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无论是对于初学者还是有经验的人,了解“红歌比赛活动总结”都是非常必要的。在我们的日常工作和学习中,处理文档是非常重要的一部分。我们应该善用网络上丰富的优秀范文资源。通过学习优秀的范文,我们可以更加特别而生动地表达自己。你知道如何写出优秀的范文吗?下面是我总结的一些写作方法,供你参考!

红歌比赛活动总结(篇1)

在雷锋月活动中,我部青联办公室开展了红歌演唱比赛!为了活动的顺利进行,部门团队全体成员投入了紧张的准备工作!

活动前两周,办事处举行了多次会议,部长在会上安排了人员分配。具体如下:祝梦伟撰写活动策划书,徐锦航担任主持人,陶元红负责**设备,王海龙等人购买奖品,并由我来借教室,随后又安排了在上周的晚自习上宣传活动,积极鼓励同学们参加。

活动的准备阶段最困难的就是参赛选手的确定,因为比赛项目是唱红歌,所以有不少人不会唱,也就不太愿意报名了;再有的是有不少同学的选课是在周三晚上,时间上有所冲突,所以也有一部分人不愿意参加活动。为此,我们部门成员做出了最大的努力,首先将比赛项目改为唱积极向上的歌曲,其次,各班的负责人对本班同学进行游说,鼓励大家参加,经过不懈努力,最终敲定参赛队伍为十五组。也算是小有成就了。

活动进行过程中,总体来说比较顺利,选手与观众坐在不同的席位上,有条不紊,先开始进行选手与观众分别签到,再由选手抽签决定上场顺序,本次比赛评委有管老师,朱梦云会长等人.徐锦航主持,部长协助**伴奏,王海龙,陆阿慧与王亚娟负责统分,最后陶元红负责誊写奖状。活动历时一个半小时,十五决六,由评委颁发奖状,留影纪念,比赛圆满结束,临走之前又由青协成员将场地垃圾进行了清理!

活动的不足之处:一,未能准备有线或无线话筒,无法做成演唱会形式;二,比赛现场有部分同学没有自觉地遵守纪律,在底下议论,破坏安静;三,管老师临走时向我嘀咕了一句”颁奖时也没个背景**”,这的确是我们准备的还不够充分。

有准备的行动终将有不错的收获,总得来说,此次活动举办的比较顺利,各成员各尽其责,再一次的为我们留下了美好的回忆!

鲁贤波2016年3月24日

红歌比赛活动总结(篇2)

红歌比赛活动总结

为了加强学生思想教育,培养青年爱国主义精神和文化自信心,我校特举行了一次以红色歌曲为主题的比赛活动。

比赛前,学校广泛宣传,号召全体学生参加。经过初选,共有五支队伍脱颖而出,他们分别是“红领巾”、“赤壳兵团”、“红梅对唱”、“红歌演唱组”以及“红色合唱团”。这五支队伍均由来自不同班级的学生组成,大家在组队过程中充分体现了团队精神与协作能力,展现出了积极向上的学习态度。

比赛在现场设立的主席台上进行,主持人首先进行了比赛规则的解释。接下来,五支队伍轮流上场表演。他们从音乐、舞蹈、说唱、口技等多个方面展现了中国共产党和红军的革命历程和精神面貌。比赛过程非常激烈,每支队伍都有精心准备的舞台表演。在比赛中,不仅有优美动人的歌曲,还有激情烈火的演唱和坚定不移的精神宣传。整场比赛洋溢着青春、活力、激情,让观众感受到一股迎风而起的热潮。

比赛结束后,评分工作马上展开,并选出了“优胜奖”、“特别奖”、“最佳人气奖”和“最佳团队奖”等奖项。活动现场气氛热烈,大家颁奖后,共同合唱了《我的祖国》这首能引起全场一片向上的经典红歌。

通过这次红歌比赛活动,我们可以感受到,在新时代蓬勃向上的中国,年轻一代凭借自己的努力和创造力,一定能够不断创造新的业绩和成就。在今后的生活学习中,我相信我们会不断追求更好的精神生活,在这个过程中弘扬民族之魂、强化文化认同感,凝聚起创造美好未来的强大力量!

