行动之前要充分准备，只有这样才能确保成功。每个人都会有机会发表演讲，为了避免在演讲中出现词汇和语法错误，准备演讲稿是必要的。在开始演讲之前，我们可以参考一些优秀的模板。栏目小编为大家精选了一些非常有价值的“教师竞聘岗位个人演讲稿”，相信阅读这一页后，你会对此有所了解！

教师竞聘岗位个人演讲稿【篇1】

《小学高级教师岗位竞聘演讲稿格式》，希望大家喜欢。

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各位领导、各位评委：

大家好！

我是一名从事教学工作的教师。我是中国共产党党员。我受过大专教育。我在xx年获得小学高级教师的技术职称。本人从事教育教学工作已经有二十个春秋，在这二十年里，我曾任过学校校长职务，从事过教导主任工作，担任过学校少先队辅导员工作，管过财务，当过语文教研组组长，现在担任学校工会主席及班主任工作。无论是什么样的职位或工作，工作都可以得心应手，成绩突出。

曾被评为广西省先进工作者，宜州市优秀教师，获得市级课堂基本功大赛一等奖，乡级现场作文课第一名，多篇**获区级一二等奖，有专题**在河池教研发表。这二十年的艰辛与劳碌，多年来无怨无悔的付出，使我积累了丰富的教学经验，磨练了坚强的意志，提高了我的工作能力。基于我的实力和能力，我有条件竞争小学高级教师的中等工资职位。

以下是我的一些竞争优势和工作思路：

一、竞聘优势

1、有一颗热爱教育的心

这二十年的教师生涯，我深切地体会到教师的苦和累，平凡和无私，虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，也没有丰厚的收入，更没有豪华的享受，有的只是工作的忙碌和肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。就在九

5、 1996年，洛东乡**领导找我谈话，打算转行从政，给我一个职位，但我拒绝了。那两年我四处筹措资金建校，不是去南宁就上宜州，并且当时交通又差，还上毕业班语文，很辛苦，但当时却有股使不完的劲。教育组的领导跟我说：

“这样太辛苦，就不上语文课吧。”我感谢他们的体谅，但我说：“我不会当一辈子的校长，但我可能会当一辈子的语文老师，我不想放弃语文课”，因此我边抓建校边抓毕业班教学。

我用自己的汗水和智慧以及一颗跳动着火热的心面对艰辛的工作和一群天生活泼的孩子，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。在别人的担心中，毕业班达标了，校园也焕然一新啦，也因此被评为“广西先进工作者”“宜州市优秀教师”和“宜州市优秀共青团员”。我相信，如果我竞聘成功，有了动力和目标，失意多年的我会再次拾起当年那份热情，激起当年那股劲，重现于我的工作中。

2。我不仅能吃苦耐劳，刻苦学习，而且能团结合作，敢于创新。

作为一名教育工作第一线的中年教师，我能担起学科重任，能起到带头引领的作用。xx年及xx年，我担任语文教研组组长时，带领和引导本组教师上**课，主动与本组教师交流学习、讨论课改中遇到的问题，研讨课堂教学，虚心跟有经验的老师学习，热心帮助年轻教师解决教学问题，本组教师也因此相处融洽，以前韦爱花老师说最喜欢听我评课，莫振玲老师也很欣赏我的课，特别是我上《匆匆》这一课给她留下深刻的印象，上学期她还提到这事呢。xx年我校选拔教师参加市级基本功大赛时，语文老师也都推荐我参加，虽然我没有参加那次比赛，但得到老师们的认可，我感到很欣慰，我也从中学到很好的教学方法，丰富自己的教学经验。

我的教学立足于课堂设计和评价机制的创新，敢于探索新的教学方法和评价手段。因此，在xx年，我指导黄丽佳的作文在作文报上发表，并在庆远镇快速作文比赛中获得一等奖；我的文章发表在河池教研室；所任的毕业班获地区级超标奖。现在我不当教研组组长，我也常与教师们**教学问题，参与《诵读经典诗文提高“双文”素养》和《读评写全程开放自主作文教学研究》两门课题研究。

