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西华鸿雁活动总结
2021年春天，西华镇举办了一场别开生面的户外探险活动——鸿雁活动。这是一项注重团队协作、互动交流、挑战自我的体验式活动。通过此次活动，参与者不仅收获了自我成长与提升，更建立了更紧密的团队合作关系，提升了团队的凝聚力和创造力。
首先，鸿雁活动的主题就很能体现出其特点。鸿雁虽然只是一种普通的候鸟，但它们在长达数千公里的迁徙过程中，每只鸟都能准确无误地跟着前面那个领头的鸟引领飞行方向，这一景象便被比喻为“鸿雁于飞，一队领头，即使在鸟类中也十分难得”。这次活动的主题也正是“团队同舟共济，超越自我远航”。
整个活动是分为不同的环节的。首先是开篇解说，主持人简单介绍了游戏主题与规则，鼓励参与者大胆尝试且多思考。接着就是精彩的实践环节，分为“穿越雪山”、“沙漠求生”和“深海捞宝”三个关卡。从环节的设计、道具的准备，到参与者的临场表现，每个方面都极具现场感受。活动组织者们在活动中特别注重了资源的共享、信息的流通，每个小组之间的配合与协作都让人印象深刻。
在整个活动中，互动交流的形式也不少。在各个关卡，参与者需要及时对比赛进行情况进行分析判断，集思广益寻求最优解，并且及时向组员沟通。此外，在比赛中不断尝试、鼓励组员尝试，让每个人都敢于挑战新事物、突破自我。
最后，活动的总结环节十分形象。活动的所有参与者聚在一起，一起合影留念，洋溢着满满的感慨与成就感。同时，组织者也从各个角度给出了评价，点出了大家的优点与缺点，并提出具有挑战意义的建议和反思。
此次西华鸿雁活动是一次充满挑战和机遇的探险之旅，更是一次带领大家亲身感受“团队”的深刻体验。通过这个过程，每个人都不仅赢得了“知识”、还有“技能”和“美好而难忘的人生体验”。活动的举办不仅让大家收获满满，也成为镇里一道最亮丽的风景线，留下浓重而美好的记忆。
西华鸿雁活动总结
在一个晴朗的早晨，西华小学的校门口聚集了一群热情洋溢的学生和老师，因为今天是西华鸿雁活动的日子。这个活动的主题是“飞翔的梦想”，目的是为了提高学生的环保意识，鼓励他们积极投身环保事业，并使他们了解到鸿雁迁徙的壮丽景象，感受到大自然的美妙之处，激发他们的创造力和想象力，发扬团队合作精神，培养他们坚韧不拔，勇往直前的品质。
活动的第一项任务是制作鸿雁飞行形态的纸制飞机。每个小组的成员仔细研究了鸿雁的外形特征和飞行姿态，经过小组内部的设计讨论，精心制作出了自己心目中的作品。这个过程中，孩子们积极思考，相互协作，一次次地试飞和改进，最终都成功地制作出了自己的飞机，大家都非常开心。
第二项任务是在操场上制作一个巨大的鸿雁造型。所有小组秉着团队合作的精神，各司其职，相互配合，用一片片彩色的纸条和颜料，将一个庞大的方格纸填充得越来越密实，终于完成了整个鸿雁的塑造。经过反复推敲和改进，鸿雁的形态更加精致，线条也更加流畅，整个造型显得非常栩栩如生。
完成造型后，所有的小组在教练的指挥下，将所有的飞机集中起来，进行了一场空中飞行表演。飞机们哥哥姐姐们轮流试飞，用丰富的空中花式表演，展现出了不同色彩的线条与优雅的飞行姿态，面对着这样的一群鸿雁，环绕在天空中，孩子们纷纷发出了“哇、好神奇！”、“好美啊！”的赞叹声。
最后，在教练的带领下，所有小组一起组队进行了环境清扫的任务。孩子们体会到了环保的重要性，认识到做好日常的环保工作，是一种责任和义务，要养成良好的环保习惯，减少浪费和污染。
通过这一场精彩的鸿雁活动，学生们不仅很好地加深了对自然生态环境的认识，感受到了大自然的美丽与神奇，也学会了合作与分享，不怕失败、积极进取的正确态度。我们相信在这样的活动中，学生们正在慢慢成长，变得更加自信，更有勇气去追逐自己的梦想。
西华鸿雁活动总结
西华县是一个拥有着丰富历史文化底蕴和风景秀丽的地方，而且这里还有着一种特殊的动物——鸿雁。因此，为了保护这些鸟类资源，西华县持续开展西华鸿雁活动，以营造绿色生态环境，加强鸟类保护，让更多的人了解鸟类知识，从而使得生态环境更加美好。
首先，西华县开展了一系列的科普活动，使得更多的人关注到鸟类保护的问题。西华县在公园、学校等场所设立了鸟类展览室和科普馆，展出了众多的珍稀鸟类标本等，吸引不少游客关注。同时，西华县还在公园等场所开展了早期的鸟类观摩活动，让更多的人亲身感受到了鸟类生活的面貌，加深了对于鸟类的保护意识。
其次，西华县还开展了一些其他有趣的活动，如“看鸟画壁”、“观鸟义诊”等系列活动，以此吸引更多的人参与其中，从而提高鸟类保护的认识和意识。这些活动中，画壁则是一项极具创意和艺术性的活动，参与者可以在围墙上画上自己喜欢的鸟类图案，使得围墙成为一道靓丽的风景。而观鸟义诊则是针对当地的鸟类医疗方面开展的系列活动，让人们对鸟类的医疗问题有更深入的了解。
再次，为了更好地保护鸟类，西华县在社区开展了多次鸟类巡查，如发现涉及到狩猎违法行为的，将会向相关部门进行举报。这些举措都有效地促进了鸟类保护工作的开展，从而让当地的生态环境得到更好的维护。
总的来说，西华鸿雁活动是一项非常有意义的公益活动，它既保护了当地鸟类资源，也切实地保护了环境生态。随着活动的深入开展，越来越多的人加入其中，从而使得整个生态环境得到持续的提升，在未来，我们有理由相信，西华的鸟类资源一定能够得到更好的保护。
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西语比赛活动总结
近日，在我们学校举办了一场精彩激动的西语比赛活动，活动旨在提高学生的西班牙语口语能力和对西班牙文化的了解。这是一次难忘的经历，参与的学生们收获了很多，并对西班牙语产生了更加浓厚的兴趣。
比赛活动在学校的多功能厅举行，吸引了全校师生的关注，观众们不仅有同学们的家长，还有其他班级的同学和老师。活动一开始，主持人用流利的西班牙语向大家介绍比赛的规则和流程，并向所有参赛选手表示祝贺和鼓励。然后，比赛正式开始。
首先进行的是口语表达环节。每组参赛选手分别从自己喜欢的话题中选择一个，并用西班牙语展开相关的讲述。参赛选手们表现出色，他们不仅展示了自己扎实的语法知识，而且能够流利地用西班牙语交流。从自我介绍、家庭、学习、兴趣爱好到旅行经历等话题都被选手们生动地和观众们分享。他们的发音准确，语言流畅度在不断提高, 带给观众们一种身临其境的感受。
接下来是诗歌朗诵环节。参赛选手们精心准备了一些脍炙人口的西班牙语诗歌，并用婉转动听的声音朗诵出来。诗歌的内容涵盖了西班牙文化的方方面面，观众们仿佛置身于西班牙的大街小巷之中。有的选手选择了火爆的弗拉明戈舞曲诗，有的则唱诵了感人的西班牙民谣，引起了一阵阵热烈的掌声。
比赛的最后一个环节是情景对话表演。选手们分成两个团队，通过对话的形式来展示他们在日常生活中的交流能力。场上的表演生动有趣，选手们不仅需要熟练掌握西班牙语的词汇和语法，还要展现出灵活的思维和良好的口头沟通能力。观众们陶醉在选手们的表演之中，忍不住为他们的才艺喝彩。
通过这次西语比赛活动，学生们不仅提高了西班牙语的口语能力，也深入了解了西班牙文化。参赛选手们通过各种方式展示了他们对西班牙语的热爱和对西班牙文化的理解。而那些作为观众的同学们也受到了很大的鼓舞，对学习西班牙语产生了更浓厚的兴趣。
在这次比赛中，学生们不仅学到了知识，还收获了友谊。他们互相鼓励，互相帮助，共同进步。这场西语比赛活动不仅是对学生们学习成果的一次展示，更是增强了同学们对西班牙语的学习兴趣，促进了学校多元文化的发展。
总的来说，这次西班牙语比赛活动是一次成功的尝试。通过比赛的形式，我们学校的同学们不仅提高了西班牙语的口语表达能力，而且加深了对西班牙文化的了解。同时，这也是一次全校师生的交流互动机会，增强了学校的凝聚力和文化多样性。我们相信，通过这样的活动，学生们对西班牙语的学习热情将会持续不断地高涨，西班牙文化也将在我们学校得到更好的传播。
近日，某学校举办了一场西语比赛活动，旨在增强学生的西班牙语学习兴趣和能力，同时丰富学生的校园文化生活。经过紧张有序的比赛筹备，活动圆满落幕，让我们来具体地回顾一下这次西语比赛活动。
一、前期准备
活动的筹备主要分为宣传、招募、培训三个阶段。
宣传：为了让更多的学生了解并参与到比赛中来，校园宣传起到了重要的作用。学校设置了海报、校内广播、社交媒体推送和校内电子屏幕等多种宣传方式。
招募：招募方面，学校积极发掘优秀的西班牙语学习者，通过多种渠道发布招募信息，经过层层筛选，最终确定了15名参赛者。
培训：在比赛的前一周，学校安排专业西班牙语老师进行冲刺式培训，培养选手们的语言应用和表达能力，为比赛做好充足的准备。
二、比赛过程
比赛主要分为三个环节：自我介绍、口语问答、实战演练。
自我介绍：每位选手都需要上台自我介绍，在规定时间内表达自己的姓名、年级、兴趣爱好等基本信息，同时透露出属于自己的独特个性。
口语问答：这一环节考察选手的西班牙语听、说、读、写四个方面的应用水平，题目紧贴实际生活，既挑战了选手的语言表达能力，也激发了考试过程中想象、创新的能力。
实战演练：最后一项环节是对选手的综合能力进行测试。主持人播放指定的短小精悍的西班牙语影视片段，选手需要在 听、说 的同时，以正确的情绪传递出整个故事，体现自己的综合语言能力。
三、获奖情况
在比赛中，选手们展现了很高的水平和技艺，参加的每位选手都赢得了观众的尊重和喝彩。
最终，从15位参赛者中，评选出现场参观评委共同评定出的3名获奖选手，选手们的努力和专业化的精神得到了表彰。
通过本次比赛，不仅是学生们自身语言能力的提高，更是增强了学生对不同国家文化的整体了解和尊重，让全校学生在轻松愉快的氛围中感受到了语言学习的趣味。
四、总结
本次活动是校园一次有趣、兴奋和有意义的比赛，也是传播中外文化并促进不同学生交流的良好宣传。比赛不仅丰富和提高了学生们的语言技能，让同学们在交流中接触不同的文化习俗和思想，促进了跨文化交流和整体性人际关系的发展。希望此次活动能够推动校园文化活动的发展，为学生提供更多的成长体验足迹，成为学校品牌的一份子。
西语比赛活动总结
近日，我校举行了一场西语比赛活动，吸引了众多学生的参与。通过这场活动，同学们不仅提高了西语的听说能力和交流能力，还了解到了西班牙和拉丁美洲国家的文化和风俗，增强了对国际化教育的认识，为将来出国留学打下了基础。
本次比赛活动共分为三个环节：自我介绍、口头表达和文化知识问答。自我介绍环节，同学们经过精心准备，一个接一个上台，介绍自己的姓名、年龄、爱好、学习西语的经历等内容，展现出了自己的风采。口头表达环节，则是要求同学们就一个主题展开服装搭配或学习方式的讲述。许多同学展现了自己的想象力和创造力，讲述了自己的想法并用自带的PPT资料来呈现出来很好的体现一个完整的身份展示。文化知识问答环节，则开启了同学们对西班牙和拉丁美洲国家文化和风俗的了解之旅。问答环节中，同学们踊跃参与，回答得都很到位，也拉近了同学们与西班牙等国家的距离。
在这场比赛中，同学们不仅锻炼了口语能力，更重要的是了解了西班牙和拉丁美洲国家的特色文化和风俗。有几位同学分享了自己在医疗专业上的相关信息，并给我们翻译了一些西班牙语中的专业术语，通过这种方式了解了西班牙的一些医疗文化，非常有意思和有益。有一位同学分享了自己在南美游学的经历，借助了丰富多彩的图片向我们展示了南美洲的风景，还介绍了南美洲的一些文化和历史。这种体验式的学习方式非常好，让我们在轻松愉悦的氛围中，慢慢地感受到了西班牙和拉丁美洲国家的文化和风情。
这次比赛让我们深深地体会到学习外语的重要性，尤其是学习西班牙语的重要性，许多同学通过努力，提高了自己的口语和听力水平，甚至有一些同学还进一步加强了语言的学习，参加了西班牙专业的辅修，作为日后出国留学和毕业后就业的人才，学好西班牙语是非常必要的。
通过这次比赛，我深深地感受到了学习西班牙语的乐趣和意义，有信心在日后出国留学和交流中，与西班牙和拉丁美洲国家的人民进行更加顺畅的交流和沟通。
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篇一：助残志愿服务工作总结
关爱残疾人学雷锋志愿服务活动总结今年以来以来，我市残联认真贯彻落实上级有关志愿者助残文件精神，组织动员广大志愿者积极开展相关领域的志愿服务活动 , 在学雷锋、服务社会、服务残疾人、传播文明、
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篇一：助残志愿服务工作总结
关爱残疾人学雷锋志愿服务活动总结今年以来以来，我市残联认真贯彻落实上级有关志愿者助残文件精神，组织动员广大志愿者积极开展相关领域的志愿服务活动 , 在学雷锋、服务社会、服务残疾人、传播文明、
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篇一：助残志愿服务工作总结
关爱残疾人学雷锋志愿服务活动总结今年以来以来，我市残联认真贯彻落实上级有关志愿者助残文件精神，组织动员广大志愿者积极开展相关领域的志愿服务活动 , 在学雷锋、服务社会、服务残疾人、传播文明、塑造形象等方面发挥了积极作用，取得了良好的社会效应。现将工作开展情况总结如下：
一、志愿者助残工作的开展情况
在全市人民向着宽裕型小康奔进的路途中，我市共有残疾人8.01万人，其中持证残疾人1.88万人，约占全市人口总数的7%，其中6万残疾人在农村。
这说明我们帮助残疾人的任务仍然很重。残疾人作为社会家庭中的一个特殊群体，迫切需要更多的社会关怀和帮助。青年志愿者行动开展以来，我市一直把助残作为其中一项重要内容，当作实践十八大精神的具体体现，长抓不懈，在全社会营造了关注残疾人、帮助残疾人的良好氛围。
（一）健全组织，夯实基础
从2007年开始，我市借基层残疾人组织组建之机，相应成立了青年志愿者助残联络站20个，由市残联、区残联干部和各乡镇残联理事长兼任站长，形成长效机制，有利于志愿者助残活动的开展。社区（村）也成立了助残联络小组，结对社区(村)内的残疾人所在地，使青年志愿者助残服务基地达到388个，构建了青年志愿者助残网络。目前，我市已有2000多名青年残疾人志愿者。
（二）围绕重点，抓好落实
在助残工作中，我们将长期助残与短期助残，重点帮扶与一般扶助，物质帮助与精神帮助有机结合起来，使我市的助残工作内容丰富多彩。
一是以残疾人日为契机，做好残疾人帮扶工作。近年来，在每年助残日期间，各级团组织、助残志愿联络站组织青年志愿者义务为残疾人看病、理发、修理小家电、帮助做农活等，服务残疾人3506人次。二以物质助残为主，开展济危救困活动。
积极协调，多方筹集资金，帮助因意外成为残疾人的青少年，使他们得到及时诊治，开展了0-6岁贫困残疾儿童免费**活动，并为9名残疾青少年提供总额25000元的助学金。
三是开展残疾人救助慰问活动。在助残工作中，我们不仅注重身体上的帮助，更注重精神上的帮助。组织青年志愿者对残疾人进行技术知识培训和指导，使他们掌握一项技能；组织青年志愿者宣传《残疾人法》等法律知识，提高残疾人自我保护能力。
四是拓宽残疾人培训渠道。通过与花园社区合作，志愿者开展“一起过周末”活动，志愿者与残疾人结对子，利用周末时间为残疾人服务。
2、 志愿者助残的认识与体会
（一）夯实基础，着力构建志愿服务网络
积极开展志愿者招募注册工作，着力构建两大队伍建设体系：一方面，争取相关部门单位的支持，利用其资源、专业优势组建志
愿者队伍，形成了依托系统单位建立的志愿者服务团队，如花园社区**中心的的“残疾人**服务总队”等；另一方面，以服务类别为依据，面向社会招募各类注册志愿者，形成了直接挂靠市、区、乡相应的组织志愿者服务团队，逐步在全市建立起以市青年志愿者联络站为指导中心，以乡镇志愿者联络站为纽带，以社区（村）青年志愿联络小组为依托的志愿服务网络，为推动志愿服务活动深入开展奠定了坚实的基础。
（2） 立足服务，努力打造志愿服务品牌
关爱和帮助弱势群体是青年志愿者工作最基本、最传统的形式之一。坚持“自愿参加、量力而行、讲求实效、持之以恒”的原则，以“助残”为重点，通过“一助
一、多助一”的结对形式，为残疾人提供实实在在的帮助，让他们感受到社会大家庭的温暖。助残志愿者以“践行志愿精神，倡树助残风尚”为主题，结对挂钩帮扶残疾受助对象，为他们送去医药、护理书籍以及生活用品，为他们整理家务、做按摩**护理，与他们交心谈心，使他们重新树立起对生活的信心。
（3） 满足需求，拓展志愿服务领域
一是服务社会，深化社区（村）志愿者服务活动。紧紧围绕社区（村）群众所需，针对服务社区和村群众、服务特殊群体，开展了一系列特色服务活动，以“志愿者在您身边”、“雷锋永记心中”等为主题，开展志愿服务“三下乡”等活动，在全市广泛传播志愿精神，有效唤起广大市民的社会爱心和奉献热情，在全社会营造浓
厚志愿奉献氛围。
二是服务党和**，积极参与社会公益事业。结合志愿者特点，找准工作切入点，参与各种社会公益活动，自觉服务于**各项中心工作，为文明建设志愿奉献青春。
（4） 整合资源完善志愿服务机制
志愿服务机制建设既是规范有序志愿行动的内在要求，也是青年志愿者行动持续健康发展的重要保障。因此，要充分整合社会资源，积极探索志愿工作社会化、项目化、市场化的运行机制。
一是注重招募机制。采用以基层组织和服务内容为自然群体的组织形式，注重把组织招募、社会招募、互联网招募等招募方式有机结合，既起到了招募作用，又有力宣传了青年志愿者行动。同时，要注意区域的合理分割和人员的分类组合，以服务项目负责人为纽带，发挥骨干作用，激活工作细胞。
二是注重管理机制。结合志愿者队伍实际，实施“届别管理、项目带动”的新运作模式，通过届别和项目纵横两条线进行管理和运作，极大地提高青年志愿者参与活动的积极性和热情。
三是注重培训机制。对新登记的志愿者，每30人左右进行一次培训，让新志愿者了解志愿者的职能和职责；对志愿者服务岗位所需的各类技能进行岗前培训，明确岗位职责和服务内容，提高服务专业化水平。
四是注重保障表彰机制。对于具有自然群体服务内容的项目，
采用社会满意度的考评方法，对青年志愿者活动有创新、工作有成效、达到考评标准的青年志愿者集体和个人进行表彰。
3、 志愿助残工作存在的问题与不足
结合近年来我市关爱残疾人、学习雷锋志愿者工作的情况，在以下几个方面存在以些不足或困难。
一是社会各界对志愿服务的重要性认识不足，全社会参与志愿服务的氛围尚未形成。不仅是老百姓，还有一些党政机关及其工作人员，都存在认识不足的问题。既有各行各业群众观念上存在的问题，也有宣传力度不够、社会环境不够的问题。
二是群众的参与度较低。它主要体现在有组织的参与多于社会的自发参与；临时活动很多，但正规和注册的志愿者不多。三是难以实现志愿服务的稳定性和长期性。
由于各种原因，志愿服务队伍的稳定性不够，活动的开展尚未做到经常化、制度化，对志愿者的约束力和吸引力还不够。
德育广角2008-06-12 19:26:53阅读328复习0字号：大中小号
今年的5月18日是我国第十八次法定日“全国助残日”，皇姑区教育局决定在第二个“沈阳助残月”（5月中旬-6月中旬）期间，组织全区中小学教师、学生继续开展“四个一”助残活动。我学校积极响应，按照市教育局下发的《关于在第二个沈阳助残月开展“四个一”活动的通知》的要求，切实的开展了一系列相应的活动，现将活动总结如下：
一、领导重视，组织机构健全
本次活动的主题是“健残和谐同行，共创爱心校园”。我校希望通过此次“四个一”活动，能够培养学生热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操；同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中，培育他们关心他人、扶助弱者的爱心，努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这项活动得到了学校领导和老师的大力支持和响应。
学校领导对本次助残月活动给予了高度重视，专门召开了领导班子会议，要求此次活动由德育处负责组织，各学年组长给予大力配合，认真组织，抓紧落实，确保组织活动做到有计划，有记录，有检查，有评比，有总结，有质量。德育处为了使这次活动能够开展的有意义，效果到位，首先给班主任开会，布置任务。要求班主任在思想上要有不忽有不成形的思想，活动要与班主任工作的量化考核挂钩。
同时，学生会还召开了班长和团支部书记会议，动员积极分子先行动起来，制定每各班级的活动计划。
二、活动内容丰富多彩
根据上级要求，我校开展了以下活动：
1、组织一次以“助残日”为主题的升旗仪式；
2每班举行以残疾日为主题的小组会议；
三。点击沈阳市特殊教育网一次；
4、悬挂一幅助残日宣传口号；
5各班根据本班实际情况开展特色活动；
三、活动开展有序，效果显著
15月19日，我校组织了一场关爱残疾人的升旗仪式，向广大师生发出号召。号召所有学生帮助身边的残疾人，贡献自己的力量。我校团委多方收集相关资料，并以最切合实际的方式作成宣传稿，利用中午校园广播站对本次活动进行广泛宣传，以让更多的同学了解残疾人，.