红歌比赛活动总结(篇3)

红歌比赛活动总结

近日,我校举办了一次红歌比赛活动,吸引了大量学生积极报名参加。通过此次活动,同学们不仅展示了自己的歌唱实力和人文素养,更是弘扬了革命先烈们的英勇事迹,传承了爱国主义精神。下面就让我们一起来回顾这次活动。

首先,本次红歌比赛活动得到了学生会、文艺部门及各班级老师的大力支持。活动的流程及参赛者的名单得到了各位老师的认真审核和组织安排。准备阶段中,各班级纷纷组织选拔赛,选拔出了各自的代表队伍并由旁听老师进行评审,确保参赛选手水平的公正、客观。

比赛当日,我们来到了学校大礼堂,参赛选手们早早便来到了比赛场地,备战新台词新动作。负责流程的主持人在宣布比赛正式开始后,首先进行了一次激昂的“国歌”合唱,整个大厅顿时响起雄壮的旋律,令人感到无比激情澎湃。接下来展开了正式的比赛。不同班级的选手们依次上台献唱,或高昂、或激越、或深情、或婉转地唱出了自己最好的表演,传达出澎湃的革命激情和悲壮的革命历史。选手们并不仅仅是单纯的歌唱,而是将自己的人生经历与选曲相结合,展现出了对祖国和人民的深厚感情,也锤炼了选手们的自信和大胆表达的能力。

选手们换装完成后,舞台再度点燃了激情的热火。透过超大电视屏幕,我们看到在镜头前的选手们个个神采奕奕,表演的干练悠然,每个人都展现出了自己的特长和优点,让台下观众频频点头、鼓掌喝彩。

而评委的老师们也时刻关注着选手们的参赛表现,保持着专业的眼光和角度,不断评分,最终鉴定出了胜负的归属。此次比赛共评出“最佳创意奖”“最佳花絮奖”等奖项,同时还评定了一二三等奖,所有选手均获得了丰厚的奖励和褒奖。

通过这次红歌比赛的推出和举办,我们的学生们能够更好地加深对于红歌的认识,更好地融入到红色文化的海洋之中,渐渐为青春添上了不少串串的革命之花。活动结束后,许多参赛者直言,此次参加红歌大赛获益匪浅,感到自己更加努力地浸泡在爱国主义的精神氛围中,心中也感悟到了更多的人生哲理和价值观。

综上所述,此次红歌比赛活动在我校成功落地,令广大学生们受益匪浅,赢得了赞誉和好评,也弘扬了中华民族的爱国精神,发扬光大了红色文化的优秀传统。

红歌比赛活动总结(篇4)

总结坪小发〔2009〕53号

坪地场小学“迎祖国60华诞、唱经典红歌”

比赛活动总结

在我们伟大的祖国六十华诞即将来临之际,我校于2009年9月30日上午在学校操场举办了一次的“迎祖国60华诞、唱经典红歌”比赛活动,以献给伟大的祖国的生日。

我们举办此次活动的主题是通过唱红歌来培养学生热爱中国共产党,热爱伟大的中国人民,热爱我们伟大的社会主义祖国的感情。

当我们唱响红歌的时候,就不禁想起六十年前那战火纷飞的年代,我们的祖国饱受外国列强的**,国家贫穷落后,人民生活在水深火热之中;当我们唱响红歌就自然想到是我们伟大的中国共产党领导中国人民,前赴后继,进行了怎样艰苦卓绝的斗争,最终推翻了三座大山,建立了新中国;当我们唱响红歌,就不会不联想到是我们伟大的中国共产党领导人民进行社会主义建设,实行改革开放,国家富强,人民丰衣足食,日子一天天火起来、红起来呢?

实践证明,没有共产党,就没有新中国;没有共产党,就没有社会主义建设的伟大成就。当我们唱红歌的时候,我们在高唱进军未来的号角。作为我们小学生歌唱红歌,就不仅仅是表达我们热爱祖国的豪情,那更是向今后的困难宣战,向学习上的困难宣战,勤奋努力,学好本领,将来报效祖国。

此次“迎祖国60华诞、唱经典红歌”比赛活动,得到了团县委、乡党委、乡团委、乡教办等上级组织的关怀和领导们的亲临指导,得到了各位教师的鼎力支持,全体同学们积极参与,取得了圆满成功!

让我们用嘹亮的歌声祝愿祖国繁荣昌盛!用我们的努力把我们的祖国建设成一个更美好的明天!

