编写者仔细挑选了一篇关于“目标战的心得体会”的文章，在此诚挚邀请您浏览本页内容。当我们从某些事情中获得启发时，或许可以考虑以系统化的方式写下我们的心得体会。心得体会能将内心所思凝结为文字。

目标战的心得体会(篇1)

随着新课程改革的不断深入，学段教学目标、学年教学目标、单元教学目标、课时教学目标这些已深深地印广大体育教师的脑海中，但是，如何有效地达成这些目标，在教学实践中如何完成这些目标，需要我们做的依然很多。

一、明确体育教学目标。

初中体育教学目标如下：

（1）初步形成良好的体育意识，自觉积极地参与体育活动。

（2）理解体育锻炼对身体形态和技能的影响，能对健康的营养食品进行简单的选择，在运动中注意安全的问题。

（3）了解所学项目的简单战术知识竞赛规则，发展运动技战术能力，发展速度、有氧耐力和灵敏性。

（4）学会调节情绪的方法，通过体育树立自尊、自信和团结协作精神。

（5）理解并担当不同的运动角色，形成良好的体育道德行为，并能做出简单的评价。

二、体育教学目标的确定要符合学生的实际情况。

在制定教学目标时，我们要先了解学生的实际情况，如：学生的身心发展规律和已有的学习状态，以及学生对体育的兴趣、态度等，在这样的基础上，制定出一个让所有的学生都得到发展的教学目标，而且要经过不断地努力学习才能达到得目标。

三、体育教学目标的确立要依托于教学内容，也是由这节课的教学内容所具有的教学价值体现在教学目标上

教学实践中，老师要深入研究，充分发挥教材的价值，为达到课堂教学目标服务。每一节课的教学目标不等于课程目标，也就说老师备课时不能把体育课程目标直接搬来作为某一节课的目标。如初二篮球教学目标：了解篮球运动的锻炼价值，培养学生参加篮球运动的兴趣和爱好；能在篮球的游戏和比赛中运用所学的篮球的基本技术和简单战术；通过篮球活动，发展学生的灵活，机敏、反应快捷，以及速度、力量、耐力等身体素质，促进身体的全面发展；在篮球游戏和比赛中，培养学生自尊、自信、与同伴合作及友好相处的精神，提高适应能力；这一个目标是通过整个初中阶段的学习才能达到的目标，在备课时不能简单的作为每一节课的教学目标。如在教学生原地单手肩上投篮内容时，第一节课堂教学与下节课的教学目标也不是相同的，我们不能简单的把每一节课教学目标都是定为学会和掌握单手肩上投篮动作。这样的结果势必导致课堂教学目标的空洞和模糊。

四、体育教学目标的设计离不开学校体育资源。

主要是指学校的场地、器材、设施等要满足于体育教学，以便使所设计的教学目标更符合实际，更具可行性。

总之，教学目标的确立不仅要求体育教师明确教学目标，掌握教学内容，了解学生自身条件，还要受到学校物质条件的限制。

目标战的心得体会(篇2)

20xx年的10月9号参加了xxxxx的听课活动，让我受到了许多启发，现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。

课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。从这次观摩活动中是我感到我们的课堂在发生变化，主要表现在：

第一, 备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。

在听课中时常看到老师们独特的教学设计，精美的课件制作让我心动!使我明白一切的手段都可以用来服务数学的教学。

第二, 注重学生的主体地位。

注重让学生成为课堂的主人, 老师仅仅起到穿针引线的作用, 让学生自由畅谈, 谈谈自己的心得体会。学生各抒己见, 积极性很高！

第三，安静的数学课堂。

这次的课堂已经有了很大的改变，去掉了很多浮躁、形式上的东西。课堂返璞归真，已经安静了很多，留给学生安静思考时间，回归数学课堂抽象性或逻辑性。课堂变成了一个师生共同“享受”知识能量，传递信息的空间，让我们真正体会到数学课堂教学的朴素与扎实。

第四，课堂教学体现数学味道。

这次的课堂却体现了数学应有的味道，具体表现在两个方面：一是这次讲课内容多样，不像以前公开课那样多讲简单数学认识，最大特点是培养学生用数学语言表达，注意学生语言的严谨性。

第五，注重小组合作的实效性

。本次活动，好多教师不是把小组合作流于形式，更注重了小组合作的实效性。课堂中老师提出有价值的问题采用小组合作探究解决，并且能在活动前明确活动要求，活动中巡视指导，活动后小组展示交流，使小组合作学习扎实有效。

第六，就是老师所特有的魅力。

比如说教师的语言，人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服；尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。评价是否科学直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究语文的信心。老师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。作为一名新教师，我一直苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。其中最令我印象深刻的是她们的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的勇气和胆量”，“你说的观点很有创见，非常可贵，老师想请你再响亮地说一遍”，“这个地方你再读上一遍，老师相信你一定会有新的感受和发现”——以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。同时，其激励的效果也是不言而喻的。在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，只要用心去做我们是能办到的。

总之，本学期的听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。

目标战的心得体会(篇3)

