当我们完成某项工作后，报告变得越来越重要。报告对上级是有利的，因为它可以帮助他们了解工作的现状，并且能够顺利地安排下一步的工作。那么，正确的报告格式应该如何写呢？这篇叫做“事迹报告”的文章是小编用心制作的，希望您会喜欢。让我们一起来品味这篇出色的文章吧！

事迹报告 篇1

年月日，当金色的阳光刚刚洒满大地时，县镇村里响起了一阵阵劈哩叭啦的鞭炮声，周围几个村子里的乡亲们都涌到了村。原来，春源畜牧有限公司与村，按照“公司+基地+农户”的发展模式，携手共建奶牛养殖产业园区，创出了一条村企互利共赢的科学发展道路，村子这天在举行公司成立揭牌仪式。

提起春源畜牧有限公司，乡亲们无不称赞从本村土生土长的公司经理致富不忘众乡亲，处处帮助乡亲，事事关心村子发展许多善举。

今年刚刚岁的，年从省建工建材学校中专毕业后，分配到省二建工作近XX年。期间他刻苦好学，从一名普通的技术员干起，一步步走上了项目经理的岗位。本在他风华正茂事业有成之际，可以大展宏图，不料年家中哥哥、弟弟接二连三出事，加上公司破产，他自己也下岗。如何使家里摆脱困境的难题摆在了李经理的面前。人们常说：压力也是动力。在学生时代就饱受了艰辛和困难的具有坚忍不拔的毅力。他深思熟虑之后，想到了自己所学的专长和技术，自己想拉起一个建筑工程队。于是，他与原二建公司的伙伴商仪合伙成立了一个建筑公司，在自己的村里苦口婆心地动员剩余的壮劳力到工程队干活，当年就有60多人在他的建筑公司干活，年收入平均在8000元以上。由于他讲信誉，不拖欠工资，连年来在他工地上干活的人越来越多，到年、、等地的农民工将近500人在他工地上干活。而且保证了工程质量，得到了建设单位的认可和赞扬，良好的信誉和工程质量给他带来了丰厚的回报，他的建筑公司从此有了干不完的工程，许多建设单位都愿意把工程交给他……

在他的带领下，几年下来，和邻村的农民工领到家里的现金超过了400万元。一部分特别困难的乡亲家里发生了较大的变化，建了新瓦房，买了新家电。村民逯长生家供2名大学生上学，李经理将3000元现金捐给了他家，还把孩子的父母都动员到工地上干活，帮助他们增加收入。用逯长生自己的话说：没有李经理的'帮助，我家孩子的学业是无法完成的。自公司成立以来，村里不论谁家遇上困难，知道后一定会帮助他们渡过难关。如老人生病缺钱治疗，孩子上学交不上学费，他都要帮一把，解他们的燃眉之急。今年，当他听到村办学校缺桌椅板凳时，还为村上的学校主动购置了2万余元的桌椅。每当逢年过节李经理还把村里的老人请到一起，给他们拜年，过节送上一份敬老的“孝心”。因为这样的事不胜枚举，村周围的人倒忘了他的名字，都管他叫“孝子”。看似这是点点滴滴的小事，但在件件小事中满含着李经理对家乡父老乡亲的一片赤诚的心，一份真诚的情。

一个富有同情心和饱受困苦的人才会有为世上最贫困的人谋利的热情和真诚

说：很难想象一个连自己的父母、兄弟都不管的人会去帮助其他有困难的人。李经理家中有兄妹5人。他住在西宁，父母亲可以由在家的哥哥和弟弟照顾。但他硬是自己照顾。不论工作多么忙，他经常回家陪伴父母，还把自己一个侄儿包揽下来供他上学，整整供了他XX年。可他自己省吃俭用，从不乱花钱。更难能可贵的是有一颗让乡亲们共同富起来的善良的心。他把村里最困难的人动员到公司里来干活，给他们安排最能挣钱的活。因而，乡亲们都跟着他干，有挣大钱的机会也舍不得离开他。

