顾及到您的要求，笔者专门整理出了“学会发现作文”这篇文章。作文是一种有力的方式来检验语文能力，撰写作文能够带给我们新的思考角度和见解。在写作过程中，我们需要恰当地运用描写、议论等表达方式。期望我的分享能够激发您迈向自己成功之路的决心！

学会发现作文 篇1

很多人都问，美，是什么？是外表的美？还是内在的美？而我却认为，“孝”，便是一种不可缺少的“美”。

有一句话是这样说的：百善孝为先。不管是国外国内，都是将“孝”放在首要位置的。记得有一次，我看到了少儿频道的“最美孝心少年颁奖大会”，里面的孝心少年要不是父母离异，要不是父母有着不治之病。其实，不用那么复杂，一杯清水，一句问候，总能让父母暖心窝。

“孝”首先是人的一种需要，是人的一种特殊情感活动。孝顺父母，心里才踏实，生活才充实，才能享受真正的天伦之乐，才能走完没有遗憾的人生。不敬不孝者，表面上看像是占了什么便宜，实际上不但会使老人有所失，也会给自己带来也许是难以挽回的损失。孝顺是只有人才会有的崇高情感。孝，是能使爱心由己推人，人人孝顺父母，世风自然就会完美；反之，若连自己的父母都要虐待，那又怎能善待与自己并无血缘关系的同类呢？

感恩是有意义的，是一种温暖的情感，像一条缓缓流淌的小溪，轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯最美的讯息。爱让这个世界不停旋转。父母的付出，父母的爱，远远比那山高、比那海深，而作为我们只知饭来张口，衣来伸手，自私自利，忘记了曾经父母的付出。那么，去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有敬重。让我们学会爱，学会感恩，怀着一颗感恩的心，去看待社会，父母，亲朋，放开你的胸怀，让霏霏细雨净化你的心灵！

学会发现作文 篇2

从古到今，科学看似很神秘，但只要你认真观察就会发现科学一直绕在我们的身边，它们神奇而且有趣，一次一次地吸引着我去探索，让我感受着无穷的奥秘。

以前看过一些科学方面的课外书，很多科学家都是从发现身边的问题慢慢成长为大科学家的，英国科学家牛顿之所以后来发现重力就是因为生活中的一次小故事，一天他在花园看书，走到苹果树下的时候刚好有个苹果从上面掉下来落在了他的头上，他就想为什么苹果熟了会向下落，而下是向天空呢？他关于这个问题想了很多天，后来经过他的刻苦钻研终于发现原来地球对它上面的东西都有一定的吸引力，人之所以能稳稳地站在地球上也是因为这种引力。还有老式火车蒸汽机的发明也是受到我们身边一个很常见的现象的启发，它的发明者瓦特小的时候看见正在烧水的茶壶的盖子在一翻一翻的，他想：没有人管它，它自己怎么会动呢？他走上前去，把壶盖拿开，发现壶里的水正在往上冒着大泡，并放出一团一团的热气，就像一个人在大口喘着气。他恍然大悟，原来是这种蒸汽在推动那个壶盖啊，水烧开了竟然有这么大的力量，后来随着瓦特的知识的不断增长，他开始研究一种能用热水产生动力的机器，后来就产生了用在火车上的蒸汽机。中国古代也有很多这样的故事，就像大家都知道的鲁班在砍柴的时候经常被一种全身带刺的植物刺伤。他就想能不能做一种像那种植物一样带刺的工具，用它可以锯断木头，他最后通过努力终于做成了锯，直到现在很多木匠还都是用这种锯，它能把很粗的树很快的锯开，这就比斧子和刀子快了很多，给木匠的工作带来了很大的方便。看过了这些故事，我总是想，他们遇到这些情况我也都遇见过，我怎么就想不到那些东西呢？这些就是科学家伟大的地方吧，科学家就是因为在生活中注意自己身边的小事，并喜欢思考，所以才能发现其中的科学道理，并且有了那些发明创造。

