一篇主题演讲稿的核心是什么？成功不是偶然，而是一种内心的信念和刻苦的付出。我们都会有演讲的需求。准备演讲稿可以帮助我们克服演讲时的紧张和害怕感。我们将从多个角度出发，全面分析和探讨“就是爱演讲稿”。如果您喜欢本网页，请将其收藏起来！

就是爱演讲稿(篇1)

亲爱的伙伴们：

我们是共产主义事业的接班人，我们是21世纪的生力军，我们是21世纪的真正主人，请让我们团结起来，共同去开创21世纪的完美明天吧！

在那里，我要给大家再讲一遍这个已经被讲过很多次的故事：很久以前，一位年迈的老人将自我的几个儿子叫到跟前，给每人一支筷子让他们折。当然，他们很简便地折断了，父亲又给他们每人一把筷子，结果是显然的，他们没有折断。

为什么？

“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”，这是当代流行歌曲《众人划桨开大船》里面所唱的。

唱得好！“一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天。一加十，十加百，百加千千万，你加我，我加你，大家心相连。同舟共济海让路，号子一喊浪靠边；百舸争流千帆竞，波涛在后岸在前……”

唱得好！唱出了人世间的真谛，唱出了我今日所谈的主题——团结就是力量。

是呀，众人拾柴火焰高，团结起来力量大！

是的，没有团结就谈不上成功，没有团结只能失败！

抗日战争，解放战争，就是亿万中华儿女紧密联系，精诚团结而获胜的！

社会主义建设，改革开放，没有安定团结也不会有今日的成就。

我们应当团结，我们必须团结，因为——团结就是力量！

生活中有少数人不注意团结，搞单干，结果落得一败涂地。拔河比赛中，六年级二班因为没有指挥，大家乱了阵脚，乱了方向，有人往左，有人往右，别人使劲时他在喘息，整个团体就没有团结起来，没能构成合力，就如同一把筷子被分成无数支，被轻而易举地折断了。

这难道不是一个教训吗？

相反，六年级一班却在指挥“一、二……一、二”的吆喝声中，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，将红标拉到了自我这一边。

朋友，该不该团结呢？

请记住这句话吧：团结就是力量！

我相信，在21世纪的征途中，我们必须会手挽着手，心连着心！

就是爱演讲稿(篇2)

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”，师爱是人间任何一种爱都无法比拟的，因为这种爱是一种不记回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，它是无比神圣的，比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶，更是一种鞭策和激励，对孩子的健康成长和全面进步有很大的推动作用。对于我们幼教的教师来说，因为教学对象的特殊性，往往最直接、最有效的和孩子交往的方式就是——微笑。

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，岗位虽小，迸发出的热情，带来的微笑却是大大的。我们身边总有这样的人，她是最普通的一线教师，她是家庭事业两头顾的好妈妈，她是孝顺父母的好女儿，她是随处可见的普通人，就是她们，带给了我们多少内心的感动。

记得孩子们上了中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次户外活动时，莉莉跑来问我：“老师，你有没有好朋友啊，你的好朋友是谁啊?”

忽然骁骁大声说道：“老师是老师，老师不是朋友，要是朋友，她为什么不和我们荡秋千啊?”

“对啊，为什么呢?”

孩子们开始议论起来，我一时不知如何是好，这时明明跑来拉我手，说道：“老师，咱们一起去玩滑梯吧!”

说完，不由分说的拉我来到滑梯前，看着孩子期盼的眼光，我“勇敢”的用手抓住了滑梯，虽然看起来我的身体和幼稚的滑梯是多么的不合适宜，但是看到孩子们高兴的样子，我感到很幸福，因为我在他们心中不再是那个遥不可及的老师，我变成了他们中的一员，同幼儿们一样开心、说着、笑着，愉快的一起做游戏。我也成为他们可以信赖的朋友。

那次后我和孩子们的心走的更近了，他们和我的感情更深了，于是我常常以朋友的身份和他们交流，引导他们正确的和朋友相处，在一次次感情的交流中，萌发他们爱的情感，认识朋友间的友爱。同时也让我感受到爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。孩子们互相帮助，师生们谈笑风生，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。

让我惊讶的是在让他们感受爱时，他们也回赠给我真诚的爱。记得那次我感冒了，很严重。我嘶哑着嗓子去给小朋友上课，那天恰巧我穿了件新衣。刚走进教室，孩子们就围了上来大呼小叫地说：“老师好!”

