接下来请大家看看栏目小编推荐的“书香活动主持词”。生活没有彩排，每一步都需要充分准备，尤其是在重要的演出活动开始之前。主持词能够帮助演员更好地展现角色的成长历程，同时也反映了时代的风俗习惯。请务必关注我们网站的最新动态，以确保不会错过任何重要的信息！

书香活动主持词 篇1

阳光“六一” 书香飘溢活动主持词

（一）

女：六月的鲜花，争奇斗艳；

男：六月的阳光，分外妖娆；

女：六月的街道，洒满绿荫，

男：六月的节日，溢满欢笑。

女：尊敬的各位领导、各位老师、各位来宾，

男：亲爱的同学们：

合：大家好!

女：伴着花的芳香，

男：踏着歌的节拍，

女：我们迎来了六月的时光，

男：走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节!

女：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

祝愿全世界的小伙伴们“六一”快乐！

男：在这特别的日子里，我们全校师生欢聚一起，

举行庆“六一”活动。

合：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼，升国旗，奏国歌！

女：礼毕，请坐。

（二）

男：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：《青青校园，感谢有您》，请欣赏六年级同学的献词——

（三）

女：校园是沃土，我们就是小树；

男：师爱是阳光，我们就是花朵。

女：有了沃土的滋养，我们一天天长大；

男：有了阳光的恩泽，我们才能结果开花；

合：请校领导宣读受表彰同学名单，并颁奖。

（四）

女：下面我们以热烈的掌声欢迎校长讲话！

（五）

男：我们的节日在一片感恩声中到来，

女：传统文化给我们带来吉祥和安康；

女：我们是古圣先贤的子孙，

男：学习弟子规，传承圣贤的文化。

合：xx县xx小学“阳光六一，书香飘溢”千人诵读现在开始——

（领诵主持人上场）

甲：《弟子规》之“总叙”

乙：由一年级同学齐诵。

甲：《弟子规》之“入则孝”

乙：朗诵，六年级全体同学。

甲：《弟子规》之“出则弟”

乙：由二年级同学朗诵

甲：《弟子规》之“谨”

乙：朗诵，五年级全体同学。

甲：《弟子规》之“信”

乙：由四年级同学朗诵。

甲：《弟子规》之“泛爱众”

乙：朗诵，三年级全体同学。

甲：《弟子规》之“亲仁”

乙：由一年级同学朗诵

甲、乙：《弟子规》之“余力学文”

甲：不力行，但学文。长浮华，成何人。

乙：但力行，不学文。任己见，昧理真。（后面内容略）

（六）主持人上台

女：人有善愿，生的才充实，

男：人会感恩，活的才快乐。

女：弘扬传统美德，做有道德的人。

男：诵读传统经典，书香浸润人生。

合：让我们携起手来，从现在做起，从我做起，从一点一滴做起

男：仁爱常驻你我心间，

女：善孝常行我们身边。

男：千人诵读，到此结束；

女：身体力行，任重道远！

合：让我们携手共进，迎接更加灿烂的明天！

请各年级分班集结，按路队回本班教室。谢谢大家！

xx县xx小学

XX.5.24

书香活动主持词 篇2

甲：书歆悦读的会员伴侣们，各人下午好！

甲：（课件）问渠哪得浑如许？为有泉源活水来。让我们来看看文教巨匠和教育家是如何评价册本的吧。（课件）

开：感应熏染幸运，品味书香。

甲：首先，我们进进古天的第一个版块：感应熏染幸运！一提到幸运，能够有的教员会讲：“我糊心很幸运啊，然则工做不幸运。

甲：书歆悦读，是一种态度，一种千锤百炼的态度；

甲：书是甚么味讲的？（课件）书是香的，书是甜的，书是令人回味无量的……让我们带着这类美妙的感觉，配开开启我们的阅读之旅……

我们有着中等以上的物质支进，还有着可不俗的粗神支进，如许耸坐于天下上不也挺值得吗？

乙：（课件）和教生正在一同，能够完整放下虚真的面具。和教生交往是一件舒畅的事，更是一个永久绮丽的童话，由于有一天如果您赢得了孩子的心，那心是纯金的，无任何杂质。

甲：（课件）魏书生曾如许讲：教师这个工做除工资回报，还有三重播种，即：“播种各种人材”、“播种朴拙情绪”和“播种收现性的劳动成效”。简直是如许，（课件）没有那一个工做会预先支出给您工做的幸运，除教育。当您来到班级，见到教生，同教们用那纯真、热情的目光迎候您，那眼神便支出了统统。

乙：没错，（课件）当教生感应幸运的时辰，您将感应幸运；当教生感应幸运的时辰，您的幸运将是几十个教生的幸运的总和。教平生书，有那么多教生幸运的叠减，那种教育的幸运，将跟着人生走背生命的终点而愈隐辉煌辉煌。

甲：您看，我们原来一向置身于幸运傍边。只是这幸运，是需要专心来感应熏染的。

乙：便让我们勤恳来做一位幸运的精良教师吧。（课件）苏联教育家马卡连柯曾如许讲：“教育者的本事，并非一门甚么需要先天的艺术，但它是一门需要教习才能掌控的专业。”也就是讲每个教师都能够成为一位精良教师，重要的是今朝您需要支出行为。而我们需要做的，就是扼守，扼守讲堂，扼守讲台，扼守心田的那份安全。

甲：（课件）哈佛大教的一项研究表明，工做中能可做出成便，

态度占85%，常识和智力只占15%。“细节治理专家”汪中供有一个闻名的2.18分实际：人的智商分为智力身分和非智力身分，他觉得从对人的平生所起的做用来看，智力身分占40%的权重；正在智力身分的常识和技术对照中，常识占40%的权重；常识又分为册本常识和社会常识，册本常识占40%的权重；册本常识能正在真际糊心中运用的又占40%的权重，由此便能得出如许一个分值，如果您正在教校的总仄均分为85，正在教校教习所打下的根柢不过是1×40%×40%×40%×40%×85≈2.18分

乙：我们正在教校教习所打下的根柢只有2.18分，少得可怜！做为教师，我们该如何来面临那一单单渴供常识的眼睛？如何挑得起教书育人的担子呢？我念那就是读书！脆持不懈的读书！坚持不懈的读书！用常识来武装我们的思想，用常识来滋润我们的生命。

乙：所幸，各人都是爱书之人！由于这个配开的喜欢，我们相约书歆悦读，由于一份教育胡念，我们携手并肩前行。

甲：（课件）书歆悦读，是一个仄台，一个互换提醒的仄台。

乙：书歆悦读，是一个港湾，一个粗神憩息的港湾；

乙：很悲腾正在如许一个绮丽的傍晚和各人相散正在这里，古天我们举止的主题是：

乙：书歆悦读，是一种粗神，一种执着追供、永不抛却的粗神

甲：正在这里，您能够找到知音；

乙：正在这里，您能够各抒己见；

甲：正在这里，您能够感应熏染到结伴同业的悲愉。

上面进进第两个板块：品味书香。

乙：简直，班额那么大，工做那么多，备课批改那么辛劳，看上来似乎距离幸运很远近。

乙：我感觉还是亲身品味一下影象斗劲深进！（分享蛋糕）

播放音乐……

甲：其真幸运的边界是由我们本人规定的！

乙：（课件）有如许一本书，令人屡次玩味，爱不释脚，宛如一波波波纹，扫荡浑澈着我们浑沌的心灵；又像一声声响鼓，催动我们踌躇乃至一度停歇的脚步；似乎一级级台阶，拾级而上，步进教育人生的粗神下峰。这是一部大家可读的活教育教。这本书就是《不做教书匠》。

甲：（课件）不做教书匠！做一位有标的目的感的教师！做一位有束缚感的教师！做一位有责任感的教师！做一位有上进感的教师！做一位有奋斗感的教师！做一位有专业感的教师！做一位有亲和感的教师！做一位有聪明感的教师！到底该当如何做？到书中来根究问案吧！

（课件）您知讲吗？天球上每晚有30亿人饿着肚子睡觉；天天有30亿人进出教堂寺庙，由于有生命威胁；如果您的冰箱里有食品，有衣服穿，有屋子住，有床睡，那么您便比这天下上75%的人富有，如果您正在银行还有存款，钱包里还有钞票，那么您属于这个天球上8%的幸运的人。

书香活动主持词 篇3

书香满校园活动主持词

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是今天的主持人，欢迎大家来到我们学校的“书香满校园”活动现场！首先，让我们以热烈的掌声，对全校师生的参与表示诚挚的感谢！

作为一座充满生机和活力的学校，我们一直秉持着“三重境界，十倍努力”的校训，致力于培养广大学子综合素质和阅读习惯的培养。而今天的“书香满校园”活动就是为了进一步推动全校师生的阅读氛围，培养大家的阅读兴趣，提升阅读能力。

在现代社会中，阅读早已不再只是学习的工具，更是一种享受、一种情感的表达，以及心灵的沟通。在忙碌的学习和生活中，我们常常为了各种功课和考试而忽略了阅读的乐趣。因此，举办这样的活动，极大地丰富了我们的学习内容和内涵，让我们更深刻地感受到书籍的魅力。

今天，我们特别邀请了一些优秀的老师和同学来和大家分享他们的阅读经验和心得。他们将会通过精彩的讲述，为我们开启一扇扇悠然的阅读之窗。

在活动现场，我们将设立“书海”展区，这里汇聚了各种图书、杂志和期刊。希望大家能够抽出一些时间，亲自走进这片书海，感受书籍带来的乐趣。同时，在这里也可以听取老师们的专业指导，了解如何从阅读中得到更多的启示和收获。

除了展区，我们还准备了一个阅读分享的环节。在这里，同学们可以提前准备好自己喜欢的书籍，并和大家分享其中的精彩内容和自己的读后感。通过这个环节，希望能够推动同学们之间的阅读交流，相互激发阅读的兴趣和乐趣。

同时，我们还设置了一个“书法展示区”，供同学们展示自己的书法作品。书法作为一种优秀的文化遗产，不仅有助于提高同学们的书写能力，也能培养他们对美的感知和追求。希望同学们能够积极参与，并展示自己独特的艺术风采。

最后，为了让我们的活动更加生动有趣，我们特别邀请了一些老师和同学们进行朗诵和小品表演。通过这样的形式，我们将会对经典的文学作品进行诠释和演绎，让大家更加深入地了解和理解文学的魅力。

在今天的活动中，我们希望能够引导大家重新审视阅读的重要性，将阅读内化为一种生活态度和习惯。希望大家能够在书海中获得美的体验，在阅读中取得人生的成长和进步。

最后，谢谢大家的到来，希望大家在此次活动中度过一个充实而有思想的时光！让我们一起为“书香满校园”活动加油，为书香的世界而自豪！

谢谢大家！

书香活动主持词 篇4

主持人：

（一）仪式开始；

男：尊敬的领导，来宾们

女：亲爱的老师，同学们。刘韵袁睿勇袁创

合：大家好！

男：莺歌燕舞喜盈大地。

女：书香墨香飘满校园。

男：今天，我们相聚在这里，张开诗歌的怀抱，追寻理想之路；

女人：今天，我们在这里吟唱，打开心灵之窗，寻找文明之光。

男：下面我宣布：清塘铺镇完小“感受经典品味书香做幸福读书人”第五届读书节启动仪式现在开始。全体起立，升国旗，奏国歌。请坐下。

（二）升国旗、奏国歌；

（三）喻校长致开幕词；

女：五千年的中华文明灿烂灿烂，五千年的中华文化源远流长。

男：纵观中国大地，长歌里有多少英雄。

女：历经千年荣光，听着唐朝的尘埃和宋朝的风雨。

男：我们感受经典，传承中华文化；

女：我们品味书香，传承中华文明。

男：首先，请喻校长致开幕词。大家掌声欢迎。

（4） 刘校长宣读了第五届学术节活动计划

女：谢谢你精彩的演讲。我们必须牢记这一点，做一个爱读书的好孩子。

m： 下面请刘校长宣读本次学术节活动计划。

（5） 教师代表（罗欢）致辞；

男：书是我的伙伴，跟我诉说心里话；

女人：书是我的老师，把知识传给我；

男：我们的老师也喜欢读书。他们不仅教会我们阅读的方法，而且分享阅读的感受和快乐。

女：下面请教师代表罗老师讲话，大家鼓掌欢迎。

（6） 家长代表致辞（94班家长）

男：在老师的辛勤劳动下，我们在书香中茁壮成长；

女人：在父母的悉心照料下，我们在爱的阳光下成长。

男：老师给了我们目标，我们的父母也和我们一起朝着目标前进！下面有请家长代表发言。

（7） 学生代表致辞（84班）

女人：书滋润童年，读书丰富人生。让我们把口号变成实际行动，在书海中尽情享受吧。

男：让阅读成为一种时尚，让阅读成为一种习惯。下面请84班的胡璨代表同学们发言。

延伸阅读

主持人比赛活动主持词4篇

台上一张口，便知有没有，主持词是为了鼓励组织成员积极参与社会公益事业。主持词能增强主持人应对能力，小编为您准备的“主持人比赛活动主持词”都是经过仔细筛选的，希望本文能让您喜欢！

主持人比赛活动主持词 篇1

男：请大家把手机调成振动或关机，我们的比赛马上开始。谢谢。

女：尊敬的评委老师

男：亲爱的同学们

女：大家——

男：金秋送爽，激扬的旋律即将奏响，时光的车轮又留下一道深深的印痕。

女：丹桂飘香，满怀喜悦的心情，我们相聚师大，共同谱写青春的乐章。

男：为了提高同学们的讲课能力，给大家提供一个锻炼自己，展示自己的平台，我们08级数学一班特举办“讲台，最美丽的天空”讲课风采大赛。

女：十几天的一起走过，共同见证了选手们的精彩表现，其中的六位选手一路过关斩将，脱颖而出，进入了今天的决赛。让我们衷心地预祝他们在今天取得优异的成绩。

男：现在，我宣布，陕西师范大学08级数学一班“讲台，最美丽的天空”讲课风采大赛决赛，正式——开始。（掌声）

女：请允许我介绍今天到场的嘉宾评委，他们是，院党总支副书记辛省平老师，辅导员邹尚田老师，学科教学导论科任老师田枫老师！男：请大家用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来（掌声）下面，宣读比赛规则：