我撰写的教学**有多篇获各类奖项，例如《**诵读经典诗文教学》获国家一等奖；获区阅读经典知识竞赛一等奖；在连续学习的xx年里，在黄亢美的培训下，我代表市六所小学参加了知识竞赛，获得市级一等奖；xx年

年，我的毕业班获得了区级超标奖。3、我有丰富的管理经验

在我工作的这二十年里，学校设定的管理岗位我几乎都担任过，多年来的工作实践，艰辛的付出与不断地探索，以及无怨无悔的工作，磨练了我的意志，提高了我的管理能力，丰富了我的管理经验。从1999年我我开始担任班主任工作，在工作中我不断反思与总结，提高了理论水平，xx年春我根据自己几年的工作管理经验，撰写了一篇**《**教师的批评语》被刊登到《河池教研》中。xx年被评为庆远镇优秀教师。

虽然所有的荣誉已经成为辉煌的历史，但是所积累的经验将指导我以后的工作，磨练中培养出来的能力使我工作得心应手，因此在xx年的年度考核为优秀。

4、我有较强的教学能力

在教学中我本着“为学生服务，把爱献给学生”的信念，保持作为教师的言行和风度。踏实教学，关爱学生，经过20年的学习和锻炼，我对课堂的组织能力，对教材的整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力，应变能力都有了很大的提高，我上的语文课常常得到同行的好评，我既能担任大循环教学，也多次承担高年级及毕业班教学，每届毕业班教学考核都能获得地区考核超标奖。xx年我参加广西举办的“环保小卫士”小学生作文竞赛中获得“先进工作者”的称号；xx年获得教学质量优秀奖；xx年参加学校举办的“**课、说课、反思”教学比赛中获一等奖；xx年参加学校举办的课堂教学基本技能竞赛，获校级一等奖；xx年毕业班获区级超额奖；xx年12月参加了宜州市课堂教学基本技能竞赛，获市级一等奖。

二、工作设想

如果我在挑战中获得成功，能够竞争九年级的工资职位，我将以更大的热情和全新的态度投身于教于教学事业。我打算从以下几个方面改进我的工作：

1、更加科学规范地做好日常教学工作，根据实际情况在顺应课改潮流的前提下认真落实各项教学常规，确保教学质量稳中有升。

2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效地提高学生的语文素养。

3、加强个人修养，练好基本功，进一步树立自己强烈的事业心和责任感，提高自己的工作能力和工作艺术，拾起往年的那股热情，激起当年的拼搏精神。

教师竞聘岗位个人演讲稿【篇2】

尊敬的各位领导，各位评委老师们：

大家好！首先感谢组织给我这次参与竞聘的机会。我是一名工作在教学一线的中学一级历史教师，本科学历，我竞聘的岗位是历史教师。下面，我将从几个方面向领导和评委们作简要的陈述：

一、对竞聘岗位的认识

新课标主张“人人学有价值的历史，人人都能获得必要的历史，不同的人在历史上得到不同的发展。”这是新世纪历史课程标准的基本理念，这就要求历史教师自身必须具备深厚的基础知识，有着多层次、多元化的知识结构；还要有开阔的视野，创新的教学模式以及灵活的教学方法。

二、我的竞聘优势：

三、工作思路：

假如我能够通过竞聘上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平：

1、做一个学习型、钻研型、专家型的教师。在工作中不断完善自己，充实自己；拓宽自己的知识面，使自己的教学再上一个新台阶。

2、努力培养学生的学习兴趣。结合历史科的特点和本校学生的实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的历史实践活动，进一步拓展学生的视野，提高学生的历史素养，让每个学生都能学到“有用的历史”。

3、加强个人修养，练好基本功。

各位领导、评委老师们，给我一片天，我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为田东四中的再一次辉煌献上自己的微薄之力。谢谢大家！