我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了!老师的嗓子哑了!老师的嗓子都哑了!”

顿时整个教室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。当我张开嘴让他们跟着我念儿歌时又有小朋友举手提议：“老师，我们今天学唱歌吧!我们能自己跟着磁带学，那样你的嗓子会好得快些，妈妈说嗓子哑了要少说话!”

多懂事的孩子，只知他们平时爱惹我生气，不知他们竟也知道关心我!下课了，孩子们硬要把剥好的橘子塞进我的嘴里，说：“老师吃了它吧!吃了你的嗓子就会好了!”

在那一刻我发现孩子们已经学会爱别人了，面对这金子般的爱，我顿时热泪盈眶了，

这不就是高尔基说的：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”的确，爱是一种情感交流，当你把炽热的爱通过你的点滴传给孩子时，就会激起孩子对你情感的回报，从而乐于接受你所给予的一切。

会心的微笑却有掩不住疲惫。这样的坚守，不是为了谁的几句赞美，而是教师职业素质、责任心的集中体现。

工作的日子里，我深切体会什么叫“苦口婆心”。正如我国近代教育家夏丐尊所说：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成其池塘，没有情感没有爱，也就没有教育。”这应该是我们所有教师的共识。每个人幼儿教师所获得的成绩大家有目共睹，经过奋斗、努力，所以他们也赢得了大家的肯定，幼儿的喜爱。虽然工作辛劳，但是大家无悔!无悔于年轻时的选择，无悔于经年累月的付出。无悔的背后，是对教育的'热爱，对事业的追求!相信最终有一天一定会体会到用微笑传递爱的魅力，也一定会有会心的微笑。

尊敬的各位老师，大家好，今天很高兴站在这里跟大家一起分享幼儿教师的心得，我是一个工作时间刚满两年的年轻小老师，因为对幼师这个职业充满了渴望，想着幼儿园就该像电视剧里演的那样，老师都打扮的美美的，工作很轻松，总是在阳光下陪孩子们玩游戏。所以我和大家一样，怀揣着梦想，选择了这份伟大而又平凡的职业。记得我还在上学的时候，就曾无数次幻想我在幼儿园工作时的情景，可现实和想象是完全不一样。记得当时我在N1班那里充满了找爸爸，找妈妈，找爷爷，找奶奶的哭声，出现各种状况，对我一个刚刚毕业的小老师来说，真是束手无策。那段时间在幼儿园的每时每刻都很忙碌，要照顾一个又一个孩子分离焦虑期的孩子。那时候如果你问我幼儿教师的师德是什么?我会告诉你，师德是陪伴，是关注，是帮助，陪伴每一个孩子顺利的度过分离焦虑期，关注孩子们的一举一动，帮助孩子们建立良好的生活习惯。记得班级里有一个叫MM的小女孩儿最吸引我，短短的头发像个假小子，白白的脸蛋，总是哭红了小眼睛要找姥姥。这孩子最大的毛病就是入睡困难，上午不管玩的多开心，一到了午睡时间，就哭闹个不停。无论拍着，抱着，还是讲故事，我试过了各种办法，都不奏效，因此，常常吃不上午饭饿着肚子，尽管这样我也不愿把她交给别的老师，因为MM曾说我是她在幼儿园的姥姥，我知道这一声姥姥不仅仅是一个称呼，更是孩子的信任和依赖，我怎么能辜负孩子的心?我决心一定要克服MM入睡困难的问题，功夫不负苦心人，终于小MM有了进步，逐渐习惯了自己的小床，开始入睡，每每看到MM宝贝熟睡的小脸，我曾多次热泪盈眶，感动的是渺小的我，却变成了孩子们的大树，安心的依靠。那一刻我觉得自己就像妈妈，每一个孩子都是我身上掉下的肉。其实像MM这样的小朋友有很多，我要感谢他们，感谢他们赋予了我一种神圣的使命，那就是以爱之名的责任。而每一位幼儿教师都有责任让张张笑脸绽放笑容，有责任让双双渴求的眼神得到满足，更有责任让每一颗心灵都得到爱的滋养，于是这样的责任就成了甜蜜的负担。谁能比我们还幸福呢?