事迹报告 篇2

二十二年如春蚕奉献教育

老师基本情况：生于1967年，1990年7月参加教育工作，先后在乡村代帽初中、镇中学、符江中学、高县中学任教，1996年加入中国共产党，1998年开始从事高中教学工作，01、03、04、06、07、08、11年七届高三毕业班，均担任班主任和三个班数学教学工作，是高县青年骨干教师，多次被市县评为优秀共产党员、优秀班主任、师德标兵、高中阶段教育先进个人。现任高县中学数学教研组组长、高2014级宏志班班主任、担任三个班的数学教学工作。

老师在三尺讲台上辛勤耕耘，用春蚕的精神奉献教育，用孺子牛的精神关爱学生，关心学生疾苦，关注学生发展，教学上兢兢业业、勤勤恳恳，在平凡的工作岗位上作出了不平凡的业绩，展示了一个优秀中学教师的人身价值。一、二十二年如春蚕奉献教育

老师参加工作二十二年以来，先后在江安、高县的乡村代帽初中、镇中学、符江中学、高县中学工作，丰富的履历和曲折的生活经历，特别是多年在乡村代帽初中等条件艰苦的地方工作，磨炼出坚强的意志和顽强的拼搏精神，也考验了他对教育的忠诚和执着，也培养了他对待工作的品德和习惯，能面对各种困难的挑战和考验。在对待工作和家庭的关系上，始终把工作放在了第一位，从不因为生活琐事和身体伤病而耽误工作，虽然家就住在校内，却几乎没有顾及家务而一心扑在工作上，无怨无悔，参加工作二十二年来没有请过一天病事假，二十二年如一日，真是难能可贵啊！

更难能可贵的是，他长期争挑重担，超负荷工作，总是任劳任怨，兢兢业业，勤勤恳恳，而且在学校工作安排有困难时，总是以学校集体利益为重，顾全大局，为学校解决困难。在教学工作中，谦逊平和，为人低调，团结同志，乐于助人，积极参加各种公益活动，积极协调好班级科任教师的工作，积极参加培养青年教师工作，曾指导数学青年教师刘媛丽，获高县高中青年教师教学比赛理科组一等奖。在物欲横流，价值多元取向的今天，赵志强老师苦守清贫，如春蚕般奉献教育，表现出了一个优秀人民教师的高尚的师德，更体现出了他对待教育工作高度的责任感和使命感。

二、教学业务精益求精

老师课堂教学中以“低起点，多层次”，以优化学生的数学思维为指导，重视学生的发展，关注学生的成才。教学中重视培养学生独立的思想和方法，第一重视思想，第二重视毅力，第三重视思考。引导学生自己动手，鼓励学生勤于思考，教育学生不怕困难，大胆尝试，立志成功，注重学生学习心理的培养和调和。

由于老师在教学中探索出一套成熟而有效的教学方法，学生在他的引导下乐学、愿学，教学效果很突出，学生的成绩提高非常大。高06级22班高考，所教数学科人平分和所任班主任班级本科上线均是年级文科第一名。07级9、26班宜宾市一诊、二诊人平分数，优生率都是列年级文科第一。高08级30班在入口本三线上仅6人的基础上，通过一年的工作，该班参加宜宾市一诊、二诊和参加高考入围学生均列年级文科第一。高2008级补习班学生黄焕平07年高考数学70分，经过一年的培养，2008年高考中数学成绩为139分。高2011级2班有43人参加2011年高考，有42人上本科，1人上艺体本科，严琴、张敏、温成聪等学生被四川大学、成都电子科技大学等全国二十余所大学录取。

老师在教学实践过程中注重教学研究，他是学校数学组国家级课题《MM教学方式》、市级课题《农村高中学生数学学习方法研究》主要研究人员并将成果积极用于教学实践，提高课题教学效率。课题论文《精心设计，提高效率》、《论文农村高中数学学法分析》和《高一新生数学学法情况分析及教学策略》等连续三届获高县教育学会论文比赛一等奖，其中论文《精心设计，提高效率》获宜宾市教育局课改成果二等奖。论文《中学数学教学改革与思考》发表在中国教育学会会刊《新课程研究》上，并被评为壹等奖，取得了丰硕的成果。

