在日常生活中，我们会经常遇到各种各样的公告和通知。公告和通知的目的是为了将重要信息传达给更多的人。写公告和通知时，我们可以从以下几个角度入手。首先，我们要明确公告和通知的目的和主题。无论是提醒大家遵守规定，还是通知一些重要的事项，目的要明确才能让人们更好地理解和接受。其次，要注意文字的表达和语言的准确性。公告和通知通常要用简洁明了的语言，清晰地传达信息，同时要避免使用模糊或含混的词句。另外，要注重排版和格式。一个整齐、清晰、易读的公告或通知会让人更容易获取到所需的信息。最后，要考虑读者的需求和接受程度。不同的读者有不同的理解能力和阅读习惯，因此我们在撰写公告和通知时，要尽量站在读者的角度思考，使得信息更易理解和接受。希望这篇文章能给大家带来新的认识和启发！

学生通知 篇1

各区教育局、各直属中小学校：

为了进一步提高校服管理水平，保证校服品质，促进学生健康成长，根据教育部等四部委《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》（教基一〔20xx〕3号）和省教育厅《关于进一步规范我省中小学生统一着装管理工作的通知》（闽教直〔20xx〕10号）精神，结合我市实际，现就进一步加强中小学校学生校服管理有关事项通知如下：

一、充分认识加强校服管理工作的重要意义

校服的质量关系学生的健康成长，式样影响学生的形象和气质养成。优质、合体、美观、舒适的校服是培育校园文化的重要载体，是培养团队意识、传播平等精神的有益方式，是传承中华优秀传统文化的积极探索。健全和规范校服管理制度，保证校服品质，创建群众满意、放心的校服选用秩序，是教育治理体系和治理能力现代化的重要体现，是办人民满意的教育的工作要求。各级教育部门、各级各类学校、各有关单位务必提高思想认识，高度重视校服管理工作，切实采取有效措施，保证校服品质，促进学生健康成长。

二、建立健全校服质量监控管理体系

把校服质量管理作为校服工作的重要内容，加强采购过程、采购后对校服质量的监管。

（一）严格执行国家标准。采购单位在组织校服招标采购时，要在合同中约定校服执行标准应符合国家和福建省相关标准要求，校服安全与质量应符合GB18401《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB31701《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》、GB/T31888《中小学生校服》等国家标准，以及《学生服装福建省地方标准》（DB35/T836-20xx）。严禁不按标准采购校服。

（二）落实校服市场监督机制。教育部门要联合市场监督管理部门每学期至少开展一次校服质量抽检。每学期的抽检结果作为新一轮招标采购的评审参考。贯彻落实《厦门市教育局关于印发直属单位开展守信联合激励与失信联合惩戒工作实施细则（试行）的通知》要求（各区教育局参照执行），对不履行合同规定、出现重大质量问题、因供货及服务被投诉、师生家长意见较大的企业，由市教育局报相关部门纳入信用“黑名单”，实行联合惩戒。学校发现质量问题要及时向教育主管部门和有关部门反映。

（三）加强校服销售及售后管理。建立服务协议约定机制，采购单位在校服采购合同或文件中,应对销售及售后服务作如下必要的约定：企业要有一定数量的备货来满足学生的应急需求，对于特殊体型学生必要时应采取量身定做等方式保证校服穿着美观、舒适；明确进学校销售的时间、次数，企业应建立并公布规范的退换货办法，方便学生和家长退货、换货。建立售后评价机制，要组织学校对企业供货效率、是否缺货、企业销售人员的服务态度和服务质量等方面进行评价，并作为是否续签合同及日后采购评标的依据。对供货不及时的企业，要及时约谈并依据合同或采购文件约定，进行扣罚保证金、解除合同等处理。对服务态度差、服务质量不到位的企业工作人员，要及时督促其改进。各区教育局和各学校应有专人具体负责，协调处理学生校服的相关问题。

三、规范校服采购和选用机制

规范采购机制。校服采购应根据《招标投标法》有关规定和市政府有关公共资源市场化配置要求，按照“质优价宜”的原则，采用公开招标的方式进行。招标方式由厦门市教育局研究决定，原则上采取市级教育主管部门统一招资质、市直属校和各区教育局分头签订协议、分头管理的方式。协议期限一般为四年。

规范校服选用机制。校服款式分为运动装和制服两大类。运动装如实行“一区一款、市直属校一款”，各区款式由区教育局组织确定，市直属校款式由市教育事务受理中心负责选定。制服款式由各校自行决定 ，鼓励实行“一校一款”，展现学校文化特色。如实行“一校一款”，学校应广泛征集师生及家委会意见，在深入论证的基础上，自行确定校服款式。各级教育主管部门和学校要发挥高校、科研机构、校服厂家等专业机构作用，也可邀请专业设计人员或学生参与校服式样设计，注重校服面料、功能、式样的研发，健全校服式样推荐评议制度，不断提升校服整体水平。校服款式一经确定要保持相对稳定，不得随意更改，减少家长不必要的重复支出。

四、健全着装管理保障制度

倡导公办中小学校实行学生统一着装。学生和家长购买校服应坚持自愿的原则，学校不得对购买套数进行规定，不得强制学生购买。学校要积极开展中小学生着装教育，将着装教育作为学校德育工作的具体内容，推进学生着装教育工作与学校日常管理和各项教育活动紧密结合。提倡升旗仪式及其他重大集体活动时，学生统一穿着制式服装。

