在平时的学习生活中，我们时不时会需要用到一些文章，独具匠心的范文更能受到大家的关注，你是否需要一些实用的范文呢？以下内容是小编特地整理的“假如我是小学作文”，仅供参考，欢迎阅读。

假如我是小学作文 篇1

假如我是校长，我会为我的学生遮风挡雨，有危险我会冲过去当他们的大伞来保护我的学生们。

假如我是校长，我会给我的学生减少作业量，让他们有时间阅读有益的课外书或者参加自己喜欢的活动。开阔自己视野，老师们应想方设法改进教学方法，让不同层次的学生在愉快的活动中学到更多知识，这样可以使那些对学习缺乏兴趣的学生越来越喜欢学习，让他们成为学习的主人。

假如我是校长，我还要在学校建一个大大的游泳池，这样同学们在酷热的夏天里在游泳池里开心、愉快、快乐的游泳了。

假如我是校长，我上任的头一件事就是改改我们的校服。我要重新为我的学生量身定一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。相信只要我的学生穿上一定是最美的蝴蝶和最酷的龙，一定个个都是有青春的同学。

假如我是校长，我会交给同学们怎样做才会变成有爱心的孩子。比如：看见老人或者看见抱着小孩的人出现在公交车上都要让座，看见有垃圾在地上就要弯下腰给捡起来，看见有盲人在过马路要去扶，还有很多事情都要去做。

长大了，如果我当上了校长，我一定会按今天写的一个个做下来！

假如我是小学作文 篇2

我曾经去过一个不知名的小镇，那儿绿树成阴，遍地都是花儿，芳草如茵，远看犹如一块地毯，上面还绣着花呢！池水清澈见底，能看到小鱼在游玩呢！平静的水面像面镜子，照着岸边的一切。马路上一尘不染，路边还有两个垃圾箱。而我们的界牌到处都能看到垃圾的身影，小河里脏兮兮的，还发出阵阵臭味，鱼儿全死了。同是一个小镇，差距为什么这么大呢？

我想，假如我是镇长，我要号召全镇人民把河里的垃圾捞上来。然后，在岸边种上杨柳树，在河里养些小鱼，种植荷花。这样，春天，杨柳依依，远看朦朦胧胧的，好像罩了层轻烟，令人陶醉。一阵风吹来，柳树姑娘好像在梳洗着长发，又像在微风中跳着优美的圆舞曲，那动人的身姿令人如痴如醉。夏天，树木为我们挡风，还可以在树下乘凉，聊天。荷花开了，有的才开了几朵花瓣，有的还是花骨朵儿，全开了的引来了一只只蝴蝶，还不时传来阵阵清香。鱼儿在水里游来游去，时时跳出来观赏这充满温情的世界。爱钓鱼的人们时常来钓鱼，农民们还会来捕鱼，好一幅美丽的画面！

假如我是镇长我会在马路两边建设些垃圾箱，这些垃圾箱可分为两种，一种是可回收垃圾，另一种是不可回收垃圾。这样可回收垃圾就可以为我们再做一次贡献。如果有人乱扔垃圾，就罚他扫一天大街，让他来体验一下清洁工人的艰辛。