要求参赛选手必须脱稿。本次比赛时间10分钟，不满8分钟适当扣分，到9分钟，计时人员给予提醒，到10分钟，计时人员自动叫停。根据选手总分，本次比赛设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。宣读完毕。

女：跳动的青春有着火一样的颜色。下面有请一号选手上台，她的讲课题目是（掌声）

男：感谢一号选手的讲课，请评委老师为一号选手的讲课进行点评和打分。感谢一号选手。

接下来，有请二号选手上台，她的讲课题目是（掌声）女：感谢2号选手的演讲，请评委老师为二号选手的讲课进行点评和打分。感谢二号选手。

接下来，请全部选手上台。请辛老师老师为本次比赛做一下讲评。感谢辛老师点评，请选手退场。

男：接下来，最激动人心的时刻快要到来了，我们这次比赛的所有奖项已经产生。

女：获得今天三等奖的选手是-----有请田老师为获奖选手颁奖

谢谢田老师

男：获得今天二等奖的选手是----有请邹老师为获奖选手颁奖

谢谢邹老师

女：相信大家现在已经知道了今天比赛的冠军，让我们一同喊出她的号码——有请号选手，请辛老师为本次比赛的冠军颁奖。谢谢辛老师

结束语：

女：讲课，释放了我们的知识储备

男：讲课，提高了我们的教学技能

女：台上一分钟

男：台下十年功

女：怀揣着梦想，迈着青春的步伐

男：找准人生的航向，迎接我们的将是更加美好的明天。

主持人比赛活动主持词 篇2

A:尊敬的各位领导、嘉宾

B:亲爱的同学们

合：大家晚上好！

A:感恩，是中华民族的传统美德。

B:感恩节，是西方国家的法定节日

A:感恩是一种文化素养，是一种思想境界，滴水之恩，当涌泉相报。

B:投之以桃，报之以李，感恩是一种生活态度，更是一种社会责任。

A:感谢海水的清澈，给大海穿上了湛蓝的大衣；感谢云朵的纯净，给天空铺上了雪白的地毯。

B:感谢风儿吹绿了大地，感谢雨水滋润了万物；感谢有你，我的生命不再单调。

A:值感恩节之际，我们在此隆重举行以“浓情感恩，暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛。

B:首先，由我来为大家介绍今天到场的领导和嘉宾，他们是：

A:现在，我宣布：青岛理工大学“浓情感恩，暖传心声”感恩节朗诵比赛正式开始。

B:同学们，让我们怀着一颗感恩的心走进今天的朗诵比赛，倾听选手们心中的感恩之声吧！

结束语

A:常怀感恩之心，也许有一天我走出理工大，请允许我带着对母校的感激之情将心声传递。

B:常怀感恩之心，也许有一天我老无所依，请把我留在这感恩的浓情里。

A:常怀感恩之心，感谢父母的养育，感谢恩师的教诲，感谢亲友的关怀，感谢每一个献出爱心，将世界变成美好人间的人。

B:常怀感恩之心，感谢春草带来新绿，感谢夏荷带来芬芳，感谢秋菊不输夕阳，感谢冬梅不逊雪的坚强。

A:一花一世界，一叶一菩提。感恩是一簇火苗，温暖冬日里你我的心扉；感恩是一泓清泉，滋润你我干涸的心田。

B:雁过无痕，叶落无声。感恩也许是一种不经意间的关怀，一个鼓励的眼神，一次真诚的微笑；感恩，就在你我之间。

A:亲爱的朋友们，让我们从现在做起，从身边做起，从你我做起，携手感恩，一同创造温馨又和谐的理工校园吧！

B:现在，我宣布：以“浓情感恩，暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛到此结束。感谢各位领导、嘉宾及同学们的到来。祝大家晚安！

主持人比赛活动主持词 篇3

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：各位参赛选手

合：大家(上午或下午)好!

男：自去年以来，在市委市政府的统一安排部署下，市城管局党的群众路线教育实践活动开展的如火如荼，不断掀起新的高潮，学习热潮方兴未艾。

女：有效促进了城市管理事业的持续健康和谐发展。

男：党的群众路线教育实践活动为广大干部职工指明了奋斗的方向，勾画出无比灿烂的光辉前程，我们要坚持学习贯彻党的群众路线教育实践活动精神，做党的群众路线教育实践活动精神的践行者，实现我们的中国梦。

女：为了推动城管系统各级党员干部认真学习贯彻落实党的群众路线教育实践活动精神，进一步用教育实践活动精神统一思想，指导实践，进一步转变作风，深入基层，扎实开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育活动，更好地履行党员义务，发挥党员的先锋模范作用，积极为全力推进城管事业的良好发展提供精神动力，今天，我们在这里举行市城管系统“党的群众路线教育实践活动”知识竞赛。

男：(决赛用)本次竞赛活动，经过前期紧张的预赛，11支代表队中8支代表队脱颖而出，参加今天的决赛，每支代表队3名队员，他们分别是

(预赛用)参加今天比赛的有11个代表队。

女：1号台XXX党支部代表队

男：2号台XXX党支部代表队

女：3号台XXX党支部代表队

男：4号台XXX党支部代表队

女：5号台XXX党支部代表队

男：6号台XXX党支部代表队

女：7号台XXX党支部代表队

男：8号台XXX党支部代表队

(预赛则依次介绍11个参赛队)

女：下面，我荣幸的向大家介绍应邀参加今天知识竞赛观摩的领导同志有：党的群众路线教育实践活动第六督导组组长**，等等(待定)。(预赛则不用)

男：出席今天知识竞赛的各位领导：(预赛则不用)分别是：

女：观看今天知识竞赛的还有城管系统各单位的负责同志及部分干部职工

让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和同志们的光临。

男：为了保证这次决赛的公平、公正，我们还设立了竞赛仲裁组席，当主持人无法评判或评判有误时，由仲裁组进行评判或更正。

女：担任今天比赛仲裁的分别是：XXX、XXX、XXX(待定)男：好，下面首先让我们以热烈的掌声请城管局党委书记XXX(待定)致词。(预赛则不用)

女：好，非常感谢XXX热情洋溢的讲话(预赛则不用)。相信我们每一个党员干部都会认真理解和贯彻好党的群众路线教育实践活动精神，把改进工作作风、密切联系群众落实到具体的行动中。为了搞好本次竞赛，现在宣读竞赛规则和注意事项：

1、各队参赛选手须按抽签确定的台号就座，从左至右依次为1号、2号、3号选手，一经坐定，顺序不得更改，各参赛队要严格遵守赛场纪律，文明参赛。各位选手面前的抢答器，比赛期间不要随便按动，等到抢答环节使用。

男：2、竞赛采用个人必答题，团体必答题、抢答题，风险题，观众题，附加题六种形式进行现场问答，竞赛时选手不得查看资料，个人独立完成的题型其它选手不得提醒;如有发现视为犯规，作0分或倒扣相应分值处理。参赛选手要集中注意力听主持人读题，如主持人读题不清楚，选手可以要求重复一遍。女：3、选手答题时须起立回答，答题完毕后须说“回答完毕”，得到主持人认可方可结束，否则继续计时，在规定时间之外回答的内容无效。

男：4、代表队基础分为100分，在此基础上通过竞赛各环节增减分，比赛结束，如果两支以上代表队积分相等而影响前三名排名时，则进行附加赛。具体规则在每一环节开始时宣布。

女：本次竞赛将评出前三名。希望我们今天的参赛选手们都能赛出水平，赛出风格。

男：也预祝我们今天的竞赛取得圆满成功。

女：现在，市城管局“党的群众路线教育实践活动”知识竞赛正式开始!

主持人比赛活动主持词 篇4

一、尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好!欢迎来到"show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛"现场!本次大赛是为了推进学校红领巾广播台的发展，培养队员的语言表达能力，充分展示东联小学队员的精神面貌，丰富校园生活而举办的.经过三，四，五年级各班的初赛，今天，将有23名优秀的小主持人在这里参加决赛.

二，下面向大家介绍比赛程序，根据抽签顺序选手依次上台，分别进行"魅力印象"，"模拟主持"，"锦上添花"三个环节的比赛，每个环节之间休息5分钟.另外，大赛对选手所用时间严格规定，其中"魅力印象"不超过1分钟，在50秒时工作人员响铃提示;"模拟主持"不超过70秒，在60秒时工作人员响铃提示;"锦上添花"不超过3分钟，在2分50秒是工作人员响铃提示.超时会扣该环节总分30%，请选手们要注意把握好时间.

三，本次比赛奖项设东联小学"十大小主持人"10名，"十大小主持人"金，银，铜奖各1名，另外，比赛为更能突出选手的特点，设才艺表现奖和台风表现奖各1名."才艺表现奖"主要依据选手们在第三个环节的比赛成绩，"台风表现奖"主要依据选手们在第一，二环节的比赛成绩.大赛为选手们提供较多的获奖机会，希望选手们能根据自身特点，发挥优势，取得好成绩.

四，好，比赛正式开始，首先是第一个环节"魅力印象"，下面有请1号选手上场，来自302班的郭柱康.请2号选手做好准备.……

现在是比赛的第二个环节"模拟主持"，下面有请1号选手上场，来自302班的郭柱康.请2号选手做好准备.……

最后一个环节"锦上添花"，选手们可要加油了，下面有请1号选手上场，来自302班的郭柱康.请2号选手做好准备.……

五，1，获得"show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛"鼓励奖的是……有请评委罗秋丽老师，陈萍萍老师为他们颁奖.大家鼓掌欢迎.

2，获得"show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛"才艺表现奖的是*****，她的成绩是**分，获得"show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛"台风表现奖的是*****，她两个环节的总成绩是**分，我们有请体艺科组长蔡奕迁老师为他们颁奖.大家鼓掌欢迎.

3，获得"show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛"十大小主持人的是***，***，***……我们有请少先队辅导员张明勇老师，莫炯尧老师为他们颁奖，请大家鼓掌欢迎.

4，获得"show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛"铜奖的是***，获得银奖的是***，有请教导处沈树发主任为他们颁奖，请大家鼓掌欢迎.

5，最激动人心的时刻到了，获得"show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛"金奖的是***，有请教导处谢志成主任为她颁奖，请大家鼓掌欢迎.

竞赛活动主持词(通用8篇)

常言道，经验都是一次次的积累，主持词是为了建立高效的项目管理和执行模式。好的主持词能够过渡照应，层层推进，把整个活动连接成一个有机的整体的目的，主持词类的文章应该怎么写呢？经过细致的阅读栏目小编断定《竞赛活动主持词》是精品中的精品之一，但愿对你的学习工作带来帮助！

竞赛活动主持词(篇1)

男：尊敬的各位领导

女：亲爱的老师们、同学们

合：大家下午好！

男：十月是蓝蓝的天空，每一朵白云都在向我们提出邀请

女：十月是收获的海洋，永远都在诉说自己动人的故事

男：十月，我们迎来了希望

女：十月，我们放飞了梦想

男：在这金秋十月，在这阳光温暖的午后，我向大家宣布：中心学校“感恩与回报”读书演讲比赛

合：正式开始！

女：“感恩”，一个多么熟悉的字眼呀，草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，那么人呢？人更应该具有感恩之心。

男：今天，让我们说出心头的感激，感恩祖国、感恩社会、感恩父母、感恩亲友、感恩老师、感恩同学，感恩所有关心我们的人，让这个世界，因为我们而感到无限美好。

女：爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，感谢每一丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的一切一切！首先请欣赏七（4）班xx同学的《感恩的心》，请二号选手做好准备。

男：感谢一号选手的精彩演讲。我们是社会中的一份子，一个人只有怀着感恩的心，才能体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。请欣赏八（3）班xx同学的《怀着一颗感恩的心》，三号选手做好准备。

女：世界上有一种爱，任你肆意的去索取，却从不需要报答，这种爱叫母爱。

男：“慈母手中线，游子身上衣”，孩子是母亲永远的牵挂，母亲为孩子的付出是孩子永远也报答不完的，对于母亲，我们是不是更应该感恩呢？

女：请欣赏七（1）班xx同学的《感恩母爱》，请四号选手做好准备。

男：俗话说，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意，连羊和乌鸦都懂得回报养育自己的母亲，作为人类的我们，是不是更应该懂得“回报”二字呢？请欣赏九（2）班xx同学的《学会感恩，懂得回报》，五号选手做好准备。

女：我们生活在幸福的国度里，身边有父母的牵挂，有老师的教导，有朋友的关心，甚至还有陌生人的帮助，他们对我们真心实意，我们应该如何对待生命中的这一份份真情呢？请欣赏九（8）班xx同学的《感谢生命中的每一份真情》，六号选手做好准备。

男：没有阳光，就没有生活的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有耕耘，就没有知识的收获；让我们怀着一颗感恩的心，学会付出，学会给予，学会把快乐带给你身边的每一个人，让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。请欣赏七（2）班xx同学的《用感恩的心去生活》，请七号同学做好准备。

女：感谢六号选手的精彩演讲，下面请欣赏八（1）班xx同学的《感恩与回报》，八号选手做好准备。

男：常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩。我们是否也拥有一颗感恩的心呢？请欣赏八（8）班xx同学的《那颗感恩的心》，九号做好准备。

女：我们从婴儿呱呱坠地发出第一声啼哭，到现在的花季少男少女，成长的道路上有许许多多的人，陪着我们哭陪着我们笑，陪着我们嬉戏陪着我们打闹，对那些陪着我们一起成长的人，我们也应该心怀感恩，请欣赏九（7）班xx同学的《感谢成长之路由你同行》，十号选手做好准备。

男：“感恩与回报”是人们永远也谈不完的话题，接下来请欣赏八（6）班xx同学的《感恩·回报》，十一号选手做好准备。

女：下面请欣赏九（4）班xx同学的《感恩就是回报》，十二号选手做好准备。

男：《诗经》有云：“投我以桃，报之以李。”感恩是我们中华民族的传统美德，我们应该将它继承和发扬下去，可是很多人习惯了享受，习惯了家里饭来张口、衣来伸手的日子，习惯了学校老师的关心和爱护，习惯了朋友的支持与帮助，久而久之就忘记了感恩，更不懂得如何去感恩，下面让我们听完下一位同学的演讲之后，懂得如何去感恩，请欣赏九（1）班xx同学的《学会感恩》，十三号选手做好准备。