教师竞聘岗位个人演讲稿【篇3】

各位领导、老师：

大家下午好。今天我来竞争小学一级教师的职位。我希望你能支持我。

我自20xx业做了一名小学教师，便一直担任班主任和数学教学工作，到现在已经有了10个年头，平凡却又蕴含着诸多不平凡的10年岁月，就这样一路走来，借此机会回望，我这样分析自己的这十年：永远保持一颗热爱教育事业的心和一颗努力进取的心。

20xx年是我教师生涯中平凡的一年，在过去的一年里，我兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结，改进提高，不断取得进步，每次考试班级成绩总是名列前茅，并连续三年获得市级、区级优秀教学奖，这对我更是极大的鼓舞。

各位评委老师，如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、热爱我的学生并会努力作到：积极做好每一项工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，照顾好贫困生。教学与思想教育相结合努力做一名优秀教师

最后我用这样的话来评价我自己：我只是一名普通的教师，认真工作，听从分配，所得荣誉并不多，但我踏实工作了，努力进取了，希望得到大家的支持。谢谢。

教师竞聘岗位个人演讲稿【篇4】

首先感谢各位领导、同事们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。我叫李伟，中共党员，大学文化，历任年纪主任、教务副主任等职务。20xx年9月开始以副主任身份主持学校德育工作。

今天，我竞聘的职位是学校德育主任。

下面，请允许我就过去一年的工作实绩及就任后的工作设想向大家作简要汇报：

学校德育工作繁重而繁琐，在过去的一年里，我自加压力，树目标，理思路，抓细节，重成效，德育整体工作进展顺利，圆满而出色地完成了学校下达的各项任务。具体工作如下：

德育工作的目的是促使教育对象习惯养成，我带领德育处各位同事指导各年级注意学生生活细节教育，如：仪容仪表、言谈举止等等。通过各项活动为载体，将习惯养成教育渗透到日常生活，收到良好成效。

班主任工作成败直接影响学校德育工作成败，因此，正确引导大力激发班主任工作热情是学校德育处的重要工作之一。德育处先后制定各种班主任工作考核制度，分阶段总结评比，本着公平、公正、公开的原则表彰先进，营造良性竞争氛围。

积极发现工作成绩突出的年级和个人，树模范、开讲座，发挥带动和辐射作用，以年级带动年级，个人熏陶个人，促进学校德育整体工作再上新台阶。

德育处主办了多期《实中德育》，介绍优秀班主任先进管理经验、刊登国内名校的德育策略、表彰校内涌现的好人好事，让《实中德育》成为德育工作的一块阵地，为德育服务潜移默化，润物无声。

教师竞聘岗位个人演讲稿【篇5】

尊敬的各位领导，老师和同学们，大家下午好！

在这里，首先，谢谢我们会同县教育局领导对于我们的关心，能在百忙之中抽空来看我们，心里真的很高兴，很感动。其次，感谢学校领导为我们准备今天的讲座。让我们聚一聚。今天的讲座对我们意义重大。

我叫谭春燕。我来自会同县长寨乡。我毕业于长寨乡中心小学。现在就读于第一师范小教大专部 549 班。在第一师范的四年里，我学到了很多，长大了很多

多。面对大一的新环境，我不怕被选为舞蹈班的代表。大二学生被选为团支部，负责管理班里团支部的事务。

现在我是班里的组织委员，负责每月团班的发展，从大一开始我就是宿舍的负责人。由于在班上表现积极。2008年被评为系优秀团员，2009年再次被评为优秀团员，后被评为10年

获得优秀学生称号。为了让我们全面发展，学校开设了许多我们以前没有接触过的课程，如舞蹈、艺术、钢琴和计算机。

我选择了**专业学习舞蹈作曲和钢琴。我的学习，一直对自己有比较严格的要求，提倡更多的参与学校活动。报了自考，争取在毕业前拿到本科文凭。

学校要求的科目已认真完成。在此基础上，我取得了与教师有关的奥林匹克数学证书并顺利通过。

教师竞聘岗位个人演讲稿【篇6】

老师们：

今天是我第一次在工作竞赛中发表演讲。带着这个难得的竞争工作机会，我走上讲台，目的是锻炼和提高，展示自己，接受判断，也想通过竞争和压力来提升自己。

我在xx年上任至今，基本熟悉了教务处的职责和任务，并有一定的教务处实践经验。虽然我没有什么可骄傲的去竞争这个职位，但我有一种敬业精神和对工作的执着，我相信我能把这份工作做好。

