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趣味运动会活动总结 篇1

范文一为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养****技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活。我校初中部于20xx年12月19日下午，在学校操场举行了“趣味运动会”。

活动得到学校领导和政治教育部的大力支持。全班教师在活动前期做了充分的准备工作，包括活动项目、场地规划、活动中的应急措施等。组内教师的协作使活动现场有足够的人员调度;此次活动以各年组的形式参与，系班与班之间加强了竞争的力度，相应提高了现场活动参与的热情度;此次活动意在活跃校园气氛，达到了一定的效果.

此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐、比赛的乐趣、参与的快乐，培养孩子的规则意识和合作精神，激发孩子的体育潜能。

经过两个下午的比赛，大幕圆满结束。本届趣味运动会是团结、拼搏的盛会，各个班级组织认真，整个赛场秩序井然，展示了我校良好的精神风貌，充分体现了二十三中学的校风，我们要在这种精神的激励和鼓舞下，扎扎实实做好今后的每一项工作，共创二十三中学的辉煌。

范文二一、开展情况

此次活动开展很成功。虽然一直在下雨，但它并没有停止有趣的游戏。趣味运动会总结报告原本运动会因为下雨将要取消但参赛者的热情与积极让我们这些工作人员感动,就这样运动会在雨中拉开帷幕.

并在雨中圆满结束.

二、活动过程

在项目中体现团队精神的，有一人不配合就会前功尽弃,这个游戏大家都配合的很好,充分体现了团队精神.xx可谓深受大家喜爱,大家在玩这个游戏时笑声不断.

三、工作经验

在赛前所有的干部做了充分的准备,包括会场的布局与规划,道具的准备.在准备中大家团结一致.这次活动参赛者的热情也是这次活动举办成功的因素,即使下雨活动依然圆满举行.

四、此次活动意义

这项活动不仅丰富了员工的业余生活，而且增进了友谊

五、在整个运动会期间，认真组织参赛、**比赛、投稿、喝彩，秩序井然，气氛相当热烈。赛场上，全体运动员继承了“友谊第

一、比赛第二”的优良传统，发扬了“更高、更快、更强”的奥运精神，使运动会取得了可喜的成绩。特别值得一提的是，全场比赛没有发生安全事故。

每次会议结束时，现场没有垃圾，这都是由于组织管理工作做得到位。

趣味运动会活动总结 篇2

为了丰富同学们校园生活，提高学生素质，增强同学间的友谊，锻炼其合作能力，举办了经济与管理学院心理趣味运动会。此次活动以班级为单位参与。它加强了班级之间的竞争，活跃了每各班级的气氛。

心理趣味运动会把单纯的竞技转换成游戏的形式，多了一份乐趣，多了一份童真，让我们体验了运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰。培养了规划意识和协作精神，同时也激发了运动潜能。

。本次比赛共设南水北调、袋鼠舞**、无敌风火轮和绳索舞四项比赛。

在整个比赛过程中，无论是参加比赛的选手，还是助威的学生，我们都充满了活力和热情。加油声呐喊声此起彼伏。学生们充分展示了当代大学生团结进取、超越自我、勇往直前的作风。

在经济管理学院领导的重视和支持下，在同学们的积极参与下，这次趣味运动会取得了圆满成功。首先，工作人员准备充分，分工明确。我们已经制订了详细的活动计划，所有详细的准备工作都是我们医院成功的前奏。

第二，全体学生积极参与，取得好成绩。在这次运动会的比赛中，运动员们英勇战斗，为集体而战！在这个活动中，每个参与者都是积极进取的，为集体而战。

但是也存在着不足。这个有趣的运动会是一个比较大型的活动，有很多一项不到的事情没有及时考虑。以至于不能很好地对应对各种突如其来的问题。

活动开始时，由于人员安排不当，造成了一些混乱，活动程序无法顺利进行。再者就是选手对比赛规则理解不透彻，因而常有犯规现象发生。

我们不为自己的杰出成就感到骄傲，也不因不足而气馁。我们应该发扬这次活动的成功，改进它的不足之处。争取在下次活动中做得更好。

心理趣味运动会开幕仪式

南水北调

无敌风火轮袋鼠跳跳乐

绳舞飞扬

活动尽然有序地进行

经济与管理学院

大学生安全关爱中心活动部

2014年11月18日

趣味运动会活动总结 篇3

伴随着欢声笑语，迎接着未知的趣味和挑战，在一系列紧张和快乐中第二届学生会联谊趣味运动会圆满的落下帷幕，运动会期间我们有欢声有笑语当然作为这次活动的主办方我们更有压力。有人说伴随着压力才会有更好更圆满的结果，现在运动会已经结束，但不管怎样这次趣味运动会还是格式化的结束，为了更上一层，很多问题与可取之处还需要我们去总结。在这次运动会中我心理健康部被部署为收发各比赛项目的器材的收取，借次机会我将我部这次工作既所见所闻情况做一总结，望再接再厉使以后的举办更加顺利。

首先，这项活动的优点总结如下：

1学生会成员可以按照要求积极、及时地完成前期工作。

2运动会期间的工作安排明确，体现了对部负责的要求。

三。各部门能积极完成分配的任务。

4、各分会运动员能积极投入完成各项目，玩的很开心，达到了趣味这一目的。

5、拉近了各分会成员之间、大院学生会成员之间和大院学生会与二院学生会之间的交流与友谊。

当然有好必然有坏，现将这次运动会的不足做一总结：

1、对此次运动会的宣传不够。

2运动会各分会的队员纪律不强，在我校没有比赛的时候就离开了运动场。

3、我院学生会对此次运动会的安排不到位，或许开个集体会议会更好。

4、在对活动器材的准备与分发上存在不到位之处，我想是不是当时组成一个机动组会更好。

5、我部对分发的器材登记与收发上存在不到之处。

6在对这次运动会的怀念中，没有考虑到每一位学生会成员。

没有最好，只有更好。我相信每一个肯定和不足都在为下一个精彩做准备。这次是一样的。 我希望这份总结对下一次运动会有所帮助，保持并发扬善行，纠正不足之处，并且永远不要再犯。

不管怎样这次趣味运动会还是成功的结束啦，没有大的纰漏，希望在一点点的积累和成长中趣味运动会可以越办越好，越办越成功！

王多童2014年4月17日

趣味运动会活动总结 篇4

为了响应河北师范大学争创 “星级班级” 的活动, 帮助锻炼身体, 促进大家参与集体活动的积极性,增强班级凝聚力和向心力, 08级英语教育四班开展了一系列活动,其中体育类包括趣味运动会。 这次活动以增强学生体质, 丰富学生的课余生活减轻学习压力为主要目的, 以各种体育活动和竞赛为载体, 全方位的增强同学的综合素质。现将具体内容向学校、学院回报如下:

1. 活动情况介绍:

参加人:外国语学院 08级英语教育四班和五班全体同学举办单位:外国语学院 08级英语教育四班和五班班委

时间:2010-5-2

地点:外国语学院前厅操场

比赛原则:增进友谊,锻炼身体

2. 流程介绍:

第一轮：20米面对面接力，每班派出8人一队参加比赛，以高5取代接力棒，时间最短者获胜

第二轮：集体跳绳，每班派出12人一队，一次跳绳最多获胜

第三轮:躲闪球大比拼:每班各派一个十人的代表队, 总共三场,每场两分钟,每场剩下的人数多者获胜,三局两胜制第四轮:羽毛球大对决

单打：每班将派出4支队伍参赛，比赛为单循环

双打：每个班将派出两个小组参加，这也是一个单循环赛

3. 活动感想:20米迎面接力锻炼了大家的速度与耐力以及小组配合能力,大家都竭尽全力奋勇争先;集体跳绳是本次比赛最难但报名人数最多的活动,这不仅要求个人跳的好,更要求大家一起配合的好。

所以,通过这个跳绳大家对团队合作精神有了更好的理解,大大增进的班级的凝聚了。躲避球也很受欢迎，大家积极配合，灵巧的躲闪，笑声不自觉地增进了我们两个班的友谊。原来，我们两个班的很多同学并不熟悉，但几场比赛后，我们都想多年的好友一样谈笑风生。

躲闪球期间有一个同学扭了一下脚大家几乎不约而同的上前关怀, 当时我的心里真的暖暖的。羽毛球器具有限但喜欢的人却很多,但大家并没有自私的只想自己玩,而是很谦让,最终每个人都相视一笑,积极推荐优秀的选手,比赛进行的也异常顺利。

总之本次活动取得了圆满成功, 大家参与热情高, 比赛有风度有水平, 既增强了体质又缓解了学习压力, 达到了预期的效果。

延伸阅读

趣味会活动总结7篇

按照平时学习工作的要求，我们可能会用到一些范文，好的范文更具有参考意义，有哪些范文值得参考呢？为此，小编花时间整理了趣味会活动总结7篇，请收藏并分享给你的朋友们吧！

趣味会活动总结(篇1)

在“三八”国际妇女节到来之际，xx二小本着“节俭隆重，健康向上”的原则开展了一系列庆祝“三八”妇女节活动，使学校女教师度过一个特别的节日。

在学校工会的组织下，利用上周的周末时间，在野外开展女教师的“巧媳妇”厨艺大赛，根据自愿把老师分成三个小组，自带厨具、材料，来到野外，女教师们便开始展示各自的手艺，不一会儿，一道道色香味美的菜肴便端上来了，之后由学校男教师做评委，评出最佳巧媳妇，颁发奖状，最后全体教师一起，品尝了学校女老师的厨艺，都赞不绝口，可以看出女教师在学校在家里都是一把好手。在三月八日上午大课间活动时，学校组织少先队大队部为全体女教师献上他们心中最美的诗歌《祝福你妈妈》《老师，你辛苦了》。并且精心准备了一盆盆翠绿欲滴的盆栽献给每一位女老师，希望她们永保青春活力。

通过以上活动的开展，增强了全校教师的凝聚力，调动了广大女教师教书育人的积极性，提高了她们的生活质量和健康水平。学校女教师们纷纷表示，在今后的工作中要再接再厉，以优异的成绩回报社会，为学校教育质量的进一步提高而努力奋斗。

趣味会活动总结(篇2)

为了更好地丰富员工业余生活，提高员工团队意识和协作能力，公司于近期开展了一次趣味游戏活动。活动主题是“合作共赢，共创幸福”，旨在通过团队合作和竞技比拼，增强员工之间的感情，增进彼此之间的了解，营造团结互助的企业文化氛围。下面是本次趣味游戏活动的总结。

一、活动准备

活动前期，我们成立了活动策划组，由策划人员根据公司文化定位和员工需求进行了活动的策划、设计和方案制定。在场地布置上，我们充分考虑了趣味、刺激、实用和安全性等因素，对场地进行了充分的环境、场地、设备和安全隐患评估。

二、活动流程

活动的主要形式是分组竞赛，参与员工共分为五个小组，每个小组六人。活动分为多个项目，包括团队合作、协作配合、智慧挑战、体育竞技等，形式丰富多样，寓教于乐。现场的裁判和工作人员把控了活动的流程和安全性，确保了整个活动的有序开展。

三、活动成果

在整个活动过程中，员工积极参与，充分展现了自己的奋斗精神和创新能力。在各项比赛项目中，员工们团结协作，相互配合，共同完成了各自的任务，并表现出了自己团队的优势和个性特色。在智慧挑战中，员工们展现了他们的智慧和机智，绽放出了独特的光芒。在体育竞技中，员工们勇气十足，拼尽全力奋勇争先。活动期间，员工之间的感情得到进一步升华，公司的团队合作意识也得到深化。

四、活动收获

本次趣味游戏活动得到了员工的高度评价，他们纷纷表示参加活动是一次难得的经历和机会，既锻炼了身体，又增进了彼此之间的了解和相互信任。活动的开展还拉近了员工和公司的距离，增强了员工对公司的认同感和归属感。我们相信，这次活动的开展将进一步激发员工的工作热情，增强其团队合作精神和创新能力，推动公司的健康发展。

综上，本次趣味游戏活动的成功，得益于全体参与人员的积极配合、组织的周密筹划、公司的大力支持和实施团队的专业配合。我们相信，在今后的工作中，每一个员工将继续发扬“合作共赢、勇攀高峰”的精神，为公司的快速发展贡献自己的力量。

趣味会活动总结(篇3)

为了加强系体育工作，促进青少年学生体质健康水平的提高，推进素质教育的全面实施积极参加体育锻炼，掀起全民运动高潮，我系业于20xx年10月10日下午3：30和11日下午3：30启动了学生阳光体育活动。这项活动全面推进了素质教育，促进和谐校园建设的的一项重要举措，也是认真落实健康第一的指导思想，促进青少年全面和谐发展的一项具体活动。

10月10日在小足球场举行了拔河和、老鹰抓小鸡和跳绳比赛同学们积极性都很高且09级取得了很好的成绩。11日下午3：30在学校的大足球场这可一说是10级的天下了，他们在今天的活动中取得了很好的成绩，各个都生机勃勃的，并且活动搞得很成功没有缺席的而每个同学也都积极参与到了活动中去，也到达了预期的效果。

最后，让我们高喊“每天锻炼健康的体魄是学习和生活的基础，体育活动不仅仅是锻炼学生的体能，更重要的是体现了素质教育的思想，体现了体育教育的功能和价值，体现了“以学生发展为中心”的理念。真正实现了“把时间还给学生，把空间留给学生，把方法教给学生，把健康带给学生，让学生到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼健康地成长”的构想。

一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，驾着体育与健康课程的航船，乘风破浪，奋勇向前，驶上学生健康彼岸。

趣味会活动总结(篇4)

女性能顶半边天，现如今人们越来月认可女性的工作能力和社会地位，女性从男性的附庸到男尊女卑再到今天的女性半边天，得到大家的尊重，其中经历了许多的艰苦 。今年是三八国际妇女节第105年为了纪念这重要日子,也为了提高我院学生的积极性，理工学院结合自身情况，组织开展了羽毛球比赛，本次活动以寝室为单位，设有六个奖项，其中一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。经过激烈的角逐，3舍304的同学们获得了一等奖，这次比赛极大的提高的我院同学的积极性，也体现我院对学生活动的重视，现将活动情况总结如下：