三、播洒爱心关心学生疾苦

赵老师坚持以人为本，以学生的发展为本，让学生参与到管理中来，形成学生自我教育、自我管理的新机制，学生作为人，作为发展中的人，虽然从教育和教学过程的组织来说，处在客体的地位，是教育的对象，是被管理者；但是，从整个教育教学过程的进行及个体发展来说，学生是学习活动的主人，是发展的主体，学生有权力对班级各项管理发表自己的意见，发挥自己的主观能动性，这样极大地调动了学生参与管理的积极性，促进了学生自我管理、自我教育能力的提高，确保了班级教育教学秩序的稳定。相信学生，相信自己的学生能做好一切事情，在担任高2007级9班班主任工作时，在班级管理中，推行自我管理意识教育，让每一学生参加班级管理。从小事做起，组建班级第一天起，首先做好教室的清洁，环境的爱护，教师本人首先做到，从而影响自己的学生。同时严格要求自己，每天都到教室门口等候学生，观察学生每天做的第一件事情，有什么情绪变化及时找学生个别谈话。由于该班学生的成绩较好，但是有的学生学习的信心不足，所以制定了十二字方针：“树信心 负责任 创佳绩 志成才”，以此激励学生。所以班级工作高一重行为，高二重意识，高三重帮助。所以高一很辛苦，高二，高三很快乐。同时重视学生个人能力培养，班级学生都参加班级、年级、学校学生会、团委会的工作，有校学生会主席、各部部长、干事多人。赵老师在担任高2007级9班班主任工作时，对学生实施“耐心教育”，坚持对学生动之以情，晓之以理”，他认为爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。日常生活中非常关心学生，常深入寝室、教室与学生交谈，及时了解学生思想，作好学生的工作。由于许多学生的家长在外打工，他都及时通过电话与之取得联系并及时通报学生的学习生活情况。对经济条件较差的学生及时帮助，每期都自己掏钱奖励、赞助一部分学生。该班学生李世雄考入高中的文考成绩还不够国重学校的录取分数线。通过家访赵志强老师了解到他的家庭很困难，李世雄的母亲在他二、三岁时因故离开了家，父亲为了寻找他的母亲，因而体弱生病，现在他们借住在其叔叔提供的一间土屋。从小靠他的爷爷、叔叔、亲戚、朋友提供的资助读完小学、初中。为了帮助他，一方面为他联系学校的助学金，另一方面通过平时他在学习上成绩及时发给其奖金，对他进行帮助。同时经常关注他，通过谈话鼓励他从高一起树立信心，立志成才。在高三时，推荐他接受了时任宜宾市市委书记解洪同志的资助。帮助他度过了人生最重要的阶段，同时教育他正确面对学校、社会、教师在经济、思想上的帮助，自己有能力的时候，也尽力帮助别人，回报社会。对此李世雄同学很感动，学习很努力，2007年高考被全国名牌大学——华东师大英语专业录取。赵志强老师对学生很关心，参加工作以来每期都从自己的工资拿一点钱资助困难学生和奖励优秀学生，他担任班主任的高2007级9班、高2008级30班、高2011级2班没有让一位学生流失，每期巩固率都是100%。同时教育学生正确面对学校、社会、教师在经济、思想上的帮助，自己有能力的时候，也尽力帮助别人，回报社会。

近观眼前满目春，放眼远处春更浓。赵老师深知，要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但他相信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。

事迹报告 篇3

在学习方面，我是个勤奋刻苦、勇于探索的好学生。我学习态度端正，目标明确，主动好学，成绩始终在班级名列前茅。我有良好的学习习惯，如课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业并复习等。我热爱学习。

作为一名学生;我认为学习是我们的第一要务;在学习上积极做好榜样作用。我经常通过去图书馆和上网的方式查阅资料来充实自己;学习目的明确;认真刻苦，在思想上;坚持四项基本原则;拥护改革开放;热爱社会主义;热爱祖国维护祖国统一;拥护中国共产党的领导;认真学习马克思列宁主义、思想、理论及“三个代表”重要思想;认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定;能处理好个人与集体、个人与国家的关系。思想品德良好;一直积极向团组织靠拢。

我自觉遵守学校的各种规章制度，处处以班干部标准要求自己，树立带头作用。群众基础扎实团结协作的集体主义观念强，积极参加学校的各项文体活动。在各个比赛、评比中获得较为可喜的成绩，曾荣获小报比赛第一名和作文比赛第二名，以及演讲比赛第三名。

