乒乓球广播稿11篇。
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纺织学院研究生会成功举办“乒乓球比赛”
20xx年11月26日下午，由纺织学院研究生会组织与策划的乒乓球比赛在我校乒乓球场成功举办。来自纺织工程、纺织品设计与轻化工程专业的同学联袂主演了这场激烈的乒乓球夺冠赛。本次比赛充分调动了同学们锻炼身体的积极性，比赛现场气氛紧张而又活跃。比赛经过激烈拼搏，最后决出了男子单打、女子单打前3甲。
比赛在两点半准时拉开了帷幕，由工作人员宣读比赛规则，比赛采用两局三胜制，一局七球，男女单打分开进行，在纺织学院研究生会的组织下，比赛紧张而有序地进行，参赛者遵守规则，裁判员执法公平、准确，赛出了风格，赛出了水平。最后男子单打、女子单打分别由来自轻化工程专业的施建刚与来自纺织工曾专业的李菲菲收入囊中。
本次活动创设轻松愉快的运动氛围，丰富广大研究生们业余文化生活。充分发挥同学的特长和爱好。使得在学习、研究的同时也拓展了自身的素质。此次活动前期准备与宣传工作都凝结了全体工作人员的努力，本活动的圆满举行也得到了纺织学院老师的支持与并受到了广大同学们的好评。相信通过这次以球会友的乒乓球比赛，极大地增强了广大研究生相互之间的交流与沟通，增进了友谊。
20XX年X月X日，泰州市第三届高校乒乓球选拔赛在我院举行。戎辉兵、潘旭生、曹艳杰、李梅等组成我院代表队参赛。此次选拔出的高校代表队将参加泰州市教育系统第三届教工杯乒乓球竞赛。我院副院长、副书记郑伟到场观看比赛。
比赛当天，共有五所高校35名运动员参加了比赛，各高校由1名50岁以上男运动员，1名女运动员，3名非限制性男运动员参加竞赛。按照竞赛规程安排，50岁以上男运动员和女运动员分成两组循环，15名非限制性男运动员抽签分成ABC三组循环。赛场上，各位运动员本着“友谊第一、比赛第二”的精神，奋力拼搏，认真打好每一场球。交战双方经常出现你来我往，你攻我守的局面，甚至小分打到18平的情况，比赛的精彩程度可见一斑。尤其是15名非限制性男运动员的角逐，ABC前两名小组出线后，6人大循环的比赛更加激烈，在水平实力相当的情况下，谁的发挥更稳定便能占得先机。
随着6人大循环比赛的结束，最终，牧院吉文林书记，王雪林、张成老师；我院戎辉兵、曹艳杰老师分别在各自的小组晋级。届时，他们五位将组成高校代表队参加泰州市教工杯乒乓球竞赛。
11月24日上午，广州市轻工高级技工学校教职工乒乓球团体赛在市二宫体育馆开赛，此次比赛由校工会承办，全校7个教学系部联合行政各处室共组建成八支比赛队伍，各队均从实力派队员中选出领队和教练，在确立了男单、女单、男双、女双和混双的人选后，参与到竞争团体赛冠军的激战中。比赛过程高潮迭起，选手们一个个精彩的防守和绝杀都引起观众的阵阵喝彩，经过激烈的角逐，数控系代表队从8支队伍的40余名运动员之中脱颖而出，顺利挺进四强。在最后的四支强队争锋中，数控系代表队的同学们依靠团队的力量，高超的球技和过硬的心理素质力克实力强大的基础部代表队，夺得本次乒乓球团体赛的冠军，基础部屈居亚军。3至8名的队伍依次是：计算机工程系代表队、汽车工程代表队、机电工程系代表队、……………………………
在整个比赛过程中，全体队员秉承着“友谊第一，比赛第二”的竞赛精神，弘扬了“团结合作，勇于创新，拼搏进取，为国争光”的国球精神，相互切磋，相互交流，展示了我校教职工不仅在教育教学工作中上追求进步，追求真理的严谨态度，在体育上更是顽强拼搏，奋勇争先的新面貌新风采。
今天阳光明媚，在这初夏美好的季节里，尤溪县第四届“乒协怀”儿童乒乓球洋中片区赛在我校举行。在此，请允许我代表全体队员，向前来参加这次乒乓球比赛的各位领导、各位来宾、运动员、教练员们表示热烈地欢迎，并预祝这次乒乓球比赛圆满成功。
乒乓球是我国的国球，有着广泛的群众基础，也是我校师生备受青睐的运动项目，近几年来，参与的人数逐年增加，技术水平逐步提高。如今，发展乒乓球运动已经成为我校开展全校师生健身运动的一项重要内容。今天的比赛，就是为了更好地贯彻落实全国亿万青少年学生阳光体育运动”的要求，调动广大乒乓球爱好者参与健身运动的`极积性，从而达到增强体质、振奋精神、凝聚力量的作用，使全体师生能以昂扬的斗志，饱满的热情，强健的体魄为振兴教育、增强核心竞争力作出更大的贡献！同时，我们还要鼓励同学们把比赛场上那种你追我赶、不甘落后的精神，坚持不懈、战胜困难的意志，全神贯注、奋力拼搏的态度，有令则行、有禁则止的纪律运用到学习和生活中去。
最后，再次预祝本次乒乓球比赛圆满成功！ 预祝各参赛队伍取得优异的成绩！ 谢谢大家！
尤溪县第四届“乒协杯”儿童乒乓球洋中片区赛今天在我校举行。四个代表队经过半天的紧张角逐，现已结束。各参赛区代表队都表现的不错。洋中代表队 ；汤川代表队 ；溪尾代表队 ；西洋代表队 。现在由总载裁判宣布比赛成绩。
下面由获奖代表队上台领奖。
回原位就坐。
乒乓球是我国的国球，有着广泛的群众基础，也是我校师生备受青睐的运动项目，近几年来，参与的人数逐年增加，技术水平逐步提高。如今，发展乒乓球运动已经成为我校开展全校师生健身运动的一项重要内容。今天的比赛，就是为了更好地贯彻落实全国亿万青少年学生阳光体育运动”的要求，调动广大乒乓球爱好者参与健身运动的极积性，从而达到增强体质、振奋精神、凝聚力量的作用，使全体师生能以昂扬的斗志，饱满的热情，强健的体魄为振兴教育、增强核心竞争力作出更大的贡献！同时，我们还要鼓励同学们把比赛场上那种你追我赶、不甘落后的精神，坚持不懈、战胜困难的意志，全神贯注、奋力拼搏的态度，有令则行、有禁则止的纪律运用到学习和生活中去。
为了丰富同学们的课余生活，促进广大同学们身心与智力的健康发展，增强竞争意识，打造健康和谐的校园体育文化氛围。谢家滩镇中心学校于10月24日上午举行了一次全镇中小学生乒乓球赛。
本次比赛由全镇23所中小学的`60名男女优秀选手参赛。比赛采用公开、公正的先抽签程序，采用单淘汰制，分男子单打，女子单打，三局两胜（11分）制。规则按最新国际比赛执行。
8时整，比赛正式开始，四张球台同时开赛， 参赛选手们本着“友谊第一、比赛第二”的精神，以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛中去，精彩场面迭出，“助威团”的喝彩声、助威声响彻整个赛场。全场比赛持续了4个多小时，比赛秩序井然，气氛活跃，场面欢腾，所有选手个个摩拳擦掌，跃跃欲试，选手们虽然没有经过专业训练，但是他们都个个精神焕发，全力以赴。一个个刁钻的角度，一道精美的弧线，一板凶狠的扣杀，无不显示着队员们的实力和智慧。同时也看到了同学们积极向上，努力进取，顽强拼搏的精神。给大家奉献上一场精彩的竞赛体育盛宴。
经过精彩激烈的角逐，比赛成绩终于产生各项小组前三名。
本次比赛在一片和谐欢笑中圆满落幕。活动彰显了同学们的运动热情，极大的丰富了我们的课外生活，加强了学生之间的情感沟通和交流，弘扬了体育精神。让所有爱好国球的同学有一个交流切磋的平台和一个展现自我的舞台，促进了校园体育文化的发展。同时也把阳光体育运动走进校园真正落到实处。
今天阳光明媚，在这初夏美好的季节里，尤溪县第四届“乒协怀”儿童乒乓球洋中片区赛在我校举行。在此，请允许我代表全体队员，向前来参加这次乒乓球比赛的各位领导、各位来宾、运动员、教练员们表示热烈地欢迎，并预祝这次乒乓球比赛圆满成功。
乒乓球是我国的国球，有着广泛的群众基础，也是我校师生备受青睐的运动项目，近几年来，参与的人数逐年增加，技术水平逐步提高。如今，发展乒乓球运动已经成为我校开展全校师生健身运动的一项重要内容。今天的比赛，就是为了更好地贯彻落实全国亿万青少年学生阳光体育运动”的要求，调动广大乒乓球爱好者参与健身运动的极积性，从而达到增强体质、振奋精神、凝聚力量的作用，使全体师生能以昂扬的斗志，饱满的热情，强健的体魄为振兴教育、增强核心竞争力作出更大的贡献！同时，我们还要鼓励同学们把比赛场上那种你追我赶、不甘落后的精神，坚持不懈、战胜困难的意志，全神贯注、奋力拼搏的`态度，有令则行、有禁则止的纪律运用到学习和生活中去。
最后，再次预祝本次乒乓球比赛圆满成功！
比赛结束了，我心里既高兴又后悔，高兴的是：这次比赛，虽然没有取得优异的成绩，但是我对自己的努力很满意，也得到了老师的鼓励。后悔的是，平时没有好好锻炼。老师说的没错，只有付出努力，坚持锻炼，才能取得更好的成绩。
预祝各参赛队伍取得优异的成绩！
你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强！
谢谢大家！
今天阳光明媚，在这初夏美好的季节里，尤溪县第x届“乒协怀”儿童乒乓球洋中片区赛在我校举行。在此，请允许我代表全体队员，向前来参加这次乒乓球比赛的各位领导、各位来宾、运动员、教练员们表示热烈地欢迎，并预祝这次乒乓球比赛圆满成功。
乒乓球是我国的国球，有着广泛的群众基础，也是我校师生备受青睐的运动项目，近几年来，参与的人数逐年增加，技术水平逐步提高。如今，发展乒乓球运动已经成为我校开展全校师生健身运动的一项重要内容。今天的比赛，就是为了更好地贯彻落实全国亿万青少年学生阳光体育运动”的要求，调动广大乒乓球爱好者参与健身运动的极积性，从而达到增强体质、振奋精神、凝聚力量的作用，使全体师生能以昂扬的斗志，饱满的热情，强健的体魄为振兴教育、增强核心竞争力作出更大的贡献！同时，我们还要鼓励同学们把比赛场上那种你追我赶、不甘落后的精神，坚持不懈、战胜困难的意志，全神贯注、奋力拼搏的态度，有令则行、有禁则止的纪律运用到学习和生活中去。
最后，再次预祝本次乒乓球比赛圆满成功！
预祝各参赛队伍取得优异的成绩！
谢谢大家！
我院成功举办“拼搏杯”乒乓球比赛
为丰富我院同学们的课余生活，传承乒乓文化，发扬国球精神，20XX年X月X日-X月X日，由院学生会主办，院乒乓球协会协办的学院“拼搏杯”乒乓球比赛在院大学生活动中心成功举行，来自学院各系部的乒乓球爱好者参加了此次比赛，比赛分为男团，女团，男双，女双四个组别，院乒乓球协会担任了此次比赛的裁判工作。
比赛为期两天，采取直接淘汰赛制，分为初赛、半决赛、决赛三轮，选手们以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到此次比赛中，充分发挥了敢打敢拼的进取精神。发球挥拍、正手反手，场上的运动选手个个投入专注，场边的观众们也不断为他们呐喊助威，整场比赛在激情又不失愉悦的气氛中进行。