1、积极准备，为活动开展争取有利条件

活动开展前我院学生干部与老师商量活动开展的可行性，确定开展活动，到个寝室宣传，登记报名。写活动标语，准备活动器具，布置活动场地等一系列准备工作，努力为活动开展争取有利条件。

2、各部门团结协作

这次活动的成功开展离不开各个部门的相互合作，在活动准备以及开展期间团总支、学生会各部门团结一致较好的完成了此次活动。

3、学生积极性增加

本次活动的成功开展有效的提高了我院学生的积极性，以寝室为单位增加了寝室舍友的感情，同时参加的这次活动的有大一大二大三的女生，为她们的交流，提供了平台，丰富了同学们的校园生活，也让她们认识到自己在体育活动方面还存在些不足，应该相互学习更应

该多参加体育锻炼。

4、拼搏、团结、不怕输

在比赛中我们可以看到同学们的团结和拼搏精神，每一个人都在为寝室（她们的家）而拼搏，她们团结一致为集体争得荣誉。虽然是比赛，可是她们更享受这个团结、拼搏的过程，虽然输了，可她们仍然微笑，因为她们不怕输。

5、进步=总结

活动开展不可能是十全十美的，但是有了问题我们就要通过总结来找问题，解决问题，因为只有不断总结才能进步。在这次活动的不足之处就是院团总支、学生会的的各个部门配合不够紧密，在一些细节方面做的不够好，比如没有提前告知选手们比赛的规则，时间安排上也有些欠缺。

这次活动是为了庆祝三八妇女节而开展的，总体来说，本次活动达到了预期的效果，提高了同学们的积极性，促进了寝室内部的团结，叶提供了与其他同学相互学习交流的平台，鼓励她们积极参加体育锻炼。对于不足之处我们会尽力改正，争取将下次的活动开展的更好。

物理与机电工程学院 20xx年3月8日

趣味会活动总结(篇5)

趣味游戏活动总结

随着社会的快速发展，人们的生活节奏越来越快，互联网已经成为了大家日常生活中不可或缺的一部分之一。然而，随着互联网的快速普及，人们的社交生活变得越来越单一，特别是年轻一代的社交生活，很大程度上是基于虚拟的互联网社交，并且缺乏实际参与和交流的机会。而趣味游戏活动则为年轻人提供了一种全新的社交方式，不仅能够让人们充分感受到实际的社交活动，还能够增进人际关系，提高个人的领导能力和团队协作能力。

一、趣味游戏活动介绍

趣味游戏活动旨在为参与者打造一个轻松有趣、相互协作的团队环境。适合不同年龄、不同性别的人群参与。其中包括：翻翻乐、谜语大会、团队协作游戏、桌游等等。

二、翻翻乐游戏

翻翻乐游戏是一款非常简单的益智类游戏。参加者分成两组，每组都会有一个负责翻牌的队员，其余队员坐在周围观看。每张卡片上都有不同的图片或文字，在游戏中，负责翻牌的队员需要翻开一张卡片，并向其他队员展示，当出现相同图片时，队员需要用最快的速度喊出该卡片的编号。翻牌的队员需要迅速地把这张卡片收集起来，并且翻开下一张牌。游戏结束时，出现相同编号最多的那组是胜者。

三、谜语大会游戏

谜语大会游戏主要是考验参与者的智商和反应能力。在游戏中，主持人会给出一组谜语，参加者需要根据描述来猜测谜底。谁能最先猜出来，谁就能获得相应的奖励。

四、团队协作游戏

团队协作游戏可以帮助参与者养成团队精神，促进团队成员之间的互相支持和理解，帮助大家更好地完成任务。

五、桌游

桌游是现阶段非常流行的一种趣味游戏活动。这种游戏可以提高个人的智力和思维，也可以帮助团队的成员在轻松的氛围中相互交流和协作。桌游非常适合在朋友之间的聚会中进行，不仅可以增加双方的感情，还能够丰富大家的休闲娱乐生活。

六、总结

趣味游戏活动是一种带有互动性，参与性和创新性的活动。很好的培养了参与者之间的交流和合作精神，提高了大家的心理素质。同时，这些活动也可以充分缓解人们在紧张的工作和学习中所带来的压力，让生活变得更加有趣，有意义。

趣味会活动总结(篇6)

在深入推进素质教育，全面实施课程方案的进程中，加强和创新阳光体育活动，让孩子们拥有健康的体魄，乐观向上的精神一直是我们思考的问题。学校在深入挖掘校本资源的基础上，提出了开发建设体育校本课程——花样跳绳。并作为我校特色品牌课程组织实施和研究。先把这一年来特色创建情况汇报如下：

一、立足校本，厚实课程底色。

1、“需要”呼唤花样跳绳。

学生体质现状堪忧是近几年来加强阳光体育活动，硬性规定学生在校活动时间的'根本原因，花样跳绳作为一种喜闻乐见，简便易学的活动项目适应了这一需要。三级课程的设置方案，明确了校本课程的本土特色，“花样跳绳”作为普通跳绳的发展和创新，成了创建特色课程的需要。“花样跳绳”所具有的多元教育功能也是学生全面发展的需要。“花样跳绳”还适应了学校活动空间不足的需要。

2、“优势”成就花样跳绳。

我校传统的跳绳比赛活动，形成了大部分学生爱跳绳，会跳绳的基础，这为花样跳绳的开展打下了坚实的基础。跳绳加上了花样，激发了孩子的兴趣，具有广泛的参与度。简便易学，用具易配，利于推广，安全性强，体现花样跳绳的优越性。我校莫丽丽老师从事过花样跳绳的培训和研究，有着丰富的教学经验，这为花样跳绳校本课程提供了优秀师资资源。

二、研究论证，形成课程体系。

“花样跳绳”校本课程在近来年的实践、摸索与研究中，初步形成了我们自己的课程体系。当前已编辑出版了三个学段的《花样跳绳校本资源读本》。

1、凸显了“花样跳绳”的文化特色。

读本收集整理了“花样跳绳”的基本动作。阐述了“花样跳绳”的多元育人价值。按学段分层次介绍了“跳绳”和“花样跳绳”的历史和现状，介绍了“花样跳绳”史上的部分名人和部分“花样”。还把我校一些同学新创的花样，以该生的名字进行命名，写入读本。体现挖掘和研究文化内涵的特色。

2、论证设立了“花样跳绳”的目标体系。

在教学实践中，研究教师根据年龄特点，技能基础，对目标体系作了深入的研究论证。主要从体能素质、技巧技能、学习态度、合作精神、创新意识等方面设立目标体系。比如低年级主要培养跳绳的兴趣和基本技能。中、高年级才在花样掌握、创新、合作、速度等方面提出一定要求。同时还设立了不同项目的等级评价表。

尽管这些资源还不完备，但这些有益的探索，为有序、深入的开展“花样跳绳”活动起到了推动作用。

三、课程实施，完善保障机制。

为扎实有效地落实“花样跳绳”校本课程。学校出台了多种保障措施，在实践不断完善，取得了良好效果。

1、确保课时计划不占用。按课程设置方案的规定，每个年级拿出1课时作为“花样跳绳”校本课程的教学时间，严禁占用。

2、实行“花样跳绳”专职化。为确保课程质量学校明确莫丽丽老师和我为“花样跳绳”的专任教师。全面负责各年级“花样跳绳”的教学和研究工作。各班主任为“花样跳绳”第二责任人，协助组织有关这个项目的各类活动。

3、运用常规活动助推“花样跳绳”的开展。一是各班设立了“花样跳绳”晋级栏。由各班主任负责组织评价。二是校本课程活动时间定为集体训练展示时间。集中活动既展示了训练成果，又培养了学生团结协作的精神和集体荣誉感。

4、组织项目比赛和跳绳节，推进“花样跳绳”向内涵发展。学校每年组织4次单项比赛，包括：传统花样比赛、单人花样比赛、多人花样比赛和创新花样比赛。主要以单项比赛的方式提升训练水平。其内容涵盖了全校展示、班级展示、个人、双人、多人花样展示、“花样跳绳”文化宣传展览、“花样跳绳”多元育人研讨活动等，以跳绳节为载体全面推进“花样跳绳”的内涵发展。

我们通过扎实的实践与研究，取得明显成效，初具影响力。拓宽渠道、扎实实践、深化研究，让“绳彩飞扬”，让“激情四射”，让孩子们绽放出最童真的笑颜，是我们不懈的追求！

趣味会活动总结(篇7)

20xx年首届春季幼儿亲子趣味活动会终于拉下了帷幕，固然运动已经停止，但活动会上那一场场杰出的画面、热闹的气氛仍然记忆犹新。在这次运动中，幼儿劳绩了他们的胜利;家长劳绩了他们的处女;教师也从中得到了成绩感。现对这次运动作如下总结：

一、真正让幼儿体验到了体育活动的愉快，加强了幼儿与家长之间的亲情和竞争意识，高质量完成了活动会的运动目标。

运动中五颜六色的彩旗、欢快的音乐等自己便是给幼儿带来一种视觉和听觉上的享受，让幼儿认为本来活动如此愉快。运动中以年级为单位同时进行，趣味角逐项目让幼儿从小就有了竞争意识，幼儿在同父母互助的历程也促进了与家长之间的亲情和互助才能。整个运动匆匆进了幼儿的全面成长。

二、加强了家园联系，匆匆进家长对我园工作的了解和支持。

本次运动面向全体家长开放，家长既不雅看幼儿的轻东西韵律操表演和孩子们的才艺展示，了解本身孩子在运动中的表现，又亲自介入了亲子游戏。运动中家长介入积极、共同默契， 为运动的顺利开展提供了有力的保障。从运动中及运动后的回声来看，家长对本次运动的组织和支配都认为异常满意。

三、向社会展示了我园趣味亲子运动特色及成果，展现了我园教师的优越风度及素质。

我们提前一周将这次运动对家长进行了看护。运动前在园内挂横幅、彩旗等，为活动会的开展营造了一个优越的气氛。运动当天， 进行了全程录像。还邀请了六道河学区中心校领导、其它三个幼儿园的园长和一百六十多名家长介入不雅看，较好地向社会展示了我园特色运动成果和我园教师的风度。

四、运动组织紧凑，谋划胜利。

为了包管运动的顺利开展，在王玉琴园长总指挥下，特邀明德小学贾长亮校长及所有上午没课教师来帮忙，一起部署操场。这些成员分工明确，各负其责。运动环节设计紧凑，场地支共同理，固然场地较小，幼儿、家长、教师等三百多名，但在园领导的精心组织下，运动开展得异常顺利，获得了领导和家长们的一致好评。

五、光阴上把握合适，差不多刚好三个小时。

这次亲子趣味活动会圆满停止了，此次运动不仅给孩子们一个展示自我的机会，还能让幼儿和家长在活动会上体验到了愉快，而这是我们幼儿园教师的最好回报。同时，又发明了一些不够，也是在下次举行的时候，要注意的地方。相信，以后的活动会会举办的越来越顺利，越来越出色。

趣味会活动总结15篇

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趣味会活动总结 篇1

为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质，丰富校园文化生活，20_年6月1日，我校举行了“第五届趣味运动会”。本届运动会的主题是“我运动我健康我快乐”，突出展现的是滨东人阳光、健康、快乐的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。

本次比赛项目分个人、团体共15个项目，有奔向理想，障碍接力赛，传统接力赛，巧搭桥过河，轮滑速递，花样大跳绳，坚持到底踩气球等。本次活动学生参与面广，要求人人参与。

比赛开始，同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以班级、学校为重，关心、关注本班的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了滨东人运动、健康、快乐的风采!

此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。

经过一上午的角逐，滨河东路小学第五届趣味运动会在全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。

整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了滨河东路师生们良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅。尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作。

趣味会活动总结 篇2

通过两天的激烈角逐，集团公司职工运动会落下了帷幕。我公司全体运动员在本次运动会中，坚持友谊第一、比赛第二、公平竞争的原则，遵守赛场纪律、遵守比赛规则，顽强拼搏、勇于争先、赛出风格、赛出水平，最终以团体总分第五名的优异成绩展示出了公司的风采和精神面貌。

这些成绩的背后离不开我们全体运动员付出的艰辛和汗水，为了准备这次运动会，单位领导和有关部门对此高度重视，为我们这些参赛选手提供了很多便利条件，早在一个月前就已经开始了各个项目的训练，工会主任领导着运动会的前期准备策划工作。

在接到关于运动会的报名通知时，他第一时间着手策划并分配任务，健排舞、方阵、开场舞、以及各田径项目的训练、每一处无不留下他们的艰辛和汗水，参赛选手接到通知以后，在不耽误正常工作的前提下，抓紧业余时间进行训练，尤其工会参加健排舞和方阵的队员克服分别在邢台、任丘两地训练的不利条件，也能达到了预期的效果实在来之不易，在看开场舞的训练，她们在专业舞蹈教练白老师的带领下舞动着蛟龙尽情展现中华民族龙的精神。

在运动会开幕式上，我们舞龙节目会随方阵出场，为了能够很好地完成任务，她们训练起来格外认真，甚至牺牲了自己很多照顾老人和孩子的时间，这种舍小家顾大家的忘我精神由衷的让人敬佩，她们表示，我们一定要对得起所有人，在运动会上我们要舞出龙的精神，在看田径训练场，为了能在田径赛场上取得好成绩，公司专门租借了体育场做为我们的训练场，为此我们也布置了严格的训练计划，通知训练时间、登记训练信息、发放训练补给等等，他们的身影活跃在训练点的每个角落，有得运动员甚至在拉伤得情况下还坚持训练，田径负责人膝盖曾经做过手术，但他依然坚持大运动训练，为了就是起好带头作用，做好榜样带领我们取得好成绩，这些感人的事迹数不胜数。