女：父母是给予我们生命的人，为了孩子的成长，他们经历了多少年风风雨雨，多少年来他们默默无闻的付出从不问收获。

男：三江四海五湖水，淌不完父母对儿女的冷暖情长；三山四岭五岳松，抒不尽儿女对父母的孝心敬意。

女：今天我们把自己心底的赞歌送给普天下所有的父母。

男：请欣赏七（6）班xx同学的《感恩父母》。请十四号选手做好准备。

男：下面请欣赏九（3）班xx同学的《学会感恩》，请十五号选手做好准备。

女：前苏联有句谚语说得好，“父母之恩，水不能溺，火不能灭。”，足见父母对我们的恩情有多深，请欣赏八（2）班xx同学的《感恩父母》。十六号选手做好准备。

男：法国思想家卢梭曾经说过“没有感恩就没有真正的美德。”，我们不仅要知道感恩，更要懂得回报，下面请欣赏八（5）班xx同学的《感恩·回报》，十七号选手做好准备。

女：淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。感恩是一盏灯，让我们在黑暗中看到光明；感恩是一棵树，让我们在炙热中看到浓阴；感恩是一股清泉，让我们在绝望中看到希望。让我们将感恩时刻记在心头吧，请欣赏七（3）班xx同学的《铭记感恩》，请最后一位选手做好准备。

男：有一种爱，怀絮在我们心中；有一种爱，抚慰着我们人性的最美，一直伴着我们走向成熟的浓重。那份亲情、那份爱、那份关怀，汇聚成我们身旁一泓最美的潮水，父母用她的生命投入其中，无私融化出源源不断的爱。可是我们当中有多少人理解父母对我们的爱呢？请欣赏七（5）班xx同学的《理解父母，铭记感恩》

女：有一首歌最为动人——那就是感恩

男：有一种风景最为隽永——那就是回报

女：在青春的扉页上，我们写下梦想与x

男：在收获的季节中，我们采撷成果与希望

女：激扬的文字还在我们耳边回响

男：欢乐的气氛还在我们耳边荡漾

女：亲爱的同学们，“感恩与回报”读书演讲比赛到此结束

男：希望大家铭记感恩，知恩图报，愿这个世界因我们的存在而更加美好

女：在这里祝愿老师们身体健康，愿同学们学习进步，愿我们的明天更加美好

竞赛活动主持词(篇2)

尊敬的领导和各位白衣天使:

大家上午好!

美丽的五月里，我们迎来了国际护士节5.12日，这是全世界的护士共同的节日，是为了纪念护理事业的创始人南丁格尔的诞生日，它的设立，旨在鼓励广大护士继承和发扬伟大的护理事业光荣传统，用爱心，细心，耐心和责任心对待和呵护每一位病人，做好护理工作。

一直以来，我院本着以患者为中心的重要宗旨，始终坚持从患者的角度出发，换位思维，争取全面提高了护理服务质量和感受，让患者感到了安心，放心，舒心。

我们护士，做到尊重病人，就是尊重自己，做到爱护病人，就是爱护医院，在技术上，我们精益求精，在服务上，我们追求全心全意，用真诚的心去善待痛苦中的病人，把劳累留给自己，把快乐和健康送给病人，用优质护理，服务社区，服务社会。

在今天这个有意义的日子里，我院举行"以珍爱生命，优质服务"为主题的演讲比赛，是为我们护士的心里，竖立一面鲜艳的旗;

今天，我们很荣幸地请到了各位领导，担任此次的评委，他们是.................，让我们欢迎他们的评审;(鼓掌)

参加本次演讲比赛的选手有10名，她们是XXXX。

下面，我公布讲演的《基本的评分标准》:

使用普通话，讲演主题正确，观点鲜明，讲求演讲技巧，激励无私奉献.

竞赛活动主持词(篇3)

各位领导，各位老师:

大家下午好!今天，秋日的暖阳驱走了连日的阴霾与寒气。以书为媒，我们相聚在这里，聆听学校七位实力派美女老师畅谈自己的读书感悟，此时，我们也感到了同样的温暖与惬意。读书，是一种浸润。洗去浮华，留下满腹书香；读书，是一种享受。享受明媚的阳光，享受可以自由呼吸的清新空气。

读书，是为了不辱职责，不误苍生。这样的读书观让人心生敬意，下面有请XX老师为大家分享《漫漫人生路，书香伴我行》。

读书，能让我们的教育智慧如长江之水，浩浩荡荡，源远流长。下面让我们聆听曲新美老师如何养成读书习惯，收获魅力人生。

所有的书，都弥漫着香气。读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦。下面，让我们与车淑宁老师一道，展一卷书墨，淡一世心境。

心田总需要思想的.滋润才会生机盎然，下面请欣赏刘春华老师带给大家的读书滋养心灵，收获魅力人生。

作为一名刚入职的新教师，专业成长的道路还很长很长，只有养成读书的习惯才能使成长之路走得更快，更远。下面请刘梅超老师谈谈自己的读书感悟。

播种一种习惯，收获一种命运。愿我们成长中每一个平凡的日子都因读书而精彩！下面让我们聆听邵光翠老师回顾自己成长之路的感悟与收获。

竞赛活动主持词(篇4)

男：亲爱的同学们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

女：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的好少年。

合：万家小学“迎国庆，文明伴我行”爱国主义及文明礼仪知识 竞赛活动现在开始!

女：今天，来到我们现场的领导和嘉宾有：xx xx

男：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

女：担任本次知识竞赛记分的工作人员是：杜斌老师，毛丽老师，张炳老师

男：欢迎你们!

女：为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的座号都是由各队抽签决定的。他们是：

一号桌的 太阳 代表队 ， 欢迎你们! (代表队喊自己的口号)

男：二号桌的 月亮 代表队， 欢迎你们 (口号)

女：三号桌的 星星 代表队， 欢迎你们 (口号)

男：四号桌的 地球 代表队， 欢迎你们 (口号)

女：祝你们取得好成绩!

男：接下来让我们用热烈的掌声欢迎万家乡党委高乡长致辞。

女：高乡长热情扬溢的讲话吹响了我们今天决赛的出征号角，下面请万家小学谢春蓉宣布比赛规则及程序。

男：现在我宣布：万家小学“迎国庆，文明伴我行”爱国主义及文明礼仪知识 竞赛活动正式开始。

女：首先进行的是第一轮，个人必答题。每名选手分别回答主持人提出的两道问题。

男：每位选手要注意，当主持人宣布“计时开始”后，选手方可答题，回答限时为30秒。回答完说“回答完毕”。

女：信封内必答题共有6道。请一号桌的一号选手选择信封。(选择a-d任意一信封)

男：请听题。这道题的题目是……，计时开始。

女：回答正确(错误)，恭喜你。给一号桌加10分。继续努力。(很遗憾，正确答案应该是……不能得分，下次加油。)

男：请二号桌的一号选手选择信封。

请听题，这道题的题目是…… ，计时开始。

女：时间到，回答正确(错误)。给二号桌加10分。继续努力。(很遗憾，不能得分，下次加油。)

(3-4号桌同上，反复2次选题)

女：现在第一轮比赛已经结束，让我们放松一下，来看看各队得分情况。

男： 太阳 队 xx 分

女： 月亮 队 xx 分

男： 星星 队 xx 分

女： 地球 队 xx 分

男：目前暂列第一位的是 xx代表队，得 xx分，希望在以下的比赛中继续保持领先势头。得分最低的是 xx代表队，得 xx 分。

女：希望你们在接下来的比赛中努力赶超，咱们还有两轮的比赛，只要抢抓机遇，迎头赶上的可能性还是非常大的。

男：现在我们进入速答题阶段，这也是最具看点、最激烈的阶段，要求各队选手思维反映和身体具有高度的协调性。简要重复一下规则，本轮共有20道题。快速答回答正确加10分，违规或答错不得分。选手在60秒内快速答题，答得越多，对的越多，分值越高，每队三人中一人答题，其他人可以

提示、补充或更正。

男：请听题： (一次念20道题目，1号台选手速答开始)

女：1号桌选手共回答xx道题目，正确xx道，得xx分!

(2-4号台同前)

女：抢答阶段的比赛结束了，让我们再来看一下各队的得分情况发生了什么样的变化。

男： 太阳 队 xx 分

女： 月亮 队 xx 分

男： 星星 队 xx 分

女： 地球 队 xx 分

男：经过两轮的较量， xx 代表队目前暂时位列第一位，请继续保持。分数最少的是 xx 代表队，希望你们努力赶超。

女：接下来进行的是风险题，是今天比赛的最后一轮，也是最扣人心弦的一轮。风险题要求我们的选手必须有较高的心里素质和扎实的功底。

男：心里有底才敢冒险，这一轮比赛的'变数很大，原来领先的队伍很可能落后，而落后的队伍也极有可能赶超，上演大逆转。

女：还要简单重复一下答题规则，风险题的题型只有简答一种形式，设10分、20分、30分40分、四个分值的题，各队选择相应分值的题目进行回答，并且只有一次选择机会，选手回答正确加相应分数，回答错误或不全面就要扣掉相应的分数。主持人读题后，宣布计时开始，选手方可开始答题，限时为60秒，计时时间到则停止答题。每队三人中以一个选手答题为主，其它队员在规定时间内可以

提示、补充。

男：现在请一号桌选题。

一号代表队选的是 xx分值的题，请选择题号。

这道题是这样的：…… 请回答。

女：回答正确，给 1号桌加 xx 分。(很遗憾，回答错误，要扣掉 xx-x 分，正确答案是： ……)

(2-4号桌同上)

女：现在比赛全部结束，让我们来看看比赛最后结果：

男： 太阳 队 xx 分

女： 月亮 队 xx 分

男： 星星 队 xx 分

男：恭喜 xx 队， xx队凭着扎实的功底和积极的努力，获得了小学组的最高分，祝贺你们。

女：接下来是初中组的决赛。

女：首先进行的是第一轮，个人必答题。每名选手分别回答主持人提出的两道问题。

男：每位选手要注意，当主持人宣布“计时开始”后，选手方可答题，回答限时为30秒。回答完说“回答完毕”。

女：信封内必答题共有6道。请一号桌的一号选手选择信封。(选择a-d任意一信封)

男：请听题。这道题的题目是……，计时开始。

女：回答正确(错误)，恭喜你。给一号桌加10分。继续努力。(很遗憾，正确答案应该是……不能得分，下次加油。)

男：请二号桌的一号选手选择信封。

请听题，这道题的题目是…… ，计时开始。

女：时间到，回答正确(错误)。给二号桌加10分。继续努力。(很遗憾，不能得分，下次加油。)

(3-4号桌同上，反复2次选题)

女：现在第一轮比赛已经结束，让我们放松一下，来看看各队得分情况。

男： 太阳 队 xx 分

女： 月亮 队 xx 分

男： 星星 队 xx 分

男：目前暂列第一位的是 xx代表队，得 xx分，希望在以下的比赛中继续保持领先势头。得分最低的是 xx代表队，得 xx 分。

女：希望你们在接下来的比赛中努力赶超，咱们还有两轮的比赛，只要抢抓机遇，迎头赶上的可能性还是非常大的。

男：现在我们进入速答题阶段，这也是最具看点、最激烈的阶段，要求各队选手思维反映和身体具有高度的协调性。简要重复一下规则，本轮共有20道题。快速答回答正确加10分，违规或答错不得分。选手在60秒内快速答题，答得越多，对的越多，分值越高，每队三人中一人答题，其他人可以

提示、补充或更正。

男：请听题： (一次念20道题目，1号台选手速答开始)

女：1号桌选手共回答xx道题目，正确xx道，得xx分!

(2-4号台同前)

女：抢答阶段的比赛结束了，让我们再来看一下各队的得分情况发生了什么样的变化。

男： 太阳 队 xx 分

女： 月亮 队 xx 分

男： 星星 队 xx 分

男：经过两轮的较量， xx 代表队目前暂时位列第一位，请继续保持。分数最少的是 xx 代表队，希望你们努力赶超。

女：接下来进行的是风险题，是今天比赛的最后一轮，也是最扣人心弦的一轮。风险题要求我们的选手必须有较高的心里素质和扎实的功底。

男：心里有底才敢冒险，这一轮比赛的变数很大，原来领先的队伍很可能落后，而落后的队伍也极有可能赶超，上演大逆转。

竞赛活动主持词(篇5)

大家下午好!

