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启明星作文汇编10篇

栏目: 启明星作文

2023-11-22 14:43

“作文是提高写作能力的一种有效方法,通过写作我们可以真实地了解自己内心的需求和欲望。在写作文时,我们要紧紧围绕主题,不能离题。现在栏目小编为您准备了一篇‘启明星作文’,文章内容深入浅出,非常适合收藏,帮助以后的复习!”

启明星作文【篇1】

我喜欢看天空中的启明星,它是那么大、那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。但在我的心里,总有一颗星星闪耀着比启明星更加灿烂的光芒,它是一颗象征着童年的星星――尽管它已经被我存在心里了好久,好久……

初次与它相遇是在一个有着特殊意义的日子――圣诞节。那时我还很小,牵着爸爸的那双大手,穿梭于熙熙攘攘的人群中,既兴奋又害怕。我一边走一边向四周张望,突然发现前面不远处有一个和我年纪相仿的小姑娘,她双手紧紧地抱着一个小小的玻璃瓶,里面装满了许多五颜六色的小星星,每一颗都闪耀着醉人的光芒,她的表情是那样天真、烂漫。我听见她快活地说:“终于折了一百颗星星啦!我要许什么愿望呢……”她的眼里溢出了盈盈笑意。那个夜晚,我小小的心灵里满载着希望,有了这个"法宝",我的那些美好愿望就都能实现啦。从那以后,我每天都要折好多好多星星,然后又不停地数呀数,真希望早点折满100颗,好实现愿望。

可是,还没等我盼到实现愿望的那一天,时间便无情地结束了那段真正属于我的童年。我长大了,步入了繁忙的高年级,需要面对的压力实在太多太多。一次大扫除,妈妈准备把我那些夕日的伙伴扔进垃圾桶,便民主地征求我的意见。我呆呆地在一旁坐着,机械地点点头。当那一个个蒙上了岁月阴影的伙伴再次出现在我眼前时,一种莫明的亲切之感涌上心头,正竟然觉得自己挺对不起它们。这样想着,眼前忽然闪耀出一片醉人的光芒,那样熟悉,那样亲切,回忆被掸掉灰尘,逐渐清晰。“妈,把它留下来吧。”我轻轻地说。妈妈愣了一下,随即又点点头。那一片光芒依然美丽――它来自于那瓶象征着童年的星星。

时间如流水般匆匆流过,转眼已到了毕业的时候。我像其他人一样有自己的梦想,梦想着能步入自己向往的中学。为了实现自己的梦想,我只有更加努力地学习,而那些可以实现愿望的星星――不过是童年那幼稚的幻想罢了。夜,一不小心便从宙斯的指缝间溜到了夜空之中。而我,只有秉烛夜游的份。笔,在纸间划过,在黑与白之间进行着艰难的历程。困了,冲一杯香浓的咖啡,借助那浓稠的香醇集中四处逃窜的思绪;苦了,想想自己的梦,借助那成功的喜悦冲淡这隐隐的哀伤。我深信:成功的大门由勤奋开启,生命的琴弦由追求拨动。

天上的启明星依旧孤独地放射着令人注目的光辉,心中的星星却在渐渐逝去。但我深知,启明星的消逝意味着光明的到来,生命中的启明星将会给予我更加美好的未来。

启明星作文【篇2】

有人说老师是辛勤的园丁,我要说老师是我们心中的启明星。

一年级,当我们在幼稚和无知的世界中先失去方向时网,老师,这颗启明星出现了,指明了让我们走向懂事的方向。

三年级,老师所教给我们的知识,又让我感到了充实感。我想可能是我们已经对老师要教的有了一点认知了吧。

四年级,正如许多老师所说的一样,四年级是小学的一个转折点。老师的教学水平和自身学习紧紧地相依在一起。在四年级中,我很幸运,遇上了几位好老师,他们把知识筑成一座桥,架起通往懂事的桥梁。

如今,我们已经五年级了。以后,老师教给我们的点滴道理,将会成为以后我们在社会上立足的动力,由此可见,老师辛苦是真道理。所以我在这里对所有老师说:“老师,您辛苦了。”