运动会一天一天临近了，为了更好的迎接集团公司运动会田径项目及服务运动员结合公司实际情况，将工作人员分为宣传报道组，运动员服务组，信息联络组，赛场啦啦组，后勤服务组，表演方阵组，入场式训练组，竞赛组等八个组。

本次运动会的胜利召开，不仅增强了企业员工思想凝聚力和向心力，锻炼了员工强健的体魄，培养了员工爱集体、爱企业的集体主义精神，也积极推动了“全民健身运动”的蓬勃发展，建设了一支强健而高素质的员工队伍。

运动会渐渐离我远去，但是公司全体运动员那种竭尽全力、不畏强手、不服输、顽强拼搏、永不言败的运动精神永远留在了我的记忆里，回想起在赛场上。那一个个飒爽的英姿，那一个个矫健的步伐，那一张张不服输的笑脸，我的内心还会情不自禁地激动，当看到某运动员在比赛中扭伤了脚但依然坚持时，当看到在比赛场边呐喊“加油”助威的啦啦队员们，总会有流泪的冲动。

趣味会活动总结 篇3

一、基本情况分析：

为了培养学生学习数学的兴趣，调动了同学们学习 数学的积极性和能动性。特地开设了趣味数学兴趣活动，名为《数迷园》。

二、主要内容

本学期开展了11次趣味活动，其中2次数学小游戏，1次模型制作，8次数学专题。

三、主要成绩：

1、 通过开展趣味数学兴趣活动，培养了学生学习数学的兴趣。在教学中，我注意努力挖掘教材中的有趣味性的东西，努力作到以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。培养对数学的兴趣，学生乐在其中，坚定了学生学好数学的信心，增强了学生的意志力，养成了良好的习惯。

2、注意引导学生在已有知识、经验的基础上，从数与形的角度去观察周围的事物。

3、在活动中，我通过开展数学活动，对学生进行思想品德教育。如通过讲数学家的故事，让学生通过学习知道了任何一个数学家的成功后面都包含着他的辛勤汗水。培养了学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。

4、拓宽了学生的视野和数学知识面。

5、注意培养了学生思维的灵活性，通过一题多解等形式，培养学生思维的灵活性和多样性。

6、可以利用这节课对学生进行创新能力的培养。如：结合我们实际生活中的一些问题，通过引导让学生想办法、订计划等来增强学生创新能力的培养。

更多信息请查看活动总结网

趣味会活动总结 篇4

此次趣味语文知识竞赛活动，以全班学生为主体，以丰富有趣的课外知识为载体，为同学们提供了知识拓展的空间。通过这次竞赛进一步激发了同学们的学习热度，促进了学习氛围的形成，同学们也通过这次比赛体验到了学习语文的乐趣，促使学生在以后的学习和阅读中养成了优良的习惯。通过此次趣味知识竞赛活动，对学生的掌握课外知识的程度有了一定了解，发现大部分学生的课外知识不是很丰富，还有一定欠缺，这就给作为语文教师的自己提了个醒：在以后的教学中不仅要交给学生课本上的知识，还要教会学生阅读课外书籍，语文本身就是一门需要大量积累的课程，仅仅依靠课本上的知识是远远不够，还须阅读大量课本以外的知识用来积累。通过这次活动，激发了学生学习语文的兴趣，“趣味语文知识竞赛”让同学们快乐融入氛围，更重要的是起到宣传的作用，呼吁同学们热爱学习，主动主动地体验学习乐趣。

通过同学们的认真答题，教师的精心批阅，最终评选出一等奖一名，二等奖两名，优秀奖两名，给这些学生颁发了奖状和奖品，以示奖励。

这次竞赛不仅为大家提供了展示风采的舞台，更丰富了同学们的知识储备，并增强了学生学习语文的兴趣，从而使学生的课余生活更加丰富。经过这次比赛，同学们不仅学到了许多知识，同时也缓解了学生学习压力。我们会在今后的教学中多举行这样的活动，并在活动中继续发扬优点，努力改正不足，使以后的活动能够更好地举行。

“趣味心理知识竞赛”活动总结

一、 活动情况概述

活动时间：4月22日

活动地点：鉴主广场

主办单位：经济学院心协

参与人员：

活动主题：敞开心扉，拥抱趣味心理人生

活动过程：

(一)、前期准备

(1)宣传：(a.b.c.由宣传部负责、d.由编辑部负责)

a.精心制作两份宣传展板，与活动前三天分别置于升升食堂门口和鉴四教学楼门口进行宣传。活动时，将宣传板摆放在帐篷两边。活动结束后，将展板收回。

b.制作宣传横幅，与活动前三天悬挂于升升学生公寓。活动结束后，将横幅收回。

c.制作宣传单，打印200份。将其中的10份提前三天贴于升升学生公寓各宿舍楼下，剩下的150份交于各班心理委员在班内分发，最后的40份在活动现场进行宣传。

d.网络宣传，将本次活动的主题和主要内容发表在心协的博客和人人网上，让更多的人了解我们的活动。

(2)场地安排：(组织部)

a.批条：获得使用升升学生公寓C栋篮球场的批准，以及悬挂横幅、放置宣传展板的批准。

b.从学生会借两张桌子，两个帐篷以及一些椅子。音响、笔记本计算机由心协内部自备。

c.用气球和彩带布置活动场地，突出活跃的气氛。

d. 摆放活动道具。

(3)资源准备：(a.b.由秘书处负责，c.d.由编辑部负责)

a. 购买两袋气球、一卷彩带、三串彩灯用于布置活动现场;购买空白A4纸10张、彩笔10支(协会成员自带);购买乒乓球、筷子、绳子、计时器用于游戏。准备笔记本计算机和音乐，购买获奖证书和奖品。

b.打印“趣味心理知识漫画”八个字，用于贴在帐篷上。从学生会借得插线板和线路，用于彩灯的连接。

c.整理活动所需的心理知识问题并打印。

d.联系新闻中心的特派记者，负责该次新闻的报道。

(4)人员配置(活动过程中)

a.秘书处负责整个活动的登记分数工作。每一个游戏的分数登记由夏凯和王喆负责，徐萍负责分数的核实和加总工作。

b.组织部负责每个小活动中道具准备工作

c.编辑部负责对参赛选手进行心理知识提问。

d.宣传部负责安排各队参赛选手按秩序在指定地点进行比赛，维持活动秩序，及时了解队伍参赛情况，如有弃权者及时向秘书处反应。

e.会长及副会统筹管理。

(二)活动后期

(1)协会成员分组负责清理活动场地，归还所借物品。

(2)秘书处人员负责将活动资料进行整理存档，并且做好活动总结。

(3)编辑部将所报道新闻内容发送至心协博客和人人网，并且发送至秘书处备份，便于活动记录。

(4)秘书处将所购物品的发票或收据保存齐全，为后期的经费报销做好准备。

二、 活动中存在的问题与不足

此次活动开展的比较成功，达到了预期效果。但还存在着问题和不足。

此次活动宣传的比较到位，达到了预期所要求的人员数目。但此次活动的准备工作存在不足。主要表现在以下几个方面：

1、 会场布置得不及时。当部分心委已经过来时，还有帐篷没有支起来。同时也没有对心委说让她们稍微等一会儿等话，让人家有一种被晾在一边的感觉。

2、 主持人的声音不大，让有些人听不清楚。 心理问题筛选不严，有重复的题目出现。

在游戏的活动过程中，存在游戏规定不严格的情况。如在踩气球的活动中，出现了乱踩等不符合游戏规则的混乱情况。同时心协成员没有将游戏很好的组织起来，维持游戏现场的秩序。

所以，在以后的活动中应注意在活动开始前及时布置完会场;认真准备活动;一定要对参加游戏的人讲清楚，讲明白游戏的规则;心协组织游戏开展的，维护现场秩序的成员的工作任务一定要落实到位。

趣味会活动总结 篇5

在“三八”国际妇女节到来之际，xx二小本着“节俭隆重，健康向上”的原则开展了一系列庆祝“三八”妇女节活动，使学校女教师度过一个特别的节日。

在学校工会的组织下，利用上周的周末时间，在野外开展女教师的“巧媳妇”厨艺大赛，根据自愿把老师分成三个小组，自带厨具、材料，来到野外，女教师们便开始展示各自的手艺，不一会儿，一道道色香味美的菜肴便端上来了，之后由学校男教师做评委，评出最佳巧媳妇，颁发奖状，最后全体教师一起，品尝了学校女老师的厨艺，都赞不绝口，可以看出女教师在学校在家里都是一把好手。在三月八日上午大课间活动时，学校组织少先队大队部为全体女教师献上他们心中最美的诗歌《祝福你妈妈》《老师，你辛苦了》。并且精心准备了一盆盆翠绿欲滴的盆栽献给每一位女老师，希望她们永保青春活力。

通过以上活动的开展，增强了全校教师的凝聚力，调动了广大女教师教书育人的积极性，提高了她们的生活质量和健康水平。学校女教师们纷纷表示，在今后的工作中要再接再厉，以优异的成绩回报社会，为学校教育质量的进一步提高而努力奋斗。

趣味会活动总结 篇6

20xx年x月29日下午，美术学院老校区举行学生的趣味运动会活动。

（一）开展情况

此次活动在相应的时间段顺利开展，各系积极参与。在活动开展过程中出现小意外，但未能影响整个活动的进行。

（二）成绩经验

1、此次活动前期准备做了充足的准备工作，包括活动项目、场地规划、活动前期宣传、以及活动中应急措施等。学生会各部门成员加上社联合会部分成员的协作使活动现场有足够的人员调度；

2、此次活动以各系组队的形式参与，系与系之间加强了竞争的力度，相应提高了现场活动参与的热情度；

3、此次活动意在活跃校园气氛，弥补取消校运动会的缺憾，达到了一定的成果。

（三）存在的问题和教训

1、此次活动在计分过程中出现的意外事故，原因是为能精确时间，导致比赛两方出现小的争端。但通过合理的调节，在比赛过程中没有较大的影响。

2、参赛人员比较多，统筹分数时，出现工作人员不够，另一个原因出在对小组负责任人的工作交待的泄露不完整。

3、活动现场显得冷清，除了参赛人员的热情参与外，现场观众稀疏，热情不高涨，从而导致趣味运动会的第二个自由组队环节无法进行，直接结束活动。最后是在现场上未能积极的调动气氛，导致活动现场氛围不足。

（四）总结

1、广义上，这次的活动是成功的，活跃了校园气氛又轻松了校园生活；在活动实施的过中，学生会干事的工作效率的得到提高和锻炼，也提高我校学生会的影响力。

2、部分干事缺乏主动能力

趣味会活动总结 篇7

活动名称：

土木工程系趣味运动会

活动时间：

20xx年11月22日（周日）

活动目的：

节十一运会的运动之风，调动全系同学，参与到体育活动中，加强自身锻炼，提高身体素质，同时丰富同学们的课余生活，加强全班的凝聚力，促进班风的建设。

活动地点：

校运动场

活动项目：

拔河，班级跳绳比赛，绑腿跑

活动项目简介：

1、拔河以单位进行报名，每班限报15人，三个女生十二个男生，班与班之间进行比赛，最终决出前三名。

2、班级跳绳比赛以班级为单位报名，每班限报十人，三女七男，其中两男生摇绳，其余八人排成队进行跳绳，一分钟内跳过人数最多的为胜。决出前三名

3、绑腿跑以班级为单位进行报名，每班二十人，四个女生，十六个男生，分为四组，每组四个男生一个女生，往返接力，每组跑50米交给下一组，看那个班用时最少，决出前三名。

活动总结：

比赛在上午9：00准时开始，由于部分08级同学要进行普通话考试，所以部分班级未能参加活动。

活动进行得很顺利，同学们积极参加，场面很火热，大家为了班级荣誉，努力拼搏，表现出了极强的凝聚力。

活动中也出现了很多问题，我们会在以后的活动中改正，以后把这项工作做到最好！

趣味会活动总结 篇8

外一小时体育活动是学校整体推进素质教育的重要窗口，是学生参加体育锻炼的主要途径，我校的课外一小时体育活动每天下午有12项体育类自主体育选修项目”组成，内容丰富多彩，具有较强的创新力和活力，适合于各个年龄段的学生参与。学校通过制定详细的活动方案，严格课外体育活动的组织，确保了课外一小时体育活动的实效性和参与度，极大提高了全体学生参加体育锻炼的主动性、积极性和自觉性，深受学生喜爱。

我校共有52个教学班，中小学生2600人，300米的塑胶操场一块，学校课外一小时体育活动注重趣味性和实效性相结合，保证学生每天有一小时的体育活动时间；力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上，让学生身体素质得到全面提高。

一、合理安排时间，保证锻炼效果

学校坚持体育课与课外体育活动交叉安排的原则，体育课内容：按照中小学体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动。当天没有体育课的班级组织1小时的课外体育活动，确保学生每天一小时的体育活动。

每天下午5：00—6：00（冬季4：30—5：30）让学生进行一小时课外体育自选活动，从学生兴趣出发，以特色项目为主进行选修活动。各项目每班设立一个安全督导员配合体育教师进行课外体育活动的安全监督。下午课外活动自选项目内容及分工：在没有体育课的当天下午，学生按照自己的兴趣爱好可以进行乒乓球、篮球、足球、足球、田径、健美操、体育舞蹈、跳绳、抖空竹等12项选修活动。整体设计做到科学性、创造性、特色性和可操作性，每个环节责任到人。丰富多彩的课外活动保证了学生锻炼身体的时间，充分调动了学生参与活动的热情。

二、利用群体比赛，激活学生兴趣

1、课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。我们注重以小型竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的同学能够参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观念，初步培养学生终身体育观。

2、分年段、分阶段开展丰富多彩的体育竞技比赛，确定每个阶段的主要项目，全面推进学校每天一小时的`校园体育活动。上学期小学年段开展乒乓球、跳长绳、体育舞蹈、二人三足、广播操比赛；中学年段开展负重接力赛、跳短绳接力赛、篮球赛、足球射门比赛、健美操比赛。