就是爱演讲稿(篇3)

不同的人对幸福的理解也不同，有人或是认为功成名就、**厚禄、飞黄腾达才是幸福，我却觉得平安就是幸福。我们的操作人员在变电站里，日复一日，年复一年地在同一个地方做同样的工作，枯燥单调。也许，有人认为我们的工作不重要，其实很平凡，但并不平庸。

在电力企业中，正是这些平凡岗位的人，丝丝相连，环环相扣，才有了安全稳定的电网，才有了千家万户的灯火辉煌与平安幸福。

人生一世,草木一秋，生命之于人只有一次，今年安全生产年的主题就是“安全第一，生命至上”，更加强调了生命的珍贵。看看最近的死亡人数：10人。北京通州5%

14岁。发生人身死亡事故时，工作人员违反操作规程，擅自脱下工作用绝缘手套，造**身安全防护丧失，在作业中死亡；武汉江夏区供电公司的10.25人身事故，无票工作，在未进行有效的保证安全技术措施的情况下进行冒险蛮干，导致工作人员触电死亡；还有**昌都电力公司的12.31人身死亡事故，在工作中未能正确的使用安全防护用具直接酿成了惨剧。

一起起事故的发生，一个个鲜活生命的逝去，让我们感到揪心与无奈的同时，不得不感慨生命的脆弱，短暂而美好的人生使我们看重了对生命的无限珍惜，深刻的体会到如果不讲安全，生命将会受到威胁，平安与幸福将化为泡影。

在电力行业，经过长期的生产实践和血的教训，形成了一套确保安全生产的规章制度。但是有些人明知不符合规章要求，但图一时方便或抱有侥幸心理，亦或是对法规制度似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中发生了问题，发生了事故才恍然大悟，后悔莫及。“5.

10”误操作事故在我站职工心中刻骨铭心，更让我们意识到违章是事故的前提,事故便是违章的结果,哪次事故中都能找到违章的身影。因此要控制事故的发生，首先是杜绝违章，而要杜绝违章，关键是每个人要把安全真正当作一种责任，要真正树立一种“安全第

一、预防为主、综合治理”的观念，时刻紧绷“安全第一”这根弦，任何工作都围绕安全这个主线来进行，坚决的按照各种规章制度来工作，不偷工减料，不贪图方便，切实的将安全当成是一种责任，一种对自己、他人生命的责任，对国家财产的责任，对千万个家庭幸福平安的责任。

“思所以危则安矣”听不进“安全第一”的劝告，是耳朵的幼稚；不懂防范为重是心灵的迟钝；不消除各种安全隐患，是行为麻木。平安是福，安全如天。有了平静的一天，生活就幸福了。

珍惜生命，拒绝违章！祝福所有电力人：平安幸福生活！

就是爱演讲稿(篇4)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

以前我总是认为蚂蚁的力量是非常弱小的，于是我总想捉弄他们一下，但是今天这件事却让我对蚂蚁刮目相看。

今天早上吃完饭后，我闲着没事干，就在小区走着，无意当中，我在树根旁边发现了一个蚂蚁洞。我想看看蚂蚁洞到底是什么样的，可是蚂蚁洞太小了，我怎么也看不到。我不知道里面是一座豪华的宫殿还是一座窄小的小屋。

过了一会儿，我看见一只蚂蚁从洞里爬了出来，在东张西望。我当时正在吃饼干，饼干渣掉在了地上，只见那只蚂蚁看到了饼干渣，于是赶快回到了洞口，它已经不像刚才那么慢了，而是发挥了全身的`力量向前冲，我又等了一会儿，只见一只只蚂蚁陆陆续续地出来了。不一会儿就把饼干渣包围了，一点7一点往回搬，一眨眼，就把饼干渣搬回了洞里面。