比赛于4月2日晚落下帷幕，经过激烈的角逐，最终男子团体冠军汽车工程系，亚军数控工程系，季军机械工程系。女子团体冠军汽车工程系，亚军数控工程系，季军人文管理系。女双团体冠军汽车工程系，亚军数控工程系，季军电气工程系。男双团体冠军数控工程系，亚军汽车工程系，季军信息工程系。
此次乒乓球比赛本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，为我院乒乓球爱好者提供了展示自己的舞台，增进同学们之间的友谊和技术交流，展现学校新校园、新风貌、新生活的风采。
甲：敬爱的老师们，
乙：亲爱的同学们，大家好！
甲：很高兴能在这里为大家主持。
乙：我是主持人 。
甲：我是主持人 。
乙：今天节目中，我们给大家介绍乒乓球这种运动。
甲：乒乓球对于我们中华民族是具有特殊的意义。
乙：的确，乒乓球是中华人民共和国国球，是一种世界流行的球类体育项目。
甲：它的英语官方名称是“table tennis”，意即“桌上网球”。
乙：乒乓球一名起源自1900年，因其打击时发出“Ping Pong”的声音而得名，在中国就以“乒乓球”作为它的官方名称，香港及澳门等地区亦同时使用。然而，台湾和日本则称为桌球，意指球桌上的球类运动。
甲：说起乒乓球的起源。1890年，几位驻守印度的英国海军军官偶然发觉在一张不大的台子上玩网球颇为刺激。后来他们改用空心小皮球代替弹性不大的实心球，并用木板代替了网拍，在桌子上进行这种新颖的“网球赛”，这就是Table tennis得名的由来。
乙：Table tennis出现不久，便成了一种风靡一时的热门运动。20世纪初，美国开始成套地生产乒乓球的比赛用具。它是美国头号持拍运动，有超过20万美国人在打乒乓球。
甲：最初，Table tennis有其它的名称，如Indoor tennis。后来，一位美国制造商以乒乓球撞击时所发出的声音创造出Ping-pong这个新词，作为他制造的“乒乓球”专利注册商标。Ping-pong后来成了Table tennis的另一个正式名称。当它传到中国后，人们又创造出“乒乓球”这个新的词语。
甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐； 乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过七彩的童年。 甲：接下来请大家走进音乐的世界。
乙：本期红领巾广播到此结束,谢谢大家的收听! 欢迎大家踊跃投稿。咱们下次节目再见！
合：老师们，同学们，再见！
昨天中午，沐浴冬日暖阳，诸家初中20xx年冬季运动会乒乓球比赛率先开战。
昨天进行的是七年级单打小组赛，参赛运动员以昂扬的斗志，饱满的热情，展示了七年级学生的崭新风貌！大家在比赛场上你追我赶、不甘落后，坚持不懈、战胜困难，全神贯注、奋力拼搏，把比赛一次次带向高潮。
尽管大家的技术还很稚嫩，步伐还有些凌乱，心情特别紧张，但掌声和喝彩声却此起彼伏。我们有理由相信，通过比赛得锻炼，大家会很快成长、成熟起来，最大限度的展示我们的青春和热情。
经过激烈角逐，男子组的王棹天、王浩、吴林鹏、曹好，女子组的唐淋泞、唐园、胡玉红、诸二蓉脱颖而出，进入了半决赛。我们希望晋级选手戒骄戒躁、德技双优，也祝福被淘汰的选手加倍努力，迎头赶上！
接下来是“今日精彩赛事预告”栏目。
今天中午一点，冬运会乒乓球比赛将渐入佳境，将上演的是八、九年级四分之一决赛和半决赛，相信会是一场场激烈的鏖（ao）战，精彩即将开始，敬请广大师生到场观战、指导。同时也请运动员、裁判员早作准备，争创佳绩！
20XX年X月X日、X月X日，机关部门工会在呈贡校区乒乓球馆举行机关干部职工乒乓球比赛活动。
机关各部门积极参加，踊跃报名，共有12个工会小组、近80人次参加了比赛。比赛设有团体赛和个人赛两个比赛项目，采取团体小组循环三局两胜制、个人单败淘汰五局三胜制进行。
比赛中，运动员们团结协作、融洽配合，认真专注、挥汗如雨，精彩场面迭出，直拍、横拍、扣球、旋转球、弧线球精彩频现。经过两天的比赛角逐，党办、机关党委·民生办、校友总会工会小组，财务管理处工会小组，科技处、社科处、中国特色社会主义理论体系研究中心工会小组分别荣获团体前三名，党委办公室郑茗戈、机关党委李跃燕分别摘取了个人单打男、女冠军。
通过开展此次乒乓球比赛，不仅加强了机关各部门之间、干部职工之间的交流与联系，活跃了机关干部职工的文体生活，增强了机关干部职工的强身健体意识和团结协作精神，展示了机关干部职工的风采，激发了活力，对构建和谐机关，助力学校“双一流”建设起到了积极的促进作用。
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在日常生活中，我们常常需要提前做好准备，以应对可能发生的情况。同时，在主持活动时，恰当的主持词能够为现场观众带来更多的趣味和欣赏价值。为了达到这一效果，我们首先需要撰写一份属于自己的主持稿，不论是会议、文艺演出还是晚会的主持词都应该加以考虑。
今天，励志的句子小编为大家准备了一篇关于“乒乓球赛主持稿”的文章。需要强调的是，励志的句子小编所提供的建议仅供参考，具体还需根据实际情况进行灵活运用。
老师、同学们：
经过各位领导、各位裁判和全体参赛选手的共同努力，我校乒乓球竞赛项目，到此已经圆满结束，各项成绩已经产生。现在举行颁奖仪式。
首先向大家介绍出席今天颁奖的仪式各位领导。出席今天颁奖仪式的领导有：xxx让我们用热烈地掌声，感谢他们的到来。
下面首先请裁判长冯银昌老师宣读各项竞赛成绩。
下面进行颁奖。
首先请获得首届“超越杯”乒乓球赛男、女单打第五名的第六名、第七名、第八名的同学上台领奖。请主任xx为获奖选手颁奖。
下面请获得首届“超越杯”乒乓球赛男子单打第二、三、四名上台领奖。请陈、张校长为获奖选手颁奖。
下面请获得首届“超越杯”乒乓球赛男子男子单打第一名上台领奖。请校长、书记为获奖选手颁奖。
下面请获得首届“超越杯”乒乓球赛男、女双打第三名的同学上台领奖，请主任xx为获奖选手颁奖。
下面请获得首届“超越杯”乒乓球赛男、女双打第二名的同学上台领奖请陈、张校长为获奖选手颁奖。
下面请获得首届“超越杯”乒乓球赛男、女双打第一名的同学上台领奖请校长、书记为获奖选手颁奖。
下面请xxxx致闭幕词。
下面请xxxx宣布闭幕。
一、入场式
尊敬的各位领导、各位老师
各位运动员、裁判员
大家好!
三月，每一个斟满阳光的叶片，都在放歌生命的壮丽;
三月，每一瓣饱含鲜艳的花朵，都在讴歌春天的无私。
三月，春风染绿广袤的原野，春意洒向辽阔的大地
三月，春阳灿烂着明媚的日子，春光传递着播种的信息
蓝天放飞梦想，绽放多少纯真的希望。
校园旌旗招展，带来多少沸腾的气息。
仰望碧蓝的天空，我们浮想联翩;
驻足明媚的校园，我们心潮澎湃。
这里是放飞希望的摇篮;
这里是培育英才的沃土。
又是一年春来到，南州小学张开热情的怀抱。
在这喜庆祥和的日子里，我们迎来了文龙学区x年中小学篮球、乒乓球运动会的胜利召开;
我们在竞技场上欢聚，鲜花与笑脸齐绽，歌声与乐曲交融，绿树与彩旗相映，拼搏与理想共生。
让我们从课堂走向赛场，放下书本和笔墨，拿起全面发展的接力棒。
有请参加文龙学区x年中小学篮球乒乓球运动会的各代表队入场：
1.国旗队
不坠凌云志，健儿当自强，伴随着雄壮的运动员进行曲，国旗队踏着整齐有力的步伐向我们走来啦。
看，他们带着庄严的神情，为迎接明日的挑战而意志如钢，那矫健的步伐，显示出勇于战胜自我的力量。
他们昂首阔步、奔向前方，只为了不负肩上扛起的责任与希望。
他们气宇轩昂，威武雄壮，体现了我们文龙学区近万名师生团结拼搏，敢于争先的精神!
他们一丝不苟，严阵以待，展现了严谨求实、团结奋进的优良传统。
努力吧，为了心中那永恒的理想;加油吧，我们期待着明天，让胜利的豪情在眉间飞扬。
2.会徽队
现在出现在我们眼前的是运动会会徽，它设计精美，内涵丰富，奔跑的气势、优雅的姿态体现了非常丰厚的体育文化。
3.彩旗队
看，彩旗方阵迈着整齐的步伐向我们走来了!
他们精神焕发，举手间展现出勃勃雄姿。
他们斗志昂扬，眉宇间透露出必胜的豪气。
他们坚信，艰苦的训练，更能磨砺雄鹰的翅膀，昨日的汗水一定会换来明天的桂冠。
奋进吧，让我们为你们欢呼。
现在走过主席台的是彩旗队。彩旗列列映红日!看，彩旗飘飘如一片彩色的海洋，红的似火，粉的似霞，黄的如云，蓝的如潮。五颜六色，喜庆而热烈。
它象征着文龙学区体育工作蓬勃生机,蒸蒸日上，象征着学区各项工作如火如荼，也预示着文龙学区的明天会更加灿烂辉煌!
4.鲜花队
看：团团花束，洋溢着春天的活力，绚丽的鲜花衬着青春的笑脸。鲜花方队正以娇美的身姿、整齐的步伐走过主席台。花，象征着美好,寓意着团结，这正是本次运动会的意义所在。
5.文艺演出方队
现在走过主席台的是文艺演出方队。演员们穿着漂亮的服装，迈着整齐的步伐，挥舞着鲜花穿过我们的视线，张张笑脸比春天的花朵还灿烂，多美的一道风景线!
6、观众方队
现在走过主席台的是观众方队。孩子们一个个英姿飒爽，迈着坚定有力的步伐，体现出健康向上的精神风貌!生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火，让我们舞动时代的鼓点，展现运动的无限风采吧!
7.裁判员方队
现在大手拉小手经过主席台的是本次运动会的裁判员代表队。本次比赛的裁判员是由17位业务过硬的体育老师组成，我们相信，本次运动会上，全体裁判员将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情的工作精神，全心全意为赛事护航，友谊、团结、平等的体育精神将由我们的一双双大手传承给我们身边的一双双可爱的小手上。运动会火炬将有熄灭的时候，但是，友谊、团结、平等的体育精神将代代相传，永不熄灭。
8.运动员队伍
恰同学少年，风华正茂;逞飒爽英姿，一代天骄。
看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是南州小学的运动员们，
他们热情如火，他们勇于坚持;
他们意气风发，他们豪气干云，他们有一颗非我莫属的年轻的心，
他们是一杆永争第一的青春的旗!