三、加强课程管理，注重实际效果

1、课外一小时体育活动由体育老师指导，政教处、班主任全面参与组织和管理；竞赛、活动课由体育教师、班主任组织和管理；各班组织锻炼小组开展课外体育活动。学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。

2、严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质评价的重要内容，把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标，把上好体育课、指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的重要方向纳入考核。

3、学校每学年对体育教师、班主任进行评选“优秀体育活动组织者”，对班级和学生分别评选“每天一小时校园体育活动先进班级”、“每天一小时校园体育活动积极分子”的活动，将评选结果列入年度考核、班主任考核内容，以此推动每天一小时校园体育活动有效开展、深入发展。

几年来，我们始终把提高学生综合素质作为工作目标，学校上下齐抓共管，全校师生形成了共同锻炼，健康快乐的良好氛围。在健康体质测量工作中，学生的各项素质明显增强，课外一小时体育活动成为学生锻炼的大舞台。

趣味会活动总结 篇9

彰显团体魅力，展现青春风采，院学生团体联合会这次是以“让友谊在泉纺凝聚，让精彩在农运闪亮“为主题。通过活动了解同学们的团结精神，和不抛弃不放弃的毅力坚持到底，考验一个团队的团结精神，在院团委老师的指导下，不断创新，不断完善内部机制，建设开展丰富的校园活动，于20xx年11月4日，泉纺礼堂举办了第二届“电信杯“跳绳比赛。

比赛前，为比赛做充分准备是这些活动圆满成功的一个基本条件。首先这些活动是由团体联合会主席团的成员们精心策划的，外联部的成员拉到了赞助，办公室的成员去采购需要的东西，在外联部和办公室成员都在忙碌时，宣传部也不闲着他们已经出了海报以及其他的宣传这次的活动工作了，同时，比赛的邀请涵也发到了各个系了，接着就是迎接跳绳比赛的到来。

比赛开始，现场的活动气氛非常的热烈，选手们就展开了激烈的竞争，表现的都很活跃，充分体现了同学们朝气蓬勃昂扬向上的精神面貌。在活动过程中，我们也体会到了观看着的热情和参赛者的团结不服输精神。观看者的呐喊加油声给予参赛者的动力也加快了跳动的步伐，从而使现场变得欢快而又充满活力。长长的跳绳栽过一队队默契的队伍后，擦过地板发出啪啪啪啪的声响，那清脆的声音伴者响亮的计数声和热情的掌声欢呼声，把现场的气氛推向一次又一次的高潮。比赛过程中，有些系落下了，其他的成员们就为他们加油为他们鼓励：“没事的加油!加油!~~~坚持到底就是胜利，继续跳……整个现场洋溢着喜悦的笑声。活动进展的非常顺利，锻炼身体，陶冶情操的同时，也增进了同学们之间的友谊，加强了大家的团结意识。经过几个小时的激烈竞争，最让人眼前一亮的就是决赛中的外语系的默契表现，一起跳一起降的默契是他们队伍的团结精神，是征服了在看的所有人的表现，他们得到了冠军，大家用热烈的掌声为他们开心。

比赛后，由院长和团委老师为他们颁发奖杯，大家合照留念非常的开心。结束了，大家清理了场地把物品归还原处。

这次活动圆满的结束了，虽然中途因为工作人员的计数次数上的问题导致染化系的商讨，最后在总工作台的处理下顺利解决了。但是其中也有不足的地方。由于因为雨天的缘故更，改了活动时间使很多人因为有事而冲突了，宣传部的宣传还不够使一些人还不知道活动在哪举办!不过呢。总体上的好地方比较多，结果是和谐的希望大家要有集体的荣誉感，也希望这种精神可以持续下去，影响更多的人，也相信我们可以更加的团结，把团联越办越好!

趣味会活动总结 篇10

一、活动简介

1、活动主题：喜迎新年，欢度元旦

2、活动目的：迎新年，过元旦，同时丰富职工业余文化生活，进一步提高职工团队合作意识。

3、活动时间：201X年1月1日上午8：30上午11：30

4、活动地点：项目驻地公共活动区、项目部会议室

5、参与者：项目部全体职工，分成红、黄、蓝、绿四队

6、活动流程：

1)上午8：30，全体职工集合，项目部经理**同志致活动开幕词

2)9：00开始第一个趣味项目，乒乓球运球接力

3)9：10开始第二个趣味项目，海底传月

4)9：30开始第三个趣味项目，袋鼠跳

5)9：50开始第四个趣味项目，多人跳大绳

6)10：1010：20中间休息

7)10：20开始第五个趣味项目，两人三足

8)10：40到项目部会议室开始第六个项目，知识竞赛

9)11：10项目经理**同志为获奖队伍颁奖10)11：30活动结束

二、筹备及经费预算

(一)筹备

1、201X年12月26日活动策划书得到项目部领导班子的认可

2、201X年12月27日28日根据活动策划对项目部职工进行分组，准备所需器材及购买相关工具、奖品

3、201X年12月29日31日宣传活动及活动安全事宜，了解每队组队情况，布置场地

(二)经费预算

首先根据项目部现有条件(活动器材、场地等)策划活动内容，充分利用项目部乒乓球、篮球资源，安排乒乓球运球接力、海底传月项目，力争将成本最小化。其次，在节约成本的基础上，考虑活动趣味性、参与性及合作性，安排了袋鼠跳、多人跳大绳和两人三足三个活动项目。这几项活动中所需的两个麻袋和两根大绳成本也是很小的，两人三足项目所需的工具则是利用了工地上不用的横幅作为布条。最后，奖品则是考虑经济和实用性而购买的，奖品有洗发水、牙刷、牙膏、鞋油。总之活动所需器材工具和奖品的经费控制在800元之内。

三、活动感想

201X年1月1日，在**公司的关心和项目部领导班子的大力支持下，**项目部举办了喜迎新年、欢度元旦趣味竞赛活动。在全体职工的勇跃参与和每队陪合下，此次元旦趣味活动圆满结束。

上午8：30，红、黄、蓝、绿四队在项目部公共活动区内集体，项目部经理**致开幕词，活动开始一声令下，四个队伍有序地走到活动场地内，准备第一个活动项目部乒乓球运球接力。由于第一个活动队伍准备不够充分，在运球过程中，有几个队伍的乒乓球掉在了地上。但在接下来的活动中，队伍总结上一活动经验，都提前在场外活动准备，真正印证了成功是留给有准备的人的这句名言。

海底传月环节，在比赛规则范围内，各队都想出即节约时间又便于传递的方法，在大家的相互配合之下，每个队伍都表现不凡。两个活动过去了，四个队伍实力相当，不分上下，接下来的活动将更精彩。

袋鼠跳是一项极具趣味性的活动，同时也是一项年轻化活动，然而我们队员中的老大哥们跳得比年轻小伙子还高还快，真不愧是宝刀未老啊。因为某个队伍中一名队员的跳势另类，引起全场的大笑，竞赛就在轻松愉悦的氛围中慢慢进行着。

多人跳大绳，要求参赛队员步调一致，而且队员要有很好的耐力，比赛下来的队员都有一个感叹：我都快跳不下去了，但是还要坚持，不然我们队伍就落后了。这就是一个团队，一个团队所需的共同前行的坚持和凝聚力。

接下来的是两人三足，本次活动中难度最大的一项活动，不仅需要配合默契，还需技巧。然而，经过前面几个活动的总结，每个队伍都提前做好了准备，各有各的技巧，两人三足也能达到奔跑的境界。比赛场上，每个队员都很投入、分秒必争地完成活动，而未参赛的啦啦队员们那热情可不亚于比赛场上队员的，比参赛队员还紧张还卖力。

第六个项目是知识竞赛，这个环节不分队伍，职工答对一题均有奖品。竞赛涉及公司企业文化、重庆建设、相关节日来历和其他常识等内容。竞赛过程中，大家积极回答问题，还没等题目念完就有人争着作答。这也体现了我们项目部的职工都是具有一定文化素质的，不仅实践经验丰富，理论知识也很扎实。

三个小时的活动在欢乐的气氛中很快结束了，整个活动充满了热情，充满了欢乐。名次并不重要，重要的是我们从活动中收获了喜悦。同时，我们也应从本次活动中总结经验和发现不足，把这种态度运用到工程建设当中去，创造高质量工程。

在这个辞旧迎新的喜庆日子里，我们用自己的活动方式来庆祝新的一年的开始，相互配合的团队精神挑战活动难度，热情和欢乐送走冬天里的寒冷。相信，在项目部领导班子的正确领导和全体职工的共同努力下，我项目工程将建设得更加有声有色。

趣味会活动总结 篇11

为迎接即将到来的“三八妇女节”，为了更好的展现学校女教师的风采及健康向上、充满活力的精神面貌，并培养湖滨小学全体教师的合作精神。让教师们用健康的身体素质和心理素质投身于教育教学工作中去。湖滨小学于20xx年3月6日下午，在全校范围内举行了“迎三八”跳绳接龙比赛的趣味活动。

比赛以年级为单位，参赛的老师们个个精神饱满，摩拳擦掌，满腔热情的进入到比赛当中去。旁边的观众也没闲着，加油声，喝X声此起彼伏。赢了的队满脸笑容，输了的队笑容满面，好像此时输赢并不重要，和同事们在一起的快乐更重要。

此次活动，既活跃了气氛，又增进老师们之间的团结和友情。老师们表示，通过趣味活动来庆祝自己的节日很有意义，不仅给教师们提供了一个交流平台，也拉近了同事们间的距离，增进了感情。真正形成了“X校园”的良好氛围。

3月7日下午，秀屿区东峤中心小学举行庆三八妇女节趣味活动，100多名女教师报名参加定点投篮、二人三脚跳等比赛项目。

比赛项目既有个人项目，又有集体项目，体现了竞技X与趣味X的完美结合。活动中，女教师们个个精神抖擞，奋勇争先，尽情享受运动的快乐，特别是二人三脚跳项目，考验的是双方的默契配合和前进速度，比赛现场笑声、掌声、喝X声不断。

这次趣味活动增进了女教师之间的交流和感情，在X和活动中释放了工作和生活中的压力，使女同胞们感受到了节日带来的喜悦和快乐，既增强了教职工队伍的凝聚力，也为学校营造了一个轻松X的工作氛围。

为丰富职工文体生活，培养团队协作精神，引导广大职工养成科学健康的生活方式，根据县妇联会精神，经校委会研究决定，举办“三八”X劳动妇女节教职工庆祝活动。

周五下午4.30，济北小学“三八”X劳动妇女节教职工庆祝活动正式拉开帷幕。全校教职工集体参与了此次趣味活动。活动的主题是“做阳光女X，展教师风采，迎三八节日”，项目是拔河、足球X门趣味运动。整个活动集智力、趣味为一体，活动过程更是高潮迭起，现场充满了欢声笑语。

在X欢乐的节日气氛里，参赛教职工个个精神饱满，神采飞扬。特别是拔河赛中，当两队的力量相持不下时，双方队员个个使出浑身解数，鼓足了劲儿，拧成一股绳。场外教师自发当起了拉拉队，为队员们鼓劲、加油。现场呐喊声、鼓掌声响成一片，整个比赛气氛热烈，热闹非凡。欢声笑语中，充分展示全体女教师蓬勃向上的巾帼风采和拼搏向上、勇于争先的团队精神。

赛后，女教师们喜悦地说，感谢学校在节日里举办文体活动，让我们在紧张工作之余，不忘自己的节日。我们回到家里，要做到以德治家、文明立家，要做到节约持家、X兴家，以家庭X促进学校和社会的X。到了学校，就要发扬自尊、自信、自立、自强的精神，不断转变教育观念，更好地发挥“半边天”的作用，在推动我校教育科学发展、建设X校园工作中做出积极的贡献。

趣味会活动总结 篇12

花样跳绳活动是我校传统的体育项目，此项目是在班级跳绳比赛的基础上引进的，对提高学生身体素质起到了良好的作用，现将本学年工作总结如下：

本学期参加传统体育项目训练的学生有32名，分别是在各班级申请挑选出来的。其中有老队员，也有新队员，在训练过程中采取的是以旧带新的方法，取得了较好的成绩。其中进行了两次展示活动，，队员们兴趣高涨，有所进步。

1、通过学生丰富的想象力使花样跳绳在课堂教学上得以提高，使学生对花样跳绳产生浓厚的兴趣，同时培养了学生科学锻炼身体的习惯，为终身体育奠定了良好基础。

2、学生对花样跳绳教学学习兴趣普遍高涨，通过调查采访，学生在课堂教学学习后能利用课间、课外时间进行练习。在学校举行的花样跳绳比赛中学生成绩得以提高特别是学生的身体素质得到提高。

3、在学校掀起花样跳绳活动高潮。在这些队员的带动下，学校的跳绳水平明显上了一个台阶，很多学生在这些队员的带动下也跟着训练，水平也随之提高，对推动学校的体育工作，提高学生的身体素质做出了应有贡献。

总之，传统体育项目活动，我们将坚持下去，并稳步得到提升，工作中有不足和失误之处，敬请领导专家予以指正。

趣味会活动总结 篇13

我校在学区的大力支持和帮助下，校领导班子的高度重视，体育教师的刻苦努力，全体教师的密切配合下，作为体育特色项目花样跳绳在近两年年来取得的成绩和不足之处现做如下总结：