不管你们认为我正确不正确,我都觉得老师真真正正是我们心中的启明星。

启明星作文【篇3】

在我的成长路程中,遇到了很多十字路口,而正是王老师启蒙我的道理,使我坚定了我的道路。

小学二年级时,王老师开始接手我们这个班,我第一眼见到她时,就被她的威慑力震住了。那天,她在黑板上写自己的姓名时,许多同学都在为老师肥胖的身影而发笑。只见王老师一个猛回头,狠狠地一手拍在讲桌上,怒吼道:注意纪律!谁要再笑,就给我出去!顿时,教室里鸦雀无声。从那以后,我们都管她叫纪律魔王。

王老师不仅对纪律要求严格,在学习上更是追求完美。记得那一次,我把未来写成了末来,王老师就把我叫到她的办公室,训斥了我一顿,具体的内容我已忘却,但有一句话我至今还记得,那就是:认真体现在每一个细节里。从那时起,每当我写字时,耳边都会想起王老师的这句话,于是,每一笔每一画我都会很认真的用心去写,力求把每一个字写规范。

临近毕业时,王老师对我们的要求更加严格,到校时间提前了许多,每天到校第一件事就是做卷子,并且中午取消午休,大部分时间都被用来讲题。有一天,老师找到我,对我说:你是一个聪明的孩子,但有时你粗心大意,犯一些低级错误,我希望你不要被这些困扰左右,做好自己,无论学习还是生活,不要太在意别人的目光,争取超越你自己!我凝望着老师的眼睛,从她的眼睛里,我看出了温馨,期盼。于是,在以后的学习中,虽然有时会遇到冷眼和嘲笑,但我仍能做好自己,坚定信念,努力向前。

王老师的启蒙如同一盏明灯,照亮了我前进的道路。在学习和生活中,我一直坚持以身作则,严于律己。当我做事想投机取巧的时候,我会想起王老师说的认真体现在每一个细节里,于是,我会塌下心来,努力做好每一步;当我遇到挑战想放弃的时候,我会想起王老师说的不要在意别人的目光,你要争取超越自己,于是我就有了坚持的勇气。

王老师就是我的启明星,我一定会加倍努力,不辜负老师的期望。

启明星作文【篇4】

那天看到一个很旧的本子,出于好奇,我翻开了它黄旧的封皮显示着它历尽沧桑,一页页文字饱含情思,这是妈妈的日记本。

妈妈的文笔很好,她说过她小时候的梦想是成为一名作家;妈妈的日记本上记载着虽是一些很零碎的生活片段,但善于发现细节和情感的妈妈,却用文字描绘了她眼中的美好。

妈妈从不反对我看她的日记,反而鼓励我多去阅读,她喜欢读书,喜欢摘录,也喜欢把好的句子抄下来,然后念给我听可写日记是她年轻时的习惯,从我出生后,妈妈就把全部精力倾注在了我身上,我在妈妈的守护中一天天长大.

妈妈生了我以后,仿佛把对生活所有的期望都寄托在我的身上,用一张张照片记录我的成长:百天,周岁,第一次上幼儿园,得第一朵小红花,第一天成为小学生一点一滴,像一本成长简史,记录我从蹒跚学步,牙牙学语的儿时到少年的过程,也记录我梦想种子的发芽长大,也许这对妈妈来说其实就是另外一种形式的日记,每个字都洋溢着母爱,妈妈在用照片守护我长大,陪我守候我的的梦想之花。

妈妈对我一向很严格,无论是学习还是练琴;每天晚上妈妈都会坐在我身旁陪我写作业,她喜欢翻看我的课本,和我一起讨论问题。同样妈妈喜欢听我弹琴,她说音乐的表达方式,是用心,而不只是用手。就这样,妈妈用她的爱陪着我,守护着我走过小学六年,和我守候着我的梦想,悄然间又迈进了中学的大门,现在妈妈用陪伴在守候我走向成熟。

我家并不富裕,但父母也在努力尝试着让我们的生活变得舒服些.其实这么多年拥有父母全部的爱,就已经让我觉得如公主般幸福了.我可以不住大房子,不穿名牌,只希望我们一家三口彼此陪伴,彼此守候,我很享受这种平凡的幸福!

