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低碳环保活动总结 篇1

标题：绿色行动，共筑美好未来——对环保低碳志愿服务活动的总结

“保护环境，我可以。”一直以来，这句话在我们每一位志愿者的心中都犹如呐喊，犹如激昂的战歌。在过去的一年中，我们一直积极响应国家的环保低碳政策，积极参与各种环保低碳志愿服务活动，使用行动呐喊，为保护我们共同的家园出一份力。

此次环保低碳志愿服务活动可谓涵盖多个方面，既有大型的公益活动，也有小范围的社区服务。我们践行绿色生活，减少碳排放，宣传环保知识，提高认识，更有的人通过自己的专业知识，为环保事业献出一份力。一年来，我们走过每一个角落，不忘初心，与全社会共同奔赴绿色未来。

回顾这一年品，我们有太多的故事要讲。每一个活动，每一个服务点，都深深地印刻在我们心中。有的景象逼人，有的温情溢彩。我们感受到环保的重要，低碳的必要，也看到了环保的艰辛，低碳的挑战。但我们坚信，美好一定会到来，我们必将在未来的那个明天，绿色生活成为人们的常态，低碳成为生活的选择。

我们在市区的主干道上开展“绿色出行”活动，鼓励市民尽量减少私家车出行，尽可能选择公共交通，骑行或者步行；我们在学校广场上展开“低碳校园”活动，宣讲低碳生活的重要性，教导学生如何在生活中实现低碳；还有我们在社区和居民楼开展“科学垃圾分类”活动，教会居民如何正确分类垃圾，减少污染。

我们看到，有更多的人开始关心环保，开始有意识地降低生活的碳排放，开始走向绿色淡装的生活方式。有人说，这个世界需要改变，然而，真正能触动这个世界的，只有我们自己的行动。

在这一年的活动中，我们也深深感受到了困难与挑战。有的地方，环保观念淡薄，甚至会对我们的活动冷眼旁观，甚至抵制。有的地方，由于历史原因，环境污染严重，改善情况艰难。但这些困难，没有让我们退缩，反而成为了激励我们前行的原动力。

经过一年的奋斗，低碳志愿服务活动取得了显著的成效。绿色出行、低碳校园、垃圾分类和环保宣传等工作都取得了良好的效果。更重要的是，我们赢得了公众的肯定和支持，让更多的人认识到保护环境、实现低碳生活的重要性。

虽然取得了一定的成绩，但我们深知，环保工作任重道远，仍需要持之以恒，精益求精。在新的一年里，我们将以更饱满的热情，更坚定的决心，继续开展环保低碳志愿服务活动，让更多的人了解环保，重视环保，参与环保，用我们的行动，推动环保事业的发展，共筑绿色美好未来。

新的一年，新的挑战。让我们共同握紧双手，用行动传递绿色、低碳的理念，一起书写一个绿色低碳的未来，为我们共同的家园贡献更多的力量。让我们不忘初心，壮胆前行，为了我们生活的这片绿色土地，勇往直前。

低碳环保活动总结 篇2

“今天你低碳了吗”主题班会活动总结

随着社会经济的发展，越来越多的含碳、氮量高的废水、废气排出，从而导致全球气候变暖，天气变化异常，温差过大等环境问题的出现。面对如此严峻的社会问题，染化系学生会心理部策划了，以“今天你低碳了吗”为主题的班级活动。与此同时，2010年上海世博会在5月1日开幕，为积极响应低碳环保的号召，我系各班开展了各种各样的环保活动。

染整091班，在5月15日上午10点，在罗马广场举办了以“创低碳环保，从我做起”为主题的班级活动。活动开始，主持人问了一些如“低碳生活是什么”、“你对周围环境改变的看法”以及低碳环保的生活知识，然后大家就近拾垃圾，充分发挥想象力，用拾来的垃圾作出各种各样呼吁环保的造型，如用橘皮拼的“北极危险”字样等等，大家都觉得此次活动很有意义。

染整092班，5月15日，该班心理委员制了低碳环保的问卷调查表并发给同学作调查，通过调查，同学们了解到什么是低碳环保（较低的温室气体的排放）。还可以看出大部分同学都只是半个低碳达人。同学们还提出，我们不仅要知道什么是低碳环保，还要付诸实践——少抽烟、多植树、多骑自行车等等。