最后;在生活上;能遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;积极乐观;以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战;尊敬师长，见到老师主动问好;孝敬父母，为父母做力所能及的事情，我回家及时完成家庭作业，不让他们为我操心;团结同学;努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学;我总是怀着热心、耐心、责任心竭尽全力的帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题，面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解。乐于助人;积极帮助同学们做一些力所能及的事;朋友是我最宝贵的财富;并且我们班是一个不甘落后、积极向上的班级。因此生活在这样的大集体里;怎么能不积极向上。

除此之外，我的兴趣十分广泛。我喜欢读书，书给了我另一种精神。因为它还使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。从书中，我懂得了许多做人的道理。

今后，我一定会更加努力，争取有更大的成就!路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天。

事迹报告 篇4

2017年5月27日，我校组织全体教师赴野川学习师德师风先进事迹，师德师风先进事迹报告会学习心得。报告会上，来自市特殊教育中心校的杜艳梅、河西镇中的焦香花、市直东方红小学的靳淑焱三位老师用质朴的语言、真挚的情感深情地讲述了自己从教以来的成长历程，对教师职业的执着与坚守，对教育事业的热爱与责任，包含真情的报告赢得了阵阵热烈掌声，令我心灵震颤。

杜艳梅老师的《用爱撑起特教事业的一片蓝天》，作为特教事业的一名教师，她们用瘦弱的肩膀撑起特教事业的那一片特殊的蓝天。面对这些特殊的孩子，还有社会质疑的目光，简陋的校舍，她们没有退却，用她们那颗无比坚定的爱去克服一个又一个的困难，迎接一个又一个的挑战，创造属于她们的辉煌。

焦香花老师的《有一种成功叫坚守》，讲述了自己从代理老师成为公办教师的辛苦历程。焦老师其实是我初三的数学老师，当时她还是一名代理老师，那时懵懂的我也隐隐约约能感觉到她的那份不同，说不上原因，但总感觉她好像不太那么合群。直到今天，我才明白原来她的那份不同有许多复杂的原因，有当代理教师的自卑，有对教师职业的执着，有在生活压力下的彷徨》……那时的我哪能想到这么多，只知道老师严厉，我不敢懈怠。现在我们是同行，但我知道我们的距离很远，我会把她当做自己的目标，坚守下去。

靳淑焱老师的《教师——无悔的选择》，让人觉得温暖，她作为一名共产党员，从教二十多年，始终坚守在教育教学最前沿，多次获得各种荣誉称号。她用博大的师爱温暖着每一个学生，用高尚的师德影响着身边每一个人。

教师是太阳底下最光辉的职业，“学高为师，身正为范”。作为教师，我知道自己的努力还不够，她们为我指引了方向，让我明白“三尺讲台”也能是一个耀眼的舞台!

事迹报告 篇5

听道德模范讲座后有感

本周四我有幸聆听了孙东林、许振超、孟佩杰三位全国道德模范的讲座,受益匪浅呀。

这其中最令我印象深刻的就是信义兄弟孙东林的话，“这是我们做人的本分，是天经地义的事。我们应该做到，必须做到，不值得称奇。”是呀，人之初性本善，我们中国人不就是以诚立本、以信立国的吗？中华文明泱泱五千年，其中并不缺少道德高尚的人。但是，在现在经济社会的大潮冲击之下，有太多的人迷失了自己的本心，想孙东林这样能一直本着一颗赤子之心的人太少太少了。为什么会这样呢？我想就是因为他们还不清楚人生在世到底是为了什么。

人生在世不过短短百年，“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。”一代枭雄曹操尚是如此更何况是我们？功名利禄皆是身外之物，生不带来死亦不去，但求一生坦坦荡荡，无愧于天地良心才是正途，对于朋友的抱怨，苏子却是坦然一笑“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”而这又何尝不是我们应该追求的？如此的追求又何尝担心保持不了那最最珍贵的赤子之心？

至于孝老爱亲道德模范孟佩杰的事迹则更令我反思，“百善孝为先”可是又曾何时孝顺的孩子也成了模范，而什么啃老虐老不管老却是成了一种社会现象了。为此我唯有苦笑了，俗话说“棍棒底下出孝子”“穷人的孩子早当家”，当然这并不是绝对的，可是收起家长的溺爱绝对绝对是爱孩子，也是家长爱自己。