从小我就是一个不善言辞,也不太会与人沟通的孩子,思维简单,于是对情感的感知要比别人来的晚些。虽然我无法及时的体验到新鲜快感,但这种"后知后觉"也让我的生活多了许多美好,如同现在随着年龄的增长,我越来越能感触到亲情的温暖,而且明白这种温暖需要用心去感受,用爱去守候

也许一个人出生的穷富你不可以选择,但上天却是很公平地做了安排;我就一直很感谢我有一个虽然不富有,但却又非常温暖的家.如果每个人长大后,都要离开父母,去寻找自己的生活,那么我也希望这一天来得迟一些在我心里一家人相守相伴,已经是"岁月静好",我愿静静守候这份幸福到永远!

启明星作文【篇5】

九月,同龄的孩子都背着书包开始了新学期的学习生活,但我因为是刚到这儿,还没找到新学校只能坐在家里。窗外,秋风一吹,树叶儿飘落下来,花儿也接到消息,停止了绽放;眼前的一切都显得那样寂静,使人心寒。这让我想起了母亲,她依然继续骑着那辆早就过时的电动车满市跑。小车原来那样雪白的肌肤渐渐长了许多斑点、皱纹;后座上灰色的毯子像小狗的尾巴,没精打采的耷拉着,人坐在车上,它总是使坏似的勾着你的小脚。也就是这辆独特的车陪伴着母亲走遍全市的学校。

门口传来一声轻响,我朦朦胧胧地睁开眼,房间一片漆黑,四周静悄悄的。我摸索着推开窗,探出头向外望,启明星已经升上了东方的夜空,新的一天又要到来了。微弱的星光下,一个熟悉的身影进入了我的视野——母亲。她吃力的推着车子,簌簌的黄叶坠落在她那瘦弱的身体上,显得那样孤零零。出家门,就是一段高低不平的小坡,白天骑上去都不是很容易,现在光线这么暗,就更困难了。她用力紧紧抓住手把,用脚一蹬,向前一顶,车子终于扭捏着一步步蹭过去。突然,轮胎好像崴到了什么,一下子翻折过来——我吓呆了,眼珠儿都快出来了——她用那瘦的像竹竿的小腿猛力地支住地面,车子才算没有倒。母亲只得下车推着一步一步朝前走。我似乎听到了母亲使劲的嘿哟声,似乎看到了母亲额角渍出的汗水。终于,车子过了这个小坡,她艰难的一跨,车子摇晃起来,载着母亲如同秋叶一般单薄的身体,一起消失在静静的夜空中……

窗前,我呆呆地站立着,任眼泪在脸上流淌。风儿迎面吹来,应该是带着凉意吧,可我却感到热烘烘的。

傍晚母亲终于回来了。她推开门,苍老细长的手指微微颤抖着,鞋子上铺着一层淡淡的尘土。她迈着沉重的步子,艰难地向我走来。我的嘴唇微微颤动了,想对母亲说什么,但终究没开口。

“孩子,刚才有所学校打电话来,他们刚好有学生转走,你明天可以上学了。”母亲轻轻地抚摸着我的手,像春风一样柔和,沙哑无力的话语中流露着无比的欣慰。“哦!”我的声音很低,低得连自己也听不见。我不忍抬头去看她疲惫的脸,不忍看她为我所做的一切。

母亲转身向卧室里走去,轻轻地从兜里掏出钥匙慢慢地插进去,钥匙还没有取出来又轻轻地把门关上。瞬间,我抬起头,猛然发现她那头黑的逼眼的秀发上渐渐藏了几根白发,扎向我的心头。

母亲,您辛苦了,好好休息吧!