同学们都想做一个低碳达人。

精化091班，于5月6日中午12点，在宿舍一栋外，由该班同学宣读了“低碳环保”倡议书，伴着“heal the world”,向路过的同学分析目前的面临的环境问题，并在“低碳环保，从我做起”的横幅上写下自己对环保的希冀。

环保091班，5月9日，在a区5楼某教室举办了有关低碳环保的辩论赛——共分三轮，必答题、抢答题、描述题，每题都是有关生活中节能环保的知识。同学们积极参与，效果甚好。

工检091班，于10日，在a区5楼某教室，举办了“低c环保”为主题废物利用展，每组三人，提前做好作品，每组再一起上台讲述作品所采用的材料和用途，并呼吁拒绝浪费！

高材091班，于14日，在a区5楼某教室，举办了“今天你低碳了吗”的主题班会，活动主要是心理委员用***为大家展现了许多有关环境破环，生态受损的触目惊心的**，大家都被震惊了！也有感于应该保护环境。

生物091和食品091班联谊，16日，在b403举办了“今天你低碳了吗”为主题的讨论会。通过交流和讨论，大家对低碳环保都有了一定的认识。

至此，染化系大一各班“今天你低碳了吗”的主题班会活动就结束了。当然，有些活动是不快的。但总的来说，通过这次活动，我们对低碳环保有了一定的认识。

在“节能、低碳、环保”的当今主题下，作为当代大学生，我们应是先锋。尽我们最大的努力保护我们共同家园的环境。

希望同学们都能成为低碳达人！

染化系学生会心理部

2010年5月20日

低碳环保活动总结 篇3

2022年6月13日至19日是全国节能宣传周，6月15日为第10个“全国低碳日”。连日来，恩阳区机关事务服务中心开展了一系列以“绿色低碳，节能先行”和“落实双碳行动，共建美丽家园”为主题的宣传活动，旨在广泛开展节能降碳宣传教育，大力倡导绿色低碳生产生活方式，在全社会营造节能低碳浓厚氛围，助力实现碳达峰、碳中和。

宣传过程中，恩阳区机关事务服务中心结合实际开展“线上+线下活动”。一是于6月13日组织全区干部职工观看全国公共机构节能宣传周启动仪式和四川省公共机构节能宣传周启动仪式直播。二是运用微信公众号、微博、网站、LED显示屏新媒体平台，大力宣传节能减排的意义和做法，倡导全区公共机构自觉践行节能新理念。三是通过设立咨询台、悬挂横幅、散发宣传资料和节能用品等方式，向过往群众耐心讲解生活中节能的技巧和方法，广泛宣传节能减排知识。

活动期间，共向群众发放节能宣传资料、倡议书各余份，环保袋2000余个、围裙300个、可降解垃圾袋4000余个。

低碳环保活动总结 篇4

校园低碳环保活动方案总结

引言：

随着全球气候变化日益严重，低碳环保已成为当今社会的热门话题。校园作为培养未来社会发展的中坚力量，更应该提倡低碳环保理念，并将其渗透到学生日常的学习和生活中。为了实现这一目标，学校开展了一系列校园低碳环保活动方案。

一、环保主题演讲比赛

为了增强学生们对低碳环保的认知，校园组织了一场环保主题演讲比赛。在比赛中，学生们通过自己的演讲，生动地讲述了低碳环保对于地球和人类的重要性。他们围绕着节约用水、减少碳排放、垃圾分类等方面展开讨论，向全校同学展示了低碳环保的实践方法。这场比赛不仅激发了学生的环保意识，也提高了他们的演讲能力。

二、校园亮化月活动

为了提高校园的能源利用效率，学校开展了校园亮化月活动。这项活动旨在号召学生们养成良好的节约用电习惯。在整个月份里，学校关掉了部分室内照明设施，并改用低能耗的LED灯，同时鼓励学生们自觉熄灯、开启电扇等。通过这些措施，不仅节约了能源，而且也提醒了学生们节约用电的重要性。