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出：“新的征程上，我们必需紧紧依靠人民制造历史，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，站稳人民立场，贯彻党的群众路线。”中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。迈步新征程，党员干部必需始终坚守人民立场，以“实”托底，讲实话、重实干、求实效，全心全意为民服务，永久将人民“置顶”。

讲实话，不讲虚话。人而无信，不知其可也。讲实话就是求真务实，就是实事求是、原原本本地反映实情，不任凭夸大，也不无故缩小。党员干部是人民群众的“发声者”“言事官”，要准时将攸关百姓利益的大小政策照实地传递到位，政策怎么样，话就怎么说，坚决不讲空话、套话；对群众反映的大小问题，要准时将调查处理结果照实公布反馈，不遮遮掩掩、不避重就轻。党员干部是人民群众的“参谋员”“排头兵”，要在联系群众的过程中，接地气、有民气，要讲群众爱听的实话，不讲群众厌恶的空话，要把群众最关怀的事情照实讲出来，不能用一堆“废话”去粉饰事情原委。“拐弯抹角”“避其锋芒”的做法是损害干部形象的“刽子

手”，党员干部要把“讲实话”落实到为民服务中去，当好群众眼中的“狡猾人”“诚恳人”。

重实干，不出虚招。说一千道一万，不如两横一竖一个“干”。实干方能兴邦，党员干部要做起而行之的行动者，不做坐而论道的清谈客；要当攻城拔寨的实践者，不当怕风见雨的泥菩萨。作为人民群众的“公仆”，党的形象“代言人”，党员干部的一举一动都牵动着党和人民的心，我们要时刻牢记“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，群众需要什么，我们就供应什么；群众反感什么，我们就坚决改正什么。群众工作千头万绪、繁琐简单，要猎取百姓认同、支持和信任绝非易事，只有拿出离得开凳子、撂得下架子、扑得下身子、掏得出心窝子的实干精神，深化田间地头、深化基层一线，“俯下”听民意、“向上”传民情，不断增加同群众一块过、一块苦、一块干的自觉性，把群众的喜怒哀乐作为开展工作的“红绿灯”，群众满足的事情，加大力度，连续保持；群众不满足的事情，立说立改，坚决办好，才能收获老百姓的“好评”“点赞”。

求实效，不务虚功。治国有常，而利民为本。习近平总书记指出：“中国共产党把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，把为老百姓做了多少好事实事作为检验政绩的重要标准。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中心把脱贫攻坚作为重中之重，经过8年的持续奋斗，832个贫困县全部摘帽，全国近1亿贫困人口实现脱贫。在脱贫攻坚这场战斗中，党中心围绕老百姓的衣食住行，拿出了实实在在的举措，做出了实实在在的成果，一系列看得见、摸得着的惠民措施都是留意实效的表现。党员干部应时刻谨记，凡是与群众利益相关的事情都是大事，我们是人民群众的“服务员”，要着力解决群众的操劳事、烦心事、揪心事，想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困，将与群众利益相关的点点滴滴做好做实，努力为群众排忧解难，当好人民群众的“小棉袄”。

一步实际行动比一打纲领更重要。“实”是立党兴党强党的关键所在，也是我们党长期以来形成的优良传统。党员干部要用“实话、实干、实效”向宽敞人民群众交上一份满足答卷，让党员干部这张名片在人民群众心中更加靓丽、出彩。

目标战的心得体会(篇4)

作文是一种复杂的言语技能活动。一堂成功的作文课，必须遵循两个规律：一是作文的规律，二是学生学习的规律。

如何让学生学会写作，并喜欢上写作。王先云和蔡海花两位专家都做了详细的阐述。听了他的讲解，我感觉如同新鲜的空气沁人心脾，又好似明媚的阳光射入心灵深处，让我久久感动。王校长指导学生把句子要写具体、生动些。要求学生把陈述句变成描写的句子。如：动作+比喻；动作+语言+神态；神态+比喻。多感官表达，把句子写出层次。特别是蔡海花老师运用各种游戏引导学生喜欢上写作文，让我耳目一新。两位专家都指出课外阅读也是十分重要的。想起我平时教一年级的学生，每天早晨都会利用十分钟带学生读故事或诗文。讲台上堆满课外书，当然，这些书大多数是图文并茂的书本。这样才能吸引学生主动去阅读。孩子们经常抢着读自己喜欢的书。看来我是作对了。但在写作方面对学生的指导，我做得还不够，应向各位专家多多学习。对于低年级的学生写话，我一定注意以下三点：

1、低要求。低年级学生语言表达能力，尤其是书面表达能力很低，处于“学步”阶段。老师必须放低对学生的要求，要乐于写就好；

2、重兴趣。兴趣是最好的老师；

3、养习惯。从起步学写话的开始就要注意一些习惯的培养。

目标战的心得体会(篇5)

2020年10月26日至29日，十九届五中全会在京召开，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，为中国未来5年乃至15年的发展擘画了宏伟蓝图。

从1953年开始，我国已编制实施了13个五年规划(计划)，有力推动了经济社会发展、综合国力提升、人民生活改善。作为新时代的基层党员干部，我们也要紧跟时代步伐，编制好个人的十四五规划。