我全心全意地工作：教学办公室的工作繁忙而复杂。每天总是有很多事情要做。我有一种勤奋、默默无闻的职业精神。这些真材实料，为学校的教育工作出谋划策，为教师的教育教学提供力所能及的服务。同时，我充满热情和活力。

我好学、豁达：接受新事物快，勇于实践，有开拓精神。虽然不能给你们更多的奖金，但我可以真诚听取你们的意见和建议，热情采纳你们的合理建议，优化和完善教育教学管理模式。

我以诚待人：我能以诚以爱待每一位同事，平等负责地落实各项学校工作，协调各项活动，明确服务意识，以共同目标团结人，有效地进行优秀的管理用自己的行动激励人们并驱动他们。

如果比赛成功，我将努力做好以下几方面的工作

1、根据教学计划和学校的长远发展目标，合理安排教育教学工作，制定切实可行的工作步骤，努力使我校在西南大街上游。

2.努力了解每位教师的长处和特长，合理分配工作任务，优化我校人力资源优势，发挥校队最大协同作用。

3.继续推进教师五项严肃工作改革，完善学科质量评价体系，努力减轻教师重复性、机械性工作的负担。

4、不断完善教育管理制度，坚持原则，努力营造高效、低负担的教育工作氛围。

5、创新教研运行管理机制，积极为教师外出听课、参加教学研讨、与先进学校、先进教师零距离接触创造条件.

作为比赛的参与者，我希望得到大家的支持和成功，但我从不回避失败。不管结果如何，我都会“做人踏实做事”。

教师竞聘岗位个人演讲稿【篇7】

华峰中心校安雪平

2019.08.02

各位领导，各位评委，各位同事，下午好！

今天真是难忘的一天，因为这是我有生以来第一次和你竞争演讲。在这个充满活力、机与与挑战并存的时代，也体现了公平与残酷。我们只能面对现实，公平竞争。

我今年51岁，高中毕业。从教后自修汉语言文学，取得大专学历。2016年被评为中小学数学教师。

几十年来，我一直默默无闻地工作。我的性格温和但充满激情。我是正直的，但不固执；我身有患疾，但能任劳任怨；我虽过了不惑之年，但能挑战自我，埋头苦干；就拿上学年为例，我本担任三年级数学、研究性学习、劳动技术、安全、大字等教学工作，由于贾老师爱人病重，贾老师需要请假，他担任的三年级科学课又压到了我的身上。因为多年来我一直担任的是高段数学、科学等科目的教学工作，三年级的所有课程，我是第一次，都得从头学起，从头教起。

当时，我所患的颈椎病已压迫到神经，导致右手麻木，甚至有时不能写字，但我还是咬牙坚持边治病边工作，尽量做到治病工作两不误。一学年从没有因为自己生病而摞下教学工作，也从未因自己生病而耽误学生的一节课。第一学期，我在数学上名列第一，在科学上取得了进步。

第二学期虽然不知排名如何，但我本人觉得还是比较满意的，因为满分110分，106分以上的我班就有8人，其中有一个满分，科学成绩也比较理想。

我想竞争这个学年三年级数学和科学老师的职位。我认为我具有以下优势：

一、多年来我一直担任数学科学教学工作，去年我任教的课目中就有数学和科学课，应该说已经有了一些教学经验，不至于再摸着石头过河从教。

2、 具有丰富的专业知识和较强的教学能力。

三、勇于自我挑战，敢于迎难而上。

4，能够及时为自己充电，并具有永远学习的意识。

5、 我不想因为年龄而耽误我的教学工作。

6、 能够积极配合班主任做好课堂工作。

假如我有幸竞聘成功，我会继续努力工作，假如竞聘不成功，我愿意接受领导安排，因为我家在长直却一直在华峰工作的目的就是为了方便照顾我的双亲。总之，不管结果如何，我都会面对挑战，笑生活。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

教师竞聘岗位个人演讲稿【篇8】

年才有一个名额,但是我还是得以通过,同时,也就是这一年,我入了党.这个班级99年夏天毕业,是我们学校的第二届毕业生,目前很多学生都在读大四.

