校园内的各项安全知识。学生安全手册从防火防盗，法制，突发事件处理，安全教育，学生宿舍财产管理等方面详细的介绍学院的安全知识。在教育会场，保卫处的老师们通过实际案例向学生们讲解学校的安全知识。

从而增强学生的安全意识，以更好地保护学生的切身利益。

第五，心理健康教育。9月2日下午，我们对2018级新生进行了心理健康教育。为避免我们不能大胆地倾诉自身的心声，采用问卷调查的形式，了解各同学的心理情况，从而，为顺利开展心理健康教育找到切入点。在心理健康知识教育过程中，我们认真听取教师的指导，及时反思。

为2018级新生过上幸福快乐的大学生活提供了基本保障。

第六，选择大学学习方法。9月2日晚，各班辅导员详细介绍了2018级新生的大学学习方法。在大学里，我们应该改变被动的学习方式，转向主动的学习方式。

在认真学习专业知识之外，还应努力学习人文知识、社会知识等等，为了让我们能励志成才，完善自我，辅导员老师结合自身的切身体会，为我们提供了许多供参考与选择的学习方式。通过选择符合自身发展的学习方法，为成功提供了捷径。 第七，《学生手册》的学习。

培养综合素质，在开学后，2018级新生报到，学院为其准备了《学生手册》，使我们在以后的学习，工作，生活中有了相关的参考资料。明确自己应该朝着什么样的目标前进，培养自己的综合素质。

除此之外，还邀请优秀辅导员、优秀的毕业生、优秀学生干部就职业人生，综合素质培养与大学校园内学生自身塑造等方面与我们2018级新生进行了详细的交流，为我们培养自身素质，促使顺利毕业提供了参考目标。

最后，《学生手册》学习，寻找锻炼机会。在9月3日下午，对综合素质教育的实施方案进行了学习，了解了学生社团，学生会各部门聘用办法，社会勤工俭学等相关知识。在大学校园内的成长，关键在于锻炼机会的寻找，只有在锻炼平台上认真思考，努力工作才能确保自身综合素质的提高。

总之，在2018级新生入学教育工作中，我们系统学习了学院的各项管理制度，通过特邀嘉宾为学生提供了模范榜样，为学生励志成才，渡过快乐而幸福的大学生活提供了最扎实的基础。

入学教育活动总结 篇7

石台职教中心高一（3）班柯丽

新学期开始，自8月20日开学报到以来，这一个月里，在学校的精心组织和班主任的共同努力下，对高一年级各班开展了一系列的入学教育活动，使同学们能够了解校史、熟悉校情、懂得校规，认识到石台职教中心不仅仅是他们学习成才的知识殿堂，也是让他们懂得如何做人做事的另一个起点。

1为期五天的军训活动是入学教育活动的开始

今年高一年级的军训时间为8.21—8.25，为期5天，时间虽不长，但同学们需顶着烈日、冒着酷暑完成站军姿、列队训练、转体等课程的学习和实践，5天的时间让同学们认识到了军纪的威严，体验了军人的艰辛，有的同学吃不消，叫苦叫累，但也涌现出了一批不怕苦、不怕累的同学，比如本班的陈颖琳、陈龙都是同学们学习的典范，被评为本次军训优秀学员。

2学校组织高一入学教育，明确目标和方向

9月11日下午，在学校领导召集下，高一年级所有学生参加了本学年的入学教育，会议由杨校长主持，黄校长、政保处许主任以及许校长分别就安全问题、纪律问题、专业设置及对口升学方面的情况对学生一一讲解，使学生了解到来到职高并不是混日子，而是有更严格的纪律去约束他们，而且只要踏实努力，这里有他们喜欢的专业、可以通过努力考上理想的大学。

三。召开主题班会——强调纪律、安全、学习等问题

利用晚自习和班会课时间，班主任带领全班学生多次召开主题班会，首先选出本班的临时班委会成员，让他们积极发挥自身带头作用，协助班主任做好班级日常管理。另外在班会课上，召开了关于校规校纪、交通安全和食品安全的主题班会，带领同学们《石台县职教中心学生日常行为规范》、《石台县职教中心安全工作管理制度》、《石台县职教中心住校生管理制度》以及《石台县职教中心学生违纪处分规定》，要求同学们严格要求自己，要做到“自律自制”、“尊师懂礼”“文明向上”，遵守学校纪律和班级规定，并且要切实遵守交通安全秩序，一律不准骑摩托车等任何机动车辆，且未满16周岁不准骑电动车上课。