按照国家“精准扶贫”要求，制定特殊学生群体校服保障政策。对建档立卡等家庭经济困难学生，采取多种措施免费提供校服，减轻其家庭经济负担。其中，在义务教育学校，对建档立卡等家庭经济困难学生，由校服供应企业公益捐助，免费提供校服；普通高中（含中职）学校家庭经济困难学生，各区教育局、各学校可根据《关于进一步加强和完善学生资助工作及资金管理有关事项的通知》（厦教办〔20xx〕61号）等文件规定，采取校内资助、社会捐助等办法解决。

五、加强廉政风险防控和监督执纪工作

加强廉政风险防控。各区教育局和各学校应坚持“谁主管谁负责”的原则，加强校服工作的廉政风险防控，健全完善校服招标采购、质量监控全过程的廉政风险防控责任制度，制定具体防控措施，在校服款式选用、招标采购、质量检测、供货验收等方面，有明确规范的要求和流程，严防违规违纪事件的发生。学校、相关部门和机构工作人员在校服采购过程中，应签订廉政合同，建立廉洁承诺机制。

加强监督执纪。创新监督方式，将校服监督纳入厦门i教育综合服务平台，发挥“互联网+”等信息化手段加强监管。建立检查制度，各级教育主管部门每年组织对校服工作开展专项检查，督促校服生产企业、销售商、中小学校等认真执行校服管理工作的有关规定，提高全市校服管理水平和服务质量。要严明纪律规定，对未履行职责，存在违反程序、收取回扣、滥用职权、徇私舞弊等行为的，由相关职能部门依法处理。

六、实行统一穿着校服的民办中小学校应参照本通知要求开展校服管理。

学生通知 篇2

各村（社区）、相关部门单位：

当前正值暑假期间，学生放假，天气炎热，我镇四周环水、沟渠交错、池塘较多，为有效避免村民，特别是中小学生溺水事故的发生，根据《中共华容县委教育工作领导小组关于落实暑期防学生溺水十条措施的通知》（华委教通〔2021〕1号）文件精神，现将有关事项通知如下：

一、加强领导，成立防溺水专项工作领导小组

组长：莫志军

副组长：陈霞、蔡炎、张志勇、周伏祥、毛良会、鲁东胜、张依、陈传容（常务）、王锡文

成员：杨小红、彭忠舜、常华刚、严乐平、闵德胜、各村（社区）总支书记、驻村辅警

领导小组下设办公室，由常华刚兼任办公室主任。

各村（社区）、相关部门单位要成立相应的组织机构，层层压实责任。

二、提高警惕，充分认识防溺水工作的重要性

6月26日，我省衡阳市连续发生两起学生溺水事故，7月7日，山西省永济市6名学生在黄河边失联，教训惨痛。各村（社区）、各部门单位要充分认识防溺水工作的重要性，切实加强领导，坚持“生命至上、安全第一、预防为主”，按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，切实负起统筹、协调、动员、组织、管理等责任，采取综合措施，抓好贯彻落实。各有关部门要齐抓共管，充分发挥职能作用，分工协作，切实增强全社会防范意识和防范能力。形成党政领导、部门联动、依法监督、社会关爱的联防联动机制，采取扎实有效的措施，严防溺水事故的发生。

三、强化措施，提高学生的自我保护意识

（一）加强宣传，预防为主

1.广播会教育到位。镇社会事务综合服务中心及各村（社区）要每天开3次以上广播会宣传防溺水工作，教育广大村民，尤其是中小学生珍爱生命，远离危险，营造浓厚的防溺水工作氛围。一是引导村民及孩子们不去水边或水塘进行玩耍、游泳、垂钓等活动，二是引导群众及时制止在水边玩耍的孩子，三是教育家长履行好监护责任，看护好自己的孩子。（责任单位：镇社会事务综合服务中心、各村）

2.标语提醒教育到位。各村（社区）、各部门单位要利用电子显示屏、条幅、微信群、群情通等方式加强防溺水安全知识的宣传。（责任单位：各部门单位、各村）

3.学校宣传教育到位。镇内各学校、幼儿园要在放假前上好一堂防溺水教育安全课，开展一次防溺水教育专题讲座。学校及幼儿园要确保将《防溺水宣传手册》和《致家长的一封信》发放至每一位学生及家长手中。班主任及老师要通过家长微信群、家访（或电话访）、家长会、发短信等方式在暑假期间进行防溺水宣传工作（每周至少2次），指导家长采取有效的监护措施，对孩子进行教育与监管。（责任单位：治河中学）

4.镇村干部责任到位。实行“乡镇干部联村联学校、村干部联水域”的联点责任制（详见附件），双休日与节假日做到放假不放松，办点干部每周要通过发放倡议书、给家长的一封信、开广播会、入户宣传等多种形式开展2次防溺水教育宣传和巡查。

（二）加强巡查，及时制止

1.警示牌设置到位。镇河长制办公室要对辖区内易发生溺水事故的重点水域的危险区立好防溺水警示牌，警示群众注意安全。并在必要区域设立安全隔离带、防护栏，配好救生杆、救生圈、绳子或竹竿、木棍等适用的救生工具。（责任单位：镇河长制办公室）