安全生产是我们公司生存、发展的基础，是公司永恒的主题，因此我们每位、、、的员工都有责任、有义务去做好安全生产各项工作。为了减少和有效的控制各类事故的发生，根据公司的“安全生产月”活动安排，由安全环保部举办本次安全知识竞赛活动。

首先，让我们用热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎。下面我介绍一下本次竞赛评委席成员：

总经理--、、、

参加本次知识竞赛的共有13个队，他们分别是质检一队、质检二队、邻甲NMP一队、邻甲NMP二队、邻甲NMP三队、环保一队、环保二队、硝化一队、硝化二队、硝化三队、硝化四队、后勤队、库管队，让我们用热烈的掌声对所有参赛队员给予鼓励，并预祝他们取得好成绩。

本次竞赛活动共分为四个环节，答题环节参赛队员请尽量用普通话回答，回答问题时，声音要洪亮，答题完毕要说“回答完毕”，答不出的说“不能回答”。竞赛期间，如答案发生争议，由评委席裁决。竞赛程序完成后发生名次并列情况的，由并列队加试一题进行抢答，以此类推，直至决出名次为止。

本次安全知识竞赛现在正式开始，首先进入知识问答环节：所答

题目参赛队员上场前已经抽签选出，竞赛规则为每队每位成员按序回答一道题，其他队员不得提示或暗示，每答对一道题加10分，答错不计分;30秒;请准备答题开始请答题

下面进入抢答题环节：抢答题题数共为7题，当我念完题目说“请抢答”后方可举牌抢答，抢得答题权的代表队只能由一名队员答题，其他队员不得提示或暗示。在主持人宣布“开始”前举牌或答题过程中有其他队员提示的均取消本题答题资格。答对一道题加10分，答错扣10分并由其他队继续抢答回答;50秒;开始请抢答

下面进入风险题环节：本轮答题上场前已进行抽签选题，风险题每题20分。也可放弃答题，每队由一名队员主答，本队其他队员可以对答案进行补充。答对加上相应的分数，答错扣除本题分数20分;50秒。

现在竞赛答题环节已经进行完毕，让我们进行下一环节，活动题环节，本环节总分30分，各小组分别派出三名参赛成员完成穿戴重型防化服比赛，其中选出一人穿戴，另外两人协助穿戴，一旦穿戴人员确定，不允许中途换人。比赛主要考察参赛队员穿戴用时。下面开始比赛、、、、

比赛各项环节已经结束了，让我们看一下各参赛队的得分情况，请现场评委为参赛各队评分，评定优秀团队奖一组，优秀个人奖两名经过参赛选手的充分准备，激烈的角逐，比赛的名次已经分出来了，荣获比赛的第一名是队，获得比赛第二名的是队，赢得比赛第三名的是队，荣获优秀团队奖的参赛小组是、、、荣获优秀个人的是、、、和、、、让我们用热烈的掌声向获奖选手表示祝贺。

下面有请公司、、、上台为获得比赛第三名的选手们颁奖下面有请公司、、、为获得比赛第二名的选手们颁奖下面有请公司总经理、、为赢得比赛第一名的选手们颁奖请、、、为获得优秀团队的小组进行颁奖，请、、、为获得优秀个人的选手颁奖，下面让我们用热烈的掌声欢迎、、、讲话。

、、、安全生产知识竞赛到这里就圆满结束了，感谢各部门的大力的支持。同样希望公司全体员工以此次活动为契机，在日常的工作中自觉遵守安全生产规章制度，共同为公司安全生产工作做出我们的应有贡献。

谢谢大家

竞赛活动主持词(篇6)

尊敬的各位领导、专家、同事们：上午好!今天，我们欢聚一堂，热烈庆祝中国共产党诞辰XX周年，在这个特别的日子里，为了弘扬艰苦奋斗，求实创新的科研精神，展现我院职工热爱工作、热爱生活的精神面貌，践行新形势下党的历史任务。在院党委的大力支持下，我院政工科和共青团共同举办了这次以“奉献、创新、发展”为主题的职工演讲比赛。

我们非常荣幸地邀请到了来自的两位领导，也是农科院的老朋友书记和书记，让我们用热烈的掌声欢迎他们在百忙之中出席我们的活动。(掌声)

接下来，请允许我介绍本次活动的评委，他们分别是：感谢他们的倾情参与!(掌声)同时，也要感谢给予比赛大力支持的院领导和辛勤筹备本次活动的相关负责同志。(掌声)最后，还要把掌声送给即将上场的18位参赛选手。他们将满怀最真挚的情感，用美的语言，表达他们对农科院、对党、对祖国的美好祝福。(掌声)

有请XXX为我们宣读本次比赛的主题、评分标准及评分方法，大家掌声欢迎!(掌声)

竞赛活动主持词(篇7)

第一项：介绍莅临本次竞赛的领导及评委老师。校长。请校长为各位队员们讲几句话，鼓舞士气。下面介绍本次比赛的仲裁老师，公正严明的马老师和侯老师。请大家用热烈的掌声欢迎各位领导与评委的到来。

第二项：认识代表队。请各代表队同学按照班次起立，用最响亮的声音喊出你们的口号!

第三项：介绍比赛流程。本次知识竞赛共分为必答题、抢答题和风险题三项，穿插现场答题环节。其中，必答题12道，每题10分;抢答题20道，每题10分;风险题10道，分值为20分或30分。必答题和抢答题答对加分，答错不扣分，风险题答错会扣分。若有几个队伍分数持平，还有加赛环节。这里我要提醒大家，每个同学有30秒钟的时间答题，超时后没答视为答错。

看大家现在胸有成竹的样子，相信本次竞赛一定会取得圆满成功，祝大家好运!

第四项：开始比赛。下面我们一起跟随古人的足迹，进入竞赛的第一个环节，必答题。必答题共12题，由每班的四位同学轮流在黑板上作答。作答时间为两分钟。答完的同学把答案遮挡后坐好示意。必答题每题10分，答错不扣分。

2.第一个环节结束，五个班级都取得了比较可喜的成绩，其中**分(公布各小组成绩)。一番紧张的比拼，可以看出各班都是摩拳擦掌，有备而来。那么台下的同学是不是也像他们一样呢?现在我们进入现场题环节，请在座的同学观看题目并举手答题，答对有小礼物赠送哦。

3.中华文化博大精深，你了解多少呢?下面我们进入更加紧张的抢答题环节。抢答题共20题，每题10分，答错不扣分。在我念完题，抢答器说开始抢答后，各队抢答，争到抢答权30秒内必须作答。如果抢答器还未说“开始”时就按抢答器，视为犯规，两次犯规扣十分。获得抢答权的班级可由任意一名同学答题，其他同学补充。

请听题。

4.第二个环节之后各班比分如下，(公布各小组成绩)现在班已经赶超上来了，让我们掌声鼓励一下其他参赛队也不能放松，要记住有句话叫“谁笑到最后谁才是真正的赢家”!

5.紧张刺激的抢答环节结束后，我看到台下好多同学已经跃跃欲试了。现场题可是题库里没有的，它考验的是哪个同学平时积累最多。我们一起来看一看。(答对送上小礼物)

6.华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。究竟谁能捧得这块瑰宝呢?下面我们进入第三个环节——风险题，每班有一次机会，可推荐一人答题。这里有10道风险题，分值分别是20分和30分。每道题有一个关键词，同学们可根据关键词选择自己熟悉的领域。答对加分，答错扣相应的分值，下面请各班开始选择。

请班选题。班选择的是XX分题，关键词是请听题。

7.激烈的角逐之后，本次知识竞赛的优胜组已经产生。(公布得分情况)，第五项，请领导宣布比赛结果。

8让我们以热烈的掌声，向这次竞赛获胜的班级表示祝贺!对各位领导的关心和支持表示衷心地感谢!对全体评委和工作人员的辛勤劳动表示感谢!对所有参与此次竞赛活动的同学们表示感谢!

9.国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。品味国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

10我宣布，泰山庙小学”开心学国学”五年级知识竞赛圆满结束，谢谢

大家的大力支持和热情参与。再见!

竞赛活动主持词3男：尊敬的各位领导、老师

女：各位亲爱的同学

合：大家下午好

男：欢迎来到由xxxxxx研究生院和社会科学学院联合主办的上海理工大学第一届研究生“知中华文化魂识传统韵味情”中华传统文化知识竞赛决赛的现场，我是主持人XXX

女：欢迎大家!我是主持人xxx

男：一把把黄土塑造千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河，五千年文化是生生不息的脉搏

女：我们生长在辽阔广袤的国土，群山记载着中华民族不朽的历史，江河流淌着神州儿女心中的热血

男：敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月

女：在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，想起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结成为一个主题

男:中华民族有着五千年的文明史,传统文化博大精深，蕴含着丰富的做人处事和治国理政的大道理。弘扬中华优秀传统文化知识，这是社会文化建设的需要、是社会道德建设的需要，是历史赋予我们的使命与重任!

女：同时也为丰富在校研究生校园文化生活，弘扬上理精神，增强校园文化氛围，发扬学术之风，激起广大同学对中华传统文化的热爱，让中华传统文化在校园能够尽情传扬，我们特此举办了此次xxxxxx首届研究生中华传统文化知识竞赛，经过紧张而激烈的预赛，从16支参赛队伍中产生了六支队伍进入到了今天的决赛。

男：本次活动得到了多位领导和老师的关注，获得了足够的重视和大力的支持，接下来我很荣幸介绍各位到场嘉宾，他们是：

女：让我们再次以热烈的掌声对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，接下来介绍参加此次决赛的六支队伍，他们分别是：(说一个让他们自我介绍展示一个)。

男：感谢各支队伍的精彩的展示。下面让我们来看一下本场比赛的流程和竞赛规则。本场决赛共有四个环节，但是在第二个环节结束后，将有一支队伍面临淘汰，而剩下的五支队伍将继续比赛，在第三个环节过后，将有两支队伍面临淘汰，留下三支队伍角逐冠军的宝座。比赛过程中，根据各支队伍的答题表现进行加减分，根据分数的高低进行淘汰和评奖。

女：请在座的观众将手机调至静音或震动状态，务必保持赛场安静。下面我们正式开始今天的决赛，首先进行第一环节“集思广益”的比拼

本环节分为单项选择题，每组5题，每题10分。答题规则：

①各队派一名代表从大屏幕显示的1-9组题中

抽取其中一组进行作答;

②选择后可看到试题，答题组有20秒的时间作答;

③答题组的3名组员推选一名代表作答。

④答对一道题得10分，答错不得分也不扣分。下面第一环节比赛开始

下面由我宣读本场的得分情况：

男：第一环节的比赛真的很精彩，下面我们进行第二环节“谁与争锋”的比拼

本环节的题型为选择题，各队可根据实际情况和自身实力进行抢答，共9道题，每题10分，总分90分。

下面，由我来为大家介绍一下关于抢答器的使用规则

在我念完题目和选项，说“开始”后，参赛队员方可按抢答器开始抢答，提前抢答视为违规，取消本题答题资格并扣10分;由主持人重新喊“开始”，由余下的队伍进行抢答;

②获得答题资格的队伍必须在10秒钟内答题，答对加10分，超时不答或者答错扣10分;

③统计以上阶段各队分数，分数最低的队伍将在此环节淘汰，若出现得分最低的两支队伍分数相同，这两支参赛队伍再进行一次抢答，(分数不计入总分)，抢到且答对的队伍晋级，答错则另一支队伍直接晋级。

比赛正式开始，下面由得分最低的一队开始选题。

此环节答题分数如下，淘汰的队伍是

女：经过上一环节的角逐，剩下五支队伍进入到我们第三环节“答题”的比赛。本环节是相当的重要，因为本环节结束后将有两支队伍惜别我们的比赛。此环节题型为是非判断题，共有6组题目，每队选择一组题目进行作答，每支队伍的答题时间为1分钟。②开始答题后，每答对一道题目加10分，答错不扣分;不会的题不可跳过

⑤若出现平局影响淘汰，则2支平分队伍另参加一次抢答，分数不计入总分。

我们的工作人员正在紧张的统计分数，下面是我们的互动环节，答对有礼物的哦。经过此环节，各支队伍的分数如下，淘汰的队伍是感谢你们的参与，表现已经相当精彩，掌声再次送给你们。

男:恭喜成功晋级的三支队伍，下面我们将进行最后一环节“风险提速”的比拼了。(1)风险提速一：

本环节为单项选择题，每组5题、每题10分。

答题规则：依旧是

①总分最低的队伍优先选题;

②选择后才可看到试题，答题组有30秒时间作答;

③答题组的3名组员推选一名代表作答;

④此题在答对的情况下，可选择继续答题或停止答题，停止答题则加所答对题目相应的分数，继续作答,若答题错误，则终止答题，且该环节为0分。

此环节由主持人询问是否继续答题。

(2)风险提速二：

本环节包括单项选择、多项选择、填空三种题型，分值设置为10分、20分、30分，难度层层递进。

答题规则：

分最低的队伍优先选题，先选题组，再从题组里选题，每队共有两次选择题目的机会;

②第一次选题可任选分值题目进行答题。(必须自己回答)答题时间为20秒钟。答对加上相应分数，答错扣除相应分数;

③第二次选题可选择答题也可选择转给他队。无论哪方答题，答题时间为20秒钟，答对加上相应分数，答错扣除相应分数;

在工作人员紧张的统计分数的同时，进入我们第二轮的观众互动环节，请大家举手抢答，答对有精美礼物的哦。

有请***为此次活动做精彩的点评

下面为大家宣读决赛的最终成绩，他们分别是xx

那么此次活动的冠军就是亚军是季军是xx

有请领导上台为他们颁奖

再次对获奖的选手表示祝贺，也对各位参与人员及到场人员表示衷心的感谢，xxxxxx第一届研究生传统文化知识竞赛到此落下帷幕。请各位有序退场!

竞赛活动主持词(篇8)

尊敬的各位领导，来宾朋友们;

大家晚上好!

四月我们迎来了希望，

四月我们放飞着梦想。

你们的努力创造了辉煌的过去

你们的努力创造了灿烂的今晚

成绩只代过去，

成功者贵在展望今晚

在这温馨的夜晚，我们相聚在这里，隆重举行庆“五一”xx市多凌金牛制衣第xx届卡拉ok决赛。

经过了激烈的比赛后，我们评出了18名决赛者。今晚，你们又站在了同一起跑线上，愿你们赛出自己的水平、赛出自己的风格。

首先我向大家介绍一下今晚的评委：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

大家以热烈的掌声对他们的到来表示感谢!