我见了之后就很不服气，于是便把一小块饼干洞口，见那些蚂蚁搬不动，我便开心极了。这时有一只蚂蚁急急忙忙的回到了洞里，一会儿蚂蚁又陆陆续续的出来了。它们有的驮，有的扛，有的推。饼干上面全部都是蚂蚁。于是过了很长时间饼干还是在原地没有动。最后，蚂蚁们全部出动才把一小块饼干搬回了洞里。

一只蚂蚁的力量是弱小的，但是许多蚂蚁的力量是巨大的。从这件事情我懂得了：团结就是力量。一个人的力量是弱小的，但是许多人的力量是强大的，所以我们要团结。

就是爱演讲稿(篇5)

说到现在，人类正处在知识和信息网络时代，世界越来越丰富多彩，社会关系越来越多元化和复杂。知识就拥有了多重涵义。首先，我们的知识必须顺应时代潮流。

现在的商业大都趋向与网络，这便促成了电子商务的形成。也许我们今天还可以忽略它，但谁能保证，在未来的某一天，它不会成为我们未来的行为。此外，知识同样也牵涉到道德上的种种问题。

没有知识，人们很难形成自己的思想和观点，因而缺乏与人打交道德道德基础。常见的就是无论好坏、完完全全的沿袭传统，其结果往往是愚昧和荒唐的，巴金《激流三步曲》中的封建家族是从前这一问题的代表，而落后地区的闭塞山村是今天鲜明且沉重的典型。没有知识，我们必须承认我们是软弱的。

更发人深省的是，在高速发展的市场经济中，我们的文明、素质、诚信&&面临着巨大考验和抉择的我们，对知识的依赖更加强烈，对道德的判断更加艰难。物欲和浮华蒙蔽了多少知识贫瘠的人空洞却贪婪的双眼，他们用自己的无知为自己铺下通往极端的毁灭之路。没有了知识，我们模糊了自己判断是非的能力，渐渐丧失了原则，利欲熏心，心灵的净土被一点点吞噬&&知识带来的自信，维护着我们的原则，支撑着我们去面对跟前眼花缭乱。

世界一直在变化。如果我们在这一刻停下来，很难保证下一秒我们是否会被无情地抛弃。如果你想成为一个聪明的人，你需要不断地寻求知识。我们需要读书、看书来丰富内涵和阅历，但课堂，书籍只是一部分途径，生活中做个有心人，可以学到很多很多，因为只有生活才能给人最真切、直接的感受。

没有知识，就没有进步和发展，就没有思想，就没有痛苦的盲目生活。知识的最大力量在于我们对它的需要。

就是爱演讲稿(篇6)

做一名优秀的幼儿教师，最重要的是什么?是优美的语言，广博的知识，还是丰富的教学经验?在实践过程中我才发现：

作为一名优秀的幼儿教师，不仅要有优美的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。爱心是熊熊的火焰，点燃起孩子美好的梦想;爱心是指路的明灯，照亮着孩子光辉的前程!

高尔基说得好“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”

是呀，幼儿教育事业是心灵与心灵交流的事业。孩子们的心是最真、最纯的，一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是充满爱意的责备，都将使孩子向你敞开内心的世界。

记得走上幼儿教育岗位的第一天，我微笑着站在教室门口，期待着孩子们的到来，想象着他们欢蹦乱跳地围绕在我身边的情景。

然而，我等来的却是一群哭哭啼啼的孩子。他们，有的抱着自己的洋娃娃坐在一旁独自垂泪;有的又哭又闹、又抓又跳，甚至对我又打又踢，弄得我手足无措、、、、、、但我没有生气、没有退缩，只是想尽一切办法哄着他们，亲切的抱一抱哭泣的孩子，亲亲他们的脸蛋，摸摸他们的脑袋，给他们唱歌、讲故事、、、、、直到他们挂满泪花的小脸蛋露出开心的笑容。

岁月匆匆，转眼，我在幼教岗位上已经工作了17个年头。十七年来，数不清多少次，被不肯离开父母的孩子“拳打脚踢”;数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣服;数不清多少次，为孩子擦屎洗尿换上干净的衣裤;数不清多少次为熟睡的孩子拭去额角的汗水。、、、、、、日复一日，年复一年，岁月在这些繁琐的小事中悄悄地溜走。一路走来，留下了多少酸甜苦辣的故事，而让我最欣慰的是