启明星作文【篇6】

在这里,我多想说一句谢谢。

谢谢母亲,让我们降生。

谢谢生活,让我们坚强。

谢谢岁月,让我们成熟。

谢谢实验,让我们有地方可以手写青春。

这就是,你手里捧着的这本《启明星》的意义。

在生活这卷厚重的羊皮纸上,刻下了时光的烙印,带着些许沧桑的吻痕,我们抓住那些来之不易的零头,以一颗居高的心,一咏三叹。

在这里,你可以极尽叙事文的极尽铺陈,可以过滤出散文的奢华柔美,亦能只寻几个朴素的词藻来酿就满地的香醇。文学轮回到我们这一世,便如清晨的瘦西湖,烟雨缥缈,雾气发散,想走近它,又不知门在哪里,从哪进入。正当迟疑之时,席慕容向我们发出一封请柬,她从迷朦中走出:“我们去看烟火好吗?”机械般地应声点头,不加思索。

窗扉上的风铃,叮铃,叮铃铃,推开一扇大门,“吱呀”一声,叩响了关于梦想的名字。

同愁予一样,打江南走过。雷锋塔的仙人终年守候,扫着塔前的院子,扫过了千年,又是千万万。同愁予一样,我不是归人,仅仅是个过客。同志摩一起,我于梦中走进了康桥。渝阳下的那个潭,装载了朵朵七色的花。每位企图走过康河的人,会不知不觉于心中为它开出一朵花。我信手涂鸦两三行,把它们刻在归去的路上。同志摩一起,泪别了康桥,我行于心灵的那片土地,任意种下一些在别处无法萌芽的用心,渴求我的别出心裁,缝制出一幅江南绣娘的作。同海子一道,我决心从此刻起,做一个幸福的人。他喂马、劈柴,我弹琴、写作。为每一个遇见的人写一首诗,或许简短,或许只有几句话,可从那些被时间蚀得支离破碎的片刻中,你分明可以感受到一个在独立行走的女子,她的心,是多么的高高在上,而又针眼般细腻柔软。同海子一道,我开始相信:面朝大海,春暖花开。

“知了,知了,你知否……”

你瞧,这就是文学带给我的。而我们尽可以贪婪地在这里放飞梦想,小说、散文、诗歌……任君徜徉。只要你怀着一颗矢志不渝的心,便只管等待着它轻叩起我们的名字。

当“启明星”有了《启明星》,它远远不只是一本期刊那么简单。作为文学社的第一任社长,看着长江的后浪正席卷而来,看着文学社在你们的努力下一步步壮大发展,看着文学社这个大家庭愈加和谐,一股股暖流便溢满心上。

我多想说,谢谢我们,可爱的实验学子。

愿你,感动常在。

愿你,愿望常在。

愿你,激情常在。

愿你,手中有颗启明星。

启明星作文【篇7】

蓝天的眼睛

蓝天的一位旅客

轻轻地来,催促晚霞归家

召唤泥土的芬芳

渲染雾气的朦胧

照耀晶芸的露珠

微笑尖碍的过失,薄薄的衣衫纫化着轻拂的微风

扶摸大地,关怀孩子

梦、梦在继续,梦在继续

她特有的画笔,画进梦中奋发图强的秘诀

惺松的睡眼,在微笔画前晶酝、突闪

微笑的启示,是梦境的重现

跳起来,月白度充血

微笑的掩饰不住心中的喜悦

能体会生活与实际

朦胧只为静静地离去,不留一丛痕迹

早出晚归,谈谈、清清、静静

孕育奋发与成长的过程

启明星作文【篇8】

有人说是辛勤的园丁,我要说老师是我们心中的启明星。

一年级,当我们在幼稚和无知的世界中先失去方向时,老师作文人网 ,这颗启明星出现了,指明了让我们走向懂事的方向。

二年级,老师教给我们的知识和常识,又让我们以后的要走的路更为平坦。

三年级,老师所教给我们的知识,又让我感到了充实感。我想可能是我们已经对老师要教的有了一点认知了吧。

四年级,正如许多老师所说的一样,四年级是小学的一个转折点。老师的教学水平和自身学习紧紧地相依在一起。在四年级中,我很幸运,遇上了几位好老师,他们把知识筑成一座桥,架起通往懂事的桥梁。

如今,我们已经五年级了。以后,老师教给我们的点滴道理,将会成为以后我们在社会上立足的动力,由此可见,老师辛苦是真道理。所以我在这里对所有老师说:“老师,您辛苦了。”