2.“一日三巡查”到位。一是每天由“镇河长办1人+镇派出所1人”组成的镇级防溺水巡查队在全镇辖区内的水域进行巡查；二是每天由“镇办点干部1人+村干部1人+网格员或志愿者1人”组成的防溺水巡查队在各村辖区内水域进行巡查。巡查要求：一是每天至少巡查3次；二是巡查过程中如发现有村民尤其是学生在河流、沟渠、池塘等危险水域内玩耍、游泳的要立即制止；三是做好巡查记录。

（三）部门联动，分工协作

1.工会、团委、妇联：要发挥自身优势，发动联系群众参加志愿巡逻、宣讲，组织志愿者结对帮扶农村留守儿童，做好监护教育工作。积极开展丰富多彩的活动，加强留守儿童防溺水安全教育。（责任单位：镇工会、镇团委、镇妇联）

2.水利服务站：及时收集气象水文部门雨情、水情、及时发布相关信息；加强辖区内水域的安全管理与安全设施建设；按要求设立警示牌、防护栏等。

3.自然资源所：加强对全镇取土场所的安全管理，督促相关单位对工程项目取土遗留下来的坑洼进行巡查，设立警示标志和防护设施，防止因存蓄水而造成溺水事故。

4.综合行政执法大队：加强对全镇因建筑工程而形成的水池水坑及取水井的管理，督促建筑单位及有关企业及时回填危险水池、水坑和取水井。

5.农业综合服务中心：加强对全镇农业领域涉水工程、项目以及各类灌溉井的安全隐患排查，彻底消除各类溺水隐患，并积极开展防溺水检查和宣传教育。

6.派出所：除搞好巡查工作外，还要扎实做好各项应急准备工作，确保一旦发生溺水事故后，可以及时快速投入救援，保护现场，调查溺水原因，鉴定事故性质，配合相关部门处置事故善后工作。

四、制定预案，增强应急处置能力

1.组建应急抢救队。镇、村（社区）两级都要因地制宜组建应急抢救队，充分发挥村组干部联络渠道作用，发现意外事故后，镇村抢救队要第一时间赶赴现场。

2.增强处置能力。一是一旦发现青少年儿童溺水事故，应采取积极果断措施进行营救，并按程序报警，请求110、120救助；同时镇村应急抢救队立即展开营救；学校、派出所、卫生院等单位也应第一时间赶赴现场，组织施救和进行其他相关工作。二是镇、相关部门单位和相关村（社区）联动，做好对事件的善后处理。（镇紧急报险电话：0730-4170XXX）

五、加强督查，严肃追究相关人员责任。

镇防溺水工作领导小组将加强学生防溺水安全工作督查，对问题突出、责任落实不到位的单位实行通报、约谈。对发生较大事故的，一律进行责任倒查，对失职失责的，将严肃追责。（附件3、附件4、各村应急抢救队名单三项资料请于7月13日18前报镇办公室周珈羽，联系电话：18774061XXX）

治河渡镇人民政府办公室

2022年7月5日

学生通知 篇3

1、你性格内向，积极进取，勤奋刻苦，在集体中你默默耕耘，与世无争；你不鸣则已，一鸣惊人，对事情有自己的看法，有明辨是非的能力；你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，成绩优异，真的难能可贵。虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。我希望你更活跃，向你唱歌一样，放开手脚，抓住机会锻炼自己。

2、xxx活泼外向，口齿伶俐，可谓是人见人爱花见花开。在学习上有较好的天资，而且也很努力，一直都能保持不错的学习状态。希望在今后能够保持昂扬奋进的精神，激流勇进，创造学业的辉煌。

3、xxx为人热情大方，读书刻苦勤奋。对自己的奋斗目标很明确，有坚信自己必将成功的信念，也有为之努力拼搏的决心。建议你：要想在学业上一帆风顺，那得严肃培养自己细心谨慎的品格。要知道：细节成就完美，细节构筑辉煌。

4、xxx你身为一班之长，有强烈的责任心，有身体力行的精神，都很不错。建议今后要增强自己各个方面的才能：多读书，开拓自己的视野；多思考，寻求最佳的解决方式；多与同学交流，知晓各个学生的优缺点。这样，才能树立起自己的权威，才能真正成为领袖人物。

5、你是一个平日里安静的女生，为人随和，内心细腻。课下看到你和密友聊天说笑，才发觉每个人都有诉说的欲望，请不需要太多腼腆，开朗地扩大与老师、同学们的交流面吧！学习上，请注意细致与踏实，一分耕耘一分收获啊！

6、你是个敏感单纯的女孩，我一直很高兴你能将老师视为朋友，但是，意玲啊，你的头发问题真的让让老师很是头痛。作为一个社会人，我们在特定的环境中是一定要遵守特定的规则的。但是遵纪就需要没有懈怠地坚持下来啊！希望下个学期能够看到你的改变！在学习方面也得好好努力才是！可不能将散漫情绪也波及到学习上，知道吗？

7、该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。

8、你聪颖，沉稳，内秀，静雅，还有良好的朗读天赋。一个学期以来，我知道你时常忧心于学习成绩的难于提高。其实，除了勤奋努力，善于钻研，掌握方法，还需要时间。有这样一句话：大海给贝壳的定义是珍珠，时间给煤炭的定义是钻石。静心省思过去，真心体会现在，常心看待将来，你会成功的！

