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小学生纪律口号(篇1)

1、要发⾔，先举⼿，起⽴站直再开⼝。⽼师讲课认真听，作业整齐⼜⼲净

2、到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；

3、你拍九我拍九，节约用水齐动手。你拍十我拍十，环境大家来保持。

4、课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；

5、发言先举手，回答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。

6、上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。

7、比如在上课之前就约定好“老师说123，同学们说坐得端；老师说321，同学们说不发音。好不好呀？我们来试一试”

8、上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，

9、站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！

10、小学生课堂纪律要求顺口溜

11、努力铸造辉煌，是命运的状态。

12、班长：我自信；全班同学：我成功

13、这样当课堂稍有混乱的时候，你就可以板着脸发出指令“123”，等待全班安静下来3s，再对坐得最端正的同学面带笑容提出表扬。

14、太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。一年级，小学生，背着新书包。

15、文明优雅，快乐学习好思想。

16、下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了，

17、唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。

18、说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。

19、我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。

20、低年级：一二三，要坐端.嘘，安静，听，有什么声音？

小学生纪律口号(篇2)

21、⼀⼆三四，坐好姿势。（同时要求坐好）五六七⼋，闭上嘴巴。

22、班长：认真倾听；全班同学：积极发言

23、请把小手放背后--------我把小手放背后

24、基于以上两个特点，可以利用游戏的形式、条件反射的实质来对小朋友进行纪律管理。

25、不用发怒，只需要口号和面无表情就能够镇住小学生，赏罚分明才能树立起自己在班里的威信。∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷再多加几个口号:安静口令（幼儿园到小学二年级）

26、放学路上不淘气，照顾幼小与残疾；注意车辆讲安全，按时回家要牢记；

27、中高年级：你们相当于半个大人了，要给低年级的学生做榜样！

28、最简单管理方法的就是设置口号。口号尽量简单易懂、节奏明快，小朋友才能够接受。

29、你拍三我拍三，保持安静记心间。你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。

30、爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。

31、果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。

32、你拍一我拍一，学校建成不容易。你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。

33、小嘴巴-----不说话

34、要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；

35、立站直，再开口，大声讲。

36、请坐好-----我坐好

37、身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！

38、铃声响，进教室，安安静静等⽼师，抬头挺胸坐得正，看⿊板，脚放平。

39、一二三坐坐好，三二一看黑板。

40、点铸辉煌，汗水凝聚力量。

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