强化理论学习。理论是实践的指南，在新形势、新阶段，基层党员干部必须强化理论学习，补足精神之钙、筑牢信仰之基。一方面，全面深入学习领会刚刚结束的十九届五中全会精神，以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉抓好贯彻落实。另一方面，基层党员干部要深入学习伟大抗美援朝精神、伟大抗疫精神、马克思主义科学理论、党章党纪党规，从中汲取精神养分，牢记人民至上的理念，涵养群众利益无小事，一枝一叶总关情的为民情怀，树立高远的理想追求和深沉的家国情怀，厚植爱国主义情怀，做到内化于心、外化于行。

练就过硬本领。在基层，新矛盾、新问题每天层出不穷，基层党员干部必须练就过硬本领，提高解决实际问题能力，克服本领恐慌，补齐能力短板。一方面，基层党员干部要深入学习党和国家相关政策及法律法规，切实掌握政策落地落实的各项工作方法及流程，不断提升工作水平，运用新理论、新政策、新方法做实做细服务群众的各项工作，赢得群众的尊重、支持与拥护。另一方面，基层党员干部，要坚持到群众中去、到实践中去，深入调查研究，在基层实践中，结合读书学习、求教于民、汲取教训、总结经验，提高在各种复杂形势下思考问题、发现问题、解决问题的能力。

坚持创新思维。十九届五中全会公报中，新出现66次，改革出现17次，基层社会发展面将临新的机遇和挑战，基层党员干部必须坚持创新思维。一方面，要敢于创新，基层党员干部必须敢于突破思维定式、冲破观念束缚，避免用老眼光看世界、老思维想问题、老办法干工作，要把握基层工作的新要求和复杂性，科学应变、主动求变。另一方面，要勇于创新，基层党员干部要勇于做第一个吃螃蟹的人，勇于探索前人未走过的道路，于险峰中寻无限风光，于变局中开崭新篇章，闯出一条高质量发展新路子，推动基层工作在新形势、新阶段再上新台阶。

基层党员干部要将个人规划融入到十四五规划之中，奋力推动全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步，努力交出一份无愧于时代、无愧于人民的满意答卷!

目标战的心得体会(篇6)

人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。以人民为中心，为人民谋幸福，是践行初心使命的价值原点和力量源泉。我们要把人民放在心中最高位置，心里装着群众，做到“情为民所系”，时刻保持敬民、忧民、爱民的赤子之心，做人民群众的“勤务员”“贴心人”，在为民服务中实现价值。

一、“为民服务解难题”与其他目标密不可分

从思想境界的角度看，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。“不忘初心、牢记使命”必须落脚到为百姓解难题上。只有通过真心实意地、更好地为群众解决难题，才能把初心和使命落到实处。

从党的性质来看，“为民服务解难题”是中国共产党人的优良传统、重要使命。履行好这一使命，是我们党的执政合法性在新时代的证明和确认。可以说，能否做到“为民服务解难题”是我们工作能力、战斗能力的一个重要表征。

从干部自身来看，“为民服务解难题”，既是一种政治使命，也是一种价值体现。党员干部勇于担当，担当的重要途径就是要“为民服务解难题”，真心实意解决老百姓所急、所思、所盼的问题。作为党员，尤其是党员干部一个共同的价值追求，就是勇于和善于去为人民服务，就是认真履行职责，从解决一个个具体问题着手，让人民群众看到“为民服务解难题”的真心实意。

二、“为民服务解难题”难在解决深层次问题

“为民服务解难题”，“难题”难在哪里？第一，改革开放40多年，我们总体上遵循的是由易到难，由局部到全局，由一些行业到社会总体的改革发展布局。因为是先易后难、先急后缓，那么能做的先做，深层次难题就积累下来了。经过40多年的改革发展，我们一方面取得了巨大的成就，另一方面，也面临难啃的硬骨头。改革进入深水区，我们会发现经济社会发展中的矛盾和问题不少，人民群众遇到的待解的深层次问题很多，这是历史给我们留下的必答题。第二，当今国际形势风云变幻，面临“百年未有之大变局”，中国在变化，世界也在变化，国内外变化的叠加，一方面给我们提供了很多机遇，另外一方面也提出了很多新的挑战。

当前，我们正处在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，全面建成小康社会进入决胜阶段。有近14亿人的中国全面建成“不落一人”的小康社会，这在人类历史上是前无古人的壮举。这是一个特殊的使命，对于全体党员干部来说，可谓生逢其时，这呼唤广大党员干部为民服务、有所作为。

正如习近平总书记强调的，全面建成小康社会，不是一个“数字游戏”或“速度游戏”，而是一个实实在在的目标。人民群众关心的问题是什么？是食品安全不安全、暖气热不热、雾霾能不能少一点、河湖能不能清一点、养老服务顺心不顺心、能不能租得起或买得起住房，等等。在主题教育中，瞄准这些人民群众普遍关心的突出问题，一个一个解决，才能不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