假如我是镇长，我会发一道命令，让全镇人民一起植树，让我们界牌到处充满绿色，如果有人砍树，就罚种10棵，到那时，界牌将处处充满鸟语花香，处处充满清新的空气。

假如我是镇长，我会……

我多么希望，我的愿望能够实现，让我们的界牌变得更加美丽富饶，到处充满绿色，让绿色来装扮界牌！

假如我是小学作文 篇3

假如我是那个在做梦的时候遇见神仙，并获得了一支画什么，什么就会变成真实的神笔的神笔马良，如果我就是马良，那我会画出许多东西来帮助大家。

假如我是马良，我会画出许许多多的玩具、衣服、学习用品和生活用具，让灾区的人们得到快乐、温暖和知识；假如我就是马良，我会用神笔画许多棵大树，制造出无数的新鲜空气，让整个世界更加美好；假如我是马良，我会拿起画笔，画出许多许多的小水珠，滋润世界上所有的沙漠，让整个地球多一片绿洲，少一片沙漠，让撒哈拉大沙漠不再烈日炎炎，一片苍茫；假如我是马良，我会画许许多多的小房子，让因为人类的环境破坏而无家可归的小动物住进去，让它们感到家的温暖；假如我是马良，我会举起我那神奇的画笔，画一处美景，让人们全部去观赏大自然的美好；假如我是马良，我会用神笔画金山银山，让在山区的孩子可以如愿的学到知识。

如果我是马良，一定会为人们做许许多多的好事。

假如我是小学作文 篇4

假如我是爸爸，我会每天陪在儿子和妈妈身边，保护他们，不让他们受到伤害。

假如我是爸爸，我会在每周的周末陪儿子一起度过，陪他到公园，或是游乐园，让他成为幸福的孩子。

假如我是爸爸，我不会打骂儿子，即使他不听话，或者做错了事情，我也要给他讲道理，让他明白做父母的用心良苦。

假如我是爸爸，儿子不太理想，我会给儿子鼓励，绝不会发脾气，我也不会打击他，我要给他信心，让他下次争取考个好成绩。

假如我是爸爸，儿子因为好奇而把玩具或家里的东西弄坏，我不会责怪他。

假如我是爸爸，孩子不守信，我也要反悔，给他一个非常大的教训。教他懂得只有自己守信，才能换取别人的信任。使他成为一个守信的人。

假如我是爸爸，儿子生病了，我会第一时间把他送到医院，这是一个爸爸的责任。

假如我是爸爸，我要让他成为有礼貌的孩子，孝顺的孩子，尊重老师，热爱父母，做一个对社会有用的人，让他坚强，让他成为一个真正的男子汉。

假如我是小学作文 篇5

水，是人类的重要资源，没有了水，就相称于没有了生命。世界万物都需要水，而我就是亿万条河流凝结起来的水的巨人—大海。

如果我是大海，我将会用波澜汹涌的海浪打翻海盗的帆船；如果我是大海，我将会用最平稳的波浪把客船送到指定地点；如果我是大海，我将会用我十分之二的水救济南方灾民，浇灌那里的土地，让南方不再缺水；如果我是大海，我将会把我最温柔、最漂亮的水花展示给海滩上的人们；假如我是大海，我将会用最大的海浪把我肚子里最漂亮的贝壳、海螺、小鱼、小虾送上岸去，让海滩上可爱的孩子们拣个够；假如我是大海……假如我是大海，我将把我最大的能力体现出来造福于人类，我还将我自己冷酷、无情的一面收回来，把我内心的温柔、平静的一面展现给大家。

假如我是大海，我一定会归顺于你们人类，请相信我！

假如我是小学作文 篇6

在一个早晨，老人们在运动，在玩耍。过了一会儿，天上落下牛毛细雨，公公也在。

过了许久，雨停了，露珠从树叶上滴落下来。我出来了，我身披奇才盔甲，大家看了都羡慕不已。接着太阳大哥出来啦，它和我说：“弟弟，好久不见，今天怎么有来看我啊。”我回答：“最近在家睡觉，没有。”我望了望下面，里的花也披着彩色的盔甲，老人们还是在公园里晨练，小孩就在玩水。再看看草地，一头四肢发达带老牛早吃草，吃完后就躺在地上睡着了。我望了一眼在种大白菜的地里，一只饥饿的小兔正在大口地吃着美味的食物。有人过来发现了偷吃东西的兔子，立刻把它赶跑。

