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少先队个人工作计划 篇1

一、指导思想：

认真学习贯彻党的xx大精神，全面贯彻落实科学发展观，以常规养成教育为主线，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展丰富多彩的活动，切实加强对少年儿童思想品德教育、创新精神与实践能力的培养。通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我们少先队工作的新局面。

二、工作思路：

(一)狠抓学生习惯养成教育，培养学生良好行为习惯。

1、让“行为习惯评比”制度促进学生进步

学校以班级为单位，以监督、检查、评比为手段，通过开展“行为习惯评比”活动促进学生行为习惯的矫正。我们通过对红领巾和标志的佩带、早读纪律、课间纪律、眼保健操、广播操、卫生、用餐等项目的评比，给每班一个量化的得分，每周公布一次，并在“行规排行榜”上张贴流动红旗。每月累计每周各项评比的积分，对班级进行月考核。同时把各项评比结果作为“校风示范班”和期末“文明班集体”考核的重要依据，用评比促进学生良好的行为习惯养成。

2、让“习惯之星评选”制度引领学生成长

继续开展“雏鹰之星评选”，本期着重评选“习惯之星”共设“爱学习星、讲卫生星、懂礼仪星、进步之星和全面之星”五大类，每类用不同颜色的五角星作为标志。通过小组之星天天评、班级之星周周评，年级之星月月评，把评选出来的习惯之星在“习惯之星展示榜”上展示。引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好学生。

(二)重视少先队阵地建设，夯实少先队基础建设。

1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。定期开展大队委员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论研究，努力使少先队工作制度化、规范化。

2、培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给学生，进一步发挥少先队干部的能动性。

3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。除此之外，还要加强对班队会课和晨会课的管理，学校定期组织主题班会的研讨课和观摩课，和德育处形成合力，共同研究班队会的育人功能。

4、利用好黑板报，手抄报，宣传橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。

(三)打造少先队品牌建设工程，深化少先队主题教育活动。

1、深化“中国少年儿童平安行动”，各中队要继续开展各种喜闻乐见的安全教育活动，在提高少年儿童安全意识的同时，加强少年儿童自护能力的培养和提高。加强校园安全检查，让红领巾监督岗在课间秩序、集会纪律等方面起到促进作用。

2、深化感恩教育活动。各中队要充分利用传统节日，通过体验，写感恩日记，主题班队会，与手拉手伙伴勤通书信等形式，让学生感受父母的养育之恩，手拉手伙伴都关爱之情，要使学生知道感恩回报在自己成长过程中付出辛勤劳动与关爱的人，为创建和谐校园贡献自己的力量。

3、深化民族精神代代传活动。以传统节假日为契机，通过一系列的主题教育，让学生在活动中体验民族精神的伟大，在活动中体验“民族精神代代传”的真正内涵，通过亲身感受，领悟健康而优秀的民族精神。

三、活动安排。

二月份：教育主题：重温规范，迎接新学期。

1、制定少先队大队、中队工作计划;

2、开学典礼。

3、各中队进行第一期黑板报布置。主题：“猪年”

4、强化各项常规训练，每日公布重点检查项目。

三月份：教育主题：关心环境(地球大环境、校园小环境)。

1、文明行为训练重点：卫生保洁

2、开展爱绿护绿系列活动。

3、三月主题黑板报。主题：爱护花草树木等。

4、中队主题队会

四月份：教育主题：安全主题(校内、校外)

1、文明行为训练重点：进行文明课间活动

2、加强爱国主义教育;

3、参加主题队会观摩活动：“我在新校区”;

4、四月主题黑板报：我心中的新校区

5、安全教育日、安全教育月系列活动。重大节日安全教育(清明、五一);

五月份：教育主题：劳动最光荣

1、文明行为训练重点：课间纪律

2、五月主题黑板报。主题：劳动节;

3、各中队开展劳动实践体验活动，写好劳动体验日记。

4、劳动节、母亲节相关活动;

6、庆六一准备。

六月份：教育主题：踏实勤奋学习，以实际行为争创佳绩。

1、文明行为训练重点：个人卫生

2、欢庆“六一”。

4、六月主题黑板报。主题：欢庆“六一”