首先作为花样跳绳定为特色项目针对我校的实际情况是完全可行的，也是完全可以推广的，特别是像我校处于体育设施和器材较簿弱，学生源于农村等前提条件下，推广花样跳绳是非常可操作性、实用性、推广性、有价值性等。通过近两年来对花样跳绳总结出以下几点：一是宜于集体开展，不受年龄性别限制（包括教师同样可以练习），有利于促进师生和谐发展；二是器材简单，价值低，场地设施要求不高，产生的效益价值高；三是练习动作宜学，花样多，不受气候变化影响，四季皆练；四是教学师资要求不很高，学生能自我创新练习；五是练习运动量大小因人而异，都能自我调节；六是宜开展大型表演和比赛，观赏力强，具备艺术品位；七是通过练习能促进智力的发展和创新能力的培养；八是有很强的推广性，覆盖面很大，通过学生的练习能掌握的动作内容在家可以涉及到家庭的活动，走出家庭能推广到社会的群体活动等等的全民健身活动中去。

其次：

一、通过花样跳绳的活动，学生活动人数逐年增加，成绩进步较快，

二、在校领导的高度重视下，师资由原来专职一名提到现在六名，师资力量很雄厚，教练的自我水平也逐年有创新的动作发掘。三、通过花样跳绳的活动，适龄学生合格率由原来的75%提高到现在的98%，受到学区好评。花样跳绳的活动人数从原来的30%提高到现在的81.5%，表明很有推广价值性。四、花样跳绳从原来的尝试活动发展到现在有特色的体育活动，现在班级、年级都成立运动队，每年举办1次全校运动会，并列入重点比赛项目；训练有经常化、制度化，训练计划有步骤，保证全校学生日均活动时间1小时以上，对运动队管理有规范，有档案库等。最后，我校承诺：在现在的基础上，今后几年会加倍努力，把这项工作认真做好，也希望上级部门多多指导和帮助。

趣味会活动总结 篇14

工会工作是全校教职工工作和生活中重要的组成部分，而丰富多彩的教职工文体活动，既是广大教职工康健身体、愉悦心情的重要途径，也是校园文化建设的组成部分，还是人心凝聚、校园和谐的充分体现。我校工会历年来积极发挥在教职工中的核心作用，在上级主管部门和学校党政的正确领导和大力支持下，积极开展了形式各样的文体活动，活跃教职工生活。现将我校工会开展教职工文体活动情况总结汇报如下：

我校以"每天健身一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"为主题，全面推进职工文体活动的开展，各项活动在各位领导和广大教职工的大力支持和参与下全面展开。

一、高度重视并积极参与区教育局举办的教职工排球赛。通过学校内部教职工乒乓球赛的进行，决出男女前六名代表学校，认真训练准备，积极参加区赛。

二、继成功举办了教职工趣味运动会。活动方案出台后，广大教职工踊跃报名，全员参与，积极为参赛做准备。全体教职员工汇聚在田径场，简短的开幕式后，运动会在女教职工精彩的广场舞表演中开始。本次比赛项目分团体、个人两个大项四个小项。团体项目有同舟共济、接力传球和车轮滚滚;参与面广，共有各类运动员247人次。全校学生观看、助威。下午四点，经过半天的角逐，趣味运动会在学校工会、竞赛委员会大力支持与全校教职工的共同努力下，圆满结束。此次趣味运动会，把单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让教职工们体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰。整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了教职工们良好的精神风貌。运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力。

三、不定期举行师生间、各年级组间的篮球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、排球等比赛，增强教职工的团体精神和集体凝聚力。

四、另外，学校工会结合学校实际，精心组织、开展健康向上的丰富多彩的职工文体活动，丰富教职工文体生活促进教工身心健康发展，推动校园文化建设。校工会结合重大活动、传统节日，都能做好活动安排。

新的挑战，工会将会再接再厉，紧密依靠上级，密切联系群众，听取群众心声，开拓进取，把广大教职工组织好、团结好，继续开展丰富多彩的各项文体活动，为学校的和谐发展、为教育事业的发展做出更大的贡献！

趣味会活动总结 篇15

通过两天的激烈角逐，集团公司第二届职工运动会落下了帷幕。我公司全体运动员在本次运动会中，坚持友谊第一、比赛第二、公平竞争的原则，遵守赛场纪律、遵守比赛规则，顽强拼搏、勇于争先、赛出风格、赛出水平，最终以团体总分第五名的优异成绩展示出了_人的风采和精神面貌。

这些成绩的背后离不开我们全体运动员付出的艰辛和汗水，为了准备这次运动会，单位领导和有关部门对此高度重视，为我们这些参赛选手提供了很多便利条件，早在一个月前就已经开始了各个项目的训练，工会_主任领导着运动会的前期准备策划工作。在接到关于运动会的报名通知时，他第一时间着手策划并分配任务，健排舞、方阵、开场舞、以及各田径项目的训练、每一处无不留下他们的艰辛和汗水，参赛选手接到通知以后，在不耽误正常工作的前提下，抓紧业余时间进行训练，尤其工会参加健排舞和方阵的队员克服分别在邢台、任丘两地训练的不利条件，也能达到了预期的效果实在来之不易，在看开场舞的训练，她们在专业舞蹈教练白老师的带领下舞动着蛟龙尽情展现中华民族龙的精神，在运动会开幕式上，我们舞龙节目会随方阵出场，为了能够很好地完成任务，她们训练起来格外认真，甚至牺牲了自己很多照顾老人和孩子的时间，这种舍小家顾大家的忘我精神由衷的让人敬佩，她们表示，我们一定要对得起所有人，在运动会上我们要舞出龙的精神，在看田径训练场，为了能在田径赛场上取得好成绩，公司专门租借了_体育场做为我们的训练场，为此我们也布置了严格的训练计划，通知训练时间、登记训练信息、发放训练补给等等，他们的身影活跃在训练点的每个角落，有得运动员甚至在拉伤得情况下还坚持训练，田径负责人_膝盖曾经做过手术，但他依然坚持大运动训练，为了就是起好带头作用，做好榜样带领我们取得好成绩，这些感人的事迹数不胜数。

运动会一天一天临近了，为了更好的迎接集团公司运动会田径项目及服务运动员结合公司实际情况，将工作人员分为宣传报道组，运动员服务组，信息联络组，赛场啦啦组，后勤服务组，表演方阵组，入场式训练组，竞赛组等八个组。

本次运动会的胜利召开，不仅增强了企业员工思想凝聚力和向心力，锻炼了员工强健的体魄，培养了员工爱集体、爱企业的集体主义精神，也积极推动了“全民健身运动”的蓬勃发展，建设了一支强健而高素质的员工队伍。

运动会渐渐离我远去，但是公司全体运动员那种竭尽全力、不畏强手、不服输、顽强拼搏、永不言败的运动精神永远留在了我的记忆里，回想起在赛场上。那一个个飒爽的英姿，那一个个矫健的步伐，那一张张不服输的笑脸，我的内心还会情不自禁地激动，当看到某运动员在比赛中扭伤了脚但依然坚持时，当看到在比赛场边呐喊“加油”助威的啦啦队员们，总会有流泪的冲动。

趣味运动会活动方案9篇

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趣味运动会活动方案 篇1

一、 活动背景：

21世纪已成为网络高速发展的时代，路上、食堂、课堂上随处可见拿着手机或者平板电脑玩耍的同学。如今的我们已经被网络俘获了，几乎人人都是“低头族”、“手机控”。而长期的辐射不仅使视力下降，更禁锢了原本属于我们的青春活力;另一方面，由于社会就业压力越来越大，我们却又不得不长期伏案学习、浸泡题海，导致了很多身体毛病，长期积压的情绪得不到释放最终导致身心疾病。

心理协会本着“学以修身，助人自助”的协会宗旨，响应号召，积极探索有益于同学身心健康的活动，趁着学校运动会的余温，我们联合其他几个社团发起了“全校运动”的倡议。此次“跑吧”活动的开展，让同学们与大自然零距离接触，健康、趣味的游戏方式不仅可以锻炼大家的身体素质，也让大家在活动中锻炼自己的团队协作意识。

让我们一起行动，起好带头作用，树立“全民运动”的意识，并让这种意识落实到行动中来，让校园生活更加多彩，让我们找回属于我们的多彩青春。

二、 活动目的：

1、促使大家多参与户外运动，强健体魄，在繁重的学业压力下能够保持健康的身体和活力。

2、丰富大家的校园生活，使其大学生活更加充满乐趣。

3、在活动的过程中与大自然进行零距离亲密的接触，感受自然的美好，生活的美好。

4、能够培养参赛团队协作能力、独立思考、分析、解决问题的能力。

5、树立“爱拼才会赢”的信念，使大学生们多多参与其中。

6、加强了同学与同学之间、学院、社团、会员之间的联系。

7、能够增加协会的知名度，让更多的学生、老师了解我们。

三、 活动主题：

为青春跑动，为梦想喝彩

四、 活动时间：

20xx年4月25日 星期六7:30-18:00

五、 活动地点：

重庆工程学院南泉校区

六、 举办单位：

主办方：重庆工程学院社团联合会

策划承办方：重庆工程学院心理协会

协办方：重庆工程学院风旅社

重庆工程学院日语协会

重庆工程学院职业发展协会

重庆工程学院素质教育中心助教团

七、 活动对象：

重庆工程学院全体学生

八、 活动流程：

(一)活动前期

1.策划准备

时间：20xx年3月28日-20xx年4月6日

心理协会会长纪胜川负责此次“跑吧”活动策划的主要制作，并且在20xx年4月2日与协办的社团负责人讨论出策划上的全部细节，成立首届“”杯定向越野赛组织委员会(简称“组委会”)，划分各个工作小组，交代具体任务。并且在4月6日之前完成最终的策划方案。

最终策划书上交重庆工程学院社团联合会报备。

2.宣传准备

时间：20xx年4月6日-20xx年4月10日

宣传组负责一大三小共计四张宣传海报的设计制作，向社联取得张贴申请的同意，并设计好网络宣传资料，待用。

后勤组负责邀请函、报名表、工作人员签到变、参赛团队签到表、比赛地图、参赛证明表的制作，待用。

外联组负责找广告店制作好两条横幅，交给宣传组，取得同意悬挂的申请。须注明一条形式为“祝心理协会首届定向趣味越野赛圆满成功”，另一条为“预祝心理协会‘跑吧’活动圆满成功”。并接洽社联、赞助商的横幅悬挂工作。

3.造势宣传

时间：20xx年4月10日-20xx年4月25日

宣传组在4月10日将大海报张贴在彭氏民居外张贴栏，三张小海报分别在一食堂、四食堂等地方张贴。海报宣传期为10天。

同时在彭氏民居外、第六教学楼外悬挂，宣传时间一直持续到比赛结束。

4.参赛报名

时间：20xx年4月13日-20xx年4月17日13:00

活动组负责此次活动的报名工作，分两个小队。4月13日在一食堂外搭建报名点，联系好帐篷、桌椅。除后勤组提供报名表和笔以外，一切自己解决。同时，指定唯一报名xx号，接受网络报名。4月17日13:00报名截止，活动组整理报名资料，建立“跑吧”活动参赛团队队长xx群。

外联组负责向学校五大组织(共青团、学生会、社联、艺术中心、志愿者工作部)办公室递交邀请函，附活动策划书与参赛报名表。

5. 活动筹备

时间：20xx年4月13日-4月20日

“组委会”开始对各项子活动工作人员的培训工作，演练子活动的可操作性。

后勤组负责采购制作活动所需各项物资，如奖品、纪念衫等，以及其他各种活动所需物品的准备。

安全组负责第一次踩点工作，拟定活动过程中的各种突发因素，逐一排除。

6.活动彩排

时间：20xx年4月22日下午

“组委会”组织活动彩排，演练各项可能出现的问题，并及时补救。

(二)活动当天

1.活动当天流程

时间

内容

7：30-7:40

工作人员签到

7：40-10：30

布置场地、接待工作准备

10：30-11:30

团队签到

11：30-12:30

所有人员就餐

13：30-14:00

开幕式(讲解游戏规则、注意事项)

14：00

参赛队伍出发

17：30-18:00

颁奖

18：00

收拾场地

2.任务划分

“组委会”负责整个活动的开展统筹工作

宣传组负责活动主会场布置，现场影像资料收集

后勤组负责后勤保障，成立医疗小分队

外联组负责活动现场秩序维持，团队的签到工作

活动组负责各子项目的布置、运作

安全组负责活动现场的安全工作

(三)活动当天

1. 活动场地整理

活动结束后，各子游戏的工作人员负责活动场地的打扫，带走活动产生的垃圾。全体工作人员搬运归还活动租借物品。

2. 后期宣传

活动结束1小时内，宣传组向组委会提供活动新闻，转交社团联合会新闻中心，并在各大网络平台更新。

九、比赛规则：

1.参赛人员自由组队，每队5人，要求每队务必有一名以上异性，自己选出队长。经过海选报名，初赛筛选后留下30个团队。

2.游戏模式：以小组(团队)为单位，按照所提供的比赛地图，到达对应的任务点，按照游戏规则完成任务，所有任务完成后再回到出发点，计时停止，总用时最短者获胜。

注意：1途中遭遇其他团队，保护好自己身后的`铭牌，铭牌被其他队夺得，每失去一个铭牌的团队总用时+5min，每得到一个铭牌的团队总用时-5min (团队在任务点完成任务时，其他团队不可抢夺铭牌) 。2团队在任务点必须参与任务，按到达的先后顺序有序参加任务，完成任务后会得到任务点的认证证明，团队继续前往下一个任务点完成任务。如果未能完成任务的，可以选择放弃，但团队总用时+10min。

3.比赛开始前30分钟内禁止相互争夺铭牌，在保证参赛队伍足够分散后，方可开始争夺铭牌。

4.比赛胜负由最终到达终点后的总成绩为准。总成绩相等的，则先到达终点的队伍为胜。

5.比赛过程中禁止使用交通工具(如自行车等)，一经发现，取消参赛资格。

6.在比赛过程中如非特殊情况，工作人员禁止提供任何帮助。

十、奖项设定：

1.一等奖一名;二等奖两名;三等奖三名;优秀奖六名

2.奖励：活动参赛证书以及纪念奖品

3.奖品：每人一顶活动纪念帽;