我觉得这是很清静，小鸟在自由自在的飞翔，我想如果我有一双翅膀就可以在天空中飞来飞去。到了中午，放学了，一群小朋友拥出来，个个都高高兴兴地回家了。一位盲人要过马路，可是他看不见，所以就用拐杖轻轻地敲打地板，一位少先队员跑过来扶着盲人走过对面，看来这位少先队员的心地很善良。

太阳哥哥跟我说：“弟弟从上面看下面，景色很美吧。”我说：“嗯。”最后我在看看对面的山，一座座拔地而起，一座山连着一座山，又高又低。

我和太阳哥哥说：“哥哥，我要回去了再见。”太阳哥哥说：“下次再见，记得要回来看我哦。”

假如我是小学作文 篇7

假如我是育溪镇的镇长，美化育溪镇是我的职责，我要吧育溪变成一个“绿色小镇”，让育溪人民共同来美化环境，用自己的`双手创造美好的家园。我还要让育溪人民过上不停电、不停水的生活。劳动致富也是必不可少的一件事，让人们天天过上好日子！

假如我是育溪镇的镇长，我要用鲜艳的色彩来勾画一个美丽的育溪镇，让育溪变成一个四季如春的小镇，更重要的是懂得爱育溪。

假如我是育溪镇镇长，我要利用各种宣传媒介，宣传保护环境的重要性，教育育溪镇的人民要讲究卫生，不要随地丢乱丢垃圾。

假如我是育溪镇的镇长，我会在电视上发表演讲，告诉人们如果我们自己不注意保护好我们自己的家园，那么育溪镇就将会成为一个苍蝇成群，垃圾成堆，污水成河的小镇，那么我们这些生活在这个小镇的上的人们就没有了盼头了，最后，我会呼吁全社会都要来关心绿色环保问题。

同时，关于未成年人的教育问题，我会把它真正地提到议事日程上来，建立未成年人思想沟通网站，来倾听孩子们的心声。

我想假如我是育溪镇的镇长，我会起模范带头作用，我也会履行我的诺言的；我想假如我是育溪镇的镇长的话，我应该是一个名副其实的好镇长的。

虽然，这一切是虚构的，但是我有信心，因为路就在眼前，就在自己的脚下，我一定会做好的。

假如我是小学作文 篇8

人们常说，天使能给人间带来福音。假如我是天使，我要做一位纯洁善良的天使。

从我降下人间的那一刻，命运注定我要帮助那些困难贫苦的家庭。我走呀走呀，来到一间很简陋的草屋里，我被眼前的情景惊呆了，在用两个长板凳搭成的床上躺着一位虚弱的妇女，脸上没有一点血色，眼睛半睁着，嘴唇微微地颤动，冻得直打哆嗦。更可怜的是，妇女旁边还有一个七.八岁的女孩，她只穿着一身单衣，穿着已经烂了的鞋子，不停地用几乎没有一点肉的手臂去擦眼泪。我想：小女孩肯定没学上了，家里这么贫穷，况且她的妈妈更是病情严重，在水深火热之中，我一定要帮助她。我双手合拢，默默地说：“愿小女孩的妈妈变得健康起来，小女孩有学上”。然后，我又用魔术棒在屋里挥了挥，神奇的事情发生了，小女孩的妈妈变得健康了，面色红润，精神焕发，小女孩也穿上了好衣服，高兴得又蹦又跳。房子变大了，变好了，床.桌子.椅子都焕然一新，桌子上也放着好几张钞票。小女孩的妈妈正在发呆的时候，我已经又去寻找那些需要帮助的人了。

这时，一阵喧闹的声音传入我的耳朵里，听，又是一阵打枪声，我顺着声音走去，原来是一所简易的网吧，我走进去，声音更大了，这里的老板装着一副若无其事的样子，玩游戏的'，都是一些十几岁的青少年，他们都熬了一夜了，还不觉得累，他们差不多都是玩得打打杀杀的游戏，有的都过了几十关。这时，有一位十几岁的青年和另一位青年打起来了，老板也