三、发扬共产党人的自我革命精神

我们党作为百年大党，如何永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力，如何永远得到人民拥护和支持，如何实现长期执政，这是我们必须回答好、解决好的一个根本性问题。习近平总书记要求全党同志不忘初心、牢记使命，就是提醒全党同志，党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，越是长期执政，越不能丢掉马克思主义政党的本色，越不能忘记党的初心使命，越不能丧失自我革命精神。

要认识到，中国共产党没有人民利益外的特殊利益，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，我们必须把人民的利益放在心中最高的位置。此次集中学习就是这一根本宗旨的强化和体现。要认识到，人民立场是中国共产党的根本政治立场，中国共产党的纯粹性就体现在全心全意为人民服务上，就体现在真心实意“为民服务解难题”上。

四、“为民服务解难题”背后是亲民敬民

全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。“为民服务解难题”，首先要警惕少数党员干部想当然地用自己的感受代替人民的感受，以致脱离群众，甚至走到群众利益的对立面。这就需要加强调查研究，坚持问题导向，准确把握群众的实际需要，解决他们的实际困难，把事情做到群众心坎上。

为民、惠民的行动背后，是亲民、敬民的理念与情怀。正是因为秉持“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，正是因为相信“人民是历史的创造者，是真正的英雄”，正是因为选择“与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗”，我们党才凝聚起了亿万人民的力量，在新时代的逐梦征程上一往无前。

人民是我们党执政的最大底气，是我们强党兴国的根本所在。我们党来自人民、植根人民、服务人民，我们一定要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，让人民群众感受到中国共产党人百年不渝、矢志不移的初心和使命。

目标战的心得体会(篇7)

小时候对党的理解莫过于没有共产党就没有新中国，就没有我们今天的幸福生活，这是爷爷奶奶以及学校老师给予我的仅有的一点对共产党的认识。虽然并不是很了解党，但对党却有着一种向往，每当看到某个党员身份的人，都要对他投去一种敬佩的仰慕之情，觉得他就是那么的与众不同，这种发自心底的敬佩之情仅仅出自一个小孩的幼稚之心，是什么原因呢?后来我才明白，因为党已经深深的刻铭在广大人民的心中，那是一种神圣的感情，一种不可抵挡的力量。不管是大字不识几个的老农民，还是幼气未脱的小学生，都或多或少地对党有不同层次的理解。今天，作为一个已步入大学生活一年多的在校大学生，通过两课及党的基本知识学习班学习，我开始更深一层地认识了党。

中国共产党于1921年成立至今，已走过了八十多年的光辉历程。八十多年前中国共产党诞生之时，党员只有几十人，面对的是一个灾难深重的旧中国。八十多年后的今天，中国共产党已成为一个拥有六千多万党员的大党，已经建成了一个欣欣向荣的社会主义国家。八十多年的历史经验是：只有共产党才能够领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义建设的胜利，才能开创中国特色社会主义的道路，才能实现祖国的富强、人民的富裕和中华民族的伟大复兴。一句话，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义事业的胜利。

对党认识的深入，加深了我对党的向往之情，成为一名共产党员已成为我梦寐以求的愿望。进入广西工学院的第一年，我担任了班里的团支书，并在20__年4月13日向党组织递交了入党。此刻，我的心情是既高兴又担忧的，高兴之由自不用说;担忧的是，仅仅写一份入党就能够入党了吗?我够资格吗?我认识到：自己与一个共产党员的标准还有较大差距，只有在平时的学习和工作中不断取得进步，做好表率。在工作中，只要我力所能及的事情我都会独立地去完成，积极贯彻院系各项精神，努力为同学服务。但我发现，很多时候，仅仅靠自己一个人的力量是不够的，于是我注意与其他班干密切协作，发挥团队的力量，赢得了大家的支持。在担任团支书的工作期间，我根据上级组织的有关精神，组织同学参加了各项有益的活动，比如，我们去三门江森林公园种下了一百多棵幼苗，受到林场领导的好评。但给我印象最深刻的还是那次去聋哑学校联欢，在那里我目睹了一些可爱、漂亮的小孩子，他们由于自身的的缺陷而不能与正常人一样生活，从他们依呀呀学语的声音，到打手语的姿势与脸上茫然、无奈的眼神，我的心仿佛被石头一次又一次地撞击着。我和我的同学们是多么幸运，而这些聋哑人又是多么需要我们的帮助与关爱啊!在联欢当中，我们陪了那些可爱的小孩子一起打兵乓球，打篮球，看她们跳舞，为他们捐款......

这些孩子的眼神一直闪烁在我的脑海里，我发现我们生活的周围有很多人需要我们的帮助啊!而我那微乎其微的一点帮助又能解决得了什么呢?我所能做的只是一点力所能及的事情，与那些优秀党员相比，又算得了什么呢?这让我想起了雷锋在他的日记中写的一句话：人的一生是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。这是一位党的优秀儿女的话，也代表了无数共产党人的心声。从那以后，我的信念更加坚定了。

但要成为一名共产党员，对我来说还需要作出更多努力。因为一个真正的共产党员，不仅要有良好的思想政治素质，还要有全心全意为人民服务的精神和行动。在现实生活中，我们会在时常在报纸、电视上看到或者是听到某个党员或党员领导干部利用职务之便，贪污公款而