十一、注意事项：

1. 如果报名超过30个社团，组织委员会安排一次海选;如果报名没有达到30个社团的，按原计划进行，但最低参赛团队要求达到18个。

2.参赛团队在规定时间内前来报到。逾期不到的，自动作弃权处理。

3.请参赛队员着便装，尽量着运动装，每队自己商定一致颜色的衣服;女生请勿穿高跟鞋，男生请勿穿皮鞋。

4.比赛过程中注意安全，爱护比赛所用道具。

5.比赛前参赛人员要熟悉活动流程。

6.评委要公平公正，比赛结果要公开。

7.参赛人员要严格遵守比赛规则。

8.在活动中，请参赛队员随身携带好通讯工具，如有突发情况，请及时联系本次活动的负责人或工作人员。

9.各参赛小组队员要相互团结友爱。

10.爱护大自然不要破坏植被。

11.场地工作人员合理分配。

12.在17:30时，如若仍有参赛团队未返回终点，为保证活动按进度完成，则由工作人员通知该团队活动已经结束，团队直接返回终点。

13.活动当天下雨，延期举行，并由工作人员将延期通知下达给各个参赛团队。

14.活动前期务必保证对所有工作人员的培训到位(活动流程及活动规则等)，并把每个活动的负责人落实到具体人员，如果出现活动中的失误，找相关人员究责(培训向工作人员说明，以达到万无一失的效果)。

15.比赛途经之地，组织方会在一些人流密集的地方设立医疗救助点，提供常用药。

16.在比赛的路途上一定的距离设置的有工作人员。如遇到突发情况工作人员马上处理和联系相应的负责人。相应负责人接到。

17.在整个活动结束后，全体工作人员及时将比赛物品进行清理，及时归还借用的物品。

十二、应急预案：

1.如果报名参赛团队超过30个，或者未到达30个团队的情况。

预防措施：宣传组加大宣传力度，保证此次活动宣传到学校的每一个班级。同时，学校五大组织加强要求，派代表队参加。

应急处理：超过30个报名团队，组织委员会组织一次海选，筛选出30个团队;如果未达到30个团队报名的，最低要求为20个。

2.位于图书馆大门前的集合点(起点、终点)有很多易燃物资。

预防措施：会安排工作人员特别监督上述位置，做好易燃物资失火的预防工作。每次活动均应设计救场方案以应对此类事件。

应急处理：电话联系安全负责人员，通知应急处理工作人员，如不能到达则按本次活动预先安排的救场方案进行。

3.学生拥挤踩伤情况

预防措施：活动前由生物协会干事对参与团队做好动员工作，进退场必须保持秩序，应有序进行。

应急处理：安排人员进行疏导，发现情况及时制止。

4.捣乱滋事情况

预防措施：入场前排查，禁止外来人员参加。

应急处理：及时发现，把捣乱滋事人员劝至场地外，必要时联系校保卫处出面解决。

5.失火问题

预防措施：严禁在场地内吸烟，活动前后勤组检查好线路，排除短路。活动场内尽量不放易燃物品。

应急处理：现场组织人员和后勤组应密切关注场地情况，一旦发现失火，一方面应把学生疏散到安全地带，一方面启动灭火设施，并根据情况拔打火警电话。

6.音响问题

预防措施：活动前做好场地音响设备的排查工作。

应急处理：联系专业人员维修，切不可学生自行调试。

7.人身安全

预防措施：组建了每对有四人的两支医疗小分队，其中每对分队携带一个医药箱，里面包括有处理皮外伤、各种小伤的药品。

应急处理：两支医疗小分队为现场机动人员，若某个游戏场地或活动现场出现成员受伤，马上通知医疗小分队前往现场处理，并根据情况拨打救护车电话。

8.财产安全

预防措施：安排工作人员在活动开始前做出财产相关事宜的提醒，并安排机动人员随时留心观察场地秩序。

应急处理：由安全小组对参赛团队的物品进行全程集中看护，如果活动现场出现财产遗失的情况，立刻调动现场机动人员进行寻找，情况严重做报警处理。

十三、附件：

附件一：活动经费(物资)一览表

附件二：活动场地布置明细

附件三：组织委员会人员名单。

趣味运动会活动方案 篇2

方案一、活动目的

1、展员工风采、树精神形象。

2在高安全性的基础上，以趣味赛事的形式扩大比赛的参与度和观赏度。

3.通过小组娱乐项目可以增强团队合作精神和默契。

二、组织与主办

由***体育牵头成立组委会，组委会下设三个办事机构：

1会务组：主要负责现场联系布置、开（闭）幕仪式、奖品采购及发放。

2、竞赛组：主要负责比赛项目设定、报名、编排、竞赛组织以及裁判员协调等。

三。后勤组：主要负责医疗和现场卫生。

整个活动由体育文化传播组织策划。

三、竞赛事项

1、时间：根据实际选择

2、地点：

3、比赛组别和项目设置：众星捧月、同舟共济、财源滚滚、动力火车、龙行天下、袋鼠运瓜、毛毛虫竞速、拔河、沙包掷准

4、参加方法：

（1） 共分8小队，每队50人，所有比赛项目均以小队名义参加。

（2） 参加者仅限于金星煤矿各部门员工。

（3） 执行大会制定的趣味赛事竞赛规则。

5、单项得分

（1）每个项目的名次根据该项目中各个小队的成绩进行总计排名，并采取积分累计赛制，每一项设第一名9分，第二名7分，第三名6分，第四名5分，第五名4分，第六名3分，第七名2、八名0分。

（2）若单项报名不足6人或6队的，减一录取。

6、团体总分

（1） 最后根据总分选出1-8名学生，

（2）最后总积分如遇相同，则以获得单项第一名多者为胜，再平加设pk赛沙包掷准，决出名次。

7、报名方法：

（1）每队每单项限报一队，可兼报多项。

（2）每队设领队一名，各队队名自定。

（3） 报名截止时间：20xx

8设立奖项：设立奖项并发放。设立一等奖、二等奖、三等奖、创业奖、鼓励奖、阳光奖。

进取奖、鼓励奖和阳光普照奖评选条件：

（1） 重视思想政治工作，严格管理，严格要求。服从大会的领导、指挥和规章制度。

（2） 尊重裁判，服从裁判，尊重对手，尊重观众。

（3） 团结友爱，发扬作风，为大会等部门提供支持和帮助。爱护场地设施，遵守社会公德。

趣味运动会活动方案 篇3

信息学院趣味

运动会活

动策划书

1、活动目的

为了活跃校园文化生活，宣传和落实大学生健身的号召，为更多的学生提供娱乐和交流的机会，增进友谊。同时为了体现学生会服务于同学，心系同学的本质和宗旨，特开展这次形式灵活多样、娱乐性强、参与度广的“趣味运动会”。

2、 主办部门：信息学院共青团支部学生会

承办部门：信息学院共青团支部学生会体育部

三、 活动时间

2012年3月底至4月初(具体时间随天气情况而定)

四、活动地点

操场五、参赛对象

信息学院11年级全体学生（以班级为单位）

六、参赛方法

各班可根据具体情况派出小组参与，并鼓励全班参与。

七、比赛项目

有趣的袋鼠跳接力，拔河，巨人的脚步，10人11尺，送鸡毛信

八、活动工作安排

1、 活动宣传：

（1） 每各班都要做好宣传工作，积极参加这次有趣的运动会

（2） 新闻学院宣传部负责张贴海报

2活动报名：于2012年3月28日（暂定时间）将报名表发给个班并交体育部

三。趣味游戏具体人员安排：

（1） 趣味运动会组委会成员：体育部秘书

（2）监督委员会成员：

（3）统计组成员：

4）裁判委员会成员：

5）后勤保障组成员：

6）比赛器材准备委员会成员：

（其它不工作的人可以协助其它工作人员）

备注：1。监督委员会负责对裁判员进行监督，并对违规行为进行处理。

2后勤队负责维护比赛现场秩序，统计每班队伍的人数，确保比赛顺利进行。

三。统计组负责记录比赛成绩，准备奖品和证书。

4、器材组准备比赛所需器材。

九、注意事项

1禁止非工作人员进入比赛场地，扰乱比赛秩序。

2在比赛中绝对服从裁判，最后的结果就是裁判的处罚。

3、活动项目分区域，参赛队员需听从工作人员安排，在指定区域和规定时间进入比赛场地，无故迟到五分钟以上，视为放弃比赛。

4团队必须有自己的负责人，以便于信息的传递和协商。

5、参赛队员须保持场地的卫生，保持现场卫生，听从工作人员安排。

6参赛者在比赛中应注意安全，遵循友谊第一、比赛第二的原则。

8比赛分为两个区：a区是田径场，b区是足球场区，两个区同时进行。

十、奖项设置

（1） 根据每场比赛的得分情况，按班级选出前三名。

十一、经费预算

奖品：奖品、证书、装饰品、道具：300元

总计：300元

十二、备选方案

1比赛时间与其他活动有冲突的，根据具体情况另行安排时间。

2、 确定比赛时间下雨较大，若可以比赛则正常进行，否则与体育部另外商定时间，择日再举行。

比赛项目

项目1：趣味袋鼠跳接力

参赛者：每班十人（五男五女）

比赛器材：一些麻袋（如果没有麻袋，可以用双脚夹球）

比赛场地：体育场

竞赛组：分为四组，每组两个队

比赛规则：下肢装在麻袋中，双手并提着麻袋，蹦着往前走，穿过二十米赛道，五位选手依次接力，最先完成接力赛的队伍为胜。特别提示：

（在行走过程中，手脚要密切配合，半路过程中跌倒后由自己爬起来再行走，不能由旁人搀扶），前五名可以加分。

项目2：六十秒不ng

活动时间：2011年x月x日

活动地点：学校体育场

参赛对象：10级学生。（以班级为单位）

活动方案:

每班派一个代表进行抽签，每张纸上写有不同的剧情对白，队员要在一分钟内快速记忆台词，并在六十秒内表演出纸上所指定的内容。注：演出期间有裁判监督。如果其中一个说错了台词，他必须重新开始。

最后，时间最短、失误次数最少的队伍就是获胜的队伍。

(1.口令：oh，我滴神啊！

任务1：每队派一名队员做仰卧起坐，必须连续做20次

连接口令：下一个

2.口令:加油加油加油！！！

任务2：每个团队派一个男孩和一个女孩成对跳绳。 您必须连续跳20次。

连接口令：下一个

3.口令？你看我滴小蛮腰呀~（此口令必须由男生完成）

任务3：三名男女选手（男女不限）手拉手，下背部跨过1.2米高的横杆。只有当杆子没有掉下来的时候。

连接口令：下一个

4.口令：天才就比人才多个二啊!

任务四：男女选手两人用背夹球过障碍物，球在此过程中不能飞出才算过关。

连接口令：下一个

密码：我是拯救地球的咸蛋超人！

任务5：把象鼻固定好，转十圈，敲鼓。比赛在声音响起后就结束了。

口令：完成！)

项目3：户外寻宝

1） 比赛方式：每班派一人参加比赛。所有的参赛者都在同一时间搜寻宝藏，不分先后。

首先，选手们听裁判的提示，然后根据提示找到下一个提示，一步一步接近宝藏。最先寻得宝藏者获胜，比赛结束，获胜者积5分。

2） 道具：一些带有提示的音符，一些符号

3） 细则：个参赛队参赛者应独立完成寻宝任务，2至3名参赛者不得组队寻宝。每个点有16个提示。参赛者只能选择其中一个，不能全部打开。

每处提示点附近有一裁判监督。违者视为自动放弃比赛。同一医院的心理自助中心成员禁止协助，违反规定者也将被视为自动弃权。

项目4：水果蹲

参赛者：每班两人（男女不限）

比赛器材：八张纸（有八种不同的水果）、胶带

竞赛组：每组两人，每班一组，共八组

比赛规则：

1抽签决定每组水果的名称，并将其粘在手臂上

2. 组中的两人分别背对背站立，先任意指定一对往下蹲，同时还要念出“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲”（xx为水果名），要有节奏往下蹲，再指定别的组做同样的动作。如果被叫组没有及时反应（任何一组）蹲下，或者没有询问哪个组蹲下被淘汰。

使用积分方式进行评分，比较和排名。

项目5：瞎子背瘸子

1） 比赛方式：每组由4支队伍参赛，每队2人，一男一女或两男两女。每队分别站在起点上，背的人作“瞎子”用纱布蒙住眼睛，被背的人代替“瘸子”的身份。

在裁判喊预备时，“瞎子”要背起“瘸子”。施令后，4队一起向终点跑去。起点与终点的距离为50m，中间设置障碍物。

2） 道具：四块可以遮住眼睛的布，一些椅子作为障碍物，口哨

3）详细规则：赛前由裁判检查“瞎子”的眼睛是否被蒙住。检查完毕，裁判发令，开跑。

跑的过程中，由“瘸子”指路。途中若“瞎子”拿掉布条或故意将布条弄松以至于可以看清路途，则被判为犯规，取消比赛资格。途中“瘸子”若从“瞎子”的背上掉下，则要在原地重返“瞎子”的背上。