三、绿色出行倡议

为了减少汽车废气排放和提倡绿色出行方式，学校积极倡导学生们步行和骑自行车上下学。学校提供了免费、便捷的自行车停放点，并安排工作人员负责自行车的管理和维修。此外，学校还兴建了更多通行道和人行道，方便学生们步行上学。这些举措不仅为学生们提供了绿色、健康的出行方式，也有效减少了校园周边的交通拥堵。

四、废弃物回收计划

为了鼓励学生们进行废弃物的分类回收，学校制定了废弃物回收计划。学生们被要求在校园各个角落设立回收桶，并将废纸、废塑料、废玻璃等物品分类投放。学校还组织了废纸回收站，每周定期收集废纸，并将收集到的废纸交给专业的再生资源公司进行回收利用。通过这一计划，学生们体验到了废物分类对环保的重要性。

五、绿色食堂倡议

为了提倡绿色饮食，学校餐厅采取了一系列措施。首先，鼓励食堂菜品的标签上标明食材的来源和营养含量，让学生们更了解食物的来源和健康价值。其次，学校餐厅与农户建立了紧密的联系，直接购买有机蔬果，并将其用于学生们的日常饮食。此外，减少了一次性餐具的使用，使用环保餐盒和可重复使用的餐具。通过这些倡议，学校餐厅为学生们提供了绿色、健康的饮食环境。

结论：

通过以上一系列校园低碳环保活动方案的实施，学校成功地提高了学生们的环保意识，并在校园中营造了低碳环保的氛围。这些活动不仅有效减少了能源消耗和废物产生，而且培养了学生们的环保习惯和责任感。相信在未来，学校会继续推进校园低碳环保活动，为培养环保意识更加深入人心的社会做出贡献。

低碳环保活动总结 篇5

从5月21日起，我校开展了为期一周的以“环保低碳新生活”为主题的节能减排宣传周活动，节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。现将此次活动情况汇报如下：

我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部班主任为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。认真组织班主任、各办公室做好电灯、电器等在无人时的关闭工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。

在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入教育教学活动中，倡导绿色出行、绿色消费，真正落实节能环保进校园、进课堂。

5月21日上午我校举行了“争做低碳环保小卫士，从身边小事做起”主题宣传教育实践活动启动仪式。向全体学生发出关于低碳家庭生活的倡议，宣传“节约能源、低碳生活”等环保知识和意义，号召大家从我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园。通过开展全校师生同签名活动，争做“低碳生活”的宣传者、实践者和监督者。

各班通过课堂这个渠道，把节能、节水、节电、节粮等知识纳入课堂教学内容。通过宣传普及，使学生明白了么是低碳生活？为什么要选择低碳生活？怎样做到低碳生活？让每名学生了解了低生活知识的同时还知道了“低碳生活”是每个人应该具有的一种生活态度。

各班通过讲故事、知识问答、小品等不同形式的精彩节目，诠释了“小行为大改变——倡导低碳生活”的理念，认识到了节约能源的重要性。通过这次主题中队会，同学们纷纷表示，从身边做起，从小事做起，倡导低碳生活，做一个节约小公民。

活动中，同学们向社会进行低碳知识的宣传，发放“倡导低碳生活”宣传材料，使学生在参与社会实践和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者和示范者。

使同学们对低碳生活知识的认识、收获、感受通过艺术的形式表达了出来，让更多的人明白“低碳生活”，自觉践行“低碳生活”，了解了家乡的现状，知道了美丽家乡要靠大家共同的努力，懂得了要从小爱护环境，保护家园。

5月26日晚上号召学生和父母一起参与“地球一小时”活动，19时至20时30分要求家长和孩子一起“仰望星空，守望家园”，共同迎接“地球一小时”，自觉关掉电灯、断开所有家用电器的电源，如手机充电器、电视机、微波炉、MP3播放器、电脑显示器和打印机等，以此表达保护我们共同生态家园的信心和决心。

我校通过节能低碳教育活动，进一步提高了全校师生的节能低碳意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能低碳知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能低碳观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

低碳环保活动总结 篇6

标题：小学低碳环保教育活动总结

背景：

在新时代的背景下，如何培养学生的生态文明思想成为了我们教育工作者重要的任务之一。为了使我们的学生从小养成良好的生态环保习惯，我们学校在过去的一周中，精心组织了一系列的低碳环保教育活动。以下是我们这个活动的详细总结报告。

