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三关爱活动总结(篇1)

2014年“学雷锋、三关爱”志愿活动总结

刘庙小学六年级班

每年三月是学习雷锋的活动月。为了迎接这次活动，我们班做了充分的准备、安排和实施。为“三个关爱、弘扬雷锋精神”大家积极践行于活动中，从我做起，从小事做起…….把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力和影响力，现把有关活动总结如下。

一、 活动主题

1. 对全班学生进行“学雷锋、三关爱”志愿活动进行教育，大家通过学习、讨论，从思想理念上提高认识，增加了解，以此为活动建立组队。

2. 利用橱窗，板报进行栏目宣传，通过“学雷锋、三关爱”志愿活动为主题，让学生积极参加活动、弘扬互帮互助，爱心奉献的雷锋精神。

3. 校园广播开辟雷锋报道，播报“身边的雷锋”。

4. 活动实施具体可行

我班在制定这个方案时要考虑活动的具体性质、可行性，大家都参与进来，从小事做起，从身边做起，两帮一扶。在不影响学习、保证安全的前提下，策划了我班学生为活动积极起来、行动起来，以使学生在活动中收到深刻的思想教育，也从中体验感知，领悟含义。

2、 具体活动的实施（2013年3-4月）

3月5日.以“学雷锋、三关爱”志愿活动为主题举行国旗下讲话，全班同学从我做起，从小事做起，争做雷锋式的好学生。

3月12日.以“学雷锋、三关爱”志愿活动为主题的黑板报、橱窗宣传栏。下午，全班同学种植爱心树和鲜花，为校园增添了绿意盎然的花朵。

3月19日.全班同学齐行动，到张郢敬老院开展“学雷锋，献爱心”活动，组织学生打扫卫生，帮助孤寡老人整理衣被…….

3月26日.六年级王佳慧与管明晴两位学生去五年级学生刘佳雪家（单亲家庭，目前一人在家）帮助她学习，提供一些学习用具。

六年级学生管秀与杨紫慧去五年级管明茹家（孤儿，虽说现在与大伯生活在一起，但她还是愿意自己与本班最要好同学刘佳雪住在一起，同吃同住）热情而又真诚地对其进行心理抚慰，给她提供学习必需品。

4月12日，王金慈和王悦两名学生护送大二学生崔晴，因为行动不便，崔晴每天都坐着电动轮椅来学校

4月19日，汪祥和刘海搀扶患病孤寡老人。

4月26日班集体开展爱护自然，善待自然，保护一草一木一动物，王凯与管梦楚两位学生把自己精心制作的“小鸟屋”拿给大家看，并说，今后再也不捉鸟啦！

三、 活动经验

（一） 合理安排：“学雷锋、三关爱”志愿活动，在全校掀起热潮，六年级班也积极投入其中，在不影响自己与他人的生活前提下，注入正能量，发挥辐射作用。

（2） 严格要求：集体服务时，要做到有条不紊、彬彬有礼、积极帮助，但要以安全为前提。

（3） 及时总结教育：每完成一项活动，都要及时记录、总结、反思。

综上所述，“学雷锋、三关爱”为期二个月的活动接近尾声，但学生参加活动的热情依然如此，雷锋精神依然绽放。同时，在活动中，我们也在不断改进、提升、精益求精。以使爱心合力永驻，奉献精神永随。

三关爱活动总结(篇2)

小学三关爱活动总结

近日，在我校小学部举行了一场主题为“小学三关爱”的活动。这是一次寓教于乐的活动，旨在呼吁并培养小学生关爱他人、关爱环境、关爱自己的意识。整个活动历时一周，共分为三个部分：关爱他人，关爱环境和关爱自己。通过这次活动，学生们体验到了关爱的重要性，培养了他们的责任感和爱心。

第一部分，关爱他人。在这部分活动中，学生们参观了福利院，与孤儿们互动交流。他们带去了自己亲手制作的贺卡和精心准备的礼物。孩子们和孤儿们一起进行了各种有趣的游戏，大家彼此之间建立了深厚的友谊。通过这个经历，学生们学会了感恩和帮助他人的重要性，还懂得了与人分享快乐和困难的重要性。