二、开幕式仪式
1、升国旗(全体面向国旗肃立，出旗，升国旗，奏国歌，敬礼，礼毕，全体面向主席台)
2、这次活动能够顺利的举办，离不开南州小学广大师生的支持。
有请x小学x校长致欢迎词。
(谢谢x校长，南小大门常打开，张开怀抱欢迎你)
3、本届运动会的主办，是文龙学区成立以来举办的第三次大型运动会，凝聚着学区领导们的心血和汗水)
有情文龙学区xx主任讲话。
x主任对运动会提出了要求，让我们再次以热烈的掌声对她表示感谢。
4.运动会的主角当然是运动员，只有运动员们的顽强拼搏和精彩表演才是确保运动会成功举办的前提。接下来，有请运动员代表宣誓!谢谢运动员代表。
5、一场精彩的比赛，一届成功的运动会，少不了运动员艰苦拼搏的精神，也少不了裁判员公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神。有请裁判员代表宣誓。
谢谢裁判员代表。我们相信，裁判员队伍将在这次比赛中秉承公正、公平的原则，为运动会的成功举办保驾护航!
6、健儿似雄鹰，沙场秋点兵。万事已具备，只等下号令。
请文龙学区xx主任宣布运动会开幕。
7、巍巍彩虹桥，见证着我们壮美的豪情
滔滔綦江河，陶冶着我们意志的坚韧
彩环簇簇如花海，彩旗猎猎似洪流
青春有限拼作楫，运动赛场逞英豪
运动会赛场上的比赛是体力和耐力的较量，可以磨炼我们的意志;
舞台上的表演却能愉悦性情，陶冶情操，给我们带来美的享受，
接下来请欣赏南州小学为本届运动会编排的集体舞《生命之杯》。
8.结束语：
激情的鼓点，敲打出文龙学区全体师生的志气与豪情;
刚劲的舞蹈，舞出了迎接运动会胜利召开的喜悦之情。
迎着绚烂的万丈阳光，怀着热切的成功欲望，
我们相聚在这青春的世界，相会在这活力的海洋。
让热泪流淌在心中，让汗水挥洒在赛场。
让豪情燃烧，让生命放光。
龙腾虎跃，看几多健儿摘金夺银，
风和日丽，喜三千吴钩射雕揽月。
让我们共同祝愿运动会取得圆满成功。
x学区x年中小学篮球、乒乓球运动会开幕式到此结束，谢谢大家。
各位来宾、各位领队、同志们、朋友们：
春回大地、冰消雪融，今天，我们迎来了“国信证券杯”全县乒乓球比赛。首先，向这次比赛的如期举行表示热烈祝贺!向为筹备组织此次乒乓球赛而付出艰苦努力的工作人员表示衷心的感谢!向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候!
乒乓球是我国的国球，有着广泛的群众基础。近年来，随着我县体育事业的蓬勃发展，这项百姓喜闻乐见的运动项目备受青睐，参与的人数逐年增加，技术水平逐步提高，活动场所不断增多。如今，发展乒乓球运动已经成为我县开展全民健身运动的一项重要内容。今天的比赛，就是为了更好地贯彻落实《全民健身条例》，动员全社会参与到全民健身运动中来，调动广大乒乓球爱好者参与健身运动的极积性，从而达到增强体质、振奋精神、凝聚力量的作用，使全县人民能以昂扬的斗志，饱满的热情，强健的体魄为建设富强、文明的木兰作出更大的贡献!为此，我希望全体运动员、教练员、裁判员和工作人员遵循“更快、更高、更强”的奥林匹克精神和“公开、公正、公平”的竞赛原则，大力弘扬体育风尚，赛出友谊、赛出风格，赛出水平!
各位领导、同志们、朋友们：
大家上午好!
今天，我们相聚在白云乒乓球俱乐部，隆重举行首届商务系统乒乓球比赛，这是我们商务系统广大干部职工第一次同场竞技，比赛旨在交流感情，增进友谊，从而促进商务事业健康快速发展。
出席今天乒乓球比赛开幕式的领导有：县委常委、统战部长唐前启，县人民政府副县长陈如春，县政府办副主任刘文杰，县商务局局长谢跃东，……
参加本次比赛的代表队有：商务局代表队、市管中心代表队、工商局代表队、烟草局代表队、供销社代表队、商业行管办代表队、物资行管办代表队、外贸行管办代表队。
下面有请县人民政府副县长陈如春致开幕辞，大家欢迎。
……
有请裁判员宣誓
……
有请运动员代表宣誓
……
下面我们以热烈的掌声有请县委常委、统战部长唐前启宣布比赛开始。……
请所有运动员入场参加比赛。
男：今日是个好日子，博爱的春风吹暖我们的心房!
女：今日是个好日子，激扬的歌声放飞我们的期望!
男：是啊，每一份惊喜都是汗水和泪水的汇集，无论是忙碌、还是琐碎;无论是委屈，还是感动，他们一路坚定走来，为自我的未来发展打下坚实基础，为班级贡献出自我的一份力量!
女：今夜，这些优秀的同学将走上舞台成为今日最耀眼的星星。让我们为他们喝彩吧!
合：下头我们宣布，七年级二班上学期颁奖典礼此刻开始!
男：请获得一等奖学金的同学上台领奖，是你们辛勤的汗水，换来了今日的成就!女：你们是我们班级的领头羊，愿你们不骄不躁，再创辉煌。
女：你们是班级的中坚群体，愿你们再接再厉，更进一步。
女：他们尽的是一群普通班级干部的本份和职责，他们用实际行动谱写了班级管理层的光荣一页
合：他们就是我们班的三好学生，请13位三好学生上台领奖!
女：可是他们一向在努力，一向在提高，像草一样顽强。
男：每一次活动，都有他们进取的身影，很多时候他们默默无闻，但又常常冲锋在前。
女：正是他们的勤勤恳恳和无私奉献，让我们的班级闪闪发光，让我们的舞台如此灵动!班级因你们的参与无比灿烂!
合：下头有请王教师给这些为班级无私奉献的同学颁发奖项。
男：刘x同学在每一次活动中为我们摄影留念，正因为他，我们保存了完美珍贵的时光。
女：孙xx、李xx、张xx三位同学，多次为我们的各种活动出谋划策，活动的圆满举行他们功不可没。
男：吕xx同学天天为我们整理书柜，王xx同学认真负责教室后面的黑板报，他们都在努力为大家营造良好的学习环境，获奖获得名副其实。
女：夏xx同学身为我们的报务员，认真工作，准时将最新的外界消息带入班级。男：肖xx同学负责管理我们的班班通，是教师的好助手。
女：尹xx同学是班级的图书管理员，他认真记录书籍借还情景，负职责的态度值得大家学习。
男：郑xx同学在上学期身兼重任，每一天来得最早走得最晚，全权负责班级安全;并且，他还掌管班级财务，任劳任怨。而他，不负众望，恪尽职守，这个奖项当之无愧。
女：王x同学虽然是中途转入我班，但他为人热心，乐于助人。大家还记得吗，圣诞晚会时的那棵圣诞树，就是他品质的见证。
男：崔x同学和吴x同学虽然此刻学习并不出众，但他们一向在超越自我，发掘自身潜力，相信不久的未来，他们必须能赶超上来!
女：说到顾x同学，大家耳畔必须会响起他读典范时的语声，他的英语口语，是我们公认的一级棒。
合：积沙成塔，滴水汇海，你们把赤诚无私的心，奉献给了班级，七二班一颗颗沸腾的心，为你们骄傲!让我们用掌声祝贺这些获奖的同学们!
女，让我们共同祝愿再创新辉煌!
男：让我们在歌声中再度出发，携手走进姹紫嫣红的春天，
合：让我们带着新的憧憬和期望，众志成城，为了打造出最强的团体，为了自我的学习更上一层楼，而不懈努力吧!同学们，有你们聪明的才智和勤奋的脚步相伴，相信七二班的明天会更好!”
男：最终，请允许我向进取参与的众多同学，向颁奖晚会的全体筹备人员表示衷心的感激!向给予我们大力支持的教师表示衷心感激!
女：尊敬的教师，亲爱的同学们，七年级二班颁奖晚会到此结束。
n:今天的成功只是开始，希望小朋友们在今后的学习道路上能够勇往直前，继续向前冲， 全体stand up
请看大屏幕，他们是 请念到名的同学走到台前来。
t:
我们台下的小朋友已经按奈不住自己喜悦的心情了，因为我们还有小朋友没有拿到礼物呢，我们接下来要颁发的是
n：所以我们的小状元们你们获得如此优异的成绩，不光有我们自己的努力，与我们爸爸妈妈的辛勤付出是分不开的，我想在今天我们的爸爸妈妈也有很多话想要和我们的同学们说，那今天我们就有这样一个机会，让我们的爸爸妈妈们吐露你们的心声，有请*班的家长做家长感言。
我想家长已经表达了我们在座每一位家长的心情，让我们最后再一次把掌声送给我们所有的家长，感谢他们对孩子的付出，也感谢他们在天童美语学习以来对老师工作的支持与配合。谢谢你们。
其实孩子们取得这么好的成绩，最最高兴的要数我们的老师了，他们总是默默无闻的付出，但是今天我想说你们的付出没有白费，你们培养出了这么多优秀的学员们，他们用成绩送给您最有意义的礼物。
有请 做教师感言。
我们每一个小状元身后都有这样一位默默付出的老师，在这里我们对我们最最敬爱的老师说一声“谢谢，您辛苦了!”
结束语：
t：我们今天播下希望的种子，定会有明天沉甸甸的收获。
主持人（女）：要说这几年我们张家口变化最大的是什么?我相信很多人都会异口同声的说“当然是城市建设”!是啊，四通八达的立体交通网，波光淋漓的城市景观河，飞架河两岸的座座造型桥……每每说起这些，我们总会眉飞色舞，一脸的自豪。而周建成却说，除了自豪，他还会感到沉甸甸的责任。
主持人（男）：矢志不渝，为城市奠基，这是周建成的人生坐标，更是城市建设者们共同的信念。如果把周建成比作一块儿铺路的基石，那么，李仲玉更像是河边的一棵树，用他的智慧给秀美的洋河增添着无限的绿。
主持人（女）：现在我来宣读评委会对授予周建成、李仲玉的颁奖词——忠于事业，尽职尽责。正是有了无数个像周建成、李仲玉这样的城市建设者坚定地行进在为城市奠基、为家乡增色的路上，张垣大地才会有了日新月异的变化。
主持人（男）：下面我们有请“感动’张家口年度十大新闻人物”获奖者周建成、李仲玉。
主持人（男）：简短采访(周书记，作为建设者您对今年自己负责的哪项工程最满意?
