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戒除手机瘾活动总结 篇1

戒除手机瘾活动总结

近年来，随着手机的普及和功能的不断提升，手机瘾已成为一个严重影响人们生活和工作的问题。为了帮助人们管控手机使用以提高生活质量，我们组织了一次名为“戒除手机瘾”的活动。本文将详细介绍活动的背景、目标、策划与组织、执行与反馈，并对活动的效果进行总结分析。

一、活动背景

手机瘾作为当代社会的一种新型心理问题，已经引起了广泛的关注。越来越多的人沉迷于手机而忽视了现实生活中的重要事物，对工作和学习产生严重的负面影响。出于对公众健康的考虑，我们决定组织一次“戒除手机瘾”的活动，帮助参与者培养健康的手机使用习惯。

二、活动目标

活动的目标是让参与者认识到手机瘾的危害，提高他们对手机使用的自我调控能力，并减少对手机的依赖。同时，活动还旨在促进参与者之间的交流和互动，让他们发现生活中更多有趣的事物。

三、活动策划与组织

为了达到活动的目标，我们制定了一系列策划方案。首先，我们邀请了一位心理学专家作为顾问，为参与者提供相关的咨询和指导。其次，我们组织了一场主题演讲，展示了手机瘾对身心健康的不良影响并提供有效的戒除方法。最后，我们还设置了一些互动游戏和小组讨论，以促进参与者之间的交流和合作。

四、活动执行与反馈

活动的执行过程中，参与者積極参與，并表达出了对活动内容的兴趣和认同。在讲座环节，手机瘾的危害被生动地呈现出来，让参与者深刻认识到了问题的严重性。心理学专家为参与者提供了针对个人情况的解决方案，帮助他们建立起对手机的控制能力。互动游戏和小组讨论提供了一个开放和友好的交流平台，参与者彼此之间分享了自己的戒瘾经历和心得体会，互相鼓励和支持。

随后，我们进行了一次活动的反馈调查，参与者普遍表示活动对他们的手机使用习惯产生了积极的影响。他们纷纷表示，通过活动的参与，他们更加重视现实生活中的人际关系和学习工作，手机不再成为他们的焦点。同时，他们也学会了合理安排自己的手机使用时间，避免过度依赖和耽误日常生活。

五、活动效果总结分析

通过这次活动，参与者们意识到了手机瘾的危害，并通过专家指导和互相交流，学会了戒除手机瘾的方法和技巧。他们加强了自我调控能力，重视了生活中其他重要的事物，增强了与他人的交流和沟通能力。这些积极的变化表明活动达到了预期的效果。

此外，活动也揭示出一些问题与不足。部分参与者对活动内容的认知仍存在偏差，他们认为只有戒除手机瘾才能解决问题，忽略了手机正确有效使用的重要性。另外，部分参与者只是暂时性地改变了自己的手机使用习惯，对于长期戒除手机瘾仍然存在困难。

综上所述，通过本次“戒除手机瘾”的活动，我们成功引起了人们对手机瘾问题的重视，并取得了一定的成效。然而，迈向健康手机使用的道路仍然艰辛，我们必须继续进行相关的宣传和教育，提醒人们关注并戒除手机瘾的问题。

戒除手机瘾活动总结 篇2

戒除手机瘾活动总结

手机已经成为现代人生活中不可或缺的一部分，人们可以通过手机与世界无缝连接，获取各种信息和娱乐，洽谈业务等等。然而，手机也带来了许多负面影响，如手机成瘾。手机瘾已成为一种社会问题，许多人无法控制自己对手机的依赖和使用。为了帮助人们戒除手机瘾，我们组织了一场名为“戒除手机瘾”的活动。

我们的活动旨在提醒人们关注手机依赖的问题，并提供一系列有效的方法帮助他们戒除手机瘾。活动分为两个部分：宣传与知识普及和心理辅导与实践。

在宣传与知识普及环节中，我们制作了海报、宣传册和手册来向人们传递关于手机瘾的信息。海报和宣传册展示了一些数据和调查结果，揭示了手机瘾对人们生活的消极影响。手册则提供了一些建议和技巧，帮助人们建立健康的手机使用习惯。我们把这些宣传资料散发给学校、社区和公司，鼓励人们共同参与我们的活动。

心理辅导与实践是我们活动的核心部分。我们邀请了专业的心理咨询师和手机瘾康复专家来进行讲座和小组讨论。咨询师向参与者解释了手机瘾的原因和症状，帮助他们认识到自己可能受到手机瘾的影响。康复专家分享了一些有效的戒除手机瘾的方法，如限制使用时间、建立禁用期、培养其他兴趣爱好等。参与者们也积极参与小组讨论，分享他们自己的经验和想法，互相支持和鼓励。

除了心理辅导，我们还组织了一些实践活动来帮助参与者实践戒除手机瘾的方法。例如，大家一起进行户外运动，参加手工制作课程，参观展览等等。这些活动不仅能让参与者远离手机，还能帮助他们培养其他爱好，扩展社交圈子。

通过我们的活动，参与者们对手机瘾有了更深入的认识，并学会了一些有效的方法来戒除手机瘾。许多参与者表示，在活动结束后，他们感觉手机不再对他们产生强烈的依赖感，他们变得更能控制自己的使用时间。一位参与者说：“在活动之前，我每天几乎整天都低头看手机，以至于忽略了现实生活中的许多美好事物。但是通过活动，我学到了如何建立良好的手机使用习惯，并摆脱了对手机的瘾。现在我更能专注于工作和与家人的交流。”

总之，我们的“戒除手机瘾”活动取得了令人鼓舞的成果。通过宣传与知识普及以及心理辅导与实践，我们帮助人们认识到手机瘾的问题，并提供了一系列有效的方法来戒除手机瘾。我们相信，通过这样的努力，我们可以帮助更多人建立健康的手机使用习惯，拥抱更美好的生活。

戒除手机瘾活动总结 篇3

戒除手机瘾活动总结

手机的普及和便利性改变了我们的生活方式，但同时也带来了一系列问题，其中之一就是手机瘾。手机瘾是指人们对手机过度依赖，几乎无法离开手机的一种病态现象。为了帮助更多人意识到并改变这一状况，我们组织了一次名为“戒除手机瘾”的活动。

活动简介：

活动定于一个周末，在一个宽敞明亮的会议室内举行。参与活动的人员包括学校师生、家长以及一些关注手机瘾的专家学者。活动的目标是让参与者认识到手机瘾的危害，共同寻找有效的戒除方法，并在活动中实践这些方法。

活动流程：

1. 开幕式：活动以一个简短而温馨的开幕式开始，主持人宣布活动目的和流程，并向参与者介绍本次活动的专家学者团队。

2. 专家讲座：一位来自心理学领域的专家首先进行了讲座，解释了手机瘾的成因以及对人身心健康的危害。他还向参与者提供了一些应对手机瘾的科学方法和建议。

3. 分组讨论：参与者根据自己的兴趣和需求，自由选择了不同的分组。每个小组都有一位专家指导并帮助成员们讨论如何戒除手机瘾。一些小组讨论了行之有效的戒除方法，另一些小组则组织了小游戏和互动，以加强成员之间的交流和合作。

4. 经验分享：每个小组向其他小组展示他们的成果和经验。每个成员都有机会主动发言，分享个人戒除手机瘾的心得和体会。这些分享不仅帮助其他成员了解到不同的戒除方法，也增加了大家对活动的参与度和积极性。

5. 实践环节：为了让参与者更好地实践在讲座和讨论中学到的戒除方法，我们在活动中设置了一些实践环节。比如定时器挑战，每个参与者需要在规定时间内不看手机，看谁坚持得最久。此外，我们还设置了一个“无手机日”规则，整个活动期间，参与者需要将手机交给工作人员保管，以避免使用手机。

6. 总结与反思：活动的最后，我们组织了一个总结与反思环节。主持人邀请几位参与者分享本次活动对他们产生的影响，并汇总了所有小组的成果。通过反思，我们总结了一些有效的戒除手机瘾方法，例如，合理设置手机使用时间，培养其他兴趣爱好以分散注意力，建立有效的互助机制等。

活动效果：

本次活动取得了明显的成果。通过专家的讲解、小组讨论以及实践环节，参与者们对手机瘾有了更深入的认识，并学到了一些有关戒除手机瘾的方法和技巧。活动结束后，我们进行了问卷调查，结果显示，绝大多数参与者对本次活动表示满意，并表示愿意尝试应用在活动中学到的方法改善自己的手机使用习惯。

结语：

通过这次“戒除手机瘾”活动，我们成功地唤起了人们对手机瘾问题的关注，并提供了一些实际有效的解决方法。戒除手机瘾需要时间和努力，但通过这次活动，我们相信人们能够拥有更健康的手机使用习惯，更好地享受生活。我们将继续努力，为更多人提供有关手机瘾戒治的支持和帮助。

戒除手机瘾活动总结 篇4

戒除手机瘾活动总结引言:我们生活在信息时代，手机已经成为了人们生活中必不可少的工具之一。然而，过度使用手机也会带来一系列的问题，比如手机瘾。为了帮助大家认识到手机瘾的危害以及控制手机使用时间，我们组织了一次戒除手机瘾的活动。在这次活动中，大家积极参与，通过各种方式努力摆脱手机的束缚。活动的效果非常明显，下面我将对活动的过程、成果和下一步的计划进行详细总结。正文:活动准备：在展开这次活动之前，我们组织者对活动进行了充分的准备。首先，我们向学生宣传手机瘾对身心健康的危害，让大家认识到形势的严峻性。然后，我们准备了一些资料，提供给学生们了解手机使用时间与学业、社交的关系等相关知识。最后，我们组织了专家来给大家做了一次关于手机瘾的讲座，引起了全校师生的关注。活动过程：活动正式开始前，我们制定了一系列的规定和计划，包括每天规定手机使用的时间、禁止在学校使用手机等。为了保证活动的顺利进行，我们成立了一个活动小组，负责监督大家的行为。在活动过程中，我们组织了一系列的室内外活动，以分散大家对手机的注意力。我们安排了体育比赛、手工制作、讲座等等，帮助大家尽可能地减少对手机的依赖。此外，我们还邀请了一些手机瘾康复中心的人员来进行指导，并与大家分享他们的经验。他们告诉我们一些减少手机使用的技巧，比如定期断网、规定一个非常严格的使用时间等。这些经验对于我们的活动非常有帮助。活动成果：通过大家的共同努力，我们取得了显著的成果。在一周的活动中，许多同学成功地克服了手机瘾。他们逐渐改变了对手机的依赖，提高了专注力和注意力，更加积极地参与课堂和社交活动。同时，许多同学还发现，远离手机之后，有更多的时间去发掘生活中的其他乐趣，比如阅读书籍、户外运动等。这个活动不仅帮助大家戒除了手机瘾，还改变了他们的生活态度。下一步计划：活动虽然已经圆满结束，但我们认识到戒除手机瘾是一个长期的过程。为了保持大家对手机的正确使用态度，我们计划继续开展一系列相关活动。我们将邀请更多的专家来校园分享经验，进行定期的康复小组活动，引导大家适度地使用手机。同时，我们还计划定期检查学生的手机使用情况，对滥用手机的行为进行制止和引导。结论：通过这次戒除手机瘾的活动，大家获得了很多收获。我们认识到了手机瘾对身心健康造成的危害，并且学会了控制手机使用的技巧。希望这次活动能够成为一个良好的开始，引导大家建立正确的手机使用观念，以更好地面对信息时代的挑战。我们将继续努力，为学校树立健康的手机使用文化，为学生们的成长提供更好的环境和指导。