5、开展各项评优。

6.写好少先队工作总结。

少先队个人工作计划 篇2

一、指导思想

本学期将继续贯彻执行市、区两级德育工作精神，以我校未来数年发展规划为统领，细化学校德育工作，结合校本德育课题《基于德育效能的小学德育校本课程的开发研究》，落实新《义务教育法》和促进均衡发展的若干意见，认真学习、深刻领会在全国优秀教师座谈会上的讲话精神不断强化服务意识和责任意识关注每一位学生的健康成长，以教科研为引领，以微型课题的研究为抓手，规范教育教学管理，切实提高教师的业务能力，真正落实高效教学，为学校整体办学水平的不断提高而努力工作，努力促进我校少先队工作迈上一个新台阶。

二、队伍建设

(一)加强队伍建设，提高工作实效；

1、加强少先队自身建设充分发挥少先队干部的作用。做好大队学生干部和各级管理队伍干部的.培训工作，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会进行学习、工作、思想的指导。使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极性，提高自我教育能力和自我管理能力。

2、抓好中队辅导员的队伍建设。要想更好的完成少先队组织内的各项活动，就必须始终不渝地抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，及时向辅导员传达先进工作理念及先进思想提高辅导员的少先队工作水平。

(二)完善少先队组织规范化建设；

1、继续抓好班级建设、黑板报、鼓号队及红领巾广播等常规工作，使基础建设规范化。

2、积极探索少先队文化建设。培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥队干部积极性、主动性、参与学校管理的主人翁意识，使其成为老师的得力助手。

3、利用好板报，广播站，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队千部标志，加强学生的自主管理。抓实常规管理加强检查督促。进一步完善检查评比制度，加强红领巾监督岗检查力度，充分调动队员的积极性，培养队员参与学校管理的主人翁意识，使其成为学校、老师的得力助手，做好值周记录。

(三)丰富、深化少先队主题教育活动为创建和谐校园做出贡献，以各种活动载体，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。要积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。

1、以重大节日、纪念日为契机，丰富少先队活动。利用重大纪念日，开展形式多样的校园文化节系列教育活动。利用植树节、“三八”妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节、等重大节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。组织少先队员开展、“我为妈妈献爱心”、“植树护绿”、“学雷锋做好事”等主题活动，让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。

2、做好一年级学生的队前教育工作，六一做好一年级学生的养成教育工作。

三、主题活动

(1)红领巾知识台，结合三月“学雷锋月”，开展学雷锋活动赋予学雷锋活动新的内涵。

(2)结合清明节，四月份继续开展“民族精神代代传”活动，组织好学生参加祭扫烈士墓活动，并出一期主题黑板报。

(3)五月份以“国际劳动节”为主题开展教育活动。

(4)结合“六·—”，开展相关庆祝活动并组织好六年级学生毕业典礼。

四、日常工作

1.主持大队部工作，完善制度加强管理

2.组织好常规检查规范学生日常行为

3.主持好每周一的升旗仪式

4.建设好宣传阵地，办好红领巾广播站

5.利用重要节日，开展少先队活动

五、具体安排

三月份：（常规教育）

1、进行开学教育(开学典礼)

2、庆祝“妇女节”活动:各中队以“妈妈，真好!为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

3、“3月12日植树节”进行感恩大自然实践活动温馨教室扮靓活动;

4、“雷锋在我心中”感恩社会主题教育活动。

5、全国中小学生安全教育日活动，三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。

6、“好习惯伴我成长”开展行为习惯养成教育活动，大力开展“做文明学生”之一(找找身边的陋习)主题班队会。

7、培训值周生，恢复一日常规检查工作。

8、召开班主任、队干部例会。

9、制定班队工作计划。

四月份：(“爱家乡”教育月)

1、出一期“传承先烈精神”主题黑板报。

2、各中队举行系列主题队会:“做文明学生”之二夸夸身边的文明小卫士;

3、进行感思大自然一一“爱家乡”春游实践活动

4、“节约资源”环保主题教育活动(班队会)