读书节活动主持稿通用9篇

你最近是否需要写一篇主持词呢？如果没有君子，就不会有艺人。主持词可以为演出增添更多的艺术品质和品味感。主持词应该塑造主持人的专业形象和品牌价值。一个出色的主持人需要具备应对主持词的实时变化能力。为了满足您的需求，我整理了以下信息：“读书节活动主持稿”。我们将持续改进和提高，期待您能多多关注我们的网站！

读书节活动主持稿【篇1】

读书节活动主持稿模板

乙：亲爱的同学们

合：大家好

a： 在这个阳光明媚的春天，我们迎来了第十三届世界读书节

b： 在这个春暖花开的季节，我们迎来了人民路学校第四届校园读书节

a： 近年来，我校全体师生与经典交友，与大师对话

b： 近年来，我校全体师生沐浴在新教育的阳光下，走出了一条读书强校之路

甲：下面大家以热烈的掌声欢迎聂校长为我校第四届校园读书节致贺词

a： 读写合一是打开知识殿堂的金钥匙

乙：晨诵、午读、暮省是我们吸取知识的“三部曲”

甲：与经典同行，打好人生底色

乙：与博览同行，开拓广阔视野

a： 在创建书香校园的氛围中，涌现出一大批著名的读书名星

b： 下面请郭立新副总裁宣布颁奖决定并颁奖

甲：教育随笔，师生共写谱写着动人的教育叙事

乙：读书者明，反思者智早已化作师生进取的不屑动力

a： 阅读经典，相互交流，是我们进入知识殿堂的共同密码

乙：下面请教师代表盛云老师发言

甲：少而读书，如日出之阳

乙：壮而读书，如日出之光

甲：老而读书，如炳烛之明

b： 让经典帮助我成长，让书籍陪伴我

a： 让我们养成从小爱读书的好习惯

b： 有请同学们代表侯丁华发言

甲：腹有诗书气自华

乙：最是书香能致远

甲：读书是在和最崇高的人“对话”

乙：读书是一种心灵的“旅行”

a： 读一本好书可以启迪我们的智慧，开阔我们的思维

b： 读一本好书可以丰富我们的经验，净化我们的心灵

a： 读书能点燃我们崇高的人生理想

b： 让我们以热烈的掌声欢迎六年级学生朗诵新诗

a： 今天的读书日，我们得到了社会各界的大力支持。他们慷慨地给了我们很多爱

b： 现在请新华书店、小学生拼音报、南风集团、广场图书购物中心为我校捐赠图书。让我们欢迎你。

a： 我读书，我快乐，让我们在书海中自由飞翔

b： 让书香弥满校园，让经典帮助我成长

a： 让生命闪耀，让每一天都成为读书日

b： 祝我们的阅读活动更加丰富多彩

a： 今天的读书日启动仪式到此结束

亲爱的老师，同学们,在这春暖花开，草长莺飞的日子里，伴随着这美妙的春的旋律，我们迎来了“第一届校园读书节”的开幕。

一、请杨园长致本届读书节开幕辞，大家欢迎。““口号

开卷有益―－我们爱读书；

良师益友――我们读好书；

行万里路――我们多读书；

乐在其中――我们勤读书；

二、请**小朋友代表全体小朋友发言，大家欢迎。

书是一扇神秘的门，他喜欢每一个敲门的人；

这本书是一扇清新的窗户，激励着每一个梦想者；

书籍是一口无尽的井，也是一座无尽的矿；

书是一片看不够的景，一腔抒不倦的情

3、 欢迎家长代表发言。

总有一种激-情让我们感动，

女：总有一种生活令我们向往，

男：总有一种力量让我们奋进，

女：总有一种精神令我们昂扬。

合：同学们，大家行动起来吧！让读书成为我们的习惯，让书香弥漫校园，让好书陪伴每一位水南学子健康成长。

四、宣读“读书节倡议书”，介绍读书节方案

让阅读为生命的幸福奠基；让经典为成长的旅途护航。

让我们打开书卷，感受书香。让我们与好书相伴，成就人生梦想。

五、全园齐诵《读书好》

（尾语）校园读书节是大家的共同节日，让我们记住读书节的主题和口号，主题是“”，口号是“”。

同学们，“书香校园，书的天堂；书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节！

读书节活动主持稿【篇2】

孔：尊敬的各位领导、各位来宾

诸：亲爱的少先队员们，

合：大家上午好！

诸：六月，是童年的摇篮；

孔：六月，是童年的梦乡

诸：六月，是童年的太阳

孔：六一的鲜花绚丽多彩。

诸：六一的阳光灿烂夺目。

孔：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，

诸：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。

孔：下面有请漆桥中心小学荀爱花校长为孩子们送上节日的祝福

诸：谢谢荀校长的节日祝福

开幕词

女：看，教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。

男：听，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，六月，歌声如潮。

男：弹去五月的风尘，荡起欢乐的海洋，六月，灿烂如梦。

女：六一儿童节，是同学们盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着栀子花的香味悄然而至。

男：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩童们热烈的期盼中，欣然赴约……

女：今天，我们集合在这里，

男：共庆属于我们自己的节日

合：六一儿童节！漆桥中心小学庆六一暨第三届读书节活动现在开始。

活动开始

读书节活动主持稿【篇3】

尊敬的老师、家长，可爱的小朋友们：

上午好！

开场白：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。今天，伴着花香、春光和浓郁的书香，让我们一同走进4月23日世界读书日，让我们共同享受读书的快乐。此次是我们xx县幼儿园开展的第一个读书节活动，我们的活动名称为“书香为伴，快乐成长”。

一、首先，让我们用热烈的掌声欢迎活动组长幼儿园园长林x园长为“书香为伴，快乐成长”活动致词。

二、生活里没有书籍，就好像天空里没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，飞翔的海燕爱跟大海交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，上进的孩子爱跟好书交朋友 。接下来有请包建红主任宣读“书香为伴，快乐成长”活动方案。

三、我们的生活会因阅读而多姿，我们的生命会因阅读而精彩！”走进一本好书，就是找到了一位良师；走进书的世界，会让我们的知识丰实；“好读书、读好书，会读书、多读书” “让书香洋溢生命的魅力”，希望大家以此次活动为契机，为开端，终生读书、爱书。让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。请家长代表（黄咏佳妈妈）发言。请小朋友代表（大七班韩艺安小朋友）发言。

四、接下来有请林园长宣布《书香为伴，快乐成长》读书节活动正式开始。

1、现在活动第一项：请园长代表幼儿园为各班捐赠书籍，请各班代表按顺序上台。

2、活动第二项为：全园各班组织读书活动。

结束语：阳春四月风如扇，嫩蕊商量细细开，在这孕育着感动和希望的明媚春天里，愿读书常伴着我们左右。小朋友们读书让我们快乐，读书让我们成长，读书为我们的人生奠基。尊敬的老师、家长，可爱的小朋友们，让书香伴随我们一路成长！让书香为我们插上理想的翅膀！让书香助我们走向成功的殿堂！让我们手牵手，一起做个幸福快乐的读书人吧。

最后预祝xx县幼儿园首届“书香为伴，快乐成长”读书节活动取得圆满成功！

读书节活动主持稿【篇4】

霞浦民族中学第四届读书节启动仪式起草稿

时间：3月4日（星期二）课间练习

地点：操场

主持：许玥

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

莺歌、燕舞喜欢大地，书香、墨香弥满校园。在这春意盎然，阳光灿烂的日子里，我校迎来了，“品书香韵味，享心灵阳光。——第四届读书节活动”读书节，今天在这里隆重举行起动仪式。

一、请黄炳龙同学做本节读书节“让我们一起读书吧”的倡议书二、请校长为本届读书节致辞

谢谢校长的致辞。

同学们，“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。读书就是在和最崇高的人“对话”，阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维，丰富我们的阅历，净化我们的心灵，并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。……让我们大家行动起来吧！

让书香弥满我们和谐校园，让好书陪伴我们健康成长！最后，预祝每一位同学在这个读书节上都有希望和成功。

霞浦民族中学第四届读书节启动仪式结束。请按顺序回到教室。

读书节活动主持稿【篇5】

各位老师、同学们：

书籍是人类智慧的结晶，是走向未来的基石，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。为培养学生良好的阅读习惯，充分利用图书室的有效资源，发挥少先队的引领作用，引导学生阅读经典，弘扬民族文化,传承民族精神，营造文明校园、书香校园、和谐校园的氛围，今天，学校在这里举行“让读书成为习惯，让书香溢满校园”xx年读书节读书活动启动仪式，旨在全校范围内掀起一个读书、爱书、用书的高潮。让书香缕缕飘逸校园，让花园式的学校成为学生的学苑、乐园。

读书节活动分三个阶段：

(一)、宣传发动阶段。学校成立了读书领导小组，要营造读书氛围，召开主题班会，开展“书香班级”主题文化建设，开辟书香园阵地，形成班级特色文化。

(二)、组织活动阶段。重点开展七项活动：(1)开好一次以“书香班级”为主题班会:(一～六年级);(2)“每天一诗”诵读活动:(一～六年级);

(3)一次好书交换活动:(一～六年级);(4)一次书签制作活动：(三～六年级);(5)一次诗歌朗诵、创作活动：(二～六年级);(6)一次读书征文活动：(二～六年级);(7)“快乐就从课本来”课本剧比赛：(三～六年级);

(三)成果展示阶段。学校将开展1、“读书之星”评选;2、“书香班级”评选;3、书签制作评选;4、优秀诗歌朗诵、创作评选;5、优秀征文评选;6、“快乐就从课本来”课本剧比赛;7、总结表彰。老师、同学们，知识就是力量。学校要求：每一个班级都要认真组织落实，班主任、辅导员都要做好导读工作;要求每一个班级都要认真落实读书时间，学生读书活动要坚持：晨诵古诗，午读经典;保证师生每天的阅读时间，使读书逐渐成为习惯;要求每一个班级都要积极做好资料收集，注意过程性资料的收集、整理，为考核评选做好准备。

我希望每位同学都要带着积极的心态用心读书，根据读书节的各项安排和要求，积极参与各项读书活动，从读书中获得新知，在读书中快乐成长，所谓读有所知，读有所获，同时，要善于将书本知识和独立思考结合起来，将读书与培养自己的各项能力结合起来，人人做到“四动”：动眼、动嘴、动笔、动脑;让自己的每一分付出都有收获，让读书成为自己健康成长的有力保证。

最后，预祝读书节圆满成功!

谢谢!

读书节活动主持稿【篇6】

“我读书 我快乐 我智慧”金华市未成年人读书节启动仪式主持稿

（主持人上场，敬礼）

男：黄金五月，书香弥漫。

女：在花香四溢的春天，读书盛会悄然来到了我们身边。

男：是呀！在同学们的期盼中 ，

合：“我读书、我快乐、我智慧”暨金华市未成年人读书节马上就要拉开帷幕啦！我是主持人。。。

女：我是主持人。。。首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、嘉宾上主席台就座！男：请允许我向大家介绍出席本次活动的领导与来宾。。。。

女：让我们用热烈的掌声欢迎领导们的到来。

男：（让我们献上少先队员最珍贵的礼物——红领巾）

女：现在，让我们用热烈的掌声邀请敬爱的陈??伯伯讲话。

男：陈局长的话语重心长，耐人寻味。腹有诗书气自华，最是书香能致远。 女：现在，我们请敬爱的??宣布活动启动。有请。

男：读书的声音最动听，阅读的姿势最美丽。

女：阅读，是一种习惯。它悄然地改变着我们的生活与人生。请欣赏小品??

男：童谣，是属于我们儿童的歌，是我们童年最好的陪伴者。

女：它朗朗上口，活泼有趣，最重要的是，它带着我们雅畈的浓浓乡韵。 男：一粒星，咯咯丁。

女：听，这是我们雅畈的方言！

男：请随着雅畈童谣《一粒星》，走进金华雅畈的童韵世界吧！

男：金华道情，又称为唱新闻、劝世文。

女：它与杭州小锣书、温州鼓词、

男：宁波走书、绍兴莲花落

合：合称为浙江省五大地方曲种。

女：（介绍曲目内容未知）

男：《僧尼会》是我们婺剧的经典曲目之一，在金华可谓老少皆知。

女：尤其是《下山》片段被老艺术家们演绎的出神入化。

男：接下来，请欣赏由我们同学们为大家带来的《下山》。

男：书，是什么？

女：是人类灵魂的钥匙，开启了智慧之门。

男：书，是什么？

女：是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。

女：书，是什么？

男：是神秘的太空，等待我们去探索、发现。

女：书，是什么？

男：是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。

（全体师生）

我读书，我快乐。

我读书，我智慧。

我读书，我成长。

我读书，我快乐，我智慧。

读书——真好！

男：是啊！读书可真好！因为书是一道厚重的门， 垂青着每一位敲门者。 女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

男：在浓厚的校园阅读氛围中，有着无数的小读者。

合：接下来，让我们一起见证优秀小读者的诞生，为他们颁发优秀小读者证书。

女：让我们用热烈的掌声恭喜以上优秀的小读者。

男：让我们一起行动，让书成为我们的好朋友！

下面，让我们用热烈的掌声欢迎我们敬爱的周馆长为我们讲话。

女：谢谢周馆长的讲话。

男：手捧书籍，就是手捧希望；

女：开卷读书，就是打开世界之窗。

女：让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。

男：让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。

女：同学们，让我们积极行动起来！

男：多读书，读好书，让贫乏和平庸远离我们，

女：让博学和睿智丰富我们！

男：让我们的校园溢满浓浓书香！

男：仪式很短暂，但它不是结束。

女：贫者因书而富，富者因书而贵。

男：图书跳蚤市场让我们得以将自己最喜爱的书分享给他人，

女：并收获着，他人的精神宝库。

合：现在，我们宣布，“我读书、我快乐、我智慧”暨金华市未成年人读书节到此结束。

我们秉持文明购书，分享经典的原则，雅畈小学图书跳蚤市场活动正式开始！

我读书，我快乐，我智慧

书，是什么？

是人类灵魂的钥匙，开启了智慧之门。

书，是什么？

是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。

书，是什么？

是神秘的太空，等待我们去探索、发现。

书，是什么？

是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。

我读书，我快乐。

我读书，我智慧。

我读书，我成长。

我读书，我快乐，我智慧。

读书——真好！

读书节活动主持稿【篇7】

甲：敬爱的老师们

乙：亲爱的同学们

合：晚上好！

甲：鸟欲高飞先振翅，

乙：人求上进先读书

甲：发奋识遍天下字，

乙：立志读尽人间书。

甲：书籍，是人类宝贵的精神财富。

乙：阅读，与我们相伴一生。

合：下面我们宣布：“五六年级读书节演讲比赛”现在开始。

第一场：五年级

甲：下面有请五（1）班参赛选手：黄若慈同学为我们演讲《我与书的故事》。

乙：我读书，我快乐，让我们在书的海洋里自由翱翔。下面大家以热烈的掌声欢迎五（2）班金开诚同学为我们演讲《我书》。

甲：读书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。下面请听五（3）班王安琪同学的演讲《我与书的故事》。