第二部分，关爱环境。在这个部分，学生们参加了一次大规模的环境保护行动。他们来到学校周边的公园和街道，主动地清理垃圾，植树造林。他们还将自己的想法和呼吁写在了宣传栏上，希望能够引导更多的人加入到环保行动中来。在这个活动中，孩子们亲身体验到了保护环境的重要性，明白了每个人都应该为环境的美好尽一份力量。

第三部分，关爱自己。在这个部分，学生们参加了各种有益身心健康的活动。包括瑜伽课程、阅读分享会、绘画比赛等。这些活动让孩子们感受到身心放松的乐趣，提高了他们的艺术修养和自我认知。此外，还组织了一场主题为“健康饮食”的讲座，让学生们了解到均衡饮食对身体健康的重要性，通过亲自动手制作健康食品，培养了他们的健康生活习惯。

整个活动在社会各界的大力支持下取得了圆满成功。学生们在这次活动中经历了很多，学到了很多，也展示了自己的才艺和责任感。这次活动不仅增强了学生们的团队合作能力，也培养了他们的社会责任感和爱心。同时，通过这个活动，学生们树立起对他人、环境、自己的关爱意识，提升了他们的综合素质。

活动结束后，学生们积极参与了总结会议，并纷纷发表自己的感言。他们纷纷表示这次活动让他们更加懂得了关爱的重要性，并愿意将关爱行动贯穿于日常生活中。教师们对这次活动也进行了反思和总结，并表示将会继续推进这样的活动，不断培养学生们的责任感和关爱能力。

小学三关爱活动是一次取得圆满成功的活动。通过关爱他人、关爱环境和关爱自己的三个部分，学生们深刻体会到了关爱的重要性，并从中获得了成长。这次活动激励了学生们关爱他人、理解他人、帮助他人的动力和勇气，也培养了他们具有社会责任感的品质。希望今后能够有更多这样的活动，让小学生们在实践中成为更好的人。

三关爱活动总结(篇3)

小学三关爱活动总结

近日，我们小学进行了一次别开生面的爱心活动，称之为“小学三关爱活动”。这是一次旨在增进师生之间关系、培养孩子们社会责任感的活动，通过互动、合作和参与，让孩子们感受到关爱和爱心的力量。在这篇文章里，我将详细、具体地描述这次活动的全过程。

活动开始前，我们先向学生们宣传了这次活动的目的和意义。我们希望借助这个机会，让孩子们了解到关爱的重要性，鼓励他们以一个小小的力量去改变社会。学生们听取后纷纷表示愿意参与其中，积极报名参加。

活动的第一部分是参观社区 nursing home。这个活动旨在让学生们了解和共享长辈的智慧和温暖。我们组织了一场小规模的文艺演出，学生们表演了传统舞蹈、弹奏乐器和念古诗等。而 nursing home 的老人们则通过他们长久以来培养的技艺，向学生们表演了他们精湛的书法和绘画作品。学生们在观看的同时也积极互动和交流，让老人们感受到年轻人的关爱和尊敬。在活动结束后，学生们还发放了自己亲手制作的贺卡和小礼物，老人们感动得热泪盈眶。

接下来的活动，让学生们体验了一次爱心助学活动。我们精选了一所贫困山区的小学，将爱心捐赠物资送到那里。学生们为此准备了大量生活用品、学习用具和玩具等。前往山区小学的路途并不平坦，需要我们爬山越岭、穿越茂密的森林。学生们饱含热情，不畏艰险，一步一步地向前走。到达目的地后，学生们在与小山区的孩子们深入交流中感受到了别样的温暖。他们互相分享着自己的学习经验、玩具等。看到孩子们的笑脸，我们感到无比的满足和喜悦。

最后一个环节是植树活动。我们带领学生们前往学校周边的植树点，为学校的绿化事业贡献一份力量。在活动之前，我们组织了植树的培训课程，让学生们掌握植树的技巧和方法。学生们分组行动，大家齐心协力地挖坑、种树、浇水。每个孩子都感到非常自豪，因为他们知道自己为班级和学校做出了一份贡献。最后，学校领导还为学生们颁发了植树义工证书，这是对他们努力和参与的认可与鼓励。

这次的小学三关爱活动让我们看到了孩子们的成长和改变。学生们通过参与这些活动，不仅增强了他们间的合作与团结精神，也提高了他们的主动性和社会责任感。同时，这些活动让学生们真切地感受到了关爱和爱心的力量，成为了未来社会中更加关怀他人的人。