若 “瘸子”从“瞎子”背上掉下3次以上（不包括3次），则被判为零分。

**活动

项目一：坐气球

乘气球不是竞赛项目，而是奖励项目。

活动场地：**台

活动负责人：

活动器材：小纸条，气球，

参与人：每个获得比赛前5名的同学都可以现场获得奖票一张，获得奖票的同学即可在**台通过坐气球的方式参与中奖获取奖品。

活动方式：获奖者坐在凳子上的气球上，气球上有一张写有相应奖品的纸条，奖品将根据纸条的内容发放。

十一积分制介绍

本次比赛，五个项目的比赛，前五名的班级，可以获得该班得物质奖励和积分。具体为：第一名得10分，第二名得8分，第三名得6分，第四名得4分，第五名得2分。

第六到第八名得1分，但没有物质奖励。

工作人员负责清点，4名工作人员，每个工作人员有两班倒。

十二秩序控制

1． 主席台

目的：借鉴校运会的经验，设立主席台，负责通知运动员到位、比赛、领奖和安排工作人员工作。

人员安排：主席台设专人负责，工作人员应长期坚守。

信息学院团总支学生会体育部

2012年3月

注：1。请为每个班级选择一名负责人。负责人协助领队和体委组织运动员按时参加比赛，

2领队也是拉拉队队长，领队负责带领观众到入口。

3. 运动员可以同时报多个项目，但是为了避免赛程冲突，以及让更多同学参与比赛，最好是每个人只参加一个项目（此意见仅供参考）。

4每个班都要准备好替补运动员，以防发生紧急情况。

附一趣味运动会班级得分汇总表

注：此项工作有时间顺序，因此有人员重复，请原谅。

趣味运动会活动方案 篇4

一、活动目的

为丰富大一学生的文化生活，增强学生的身体素质和凝聚力，农学院学生会体育部将举办大一年级趣味运动会，现制定活动方案如下：

二、组织机构

趣味运动会组委会：

顾问：赵永军

组长：田野

成员：马文冬、周玮、胡嘉琪、张晓旭、牛靖军、李堃、王晓佳、祁飞、韩秀、陈国勇、张明、王晓佳、崔文丽、吕蒙

三、分组情况

以班级为单位分为：8组

四、活动时间和地点午

1时间：9月29日星期三下午，如无天气原因将另行通知

2、地点：学院前草坪

五、竞赛节目具体安排

一、螃蟹赛跑

规则：1参赛队员两人为宜小组参赛，每班8组接力。赛道长50米

2．成纵队站在起点线。当听到准备信号时，同一组中的两个人背靠背地用躯干夹支撑篮球。听到启动信号后，两人像螃蟹一样跑到终点，完成接力的三支队伍先赢了。

3.当听到起跑信号时，握住球并离开起跑线

4中途落地球必须从落地处夹住才能继续。

5． 抱球跑者取消比赛资格。

二、翻山越岭

规则：1.两人参赛的队伍参加比赛。 赛道长50米，每节课有5个接力队。

2. 比赛开始前两人在起点一人在对面，在起点的两人中一人拿白纸一张俯身做“山”。听到开始信号后，另一个人将手放在队友的背上，越过队友，然后队友翻身。

到达对面另一人将白纸贴在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到对面交给另一组同伴，如此往复。

3. 中途有未翻过障碍者，需再重新翻越

4. 比赛取前三名到达终点的小组为胜者

三、送鸡毛信

规则：1。赛道长50米，每组4人。两男两女。

2. 听到比赛开始的信号后，记熟由场务发放的十位数字，记熟数字后进行原地跳绳20下然后50米跑，然后拿乒乓球回到终点后背出自己对应的数字传达给下一人，接力完成。准确无误之后停表。

3. 背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行50百米跑

4. 中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。

5.完成整个课程并准确背诵数字的前三个班将获胜

四、绑腿跑

规则：1。队员们将以2人一组的形式进行比赛，每个班将有10场接力赛。每组赛道长50米。男十名女十名。

2两个人并排站在一起，把中间的脚绑在一起，

3.听到起动指令后，各组同时起动，绕过中场25米处的障碍物并完成接力。 首先到达终点的人是赢家。

4.取前三名。

六、活动预算

条幅：10*12=120

跳绳5条: 10*5=50元

2块秒表：2*50=100元

员工用水：2*15=30元

总计300元

预祝比赛顺利完成！！！

趣味运动会活动方案 篇5

用激情挑战工作，用健康武装青年

为了丰富员工的业余文化生活，促进员工的情感交流，加强联系，增强团队凝聚力，特组织本次活动

趣味运动会。鼓励员工在体育运动中锻炼身体，陶冶情操，热爱生活。

报名时间：

比赛时间：

比赛地点：

参赛人员：

分队方式：

活动项目：

1.螃蟹接力赛跑（心心相印）：

比赛规则：

听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住球，开始信号后，两人像螃蟹状横着向折返线跑去，绕过折返标志，折返回起点，将球交予下组队员，如此往复，按照完成时间排定比赛名次。

比赛要求：

每队将派出4人组成两个小组进行接力赛。

由检录处抽签排定比赛道次

当听到启动信号时，将球夹住并离开起跑线。

在赛道尽头，必须绕过掉头标志，否则比赛将被取消资格。

中途落地球必须从落地处夹住才能继续。

抱球跑者取消比赛资格。

2.抢苹果

比赛规则：

两人背靠背用粗绳子或布绑在一起，每人站在一名队友面前1米左右，手里拿着一个苹果。裁判员下了命令，反作用力吃了对方队友手中的苹果。先吃完者获胜。

比赛要求：

每支代表队派2人参加比赛。

由检录处抽签排定选定比赛对手。

比赛采用淘汰制。第一轮结束后，第二轮空缺队伍将通过抽签决定。

如果苹果在比赛中倒下，将被视为失去获胜的机会。

比赛限时5分钟，若在5分钟内未决出胜负则视为平局。

每各队员前面都有一条线。比赛期间任何人不得越界。越界被视为投降。

3.仙人指路：

比赛规则：

一组两人，其中一人被蒙住双眼，另一人负责指引道路。听到开始哨声后，原地转两圈出发。只能通过语言沟通，不能搀扶。

蒙着眼睛的人必须按比赛规定的路线触摸比赛标志。一组返回终点后，第二组出发。比赛以用时最短为获胜。

比赛要求：

每队将派出4人组成两个小组参加比赛。

将通过从登记处抽签安排比赛，并获得比赛路线图。

比赛时，按路线图触摸标志物，返回起点。

不要用手帮忙，否则将被视为放弃比赛。

第一组回到起点后，第二组掉头两次，然后出发。

4.三人四足

比赛规则：

参赛队员三人并排站立，左、右脚分别和旁边队员的右脚和左脚绑在一起。比赛开始时，三人齐心协力，奔向折返点，再与本队下一组回到终点。先完成的代表队获胜。

比赛要求：

每队将派出6人组成两个小组进行接力赛。

由检录处抽签排定比赛道次。

在赛道尽头，必须绕过掉头标志，否则比赛将被取消资格。

比赛按照时间先后排定名次。

比赛裁判及工作人员：

裁判长：胥涛岳晓冬郭震孟钢坚吉晓峰

检录处：任珊珊程晓翠

计时员：范晓梅刘海燕

成绩统计：郭燕李爽

摄影：翟传刚

赛事服务：徐琳琳潘爱红王雨

活动评奖方式：

每个项目评选前三名作为冠、亚、季军颁发个人奖励

各代表队按照每个项目的团队排名分别给予7分，5分，3分，1分，0分的团队积分计入团队总成绩。

最后，根据团队的总得分，每各优秀的团队将获得一个团队奖。

若出现两队并列的情况，则并列两队进行加赛

比赛要求：

1.各队队长负责本队队员的报名工作，每人限报2项，尽量做到全

体队员都能够参与到具体的比赛项目中，为团队争光。

2原则上，怀孕和哺乳期员工不建议参加特定活动，但可以参加活动服务。

三。领队应组织队员认真阅读各项目比赛规则，确保当日比赛顺利进行。

4每次比赛前，参赛队员应到报名处核对抽签结果，服从竞赛工作人员的统一安排。

5希望大家积极报名参赛，各队协商确定本队的队名，

由各队长把参赛人员名单及本队队名于3月21号（周三）前一并上报业务考评办公室。

趣味运动会活动方案 篇6

趣味运动会策划书

活动主题

有远见，有健康

活动简介：

时 间： 年 月 日 地 点：

参赛对象：各部门参加报名的代表队和个人

比赛项目及规则：

本次比赛以班组为单位报名，班组分配为制粒班、压片包衣胶囊填充班、维修锅炉制水班、内包班、外包班、质量部、市场招商办公室。比赛项目如下：

1、团体赛（5个项目）： 1)八人九足

每队8人，排成一横排，相邻的人把腿系在一起，比赛从起点听到裁判口令后计时开跑，赛道长30米，比赛成绩以队伍最后一名队员通过终点线的时间为准，用时最短的胜出。

比赛规则：

（1）布条必须捆在小腿上，并捆紧，若中途松开需系好再前进。（2）中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好再前进。

2）拔河

每队10人，各队按照要求准备好后，参赛队员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。比赛分淘汰赛、决赛，不限制时间，一直到能判断胜负为止。

比赛规则：

（1）拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200CM，居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队员以及裁判等工作人员以外，其他人员一律不得进入拔河道。

（2）淘汰赛分三组，每组两队，抽签决定比赛队伍，一局定胜负，事先抽签来决定场地，比赛胜队进入决赛。决赛为循环赛，每轮一局定胜负，成绩计算：胜1分，负0分。对手弃权得1分，积分最多者获胜；积分相同者，加赛一局决定胜负。

（3）参赛人员不准戴手套，不准穿皮鞋和钉鞋，不准场外队员帮忙。（4）比赛过程中参赛队不得换人，各队不得多于规定人数，人数不足不得弃权，比赛过程中如有违规则该局算输。

3)合力跳大绳

每队8人，2人摇绳6人跳，可间断的连续跳。时间 2分钟，以跳的次数判定胜负。

比赛规则：

（1）8人站在指定位置听到预备后一起跳，裁判与计分员计数。（2）中途队员绊绳停止的那一次不算成绩。4)双人夹球接力跑

每队8人，参赛队员2人一小组，赛道长20米，接力折返。听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住球，开始信号后，两人像螃蟹状横着向折返线跑去，人完全过线后再折返回起点交于下组队员。听到开始信号夹好球后方可离开起跑线；中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行；抱球跑者取消比赛资格。用时最短者胜出。

5）4×100米接力赛

每组4人，两男两女，分7组进行，用时最少者获胜。比赛规则：

（1）分赛道进行，接棒者可以在接力区前10米内起跑。

（2）参赛者必须在20米的接力区内完成交接棒。“接力区内”的判定是根据接力棒的位置，而不是根据参赛者的身体或四肢的位置。

（3）任何人掉了棒，必须由其本人拾回，而且要在不影响别人的情况下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。

2、个人挑战赛

1）男子俯卧撑、女子仰卧起坐

时间均1分钟，按抽签决定比赛顺序，数量最多者胜出。比赛规则：

俯卧撑：双臂分开，比肩略宽，脚尖支地，用腰腹力量控制躯干成一条直线，然后双肘向两侧分开缓慢下降身体到上身贴近地面，略作停顿，再控制还原，当肘部接近伸直时，立刻进行下一次动作。

仰卧起坐：参赛者在垫上仰卧，腿弯曲，两手交叉抱在头后，用力收腹，上体

抬起成屈腿坐，肘触膝。参赛者仰卧时，肩部不着垫不计数；两手没交叉抱在头后不计数；肘关节没碰到膝关节不计数(头碰到可以)。

参赛人员动作需符合标准，由裁判员联合公开评比是否标准。2）跳绳 比赛规则：

（1）此项目不分男女，一分钟时间内，跳绳次数最多者获胜。（2）跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束后的总次数为个人最后成绩。3）立定跳远 比赛规则：

（1）此项目分男女，每名参赛者最多可跳3次，以最优成绩作为决定成绩。如果3次跳都犯规，则没有成绩。

（2）参赛者应站立在起跳线后，脚尖不得踩线，脚尖不得离开地面，两脚原地同时起跳，不得有助跑、垫步或连跳动作。

奖励规则：

① 团体赛每个项目按名次设置得分，即第一名得3分、第二名得2分、第三名得1分；最后按每个项目的得分计算每支队伍的总分，按总分高低进行排名设置团队奖项；

② 对各参赛项目成绩前3名的团队或个人颁发奖品荣誉证书，其中项目“立定跳远”和“男子俯卧撑，女子仰卧起坐”分男女，只取男女子组第一名进行颁奖。（奖品待定）

活动安排

前期工作安排：

选举一位活动主持人

每场比赛安排三个裁判。（一主二副）

提前布置场地：包括赛道划分。

准备比赛所用的一切道具和耗材（见附件：耗材一览表）

确认参赛队伍名称和人数。

流程安排： 2012年10月10日

拔 河 14:10---14:40（“八人九足”准备工作，如系绳子等）

合力大跳绳 14:40---15:10 立定跳远 15:10---15:20 八人九足 15:20---15:50 双人夹球跑 15:50---16:20 4×100米接力 16:20---16:40(“欢乐脚步”准备工作，如吹气球，系绳子)男子俯卧撑、女子仰卧起坐 16:40---16:55 跳 绳 16:55---17:10 活动细节：

场地布置专人负责。

准备紧急抢救用品（如，消毒酒精、创可贴等），预防突发事件（专人负责）。

收尾工作：工作人员待活动结束后，一起清场，并带走垃圾。

趣味运动会活动方案 篇7

传媒学院研究生趣味运动会项目

1、 承办单位：传媒学院研究生会体育部

二、比赛时间：待定

三、比赛地点：东方红广场

4、 参加人员：传媒学院研究生院全体学生

五、活动目的：清闲而快乐的寒假已经过去，紧张而忙碌的学习生活已经开始，你和身边的人是否已经悄然养成了不健康的生活习惯？现在让我们到户外去锻炼身体，增进沟通，用健康为理想加油，用行动为未来加油。

六、项目：

1、绑腿跑

比赛规则：任意两人组成一个小组（男、女和**可组合），并与相邻的腿**。比赛开始后，队员由起点a跑向b（a、b之间相隔20米），在b处放有一个篮球，队员到达b处后抱起篮球再按原路返回，率先回到起点a处，用时最少者为获胜者。

2、夹球跑

比赛规则：任意两人组成一组，背靠背胳膊相扣，然后把篮球放于两人之间，由起点a处跑向终点b处（a、b之间相隔20米），率先到达终点，用时最少者为获胜者。

3、抓气球

规则：四个女孩或四个男孩组成一个小组。其中一人站在中间，腰间绑有20个气球，其他三名队员在比赛开始后，用手去抓爆这些气球（只能用手，不能用其它工具），中间身上绑气球的人不得参与抓气球，只能站立。