关爱残疾人，宣传活动在学生中引起了很大反响。
25月22日至6月11日，广大师生积极参加了主题班会。每节课都将按时间表如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国6000万残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。
学校领导和学年领导参观了各自的年级和班级。在观摩中，领导们对学生们积极参与活动的积极性给予了高度评价和殷切希望。同时号召大家在参加活动的同时也要重视学习，不要忘了自己学生的身份，更好的为国家、为社会的建设和发展添砖加瓦。
3、我校还组织了学生“响应助残事业、关爱残疾人”的签字活动。要求每个学生在课余时间点击沈阳市特殊教育网。让学生了解身边残疾学生的生活和学习，也充分了解身阳特殊教育的发展。
在签字活动中首先由学生代表宣读誓词,呼吁大家本着为人民服务的精神,为身有疾患,无法正常生活的残疾人献出自己的一份爱心。然后由班主任带领学生纷纷在写有"关注残疾人,情系六千万"的红布下签下自己的名字。学生们的热情高涨，活动在融洽的气氛中结束
通过这次活动，我们不仅向学生们弘扬了人道主义思想，而且树立了助残校园风尚。为我们的学生树立更好的为人民服务的理念，翻开了新的篇章。
通过上述一系列活动，我校师生进一步了解了弱势群体和残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。
2009年实验小学“助残日”活动总结
今年的5月18日是我国第十九次法定日“全国助残日”，我校少先队大队部组织全校辅导员教师、少先队员继续开展 “四个一”助残活动，切实的开展了一系列相应的活动，现将活动总结如下：
一、领导重视，组织机构健全
本次活动的主题是“健残和谐同行，共创爱心校园”。我校希望通过此次“四个一”活动，能够培养学生热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操；同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中，培育他们关心他人、扶助弱者的爱心，努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这项活动得到了学校领导和老师的大力支持和响应。
学校领导对本次助残月活动给予了高度重视，专门召开了领导班子会议，要求此次活动由教导处负责组织，各组长给予大力配合，认真组织，抓紧落实，确保组织活动做到有计划，有记录，有检查，有评比，有总结，有质量。教导处为了使这次活动能够开展的有意义，效果到位，首先给班主任开会，布置任务。要求班主任在思想上要有不忽有不成形的思想，活动要与班主任工作的量化考核挂钩。
同时，学生会还召开了班长和团支部书记会议，动员积极分子先行动起来，制定每各班级的活动计划。
二、活动内容丰富多彩
根据上级要求，我校开展了以下活动：
1、组织一次以“助残日”为主题的升旗仪式；
2每班举行以残疾日为主题的小组会议；
三。点击沈阳市特殊教育网一次；
4、悬挂一幅助残日宣传口号；
5各班根据本班实际情况开展特色活动；
三、活动开展有序，效果显著
15月19日，我校组织了一场关爱残疾人的升旗仪式，向广大师生发出号召。号召所有学生帮助身边的残疾人，贡献自己的力量。我校大队部多方收集相关资料，并以最切合实际的方式作成宣传稿，利用中午校园广播站对本次活动进行广泛宣传，以让更多的同学了解残疾人，关爱残疾人，宣传活动在学生中引起了很大反响。
25月22日至6月11日，广大师生积极参加了主题班会。每节课都将按时间表如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国6000万残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。
学校领导到责任年级和班级进行了观察。在观摩中，领导们对学生们积极参与活动的积极性给予了高度评价和殷切希望。同时号召大家在参加活动的同时也要重视学习，不要忘了自己学生的身份，更好的为国家、为社会的建设和发展添砖加瓦。
3、我校还组织了学生“响应助残事业、关爱残疾人”的签字活动。要求每个学生在课余时间点击沈阳市特殊教育网。让学生了解身边残疾学生的生活和学习，也充分了解身阳特殊教育的发展。
在签字活动中首先由学生代表宣读誓词,呼吁大家本着为人民服务的精神,为身有疾患,无法正常生活的残疾人献出自己的一份爱心。
通过这次活动，我们不仅向学生们弘扬了人道主义思想，而且树立了助残校园风尚。为我们的学生树立更好的为人民服务的理念，翻开了新的篇章。
通过上述一系列活动，我校师生进一步了解了弱势群体和残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。
江门市实验小学少先队大队部
2009年6月13日
默认分类2008-06-09 22:44:55阅读1220评论0字号：大、中、小
今年5月18日是第十八次法定“全国助残日”。今年“助残日”的活动主题是“牵手残疾人，走进残奥会”。根据宣威市人民**办公室《关于开展第十八次“全国助残日”活动的通知》精神，结合我镇学校实际，开展了活动，现就我镇开展第十八次“全国助残日”活动总结如下：
一、紧紧围绕本次“全国助残日”的主题，结合本镇实际，制定活动方案，开展好“助残日”活动。2008年，中国将举办第29届奥运会和第13届残奥会。党的十七大明确提出“发扬人道主义精神，发展残疾人事业”和“办好2008年奥运会、残奥会”的要求。
成功举办2008年残奥会是中国对国际社会作出的庄严承诺。
二、广泛开展宣传教育，认真做好“助残日”活动的宣传工作。在“全国助残日”活动期间，我镇中、小学充分利用宣传栏、黑板报、信息等多种形式、宣传帮助残疾人，并对“助残日”的各项活动进行了及时地宣传报道。内容有：
第十八次“全国助残日”宣传口号、助残知识、助残法律法规等。
三、通过充分动员我镇师生积极了解残疾人生活，报道残疾人事业，团结和激励了一大批理解残疾人、热爱残疾人事业的老师和同学，使广大师生积极参与残奥活动，多为残奥作贡献；在中小学开展残奥会教育活动，普及奥林匹克知识；动员广大党员、团员与更多的残疾人“帮扶结对”，走进残疾人家庭，为他们排扰解难，并提供医疗**，家教辅导等切实有效的服务；以中队或小队为单位，通过组织助残小队，建立助残联谊网，开展各种切实有效的助残活动，如组织主题班会，开展“一助一送温暖”、“我与残疾小伙伴共同成长”等形式多样、生动活泼的主题活动。通过在学习、生活中帮助残疾人，着重培养了少年儿童热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操，在帮助残疾人的过程中，既培育了关心他人、扶助弱者的爱心，同时又是一次社会道德和拼搏精神的自我教育。
四、利用远程教育资源，收集在残奥会中，我国残疾人运动员奋力拼搏为国争光的感人场面，以及残疾人身残志坚的先进事迹，激励学生勇敢面对困难，在困难面前永不低头的拼搏精神。同时，学生中也出现了尊重和帮助残疾人的热潮。
总之，我镇在“助残日”活动期间，通过开展形式多样的助残活动，提升了师生对残疾人这个特殊困难群体、对残奥会的关注程度，在全镇中、小学中进一步营造关爱残疾人和支持残疾人事业发展的氛围，帮助残疾人与全市人民一道创造幸福生活和美好未来，为全面建设“文明健康快乐”的宣威做出应有的贡献。
龙潭镇中心学校
2008年5月22日
爱心助残活动总结
XX年5月18日是第二十四次全国助残日，今年主题是：关心帮助残疾人，实现美好中国梦。当天，黎城县黎侯镇李庄村博爱特殊教育学校内欢声笑语，长治市xx公益群的志愿者一行55人走进这所学校，看望慰问这里的特教儿童和老师，用爱心为他们送去了快乐和温暖。
活动中，志愿者们与生活老师一同为孩子包饺子，并参观了教室和学生的作品。在与孩子们一起互动游戏时，“教官”表现突出，孩子们天真烂漫，非常活泼，十分开心。志愿者们的到来，给这些特殊的孩子们带来了心灵的慰藉，播撒了爱的阳光，让孩子们备感温暖。
期间，校长向志愿者们介绍了学校的情况和目前存在的困难：学校的孩子多为残障儿童，一部分孩子大小便无法自理，洗衣量极大，急需四台大容量的洗衣机；目前学校餐厅的桌椅板凳老旧，孩子们使用极其不便，需要更新。听完校长的介绍后，志愿者们都被刘校长自费办学的爱心之举所感动，部分群友表示将利用自己的人脉呼吁更多的爱心人士来关注这些特殊孩子，尽力帮助刘校长改善学校环境。
是一个智障孩子的母亲，曾担任过小学代课教师，办学前她和丈夫经营着一间门市，是村里的小康之家。但她始终有块心病，就是不想让自己的智障孩子成为社会的负担，于是便有了办一所特殊学校的心愿，为了这个心愿，她举债60万元。学校自XX年开办以来，从起初的十几个孩子发展到现在xx多名身有残疾、智障的孩子，这些孩子在这里得到了无微不至的关爱和正常教育。
活动结束后，xx带领大家参观了xx的著名景点xx和xx。
活动捐赠物资明细如下：上衣xx件，下装xx件，围巾x条，帽子x顶，手套x副，自动铅笔x支，文具盒xx个，作业本（大）、英语本（大）、生字本（大）、语文本（大）各20本，生字本（小）、数学本（小）各20本，橡皮、铅笔各xx块（支），圆珠笔xx支，圆珠笔芯xx根，以及小贴画若xx张.共计xx件。以上捐赠赠品启用xx公益以往节余捐赠品.同时现场捐赠的有:xx捐赠电炖锅1台，xx捐赠小案板1个，zz捐赠酸奶5件，xx捐款x元.此次活动要感谢以下人员:
1.提供活动线索的xx;
2.活动踩点人员:xx;
3.历次捐赠的朋友及本次活动现场捐赠的朋友;
4.为此次活动提供车标及一次性碗筷的群员xx;
5.积极参加本次活动的各位群友:xx
6.特别感谢活动带车的群友：xx
7.最后感谢xx积极供稿.
