笔者认为，“叙事作文上体育课”是一个值得您留意的话题，建议您花些时间去阅读一下。在做出任何决定之前，请您谨慎地参考各方意见，作出明智的判断。写作能力可以验证一个人的创新能力和独立思考能力，通过写作，我们可以更好地思考人生的意义和价值。出色的作文需要具备字迹工整和语言流畅等关键元素。

叙事作文上体育课 篇1

今天是快乐、有趣的一天，有趣就是在下午第二节体育课上。第一节上完课后下课啦，有人说都说“下去站队上体育课。”有的人边走着边说着。上体育课了，我们下去之后看到别的班正在上体育课，他们都围成了一个整齐的方阵一个个都气势磅礴地做着白鹤亮翅的动作。应该是还没解散吧，后来老师让放下、立正、解散，他们解散后后都回到了班。

不一会儿，上课铃响起啦，我们迅速的站好队，老师让体委整好队，然后绕操场跑一圈热身一下。我们跑完后，老师说先练习一下太极拳前三式，我们反复练习了两遍，老师说再练两式，让我们班学过太极拳的人，站到前面来，跟着他们做，同时也跟着老师做。我们跟着老师口号的命令，做着，第一次做的不太好，后来又练了几遍，老师感觉差不多啦，就让我们1到5式一起做。做了一遍，觉得不是很好。老师说“做好了就休息啦。”听了我们都鼓起精神又做了一遍。老师说“好了，休息吧。”我们休息了一会儿。

休息的差不多啦，老师一叫集合，我听了心想：难道还要练吗？集中以后发现原来是做游戏。游戏的名字叫“捕鱼达人”。游戏规则是：中间有个线，男女各站一边，互不干扰，超限着淘汰。男生那边是选两个男生当渔夫，剩下的当鱼，渔夫抓住的，要一起手拉着手抓别人，但是，只有两侧的人才能抓，而且抓的时候鱼网不能断开。

女生那边也是这样，游戏正式开始。渔夫虽然只有两个人，但是随着时间的递增，人数变多了，每一条小鱼都逃不过渔夫的天罗地网。我们正玩的开心，下课的时间到了，我们一个个都很失落，都特别想再玩一会儿。以前我们都是想下课不想上课，而这次是想上课，不想下课。哎真对这次体育课恋恋不舍啊。

叙事作文上体育课 篇2

一连几天的阴霾，偶尔飘洒的小雨终于累了，太阳公公又露出了久违的笑容，天终于放晴了。空课返校以来翘首期盼的体育课迈着轻盈的脚步翩翩而来，我只觉得全身上下一下子都舒展开来。

像往常一样排着整齐的队伍向操场走去，树叶很绿，小花很艳，风儿轻轻，阳光正好。我们按照惯例先说说笑笑地绕操场慢跑两圈，然后体育委员领着做了准备活动，就到了集合地点等待这节课的训练项目。

突然气氛一下子变的庄严肃穆了，我们鸦雀无声，默默地盯着前方，好像整个世界都静止了。健硕严肃的体育老师迈着有力的步伐朝我们走来，强大的压迫感顿时莫名涌上心头。那富有磁性的沙哑声音骤然响起：跑的真快呀?你们的准备活动又先做完了吗?沉默中，又一声严厉的话语传入耳里，那就来做一下这个动作，头碰膝盖。看着同学们参差不齐的动作，甚至应付公事的样子。体育老师面露不屑调笑道：哎呀!还碰不到嘛!看你们在家不是练的挺好的吗?用力，体育老师大声说。我憋红了脸，上身奋力前弯，腰像是要折断了似的。费了九牛二虎之力，有的终于头碰到了膝盖，有的还差几厘米，有的直接希望渺茫。一个个龇牙咧嘴，吱呀怪叫，瞬间露出了苦瓜脸。啊!坚持，坚持，再坚持，一会儿就是期盼的自由活动了，我心里默念。

随着老师的一声哨响，这个训练项目终于结束了。同学们顿时欢呼雀跃，眉飞色舞，男生们纷纷想去拿篮球，来一场进球大比拼。女生们则想到树荫下做点轻松的小游戏。慢突然，体育老师那慢条斯理的拉长音把同学们固定下来，我们霎时就像孙猴子被施了定身法，都怔住了。

