我们应该从哪些方面来撰写观后感呢？当我们观看影片时，可能会产生各种不同的想法。在这个时候，我们应该将这些想法和见解写入观后感中。撰写观后感时需要深入思考，才能真正表达出自己的情感。再次感谢您阅读，励志的句子编辑推荐您接下来浏览一下“刘伟事迹观后感”。所有提供的信息仅供参考，不得用于商业用途！

刘伟事迹观后感 篇1

在一个村庄里，有一个没有双臂的孩子。在那个贫穷的家庭里，他过着生死攸关的生活。可是这并没压下他永不后退的精神和鸿鹄之志，没有打垮他当一名出色运动员的远大目标，他就是众所周知的感动中国十大人物之一——残疾人刘伟。

刘伟从小没有双手，靠双脚吃饭、写字和干活，可他没有被自己是残疾人的痛苦缠绕终生。他抱着成为运动员的目标去参加游泳比赛，经过无数的磨练，刘伟终于取得了对他来说最值得骄傲的金牌，并一次又一次地取得了冠军。“功夫不负有心人”，刘伟终于被残疾人奥运会游泳队录取了。

但就在奥运会前几天，命运给刘伟开了个大玩笑。他得了怪病，不能做剧烈运动。就这样，残酷的命运为刘伟画上了不完整的句号，残酷的现实剥夺了他的事业。

然而，刘伟的雄心壮志并没有被打破，他已经打开了弹钢琴的大门。但一开始，我遇到了麻烦——我的脚指没有手指灵活，我无法将它们分开。他只能用三个脚趾玩。经过多年的艰苦训练，他已经用脚达到了7级。

每一个音符，每一首乐曲，都是他孜孜不倦的努力，都是他多年功绩的积淀。

顽强的意志成为刘伟梦想飞翔的**翅膀。我们有双手双脚，要比刘伟幸福的多。我们不能把自己的时间大把大把的浪费掉，要立下远大的志向。

只要定下目标，就要努力工作，即使遇到挫折也不要放弃。我们应该学****的精神，努力工作，永不放弃。

刘伟事迹观后感 篇2

东苑学校七（3）班杨雪峰

“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。

能说出这样话的人，必定是体会了什么是“活着”。“断臂钢琴家”刘伟，用他那“隐形的翅膀”，诠释了活着的意义。

刘伟失去了双臂，但是充满了梦想。命运不让他自由飞翔，他就给自己插上一双隐形的翅膀，看完刘伟的故事我不禁心头一震，刘伟虽身为残疾人，但他身残志不残，用坚强的毅力克服了许多连我们这些正常人都无法克服的困难。

难道我们就要这样平平庸庸的走下去吗？

难道我们就不能用我们勤劳的双手去创造奇迹吗？

“断臂钢琴家”刘伟，只因为小时候玩耍，不慎触电，导致双臂残疾，但他身残志不残，最终以坚强的毅力当上了一名游泳运动员。但老天爷又把厄运降临到了这位少年身上。他有过敏症。他不能努力锻炼。他不得不放弃他得运动员。当他的生活处于低谷时，他心中升起一丝希望——音乐。

刘伟身上有许多值得我们学习的地方。比如：做什么事都要有明确的目标。并且要有坚强的毅力方才能达到目标。并且不要说空话、大话，要有自己的实际行动来证明。

从自我说起吧。开学时，答应妈妈早上6点起床背诵课文。但坚持了几天就又放弃了。

这次，我从刘伟身上学到了很多东西。“一天只有24小时，8小时睡觉，8小时上课，而成败就取决于剩下的8小时。”

我相信在不久的将来，我们会为我们的生活写更好的诗。

刘伟事迹观后感 篇3

有这样一个人，他从小就失去了双臂，但是他却充分利用了自己的双脚，学会了游泳、弹钢琴，并曾在维也纳金色大厅演奏《梁祝》。他，就是刘伟——20xx年感动中国十大人物之一。他感动着中国，也感动着我。

刘伟在全国残疾人游泳锦标赛上获得过多枚金牌，还上过金色大厅。他之所以能够取得如此高的荣誉，而不是在失去双臂后被厄运吓倒，是因为他很坚强。刘伟所创造的这些并不是天上掉下来的，而是他用自己的坚强、勤奋换取来的。他取得这些荣誉背后所付出的艰辛努力是谁都难以想象的。

看了刘伟的事迹，我陷入了沉思。现在的孩子，大都娇生惯养，是在温室里长大的。而且一遇到困难就害怕得不得了，生活中有些不如意还会抱怨家长，抱怨一切。我们班上有一些同学连作业都懒得做，因为他们嫌作业多，认为作业难，实际上作业不多，也不难，这都是为了逃避做作业，逃避做思考题。这些同学连稍复杂一点的题都不愿尝试，还谈什么像刘伟一样有大成就呢？我们所要面对的困难与刘伟相比，明显要小很多，那还有什么可抱怨的呢？一个身体健全的人，该怎样活在这个社会上呢？刘伟的一句话给了我们答案：“人要么赶紧死，活就要精彩地活着。”对啊！浑浑厄厄地活着有什么意义呢？我们要精彩地活着。

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