乙：让书香溢满校园，让经典助我成长。下面大家以热烈的掌声欢迎五（4）班叶琪琪同学为我们演讲《我和书》。

甲：在读书中收获，在收获中成长。接下来我们以热烈的掌声有请五（5）班黄思柔同学演讲《我与书的故事》。

乙：读书让我们的知识更博大，让我们的胸怀更宽广，让我们的生活更精彩。请听五（6）班陈约翰同学演讲《我与书的故事》

甲：读书是我们开启知识殿堂的金钥匙。读书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。请听五（7）班张雅惠同学演讲《我与书的故事》。

第二场：六年级

乙：在人生的旅途上，书页飘卷，书声琅琅，书香阵阵，让我们一步步走向成功。请听六年（1）班陈文轩同学演讲《我与书的情缘》。

甲：让读书成为习惯，让心灵沐浴书香。我们正以昂扬的姿态遨游书籍的海洋，享受着读书的快乐。下面有请六（2）班的叶梦宇同学向我们演讲《我爱读书》。

乙：让我来告诉你，读书是一件多么快乐的事情，读书是一件多么幸福的事情。下面请欣赏六（3）班林钱钱同学是朗诵《读书吧，认识更多高尚的朋友》。

甲：真的是一路风景，一路书香。

乙：美丽的风景能给人带来无限的灵感。

甲：有我们这样一群热爱读书的人，就犹如天上的星星，闪耀着可爱的光芒！

乙：同学们，让我们读书吧！

甲：让书伴随我们一路成长！让书为我们插上理想的翅膀！

乙：让书助我们走入成功的殿堂！让我们的校园溢满书香！

合：新纪元学校五六年级读书演讲比赛到此结束。谢谢大家！

读书节活动主持稿【篇8】

（女1、2）亲爱的同学们

合：大家早上好！

（男1）书香浸染明媚的校园，

（女1）文化润泽美丽的心灵。

（男2）走进__，朗朗的书声悠然入耳。

（女2）走进__，浓浓的书香沁人心脾。

（男1）今天，我们欢聚这里，隆重举行第三届读书节启动仪式。

（女1）谈书海畅游，说文墨飘香，下面我宣布：__小学第三届读书节启动仪式——

合：现在开始！

第一项：升国旗。

第二项：节目一：

（男1）__X，你看过《百家讲坛》节目吗？

（女1）当然看过了，我从节目中还学到了不少知识呢。我特别佩服节目中那些老师们，渴望也能像他们一样学识渊博，登上百家讲坛呢！

（男2）那我告诉你一个好消息，我们学校也开展了《小小百家讲坛》活动，你的梦想要实现不再遥远了。

（女2）下面我们一起走进小小百家讲坛，走近先贤，感受经典！让我们用热烈的掌声有请六二班__X、五十班__X、四八班__X三位小老师开讲吧！

第三项：节目二：

（男1）三位小老师可真了不起！通过多读书、读好书积累了丰富的知识，课讲得真棒！

（女1）是啊，我们都应该向他们学习，与经典相伴，传承优秀中华传统文化。同时还要不断创新，让文化精髓与时俱进，发扬光大。

（男1）下面请大家欣赏四年级孩子带来的英语诵读节目：__。

第四项：节目三：

（男2）少而读书，如日出之阳，黑发当知勤学早，小小少年读书忙。

（女2）我们是祖国未来的主人，是祖国的希望。

（男2）少年强则国强，让我们热爱阅读吧，用书籍丰实我们的底蕴，做祖国的栋梁。请欣赏二年级小同学和家长的亲子诵读节目《少年中国说》。

第五项：

（男1）同学们，书籍是打开人类智慧之门的钥匙，是人类的朋友和老师

（女1）书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富

（男1）手捧书籍，就是手捧希望；

（女1）开卷读书，就是打开世界之窗。下面有请我们敬爱的X校长为我们朗诵诗歌《窗》。并请X校长宣布第三届读书节正式启动。

（男1）感谢敬爱的校长为我们做出榜样。

（女1）有了校长的鼓励我们一定可以更棒1

（男2）与经典同行，打好人生底色。

（女2）与博览同行，开拓广阔视野。

男：与群书为伴，争做快乐读书人。

女：打造书香校园是我们的目标。

男：弘扬民族文化是我们的责任。

女：我读书，我快乐。让我们在书的海洋里自由的徜徉。谢大家。

A：亲爱的同学们，“书香校园，书的天堂；书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。

B：最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节！

合：我宣布：__小学第三届“乐享书香幸福成长”读书节启动仪式到此结束。

读书节活动主持稿【篇9】

小学读书节主持人脚本洞：尊敬的领导，尊敬的嘉宾

诸：亲爱的少先队员们，

合：大家上午好！

诸：六月，是童年的摇篮；

孔：六月，是童年的梦乡

诸：六月，是童年的太阳

孔：六一的鲜花绚丽多彩。

诸：六一的阳光灿烂夺目。

孔：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，

诸：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。

孔：下面请漆桥中心小学的荀爱花老师给孩子们一个节日的祝福

诸：谢谢荀校长的节日祝福

开场白女：看，在教室里，在操场上，活泼是我们孩子的纯真。

男：听，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

女人：奏响五月的尘埃，迎来六月的时光，六月，唱得像潮水。

男人：扬起五月的尘土，激起欢乐的海洋。六月像梦一样灿烂。

女：六一儿童节，是同学们盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着栀子花的香味悄然而至。

男：在更长久更强烈的记忆里，六月一日是甜蜜的。在孩子们的热切期待下，她欣然赴约

女：今天，我们集合在这里，

男：共庆属于我们自己的节日

合：六一儿童节！漆桥中心小学庆祝六一和第三届读书节。

活动开始

第一篇章特色展示

1a： 我们学校一直非常重视校园特色的发展。我们在门球和版画方面取得了显著成绩，**也在各级各类比赛中取得了良好成绩。

乙：我校合唱队在全县教育系统比赛中，获得了金奖，请听由他们带来的大合唱《拉德斯基进行曲》

2a： 请把我的歌带回家，留下你的微笑。

b： 让我们用歌声和微笑来庆祝我们的节日。请欣赏大合唱《歌声与微笑》

三。a： 梦中有一颗闪亮的红星。它驱走黑暗，带来黎明。

乙：闪闪的红星，你万代传承，你时刻照耀在九百六十万平方公里的土地，时刻闪烁在十三亿中华儿女的心中，引领我们踏上时代发展的新征程。

甲：请欣赏由一班李永健同学带来的独唱《闪闪的红星》

3、我校的竖笛队在全县首屈一指，上学期代表高淳参加了南京市的竖笛比赛，并获得了优异的成绩，下面请欣赏他们带来的竖笛曲《小白船》和《游击队歌》

4a： 总有一种激情能打动我们，

乙：总有一种生活令我们向往，

甲：总有一种力量让我们奋进，

乙：总有一种精神令我们昂扬。

甲：有一种时刻总让人热泪盈眶；

乙：有一种时刻总让人心潮激荡。

a： 这是奏国歌、五星红旗升起的时刻。

乙：请欣赏杨丽萍和吕君懿为我们演唱的歌曲《我仰望五星红旗》。

一直以来，我校都竭力打造书香班级、书香校园，通过阅读来获得文化的积淀，艺术的熏陶，今天，既是欢庆六一的日子，又是我校第三届读书展示节。

下面进行活动第二篇章：书香校园

第二篇章书香校园

1、课本剧《乌丢丢》在高淳县比赛中获得了第一名，并即将代表我县参加市级竞赛，请欣赏他们的表演。

2、“如果说校园中什么最让我难忘，我要说一定是那朗朗的读书声和阵阵的书墨香。”有位诗人这样写道。每个班都想利用今天的讲台展示他们的阅读成果。他们还想登台朗诵。

让我们一起来聆听。二班是第一个在台上朗读的学生。请为三班做准备。

请五班做好准备，

六、六、六

3、大家都很喜欢读书，究竟大家收获如何呢？现在让我们进行一次阅读知识竞赛。首先请低年级同学上台。

xx年，世界青奥会将在中国南京举行，作为南京的一份子，我们希望通过我们的方式让南京青奥会办成活力青奥、魅力青奥！下面进行第三篇章：青奥校园

第三篇章青奥校园

1、门球比赛颁奖仪式

2、甲：有理想，才会有方向；

乙：有梦想，才会有坚强；

甲：有相信，才会有未来。

b： 我们有青春、梦想和自信，

a： 我们相信信仰，相信给予，相信未来，

乙“用祝福的微笑；用美丽的心灵；用活力的青春；用优美的赞歌，

合：畅想美好的明天！

请欣赏六班带来的手语歌《我相信 》

三。舞蹈是人类最早的艺术。舞蹈通过肢体语言表达真挚的情感。看！我们的小舞者来了。

请欣赏二班同学表演的牛仔舞、

二班同学为我们带来的是一段中国舞《波浪》、

三年级的学生会用自己的舞蹈带来一种拉丁风格。

4舞蹈带给我们阴柔之美，武术带给我们阳刚之美。请欣赏武术表演。

5在欣赏了优美的舞蹈和强大的舞术表演之后，让我们来进行一场青少年奥林匹克知识竞赛，看看学生们对青奥会的了解程度

6、刚刚的竞赛让大家心跳了一番，六班的同学想让大家再一次心跳，请欣赏小合唱《一起来心跳》

7我们的学生都是多才多艺的，业余时间参加了许多兴趣小组。所以，这两个学生准备好演奏乐器了。

请欣赏二胡独奏《小红帽》

8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。钟子期和俞伯牙的故事流传了几千年。今天我们大家一起来做知音人，请欣赏古筝名曲《高山流水》。

9、甲：昨夜，凄风苦雨，华夏历史的衣裙中，裹缠着多少辛酸与屈辱，

b： 今天，阳光灿烂。在960万中国领图上，创造了一个又一个辉煌的奇迹。

甲：是你的身躯铺上炎黄历史，铺就康庄大道，

乙：是你的精神耀出华夏星河，耀出革新思潮

a： 我们永远不会忘记风雨，

b： 我们不会忘记沧桑的痕迹，

甲：春风化雨时，虔诚回首，

乙：开拓于新处，放开歌喉。

他：让我们唱一首赞美之歌，在山河间回荡。

歌舞《在灿烂阳光下》

尾声a：好节目在这里。

b： 但增长的步伐并没有停止。

a： 亲爱的朋友们，红艳阳已经升起

乙：翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜

甲：童年的游戏永远难忘

乙：童年的歌声多么动听

甲：童年的生活最最幸福

乙：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘灿烂的明天

a： 以优美的舞姿，欢快的旋律，展望美好的未来

何：我宣布，漆桥中心小学“六一”暨第三节读书节文艺演出到此结束

再见！小学阅读节主持人征稿a：尊敬的各位领导、各位老师

乙：亲爱的同学们

合：大家好

a： 在这个阳光明媚的春天，我们迎来了第十三届世界读书节

b：在这个春季，我们迎来了第四届人民路学校校园读书节

a： 近年来，我校全体师生与经典交友，与大师对话

b： 近年来，我校全体师生沐浴在新教育的阳光下，走出了一条读书强校之路

甲：下面大家以热烈的掌声欢迎聂校长为我校第四届校园读书节致贺词

a： 读写合一是打开知识殿堂的金钥匙

乙：晨诵、午读、暮省是我们吸取知识的“三部曲”

甲：与经典同行，打好人生底色

乙：与博览同行，开拓广阔视野

a： 在创建书香校园的氛围中，涌现出一大批著名的读书名星

b： 下面请郭立新副总裁宣布颁奖决定并颁奖

甲：教育随笔，师生共写谱写着动人的教育叙事

乙：读书者明，反思者智早已化作师生进取的不屑动力

a： 阅读经典，相互交流，是我们进入知识殿堂的共同密码

乙：下面请教师代表盛云老师发言

甲：少而读书，如日出之阳

乙：壮而读书，如日出之光

甲：老而读书，如炳烛之明

b： 让经典帮助我成长，让书籍陪伴我

a： 让我们养成从小爱读书的好习惯

b： 有请同学们代表侯丁华发言

甲：腹有诗书气自华

乙：最是书香能致远

甲：读书是在和最崇高的人“对话”

乙：读书是一种心灵的“旅行”

a： 读一本好书可以启迪我们的智慧，开阔我们的思维

b： 读一本好书可以丰富我们的经验，净化我们的心灵

a： 读书能点燃我们崇高的人生理想

b： 让我们以热烈的掌声欢迎六年级学生朗诵新诗

a： 今天的读书日，我们得到了社会各界的大力支持。他们慷慨地给了我们很多爱

b： 现在请新华书店、小学生拼音报、南风集团、广场图书购物中心为我校捐赠图书。让我们欢迎你。

a： 我读书，我快乐，让我们在书海中自由飞翔

b： 让书香弥满校园，让经典帮助我成长

a： 让生命闪耀，让每一天都成为读书日

b： 祝我们的阅读活动更加丰富多彩

a： 今天的读书日启动仪式到此结束

下面宣布具体活动安排

大会结束后，上午其余时间一至三年级同学在教室内由班主任及任课教师组织学生阅读。四至六年级的学生由教务处安排免费阅读。下午我市广场购书中心，新华书店，小学生拼音报社在我校操场举办“跳蚤”超市，欢迎同学们前来选择图书。

少先队总部

书香活动方案4篇

随着我们的知识面不断扩大，我们可能会按照个人习惯写一些文章，一篇好的范文能够提供好的参考，在哪里可以找到相关的范文呢？以下为小编为你收集整理的书香活动方案4篇，欢迎阅读，希望你能喜欢！

书香活动方案(篇1)

摘要创建书香校园，激发幼儿阅读兴趣已经成为全国各园所不断研究和创新的课题。在前期幼儿园书香校园环创赏析的基础上，今天给大家带来书香校园活动策划及开展的指导要点，推进园所书香校园建设，为幼儿爱上阅读、快乐阅读、持续阅读做出努力。

关键词：书香校园;活动策划;活动开展

奕阳教育研究院 周x

书香校园活动种类丰富，包括园所的环境创设、常规性阅读活动、大型阅读节活动、综合性主题阅读活动、读书月活动、图书漂流活动、亲子阅读活动、捐书活动、图书义卖活动等等。

每种活动都能营造出浓浓的书香校园氛围，并让幼儿感受到阅读的乐趣，提升阅读的能力。下面以环境创设、常规阅读活动、大型阅读节活动及综合性主题活动为主，详细地探讨书香校园活动策划及开展的原则和指导要点。