9、你是一个美丽善良、乖巧随和的女孩，学习上，你一向勤勉上进，生活里，你说话总是细言细语，不温不火。其实裘烁，你完全可以再大胆一些，有自己想法时可以和同学老师交流，有展示自己能力的机会就请尽情表现吧！

10、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。

学生通知 篇4

关于举办院学生会“创立学习型学生会携手共建和谐校园”系列活动的通知

为深入学习实践科学发展观，建设高水平的新型综合性大学，秉承南昌大学科技学院学生会全心全意为同学服务的宗旨，提高学生会组织建设、思想建设，深入贯彻“家”文化及“学习型”学生会的理念，创建和谐校园，经南昌大学科学技术学院学生会主席团研究，决定于2009年12月7日至2009年12月25日在全院学生组织中开展 “创立学习型学生会携手共建和谐校园”系列活动。现将有关事项通知如下：

一、活动目的

本次系列活动包括征文大赛、演讲比赛两部分，旨在加强当代大学生素质，展现院学生会成员创建和谐校园的崭新精神面貌。

二、主承办单位

主办单位：南昌大学科技学院学生会

承办单位：南昌大学科技学院学生会学习部

三、活动时间

2009年12月7日至2009年12月25日。

报名时间及地点详见附件。

4、 活动内容、竞赛要求、参与情况及奖项设置

（一）活动内容

1．“我在学生会的那些日子”征文大赛

2．“我的大学我精彩”演讲比赛

（二）参赛要求

1．组织要求

各部门要认真做好前期宣传工作，中期组织工作以及后期材料整理和上报的工作，确保活动各项事宜通知到个人，充分调动各部门成员参与活动的积极性。

2．活动具体要求

（1）征文大赛要求

围绕“我在学生会的那些日子”这个主题，可抒事迹，可忆感情，亦可寻求信念（学生会的“家”文化、“学习型”学生会）。书名自编，体裁不限，诗歌、散文、散文等不限。要求09、08和07年级的成员参加。

（2）演讲比赛

围绕“我的大学我精彩”这个主题，可从个人大学学习的规划，如何培养自己的学习能力，对学生会工作理念的理解，以及对学生会“家”文化的理解等。题目自拟，体裁不限。演讲稿须原创稿件，紧扣主题。

参与对象不限职务、不限年级。在预赛中，20名选手被选中参加演讲比赛的决赛。

（三）奖项设置

1．征文比赛

征文的稿件收集由学习部完成。初赛稿件的遴选工作由主席团和秘书处共同完成。共有48部作品入选决赛。决赛由团委、学工处指导老师及中文系老师评出一等奖2名，二等奖6名，三等奖10名，优秀奖若干名，颁发获奖证书。

期末综合素质考评按院级奖励加分。并设立优秀部门组织奖，纳入年终考核。

2．演讲比赛

学院学生会组织的初赛评委会由主席团秘书处成员组成。预赛选出20名选手进入决赛。决赛评委拟由团委学工处指导老师及中文系老师组成，评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名，另设最佳台风奖和最具潜质奖各一名，与上述奖项不冲突。

全部获得奖励证书，最终综合质量评价按医院级奖励授予。

附件：1. “我在学生会的那些日子”征文大赛规程

2．征文参赛作品例文

3. “我的大学我精彩”演讲比赛规程

共青团南昌大学科技学院委员会

南昌大学科学技术学院学生会

二○○九年十二月七日

附件1：

“我在学生会的那些日子”征文大赛规程

一、主办单位：南昌大学科技学院学生会

二、承办单位：南昌大学科技学院学生会学习部

三、大赛日程：

提交日期：2009年12月7日至2009年12月25日

四、大赛流程及相关要求：

（一）大赛流程

各部门应当召开例会，告知会员征集有关事项，做好宣传组织工作。

各部门在规定时间内以部门为单位上交参赛作品，由团委学工处指导老师及中文系老师对上交的学生作品进行打分并评奖。

获此殊荣的优秀作品将在《青峰》学院期刊上发表。

（三）作品要求

1．围绕“我在学生会的那些日子”这个主题，可抒事迹，可忆感情，亦可寻求信念（院学生会的“家”文化、“学习型”学生会）。书名自编，体裁不限，诗歌、散文、散文等不限。09、08和07年级的成员必须参加。

2参赛作品必须以指定格式书写，并以纸张及电子形式提交。纸质版应打印在a4纸上。（书写格式详见附件2）。

3．内容积极向上，紧扣主题。

4所有作品均为原创作品，提交作品未参加其它比赛或未在公开出版物上发表，否则将被取消参赛资格。

5. 评分标准：

（1） 真挚的感情，贴近主题（30分）。

（2） 健康内容，积极思考（30分）。

（3） 文笔优美，文学鉴赏力高（30分）。

（4） 格式正确，排版规范（10分）。

（四）奖项设置

获一等奖2项，二等奖6项，三等奖10项，优秀奖若干项。期末综合素质考评按院级奖励加分。并设立优秀部门组织奖，纳入年终考核。

（五）投稿方式

1. 纸质稿由各部门在截稿日期（2009年12月25日）之前统一收集后交至学习部部长王健（联系**：150********）处.

