经过不断努力，励志的句子小编终于完成了今天的“我代表我的祖国读后感”。随着越来越多的人通过阅读书籍获得简单而纯粹的快乐，当他们对作者所写的作品产生了新的见解时，通过记录读后感的方式，我们相信这能帮助我们更好地品味作品。希望这些数据能够启发和帮助您！

我代表我的祖国读后感(篇1)

今天，我阅读了《我代表我的祖国》这篇文，读后，我心中那最高尚的人多了一位着名画家徐悲鸿！

《我代表我的祖国》讲的是画家徐悲鸿在欧洲留学时，对一位故意侮辱中国人的外国学生当面发出挑战等学业结束的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材！还说我代表我的祖国！从此，徐悲鸿怀着为中华名族争光的满腔激情，刻苦努力，最后终于用事实证明了中国人不是当亡国奴的材料的事，赞扬了他刻苦学习，为中华民族争光的爱国主义精神。

读完这篇课文，我热血奔腾。徐悲鸿多么爱国啊！他坚信祖国人民不是当亡国奴的料，不应该处处受外国人歧视。也下了决心，要靠自己的努力证明自己不是蠢材，中国人不是亡国奴，中国人不应该受歧视、受欺负。最后他成功了！

徐悲鸿的成功引起了我的深思：他能成功只因为他的刻苦努力吗？我觉得还有一个很重要的原因，那就是有一股动力在鼓动着他前进，而这股动力，正是爱国激情！

我代表我的祖国读后感(篇2)

今天，我读了《我代表我的祖国》这篇*，读了后我十分欣赏徐悲鸿的爱国之情，心里久久不能平静。

本文写的是1919年至1927年徐悲鸿在法国留学。有次聚会上，一个洋学生大骂道：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂去深造，也成不了才！

”徐悲鸿大怒，言辞义正的训斥了对方，并约定和对方比赛，从此徐悲鸿更加努力学习，几年后他的作品《悲惨世界》轰动了整个西方论坛。让那个洋学生不得不道了歉。

徐悲鸿的爱国精神让我十分感动，他用实力反击了其实中国人的嘲讽者，为中国人争了气，争了光。读了这篇文章后，我知道我们应该有意志力和斗争力。我们不应该因为别人的愤世嫉俗而放弃。我们应该用事实告诉外国人，中国人不像徐悲鸿那样软弱无能。像徐悲鸿一样，我们要做一个有正气、有抱负的人，树立远大理想，以优异成绩报效祖国，做一个对祖国有帮助的人，为祖国贡献自己的力量，使祖国更加繁荣富强。

从现在起，我将以徐悲鸿为榜样，让我的祖国在我成长的过程中更加美丽。

我代表我的祖国读后感(篇3)

今天，老师叫我们写一篇读后感，我回家到家后想来想去，也不知道怎么写，突然我看了一篇文章，名字是《我代表我的祖国》。我看了看非常好，我就写《我代表我的祖国》的读后感。

本文讲述了徐悲鸿从年到年在欧洲留学的故事。有一次留学生坐在一起聚会，一个洋学生，恶毒的说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴。

”徐悲鸿听了激怒了，大声的对洋学生说：“你不是说中国人不行吗？好吧，代表我的国家，你代表你的国家。当我们比赛时，我们将看到谁是天才，谁是傻瓜！

”从此，徐悲鸿更加发努力。他想成为一匹不知疲倦的马，日夜奔腾，勇往直前。功夫不负有心人。

三年后，徐悲鸿在巴黎高等艺术学校以优异成绩通过了期末考试。惊动了整个画界。留学生看到徐悲鸿的作品感到震惊。

主动找徐悲鸿承认错误。我承认中国人很有天赋。

我想向徐悲鸿学习，因为徐悲鸿能在这样一个恶劣的环境中努力学习，我们生活在这样一个好的环境中，我们应该努力学习。我批评洋学生，虽然当时中**阀混战，你就看不起中国人，我觉得人与人相等的，没有谁看不起谁。