99—2000学年,我接的新班是六年级,这个班在当时是全校比较乱的一个班级,每年都换老师,我接手以后,进步比较大,我现在还记得我当时在这个班上的一节校内研讨课《我的战友邱少营》,受到很多老师的肯定,这个乱班的学生的好转也出乎很多老师的想象.这个班最值得一提的学生就是谭老师的女儿李xx,目前在中国人民大学读大三.2000——2002学年,我教了当时的2002届3班,这个班让我很有成就感,成绩好,人才多.

学校篮球队，绝大多数主力都来自这个班，获得了全县第二名（负于xx小学附中）；喜欢艺术的何x和康x，现就读于四川美术学院；**天才郭x,毕业过后还被请回来参加2002年的全镇教师节文艺汇演,是我们学校教师合唱队里唯一的担任童声领唱的学生.还有成绩好，能力强的xx等学生,高中就读于南开中学,高考过后还到学校来看过我.

聪明不是我的特长,善于学习和积累,保持积极的心态和踏实做事的作风,是我多年的风格.无论是当普通教师,还是从事教学管理,或者在古南教办工作期间,都是我追求工作成绩,赢得尊重和信任的良方.

最后,说一句话和大家共勉：在本次岗位竞聘上,肯定不可能人人都晋级,人人都满意,万一遇到“恋人结婚了,新郎不是我”的处境,希望能够坦然面对,平静接受.“阳光总在风雨后”,请相信人生路上有彩虹.

特别还值得一提的是上学年毕业的小班,我是捡拾的两位陈老师的胜利果实（他们教了1—4年级）.我非常喜欢这个班的学生,和这些孩子们一起上课,很多时候就是享受,轻松加愉快.包括最调皮的也最缺乏管束的王xx,对我也非常恭敬.

孩子们毕业的时候,我真的感到非常的留恋（我今天打的这条领带,七匹狼的,199元钱,就是这个班的孩子们给我买的,虽然不是特别好看,但是我很喜欢）.

自从我接触魏书生的实践和理论后,后来教的学生无论是好班还是差班,我都能做到让好的更好,让差的有进步,特别大的变化是我和后面所教的每一个班级的孩子们关系处理都很好,无论多调皮的孩子,在我的班级里都不会和我对着干,学生们都很喜欢我,亲近我,喜欢我上他们的课,但是我并没有觉得比以前累,实际上身心都比以前轻松得多,让我很有成就感.

教师竞聘岗位个人演讲稿【篇9】

领导和老师们：

早上好！

首先感谢各位领导和老师们的信任和支持，让我有机会参加比赛演讲。

我是一名工作在教学一线的教师，中共党员，大专，高中，xx市骨干教师，三证一历要求，普通话为二级甲，计算机为现代信息技术高级证书。我教书XX年了。我竞争的职位是语言老师。我之所以竞争这个职位，是因为我有以下五个优点：

1、我有一颗热爱教育的心。我理解老师们的痛苦和疲惫，平凡而无私。没有鲜花陪伴，没有掌声，没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是忙碌的生活，有的只是肩上的重任。但我不后悔我的选择！我热爱教师这个职业，用我的汗水，用我的智慧，用我跳动的心！面对一群天真可爱的孩子，我琢磨、尝试、真诚交流，在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的天空。

其次，我有扎实的专业知识。自从开始工作以来，我从未忘记学习，勤奋学习，好好思考，多做研究，不断充实和提高自己。曾多次在国家、省、市、区征文比赛中获奖。因此，我坚信自己的专业知识完全能够胜任汉语教学工作。