4及时了解学生的心理，帮助他们完成从初中生到高中生的角色转变。

刚开始来到一个陌生的环境，学生都感到既新鲜又害怕，作为班主任应抓住时机对学生正确引导，使学生尽快完成此阶段的国度，许多学生在初中时养成了不好的行为习惯，班主任这个时候要循循善诱，耐心指导，使其尽快走上正规，对在宿舍中有不适应的学生，要多关心、开导，使其尽快融入宿舍集体中。

5加强班级和宿舍的监督，落实教育效果

从早读到晚自习，学校都有专人负责检查、跟班，作为班主任更要时时关注，因此我不定时的巡查学生上课表现情况，并从任课教师口中了解，晚自习下课后，定期查看学生寝室，对卫生、就寝、宿舍安全等问题进行督促和管理，提醒他们按时就寝，且再三强调不许带手机到学校，之前有许多学生不服管教，经过多次处理及学校的再三强调，大多数同学意识到这个问题，并且情况有所好转。

经过近一个月的入学教育，起到了一定成效，但也还有许多不尽如人意的地方，比如宿舍卫生、课堂纪律等，都还有待提高。这些在今后班级管理工作中进一步加强管理，也是班主任今后工作的一个重要方向。

2015.9.18

入学教育活动总结 篇8

第一篇：新生入学教育活动总结

为帮助大一新生尽快适应大学生活，稳定新生专业思想，建筑工程学院坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、****重要思想及科学发展观为指导，通过系列教育活动使新生充分认识从中学到大学转变的人生意义，懂得自己所肩负的使命，增强事业心和责任感，明确大学期间的主要任务，树立远大的奋斗目标，尽快融入大学生活，顺利完成学业。按照学校要求，结合15级新生的基本状况，我院周密部署，积极开展了一系列丰富多彩的入学教育活动，其中包括专业思想及学习适应性教育、道德诚信与行为规范教育、心理健康与适应性教育、助学指导与学习引导教育、励志成才教育等。

入学教育采取集中和分散相结合的办法，对新生开展一系列活动进行教育，引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观，明确学习目的，教育他们遵守校规校纪，强化其爱国、爱校、成才、敬业意识，培养良好的校风学风，实现新生由中学到大学的顺利转型，为今后四年的大学生活和学习打下良好的基础。为学校的发展，为全面推进素质教育贡献自己的力量。我院入学教育工作总结如下：

1、 建筑工程学院20名**本科生家长会

党政领导、辅导员、全体新生班主任、全体新生班主任、全体新生班主任及部分新生和家长出席。我院宗兰院长向各位家长介绍了我学院办学历史、办学条件、专业构成等方面的基本情况，回顾了建筑工程学院的发展史，并鼓励新生在大学期间应当掌握七项学习：学习自修之道、学习基础知识、学习实践贯通、学习兴趣培养、学习积极主动、学习掌控时间、学习为人处事，在大学中开辟一片新天地。

分管教学的张厚先院长就我院的师资队伍、教学设备、学科建设等方面和新生家长做相关交流，并详细介绍了学院的学术成果。分管学生工作的邵波书记着重强调了新生入学后可能出现的有关学习、生活、纪律等日常管理方面和新生职业生涯规划、就业指导方面的问题，并对新生家长提出希望和要求;最后我院党总支何培玲书记将代表全院师生员工表达了对15级新生的热烈欢迎和殷切的期望，结合近年来我院人才培养及科研成果向新同学和新生家长提出了宝贵的意见和建议，并且对15级新生提出三点期望：一是要志存高远，追求卓越。

二是要勤奋读书，严谨治学。三是要适应环境，学会做人。会后，同学们纷纷表示将在大学四年中不断提高自我，散发自己的光彩，为了美好的未来必将好好利用宝贵的大学时光!

