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给小鸟自由的作文【篇1】

假如我是一只自由的小鸟

五年级十班郑佳

你听到过小鸟煽动翅膀的声音吗？

假如我是一只自由的小鸟，我要飞向那一望无尽的大草原。瞧草地多柔软，看太阳多美丽。我要找一匹骏马，在它身上，任由它载我去草原的任何一个角落，看看那热情好客的牧民们，听听牛、羊、马的大合唱。

假如我是一只自由的小鸟，我要飞去北京天安门广场，看看那庄严的升旗仪式，瞧瞧那隆重的国庆典礼。我要到处飞，去逛逛我们鸟的“鸟巢”。

假如我是一只自由的小鸟，我要去看工地上的工人们，哪位工人累了，我就在那位工人的地方停下来，帮他拂去脸上晶莹的汗珠。

假如我是一只自由的小鸟，我要飞到世界各地。看白云多柔软，瞧太阳多漂亮，望啊望，蓝天是我美丽的家园！

给小鸟自由的作文【篇2】

窗外天已黑，唯有几颗小星星还闪着幽暗的光，路上偶尔响起一声车鸣声，路边的灯光却五颜六色，愈来愈亮。我左手托着下巴，右手拿着笔敲着额头。望着桌上堆起的作业和一张刚发下来的数学试卷。鲜艳的红色大大的在试卷上打了一个“132”。望着窗外景象，无奈摇了摇头又轻轻叹了口气，正准备上“战场”与“敌人”厮杀。忽然看见隔壁王大爷的鸟扑棱棱地张开翅膀，飞向了天空。许久，才回过神来，大概是王大爷忘记关鸟笼了吧。

望着那只鸟，心里一阵自嘲：人是高级动物不错，但人有其它动物活得快乐吗？人有自由吗？都没有！

我多想做那自由飞翔的小鸟，拥有自由的生活。不需要天天学习知识，也不必天天为考试惶恐。

我多想做那自由飞翔的小鸟，可以自由的飞行。不需要父母天天唠叨，也不必天天为父母脸色害怕。

我多想做那自由飞翔的小鸟，可以自由的嬉戏，不需要天天担心成绩，也不必天天为囚笼罩住受惊。

…………

天色愈来愈晚，作业依然堆在那里。我望着窗外，一动不动，眼神里更加充满哀伤。

给小鸟自由的作文【篇3】

清晨，阳光把我从睡梦中叫醒。又是一个开心的一天。我伸了个懒腰，决定和姐妹们一起去玩。走出家门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽!

飞进树林里，蜜蜂妹妹向我打招呼：你好啊，小鸟，我要去采蜜。你真是只勤劳的小蜜蜂。告别了小蜜蜂，来到树爷爷的身边，只见树爷爷伸展着细长的手臂向我打招呼。树爷爷年纪那么大了，头发仍然那么青翠，一点也看不出苍老。树下的小草在微风中左右摇摆，像是在为微风伴奏。我找到了我的朋友，我们开始了漫长的旅程。我们来到一座山上，山中有许多我认识的朋友。我热切的向它们打招呼：你好，清凉的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆么?你好，汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和么?你好，飞流的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云!你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，唧唧喳喳的再谈些什么呢?云雀们说：我们在谈论飞行中看到的好风景''我们飞了很长时间，也看到了许多风景名胜，如：雄伟壮观的泰山，清澈见底的西湖......

我们悠悠忽忽的玩了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我们从这美景之中唤回来。我们已经完全陶醉了。我告别了其他的小鸟，自己高高兴兴的回家了。

今天是个快乐的一天，我遇见了许多朋友，也认识了许多朋友。我带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色。

给小鸟自由的作文【篇4】

没有自由的小鸟

中午，我像以往一样，脚踏在那条熟悉的回家路上，心里无比兴奋。

走过水果摊，我无能为力地目睹了那悲惨地一刹那：在一个卖鸟地摊位上，羽毛凌乱。黄色袋子里，那几只头上有伤地小鸟正瑟瑟发抖，它们眼睛里充满了忧郁与恐惧。一位三四十岁地叔叔手上都是血，他从黄色袋子里熟练地起一只小鸟就往前面那块木板上板，然后扔进篮子里，瞅了那小鸟一眼。那只小鸟微微地颤抖了一下，不再动了……一只、两只、三只……剩下地小鸟在袋子里拼命地挣扎着，凄凉地叫着。摊主把小鸟地羽毛都剥开来了，他地动作是那样熟练。接着露出来地是小鸟那赤裸裸地，鲜红地肉体。一只、两只、三只……多么残忍呀！