每次读他们的故事，我都很佩服他们，我的梦想就是像这些科学家一样能发明一些有用的东西。他们的故事也告诉我科学有时很简单，所以现在当我遇到问题时也经常喜欢问为什么，我很多不知道的东西在我的探索中也找到了答案。夏天到的时候，回到婆婆家，婆婆家附近的小河里都会有很多小鱼，我喜欢去捉一些放到家里养。平时我都是隔一天就给它们换一次水，但是有一次忘记了，谁知早上去看的时候他们都已经死了。看着它们一个个翻着白色的肚皮漂在水面上，我伤心了好几天。后来被哥哥发现了，哥哥说下次你在水里放几棵水草，然后搬到太阳下面试试。我当时想这有什么用呀，但是我还是去照着他说的做了，我又捉了几只小鱼顺便从河里捞了几棵水草，我就把鱼和水草放在那个大玻璃缸里，然后搬到太阳下面，不一会儿就看见水草身上开始冒一些泡泡，鱼儿在水里游来游去的好像一点也不知道疲倦。这几天我故意没有换水，谁知道过了几天再去看那些鱼儿还是活蹦乱跳的，而且它们好像更习惯这个新家了。我心里非常高兴，不禁对哥哥赞吧说：你真神了！它们自己都可以活得这么好！哥哥谦虚地说：不是哥哥神，这是科学的力量，以后你长大学更多的知识就知道了，鱼儿要活命需要氧气，水草在阳光下能产生氧气，所以你几天不换水，氧气也够鱼儿用的了。还有一次我在观察爷爷家种的仙人掌，每个仙人掌上都是刺，张牙舞爪的，总是想要攻击别人一样，爷爷看着我很好奇的看着它就问：你知道仙人掌全身都是刺吗？我很不解，是呀，它干嘛要长成这样啊，它也是一种植物，却和别的植物差别很大。爷爷接着说：每一种植物长成一定的样子都有它们的原因，仙人掌其实也有叶子，但是它们当初生活在沙漠里，温度高，水分少，所以仙人掌为了保持身体的水分，就心须减少身体水分的蒸发，所以叶子慢慢变小，就变成了现在的刺。我惊奇的说：刺原来是它的叶子啊！大自然真是太奇妙了！有太多的东西值得我去学习，我迫不及待的想知道更多的东西，有时候我遇到问题就去问爸爸妈妈，他们总是先让我自己思考，然后给我点提示，最后我真的想不出来的时候才给我说出答案。渐渐地我知道了燕子为什么站在电线上却没有一点危险，鸡蛋在盐水里为什么能漂起来，当然还有一些问题，爸爸妈妈和老师都说不知道，他们说等着我这个小科学家去解决，我想等我长大了，一定能解决这些问题的。

学会发现作文 篇3

不管留下多少眼泪，坚持下去的动力还在。题记

清晨的微风如此的平凡，从温柔阳光中慢慢醒了过来，正准备面对挑战。在新的世纪，该抛开过去，是好是坏要放得开。往梦想的路没有想象简单，我还要更勇敢。时间的钟响起我不该逗留。

人的一生都应该不断追求、思索、战胜、超越中的刀发展和升华。

战胜自我，超越自我。这要求人们跳出自我的范围，不要以自我为中心。霍去病为了国家的生存和强盛，在戎马生涯中度过短暂而辉煌的一生；岳飞为了挽救国家危亡离妻别母，转战沙场，在最后屈死在风波亭；文天祥抗金兵不屈不饶留下人生自古谁无死，留取丹心照汗青的不朽名句。这就是超越自我，战胜自我。为了国家，为了民族，不惜牺牲一切的高贵品质。

我们都明白人生的旅途不可能只充满着欢乐，而多的可能是面临痛苦。可你想，没有痛苦的开始，不也没有幸福的结尾了吗？俗话说得好，先苦后甜。尽管面对的可能是马革裹尸，但为了幸福的明天，又有何可畏惧的。

人生就是痛苦和快乐相交的。

痛苦中也是有快乐，不过却缺少了发现快乐的慧眼。现在，能够生活在一个和平的国度，拥有父母的爱护，老师的关怀，而上天赐予你一个完整的躯体，不也是快乐的吗？

雷锋说过：让我们把有限的时间投入到无限的为人民的服务中去。是啊！生命亦复如此。这也是我们身为中华儿女应该所做的事情，现在的我们虽做不了什么大事，但却可以做一些力所能及的事。生命多姿多彩，应该学会去把握生命亮点。

