通过练习作文，学生可以提高对语文的综合运用能力，同时也有机会用作文记录下生活中一些难忘的经历。在本文中，我将带您探索一个名为“我的数学老师作文”的事情，这是一件真实而又不为人知的故事，请继续阅读，你将从中获得一些有关此事的参考建议！

我的数学老师作文 篇1

XX年12月10日 星期五 天气：晴要说我敬佩得人很多，董存瑞、黄继光、雷锋等，它们得伟大事迹常让我们感动不已，但真正从心里敬佩得人，还是我天天见得支老师。记得上叁年级时，我们数学和语文不再是同壹位老师讲了，我们要有壹位新老师了，老师是男是女？长得什么样？脾气如何？……带着这许多疑问，我们等待着老师得到来。上课铃响了，我们做得端端得，两眼直直得盯着大门，只见壹位个子高高得中年男子，手上拿着尺子，用胳膊夹着数学书和教案，满脸严肃地走进来，壹看就知道这个老师绝不是好惹得。他只作了简单得自我介绍后就开始讲课了。原来他是给我们带数学课得，姓支——好奇怪得姓。不知不觉支老师给我们带课已有叁个年头了，这段时间得接触，我发现支老师并不像他表面上那样只有严肃，他也有幽默搞笑得时候。有壹次，壹位同学在课堂上没有认真听讲，偷偷得在下面玩，老师并没有直接批评他，而是笑着说了壹句：“咱们班还有人搞地下工作呢！”同学们都笑了起来，哪个同学脸红得像喝多了酒，班上得气氛也壹下子活跃了起来，那个同学上课时再也不玩了。支老师最让我敬佩得是他得认真劲，上课时讲课非常认真，批改作业时也非常认真，他非常关注我们每壹个人得学习情况，只要发现有同学没有听懂，他就会在课后给那个同学开小灶，壹遍壹遍不厌其烦地讲，直到这个同学搞懂了，他才会轻松得离开教室。不过，第贰 天他会把这个问题再重复地讲壹遍，生怕我们壹觉睡醒全忘了。这就是我敬佩得支老师，他虽然没有那些英雄人物那样有名，但在我心里却是高大无比得。

幽默的数学老师_四年级作文

我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。可是几天下来，我发觉吴老师虽然严厉，可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。喏！吴老师讲角的时候更幽默了。他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢！自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说：“嘿！你们这些人，是想当特务吗？想监视老师吗？你以为特务这么好当啊！”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“老师真是火眼金睛，下回还是少犯点错误。”怎么样？我们的数学老师幽默吗？

我的数学老师作文 篇2

他有着女人般的身高，男人般的体重，他就是我们班的数学老师——陈姥姥（掌声有请），他有着长长的平头，小眼睛，1米5几的身高，让人忍不住吐槽，就连我最好的闺蜜也都有1米65了，语文老师谢芭蕉都有1米6几，就连隔壁班的数学女老师也有1米7几啊！真是对他的身高感到无语，每次出场，我们六（4）的脸百分之七十就是因为他丢的啊！！！（还总怪我们）

先说说他的外号，陈姥姥，这是一个蕴意深刻的外号，我们就是年少不懂事，总看些漫画，就像《爆笑校园》里的刘姥姥，感觉好玩就这么愉快的.取出来了，反正老师也没说什么，没说什么就代表沉默，沉默就代表着默许。

陈姥姥对我们是好是坏，这要看他的心情以及我们的表现，若是心情好，就敲你两棒子，夸夸你，让你中午留下来，陪他做伴；若是心情不好，全班都要受罚，训练坐姿，什么不好就训什么。我给你举几个例子看看吧！

数学之侦探

今天，陈姥姥气冲冲的闯进教室，脸上一脸怒气，我们吓得直接坐好，紧接着就是一顿劈天盖地批评，随后还抓住一个令我讨厌的人，骂了他一顿，感觉好爽！然后从柜台上拿出一根铁柱子，也不长，里面是空心的，可是铁的，就怕陈姥姥拿这个打我们，他用铁柱子敲了敲讲台发出很大的响声，“班主任，这根铁柱子太危险了，还能发出这么的响声，万一我们班某些神经拿这个来打人，是要打出人命的。”