5、结合时代特征，积极教育学生争当“四好学生”。

五月份：（安全教育）

1、国际劳动节出一期“爱劳动”主题黑板报主题教育活动。

2、“5.12”进行地震逃生演练。

3、举行“内务整理大赛”。

4、开展热爱劳动的教育，主题班队会。

5、“母亲节”开展感恩母爱活动。

6、结合“无烟日”开展有效活动。

7、准备“六—”庆祝活动。

六月份（环保教育）

1、出一期以“庆六一”为主题的黑板报。

2、举行“六一”庆祝活动。

3、举行“六五”环境日教育活动。

4、进行法律、交通、防火知识的主题班队会

6、毕业班举行“告别母校”中队活动;

7、六一节为校园文化艺术节闭幕式暨少先队表彰仪式。

少先队个人工作计划 篇3

一、指导思想

在太仓市教育局、少工委工作精神的引领下，我校以建国70周年为契机，结合本校的实际情况，紧紧围绕“争做新时代好队员”这一主题，以“八礼四仪”教育和“朱棣文之星”的评选为抓手，坚持立德树人，狠抓养成教育，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心发展特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标

1.加强常规管理，加强队伍建设。

2.加强“八礼四仪”教育，着力打造“朱棣文之星”的评选活动。

3.加强对学生的“社会主义核心价值观”教育。

4.加强小义工和家长志愿者组织管理工作。

5.抓好少先队标志性阵地及文化基础建设。

三、具体工作及措施

(一)抓好少先队基础建设，保障少先队工作顺利开展

1.组织建设。本学期，加强外聘校外辅导员老师利用大课间活动时间对鼓号队员进行训练，作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。

2.礼仪建设。加强对少先队礼仪标志的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。三月底举行三年级成长礼、五月底举行一年级新队员入队仪式。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。通过“每周一班”主题升旗活动对学生进行最直接、最生动的教育。

3.阵地建设。充分发挥红领巾电视、红领巾电台、橱窗、黑板报等阵地的宣传教育作用，每周五晨会课收看红领巾电视。推进“班级文化”的建设，让班级的每一个角落，每一块墙壁都能限度地发挥其育人功能，通过形式多样的展现，为学生习惯养成营造一个良好的育人情境。

4.队伍建设。

(1)加强少先队小干部队伍管理工作，建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。形成制度化、常规化、做到有目的、有计划、有措施、有记录、健全组织，定期开展活动。充分调动少先队小干部工作的积极性，让更多的队员参与到管理当中，引导在工作中相互学习、相互配合。

(2)做好十项常规检查员的培训工作，健全各项检查评比制度，尤其是就餐、纪律、卫生检查的实效性，强化值周制度，切实落实红领巾评比岗、文明礼仪岗的各项任务。

(3)加强“小义工”和家长志愿者的组织管理，做好银杏娃书吧小义工、食堂小义工、校门口家长志愿者的安排和签到工作。做好朱棣文小学修德教师志愿者分队的申请、注册工作，组织教师志愿者分队开展相关的活动，并录入学时。在活动出现的问题及时进行提醒和反馈。力求这项活动平稳有序地开展。

(4)加强心理教研组组织建设，进一步完善阳光小屋，为加强师生的心理健康教育提供良好的物质环境。学校每天除了开放阳光小屋，利用中午时间对问题学生进行心理疏导外，要充分发挥心理教研组的作用。每位班主任配备一本教材、一本教参、一个光盘，扎扎实实落实两周一节的心理课，提高学生的心理素质。每学期开展心理教研活动不少于2次，教研组成员听心理课不少于2节。对各班级每两周一次心理课进行随机的检查，要求执教心理课班主任有教案等过程性资料。心理教研组成员每年执教一节心理健康展示课，可自行申报上学期或下学期执教，心理展示课可与本学科的教研课抵消。以此促进学校心理健康教育更加规范、有效，保障学生健康成长。教师志愿团队在学雷锋月开展面向学生、家长的心理咨询活动。

(二)注重行为习惯，加强养成教育

1.各班利用班会课认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。组织开展好“八礼四仪”教育活动，要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

2.抓好学生常规，进一步强化学生升国旗、两操、就餐等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。每月对1-6年级的常规班做一期专题推送，宣传优秀的管理方法，鼓励全校各班向优秀学习。每月每班按照条件评选出1-2名常规之星，颁发奖状，佩戴奖章。鼓励全校学生向优秀看齐。