2电子稿由各部门汇总，并在截止日期前发送至电子邮箱：

附件2征文比赛参赛作品例文

1、 为了作品的美观和分数的公平，格式是固定的。

二、具体格式如下：

（一）纸质稿

由于评分时以纸质稿为依据，为防止作者信息的丢失，作者需在作品的右上角写出自己的姓名、专业班级、学号、****等。学习部做好作品登记工作。

（二）电子稿

为了更好地保存作者的作品，为了避免作品不慎丢失带来的不便，大赛在纸质版的基础上采用电子版。

姓名：张叁（仿宋3号，粗体；你必须写你的真实姓名，而不是笔名等。）

部门：办公室（仿宋3号，粗体；必须写部门全称）

专业课：生物技术081班（仿宋3号，加粗）

******:11234567890（仿宋3号，粗体；必须能联系到作者本人）

文章标题（标题黑体二号）

（标题下空一行写正文）

大学就像一个舞台，每个大学生都是舞者。有人舞出优美的步伐，有人却举步维艰；有些人可以从幼稚走向成熟，而有些人却永远不会前进。站在同一条起跑线上，却反映出不同的起跑速度，这是每个大学生都值得思考的问题。

进入一个新的环境，没有人会在乎你的过去是什么样子。眼前是一个你施展才华、释放青春的是界。你拥有足够的机会改变自己，不再为自己的自卑而自卑，因为再也无人会关注默默无闻的你，你将会没有机会展现自己的自卑。你唯一需要做的就是勇敢地迈出这一步，推销自己，展示自己。

有了成功的第一步，你就有了继续成功之旅的基石，更大的收获将随之而来。到那时，你不会对自己的转变感到惊讶，因为你已经明白，生活就是这样，一个充满生机和荣耀的世界。

（特殊格式第一行缩进2个字符，行距设为单行间距，字体为仿宋4号）

……附件3：

“我的大学我精彩”演讲比赛规程

一、主办单位：南昌大学科技学院学生会

二、承办单位：南昌大学科技学院学生会学习部

三、大赛日程：

初赛：2009年12月13日

决赛：2009年12月20日

4、 参加人员：学生会全体成员

五、活动目的：倾听同学们的心路历程，锻炼其心理素质，培养演讲能力，加强同学之间的思想交流，挖掘演讲人才。

六、大赛流程：

（一）初赛

1预赛时间：2009年12月13日

初赛地点：待定

预赛形式：准备演讲（限时2-3分钟），选手根据自己的主题演讲；

2. 参赛者在自己所在的部门报名（部门报名表到学生会群共享**），初赛结束后，进入决赛的选手将决赛演讲稿纸质稿（要求a4纸打印）2009年12月18日之前交至学习部部长王健（联系**：150********）处，演讲稿电子档发到比赛邮箱：

逾期作弃权处理）。

（二）决赛

1、参赛选手要求：

（1） 主题“我的大学我精彩”， 围绕此主题，可从个人大学学习生活的规划，对参与学生会之后的期待,对学生会工作理念的理解，以及对学生会“家”文化的理解等。演讲稿要原创性强，主题要自编，内容要健康、积极，与活动主题密切相关。

（2） 如有背景**，选手自备。

（3） 自备服装、道具。

2、决赛流程：

（1） 将进入决赛的选手编号

（2） 比赛开时前半小时，参赛者将抽签决定比赛顺序

（3） 比赛过程：由三部分组成，每位选手的总时间不超过6分钟

a 自我介绍

b、 准备演讲（限时：4分钟）：选手根据自己的主题进行演讲；

c、 即席演讲（限时：1分钟）：选手根据现场抽签获得的主题进行演讲；

（4）所有选手比赛结束后，邀请评委代表发言，工作人员进行统分

（5） 评委发言后，主持人将宣布比赛结果（从单项奖到一等奖）

（6） 台上颁奖（嘉宾、评委颁奖）

（三） 奖项设置：

决赛评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名，另设最佳台风奖和最具潜质奖各一名，与上述奖项不冲突。全部获得奖励证书，期末考试综合素质评价按学院级奖励加分。

七、评分标准（满分100分）

1．仪表形象（20分）

① 衣着整洁得体（10分）

② 姿势自然，动作适中（10分）

2．演讲内容（50分）

① 作品原创性强，主题鲜明，符合主题内容（25分）

② 内容丰富，事例感人，贴近生活，体现时代精神，具有鲜明的时代感（15分）

③行文流畅，用词精练，详略得当。（15分）

3．语言艺术（30分）

①发音标准、流利（10分）

② 节奏处理得当，技术运用自如（10分）

③表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

4演讲时间应控制在4-5分钟内。如果演讲超过规定时间或不足4分钟，评委将给予适当的分数。

八、评分规则

评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获

一、二、三等奖。由评委选出最佳朗诵奖和最具潜力奖（如票数相同，以得分最高者为准）。

学生通知 篇5

1、王珺小朋友：你是个活泼又可爱的小姑娘。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。有较强的语言表达能力，上课能大胆举手发言。不过，上课常常会做小动作，还会讲话。老师希望慢慢长大的你，变得越来越能干。期待你在就餐习惯，学习习惯，自理能力方面都有更大的进步！祝暑假快乐！