随后，他一脸认真看着这根铁柱子说：“按本侦探多年的查案经验来看，这个就是门上失踪多年的一根铁柱子，我讲的对不对？”同学们很虚伪的，配合着他点点头“恩、恩”拜托，这根铁柱子也就是星期二才掉下来的，历史能有多久啊？“这柱子是铸在那门上面的，没有那么轻易的掉下来，除非是经过剧烈的碰撞，就是经过剧烈的碰撞也不会那么轻易的掉下来，是长期经过剧烈的碰撞。大队干，由你来说一说这是怎么回事？”我的同桌站了起来，“有很多男生喜欢在后门旁玩、跑，又经常撞门，所以这根柱子就这么掉下来了。”陈姥姥一拍手，吓我们一跳，“说的很对，那几个男生站起来。”果然，有几个男生陆陆续续的站了起来。这场柱子案就这么轻松的被大家解决了。

我的数学老师作文 篇3

那就说一说数学老师吧。是一个95后好像，最近结婚了。他和历史老师的关系还是挺好的，和学生的关系也很好，所以在我眼中那也是一个算成功优秀的老师，而且他也数学老师中上比较会教的老师。

因为是数学课代表，所以和数学老师的接触会比较多，也就见识了他的幽默。平时会有很多接触吧，但是这回竟然说不上来一一件。他说他是他们班的颜值代表，因为他也是四班的班主任，可见他是一个多么平易近人的老师了，也很帅的。

因为他要结婚的事情，有回去好多次，然后他也是一个很喜欢跟学生开玩笑的老师。有时候她会跟同学说没有给她买什么什么，他让他这么好的老师，同学们也乐意给她买东西，我亦如此。前几天这星期一道回吧，我们过去办公室的时候，因为楷要拿手机。我陪他一起。

然后数学老师看到我在那里就开始跟我说我的成绩相较于没有请假之前又下降了很多，就说我没有考三位数的意思。然后说着说着他就叫我过去，有很大方很大气的动作，她的柜子叫我吃，他们那边的特产也是他们家自己做的，是一种番薯干。挺好吃的。

所以也是一个很平易近人的数学老师呢。

我的数学老师作文 篇4

这学期我们班换了一个数学老师，他姓梁，是我们班的副校长兼副校长。

梁先生有一张瓜子脸，里面嵌着一双明亮的眼睛。他留着平头，鼻梁上架着一副眼镜，就像一个学识渊博的教授。

在学校的第一节数学课上，梁老师饶有兴趣地走进教室，看起来很神秘。我看到他笑着大声说：“同学们，我今天给你们上数学课。很高兴认识你！”然后，老师说梅子给大家尝尝。我是第一个拿到老师送的梅子的，但是我很疑惑。老师在葫芦里卖的是什么药？每个人嘴里都有李子的味道。梁老师笑着问：“同学们，梅花是什么味道？”同学们一下子爆成一锅，有的可能是甜的，有的可能是咸的，有的可能是酸的。这时，老师和蔼地总结道：“孩子，你说的对。数学如梅花，好喝！”

接下来更有意思的是，梁先生拿出一副扑克牌，和我们一起玩加减乘除的游戏。学生们绞尽脑汁计算，聪明的萧昊子突然想出了两个不同的公式。其他同学也玩得很开心！我觉得：梁老师的课真的很有趣。——连打牌都和数学有关！然后梁先生告诉我们，数学是看清世界的眼睛！如果你熟练地学习数学，你会事半功倍！