心中有座堡，那里有属于自己的故事，属于自己的风景。放眼望去，那灿烂，也许只有自己能看见。生命中不缺少美，只是缺少发现。学会超越自我，发现自生的魅力。

虹桥二中初一：赵倩倩

学会发现作文 篇4

有这样一个故事，一位年轻的妈妈领着她的双胞胎女儿来到花园。年轻的妈妈看到了满园的玫瑰，不禁陶醉，于是她问两个女儿这地方怎么样。一个回答说：“这儿太糟了，每一朵花下都有刺。”而另一个说：“这儿太好了，虽然枝条上有刺，可每个枝条上都有一朵美丽的花。”

两个女儿何以出现不同的判断呢？因为两个人的欣赏角度不同。倘若是你，进入缤纷的玫瑰园，你欣赏到的是花下的绿刺，还是刺上美丽的红玫瑰呢？只有懂得如何欣赏才知如何去选择。

想必大家都在电视上看到过打高尔夫球。有人觉得这是一项很枯燥的运动。其实，当你明白了什么是标准杆，什么是小鸟球或老鹰球，当你习惯了或痴迷于高尔夫球手挥杆时的优雅，你才会发现高尔夫不愧是一项绅士运动，它引领着一种时尚，一种永不退色的潮流。而这些，只有会欣赏的人才能体会到。

学会欣赏，你才会发现更多。拿现代诗来说，以前总是不理解其中蕴涵的深意，总也不明白为什么“火下来，血就流在了地上”，为什么“太阳不喜欢寂寞”，为什么“急雨点打上芭蕉叶的声音，它蕴涵着一种无声的期待”。总以为只有古代的那些七律、绝句才是正统。于是自作主张地为一些现代补上标点符号，凭感觉为其添加一些连词，煞费苦心地为其更改韵脚去促成一段自我感觉良好的'格调。而如今，我才真正体会到那些诗词的美妙：挣脱古诗格律的束缚，自由地抒发自己的感情。一切都是那么随意，却又都是那么的妙不可言，永远承载着人们的一种情愫。这也是真正的诗！一句话：用理性的认知去欣赏，你会发现许多许多。

学会欣赏，你才会发现，其实人生的追求就是一朵带刺的玫瑰，经过了阵痛，你才会得到生命中的玫瑰。同一个人或同一件事，它给你的感觉都会因为你的眼光不同而不同，学会欣赏才是最重要的。

学会发现作文 篇5

我经常听到的一句话就是:今天好无聊啊。为什么会觉得无聊呢？明明这个世界这么的精彩，到处都是美好的风景，到处都是有趣的人。为什么不去发现他们，让自己的世界变得充实呢？

精彩不仅仅是在外的，也是内在的。比如一个平凡的老人，看似不起眼，但他的内心世界却非常丰富，有很多传奇的故事可以分享，而你不去发现他，却抱怨这个世界很无趣。每一个生命的存在都是有意义的，每一个石头都见证过许许多多的变迁，我们要学着去发现，去感受。不要把自己封闭起来，要放开胸怀去感受他们，聆听他们的故事，而不是冷酷地拒之门外。

这个世界上不缺少美，但缺少发现美的眼睛。这句话很直接地说明了，大千世界，丰富多彩，你得用你的眼睛去发现。当你发现了这些精彩以后，你会觉得一切都变得有趣，不再是单调无聊的，你也就成为这个世界的精彩中的一份子了。

学会发现作文 篇6

每个人都有自己的优点和缺点，瞧人不能只看一面，应该用自己善于发现的眼睛去积极发现别人的美丽。当你发现后，你会如梦初醒，猛然间觉得自己长大了许多。

在我们班中，有些学习成绩不好，考试常拖班级后腿的同学。文文就是其中的一位，她上课回答问题总会说一些不着边际的话，令人发厌。同学们都对她非常排斥。看见她，就像躲瘟神一样躲得远远的。体育活动时，同学们都不愿意与她合作，每次轮到她跳长绳，甩绳的同学都故意把绳甩慢或甩快，使她出错，借此取笑她。给她发作业本，都采用远远地飞扔式。还有，每次排座位，和她一起坐同桌的同学，或以前面同学头大，挡视线。或以自己近视等等诸多的借口调开。