2、超超！你聪明，有主见，思维活跃，能说会道，是老师的小助手。你乐意参加集体活动，体育活动中总能看见你生龙活虎的身影，课堂上也总能看见你踊跃的举手发言。在新的一年里老师希望你的情商和智商一样出色。

3、可可，你是个聪明活泼大方的小女孩。你舞姿优美，歌声动听，能够自己的事情自己做，还会帮助小朋友脱衣服，大家都非常喜欢你。老师希望你再接再厉，相信你以后会更加出色！阳阳，你的性格跟你的名字一样响亮。你聪明，活泼，对体育活动感兴趣，每次体育活动都能积极参加，并能把这种热情也传递给别的小朋友，让他们也积极的参加到活动中去。老师希望你能在新的一年里养成良好的卫生习惯。

4、亮羽，你是一个听话乖巧的女孩。别看你长得小小的，其实你可能干了，课堂上总能听到你大声的发言。亮羽，幼儿园里家里每天都有好吃的饭菜，鲜美可口的汤，它们都非常有营养。新的学期，你又长大了一岁，老师相信你会吃的又快又好的。

5、文静和开朗都是你浩浩的的真实写照记得你刚入园时总是一个人坐在小椅子上，而现在的你和在家一样的活泼热情有礼貌动手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”！浩浩，如果你能在课堂上大声回答老师提出的问题那就更棒了！

6、海翔，你是一个诚实稳重内向的小男孩和班上的小朋友相处融洽，能够自己吃饭，乐意参加集体活动要是你能在集体活动中大胆表述自己想法和意愿，那就更好了。

7、郦冬颖：你是一个活泼可爱的小女孩。你吃饭卫生好，不洒饭，穿衣速度快，积极参加各种体育锻炼，做事情特别细心，书写数字干净、整洁，课堂上能举手回答问题，但声音不够响亮，有点胆怯。希望颖颖升入大班后更大胆些，做个自信、勇敢的孩子。

8、陈澜：你是个温和、文静的小女孩。你自理能力强，乐意帮助别的，有良好的生活习惯，你做事情一丝不苟，上课时特别专心，但你有点胆小，不爱在集体面前表现自己。如果你再活泼、勇敢些，将会取得更大的进步。

9、杨浩栋：你是一个机灵、聪明的小男孩。你吃饭不挑食，不偏食，能安静睡觉，睡眠情况良好，你能帮老师做事，是老师的小帮手，你积极参加各种体育锻炼，动作协调，你上课时举手发言积极、主动，但有时会做小动作。希望浩栋以后严格要求自己，做个自我控制能力强的孩子，老师相信你一定会做到的，是吗？

10、你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪，爱好体育锻炼。学习上你有一定自觉性，但我总觉得你上课注意力少集中。希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有突破。

学生通知 篇6

关于开展全市中小学生跳绳活动的通知

各区县（自治县）教委（教育局）和直属中小学：

为认真贯彻落实市委、市**关于建设“健康重庆”的有关文件精神，进一步推动跳绳活动在全市中小学校的广泛开展，营造浓厚的校园体育氛围，打造“健康重庆”建设新亮点，不断提高青少年学生的体质健康水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮，决定举办全市中小学生跳绳大联动。为做好这项工作，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

跳出快乐、跳出健康。

二、参加对象

义务教育一至九年级学生

三、活动时间

2010年6月2日上午（9:20-9:50），各学校统一开展活动。

四、活动主会场

全市活动主会场设在重庆市南岸区珊瑚小学，市**分管副市长参会并宣布全市中小学跳绳大联动开始，由南岸区教委负责主会场的布置工作；此外，还将在渝东北（万州区）、渝东南（黔江区）、渝西（荣昌）设立分会场。邀请各区县分管领导参加并宣布联动启动。

五、活动形式

以校为主、人人参与。

六、活动内容

短绳、长绳、橡皮筋等。

各区县（自治县）教委（教育局）、委直属中小学，要高度重视此项工作，加强宣传报道，认真抓好落实，并将活动方案于2010年6月1日上午12:00前报市教委0

二〇一〇年五月三十日

学生通知 篇7

各班级：

为了活跃校园文化氛围，激发学生热情，进一步全面贯彻党的教育方针，推动学校艺术教育健康发展，提高小学生的艺术表现力、创造力和鉴赏能力，经研究决定举办小学生书画比赛活动。现将比赛《规程》公示（见附件），请根据要求加强领导，广泛宣传，积极参与，圆满完成竞赛任务。

洪州小学

二0一三年九月

附：洪州市小学生书画比赛规则

一、主办单位：洪州小学

二、参赛对象：全校在校的小学生。

三、参赛作品内容与形式：

1、参赛作品内容以“感恩世界”为主题。

2参赛作品分为书画作品。

书法：可选文体，如古诗词、名言、警句、散文等。

绘画：速写、漫画等均可。

四、参赛作品格式：

1、学校将统一发放纸张。

2书写内容只能在规定的地方书写，不得超出规定的字画范围。

三。如不符合以上要求，初评时不予评选。

5、 参赛作品数量：每堂课不超过5篇。（比赛内容自定）6。评奖方式：

1选拔分为低年级组和高年级组。

2、设奖名额：获奖名额视每类作品数量和质量另定。

三。评选结果将在学校公告栏上公布，获奖者将获得证书。

洪州小学

二0一三年九月

学生通知 篇8

各学院：

根据《国务院办公厅关于2017年部分节假日安排的通知》(国办发明电〔2016〕17号)要求以及学校安排，国庆节、中秋节的放假时间为2017年10月1日（星期日）至10月8日（星期日），共8天。为做好国庆节及中秋节期间学生安全稳定工作，现将有关事宜通知如下：