被捕的事件，这使一些人对党的先进性产生了某种怀疑，更有人对党的执政能力提出了疑问。我认为，这是一种误解与偏见，部分党员的变质不能遮挡党的光辉发，况且，党中央正在采取一系列措施整治腐败，取信于民。我们党有这个信心与能力，对此，我坚信不移。

党在我心中，我心中的党，伟大、光荣，她永远激励我去奋斗。

目标战的心得体会(篇8)

收好官、开好局，全面推进社会主义现代化

十九届五中全会，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，对“十四五”时期经济社会发展作出重要战略部署，强调要为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。

由建成全面小康社会，到全面建设社会主义现代化国家，这是实现我党提出两个一百年奋斗目标的必然过程。经过13个五年规划，特别是“十三五”五年来，我国经济社会发展全面进步，为两个百年目标审理承接提供了良好条件，但如五中全会所分析的那样，当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。因此，要起好步、开好局，向着全面建设社会主义现代化国家迈进，必须统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇、应对挑战，趋利避害、奋勇前进，当前来说，重在2020年各项事业收好官，为新征程起步打牢基础。

要强化忧患意识，积极攻坚克难。“忧劳可以兴国，逸豫可以忘身。”今天，疫情对全球经济造成巨大冲击，在世界主要经济体中，我国经济发展虽是唯一由“负”转“正”、并持续向好者，但还面临着诸多不稳定不确定因素，还存在不平衡和短板问题，五中全会已作出深刻分析，我们决不可盲目乐观，必须保持清醒头脑，“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”，增强工作主动性，积极攻坚克难，以从容应对可能发生的问题，确保如期完成各项目标任务。

要强化交账意识，坚决兑现承诺。当前，摆在全党全国面前最迫切的任务就是决战脱贫攻坚、决胜全面小康，在实现全面小康道路上“一个不能少”，这是“军令状”，是党中央对全国人民的庄严承诺，有诺必践，必须保质保量按时地向全国人民“交账”，无论任务有多么艰巨，决战脱贫攻坚都是背水一战，绝无退路，决胜全面小康都当不折不扣，不打“欠条”。只有心里有“账”，工作才能丁是丁、卯是卯，更有干劲。

要强化实干意识，努力开拓进取。实干兴邦、空谈误国，无论脱贫攻坚，还是其他重要目标任务，滚石上山、爬坡过坎，越到最后越是艰难，越需要“啃硬骨头”，建成全面小康社会，绝不会天上掉馅饼，伟大的目标决不可能轻轻松松就实现。眼下更重要的是，距离年底仅有两个月时间，每时每刻都很重要，必须争分夺秒、只争朝夕，撸起袖子加油干，必须同心协力、众志成城，凝聚起全党全国人民的磅礴力量。

“多少事，从来急;天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。”实现我党提出的第一个百年奋斗目标，迫在眉睫，开启实现第二个百年目标新征程，时不我待，我们唯再接再厉、一鼓作气，奋力冲刺、一往直前，要认真贯彻落实好党的十九届五中全会精神，以2020年收好官为新起点，全面推进社会主义现代化，向着全面建设社会主义现代化国家的新目标奋进。

目标战的心得体会(篇9)

最近比较忙，刚从英国满载而归，又要出席10月26日至29日的中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议。这次他要忙的事情之一就是我们大家关注的十三五规划了。

事实是最好的历史见证者，从一五到十二五、从闭关锁国到改革开放、从计划经济到市场经济，正处于转型期的中国在经济建设领域取得的成就是有目共睹的。目前，中国已经成为世界第二大经济体，日后发展仍然具有巨大的潜力。我们相信，十三五规划的面世，将给我国和世界带来新的惊喜。当理想照进现实，我国经济在国内外各种因素的影响下，仍然面临着经济下滑的压力。尤其是不久前公布的GDP增速为6.9%，更是暴露出过去我国经济发展的某些不足。某些行业产能过剩、腐败的存在以及创新能力不强，都成为了阻碍我国经济发展的拦路虎，对我国的经济发展造成了不良影响。

在这样的形势下，习提出了四个全面的战略布局。我们可以这样理解，四个全面是战略层面的布局，十三五规划就是具体到战术层面的布置。中国经济在经历了改革开放的高速发展奠定了基础之后，在近几年又步入了新常态，这个阶段就需要精雕细刻了：剔除经济发展的不健康因素、肃清阻挠深化改革的阻力、注入经济发展的新动力，合理配置人才、资金和技术，使市场向法治化靠近。目前，我国反腐斗争持续进行，已经取得重要成果，国企改革又进一步，一带一路、亚投行、大众创业、万众创新给经济带来新的活力，这一切都使我们向第一个一百年目标迈出了重要的一步。

毫无疑问，十三五规划的面世，必定会给我国经济带来新的动力因素，推动我国市场经济健康、可持续发展。在前进的路途中，不可能不会遇到各式各样的困难，我们应当积极面对，排除阻力，向xx年全面建成小康社会而奋斗!