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教材教研活动总结范本4篇

随着我们的知识面不断扩大，范文的需求量越来越大，不同的文章可以用在不同的场合，什么样的范文比较高质量？小编经过整理，为你编辑了教材教研活动总结范本4篇，有需要的朋友就来看看吧！

教材教研活动总结【篇1】

9月5日，新学期开始，从城市学校250多名教师聚集在一个小城市，参加小学语言教学和研究人员讲解教材活动。

与以往的教学研究相比，本次活动具有创新性和实效性。在组织开始组织的各个级别的教学骨干教材的组织结构，教学策略，并由教师面对一线老师解释，这是第一次在最近年份。教学和研究人员传达信息和组织作为一个整体，车站更高，系统更强大，帮助广大教师掌握整套教材，在做好相互衔接的基础上，真正做他们的职责，保持他们的位，做好的教学。

一，亮点的活动

1，教师参与的热情高涨。原来单位参加三到五人，但实际数量远远超过规定，即使城市一个小将近一百名教师暂时退出会议室，还有一些人站在门口听，超过250名老师，三个小时的活动，在这期间很少有人分心，累了，除了传统笔记，**，录音，摄影等辅助手段的使用，提高研究成果，对比场地的氛围。

2，领导高度重视。何志昌，教学与教学部主任，教学研究室主任对普通教师的身份认同参加城市活动的一个小寨寨主教，教学研究部分周宗全参与。老师对他们的行为有更多的鼓励。

3，两位老师和学生做了充分的准备，从内容到形式更具创新性，容易理解标准课程，直观演示教材结构，结合具体案例提示操作策略，使教什么，如何教这个问题已经是一个更好的解决方案。

4.领导者随机选择几名教师为员工讲解评估和等级，交流经验和学习，有关各方正在促进和改进。

二，几点建议

1，组织方提案：

教师的积极性和座位的位置构成了今后教研活动中更大的矛盾，需要充分估计和妥善解决。

在活动中，一些参与者有了新的见解、新的问题，应该给他们在适当的时间与教练互动的机会。

不同的学科，不同的安排，不应该是对每一个叙述者的统一要求。

2，教师的建议

鉴于语文学科的特殊性，对个单元、个单元进行详细解释是不现实的，也是不必要的。北师范大学这套教材从一年级到六年级，是单位安排的主题，学习兴趣，学习学习，整体进步，文化积累，既有安排的特点，也应该是我们教学的特点。因此，我们可以看到整体的一瞥，并请老师们检讨自己的看法。以此类推，他们的教学深入研究不涉及其他内容。

知识树只是其中一种形式来帮助解释它，它必须增加视觉效果，抽象为直观的效果，但形式，框架，文字，**等也是一种很好的形式的内容服务，因此，在解释中，不要这是一个很高的要求，学校在解释时间应该适当，有效利用知识树。

3，教职员自己建议：

教学和研究人员是普通老师，所有老师都应该做，我们应该做好;教学和研究人员不是普通的老师，我们应该加强学习和研究，使理论更受欢迎，使实践更加精彩。

教师为服务，为教学服务创造了一种新的形式的教学和研究，丰富的教学和研究活动，经常深入的教室，从教师和学生中发现了新的教训和共同的问题在促进和解决共同成长的过程。

教材教研活动总结【篇2】

导语：不知不觉，本学期工作已接近尾声了。回顾这一学期的教研工作，有成绩也有不足，下面我对这一学期的语文教研工作做出了如下总结。一、制定计划，指导全局教研组计划是落实学校教学工作计划的重要环节。因此，在开学之初，语文组全组教师依据学校教学工作计划，结合学科特点和本校实际，集思广益，慎重讨论，确定了经全组教师认可的、切实可行的工作目标和具体任务。同时，在实施过

不知不觉，本学期工作已挨近尾声了。回顾这一学期的教研工作，有成绩也有不敷，下面我对这一学期的语文教研工作做出了以下总结。

1、订定筹划，教导全局

教研组筹划是落实黉舍传授工作筹划的紧张关键。

是以，在开学之初，语文组全组教师根据黉舍传授工作筹划，联合学科特点和本校实际，集思广益，谨慎评论辩论，肯定了经全组教师承认的、切当可行的工作目标和详细任务。

同时，在履行进程中，语文教研组组长互助本校教科研室和教导处，对工作筹划的展开进行按期的查抄小结(如查抄教师的备课、批改、带领、听课等)，以竭力到达工作的目标。实践表明，在科学的教研组筹划的教导下，本学期的教研工作展开得井井有条，很好地阐扬了筹划的导向效用。

2、进修表面，塑造自我

新课程的履行，使我们的黉舍和教师都面对着一个互助的题目——如何明白把握新课程的精神本色，变化传授方法，落实课程改革的各项目标。由此而发起了一个非常锋利的题目——教师培训。因为我们黉舍地处农村，各项进修经费比较紧急，送教师外出进修，人力、财力都有会碰到必定的坚苦。是以，本校以语文组为龙头，建立“以校为本”的传授探讨机制，正在摸索一条教师的本身成长之路。

语文组每个月按期构造教师进修表面知识，法则每位教师每个月做1000字以上的质量较高的表面摘记，同时教师之间彼此传阅，以连续富裕当代教诲表面和学科专业知识，进步教师的表面素养。同时，语文组正在脱手摸索“参加、对话、共享”式校本培训方法，强调教师之间的双向互动，指导教师学会理性地思虑传授题目。固然，这个方案正处于摸索期间，在这一学期所做的成绩其实不明显。同时，这学期因为各种因为，关于展开“参加、对话、共享”式校本培训方法的课题探讨异国上报，下一学期的紧张任务将脱手展开这一课题的探讨。在今后的传授进程中，我们语文组将和教导处重点展开这类校本培训方法，以建立一种新的增进教师互助、成长的黉舍文化，构成宽松的环境和开放的氛围。

3、集体备课，资本共享

在教师个人钻研讲义、教法和当真备课的根本上，搞好集体备课。因为本校语文在职教师只有4位(一年级1人、二年级1人、三年级2人)，针对这类人数少、漫衍不匀的环境，本学期的集体备课重点环绕初一展开。新讲义的履行带来新任务、新题目，呼唤着新思路、新对策，但本校初一只有一名教师，她在传授进程中碰到的狐疑、坚苦很难和联合阶段的教师交换、雷同。在开学之初，语文组就由已参加新讲义培训的教师作讲座，传达培训内容;同时，语文教师每人一本新讲义，在做好本职传授工作的同时，利用业余时候自学新课程表面和新讲义系统，和初一教师一路成长。

本学期的集体备课都是4位教师集结在一路，不分年级、隔周一次。备课的内容紧张集结在初一的新讲义，备课的篇目由初一教师定。备课前全部语文教师查阅资料、钻研讲义、探讨教法，然后把每人的资料在备课活动中彼此交换，针对传授中呈现的新题目全组教师互助摸索、办理坚苦。同时在执教后由初一教师写好传授反思，思虑、检讨、摸索和解决教诲传授进程中存在的题目。教研组长互助教导处也对教师的备课、上课、功课、带领、考核等关键加强办理和监督，以期进步语文教师的传授水温和传授质量。

教材教研活动总结【篇3】

9月5日，新学期伊始，全市各校250多名教师齐聚一中。

与以往的教学研究相比，本研究具有创新性和有效性。开学初便组织各年级教学骨干共同梳理教材的知识结构、研讨教学策略，并由教研员面对一线教师来进行解说，这是近年来的首次。教研员融传达信息与组织为一体，站位较高，系统性强，有助于广大教师在把握整套教材的基础上，做好相互间的衔接，真正做到各司其职，各守其位，同心协力，搞好教学。

一、活动亮点

1、教师参与热情很高。原定每单位参加三至五人，但实际人数远超过了规定，即使市一小的近百位老师临时撤出会议室，仍有部分人在门口站着听记，250余位教师，三个小时的活动，期间很少有人分心、厌倦，除了传统的笔记外，录像、录音、照相等辅助手段的运用，提高了研讨效果，烘托了会场的气氛。

2、领导高度重视。教育体育局局长何某、教研室主任任某以普通教师身份参加活动。第一小学翟校长、教研室周主任全程参与。他们的行为对教研员和老师都产生了较大的鼓舞。

3、两位教研员做了充分的准备，从内容到形式都有较多的创新，深入浅出的解读课标，直观演示教材的结构，结合具体案例提示操作策略，使“教什么，怎样教”这个问题得到了较好的解决。

4、领导随机选出教师若干名，针对教研员的解说去进行评价并打分，换位体验和学习，对参与各方都是促进和提高。

二、几点建议

1、对组织者的建议：

教师的积极性与会场座位之间存在很大的矛盾，今后组织教研活动时，应充分估计并妥善解决。

在活动过程中，一些参与者有了新的见解和新的问题，因此应该在适当的时候给予他们与教学研究者互动的机会。

学科不同，编排各异，不应对每一位解说者提出统一的要求。

2、对老师们的建议

鉴于语文学科的特殊性，对每一卷、每一单元进行详细解释是不现实的，也是不必要的。北师大这套教材从一年级到六年级，都是主题单元的编排形式，“兴趣先导，学会学习，整体推进，文化积累”，既是编排的特点，也应是我们教学的特点。所以，窥一斑可见全豹，请老师们回顾教研员的解说要点，举一反三，自己结合教学深入研究没有涉及到的其他内容。

知识树只是帮助解说的形式之一，它具有增加视觉效果、化抽象为直观的效果，但**、框架、文字、**等也都是为内容服务的好形式，所以，在解说时，不要对此有太高的要求，各学校在开展解说时也要适度、有效运用知识树。

3、对教研员自己的建议：

教研员是普通的教师，凡是老师应该做的，我们都应该做好；教师和研究人员不是普通教师。 我们应该加强学习和研究，使理论更普及，实践更精彩。

以为教师服务、为教学服务为宗旨，创造新的教研形式，丰富教研活动内容，经常深入课堂，发现来自师生的鲜活经验和共性的问题，在推广和解决的过程中共同成长。

教材教研活动总结【篇4】

教材是课标理念的载体，是课堂教学的依托，是最重要的课程资源。新课程强调我们教师要创造性的使用教材，怎样才能创造性的使用教材呢?这就要求我们教师必须走进教材，研究教材，去读懂教材。

开学的前两个周，为了引领我们的数学老师去解读教材，提高数学课堂教学的质量，我们数学教研组开展了一个分析上册数学教材的活动。

每一个年级的教材分析负责人，我们推选刚刚上过这个年级的教师为其他教师进行教材分析。每一位培训负责人都做了精心的准备，他们不仅为老师们做了全册教材的分析，还把自己在教学中的一些金点子，好不保留的交给了每一位数学老师。