第二天，我睁大了我的双眼去发现同学们的优点。经过一个星期的观察，我猛然发现，文文是我们班跳绳跳得最好的。上次“冬季三赛”比赛要不是她出马，我们班也许就会败得很惨。尽管我们对她冷嘲热讽，但在课上她还是把手举得高高的，大胆回答。同学翱翔则是一个十分诚实的孩子，虽然成绩不好，但他从未动过“抄”这个念头。那次考试，他坐在我旁边，我特地把试卷往他那边推了推，希望他能“聪明”点，抄一下，免得拉我们的后腿。可他，连看都不看一眼，只顾埋头苦思。随后我还发现，晓晓热情好客。京京乒乓出众。思思特孝敬长辈……

自从我学会了发现，班上每一位同学都与我交上了朋友，我尊重他们，向他们敞开了友谊的大门，伸出了热情的双手。以前，我发给文文本子时，总是随手一扔，而现在我总是递给她，她的眼睛里充满了感动与信任。我还和翱翔成了同桌，下课，我们经常在一起玩玩小游戏：“抢书包”，“翻尺子”，快乐极了。

经过一学期的发现，我发现我们班的40名同学如同40朵美丽的小花，每朵花儿都拥有自己独一无二的颜色与自己各异的芳香，在温暖的阳光中，争奇斗艳，分外幽香。

学会发现作文 篇7

爱生活，便要学会发现生活之美，用一双善于发现美的眼睛和一颗真心去捕捉生活中的可爱之处。雨打梨花，荷出淤泥，秋叶翩跹，雪竹琳琅，生活之美一直就在身边，因为细微如丝，因为平淡如水，才经常会被我们忽略。肉眼往往是盲目的，用心才能看得到。

十七、八岁的年纪，正是人生最美的季节，不是孩子的无知，没有成熟的烦琐，只用一颗最纯粹的心去爱生活所赋予的一切。然而生活之路不会总是平坦，尤其是在这样敏感的季节。我们也许会为逝去的单纯童年而嘘唏不已，也许会对未来充满迷惘和憧憬。我们都在长大，每个人都会改变，世界逐渐在我们面前呈现出不完美的一面，我们会因此感到不安和浮躁，这是成长途中绕不过去的山，只有去攀登。如果总抱怨山路的崎岖，便会忽略沿途的美景。有一颗善于发现美的心，才能保持快乐的心情，才会热爱这多彩的生活。

吴越王发现了美，于是三月风情不会苍白，点缀阡陌的野花便开得浓郁而执着。一句“陌上花开，可缓缓归矣”从此不知被后人吟咏了多少遍；

陶渊明发现了美，于是南山脚下，飞鸟还林，淡雅的菊花承载了五斗诗魂；

齐白石发现了美，于是最平常的蔬菜瓜果拥有了不流俗的气质，白纸上的鱼虾有了生命的灵性；

沈从文发现了美，于是在那个人人埋怨的时代依然用一份最原始的情感描绘出山美水美人更美的边陲小城；

凡·高发现了美，于是骄傲的葵花从此只以他的名义绽放，星月之夜有了永不寂灭的光亮，阿尔的麦田中永远洋溢着他的温度。

绿草如茵，花却往往只有几朵。于是小草们常常为自己的卑微叹息，常常羡慕花朵的美丽。可是花开一季，草存一世，三毛说：自从做了一枝草，便忍不住向一切微笑。花以美丽动人，而草照样可以用绿色装点希望。花有花的骄傲，草有草的自豪，所以聪明的你告诉我，你有什么理由不快乐？是花也好，是草也罢，用心发现生活的美，发现生命的价值所在，于是没有华章乐彩的生命一样可以在心中绽放别样的风景。要记住，永恒就是美丽，执著就是艺术，平凡造就伟大。

清新的和风荡漾起鹅黄的柳条，绯红的夕阳迷醉了半边天空，大朵的木兰开了又谢，清澈的阳光融入八楼的蓝色玻璃。校园中每天都有小小的惊喜，如果你有心，便会发现原来生活可以这般美丽。