目标战的心得体会(篇10)

中共十八届五中全会已于10月29日在北京胜利闭幕，十八届五中全会深刻分析全面建成小康社会决胜阶段的形势，系统阐述了十三五发展的方向性原则性重大问题，提出了一系列新思想、新理念、新要求，为我们做好各项工作指明了方向、提供了遵循。全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，明确提出到xx年全面建成小康社会，是中国共产党确定的两个一百年奋斗目标的第一个百年奋斗目标，这是动员全党全国各族人民夺取全面建设小康社会伟大胜利的纲领性文件。民主党派完全拥护，将按照中共中央的决策部署和农工党中央的要求，结合民主党派实际切实抓好学习贯彻。

一、中共十八届五中全会具有重大而深远的指导意义

中共十八届五中全会是在全面建成小康社会进入决胜阶段召开的一次重大会议，对于如期实现全面建成小康社会、推动经济社会持续健康发展、推进中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。全会深刻认识并强调把握国内外形势新变化、新特点，明确提出了十三五规划的指导思想、基本原则、目标要求、重大举措，描绘了未来五年经济社会发展的宏伟蓝图。认真学习、深刻领会、全面贯彻落实全会精神，把思想和行动统一到全会精神上来，统一到中共关于十三五的决策部署上来，是广大民主党派成员当前的重大政治任务。

在中国人的眼里，六十年一甲子，寓意轮回与更替。从第一个五年计划到第十二个五年规划，60多年里，中国经历了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折，取得了举世瞩目的成功。未来五年规划中国的发展之路，中国又将开启一段怎样的新航程?人民日报任仲平的署名文章《向着第一个百年目标迈进》──写在党的十八届五中全会召开之际，被视为十三五规划的重要的指向性论述：xxxx的十三五规划，将是本届中央领导集体主持编制并完整实施的一个五年规划，将是中国跨越中等收入陷阱向更高发展阶段迈进的艰难跃升，将是迎来全面建成小康社会这第一个百年目标的最后冲刺，也是跋涉在民族复兴之路上的社会主义中国的关键一程。为了实现中国梦，我们确立了两个一百年的奋斗目标，第一个目标是，到xx年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比xx年翻一番，全面建成小康社会;第二个目标是，到本世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，这是向着两个百年目标迈进的方向。

二、深刻领会中共十八届五中全会的精神实质

中共十八届五中全会勾勒了未来5年中国经济、社会的发展蓝图，提出了改革推进五大发展理念，明确了把创新摆在核心位置，强调了让人民在共建共享发展中有更多获得感。

提出了改革推进五大发展理念。五中全会《公报》首次提出了未来五年规划中国的发展之路，以创新协调绿色开放共享的发展理念谋篇布局，具有重大而深远的指导意义。为实现十三五时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，为我国十三五乃至更长时期的发展描绘出了新的蓝图，彰显了以新理念引领新发展的战略思维，是全面建成小康社会决胜阶段的行动指南。这五大发展理念是对我国发展规律新认识，内涵丰富，博大精深，是中国共产党在深刻分析战略机遇期、总结国内外经验教训、把握国内外发展大势的基础上形成的，集中反映了中国共产党对执政规律认识的深化、对经济社会发展规律认识的深化，是改革开放30多年我国发展经验的集中体现，也是十三五乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。对我们谋划十三五期间的发展具有重要参考意义。

创新是引领发展的第一动力，解决的是发展动力问题;协调是持续健康发展的内在要求，解决的是不平衡问题;绿色是永续发展的必要条件，解决的是人与自然的和谐共生问题;开放是国家繁荣发展的必由之路，解决的是国际国内联动问题;共享是中国特色社会主义的本质要求，解决的是民生公平正义问题。这五大发展理念相互贯通、相互促进，是具有内在逻辑联系的集合体，不能顾此失彼，也不能相互替代。

明确了创新摆在核心位置。五中全会提出：坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。必须把发展基点放在创新上，形成促进创新的体制架构，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。这是将创新发展提到了一个新的高度。

改革开放之初，我国虽然经过前30年的努力，建立起相对独立完整的工业体系和研发体系，但是与世界经济发达国家相比，不仅工业化水平大大落后，而且就科技水平上来说，总体上也处于落后很多的状态，而改革开放不仅打开了吸引利用外资的大门，也打开了中国技术引进和科技交流的大门。但是就技术进步来说，这30多年里，我们主要还是走着引进、吸收、改造、扩散的路径，真正自主创新的地方并不多，这确实使我国发挥了后发优势，实现了工业快速发展。虽然这是工业化过程中难以避免的阶段，也体现出工业化过程中雁行规律，中国工业总体上在世界上还处于中间水平。但是，由于中国的大国地位、国内资源、环境的约束，使得我国产业结构升级的压力已经超过了同期发展中国家，承接发达国家产业转移和技术转让的空间越来越小，必须走自主创新的道路。在这个方面，尽管中央早在上个世纪90年代中期就提出科教兴国战略，在科学发展观中也有比较充分的表述，但是像五中全会上提到这样的高度，还是首次，这既是以来中央提出转变发展方式和实施双创，依靠创新来建立新的经济发展动力思想深化，也是十三五和未来中国发展战略和政策的基本导向。