一、开展安全教育和法制教育，提高学生安全意识和法律意识。

各学院要贯彻落实学校关于安全稳定工作的相关要求，牢固树立“安全第一，预防为主”的理念，把校园安全稳定作为假期工作的重中之重，切实落实好假期安全稳定工作。放假前，要组织各班级召开安全教育主题班会，开展安全教育和法制教育活动，教育学生遵纪守法，增强法制观念，提高同学们的安全防范意识和能力。

二、加强消防安全教育，提高学生宿舍规范用电意识。

各学院要加强对学生宿舍安全用电教育，督促学生遵守规定，禁止在宿舍点蜡烛、使用明火和大功率电器，教育学生务必做到“夜间睡觉关电器、久离宿舍关电闸”，防止火灾事故发生。节假前要组织检查宿舍水电、门窗和物品放置等是否存在安全隐患，发现问题及时整改，切实落实防火、防水、防盗等安全防范措施，杜绝宿舍安全事故的发生。

三、教育学生文明出行、平安返校。

教育学生外出时特别重视人身和财务安全。外出的同学，尽量结伴出行，要严格遵守交通规则，选乘正规的交通工具，不乘坐非法营运或没有运营资质的交通工具，不与陌生人拼车，外出乘车最好记下车牌号，随时注意行车路线，提高警惕。尽量避开人流量大、车流量多的时间点和公共场所，在人员密集的场所要提高警惕，提前观察好安全通道、应急出口等位置。在出现人群混乱等突发情况时，冷静应对，学会自我保护。

四、教育学生特别注意饮食卫生和赏月安全。

国庆与中秋假期，是外出旅游与返乡赏月高峰期，要提醒同学注意个人饮食安全，尽量在学校食堂就餐，不到校外无卫生保障的摊点进食，不订外卖快餐。购买月饼要选择正规商店，并留意月饼的保质期。出行赏月前带好手电筒等照明器材和保暖的外套以供不时之需；要尽量选择在地形平整的安全地带，结伴赏月；不要前往人群过度密集的地方赏月，也不要到人员稀少的偏僻处赏月；赏月时应带好手机等物品，如遇紧急情况不要慌张，确保自己安全的同时，随时准备打电话报警；赏月的同时禁止携带并燃放烟花、爆竹、氢气球、蜡烛、香烛和孔明灯等易燃易爆物品，做好火灾预防工作。

五、做好学生防盗、防骗等安全教育，重视人身财产安全。

当前网络、电话、短信等各类诈骗案例频发，各学院要加强财产安全教育，提醒学生保管好个人物品和钱财，防止被盗；向学生通报诈骗案例，切实提高学生防骗意识，接到涉及钱财的电话、网站信息及陌生人搭讪等情况，一定要擦亮眼睛，提高警惕，增强学生善恶辨别能力，保障自身财产安全。向学生宣讲传销组织的危害，防传销组织的基本知识，增强学生识别传销的能力。

六、严格规范请（销）假制度，登记好学生去向。

各学院要密切掌握假期学生去向，严格规范请、销假制度，假期期间离开南宁市的学生要报告并登记，填写《广西民族大学节假日学生去向登记表》，由学院备案。放假期间全校学工队伍要保持24小时电话畅通。各学院需在假期收假第一天组织召开班会，清点统计返校学生人数，并由学院备案，掌握本学院学生返校情况。如有特殊情况，请以书面形式报送至学生工作部（处）思想教育科（大学生活动中心407），联系人：胡老师（3262623）。

学生工作部（处）

2017年9月26日

学生通知 篇9

2011年寒假学生思想动态研究

调研活动的通知

各系部：

寒假将至，为提高学生工作的针对性和目的性，更好地促进学生的发展和成才，学生处研究决定，对寒假返校学生的思想动态进行深入细致的调查，希望各系高度重视，密切配合，具体工作要求如下：

一、调查目的

留学生思想政治状况调查是学生思想政治教育的基础性工作，是学生工作的重要组成部分。做好学生思想状况调查工作，能够及时了解和反映广大学生的政治态度、思想倾向和关注热点，为学校形成重大决策，制定相应对策提供真实可靠的参考；找准学生工作与学校教育教学工作的结合点，提高服务大局的前瞻性和主动性；能找到学生工作与学生需求相结合，增强工作的针对性和有效性。

二、调查内容

1寒假和返校途中发生的安全事故和其他紧急情况；

2学生家庭是否发生重大变化及其他可能对其产生重大影响的事件；

3、学生身边是否存在有严重心理、生理问题导致精神异常的同学；

4对度假地经济、政治、文化、社会发展的看法；

5对我院发展评价及存在问题的认识和建议；

6对新学期的发展有明确的计划和信心；

7、对当前就业形势的看法；

8全面评价当前国际国内形势；

9、其他方面的思考。

3、 调查时间：2011年1月11日-3月6日。

学生处二〇一一年一月六日

学生通知 篇10

寒假通知书评语

亲爱的同学们：

大家好！寒假将至，校方特发寒假通知书，希望你们度过一个丰富而又有意义的假期。下面我将详细介绍具体的寒假安排，希望大家能够认真阅读并按照要求进行安排。

1. 假期安排

在这个漫长的寒假里，你们将会有一个月的时间来休息、放松和学习。当然，学习的时间并不会很长，我们希望你们能够充分利用这段时间，既能够享受寒假乐趣，又能够提高自己的各项能力。