活动内容：

这次的低碳环保教育活动以“绿色校园，我是行动者”为主题，活动内容丰富多彩，包括低碳知识讲座，环保主题壁画绘制，环保手工制作，废弃物回收利用比赛等多项环节。

活动过程：

首先，我们请专业的环保人士为我们的学生们开设了一场生动有趣的低碳知识讲座，学生们通过了解碳的特性及影响，以及低碳生活的方式和意义，进一步增强了他们的环保意识。

接下来，我们组织学生们以班级为单位，创作环保主题壁画，学生们通过鲜亮的颜色、形象的图案，生动地表达出他们对于绿色校园的理解与期待。壁画绘制活动极大地激发了学生的创造力与团队协作精神。

在环保手工制作环节，我们利用废旧的报纸、瓶瓶罐罐、废旧布料等，引导学生们动手制作丰富多彩的环保手工艺品，既训练了学生们的动手能力，也使他们真切地感受到了废物利用的重要性。

在废弃物回收利用比赛中，每一位队员都积极利用身边的废弃物进行创新和设计，人们将废弃的易拉罐变成艳丽的花篮，废弃的玻璃瓶变成雅致的烛台，废弃的旧衣物变成各种可爱的玩偶。从这些废物中，诞生了一个个的美丽佳品，展示了孩子们无穷的创新精神和热爱生活的态度。

活动效果：

经过活动的开展，学生们的环保意识得到了极大的提高，他们将环保应用到生活的点滴之中，形成从我做起的良好习惯。许多家长也反馈，孩子们在家也开始主动提出回收废品、节约用电等环保的行为。

总结：

通过这次的低碳环保教育活动，我们得到了以下几点启示。一，的确要从小抓起，让孩子们树立环保意识。二，我们需要通过各种形式的活动，让环保理念深入到孩子们的心中。三，环保教育需要全社会的关注和参与。只有整个社会都关注环保，赞同环保，孩子们才能羽翼丰满地成长。

在未来的工作中，我们将进一步强化环保教育，定期举办丰富多彩的环保活动，让我们的孩子们在实践中得到锻炼，在快乐中认识环保，希望通过大家的共同努力，让我们的世界变得更加美丽。

低碳环保活动总结 篇7

为了深入贯彻科学发展观，构建资源节约型、环境友好型社会，xx初中多措并举积极推进“节能减排，低碳环保”型校园建设。

一是倡导节约用水。加强用水设备的日常维护管理，公厕所有水笼头全部更换为节水型水笼头。加强对电热水器的检查，严格检查有无跑、冒、滴、漏现象，发现故障及时排除。

广大师生要自觉养成节约用水的习惯，关掉水龙头，杜绝长期流水现象。加强对现有节水设备的管理，提高节水效率，物尽其用。

二是倡导节约用电。空调应严格按照本市节能降耗标准使用，节假日期间将停止使用空调。号召师生实行“人走灯灭”，杜绝长明灯、白昼灯。

做办公室、教室等场所光线好的时候，不要开灯，达到节能的目的。采用节能灯具，实施绿色照明。减少办公设备电耗和待机能耗。

合理开放和使用电脑、打印机等办公设备，尽量减少能源消耗。

三是倡导节约用材。学校复印、印刷等办公用纸要严格管理和控制。学校交付的纸质材料和日常文件应双面打印。

减少一次性办公用品的使用，比如在学校会议期间不使用一次性水杯。严格购买，管理和使用各种办公用品，化学药品，试剂，实验材料和其他消耗品，以免造成浪费和盲目性。

四是倡导节约粮食。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，饮水要思源，吃饭当节俭。珍惜一粒粮食，就是尊重劳动；节约粮食是生命的财富。