x月xx日，由团县委、县残联共同举办的“迎国庆，促和谐”阳光助残活动在XX贵宾楼一楼宴会厅开幕。县政府副县长孙XX、县政协副主席陈风云、县委宣传部副部长、县讲师团团长王XX，县残联理事长张XX，团县委副书记王XX、县残联副理事长杨德文、韩XX参加了本次活动。参加本次活动的还有各乡镇残联理事长、团委专职副书记，各学校团委书记，以及团县委、县残联全体干部职工，青年志愿者代表和残疾青少年代表。
另外，XX县正安蔬菜批发市场有限责任公司，XX市金鲜美食品有限责任公司，XX县网络公司，中国人保财险XX支公司，XX县四季沐歌太阳能店，佳能农副产品运销有限责任公司等6家爱心企业为活动提供了爱心捐助。
长期以来，县委、县政府高度重视残疾人事业发展，借助金昌市创建全国残疾人工作示范城市这一有利契机，先后创建了残疾人基本生活保障、特殊教育保障、培训就业工作、文体活动以及无障碍设施“五大平台”，健全了残疾人康复服务、助残服务、托养服务、维权服务和信息化服务“五大体系”，促进了全县残疾人事业的全面发展，广大残疾人参与社会生活的环境和条件明显改善，生活水平和质量不断提高。各级团组织、残联组织积极发挥自身优势，动员广大青年志愿者通过“一助一”、“多助一”等形式，帮助残疾人解决了很多实际困难，也产生了良好的社会影响。
县政府副县长孙XX对活动给予了美好祝福，同时对全县各级团组织、残联组织及相关部门提出了殷切希望，要求大家在今后人生的道路上，积极投身到扶残助残的事业中，为构建和谐永昌做出新的更大的贡献。
希望社会各界人士用温情与爱心，点燃希望的火炬，照亮每个残疾人朋友的生命之路。同时，也希望残疾人同胞们继续增强社会参与意识，提高生活适应能力，积极投身现代化建设事业，在顽强拼搏中实现自己的人生价值，共同创造美好生活和幸福未来。
7月6日是全国集中组织开展的“关爱残疾人志愿服务——志愿助残阳光行动”主题活动日。根据中国残联《关于组织开展“关爱残疾人志愿服务——志愿助残阳光行动”主题日活动的通知》(残联厅[20xx]65号)和中央文明办、中国残联《关于印发〈全国“关爱残疾人志愿服务活动”实施方案〉的通知》(残联[20xx]95号)精神，我省各级残联紧紧围绕活动主题，精心组织，周密部署，组织开展了一系列的.志愿助残活动，取得了良好的社会效果。现将活动情况总结如下：
一、高度重视，精心安排
为了认真落实青海省文明办等8部门《关于加强志愿助残工作的分工实施意见》(青残联会发〔20xx〕177号)和青海省文明办、省残联《关于在全省开展“关爱残疾人志愿服务活动”实施方案》(青残联会发[20xx]50号)精神，深入开展“关爱残疾人志愿服务——志愿助残阳光行动”活动，省残联及时向各地残联下发了开展主题日活动的通知，对全省开展“关爱残疾人志愿服务——志愿助残阳光行动”主题日活动提出了明确要求;同时要求县级以下各级残联，要认真结合本地实际，积极组织开展形式多样、内容丰富的志愿助残主题日活动，使广大残疾人获得优质实效的志愿服务。
二、认真组织，周密部署
各地文明办、残联高度重视，积极协调当地民政、司法、共青团、妇联、部队、老龄委等部门，分别召开专题会议，研究活动实施方案，认真举办“志愿助残阳光行动”主题日活动启动仪式，积极开展了7月6日主题日活动。各级残联能够认真结合当地实际情况，将“关爱残疾人志愿服务活动”、“志愿助残阳光行动”作为精神文明建设的重要内容来抓好、抓实，制定具体措施，进行部署安排，积极组织开展了形式多样、内容丰富的志愿助残活动，确保这项活动顺利有效地开展。
同时，进一步深化阳光助残行动。各地认真按照省文明办等8部门印发的《关于加强志愿助残工作的分工实施意见》，广泛开展志愿助残服务进社区、进村镇、进工厂、进校园、进家庭等活动，帮助残疾人解决具体问题和实际困难，做好行之有效的志愿助残服务。积极协调和动员各方面力量，不断深化“党政领导干部志愿助残”、“社区志愿助残”、“青年志愿助残”、“巾帼和家庭志愿助残”、“红领巾手拉手志愿助残”、 “解放军和武警志愿助残”、“文化志愿助残”、“科技志愿助残”、“法律志愿助残”等志愿助残阳光行动。鼓励和支持助残志愿者与残疾人结成长期固定的“一帮一”、“多帮一”帮扶关系，为残疾人提供多方面和个性化的志愿服务。
三、各具特色，异彩纷呈
活动期间，各地残联积极协调当地有关部门和单位，充分发挥报刊、广播、电视、互联网等传媒的有效作用，大力弘扬人道主义精神，普及志愿服务理念，介绍志愿助残知识，宣传志愿助残的感人事迹，进一步加大了关爱残疾人工作的社会宣传力度。正确引导人们理解、关注、参与志愿助残活动，广泛营造社会各界共同参与的良好社会氛围，使志愿助残不断成为人们的自觉行动。同时，在活动现场采取悬挂横幅、摆放展板、发放宣传资料、开展健康咨询、介绍志愿助残知识等形式开展活动。据统计，各地共发放宣传资料xx余份，悬挂横幅200多条，现场提供康复、法律咨询服务5000多人(次)，张贴《助残志愿者招募通知》、发放助残志愿者倡议书6000余份。
通过开展“关爱残疾人志愿服务——志愿助残阳光行动”主题日活动，进一步加大了关爱残疾人工作的社会宣传力度。志愿助残理念深入人心、志愿助残实践更加丰富、志愿助残覆盖面不断扩大，广泛营造了社会各界共同参与的良好社会氛围。各级文明办、残联加强了与民政、司法、部队、团委、妇联、老龄办和社会助残组织的沟通协调，为更好地开展志愿助残服务提供了指导和支持。各级志愿助残服务组织进一步健全，为努力实现志愿助残服务网络“横向到边，纵向到底”打下了坚实的基础。同时，对构建和谐社会，弘扬人道主义精神，倡导扶残助残良好风尚，营造文明进步的社会环境起到了积极的推动作用。
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20xx年5月15日为我国第xx次“全国助残日”，为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，xx街道结合实际对“全国助残日”活动进行了全面安排和周密部署，开展了扶残助残系列活动，现总结如下：
一、做好宣传报导工作
以“助残日”为契机，充分利用新闻**、社区短信、公共电子屏、宣传板报、橱窗等媒介，组织开展多种形式的社会宣传活动，提高居民的知晓率，营造了良好的社会氛围，让全社会都来关心残疾人。
二、开展“爱心助残”募捐活动
在助残日到来之际，xx街道积极组织党员干部、社区工作人员及居民开展以“关心孤独症儿童，直向美好未来”为主题的第xx次“全国助残日”募捐活动，共计捐款2327.9元。其中，街道捐款1320元，半边街社区445元，迎东社区312元
9元，橘园社区194元，铁牛埠56元。
三、开展各项助残帮扶系列活动
在残疾人日活动中，各社区积极开展各项帮扶活动，受到了残疾人朋友的高度赞扬。
半边街社区请爱尔眼科医院的医生对辖区内居民进行了免费体检及**指导服务，还组织志愿者到3户残疾人家庭搞卫生，并为1户残疾人家庭办理了廉租房(两学一做阶段性总结实物配租的申请。
桔子园社区帮扶了3户患有白内障人员进行**手术，同时组织了志愿者为3户残疾人家庭搞卫生，还为3户贫困残疾人家庭办理了住院救助。
迎东社区举办了第xx个“全国助残日”志愿者大型义务为民活动，包括法律咨询，政策解答，就业**咨询等内容。组织社区志愿者帮助一些严重残疾的家庭打扫卫生。宣传**知识。
还走访慰问了部分贫困残疾人，并对其家人进行了劝慰和**知识宣传。
现代社会中，文档处理是必须掌握的必备技能。在动笔之前，我们可以参考一下范文。通过阅读范文，我们可以学习到如何通过全局思考来使文章条理清晰，并且可以了解范文的内容应该如何写作。为了方便您的阅读，本文将介绍网络上搜集的“讨论活动总结”文章。
安装二队开展的杜绝零打碎敲事故大讨论活动，从安装二队从事的各种工作上进行了讨论和总结，并形成了一套杜绝零打碎敲事故的管理方案。特别是大件运输及其大型设备的安装、回撤及其装车，进行了重点讨论。下边我将从作为一名生产班跟班队长出发，并结合此次讨论活动，进行分析和总结。
安装二队主要从事综采工作面的安装与拆除工作，其中在生产班跟班期间，液压支架的运输、起吊棚装支架及工作面安装与回撤支架是重点区域，要作为重点区域进行管理，出现问题时要第一时间赶到现场，不能只听对讲机汇报或者进行遥控指挥，要到现场进行指挥，确保采取的方法安全有效，杜绝零打碎敲事故的发生。
我个人性格比较急，有些时候在处理问题时过于急躁，在安排工作时喜欢雷厉风行，不喜欢拖泥带水。但是通过此次讨论活动，让我认识到工作不是急能急上去的，反而急了会是事故发生的催化剂。在安排工作时，要做到粗中有细，多注意细节，遇到问题要多想想，多思考，看看有什么遗漏的吗？
根据城郊矿最近做的风险预控工作，证明了事故具有可控性，因为每个事故的发生都有一个过程都是从危险源到安全隐患到事故，只要从危险源上加以控制不让其变为安全隐患，那事故就不会发生。
为杜绝零打碎敲事故，在管理职工方面把握好以下几个方面显得尤为重要。
一、班前会抓好思想教育
利用班前会时间向职工宣传矿上新下发的规章制度，讲解安全知识，剖析本矿近期发生的事故案例及四大科室通报的“三违”和隐患，结合本队的特色和井下现场情况进行举一反三。对职工进行安全知识提问，提高职工学习安全知识的积极性。
二、抓规范操作
要从职工日常行为和规范上岗抓起，大力推行“手指口述”工作法，使职工从参加班前会开始直到下井上岗，都能保持规范上岗，按标准作业。在井下施工现场，及时纠正职工习惯性违章行为，特别是对于那种习惯性违章固执人，在现场进行教育指正不听从者、强词夺理者，按照队内制度让其得到应有的处罚，用经济制裁的方式让其转变观念，让其不敢去违章操作，不想去违章操作。
三、抓好“三保”、“三违”
在职工中扎实开展自保、互保和联保活动，让职工在工作中做到相互监督，相互提醒，相互关爱。狠反“三违”，狠抓“三违”。在井下施工现场发现“三违”现象，绝不留情面，让三违职工得到应有的处罚，不能应付更不能为了完成当月的三违指标报假三违。在三违面前不能留情面，要明白对职工的放纵是害人，对职工的严格要求是大爱。
四、抓关键
此时的关键主要是关键人物，如新工人、快要辞退的工人、休长假、家里有重大变故、家庭矛盾大、转岗、调换班组等的职工是管理的关键人物。在安排工作时要特别注意这些关键人物的安排，要与有责任心和经验丰富的工人搭伙干活，不能放在单岗作业的位置。我是感觉比较深刻的，因为在去年我跟班期间，其中生产三班一个新工人在起吊采煤机挂滑子期间脚踩在采煤机齿轨槽内，扭伤脚踝。新工人干活有个特点是勤快，但是有些工作他没有干过没有接触过，不知道其中的危险源在哪儿，该有哪些注意事项？因此首先要鼓励和表扬勤快的新工人，但是还有做好重点管理，特别是要安排有责任心经验丰富的工人作为师傅，名师出高徒就是这个道理。与新工人相反的还有一类人是老工人，他们资历深厚、经验丰富、技术娴熟。但是正是这一点是阻碍他们安全操作按章操作的绊脚石，艺高人胆大，他们在工作中通常是凑合应付，喜欢走捷径，感觉一切都在自己掌握中。对于这类人要重点管理，不能安排他们做临时负责人，要安排那些有责任心、有安全意识、有安全观念的人去担任临时责任人。
人是决定一切事物成败的关键。只有抓好了人的管理这一核心，规范职工操作行为，养成按章操作的习惯，违章现象才能减少，才能杜绝零打碎敲事故的发生。
作为一名跟班队长，要杜绝零打碎敲事故，在现场跟班期间要做到以下几点。
一、做到具有过硬的素质
一个好的跟班队长,应该是安全生产的行家里手,是井下现场安全管理的核心。我们现有的跟班队长,文化程度不同,加之随着矿井的不断开采，系统战线越来越长且越来越复杂,矿井的机械化程度也不断提高,这就要求跟班队长不仅要有精湛的操作技能会干，能随时正确处理生产中出现的问题,而且要会管,就是对薄弱环节,做到心中有数,重点加以解决,在职工的眼中,跟班队长就是带头人,在日常生产工作中,要求职工做到的,跟班队长首先必须做到,管理不仅仅是一种手段,也体现一种思想,跟班队长的一言一行具有很强的导向作用,因此跟班队长适应管理工作的需要,不仅要具备过硬的技术素质,而且要有良好的心理素质,要有超前的预测防范意识,做到超前指挥,超前管理,发现事故苗头时及时采取措施,做到防患于未然,遇事不慌,处变不惊,忙而不乱,有条不紊。有些职工在跟班队长现场指挥时，会有抵触情绪，感觉是在瞎指挥，在不懂装懂，不仅不根据你安排的去做，反而会带着情绪去工作，埋下安全隐患的种子。因此跟班队长要有过硬的素质，不管是在管理上还是在技术上都要做到心中有数。
二、做到紧靠现场管理
安全管理的基础是现场管理,跟班队长紧靠现场,必须科学地有计划的组织生产,按章作业,坚持干标准活、放心活。特别是作为安装二队工作战线长,涉及的方面多，如大件的运输、装卸车、安装与回撤、起吊等，现场管理工作难度较大,这就要求跟班队长时刻做到三勤(眼勤、手勤、嘴勤)及时发现并排除隐患、堵塞漏洞,在现场管理中不留死角,一抓到底,不能视而不见,麻目不仁,避免现场管理出现盲区,努力做到生产现场小隐患不过班,一般隐患不过天。
三、做到发扬民主,集思广益
做为一名跟班队长,必须懂得抓安全生产,个人的力量是有限的,众人拾柴火焰高。因此日常工作要充分发扬民主,集思广益,做到以人为本,处事公平,认真协调好班组成员之间的关系。安装二队是一支专业从事综采工作面安装拆除的队伍，安全拆除的工序根据现场的情况具有灵活性和多变性，因此在现场管理中，遇到难题时要集思广益，要多与班组长及现场经验丰富的工人沟通，多种方案进行对比，选择最安全最合理的方案，而不能一意孤行，认为自己的就是最好的，就要按照自己说的做。
四、做到防微杜渐，把握细节
“祸患常积于忽微”，一些事故隐患往往只是蛛丝马迹，如不细心观察，很难发现，把关键的“细节”把握好，安全工作就有了可靠的保证。特别是随着煤矿机械化、精细化程度越来越高，结构越来越复杂，因而更要严谨细致，防微杜渐，把握住按章作业、按规程操作的每一个“细节”，避免事故的发生。安装二队作为城郊矿唯一一支长期与大型设备打交道的队伍，细节方面的失误，可能造成的后果不可想象。如在运输支架过程中，可能轨道上的一个道接口不合格，未检查到位，造成支架掉道翻车事故；在液压支架安装过程中，一个小闭销未插或未插到位，造成大立柱铸铜销弹出或切断伤人；在运输机安装过程中，一个哑铃安装不到位，可能造成回采过程中中部槽错位，断链伤人事故。细节决定成败，在跟班队长现场跟班期间善于从细微之处抓好安全工作，提倡严而又实、细而又细的工作作风，把事故消灭在未发之萌，促进长治久安。
杜绝零打碎敲事故大讨论结束后，根据各位领导同事的发言内容，个人进行了认真的总结和提炼，清醒地看到了自己的不足，把别人的优势拿过来，去其糟粕，取其精华，补己之短，变短为长。
在矿党政的正确领导下，我队全年高度重视 “安全大反思、大讨论活动”，不断归纳、总结、整改，营造了浓厚的安全讨论交流氛围。全队职工安全理念根本转变，干部作风切实改进，安全制度更加健全完善，员工行为更加规范，逐步实现本质安全型队组。
(一)安全理念根本转变。 经过多次讨论以及深刻反思，我队上下人员的安全理念进一步转变，不再盲目追求产量，彻底清除了“多出煤就是英雄”、“大错不犯、小错无妨”的错误观念。牢固树立了“安全第一”的理念、“质量是生命，安全是保证”的理念及“安全促进生产，生产必须安全”的理念。全员增强了搞好安全生产的使命感,增强打好安全仗的决心。认真落实了安全生产责任制，认真贯彻了岗位责任制，切实做到了自保、连保、互保。
（二）干部作风切实改进。 在活动过程中，党支部不断加强党风廉政教育，整顿干部作风。跟班干部除了保证出勤外，认真落实“两下三抓”，做好现场监督，加强隐患排查，积极处理问题。各班工长以身作则，做好模范带头作用，做规范事，干标准活，合理安排人员，优化采煤工艺。验收员原则坚定，不留私情，严格按《质量标准化标准及考核办法》、《综采二队验收制度》
验收，务必公正评分，公平分配。
（三）安全制度保障有效。 认真学习上级各项安全管理制度，坚决贯彻落实安全红线30条、安全问责30条。根据上级文件精神进一步修改完善了《综采二队安全管理制度》、《综采二队‘五化’制度》，重新制定了《操作安全质量标准》，凡事做到有章可循，凡事有人负责。坚决维护了安全制度的严肃性，反违章、除隐患，发现违章不留情面，发现隐患不留死角。
（四）员工行为更加规范。 纵观造成各类事故的原因，人的不安全因素是罪魁祸首。我队强化员工安全素质培训，提高员工自保互保能力。培训对象以现场操作人员为重点。培训内容以新设备、新工艺为重点。在本次活动中加强了《三大规程》的学习，在班前会前有组织性地观看安全培训视频，有计划性地进行避灾演习，有针对性地进行工种考试，努力提高干部职工安全技术操作能力、危害因素辨识能力和避灾抢险应急处置能力，做到上标准岗，干标准活。通过安全大反思、大讨论活动，职工安全意识明显提高，尤其是青年职工在老师傅的引导下，行为逐步规范。在顶板压力大、滚帮大的严峻安全形势下，我队未发生一起人身事故。通过两次紧急事故避灾演习，增强了广大职工的避灾抢险应急处置能力。在活动氛围的熏陶下职工们主动书写了“安全生产大反思、大讨论活动”心得体会。
二、活动进展情况
我队利用安全活动日、队组安全例会、党员安全教育会、班前会等多种会议形式以及挂大条幅进行宣传发动，营造浓郁的活动氛围，
使广大干部职工深刻认识开展“继续引深安全生产大反思、大讨论活动”的紧迫性、重要性和必要性，积极投身到活动中。霍京杰队长要求大家认真领会山西焦煤集团、西山煤电集团、西山晋兴能源公司和矿的安全1号文件精神、学习上级领导的重要讲话精神，多次强调本次活动的重大意义，要求全体员工必须结合工作实际响应“安全生产大反思、大讨论活动”，落实安全规章制度，强化安全防范措施，努力实现安全工作根本好转。
在此期间我们集思广益，提出好建议、好意见。四次进行“安全隐患排查调问”共提出可行性建议28条。
通过宣传教育，逐步唤醒大家的安全意识、忧患意识、责任意识、将高度的危机感贯穿于工作的始终，不能仅限于活动期间。我们丰富班前会内容，要求职工提前到会议室，观看《煤矿工人安全培训》视频或由老工人讲述经历过的事故，通过以身说法，以事实的震撼效果敲响警钟。在班前会中除了安排当班生产任务或检修任务，必须结合近期井下实际情况有针对性地进行安全教育，有预防地安排安全工作要点。班后会要总结工作中的不足，剖析存在隐患的原因，通过讨论拿出最佳整改措施。
2.管理方面
在这个阶段我队加强对跟班干部尤其是年轻干部的管理，使跟班干部不再仅限于做汇报，而是要积极地监督，主动查查隐患，要做好超前工作，防患于未然，而不是出了问题再处理。加大“三违”查处力度，同时搞好现场培训。党员、群监网员、青监岗员要实实在在发
挥表率作用和监督作用，配合跟班干部与工长，形成一个立体的安全监督网。