不管，只是用手在不停地清点着大把大把的钞票。

我赶快说道：“愿所有不正规的网吧都尽快消失，爱打电脑游戏，不学习的学生，都回到校园，开始安心地学习。”话音刚落，所有不正规的网吧都消失了，不安心学习的学生又重新开始了他们的学习生涯，看到这一切，我满意地笑了。

虽然我变不成天使，但是我坚信，只要我努力做个善良的人，就必定能成为“人间的天使”！

假如我是小学作文 篇9

1假如我是老师

我有一个理想，就是长大了当一位为老师。因为老师是最辛苦。

假如我是刚从师范学校毕业的一位新老师，我在学校的领导下安排了的任职，我先自我介绍：“我叫胡老师，是刚从师范学校毕业，经验不足，请多多指教。”我会又和同学们亲切交谈。我对这个班总算有个大概的了解了，班上有“小歌迷”“口琴大师”“电脑能手”“双优声”“白雪公主”……当然少不了小顽皮“快活神”。说起作业我当然不会布置一大堆，以后和同学们都打成一片，不过上课时认真的和不认真的我也不偏心，做游戏时我像大姐姐一样。

第二节课是活动课，但是也是他们的天地，有时候我说说心事。

不知道我以后是不是老师了?如果真的是老师的话，我一定和他们打成一片。

2假如我是老师

“叮铃铃，叮铃铃”，老师站在讲台上开始上课了。我多么羡慕老师呀！我觉得老师就是同学们的守护神。如果我也是一名老师，那该多好啊！

假如我是一名老师，我会用幽默的语言带领学生们在知识的海洋里遨游，让他们都喜欢上我的课。对那些上课开小差的同学，我会轻轻走到她身边提醒他认真听课，而不是当着全班同学的面点名批评她。

假如我是老师，我会带着微笑走进教室。我会和同学们做朋友，让他们感觉到我的和蔼可亲。我还会教她们礼貌待人，不懂就问，知错就改的道理。

假如我是老师，我会把教室布置得很漂亮，为我的学生们营造一个好的学习环境。我还会在教室里放一个“心事信箱”，学生们可以通过这个信箱告诉我他们的心事，对老师的意见、学习中遇到的困难或者他们的理想。

假如我真的是一名老师，那该多好啊！

3假如我是老师

假如我是老师，我会尽好自己的本则，做一个好老师，让同学们相信自己，将以严谨的态度，认真上好每一堂课，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。如果，他们在考试时，一不小心出错了，我不会责骂他，因为，这让他更对学习没有自信。假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余时间，我就像他们的好朋友，陪他们玩沙包、聊天、游戏。因为这是件非常开心事情。我不想戴着“老师”这层严肃的表情，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。如果带着十分的热情学习，还怕他们学不好吗？

假如我是老师，我是不会让同学们觉得我在偏心的。我对待我的学生，像对待我的孩子一样。有时候我会带着他们去郊外、博物馆……总之我要做一个既优秀又受孩子们欢迎的好老师。

4假如我是老师

假如我是老师，如果一个学生犯错，我不会惩罚全班，而是对那位学生进行教育，以点带面，既减轻了学生的压力，而且又使那位学生受益无穷，这不是一举两得吗？

假如我是老师，我不会将调皮的学生大骂一顿，而是做他们的贴心人。我会对学生说： “来吧，把心事告诉老师，我们一同来解决。”

假如我是老师，我会让学生大胆发言，不用生硬的答案，同时，我尽量用一些幽默的语言，动作和表情来激发他们学习语文的兴趣，使本身淡漠的知识变得生动起来。

假如我是老师，我会让英语课增添许多趣味游戏，让学生从游戏的角度来学习英语，让学生不死记硬背，学好英语。

假如我是老师，我会在体育课上，多做示范，让学生看清楚，去正确运动，如果学生不懂，我会不厌其烦地给他们讲解要领，让他们锻炼身体，提高抵抗力，长大后为祖国体育事业创佳绩！