【所有采访都控制在2分钟以里，采访后主持人示意获奖者回到观众席，主持人回到主持台】。
同志们：
友好区201#年职工乒乓球比赛历时2天，经过紧张、激烈的`角逐，在全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力下，完成了比赛任务，达到了活跃生活，增进友谊，共同提高的目的，到此已经圆满结束，各项成绩业已产生。现在举行颁奖仪式。
首先向大家介绍出席今天颁奖的仪式各位领导。出席今天颁奖仪式的领导有：区委常委、宣传部长徐秀英、区人大副主任庞贵民、区政府副区长王威、区总工会主席王志岐，让我们用热烈地掌声，感谢他们的到来。
下面首先请裁判长张锡芝宣宣布各项竞赛成绩。
下面进行颁奖。
同志们，比赛虽然短暂，但是通过两天比赛，各位选手赛出了风格、赛出了水平、赛出了友谊;交流了感情、切磋了球技。让我们大家齐心协力为友好区的乒乓球运动水平的不断提高和促进全民健身运动的发展做出新的、更大的贡献。
于 波： 有梦想的地方，就会有奇迹出现，我们 113 名门中人共怀同一个梦想，就是――门中梦！
曹业君： 有正义的地方，就会聚集能量，我们 113 名门中人凝聚在一起，释放着――正能量！
于 波： “门中梦 . 正能量 颁奖典礼”现在开始！
曹业君： 隆冬时节，门中人激情如火，门中梦灿烂上演，丰富多彩的文体活动展示了门中人的正能量 --- 阳光、健康、追梦、幸福。小门家中学全体教职员工用丰富多彩的体育活动迎接 年的到来。托球跑，夹球跑，三人两足，投篮，慢骑自行车，抢凳子等活动让门中人热情澎湃，快乐参与，显身手，展风采，一路高歌，一路快乐！
于 波： 我们的评分标准和得分详情公布在小门家中学官方网站。获得参与奖的是――门中全体教职员工！每人将获得奖励 大米和面粉 各一袋！
曹业君： 获得三等奖的老师有： 宋仁春、陈宗剑、呼振华、陈万明、张晓丽、 王国英、乔春华、宁晓燕、刘玲、刘丽华、刘慧兰、李晓丽、李婷扬、何静、迟晓媛、梁兆新、张健、张钦杰、王树相、门泉航、呼功树、陈志平、王江、高文茂、高伟、修丽英、王建丽、迟彩艳
于 波： 有请获奖老师上台领奖，有请陈宗建主任为获奖老师颁奖。
曹业君： 获得二等奖的老师有：姚明田、李丕杰、朱志强、于波、王海、刘家亮、张磊、宁彦来、王耀松、张丽君、王炜 炜、王丽华、曲宝娟、韩慧。
曹业君： 获得一等奖的老师有： 隋 艳平、迟义财、马玉军、宁福云、丁永恒、宁福祥、杨俊杰、宋少莉、李爱芳、张海燕、王燕、高彦。
于 波： 方方正正中国字，笔笔划划总关情。 在天高云淡，秋风飒爽的十月，我们小门家中学组织了第四届“新起点”杯 师生硬笔字书法大赛。经过市书法学会专家评审，以下教师榜上有名。
曹业君： 一等奖：王耀松 曹业 君 张晓梅 柳翠凤 呼振华 李婷杨 许福波 沙玉萍 宁福祥 朱志强
二等奖 ; 周建通 梁娜 王启龙 迟晓媛 张丽 君 刘玲 王燕 王树相 张健 刘万丽
三等奖：何静 田相强 王国英 刘家亮 宋少莉 宋秀芹 宁彦来张少华 张海燕 陈志平
于 波： 有请获奖老师上台领奖，有请孙春源主任为获奖老师颁奖。
于 波： 带着严与爱踏上三尺讲台，带着亲和实奏响育人旋律。迎着朝霞，他们用汗水浇灌学生求知的心田，披着月光，他们用智慧引领学生健康成长。 风风雨雨，酸甜苦辣，他们践行着自己的教学理念：把平凡的事做好，把常态的事创新。
曹业君： 有理想，有信念，热情加实力带领学生合作学习，阳光展示。肯用功，乐奉献，认真加执着在教育的岗位上开拓自己一片桃李芳菲的天地。大展示课堂他们用正能量实现着门中梦。梦在前方，路在脚下，梦在前方，幸福在脚下。让我们一起为他们喝彩加油吧！获得本次学生最喜欢的老师有：初一：乔春华 刘玲 姜保永 田相强 韩彗 初二： 张钦杰 景雪静 李婷杨 迟晓媛
初三： 于波 张健 呼振华 许福波 宋仁春 王丽华 初四： 高文茂 王炜炜 陈波 张振波 宋少莉 张琴 有请获奖老师上台领奖，有请王树相主任、宁彦来主任为获奖老师颁奖。
曹业君： 这里，有我们对同一梦想的坚守，有我们对共同事业的追求； 于 波： 这里，有我们对过去的回忆，更有我们对未来的渴望；因为，我们始终相信：
合：带着门中梦，释放正能量， 幸福――在前方！
各位领导、来宾，亲爱的朋友们，大家早上好。在这个迷人的深秋时节，一年一度的“中国电信天翼杯”乒乓球邀请赛又一次拉开了帷幕。作为厦门市传统的体育赛事，由中国电信举行的乒乓球赛已经走到了第八个年头，是目前厦门市规模、参赛队伍最多、水平的团体赛事。作为厦门电信的一项品牌活动，本次比赛延续以往“强身健体、增进友谊”的宗旨，以此答谢广大客户在这一年中对厦门电信一如既往的支持。今年的比赛共有x支代表队参加，囊括了各公司单位的精英高手。整个赛事正规、专业、公正、公平，充分展示了厦门市乒乓球业余比赛的水平。
首先，请允许我介绍一下本次开幕式到场的嘉宾，他们是：
接下来，让我们隆重欢迎厦门电信分公司xx致开幕词
谢谢xx的致辞，下面有请xx致欢迎词
接下来我们请裁判员、运动员代表选手宣誓。首先请裁判员xx代表全体裁判员宣誓。请运动员代表xx代表全体运动员宣誓。
开幕式到此结束，请各位参选选手到xx领取秩序册，并跟随礼仪小姐进入比赛场地。
第八届“中国电信天翼杯”乒乓球邀请赛闭幕式主持词各位领导、来宾，亲爱的朋友们，短短一天半的比赛即将接近尾声，本次比赛精彩纷呈，高潮频出。各参赛队均赛出了风格，赛出了水平，留下了一个个令人难忘的瞬间。下面，我们就有请裁判长宣布比赛结果。首先宣布的是团体赛前三名。
裁判长：获得团体赛其前三名的单位分别是：第三名(并列两个)：第二名：第一名：主持人：有请颁奖嘉宾xx分别为获奖团体颁奖。
接下来要颁的是个人赛奖项。
裁判长：获得潜力奖的是：，获得风采奖的是：获得季军的是：，获得亚军的是：
主持人：有请颁奖嘉宾xx，(不要下台，退到一旁。)最激动人心的时刻就要到来了，下面即将揭晓的是第八届“中国电信天翼杯”乒乓球邀请赛的冠军获得者。裁判长：获得第八届“中国电信天翼杯”乒乓球邀请赛冠军的是：
主持人：有请xx上台颁奖。请各位获奖嘉宾合影留恋。
下面有请xx单位xx为比赛致闭幕词。
第八届“中国电信天翼杯”乒乓球邀请赛到此圆满落幕，请各位来宾到xx就餐。
各位领导、教师们、同学们：
大家上午好！这天是个特殊的日子，我们相聚在那里，为即将离校的...x名毕业生举行隆重的毕业典礼；这天也是个值得庆祝的日子，它意味着同学们大学生活的结束，昭示着新的人生历程的开始。
此时此刻，在对你们表示祝贺的同时，我最想表达的是诚挚的谢意：感激你们当初的选取与加入，让学校更具活力；感激你们的勤勉和朝气，令学校更添魅力；感激你们的付出和成绩，使学校更富实力。期望你们永久珍藏大学生活的难忘时光，珍惜彼此结下的深情厚谊，用青春的活力、执着的信念、过硬的本领，开创更加绚丽的人生。
首先我介绍一下参加这天毕业典礼的各位领导——他们是你们毕业仪式的见证人，也是你们完美明天的祝福者，请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
此刻，我宣布，学生毕业典礼正式开始。
第二项：颁发毕业证书。请各院系优秀毕业生代表上台领取毕业证书。他们是————
请校领导为优秀毕业生代表颁发毕业证书。
同学们：毕业证书是学校颁发给你们的最高荣誉证书，是学校对你们无言的期盼。期望校领导亲手颁发的毕业证书能够成为联系你们与学校的一道彩虹，成为托举你们振翅高飞的浩荡长风。
同学们，毕业典礼即将结束。大家就要背上行李、各奔东西，告别学校，走向社会这个更为广阔的舞台。而社会上的事情远比学校里的生活更为复杂、更多困难、更具挑战。期望你们要做好充分的思想准备，少一些浮躁、多一份辛劳，少一些愤青、多一份宽容，少一些功利、多一份职责。志存高远、直面挑战、脚踏实地、勇于奉献，真正把院长的殷切寄语和教师的谆谆教诲化作今后不断前行的动力，在充满期望的明天，书写人生最为华美的诗篇。
最终，我请同学们再对辛勤培育你们的教师说一声感激、道一声告别。教师和母校将永久牵挂着你们，并永久对你们敞开着家门。期望你们常回家看看，祝你们一路平安、前程灿烂！
此刻，我宣布，——学院毕业典礼到此结束。
参加重要活动时，我们经常需要发表演讲。演讲稿是一种专为演讲准备的实用性文稿。为了能够更好地与观众产生良性互动，演讲的内容必须具有深度。那么，如何才能写好一篇优质的演讲稿呢？以下是栏目小编为您整理的关于“乒乓球比赛演讲稿”的相关资料。请注意，此资料仅供您在工作和学习中参考，如果需要做决策，请自行甄别。
领导、裁判员、运动员和所有同事：
你们好！为期两天的乒乓球比赛即将结束，在全体运动员、裁判员和工作人员的共同努力下，各项比赛已全部结束。经过激烈的角逐，男女团体前六名、男女单打前八名、中层以上领导干部男子前四名和女子前两名均已胜出，优秀组织奖、精神文明奖也受到表彰。
我谨代表集团公司工会，向获奖的团体和个人表示热烈的祝贺！我要向所有运动员、裁判员和比赛组委会全体工作人员表示衷心的同情和感谢！
总的来说，我认为乒乓球比赛有以下特点：
一、领导重视，积极参与。此次比赛是在集团公司深入开展“***x竞赛”活动过程中进行的，是集团公司企业文化建设和思想政治工作中的一项大事。集团公司工会领导对此次比赛活动高度重视，***同志带头参赛，并荣获了领导干部男子组第名的优良成绩。
而且所属各单位的党政工领导也高度重视此次比赛，克服各种困难，积极组队、聘请教练，踊跃参与，有些运动员白天工作忙没时间，牺牲自己的休息时间利用晚上、节假日练习，经刻苦的训练，队员的球技球艺有了很大的提高，比赛水平有了很大的提升。比赛中，各单位领导有的既当教练员也当运动员、既当领队又当啦啦队、既场外谋划又上阵冲锋，为～顺利地举办好此次比赛奠定了良好的基矗
二、计划严密，组织得力。为把这届乒乓球比赛组织好，集团公司工会专门召开了协调会议，组织专门工作人员，积极与某单位党政工领导沟通联系，对场地布置、赛程设置、代表队和裁判员的组成，以及后勤保障等方面进行了详细研究，合理计划，周密安排，每件事都列有计划并具体落实到人，2191.保证了每一场比赛都有条不紊、顺利进行。
尤其是这次比赛能够举办得如此成功，特别得到了某单位党政工领导的大力支持，他们为比赛提供了场地和各种服务；某单位工会的同志也付出了辛勤劳动，做了许多卓有成效的工作。在此，让我们以热烈的掌声，感谢某单位领导和员工为这次乒乓球比赛所做的贡献，感谢所有参赛单位对这次乒乓球比赛的支持！
三、作风顽强，素质过硬。通过这次乒乓球比赛，充分体现了集团公司员工强烈的集体荣誉感和顽强的作风。两天共计场比赛，所有运动员都表现了顽强的作风，大家不怕辛苦，不怕流汗，打出了真实的技术，打出了真正的友谊，打出了真正的风格；法官能够公正决策、公正执法，充分体现了xx人的良好素质。
同时，各单位都组织了“啦啦队”，为场上的运动员加油鼓劲，充分体现了员工们的良好精神风貌，达到了增强体质、陶冶情操、促进团结的效果。
同志们，本次比赛活动充分发挥了企业文化工作的功能效益，体现了思想政治工作应有的目的性，达到了鼓舞人、激励人、凝聚人的目的。虽然乒乓球比赛已经结束，但预期的目标已经完全实现。但是随着政治的进步，经济的发展，人们生活水平的不断提高，职工群众对健身的需求将越来越强烈，“生活要小康，身体要健康”必将成为社会的共识和时代的强音；为了全面建设小康社会，促进企业经济快速健康发展，对员工健康素质的要求将越来越高。
我们要以本届乒乓球比赛为契机，进一步推动集团公司全民健身运动和群众性体育活动的深入开展，增强职工群众积极参加体育锻炼、全面提高身体素质的自觉性，形成全民健身的热潮，并以此推动集团公司改革发展稳定事业的顺利进行。
谢谢大家！
第一届职工乒乓球比赛,这是我们全体干部职工,在有史以来
第一次同场竞技、交流感情、增进友谊的盛会.在此,我代表公司向这次乒乓球比赛的开幕表示热烈地祝贺,向出席今天开幕式的各位领导、各位来宾、运动员们表示热烈地欢迎,向为这次比赛提供服务的全体工作人员表示衷心地感谢!乒乓球是我国的国球,有着广泛的群众基础.