3.继续开展“道德银行存品行”的活动。通过“道德储蓄”活动，鼓励队员养成良好的行为习惯和道德品行，使“小学生日常行为规范”和“小学生守则”深深的扎根在学生心间。

(三)组织开展各项教育活动

1.开展学雷锋活动。3月份各中队自主举行学雷锋活动。引导少年儿童从小培养志愿者服务精神。校级“快乐小义工”队伍则将组织在校内外开展特色义工服务，引导学生树立公益服务社会的理念，传递社会正能量，进一步展现新时期少先队员的风貌。

2.开展一年级入队活动。在六一节前后，组织一年级新队员进行入队活动，入队前加强少先队知识的培训，特别是敬队礼要标准、自己会系红领巾、知道相关的队知识。大队部会安排大队委进班进行指导，检查。开展“我要上六一”的节目征集海选活动，让更多有才艺的同学走上舞台展示自己。为学生编织精彩童年，放飞梦想。

3.围绕“争做新时代好队员”主题，紧扣“八礼四仪”教育内容，结合“植树节”“清明节”、“六一节”“劳动节”等传统节日，积极开展系列活动。组织学生参加祭扫烈士陵园、五月劳动节等活动，让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情。

4.加强学生心理健康教育。学校每天中午11:50-12:50，下午16:00-17:0开放阳光小屋，值班教师按时到阳光小屋值班，对问题学生进行心理疏导，帮助学生调整心态开展有针对性的帮教工作，保障学生健康成长。

5.开展法制安全教育。通过红领巾电视、晨会、班队会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行心理、法制、交通、消防、卫生等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教育宣传和节假日的安全教育。

二、三月份：

1.制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。

2.布置“道德银行存品行”活动，做好道德超市筹备工作。

3.“学雷锋”月活动;班级学雷锋活动;“小义工”服务学雷锋活动。

4.小号队训练。

5.召开校值日岗、就餐检查员、快乐小义工、大队委会议。

6.围绕植树节，开展爱绿护绿活动，倡导用实际行动保护学校绿色环境。

7.开展班文化建设评比工作，做好期初班级黑板报布置检查工作。

8.朱棣文之星评比活动。

9.心理教研组活动。

10.做好主题升旗仪式相关布置训练工作。

四月份：

1.结合清明节，开展网上祭扫活动。

2.举行三年级成长礼。

3.朱棣文之星评比活动。

4.鼓乐队合练。

5.心理教研课展示。

6.心理教研组活动。

7.召开校值日岗、就餐检查员、快乐小义工、大队委会议。

8.做好班级黑板报布置检查反馈工作。

9.做好主题升旗仪式相关布置训练工作。

五月份：

1.热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节

2.迎“六一”节庆祝活动筹备。

3.心理教研课展示活动。

4.召开校值日岗、就餐检查员、快乐小义工、大队委会议。

5.朱棣文之星评比活动。

6.心理教研组活动。

7.做好班级黑板报布置检查反馈工作。

8.做好主题升旗仪式相关布置训练工作。

六月份：

1.庆祝“六一”国际儿童节活动暨一年级入队仪式。

2.六年级毕业典礼系列活动

3.少先队工作小结以及评优活动。

4.召开校值日岗、就餐检查员、快乐小义工、大队委会议。

5.学期结束工作，大队部制订少先队暑期工作。

少先队个人工作计划 篇4

坚持“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

结合学校工作要点和少先队组织的自身特点，紧紧把握时代脉搏，扎实工作，奋发有为，巩固以往少先队取得的成绩，扎实推进少先队工作的开展，努力开创学校少先队工作新局面。

计划安排概述：

一、走队改和课改相结合之路，加强少先队建设

1、进一步加强少先队基层组织建设。健全大队部机构，开展“大队长竞选”努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。

2、加强学校少先队的阵地建设。继续建设校“红领巾督导队”，充分发挥大队委员，值勤队的功能和作用。继续办好学校广播站，队员们自己投稿、采编、每周定期播出，丰富校园文化生活。

3、加强少先队理论研究和信息交流。努力做好《当代小学生》、《辅导员》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。