张芬老师分单元为老师们进行分析，她介绍了每个单元中的重点教学内容以及自己的处理方法;陈建英老师主要是讲自己对重点内容的突破方法;吴润兰老师边通过教材分析，边介绍自己在教学中摸索出来的好方法;任忠碧老师老师分析完教材后，还交给老师们区别对待后进生，提高后进生学习兴趣的方法;王智莉老师主要给老师们分析教材的重点及自己的教学措施;安君老师重点分析了教材的编写特点，还给老师们讲解了创设情境的几大误区。

通过这次培训后，每一位数学老师都全面的了解了教材的教学目标、教学重难点，教材的编排特点以及在重点内容上的突破方法，为教师们今后的课堂教学打下了坚实的基础。

让我们继续走进教材，认真地品读教材吧。

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手机活动个人总结

以下内容是我们特地为您准备“手机活动个人总结”，工作中经常需要撰写报告和计划书等文档，因此撰写文章前，我们应该看看范文的写法。通过模仿范文写作框架我们能够更好地拓展自己的文化观念。大家对于是否能写好范文会有担心吗？

手机活动个人总结(篇1)

国庆是消费者购买手机的一个黄金时期。

除了中国传统逢年过节礼 尚往来的习俗之外， 相当一部分消费者期望在国庆期间可以以更优惠的价格买到 心仪的手机。

对于商家来说，

国庆是全年中最大的销售机遇，抓住了国庆市场就 相当于抓住了 xx%的年营业额，xx%的季度营业额。

因此，在如此激烈的竞争环 境下，成功的国庆促销活动就显得尤为必要。

1、树立卖场和产品形象，向消费者介绍新产品。

2、增强消费者对本卖场的了解，增强企业的美誉度，知名度。

3、部分产品特价低价，让利消费者，同时消化库存。

4、扩大市场份额，狙击竞争对手，保持领先地位。

1、国庆市场特点 国庆期间市场需求暴增;此时的消费者的消费决断较易受环境气氛左右，冲 动性消费大幅增加;与此同时，几乎所有的商家都会有所行动，媒体等资源也保 持紧张状态，营造出繁荣的市场氛围，反过来刺激消费者促进消费。

2、国庆手机消费者特点 国庆期间手机消费人群主要由两部分构成： 一是理性消费者， 这部分人理智， 有计划，有主见，对自己需要什么恨明确，重视手机的质量与价格，对促销活动 能提供的实惠较为关注， 不易受广告宣传影响; 二是感性消费者， 这部分人冲动， 喜欢跟随潮流，购买具有相当的随机性，较易受广告宣传的影响。

应兼顾两种消费者，才能达到较好的销售成绩。

销售是一个层层递进与消费者沟通最终达成销售目标的`过程，在这个过程中 要根据不同的消费心理阶段各自的特点采用不同的促销手段。

1、广告宣传 这个阶段的消费者处于“注意、兴趣”阶段，卖场应当充分利用媒体等方式 吸引消费者眼球，将其吸引至卖场。

2、卖场促销 这个阶段的消费者处于“欲望、比较”阶段，卖场应当采用生动化、人性化 的方式让消费者切实看到实惠，促使其做出购买决定、

活动内容： 活动期间所有来卖场参加促销活动的顾客均可凭手机号或身份证号获 得卖场赠送的春联一套;参与微信平台互动的可以获得台历或挂历一幅。

活动二、购机欢乐送 活动内容： 活动期间所有购买手机的的顾客赠送手机贴膜;购买指定机型还可获 赠蓝牙耳机、移动充电器，送完为止。

活动三、整点福临门 活动内容：活动期间，进店顾客在填写“福运券”后即可参加抽奖，凡是抽中的 幸运顾客就可三----五折购机。

购机三名) 活动四、手到鸿运来 活动内容：活动期间，购机款满 1000 元可获得一次踩气球机会， 元两次， 以此类推，球球有好礼，次次不落空。

一等奖 IPAD 一台 二等奖数码相机一台 三等奖豆浆机一台 纪念奖精美礼品一份

产品展区：展示产品形象及功能，配合 POP 或展板展示以及模特展示; 活动区：主要由背板、舞台、音响系统和活动工具组成。

2、正门上方悬挂国庆大灯笼，卖场入口处设置红色气球拱门 3、玻璃门、窗根据马年以及活动主题贴海报和装饰，通道内悬挂写有宣传标语 的吊旗 4、安排吉祥物在卖场外发宣传海报 5、卖场内不间断的 LED 滚屏宣传 6、设置音响，调节气氛

人员促销是最直接的与顾客沟通的方式， 一个好的促销员可以促使消费者更 快的达成消费目标，避免反复。

1、严格筛选促销人员 促销人员的性格各有不同，除了先天条件外，性格是决定取舍的重要指标。

有些促销人员虽然各方面条件都很优越，可就是无法开口向消费者介绍产品，这 种“哑巴”促销是不起任何作用的。

其他应关注的还有促销人员对消费者心理需求的悟性、是否有强烈的工作激 情以及促销人员的个人品行。

一个悟性极差的促销人员往往不能很好地把握消费 者心理，使促销效果打折;只有一个有促销激情的人才能不倦地向消费者推荐、讲解，而不会在遇到困难时中途逃脱;国庆促销中，一般会有大量的促销赠品和 奖品，除了活动组织者的控制之外，促销人员也必须自律。

2、规范促销语言 通过促销人员的促销语言表达可以最直接地将促销信息传递给消费者， 但是 每个人对一个促销活动的理解会有所不同，如果放任促销人员“自说自话” ，只 会曲解促销活动内涵，误导消费者的品牌意识，影响企业形象，因此促销语言必 须规范。

规范的促销语言必须简练直接、通俗易懂、琅琅上口、突出主题，要标准化、人性化。

制定的方法可依据国庆促销活动内容， 与促销人员互动选择最多三句能涵盖 活动内容的精练的促销语句。

此次促销是刺激消费者的认知， 以品牌认知为目标的表现策略， 提高认知度， 强化记忆度达到最基本的认知和知晓的目的，运用演出引起消费者的注意，通过 介绍手机，作游戏，无偿领奖的方式引发消费者的兴趣，增强消费者的记忆，良 好的服务态度，以及广告宣传让左右消费者的态度。

手机活动个人总结(篇2)

一、活动目的：

通过对夏季旺销商品——啤酒的促销，带动人气，掀起淡季促销的高潮。以啤酒买赠和贯穿整个啤酒节的 “啤酒之夜”为两大促销主题，提出超市消夏夜市、活跃社区文化生活的概念。

二、 总体方案：

1、 促销活动形式：

时间：XX年5月1日至5月7日

地点：卖场内通道促销区和卖场外赠品区(如图示)

商品促销组织：

(1) 促销期间要求各厂商提供商品特价支持。

(2)以买赠为主要促销形式，要求厂商提供买赠具体方式，顾客购买该品牌多买多赠，在卖场外赠品区设赠品台，如顾客一次性购买燕京啤酒三件送一件等，强化买得多更实惠的量贩装概念。赠品区各品牌还可安排免费品尝等其它促销。

(3)展卖商品以各品牌为标准单位，做到每品牌一堆头，扩大其商品形象排面，各厂商须确保货源充裕及价格优势明显，每个堆头安排一个促销小姐重点促销。

(4)活动展卖品牌：燕京、百威、白沙、青岛、贝克、珠江、科罗娜、蓝带、喜力、太阳啤等。

活动方案

1)活动期间以台为中心，外场促销售卖为主要形式，穿插免费品尝、有奖竞喝、有奖参与、文艺演出

2) 开幕式、闭幕式超市承办，厂方协助。

活动宣传

2、 主题：啤酒狂欢夜

3、 主体广告语：喝杯啤酒 交个朋友

买得多，实惠多

4、 媒体推广：

1) 电视专题促销广告

2)邀请媒体进行专题报道，邀请其它省市媒体对“啤酒之夜”进行报道，可挖掘“超市为社区提供丰富多彩的夜生活”这样的话题。

3) 制作广播专题广告带，门店广播室播放。

4) 播出时段：全天候播放

5、 dm

1)推出dm啤酒节专版广告，将各品牌啤酒以买赠形式和啤酒之夜的活动安排详尽告之。

2) dm价格需体现啤酒全市最低价的策略发行二万份，进行广泛宣传

6、 气氛布置

1) 卖场内外整体气氛布置，渲染热烈火爆的购物氛围

2) 店外悬挂厂家祝贺汽球条幅、放置啤酒气模

店面给予参加“啤酒之夜”供货商的优惠条件

1、 可免费在主促销通道获堆位一个

2、 中厅促销活动可享受最优租金

3、 可获在中厅进行本品牌“啤酒之夜”当晚的贩售品尝活动

4、 可免费在中厅背墙播放广告(“啤酒节期间” )

“啤酒节”大型中厅活动

活动时间：5月1日……5月7日

活动主要内容：

(一)“啤酒节”开幕式

(二)“啤酒之夜”

(三)“啤酒节”闭幕式

“啤酒节”开幕式

活动时间：5月1日晚7：00……8：30

活动形式：晚会

活动组委会成员：副店长及各大区经理

总指挥：店长

活动内容：由四个主题内容构成

一、宣布“啤酒节”开幕，并介绍如下内容：

1、 本次“啤酒节”的时间

2、 参展的啤酒品牌

3、 活动期间的优惠政策

4、 “啤酒之夜”中厅活动及白天的卖场活动

二、啤酒传说，介绍如下内容

1、 啤酒的酿制工艺

2、 啤酒的起源

3、 几种品牌啤酒的历史和业绩

三、 啤酒表演：啤酒的几种喝法、魔术、杂技

四、 歌舞表演：美声、民族

表演艺术要求：

1、 几种活动自然的融会在一起，突出“啤酒狂欢夜”这一主题

2、 表演格调高艺术性强，题材新颖时尚，文化内涵深。

场地：

1、中厅前设表演台

2、前方设贵宾席，右边设观众席

3、冰吧设为雅座

具体实施细则：

店长负责事项：

1、 联系、组织演出人员及主持人

2、 联系新闻媒体进行报导

3、 邀请贵宾：市领导、中心领导、超市领导

4、 整个活动现场导演。

食品区经理负责事项：

1、 安排、确定中厅背墙的广告

2、 提供现场供应的酒水饮料

3、 邀请经销商代表观看演出

4、收集啤酒资料：啤酒的酿制工艺、啤酒的起源、几种品牌啤酒的历史和业绩等有关资料

人事部经理负责事项：

1、 卖场内广播宣传

2、 安排优秀员工参加员工席观看表演

3、 礼仪接待工作

4、 收场工作

防损经理负责事项：维持现场秩序

策划部经理负责事项：会场效果布置

采购部经理负责事项：方案策划及会场场地安排分配

手机活动个人总结(篇3)

2、“机”不可失，尽在买手机送大礼，**天天有惊喜!

3、手机价钱不能再低了，随便你去别处打听。

4、不好抢，手机日时才恢复原价。

5、双节购机有礼，(XX手机城名称)十分满意。

6、**手机，折?折?来了就知道。

9、手机，为之“折”服!

10、VK-----一个”拍”挡,多种精彩!

