未来的乐器的作文精品

撰写文章对于我们的思考和表达能力是一个考验。通过写作，我们可以促进自己的心智成长，从而更好地应对人生中的挑战。好的文章能够给我们带来深刻的洞见，那么，如何写一篇好的作文呢？请你仔细研读本文，希望你会喜欢它。

未来的乐器的作文 篇1

2031年，我和包博士、余博士（包可滢和余佳丽）研制出了一件神奇的乐器。我给大家介绍一下吧！

它的外形是一个长方形的盒子，只有一个巴掌大小。也许有人会嘲笑：“这么小的盒子，顶多是一个口风琴，有什么神奇的！”你可别嘲笑它，“麻雀虽小，五脏俱全。”它上面设计着许多按钮，上面的按钮代表着各种各样的乐器，比如：钢琴、古筝、竖笛、竹笛、吉他、琵琶、小提琴、二胡……做个示范吧！如果你想要古筝，就按一下印有“古筝”的按钮，一架古筝就出现了，音色全部正常；如果你不要了，就按一下印有“不要”的按钮，它又变成了一个盒子。

俗话说“金无足赤”，同样这件乐器也不可能十全十美。它不能放在水里，一碰到水，它就会短路，在水里泡上30分钟，它就会一命呜呼。

这件乐器神奇吧？

未来的乐器的作文 篇2

夜幕降临了，月亮慢慢地爬上天空和星星说起了悄悄话。十点钟了，由于作业太多，我依然在奋笔疾书，还没等我写完作业，我就进入了甜美的梦乡……

我来到了一望无际的大海。在金黄的海滩上，看见了一条快要渴死的小鱼。我急急忙忙地把这条小鱼放回海里。它并没有马上游走，而是休息了一会儿，开口说：“谢谢你救了我，为了报答你，我给你一件神奇的乐器，只要你说出想去哪里或想要什么东西，再吹一下乐器，它就马上帮你实现。”接着，它给我了一个海螺似的乐器。

我特别好奇这个乐器，想试一下，于是我对乐器说：“我想去大森林。”然后使劲吹了一下乐器，我发现身边的场景不断地变化。一眨眼，我就来到了森林，眼前的景象让我大吃一惊：小河里堆满了密密麻麻的垃圾，小鱼们都死了，翻着白肚皮飘在水面上。看着这样的景象，我特别伤心，就对乐器说：“把河里的垃圾捞上来。”一瞬间，河里的垃圾不翼而飞了，小鱼们快活地在河里游来游去……看到小河又恢复了往日的美丽，我心里比吃了蜜还甜。

我觉得时间不早了，得赶紧回家写作业。我使用神奇的乐器回到了家，疯狂地写起了作业。写啊写，我感觉越写累，于是对乐器说：“请帮我把作业写完。”接着吹了一下乐器，没想到乐器说：“对不起，无法识別任务。”我生气地说：“不是说什么事情都能做吗?”乐器理直气壮地回答：“自己的事情自己做!”我一气之下，把乐器丢出了窗外，又回去写起了作业。

“起来写作业。”妈妈大声地说：“别做你的美梦了!”啊，原来只是一个梦啊!要是真的有这样神奇的乐器，我要不要呢?

未来的乐器的作文 篇3

未来的乐器我喜欢音乐，于是我幻想有一件神奇的乐器，未来的乐器作文。这件乐器就叫它“魔盒”吧。它是一个金光闪闪的盒子，它也是主人的好朋友。只要主人的手指指纹按一下开启键，它就会自动打开。如果你想弹钢琴只要用手指在屏幕上写上“钢琴”，一瞬间它就会变大，成为一架真正的钢琴。如果你想吹笛子，那你就在屏幕上写上“笛子”，它就会缩小变成“笛子”。总之，你想让它变成什么乐器，只要你在屏幕上写上名字，你就可随心所欲了。如果你想听到更新更美的曲子。那你就把它带到大自然中，把清脆的鸟鸣声，叮咚的泉水声，还有好多你爱听的声音，让它记录下来。再给曲子起个名字，比如“美丽的春天”，小学五年级作文《未来的乐器作文》。然后，注上旋律的快和慢。它就会自己合成一首优美的曲子了。它像孙大圣的“金箍棒”可变大变小。休闲的时候可随声携带，没事的时候按一下上面的“mp3”按钮，它就会缩小变成一个“mp3”播放器，让你好好享受音乐带来的美妙旋律。它还像一个音乐老师，按一下上面的“教学”键，它的大屏幕上就会出现一个卡通的“小老师”，它会教你唱歌演奏乐器……它会一遍一遍的教你，直到你学会为止为。经过它的教课，保证你的音乐成绩为“优”。它不但是一件乐器，而且是我的音乐老师，还是我的好伙伴，我可喜欢它了！