摊主把装满死小鸟地袋子递给一位阿姨。那位阿姨脸上流露出满意地神情。但她却没有丝毫的同情心！再看看那一排排鹧鸪鸡，它们并不像天空中自由飞翔的小鸟。天空中的小鸟多么自由，多么轻松呀！而它们是多么无奈，多么悲伤。它们地脚都被捆起来了，动也动不了，只能躺着，一个个转动着一双双乌黑的小眼睛，好像渴望人们能放生它们，还它们一个自由。它们那痛苦地眼睛告诉我，它们后悔，为什么当初要上人类的当，它们想起了以前那欢乐的日子……我再也看不下去了，心里难受极了。我为它们感到难过。

回家的路上，我一直再沉思：鸟是属于大自然的，为什么人类要这样残忍地对待它们呢？鸟是有生命地，它们是有知觉地！鸟生来是在天空中飞的！而不是任由人类割宰的！难道那些伤害小鸟的人希望小脑在世界上绝种吗？小鸟是我们生活的伴侣，我饿们应该好好爱护它们！我们不应该取惊扰鸟儿，该让它们自由自在地生活！

给小鸟自由的作文【篇5】

在江边，一抬头就可以看见各种各样的风筝，它们飞得那样高，我的心中是多么的羡慕他们啊。

于是，我摇晃着妈妈的手臂，任性的大喊大叫：“我要风筝！我要风筝！”妈妈缓缓地低下头，用那只温暖的大手摸着我的小脑袋，宠溺地说：“好啊，你要什么样子的呢？”

10岁。

我拿着小风筝站在江边，望着天，心里痴痴的想：“为什么别人的风筝飞得那么高呢？”

于是，我学着别人的样子，放风筝。风筝飞得好高好高呢。。。。。。

11岁，我拿着一只比原来大好多的风筝，再次站在了那儿，于是，我还是像以前一样。

但是，为什么呢？

放了无数次风筝的我，应该可以让风筝飞得很高啊。可是，风筝却飞不起来。

于是，我疑惑地拿起小风筝，却也飞不起来。

我发誓，我再也不放风筝了。妈妈笑着问：“就因为放不起来？”我含着眼泪点点头。

妈妈意味深长地说：“小鸟虽然不可以像雄鹰一样在高高山峰上落脚，但是它们也可以在树端间自由地飞呀。”我歪着脑袋看着妈妈，妈妈摇摇头，叹了口气，继续织她的毛衣。

今天，妈妈又跟我谈起了那句话，这次，我终于懂得了妈妈的意思。

她希望我永远站在自信的一角，站在人生的最高峰；就算任何人都不认可你，即便你不是那只可以眺望远方的鹰，你也可以做一只自由自在的小鸟。

给小鸟自由的作文【篇6】

我是一只自由自在的小鸟，生活在大自然妈妈的怀抱里。

我拥有一个美丽的家乡，这里春日百花争奇斗艳，到处充满生机；这里夏日烈日炎炎，却处处彰显着大家顽强的生命力；到了秋天，枫叶飞舞，似成千上百只翩翩起舞的蝴蝶；冬日里，满天飞雪、白雪纷纷，就像是为大地爷爷套上了一件雪白的棉袄。

我和普通的小鸟一样，拥有着一个飞向蓝天的梦，终于，我离开了父母的羽翼，载着我的飞天梦，在蓝天中翱翔，我要找一个安身之所，又恋恋不舍地望着家乡，飞向了更高更远的天空。