真的是“师傅领进门，修行靠个人”！梁老师教的好，我就用行动向他证明，数学学好了不怕走遍天下！

我的数学老师作文 篇5

她身子比较矮小，一头短发，并不高挺的鼻子上架着眼镜，眼睛比红枣还小。圆圆的脸蛋上有一张大嘴巴，嘴唇很厚，声音与公鸭嗓有几分相似。她就是我们班的劳技兼探究课老师，亦是五(1)班的数学老师王老师。

劳技课的铃声响起，王老师小学日记抱高考作文着堆本子，从后门姗姗来迟。

这节课讲的是用木头做东西和木材的拼接方式。刚开始时，是普通的不能再普通的教学风，老师认真地教，学生们认真地听，并不时举手发言。可是，后面的反转让人始料不及：

哎，你们知道哪儿的木材最好吗?听了几位同学回答后，王老师又说：既然你们都不知道，那就由我来告诉你们吧!答案是东北。大家有点惊讶，好奇宝宝小于有疑问了：东北的天气那么冷，为啥木材质量好啊?正因为东北冷啊老师解释了一番后，忽然话锋一转：呐，你们知道东北对面的俄罗斯人最喜欢喝的饮料是什么吗?王老师顿了一下，环顾了四周，是威士忌王老师又说了威士忌的饮用方法、度数及酿造方法后，又扯了扯俄罗斯人大部分是被冻死的(包括婴幼儿)。这番话和今天的主题高一作文关系不大，不过在座的同学都被王老师的生动讲述所吸引，丝毫没有感到枯燥无味。

王老师上课时总能在无意间给我们八卦许多课外知识，让我们听得津津有味，我多么期盼王老师再次跨入我班的课堂。

我的数学老师作文 篇6

我们的数学老师是我们学校的校长，姓钟，我们都叫他钟老师。钟老师有一头乌黑的短发，他的眼睛不大，但是富有感情，充满光彩，这双眼睛能将同学们的优缺点尽收眼底。他虽然年近40岁，但看上去很年轻。高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜。他上课从不拿备课本，那张严肃的脸让人见了，就会觉得满腹学问，知识渊博。正是如此，他讲起课来一本正经，清清楚楚，让人一听就懂，也许，这就是钟老师是有名的特级教师的原因吧。

“丁零零——”上课铃响了，钟老师满脸严肃地走进教室。我们坐得端端正正的，两眼直直地盯着钟老师。不知不觉，钟老师给我们上课将近一个月了，通过这段时间的接触，我发现他对工作很负责，一丝不苟。

一次，钟老师发现我们的口算速度很慢，他看在眼里，急在心里呀！于是，他就把本子一发，对我们说：“我们必须提高口算速度，先把20以内的口算过关。”精心设计了二十道口算题，给我们训练。口算开始了，老师响亮地报出口算题，我们专心致志地听，赶紧在本子上写出答案。教室里很安静，静得只听到同学们刷刷的写字声。等老师报完口算题后，我们异口同声地报出得数。如果我们的答案不一致，他就皱起眉头；如果我们的答案全对，他就满意地点了点头，嘴角上扬，我知道他心里一定正乐着呢。不仅课堂上我们要练习口算，钟老师还让班长利用早读课监督口算训练呢。

有人说，你们班的老师是校长，他要处理很多事务，数学课一定会落下的。但是，事实不是如此，尽管他忙，但他从不落下每一节课。因为他会事先和我们的语文老师换好课，继续给我们上课。现在我们数学课的进度不比别班慢，还遥遥领先呢。

钟老师虽严肃，但他从不批评人；钟老师虽严厉，但他尽职尽责，为我们好。我不是诗人，不能用华丽辞藻来形容钟老师；我也不是画家，不能将钟老师的美好形象用彩笔描绘出来；我更不是音乐家，但我却想高歌一曲来表达对钟老师的敬佩。钟老师，您是我们的好老师，我们都很喜欢您！