第三，我有一些实战经验。我深知汉语教师在学校基础学科教学中的地位和作用。明确了汉语教师的职责、任务和规范，理解了汉语教师必备的素质和要求，实现和实践了更好的方法和策略。学校领导也非常信任我，让我连续两年在xx上两个毕业班。毕业班取得了优异的成绩。其中，X班毕业生在全区研究生考试中取得了第一名的好成绩。为此，我还两次被评为优秀班主任。被评为# 中的高级教育家和# 中的杰出教育家。在X年的年度考核中，他们被评为优秀。

第四，我有很强的工作能力。在教学工作中，本着为学生服务、把爱奉献给学生的信条，保持教师的言行举止，切实教学，关爱学生。经过13年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体掌控能力、学生对知识掌握情况的判断分析能力、适应能力都有了很大的提高，完全具备了汉语教学的资格。工作。

5. 我有很好的年龄优势。我年轻，健康，精力充沛，敬业，能够全身心投入到我热爱的工作中。

如果我能通过竞争找到工作，我打算从以下几个方面改进我的教学工作，提高我的教学水平。

1.更加科学规范地做好日常教学工作。根据实际情况，在顺应课程改革潮流的前提下，认真落实各项教学套路，确保教学质量稳定提升。

2.结合汉语学科特点和本班学生实际情况，配合学校校本教研，设计开展丰富的汉语实践活动，进一步拓宽学生视野，培养学生各方面的能力，从而有效提高学生的语言素养。

3.加强个人修养，练好基本功。进一步树立强烈的敬业精神和责任感，强化工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生学习积极性，提高教学质量，努力做到在教学中体现实力，在工作中保持积极性，在创新中增加压力，在与学生和同事的交流中凝聚力。

各位领导、各位老师，我有信心、有决心做好汉语教学工作。我会用左肩扛起爱我的学生，用右肩扛起我爱的教室。从我敬爱的老师的台词开始，我把我的光和热献给了清远的翱翔。

教师竞聘岗位个人演讲稿【篇10】

优秀范文2篇

竞聘教师岗位演讲稿

各位评委、(优秀范文2篇)竞聘教师、

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竞聘教师岗位演讲稿

各位评委、(优秀范文2篇)竞聘教师、

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竞聘教师岗位演讲稿

各位评委、各位老师：

大家好！我竞聘的岗位是初中英语教师岗位，竞聘这一岗位的理由如下：

一、思想政治方面

我热爱祖国，热爱人民，支持中国共产党的领导，忠诚于党的教育。

二、职业道德方面

严格履行中小学教师职业道德规范，为人师表，严格遵守岗位制度，严格恪守人民教师的职业道德，积极参加公益事业。

三、业务方面

从教多年来，从未间断过继续教育学习，取得了英语本科学历，计算机甲级乙等，县、市级骨干教师培训证，英特尔教师培训证等。

四、教育教学工作能力

一。我擅长英语教学。在联考中，我所在的教学班英语成绩名列前茅；在全县初三英语教师会上进行了经验交流；先后三次参加通化县区域教研教改公开课，受到同行们的好评，并被***教师进修学校授予“课改优质课”的光荣称号。

2。他胜任班主任的工作，特别是管理脏乱差的班级，成绩斐然，被评为市级优秀教师。

三。胜任教研组长的工作，能够协调领导与教师的关系，团结协作，做好教研组长的工作。多年来，我们集团率先开展教研活动，各项创先争优活动走在前列，得到上级领导的肯定，多次被评为优秀教师。

4、 跟据自已的教学实践，本人撰写了《“争鸣法”在农村中学复习测试中的运用》、《英语教学中的“画龙点睛”》、《采用任务型教学让学生感受成功》等等。

5、 尽管我是从教多年的英语教师，有着一定的工作经验和成绩，但我绝不会满足于已取得的微薄成绩，我会竭尽全力把学生教好，将英语教学搞好。

综上所述，本人符合竟聘中学英语教师岗位所具备的条件和素质，故向各位评委和老师提出申请。

如果我能聘用这个职位，我打算从以下几个方面改进我的教学工作，提高我的教学水平。

a) 更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。

b) 顺应教学改革方向，积极参加教学改革。根据英语学科的特点，我打算开展“任务型教学”实验活动，把学习者个人的生活经历作为课堂学习的主要资源，力图将课堂内的语言学习与课堂外的语言活动结合起来。

c) 结合英语学科特点和学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富多采的英语实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面能力。

d) 加强个人修养，练好基本功。进一步树立自已强烈的事业心和责任感，加强自已的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在学生和老师的交往中凝聚合力。