3.井下现场方面
针对近期工作面压力凸显，针对两巷底鼓严重的现象，我们积极组织人员进行劈帮拉底，加强两巷超前支护、加打锚索，保证采煤工作的正常推进，保证两巷安全出口畅通。在检修采机时我们采取措施，提前移架，采用破板护帮护顶，避免滚帮造成各类事故。加强机电设备检修力度，提前准备、提前预防、提前处理，减小机电设备事故发生率，保证开机率和现场安全状态。瓦斯探头由各班班长负责拉移，隔爆水棚必须完好，喷雾装置能正常使用，雾化效果要好。转载机、胶带输送机行人通过处必须设行人过桥。
根据集团公司《转发关于在全国国有煤矿开展“敬畏生命”大讨论的通知》（潞新安字【20xx】113号）文件精神，砂墩子煤矿积极开展“敬畏生命”大讨论活动，并将此次活动看作是学习贯彻《七条规定》的深入延续，切实确保矿井安全生产、保障职工人身安全。现将大讨论活动开展情况汇报如下：
1、我矿接到集团公司关于开展“敬畏生命”大讨论活动的通知后，矿领导对此高度重视，严格按照文件精神组织开展大讨论活动，并确定大讨论活动分为筹备处、科队组两个层面开展。
2、5月x日，由矿主要领导、各科室主管领导、外委施工单位负责人和部分职工代表参加，进行了砂墩子矿 “敬畏生命”大讨论专题会议。
会议中，参会人员畅所欲言，各单位领导就如何理解和认识 “敬畏生命”，以及如何在工作中真正做到把矿工生命放在高于一切，切实保障矿工生命安全进行了热烈地讨论。同时把《煤矿矿长保护职工生命安全七条规定》与“敬畏生命”讨论内容进行了有机融合，使广大干部认识和体会到《七条规定》重大意义。通过讨论交流，统一了各级干部对“敬畏生命”的思想认识，增强了干部的生命意识、责任意识、和制度意识。
会后，按照集团公司文件要求，我矿将大讨论专题会议材料按时上报到安监处。
3、为使“敬畏生命”理念深入每位职工的心中，矿要求参加专题会议的各单位，组织本单位开展“敬畏生命”的大讨论。各单位要求员工要充分理解并在工作中认真执行各项规章制度和操作规程，这些都是对“敬畏生命”具体认识和行动的表现。在“安全生产月”的第一周，我矿14个基层单位、3个主要外委施工单位组织职工深入进行了“敬畏生命”大讨论活动，并将各单位大讨论活动材料以书面形式报安监科备案。
为充分调动广大职工参与安全生产的积极性和主动性，牢固树立安全生产工作在矿井发展中的地位和作用，我矿还组织 “敬畏生命”有奖征文活动。
4、为保证各单位的讨论效果，分管安全副处长和安监科主要负责人分别参加基层单位的“敬畏生命”讨论会。通过参加基层的讨论会一是保证了基层单位开展此项活动的质量；二是提高了职工对“敬畏生命”的认识层次；三是体现了筹备处对“敬畏生命”大讨论的重视程度。
通过“敬畏生命”大讨论，使筹备处全体干部职工对安全生产工作有了新的认识和感悟，特别是领导干部深刻领会了“敬畏生命”先要从领导做起，要按照“敬畏生命、敬畏责任，敬畏制度”的要求一级一级传下去，传到每个职工的心里，通过每个煤矿人的身体力行，去实现“敬畏生命”的真谛。
为确保讨论效果，党支部对每名党员、行政人员开展好讨论活动提出具体要求，一是明确如何开展好讨论，即为什么讨论，讨论什么，达到什么效果。二是做好讨论前的准备工作，支部成员，要形成发言提纲。三是要坚持解放思想、与时俱进的思想。四是要本着结合实际、强化实践、突出实干、务求实效的要求开展好讨论活动。
通过学习，与以往学习既有相同又有不同，最大区别是科学发展观重在实践，把解放思想与转变观念结合起来，学习与实际工作结合起来，各环节环环相扣，解决统一思想问题，做到学习与工作两不误，精神状态、工作态度都有所提高，学习科学发展观不是领导人的事，是全体党员、每个教师的责任，也是一项政治任务，在这次讨论中，大家纷纷表示，为学校提出合理化意义和建议，落实解决问题对策，人人有责，倡导“我为学校献一策”，增强主人翁意识，为学校发展贡献一份力量。
为加强我校师资队伍建设，深化教育教学改革，不断提高青年教师的全面素质，特别是教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力的形成，使教师在实施新课程的教育教学实践中，进一步提高教育教学水平，成为现代型优秀教师。逐步提高青年教师的教育教学水平。在立足教师整体优化的基础上，按照“面向未来，重点选拔，梯次培养，合理分布”的`原则，努力培养和造就一批高水平的学科带头人和名师。采取“树典型、搭台子、铺路子、压担子”的方法，让每位教师都有获得成功的机会和显露身手的空间，鼓励引导教师立足本岗成才，在平凡中创新。学校要积极为教师成名成家提供机遇，创造条件。铺设为骨干教师、名优教师脱颖而出的高速公路。
招生工作面临的困难：一是学校规模小，硬件不够，缺乏核心竞争能力；二是生源少。招生工作对策：一是提高认识，重视组织；二是加大宣传，扩大声誉；三是增强服务，改进作风；四是改善管理，提高质量；五是营造环境，挖掘潜力。
在学生管理工作中，小学教育要以人为本，尊重学生主体地位，更加关注学生的个性发展，创造更多学生自主发展空间，培养学生创新精神和创造能力，促进学生全面发展和个性发展的和谐统一，发挥教育育人功能，使学生得到全面地发展。
通过讨论，牢固树立以“师生为本，服务第一”观念，深化“服务育人”意识，如何提高服务质量和服务水平，努力克服因循守旧的观念，增强改革创新的意识，增强危机忧患意识。在食堂管理方面，一是要把服务好师生员工为主要工作，反思我们服务行为，不断加强员工的职业道德教育，时刻绷紧食品卫生安全这根弦；二是要发展好食堂工作，首先要践行科学发展观，进一步树立以人为本的科学发展观，加强作风建设，建立一支高素质、务实精干的服务队伍；三是要理清今后的发展目标和方向，谋划好工作，打破思想僵局，放远眼光，寻求又好又快发展；四是要讲团结促和谐，维护整体利益。
县委召开全县解放思想大讨论活动动员会后，镇党委高度重视，相继召开党委（扩大）会议和全体镇干部会议，研究、部署我镇解放思想大讨论活动，严格按照学习讨论阶段内容要求扎实开展学习活动，并取得阶段性成效。现将学习讨论阶段学习情况总结如下：
一、成立组织，制定方案
为切实加强对解放思想大讨论活动的组织领导，镇党委成立了以党委书记任组长，镇长、人大主席、党委分管同志为副组长，党政班子成员以及党政办公室负责人为成员的镇解放思想大讨论活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责全镇大讨论活动日常工作，办公室同时下设材料组、宣传组、督导组和指导组，并研究制定了《关于在全镇开展解放思想大讨论活动的实施方案》和《镇解放思想大讨论活动第一阶段的实施方案》，从而在组织上、制度上和方法上保证了我镇大讨论活动顺利开展。
二、全面宣传解放思想大讨论活动的重大意义
3月6日，镇召开全镇解放思想大讨论活动动员会，会上镇党委副书记、镇长传达了县委大讨论活动会议精神，镇党委副书记宣读了《关于在全镇开展解放思想大讨论活动的实施方案》，镇党委书记作了开展大讨论活动动员讲话，他阐述了大讨论活动的总体要求、指导思想、基本原则和目标任务，强调了大讨论活动的时间安排和方法步骤，重点要求镇机关单位和全体镇干部要集中精力、集中时间抓好学习，要认真记好学习笔记，撰写学习心得，做好我镇“加快发展，争先进位”的讨论发言，要撰写剖析材料，并做好整改提高；要求参学对象边学边议边改，要通过学习讨论，统一思想认识，立高发展标杆，理清工作思路，振作精神状态，解决突出问题，改进工作作风，谋划争先进位的行动纲领，创优环境的服务承诺，解决问题的整改方向，加快发展的长效机制。至此，解放思想大讨论活动在我镇迅速掀起了高潮。
三、全面、扎实、有效地开展学习讨论活动
1、学习上做到有计划
根据大讨论活动安排，为确保我镇解放思想大讨论落到实处，抓出成效，镇党委研究制定了大讨论活动学习计划，目的是保证大讨论活动必学篇目和选学篇目完成，制定了切合实际的学习讨论计划，具体到时间、授课人以及学习内容；保证集中学习不少于3个半天，学习时间不少于40小时。通过实践，我镇学习取得了实质性成效。
2、时间上做到有保证
由于乡镇工作，事务繁忙，镇党委结合实际开展学习讨论活动，明确以集中学习为辅，分散自学为主；正常工作日为辅，夜晚或节假日为主的学习方针，保证学习时间总量和质量。3月6日镇召开动员会，3月7日上午、10日上午及下午分别开展集中学习，其余时间自学，在3月9日开展了学习心得交流会和讨论发言会。这次镇党委主选学习篇目为《改造我们的学习》等十二篇文章，其余文章要求自学、选学。
3、任务上做到保证完成
县委推荐的必学篇目和选学篇目，镇党委结合实际主推《改造我们的学习》等十二篇学习篇目，要求参学对象必须认真学习，在3个半天辅导学习中全文学习，确保解放思想大讨论活动在理论上学深、学透，同时召开了讨论会、交流会、座谈会，每位参学对象都有学习心得体会文章和讨论发言文章，镇党委做到有学习小结。
4、学习上做到有成效
这次解放思想大讨论的主题是“加快发展，争先进位”，目的是统一全镇干部思想，振奋精神，理清思路，查摆问题，明确整改方向，因此，镇党委针对存在的问题，研究制定了加快发展的长效机制。
四、认真开展大讨论活动学习补课
尽管我镇大讨论活动开展得较为扎实，但是由于材料归档不及时，部分参学对象学习笔记记录不规范等原因导致我镇大讨论活动延迟转段。镇党委认真查摆原因，及时整改，3月12日再次召开镇干部学习再动员会，要求进一步加强学习，切实完成必学篇目和选学篇目学习任务；进一步完善软件资料，规范参学对象学习笔记记录，确保学习时间、学习质量。经过三天延迟补学，我镇大讨论活动学习阶段任务全部完成。
五、典型经验
1、镇党委以高度的政治敏感性、历史责任感，认真抓好这次大讨论活动，制定方案、组织发动、学习讨论、交流发言等程序逐一过关，参学对象做到人人有学习笔记，个个有学习心得，每人撰写讨论发言文章。
2、镇党委书记李科明以饱满的热情投入到大讨论中来，带头记笔记、写心得、作发言，而且在日常繁忙的事务中抽出时间为参学对象授课，且主持制定了镇信访目标管理责任制等制度；镇长张本林一边学习，一边在统筹考虑全镇计划生育、招商引资、植树造林等工作，做到工作、学习两不误，两促进；分管副书记张开铮紧紧抓住人员参学率，确保不漏一人，人人爱教育；组织委员赵世近具体负责日常学习的组织和管理，把握住每一个学习环节和每一个细节，确保学习活动取得实效。
3、镇党政办公室副主任郭庆积极为这次大讨论活动提供学习素材，提供后勤保障，同时做好大讨论活动的文字准备工作，并做到不忘自己学习；计生服务所人员白天到村忙于妇检，利用晚上时间集中补学，做到两不误、两促进。
4、镇农委主任、财政所长结合实际，结合我镇经济发展现状，为制定镇经济发展蓝图，推动经济社会主义又好又快发展，积极献言献策。
5、镇团委积极组织约1000名团员干部开展“清理白色污染、净化美好家园”的实践活动，于3月11日下午清扫4个路段，长度达4.5公里，以实际行动落实了解放思想大讨论活动，使原来脏、乱的街道变得干净、整洁。
为贯彻落实全区解放思想大讨论活动精神，进一步推动我校解放思想大讨论活动的开展，着力解决影响学校教育科学发展、争先进位，高标准通过省教育督导评估的矛盾和问题，实现在思想观念和思维方式上有新突破，在工作方法和工作作风上有新转变，在领导能力和发展业绩上有新提高，按照教育局党委解放思想大讨论活动的要求，我校高度重视，紧紧围绕解决“推进古冶教育科学发展、争先进位，努力实现高标准通过省教育督导验收”进程中存在的突出问题，结合各项工作，认真组织开展了解放思想大讨论活动，取得了初步成效，现将活动开展情况汇报如下：
一、建立机制，保障实施
3月初，学校召开班子会，确立了以校长、书记为组长的解放思想大讨论领导小组，下设办公纸（总支办公室），制定了我校解放思想大讨论实施方案，保证活动的有力开展。
二、基本情况及主要做法。
（一）学习教育阶段。
3月8日，利用下午全体会的时间校长向全体教师讲了解放思想大谈论的目的意义，动员全体教师积极参与。
利用学校网络平台，组织教职工深入学习关于开展大讨论活动的文件精神，结合实际对大讨论活动进行全面部署，进一步统一思想，引导党员干部职工学习理论、理清思路、提高认识。同时，党员干部还结合自身工作实际，撰写心得体会。
（二）集中讨论阶段。
以年级组、党支部和各个部门为单位组织开展专题讨论。班子成员结合自身工作实际，围绕“推进古冶教育科学发展、争先进位，努力实现高标准通过省教育督导验收”进行讨论，查找在思想观念、行为方式、工作作风上存在的问题，深刻剖析思想根源，虚心听取其他同志提出的意见。教职工参与讨论了影响学校教育教学发展的诸多因素的讨论，并提出了很多建设性的建议。
（三）意见征询。
学校通过网络平台向全体教职工、通过班主任向部分学生家长征求意，后由总支干事任长春将意见进行总结归类，共梳理出三项制约学校发展的问题：、
1、教师队伍建设有待于进一步提升；
2、学校高效课堂改革需要进一步深入。
3、学生养成教育需要进一步提升。
（四）方法与措施
学校召开专门会议，对影响学校发展的三个主要问题进行讨论，制定改进措施。
1、针对“教师队伍建设有待于进一步提升”的措施
学校制订了“XX加强教师队伍建设—暨塑造师魂实施方案”，通过校级“兴校讲坛”，弘师德、促师凤、塑师魂
一、以师德规范为统领（目标、总纲），以校训“明理、诚信、合作、乐学”为依托；
二、以师德建设为抓手，以班子建设为引领
三、学楷模、树典型
四、传承师爱，精心打造教师的行为文化
五、体现魅力，把师德建设落到实处德高为范”行为准则。
六、抓住重点，自查自纠，
2、针对“学校高效课堂改革需要进一步深入”的措施。
学校经过几轮研讨，决定从7、8年级进行高效课堂改革试探，并归纳总结了我校的“532高效课堂改革模式：课堂教学五大活动过程：自主学习、合作探究、展示反馈、评价整理、反思提升；三个重点支撑：自主、合作、探究；两个发展目标：提升学生综合素质发展、提升教师专业素质发展。
通过几个月的教学实践，已取得一定成效，我校的教育教学水平得到明显提升。
3、针对“学生养成教育需要进一步提升”的措施
以大课间为抓手，促学生养成教育，展学生精神风貌，以活动为依托，进行学生自觉、自信、自立、自强意识的教育，培养健康独立的精神品格。
培养学生个性发展、综合发展、全面发展，是教育方针三要求。我校大课间活动由来已久，是我校的德育品牌。我校在继续深化这一活动的同时，充分发展和挖掘大课间内涵，让学生从中得到美育、团队意识、人生理想和责任意识教育，并把这种良好的教育发散到在各个方面，发挥德育功效，使学生潜移默化的受到教育。借助活动要求、成果展示等教育学生逐步形成自觉约束、自觉提高的自觉性和相信我能行、我很行的自信心，进而教育增强自立意识，走出自强的脚步，养成健康独立的精神品格，实现教育的.本质要求。
三、取得成效
解放思想大讨论活动开展以来，学校上下精神面貌有了新的改观，学校的凝集力进一步加强，教师学生的精神风貌焕然一新，已经形成上下齐心、爱岗敬业的工作和学习氛围，工作纪律得到进一步加强，工作作风有了新的转变，干部职工服务意识、创新意识进一步提高，工作的积极性、主动性、创造性进一步增强。
总之，通过开展解放思想大讨论活动，我校今后发展的思路更加清晰，发展的信心和决心也更加坚定。在今后的工作中，我们将继续坚持解放思想、开放视野，建立健全思想观念常新、工作作风常新的长效工作机制，为实现我校教育教学的良性发展而努力奋斗。
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开放日是学校为了向家长、学生以及公众展示学校的教育成果和优良学风而举行的一系列活动。开放日活动一般包括参观校园、观摩课堂、交流座谈和展示特色项目等环节。作为学校的一项重要宣传和交流活动，开放日的成功举办对于学校的形象塑造和招生工作具有重要意义。下面将对本次开放日活动进行总结。
本次开放日活动于周六上午9点开始，在校园门口设置了醒目的指示牌和导向标志，方便前来参观的家长和学生迅速找到活动地点。活动现场精心布置，悬挂着学校的宣传横幅和学生的作品展示板，吸引了参观人员的目光。同时，组织了热情的接待小组，为每位前来参观的人员提供专业的引导和解答疑问，使参观者倍感温暖和亲切。
参观校园是本次开放日活动的主要内容之一。学校派出熟悉校园环境和历史的老师担任导游，为参观者介绍校园的起源和发展历程，并带领大家参观学校的各个功能区域，如教学楼、实验室、图书馆和体育场等。在参观过程中，大家有机会了解到学校优美的环境和现代化的教学设施，深刻感受到了学校的办学理念和教学氛围。一些参观者纷纷赞叹不已，表示对学校的印象非常好。
观摩课堂是开放日的另一个亮点。学校精心挑选了一些优秀的教师，为参观者展示了独具特色的教学方式和教学内容。例如，数学老师将数学题目通过趣味游戏的形式引入课堂，吸引了学生们的兴趣和注意力；语文老师则通过剧本表演的方式，生动活泼地演绎了一篇古文，让学生们在欣赏文学之美的同时，加深了对古文的理解。参观者不仅有机会欣赏到了一堂精彩的课程，还能感受到学校的创新教育理念和教学成果。
交流座谈是开放日活动中很重要的环节之一。学校特邀了一些知名教育专家和学科专家，通过座谈会的形式，与家长和学生分享教育经验和学习方法。参与座谈的家长们踊跃提问，专家们也耐心解答，使家长更加明确学校的育人理念和学校对于学生的要求。同时，学校还设置了招生咨询台，提供各类招生政策和入学条件的解答，方便家长了解学校的招生要求和入学流程。
展示特色项目是开放日活动中的重要一环。学校组织了丰富多样的展览和表演，展示了学生们在艺术、体育和科技等领域的才艺和创造力。同时，学校也邀请了一些优秀的校友，分享他们的人生经验和学校时光，并且作为特邀嘉宾参与开放日活动。这样的活动不仅增强了学生的艺术鉴赏能力和创作能力，也为家长和学生提供了广泛的选择和启示。
总体来说，本次开放日活动取得了圆满成功。通过参观校园、观摩课堂、交流座谈和展示特色项目等一系列有意义的活动，让参观者们对学校的教育理念和实际成绩有了更为直观的了解。同时，开放日活动也为学校树立了良好的形象，吸引了不少家长和学生的目光。相信通过这样的活动，学校能够更好地为学生的成长和发展提供更优质的教育资源和环境。
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近日，由本地社区组织的嘉年华活动圆满结束。本次活动包括各种互动游戏、美食展示和娱乐表演等，吸引了众多群众前来参与。在这篇文章中，我将就此次嘉年华活动进行总结和分析。
一、活动规模及组织
本次嘉年华活动历时两天，场地位于本地社区公园。活动面积大约为5000平方米，共设有10个互动游戏摊位、15个美食展示摊位以及1个主舞台。此外，还设有配套的医疗救护站、垃圾分类区等服务设施。