我边飞边想，外面的世界是什么样子的呢？飞了许久，我到了一个庞然大物的地区，这儿的花草树木少的有点可怜，这就是外面的世界？我不禁有点失望。忽然，一个会移动的巨大的东西从我旁边开过，它的身上还有一些绿色的大树和我的同类，我跟着这个大东西向前飞去，到了一个园子里，它停了下来，这就是它的目的？可是这儿并没有绿色的大树和我的同类呀！忽然，一个人影从我前面闪过，他大声地说：“快来抓它，快让他进鸟语林去。”我在一大群人的追捕下，在这诺大的园子里飞来飞去，我看到一只野兽被关在了一个大笼子里，我要快点离开这个恐怖的地方，我要快点回到我那美丽的家园中，忽然我被一个网给困住了，被带到了那个叫鸟语林的地方从此以后，我再也见不到我的家园了……

忽然，我醒了，从这个可怕的噩梦中醒来了，因为这个梦我已经严重意识到了人类所犯的错误，我希望所有的动物以及植物都能受到保护！

给小鸟自由的作文【篇7】

如果我一片叶子

如果我是一片叶子，

我会让东风把我带到锦绣的郊外，

看粉红的桃花、洁白的梨花

看扇子一样的银杏叶。

如果我是一片叶子，

我会让夏风把我领到辽阔的海洋，

看锦绣的小鱼在海里游来游去，

看五颜六色的贝壳闪闪发光。

如果我是一片叶子，

我会让秋风把我吹到金黄的田野，

看枝头丰收的果实，

看田里随风起伏的麦浪。

如果我是一片叶子，

我会让北风把我送到透明的冰面，

看雪姑娘飘动的身影，

听小朋友欢快的啼声。

如果我是一片叶子……让小鸟自由地飞

一天，小明带着爸爸给他买的小鸟到外面玩。他用绳索把小鸟系在小木棒上，一边走一边跟小鸟说话。

在院子里，小明碰到了同学小红，小红看到小鸟被绳索拴住，惊讶地说：“小明，你为什么用绳索拴住小鸟呀？”小明说：“我喜欢它，我怕它飞走。”“可是，小鸟失去了自由，该有多伤心啊。”小红说。小鸟似乎听懂了小红的话，难过的低下了头。小明看看小红又看看小鸟，摸着后脑勺不好意思地说：“我怎么没想到这一点哪。”小红指着蓝蓝的.天空对小明说：“小鸟是我们的好朋友，它应该在蓝天上自由地翱翔。让我们把它放飞把。”“好啊！”小明立即同意了小红的提议。

小明解开拴住小鸟的绳索，双手捧着小鸟，轻轻向上一送。小鸟扇动着翅膀，冲向天空。看着小鸟在蓝天上自由地翱翔，小明和小红开心地笑了。

小鸟在空中盘旋了几圈，又飞回他们的头顶，叽叽喳喳地大声鸣叫，似乎在说：“我的好朋友们，谢谢你们。”小明和小红看着欢快的小鸟，兴奋地拍着手跳了起来。

给小鸟自由的作文【篇8】

一天，自习课上，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立刻乱成一团。

“哈哈，这小鸟真好玩，我们一起去抓吧。”素以“调皮之王”著称的季言看见小鸟一下子来了兴致，他见老师不在，便发动其他调皮分子一起去抓小鸟。在季言的“英明领导”下，所有调皮的同学“众志成城”，到教室的各个角落等待抓捕时机。

这时，季言“身先士卒”，爬到一张桌子上，猛的朝正在窗台上休息的小鸟扑去，想抓住它。一些胆小的女生不忍看到下一幕，赶紧闭上了眼睛。就在季言快得手的时候，小鸟突然一张翅膀，朝教室的另一端飞过去。季言一看扑空了，刚想转身，却因为刚才用力过猛而摔了个“嘴啃泥”。而那只小鸟呢，正悠闲地另一边的窗台上歇着呢，还看着季言，好像在说：“谁叫你抓我的？摔跤了活该。”女生们看小鸟没事，都松了口气。