2. 读书活动

阅读是提高各种能力的有效途径之一。寒假期间，我们鼓励大家多读书，不仅能够开阔眼界，还能够提高语言表达能力和阅读理解能力。我们为大家准备了一系列精彩的图书，希望你们能够亲自去图书馆借阅。在接下来的读书活动中，你们还可以参加有奖征文比赛，写下自己共读书籍的心得体会，获得丰厚的奖励。

3. 主题活动

在寒假期间，我们也安排了许多主题活动，既能够锻炼身体，又能够培养多种兴趣爱好。比如，我们将组织冬季户外运动活动，如滑雪、溜冰等，让大家可以在阳光下尽情活动。同时，我们还将组织一些手工制作和美术创作的活动，让你们发挥创造力，展示自己的才华。

4. 亲子活动

寒假也是与家人共度的好时光。我们鼓励大家与家人一起参加各种亲子活动，如做饭、运动、旅行等。通过和家人的互动，你们不仅能够加深亲情，还能够提高沟通和合作能力。我们还将组织亲子阅读活动，让你们和父母一起阅读，分享读书乐趣。

5. 自主学习

虽然寒假是休息的时间，但我们也希望你们能够自主学习，巩固和提高自己的知识水平。你们可以根据自己的兴趣选择一些课外学习的内容，如数学、科学、美术等。还可以使用电脑、平板等多媒体工具进行学习，如观看教育视频、玩具学习游戏等。只有不断学习，才能变得更加优秀。

6. 假期计划

在各项寒假活动之外，我们也希望你们能够制定一个假期计划。可以设置一些目标，如学会某一项技能、阅读一定数量的书籍等。在制定计划的同时，也要合理安排时间，既能够保持学习的效果，又能够享受日常生活。

同学们，寒假是一个宝贵的时间，希望大家能够充分利用，并度过一个愉快而又充实的假期。在此提前预祝大家寒假愉快，身心健康，学有所获！

小学校园 寒假通知书

祝：假期快乐！

小学XXX学校

以上是一篇关于小学生寒假通知书的评语文章，希望对你有所帮助！

学生通知 篇11

各二级学院：

根据《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》(教基一函[2014]1号)文件要求及3月6日安全工作会议精神，决定面向全校学生开展禁烟活动，现将有关事宜通知如下：

一、禁烟区域

整个校园区域（包括教室、宿舍等公共场所）

二、禁烟对象

全体在校学生

三、具体措施

（一）加强宣传，广泛动员

1.各二级学院要加强对学生禁烟活动的组织领导，高度重视，并根据各二级学院的特点建立禁烟的长期、有效的管理办法。

2各二级学院要开展校园主题班会宣传活动，并根据实际情况开展禁烟宣传。

（2） 加强检查，严肃处理违纪违法行为

1各二级学院要加强巡查，切实提高学生的安全意识，自觉改掉吸烟的不良习惯。

2.一经发现违纪行为，学生处将根据《学生违纪处分规定》和《学生安全教育与管理规定》等相关条款进行严肃处理。

学生处2014年3月17日

学生通知 篇12

一、活动目的：为迎接2015年“六一”儿童节且丰富我校学生的文化生活，活跃校园文化氛围，促进学生的全面发展,激发学生的创作、参与意识，学校将在全校学生中征集手抄报、书法、绘画和手工作品各数件，在校园内集中展示并评奖。

二、活动形式为充分保证画展作品的质量，采取全员参加的形式，动员学生积极参与，然后各班推选精品参加展览。展览期间，将按年级分组评选奖项。要求：

各年级每班提交手抄报、书法、美术手工作品各3至5件，各班班主任负责收齐手抄报和书法作品，各班美术任课教师收齐绘画和手工作品,（作品多者不限，最后集中评选出参展作品及获奖作品。）

3、 主题：儿童生活、歌颂祖国、热爱家乡的主题，以及富有想象力、内容健康、思想积极向上的绘画作品。1．手抄报和绘画作品：

内容积极健康向上为宜。2书法作品：内容应以古诗词为基础，文字也可提取。

3.手工作品：材质不限（主要以提倡环保题材为主）。

学校统一安排纸张，统一黑碳素笔或黑笔书写；1、2年级可用铅笔书写。毛笔不限年级。3.

作品干净整洁，画面完整，主题明确。（作品背面右下角写班级、姓名、作品名称）

四、时间要求2015年5月22日前由各年级组统一交送至绘画和手抄报（林xx）、（书法）交至王xx处。手工作品6月5日前交至（林xx）处(逾期不候)。

五、展出时间、地点：2015年5月25日至27日林xx、王xx、张xx、林xx和陈xx作品进行评选并且布展，5月28日至30日在学校院内展出。xx市xx镇中心学校二○一五年5月13日《迎2015年“六一”学生书画展活动通知》

上一篇 ：美文心得(精华13篇)
下一篇 ：抒情的句子97句