整个活动的组织规范严密，志愿者具备相关的组织策划和安保能力。每个工作人员在工作前均接受了专业的培训和指导。在活动现场，志愿者通过佩戴统一的工作制服，并配备必要的护具，确保了活动期间的安全性和效率。
二、活动亮点
本次嘉年华活动的一个亮点是游戏环节。组织者设立了10个主题各具特色的游戏摊位，如射箭、投掷和弹珠游戏等，不仅满足了游客的娱乐需求，而且也促进了游客之间的相互交流和互动。同时，每个游戏摊位的排队时间都被严格限制，确保人流的流畅性和秩序性。
美食环节也是本次嘉年华活动的一大亮点。在15个美食展示摊位，游客可以品尝到当地美食和特色小吃，如韭菜盒子、麻辣豆腐等。不仅如此，游客还可以亲手参与到美食制作的过程中，获得一定的制作技巧和经验。
三、活动效果
通过本次嘉年华活动，可以看到它的成功程度。首先，参与活动的人数众多，游客在两天的时间内超过了5万人次。其次，活动得到了广泛的好评，不仅在本地社区内受到了关注和支持，还得到了旁边社区的赞誉和赞扬。最后，通过活动的举办和成功，它不仅促进了社区的交流和互动，还将社区的能量带到了更广泛的范围内。
四、不足之处
虽然本次嘉年华活动的效果非常好，但它还是存在一些不足之处。首先，在活动期间，由于人流量较大，导致活动场地的环境出现了一些混乱等问题。此外，一些游戏摊位和美食摊位的服务质量不太稳定，造成了一些不必要的消费投诉。
五、总结
总的来说，本次嘉年华活动是社区活动举办的一次成功尝试。游戏摊位、美食展示和娱乐表演等方面均取得了不错的效果，吸引了众多群众的关注和参与。不过，下一步我们还需要进一步完善活动的组织策划和服务环节，以确保活动的顺利进行和有序开展，更好地促进社区的和谐发展。
嘉年华活动总结
近期，我们组织了一场盛大的嘉年华活动，通过该活动我们得到了很多的经验和教训。在这里，我想对此次活动进行一些总结，以帮助未来的策划者更好地计划和实施活动。
活动策划
在活动策划方面，我们需考虑到以下几个方面：
1. 客群定位
在确定客群时，我们需要了解目标受众的兴趣和需求，从而创作出适合他们的活动内容。此次嘉年华活动的客群定位为家庭和孩子，因此将精力放在游戏和其他娱乐活动上。
2. 活动主题
活动主题应该贴合宣传策略和客群的兴趣需求。在这次活动中，我们选择了“欢乐家庭，共享快乐”的主题，旨在让家庭消费者和孩子在欢快的氛围中享受家庭的温暖和互动。
3. 活动地点和时间
选择地点时，应该重视便利性和空间的大小和环境。为了实现我们的活动目标，我们选择了位于市中心的室内游乐园作为活动场地。而时间的选择也非常重要，必须根据受众群体的活动时间和当地的天气情况来确定。
4. 营销活动宣传
我们可以通过网络、传统媒体、社交媒体等渠道宣传活动，以确保活动可以达到更多的受众。在营销活动中，我们通过邮件、微信、微博等方式发送了邀请函，并使用海报和短视频作为宣传材料。
5. 活动内容
我们进行了丰富多彩的活动方案，包括游戏、表演、抽奖以及无限制的乐趣。为了让活动更加有趣和吸引人，我们还在现场设置了摊位、快餐和饮料摊位等。
现场管理
活动现场管理应注重以下几个方面：
1. 工作人员安排
现场人员安排应该清晰明确，以确保现场工作顺利进行。我们为活动雇佣了专业团队，来保障现场一切工作流程的顺利进行。我们还进行了详细的培训，以确保所有员工能够熟练、高效地工作。
2. 安全问题
我们需要考虑到孩子的安全性，对于不安全的游戏和设备给予警告或禁止。同时，我们配备了专业的急救人员和医疗设备，以应对可能出现的意外情况。
3. 秩序维护
为了维护现场的秩序，我们安排了安保人员以及赞助商来监管现场。现场同事必须遵守现场规则，确保现场秩序不被打破。
反馈和评估
我们在活动结束后，进行了反馈和评估，以确定活动执行过程中的问题和弱点，并收集客户对活动的反馈和意见。
1. 网络反馈
我们使用在线工具和社交媒体结合，收集来自参与者和观众的反馈意见，以更好地了解他们对活动的看法和期待。
2. 过程评估
我们评估了活动执行过程中的强项和弱点，从而更好地了解处理问题的方法和下一步的方向。我们还提供了建议和意见，以改进未来的活动。
总结
最后，我们认为这次的活动是非常成功的。我们吸引了许多家庭和孩子参与活动，并收到了许多正面反馈。过程中我们也经历了许多挑战和问题，但我们的团队能够紧密合作，克服困难，取得了整个活动的成功。
我们会将所有经验和教训，应用于未来的活动计划中，希望能够在未来的项目中再创新的里程碑！
作为嘉年华活动的主办方，我们非常高兴为大家带来了一场精彩绝伦的活动。在此，我将对这次活动进行总结和回顾，以期能够更好的为下次的活动提供借鉴和参考。
活动背景
嘉年华活动是我们公司为了庆祝公司成立周年而举办的一项庆祝活动。此次活动的主题是“欢聚一堂，共庆华诞”，主要目的是为了拉近公司与客户之间的关系，增强公司在客户心目中的形象和品牌价值。
活动规模
在规划此次活动时，我们非常注重活动的规模和范围。我们的目标是将此次活动打造成为公司历史上最大、最热闹的一次活动。为此，我们邀请了多家知名合作伙伴，精心规划了多项精彩活动，并且，我们的邀请范围也非常广泛，不仅邀请了客户、供应商、媒体朋友、合作伙伴等重要人员，也参与了部分社会公益活动。
活动内容
此次嘉年华活动的内容非常丰富多样。首先，我们为参与此次活动的人员准备了精美的礼品，以表达我们对他们的感激之情。
此外，我们还为他们准备了各类美食、饮料、小吃等，让他们在活动中享受美食盛宴。
活动中还有多项互动活动。比如钉钉挑战赛、面部识别技术体验等，这些活动不仅充满了趣味性，还让参与者增进了交流。
在活动现场，我们还为参与者准备了现场猜谜、抽奖等活动。这些活动不仅让我们与参与者互动，还增加了活动的乐趣，令人印象深刻。
最后，我们还特别邀请了一支舞蹈团、一支乐团、心理咨询师等嘉宾前来承办活动现场的演出和咨询服务，为活动增添了一份文艺气息和人文关怀。
活动反响
此次活动得到了参与者的高度赞扬和好评。在活动的调查问卷中，我们获得了94%左右的满意度评价。同时，我们也收到了很多来自参与者的回馈和建议，这些都是我们下一次活动的重要参考依据。
总结
作为主办方，我们认为此次嘉年华活动得到了圆满成功。我们体验到了活动策划的乐趣，也收获了客户对我们公司的继续支持和认可。我们将认真总结活动中的经验和不足之处，努力做到更好，以期未来举办的活动越来越出色。
嘉年华活动总结
尊敬的领导、各位嘉宾、亲爱的同事们：
大家好！今天我来为大家总结我们公司近期举办的嘉年华活动。
首先，通过此次活动，我们向客户展示了我公司优质的服务和产品。此次活动针对各年龄段客户，设置了不同的活动项目，包括游戏、美食、文艺表演等，以满足不同人群的需求。
活动之前，我们进行了系统而周密的策划及准备工作。活动主题鲜明，活动场地精心选定，活动节点严格控制，在保证安全的前提下，充分发挥创意性，使活动更具趣味性和参与性，为客户提供了一个愉悦、轻松的氛围。
此外，我们也对活动效果进行了及时的监测和反馈。活动后，我们通过客户满意度调查、销售效果分析等方式，获得了很多有价值的反馈意见和建议，以便我们进一步完善和优化活动策划。
全体员工的付出是此次活动取得成功的最关键因素。在活动策划的整个过程中，每位员工都尽职尽责、一丝不苟。同时，我们也要感谢所有志愿者的辛勤付出，他们的热情参与为活动增色不少。
最后，总结这次嘉年华活动，我们可以得出以下几点经验：
1. 制定详细的活动方案和时间表，确保活动能够按计划进行；
2. 按照客户需求和活动主题，设计符合客户胃口的活动项目；
3. 选择适宜的场地和设备，提供舒适的活动体验；
4. 活动安全是首要保障，确保现场秩序井然。
5. 活动后及时发放调查问卷，收集并分析客户意见和建议，在下一次活动中对问题进行改进和优化。
再次感谢所有参与此次嘉年华活动的工作人员和志愿者，感谢关注此次活动的各位嘉宾和客户，希望在未来的活动中，我们仍能够有如此完美的表现！
嘉年华活动总结
本次嘉年华活动是一个极其成功的活动，我们组织者非常高兴地看到了大家的热情参与和精彩表现。在这篇总结中，我将回顾活动的一些亮点和挑战，并提出一些改进的建议。
活动亮点
1. 丰富多彩的活动内容
我们的嘉年华活动涵盖了各种不同的活动，包括游戏、演出、小吃、工艺品等等。这些活动吸引了大量的参与者，使得活动现场充满了欢声笑语和热闹气氛。同时，这些活动也为参与者提供了一个好的机会，让他们在欢乐的氛围中结交新朋友，增进彼此之间的交流和了解。
2. 超强的组织能力
我们的活动组织者组建了一支高效、有影响力的管理团队，他们各司其职，共同努力，使得这次活动能够圆满地展开。他们制定了详尽的计划和时间表，确保了各项活动的安排和流程顺畅无误。此外，管理团队还非常注重细节，确保现场环境整洁卫生、安全有序。
3. 参与度高
由于我们组织者们的集体努力以及各种娱乐活动的吸引力，所有参与者在活动现场的时间都得到了充分的利用，而且大多数人都待了很长时间。在活动期间，我们大家彼此分享着喜悦，强化了团队合作意识和地域感，同时也树立了企业的品牌形象和社会形象。
改进建议
1. 资源利用的问题
虽然我们的活动收获了较好的反响，但我们也看到了有些方面的不足。例如，现场音响设备的效果不够理想，在部分大型演出项目中有所出现。同样的问题也出现在了游戏设施上，导致游戏体验不够完美。要解决这些问题，我们建议在下一次活动中提前规划、尽可能地利用现有的资源。
2. 更好的营销
在此次活动的宣传中，有些地方尚未充分考虑到目标受众群体，有些信息发布较为单一，不够深入。下次活动中，我们应该进行更深入的市场调研、准确地定位自己的目标受众，并更好地运用各种营销手段，增加活动的宣传效果。
总结
在这次嘉年华活动中，我们取得了很好的效果，同时也遇到了一些挑战。我们相信，在不断探索、不断完善的过程中，我们一定会创造出更加出色的活动成果。谢谢大家的参与和支持，我们将继续不断更新自己，给大家带来更多的快乐和美好。
校园文化艺术节嘉年华活动
2010年5月6日下午，我们在学校文化广场成功举办了嘉年华游戏。总的来说，这次活动比较成功，对学生产生了深远的积极影响。下面，我就这次活动做一个简短的总结。
第一个游戏是《生死逃亡》。“生死逃亡”游戏是在快乐的笑声中进行。快速穿过复杂的绳索，并且不能碰到绳索。
虽然游戏规则中要求不能跳过绳子，但是很多同学还是跳过了了，主持人对此不是否定而应该肯定，欣赏这种突破规则开放思路的态度，提倡这种“在竞争中合作，在合作中竞争”的精神。游戏一方面让每个人都感受到了竞争的压力和残酷，另一方面也体验到了温暖和幸福。
第二个游戏是《夹弹珠》这个活动讲究的是学生手的灵活以及耐心。在会场中间摆有5个桌子，每个桌子上放有两个水盆，一个中间装满肥皂水并放有弹珠，另一个是空盆。参赛选手按照要求将肥皂水中的弹珠夹到旁边的空盆子中，，在一分钟内，5个人看谁夹得最多，给最多者予以奖励。
游戏目的：通过游戏可以锻炼学生的耐心和控制力。
渐渐地，学生在游戏中摸索经验，迅速融入游戏角色。
通过这次活动，深深地体会到：要团结协作，个人的力量很微小，团结起来依靠集体的力量再难的事也能顺利地解决；无论你做什么，你都应该有一个计划并做好充分的准备；要学会随机应变……
希望通过这些游戏，让学生身心得到放松，并沉浸在游戏的快乐中。参加游戏既锻炼了自己的身心，又让身体得到了休息，学生可以多参加。
机电工程系团总支文娱部
2010年5月7日
一、活动目的：
学生会是大学校园中一道亮丽的风景，在校园文化建设中发挥了积极的作用，不仅锻炼了大学生的能力，也提高了大学生的素质。为了丰富学生会成员的课余文化生活，给广大多才多艺的同事们提供一个展示自己的舞台，同时也为了增强各部门成员之间的凝聚力和加强各部门及各系(院)之间的了解，宣传部特策划此次 “黄淮学院学生会?娱乐嘉年华”综艺文娱活动。
八、特邀嘉宾：团委书记洪军、学生会指导老师张玉奎、社联指导老师石付威、学生会主席、社联主席及各系(院)学生会主席
校会各部门及各系(院)学生会在4月9日上午10：00---12：00于学生会办公室上报本单位节目。各单位根据实际情况出节目，能者多劳，人数不限，上报节目应体现各系(院)及部门特色、形式不限，积极向上、新颖，贴近大学生活，鼓励创新。本次活动建议各部门出团体节目，体现各单位成员之间的团结协作精神，增进了解，升华友谊。
(2)前期彩排：
第四次彩排(校会、系会) 4月23日(周六)下午1点 九号楼报告厅
(3)舞台及会场布置：
4月19日当天舞台及会场布置在13：00前准备完毕(附：道具提前准备、伴奏带提前拷贝和试播，确保准确无误)。
(4)活动流程：
13:45分入场完毕—→14:00活动正式开始—→主持人宣布活动开幕—→介绍出席活动的相关领导、赞助单位及嘉宾—→节目演出(中间穿插互动游戏)—→主持人宣布活动闭幕—→退场。
(5)互动环节。活动以晚会节目形式串联，中间穿插互动游戏环节。
a节目进行到三分之一的时候，进行“歌词接龙”游戏。(游戏规则等所需资料打印)
游戏规则：每个系(院)、部门出一个人共计32人4人一组，以两位主持人为队长分成两队，两两对抗。歌词接龙游戏与成语接龙游戏类似，在第一人唱出歌词后，第二人以第一人唱出歌词的最后一个字，作为自己所唱歌词的第一个字(只需音相同就行)，第三人以第二人唱的最后一个字为自己所唱歌词的第一个字，唱出歌词，以此类推。
在小组分好后，再现场抽签决定小组出场顺序，每组限时2分钟。每个人在上一人唱出歌词后10秒之内唱出下句歌词，第一句由主持人给出(一句歌词不能重复唱出)。若没能在10秒之内唱出歌词，将被淘汰并接受相应的惩罚。(充气棒)以最后两队的胜负为冠亚军。在胜负难分的情况下双方各派一
一段时间的工作结束，还需停下来梳理一下，这样能够更有规划的去做好接下来的工作。
（一）策划
社团嘉年华的前期策划有做得不够的地方。本次是第一次举办社团嘉年华，所以需要更多的时间来准备，但社团部暑假时拟策划书时花费较多时间。且策划书的内容不是很系统。但后来经修改效果好了很多。值得一提的是策划应清晰安排好各项工作到底是由哪些部门配合，不要只停留在自己的部门上；且策划出后应在例会上提出讨论，并提交相关资料。
（二）宣传
这次嘉年华的`宣传工作是做得比较到位的，总体海报、各社团海报都很好，广播站、电视台也收到很不错的效果。但是在一些细节上还是出现些问题，如各社团的海报中，有的规格不正确，在海报框上留出空白，甚至是海报框上原来的海报都没撤下就装上去了，边框的地方看到原来的海报，效果大受影响。而且出现了极个别的海报质量不高。望社团部在海报展出前做好提醒、审查，并多留意海报的展出情况，提高海报质量。
（三）嘉年华
当天嘉年华的气氛很不错，参加的同学大多热情高涨。参加的人数也不少，基本与预期人数差不多。但也有几个问题，如拥挤。嘉年华的摊位设置不甚合理。虽因特殊情况与预期不一样，但在此也应好好思考应对方案，这对日后工作有很大用处。还有是人群分布。多数的同学都拥挤在图书馆门前。当然这个是比较难避免的，街舞表演的可观性的确最强。如果实在无法使人群分布更均匀，可以考虑调整摊位安排，腾出更多的空间给街舞社。
还有就是当天的音响效果不能到位。只是机动的问题，比较难控制，但要尽量避免，可以的话在活动前简单测试下，发现问题想其他办法解决。起码要有这样的意识避免机动出问题。
而当天有个别社团反映，本次嘉年华的招新情况较往年不够理想。这主要体现在报名的人数不够多。社团部需思考分析出现这种情况的原因，看是否在哪个环节出现了问题，或只是正常的个别情况。这个问题需要重视。
还有就是当天活动结束时的展板回放。这里没太大问题，但是可以做得更好。策划时应当考虑到这个方面，如果志愿者不够的话可以考虑能不能事先安排好，由社团自己处理好部分展板等。
（四）整体
总的来说，这次的社团嘉年华是办得相当不错的，大部分同学、社团都表示相当满意，现场的气氛相当不错，可以说是开了一个不错的头，供以后各届参考。社团部在这里花了很多时间和精力，能办出这样的效果是相当值得认同、赞赏的，望部长能继续努力，总结经验并多与部员交流，为社团部的建设加油！
20xx年12月社团嘉年华大儿童手工社风采展示活动总结概述：在校团委、大学生社团联合会的大力支持下，大儿童手工社风采展示活动于12月8日下午圆满结束，活动相当成功，达到了预期目的。
活动过程：
在活动当天早上，社团成员一起领取了帐篷、社团旗子和牌子，到达指定位置后，在社联工作人员的帮助下，大家一同撑起了帐篷。接着花费了不到一个小时的时间将活动当天所需展示的社团代表作品以及将要进行的小游戏都准备布置完毕。到了九点，领取了游园券后，活动正式开始。
活动一开始就有很多同学过来询问并参与小游戏，也有很多对手工感兴趣的同学前来参观展示作品，并积极参与到手工制作的教授活动。对于扔乒乓和勾瓶子的小游戏，参与的同学相当多，因为小游戏富有趣味性，参与者都玩得很开心，成功完成小游戏者得到了相应的游园券奖励。因为游戏参与者太多，上午领取的奖券发放很快，剩余不多时，不得不停止小游戏活动。对于做手工方面，活动参与者只要是用纸折出有难度的折纸，就会得到游园券，该活动也吸引了不少人参与，以至于到当天活动结束时，留下了数不清的折纸，这也显示了活动的成功。到了下午，除了进行小游戏，还开始了教授手工活动，该活动也吸引了不少感兴趣的同学参与，他们通过社团成员的指导，都学会了自己感兴趣的手工制作，并且，社团把他们自己做的手工都送给了他们，参与者都很满足地离开了。到了下午四点多的时候，游园券基本上发放完了，社团成员也很累很辛苦了，大家就收拾东西结束了活动。自我评价：
总体来说，我们这次大儿童手工社风采展示活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下两点：
1、准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
2、密切配合
多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。虽然大家在活动过程中都很辛苦，但大家都很团结很积极，为该次活动做出了很大的贡献。
与此同时，活动也有不足之处，例如社团参与此次活动的人员明显不够，导致活动场面有些混乱，大家都有点忙不过来的感觉；还有就是，展示出的社团作品还不够好，更多的人是玩小游戏了，而不是参观作品。
活动成果：
1、成功完成了“社团嘉年华”园游会，加强了校园文化建设，活跃了校园气氛。
2、充分展示了社团特色，达到了宣传手工社，扩大社团影响力的目的。
3、吸纳了16名新社员加入到手工社，为手工社注入了新鲜血液。
4、娱乐了广大参与嘉年华活动的同学，使他们在活动中获得乐趣。
5、虽然大家都比较辛苦，但社团成员都因为此次活动得到了很好的锻炼。结语:
感谢社联提供此次活动，让我们社团得到了充分展示。