我用爱心铺就的道路越来越长，我用爱心哺育长大的孩子越来越多。

有位教育家说过：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣”我深深地爱着班内的每一位孩子，也拥有着班里每一位孩子深深的爱，因为有爱，所以幸福。记得有一次，我们班的涛涛妈妈，送孩子的时候给我带来了一盒小膏药，我当时愣住了，他的妈妈接着对我说：“张老师，我们家涛涛告诉我，昨天你的手臂被蚊子叮了好几个包，非要逼我去买这份盒小药膏给你，他说他被蚊子叮了之后奶奶给他涂上这小药膏很快就好了，张老师涂上也一定会很快好的!”那一刻，我的心一下子被惊讶和喜悦充盈，感动的泪，霎时漫过眼眶。”爱就是如此简单，简单得用一两元钱的小膏药来表示，却又那么沉重珍贵，珍贵的让我心甘情愿的付出一生的时光去做好一名普通的幼儿教师。

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西是越分越多。你也许会问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑地回答：“那就是爱!”幼儿教育是爱的教育，幼儿教师的职业是奉献的职业。我们幼儿教师用自己的爱诠释着对师德师风的理解。

亲爱的老师们：爱是阳光，可以把坚冰融化;爱是春雨，滋润孩子的心田。让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴;让我们尽情播撒爱的种子，让爱的旋律随风飘扬!让我们用爱心燃烧起永恒的火焰与孩子同行!

就是爱演讲稿(篇7)

带着对未来无限的憧憬和对孩子无限的爱，我来到了西羊幼儿园，成为一名幼儿园教师。斗转星移，不知不觉，我已工作近六年了。每天，我微笑着迎接孩子们，唱歌，给他们讲故事，教他们做一个真实、善良、美丽的人。

在我的生活中，我关心他们。天冷的时候，我会脱掉外套，穿在班上最弱的孩子身上，用胸口捂住他的手；下雨时，我把雨衣借给父母，以免着凉；孩子拉着裤子上的大便，我默默地为他清洗，告诉他不要介意，每个孩子小时侯都会有这样的经历；孩子的妈妈，有事不能接孩子，我陪孩子做游戏，玩玩具，不要让他感到孤独和寂寞。爱心换来了真情，孩子一句：

“妈妈就只是妈妈，可周老师既是老师又是妈妈”，让我感动的泪流满面。尽管我还很年轻，但是虽然我没有做过母亲的经验，但我知道在学前教育中做好工作的前提是要学会做母亲。只有母亲的心，我们才能成为好老师和母亲。

做一名优秀的幼儿教师，只有爱是不够的，还要有知识和能力。为了更好地做好教育教学工作，我树立了终身学习的精神，坚持学习。不仅对自己的专业知识深钻细研，而且多读书、多看报，最大限度的开阔自己的视野，不断积累广泛的知识，不断更新自己的教育观念，不断提高自身的素质。

在教学中，我勇于探索和创新。先后接待了考岚县、清徐县、西山、中界河乡等幼儿园来园参观学习。

作为一名团员，我有青春、热情和活力。在幼儿园领导的鼓励、支持和帮助下，我积极参加了教委和幼儿园组织的各项活动。多次参加杏花岭区教师合唱团演出；在杏花岭区“议改革、看发展、建新区”演讲活动中获二等奖；在杏花岭区首届玩教具制作大赛中我制作的“多功能教具”获二等奖；在杏花岭区幼儿园教师综合竞赛中获一等奖；在太原市幼儿教师基本技能竞赛中，《教育笔记》获得三等奖；自己撰写的**《对小班幼儿实施养成教育》获山西省优秀**三等奖；**

《培养幼儿良好的阅读习惯》获太原市优秀**二等奖；1998年至2000年，连续三年在太原市少儿贺卡设计大赛中获“优秀辅导员奖”。

成绩只能证明过去。为了进一步完善，2000年，我郑重向党组织提出入党申请，要求积极接近党组织。

今后，我将继续努力，在平凡的岗位上取得更好的成绩。

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