通过这次活动，我们深深体会到了“小学三关爱活动”的意义和价值。教育不应仅仅局限在教室之中，更应该让孩子们亲身参与社会实践，培养他们的社会责任感和关爱他人的精神。相信通过这次活动的影响，学生们会更加懂得感恩、尊重和爱护他人，成为一个有爱心、有责任感的人。

总结一句话，这次小学三关爱活动是一次充满感恩、关爱和温暖的活动。通过参与其中，学生们在关爱他人的过程中成长和改变，收获了友谊和快乐。这将成为他们生命中宝贵的一课，影响着他们的未来成长。

三关爱活动总结(篇4)

小学三关爱活动总结

随着社会的快速发展，小学生的健康成长日益受到关注。为了促进小学生的全面发展，提高他们的身心素质，我校特别开展了一次关爱活动，取名为“小学三关爱活动”。

本次活动从关爱小学生的饮食、学习和心理三个方面展开，通过一系列的具体且有趣的活动，让孩子们感受到了来自学校和社会的关爱。

关爱饮食方面的活动首先进行。我们组织了一次有关营养健康的知识讲座，邀请了一位专业的营养师为小学生们进行生动的讲解。营养师向孩子们介绍了各种食物的营养成分以及正确的膳食搭配方式，并示范了如何制作一些健康又美味的小吃。随后，还组织了一次健康午餐品尝活动，孩子们品尝了一系列由学校餐厅精心准备的健康菜肴。在这次活动中，小学生们了解到了正确的饮食观念和饮食习惯的重要性，提高了他们对饮食的认知。

接着，我们开展了关爱学习方面的活动。通过一场寓教于乐的游戏，小学生们深刻体验到了学习的乐趣和必要性。我们通过组织小组竞赛的形式，让孩子们在游戏中学习了解团队合作的重要性，培养了他们的团队合作能力。同时，在每个小组内还设置了明星学员帮扶制度，让学习成绩较好的同学可以帮助成绩较差的同学，共同进步。此外，我们还组织了一场知识竞赛，让孩子们在比赛中展示自己的才华，激发了他们学习的兴趣和积极性。

最后，我们开展了关爱心理方面的活动。为了帮助小学生更好地处理情绪，我们邀请了专业的心理咨询师为他们进行了一次情绪管理讲座。咨询师通过故事分享和互动游戏的方式，向孩子们传授了一些处理情绪的技巧，并告诉他们在面对困难时要勇敢面对，不要轻易放弃。此外，学校还组织了一场拓展训练活动，让小学生们在户外团队合作训练中增强了自信心和勇气，学会了相互信任和理解。这些活动让小学生们明白了心理健康对他们成长的重要性，并学会了一些处理情绪的方法。

通过这次小学三关爱活动，我们让小学生们感受到了来自学校和社会的关爱，提高了他们的身心素质，促进了他们全面发展。这次活动不仅开阔了孩子们的视野，丰富了他们的生活，还培养了他们的团队合作能力和自信心。小学生们纷纷表示，通过这次活动，他们更加明白了健康饮食、积极学习和良好心理的重要性，并将会在以后的成长过程中更加努力地去实践。相信在全社会的关注和努力下，我们的小学生们一定会茁壮成长，成为德智体美劳全面发展的优秀接班人。

总而言之，小学三关爱活动为小学生们提供了一个全面发展的平台，通过关怀孩子们的饮食、学习和心理，让他们得到了很好的成长。这次活动虽然结束了，但我们要相信，关爱小学生的活动将会不断丰富和深化，为他们的成长保驾护航。

三关爱活动总结(篇5)

小学三关爱活动总结

近期，我校小学部开展了一系列以“关爱”为主题的活动，目的是通过师生的共同努力，营造一个温馨、和谐的校园氛围。下面，我将从活动的组织、内容、成效等方面进行详细的总结。

一、活动的组织

为了保证活动的顺利进行，学校事先成立了活动筹备组，由教职工中的志愿者担任。筹备组以学生为中心，积极联系社区、联络外部资源，确保活动能够顺利开展。组织过程中，我们秉持着“关爱每一个孩子，关爱每一个家庭”的理念，精心策划细节，确保每个环节都能够落地实施。同时，我们也成立了宣传团队，负责活动的宣传工作，通过校报、校刊、校园电视台等校园媒体向全校师生宣传活动的内容和意义。