二00九年十月二日

坪地场小学少队部

主题词:华诞红歌活动总结

抄送:团县委、乡**、乡教办

平顶场小学2009年10月2日印发

(共印20份)

红歌比赛活动总结(篇5)

“信念声声不息”

红歌比赛活动总结

一、活动主题

为纪念建党90周年,配合学院开展“信念”主题系列活动,丰富学生的课余生活,提高学生整体的艺术修养。在国庆**周刚刚结束之时,沈阳建筑大学学生会——信息学院分会文娱部及学院11级全体同学于10月25日—11月11日之间以班级为单位展开“信念声声不息”合唱比赛。

二、活动目的

本次活动主要目的在于提高信息学院全体同学的爱国意识,当今大学生生活在和平年代,并没有强烈的爱国思想及意识,我们通过组织红歌比赛的形式,让同学们了解历史,感受历史,在歌唱中体会老一辈革命家的心酸历程,从而得到振奋学习精神,提高爱国激情的效果。与此同时,同学们也能在比赛中学到很多**知识,在提高同学们的艺术修养的同时,也使他们更加热爱艺术,热爱生活。

三、活动时间

2011年11月9日

三、 活动流程

1.确定红歌曲目

红色剧目分为神舟觉醒、中国魅力、飞龙三个部分。分别选取当代红歌,近期爱国歌曲,以及部分积极向上的流行歌曲,总计14首。

2确定红歌比赛的排练和时间

11月1日(星期二):第一次彩排。

11月3日(星期四):第二次彩排。

11月10日(星期四):正式比赛。

3.正式比赛

比赛流程:1.文娱部,策划部10级11级全体人员3:00到a1-303布置会场,请宣传部布置黑板。

2.6:00准时,介绍嘉宾,宣布比赛开始。介绍第一篇章主要内容。

3.6:10进行第一篇章《神州苏醒》,5个班级作为第一组。

4.7:00进行第二篇章《魅力中华》,5个班级作为第二组。

5.8:00进行第三篇章《巨龙腾飞》,4个班级作为第三组。

6.8:40宣布比赛结束,颁奖并合影。

四、活**片

1.彩排**

为确保比赛质量,提高学生的关注度,文化娱乐部于2011年9月4日举行了彩排。下图显示了排练**。

电信11-06班在彩排中演唱《龙的传人》

电信11-02班在彩排中演唱《众人划将开大船》

2.比赛**

比赛中,每各班的表现都非常出色,充满了创造力。下图为比赛精彩表现。

每节课相对于排练都有了很大的提高,比赛精彩而生动。

六、 活动结果

最终评选出:

最佳指挥:刘柳、周航

一等奖:6班

二等奖:2班、 11班

三等奖:智能等5个班级

信息学院学办主任—赵浩轩老师为一等奖班级颁奖。

老师与全体工作人员合影

七、活动不足

在排练过程中,由于各班对这次活动的重视程度不高,准备工作也不是很充分。音频和多功能**等硬件设施也存在问题。之后,高广昊部长和王帅部长批评我们,让我们认识到自己的错误。

之后,文化娱乐部的王圣召集了文化部全体成员、十一年级班长和文艺委员会委员开会。在我们的讨论中,许多问题被忽略了。经过讨论,我们决定再组织一次排练。

第二次彩排明显要比第一次彩成功许多,无论从纪律,各班表演的水平,以及一些硬件设施的提供,走场都很顺利。

在正式比赛中,由于之前没由于宣传部联系,宣传牌制作不及时。比赛现场的摄像、照相没能具体安排位置,导致比赛现场有人来回走动。黑板上的气球和吊花反复落下,影响了游戏效果。

主持人由于经验不足,导致颁奖出现失误。

八、活动总结

在本次活动中,我们达到了比赛的目的,实现了预期目标,同时,在比赛结束过后,文娱部全体成员开会对本次活动进行了细心的总结。在会议上,每个人都发表了自己的看法,我们了解到交流中的工作不足。回去之后,每人针对自己的工作以报告的形式进行了细致的总结。

通过这次竞赛,我们的工作能力得到了提高,部内部的建设也得到了提高。我们相信,在文娱部全体成员的共同努力下,一定继续加强信息学院文艺工作的建设,争取在今后的活动中再创佳绩!

信息学院——文娱部

2011年11月10日

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