不管你们认为我正确不正确,我都觉得老师真真正正是我们心中的启明星。

启明星作文【篇9】

我其实是怕走夜路的。却总是为了面子,装作毫不在乎,像是个勇士,默默地穿过树影,穿过黑暗。但是,揣在兜里的手往往沁满了汗珠,瑟缩的身子大概不只因为寒冷。

今天,又剩下了我,一个人走在那条重复千百遍的路上。华灯初上,整个世界浸于一种更沉静的喧嚣。我的脚步声,是此时的主旋律。我的手紧紧地攥着,把脸埋在温暖的围巾里,既是抵御寒冷,也是在逃脱那些恐惧。树影整齐地投在我面前,路灯亮成两排,守护着来往的车辆——很寂寞的样子,低垂着头,昏昏地发着光。

我猛地抬起头,迎面望见了一颗星:听m说过,那是启明星,每天第一个出现的星。偌大的蓝天,还没有怎样的生机,它就站在那里,一闪一闪地,是整片深蓝中最耀眼的星星。那光芒,虽然只是小小的,零星的一点,却仍旧温暖而执著。那一刻,我心中的寒冷被这光芒所融化,被烘得暖暖的,像是一个春光里的人儿,从头到脚充满了希望。

其实,走在这冷凄凄的夜景中,我的心是很失落的:这种孤独而无助的气氛,使我想起了失败的期中考,自然想起了我即将面对的种种。我就像是被风吹熄了的蜡烛,只等待着被人摒弃。然而,启明星却唤起了我的信心与希望:无论何时,这世界上总有光明。即使是经受狂风暴雨,这些幸福的星星也会努力地闪光,闪着微小却最动人的光芒。那些,就像是我们的心灵,即便是蒙尘,即便是受了伤,只要你还坚持,还勇往直前,就总会发光。

世界不会一直黑暗,因为还有心灵的光,心灵的光,足以照亮所有地方!

启明星作文【篇10】

岁月在无声地流逝,一转眼,那八年前无邪,懵懂的我们,已经成了花腔的少年,而代老师,仍是依就慈母般地教育我们,让我们熟悉世界。回眸旧事,老师上行下效点点滴滴依然历历在目。

记得读二年级的时候,我刚从綦江转学,对这个目生的环境,既害怕又懵胧。这时,一双暖和的手向我伸来。我抬头一看,一张宽厚的微微发福的脸,一双闪烁着慈母般爱意眼睛……哦!原来是我的新班主任?代老师。她拉着我的手,把我逐一先容给班上的同学。熟悉新学校的瞬间,恐惊已从我心中瓦解,代替的是一股流进心田的暖流。我被打动了,固然根本不知道什么是打动。也许,对我来说,就是你那股手牵手的暖流,它就是打动的萌芽。

记得那是在二年级下学期,在一堂语文课上,老师提出了一个极简朴的问题。我和往常一样,从收留的举起了手来,谁知道,就在这站起来的一瞬间,我把谜底给忘了,忘得一干二尽。我手足无措的竟脱口而出:“我忘了。”整理时引来轰堂大笑。我突然觉得地动山摇,天地为有我而感到不耻;我感觉到不只同学们在讥笑我,甚至连一向和蔼可亲的代老师也在讥笑,笑声中还夹杂着不解和愤怒。我无地自收留,恨不得钻到地?里去;突然笑声休止了,只闻声一个声音,“敢于举手也是一种美德……,别着急,坐下来好好想想。”我一看,是代老师。听到这里,我的眼角潮湿了,固然我尽力制止,但眼泪早已夺眶而出。原来,代老师看到了我通红的脸,看到了我用力的扯着衣角,看到我因出糗而尴尬,才替我解围,而我却……

时至本日,那鼓舞,那教诲,一次又一次的在老师提问时让我举起手来,一次又一次的让我博得老师的夸奖,同学的惊叹。老师的一句普通关爱的话或许会改变我的一生。

如今已经离开了,成为了一名中学生。这些年,是代老师那深沉的目光,一份朴实的信任,一句特别的鼓励,一滴内心的关怀,把一张原本雪白无暇的纸,涂上了色彩,而代老师您,就是那画上,照亮我前程的“启明星。”

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