今天我们组织乒乓球比赛,目的是进一步动员公司干部职工投身到全民健身运动中,积极进行体育锻炼,增强体质,以健康的体魄、良好地精神风貌努力开展工作.希望参加比赛的全体运动员努力拼搏,奋勇争先,赛出风格、赛出水平,严格遵循体育道德精神,通过比赛加深了解,增进感情.
担任执法工作的全体工作人员,要认真负责,确保比赛的客观、真实、公正、公平.广大观众要热情、文明,保持良好的比赛秩序,创造浓厚的比赛氛围,保证比赛的顺利进行.
愿我们共同努力,把本届乒乓球比赛办成文明、热烈、精彩、圆满的盛会!最后,预祝本次比赛圆满成功.下面,有请分公司总经理彭总为我们发言,大家掌声欢迎!
2019年3月23日，第二部分：乒乓球比赛演讲，选手、老师、同志们：大家好！
今天，我们相聚在这里举行周口科技职业学院乒乓球比赛
首先,我代表校领导班子对全体参赛队员表示热烈的欢迎,向一直默默无闻,工作在一线的教职工表示衷心的感谢.体育是精神文明建设的重要载体,不仅可以增强体质,也有助于培养勇敢顽强的性格、超越自我的品质和迎接挑战的意志,对丰富教职工文化生活,培养竞争意识和团结协作精神,有着不可缺少的重要作用.
乒乓球作为一种国球，以其独特的魅力和强烈的感染力，拥有广泛的群体
众基础,不仅在体育界,而且在全国人民的心目中有着特殊的地位.为了大力弘扬奥运精神,进一步加强全院师生文化建设,充分展示我院师生文明、和谐、拼搏、奋进的精神风貌,推动我校师生乒乓球运动的开展,更好地为教育教学服务,学校决定举办全校师生乒乓球比赛.
各位选手、各位老师、同志们：
大家好！
今天，我们相聚在这里举行周口科技职业学院乒乓球比赛。首先，我代表校领导班子对全体参赛队员表示热烈的欢迎，向一直默默无闻，工作在一线的教职工表示衷心的感谢。
体育是精神文明建设的重要载体，不仅可以增强体质，也有助于培养勇敢顽强的性格、超越自我的品质和迎接挑战的意志，对丰富教职工文化生活，培养竞争意识和团结协作精神，有着不可缺少的重要作用。而乒乓球作为国球，以其独特的魅力和强烈的感染力拥有广泛的群众基础，不仅在体育界，而且在全国人民的心目中有着特殊的地位。
为了大力弘扬奥运精神，进一步加强全院师生文化建设，充分展示我院师生文明、和谐、拼搏、奋进的精神风貌，推动我校师生乒乓球运动的开展，更好地为教育教学服务，学校决定举办全校师生乒乓球比赛。我们希望这将是比赛，情感交流和友谊的盛会。希望通过本次比赛，我校的选手能充分交流、相互沟通、增进了解，增强友谊，提高我校乒乓球竞技水平和比赛能力。
在此，我提出三点希望：
希望裁判员在比赛中恪尽职守，公正裁判，让所有运动员在公平公正的规则中体验比赛的乐趣；同时，我们希望评委和选手能够相互尊重和理解；
希望各队选手遵循“友谊第
一、比赛第二”和“参与、学习、提高、娱乐”的原则，赛出水平，赛出风格，赛出友谊，赛出新风尚！充分体现出各基层学校教职工良好的素质和精神风貌，以饱满的激情，昂扬的斗志，勇于拼搏进取的信念，团结向上的精神投入到比赛中去。
我希望所有的运动员，裁判和工作人员
最后预祝运动会圆满成功。谢谢大家！
周口市科技职业学院
二零一零年十二月
各位选手、同学们：
早上好！
体育是精神文明建设的重要载体，不仅可以增强体质，也有助于培养勇敢顽强的性格、超越自我的品质和迎接挑战的意志，对丰富同学们的校园文化生活，培养竞争意识和团结协作精神，有着不可缺少的重要作用。而乒乓球作为国球，以其独特的魅力和强烈的感染力拥有广泛的群众基础，不仅在体育界，而且在全国人民的心目中有着特殊的地位。今天，我们相聚在这里，热烈欢迎从化兄弟院校的乒乓球健将光临我院参加第五届从化八校乒乓球联赛，倍感荣幸。
首先我代表我院乒乓球比赛组委会对各位来宾、全体参赛队员表示热烈的欢迎，向一直默默无闻工作在一线的工作人员表示衷心的感谢。
我院乒乓球协会作为我院的优秀俱乐部，以其建设、对外交流、比赛成绩等为荣。协会注重内部建设、培训和对外竞争、交流学习。xx年６月９、10日两天，我院乒乓球协会组队前往广东外语艺术职业学院参加广东省首届高校乒乓球百团大赛，与广工、华农、暨大、华工、广技师、广外、广商、广体、中山新华等39间学院同台竞技，我院女队以小组第二名出线16强。
在历次从化高校乒乓球比赛中，也都有奖项收入囊中。这是我校乒乓球协会的荣誉，也是他们前进的动力。
本着学习和提高的理念，我院承办从化市第八中学乒乓球联赛。在这两天时间里，这里即将进行一场比赛，产生新的从化高校乒乓球界的冠军，然而我们更希望这是一次同场竞技、交流感情、增进友谊的盛会。希望通过本次比赛，各高校乒乓球运动员能够充分交流、沟通，增进了解，增进友谊；提高从化学院乒乓球运动的竞技水平和能力。
作为主办方，在此提出三点希望；
希望裁判员在比赛中恪尽职守，公正裁判，让运动员在公平公正的规则中体验比赛的乐趣；同时，我们希望评委和选手能够相互尊重和理解；
希望各选手遵循“友谊第
一、比赛第二”和“参与、学习、提高、娱乐”的原则，赛出水平，赛出风格，赛出友谊，赛出新风尚！充分体现出各兄弟院校大学生良好的素质和精神风貌，以饱满的激情，昂扬的斗志，勇于拼搏进取的信念，团结向上的精神投入到比赛中去。
希望在全体运动员、裁判员和工作人员的共同努力下，本次从化八校乒乓球比赛能办成一次组织工作合理有序、赛风赛纪文明规范、比赛成绩鼓舞人心的乒乓盛会。
最后，祝愿各位选手能取得优异成绩。
谢谢大家！接下来，我宣布第五届从化市八校乒乓球联赛开幕！
乒乓球比赛讲话稿（2）：
各位领导、各位来宾、同志们、朋友们：
金秋十月，我们迎来了“高级技校杯”市劳动保障系统第七届乒乓球比赛，这是我们劳动保障系统广大干部职工，新世纪的第一次同场竞技、交流感情、增进友谊的盛会，也是历届全市劳动保障系统乒乓球比赛参赛队和参赛选手最多的一次。在此，我代表市劳动保障局向这次乒乓球比赛的开幕表示热烈地祝贺，向出席今天开幕式的各位领导、各位来宾、运动员、教练员们表示热烈地欢迎，向为这次比赛提供赞助的高级技校、交通技校和筹备这次比赛的同志们表示衷心地感谢!
乒乓球是我国的一项民族运动，具有广泛的群众基础。我们劳动保障系统的干部职工都很喜欢这项运动。他们先后举办了六届比赛，取得了很好的成绩。在新世纪初，我们举办第七届“高级技校杯”比赛，目的是进一步动员劳动保障系统干部职工投身到全民健身运动中，积极进行体育锻炼，增强体质，以健康的体魄、良好地精神风貌努力开展工作，促进我市劳动保障事业的快速发展。
尊敬的评委、亲爱的观众们，大家好！
今天，我非常荣幸能够在这里和大家分享我对于乒乓球比赛的一些看法和心得体会。
乒乓球是我们中华民族的国球之一，也是一项深受人民喜爱的全民运动。其实，不仅在中国，全世界的很多国家和地区都非常喜爱这项运动，它已经成为了世界上最受欢迎、最具观赏性的运动之一。而乒乓球比赛，更是这项运动的顶级赛事，一个冠军头衔，可以让球员们在乒乓球的舞台上闪耀一生！
作为一名乒乓球爱好者，我觉得这项运动给我们带来的好处远不止是身体上的锻炼和健康，更是一种团队精神和竞技精神的体现。在比赛中，我们不仅仅需要靠的是自己的力量和技巧，更需要和自己的搭档配合默契，以及对手的挑战。正是这种刺激和挑战，让我们在人生的道路上更加坚定自己的目标和信念。
在乒乓球比赛中，每个球员都必须要有敏捷的反应能力、快速的反应速度和精准的球技。同时，还需要有强烈的意志力和心理素质，才能在比赛中稳操胜券。尤其是在决胜局中，更要保持冷静，克服紧张情绪，全力以赴，才能最终赢得比赛的胜利。
当然，在乒乓球比赛中，还有一个很关键的因素——团队精神。每个队员都要像一个齿轮一样，密切配合，互相借助，才能顺利完成赛场上的各项任务。团结协作，相互扶持，依靠彼此的力量，才能最大程度地发挥出自己的实力。
乒乓球比赛，除了身体、技能、心理等多方面的素质外，也是一项体现礼仪和文化底蕴的运动。在比赛中，无论是对手还是观众，我们都应该保持一种谦逊、友好、尊重的态度，严格遵守比赛规则和纪律，不进行恶意攻击和不良行为，传递出一种文明、健康、积极向上的形象，才能真正实现冠军之路的崇高价值。
最后，我想说，乒乓球比赛不仅仅是一种运动或比赛，更是一种生活态度和追求。通过比赛，我们可以不断学习、提升自己，锻炼意志力和品质，不断挑战自我，努力追求卓越，成为更好的自己。
谢谢大家！
为确保文档的准确规范，各行各业的文档处理都需要符合相应的标准和规范。因此，参阅范文是非常必要的。您知道范文是怎么样的吗？为此，本编辑精心筛选了最新的“垒球广播稿”，供大家参考。或许，在您阅读本文后，会有一些收获哦！
1.致运动会
秋季气爽彩旗飘， 运动健儿逞英豪。
千呼万喊齐加油， 场上场下都骄傲。
今日练出好身体， 志为祖国立功劳。
德智体美齐发展， 祖国明日更美好。
2.致运动员
你是跑道上划过的流星， 燃烧自己，洒下光辉，
也许你并没有看到成功像你挥手， 但你已奋斗拼搏过，
相信自己， 力量就在心中。
3.风雨中洒脱你的激情， 阳光下释放你的希冀，
没有你过去的过去， 只有把握现在，
没有你明天的明天， 只有眼前的路。
逝去的已经逝去， 要明白，今天的才是真正的你，
用你的真实，你的所有， 挥洒出心中的希望。
4.致裁判员
规则是无私的利剑，你是公正的法官，脚踏一方热土，头顶一片青天。 风沙，烈日，口裂，唇干。
你以雕塑的屹立，站成一道风景。
你以旗手的执著，撑起赛场晴空一片。
老师，加油！
5.致裁判员
良好的开始是成功的一半，
然而您们--裁判员老师， 更是我们到达终点的关键。 您们的公平是我们用于走路的脚 ;
您们的耐心是我们迈过的步;
您们的认真是我们走过的路。
天平似的公正显示出您们正直无私的性格。
请让我再说一次：
6.裁判员老师，您辛苦了!