一、环境创设活动

幼儿园书香校园环境创设包括“书”和“香”两个方面，其中“书”既包括园所墙面、走廊、班级图书角等阅读空间，也包括图书、期刊、影音资料、书写资料等阅读材料。“香”是隐性的，指的是一种温馨美好的阅读氛围。

“书”和“香”两者是相辅相成的，“书”设置的科学合理能够更好地营造出“香”，促进幼儿热爱阅读的情感。而“香”的营造能让幼儿沉浸在“书”中。创建科学合理的“书香校园”我们可以从以下几方面出发：

一是把握好园所墙面创设的原则。园所墙面的开放性带给幼儿、老师及家长最直观的感受，所以墙面创设主题要符合幼儿的年龄特点和心理认知水平进行提前合理规划，并让幼儿积极参与进来，同时要注重墙面创设具有记录、展示、交流和操作的功能性。

二是把握走廊创设的多样性。走廊是连接各班级之间的桥梁，也是幼儿的重要活动区，需要充分利用起来。可在走廊设置宝宝书屋、“图书救护站”、亲子书吧、创意剧场等。

在宝宝书屋，图书的种类要丰富，故事、儿歌、童谣、说明文等都要有，让孩子在多元体裁的路径下，爱上阅读，提升阅读能力。

在“图书救护站”给幼儿提供修补图书的胶水、剪刀、纸、笔等工具，培养幼儿爱护图书的意识及解决问题的能力。

亲子书吧面向在园幼儿及家长，提供合适的图书，让家长和幼儿共享阅读之美。而在创意剧场，给幼儿提供丰富的.服装、道具，搭建一个舞台，便于幼儿将图书中的故事或延伸出来的故事表演出来。

三是把握班级图书角设置的合理性。首先位置的选择要安静舒适、光线充足、空间适宜;其次图书角材料的投放要考虑到座位、书架符合幼儿的身心发展;接下来提供的图书要适宜，符合本班幼儿的年龄特点，同时提供的图书种类要丰富。最后和幼儿讨论图书角使用规则及阅读图书规则，培养幼儿良好的阅读习惯。

二、常规性阅读活动

常规阅读活动是建设书香校园的基础性载体，是幼儿在园一日生活中必不可少的环节，具有持续性，对幼儿长期的语言发展有至关重要的作用。它包括集体阅读教学活动、区域阅读活动，也包括来园后、午睡前及离园前的阅读活动。

它的组织形式多样，我们首先来了解一下集体阅读教学活动策划及开展的一些原则和要点。需要遵循的原则包括：一要遵循幼儿的年龄特点及心理认知水平;二要根据不同年龄段幼儿的阅读需求采用相对应的教学法;三要明确集体阅读活动以幼儿理解、鉴赏、反思及运用为最终目标。

需要把握的要点包括：一是阅读材料的选择与开发。阅读集体教学活动顺利的开展离不开优秀的阅读材料，幼儿园在引进或开发阅读材料时要把握材料是否具备儿童性、趣味性、功能性及多元性。二是分析阅读材料的教学价值点，围绕幼儿进行价值筛选和价值分配。三是做好阅读教学设计和创新。四是做好反思和总结。

区域阅读活动的策划及开展，需要遵循的原则是自愿、有序。由于区域活动是一种自主性活动，我们不能强迫每位幼儿都进入阅读区，但可以引导和鼓励幼儿进入阅读区阅读，并要意识到阅读区规则意识的培养极为重要。

首先，在幼儿进入阅读区前，和幼儿讨论制订相应的阅读区使用规则，如一次可进入的人数、图书的拿取、归还，阅读时轻轻翻、小声讨论，不打扰到别人等，并用幼儿一致认同的图示解释规则。其次，教师需要细致观察、适时介入、适宜指导，辅助幼儿顺利完成阅读。最后，深化幼儿自主管理，可设置图书管理员，由每位幼儿轮流担任。

来园后、午睡前和离园前的阅读活动散落在幼儿一日生活的间隙环节，可为培养幼儿的阅读兴趣持续助力。其开展遵循自愿原则，重点发展幼儿的自主阅读能力。而老师可给予适当指导。

三、大型阅读节活动

大型阅读节活动可结合世界读书日开展。办好一场阅读节要明确各阶段的工作重点和难点，所以筹备工作要思虑到位。在阅读节准备阶段，为了确保阅读节活动开展的深度、广度和时效性，园所需要进行大量的准备工作，包括制定阅读节方案、张贴阅读节海报、召开阅读节的启动仪式、向家长发布倡议书等。而班级需要根据园所的计划制订班级计划，并突出本班的活动亮点。

大型阅读节活动的开展应遵循以下原则：主题明确、资源整合、多方参与。开展要点可从园级活动、班级活动、家庭活动、教师活动四个方面探讨。先要明确开展阅读节的指导思想、活动目的、活动主题;明确活动指导小组成员;制定好阅读节活动步骤，包括活动策划、活动的组织实施。

园级活动可开展阅读节开幕式、“捐书活动”、义卖活动、互换图画书活动等。通过多种形式打通园所和家庭、班级和班级、老师和幼儿、家长和幼儿、幼儿和幼儿的联系，让各个主体都能参与到阅读节浓浓的氛围之中，激发幼儿的阅读兴趣。

各活动把握好活动主题，确定好活动时间、场地、负责人、参与人员，征得幼儿和家长的理解和配合，引导幼儿积极参与。

班级活动可开展“诵读童谣”“我是故事大王”“我是小小表演家”等活动，每种活动的活动形式和活动流程，教师可结合幼儿的年龄特点及活动的难易程度进行选择并给予指导。“诵读童谣”活动较适合小班。

老师先引导幼儿一起搜集自己喜欢的童谣，读一读。老师帮助幼儿调整发音、语气、语调、情感，然后组织幼儿上台表演并给予鼓励。

“我是故事大王”活动对幼儿的口语表达能力要求较高，较适合中班幼儿。教师引导幼儿选择自己喜欢的故事读本进行讲述，可以是完整复述，也可以是仿编或者续编。幼儿可以请老师或家长对读本故事的基本内容、基本情节和结构进行梳理。教师组织幼儿上台讲故事并给予评价。

“我是小小表演家”活动，引导幼儿针对可表演的读本进行剧本改编，包括角色认识、人物间的对话。教师充分利用资源为幼儿准备服装、道具，并带领幼儿进行彩排、表演。

家长活动可设置“爸爸妈妈讲故事”、亲子自制图画书、好书推荐等活动，鼓励家长参与到阅读节活动中来，共同体验活动的乐趣，增进家长、孩子和教师之间的感情。“爸爸妈妈讲故事”先通过家长群告知活动目的、活动内容、活动形式，征询家长意见，并邀请部分家长来园给幼儿讲故事。

亲子自制图画书活动，先指导家长了解自制图画书的方法和形式，待幼儿和家长制作完成后，进行集中展示并邀请家长参观。而好书推荐活动，可在各班级开设一专门版块，引导1-3位家长每周分别推荐一本好书，写上书名、主要内容、推荐理由等。

最后，面向教师的活动，可鼓励教师积极研习专业书籍、参加征文活动和赛课活动，提升教师教育教学能力。教师活动可划分小组，选出小组负责人，定期交流学习心得，撰写成文章并进行评比。而阅读节活动的开展空间不限于在幼儿园内部，也可以扩展到图书馆、社区、家庭中。在阅读节结束后，可进行阅读节成果展示并进行表彰活动。

四、综合性主题阅读活动

综合性主题阅读活动主题鲜明，可形成书香校园的一道靓丽风景。此活动的开展必须遵循以下原则：一是活动主题联结幼儿已有经验;二是引导多主体积极参与。我们以无锡市长安实验幼儿园“民间故事游趣节”这一主题阅读活动为例，看看是如何策划和开展的。

首先确定“民间故事”这一主题是否符合幼儿的已有经验。教师引导幼儿和家长搜集、整理民间故事，让幼儿分享自己喜欢的民间故事。然后确定本届活动的开展形式，是欣赏民间故事读本、影音资料，还是讲述民间故事大赛?

长安实验幼儿园是以《三借芭蕉扇》《猎人海力布》和《老鼠嫁女》三个民间故事为载体，开展了富有趣味性、自主性、游戏性的美术区域活动。幼儿通过绘画、泥塑等再现了故事主要人物和主要情节。最后收集整理幼儿的作品进行集中展示，营造出浓浓的书香氛围，进一步激发幼儿的阅读兴趣。

书香活动方案(篇2)

一、妇女节内部活动

在培训学校中，女性员工居多，因此在3月8日这个属于女性的节日里，怎样让女性员工满意，是我们今天讨论的话题。

1、假期，20xx年3月8日是周三，如果合作学校的休息日是周一周二，那建议周三让教师能够继续休息半天(或一天)，不仅是女员工，也包括男员工，让男员工也有时间给自己的母亲、女友购买礼物或做一顿晚餐。

2、一份贴心的礼物，康乃馨是最为经济实惠的礼物，在节日当天(或翌日)，教师上班后发现桌上放着一支康乃馨，相信由衷的感动将会从她们心中涌现，如果校长能够放张亲笔书写的祝福卡就更好了，不要忘记男员工，康乃馨可以请他们转赠给家中女性。

在节日礼品方面，可选择的种类很多，而且价格易于控制。但是，选择礼品时要注意年龄跨度并降低差异。比如洗浴用具(洗发水)、书籍、精美笔记本、水杯、餐盒、人偶等都是女性乐于接受的礼物。

3、丰富多彩的活动，营造和谐的团队关系。团队协作问题是很多学校最为重视的管理问题之一，如果能够在妇女节期间通过团队活动、团队游戏，促进教师之间的信任和配合，是最好不过的。

小活动一：我是麦霸我怕谁。如果你的学校年轻女教师居多，那KTV是最好的活动场地，举办一个小型的赛歌比赛，让教师们各显其能，最后再来一首“我们是相亲相爱的一家人”等大合唱，会让教师们的心紧紧地连在一起。

小活动二：羽毛球争霸赛。春季是流行疾病较多的季节，让我们走出办公室，通过体育运动提高免疫力。

小活动三：郊外远足。如果学校附近有适合郊游的地方，那让老师们走入大自然也是提高士气的好办法。

小活动四：如果每人都是一样的礼品没有意思的话，那就用抽奖来调动气氛吧。设置一个比较高的奖项，让老师们来抽取，既提升教师的积极性，又能让教师对学校充满喜爱。

4、将感动送到老师的家庭：

有条件的学校也可筹备组织“20xx年三八妇女节”大型佳一员工感恩母亲活动。

【活动目的】

融洽学校与员工之间的关系，增强团队凝聚力。真诚感谢员工的母亲，给予学校发展的支持。

【活动准备】

(1)三月五日前全面统计，所有员工母亲的身体健康状况和实际居住地，以公司名义向所有员工的母亲发出节日慰问信和活动邀请函。

(2)三月六日确认哪些员工的母亲可以按时参会，哪些员工的母亲不能到会。

(3)区别对待：

A、凡不能到会的员工母亲，由学校校长快递(员工少的，校长可以亲自送上门)一份节日礼物，并亲笔书写一封言真意切的感谢信，代表学校向她表达最真诚的节日祝福，并向其告知其孩子在佳一的工作成绩，感谢她对孩子工作的支持与鼓励。

B、凡能按时到会的母亲名单，由行政部负责统计，并提前用红纸板做好桌签(内容为：尊敬的xx教师母亲xxx女士，其中xxx女士的姓名字号放大)，活动时保证每一位与会的母亲面前均有桌签，并且员工与母亲并排坐在一起。行政部为每一位母亲准备一朵礼花，一束康乃馨，一张由校长亲笔签名的节日贺卡(代感谢信)，一份节日礼物(初定为按摩器)。同时组建活动策划小组，由分管行政工作副校长担任组长，由母亲因特殊原因不能到位的教师，担任活动的迎宾、服务、主持和礼仪人员。

C、提前做好“亲爱的妈妈，我想对您说”亲情征文活动。要求所有的`教师和员工，必须要给自己的母亲写一封情真意切的信。并于三月六日前交到活动小组组长手中，由学校评出一二三等奖若干名，并于活动期间举行颁奖，邀请获奖教师与其母亲一同上台领奖。

D、准备好水果和茶水，以及感恩母亲的暖场音乐。

【活动过程】

1、由主持人致开场白，并宣布活动开始。

2、由总校长致欢迎辞。

3、邀请员工母亲的代表致辞。

4、征文颁奖：邀请征文活动一等奖获得者，上台现场诵读给母亲的节日信。

5、现场抽取三位员工上台，朗读写给母亲的一封信。

6、互动活动，每一位员工热情地拥抱自己的母亲并送上一份自己精心准备的礼物。

7、员工自编自演小型文娱节目：感谢母亲。

8、邀请公司董事长讲话。

【活动结束】

凡路途较远需要乘长途车或火车、飞机返程的员工母亲，由公司派车送至车站或机场。

二、妇女节学生活动

感恩是永恒的话题，母爱是最伟大的情感。母亲是母爱的承载者，师恩是母爱的传播者，在妇女节期间，让我们把祝福和问候送给自己的母亲和老师。

合作学校可以在妇女节期间举办征文比赛，比如主题可以定为：亲爱的妈妈，我想对您说

我们既可以宣扬感恩教育理念，也可以通过征文的展示和宣传达到品牌宣扬的效果。

让学生把心中对母亲、对老师的爱，以语言的方式记录在母爱卡上，让世间洋溢爱的温暖。具体用法：

1、内部学生范围发放，让学生填写完毕后送给自己的妈妈或老师。

2、内部学生转赠给自己的老师，给学生的任务是“传递感恩”，让学生学会感恩。

3、外部发送，由学生将母爱卡送给自己全日制学校的同学，由他们再转赠给自己的妈妈，也可以由我们的学员介绍他的同学，参加节日征文活动，凡是获奖的，原介绍的学生也可以得到奖励。