尊敬的各位领导、各位老师：我有信心有决心搞好英语教学工作，为教育事业奉献自已的一份光和热。他兢兢业业，在师生中树立了良好的形象，得到了组织的肯定和同志们的赞扬。

有了以上的生活经验，我将为我今后的教育和教学管理打下坚实的基础。我有百倍的信心成为一名好校长，让学校在年级上、教师上有特色、学生上有专长，为xx教育争光。

对于校长一词，古今中外称谓不一。前苏联教育家苏霍姆林斯基就曾说过：“校长是整个学校的灵魂，是学校科学管理、科学决策的关键，他必须通过以身作则的榜样作用，去影响、带动和领导教育集体的全部教育活动。

”但无论怎么称谓，从意义上来说，一个好校长除了具备教师的基本品质外，还要主持学校的工作，全面贯彻党的教育方针、政策，使学校有计划、有目标地完成党和国家所赋予的各项教育任务。一个合格的校长应该具备那些素质？我认为：

首先，校长要有较高的政治道德素质。在具体工作中，校长要摒弃官职意识，提高为师生服务的积极性，增强经商的责任感；淡化管束意识，体现人文关怀；抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风；要知人善任，在思想品德、道德修养上做教师的楷模。永远用苛求的眼光看自己，用欣赏的眼光看师生，做师生的贴心人。

其次，要树立终身学习的观念。一个合格的校长必须努力学习，努力学习，了解国家政策，贯彻教育教学相关法律法规，把握办学方向。要善于通过正确的政策引导、**引导、典型引导等卓有成效的工作，把广大教师的工作热情集中到以学生为主、一切为了学生、为了学生一切和新课程改革的轨道上来，完成教育培养人才的使命，办好人民满意的教育。

第三，要有创新精神和能力。现代校长应具有创新精神、科学判断和决策能力，有自己独特的理念和见解。没有创新精神，没有自我个性化的心理结构，肯定不是一个好校长。

第四，要有良好的人际关系和工作艺术。良好的人际关系和高超处事艺术能够团结人、凝聚人，把学校的目标化为全体教职工的共同行动，有利于校长意图和学校整体目标的实现。校长要有信任感、期待感、同情感和宽容感；要相信人、鼓励人、成就人，创造条件，为广大师生谋福利。

要做到表扬用喇叭，批评用**，使其有温暖感；鼓励有成绩的教师有成就感；对优秀教师评优、入党、提干给予倾斜，使其有归属感。

当前，教育战线迎来了改革的春天，各项改革措施逐步启动，实施素质教育方兴未艾。如果这次比赛成功，我将明确新的办学理念，确定新的发展方向。具体的办学思路如下：

一、实施“以人为本”的管理，培养团对精神

世间万物，人是最宝贵的资源。另一方面，教师是办好学校的骨干力量，是教育教学的主体。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，坚持依法治校，还要坚持“以人为本”的原则，对下属、对教师有更多的人文关怀。

只有充分发挥教师的主动性、积极性和创造性，才能不断提高教育教学质量，使学校逐步成为家长满意的学校。

一。以身作则，形成学校的核心力量

我会向全校提出：“用人格的魅力来影响每位教师。用真诚、忠实的情感投入来弥补物质上的不足。

”逐步加大教职工待遇，按照教师工作的质量考核兑现奖金，充分体现多劳多得的分配制度。同时，我会以身作则并要求职工经常关心有困难的教师，帮助他们解决生活中的实际问题，还在每个月中给教师两个小时的机动假，来解决生活中急需处理的问题。在实际工作中，我将要求每一位领导班子成员为教师树立榜样。