二、活动的内容

1. 温情捐赠：

为了让孩子们真切感受到社会的关爱，我们邀请了许多社会爱心人士前来校园，通过向困难家庭捐赠学习用品、生活用品等，让孩子们感受到了真实的社会力量和爱心。同时，学校也组织了募捐活动，将所筹集到的善款用于帮助困境儿童。在这个过程中，学生们积极参与，主动表达对他人的关心和爱心。

2. 心理疏导：

在小学三年级这个阶段，孩子们已经接触到了更多的知识和信息，他们也会遇到各种各样的问题和困惑。为了帮助他们排解内心的烦恼，学校邀请了心理专家为学生们开设心理疏导课程。通过讲解各种常见的心理问题和解决方法，帮助学生们建立积极健康的心态，并在整个活动期间设立了心理咨询的知心角，学生们可以随时向老师们倾诉。

3. 关爱环保：

为了培养学生们的环保意识，学校开展了一系列的环保活动。例如，在活动中鼓励学生减少使用一次性餐具、节约用水、垃圾分类等。同时，学生们还通过观看环保宣传片、参观社区的环保设施等，提高了他们的环保意识，激发了他们保护家园的责任感与行动。

三、活动的成效

通过这次关爱活动，我们取得了显著的成效。首先，在物质上，经过大家的共同努力，我们向困难家庭捐赠了大量的学习用品和生活必需品，帮助了他们温暖过冬。同时，通过心理疏导课程和心理咨询的开设，许多学生的负面情绪得到了及时释放，并学会了面对问题和困惑。此外，环保活动也取得了不错的效果，学生们对环保的重要性有了更加深刻的认识，并在日常生活中养成了节约资源的好习惯。

总之，这次小学三关爱活动不仅拉近了师生之间的距离，也增强了学生们的融入感和责任感。同学们通过亲身参与与实践，体验到了关爱他人和关心环境的重要性，进一步培养了他们积极向上的品质。学校也将继续注重开展关爱活动，以创造更加和谐、温暖的校园氛围，让每个孩子在学校都能够感受到爱与被关爱的力量。

三关爱活动总结(篇6)

二、组织形式多样的活动，把学雷锋、志愿服务活动引向深入。

1、道德榜样闪烁校园。各班都利用课余时间积极参加学校的环境卫生保洁工作。为了弘扬雷锋精神，同学们不怕苦、不怕累，美化了校园的周围环境，使其变得更整洁，更美观，让生活在这里的同学受到了极大的鼓舞和激励，也纷纷投入到活动中去。

2引导学生从身边做起，从小事做起，把奉献爱心的活动变成真正的奉献行动。许多班级还要开展“一帮一”，“多帮一”的活动，多方面地调动学生学习积极性，在学生中广泛地树立正风正气。

3、志愿服务活动有声有色。近一年来，我校师生志愿者，利用周

六、周日时间，劝导市民文明出行，维持公共秩序，营造良好出行氛围，开展卫生清扫、清除校园周边的白色垃圾等环境整治活动，为我校营造了的外部形象。长期性地开展校园纪律和卫生维持和督导工作，学校安排志愿者利用课间、课后时间进行校园纪律、卫生维持和督导工作，使我校的校园卫生天天、时时保持干净和整洁，使我校的校园紧张、活泼、有序。组织教师在课余时间对留守儿童、农民工子女、特困生、学困生进行学业辅导，讲授健康、卫生、安全、自护等知识，帮助他们解决学习上的困难，提升素质、树立自信，养成良好的习惯。

4、引导学生树立环保意识。学校教育学生爱护花草树木，树立环保意识。引导全校学生加入低碳生活行列，不使用、少用方便碗筷等一次性用品，为低碳环保做出自己的贡献。

回顾过去，成绩鼓舞人心，展望明天，我们任重而道远。新的学期，我们将在深化志愿服务内涵、拓展志愿服务领域、扩大志愿服务队伍、健全完善志愿服务机制等方面不断加强。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，彰显人与人、人与社会、人与自然之间相互关爱、和谐共存的理念秉承自觉自愿、力所能及的原则，有效地动员和整合学校各类资源共同推动社会的发展和进步，广泛动员学生和社会力量参与志愿服务，为学校发展和建设和谐社会作出应有的贡献。

群仙观小学

2014.1

三关爱活动总结(篇7)