比赛是一首歌，心情在谱写着音符;比赛是一本书，心灵在记载着天空;比赛是一杯酒，心境在调和着韵味。跑道上你追我赶的身影，跳高场上一跃而起的身姿，操场上惊天动地的呐喊——点点滴滴，丝丝屡屡，普普通通，共同演绎着青春的风姿，战线出青春的活力。让我们不要重视结果，让我们体会比赛的过程，让我们尽情享受比赛吧，如果这样，相信每一天的比赛对于每个人来说都是美好的。
7.红色的跑道上，一双双跑鞋正飞快地动着。一下又一下，明明落地时很轻，却是重重地落在了我们心上，一下又一下。
年轻的脸颊上，一颗颗汗珠不停地流下，一滴又一滴，明明是很渺小的汗水，瞬间就滑落不见，却是久久地滑进了我们心里，一滴又一滴。
8.看着运动场上他们努力拼搏的身影，这觉得很感动，于是我们的加油声也响亮成一片，一浪又一浪。六1班的运动员们，你们感觉到了吗?请记住，你们永远是最棒的。
9.接力棒带着你摩擦的火光，暖了你我的手。
在急迅中，我们眼光在刹那间传递的是永远，是团结，是友爱。 你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦。
让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。
让我们共同为集体，用我们的心点一盏温暖的灯。
加油!加油!六1班的健儿们!
10.没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，
一次次的战胜， 一次次的超越自己，
加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。
去燃烧你的青春!
为你们骄傲，为你们喝彩
11.—— 致 60米运动员
运动场上有你们的步伐， 那是辛苦汗水的抒发，
你就像天边的云端， 有彩霞的绚丽色彩。
奔驰的骏马， 飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。 为你们祝福， 为你们喝彩!
12致长跑运动员
人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。 13——致垒球球运动员
一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。
这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。
无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。
14致垒球球运动员
我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。走过一段很长的路，你用青春的脚步，敲出铿锵的音符。成功融入笑容，失败也有幸福.
15.为拚搏喝彩
在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。
在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，
如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，
不在乎名次高低，不在乎成绩高下。
努力拚搏，顽强奋斗，
即使落后，也顽强不屈，永不退缩!
16.败者的心声
悄悄的，我退居一旁，避开所有的掌声和目光，远离胜利者的灿烂和辉煌。如果说生命是一场竞争，我参与，也把滋味品尝。那么，让我也抬起头，甩掉心中的压抑，下次运动会我仍会与你较量!
17.天和地的融合
红色的跑道，承载着多少汗水，
一条红线，记载着多少成败。
起跑线上，
你们一字排开，
健美的肌肉蕴含着爆发力量。
坚定的目光中充满了自信。
枪响了，
你们开始了并不长的征程，
笔直的跑道上，
有你们稳健的足迹，
不远的终点，
将留下你们冲刺时矫捷的背影。
在这短短的100米中，
你们与时间争分夺秒，
不管结果如何，你们都是胜利者。
因为，你们曾与时间竞赛加油吧，601班的运动员们
掌声将为你们响起，
加油吧，601班的健儿们，
胜利和鲜花终将属于你们。
一、
奥林匹克精神佳，运动健将拼搏强。
在运动场上的运动健儿们，发挥你们的特长，展示你们的风采，让你们的身影在运动场上留下优美的风景线，让你们的雄心壮志在运动场上发挥的淋漓尽致。
三、
青春是不老的誓言，飞扬是年轻的梦想，金色的十月，让我们在这长长的跑道上青春飞扬，现出飒爽的风姿，亮出真我的风采，带上同学们的热情，载着同伴们的希望，背负老师的嘱托，在这活力四射的校园里，放飞你的青春活力和运动激情。
四、
ibelieve,成功是一幅诱人的蓝图，滴滴汗珠，才能把它绘出;ibelieve,失败是一剂苦口良药，经历风雨，才能见到彩虹;ibelieve,命运不能将我们摆布，年轻的心永不服输，我们笑着面对挑战，笑着比赛，互相祝福!
六、
在同一片晴空下，我们相聚一起，或欢乐、或失落、或兴奋、或悲伤，尽数写在我们的脸旁。
我们曾一起悲伤，在那个败北的沙坑上;我们也一起击掌，在这红色的跑道上。
在同一片晴空下，我们拼搏，为美丽的目标;我们奋斗，为班级的辉煌。
这就是团结、奋进、文明的03企管班。
你像一只矫健的飞燕 轻捷地掠过了横竿， 顿时，全场晴天霹雳般哄起一片欢呼声。
在喝彩声中 横竿升上了新的高度伴随着这喝彩声 你又开始向新的、更高的'目标攀登 致跳远运动员——音13504班 王天姿
深深的呼吸，等待你的是100米。
相信胜利会属于你们。
但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。
我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊 困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。
快去击败困难、快去夺取胜利!相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!—— 音乐系12504班 褚蕊
学前系13307班齐鑫 致百米运动员 起跑线上你们一字排开 健美的肌肉蕴含着爆发力量 坚定的目光中充满了自信 枪响了 你们开始了并不长的征程 笔直的跑道上 有你们稳健的足迹 不远的终点 将留下你们冲刺时矫捷的背影加油吧 掌声将为你响起 加油吧 胜利和鲜花终将属于你们
学前系14301班朱子丹 心中坚定的信念脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们，这个不变之理没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声!相信成功肯定是属于你的。
14301班的同学们加油吧!
也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。
胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始!——12507班赵帆，加油!你能行!
14303 郭琳致接力赛的同学们 一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!
手中的垒球，
是生命的起跑线。
你，挥动手臂，
一颗垒球，
像流星一般落下。
听，周围传来了同学的掌声，
你成功了!
千疮百孔的垒球，
证明了你的努力;
闪闪发亮的金牌，
证明了你的实力。
努力吧!加油吧!
凝结着多少辛勤的汗水，
无伦的弧线啊，
寄托着多少热切的期盼。
它是这般自然，
又是如此完美，
没有什么遗憾，
让我的心中印上一条弧线。
致垒球运动员广播稿三：
一个小小的垒球，凝聚着运动员们的力量和梦想。
奋力投出，白色的垒球从手中飞出，划过天空，越过草地，飞向梦想的终点。
也许距离不同，但都在这金秋十月的天空中画出了一条完美的弧线。
每一次的投出也许不是最美，但弧线永远令人赏心悦目。
初三的运动员们加油，用梦的力量在这次运动会上画出一条最美的弧线吧。
初三的运动员们加油，不论结果如何，都不气馁，享受这美丽的弧线。
运动员们加油，超越自我，加油!
那铅球上凝集了你的希望，
你的理想，
汇集全身的力量，推出理想，
推出希望，
垒球在空中闪亮，
理想在空中发光。
你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
胜利的橄榄枝 黎明前黑暗的苍穹 繁星点点 普罗米修斯将体育的圣火点燃 随着一道霞光 运动的火焰升腾在奥林匹亚山今日的健儿们 英姿勃发 志存高远 精神饱满的将目光凝聚在终点线 努力吧 拼搏吧 奋斗吧 女神将献上胜利的橄榄枝编成的花环 —— 11501 27张蒙
不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水，化作成功的脚步!不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐!—— 13504来稿何佳儒
致运动员不为掌声的诠释，不伟刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步。
心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理。
没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手。
努力吧!用你坚韧不拔的意志，去迎接终点的掌声，相信成功属于你。
致百米运动员 最想目睹的是你的风姿， 最想倾听的是你的呼吸， 最想感觉的是你呼啸而过的骤风， 今天，你们是焦点;今天，你们是骄傲; 今天，我们看你们创造辉煌。
致百米运动员 跑道上，无数次站在雪白的起跑线上， 无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦涩， 无数次品尝胜利的甘甜。
这就是你??百米运动员。
辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛， 为了这短短的一百米， 你曾无数次的起跑与冲刺。
这一片天地属于你，百米运动员!—— 。
(学前14301班贺佳35号)诺大的竞技场期待着有你矫健的身影，瑟瑟的春风为你送来爽朗的气息，朋友在你踏上跑到的那一刻，告诉自己——将信心进行到底，无论成功与否，请微笑着跑完全程，只要年轻的心还在蓬勃的跳动，就要大声告诉自己___将信心进行到底。
年轻的我们自由飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同力量的挥洒，此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项，论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个:拼搏吧，萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。
加油吧学前14301的运动健儿们!!—— 学前14301张佳佳投稿
四百米不算长，人生贵在拼一场，健儿奔跑比健康，同龄同路谁最强，离弄起点是一场勇气，驰骋赛场，是一种胜利，——14315王笑倩
每一次起跑，都充满着希望，每一次腾空，都迸发出力量，每一次成功都书写着激昂，每一次失败，都孕育着成长，百米赛跑者，加油吧!，——13309班28号赵婕
学前14309班李晴 红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。
一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。
瞬间的瞬间，闪电的闪电，即是成功的起步。
我是14304班 52号霍彦婕 在此我仅致仰卧起坐的运动员们!你们一起一落间夹杂着汗水，你们是一群有节奏的音符!在赛场上让绿茵将你们托起，你们像小精灵一般律动.希望你们将身影留在那一瞬间!加油吧
14306李璇—致跳高者在步伐优美的助跑后， 一跃， 身体在空中划出一道弧线， 迅速沉身，收脚。
过。
真是优美的跳高姿势。
每一次， 都是挑战，是超越。
为了每一次超越喝彩。
年轻的我们自信飞扬，青春的气息和同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒，此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油是我们最高的奖项，论和成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个，拼搏!挡不住您们破竹的锐气!——学前系14301 刘丹 39号。
14306班白筱彤：致4️400接力：一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!