二、专业思想及学习适应性教育

由分管教学的院领导负责，教学与教务办公室具体落实，邀请我院各教研室主任等参加，召开新生专业思想教育会。主要介绍土木工程和建筑学专业的基本情况、培养方案、课程设置、专业培养目标与学习要求、学科发展的现状、前景及对学生学习的建议等。使新生充分了解建筑专业的现状及发展前景，激发了学生的爱校、爱院、爱专业之情，帮助新生树立专业思想，增强对专业学习的信心，提高学生的学习兴趣。

对新生进行学习、生活的适应性教育，我院党总支副书记邵波老师为新生作专题报告《大学学习、生活与日常教育管理》，邵书记首先介绍了大学教学的方法、特点，然后就《学生手册》的有关规定着重强调了以下几点：一是纪律教育，为了养成良好的学习风气，建筑工程学院在纪律方面是严格要求的，不许迟到、旷课，严格请假制度;二是加强学士学位授予条例的学习;三是奖学金评比管理的有关条例;四是学生违纪处分条例以及考试违纪和考试作弊行为认定。针对大一新生往往在初入校门就产生松懈的念头而导致数门不及格的情况，邵书记希望同学们养成良好的自学习惯，全面发展自己，提高综合素质，从而在毕业时候顺利拿到毕业证和学位证，顺利圆满的完成自己学习任务。

此次讲座帮助新生适应大学生活、学习，使他们对大学学习方法和教学特点等进一步了解，尽快掌握学习方法，端正学习态度，培养学习的自觉性和积极性，为校园、院系、班级的学风建设打下良好的基础。

三、道德诚信与行为规范教育

讲文明，懂礼貌，树文明新风一向是建筑工程学院的一项重要工作。德才兼备的人才是符合社会需要的人才，真正体现了南京工程学院的校训：学以致用。

由分管学生工作的院领导为新生做理想信念教育和诚信教育，动员学生从小事做起，从点滴做起，让新生树立细节决定成败，好的文明习惯成就你的未来的观念。要学习社会主义荣辱观，教育新生诚实守信、行为文明、身心健康、理想道德。经过这次教育，取得了非常好的效果。

新生看到长辈老师不再一副迷茫摸样，都微笑问好。待人接物您好，谢谢常挂嘴边。

为新生做行为规范教育，分别就《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》、《南京工程学院学生违纪处分条例》、《安全教育及管理规定》、《建筑工程学院学生日常管理规定》等进行讲解，使学生熟悉国家、学校、院系有关大学生管理方面的规定和文件，教育学生自觉遵守学校各项规章制度，对新生可能会出现的问题提前进行预戒性教育，使学生树立法纪观念和文明意识，增强安全防范意识，做文明守纪的大学生。同时对新生进行生活适应性教育，主要介绍大学教学设施和大学生活一般规律，如作息制度、宿舍管理制度等，让新生熟悉校园环境，尽快适应大学生活，增强新生独立生活的能力。

四、心理健康与适应性教育

通过组织新生心理健康普查、学习《大学生心理健康指南》、举办新生心理适应报告会，对新生进行较为系统的心理健康知识宣传教育，有针对性的开展生活适应性引导、人际关系适应性引导和学习适应性引导，使得新生尽快适应大学生活，顺利完成中学到大学的转型。

五、助学指导与学习引导教育

通过宣讲、讲座的方式，帮助新生熟悉学校各项资助政策，如：国家奖学金评定办法、学生勤工助学管理办法、国家助学贷款工作实施细则等，多渠道、全方位帮助新生解决实际问题。同时开展自强、自立、自尊教育，教育家庭经济困难新生珍惜来之不易的学习机会，增强艰苦奋斗、成长成才的信心和勇气。

教育学生学习健康的消费方式，形成勤俭节约的生活方式。

通过教师专题报告、研究生和高年级优秀本科生经验交流会、《考研指南》学习等形式，向新生推介学习方法和学习经验，帮助他们了解大学学习特点，掌握适合自己的学习方法，树立明确的学习目标。

六、励志成才教育

召开励志人才汇报会，组织相关专题汇报会**。请有关专家、教授对大学生如何成才，如何做一名合格的大学生，如何设计自己的学业生涯等作专题报告。要增强学生的成才目标和学习动力，引导他们树立远大理想，努力学习，努力成才。

七、党团知识讲座

我院在新生中开展合格团员教育活动，是共青团组织坚持党建带团建，抓好团的自身建设的积极措施，是增强基层团组织战斗力和吸引力，提高新团员政治素质和思想素质，切实把团的思想教育放在团的建设首位的有效途径。我院积极开展合格团员教育，由团委书记张梅老师主持，党总支副书记邵波老师主讲，为新生上了入学以来的第一节团课。