倡导全校师生发起“光盘行动”，饮食有节制，杜绝浪费。在餐厅就餐时，要根据自己的需要做合理的饭菜，坚决制止浪费食物的现象。

低碳环保活动总结 篇8

**公司“绿色低碳”环保

专题教育活动总结

一、活动背景

为积极响应中石化关于开展“低碳环保”环保专题教育活动的号召，**公司认真开展了 “节能低碳、绿色发展”环保宣传教育工作，召开站长会议下发文件、**，布置活动内容，并通过站务会议、日常讨论等方式切实做好站内工作人员的宣传、学习、总结工作，向员工讲述低碳生活的必要性以及怎样进行绿色生活。我们呼吁广州员工从小事做起，从身边做起，从自己做起，积极倡导绿色生活。

二、活动目的

**公司积极开展的一系列绿色倡导活动，让我们公司每一个员工都成为绿色生活的倡导者，成为绿色理念的传播者，成为绿色生活方式的践行者。并且通过此次活动让员工全面认识“低碳”，形成“低碳意识”。

三、活动参与人员

**公司全体人员

四、活动时间

2012年12月初至2012年12月底

五、活动内容

1、开展“节能低碳、绿色发展”宣传教育活动

2、开展“节能低碳、绿色发展”创意征集活动

2、开展“绿色低碳”环保知识答题活动

六、总结经验与不足

在此次活动中，总体来说公司，将活动的各个阶段分出小的活动主题来贯彻，使工作在进行时更加有目标有次序，并且各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、准备充分，计划周全。

**公司为将此次工作真正做到实处，在收到文件开始就对此项工作经过详实的考虑，制度周全的计划。在准备前期不只准备了与文件相关的资料，还通过网络，找到大量影视**资料，以让员工能更形象、更直观的认识低碳环保。

2、节奏紧凑，配合密切。

为将活动进行的有声有色，**公司将活动分为三部分，并确立分别活动主题，由宣传学习到征集意见再到知识考试，使活动得以圆满完成。

3、活动全面深入

活动开展后，**公司真正对员工进行了活动，并做了以下工作。

一是在宣传教育活动中，为保证员工正常工作，公司首先召开站长会议，将文件精神和相关****资料进行讲解，并将计划发至每个站长手中，将工作交到站长手中，使用由他们去接触和宣传，公司通过**回访的方式保证各站活动的有效开展。

二是在创意征集活动中，**公司鼓励员工积极动脑，寻找绿色发展点，对职工想到的好的办法通过腾讯通进行公司内部宣传表扬，如:**30站***想到在便利店设置专门垃圾**处，并分可再利用和不可再利用两种，将不可再利用的，统一打包妥善安置，对可再利用的进行整理处置。还有**1站的**想到站内配置到洗衣机，如果每个员工分开洗衣服用水量将会很大，所以制定统一的洗衣时间，不仅能让员工自己注意自身卫生，同时节水节电。

三是在知识答题期间，公司根据各站人数下发试卷，由站长监督各站员工答题，然后统一**，对照答案统一核对，对成绩好的加油站员工在站务会议通报表扬，以鼓励日后员工参与活动的积极性。

在成功的背后，我们也认真反思自己的不足。安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，但是在公司的监督下及时纠正错误态度。

这次活动紧紧围绕“节能低碳、绿色发展”主题，在**公司内开展了一系列有实效性的活动，进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。同时也充分锻炼和教育了全体员工，树立节约、环保的意识，教育引导广大员工在日常的工作、生活中，从细节做起，从自身做起，注意节约、节能，养成良好的生活习惯。

**公司

2012年12月19日

低碳环保活动总结 篇9

济南市汇英小学

2014年6月

本班积极地响应了学校的号召，与2014年6月6日在本班教室开展了以“携手节能低碳，共建碧水蓝天”为主题的活动，此次活动的开展同学们给予了高度的重视和支持，并积极参与其中， 使本次活动受到了较好的效果。

本次活动的意义在于，让同学们在活动的过程中，深入的了解“低碳环保”的真正意义，并参与其中，以自身微博之力，带动起社会的低碳环保意识，让“低碳环保”不仅仅只是一句空谈，而让他成为一种存在于每个人身边的生活方式，一种生活的态度。