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以“篮”会友，今晚赛场见
——XXX与XXX举行篮球友谊赛
“健康生活、快乐运动”，为丰富员工业余文化生活，增强团队协作精神，促进沟通了解，增进相互友谊，20xx年03月17日晚上，XX与XXX在XX修基地举行了一场精彩的篮球友谊赛。
双方球员秉承“友谊第一，比赛第二”的原则，个个激情满怀、斗志昂扬。随着裁判一声哨响，整个球场立刻气氛紧张，摩拳擦掌，比赛双方旗鼓相当、角逐激烈。XX球员配合默契，技术熟练；XXX也见招拆招，战术灵活。队员们个个发挥出色，三分球、挡拆、转移、突破、篮板球快攻、盖帽、声东击西妙传等出色球及配合不断出现,赢得场边观赛人员阵阵喝彩，“漂亮、好球”等声音不绝于耳。
经过40分钟的激烈比赛，参赛队员们充分展现技术、打出风采、拼出精神，表现出强大的团队合作能力，赛出了水平，增进了友谊。最终XX以62:60的两份优势取得本次篮球友谊赛的胜利。
赛后双方均表示篮球友谊赛是加深沟通、增进相互了解的良好方式，后续希望能联合举办更加丰富多彩的活动，以进一步推动双方信任合作关系。同时XX将本着“为员工着想、想员工所想”的原则，举办更多更好更丰富的文体活动，促进公司企业文化建设，增强员工凝聚力，激发员工的工作热情和创新活力。
为了丰富大学生的课余生活，提高大学生的'综合素质，增强团队精神和集体凝聚力，展现大学生积极向上的风貌，由系团总支和学生会主办的XX年"迎新杯"篮球赛于10月15日拉开了帷幕。此次比赛共有13个班级参赛，是我系目前为止规模最大的篮球比赛。在赛场上同学们积极投入、全力以赴、挥洒着汗水。场下的啦啦队员们为他们呐喊助威！
此次"迎新杯"篮球赛采用抽签分组的方式，分为a、b两组。在小组赛中采用循环赛制，取各组前两名进入1/2决赛。球赛使各班之间有了更多的学习交流机会，为同学们创造广阔的活动空间。本次比赛的裁判员是来自体艺系的老师以及我系高年级和外系的同学。他们在比赛过程中，秉公执法，严肃认真，尽自己最大的努力判决好每一个球，保障了比赛的公证性、连续性和观赏性。为了保证比赛的顺利进行，各班队员和同学也顾大局，识大体，服从裁判，赛出风格，赛出水平，充分展现我系学生良好的精神面貌和全面的优秀素质。此次比赛的顺利举行，为新老同学提供了一个相互交流的机会，促进了同学之间的感情交流。同时也为我系新生工作的开展打下了良好的基础。
不到篮球场上的战鼓轰鸣！
10月16日，下午4点，我院迎来了校季篮球赛的首战，对阵的是国资学院。随着裁判的一声哨响拉开了比赛的序幕。争球，我院中锋将球抢到，传球，前锋一个三步上篮，球进了！一开场，我院篮球健儿的强大气势让对方不知所措，阵脚大乱，打出了15比2的高潮。场上篮球健儿们气势如虹，场下的啦啦队队员们也不甘落后，只听战鼓隆隆，呐喊声、加油声阵阵，仿佛要震开天上厚厚的云层，这些加油呐喊是运动员们的强心剂，在啦啦队的呐喊声中，在咚咚的战鼓声中，在我院运动健儿强大的攻势下，上半场将对手压制的只得4分，我院以30比4大比分领先！
十分钟后，下半场开始，经过休息时光的调整，对方已找回状态，稳住了阵脚，开始组织起了有效的反攻，双方开始的拉锯战，但是，随着时光的流逝，双方队员的体力在下降，投球也没刚开始时的准确，这个时候，谁能控制篮板球，就能控制比赛，关键时刻，我院的中锋战了出来，牢牢的控制了篮板球，给我院的进攻创造了机会。最后在我院篮球健儿的奋力拼搏下，在啦啦队的热情呐喊下，我院以49比23的绝对优势赢得了校篮球赛这条征途上的第一场胜利！
要有收获，就要有付出，一个月的集训，一个月的汗水，一个月的辛苦，最后取得了该有的成绩，他们的刻苦精神，值得我们学习，他们体现了我们成教学院儿女的风采，是我们的英雄！
3月27日早上，我们班与水工0901半进行了一场篮球友谊赛。平时农水与水文两专业的同学是在一起上课的，大家接触的机会较多，彼此也比较熟悉。但与水工专业的同学就没怎么打过交道，见了面也不认识，但自从我们踏入水利学院我们就是一家人了，为了打破这种尴尬的局面，现在正好是CUBA，我们决定举行一场篮球赛，希望借此机会对彼此的班级能够有所了解，同时为我校篮球队加油。
男生们踊跃参赛，而没有参赛的同学也放弃了双休日好好休息的机会，早早的来到球场为他们加油助威。那天篮球场上有几个学院都在举办活动，场地有限，也没借到桌椅。但这挡不住大家对比赛的热情。虽然我们不是专业的球员，但每个人打的都很认真，很激烈。这次比赛的结果并不重要，重要的是我们能够从中收获很多。
同学们玩的都很尽兴，都希望还会有机会再赛一场。像这样类型的比赛不仅可以让同学们在紧张的学习中得到放松，还能加强整个班甚至是整个学院的凝聚力，一举两得。在今后，我们还会举办更多的活动丰富大家的业余生活。
随着人类社会的不断发展，我们会看到各种各样的范文，范文包含各种各样的文章，范文可以为我们提供各种参考，你可以读一下小编整理的乒乓球课件(集锦9篇)，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
[游戏目标]
通过“拍乒乓球”游戏比赛促使幼儿熟悉球性，培养幼儿手眼的协调性；让幼儿体验拍乒乓球的乐趣，增强幼儿的竞争意识。
[游戏准备]
人手一个乒乓球，5个直径约80厘米的大圈；请5位老师计分。
[游戏过程]
一、提出问题，情境导入
师：小朋友们,你们有没有拍过球啊？你们拍过什么球？你是怎么拍的？（请2个幼儿演示拍皮球）
二、热身腰腿，熟悉动作
1．师：刚才几个小朋友拍得真好。但是你们拍过乒乓球吗？（幼儿自由发言）那今天我们就来学习拍乒乓球吧。（适当热身，舒展腰部、腿部）
2．教师示范拍球动作：双脚叉开，双腿稍弯，一手握住乒乓球垂直拍打于地面，待球反弹起后用力继续垂直拍打，反复拍打，不让乒乓球滚走。
3．幼儿自由练习拍球，教师个别指导。
4．教师根据幼儿拍球情况作小结。
5．幼儿继续练习自由拍球。
三、明确规则，开展游戏
1．教师讲解比赛规则，
（1）幼儿四人一组，分成五组。
（2）每组幼儿由1号至4号、每次一个幼儿在圈内拍球，拍不到球或把球拍到圈外就由下一位幼儿继续，直至第四位。共进行2轮。
2．第1轮后教师进行小结。
3．计数的老师累计全组幼儿2轮拍球的个数即是该组的总分。按各组得分的多少评出一等奖1个组、二等奖2个组、三等奖2个组，分别给予奖励。
四、游戏结束，延伸课外
今天我们玩了拍乒乓球，还进行了比赛，你们表现得都很棒。和乒乓球玩得也很开心？下次我们还要跟乒乓球玩更多的游戏呢？好吗？回到教室后你们可以把这个本领教给其他的好朋友。
活动目标：
1.通过玩乒乓球，发展幼儿走、跑、平衡等基本动作。
2.运用集体游戏"运鸭蛋"活动，发展幼儿手、眼协调能力及小组合作能力。
3.知道乒乓球是我国国球，能为自己的国家感到自豪。
活动准备：
乒乓球人手一个，六对篓子，玩乒乓球的有关材料。
活动过程：
一、队列训练六路纵队变成一个大圆圈
听信号学着高人走、矮人走，进行热身运动。
二、认识乒乓球
1.小朋友们看，这是什么？它是什么样子的？（大小、颜色、轻重）
2.爱国主义教育（中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等）
三、尝试：玩乒乓球
师：操场上来了许多乒乓球宝宝，乒乓球宝宝想和小朋友做游戏呢？
1.请幼儿用各种方法玩乒乓球、发挥想象与创造力。
2.集中请幼儿演示、其他幼儿向他学习。
3.用刚才没用过的方法再去玩一玩。(如：托球、投球、拍球、滚球等。)
四、集体游戏"运鸭蛋"
1.幼儿站成六路纵队如图：幼儿站在椅子后面(椅子上放着空篓子)→软垫子→拱形圈→椅子上放着盘子和乒乓球(每队人数相同)
2.要求：各幼儿站在椅子后面每队排头听好信号，信号发出排头幼儿快速跑出爬过垫子，钻过拱桥，捞出鸭蛋放入盘中，端起盘子绕过椅子快速跑回把鸭蛋放入空盒中，第二个幼儿快速跑出依次进行游戏，看哪组幼儿先把鸭蛋都运回则赢。
3.规则：如鸭蛋滚出盘中，幼儿需拣起放入盘中继续进行。
4.赢的一队每个幼儿的额头粘上漂亮的贴花纸。
5.如果时间允许游戏进行两次。
活动目标：
1、锻炼孩子的身体协调和平衡能力。
2、锻炼孩子的团队协作能力。
3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
活动准备：
四个乒乓球板、两个小球、障碍柱6个
活动过程：
1、小朋友下楼之前，先在操场布置好游戏场地，选择运球的两条途径，沿路各摆好3个障碍柱。
2、小朋友下楼后，让他们有秩序地在操场边上站好，老师告诉小朋友今天玩的游戏叫做运小球。然后拿出两个乒乓球板和另一个老师相互合作示范如何运送小球，讲明游戏规则。
3、将全班小朋友平均分成两组，每组两边平分，对运小球。
活动提示：
1、手不能触碰小球。
2、沿途如果小球掉下，需在捡回后从原来的位置继续运球。
活动反思：
情景描述：在活动过程中，小朋友们一开始表现出极大的兴趣，排在后边的小朋友总是往前挤，从而导致队伍起点不断地向前靠拢，缩短了运球路程。并且有些小朋友不懂得接力的规则，队伍乱排，以至于最后队伍并不是平均分配，很难有比赛的性质。
活动分析：
游戏过程中出现一些混乱的情况多数是因为规则不明确和游戏重复性高时间过长造成的。
反思调整：
1、应该在起点设立一个标志物，标示起点。
2、游戏中出现规则模糊时需要再一遍跟小朋友们讲明规则。
3、障碍设置应该更加丰富一些，最后有难度的递进。
活动目标：
1.感知乒乓球在斜面上滚动的现象。
2.探索使乒乓球在斜面上站稳的方法，并表述操作的过程和结果。
3.乐于探索生活中的现象，体验操作的乐趣
4.能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
5.通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。
活动准备：
物质材料准备：乒乓球，毛巾，积木，压岁包，盖子，毛线，塑料袋，沙包，橡皮泥;大统计表一份。
知识经验准备：幼儿有玩球的经验，知道球的滚动的特性。
活动过程：
一、游戏导入，发现现象
1.幼儿自由玩球
师：瞧!老师给你们带来了什么?等会儿老师要请你们每个人都去玩一玩乒乓球，然后告诉大家你是怎么玩的。
现在，请小朋友拿着你的小球回到座位上，谁来告诉我你是怎么玩的，并且表演给其他小朋友看一看。
2.幼儿将球放在桌子上面，引导幼儿发现小球在桌面容易滚动的现象。
师：孩子们，小球悄悄的跟老师说它玩的有点累了，我们把它放在桌子上休息一会吧。
3.师：刚才我们发现小球在桌子会怎么样?
二、提出问题，幼儿想象
1.师：小球为什么站不稳?
桌子是倾斜的，小球是圆的，会滚动。
2.师：小球在倾斜的桌面上站不稳，你们有什么好的方法让它站稳吗?