感谢在活动中辛苦工作的社团成员，你们是这次活动成功的重要原因。
详细经费决算:
尊敬的各位领导、来宾、各位观众：
首先，非常感谢您们的到来，为我们开展的这次嘉年华活动增添了一份热闹和喜庆。在这个美好的日子里，我代表组委会向所有参与并支持我们的单位和个人表示衷心的感谢和敬意！
经过千辛万苦的筹备，我们的嘉年华活动终于在今天如期而至。通过多方的营销宣传和完善的日程安排，我们吸引了大量观众前来参加。紧张而快乐的活动现场，不仅有各类精彩表演和游戏互动，还有保障人员和志愿者们的用心服务，让每一位参与者都感受到了我们组委会的真诚呈现和用心付出。
回顾这次活动，我们从策划、组织、执行到总结每一个环节，都付出了很多的时间和精力。这其中的考验是可想而知的，充满了一段段的坎坷与挑战。但千锤百炼的过程最终让我们成功地举办了这个集欢乐、活力、多彩于一体的嘉年华活动。我们的团队共同辛勤的努力，由此取得了这次活动完满成功的成果。
通过这次活动，我们不仅为社区居民们奉献了更多的文化生活，而且也让大家结识了更多的社友。我们将采纳活动中发生的意见建议，认真梳理、反思和总结，为今后的同类活动提供借鉴和参考。希望通过这次活动的成功，能够进一步加强我们组委会与社区之间的良好合作关系，同时也为将来的活动、宣传和推广工作打下坚实的基础。
最后，再次热烈感谢您们的到来，非常欢迎大家多提宝贵意见和建议。在未来，我们组委会将继续不断创新、精益求精，为大家呈现出更加丰富、多样化、高质量的文体活动。谢谢大家！
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永登县第八中学学校现有教职工102人，中学高级教师9人，中学一级教师51人，现有30个教学班，学生2130人。学校占地面积约27.6亩，建筑面积约6000平方米。学校自成立以来全面贯彻落实教育方针，坚持防震教学一起抓，安全教育两促进，大力开展地震科普宣传和应急演练，切实提高学校应对突发性地震灾害的处置能力，取得了一定的成绩。现将近年来防震减灾工作总结如下：
一、加强领导，完善制度，建立长效机制
永登县属于地震多发地区，历史上曾发生过多次破坏性地震。为此学校领导高度重视防震减灾工作，成立了以甘金元为组长的防震减灾领导小组，下设宣传报道小组、紧急疏
散小组、急救护理小组、治安保卫小组、联络小组等工作组。领导小组制定了《非常时期工作方案》、《领导责任制度》、《宣传教育制度》、《应急演练制度》、《应急保障制度》、《值班制度》等一系列相关制度，使我校防震减灾工作制度化、规范化。学校还每学期定期召开工作会议，树立居安思危的忧患意识，强化生命至上的人本意识，增强安全第一的责任意识，加强地震科普宣传，提高师生防震意识，从而建立了防震减灾长效机制。
二、拓展渠道，加强宣传，提高防震意识
为了深入开展我校防震减灾宣传工作，学校拓展宣传渠道，扎实有效地开展了一系列活动。我们通过翻印下发了《地震自救知识》等读物、设置橱窗宣传栏、校园“希望之声”广播站、《星河报》、网络、班会、《5.12汶川地震》展板等途径宣传地震基础知识和自救知识，提高师生防震意识，增强师生应急避险和自救互救能力。
学校还多次邀请县地震局专家、技术人员来我校作地震专题报告，不定期组织学生到地震局、监测站、科技局参观、听讲解，达到了增长知识、提高意识的目的。本学期我们与兰州大学环境资源学院进行了合作，他们（“希望之旅”地震宣传服务暑期社会实践团）为全校师生有针对性的进行讲解相关的地震应急自救知识，并对学生进行紧急疏散演练，收到了良好的效果，并与他们达成了长期合作的协议。
三、制定预案，坚持演练，促进防震技能
5.12四川汶川特大地震给我们惨痛的教训，同时也给我们特别的警示。我校学生多，教学楼楼道窄，校园活动场地小，如遇突发性灾害时如准备不足，将会造成无法弥补的后果。为此，学校在要求全体教职工向汶川抗震救灾的英雄教师们学习的同时，结合学校实际制定了《永登县第八中学防震减灾应急预案》。5月27日学校进行了防震减灾演练活动，演练活动组织严密，各项应急措施开展顺利，使我校全体师生都亲身体验到“地震”脱险的实践，进一步增强了全校师生应对突发事件的应急能力，提高全校师生在突发事件中的安全自救意识和能力，取得了良好的教育实效。今年市地震局给我校发放了800本中学生防震减灾知识读本，学校要求地理教师认真钻研教材，利用四课时的时间将读本的主要内容给学生讲解，掌握防震减灾的基本常识。各班组织学生在多媒体室观看防震减灾。
在以后的教育教学工作中，我们将一如既往地狠抓防震减灾宣传工作，开展防震演练活动，进一步完善制度，完善防震减灾工作长效机制，做到思想重视，组织落实，责任明确，工作到位，不断提高防震减灾工作水平。
为了使全体教师及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力，-x幼儿园于20-年x月-日下午x点开展了地震演练活动。
活动前期，各班级教师首先为幼儿普及地震的相关知识，并进行了集体主题教育活动《地震逃生知识培训》，让幼儿了解了一些地震的基本知识，学会了应急逃生的本领，而且还教育幼儿地震来了不慌张，能听从老师的指挥，做出基本的自救行为，并且根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道使幼儿懂得地震来临时要冷静不慌乱，如果是在室内要躲到什么地方是比较安全的，从多方面了解、体会了地震的起因、表现以及应对措施。
“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去。远离所有建筑物，余震蹲在开阔地”。
当第一声警报响起，各班教师指挥幼儿就进躲避，迅速蹲在坚固的桌子底下或者是墙角，用双手护住头部。
当第二遍警报响起，老师们立即组织幼儿用手抱头、弯腰低身，沿着预定的路线，快速有序地撤离。
到达安全地点后，各班教师清点并上报幼儿人数。整个演练活动紧张有序，有条不紊。
活动结束后，各班老师们针对今天的活动，与孩子们共同探讨了“防震、防灾避险逃生”的知识经验。同时园领导也分析总结了本次活动中存在的问题，并提出了整改措施和长远要求。希望在以后的`工作中，教师们能够继续坚持安全教育，将它们自然而然地渗透到日常教学中，常抓不懈。
为进一步落实上级有关部门幼儿园安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。我园坚持贯彻"安全第一，预防为主"的方针，于2019年9月7日上午9：30分，组织全园师生开展了防震应急疏散演练活动。
演练前，我们组织教师学习了《勐省幼儿园防震疏散演练方案》，明确了各位教职工在活动中的职责与幼儿逃生路线，要求各班在演练前组织开展防震逃生知识教育，保证演练活动能安全、有序的开展。
随着警报的拉响，各部门人员迅速到位，并指挥幼儿进行躲避与有序逃离。1分半钟，全部师生按逃生路线有序撤离到户外宽阔的场地，各班教师立即清点本班人数并汇报给总指挥，全园369名完成了安全撤离。
演练结束后，总指挥李玲副园长对本次活动做了总结，对于本次活动顺利完成给予了肯定，本次演练活动安全有序，无安全事故发生，提醒幼儿今天是一次防震演练活动，如果以后发生地震了，小朋友要像今天一样，做到“不荒、不忙”，认真听老师指挥，积极自救。
通过此次演练活动，全园师生进一步了解了遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强了安全意识和自我保护能力。今后，我园将继续开展相关的安全演练活动，进一步提高幼儿遇到紧急情况的反应能力。
由于我国近几年多次发生地震，为了使我们学生的生命安全得以保证，掌握危难时自救的方法是必需的，学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“xx中心小学防震应急预案”，并在x月x日上午进行了实际演练。
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，学校召开了防震演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好
x月x日早操时间，校园铃声长鸣，防震逃生演习活动开始。当“地震发生”的信号发出后，全校师生就近应急避震，在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
整个演练过程井然有序，历时1分20多秒，达到了预期的效果。这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到校园中心（安全区域）只用了不到2分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校《防震应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对地震事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
安全重于泰山，学校的安全工作是一项常抓不懈的艰巨工程，关系到每一位师生的人身安全。为了提高广大师生在遇到灾难时应急逃生能力，检验我校防震应急逃生疏散工作的实际效果，做到当灾难来临时不慌不乱、安全有序的撤离，20xx年10月24日，我校开展了防震减灾应急逃生演练。现将本次活动的总结如下：
一、成立防震减灾应急演练指挥小组
组长：
副组长：
成员：
二、周密部署、妥善安排
为了做到万无一失，演练活动达到预期的效果，在本次应急演练活动开展前，我校做了大量的准备工作。首先，10月21日，我校根据本校实际情况制定了房寨中学防震减灾应急疏散预案，明确了演练的具体时间、程序以及需要特别注意的一些问题。在周一的例会上，政教处主任轩俊坡与全体教师共同学习了房寨中学防震减灾应急疏散预案，具体安排了应急演练的活动。其次，10月22日，利用校会时间，对全体师生进行了防震相关知识的教育活动，使广大师生明确了当地震来临时应该怎样做。
同时，教育学生在应急演练的过程中不要大声喧哗、打闹、互相推扯。注意安全、优秀、快速的撤离。最后，我校明确了本次演练过程中每位老师的职责，每个教室、每层楼道都由专人负责学生的安全疏散工作。全体教职工各司其职，保证本次活动的顺利开展。
三、过程顺利、效果显著
10月24日10：20分，我校防震减灾应急疏散演练活动开始。警报响起，同学们都按照正确的姿势，双手抱头，躲在课桌下。警报解除，全校学生通过指定的楼道安全、快速、有序的撤离到学校操场。各班体育委员分别向演练总指挥汇报各班学生的人数情况。
通过本次的演练活动，使广大师生学习了防震的基本知识与技能，提高了他们应对灾难、自我保护的能力，为广大师生的生命安全提供了保障。
四、汲取经验，及时总结
演练完成后，政教处主任轩俊坡主任针对本次的应急演练情况作了总结。绝大部分同学都能够安全、快速、有序的撤离到指定的位置。但还是有个别同学安全意识淡薄，没有能够在较短的时间内撤离到指定的区域。另外，对学生进行了安全方面的思想教育，教育学生在平时要掌握必备的应急逃生知识，但遇到灾难时要沉着、冷静用自己的智慧为自己争取时间，保障自己的生命安全。
五、经过广大师生的共同努力
我校本次的防震减灾应急疏散演练获得了圆满成功。但看到成绩的同时，我们同样要看到自己工作的不足之处。还存在个别同学安全意识淡薄、应急逃生知识欠缺、演练预案有待进一步完善等等问题，这些都是我校今后工作的方向。安全无小事，在今后的工作中，我们一定会更加的努力，保障全校广大师生的生命安全。
为了进一步巩固全园师生地震逃生应急避险知识，提高师生的紧急避险、自救自护能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，我园在今天组织了地震逃生应急演练，在演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，孩子们临危不惧、乖巧听话，演练效果十分良好。总结这次演练的成功经验，主要有以下三个方面：
一、演练前宣传到位为了确保演练活动落到实处，我园认真组织师生学习关于地震逃生的相关知识，学习演练方案的具体内容。
二、演练方案切实可行我园制定的演练方案就演练时间、路线、哪个人在哪个岗位都有具体的安排，并对当班老师提出了具体的安全要求：教师教育幼儿，听到警报声之后，全园幼儿必须听从教师指挥，立即跟随教师快速、安全进行疏散，不拥挤、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧哗;各班教师按照各自的职责，两位老师一前一后保护幼儿，楼梯疏导教师检查室内是否有掉队孩子，确保每位孩子的安全，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、演练时组织有序警报声响后，每位老师立刻各施其职，在各自的位置上指导幼儿有秩序地迅速撤离。到达目的地后，各班主任马上清点人数，向园长汇报。这次活动全部孩子从教室撤离到操场的演练过程既紧张又有序。
此次演练不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强教师和幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高幼儿的反应力。
1、我们学校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。
在学校围墙外张贴宣传标语，在操场内醒目处张挂宣传横匾；了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防；学校组织出版《地震基础知识》专题板报，向学生介绍地震知识及防震要领，各班也出一期安全班队墙报；每个班还利用《品德与社会》课的教材内容组织学生进行如何应对自然灾害的交流与讨论。向学生宣传如何预防目前流行的的甲型H1N1流感的知识，防溺水及防安全事故的知识，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立时时讲安全、处处讲安全、安全第一的思想意识。
2、举行交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育活动。
我校为了进一步深入贯彻执行上级加强防灾减灾，创建和谐校园的指示精神，把建设平安校园、阳光校园的各项工作落到实处，为让学生了解更多的知识，掌握交通安全、安全用电、防火、防水的专业技能，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的有关知识，提高了师生安全意识和技能，对保证师生人身安全大有裨益。认真筹划，活动多样
根据市教育局《关于开展中小学防灾减灾主题教育活动的通知》要求，学校以首个防灾减灾日为契机，集中开展一次防灾减灾主题教育活动。重点抓好八个一活动，即：上好一堂防灾减灾知识课；组织一次防灾减灾专题讲座；进行一次防灾减灾专题广播；开好一次防灾减灾主题班会；办好一期防灾减灾宣传栏；观看一次防灾减灾影像片；观看一次防灾减灾图片展；开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和能力，比如：我校开展演练，增强安全意识。学校在扎实抓好加强防灾减灾，创建和谐校园主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在极短的时间内师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。这次演练，推动了学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。
另外，学校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
今后，xx小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建平安校园和谐校园阳光校园提供强有力的安全保障。
幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订了防震应急疏散演练方案”，并在20-年3月30日举行了防震演练。
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。会上，领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、师生参与，演练效果呈现良好。
在演练期间，幼儿园地震警报长鸣，演习活动开始。当信号发出后，全园幼儿在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习活动进行简要总结。园长宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
各班的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全园师生参加，幼儿从教室撤离到校园操场，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园《应急疏散演练方案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生对突发事故的应急能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。
地震给人民生命财产带来了巨大的损失，因此，教幼儿一些防范自救的方法是非常必要的。我园每学期都会定期举行一些紧急事故的逃生演练活动。在新学期刚开学之际，为了让更多的教师和孩子了解和掌握防震自救逃生常识和技能，20-年10月10日，我段举行了“防震紧急疏散演练”活动。
10月10日上午10：30分，随着广播室的喇叭里传来的报警器鸣声，我段即刻启动了“防震逃生”应急预案，预案中的工作人员按照职责分工迅速各就各位。在躲避过程中，孩子们运用了许多有效的自我保护方法，有的弯下腰用双手捂住自己头，有的躲在了桌子和小床下，教师则紧紧围绕、看护着孩子。当警报声减弱、消失后，孩子们在老师组织下，开始有序撤离：一楼三个班级的老师带领着幼儿，快速有序地分别从规定的逃生路线“逃离教室”;二楼小四班的孩子从西侧安全通道快速、有序、安全的撤离;小五班的孩子也在老师的指挥和带领下，按照规定的路线撤离。仅仅用了1分钟时间，小段所有幼儿安全撤离到操场，在操场安全区域蹲好等待“救援”，整个撤离过程快速、安全、有序!