不得不说，季言还真是有灰太狼那百折不挠的精神，刚才摔了一跤，他毫不介意，从桌上爬了起来，继续追赶小鸟。呵，这小鸟还真厉害，季言从教室的这一端跑到另一端，愣是没有抓住小鸟。突然，另一个调皮分子从小鸟的身后出现，挡住了小鸟的去路，小鸟被包围了！女生们的心又提到嗓子眼儿了。正当季言要捉住小鸟时，一只手挡住了他。“住手！”中队长季墨大声喊道，他是季言的弟弟。“小鸟和你一样，也是有生命的，它可以帮助我们消灭害虫，它是我们的伙伴，不是你的玩具！作为一名少先队员，这是你该做的事情吗？”季墨的话虽不多，句句铿锵有力，直击那些调皮分子的心头，他们都羞惭的低下了头。小鸟似乎是有灵性一样，轻轻的飞到了季墨的手上，轻轻地啄了一下他的手背，似乎是在感激季墨的“救命之恩”。

“季墨同学说得很好，不愧是我们班的中队长。”班主任老师走了进来，夸奖道，“其他同学都要向他学习呀。”季言的头低的更低了，自愧不如弟弟。这时，中队长轻轻地张开手，小鸟鸣叫着飞向蓝天。望着小鸟，我们笑了，欢呼着，祝福小鸟回到妈妈的怀抱，消灭更多的害虫。

给小鸟自由的作文【篇9】

从前，有一群普通的鸟。

后来，有许多平凡的孩子们。

鸟生活在大森林里。一天，一张大网罩住了它们，从此，便生活在了竹笼里。

孩子们生活在父母的保护伞下面。刚学会说几句话，就要孩子说英文。还不知红黄蓝绿，又要提起马良神笔，无数双小手在临唐帖汉碑……

鸟儿们拼命在笼里挣扎，滴水不进，心中充满了焦虑、痛苦和苦闷。啊，人们，何时才能让它们拥有一片属于自己的天空呢？

孩子们被剥夺了活泼的天性，失去了童年的欢乐，心中充满了焦虑、痛苦和苦闷。啊，父母们，何时才能让孩子们拥有属于自己的童年呢？

其实，鸟儿们在自己短暂的生命里，又有什么欲望呢？只是一些自由罢了，只是一小块天空罢了。又有多少孩子能成为像达尔文、安徒生、郑板桥那样的人呢？贝多芬有言：“卓越的人一大优点是：在困难和艰难的遭遇里百折不挠。”而孩子们的一切都由父母代理，有怎样在艰难的遭遇里百折不挠呢？

终于，鸟儿们被孩子放走了，

可是，孩子们由谁来减负呢？

从前，有一群自由的鸟。

后来，有一群等待的孩子。

给小鸟自由的作文【篇10】

大家好，我是一只小鸟，一只自由的小鸟，展翅高飞在蓝蓝的天空中。

直到有一天，一个小男孩把我抓起来，放在一个笼子里，我的一生才发生了转折。

那天，我和往常一样来到公园里的树枝上，清清嗓子，唱起了一支支优美的曲子。过了一会儿，当我准备回家时，一只小胖手抓住了我。我想逃，但那只手死死地抓住我，丝毫不给我逃生的机会。我看清楚了，这是一双男孩的手。

哇，好漂亮的小鸟啊！小男孩说道。他抓着我，穿过两条马路，来到屋子边，拿出鸟笼，把我关进去。我想：我犯了什么错误，干嘛把我关禁闭啊？我实在想不出原因，只好说：放我出去，我作文要自由！男孩子，说：你的歌声太好听了！歌声太好听了？唱歌犯法吗？难道歌唱得好也是一种罪过？

第二天，我一醒来，就忍不住高声唱起歌。这时，一只布谷鸡落在了树枝上，然后又飞向天空中。我想起了爸爸对我说的一句话：孩子，记住，自由是我们鸟类的本性，失去自由，生存就没有意义。对，爸爸说得对，为了重获自由，哪怕死了也值。于是我开始撞鸟笼，每撞一下，我就疼得大叫一声，但我忍着痛，继续撞。最终，鸟笼被我撞开了，而我也奄奄一息。