3.鼓励幼儿大胆设想，表述自己的想法。
当有孩子提出拿掉桌子的垫片时，师：这个方法是可行的，但是今天我们来挑战一下，就要让小球在倾斜的桌面上站稳。
4.师：孩子们的想法真不少，今天，老师为大家准备了一些小帮手，我们每个小朋友都可以用小帮手来操作。
介绍材料。
三、动手尝试，实践想法
1.幼儿操作，师巡回指导
2.引导幼儿相互交流自己的做法。
师：给你旁边的小朋友看看，你是怎么做的，也可以向客人老师介绍一下你的方法。
3.幼儿演示，讲述自己使用的材料，以及做法。
师：谁的小球站稳了?快来告诉大家，说说你的好方法，演示给大家看看。
教师小结：把小球放在毛巾上面，是增加了小球的阻力，所以小球可以在斜面上站稳。把小球放在积木，盖子上面，信封，塑料袋里面，是把小球固定住了，所以小球可以站稳。
四、迁移活动
小朋友真聪明，通过自己开动脑筋想办法，解决了困难。我们生活里还有很多材料能让小球站稳，你们以后可以再去试一试。
教学反思：
科学在于探索，科学在于发现，其实，有些我们无需说得过于清楚，孩子们只要在实践中多看、多学、多玩，他们便能知道这其中的奥秘，一些疑问也就迎刃而解了。
[活动目标]
1、让孩子了解磁铁的特征，明白物体的沉浮。
2、帮助孩子积累生活的经验，巧用学习的知识解决生活中的难题。
3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
[活动准备]
磁铁、磁性教具、水壶、玻璃球、乒乓球、线、筷子、塑料玩具;铁制物品如：铁钉、瓶盖等。
[活动过程]
一、开始部分：
播放音乐，教师领幼儿做蝴蝶飞进入活动室。
与幼儿交谈，引出磁铁，引导幼儿观察。
师：嘘!你们看,老师给大家带来了什么礼物?(出示磁性教具花)，这花美丽吗?(美丽)多美的花啊，看!把蝴蝶都引来了(出示教具)。咦!怎么这只蝴蝶落不到花上呢?引导幼儿观察，看有什么秘密?(让幼儿观察这只蝴蝶教具，发现问题。)师：对了，这只蝴蝶的背后少了一只黑色的圆圈，大家知道它的名字吗?对，磁铁，大家真聪明。
二、基本部分：
1、组织幼儿坐好，每人从桌子上拿一块磁铁，了解磁铁的特征。
2、师：小朋友们为了更好的了解磁铁的特征，老师为大家准备了一个“万宝盒”，大家把桌子上的“万宝盒”打开。用手中的磁铁吸一吸，看能够吸起什么东西，然后让个别幼儿说一说吸起了什么?这件东西是用什么材料做的?
总结出：磁铁能吸铁制品。
3、了解物体的沉浮：
小朋友，现在我们把磁铁吸住的物体，放到水盆里看有什么变化?(被磁铁吸起的物体都沉在水底)那把桌面上的东西都放到水盆里有什么变化呢?引导幼儿回答。(塑料制品的物体浮在水面)，小朋友们真聪明，来一齐鼓励一下自己。(嗨!嗨!嗨!我们都是聪明娃!)4、出难题，引导幼儿巧用学习的知识来解决。
小朋友这么聪明，今天老师遇到了一个难题，你们能帮老师解决吗?(引起好奇)老师出示：玻璃瓶中有一个铁钉和一个乒乓球。有的幼儿回答，倒过来或把手伸进去，或用筷子夹出来。老师说出要求：可是在取瓶中的物体时，不能把瓶倒过来，也不能把手伸进去，只是准备了线、磁铁、筷子、水，让幼儿分组进行实验，看哪组取得快。
5、让个别幼儿分组讲解一下取物的过程。(老师及时鼓励孩子。)6、师：小朋友们这么聪明，老师奖励你们一下，玩一玩乒乓球。
三、结束部分：
小朋友，我们在日常生活中可能会遇到一些难题，只要我们肯动脑筋，想办法，巧用我们学习的知识就一定能解决。
活动反思：
受热膨胀是生活中常见的科学现象，但是幼儿年龄较小，可能见过却不明白其原理甚至说不出原理的名称，所以本节课真正的目标是体验发现的乐趣。
中班幼儿的思维发展特点仍然是具体形象的，所以不要求幼儿说出乒乓球恢复原来样子的复杂科学的原理，只需要知道用什么办法就可以了，因此只是用简单形象的语言讲解乒乓球遇到开水是怎样变圆的，整个过程多以提问猜想为主然后进行验证，既激发幼儿的兴趣引发好奇心又培育想象力发展，既然设计的是一节小实验，就顺便让幼儿观察欣赏和乒乓球有关的有趣实验，因此设计了会跳舞的乒乓球，只是让幼儿对周围事物现象感兴趣，充满好奇心，由于时间等问题不可能让幼儿一一操作，所以在幼儿离园时可以告诉家长回家和幼儿一起尝试。
至于乒乓球可以进行有趣的制作可以作为一节美工课单独去设计，让幼儿了解并动手操作，因此本节课没有涉及，实验时会有一些变量存在，可能过程会和预想的不同，这一点要有所准备。
活动目标
能掌握好手上的平衡。
能成功的躲避障碍物。
活动准备
口哨、乒乓球五套。
障碍物（根据年龄自定）。
活动过程
1、每场比赛有五位幼儿一起进行，层层筛选得出最终的胜利者。
2、场地要宽阔平坦，障碍物摆设的难度根据幼儿的年龄和能力去自定。
3、幼儿先拿好乒乓球做好准备，口哨声响起游戏开始。
4、幼儿端球往前走躲避障碍物，不让手中端着的球掉下去，第一个成功躲避障碍物的幼儿为胜，幼儿们都完成游戏后，再进行下一局比赛。游戏循环继续。
5、没有参加比赛的幼儿可以站在一旁助威，让出比赛范围场地。
6、游戏还可以自由的玩，来比一比那位幼儿端的稳。
7、比赛得出最后的结果后，自由放松活动。
活动结束
活动目标：
1、能充分利用多种材料多种方法巧运乒乓球，感受方法的多样性。
2、乐意创造性地解决问题，体验成功的喜悦。
3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
5、锻炼平衡能力及快速反应能力。
活动准备：
1、每组2个篮子（一个装有乒乓球）；每组一个托盘（内有材料：小勺、吸管、毛茛、硬纸板、小剪刀、橡皮泥、筷子、叉子）
2、幼儿人手一份记录表、笔。
3、操作台一个，大记录表一张，、卡片若干。
活动过程：
一、介绍游戏，幼儿提出设想。
1、游戏规则
师：瞧！这是什么呀？
幼：乒乓球。
师：你们玩过乒乓球吗？
幼：玩过。
师：那你是怎么玩的？谁来说一说？
师：恩！你们的玩法真多！今天我们要来试一种新的玩法：巧运乒乓球。瞧！我已经为你们准备了这么多材料，这是勺子、吸管、今天我们要用这么多材料，把乒乓球从这个篮子运到那每个篮子。在运的过程中，我们的手不能碰到乒乓球，也不能那起篮子。
师：那么在这么多材料中，你认为那些材料能成功运送乒乓球呢？请你们猜一猜，并在这一栏里记一记，能成功的打、不成功的打。请你们拿出记录表开始行动！
2、交流
师：好了吗？老师数3声，请把记录表放回操作袋中，看谁的动作最快！123想听一听别人的想法吗？谁来介绍一下？师：请你拿出记录表！你认为那些材料是能运球的？哪些材料是不能运球的？（幼儿回答，教师贴标记）
二、幼儿操作，并交流成功是否。
1、幼儿操作
师：老师刚才看了一下，每个小朋友的想法都是不一样的。那我们就去试一试，并把你的结果记录在这一栏里，同样也是打、，4人一组，别忘了手不能碰到乒乓球，带者记录表赶快去试一试！
2、交流、探讨
师：小朋友带着记录表过来吧，请把记录表放在爱操作袋中。你开始是在怎么猜的？动手试了后又是怎样的？刚才这个小朋友是这么想的，现在又是在怎么样的，我们先请他来说一说吧！
师：哦！这个小朋友在猜一猜的时候，有好多是不成功的，但经过他试一试后，原来好多材料是可以成功的。可是，这个试了后还是不能成功，有没有哪个小朋友试过后是成功的，来帮帮他。
师：下面还有哪个小朋友试过后，还有材料没成功的？让大家也来帮帮你！
小结：其实呀，这些材料都有可能运球成功，只要你在操作时耐心一点，细心一点，你一定会成功的。现在老师再给那么一个机会，对照你的记录表，把不成功的再去试一试。
三、考验幼儿，并探索多种运球方法。
师：小朋友，所有材料都运球成功了吗？
幼：成功了。
师：现在，老师要来考考你们了，用剪刀你是怎么运球的？谁来试一下？
师：谁还有不同的方法？
小结：刚才，小朋友用剪刀运球就有了N方法，我们就用数字N记录下来，如果你有更多的方法也可以记下来。那还有这些材料运球会有几种方法呢？你们赶紧去试一试，不要忘了用数字记录在这一栏里。先完成的小朋友可以讲给旁边的小朋友听，也可以讲给后面的客人老师听，还可以表演给他们看呢！
四、延伸
师：今天小朋友都很能干，动动脑动动手就用了很多的方法巧运乒乓球，生活中还有很多的材料也能运球，也会有很多的方法，我们回去再去试一试。
活动反思：
孩子探索欲望强，他们已经不限于教师传授的单一的游戏方法，总是在游戏中创造各种新的玩法，活动中发展幼儿走、跑、跳、爬等基本动作;培养幼儿对体育活动的兴趣，激发幼儿关心他人，帮助他人的情感。
整个活动为幼儿创设宽松、愉悦的环境。引导、鼓励他们完成目标。孩子们的积极性很高，效果很好。
一．活动目标：
1．初步尝试学习用乒乓球滚画，发展幼儿手的运动能力。
2．认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。
二．活动准备：
１．颜料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅
２．乒乓球人手一颗、铅画纸人手一张、衬衫包装盒人手一只。
三． 活动过程：
一． 出示作品，引出主题
师：这是谁，今天他穿的衣服漂亮吗？你们知道他的衣服是怎么做出来的吗？
二．教师示范讲解
１．介绍材料，我特地给你们带来了一些好朋友（出示乒乓球），知道我是谁吗？你们知道我有什么用吗？
２．操作步骤：教师先拿一个乒乓球，蘸一蘸自己喜欢的颜色，然后放入盒子里，摇一摇盒子的衣服变得有颜色漂亮起来，颜色没了可以继续蘸其它的颜色，直到把衣服颜色画满。 （ 鼓励幼儿多用几种颜色）
３．提醒幼儿乒乓球从红色盘里拿来就放红色盘里，不可以乱放。
４．老师请了很多的小动物到我们班来玩，他们都没有穿上漂亮的衣服，请小朋友们一起来帮帮他们。
三． 幼儿操作，教师巡回指导。
１．幼儿自由选择自己喜欢的颜色进行装饰。
２．教师不断提醒幼儿不要忘了粘颜料。
３．大胆操作，充分发挥幼儿的动手积极性。
４．操作完之后把小手用抹布擦干净。
四．作品展示
教师一一张贴幼儿作品，幼儿互相欣赏。
五．延伸活动：
等颜料干了以后，教师可以跟幼儿一起把边上的纸剪掉，把画装饰的更加漂亮。
一、活动时间、地点：
1.比赛时间：5月上旬
2.比赛地点：学校操场
二、活动项目：
定点投篮、跳绳
三、参赛对象：参赛对象：全体教师
四、各项比赛方法和规则：
1、一分钟跳绳比赛规则：
A、一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
B、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。
C、比赛时，须有二人记数，然后互报数目。单人跳绳比赛。在一分钟内跳绳多者为胜。
2、定点投篮比赛规则：
1、必须在规定时间(2分钟)内将球全部投完，超过时间则不计算。
2、以进球数量记分，每一点投1球，球进算1分。
3、以篮筐至罚球线的距离画半圆，分成五个点，每点共有1个球。
4、裁判吹哨后，始可拿球。
5、必须在投篮线后投球，若踩线或过线则不计算。
6、可以跳投。
7、若投篮时球从选手手中掉落，则算已出手，不可捡回再投，且不算成绩。投篮前允许拍球几下。
8、若有规则上的问题，与裁判联系。每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。(投篮点在罚球线后，女教师在罚球线前)，自己罚后自己拾球再罚。
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