4、重视发挥少先队队室、鼓号队、广播站、红领巾网站在校园文化建设中的作用。要充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。

二、加强行为规范的养成教育，发挥少先队作用发挥少先队作用。

加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、国旗下讲话、班队会进行思想品德教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用文明礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。发挥文明小使者的作用，积极参与建设文明社区和文明学校的活动，切实加强青少年的思想道德建设。加强学生的心理健康教育，培养学生良好的.心理素质；加强法制教育、能源节约教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的习惯；开展网上思想道德教育活动，引导学生文明上网；开展小学安全教育日活动和开展创建“平安文明校园”活动，增强学生的自我保护意识和本领。

少先队个人工作计划 篇5

以少先队代会精神为指导，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设。为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的中队，本学期继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先队大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥队干部的作用。结合本班实际，全面贯彻党的教育方针，努力做好本学期的中队工作。

四年级三班共有36名少先队员，其中17名女少先队员，19名男少先队员。随着年龄的增长，孩子们越来越懂事。知识面越来越广泛，独立处理事物的能力也越来越强，参与活动的愿望也日趋强烈，活动能力和组织能力也提高很快，并开始有了自己的新想法。许多孩子已学会做学校和班级的小主人。但也有小部分同学虽然热爱班集体但自制能力差，时常不能控制自己，偶尔违纪.这学期我们将重点放在培养学生良好习惯、规范学生行为、提高学生学习素养和活动能力等方面。

1.向学生进行思想品德和行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2.狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。

3.加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。

4.积级参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5.健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

少先队个人工作计划 篇6

1. 指导思想：

以党的第十次全国代表大会精神和“xxxx”重要思想为指导，紧紧围绕以学校教育工作为中心，深入贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在校领导和上级青年劳动者的领导下委员会以“创新、服务、教育”为宗旨，以活泼、??健康、务实的态度。以少先队活动为载体，有效提高少先队综合素质。开拓创新、扎实工作，将进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，推动学校少先队事业的新发展。

二、主要工作：

1、结合学校实际，充分发挥少先队的重要作用组织未成年人思想道德建设工作，切实开展形式丰富、材料新颖、生动活泼的少先队教育活动，如礼貌礼仪行动、绿色学校行动等，使团队成员能够体验活动，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

2.做好学校少先队的组织建设和岗位建设。规范少先队礼仪礼仪，规范队室档案管理，办好报刊、橱窗、电视台、网站等宣传阵地，增强少先队教育的感染力，用独特的少先队文化教育人。

3.密切联系xx市博物馆、xx居委会等单位部门，共同打造多方位、多角度、多层次少先队活动项目，拓展少先队运作空间我校少先队活动，有效宣传少先队。工作中的充分活动。

4.辅导员要加强对少先队文化建设的学习和研究，带领学生开展“xx文化”少先队项目研究，认真撰写论文和论文，并参加各级各类少先队的科研活动。为个人成长和发展奠定基础，为少先队事业贡献力量。

5、做好各项活动的宣传，为学校少先队工作造势，树立形象，提高学校整体发展的美誉度。

三、工作措施：

（一）学习贯彻《若干意见》，重视未成年人思想道德教育。

辅导员和教师要在“xxxx”重要思想指导下，认真学习贯彻《若干意见》，认真探索适合学生身心发展特点的教育形式。未成年人，坚持以活动育人，将做人做事的基本原则转化为少先队的情感和意志，成为少先队的内在品质。

1.围绕三月文明礼仪月，组织开展“讲礼貌、讲礼仪、永远让步”的礼仪教育活动。以“看现象、评案例、做榜样”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为手段，在系列教育活动中，团队成员都明白“礼貌”的重要性，大家。都来争做“礼仪小标兵”。

2.继续组织队员认真学习《小学生行为准则》和《小学生行为准则》，用“规范”和“队徽”约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结。作风优良，树立遵纪守法、知法守法的自觉意识。

3.巩固“手拉手”互助活动成果。本学期，我们将继续做好与贫困地区和贫困学生的结对工作和学校的友谊中队活动。还要响应上级青年工委下达的《伙伴计划》行动，进一步交流信息，交流情感，培养沟通潜能和关怀。他人品德好，乐于助人。