原来是又增加了一项讨厌的训练内容，就是在家上网课时硬着头皮做的让全身上下发麻的动作平板支撑。在家可惜没成功，我做不到。啊?我不想做这个啊!你都不知道我在家做平板支撑磕到鼻子这件事情，想想就疼啊!好朋友佳慧纤细的声音里夹杂着悲戚。你觉得我想做啊，我在家做10秒就觉得腰酸背痛，体力不支，身心俱疲啊。我没好气的抢白。同学们怨声载道，不想动弹。

来，快做，趴下!下去!体育老师的声音浑厚有力，不容置疑。

我不情愿的伏下了身。胳膊肘好像与红色橡胶融为一体，橡胶深深的嵌在肉里，好疼，额头一个劲儿的直冒汗，汗珠密密麻麻，最后汇集顺着脸颊直往下流，总感到一股神秘的力量牵着我的腿，重重的要把我拉下深渊。不行了。我腰疼。我也是啊!叫苦连天的声音此起彼伏。

好了，起来吧，你们这帮人啊，在家总是偷懒不运动。现在尝到苦头了吧?体育老师严肃的训斥道。稍事休息后体育老师那骇人的声音又来了来，换手撑地。好远处传来了一个男生自信轻松的声音这不简单嘛!谁站着说话不腰疼?简单?那你撑上十分钟试试。气氛一下子热闹了起来，就像这天气。

我小心的趴下，伸直胳膊，用手掌慢慢撑起身体，整个手心刻在那红色橡胶的跑道上，不停泛红，和橡胶颗粒合二为一，哇!手好疼好酸啊!膝盖一下子跪在地上。看到同学们都在奋力支撑。我能行，我暗暗的想。费力地爬起闭上眼睛拼尽全力坚持着，坚持着脑袋里一片空白。

只感觉阳光从云缝中射到我的手上，那束光是那么晶莹，那么温暖。我仿佛坐到了柔软舒适的白云上，与蔚蓝的天空亲密接触，微风轻轻地从耳边拂过，一阵幽幽的花香袭来，沁人心脾，突然一只鸟儿飞过，惊讶的看了我一眼，唱着悦耳的歌离开。冥思遐想中，时间一分一秒地流逝。我正享受这种幸福，可惜手掌的疼，胳膊和腰部的酸把我拽回了现实。

还有8秒，再坚持一下!坚持就是胜利，你能行。洪亮的声音再次在耳边炸响。

伴随着最后一秒的结束，我一下子趴在了塑胶地上。身体很累，心却释然，是啊，坚持就是胜利，我又一次战胜了自己，突破了自己。太阳光是那么温暖，风是那么轻柔，整个世界是那么温馨。我缓缓起身，坐在属于我的世界中享受着

叙事作文上体育课 篇3

已经是六年级的我们学习任务繁重，不是背书就是做作业，而体育课也就是我们最后撒野的地方了。

这节体育课上，老师教了我们少年拳的第六式。在练习时，同学们个个精神抖擞，挺胸抬头，个个如猛虎下山。

可做了不到两分钟，一些活跃份子便开始蠢蠢欲动了。你看小明，他盯着前面的小刚直看，心里直打歪念头。不时还露出狡黠的笑容。那笑令人不寒而栗，浑身直起鸡皮疙瘩。小明看准时机，飞起一脚，正对着小刚的屁股，这一下，力道十足，疼的小刚捂着屁股直叫妈呀。小明这一脚，历史意义之大、影响之远，使得全班同学也都热闹起来。

望着嬉笑打骂的同学们，我岂有不玩之理?最终，玩的欲望站了上风，我箭也似的跑入人群中，乐呵呵地说起话来。突然，我转过头去，发现三楼有人凶神恶煞般地望着我们。那人好似面善，我定眼一看，哟，不得了!不看不知道，一看吓一跳!乃语文老师也!我面如土色，心提到了嗓子眼。我赶紧跑回队里，这时，毫不知情的小明傻了吧唧地踢了我一脚。碍在语文老师的面子，我一咬牙，忍了下来。否则肯定再和他大战三百回合。

我们认认真真地打了一遍拳，直到体育老师让我们自由活动后，我才忐忑不安地走到阴凉地方坐下。现在的我心里就像窜了只兔子一样怦怦直跳。心里十五只吊桶打水七上八下的。我忧心忡忡，一直琢磨着回教室后怎么解释终于，下课了。

我走一步叹一口气，终于到了三楼，望见了令我恐惧，令我望而生畏的六(3)班的大门

叙事作文上体育课 篇4

加油!加油咦?这声音从何而来?原来我们班正在操场上进行百米赛跑呢!