深蓝的天空中有一颗星为你闪烁，你发现美了吗？长尾巴的喜鹊在某棵松树上筑起了巢，你发现美了吗？不苟言笑的班主任在课堂上讲了一个冷笑话，你发现美了吗？陌生的同学还回你丢失的饭卡，你发现美了吗？

别笑我风花雪月故作姿态，其实每个人心底都藏着一份对美的敏感，这份敏感，只有用真心才能触动它。梭罗说：虽然我不是富贾天下，但我拥有无数个艳阳天和夏日。这样的心境，怎能不快乐？不要再为小小的烦恼斤斤计较，不要再为复杂的人际关系而身心疲惫。趁我们还有单纯的资本，做一个纯粹的人吧。就像有人说的那样：不是我什么都不懂，而是我不想什么都懂。阳光下总会有阴影，不要让阴影黑暗了我们本该纯净的世界，懂得该懂的事便已足够。

学会发现作文 篇8

从学校回来不久，便是黄昏，许久未好好停下来望一望身边的霞光夕照，总匆匆瞥眼窗外，料近傍晚，随即快马加鞭赶作业。

平日的我，对身边的花花草草、爬虫飞鸟都漠不关心，甚至有时还觉得它们烦，滋生偏见。可当洁白冰冷的作业本上，渐渐织上半丝半缕的红，我才猛地一回头。一片红被关在窗外，那是怎样一副醉人的景儿！那红，有别于血红，少了几分刚烈；那红，有别于牡丹红，多了几分淡雅；那红，有别于桃红，多了几分深沉。那是位着红衣的的轻盈少女，借了风，正急切地叩着窗，想进入房门，抑或，她不单单想进入我的家，也想进我的心，捂热我的心。回看桌前，那抹红，淡淡的，像是少女奋力抛进来的手绢，邀我登上大自然的舞台呢！

我走出房门，那抹红便立即伏在我的肩头，亲昵地贴着我的耳朵，同我诉说她的故事。

她指着远处那桌在门口吃饭地人家，那爷爷手头端着杯酒，笑逐颜开，另一抹红霞斜斜地照在他们身上，弥漫着饭菜的香、人的笑语，全都浸在这片梦幻的仙境中。

慢慢地翻页，这时候，书香更浓，因一抹红而更有韵味。不知何时，在背上的红已经消失殆尽，取而代之的，是位冷艳高贵的紫霞仙子，这次，她从她美轮美奂的衣橱中，携了件神秘的紫色纱裙，也不知从何处撷了股徐徐清风，荡漾人间，仿佛是首催眠的曲儿，将所有人都放在个小摇篮里，鼻尖萦绕着风中不知名野花的香和太多太多温柔。

不知何时，我恍惚间觉得，一吸一出的空气都是更清新了，更美了，在学校与家两点一线来来回回的生活中，周围偶的一切，都是留心发现的记忆。生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。

学会发现作文 篇9

也许正如一开始他们所说的那样。每个人都有自己的梦想需要去实现。但是这个梦想到底是什么，只有自己才清晰地知道。也许这个梦想会无时无刻不在发生变化。今天想做什么？明天又想干另一件事情。

也许在每个人的心中分量不同。从来就没有一个固定的标准。只不过如果我们愿意去接受。这些也不是什么特别难的事情。

或许也能看清楚你的真心是否曾经流露出来过。在我们看来，这些过程都不是。那么无所谓的事情。

他们曾经付出的精心和努力。都曾经付诸东流可是我不希望所有人的努力都和他们一样，到最后都落得这样一个结局和下场。我希望每个人都能对自己的行为负责，同时这样产生的结果都能给他们一个满意的回答。

这样的话，如果没有人会伤心，他们也就会明白这个世界上还是有很多希望可言的。美丽的风景，从来都没有消失过，无论是在心中还是在外界环境当中，他们都能看到这个世界的美好，他们也都有更多的动力，激励自己去努力。

其实那些优秀真的是优秀吗？他们也许被修饰过的一种虚伪的表面现象罢了。你看到的其实并不一定是真实的。

但是你要学会观察会发现。

学会发现作文 篇10

上个星期三，我由于生病没有到校，我在家把一天要上科目的书都看了一遍，我的目光在思品书上一个小活动的题目上停住了，它要求所有同学写出自己对一个同学的看法，优点或缺点都行。我的好奇心一下子膨胀了，同学们都会写谁呢?写的优点多还是缺点多呢?我恨不得立马长出一对翅膀，飞进教室去看看。我又突然紧张起来，同学们会不会写我呢?表扬还是批评?

