写作的过程对于学生来说是批判性和创造性思维发展的重要时期，通过写作我们能够更加注重细节和文字之间的连贯性。因此，在日常学习中，我们应该加强对写作的片段练习，比如仿写、续写、改写、缩写和扩写等等。那么在写作文时，我们又应该如何展示自己的情感呢？或许可以尝试将本文保存收藏，希望它能给您带来一些收获。

挖红薯作文 篇1

今天是重阳节，又叫老人节，所以爸爸、妈妈和我一起回乡下看外公、外婆。

外公种了一大片红薯，现在正是挖红薯的季节。我们怕外公一个人挖太累了，于是我们就决定去帮外公挖红薯。

一走出村外，就看见辽阔的田野上，有一片片金黄的稻田和一块块绿油油的红薯地。外公指着远处的一块红薯地，得意地对我说：“那就是公公种的红薯……”没等外公说完，我就一溜烟似的跑向了红薯地。

到达目的地，我一看，哇！这么大的一片红薯，什么时候才可以挖完呢？只见外公拿着一把镰刀，熟练地割起了红薯藤，每一条红薯藤只留下了一个根。于是我拿起钉耙，想去挖红薯。可是钉耙太重了，我根本拎不动。外公看见了，连忙过来帮我一起挖。我们齐心协力，一、二、三……钉耙深深地插入了泥土里，我们用力一拉，红薯破土而出！哇！好多好多的红薯哦！我数了数，有8块！我连忙拎起红薯藤，并摘下红薯，每块都又大又红！外公说，小的并且表面光滑的红薯最好吃，他叫我们把这样的放到箩筐里，可以过冬的时候吃。那些大个的，表面粗糙的，或者被虫子吃过的，就拿来做红薯粉。红薯粉可以做杨梅、汤圆或者粉丝，都是我喜欢吃的美食。就这样，外公挖红薯，妈妈摘红薯，我和爸爸负责搬运。炙热的太阳晒得我满头大汗，但我一点也不觉得累，而是干得津津有味。经过两小时的奋战，我们终于把这片红薯挖完了。

回到家，外婆煮红薯给我们吃。吃着自己挖的红薯，我觉得美味极了。今天，我们既探望了老人，又在挖红薯中体会到了劳动的艰辛和丰收的喜悦。我想我会永远铭记着这一天的。

挖红薯作文 篇2

一放暑假，妈妈就打算带我们到姥姥家的老宅去看看，那是妈妈小时候生活的地方。今天下午，我们带上表弟表妹们，坐上爸爸的汽车，一起出发了。

一路风景美如画！路边两排绿绿的杨柳让我想起了唐代诗人贺知章写的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。刚到村庄便看到了黄牛和小羊，还有悠闲自在的小鸡、小鸭和可爱的大白鹅，多么美的农村生活啊。

终于到了目的地，妈妈指着一片已经荒芜的草地对我说，那就是老宅的位置，妈妈还告诉我们她有趣的农村童年生活。最难忘的就是在野地里烤红薯！妈妈一说烤红薯，我们就大声地喊：我们也要烤！

红薯得自己挖。爸爸把我们带到一片绿色的植物旁，说：这就是红薯。这可是我第一次见红薯苗，只见土地上长满了绿色叶子，下面能有红薯吗？我试着用手往下扒了扒，感觉下面有东西，再扒几下，果然，红薯红色的皮露出来了！我来劲了，一阵疯狂地挖，终于露出了半个红薯，我高兴地继续挖。挖出来了！我一边兴奋地大喊，一边高高地举起我挖出来的红薯。表弟表妹、爸爸妈妈都盯着我看，此刻，我全身充满了收获的喜悦和自豪。

等我们挖出六个红薯，已经是傍晚了，妈妈说我们不可以烤红薯了，让姥姥煮成稀饭给我们吃吧。听了这话，我虽然有些失落，但是捧着自己挖出的红薯，我就像捧着一个大宝贝，一路上心里都美滋滋的。

后记

我喜欢有趣的农村生活！我爱妈妈的故乡！

家长感言

孩子因挖红薯有感而发写出了一篇作文，她的确是个善于发现生活乐趣的孩子。

教师赏析

小作者在挖红薯之际，体验到了劳动的快乐和悠闲自在而有趣的农村生活，有感而发地写下来这样一篇纯真的作文，富有童真童趣！

挖红薯作文 篇3

红薯你一定吃过，但你不一定挖过。前些日子，我就过了一把挖红薯的瘾。

那天，我和外婆顶着烈日来到田里。外婆二话不说就拿起锄头挖起来，而我却不知道怎么办，拿着锄头发愣。外婆笑了笑，就用锄头做起示范，她先把红薯周围的土刨松，把铲子伸到红薯的根部，把红薯铲了出来。我小心翼翼地照着做，生怕铲到脚。好不容易把土刨松了，我却没耐心把铲子伸到根部，一碰到红薯就往上铲。结果红薯一半被铲出来，一半却留在土里。好不容易挖了几个，果实却奇形怪状：这个只有半块，那个被铲掉了几小块，样子要多滑稽有多滑稽。

我把锄头撂到一边，不想再干了。外婆见我想放弃，就对我说：“一件本领不是一学就会的，谁在学习的过程中没有挫折？再试试，你可以的。”我只好重新打起精神再次挖起来。这次我吸取了前面的教训，等铲子伸到红薯的根部后才往上铲，终于挖出了一个完整的红薯。“哇，成功了！”我高兴得手舞足蹈。

辛苦半天，终于干完了活，此时我感觉腰酸背痛，并不断地捶着自己的腰部。外婆笑呵呵地望着我，拿了一个我亲自挖的红薯，用水洗了削去苗和皮让我吃。我把红薯放进嘴里，觉得特别可口……