我虽然没有生活在徐悲鸿的时代里，但我感受到当时是非常恶劣的，徐悲鸿真厉害，能在这么恶劣的环境下努力学习，让看不起的外国人，主动的跟他道歉，我感觉我们应该要好好学习。为祖国的四个现代化做出贡献，我要做祖国建设堡垒的砖瓦。

我代表我的祖国读后感(篇4)

今天，我看了一篇特别让我激动的*，叫《我代表我的祖国》，看完这篇*，我的心情久久不能平静，我为徐悲鸿而感到自豪。本文主要谈：中国过去势弱国，中国人经常被外国人讽刺。

然而中国人都低下了头。有一次，徐悲鸿听到外国学生说我们是傻瓜，我们都不是天才。他很生气。从那以后，他每天都努力学习。

他在几次比赛中取得了好成绩。

挑战他的外国学生不得不承认他们是失败的。 徐悲鸿是一个有着爱国主义精神的人，他被外国人讽刺也不低头，而是为自己的国家争光不被别人看扁自己的国家。 像徐悲鸿这样爱国的人，还有很多很多…… 詹天佑就是其中的一位，他不怕帝国主义的嘲笑与要挟，毅然接受了修筑京张铁路的任务。

白天攀山越岭，晚上绘图，计算，创造性地开凿隧道，设计“人”字形线路，没到四年就完成修筑京张铁路的任务。者一事件对鄙视中国的帝国主义者作出了有力的反应。

周恩来也是一位爱国的人，他指定新制的红旗牌小轿车是为自己专做的，有个工作人员怕车子做不好，就说先改成其他牌子。周恩来不同意，因为他知道汽车的性能。后来，国家又有了其它的高档车，相关部门想更换。他马上说：

“我们国家底子薄，还是一穷二白，外汇很宝贵，用在建设上，不应该花在消费上。” 徐悲鸿等爱国的人给予了中国人勇气，所谓“捐躯赴国难，视死忽如归。”所以，今天的中国才这么强大。

我代表我的祖国读后感(篇5)

这篇文章讲徐悲鸿，从1919年到1927年在欧洲留学的故事。有一次留学生坐在一起聚会，一个洋学生，恶毒的说：中国人又蠢又笨，只配当亡国奴。徐悲鸿听了激怒了，大声的对洋学生说：你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！从此，徐悲鸿更加发努力。他想一匹不知疲的骏马，日夜奔驰，勇敢直前。功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。惊动了整个画界。那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。主动找到徐悲鸿，承认自己的错误，我承认中国人是很有才能的。

我要向徐悲鸿学习，因为徐悲鸿能在这么恶劣的环境下能努力学习，我们生活在这么好的环境下，我们更应该要好好的学习。我批评洋学生，虽然当时中国军阀混战，你就看不起中国人，我觉得人与人相等的，没有谁看不起谁。

我虽然没有生活在徐悲鸿的时代里，但我感受到当时是非常恶劣的，徐悲鸿真厉害，能在这么恶劣的环境下努力学习，让看不起的外国人，主动的跟他道歉，我感觉我们应该要好好学习。为祖国的四个现代化做贡献，我要成为祖国建设的堡垒一块砖，一块瓦。

我代表我的祖国读后感(篇6)

现在，中国在世界上崛起了，中国人令世界刮目相看了，我们也过上了幸福的小康生活。但是你们知道吗？以前的中国是一个被人瞧不起的国家。然而，近代史上一些爱国青年为了祖国飘洋过海、不顾一切到国外留学，学习技术。正是他们挺直了中国的脊梁。