4.推进少先队工作社会化，不断增强教育综合??实力。大队将与学校党支部、德育部门合作，做好孩子与学校、家庭、社会的联系。加强与居委会、交警、海关工委等有关部门和社会各界的合作与配合，共同打造少先队员喜闻乐见的具有时代特色的活动形式，拓展学校运作空间少先队活动，为少先队的健康成长带来品质服务。

5、认真组织少先队员参加全国青工委、xx省青工委组织的“民族精神代代相传”、“走进爱国主义教育基地”等各项活动“， ETC。;教育队员关注我市青工委推出的少先队工作网站；组织队员赴我市红领巾广场开展少先队活动。引导团队成员快乐参与，健康成长。

（二）加强少先队基础设施建设，促进少先队可持续发展。

1.加强少先队组织建设。

（一）各中队辅导员要对少先队工作有清醒的认识，加强对学生的队前教育、队礼仪教育等团队知识教育，开展生动活泼的少先队工作。开拓者主题活动，认真填写中队日志。每月定期召开辅导员会议，及时改进和反馈工作。

（二）加强小干部培训。建立队长学校，建立大队委员会月例会制度，加强对班子干部的教育培训。各中队要设置更多类型的队干部服务岗位，实行队干部民主选举和轮换相结合的少先队员服务制度，加强对少先队员的思想教育和技能培训。

(3)每周参加一次班级活动课。活动要结合学校工作、节日文化等开展，团队活动要充分调动每个学生的积极参与，辅导员要避免“替补”。本学期，五年级中队将结合“建设研究型专题网站”开展中队示范活动。

（四）继续做好“优秀雏鹰中队”、“优秀雏鹰中队”等各类内外部评价工作，提拔推进先进。中队辅导员要培养“光荣的升旗手”，确保升旗仪式的庄重、庄重。

2.加强少先队阵地建设。

（一）做好“红领巾岗”队伍建设，配合定期巡视、“礼仪小楷模”、“环保小卫士”等考核活动，认真做好履行岗位职责，做好履职记录，为学校营造良好的校园文化做出贡献。

（二）办好石美电视台，定期布置宣传窗口，及时更新少先队网站，进一步提高升旗仪式质量，充分发挥少先队的教育功能.

（三）加强校鼓、小号队伍的培养。利用学期的前半段时间，培养新的鼓号手，为少先队的活动做准备。

（四）加强中队建设。中队建设是校风和礼节的缩影。各中队的工作要从期初规划、每周安排、每月重点、期末总结四个方面落实。每个中队还应有“礼节”、中队角、荣誉簿等，增强群众凝聚力，促进良好氛围的形成。

（五）加强队室建设和管理。定期更新内部布局，每天坚持大队成员值班制度。本学期，应市青工委的要求，队室要有一套详细的少先队档案，要在规范化、精细化上下功夫。

（三）深化中国雏鹰行动，推动雏鹰大赛不断发展。

本学期，我们将继续深化“中华雏鹰行动”，建立校本运动，使其成为衡量孩子综合素质的重要依据。

1.大队对“礼仪”、“环保”、“艺术”的校级奖牌进行考核。评价依据当月主题活动的表现。

2.各中队必修章节自行确定，选修章节为以上三个校级章节，可适当增减。

3.章节确定、考核、颁奖环节要严谨认真，章节竞赛活动要丰富多样。各中队要发挥奖牌作为目标和鼓励的作用，鼓励队员通过争夺奖牌提高学习的主动性、意愿和创造性。

4、继续开展“鹰假日小队”活动。辅导员和老师要对活动进行管理和指导，使其成为实践经验和奖牌的重要阵地。

（四）开展少先队教育和科研工作，提高辅导员文化素质。

1、继续开展“充分利用xx文化资源丰富少先队教育活动”课题研究，注重材料的积累。本学期，我们将在5月份迎接上级青年工委的考察，并完成本课题的期中评价。

2.学习《少先队辅导员工作大纲（试行）》，邀请少先队领导、专家到校讲学； 定期登录“辅导员”、“江苏少先队”等网站，自觉学习少先队专业理论，提高辅导员和教师的文化理论素养。