假如我是老师……

5假如我是老师

人们都有自己喜欢的职业：保家卫国的战士，扶死救伤的医生，……我选择的是灌溉祖国花朵的神圣职业——教师。

假如我是老师，我将在课前尽自己最大的努力备好课，让课堂变得更加生动有趣，也不会像其他老师一样拖堂。要知道，课间十分钟是学生调节大脑的最好时间，如果拖堂学生将无心学习。每当下课铃一响，我就让学生尽情地活动。

假如我是老师，我会不留很多作业，让学生做自己想做的作业，不会布置像小山一样的作业，让学生被作业逼成一个个书呆子，但我的要求是每人必须会主动学习。

假如我是老师，我不会体罚学生，我会让学生自己认识错误，我就是他身边的辅导，这样才能更好地让学生认识错误。

总之，假如我是老师，我就会成为学生之母处处关心他们。我一定会努力奋斗去追求这一理想。

6假如我是老师

假如我是老师，我会让同学们爱上学习，在学习中玩，玩中学习。首先，我要拿来很多富有知识的书，让同学们懂得更多知识，我还要和他们做游戏，让他们讲从这个游戏里面明白了什么道理……假如我是老师，我要让同学们坐在干净的教室里听课。

首先，我要请几位爱干净的同学来做卫生监督员，让他们指导同学们打扫干净教室，打扫的干净就会给出一定的奖励；如果打扫的不好，就给出一定的惩罚……假如我是老师，我要同学们遵守课堂纪律的同时也要活跃课堂气氛。我要邀请几位学习好还遵守课堂纪律的同学来当班干部，让大家在一个良好环境中安心的学习知识，让大家在知识的海洋中尽情的遨游……假如我是老师，我一定会把我该做的事，做的十全十美。

7假如我是老师

从小我就有一个梦想，那就是：长大后要当一名优秀的老师，让我教出来的学生都能考上理想的大学。

假如我是老师，我会和蔼地对待我的学生，认真、细心地上好我的每一堂课，让学生们汲取丰富的知识。课余，我会成为学生们的朋友，遇到什么难题，我会主动地帮助他们解决。我还会跟他们交流、沟通，让学生们能够喜欢我，尊敬我。

假如我是老师，我会热情地对待家长，经常跟家长说说孩子在学校里的表现，在学习上的优点或缺点。与家长们共同帮助孩子成长，养成良好的习惯，让家长们放心。让孩子们在学校里快乐地学习，解决家长的后顾之忧。

假如我是老师，我会积极地开展学生们的课余生活，不仅让他们踊跃参加学校组织的各种各样的活动，还要发挥他们各自的特长，组织一些有意义的班级活动，让学生们能够互相帮助，互相关心。

假如我现在就下定决心好好学习、天天向上，我的梦想一定会实现。

8假如我是老师

假如我是一名老师，我一定让我的学生快乐。

假如我是一名老师，我就要实行的多多制和少少制。即游戏时间多多制和作业布置少少制。现在有的老师嘴上说要减轻学生负担，实际上总是趁有机会的时候多布置作业。学生在下面叫苦连天，恨不得自己是机器人，老师也是抱着作业本批，两者真是“作业里翻跟斗”所以我要让学生多玩，当然不是瞎玩，我要想一个特殊的方法，让学生们在玩中学习本领。这可比在教室了坐的直挺挺的好玩多了。我还要我的学生一切自理。又是两制：自理劳动多多制；父母娇惯少少制，大家都知道现在的孩子大部分都是独生子女，父母过于宠爱，是孩子不能自立，人人都是自己的事情自己做，可是有几个学生真正做到呢？自己的衣服自己没洗过，自己的被子自己没叠过，因此，我要让学生们自己干；洗衣、叠被、拖地、刷碗样样都会干。

假如我是一名老师，我一定给我的学生、孩子留下快乐的童年！

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