11、**手机折上折，想都不敢想的价格。

12、手机最怕贵，**最实惠!

13、质优价廉的手机，称心满意的**!

14、手机折上折，想都不敢想的价格。

16、中信电讯，郑重承诺：凡在本店购买的手机，一切按国家三包质量服务：天包换，个月超长保修，终身免费保养。

17、买手机送大礼，**天天有惊喜!

19、**买手机，称心又满意!

20、**手机，*日*时前清仓。

21、你买不到手机了，点分咱们就不打折啦。

23、**手机，*月*日后很难得再促销了。

24、手机，折?折?来了就知道。

26、中信电讯，与各大知名品牌手机集团签订全面直供协议，大力促进了中信电讯成为比较专业，销量最高，价格最低，质量最好，售后最快的一家行货手机大卖场。

27、**手机折上折，想都不敢想的价格。

29、波导女生星----诱惑你自我!

30、**手机，*月*日后很难得再促销了。

35、本卖场主要经营：各种高中档进口国产品牌手机，款式齐全，质优价低，放心品牌，引领时尚。本着诚实守信热情服务的经营理念，

36、十一黄金周国庆节到了，到处都是国庆节手机促销广告词和广告语啊，带给了下方这些经典的国庆节手机促销广告词广告语。

38、**手机，为之“折”服!

40、你买不到**手机了，*点*分咱们就不打折啦。

42、XX(手机城名称)十分满意。国庆购机就找“他”，快乐惊喜带回家。

44、**手机价钱不能再低了，随便你去别处打听。

46、**手机价钱不能再低了，随便你去别处打听。

47、手机最怕贵，**最实惠!

48、**手机，为之“折”服!

50、手机，日时前清仓。

52、到中信电讯购买手机，均可享受终身免费下载等增值服务。各种手机配件和各型号内存卡蓝牙耳机MP随身听，厂家直销，品质最佳，超值实惠。选取周到服务，选取优良品质，就选取中信电讯。

54、各大手机品牌齐来呐喊助阵，诺基亚，三星，步步高，OPPO，长虹，康佳

55、中信电讯，讲究的是信誉与质量，讲求的是低价与实惠，咱们始终坚持“质量第一，服务第一，价格最低”的基本原则，竭诚为您带给：物美价廉的手机和最专业的导购推荐，是广大消费者满意信赖的手机大卖场!

56、质优价廉的手机，称心满意的**!

59、中信电讯，一切都秉承：顾客利益为中心，服务至上为宗旨，按国家三包服务为标准，以一站式全方位的服务满足您个性化的需求。

60、感受正品感受低价感受惊喜，赶快抓紧时刻抢购吧!买手机，就到中信电讯!

61、中国移动通信;沟通从心开始!

62、不好抢，**手机*日*时才恢复原价。

66、每到节假日各大商家要争夺这块宝地,看手机厂商如何进行手机促销广告词的设计

67、手机，月日后很难得再促销了。

68、**买手机，称心又满意!

69、**手机，*日*时前清仓。

70、**手机折上折，想都不敢想的价格。

72、十一劳动寻良“机”

75、买手机，就到中信电讯，咱老百姓的手机店，货真价又实。中信电讯，始终坚持”质量第一，薄利多销，真诚服务“的宗旨，保证：每周有新款，每一天有特价，为您带给款式新颖质量可靠价格实惠的名牌手机。

78、**手机，折?折?来了就知道。

79、好消息，特大好消息!热烈祝贺：中信电讯成功升级，回报广大新老客户一向以来的支持与厚爱，全场手机超低价盛大酬宾!时尚名牌的彩屏手机，低至元一台;全场手机号码卡(含话费)，更低至元一套。数量有限，快快抢购!

81、十一购机，三重好礼送给你!

83、中信电讯，让您来得开心，买得舒心，用得放心!买手机，就到中信电讯。

84、不好抢，**手机*日*时才恢复原价。

85、国庆购机就找“他”，快乐惊喜带回家。。

86、VK-----拍你所想,想你所拍!

87、你买不到**手机了，*点*分咱们就不打折啦。

手机活动个人总结(篇4)

一、 选择合适的卖场

1、店方对该产品较重视，有较强烈的合作意愿，愿意配合厂方促销、备货、陈列、让利、宣传、定价等(尤对其素有砸价恶名的手机合作一定要小心)。

2、 人流量大，形象好，地理位置好。

3、手机定位及其商圈的顾客群与促销产品的定位、目标消费群一致。

二、 定有诱因的促销政策

1、师出有名

以节庆贺礼、新品上市之名打消变相降价促销的负面影响。

2、有效炒作

(1)“活动名”要有吸引力、易于传播。

(2)赠品绰号要响亮。

(3)赠品价值要适当的抬高。

(4)限量赠送做催化。

消费者总是买涨不买落，让消费者在活动现场看到赠品堆放已经不多，旁边赠品空箱子倒是不少，这种“晚来一步就没有赠品”的感觉会大大促进购买欲。

3、尽量不做同产品搭赠(如“买二送一”)

免有降价抛货之嫌，结果可能“打不到”目标消费者，反而“打中了” 贪便宜低收入的消费群。

4、可用成熟品牌带动新品牌捆扎销售

但要注意两者档次、定位必在同一层次上(如果老品牌已面临种种品牌危机、形象陈旧就不可取)。

5、消费等级不要太高

面对消费者的促销政策坎级不宜太高，而且要提供多种选择。

6、 限时限量原则

与手机合作的买赠、特价促销，一定要注意在促销协议中明确限时限量，否则在促销期间出现赠品/特价产品供货不足，会面临罚款、清场的危险。

三、 选择合适的产品品项和广宣品、礼品

1、 广宣品设计原则

(1) 广宣品风格应与目标消费群心理特点一致。

(2) 促销POP标价和内容。

促销价与原价同时标出，以示区别;

尽可能减少文字，使消费者在三秒之内能看完全文，清楚知道促销内容。

(3)巧写特价。

部分城市物价局规定不准在海报上标出原价特价对比字样、这种情况可把最不好销的口味写原价、其余口味写优惠价，消费者自然明白

(4)师出有名：冠以新品上市、节庆贺礼等“借口”。

(5)写清楚限制条件。

2、赠品选择原则

(1)尽可能是新颖的产品。使消费者一看就知道是否实惠而且又受其新颖的造型外观所吸引。

(2)高形象，低价位。

(3)最好有宣传意义。如T恤、口杯。

(4)与目标消费群的心理特点及品牌定位相符。

(5)赠品价值在产品价值5%—20%之间，过低没有促销效果，过高会起负面作用。

四、根据活动规模确定促销人员数量、产品储备数量及物料需求

效果预估：指根据所选手机的历史销量，综合考虑促销政策对产品流速带来的影响，作出促销期间销量的预估。

费用预估：根据销量预估配备相应的物料，广宣品、礼品，并根据所选手机的规模和促销期长短，预估销量，准备相应的促销人员预算。

五、规定业代回访频率，维护活动效果

说明：如果促销期大于1天，那么及时补货、陈列、保证场内货品充足、陈列整齐标准就成了很容易疏忽，也很容易出问题的工作。

所以有必要在促销案中将产品的备货、陈列、广宣品布置等责任落实到具体人身上;促销期内(如：业代对促销手机保持2天/次的回访频率，对产品品项充足供货负责;驻场促销人员负责手机内的陈列、明码标价、广宣品推广、赠品管控和断货警示工作)

六、各项人员、物料准备工作有完成排期表

实质性的准备工作需细分责任，落实到人，规定完成时间，避免某项工作出现疏漏而影响整体进程。

七、各岗位、各工作环节之间建立必要简洁的信息汇报记录工具，畅通检核、督办、复命渠道和增加预警危机处理功能。

1. 业务代表回访要求及工作日报表。

2. 促销小姐工作日报表。

3. 促销日报表。

4. 促销效果检核表。

5. 奖罚单、促销费用支出单。

手机活动个人总结(篇5)

拒做手机奴拒做手机奴活动总结怎么写

拒做手机奴拒做手机奴活动总结的写法要依据具体的活动宣传和实施内容，但大致有一些必须涵盖的内容，以下以一篇范文为例，介绍拒做手机奴拒做手机奴活动总结应如何写。

拒做手机奴活动总结报告至少包含以下三部分内容：

第一部分 活动效果评估

1)标准与方法

A)对拒做手机奴活动总结前、中、后的各项工作检查并记录，形成小结；

B)选取拒做手机奴活动总结前、中、后销量进行比较，形成小结；

c)利用问卷调查统计、来电等方式抽取参与活动中的人现在使用手机频率的样本调查，例如，有多少人员结，评价如何，对他们今后选择车型有何影响等，形成小结；

D)分析现场实际人流量，活动参与人员职业，现场对拒做手机奴活动总结的反应。

2)总结经验

A)成功之处：如：拒做手机奴活动总结期间，使消费者形成良好的印象，对经销商及品牌知名度、美誉度均有所提高，拒做手机奴活动总结结束后店面销售量因此增长；

B)失败之处：如：拒做手机奴活动总结对经营没有任何帮助，且浪费财力物力；拒做手机奴活动总结后销量不升反降，可能因拒做手机奴活动总结设计不当，执行管理混乱等原因损害上海华普及产品形象。

第二部分 效果评估

1)拒做手机奴活动总结主题、创意是否有力推动目标销售任务，进行量化分析；

2)拒做手机奴活动总结内容、方式、口号是否有新意、简明，吸引力如何，进行量化分析，亮点在哪里；

3)拒做手机奴活动总结主题是否抓住了市场卖点和顾客需求点，拒做手机奴活动总结程序是否流畅；

4)拒做手机奴活动总结形式的选择正确与否，是否符合地域习俗、消费特色，是否选择了当地消费者真正需要的产品、颜色、配置等，拒做手机奴活动总结车型是否有力消化库存，销售额与毛利额是否与预期一致，拒做手机奴活动总结成本量化分析等。

第三部分 拒做手机奴活动总结体系运营状况评估

1)计划系统：拒做手机奴活动总结计划的准确性如何，是否捕捉足够的目标参与群体，拒做手机奴活动总结的时间、频次、主题内容等选择是否恰当，前后拒做手机奴活动总结的是否有连续性，拒做手机奴活动总结媒体宣传配合情况如何，场地的选择如何等。

2)执行系统：执行计划的准确率如何，各环节配合是否默契，是否能及时面对现场各种变化，拒做手机奴活动总结人员现场解答问题能力如何，主持人员现场掌控能力、对客户的态度、现场成交能力如何等，进行量化分析。

3)后勤保障系统：人员分工是否合理，后勤物资、终端物料是否及时到位，活动礼品等是否顺畅分发到拒做手机奴活动总结目标群体，保安措施如何，突发事件处理情况如何等。

拒做手机奴活动总结范文：

4月14日下午，金融1201班的同学们进行了一场手工比赛，制作了多姿多彩的“学霸盒子”，为那些正迷失于手机却又极其想脱离苦海的同学们提供一个平台，由此想成为学霸们的童鞋们可以静下心来学习，重新寻找心中最初的梦想，从而追逐自己的那一份梦想。

紧接着，4月15日，金融1201班的同学们在团支书的带领下，开展了一场声势浩大的广场活动，广场活动内容主要包含三个方面，一是制作学霸盒子，给手机一个临时的家;二是“捕捉身边最健康”照片征集;三是放下手机健康生活，将目光投向身边的人和自然，多运动，更健康!在活动期间，我们为路过的同学们发放宣传单并介绍了我们活动的主旨以及普及“低头”的危害。

在宣传过程中我们了解到，其实许多同学都知道习惯性“低头看屏幕”会对身心健康产生危害，但是还是不自觉地“低头”，难以抵御“低头”的诱惑。同时，他们对我们活动的主旨表示认同，尤其对我们制作与发放“学霸盒子”的创新作出了正面的肯定，并在我们标有“不做屏幕奴隶，我为健康加分”主题的横幅上签下了自己的名字。

通过此次活动的宣传，浙江工商大学的学生不仅能够慢慢地脱离手机屏幕，抬头多看看周围的风景与人，而且社会上的各界人士人都能积极地摆脱“手机依赖症”，能够享受生活的美好!