要挖出一个完整的红薯需要耐心和技巧，做其他事情也是一样，只有亲身去体会才知道当农民的辛苦与不易……

挖红薯作文 篇4

今天，我和爸爸妈妈去爷爷的菜田里挖红薯。我爷爷不仅种了红薯，还种了很多种农作物。有我爱吃的甘蔗和小青菜，有瓯柑和无花果。在夏天，还有我喜欢吃的黄瓜和玉米。上幼儿园的时候，我几乎每天要去田里跑一圈。

我们来到爷爷的菜田里，我拿起菜刀砍掉红薯的藤，再用菜刀去挖红薯。爸爸说：“得先用锄头，不然太费劲了，看我的！”说着，爸爸拿起锄头，在土里铲了几下。我扒开铲出来的泥土，红薯露出半个身子。看起来还挺大的。我兴奋地用双手握住红薯，左右摇摆着拔。红薯完全没有动摇。我再拿着菜刀，把红薯旁边一圈的泥土慢慢挖开。挖呀挖呀，红薯形状越来越胖，看来是只大红薯。我费了九牛二虎之力，还是挖不出来。这时，爸爸又拿着锄头过来了，铲了好几下。这下大红薯露出大半个身子了，我就像小兔子拔萝卜一样的，两只手握紧大红薯，终于拔了出来。我再往土里一看，哇！旁边还有几个小红薯呢。这一定是红薯小宝宝，原来是一窝呀。

这红薯真有意思，一长就是一家子。

挖红薯作文 篇5

秋天是丰收的季节，周末爸爸妈妈说带我去田野里挖红薯，我听到后高兴得一蹦三尺高。

我们来到一片泥巴地，光秃秃的什么都没有。我就问妈妈：红薯在哪呀？妈妈说：你再好好观察。我发现一排排泥土上面有一条条细细的藤蔓，原来红薯都长在地底下。于是，我拿起锄头开始干起活儿来。

我沿着有红薯藤的地方开始挖起来。我先把表面的土轻轻松开，然后一边挖一边观察有没有红薯的踪迹。挖了一会，我发现一根红薯藤下面有好几个红薯依偎在一起。我把它挖出来后，用手摸了摸，发现它沉甸甸的，上面有很多泥土。我发现每一个红薯的形状都不一样，有的特别大，有的特别小，有的是萝卜形，有的是圆形

哇！不知不觉我们挖了一箩筐的红薯，头上已满是汗水，但是我一点也不觉得累，兴高采烈的背着它们回家了。

挖红薯作文 篇6

挖红薯

缪怡玟

外婆在家东面的菜地里种了许多红薯。这天，我和弟弟各拿一把铲刀，准备去挖红薯。

我们来到田地，放眼望去，一排嫩绿的小葱，一片绿油油的野菜，还有嫩嫩的小青菜，翠绿的芹菜，再过去就是红薯地了。

我们开始挖红薯。我们把纵横交错的红薯藤叶掀开，露出了红薯的根部。我开始用铲子乱翻。糟糕，一个小红薯被我切成了两段。懊恼过后，我开始小心翼翼地挖，终于挖到了一个完整的红薯。我再往旁边一挖，呀！有四个红薯紧挨在一起，就像亲兄妹一样。我把四个红薯挖了出来，有一个特别大，一个稍微小一点，另外两个只有5~6厘米长。弟弟也挖出了几个大红薯。突然，弟弟大叫了一声：“你旁边有一条大虫子！”我吓了一跳，赶快躲到旁边去。仔细一看，呀！原来是一条大青虫。我们挖的时候，还看到蚂蚁和它的巢穴，还有大蜈蚣、西瓜虫……

我们把挖出来的红薯与外婆挖出来的红薯放在一起晒太阳。妈妈说这样可以保存时间久一点，而且红薯会更甜。

挖红薯真开心呀！

挖红薯作文 篇7

“国庆”假期到来了，这时正是红薯成熟的季节，我和爷爷奶奶一起去田里挖红薯。

来到田边，我迫不及待地拿起工具，爷爷拉着我的手说：“草还没清理干净呢，让我来吧！”说着，就拿着镰刀割了起来。只见一排排的红薯藤和草被慢慢的割掉了，站在一旁的我也想来割草，可是，刚一走进田里就被草绊了一下，“唰”的一声摔倒在草丛中。爷爷见了哈哈大笑，但我没有气馁，还是爬起来认认真真的拔草。

“割完了吧，差不多了，开始挖红薯！”爷爷说。

只见爷爷奶奶拿起了铲子不停地用力挖，我也不甘落后，也拿起小铲子一下一下地挖了起来，土屑儿立即向四处逃窜。“呀”我看见了一块红色的薯皮露了出来，太激动了，是一个大红薯。我用力将铁铲往里插进去，只听见“咔咔”的声音，一个红薯终于被我挖出来了，可惜呀，我把它挖断了。

随后，我又发现一个红薯根，我小心翼翼的挖开泥土，发现一个披着红色衣服的“小地雷”，我用力在它的周围把土轻轻挖开，渐渐地红薯露出一半身子来了，我心里非常激动，大声喊着“要出来了，要出来了”，我鼓足了劲把小铁锹用力插入泥土最深处，再用力向上一提，又大又红的红薯终于被我挖出来了。

时间过得真快，已经是傍晚了，我和爷爷奶奶满载而归。回来后，我觉得很累，想想挖红薯并不是一件容易的事，一不小心就会挖破，以后不管做什么事都要认真仔细，只有这样才会成功！

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