而全国敬业奉献道德模范许振超先生则是最令我感动的一个，仅有初中学历的他却攻克了许许多多的世界难关，还创造了振超效率。他凭的是什么？许多人都告诉我他凭的是毅力坚持和干一行爱一行的精神，但是只有这些真的就更适应甚至引领这个高科技的时代吗？显然是不行的，在他身上还有一点值得我们学习的，那便是活到老学到老的精神。

在这样一个符合摩尔定律的年代，知识每隔十八个月更新一次，我们之前学的知识显然有许多都需要更新了，但是我们中包括我在内的许多人在这个仍然就以学习为天职的大学时就已经失去了学习的动力，只让我们如何能适应世界的变化？所以这种终生学习的精神才更显得可贵。也更显示出其时代意义，我相信他一定会激励到一大批渴望进步的学生，为社会贡献出他们的力量。

以上就是我个人的一些感想，其中颇有一些不成熟之处，但字字出自肺腑，概为情感所到之流露，望多包涵。

事迹报告 篇6

尊敬的各位领导：

您好!我是电气信息工程学院xxx班的xxx，在班上担任团支部书记，同时在院系学生会担任科技实践部部长。自入团以来我积极参加学校组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务，时时刻刻记住我应该做什么，如何做好的思想理念？

我深刻认识到：共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。作为共青团中的一名，我首先感觉无比的自豪，更主要的是要严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。

下面是我在入学以来基本情况汇报如下：

一、在思想上：

平时认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用；

其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则；

再次，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力；

此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，不参加非法组织。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步。

二、在学习上：

我从进校以来学习一直未松懈，有科学的学习规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，具备了较强的计算机应用能力。乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题；课后及时完成作业，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野。

三、在生活上：

首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。

最后，我注意个人卫生整洁，认真打扫寝室卫生，并督促室友一起保持卫生整洁，并且在大二获得创建文明校园先进个人称号。

四、在工作上：

大一时为了能够充实自己的生活，为院系的同学做些贡献，我积极参加院学生会的纳新，光荣成为院团学生外联部的一名干事，并且以积极负责的态度在当年获得“优秀干事”称号。并于大一第二学期成为科技实践部副部长。

大二时由于同学们对我的信任我被光荣当选为班上团支部书记，为了不辜负同学们对我的期望，我勤恳踏实积极做好自己的本职工作，劳动时自己总是冲在最前面，并且把团总支交代的工作安排的有条不紊。同时我还负责班里的班费开支，我努力把班上的所有开销项目计算准确并按时向同学们公布开支项目。其次我积极配合其他班干、系干完成各项工作任务。既锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。在学生会中，我由科技实践部副部长被提升为科技实践部，带领科技实践部获得了当年的“最佳团体”奖项。个人获得了当年的优秀学生干部奖。

知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可，成为一名真正的中国共产党员，也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一起工作、学习，我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识。

在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且胜不骄，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。从我做起，带动别人。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。

虽然通过团组织的悉心培养和自己的努力取得了一点点成绩，但是我认为还是远远不够的，虽然能以一个优秀团员的标准来严格要求自己，但是距离一个优秀团员的标准还有差距，所以在今后的工作中我还要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。

今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的本职工作,不辜负团组织和广大师生对我的期望。

此致

敬礼！

Xxx 2011-4-24

事迹报告 篇7

我叫尹焯，来自中南大学，大学生优秀事迹报告。今天，我怀着无比激动的心情向党和人民汇报自己的成长过程。我的经历，交织着亲情和友情，充满着周围人对我的关怀和关爱，点点滴滴的感动如同春风化雨，滋润了我的心灵，让我对党和人民充满了深厚的感激之情，也让我在奋斗的过程中有了一往无前的勇气。借此机会，我要向帮助我的老师和同学说声谢谢！向关心我的各级领导以及社会各界人士表示由衷的感谢，向培养我的党和政府表示衷心的感激。回顾走过的道路，我的感受是：磨难催我奋进,爱心伴我成长。