时间20xx年x月x日

手机活动个人总结(篇6)

随着时代发展，移动互联网迅速发展，手机市场也是风云变幻，国产手机群雄争霸、竞争进入白热化状态，手机行业成为中国目前竞争度最高的行业之一。不包括黑手机，正常渠道中销售的国产手机品牌就有近百家，国产机惯用的价格屠杀已大大压缩了手机行业参与者（包括厂商、渠道商、零售商）的行业利润。但正是这种乱世，也是新一代霸主产生的必要条件。

五一节日期间，各大卖场比着打折让利销售的行为让人担忧，认为从表面上看起来红红火火的假日销售，只是消费者将昨天、明天或下个月的消费集中在几天内进行。为了引导消费，激发节日冲动性消费，并且要想在五一期间取得较好的销售量和较有影响力的社会效应，提升XX手机的企业形象及特点，XX应该举办与节日相应的各种活动，推出文化营销，使营销过程与文化享受有机结合起来，使消费者在享受多元化服务的同时，增加随机消费的欲望。从本质上区别与其他商家大同小异的一味让利打折手段来带动假日消费，真正意义上从社会角度提升xx集团的形象，树立高层次的文化消费来吸引消费者，笼络高层次的消费群体。拟策划以下“XX集团·五一盛惠”五一节日主题系列活动。

一、活动简析

活动前期我们大胆构思，突破常规的让利模式，以XX集团厂价直销的方式进行策划，以集团为主线联合xx手机来达成我们联合促销的目的。活动拟在XX市XXXX广场举行，以联合促销厂家让利的方式深入民心，提高顾客的购买欲望。在五一这个群雄争霸的战场上取得我们的胜利。

二、活动时间

4月30日—5月3日

参与机型以低端攻击机型和一二代长动力为主。以低价位机型来体现和提升我们的厂家直销，和联合促销的影响。

活动形式：户外路演，店外布展的模式结合游街队及单页发放和巡车的宣传。 活动标语：XX集团·五一盛“惠”。厂价直销，专场特卖。 前期准备工作：

公司物料支持：4月27日上午在市场部经理XX的指导下把拱门、站篷、产品单页、堆头、价签、手提袋、绶带、扩音器等物料发放到位。

活动安排策划及人员支持：本次活动公司上下非常重视，市场部……，于27号下午出差抵达东兴与各方商讨活动事宜。基本敲定活动流程，组织，和人员安排。我司人员主要负责活动宣传，培训、终端氛围营造，物料制作与布置。及费用估算。

28日：宣传路线的定制。宣传车的准备。物料的最后确认，舞台、口号、录音和喷绘设计与制作。下午游街小队开始市区游街宣传，宣传形式大胆、夸张、个性。假发成为我们小队一道亮丽的风景线，在大家“疯狂”的宣传下，取得了非常明显的宣传效果，很多做生意的小摊小贩主动跟我们索取活动单页。有个别客户主动询问活动地点，表示活动期间来购买。

29日：宣传小分队按照规定路线在指定地点进行宣传活动，各人员按照各自分配开展本次活动的重点宣传。三辆宣传车布置完毕，市区游街宣传。产品准备、价签编写、喷绘张贴，pop手绘海报，一切都在紧罗密布的进行中。

29日晚：动员大会。

参会人员：xx厂家人员、xxx店员、xx家电店员。 主要确定人员的具体分配。以及快速成交法的培训，和政策的讲解。最后各部门人员相互介绍，和宣布各自的工作职责和目标。

活动中：

30号、活动正式开始。开始有第一个顾客来我们展区了，开始有第一个顾客成交了。每一次我都会跑过去问我们卖了多少台了。因为我觉得我们成交的数额就是对我们工作的一个侧面评价。

五月一号：活动正式开始，成不成就看今天了。昨天一天经过大家的共同努力卖出了21台。还是没有达到我们的预期目标。今天大家要更加努力了！今天的兼职在昨天的一天的带动下，今天的工作激情也高了很多。这是个好现象，赶紧出发，继续游街发单页。

今天x总找我谈话了，对我的工作很不满意。确实回头想想自己确实做得不够好。为什么这么容易就屈服了呢！尽管当时别的卖场经理赶我离开，尽管城管来收我单页，这些都不是我的理由。确实我不应该自己换地方，即使换地方也应该要通知相关人员。这样才便于管理。如果我私自离开岗位，不管是做什么都是不对的。就像x总说的：什么是手机的营销工作？这句话只有七个字，但分开来解释这里面的道理很深。怎么样有思想的工作，用什么样的工作技巧结合我们自己自身的知识，来更好的完成我们的工作，这些都是我这次活动该好好推敲推敲的。

今天卖出了49台，跟昨天比有很大进步。不过回来总结了一下今天的工作情况，大家都表示自己做得不够好。特别是我，应该好好的反省下，如果我今天单页发得更加到位一点，再多发一点，说不好我们就会多卖几台机。其实我们真的可以做的更好。希望我能够在这此活动有一个大的成长。

五月二号：活动最后一天了。大家冲刺，尽管大家都有点疲惫，但还是要打起精神坚持这最后一天。今天中国移动的路演活动就在我们户外展区旁边，所以我们要抓住这次地利优势，把握机会争取取得更好的成绩。

今天的太阳很烈，可能是我在xx见过的最热烈的太阳吧。所以愿意出门逛的顾客也很少，大家都比较担心，士气也比较低落。虽然今天来逛的人不多，但是来我们柜台的基本上都是要买的，这些主动来买的肯定都是前期接收过我们的单页，接受过我们的宣传所以我们前期的宣传工作还是做得比较到位的。

重点是晚上了，晚上出来逛的人比较多，领导们也要求我们能够在晚上打起精神，把顾客吸引过来。到了晚上，开始人还是比较少，不行，我们必须把人气给聚集过来。我们带上假发，背着旗子就上了。站在舞台上拿着麦就喊。

自己都觉得疯狂。对于喊麦，以前只有过一点点的经验，喊不好。既然今天有这个机会给我锻炼锻炼肯定要争取！豁出去了，丢丑不是一两天了，还怕这一下？经过我们的努力，看着人群越来越多。心里还是比较欣慰。找到自己存在的感觉是最好的也是最幸福的。最后我们今天买了30台。

　三、最后的总结

最后结束了，活动结束了，我们在XX的日子也结束了。做在回程的车上感觉有点点伤感，会有一点舍不得这里。在这里我跟大家一起工作，一起承受压力。受过委屈，留过汗水，甚至泪水。也同样有我的欢笑。学东西那是肯定了，也是必须的。这次活动，从策划到实施，我全程都有接触。遇到了很多没有想到的问题和挑战。也看到了别人处理问题的方式。更重要的是我觉得我真正理解了促销活动的含义，为什么要做活动，怎样的方式来深入人心，什么地方适合什么样的方式，使用什么产品。计划卖出多少台，计划投入多少。人员如何组织，如何分配。如何推广，怎么样的方式才能更好的把活动主题告知消费者。如何卖，如何快速成交等等。这些都有很科学的定义和分析，也对我们的成长非常重要。

手机活动个人总结(篇7)

手机促销活动现状评述，目前知名手机促销现主要存在的问题。

1.目前手机品牌系列发展宣传已经到达一个品牌成熟期，如果宣传重点不及时调整，将面临广告信息老化，单调重复，受众注意力、关注程度和兴趣点都会改变的困境，同时，广告有效率下降，造成广告费的浪费。

2.目前的营销方式基本上停留在战术层面，例如广告战、促销战、产品开发战、渠道战等等。从目前中国消费者的角度看，战术层面的竞争已经“黔驴技穷”。因此，手机营销必须从战术上的简单粗暴的竞争回归到战略层面的规划上来。

3.目前的手机促销活动方式单一，多采用发传单与打台路演结合的形式，采取发放礼品降低价格的方式吸引消费者。这种方式不利于培养品牌忠诚度和增加市场份额。

活动主题（目的）

口号：“爱怎么听就怎么听，绚出你自己。喜欢她/他就要让她/他听见。爱听也爱做，彩铃创作先锋。”在提高本店的形象的同时，又能增加营业利润何乐而不为》

促销策略

1、锁定目标消费群体：18-40岁群体，包括在校大学生，时尚上班人士，休闲人士等。

2、通过感情沟通活动手段激发大众参与热情，以本次活动“关爱?亲情?和谐”的主题倡导人与人之间的交流的手段把惯有产品竞争提升到品牌形象、品牌价值层面上来。（品牌价值是通过对手机品牌内涵的丰满、外延的充实来实现。）

3、强调“沟通连接社会”的情感因素，突出“品牌背后是文化”以及人性化设置。

活动方式

实行柜台手机展示、团购优惠、签名售机与店外路演发放传单相结合的方式。

1发放传单

在活动舞台旁聘请2-4名兼职传单发放员进行产品DM单的发放。可将传单印上一定的产品特性题目问答，若消费者回答正确全部题目

可到特定柜台获得主管签名一张凭此可以特价购买爱听手机一部或者购买限量珍藏版手机一部。

2舞台表演

（1）首先进行歌曲选择，选择的歌曲要动感十足，有强劲的节拍性，欢快的，并且也是大众熟知的歌曲

（2）游戏可选择孩子参与（孩子富有吸引一定的吸引力，能吸引消费者的注意），可根据舞台的大小选择参与者。根据手机造型摆出自己认为最酷的姿势并说一段话其中包括爱听两个字，在规定时间内谁姿势最多最优美获胜；喜欢她/他就要让她/他听见。现场制作各种铃声，并用爱听手机播放，并让现场观众参与投票，得票最高者获得大奖爱听手机一部，参与投票的观众也将获得爱听手机链一个。活动与舞蹈歌唱表演等穿插进行可以重复进行多次比赛设置不同级别的奖品若干。

（3）主持人对爱听最近新研制推出的手机进行介绍，.大多介绍的手机应是价格高，特色突出的手机（不要介绍时间太长，介绍时要看人数的多少来进行介绍，介绍时要幽默，能使消费者听进去，从而在消费者购买时能起到一定的增加销量的效果）。