终于，到了这个星期二的下午，我那一大串的问号终于要有答案了。思品上课铃一响，卓老师大步流星地走进教室，随即小心翼翼地取出一个小纸包，里面装的全是同学们写的纸条。老师让我们按照座位顺序来上台读。我的心怦怦直跳，生怕听到有对我的批评。很快，第一组同学读完了，没有提到我，可我注意到，听到的大多是对同学的批评，而且有的还用了十分尖刻的语言攻击同学。我想，这些被批评的同学的自尊心将受到多大的打击啊!难道他们身上没有优点?一定要把他们贬得一文不值吗?难道这些提出批评的同学没有想过他们听后的感受吗?快要到我时，我已不再关心是否提到我，而是不断在默默祈祷我能读到一张夸奖、赞美别人的纸条。时间在悄悄流逝，教室里渐渐安静下来，所有人似乎都希望可以听见多一些夸奖。终于到我了，我怀着比一开始更紧张的心情抽出了一张纸条，当我展开它时，才松了一口气，纸条上写着：王武乐于助人、热爱劳动。尽管只有10个字，但我已十分满足。而王武听后似乎也露出了一点笑容。此后，表扬并没有越来越多，我真想堵住自己的耳朵!大家似乎都在从门缝里看人，似乎都被乌云蒙住了眼睛，有些同学甚至只因为别人的一点点小错误就对别人产生了敌意。为什么不原谅别人的一点过错，去包容别人呢?我们要怀着一颗包容的心去发现别人身上的优点，发现值得自己学习的地方。古今中外，哪一位名人没有着宽广的胸怀呢?林肯、张衡、姚明、鲁迅、高尔基数不胜数，举不胜举。而我们更要学会发现，学会用赞美的眼光看人。

让我们从现在开始，拿着放大镜去看别人的优点，让我们学会发现，学会包容。

学会发现作文 篇11

在暑假里，我路过一个老房子，映入眼帘的是一墙爬山虎，绿绿的叶仿佛把夏日里的热一下子减去了许多。突然，我看见了一块方砖里冒出的一株小瓜苗，这个种子包含着多么强的生命力啊！它冲破坚硬的外墙，在没有土地的石缝里不屈向上，奋力成长，我突然有些敬佩这株小瓜苗。

妈妈出去吃香的喝辣的去了，只有我和爸爸。我在睡觉时，只听乒的一声，把我从梦乡里拉出来了，我轻轻穿上拖鞋，偷偷摸摸地把门打开，小心翼翼的向厨房走去，偷偷一看，呀！爸爸又偷偷喝酒了，还不小心打碎了碗，他正在卖力的消灭证据。唉！看来又要向妈妈打报告了爸爸又喝酒了。

我在爸爸部队发现小狗点点一直躲着我，我非常伤心，就趁点点不注意的时候跑到它的房子里一探究竟。我傻眼了，原来点点生了6只小狗，但没多久点点跑来像对陌生人一样朝我汪汪汪的叫。原来它当上了妈妈，怕我抱走它的狗宝宝呀。

其实，我们身边还有许许多多小情况，需要仔细观察，才有发现。

学会发现作文 篇12

每个人都有自己的优点和缺点，瞧人不能只看一面，应该用自己善于发现的眼睛去积极发现别人的美丽。当你发现后，你会如梦初醒，猛然间觉得自己长大了许多。

在我们班中，有些学习成绩不好，考试常拖班级后腿的同学。文文就是其中的一位，她上课回答问题总会说一些不着边际的话，令人发厌。同学们都对她非常排斥。看见她，就像躲瘟神一样躲得远远的。体育活动时，同学们都不愿意与她合作，每次轮到她跳长绳，甩绳的同学都故意把绳甩慢或甩快，使她出错，借此取笑她。给她发作业本，都采用远远地飞扔式。还有，每次排座位，和她一起坐同桌的同学，或以前面同学头大，挡视线。或以自己近视等等诸多的借口调开。