为大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿精神，有效整合动员全区志愿服务资源，全面推进我区志愿服务事业发展。我区以“三关爱”活动为主题，积极开展关爱他人、关爱自然、关爱社会志愿服务活动，积极宣传、倡导志愿者为社会义务服务的重要作用和奉献精神，取得了显著效果。

一、 加强领导，精心组织

区领导高度重视“三关爱”志愿服务活动，及时召开了专题工作会议，对此项工作进行了安排部署，并及时制定了详细的活动计划，对整个活动的主题、指导思想、活动内容和方式以及活动要求进行了说明，明确要求机关各部门要为“三关爱”志愿服务行动提供支持，要将此项活动作为精神文明建设工作的重要抓手，促进我区城市文明程度进一步提升。

初步建立了志愿者服务档案。以“自愿参与”为原则，更新了志愿服务者名单，同时将志愿者的服务时间，技能特长做登记，为进一步做好志愿服务工作打下了良好的基础。 同时我们准备着力在参与此项活动的单位、个人、服务对象中培养挖掘树立一批先进典型，大力宣传他们在“三关爱”志愿服务活动中的先进事迹，营造良好的氛围，吸引更多人参与，推进工作深入持久开展。

二、 加强宣传，广泛动员

利用报纸、广播、网络、标语、宣传画等渠道扩大对这项活动的宣传，通过在单位**、**群里发布活动通知、活动方案、制作标语等多种方式加强对“三关爱”活动的宣传，广泛动员各村、各部门积极参与，并将活动情况发往报刊杂志、新闻中心，公布在我区**上，营造良好地氛围，使“三关爱”志愿服务活动深入人心，吸引更多的人参与，推进工作深入持久开展。

三、统一行动，成效显著

我区将“三关爱”活动分3个志愿者服务周来开展活动。

（1） 关爱他人志愿者服务周。

在“八一建军节”来临之际，以关爱他人为主题，组织开展庆“八一”拥兵座谈会，认真听取了退伍老军人的光荣事迹，了解他们的基本生活情况，并为他们送上慰问品、慰问金，让老人些深受感动。

（2） 自然护理志愿者服务周。组织志愿者在辖区开展清扫过道、捡拾垃圾杂物、拔出杂草、铲除小广告等环境综合治理活动，让街道环境洁净宜人，志愿者还在车站、村建立志愿林，为志愿者提供义务植树的场地。

（3） 关爱社会志愿服务周。以关爱社会为主题，在公交站开展“文明交通和公共环境维护”活动。活动中，志愿者不畏酷暑、精神饱满，通过1个多小时的努力，发放安全交通宣传单500余份，并整治了附近环境卫生。

四、总结经验，继续推进

对于这项活动，也存在一些不足之处。一是服务理念要进一步加强，志愿者服务文化还没有得到充分认识，志愿服务理念深入人心还不够，氛围还不够浓，因此要进一步加大工作推进力度，建立长效服务机制。二是进一步加强志愿服务人员的素质和能力，尽量现场解决问题，提高工作效率。

今后我们将总结经验、继续进一步推进志愿者服务活动，让更多的人参与其中，形成一种人人自愿参与、乐于参与的志愿服务氛围。

三关爱活动总结(篇8)

羊场镇“情暖乌蒙”系列爱心活动半年总结

我镇以“情暖乌蒙”活动为主题，积极开展关爱他人、关爱自然、关爱社会志愿服务活动，积极宣传、倡导志愿者为社会义务服务的重要作用和奉献精神，取得了显著效果。

一、加强领导，精心组织

镇领导高度重视“情暖乌蒙”志愿服务活动，及时召开了专题工作会议，对此项工作进行了安排部署，并及时制定了详细的活动计划，对整个活动的主题、指导思想、活动内容和方式以及活动要求进行了说明，明确要求镇域内各共青团团支部要做好相关活动的组织和开展，机关各科室要为“情暖乌蒙”志愿服务行动提供支持，要将此项活动作为精神文明建设工作的重要抓手，促进我镇城市文明程度进一步提升。

初步建立了志愿者服务档案。以“自愿参与”为原则，更新了志愿服务者名单，同时将志愿者的服务时间，技能特长做登记，并在成都市志愿者网上做好登记，为进一步做好志愿服务工作打下了良好的基础。