此次演练活动,由于前期作了充分的准备,整个演练过程非常成功,按照方案中制定的布置顺利进行。
防地震演习是我园重视安全的一个重要举措。多年来，我园始终把安全当作头等大事来抓，每年都要对全园教职工及幼儿进行安全方面的培训、教育。由于幼儿的年龄特点，缺乏自我保护能力及安全意识，这次防震演习的开展是有针对性地对孩子及教师进行地震常识教育，教育他们能在突发事件中学会保护自己和进行自救，避免造成一些不必要的伤害。在演习中孩子们把学到的防护知识全部应用，没有一个恐慌或意外的情况发生。
通过开展此项防震应急演练活动，进一步增强了全体师生应对突发事件的处置能力，提高全段师生在突发事件中的安全自救意识和能力。活动组织严密，开展顺利，取得了良好的教育实效。
为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，6月11日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。
演练前一周，各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《--县幼儿园地震应急预案》、《--县幼儿园地震应急疏散演练方案》，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺利地开展。
随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求，“地震警报”信号(三声短促电铃声)过后，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等)。1分钟后，随着紧急疏散的信号(一声长哨)响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带，各班级立即清点人数并逐级汇报。全园500多名师生仅用时4分45秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。
演练结束后，本次演练活动领导小组组长赵园长对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。
通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。
为了提高学生的安全防范能力，应对各种突发紧急事件的'发生，我校组织学生进行了防震演习，每个班在进行班队会时，按照不定时的防震逃生演练方案进行了演练。
防震演习程序为：警报响起、各班自救、组织撤离、操场整队、清点然拉响警报，班主任听到警报迅速指挥学生不要慌乱并引导学生有秩序地逃离现场。人数、活动总结。
防震演习中，同学们能沉着冷静，用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下，或跑到教室的墙角。老师组织学生有序地离开教室，撤离过程中，所有教师各负其责，维护秩序，使学生安全跑到操场。
这次安全防范演习，全校师生齐动员，教师准时到位，学生动作迅速，秩序良好。仅用了三分钟时间就完成了就位部署，各班按原来位置站好。
但是在演习中学生进行间有讲话现象，甚至有嬉笑现象，不够严肃认真;下楼次序与路径要进一步监管理顺，做到合理、科学，避免拥挤;个别教师逃离动作慢。
通过这次演习，我也了解了一些小知识：当地震来临时，不能跳楼，要切断电源关掉煤气，躲到卫生间里，或者躲在桌子下，因为墙壁倒塌时，桌子能为你承受重量。尽量避开玻璃，地震之后要迅速撤离，以防余震。如果在操场等室外，要离开教学楼、高压电线、跑到空旷地带。不要在加油站附近，因为地震发生时，加油站容易引起大火、爆炸。总之，当地震发生时，我们应该学会根据当时所处的场所和情境，采取自救措施。
我们学校经常进行演习，从而让我们了解了许多自救措施，设想一下，如果不学会自救，地震真正到来时，就会惊慌失措，造成更大的人员伤亡，因此，面对突如其来的灾害，采取科学的方法自救的非常重要的。
这篇文章的主要议题是与“团结活动总结”紧密相关的，敬请浏览本文内容。文档写作技能决定着职业生涯的高低，会很自然地想别人是怎么写的，阅读范文可以让我们更好地理解人性和社会现实。
活动主题 ：心怀梦想 展望未来
一：活动背景
我们每个人，不，应该说世间万物都具有自己的梦想。小鹰梦想长大成为一穹之中，自由地穿梭于白云之间，小松树梦想长大成为一棵孤高的青松，坚定地扎根于正茂的我们也梦想成为国之栋梁，为祖国的兴隆昌盛，社会的和谐美好做出自己的贡献肩负起中华民族伟大复兴的重任不应该是一句口号，而应是一种责任，是实际的行身没有任何能力来践行民族复兴的重任，但我们要培养这种意识，锻炼自己，积蓄自己候，但我们拥有这种能力的时候，我们就要拿得出，用得上，起作用，这是我们的目标克罗福德曾说：梦想是人生远航的灯塔，我们需要牢牢抓住梦想，因为如果没不能飞翔。
我们的梦想，是一个简单的信念，无数的可能，无数的希望，因为我们的青春岁月的光辉岁月中，去开创属于我们的未来，留下我们骄傲的足迹。
我们的人生就是一个伟大而平凡的梦想，我们带着理想而来，同样也带着梦想而去此为了让同学们树立自己正确的人生理想，特别是针对大一新生刚从高中激烈的竞争中状态，忘却了前面的路。
也由于从高中步入大学，一时还无法适应大学生活。于是我们决定以心怀梦想展日活动。鼓励同学们联系在个人实际，为自己确定一个明确的远期目标和短期的目标，机，明确学习态度，摆脱学习涣散和分心的情况，同时为我校同学在以后的人生选择中本次团日活动的主题为心怀梦想，展望未来希望我们能有饱满的热情，做一个来，不懈努力。本次活动通过歌舞，话剧，演讲的形式，表达我们对美好青春的热爱，祝福。
二：活动目的
组织部一直本着诚实守信，公正严明，踏实工作和学习的态度，在不断探索中寻求创新动，以开展多年。在此次团日活动中我们要求达到以下目标。
通过各种形式的表演来表现同学们的美好理想，使大家懂得树立理想的l 联系实际让同学们看到自己的优势和不足，明白为实现理想应不怕苦，斗的道理。通过此次团日活动，使同学们坚定自己的梦想，并为之不懈奋斗。
三：活动时间、地点
主办单位：化学化工学院团总支
时间：20xx年x月x日
地点：四教、红楼
四：组织部人员安排
校对引导：弥承楠
系对引导：刘小芳
拍照 ：王英丹
评分 ：罗献珍 周江峰 弥承楠
李夫 张骏 曹明瑞
纪检 ：刘征楠 焦延平 刘小芳
五：活动特色
活动当晚，同学们，像一团火，热情和激情在这里迸发，发出强有力的前进然此次团日活动下达的比较仓促，然而，各团支部准备充分，活动形式新颖多样，情的演讲和诗歌朗诵，节目异彩纷呈，以不同的方式表达了对美好青春的热爱及对位同学可以发表自己对活动主题的一些相关看法；此外，在活动中，还有张书记，员莅临活动现场，并给予了我们思想指导，希望我们在不管在大学还是在社会都应
六：活动亮点
在此次团日活动中，各班同学表现积极 踊跃参加。我们 欣喜的发现，从会场布置处。
l 会场布置
一直以来，团日活动的会场布置都是大同小异。拉些彩带，挂些气球??但本级出了一些创新。像把彩带拼成爱心等，贴在墙上，使整个会场顿时灵动起来。都给人以美的享受。
2 节目亮点
在各班的团日活动策划书的节目单上，我们不难发现，此次团日活动除了传添了不少独具匠心的节目。像双截棍、魔术、跆拳道等??其中化工0902班的话委的一致好评。
3 多部门协作
此次团日活动是我们系第一次由大一和大二一起合作举行的，我们做足了前活动前和活动后的宣传工作，活动中更有文艺部文工团送来的相声、话剧、歌唱活动后有记者站进行的活动信息宣传。
七:优秀节目
一、 演讲《心怀梦想》
二、 朗诵《昨天，今天，明天》
三、 演讲《超越梦想》
四、 短剧《青春造价》
五、 话剧《绽放青春》
六、 笛子演奏《团结就是力量》
七、 朗诵＋合唱《我的未来不是梦》
八、 歌曲《相信自己》
在我校领导坚持党的教育方针，为提高我校的学生综合素质，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验的基础上。我拉丁舞舞蹈社团在校领导的备至关怀下，进一步得到了完善，特别是这学期拉丁舞舞蹈社团，有了长足的发展，并取得了优异成绩。真正做到了，使学生受益使家长满意。
这学期，拉丁舞舞蹈社团人数，比往年增加了很多，在我跟授课老师的协调下，研究出了部分方法，如以高年级代低年级、以老生代新生等方式，充分调动了学生的学习积极性，达到了人多不乱的学习效果。并且在一定课时结束之后，我们会组织学生以分组的形式进行比赛，这种方式不但可以使学生更好的掌握动作，还可以达到团结协作精神的培养。
在社团开始之前，我对拉丁舞舞蹈社团的授课老师进行了请教，了解到少儿拉丁舞舞蹈的教学除了让学生学会动作外，主要还是培养他们的协作能力，拉丁舞舞蹈是一个需要相互配合的舞蹈，所以，这学期，我们更多的是培养孩子的相互协作能力。我在认真准确的了解了拉丁舞舞蹈的特性之后，结合我校领导提出的教学精神，大胆的在社团中发展小组制度和团队比赛淘汰制度，这两个制度的实行，重分的调动了孩子的学习积极性和团结协作精神，我这一学期结束时我发现，社团里的学生更加团结互助，并且有时在没有老师的情况下，他们也可以不慌不乱，在老生和组长的带领下认真去练习所学习的内容。我觉得这是本学期学生们的收获。
除此之外，我社团学生在不耽误文化课学习的基础上，积极参加比赛，并为我校取得了优异成绩。在10月份举办的“希望之星—中国艺术新秀电视选拔比赛中”的初赛中，经过了两个月磨合的她们一举夺魁，为学校获得舞蹈类金奖。并且在接下来的复赛中再次有出色的表现，又一次获得金奖，在这期间学生们主动放弃周六周日休息时间，努力训练，在她们的眼中她们不是为了自己而战，而是为了集体，为了学校的荣誉。这也正是我校德育工作教育、和拉丁舞舞蹈的协作精神深入学生心中表现。
这学期我校拉丁舞舞蹈社团培训虽然将要告一段落，但是我相信拉丁舞舞蹈社团的团结协作精神，将会在我校领导的精心指导下，随着我校的德育工作的进一步发展，更加深入学生心中!使她们真正成为德、智、体全面发展的学生。
在一年级开展数学社团，主要是为了培养学生学习数学的兴趣，发展学生的数学思维能力。本学期的数学社团活动接近尾声，现将数学社团活动总结如下：
1、在开班前，我将上课的时间、地点告知学生及学生家长。学生的出勤率很高，课堂纪律也较好，孩子们较小，但是集体荣誉感却很强，4个班聚在一起，就有了对比，即使有时候我晚到教室，教室里也依旧很安静，从无打闹现象。课堂上都能认真听讲，积极举手发言。
2、社团活动训练内容主要以周英老师给我的《小学数学培优题典》上的题目为主，有时候，我也会找一些网上的趣味数学题给孩子们做一做，孩子们对这些具有趣味性的、挑战性的题目兴趣很浓。
3、针对一年级孩子的特点，我也准备了一些小奖励，例如：一些小饼干、小贴纸、表扬信。孩子是需要鼓励的，虽然这些小奖品在我们成人眼中可能不起眼，但对孩子们来说却意义非凡。
4、从我所教学的一（1）、一（2）两个班来看，参加数学社团的学生，不管是从数学思维上还是对数学的学习兴趣上，都有了较大的提高。
“时光荏苒，白驹过隙，值得回味的，永远都是那些充实的日子！”我们的社团在这一年中组织了六次提高学生核心素养，促进学生职业发展的专题活动，最终时间和事实证明，我们的实验是成功的，我们的经验是可借鉴的。
一、我们开展了提高学生文化底蕴的专题社团活动
文化是人存在的根和魂。文化基础，重在强调能习得人文、科学等各领域的知识和技能，掌握和运用人类优秀智慧成果，涵养内在精神，追求真善美的统一，发展成为有宽厚文化基础、有更高精神追求的人。
为了提升学生的文化底蕴，我们社团提倡学生通过阅读英文经典去了解西方文学，从而学到更多的世界文化知识，引导学生从阅读开始提高自身文化底蕴。
活动中，学生们踊跃发言，积极参与，争先恐后介绍自己喜欢的英文经典。我们也鼓励学生文化底蕴非一朝一夕就能提高的，需日积月累，长期坚持不懈！
二、我们开展了探索性社团活动引导学生科学精神的发展
科学精神：主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现。具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。
我们从不放过任何可以给学生渗透核心素养的机会，这次我们就是利用观看英文电影的机会，让学生找出中西方文化之间的差异，在娱乐中体会科学精神的存在，养成多动脑，勤思考的习惯。
活动中，同学们能够准确定位中西方文化之间的差异，在对外国文化的了解方面更进一步，我们也相信，在我们长期坚持不懈的引导下，学生们的科学精神一定会发扬光大，甚至在走向工作岗位后，仍然会保持一颗探索的心！
三、我们开展了“珍爱生命，健全人格”的社团活动
学生核心素养之一：自主发展。自主发展中包括学会学习和健康生活。
众所周知中职生学习基础薄弱最大的原因就是其学习习惯不好，而这些习惯绝大部分都来自家庭的影响，因为中职生很多都是单亲家庭，或者父母无暇照顾孩子的学习生活，导致学生不但对自己的人生没有规划，甚至觉得人生没有意义，很多同学都是抱着混日子的态度。
本次社团活动主要引导学生健康生活。健康生活主要是学生在认识自我、发展身心、规划人生等方面的综合表现。具体包括珍爱生命、健全人格、自我管理等基本要点。本次活动仍然是在寓教于乐中进行，通过观看电影《阿甘正传》，引导学生珍爱生命，促进其健全人格的发展。
《阿甘正传》这部正能量的电影，一经播出就得到了很高的赞誉。学生们通过观看电影不仅学习了纯正的英语表达，更是从中体会到了人生的真谛，体会到了无论遇到怎样的人生，都不能自我放弃，要像影片中的“阿甘”一样自强不息、珍爱生命，努力去追求自己想要的幸福！同样，我们也希望学生们能将这样的精神带到自己的工作中，做一个积极向上的员工！
四、我们开展了“引导学生学会学习”专题社团活动
通过猜单词让学生发现自己不会的生单词，并且通过游戏记忆单词，让学生对英语单词的记忆更加深刻，也对英语学习的兴趣越来越浓。
通过此次活动学生们不仅增加了词汇量，也学会了很多记忆单词的方法。作为辅导老师，我们以“授之以鱼不如授之以渔”的教育原则，引导学生乐于善学、勤于反思，从而学会学习。我们也希望学生们能养成这样的习惯，在今后的工作中也能够活学活动用！
五、我们开展了“培养社团学生责任与担当意识”专题公益社团活动
责任感是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感、信念和态度。责任感培养就是根据一定社会的道德要求，为使主体在自主选择基础上养成基本的责任品格而对其有计划、有组织、有目的地实施教育引导活动，使其成为一个负责的人。
经调查，我校实习生在工作中遇到问题时有推卸责任之嫌。由于学生大部分是独生子女家庭，平时父母娇生惯养，到企业后仍保持这种个人利己主义的行为，在工作中遇到问题时缺乏责任担当。
学校是培养人才的摇篮，社会道德行为规范离不开教师的教育引导。这就要求学校要以社会规范为准则，对学生加强道德情感和责任感的培养，使他们尽快由生物意义上的人，成长为有积极社会意义的劳动者。
通过公益活动，学生们体会到了帮助别人的快乐，同时也深刻认识到了自己的价值及担负的责任。一个国家的建设离不开社会各阶层人民，不仅仅是曾经的学霸，对于中职生来说，国家的繁荣发展同样也离不开他们。我们也希望，学生们在成长的过程中，正确了解自己所应该承担的责任和义务，做一个有责任感和使命感的新时代的中职生！
六、我们开展了“引导学生自主创新意识”的专题社团活动
人们常说“只有自己当老板，才能最用心，那么他的自主创新才能才会发挥到极致”。为了让学生不但要有自主创新的意识，更要将此才能发挥到极致，我们经过申请，利用学校的“创业苑”，联合了学校多个社团，特举办了此次“今昔西旅人，共铸创业季”的学生模拟自主创业的专题社团活动。
持续两个月的自主创业活动，让学生利用学校提供的平台，在辅导教师的指导下，自己策划，自己组织，自己买原材料，自己加工制作，自己经营，自己管理，自负盈亏。