在临死之前，我看见自己的灵魂飘上天堂，幻化出不自由，母宁死！六个大字。然后，我就永远闭上了眼睛。

给小鸟自由的作文【篇11】

我想成为一只小小鸟，没有妈妈的指挥，没有奶奶的.唠叨。让我痛痛快快地玩，高高兴兴地玩，让我的好伙伴：麻雀，杜鹃、燕子跟我在田野上、草地上掠过，如果玩累了就“坐”在草地上吃点野餐，好补充补充体力再继续飞行。

我想成为一只小小鸟，身上没有沉重的书包，没有老师留的课外作业，我愿意跟小伙伴在柳树上聊天，在水上飞来飞去，一会沾一下水面，一会儿又在水上嬉戏，小鸟的世界又快乐，又轻松，又自在。

春天，我在逶迤起高傲地屹立在蓝天之下，薄雾犹如一层透明纱巾蒙在山峰上，在那里有可口的虫子让我们吃。

夏天，我们跟伙伴在绿树枝头欢蹦乱跳，在树上叽叽喳喳地唱歌。。

秋天，黄澄澄的稻田，淘气的棉桃急地咧开了大嘴，争先恐后地吐出雪白的棉花，迎接人们的采摘，也迎接我们的采摘，好过一个充实的冬天。

冬天我们飞向南方又安一个暂时的“家”。

给小鸟自由的作文【篇12】

今年暑假我和爸爸妈妈一起去姥姥家，我姥姥家在东北的农村。到了姥姥家我就去隔壁的小姥爷家玩，看到他家院子里挂了好几只鸟笼子。里面全是不同的鸟。听说是小姥爷自己捉的，留着卖呢。

我就缠着小姥爷让他给我一只养着，可是他不肯。凑巧我在姥姥家的梨树上看到了一窝小鸟，它们正在学飞，我就急忙去叫小姥爷帮我捉，因为他是捉鸟的高手。我们看着小鸟的妈妈把‘老大’领飞了，‘老二’领非的时候不小心掉到井里了，只剩下‘老三’被小姥爷捉到了，还告诉我鸟是叫‘金翅’。又送给我一只养鸟的笼子。

我可高兴了，提着鸟再不肯放下了。这时候我看见鸟妈妈不停的在树上对着我的小鸟叫，我的小鸟也在跟着叫，声音听起来很凄凉。开始我不懂为什么，我告诉妈妈。妈妈跟我说：“小鸟肯定是想回到它妈妈身边，渴望自由，你还把它放了吧！”我是真的不肯啊，我舍不得啊，好不容易才得到的小鸟啊！妈妈又跟我说：“如果你失去自由，是不是也渴望自由呢？人和鸟都是一样的。”我听了好象懂了，就把小鸟放了，小鸟终于可以和鸟妈妈团圆了，也终于又获得了自由。妈妈还告诉我，人生的路上不要做错事，否则也会失去自由的，自由对每个人都很重要。

我记住了妈妈的话，心里想：我一定遵纪守法，在人生路上健康快乐的成长。

给小鸟自由的作文【篇13】

走过水果摊，我无能为力地目睹了那悲惨地一刹那：在一个卖鸟地摊位上，羽毛凌乱。黄色袋子里，那几只头上有伤地小鸟正瑟瑟发抖，它们眼睛里充满了忧郁与恐惧。一位三四十岁地叔叔手上都是血，他从黄色袋子里熟练地起一只小鸟就往前面那块木板上板，然后扔进篮子里，瞅了那小鸟一眼。那只小鸟微微地颤抖了一下，不再动了……一只、两只、三只……剩下地小鸟在袋子里拼命地挣扎着，凄凉地叫着。摊主把小鸟地羽毛都剥开来了，他地动作是那样熟练。接着露出来地是小鸟那赤裸裸地，鲜红地肉体。一只、两只、三只……多么残忍呀！

回家的路上，我一直再沉思：鸟是属于大自然的，为什么人类要这样残忍地对待它们呢？鸟是有生命地，它们是有知觉地！鸟生来是在天空中飞的！而不是任由人类割宰的！难道那些伤害小鸟的人希望小脑在世界上绝种吗？小鸟是我们生活的伴侣，我饿们应该好好爱护它们！我们不应该取惊扰鸟儿，该让它们自由自在地生活！

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