同时我们准备着力在参与此项活动的单位、个人、服务对象中培养挖掘树立一批先进典型，大力宣传他们在“情暖乌蒙”志愿服务活动中的先进事迹，营造良好的氛围，吸引更多人参与，推进工作深入持久开展。

二、加强宣传，广泛动员

利用报纸、广播、网络、标语、宣传画等渠道扩大对这项活动的宣传，通过在镇政务**、**群里发布活动通知、活动方案、制作标语等多种方式加强对“情暖乌蒙”活动的宣传，广泛动员各村、各科室积极参与，并将活动情况发往报刊杂志、新闻中心，公布在我镇政务**上，营造良好地氛围，使“情暖乌蒙”志愿服务活动深入人心，吸引更多的人参与，推进工作深入持久开展。

三、统一行动，成效显著

根据区文明办的要求，我镇将“情暖乌蒙”活动分3个志愿者服务周来开展活动。

（一）关爱他人志愿服务活动周

1月23日—2月29日，羊场镇在“八一建军节”来临之际，以关爱他人为主题，组织开展庆“八一”拥兵座谈会，认真听取了退伍老军人的光荣事迹，了解他们的基本生活情况，并为他们送上慰问品、慰问金，让老人些深受感动。

（二）关爱自然志愿服务活动周

2月30日至4月5日，羊场镇组织该镇团委9名志愿者，在该镇六合馨花园、车站村开展关爱自然志愿服务活动。志愿者在场镇开展清扫过道、捡拾垃圾杂物、拔出杂草、铲除小广告等环境综合治理活动，让街道环境洁净宜人，志愿者还在车站村建立羊场镇志愿林，为志愿者提供义务植树的场地。

（三）关爱社会志愿服务活动周

5月6日—6月12日，羊场镇组织镇团委9名志愿者，以关爱社会为主题，在羊场镇公交站下开展“文明交通和公共环境维护”活动。活动中，志愿者不畏酷暑、精神饱满，通过1个多小时的努力，发放安全交通宣传单500余份，并整治了附近环境卫生。

四、总结经验，继续推进

对于这项活动，也有不足之处。一是服务理念要进一步加强，志愿者服务文化还没有得到充分认识，志愿服务理念深入人心还不够，氛围还不够浓，因此要进一步加大工作推进力度，建立长效服务机制。二是进一步加强志愿服务人员的素质和能力，尽量现场解决问题，提高工作效率。

今后羊场镇将总结经验、继续进一步推进志愿者服务活动，让更多的人参与其中，形成一种人人自愿参与、乐于参与的志愿服务氛围。

羊场镇人民**

二〇一三年七月二十日

三关爱活动总结(篇9)

为大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿精神，有效整合我校志愿服务资源，全面推进我校志愿服务事业发展。我校以“三关爱”活动为主题，积极开展关爱他人、关爱自然、关爱社会志愿服务活动，积极宣传、倡导志愿者为社会义务服务的重要作用和奉献精神，取得了显著效果。

一、加强领导，精心组织

校领导高度重视“三关爱”活动，及时召开了专题工作会议，对此项工作进行了安排部署，并及时制定了详细的活动计划，对整个活动的主题、指导思想、活动内容和方式以及活动要求进行了说明，明确要求学校各部门要做好相关活动的组织和开展。初步建立了志愿者服务档案。以“自愿参与”为原则，更新了志愿服务者名单，同时将志愿者的服务时间，技能特长做登记，并在成都市志愿者网上做好登记，为进一步做好志愿服务工作打下了良好的基础。

二、加强宣传，广泛动员

通过校集会、全体教师大会、班主任会、班、队会、黑板报、制作标语等多种方式加强对“三关爱”活动的宣传。营造良好地氛围，使“三关爱”志愿服务活动深入人心，吸引更多的人参与，推进工作深入持久开展。

三、统一行动，成效显著

我校在8月、9月分别开展了关爱他人、关爱自然、关爱社会的活动周，取得了较好的效果，受到了群众的一致好评。

四、总结经验，继续推进

对于这次活动开展，存在着不足之处。服务理念要进一步加强，志愿者服务文化还没有得到充分认识，志愿服务理念深入人心还不够，氛围还不够浓，因此要进一步加大工作

推进力度，建立长效服务机制。今后我校将总结经验、继续进一步推进志愿者服务活动，让更多的人参与其中，形成一种人人自愿参与、乐于参与的志愿服务氛围。

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