（4）买手机有赠品同时还可以抽奖一次，抽到奖的，主持人应进此奖进行发挥，刺激消费者购买。

3增殖服务

推出适合手机特色的`增殖服务，实行手机图片彩铃无限量自由免费下载（通过到指定销售店铺进行）。提高售后服务质量耐心讲解手机功能，提供覆盖面广的手机维修保养美化店铺。

4团购优惠

团购就是顾客购买多台手机或者是几个顾客联合购买多台手机的时候，给予一定优惠的促销活动。团购的让利可以吸引顾客选择产品，顾客普遍存在一种“买赚”的心理，团购的让利会让他们觉得物超所值。

效果总结

一、社会影响

此次促销是刺激消费者的认知，以品牌认知为目标的表现策略，提高认知度，强化记忆度达到最基本的认知和知晓的目的，运用乐队引起消费者的注意，通过介绍手机，作游戏，无偿领奖的方式引发消费者的兴趣，增强消费者的记忆，良好的服务态度，以及广告宣传让消费

者能看过来，停下来，买回来，直到使顾客满意再回来。

二、活动模式的建立与可持续性

本次活动是一个宣传投入小便于各个城市应用的可执行性强，影响力强的可通用模式，便于复制和推广应用

三、本次活动的主要优势

1、活动开展时逢5、1黄金周，人流量大受众人群目标客户多。

2、机型独特而另类的外形设计特点配合新颖有趣的宣传活动具有广泛的眼球吸引力，根据活动形式可设计系列广告和报道。同时还可以充分考虑现阶段与今后宣传的整合性、系统性，建立不间断滚动宣传模式。

手机活动个人总结(篇8)

五一节日期间，各大卖场比着打折让利销售的行为让人担忧，认为从表面上看起来红红火火的假日销售，只是消费者将昨天、明天或下个月的消费集中在几天内进行。为了引导消费，激发节日冲动性消费，并且要想在五一期间取得较好的销售量和较有影响力的社会效应，提升XX手机的企业形象及特点，XX应该举办与节日相应的各种活动，推出文化营销，使营销过程与文化享受有机结合起来，使消费者在享受多元化服务的同时，增加随机消费的欲望。从本质上区别与其他商家大同小异的一味让利打折手段来带动假日消费，真正意义上从社会角度提升长虹集团的形象，树立高层次的文化消费来吸引消费者，笼络高层次的消费群体。拟策划以下“XX集团·五一盛惠”五一节日主题系列活动。

二、活动简析

4月30日，以软文的形式在晚报上以《劳模与平顶山商场的情结》为标题，重点宣传“劳模有礼”活动，并贯穿宣传本次“五一”促销活动的整个内容。

活动前期我们大胆构思，突破常规的让利模式，以XX集团厂价直销的方式进行策划，以集团为主线联合长虹手机来达成我们联合促销的目的。活动拟在XX市XXXX广场举行，以联合促销厂家让利的方式深入民心，提高顾客的购买欲望。在五一这个群雄争霸的战场上取得我们的胜利。

返现类活动也属于一种间接让利的促销方式，虽然表面价值偏小，但对于消费者来讲是最实惠的促销。整个活动期间，我公司产品主要针对各个单品，单品返现手续比较麻烦，且只能针对有促销员的店，相对受众面比较小。整体限额促销返现相对比较弱。

活动时间：4月30日—5月3日

参与机型以低端攻击机型和一二代长动力为主。以低价位机型来体现和提升我们的厂家直销，和联合促销的影响。

活动形式：户外路演，店外布展的模式结合游街队及单页发放和巡车的宣传。 活动标语：XX集团·五一盛“惠”。厂价直销，专场特卖。 前期准备工作：

公司物料支持：4月27日上午在市场部经理XX的指导下把拱门、站篷、产品单页、堆头、价签、手提袋、绶带、扩音器等物料发放到位。

活动安排策划及人员支持：本次活动公司上下非常重视，市场部樊吉、蓝矫及实习生黄诚、韦庆增，于27号下午出差抵达东兴与各方商讨活动事宜。基本敲定活动流程，组织，和人员安排。我司人员主要负责活动宣传，培训、终端氛围营造，物料制作与布置。及费用估算。

28日：宣传路线的定制。宣传车的准备。物料的最后确认，舞台、口号、录音和喷绘设计与制作。下午游街小队开始市区游街宣传，宣传形式大胆、夸张、个性。假发成为我们小队一道亮丽的风景线，在大家“疯狂”的宣传下，取得了非常明显的宣传效果，很多做生意的小摊小贩主动跟我们索取活动单页。有个别客户主动询问活动地点，表示活动期间来购买。

29日：宣传小分队按照规定路线在指定地点进行宣传活动，各人员按照各自分配开展本次活动的重点宣传。三辆宣传车布置完毕，市区游街宣传。产品准备、价签编写、喷绘张贴，pop手绘海报，一切都在紧罗密布的进行中。 29日晚：动员大会。下午去做陌生拜访，通过大黄页的查询按行业、公司、地理位置进行区域的划分，每天打通50个陌生的电话，拜访有需求的客户。

参会人员：捷瑞达长虹厂家人员、国强通讯店员、威王家电店员。 主要确定人员的具体分配。以及快速成交法的培训，和政策的讲解。最后各部门人员相互介绍，和宣布各自的工作职责和目标。 活动中30号、活动正式开始。第一天，预热。拱门布置就绪、站篷布置就绪、柜台摆就绪、堆头准备就绪、海报就绪、机器摆放一切都准备就绪、正当我们忙得不可开交的时候，突然李总叫我：你们长虹的宣传音乐呢?啊，我突然反映过来昨天他们提过的叫我把那个宣传广告拷备到优盘里面。怎么办!活动马上就要开始了，广告还在电脑里面，电脑还在我住的地方。不管了，深呼吸一口气就往前冲，这个关键时刻可不能掉链子啊。还好我们住的地方不远，不一会就搞定了。看着音响里面播放着我们事先准备好的声音，我有一种满足感和轻松感。当然现在还不是轻松的时候，现在才刚刚开始。接下来我们的兼职来了，我跟蓝矫负责安排，先给她们换上我们统一的服装。因为兼职的年龄比较小，不愿意带上我们的假发，也不愿意举牌，刀旗也不肯背。怎么办啊!如果这些都不装备上的话我们这么多装备不是白准备了吗?怎么来达到我们预期的宣传效果?好吧就劝劝她们吧!我跟蓝哥好说歹说劝了半天她们就是不肯。唉!果然要管理一个团队不是那么容易的啊!后面李总来了，姜还是老的辣啊!几句话就把她们搞定了，不过还是不肯带假发，不管了，再说下去我们还没出去游，这个上午就过了。赶快抓紧时间出发。我们这套装备果然不同凡响啊，回头率就是高。感觉我们走到哪，哪里就是中心。出发的时候有点担心自己可能会不够信心，会有点害羞。实际上当我到了外面那种感觉都抛到脑后了。反正都丢脸丢到这份上了还有什么可怕的呢!每当我看到顾客看我们单页认真的表情，每当顾客看着我们的装扮露出的笑脸，我都会有一种莫名的满足感。这是顾客对我工作的肯定，也是他们对我工作的支持。

开始有第一个顾客来我们展区了，开始有第一个顾客成交了。每一次我都会跑过去问我们卖了多少台了。因为我觉得我们成交的数额就是对我们工作的一个侧面评价。

五月一号：活动正式开始，成不成就看今天了。昨天一天经过大家的共同努力卖出了21台。还是没有达到我们的预期目标。今天大家要更加努力了!今天的兼职在昨天的一天的带动下，今天的工作激情也高了很多。这是个好现象，赶紧出发，继续游街发单页。

今天孙总找我谈话了，对我的工作很不满意。确实回头想想自己确实做得不够好。为什么这么容易就屈服了呢!尽管当时别的卖场经理赶我离开，尽管城管来收我单页，这些都不是我的理由。确实我不应该自己换地方，即使换地方也应该要通知相关人员。这样才便于管理。如果我私自离开岗位，不管是做什么都是不对的。就像孙总说的：什么是手机的营销工作?这句话只有七个字，但分开来解释这里面的道理很深。怎么样有思想的工作，用什么样的工作技巧结合我们自己自身的知识，来更好的完成我们的工作，这些都是我这次活动该好好推敲推敲的。

今天卖出了49台，跟昨天比有很大进步。不过回来总结了一下今天的工作情况，大家都表示自己做得不够好。特别是我，应该好好的反省下，如果我今天单页发得更加到位一点，再多发一点，说不好我们就会多卖几台机。其实我们真的可以做的更好。希望我能够在这此活动有一个大的成长。宣传的时效性没有达到，一个是宣传时间段，所有的宣传都是在活动前3天开始的，有的甚至于活动同期，再者宣传的时间没有提前预留出来，活动内容的宣传至少要提前3-4个周，应当给顾客一个了解过度的一段时间；

五月二号：活动最后一天了。大家冲刺，尽管大家都有点疲惫，但还是要打起精神坚持这最后一天。今天中国移动的路演活动就在我们户外展区旁边，所以我们要抓住这次地利优势，把握机会争取取得更好的成绩。

今天的太阳很烈，可能是我在广西见过的最热烈的太阳吧。所以愿意出门逛的顾客也很少，大家都比较担心，士气也比较低落。虽然今天来逛的人不多，但是来我们柜台的基本上都是要买的，这些主动来买的肯定都是前期接收过我们的单页，接受过我们的宣传所以我们前期的宣传工作还是做得比较到位的。重点是晚上了，晚上出来逛的人比较多，领导们也要求我们能够在晚上打起精神，把顾客吸引过来。到了晚上，开始人还是比较少，不行，我们必须把人气给聚集过来。我们带上假发，背着旗子就上了。站在舞台上拿着麦就喊，自己都觉得疯狂。对于喊麦，以前只有过一点点的经验，喊不好。既然今天有这个机会给我锻炼锻炼肯定要争取!豁出去了，丢丑不是一两天了，还怕这一下?经过我们的努力，看着人群越来越多。心里还是比较欣慰。找到自己存在的感觉是最好的也是最幸福的。最后我们今天买了30台。

玩具卖区5累计销售33.7万，同比增长3.4%。玩具卖区各专柜均能积极的参加此次活动，各专柜在正柜打折的基础上推出大量的特价单品，有力的拉动了销售。6月是童车和户外遥控类玩具的销售旺季，因此在活动前期要求各专柜积极筹备该类商品，并在大堂北街作大型的商品展示，以保证和拉动销售。六一期间童车销售4.4万,同比增长13%。户外遥控类玩具销售占卖区总销的40-50%。

最后的总结

最后结束了，活动结束了，我们在XX的日子也结束了。做在回程的车上感觉有点点伤感，会有一点舍不得这里。在这里我跟大家一起工作，一起承受压力。受过委屈，留过汗水，甚至泪水。也同样有我的欢笑。学东西那是肯定了，也是必须的。这次活动，从策划到实施，我全程都有接触。遇到了很多没有想到的问题和挑战。也看到了别人处理问题的方式。更重要的是我觉得我真正理解了促销活动的含义，为什么要做活动，怎样的方式来深入人心，什么地方适合什么样的方式，使用什么产品。计划卖出多少台，计划投入多少。人员如何组织，如何分配。如何推广，怎么样的方式才能更好的把活动主题告知消费者。如何卖，如何快速成交等等。这些都有很科学的定义和分析，也对我们的成长非常重要。