强调了共建共享中更多获得感。五中全会公报中提出坚持共享发展，必须坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，增强发展动力，增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。全面建成小康社会这一宏伟目标，是中国梦的具体体现，十三五是百年大业最关键的冲刺5年。全面小康不仅要追求发展的速度，更要强调发展的科学性和可持续性。同时，这是全体中国人民的小康，要让包括贫困人口在内的更广大的人民群众，都能感受到社会发展的成果。这是国家治理理念现代化的重大推进。《公报》提出的实施精准扶贫、普及高中阶段教育、提高技术工人待遇、推进健康中国建设等内容，抓住了经济社会发展中的要害，对能否实现全体人民共同迈入全面小康社会至关重要。实现脱贫攻坚等目标，不仅需要切实可行的目标和任务设计，更要在财税、金融、民生保障等领域打好组合拳，建立相互协调长效机制，激发社会各界人人参与、人人尽力、人人享有的能动性。

三、广泛凝聚共识，积极参与实施十三五是参政党义不容辞的政治责任

各民主党派要把学习贯彻中共十八届五中全会精神作为当前第一位的重大政治任务来抓，要把学习贯彻全会精神同深入学习系列重要讲话精神结合起来，深刻理解一系列治国理政新理念新思想新成果，引导广大民主党派成广泛凝聚共识，把积极参与实施十三五作为参政党义不容辞的政治责任。

广泛凝聚共识，就要增强政治责任感。政治意识是参政党最根本和最重要的意识，是参政党政治素质最集中的体现。参政党意识是参政党成员对本党性质、宗旨、政治地位、组织结构、历史使命及其任务的自我认识，是党派成员政治觉悟和党性意识的集中体现。民主党派作为参政党，就要坚定信心、不断增强全面推进实施十三五政治使命感、责任感。不断增强政治意识、参政党意识，从而坚定实现中华民族伟大复兴信心的过程，也是凝聚共识、形成积极参与十三五合力的过程，各民主党派要与中国共产党肝胆相照、荣辱与共，广泛凝聚共识，积极参与实施十三五，比任何时候都更为紧迫、更为重要，成为参政党义不容辞的政治责任。

广泛凝聚共识，就要积极参与实施十三五。民主党派作为参政党，就应该积极履行参政议政、民主监督的基本职能，必须坚定不移地为积极参与十三五作贡献。只有围绕全面参与服务于十三五这个大局，民主党派才能找准位置，才能发挥作用，才能为中国特色社会主义建设作贡献。各民主党派具有人才荟萃的独特优势，是全面参与实施十三五的执行者和实践者，是全面推进十三五的重要力量。各民主党派成员要勤奋学习，要努力学习各专业、各领域知识，不断丰富和完善自身的知识结构，潜心研究十三五的精神内涵;要善于参政，注重实效，建有据之言、献务实之策。站位要高，问题要准，立意要深，求真务实，讲究方法，深入扎实开展调研，为全面实施十三五中不断提出切实可行的意见和建议。惟其如此，我们才能聚合各项改革的正能量，形成推进全面实施十三五的强大合力。

广泛凝聚共识，就要积极反映社情民意。随着全面深化改革的进一步深入，不同阶层、不同群体，在根本利益一致的基础上，各自具体的利益也更加明显。民主党派要发挥参政党的作用，必须积极反映社情民意，充分反映广大成员及所联系群众对推进实施十三五的意见建议，让执政党听到各方面的声音，使推进实施十三五的决策进一步科学化、民主化。民主党派在参政议政中，在维护人民根本利益的前提下，将更多地代表广大成员和所联系群众的利益，从而使参政议政更显出特色。民主党派要积极开展思想政治工作,把广大成员和所联系群众的思想认识统一到中共十八届五中全会关于全面推进实施十三五上来，这将有利于维护社会安定团结的政治局面，有利于构建和谐社会，有利于全面深化改革向纵深发展。

贯彻中共十八届五中全会精神，全面深化改革开放，就是我们在发展中国特色社会主义进程中，进行的一场具有新的历史特点的伟大斗争。十三五规划的根本指向，已然清晰，未来5年全面深化改革的蓝图已绘就。站在在两个一百年的历史性交点，再出发的号角已经吹响。让我们紧密团结在以同志为的党中央周围，自觉与中国共产党同心同德、同心同向、同心同行，锐意进取，攻坚克难，谱写十三五伟大事业历史的崭新篇章，为全面建成小康社会、不断夺取中国特色社会主义新胜利，中国将向着第一个百年目标迈进，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦进军!