下午的体育上，老师先将我们分成四组，再让男生和女生此赛。前面几组同学一听见口令就向终点冲去，男生把女生甩在身后，几个女生奋力追赶,却又追不上，每组都是男生领先，这让男生士气大增。

很快就到我们组了，男生是刘煊一组，因为他速度太快，谁都不愿意和他比。这时，几个女同学将我推到赛道上，说：我们都看好你，你一定要赢啊!我虽然毫无把握，但还是鼓起勇气说：我会努力突破自我的!我看你是自不量力，刘煊一定会赢!男生们一脸不屑。

预备跑!老师号令一发出，我和刘煊就如同闪电般直奔终点，其他两人被我们远远地甩在身后。刘煊果然厉害，他迈开大步，不一会儿就超出我几米远。

施佳怡，加油!快反超!女生们大喊。

刘煊必胜，刘煊最棒!男生们也不甘示弱。

我的体力渐渐消耗，步伐慢慢变小了，可是想起大家对我的期望时，我决心拼力一搏!离终点不到50米了，我咬紧牙关，加快步伐，奋力向终点冲去。距离逐渐拉近了：3米，2米，一步之遥!我前倾身子，快速摆臂，一个箭步跨过了终点线!

耶!施佳怡赢了!女生们开心得手舞足蹈，男生却像斗败的公鸡，垂头丧气地纷纷走开了。

这场比赛不仅让我感到快乐，还让我懂得了只有敢于拼搏才可能突破自我的道理。

叙事作文上体育课 篇5

上学期期末的体育课上，老师决定进行5×8往返跑检测。

五人一组，我在最后一组。上一次跑5×8非常可惜，我的成绩是1分52秒，而满分为1分48秒，这次一定要拿满分，我志在必得。

不知不觉，就到了我这一组，我提前站在跑道上，原地小跑热起身来。“预备——”老师举起发令枪喊道。我屏气凝神，发令枪一响就冲了出去。前几个来回，我不紧不慢地跑着，紧跟住前面的人，听着他们大口的喘息声，我暗自想，现在就这么发力，到了后程怎么办。三个来回过后，大家的速度都明显降了下来，一个个面色通红，气喘吁吁的，有的还不时抱怨几句。烈日炎炎，几滴大大的汗珠从我的脸颊滚落下来，我双腿无力，就像灌了铅一样，感觉满分已经离我越来越远了。

这时，耳边传来好友的声音：“加速，苏，冲刺啊!”我又重燃起信心来，拼命摆动着双臂，大步流星地向终点冲去，第一个踩线!我精疲力竭，弯腰滚倒在足球场上，但又猛地起身，带着内心的期望，走到老师身旁问道：“老师，我用了多长时间?”“1分48秒!”我一听，仿佛又重获了力气，抱着好友大声喊道：“1分48秒，满分!”满满的自豪。

这节课让我明白了，不到最后一刻，绝不能放弃。真是一节难忘的体育课啊!

叙事作文上体育课 篇6

在星期二的体育课上，老师让我们独立组织篮球。结果，我们和我们一直相处得很好的一些同学，我和毛，沉队，周和叶，吴队，起初我们还活着，身体很好，我们一起比赛。愉快地两队的得分相等。

突然，对手的周xx接到球，我急忙向他打招呼并凝视他。周xx在我的防守下退后一步，接住球并踩在了线上。现在我大喊：您超出范围，您超出范围!我没有，我不能。Zhouxx轻声说：您首先触摸了球。我继续说道：我只是用手触摸了它。握住你的手。你碰到了球。周xx用红色的脸指着我。我说：你为什么用手指对我说话?周xx拉着脸说：不，我仍然想打败你!然后他举起拳头。看到他这样，我不敢表现出自己的弱点，迅速地quickly紧拳头，试图打破过去

停下来。你们停下来。毛X大声跑着说。你要冷静地处理事情?每个人都像绿豆一样玩游戏和打架，芝麻太烂而且太男人味了。是勇气，不是吗?听到他说的话，我想：是的!毛X是对的，为什么要打扰他?所以我平静地说：算了。算了。请善待我。瞧，让我们继续玩。听到我说的话，周xx低着头说：我不应该有小题词。我今天不界。我错了。毛X看到我们俩都在向后大声说话。：继续比赛，让我们再次像小老虎一样跑上球场!

发生这件事之后，我感到：只要你退后一步，同学之间就会有轻微的冲突。这真是太好了!

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