手拉手活动总结推荐4篇

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手拉手活动总结 篇1

通过活动，搭起了城乡孩子友谊的桥梁，培养了学生与他人交往和合作的能力、原谅别人的过失的能力、结交朋友的能力、养成能够感觉别人存在和逐步体验友谊可贵的能力等。

一、与他人交往与合作的能力

在“手拉手”活动中，我们在“结对”后安排了结对“朋友”自由活动的时间。通过这次活动培养学生的纪律意识、团队意识、互助意识、感恩意识、环保意识等；在双方学生交往过程中培养他们的人际交往能力；在到双方家庭时，培养他们礼貌待人、尊敬长辈的良好行为习惯；在城乡交流中使他们认识到只有努力学习，才能不断进步，才能学的一技之长，把我们的国家建设的更加美好，才能够更多的回报社会。

二、原谅别人的过失的能力

在活动时，当孩子们在手拉手仪式上，发生了一幕动人的情景：一对“朋友”原坐着一张长板凳，突然，一个小朋友“哎呦”一声便翻了个四脚朝天，他坐的四脚长板凳也栽了个跟头，并重重地打在他的腿上，大家都被这突如奇来的情景惊呆了。正在人们还没完全反应过来时，已有一位好心的同学走近这位小朋友身边，小心的把小朋友扶了起来，帮着拍打身上的泥尘，询问伤着了没有，并向小朋友赔礼道歉，小朋友忙说：“没什么，没什么，非常感谢您！”好心的同学说：“是我错了，您还感谢我，我真不知说什么才好！要是我在离开座位前告诉你一声，也不会”他话还没说完，眼泪便夺眶而出在场的师生无不被这场面所感动，无不被他俩的宽宏大量所震撼。

三、结交朋友的能力

在参加手拉手活动中，我校六年级有一位胆小怕羞，平时很少与同学说话的男孩，叫李涛，竟然也被班里的同学推选参加“结对”活动，在“结对”仪式上，他是经辅导员做了思想工作后，才能与河西小学的一位五年级女同学成为“朋友”的。仪式结束回校后，别的同学都忙于给“朋友”写信，询问对方学习、生活的情况，分享喜悦，唯独李涛同学不见动静。经其中队辅导员了解，李涛同学连“朋友”的姓名及所在班级都不知道，辅导员便一边对李涛进行耐心的引导，一边与河西小学联系，查找李涛的“朋友”，几经周折，他俩终于通信了，他俩还成了学习上的伙伴。

四、养成能够感觉别人的存在和逐步体验

友谊可贵的能力城里的孩子，现在大多是独生子女，在家里，他们就是“小皇帝”“小公主”，许多父母都无可奈何，孩子要怎样就怎样。这无形给教育孩子增加了障碍，正是由于这种恶性循环，造成孩子“以自我为中心，目中无人”，既不体谅别人的感受，也不觉得友谊的可贵。而参加了“手拉手”活动的孩子，这种现状大有改观。因为，他们已经学会了与他人交往合作的能力，学会了原谅别人的过失的能力，学会了结交朋友的能力，所以，他们就能感觉到别人的存在，体验到友谊的可贵。

通过“手拉手”活动，少先队员学会了生存、学会发展、学会关心、学会互助、学会服务、学会奉献、学会负责同时，让他们打破了“家学校”的实践圈子，扩大生活实践的窗口，也使他们在体验中更好的认识社会、了解社会、服务社会我们在今后相当长的时间内，将把这一活动推向更深，在更深、更广的层次开展城乡学校的合作与交流。

手拉手活动总结 篇2

我们一年级全体学生开展了 “手拉手”的活动，活动进行比较顺利，现将此次活动作简单总结。

1、从此次活动中，可以感受到家长对学校工作的支持，短短的几天时间，无论从人力、物力、财力上都给予大力支持，尤其是王婉秋、陈雨瑶、甘甜、曾智达、廖琨、夏恬、刘艺欣、刘奕钊等同学的家长带了一个好头。

2、此次活动，带领学生走向农村，走向农村小伙伴，开展农村生活体验活动，激发了学生的责任心，培养其吃苦耐劳、团结协作精神。让学生体验农村寄宿学生的比较艰苦的生活和住宿条件，激发学生对自己所拥有的幸福生活的珍惜。

3、学生在听到对方学校介绍贫困学生的优秀事迹时，心里有深深的同情，也有钦佩之情，这是值得表扬的地方，说明我们的学生还是有一颗爱心，会关心别人，并且想到去帮助别人。奉献爱心，共捐助了四名同学的学杂费。

4、此次活动中，有一个“合作做一个风筝”参加比赛的环节，所使用的物品是用废旧报纸、线、小竹棍子自己制作，但是有一部分同学动手能力不强，尤其是一部分女同学，首先根本不知道该怎么动手做，今后还得加强学生动手能力的培养。

5、从此次活动中，可以看出学生的组织纪律还有待加强，铁山中心完小的学生在升旗仪式上、主题队会上以及做操时候的队伍比我们要整齐，动作比我们迅速。

手拉手活动总结 篇3

一、组织健全，活动有序。

以各个班级为单位开展了手拉手互助活动。此次活动能让队员体验到人与人之间宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验，同时，充分发挥民汉之间取长补短,共同进步发展。

二、活动丰富多彩，效果显著。 按计划实施步骤，第一步：民汉高低年级教师手拉手。第二步：民汉高低年级学生手拉手第三步：组织队员填写“手拉手友情卡”，找到需要帮助的小伙伴。第四步：“手拉手交朋友”。参加活动的队员要做到“三个一”活动，即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸或是制作一张卡片）。

三、共同参加各种实践活动，体验生活。

组织开展“学生相聚”活动，努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会，深入了解对方的学习和生活环境，增进友谊。以“我与小伙伴一起学”为主题，组织队员观摩学生活动或比赛。开展以生活体验为主要目的的“我把小伙伴带回家”活动。在劳动实践中，互帮互助，共同进步。

四、手拉手互助活动暂时落下帷幕，但手拉手的精神永存，使学生养成团结互助的良好品质。

手拉手活动总结 篇4

通过活动，搭起了孩子友谊的桥梁，培养了学生与他人交往和合作的能力、结交朋友的能力、养成能够感觉别人的存在和逐步体验友谊可贵的能力等。

一、与他人交往与合作的能力

在手拉手活动中，我们在结对后安排了结对朋友自由活动的时间。在活动室的各个角落都可以发现他们时而说说，时而笑笑的情景。看到他们那自然而纯真的交往，那似乎默契的合作，我们不禁暗自高兴。与他人交往与合作的能力在无形之中得到培养。

二、养成能够感觉别人的存在和逐步体验友谊可贵的能力

现在大多是独生子女，在家里，他们就是小皇帝小公主，许多父母都无可耐何，孩子要怎样就怎样。这无形给教育孩子增加了障碍，正是由于这种恶性的循环，造成孩子以自我为中心，目中无人，既不体谅别的感受，也不觉得友谊的可贵。

而参加了手拉手活动的孩子，这种现状大有改观。因为，他们已学会与他人交往与合作的能力，学会了结交朋友的能力，所以，他们就能感觉到别人的存在，体验到友谊的可贵。

通过手拉手活动，同学们学会了生存、学会发展、学会关心、学会互助、学会服务、学会奉献、学会负责同时，也使他们在体验中更好地认识社会、了解社会、服务社会我们在今后相当长的时间内，将把这一活动推向更深，在更深、更广的层次开展手拉手活动的合作与交流。

团结活动总结范本6篇

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团结活动总结 篇1

新学期伊始，尼勒克县各学校纷纷把民族团结作为新学期的第一课，积极组织各族中小学生进行民族团结教育，为下一步民族团结教育教学打好基础。

8月31日，笔者走进尼勒克县乌赞中学，一进校门就看见学校张贴的民族团结宣传内容，校园里各族学生们一起学习玩耍，呈现出一片浓厚的民族团结氛围。作为开学的第一课，各年级各班纷纷通过开展形式多样的民族团结专题班会，向同学们讲述近期身边发生的民族团结事迹，通过老师和学生之间的讨论和思辨、写心得体会，将民族团结思想根植到每一个学生新学年的学习中，新学期该校还将把《中华大家庭》和《民族常识》等教材民族团结教育融入学科教学中，积极进行音、体、美突出民族教育特色的校本课程的开发引导学生成长，同时利用广播、展板、黑板报、手抄报等载体，加强民族团结教育的宣传力度，积极组织各项民族团结专题活动，寓教于乐地开展民族团结教育。

学生热依旦·吐尼亚孜说：“在乌赞中学这个多民族大家庭中，我们一定要和各族同学和睦相处，新学期里更加努力地学习，住在一起、吃在一起、玩在一起、成长在一起，与大家一起共同进步。”

据了解，尼勒克县乌赞中学20xx年9月投入使用，是一所由汉、哈、维、蒙、回、等民族组成的九年制双语学校，在校生有2234名，其中少数民族学生比例占到了87%，该校根据这实际，在教育教学中以“十二同”、“十个一”、“六个互”等活动为载体，积极创建民族团结“细胞工程”，有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活动；把民族团结教育与学科教学相结合，寓教于乐的开展校园文化活动；将学校教育与家庭、社会教育全方位结合，开展了一系列扎实有效地民族团结教育活动，使民族团结教育工作在该校形成“内化于心、外化于行”的浓厚氛围。

该校德育校长加娜尔·木哈买提汗说：“在新学期伊始开展民族团结教育对高中生来说非常有意义，也十分必要。要正确地引导学生健康成长，让他们生树立正确民族观、文化观、宗教观，这对下一步开展民族团结教育起到很好的促进作用。学校将在以后的工作中，不断总结工作经验，积极组织开展民族团结教育活动，全力打牢民族团结的“细胞工程”建设，努力创建州级民族团结进步模范学校，让56个民族的灿烂文化在孩子们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子，并让这颗种子在孩子们的心中开花，结出民族团结的行为果子，共同建设“甜蜜、多彩、宜居”的尼勒克向自治区成立60周年献礼。”

团结活动总结 篇2

今年是我区第31个民族团结教育月，结合我校的实际情况，我校开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果，现将有关工作总结如下：

一、成立领导小组，抓好指导，扎实有效地开展好民族团结教育活动。

我校成立了以校长为组长,党支部书记为副组长,德育主任、团支部书记、大队辅导员、年级组长为成员的“民族团结教育教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，大队辅导员、团支部书记、年级组长直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。

1、将民族团结教育课常规性开展，充分发挥课堂教学的主渠道作用，上好“民族团结教育课”，并在各学科教学活动中有机渗透，把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。

2、利用班队会时间开展形式多样的民族团结手拉手活动。民汉学生一起制作填写连心卡，表达彼此的心愿寄语；组织民汉学生共同开展各种文娱活动，为他们提供更多更广的交流空间和时间，使他们在活动中增进了解和培养伙伴感情，深化民族团结观念。