99年，正是我准备考大学那年，妈妈下岗了，奶奶有病全家四日完全靠爸爸一个普通工人的工资维持。家庭经济捉襟见肘，十分困难。屋漏又遭连夜雨，就在高考前夕，邻居家起火，殃及四周，我家的住房被无情的大火吞噬，奶奶哭得嗓子都哑了，病情也进一步加重，家庭陷入了极度困境。此时我心情矛盾极了，我害怕读大学是风雨飘摇中的梦，同时我又无比希望减轻家庭的负担，但对大学的无比向往占据了我的的心。然而考完之后。我却把志愿深埋进书底。快交志愿的时候，妈妈问“填了吗？”我说“没有”，“没把握？”“我••••••我想找工作，家里大难了。”妈妈沉默了一会儿，说“儿啊，就是再难，就是卖血，我们也要让你读书，不能误了你前程啊！”妈妈的话让我感动得无言以对。我填交了志愿，八月，大学录取通知书寄来了，沉闷的家庭泛起了一丝生机，但一看学费，我惊呆了，这么多钱，家里怎么筹得起。可爸爸妈妈硬是不肯放弃，跑遍了所有的亲戚、朋友和同事家。也正是亲友一分钱一分钱的拼凑让我看到了上学的希望，是他们把我从失学的边缘送进了大学的殿堂，那一次，我流泪了，是酸楚的泪，也是幸福的泪，更是感动的泪。

入学后，学校进行了一次家庭经济调查，我的情况得到了老师的重视，他亲自给我办理了每月80元的生活贷款，鼓励我不要有思想包袱，有困难随时向他们反映，还经常来寝室看我，与我共同进餐，关怀备至，如同亲人一般，使我好受感动。我觉得不搞好学习，不但对不起养育我的父母，更对不起给我无微不至关怀的老师和亲友们。

大学里，有不少同学因现实和理想中的大学生活相距甚远倍感失落，而有幸入学的我却对生活的赐予都充满了感激。那种感受，就是喝一杯白开水都是甜的。经济的窘迫，使我有意避开了校园内追逐时尚的风气；亲人的嘱托、社会的关爱，让我时刻不能忘记肩头所担负的责任。因此，尽管学医很难很苦，我还是扎扎实实把握好每一天。上理论课，聚精会神听讲；上实验课，不马虎每一次操作。我是学生会主席，要花不少功夫为大家服务。为了弥补耽误的学习时间，晚自习，我通常选择熄灯最晚的教室。有一次看书看得兴起，觉得有些累的时候，才发现教室里的人都走光了。我想，难得这么安静，索兴就再看一会儿，等到打扫卫生的老人家把我赶出来，我就挪到了楼梯间。老人家打扫完卫生，又催我走，我随口答应了一声，仍旧低头看书。老人家叹了口气，走了。第二天早上来开教室门的时候，发现我还在这里，他是又生气又感动，赶着我去吃早饭。后来，每逢复习紧张，教室里座位不够时，他就让我到他传达室看书。由于我的努力奋斗，我连续两次获得德智体综合测评奖学金，两次获联邦医学奖学金，一次获得全国大学生奖励基金，一次获得省特困优秀大学生奖学金，一次性通过英语四、六级考试，事迹材料《大学生优秀事迹报告》。

在大学里，我不仅注重学知识，更注重能力的锻炼和思想的提高。入学不久，我当选九九级学生会主席，光荣地加入了中国共产党。在担任学生会主席期间，在老师的指导下，我们创办了大学生刊物《心声》，策划推出了大型文艺晚会《同一首歌》，在长沙市倡导发起了“保护湘江，拒绝白色污染”的环保活动。同时我们还开展了面向整个长沙市的杜区卫生服务，《长沙晚报》、《潇湘晨报》等新闻媒体进行了报道，给予了很高的评价。工作的锻炼让我收益匪浅，三年里，我获得各级各项活动奖励二十余项，中南大学授予我“十佳大学生”，全国学联授予我“跨世纪优秀大学生”，中国东方书画家协会吸收我为正式会员。