徐悲鸿就是这些留学生之一。当时，他在欧洲留学。不过，那时的中国人很受外国主义者歧视。徐悲鸿在一位外国学生的挑衅下被激怒了，他斩钉截铁地说：我代表我的祖国，你代表你的祖国，等到毕业的时候，再看到底谁是天才，谁是蠢才！徐悲鸿的话语令我感叹：一个中华儿女竟有如此远大抱负。从此，徐悲鸿每天都到罗浮宫，凡尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候不回来。因为他知道：自己是中国的儿女，是炎黄的子孙！徐悲鸿在几次竞赛中都得到了第一名，1924年，他的油画作品轰动了美术界。从此，所有无知的外国人都对他刮目相看。一个人有如此才华，谁不为他而感叹？中国为他而骄傲！

这些留学知识分子中，还有许多默默无闻的爱国之士废寝忘食地工作在第一线，他们这么刻苦努力地学习，是为了什么呢？中国有那么美丽的河山、那么悠久的历史、那么灿烂的文化，他们就是为了不让中国受到外国的侮辱和嘲笑。

故宫、长城，哪个不是规模宏大、气势辉煌？泰山、黄山，哪座不是风景秀丽、雄伟壮观？造纸、火药，哪个不是我们中国人的骄傲？

当鲜红的五星红旗冉冉升起的时候，我们都会想起那些爱国的知识分子。正是这句话，成了他们的动力我是中国人，我爱中国。

我代表我的祖国读后感(篇7)

读完这篇文章后，我忍不住想为徐悲鸿拍手叫好。徐悲鸿在欧洲留学的时候，常常被外国学生歧视，看到这一句，我愤愤不平，恨不得立刻和那些外国学生辩论，看看 20xx 年的祖国多么繁华。可惜只恨爹妈给我少生两条腿，要是我像猎豹一样有四条腿，那我就可以飞奔去欧洲了。

想不到有一个外国学生还敢骂中国学生，还敢和徐悲鸿打赌。我和徐悲鸿一样，被激怒了，要是我，也咽不下这口气的。不过，没想到，徐悲鸿竟然答应了。我有点暗暗担心，要是徐悲鸿没有打败那个学生怎么办？那样徐悲鸿被叫成愚才，还验证了外国学生的话。我心里默默为徐悲鸿祈祷，祝徐悲鸿赢。

俗话说得好："有志者，事竟成。"多亏了徐悲鸿那刻苦努力，争分夺秒的`精神，还有去博物馆临摹名画，让徐悲鸿取得了胜利。我也要像徐悲鸿那样，为祖国争光。

我代表我的祖国读后感(篇8)

今天，我怀着认真的心情读了这篇《我代表我的祖国》。

这篇课文主要讲了，1919的时候，着名画家徐悲鸿在外留学。因那时中国经济不是很好，在政治上也受到歧视。在外国留学时，有个外国学生挑衅徐悲鸿，骂中国人愚昧无知，是亡国奴。徐悲鸿很气愤，就像那个外国学生挑战：结业后看谁是人才，谁是蠢才。从此，徐悲鸿刻苦学习，争分夺秒。结业后他的画受到法国艺术家的好评，他的画在巴黎展出，轰动了整个美术界。事实证明徐悲鸿成功了，他为中国人争了一口气。

读了这篇文章，我感受到中国在那时候受到的歧视。我看到外国留学生，这么挑衅我们中国人，我心里感到很气愤，我发誓长大以后一定要为祖国争光，决不让任何人在瞧不起我们中国人。我要让他们知道中国人不是亡国奴，不是蠢才。我一定要刻苦学习，将来为社会贡献，让那些外国人对我们刮目相看。我一定要让中国成为世界上最富裕最强大的国家。让老百姓都过想幸福快乐的生活。我相信，只要我肯刻苦，肯努力，徐悲鸿老师的成就，就会是我的未来。他那种为祖国争光的精神，令我敬佩。他的那种爱国主义精神很值得我们学习。

我希望有更多像徐悲鸿一样的人，为祖国争光！让我们为祖国的未来，加油吧！

我代表我的祖国读后感(篇9)

现在，中国在世界上崛起了，中国令世界刮目相看，我们也过上了幸福的小康生活，以前的中国是一个被人瞧不起的国家，一些爱国青年为了祖国的未来而飘洋过海，不顾一切到国外留学，学***。