要用爱校如家、清正廉洁、公正严明、诚实可信的言行赢得广大教师的信赖，从而带出一支师德高尚、爱岗敬业的骨干教师队伍。

教师竞聘岗位个人演讲稿【篇11】

尊敬的领导、老师和所有学生：

大家下午好！

在此，首先感谢xx县教育局领导对我们的关心。我真的很高兴，也很感动能从繁忙的日程中抽出时间来看我们。其次，感谢学校领导为我们准备了今天的讲座，让我们相聚一堂。今天的讲座对我们来说意义重大。

我叫xxx，来自xx县xx乡，毕业于xx乡中心小学。现在在xx班学习。在xx的四年里，我学到了很多，也成长了很多。大一面对新环境，我不惧怕，被选为班里舞蹈班的代表。大二被选为团支部书记，负责管理班级团支部的事务。目前，他是班组委会成员，负责月团班的发展，从大一开始就一直担任宿舍长。因为在课堂上表现积极。 20xx年被评为部门优秀成员。 xx年再次被评为优秀会员。然后他被评为xx的优秀学生。为了让我们全面发展，学校开设了很多我们之前没有接触过的课程，比如舞蹈、美术、钢琴、电脑等。我主修音乐，学习舞蹈和钢琴。在学习上，我一直对自己严格要求，提倡多参与学校活动。报名自考，争取在毕业前拿到学士学位。他认真完成了学校要求的所有科目。在此基础上，他参加了与教师相关的奥数考试，顺利通过。我在学校学习的时间不多，计算只需要8个月。我想在倒计时学习更多的知识，为我的教育事业打下坚实的基础。这个月我开始在xx实习。我很兴奋，期待了很久。因为我们在学校学习是为了登上讲台向学生传授知识，同时我们也很紧张。但不要害怕，第一次正式登上领奖台时，难免会紧张。如果你丢脸，你就会丢脸。正如他们所说，“脸是用来羞耻的”。我小时候的梦想是当老师，现在我选择了老师这个职业。很喜欢老师这个称号，现在离它越来越近了，相信我会努力的。我也相信我会取得好的成绩。和你一起，让我们一起努力！

谢谢大家！

教师竞聘岗位个人演讲稿【篇12】

各位领导，老师，大家下午好！

大家知道，绿色可以缓解人眼的视觉疲劳，所以，请在座的各位老师们抬起头来，看一眼我的绿色上衣吧，不仅漂亮，更重要的是可以缓解一下大家的疲惫，请顺便听一听我的演讲吧。谢谢！

很珍惜，能有这样一次检验自我的机会，展示自我的舞台。

我叫***，小学高级教师，共产党员。

过去的成绩

幸运的是，这几年来，在各位领导和老师的关心和帮助下，我被评为

执教过***课；参与***的研究并撰写***的研究；设计***教案；多次参加***活动；多次***；任教的班级成绩***。

然而，在过去，成就只能代表过去。

岗位的认识

俗话说：条条大路通罗马。在学校里，我认为，是各种教育渠道通向班主任。

班主任是学校教育的核心。班主任的素质关系到未来人才的素质；班主任的一言一行，一举一动深刻地影响着学生。

班主任的工作很辛苦，但同时也充满了快乐。因此，作为一名年轻的教师，我既想成为一名小学班主任，又想成为一名优秀的小学班主任。

竞聘的优势

我想，跟在座的所有老师们相比，我唯一的优势，就是：课改几年，我一直处于课改的最前沿，置身其中，勇于创新，不断积累，因此，对于教材的把握，对于课堂的驾驭，更有把握一些。因此，在未来，我相信我会更好地配合课程改革。

今后的设想

如果竞聘成功，我会一如既往，继续努力，爱岗敬业，教书育人；

如果比赛失败，我会总结经验教训，重拾信心，不急躁，再接再励。

不管怎样，成就未来，需要的是脚踏实地与坚持不懈。给我一天，我会用我的勤奋和努力，进取和热情，真诚和信心，继续为小学教育做出贡献。

因此，我衷心希望各位领导和老师能支持我，投你一票。

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