目标战的心得体会(篇11)

为民，就是要坚持立党为公、执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，忠实地贯彻执行“不忘初心、牢记使命”，当好人民公仆，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。失去了人民群众的拥护和支持，党的一切工作就无从谈起。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，为民服务解难题是目标之一，旨在为老百姓得到更多实惠。习近平总书记强调，“树立以人民为中心的发展理念，增进同人民群众的感情，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民负责的实际成效取信于民”。事情办得好不好，最终要由群众来评价，水能载舟亦能覆舟，取信于民是我们为政的根本。我们要树立威信，就必须以民为根本，为人民办实事。

党员干部要立足本职，担使命，带头为民服务解难题，要真正把心思用在干事业上，把功夫用到带头为民服务解难题上，用到察实情、出实招、办实事、求实效上。在实际工作中，既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做利长远的好事，要有“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，不折不扣地把干事创业敢担当融入到本职业务工作中去，抓在具体的细节问题上，在细节处下功夫。要多深入实际、深入基层、深入群众，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督，坚决整治消极应付、推诿扯皮、侵害群众利益的问题，提高人民群众的幸福感、获得感和安全感。

“不忘初心、牢记使命”主题教育讲的是“守初心，担使命，找差距，抓落实”，我们要认真贯彻落实习近平总书记讲话精神，将主题教育活动落到实处，解决为民服务最后一公里问题，真正实现为民服务解难题。

目标战的心得体会(篇12)

走在林荫小道上，听着鸟儿的歌声，伴着花草的清香，我缓缓地走进了六(9)班的教室。

五年的时光一晃而过，眨眼间，已经六年级了，我成功蜕变了，不再是那个懵懂无知的我了。肩上背负着毕业的担子。最后一年了，我整理好心情，站在新的起跑线上整装待发。

我总是喜爱新的开始，这也是我在新学期格外努力的原因。我似乎有用不完的精力，我尝试着挑战自己——交新的朋友，胜任新的工作。我试着与“学神”交朋友，这一计划很成功，以我幽默风趣，活泼开朗的性格很快与两位学霸交上了朋友。我像一条逆流而上的鲤鱼，又似窗外拼命抽芽的小苗。我开始渴望更好的。

于是我努力地进取，上课积极发言，中午利用别人看书的休闲时间写作业。很快，我竞选成为大队干部，这三条象征荣誉的红杠像涡轮增压，给予我源源不断的动力，又是一张符咒，戴上了它，我决不乱扔垃圾，养成了上下楼梯靠右行的好习惯，我以我的一腔热血去对待工作。每次有工作，我总是第一个举手参与，明明可以去文艺部在晨会主持的我却选择了干脏活累活的卫生部，我第一次这么爱劳动，我感觉我变了。

但我又似一个玻璃瓶子，只要受到一些打击，便会破裂。有时我也会彷徨，到底该如何是好?我到底要怎样老妈才会停止水龙头一般不停歇的嘴。我也会感到疲惫，想发泄，但我不能，因为我是一个六年级学生，是一个大队干部，是蒲鞋市小学的学生!每每想到这里，我便会整理心情，重新踏上学习征程。

新学期，新感受，相信热情的付出，一定有惊喜的收获。

目标战的心得体会(篇13)

通过具体的学习了目标导学法，使我对黑河市第五小学的提出的“目标导学法”有了更深层的认识。对于导学指要个人的体会是：在知识目标的前面加上了“学法指导”，这样能使学生不但明确学习目标，还明确了学习方法，学生知道了该怎样来完成学习目标。对于学生的学习目标的确立我个人的体会是：教师首先要吃透教材，读懂教参。了解教师要教什么，教到什么程度，学生要学会什么，学生学到什么程度，做到心中有数，教师才能游刃有余地驾驭课堂教学。其次要了解学生现有的认知结构，根据学生现有的能力水平设计本节课学生能够达成的学习目标。例如，平时我在教《什么是周长》一课时,我预设了本节课的学习目标是：

1、初步感知周长的概念。

2、知道什么是周长。

3、学会测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长。

重点是理解周长的含义。为了完成这三个学习目标。我给每个学习目标预设了学法指导。目标一的学法：通过描一描、摸一摸、量一量生活用品，体验周长的概念。首先告诉学生用描一描、摸一摸、量一量生活用品的方法,体验周长的概念。充分发挥学生身边的素材作用，教学时让学生通过描树叶的边线得到树叶的轮廓，这样就给学生一个直观感知的过程。接着让学生到前面给大家演示你是怎样描的？请用手指着，说清楚是从哪里做起点开始描的，又到哪里做终点结束。让学生充分体验周长；然后又通过课件演示用一只手沿着游泳池的边线摸一周和一只蚂蚁沿着三角形的一个顶点爬一周，让学生结合具体的事物或图形感知周长的概念。目标二的学法：教师准确地给出周长的概念。因为周长这个概念比较抽象,这就需要教师加以引导,帮助他们把具体看到的感性认识上升到理性认识.教师根据学情准确给出周长的概念.目标三的学法：运用概念准确地测出三角形、平行四边形、梯形等图形的周长。教师通过运用周长概念测量三角形、四边形的周长，亲身体验周长的意义及测量的方法。

目标导学法的教学，让学生通过学法的指导，自主地联系生活经验，体会生活有数学，使书本知识与生活迁移。迁移的过程实际就是自学训练的过程，学法指导指就在其中。再用这些学法去学习，运用学法的自觉成分就更大。随着年级的升高，学生概括、分析能力的提高。“目标导学”的学法指导的层次也要提高。迁移式导学就是实施目标导学的一种很好的途径。教师运用迁移的方法不断的引导学生达成学习目标，从而使学生在观察、实践、思考、交流、反思的活动中体验数学知识，发展能力。

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