3、大队部向全体师生发出倡议，倡议在本月内每人至少做一件民族团结的好人好事，把民族团结的教育渗透到生活实践中。

4、各班级出版以“民族团结教育”为主题的板报，增强民族团结教育的文化氛围。

5、开展了不同民族学生“手拉手，结对子”活动。倡导不同民族学生结成互帮互学的对子，在结合中引导和教育学生相互尊重、互相帮助、共同学习、共同进步。

6、加强对学生“五观”“四个认同”“三爱”“三个离不开”的教育，让广大学生树立正确的理想信念和社会主义核心价值体系。

7、开展了一次民族团结征文活动。让同学们以散文、诗歌、记叙文等不同体裁表达自己对于民族团结进步的理解，对于祖国的热爱。

我校的民族团结教育活动是十分有效的。一是领导重视，二是制度健全，三是责任明确，四是班级落实，五是宣传广泛，六是检查到位，七是奖惩明确。

二、我校此次的民族团结教育月活动也存在不足之处：

一是个别师生还不重视，参与意识不强，二是个别班级的主题班会组织准备不太充分，效果不是很好，三是学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。

总而言之，这次民族团结教育月活动组织得力，内容丰富，措施到位，效果良好。我们将深入持久地开展好这项活动，使民族团结之花开遍校园内外。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

团结活动总结 篇3

为了响应x统发10号《关于开展20xx年全县民族团结进步宣传月活动的通知》，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。我校积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。

一、加强领导，提高认识

我校的民族团结进步活动做到了”三个到位”：

1、思想认识到位，学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织，9.24日召开了“中华民族一家亲同心共筑中国梦”主题党日活动，从组织上进行了安排部署。

2、学习宣传到位，在全校广泛开展”五观”教育，党的民族政策教育，”四个高度认同”教育和爱国主义教育，通过唱响”中华民族一家亲，同心共筑中国梦”主旋律，做到了个个通晓、人人皆知。

3、活动落实到位，通过民族教育以活动为载体，使全校师生积极参与各项活动丰富多彩。

二、开展主题活动，提高民族意识

了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的主题活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：

1、利用校园广播，开展”少数民族人物故事”宣传活动。

2、通过主题班会，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。

3、利用升国旗演讲活动、宣传标语、电子显示屏等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结进步”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁氛围。

4、组织相关科任老师，学习有关民族团结进步所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。

5、组织各班主任教师，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生利用国庆节期间开展丰富多彩的主题活动。

6、在学生中开展民族团结教育系列活动。组织开展了“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”主题展演活动。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦，把爱我中华的种子埋在每一个孩子的心灵深处。

7、各学科老师有机渗透民族团结教育。例如：音乐课上，音乐老师组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统一的精神面貌。

三、取得的成绩

1、学生基本能够了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。

2、学生能够深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家，哪一个民族都缺一不可。

3、通过民族团结教育，学生真正对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些学生则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。

4、尊重民族、团结民族的意识在学生的心底萌发。

四、存在的不足

1、个别师生还不重视，参与意识不强。

2、个别班级的主题班会组织准备不充分，效果不是很好。

3、学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。

集中开展“民族团结进步宣传月活动”是认真贯彻执行党的民族政策，广泛开展民族团结宣传教育活动的重要举措和有效途径，对增进民族团结促进社会和谐有着重要的现实意义。我校将以此为契机一如继往地把民族团结进步宣传工作长期进行下去，以一月促全年不断为和谐社会建设做出新的更大的贡献。

团结活动总结 篇4

这节是体能课，上课后我和孩子们做完了课前的准备活动，便和孩子们一起练习拍球、孩子的课堂必不可少的就是游戏，在练习了一会拍球后，我们进行了“胯下传球”的游戏，这项游戏不仅锻炼幼儿的专心还锻炼的是幼儿的团结合作精神。其实在幼儿的许多竞赛活动中，团队精神的表现都很明显。在游戏活动中引导幼儿体验团结合作的重要。让幼儿在游戏中获得合作的直接经验，培养合作精神，感受到集体力量大。

首先，我把班里的孩子分成男女两组，让他们进行比赛，比赛胜利的一组可以得到小奖品，这样就更加的激发了孩子们的胜利心。活动开始了，我向幼儿介绍了游戏的规则，第一轮比赛结束后，我发现好多的幼儿只顾着自己忽略的大家的合作，三轮比赛下来，女孩队获胜，得到了老师的小奖品，男孩们看的羡慕极了，回到教室后我让男孩队说一说失败的原因，有的说：“都是因为XX，不看球”有的.说：“都是因为XX抱着球不传，耽误了时间”，大家互相抱怨着别人。我说，老师也有看法，想不想听一听老师的看法？我觉得最主要的问题是男孩没有女孩团结，没有发挥大家的力量才是输掉这场比赛的最主要原因，我还给他们讲了一个关于团结合作的故事，第二天的体能课，我还是让孩子玩这个游戏，游戏开始了，我看到了和昨天不一样的他们，他们一个个嘴里喊着“团结”“团结”“团结”一边传着球，这次男孩连胜三局，看着他们满脸的笑容，我真的很高兴，高兴他们从一个游戏中懂得了团结力量大。

团结活动总结 篇5

今年4月是爱国卫生月，也是我县创建国家级卫生县城迎验之年。学校领导高度重视，结合学校实际，围绕“人人动手讲卫生，除害防病保健康”和“美丽鹿城，健康生活——摒弃乱吐乱扔陋习”的活动主题，通过丰富的活动内容，让广大师生学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造“人人关心卫生，人人讲究卫生”的爱国卫生新局面，取得了一定的成效。现将我校爱国卫生月活动总结如下：

一、健全组织，加强领导。

学校成立了由校长为组长的爱国卫生领导小组，具体部署和实施爱国卫生月活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保"第二十五个爱国卫生月"活动的有序开展。并将"第二十五个爱国卫生月"活动列入教育教学工作的重要内容，和教育工作同布置，同检查，同考核验收，同总结表彰，使"第二十五个爱国卫生月"活动常抓不懈，常抓常新。

二、广泛宣传，提高认识。

为了使爱国卫生活动人人皆知，班喻户晓、学校加大了活动的宣传力度，通过宣传橱窗，悬挂横幅，张贴大幅标语，各班主办宣传板报，通过校园广播和国旗下讲话大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性。保卫处利用校讯通这个平台发信息5条，告知每一位家长，让家长在家教育子女注意卫生和配合村里做好灭鼠，灭蟑螂活动，防止中毒事件发生、使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会息息相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了师生追求美好生活的热情，营造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的'校园氛围。

三、落实责任，消除死角。

学校进一步修改完善了清洁区责任制，把全校的清洁区划分到了每一个年级，每个班、利用周二卫生大扫除时间，对清洁区进行了彻底的清扫，重点是花坛，厕所，使所有清洁区达到了地面干净无杂物，彻底消除卫生死角，对校园的有些硬件设施进行了修缮和维护。各班严格执行学校卫生工作管理条例，坚持一日“三扫两洒”和“时捡”白色垃圾；青年志愿者利用课余时间坚守岗位，维护班级环境卫生区域，并随时保洁，做到了墙壁、窗台、天花板、日光灯管、宣传牌无积尘，无乱涂乱画，黑板及时擦，讲桌上教师用品和学生作业本摆放整齐。

四、强化督促，养成习惯。

1、切实抓好学校常规卫生工作的监督检查力度。

（1）每天的晨扫，午洒，下午扫要坚持不懈。

（2）每周二卫生大扫除的值周检查评比周周公布。

（3）青年志愿者利用课间活动检查实施到位。

（4）各班每半月办一次"卫生知识"黑板报，使小栏目常出常新。

2、学校团委加大卫生工作的检查力度，对学生进行良好行为习惯养成教育和环保意识教育，各处室也要做好卫生保洁工作。

3、卫生工作实施领导承包责任制，行政领导负责包年级卫生区域，年级组长承包组室卫生区域，班主任承包班级卫生区域，天天巡视检查并做好考核评比记载。经常对学生的个人卫生，学校的环境卫生进行检查，评比，保障学校环境卫生干净整洁，学生个人卫生良好，卫生不留死角。对卫生工作好的班级和个人进行表彰奖励，促使学生养成良好的卫生习惯。

五、加强教育，注重实效。

1、各学科渗透卫生教育知识、利用晨谈，班队课，综合实践课对学生进行传染性疾病的知识再教育，增强学生卫生防疫意识。

2、针对春季多疾病的特点，团委在升旗仪式上对全体学生进行一次预防手足口病及流感的教育，让学生明白什么是流感，什么是手足口病，手足口病及流感的危害以及怎样预防。会后还组织学生写听后感，使预防手足口病及流感的知识深入人心。

3、发动师生积极参加全市环境卫生整治活动，走上街头清理墙壁电线杆的非法张贴物102张，为组室，班级端花，种草，植树，做好校园美化，净化，绿化工作。

4、教育学生养成勤洗手、勤通风、勤晒衣、吃熟食、喝开水、不乱扔垃圾等良好卫生习惯，落实好晨午检及疫情上报制度，杜绝各种传染病疫情发生和蔓延。

5、学校重视预防传染性疾病和除“四害”工作。春季是传染病高发期，学校每天不留死角地喷洒消毒液、办公室，微机室，财会室，图书室，保管室等放置灭鼠药物，防止"四害"传媒疾病的发生和流行，确保师生身体健康和学校财产安全。

“珍视天空，关爱大地；抵制污染，保护环境；清洁校园，从我做起；美化环境，人人有责！”、爱国卫生月即将过去，但我们仍将加大爱卫工作力度，真抓实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，为全体师生创设一个整洁，优美的校园工作，学习环境，促进身心和谐，健康地成长。

团结活动总结 篇6

今年秋季新学期，市教育局将联合市民族宗教事务局、市委宣传部，在全市中小学校展开民族团结宣传教育活动，具体表现为：秋季开学第一天全体中小学生将上“民族团结第一课”。

我市要求各中小学要以“中华民族一家亲 同心共筑中国梦”为主题，针对不同年级的学生特点，通过课堂教学、专题教育活动和实践活动等多种方式，突出增强“中华民族共同体”意识。每个学校都要培养一批能讲善讲民族团结教育课程的老师，在活动中向学生传授民族团结知识。通过专家、学者或民族团结模范人物讲课，利用标语、板报、橱窗、挂图等方式形象直观地展现民族团结风貌。通过主题班会、主题摄影展、征文比赛、校园文体展示和社会实践等灵活多样的形式，扎实推进民族团结教育进课堂、进学生头脑。全市中小学校将引导各族学生牢固树立正确的祖国观、民族观、文化观，深刻理解民族平等、民族团结的极端重要性，使“三个离不开”、“五个认同”的思想观念深深扎根于各族青少年心中，不断增强中华民族的向心力、凝聚力。

又是一个入学季，8月30日，范西路小学在省博物院开展了以“红色教育”为主题的别样开学礼。为让孩子们从小树立“有责任、敢担当”的意识，该校以中国共产党建党95周年为契机，以红色教育为抓手，以加强未成年人思想道德建设为出发点，为一年级新生组织了一场特殊的入学典礼。图为老师为刚刚入学的孩子们讲解国旗上五颗星的含义。

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