刚开始，我还饶有兴趣地把这些事，当作茶余饭后的笑话讲给妈妈听，边说还边哈哈大笑。可妈妈一点都不笑，而严厉地批评我：“你怎么能这样对待同学呢？别人身上一定有你身上没有的闪光点。”我顿时无语以对，思索了好一会，看来我们是被成绩蒙住了双眼，忽视了别人其他的优点。

第二天，我睁大了我的双眼去发现同学们的优点。经过一个星期的观察，我猛然发现，文文是我们班跳绳跳得最好的。上次“冬季三赛”比赛要不是她出马，我们班也许就会败得很惨。尽管我们对她冷嘲热讽，但在课上她还是把手举得高高的，大胆回答。同学翱翔则是一个十分诚实的孩子，虽然成绩不好，但他从未动过“抄”这个念头。那次考试，他坐在我旁边，我特地把试卷往他那边推了推，希望他能“聪明”点，抄一下，免得拉我们的后腿。可他，连看都不看一眼，只顾埋头苦思。随后我还发现，晓晓热情好客。京京乒乓出众。思思特孝敬长辈……

自从我学会了发现，班上每一位同学都与我交上了朋友，我尊重他们，向他们敞开了友谊的大门，伸出了热情的双手。以前，我发给文文本子时，总是随手一扔，而现在我总是递给她，她的眼睛里充满了感动与信任。我还和翱翔成了同桌，下课，

我们经常在一起玩玩小游戏：“抢书包”，“翻尺子”，快乐极了。

经过一学期的发现，我发现我们班的40名同学如同40朵美丽的小花，每朵花儿都拥有自己独一无二的颜色与自己各异的芳香，在温暖的阳光中，争奇斗艳，分外幽香

学会发现作文 篇13

发现对于普通人来说，是一件微不足道、极为平常的事情；而对于有心计的人来说，它将成为一个永久的话题，有心计的人会努力研究出成果，创造出伟大的奇迹！

发现是发明的基础。

对于苹果落地是一个不以为常的现象，而对于这个有心计的人却是与众不同。

在一个果园里，英国年轻的科学家牛顿发现了一个熟透了的苹果从树上掉了下来。于是，他便不断地思考为什么苹果熟了会掉到地上，而不会左右抛？由此，他发现了伟大的万有引力定律，即任何物体之间都存在着有引力关系，引力的大小也是根据物体之间的距离及物体质量大小计算出来的。苹果落地就是因为受到地球对它的引力，所以它才要落到地上来的。

发现是所有机会的起点。

只要学会发现，把握机会，认真研究与探索，才能有所创造，有所发明，从而造福人类。

发现真的是那样微不足道、极为平常的一件事吗？不！发现会给你带来快乐，带来奇迹！

勇敢地发现吧，认真地研究吧，大胆地尝试吧。让我们每个人都做个有心计的人，让我们每个人都学会发现！

学会发现作文 篇14

我不希望看到你们掉泪、

时间会让你们忘掉伤痛、

我希望你们天天都快乐、

因为我们都一样、

（a）坚强

我们都焕发金黄色的光芒！

（b）善良

我们都很善良，尽管表达的方式不同！

（c）快乐

我们都拥有快乐的童年！

（d）幸福

我们能享受到来自亲人，老师，同学，朋友的快乐，这就是幸福！

（e）欣赏

我们都有上帝赋予，我们看事物的欣赏能力！

（f）想像

我们都拥有与生俱来的想像力！

（g）友爱

我们懂得友情是什么！

（h）亲情

我们都能感受到来自亲人的爱！

（i）誓言

记住我们曾经誓言吧！

（j）微笑

学会微笑，是我们踏入社会的必修课！

（k）勇敢

勇敢面对生活！

（l）伤心

在成长的道路上，难免会哭泣，朋友，别哭，哭不能解决问题啊！

（m）可爱

亲爱的同学们，望着你们欣喜的笑脸我真的很幸福！

（n）师生情

你说学生和老师的关系很难融合，我说：“非也。”

（o）感动

我们身边时时刻刻都在发生感动！

成长路上太多事情怎么能用几个词语表达？等待细心发现

——送给所有的好人！～

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