通过组织新生学习党团基本知识，邓小平理论，****重要思想;通过开展各项内容新颖，健康向上的教育活动，增强了新生团员的组织观念和团员意识;引导新生团员崇尚科学，刻苦学习，积极进取，立志成才，做一名合格的共青团员;对新生团员进行全面的思想动员，以高校共青团工作的目标、任务、内容，各项团的制度，推优工作的重要性及程序等为主要内容上一次团课，使新生团员对高校共青团工作有较为深刻的认识，对合格团员教育活动的目的、意义、方法、步骤和要求有明确的认识，激发新生团员参加教育活动的积极性和主动性。同时，本着有班子、有制度、有活动、有作为的基层团支部建设的标准加强基层团支部的建设，帮助新生团支部配齐班子，健全制度，开展活动，使新生合格团员教育工作落到实处，富有成效。本次团课在深化新生们对共青团认识的同时，也使他们对学院团委的历史与运作有了初步的了解。

这将有助于鼓励新生积极加入亚团委学生会，为高校团委注入新的活力。

总之，在学校领导的关心和学生处的正确领导下，今年我院新生入学教育工作扎实开展。新生们不仅得到来自老师、学长学姐们的关心爱护，从中感受到了建筑工程学院的温暖，更是客观、理性地了解了学校、学院以及所学专业的现状和发展趋势，并且新生们能够开始积极、主动地规划自己的大学生涯。建筑工程学院新生入学教育成效显著。

第二篇：新生入学教育活动总结

本学期，数学系作为一个独立的系，从理学院分离出来，开始建立并逐步完善学生工作。

xx级新生是数学系成立以来的第一届入学新生，因此数学系领导们对他们特别重视并寄予厚望，希望从各个方面抓好对他们的教育，在学好自己本专业的基础上更要做好思德的修养。努力帮助他们尽快适应学校的学习和生活环境。

新生入学的第一步，就是要注重新生入学教育的系统化工作。为此，数学系领导作出了一系列的安排，并一一落实。

一、新生家长见面会

为了介绍学生的学习联系和情况，建立与家长的沟通渠道，增强学生和家长对我们数学习的理解。

9月4日下午6点，数学系主任何平在数学系活动室主持新生家长会。本文向家长和学生介绍了数学系的历史和发展，以及今后数学系作为独立系的现状。

然后强调了数学作为一门优势学科对学生发展的重要性，无论是今后的工作还是考研、博士研究都离不开数学。同时介绍了学生毕业后的就业方向。来自学生和家长的积极提问和老师们热情的回答使会议非常热烈。

最后，系领导老师们亲临新生寝室视察，对学生嘘寒问暖，共同**新生在生活上会遇到的困难，为他们带去亲人般无微不至的关怀。

二、新生与系领导、导师见面会

9月7日下午3:30，数学系与xx级新生的系领导、导师进行了座谈。会议由数学系主任袁俭先生主持。

目的是让新生与领导和导师见面，进一步沟通，增进相互了解。教师为新生带来了很多有价值的信息，并提出了对他们的学习和未来的规划。要求学生制订自己的学习计划，确立自己的人生目标。

建立一个良好的大学开端，合理安排自己宝贵的时间，不要浪费大学四年的时间，要懂得约束自己。按照自己所确定的方向努力。

这次会议主要采取师生互动的形式，学生提问，老师解决问题。交流学习和生活中的经验、方法、技能和经验。谈到了与同学们的切身相关的话题。

如数学专业的有关课程和主干学科，大三时数学系三个专业的分支情况，现在数学专业的就业去向及就业形势，与当今的社会分工布局结合数学专业所体现的优势，研究生(保研、考研)所需要具备的条件，有关考研的学科等诸多方面的问题。领导和老师鼓励学生努力学习，打好基础，从现在开始建设生活金字塔。

领导们平易近人，沟通十分融洽，真正达到了为同学们解忧排难，打消了他们对数学前景的担心。这些信息增加了同学们的信心和学好数学的决心，让他们扬起风帆，在将来的搏击中勇往直前!最后给予同学们很多有实用价值的在学习生活上的意见和建议。

这次会议之后，学生们收获了很多！

三、《规范专题学习》

9月8日，数学系辅导员周一鸣老师为新生作了一个题为《规范专题学习》讲座。由于新生们刚跨入大学校门，对学校的规章制度及作为一个大学生所应具有的一些行为规范准则不是很了解，因此，这对新生来说十分必要而且必须重视。

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