4、在学校门口进行派送，可附加前提条件是留下联系方式。

也可在学校内部醒目处(校门、前台、教室内)设置母爱墙，让学生填写母爱卡后，装饰在墙上，并将征文获奖学生的作文贴在墙上，营造学校温情氛围。

三、“尊重女性，感恩母亲”万人签名活动

在广场、公园、学校、商业区，举行万人签名活动。具体方式为，制作十米每条的横幅，上书“尊重女性，感恩母亲”，准备足够的黑笔，在人群密集处，进行感恩宣传，让行人在横幅上写下一句感恩的话语。

活动举办时应注意，事先与相关政府部门进行沟通，防止意外情况发生。活动前，可联系媒体进行报道，另外合作学校也须注意摄像和录像，以用于宣传。活动时，在显著位置突出学校名称。

四、“我心中的妈妈”百人绘画活动

同上，活动形式改为在白色画布上画上母亲的形象，活动最好从内部学生中选择部分学生参加，自带绘画工具，绘画场地最好在广场、商业区或公园，也可将绘画活动的信息进行外部宣传，愿意参加的学生可自带绘画工具参加。

活动时，注意场地的污染和市场的宣传工作(新闻媒体)。

五感恩母亲，三月报名激情回馈活动

凡三月份报名，可以给孩子的母亲赠送一份礼物(价值在一百元左右)。

书香活动方案(篇3)

一、活动目的：

通过本次英语朗诵比赛，提高学生的英语学习积极性，巩固和保持学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语感和语言表达能力，丰富学生的校园生活，营造校园英语文化氛围。

二、活动步骤：

在任课老师全面辅导的基础上，进行班级朗诵比赛，各教师组织评比和奖励。在此基础上每班选拔两名学生参加朗诵比赛。

三、参赛内容：

以八年级选题内容，课文《×》、或以英语故事、英语诗歌为主，可配乐朗诵。

四、比赛形式：

每名参赛选手抽签选题，脱稿朗诵，时间不超过5分钟;

五、活动时间，地点：

20__年11月19日，多媒体教室

六、评分标准：

1、语音准确地道。(3分)

2、语调规范自然。(3分)

3、节奏感强，语流顺畅。(2分)

4、表情自然，表演投入。(1分)

5、穿戴整齐、大方有礼。(1分)

总分为10分。

七、评委：

英语组教师

八、奖项设置：

依据评委的打分，按分数高低、分年级设置一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。

书香活动方案(篇4)

前言：在现今这个物质文明极度发展精神文明却逐渐匮乏的时代，阅读是必不可少的，阅读是发展精神文明的重要依据。如今 ，高科技电子产品的兴旺下，人们大多选择在电子产品上阅读，纸质阅读越来越少，在这样的趋势下，我们更应该提倡纸质阅读，传承中华民族的优良美德。

一、活动目的

针对学校现今的“创学风”的行动而开展的一个为丰富广大同学的知识及增大同学们的阅读量而开展的活动。大学生是一个青春热情洋溢的团体，大学生青年愿者更是一个以“团结

友爱 互助 奉献”的团体，希望能通过这个活动让同学们在课余时间也能充分利用自己的课余时间来丰富自己的知识，从而既实现了学校的创学风积极响应精神文明的建设要求，也能让青年志愿者这个团体更好的实现服务大家的目的。

这次活动就是为了让我们能够通过将旧书借阅给他人的形式，不仅实现了旧书的价值，也能够让同学们在繁忙的课业之余以交换的形式实现增加阅读量的目的，也能够通过这个活动让同学们认识更多的朋友，创建一个和谐、友爱、学风好的校园。

二、活动主题

应用电子学院青年志愿者活动月——爱溢书香

三、组织机构

主办单位：应用电子学院青年志愿者服务支队

队长： 刘欢

副队长：李佳洪

部门：办公室，宣传部，社会实践部，项目部，注册中心

四、活动地点及时间申请活动地点时间：XX年10月24日

申请所需的桌子椅子时间：XX年10月24日

活动地点：南校区学子广场（二食堂门口对面）

宣传时间和地点：XX年10月28日——XX年10月29日在南校区的宣传栏里张贴宣传海报，或者在可以拉横幅的地方拉横幅，在北校区的张贴栏里张贴宣传海报，在可以拉横幅的地方拉横幅进行宣传；在本院的青志微博上进行宣传

开展活动的时间：XX年10月30日白天

五、活动对象重庆电子工程职业学院全校师生

六、活动形式在学校的南校区申请到的地点搭棚进行此次活动，活动中需要以发宣传单开始，让那些没有关注到海报和横幅的人注意此次活动，如果条件允许也可以借音箱来吸引师生的注意，院青志参加此次活动的人员在没有课的前提下轮流在活动的地点进行守候。

到饭点的时候就轮流去吃饭，活动地点必须有人在。

活动结束的时候，要把所有借来的东西全都还回去并且做好现场清洁。

七、活动流程策划及工作分工1.

1.宣传部的人要先做出活动的宣传海报、横幅和宣传单，并印好；

2.由队长和副队长写申请活动要用的地点和器材（话筒1个、音箱1个、小红帽20顶），再让社会实践部的人去搬活动中要用到的桌椅（四张或两张桌子，大纸箱1个，六个凳子）；

3.在活动中，没有课的同学可以留在那里做宣传；

4.注册中心的人员负责记录参加此次活动人员的签到和工作时间；

5.办公室的人员就负责为参加活动的人员拍照留念；

6.活动结束后，社会实践部的人员负责把借来的东西全部还回去，把捐赠的书放到指定的位置。

具体步骤

安排相关人员（办公室负责）进行旧书的收集，与此同时并进行相关的宣传工作（宣传部负责）；

活动当天进行会场的布置（社会实践部负责），并将收集的书籍分类摆放，开始活动，记录好购买书籍及捐赠书籍的同学的名及联系方式（注册中心负责）；

活动结束后，将捐赠的所有书籍整理好，联系受捐赠方学校的相关负责人，以邮寄的方式寄给学校（办公室负责）。

注意事项：本次活动的书籍均为自愿捐赠。

十、经费预算

宣传海报、横幅………………………………………50元

邮寄费………………………………………………50元

共计…………………………………………………100元

十一、活动负责人及参与者活动负责人：刘欢 李佳洪

参与者：青年志愿者及参加此次活动的人员

注：在此期间，根据实际情况，各部门协助项目部作人员机动调配，赞助方案及经费预算视社会实践部外出拉赞助情况再作最后确认，其经费预算以实际情况为基准，各部门要做好小结、反馈等工作。

应用电子学院青年志愿者服务支队项目部

二零xx年十月二十二日

2023抒情主持词(通用4篇)

以下是对于“抒情主持词”的简短介绍和阐述。如果一台戏的演员配合默契，那么戏就会非常成功；反之，如果不配合，那么这台戏很可能就失败了。主持人在活动中可以提高团队合作和协调能力。此外，主持人的演讲对于塑造企业形象也非常重要，通常会在结尾处带有总结性的话语。建议你收藏本页，以便日后参考。

抒情主持词(篇1)

亲爱的各位女士、各位先生：

大家好

在这个甜蜜美好的日子里，歌声飘动，谈笑风生，我们终于迎来了这对新人的喜结良缘。在这里我代表新人家人表示对大家真诚的感谢和激烈的欢迎。下面我宣布婚礼庆典仪式即将开始，请我们的音乐师播放一首庄严的歌曲，让我们以激烈的掌声有请两位新人隆重登场！

都说婚姻联盟之时就是两个人的爱情结束之时。但是，我相信这对新人会用他们的爱情，向大家证明婚姻是可以让两个人幸福得无法无天的。所以，让我们以那最猛烈的掌声来祝愿他们百年好合、心想事成吧！

谢谢大家！

抒情主持词(篇2)

各们来宾、亲朋、父老乡亲：

大家好！

今天，我的家蓬荜生辉、喜气洋洋，亲朋好友欢聚一堂，共同参加我的侄子xx和侄媳xx的结婚庆典，我代表新郎新娘以及双方父母，对各位亲朋的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！欢迎大家带着真诚的祝福来到这里！现在，吉时已到，我宣布，结婚庆典现在开始！

朋友们，俗话说：十年修得同船渡，百年修来共枕眠。是缘分和天意让两个年轻人相识、相知并相爱，从今天开始，他们，有了一个共同的名字——幸福。现在,最幸福的人已经站在了我们面前。请新郎新娘举手微笑向来宾问好。爱情浪漫而甜蜜，婚姻却是神圣而又伟大。在这个特殊的时刻，当着各位亲朋好友的面我想问你们一个问题。

首先请问新娘：您愿意嫁给您身边这位先生，和他相亲相爱、厮守终生吗？无论富贵还是贫贱，无论疾病还是健康，都和你的丈夫永相厮守，忠贞不渝吗？

请问新郎官：您愿意选择您身边这位女士作为您的妻子，和她相濡以沫、互敬互爱？无论富贵还是贫贱，无论疾病还是健康，都能够不离不弃直到永远吗？

当你们两个人手牵着手，一起踏入婚姻殿堂的时候，就意味着从此以后，无论富贵还是贫贱，无论疾病还是健康，你们都要互相爱护、互相支持，同甘共苦，携手并进。希望你们记住今天彼此的诺言，永远把对方当成手心里的宝！真心地祝愿你们能用行动阐释爱情的真谛；用一生的时间去履行婚姻的承诺。

大家看，这个酒杯上有一根长长的韭菜？这是表示他们千里姻缘一线牵，祝福他们的婚姻天长地久的意思。现在，请新郎和新娘把手背起来，每人用嘴衔上一端，把这根韭菜吃完，祝福他们天长地久！来，开始，吃得精彩一点。掌声响起来，祝福他们。

亲爱的朋友们，在您的关注和祝福中，一对新人的结婚庆典圆满礼成，丰盛的婚礼盛宴现在开席，让我们：举起圆圆的酒杯，把圆圆满满的祝福带给新郎新娘，祝福新人：相亲相爱、生活美满、天长地久、恩爱永远！

朋友们，是玫瑰花散发的芬芳让我们欢聚一堂，是唯美的爱情故事让我们相约。今天是公元20xx年xx月xx日，一对爱得如痴如醉的有缘人在此举办婚礼。特别邀请了在场的来宾，来见证他们用真情演绎的繁华典礼。让我们真心祝愿这场婚礼圆满成功，谢谢！

据我所知，今天参加新人婚礼的长辈、领导很多，那么此时此刻就让我们将自己的目光汇聚在前台主宾希。今天，大家愿意在百忙之中抽空参加新人的婚礼，我替两位新人感谢你们！

最后，祝愿这对新人不管是生活还是事业，路途都能够一帆风顺。同时也希望他们能够一如既往保持对彼此的真心，对父母的孝心，对长辈的关心。谢谢大家！

抒情主持词(篇3)

A：尊敬的各位领导，各位来宾

B：敬爱的各位老师

C：亲爱的同学们

D：大家(合)晚上好!

A：我是主持人xxx

B：我是主持人xxx

C：我是主持人xxx

D：我是主持人xxx

A：又是春光逝尽时，别离近在咫尺间，时间过得真快，转眼间学长学姐们就要毕业了。大多数学长学姐即将踏上工作岗位。

B：是啊，回忆起我们曾经参加师兄师姐们的毕业晚会时，还觉得毕业对我们来说是遥遥无期，可现在，我们已站在了我们自己的毕业晚会舞台上。

C：大家这菁菁校园里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了自己的激情和回忆

D：没错的，也正因如此，在今天的毕业晚会上，我们将把美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最最亲爱的民大。

A：在这灯光炫丽的晚上，我们尊敬的学校领导和老师们也来到了我们的晚会现场，他们是：............

B：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

C：大家共同生活了四年，彼此都有着深厚的感情，在即将离开母校之际，想必老师们一定有很多嘱托要对我们说，下面让我们以热烈的掌声有请xx上台讲话

B：感谢xx的鼓舞和激励!(有领导要发言的情况下使用)

C：现在，我宣布，理学院‘奔跑吧，理想’毕业晚会

(合)正式开始!

抒情主持词(篇4)

司仪上场音乐及开场白

(男)又是一个美丽而又祥和的夜晚，

(女)又是一个温馨而又浪漫的良宵，

(男)尊敬的各位领导、各位来宾，

(女)女士们、先生们，大家----

(合)晚上好!

(男)欢迎各位来宾盛情出席分享。爱。海湾感恩传情客户答谢晚宴，我是主持人***，

(女)我是***，

(男)对你们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎!

(女)20xx年迎来了海湾大酒店16岁的生日!款款周年情，悠悠赤子心，让我们举起双手，用最热烈的掌声，为周年献礼，祝海湾大酒店"生日快乐"!

(男)回首往事，让我们最难忘的，就是与你们一起相依相伴、携手共进的日子

(女)展望明天，让我们最激动的，就是在今后的道路上，我们依然与你们一同共成长共飞翔!

(男)16年的风风雨雨，16年来的甘苦与共，16年来的相依相伴，铸就了海湾大酒店的辉煌历程，为了答谢来宾朋友们一路以来的支持和厚爱，一场激情与真情交相辉映的客户答谢晚会将在这里盛情绽放。

(女)今夜，是节日的`喜悦和欢乐让我们相聚在一起;

(男)今夜，是热情的缘聚和不离不弃的友情让我们相逢在一起;

(女)今晚的答谢晚宴大家除了可以欢聚一堂、开怀畅饮之外，还可以认识更多的成功人士、商业名流，还可以参加--幸运大抽奖!

(男)是的!今晚的大抽奖奖品丰富，包括有三等奖3名：豪华海景套1晚+双早+咖啡圣诞门票2张;二等奖2名：尊贵海景套房1晚+双早+宴会厅圣诞门票2张

(女)嗯，还有一等奖1名：花园套1晚+双早+海湾壹品代金券1288元;以及特等奖1名：双人****四天双飞豪华游

(男)今晚的丰富奖品将花落谁家?让我们拭目以待。接下来，请允许我介绍今晚出席晚会的领导和嘉宾，分别是……

(女)让我们用最热烈的掌声对以上领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!!

(五)请领导上台致欢迎辞

(男)为感谢各位领导和嘉宾的到来，以及广大朋友对海湾酒店的支持和信赖，***领导也亲临现场，下面，借助大家有力的掌声有请***为大家致辞。

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