我们的英语社团虽不像技能型社团那样可以制作出精美的食品，但英语社团的学生们还是开动脑筋，积极加入到此次活动中，为“创业苑”设计了精美的中英文菜单，还为顾客表演了英文节目，提高了“创业苑”的品味。
此次模拟自主创业的活动是真刀实枪的实战演习，无异于真正的工作岗位。通过此次活动，学生们不仅体会到了只有付出辛勤的汗水，才会有成功的喜悦，更是在这样一个活动中将自己平时所学利用在了实践中；不仅体会到了与人合作的好处，更是感受到了真实的工作环境，了解了真实工作所需；同时在每天的工作中学会了思考，学会了总结，有了创新的意识。
学生们表示今后将会积极参加此类活动，丰富自己的工作经验，为将来的实习就业打好基础！
伴随着一年的专题社团活动的结束，我们社团中的一部分同学也走向了工作岗位，通过我们第三次走进企业的调研，证实了经过专题社团活动培训的学生的表现明显优于未受过培训的。
当然，没有什么事情能够是十全十美的，在调研中我们也发现了一些问题，仍需要我们在今后的社团活动中不断改进方案，不断创新！
本学期社团联合会以提高自身素质，提高工作效率，更好的知道和服务于社团为中心，不断优化人员配置，10月中旬，组织新加社团联合会的干部和原来的老干部进行了统一的交流，并在社团内部形成了互相学习，团结协作的工作气氛，在无形中培养了社联同学的工作意识。现将20xx-20xx学年上学期社联的主要工作和各个社团的主要活动总结如下：
在上学期由社联组织的大型元旦晚会━━社团有你更精彩，在北院大礼堂隆重上演，这次盛会受到了校内的广泛关注于支持，全校26个社团纷纷上演了精彩的节目，让同学们不禁为他们喝彩，这次晚会展示了我们学校同学们非凡的才华和丰富的创意。在这次晚会中，社联根据各个社团在上学期的表现，分别颁发了十佳社团等奖项，并对在社团活动中表现突出的新社员颁发了优秀社员的证书，在对各个社团工作表示认可的同时对它们进行证书上的奖励，充分调动了各社团的工作积极性，让他们更好的投入到今后社团的建设工作中。在这次晚会之后，社联对各个社团的社长们进行了交流，并记录下了它们的活动总结和工作计划。可以说，上学期各个社团在社联的组织领导下充分发挥了社团营造多彩校园文化的作用，丰富了同学们的第二课堂，受到了同学们的阵阵好评。
在过去的一个学期中，各个社团都积极开展了各样的活动，充分展示了本社团独有的魅力！
大学生爱心之家
10年11月30日，于全市24所高校千余名学生代表齐聚经贸大学经管学院，参加了慈善大学生志愿者之家的周年庆典活动。并在此次庆典的文艺汇演中表演了舞蹈《牵着你的手》和手语《真心英雄》。
10年12月6、7日两日的下午去东开发区的敬老院献爱心，陪他们一起聊天、看电影、并帮老人们缝衣服、打扫卫生。
10年12月9日，为宣传与增强大家的环保意识，爱心之家组织了一次爱心环保签名活动。
自行车社
10年10月25日组织社员一起骑车历经4个小时到达封龙山，锻炼了身体同时磨练了自己的意志。
10年11月1日组织社员游览石家庄动物园，开阔了同学们的眼界，增长了社员们的见识和知识，增进了社员们之间的友谊。
10年11月22日组织社员到达了国家4a级风景区苍龙山，参观了许多名寺古刹，还观看了山里的民俗表演。在这次为期两天的超长距离的旅行中各个社员无人喊累，无人掉队，更磨练了他们坚强的意志和团队精神。
书法社
10年11月16日联合省会11所高校举行了长达4天的书画展，现场反应热烈，体现了书画作品的无限魅力，展示了当代大学生的风采。
10年11月2日请来丁宝平老师为社员讲授毛笔字的基本理念。
10年11月7日组设社员到河北科技大学理工学院观摩优秀书画作品。
漫画社
11月初在南院举行校园文化祭动漫真人秀表演。
11月22日在北院大礼堂进行cosplay表演。
交谊舞社
利用每周课余时间教授社员阿拉伯之夜、兔子舞、十六步、“慢三”、“快四”等舞步，培养同学们对舞蹈的热情。
11月6日在1号楼前举行大型舞会，现场气氛热烈，反应十分良好，同学们的情绪十分高涨，通过这次舞会向大家介绍了交谊舞，也让大家通过交谊舞结识了更多的朋友。
英语协会
10年11月1日，为响应石家庄市口语八校联赛，组织进行了“敢说才会赢”校园英语口语大赛。
10年11月13日邀请到外语系专家为同学们进行了一场如何备考英语四六级和提高英语学习能力的讲座。
10年11月16日组织同学进行英语角活动。为同学们准备了几个贴近生活的话题让同学们积极阐述自己的思想，从而提高同学们的英语能力。
礼仪社
10年10月22日组织同学们观看中国人民大学金正昆教授主讲的《百家讲坛》影像资料，让同学们理解到了礼仪在日常生活中的重要性。
10年11月21日请来造型师为同学们面授如何塑造外在美和内在美，指导同学们在注重学习的同时学会美化自己。
文学社
08月11月6日举办了“我为文学社做博客”为主题的博客设计大赛，并评选出了一、二、三等奖，邀请获奖同学组成了文学社博客设计小组。
10年11月20日在北院主教学楼举行了一次美文朗诵比赛，而此次比赛的稿件均是由新社员的76份稿件中筛选出来的。
除了以上所列举出来的各个数团以外，其他的社团在上学期也积极举办了很多成功的活动，例如吉他社的晚会表演、电影社的电影欣赏、网球社的网球比赛、写手协会的“校园情书大赛”、跆拳道社的跆拳道表演、电子竞技社的“宏基”杯电子竞技大赛等……在这里就不在一一举出了。
回顾上个学期的工作忙忙碌碌，虽然取得些成绩，但在很多方面还存在有不足之处，如有的干部对各个社团社长熟悉不够，整体的工作效率不高，对内部资料的整理更新不够及时，这些问题一定会在以后的工作中有所改善。
本学期社联将吸取上学期的经验，以五四青年节90周年、建国60周年、澳门回归10周年等为主题，更积极有效的鼓励社团开展社团活动，为丰富校园文化添砖加瓦，相信社联将在今后的工作中越办越出色！
社团活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。社团活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育等活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。
本学期一开始就制定周密的活动计划，让活动有章可寻。我们根据学生的兴趣爱好，利用学校现有教学资源和学校师资力量，确定适宜的社团。本学期我校成立了书法，共5个社团。社团活动的有序开展离不开老师的精心组织和耐心指导，因此，我们选拔一些有特长，认真负责的老师来指导社团活动，并在开学之际召集指导老师开好社团活动座谈会，听取他们的意见和想法，以便有效的开展活动。
通过社团活动的开展，学生明确了行为规范，形成了环保意识、节约意识，提高了法制观念。在活动中学生综合能力得到发展，综合素质得到提高。通过此次展演活动的成功举办，我们更有信心，我们将义无返顾，为营造生动活泼的课程氛围，构建独具特色的校本课程教学模式，全力打造太平一中的办学特色，提高社团活动的活动质量，形成自己的风格与特色贡献自己的一份力量。
我是XX科技学院的一名大一新生，总觉得时间过得太快，眨眼间一学期结束了。现在还能清楚的记得当初XX科技学院的我，懵懵懂懂，但追求进步，渴望锻炼。最终选择了信工团委宣传部，开始了我的新的大学生活。
团委是一个本着“来自学生，服务学生”的组织。在一学期的工作过程中，我逐渐发现，团委更是一个群众性的组织，它主要依靠学生独立开展工作，尤其对于我们信工系这个最具新思维的院系更应该如此。
记得唐朝魏征曾经说过：“水亦能载舟，亦能覆舟”，所以对于我们团委的人来说，只有全心全意为所有信工系的学生服务，代表广大信工学生的最更本利益利益，如实地反映广大学生的意愿，真诚地与系领导、老师沟通和加强与学生的的密切联系，充分发挥桥梁和纽带作用，并参与信工系学生的管理，才能够更好地促进我们信工系同学在德、智、体、美、劳等方面得以全面发展，我个人认为这是我们团委所有成员的圣神的使命和义不容辞的义务。还有，团委要想更好的发挥自己的作用就需要明确自身职责，在加强自身建设的同时，要坚持工作务实与创新并举，要坚持自身建制的完善。 从刚开始进入团委到现在，一路走来我并不是一路顺风的，遇到了很多难以想象的困难和险阻，但是现在想来，正是那些挫折磨练了我的意志，锻炼了我的品格。最终，充满斗志的我，克服了困难，也让我积累了不少宝贵的经验!
从进团委宣传部到现在已经有一年的时间了。我觉得这一年的时间并没有虚度，相反我觉得过得很充实。
总结这半年来的'工作，宣传部能够主动自主完成组织领导下发的工作任务，积极配合其他部门开展活动，部内部长干事相处融洽，工作积极认真，充分利用人才资源，发掘干事的潜力，认真培养，目前本部干事可自主完成上级下发任务和活动展板、院报质量都有所提高，尤其是该部各成员之间的合作意识，及组织凝聚力都有了进一步的规范。可以说过去的这一学期，是该部改革创新的一个转折时期。。可以说经过这一年的锻炼和学习，宣传部全体成员成长进步很多，希望在今后的工作中吸取经验教训，经过全体成员的共同奋斗拼搏，将工作做的更好，将团委工作做的更好，将学院工作做的更好。
总之，我们相信，今后宣传部一定会发扬优点，吸取经验，克服不足，取得长足的进步。宣传部同仁会用辛勤的汗水创造出美好的文体、文娱环境，会本着热心为同学服务的工作态度，真诚负责地工作。
在信息工程系团总支团委这块锻炼我，磨练我，激励我，成长我，成熟我的沃土上，我留下了太多的回忆，这其中有苦，也有甜，但更多的还是充实!非常感谢信工系团委给了我这个可以展示自己，锻炼自己的平台!当然，我前进的步伐不会因在团委遇到一些挫折、打击而停止;相反，我会迎着风浪，在波涛汹涌的“大海”里继续扬帆前行。
为了给爱好音乐的同学一个良好的学习氛围，我校开展了器乐兴趣班，现将本学期工作情况作以下总结：
一、指导思想：
为了全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育，体现我校以开展兴趣小组课堂为特色的特点，在原有的基础上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，掌握技能，全面提高他们的素质，使其成为全面发展的一代新人。
二、活动目标：
1、竖笛加强了学生的识谱能力。 我教学生掌握吹奏姿势、呼吸方法以及一个八度的指法的同时让他们反复的多听的、多唱7个基本音级，半学期下来80%的学生对基本音级及音准是没有问题的；学生在此基础上不仅能够单独吹奏几首练习曲，而且能准确无误的演唱乐谱。
2、吹奏互动增强学生的自信心。 小学生天真，表现欲望强烈，他们已经有了自己的评判标准、自己的意识，让他们为别人伴奏，自己仔细听别人的音准，然后让他们交换进行，反复多次的训练，找回他们的自信，让他们有成功感。同时还可以结合熟悉的歌曲进行，这样时间长了，他们就能大胆的张嘴了。
3、鼓励学生多参加活动。在学校的古诗词展演活动中，鼓励学生用竖笛或其他吹奏乐器进行简单的合奏表演。学生的合奏表演得到了家长和老师的一致好评。在自己的音乐课上也经常设计一些小活动，提高了学生的演奏水平，培养了学生团结合作的精神。 在这半学期的工作中取得了一些小小的成绩，但还有许多不足的地方需要进一步的努力。
希望能为孩子们开拓一片音乐的乐园。
这次活动的举办，很多方面都是大家合作的成果，在那里很感激大家的辛苦努力，也很感激各位站在最前线的社团负责人们。以下是我的总结：
一、重视程度高，各方支持准备充分
本次社团活动得到了院领导的高度重视，院团委的大力支持和各院系，各社团的积极参与。各项筹划工作相当充分，事前的宣传力度也比较大，调动了广泛的参与积极性，为活动的正式开展作好了充足准备。而在活动过程中，各社团不仅仅积极参加到各项活动中来，还积极组织本社团的会员观看各项演出。
二、策划严密，开幕闭幕兼富创意
本次社团活动中60余个社团活动安排得当，时间较为充裕，为整个社团群体展示风采供给了良好的平台。开幕式以表彰大会的形式既嘉奖了在过去社团发展中积极向上，努力拼搏的社团人，也鼓励了在场的60几个社团负责人为更高的梦想去拼搏，去奋斗。闭幕式以晚会形式，再次把本次的社团社团活动推向了高点。
三、质量较高，资料丰富形式多彩
本届社团活动除保留了一些传统活动外，更着力于组织各类特色活动，如闭幕式晚会的提琴乐队演出，昆曲诗词鉴赏，音诗画表演等。这些高雅艺术的引进，以及众多演员，具有才艺的社团人和兄弟院校的加盟，给大家带来了视觉和精神上的震撼，掀起学校社团文化氛围的高点。
根据本学期初制定的社团活动方案在本学期我们组织并开展了多次活动。通过活动，同学们的学习爱好得到了提高，同学的学问面得到了拓展力量得到加强我自己也得到了再学习的机会。下面就这学期数学社团的活动所得作一次小结：
一、培育了同学对数学的爱好。
我让同学们利用课余时间进行专研关于“趣味练习题““数学（故事）”“（数学（学习方法））介绍”“数学思想方法介绍”等栏目深深吸引了他们。参与爱好小组的同学都有这么一个感受，就是以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习。他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。
二、拓展同学学问并提高同学的力量。
在这次的社团活动中让同学不但加深了课堂数学学问而且更多的是让同学叙述一些与数学相关的学问许多同学在数学学问的学习过程中丰富了语文的功底。对其他学科的学问也有不同程度的理解使他们的学问面得到很大的拓展同时也培育他们的解题力量在辅导的过程中进行了各种数学思想方法的训练。
三、增加了实践熬炼的机会。
由于社团活动不仅有室内的理论学习而且还参加了实践所以给许多同学以动手的机会。使他们熟悉到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上而更大的就是“从实践中来服务于实践”使他们意识到学习数学的用处。
当然，这项工作还存在不足。下一学期如有可能我信任能够将得到更快的完善，更好的进展。
活动名称
做时间的主人
支部名称
药学1501班团支部
所在院系
药 学 院
1 活动背景
萧伯纳曾言：自我控制是强者的本能，张尧学校长最近也提出了“大一新生应加强自我管理”的观点。自我管理，即指一个人本身能够效调动自身能动性，对自己的目标、思想行为、心理等方面进行规划和调节，完成自我认知、开发、控制的过程。大一学生更面对着外在的陌生新鲜，内在的成长跨越，以及内外融合的困难，因此有必要开展以自我管理自我提升为主题的团日活动，帮助大家更好地认识自我管理的必要性，并掌握自我管理和提升自我能力的方法。
2 活动主题
自我管理、自我学习
3活动口号
擦亮慧眼，去发现潜藏的可能；铸造雄心，去攀越辉煌的山峰。
4 活动目的
本次团日活动选择带领团员同学欣赏一部电影，即意在提高他们的审美水平，达到自我开发的目的。同时该活动形式也受大家欢迎，能够达到让大家在学习之余放松身心的目的。
5 活动对象
药学1501班全体团员
6 活动时间
药学1501班全体团员
7 活动地点
JC湘核影城
8 具体流程
1. 准备阶段
1) 通过团支部委员会商讨确定大致的活动形式；
2) 召开班会，以投票的方式征求同学们对于团日活动的意见；
3) 根据投票确定活动类型和电影名称；
4) 确定观影的时间地点；
5) 联系商家，洽谈订场与票价问题，确定准确时间和所需开销。
2.活动过程
前往影院的路上，大家开心的嬉闹， 虽然下着小雨， 依然冲淡不了观影 兴奋的心情。
全员到达售票大厅准备取票
入场前的集体合照
坐进影厅，大家抑制不住喜悦，等待电影开场。
9 活动收获
各团员同学了解到了自我管理的重要性，通过本次活动也向他们展示了别样的自我管理、自我提升的方法及途径，让大家明白了在注重培养自己学习能力、增长知识的同时，审美能力等其他各项能力的发展也同样至关重要。
另外，本次活动深受大家欢迎且反响极好，在前往影院的途中大家有说有笑，达到了增进友谊的成效，并且观影后大家可以自行安排活动，帮助大家利用空余时间走出寝室，多亲近自然和生活，达到了劳逸结合的目的。
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