低碳生活是指在社会生活的各种活动中减少能源消耗，从而减少碳特别是二氧化碳的排放。在本次活动中，同学们表现得十分的活跃，结合自身对低碳环保的知识，发挥平时锻炼的交流水平，走入社会中，倡导人民群众积极参与到其中来，在与群众们的交流中一个个金点子不断的从民众的头脑中涌现出来，少用一公斤水，少用几张打印纸，少开一天私家车，自带环保袋，关掉不必开的灯和拔掉不使用的电器插座……群众们纷纷表示，低碳生活对每个人来说，是一种态度，是一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，从点滴做起。由此可见，“低碳环保”的意识在人民群众的心中也是占据着一定的分量的，这是我们在活动中得到的最大的欣慰，也是我们所希望看到的。

我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，达到低碳生活的标准，这些看似不经意的小事，都是在为"减碳"做贡献。

以上是本班在开展“携手节能低碳，共建碧水蓝天”主题活动的简要总结，类似低碳环保的教育与活动我们会坚持不懈的开展着，培养自身与广大社会群众的低碳环保意识，为建设和谐社会而不断的努力。

低碳环保活动总结 篇10

活动总结

标题：低碳环保的旗帜高高飘扬 ——记 XX 学校低碳环保课堂活动

经过去年一年的筹备，我校的低碳环保课堂活动于上月正式展开。我们经历了紧张的 preparations，也走过了惊喜的意外。今天，我本着客观公正的原则，对于我校的低碳环保课堂活动给出我的详细报告和热情的总结。

首先，让我们回首一下我校开始低碳环保活动的那刻。那是9月份的一天，阳光明媚，万物生长。多么美好的一天呀，可以说是我们低碳环保课堂活动的契机。在全校师生的共同努力下，我们开始了这次具有革命性的课堂活动。从全面回收纸张，实行食品浪费零容忍政策，到每个班级都进行太阳能实验活动，所有的事情都在秩序井然地进行。

进行低碳环保课堂活动，我们首要的目的就是教育和引导学生们珍惜资源，保护环境，采取有效行动来维持生物多样性。我们设立了各种课程，比如如何捕捉太阳能以供以后使用，如何通过食物联盟合计量减少碳排放，如何节能减排等等。学生们不仅在理论上去了解环保知识，而且在实践中去实施他们学到的环保措施。他们学会了如何运用生态学原理来解决复杂的环境问题。

课堂活动之外，我们还组织了各种比赛，让学生们能够用自己的创新力来参与。我们时常层出不穷的活动来推广低碳环保的理念，学生们积极参与，他们的想象力和创造力让我们惊讶不已。他们制作了各种雕塑、壁画和手工艺品，让我们看到了低碳环保的可能性和他们未来的希望。

展望未来，我校低碳环保课堂活动将会持续下去。我们会根据实际情况，灵活调整课程设置，以满足学生们的需求。我们将会更加努力，让更多的学生了解和参与我们的低碳环保课堂活动，学习如何去爱护我们美丽的地球。

最后，我想对我们学校的每一位师生说：让我们继续努力，让我们的低碳环保课堂活动在未来的日子里开花结果，让我们的地球变得更加美好！

活动总结到此结束。此次低碳环保课堂活动不仅提升了大家的环保意识，也对学生们进行了环保行动的具体训练。通过这样的环保活动，我们为了一个更美好的未来，共同努力。我们相信，通过我们的共同努力，一定能够让这个世界变得更加美丽，让低碳环保的旗帜高高飘扬！

低碳环保活动总结 篇11

在这个绿色、环保、低碳的时代，我们深知只有保护好自然环境，才能使我们的后代有一个更美好的生活环境。而在这个夏季，某公司决定举办一场有益身心，富有教育意义的环保低碳体验活动。

活动一开始，我们以一场主题为“爱护环境，从我做起”的演讲开始。我们的讲者引用了许多鲜活的例子和事实，清楚地向我们阐述环保的重要性，以及我们每个人可以为环保做出的贡献。随后，我们通过观看相关环保纪实片，更深入的理解了环保的重要性。

接着我们换上了工作服，戴上手套，就开始了我们的低碳环保实践活动。选择了附近的公园作为我们的实地实践地。 由于公园的地理位置佳，树木众多，是市民休息、娱乐的好地方。然而也因此，人们随意丢弃的垃圾，让公园的环境变得污浊。我们在导游员的带领下，开始了环保清洁工作，一个个运动鞋踩在落叶上，你捡起一个易拉罐，我拾起一个矿泉水瓶，大人孩子一起忙上了。