我的数学老师作文 篇7

就要面临小学毕业了，但老师严格的教育，辛勤挥洒汗水却永远铭记在我心中。

在我进入湘郡未来这个大家庭第二个学期时，我认识了一位新的数学老师---吴老师。她虽然长得不高，但身子骨里却有一股钻劲、狠劲。

六年级下学期，我们面临升学考试，考试前几天，吴老师给我们发了三张试卷，我们叫苦连天，老师鼓励我们：”只要打好这关键的一仗，你就可以放松几日；如果考不好，那你们就给我继续做作业吧。”同学们都不敢吱声了，开始埋头苦干起来。可是过不了几分钟，我就觉得那些卷子难度很大，没有几道题是会做的。于是我就罢工，等着老师讲答案。果然，老师上课时把做题目的思路都给我们详细解说、理清楚，认真的解答了疑问。虽然数学课很枯燥，但我觉得似乎变得生动有趣了起来。

令我记忆犹新的是升学考试的前一个晚上。那天晚上先考了英语，第二天继续考语文、数学。我们考完英语后，回到教室休息。吴老师走进来了，又给我们讲了几个奥数例题，我敏感的发现，老师的嗓子哑了，但她仍在坚持给我们多讲几个例题，我鼻子酸酸的，心中却有一股暖流流过。连老师都坚持到了最后，我们有什么理由不奋斗呢？吴老师最后叮嘱了我们一名话：“同学们，要是明天的题目难的话，不要放弃，特别是那些成绩不好的人，你想想，你卷子难，别人卷子也难，这是公平的。所以，你要相信自己，要攻克每一道难题。“我突然倍增信心，以有了学习的动力。

啊，我永远忘不了吴老师严厉的话语，忘不了她那嘶哑的嗓音，忘不了她拿着三角板给我们讲题目时的一举一动，一颦一笑。

我的数学老师作文 篇8

我在铭功路小学五二班学习，我们学校里有很多老师，我最喜爱的是我们班的数学老师，贾老师。

贾老师个子不高，高高的鼻梁上架着一副眼镜。他每天像蜜蜂一样忙碌，一会儿打篮球，一会儿讲课，一会儿和我们谈话。他很幽默，常常逗得我们哈哈大笑。当我们不好好学习的时候，他也很严厉。

一天，他正在给我们讲一道数学题，一些同学在下面小声地讲话。老师微笑着对我们说：“请不要讲话！"可是教室里仍然像个蜂窝一样吵闹。只见老师紧闭双唇，皱着眉头，用黑板擦在讲桌上拍得很响：“啪、啪、啪！”教室里立刻变得鸦雀无声。

“哦！”突然，那个正津津有味看漫画书的同学，吓得从椅子上翻了过去。教室里立刻一阵哄笑，但是老师忍住没有笑。仍然坐在那里，用严肃的声音对我们说：“同学们，学习是你们自己的事，你们必须努力学习，不要浪费了美好的时光。”

贾老师对我们很严厉，都是为了我们好，我们都很喜欢他，所以我们班的数学成绩总是名列前茅。

我爱我的数学老师。

我的数学老师作文 篇9

我的数学老师姓张，我们都亲切的叫她数学“妈妈”。她个子高高的，长着一双大大的眼睛，大大的嘴巴，披肩的头发，我们都觉得很漂亮。

身为人民教师的张“妈妈”，她总是按“不够好”来要求自己。有一次上《道德与法治》课，张“妈妈”给我们讲述了她自己在上学时的学习过程，张“妈妈”在学习上严格要求自己，她觉得她学的不够好，所以当别的同学在休息的时候，她也在学习。

张“妈妈”又好像是一位魔术师，她的眼睛好像会说话一样。每次上课，只要我们没有认真听课开小差，她就会用生气的眼神望着我们，我们一看到那种眼神，就会马上乖乖的坐好认真听课。当我们课堂表现的好，认真完成作业的时候，张“妈妈”就会用很温柔的眼神望着我们，眼睛里含着微笑，好像在表扬我们一样。

张“妈妈”对我们有时候很温柔，但有时候又很凶。我们知道她非常非常爱我们，做的一切都是为了我们好，我们大家都很喜欢我们的数学老师——张“妈妈”！

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