作为贫困生，我遭遇了各种各样的磨难，但我更得到了来自方方面面的爱心。大学二年级，我的生活非常艰苦，生活费全靠上一年的奖学金，起初每顿饭还能按计划打小菜，后来就只能享用免费汤了。但我跟家里总是说，我的生活好着呢，为的是不让父母担心。然而身体渐渐有些挺不住了，晚上常常饿醒来，怎么？喝水，可后来连灌水也不管用了。这时候，我就对自己说，面包会有的，一切都会有的。但事实上，我自己也不知这种日子要敖多久。不知什么时候起，寝室里会餐的次数渐渐多起来，开始我并不在意，可发现每次都是同学们张罗着买饭打莱，我就知道这是他们在暗暗帮助我。我没有说穿这事，而是把这份感动藏在心底，在他们需要帮助时给予同样无私的回报。但回报这个词是不够准确的，我纵然有着这个善良的初衷，但我也许永远无法完全实现这个美好的愿望。我得到太多太多的关怀和爱护，我无法将它们一一列举。我怎能忘记，在我通宵学习工作的时候，是好心的同学送来了提神的人参片；我怎能忘记 在我生活最困苦的时候，是老师给我提供了勤工俭学的机会；我怎能忘记，在我为学费奔波的时候，国家的助学贷款给我带来了希望；我怎能忘记，在我取得了一点成绩的时候，党和政府对我们这些特困优秀大学生给予了最大的精神奖励和最有力的经济援助。这一切的一切，让我心中有了一个愈来愈强烈的愿望：要用自己的行动回报社会，要用自己的爱心去温暖那些比我更需要帮助的人。

2000年夏天，我校一位优秀而贫困的学生李啸因重病入院，面对高额的医疗费，懂事的车啸劝说父亲放弃治疗，但放弃治疗，就意味着放弃生命。为了挽救这个还太年轻的生命，我和同学在老师的帮助下，组织了面向全校的募捐和面向社会的义卖活动。那时正是考试前夕，我们顾不上复习，四处寻求援助，长沙市的高校、湖南省学联、长沙市各大小城区，到处留下了我们的足迹。在烈日下，在暴雨中，我们从来就没有犹豫过，嗓子哑了，就发传单，皮肤晒痛了，就涂一层牙膏，我们不知疲倦地奔走呼吁，目的就是为了和时间赛跑。和生命较劲。当我们将8651元捐款送到李啸手上时，我才感到自己也累得有些挺不住了。

2001年暑假，我奶奶因车祸，脊椎压缩性骨折，神经受损，半截瘫痪，家中光景更是惨淡。但我强忍痛楚，申请参加了学校组织的三下乡活动，来到邵阳城步苗族自治县。半个月里，我和队友共完成调查问卷72份，发放卫生宣传资料81份，提供医疗服务的范围达方圆数公里，计1087人次，为当地学生义务补课总计32课时。我们走的时候，孩子们追着拖拉机送了一程又一程，直至我们第三次下车道别，他们才返身回村。临走前，村民们送给我一个本子，上面写着：“送给我们的大学生”。这个本子至今仍保留在我的书柜里，看到它，我就仿佛看到了美丽但却贫瘠的土地；看到它，我就仿佛看到勤劳但却贫穷的村民。想到我有责任去改变这一切，我就觉得有一种巨大的动力推动着我。为了记下这段宝贵的经历，我根据自己调查的资料，写下了《楠木村卫生和教育状况的报告》。校团委根据我的表现，授予我“暑期三下乡优秀个人”。同时，我以杜会实践的亲身体会为基础所写下的《大学生的理想与信念》一文也荣获中南大学“理想与信念教育”征文二等奖。

返校后，我积极参与筹划湘雅医学院院庆大型文艺晚会共担任晚会主持人。2002年4月，我策划筹备了湘雅二院师生联谊会，5月，我参加现场知识格塔赛并和队友一举夺得第一名。

回顾我的经历，我觉得促使我奋斗的因素是多方面的，是湖南省人民政府和社会各界的亲切关爱给予了我挑战贫困、立志成才的力量。是人民的哺育教会我将自己的理想和追求与回报社会和人民紧密联系在一起。思想上的成熟让我坚定了全心全意为人民服务的信念。

面对我所获得的荣誉，我更愿意把它当作是一种鞭策和鼓励。进诉这段经历，谈不上给大家提供借鉴，只是为了给在贫困中奋斗的同路人一些前进的信心和勇气。最后，请允许我代表特困优秀大学生向无微不至地关爱我们的党和人民，再一次表示最衷心的感谢，谢谢大家！

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