3、参加xx省少先队文化专业委员会的工作和活动，认真完成《少先队辅导员工作大纲（试行）》指导手册中的计划编制工作。 组织教师撰写论文，择优参加各级评价。

少先队个人工作计划 篇7

学校少先队的工作计划是一个大方向，小方向的贯彻落实。作为班主任的我为将班级少先队工作更好的开展，结合我三年级(2)班实际情况制定出20xx上学期班级少先队工作计划如下：

一、本班少先队队员情况分析:

制定少先队工作计划的基础是要清楚地了解班上学生的情况。本班学生在这学期共28人，其中女生14人，男生14人。大多数学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。

二、工作分类：

制定详细的班级卫生工作计划。这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。

为了让他们自己走路，他们必须告诉他们怎么走，怎么走才是最好的走路姿势。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。

1、设立卫生监督员

结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。卫生监督员和班组长负责教室卫生的巡视和检查。

为了让卫生监督员随时了解自己的职责，我给他提供了一张漂亮的胸卡，让他看到徽章后知道该怎么办。

另外，为了提高忧患意识，我要求对卫生监督员进行一周的评分，不合格者予以更换，优秀者予以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。

2、设立“三带”检查员

三条腰带，特别是，他们戴着红领巾、小黄帽和校徽。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。

检查员的评分也每周进行一次，不合格者将予以更换。

3、班长进行协调工作

班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每个学生的联系**，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。

另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。

4、黑板报工作

这也是训练学生能力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我决定让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安排进行添色、画图，到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。

三、少先队工作思路

1要认真开展爱国主义教育，读爱国书、看爱国电影、唱爱国歌曲，激发学生的爱国热情。

2营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让同学们象回到家一样上课。

3、教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的能力，学会付出和爱，学会关心爱护他人等美好的品格。

4、利用晨会、集会、黑板报、**展等形式，开展安全知识教育，让学生对安全知识有很大的了解，明白什么危险的事情是不能做的。

5关爱每一个学生，走进每一个学生的心中，成为学生真正的朋友，帮助学生解决困难，树立信心。

6、上好每一节班队课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!

四、工作安排

九月份1、五项竞赛开始

十月份1、庆祝国庆节

2、建队节活动

3、老人节慰问活动

十一月份

1、五项竞赛小结

2、讲故事比赛(一-三年级)

3、野炊活动

4、第三期校报刊出(二1-一3)

十二月份

1、迎元旦大合唱比赛

一月份1、庆祝元旦

2、安排寒假工作。

少先队个人工作计划 篇8

为加强“三结合”教育，推进素质教育，为学生德智体美劳的全面发展打好基础，特提出以下有关少先队中队工作计划事宜。

一、深化爱国主义教育

1、开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动，培养学生的爱国热情，增强民族凝聚力，增强民族自尊心、自信心和自豪感，激励学生为中华民族的崛起而勤奋学习。

2、继续深入开展“民族精神代代传”活动，通过传统节日、国旗下讲话、歌曲传唱等形式，大力开展国情教育和民族历史教育。

二、加强养成教育

1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规要求》的学习，开创我校的德育特色。

2、继续深入开展雏鹰争章活动，提高学生综合素质，在少先队员中开展“我在争章活动中的点滴进步”征文比赛。

3、养成教育融于队活动中，结合传统节日、纪念日有计划地组织好每周一次的班会课和主题队，开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动，提高队员的思想道德素质。

4、抓好少先队自身建设，健全少先队组织，培养少先队干部。大队部抓好大队委的培养，中队抓好中队干部的培养，同时设立各种实践岗位，让不同层次的队员在力所能级的岗位中得到发展。

三、抓好阵地建设

1.进一步抓好升旗仪式，国旗下讲话注重实效，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，本学期每月分别以“尊师重教”“爱国主义教育”“安全教育”“环保教育”为主题，开展系列活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发

2.加强少先队鼓号队的建设，努力创造条件，组建一支训练有素的少先队鼓号队，不断加强鼓号队的训练、管理，规范少先队鼓号队队伍的建设。

3.加强值周工作，通过“红领巾值岗”进一步规范学生的行为习惯。学期初要对值周教师和值周生进行岗前培训，力争通过值周教师和值周生的共同努力，对我们校园的卫生、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。

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