清理完公园之后，我们来到了附近的农田。感受一下我们饮食的来源，了解我们食物是如何从农田到餐桌的。我们在农田里亲手种下秧苗，每个人都沉浸在这份劳动的快乐中。同时，我们还领略了一种清新的生活态度，那就是简朴环保，低碳生活。简朴生活是一种质朴的生活方式，环保是一种为了人类的生存和发展而进行的保护行为。

通过这次实践活动，我们更深入地理解了环保的重要性，并认识到每个人都能为环保做出贡献。从些小事做起，从自身做起，让我们的环境变得更美好！

环保低碳体验活动不仅仅提升了我们的环保意识，更重要的是锻炼了我们的实践能力和团队协作能力。绿色环保、低碳生活需要我们每个人的参与，让我们携手共进，共创美好生活！

第二天，我们又来到了学习环保知识的教室里。教室里，我们看了许多关于环保的资料和视频，了解了环保的一些常识和重点。同事们积极参与讨论，提出自己的观点和建议。这也提高了大家环保的兴趣和关注度。

这次的环保低碳体验活动，让我们深深感受到环保的重要性，也提醒我们人类应该怎样去对待环境，如何去保护环境。同时，我们也看到了公司对环保的致力和坚持，从这一点，我们看到了公司为环保作出的努力和贡献，使我们更加愿意参与到环保行列，共同维护我们美好的家园。

环保低碳体验活动，使我们感受到了环保的重大责任，同时也更深切的感受到环保的乐趣。为了我们的环境，为了我们的家园，同时也为了我们人类自身的生存和发展，让大家都行动起来，加入环保的大军，共同感受环保带给我们的乐趣！

这次的环保体验活动给我留下了深刻的印象，让我更加深入的理解了环保的重要性，也给我带来了一次难忘的环保低碳体验。希望在以后的生活中，我们都能坚持环保低碳的生活方式，为我们的美好家园作出贡献。

低碳环保活动总结 篇12

“节能低碳绿色发展”

宣传活动总结

一、活动背景

为积极响应局团委关于开展“节能低碳、绿色发展”宣传周活动的号召，我院认真开展了 “旧物新用、创意无限”手工艺品大赛、悬挂宣传横幅、“节能减排”主题班会、**绿色宣传片等一系列的宣传活动,向学生们讲述低碳生活的必要性以及怎样进行绿色生活。呼吁广大学生从小事做起，从身边做起，从自己做起，积极倡导绿色生活。

二、活动目的

院在学院开展的校园绿色生活系列宣传活动，让我们每一个学生都成为绿色生活的倡导者，成为绿色理念的传播者，成为绿色生活方式的践行者。并且通过此次活动让同学们全面认识“低碳”，形成“低碳意识”。

三、活动主办方

共青团长白山职业技术学院委员会

四、活动参与人员

全院学生

五、活动时间

2012年3月21日-2012年7月10日

六、活动内容

1、开展“旧物新用、创意无限”手工艺品大赛活动

2、开展“节能低碳、绿色发展”宣传活动

七、总结经验与不足

总体来说，我们这次以“节能低碳、绿色发展”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。

2、配合密切

各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。例如，在活动中，我们得到了各部门辅导员和老师的支持和参与，动员了所有的学生参加活动。

3、分工具体，安排合理

活动开始前，负责人对材料和任务进行了合理分配，并注意宣传组织和工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

4、活动全面深入

从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到工作的全面开展及高质量完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，提高了同学们的思想认识。

在成功的背后，我们也认真反思自己的不足。

1、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

这次活动在院团委的直接领导以及全院师生的共同努力下，紧紧围绕“节能低碳、绿色发展”主题，在学院内开展了一系列有实效性的活动，进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。同时也充分锻炼和教育了我院学生，树立节约、环保的意识，教育引导广大团员和青年学生在日常的学习、工作、生活中，从细节做起，从自身做起，注意节约、节能，养成良好的生活习惯。

共青团长白山职业技术学院委员会

二〇一二年六月二十五日

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