徐悲鸿就是这些留学生之一，当时他在欧洲留学，那时的中国，军阀混战，贫穷落后，常受外国人的歧视，我国的著名画家徐悲鸿在外国留学就被外国学生挑战，徐悲鸿怀着为国争光的激情，努力学习，他就像一批不知疲倦的的骏马，日夜奔驰，勇往直前，最终获得了成功。

读完这段话，我的心充满了感情。一个人如此有才华，谁不为他叹息？中国为他而骄傲！在这些留学知识分子中，也有许多在前线工作的无名爱国者。他们为什么学习这么努力？

中国有如此美丽的河流河山脉，如此悠久的历史和如此灿烂的文化。他们只是想防止中国受到外国的侮辱和嘲笑。

在这种情况下，徐悲鸿在外国人的歧视和现实的压力下，没有放弃。我不能因为失败而放弃我的理想。我要努力学习，再接再厉！我一定要努力学习，为将来的社会做出贡献，让那些外国人敬畏地看着我们。我相信只要我肯努力，肯努力，徐悲鸿先生的成就就是我的未来。我钦佩他为祖国争光的精神。他的爱国主义值得学习。

希望有更多像徐悲鸿这样的人为祖国争光！

一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自强；一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，博采众长，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林，今天我们是祖国的希望，明天我们就是祖国的栋梁。

我代表我的祖国读后感（二）

读了《我代表我的祖国》一文，我十分敬佩著名画家徐徐鸿。

徐悲鸿1919年至1927年在欧洲留学，因为当时中国留学生很难出国留学，他们的政治受到歧视。所以徐悲鸿受到了一个外国学生的挑衅：”中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，就算把你们送到天堂去深造，也成不了才”.

读到这里，我感到很生气。为什么我们的中国学生想受到外国学生的挑战？

徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地对那个外国学生说：”我代表我的祖国，你代表你的国家，等学业结束的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材！”读到这儿，我又十分感动，因为我被徐悲鸿的做法而感动了。

之后，徐悲鸿学习刻苦，经常去卢浮宫、凡尔赛宫等巴黎博物馆看世界名著。他在那儿呆了一整天，直到博物馆关门才出来。读到这里，我觉得徐悲鸿的爱国情怀很深，到了无私的境界。

经过努力徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院第一年，他的画受到法国艺术家的好评。在几次竟争性考试中，他取得了第一名，没有白费力气。1924年，他的油画在巴黎展出，并在艺术界立足。那个外国学生必须承认他是个失败者和傻瓜。

读了这篇文章，我深受感动，徐悲鸿如此爱国，我们要向他学习，少年兴国兴，少年强则国强，同学们，让我们一起努力学习、发奋读书，为祖国明天的辉煌而战斗吧！

我代表我的祖国读后感（三）

看完这篇文章，我不禁为徐悲鸿鼓掌。徐悲鸿在欧洲留学的时候，常常被外国学生歧视，看到这一句，我愤愤不平，恨不得立刻和那些外国学生辩论，看看 2012 年的祖国多么繁华。可惜只恨爹妈给我少生两条腿，要是我像猎豹一样有四条腿，那我就可以飞奔去欧洲了。

不料，一名外国留学生竟然敢骂中国留学生，并与徐悲鸿打赌。我和徐悲鸿一样，被激怒了，要是我，也咽不下这口气的。不过，没想到，徐悲鸿竟然答应了。

我有点担心。如果徐悲鸿不打学生怎么办？就这样，徐悲鸿被称为傻瓜，验证了留学生的话。我心里默默为徐悲鸿祈祷，祝徐悲鸿赢。

俗话说得好：”有志者，事竟成。”多亏了徐悲鸿那刻苦努力，争分夺秒的精神，还有去博物馆临摹名画，让徐悲鸿取得了胜利。我也要像徐悲鸿那样，为祖国争光。

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