比赛时间为10秒，获胜者为剩余完整气球最少的选手。如出现个数相同者，还需加赛一场。

4、踢毽子

比赛规则：个人比赛以踢毽子的次数为准，以踢得最多的为胜者。抛起毽子为开始，毽子落地为结束。如出现个数相同者，还需加赛一场。

5、跳绳

比赛规则：分两项比赛

（1） 个人比赛以一分钟为限，一分钟内跳得最多者为获胜者。如果中途出现失误，时间还没到，你可以继续跳下去。如出现个数相同者，还需加赛一场。

（2）任意两人为一组，两人同跳一根绳，绳子摇起为比赛开始，任何一人出现失误比赛即结束，以跳得最多者为获胜者。如出现个数相同者，还需加赛一场。

七、奖项设置：

1、每项比赛均取前三名。在个人比赛中，个人比赛前三名和团体赛前三名被选中，但奖品是给个人的。

2.所有学生将获得一份精美得参与奖礼物。

八、此次活动最终解释权归传播学院研究生会体育部所有。

体育部2010.3.25

趣味运动会活动方案 篇8

2010-2011学年第二学期

团委办公室学生干部培训趣味运动会活动策划

及时调整团员的工作状态，使每个人都能充满激情地投入到团工作中来，是我们办公室的目标。本次活动旨在增强学生干部的组织协调能力和凝聚力，加强不同部门、不同中心不同成员之间的关系。要营造积极活跃的工作氛围，增强团学的向心力。

为全体团员留下了美好的回忆。

一、活动时间：

2011年4月15日下午2点

二、活动地点：

学校大操场

三、活动对象：

艺术学院团学组织全体成员

四、活动流程：

1、2点集合以中心为单位清点人数，将队伍全部打散分成10个小队，每队十一人，多余人数分别安插到不同小队中去；

2每各小组自由讨论，选出组长和小组名称，十分钟内集合；

三。每队队长抽签决定比赛顺序，同一场比赛的两队被选为对抗小组。五个对抗组由五个负责人带领；

4、在比赛开始前，以对抗组为单位，由负责人组织两小队进行游戏《五毛一块》，达到破冰的目的；

5、正式进行比赛项目，每完成一个项目，各小队可以在队长带领下进行讨论，讨论内容可以是游戏输赢的原因，游戏过程中学到了什么，有什么想法等等；

6、所有比赛项目完成后，集合进行总结结尾。

五、活动项目：

1、五毛一块

（1）参赛人数：两小队所有人

（2） 比赛规则：男1元，女5角。游戏开始前，所有人围成大圈，负责人站圈中间，负责人宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，比如喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。

请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

（3）道具：无

2、一"圈"到底

（1）参赛人数:每队11人

（2） 规则：双手围成一圈，呼啦圈通过每个人的身体回到原来的位置。在活动过程中，我们只能使用语言作为工具。 我们不能放开彼此的手，也不能用手指钩住互拉圈。计时，最快完成的小队为胜。

（3）道具：呼啦圈2个

3、送鸡毛信

（1） 参加人数：每队10人，一组2人

（2）比赛规则:赛道长50米,2个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起，比赛开始后，记熟由起点发放的n位数字，记熟后可跑向终点，跑到终点后向裁判背出自己对应的数字，准确无误之后跑回起点换第二组队员继续,依次类推,如中途有忘记数字者可以返回起点，重新进行记忆后，继续跑完全程,用时最少的队为胜。

（3）道具：绑脚绳、纸

4、吸管运输

（1）参赛人数：每队11人

（2）比赛规则：每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。如果钥匙环掉落或用手触摸，第一个人将再次开始传递钥匙环，第一个完成钥匙环的人就是赢家。

（3） 道具：一些吸管和4个钥匙圈

5、木头人盛水

（1）参赛人员：每队5人

（2）比赛规则：跑道起点放置一个盛满水的水桶，终点放置一个空盆子，比赛时选手需持一次性塑料杯从水桶里舀起一杯水向终点跑去，中途裁判喊“一二三，木头人“时，选手必须停住不动，喊“跑”时，选手才能端水继续向终点跑去，直到选手将杯里的水倒进终点的盆子里下一名队员才可接力，计时5分钟，最后以终点盆里水的多少决定胜负。

（3）道具：一些塑料杯，2个桶和2个盆

6、坦克大战

（1）参赛人数：每队6人

（2） 比赛规则：发30份报纸和一卷磁带。要求队员把报纸用胶带一张张连接好，围成一圈，比赛开始后，全体队员站在报纸里面向前移动，所有队员脚不许出报纸外，报纸不能断开，断开需重新粘上，距离20米。

最先到达者为胜。

（3）道具：报纸若干、胶带若干

7、加减乘除

（1） 参赛者：每队6人，男3女3人

（2）比赛规则：起点每队两人背对背用身体将一篮球夹住，终点放置一个桶，起跑前裁判会给一道简单的算术题，如25+14，然后喊开始，两人向终点跑去的途中得算出答案，赛程30米，哪队先将球放置桶里，即获得抢答权，5秒内回答不出或回答错误由另一队回答，最后回答最多的小队为胜。

（3）道具：篮球4个、桶2个

8、仙人指路

（1） 参加人数：每队6人，男3人，女3人

（2）比赛规则:男生背起女生,用眼罩蒙住男生眼睛，女生为“仙人”，为男生指引道路，绕过路障，达到终点，最早全部到达的队为胜;途中“瘸子”脚不得落地；路障设置可摆放椅子，须绕行；气球，须踩破；鲜花，须拾起，递给“瘸子”.

（3） 道具：2把椅子，2朵假花，一些气球和两个眼罩

9、筷子夹乒乓球

（1）参赛人数:每队6人

（2）比赛规则：每队成“一”字站开，队员之间间隔一臂之长，乒乓球放在第一个盆子中，队员手持筷子，最左边队员将盆子里的乒乓球传给右边队员，依次类推，直到送到最右边队员右侧两米外的盆子内为止，中途乒乓球掉落，由第一任重新开始传递。五分钟后，碗里球最多的队获胜。

（3） 道具：一些乒乓球，12双筷子和4个壶

10、纸衣往返接力

（1）参赛人数：每队8人

（2）比赛规则：跑道两端各站4人，将纸张贴在胸前，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到对面交换另一名同伴，以最快到达终点为胜利。

（3）道具：一张a4大小纸张

11、单脚火车跑

（1）参赛人数：每队8人

（2）比赛规则：8人排成一列，每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左脚，两队并排一起站在起跑线上。裁判发出命令后，两队相距30米出局

（3）道具：无

12、袋鼠跳

（1）参赛人数：每队6人

（2）比赛规则：比赛距离20米，比赛过程中，如有摔倒可自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始取包交接到下一个队员的包是完全包好的，整个交接过程必须在跑道终点线外进行，不能越线。

比赛以用时较短最先到达的一方为胜。

（3）道具：布袋4个

13、绑腿跑

（1）参赛人数：每队11人

（2）比赛规则：比赛开始前，所有选手排成一列在起跑线后面（每两位相邻选手的相邻脚的脚踝被绑腿绑在一起）。裁判发令后，队员通过协作配合在跑道上共同行进，赛程60米。

以各参赛队中的最后1名队员身体完全越过终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者为胜。

（3）道具：绑腿带

14、海底传月

（1）参赛人数：每队10人

（2）比赛规则：每个队10名队员依次排开排成一列，间距一臂，第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传球，当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束（比赛过程中，第一名队员是不跑动的），在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。

（3）道具： 篮球4个

15、集体跳绳

（1） 参加人数：每队10人，至少4名女孩

（2）比赛规则：2人悠绳，8人从悠绳a者左手排队，依次进入绳中，然后从悠绳b者左手转向b者右手排队，8人全跳完一遍后，再从悠绳b者右手依次进入绳中到悠绳a者右手转向a者左手排队。重复进行。

必须是8个人完全通过，如果任何成员在比赛中未能通过，应再次跳投。裁判在现场大声计数。时间3分钟，每队起跳超过胜者。

（3）道具：跳绳2对

六、准备工作：

14月1日召开部门例会，讨论活动流程，提出活动项目，确定活动计划；

24月5日至6日，删除并选择活动项目，最终确定活动项目的内容和数量，制定活动预算；

三。4月7日，制定了详细的活动策划方案并报批；

44月8日至4月14日，活动准备就绪。

七、活动中期安排工作：

1各组长负责人应熟悉活动流程和各项活动，了解活动现场的规划，能及时带领队员到达相应的场馆；

2各负责人应及时登记活动秩序，维护活动秩序，调整活动气氛；

三。活动期间，做好摄影工作，及时记录团队活动的精彩瞬间；

4根据活动现场的情况，因势利导，在最短时间内解决问题。

八、活动后期工作安排：

1归还公告栏，整理活动**，并将新闻稿及相应**发记者站、网络部、大通通讯社发布；

2完成活动总结，安排活动经费；

三。召开部门例会，对活动进行总结，找出不足，总结活动经验，分析得失。

九、活动经费运算：

100元（包括所有游戏道具）

十、注意事项：

1.由于是户外活动，必须确保人员的和谐与安全；

2注意个人物品，避免丢失；

三。注重整体形象，言行和谐，事后及时清理现场；

4贯彻和谐、友谊第一、成绩第一、竞争第二的精神；

5如遇天气变化，活动将延期至另行通知。

艺术学院团委办公室

2011年4月7日

趣味运动会活动方案 篇9

重庆市轻工业学校

送走了炎炎夏日的炎热，我们迎来了丰盛的秋天，怀着期待的心情，迎接新学期的到来。我校为迎接新的一学期到来，营造欢乐氛围，丰富同学们的课余自由活动时间，感受校园丰富的文化活动，并参与其中，形成良好的校园文化氛围，增强学校的人文气息。这次有趣的运动会旨在增强各部门的凝聚力，展现新时期大学生旺生的活力和竞争的热情。

弘扬奥林匹克精神，增强团队凝聚力。在这个充满活力和光明的时代，只有当有挑战的时候，我们才能拥有财富。这次有趣的运动会，是为了丰富学校社团全体成员的课外生活，给每个学生展示自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

一、活动主题：“娱乐身心、激扬青春”

二、活动时间：2012年10月24日（周三，下午提前到1点半上课。时间由3点20开始，一直到5点整结束）

3、 主持人：重庆轻工业学校团委办公室

承办：大专部团委

4、 活动地点：轻工业学校篮球场

5、 参加人员：大专班必须全部参加，中学班是自愿的（都必须由班主任带班）

六、活动宣传：

分为二个阶段：

在第一阶段，我们以海报和广播的形式对活动进行宣传，并联系各班相关部门进行再宣传动员；

第二阶段，活动结束后，向广播电台或以海报形式宣布活动。

七、活动形式及流程

形式：游戏分为娱乐、体育和团体三个层次

流程：1、由主持人主持：“娱乐身心、激扬青春”：开幕；

2、领导讲话；并宣布活动正式开始；

三。活动（活动中，活动结束后，主持人宣布前一个节目的分数，裁判安排现场）

4活动结束后，主持人宣布最终结果并主持颁奖；

5主持人宣布活动结束，安排大家有序离开

八、具体活动内容

1、闯关项目一：

a.娱乐关（单人项，各代表团请出一个代表完成，以最终结束时间评分，按时间记名次，按名次记分，最后一名只记一分，其他的队按名次一次累加。）

①快乐套圈 （放设物品、套中三个即可）

②闻香吃辣 （青、红椒各吃一个）

③乾坤大挪移 （夹5个乒乓球放到指定位置，两个框相聚50米，参赛队员必须把一方的乒乓球用筷子夹上放入另一方的框里，中途落地要在落地地点夹上开始并加罚五秒，用手扶加罚五秒）

说明：此关每项指定一人参加，上一项完成才可进行下一项，3项全部结束的时间为此关成绩。

b.体育关（以最终结束时间评分，按时间记名次，按名次记分，最后一名只记一分，其他的队按名次依次累加。）

① 打篮球（手指打篮球10秒）

②龙凤戏珠 （单弹乒乓球10次）

③巧踮足球 （踮足球10次）

④ 巧垫排球（8次）

⑤ 爱跳绳（60次）

⑥俯卧撑15次）

说明：此关每项指定一人参加，上一项完成才可进行下一项，6项全部结束的时间为此关成绩。

2、闯关项目二：

a.争分夺秒

参赛队员：每队男生2位，女生若干

比赛规则：男生双手交叉，女生侧坐。在规定的时间内，男孩把女孩从一边运到另一边；以最终运到的女生计数，按多少记名次，按名次记分，最后一名只记一分，其他的队按名次依次累加。

现场裁判员（维持秩序）：每队2人（分两队，一人审查，一人点名）

b.齐心协力

参加人员：每队8人

比赛规则：50米赛道两边各4人，以接力的方式,二名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，参赛运动员在行进中绕过3个栏架，侧跑完成50米赛段；如果球落在地上，裁判员应在球离开身体的地方再次放球，继续比赛；如果栏架翻倒，需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏；以最终结束时间评分，按时间记名次，按名次记分，最后一名只记一分，其他的队按名次依次累加。

道具：跨栏3×8

排球×10

现场裁判员（维持秩序）：每队2名

3、团体关

a.跳长绳

参赛选手：每班7人（含甩绳工）

裁判：一张命令，四人计时记录。（分两组）

比赛器材：长绳。秒表4个，哨子一个。

游戏规则：五个人站在长绳上，两个人挥动长绳。比赛开始时开始记圈数。

一分钟比赛时间。如果有人在跳跃过程中出错，导致绳子断了，将不计入圈数。比赛继续。

2分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。

b、 拔河比赛（竞赛规则：实行“三局两胜”制度，男女混合。（每组15人，男10人，女5人，裁判员1人；

以科室为单位，输赢依然计入评分，赢队各班级加3分，输队各班级加1分）

九、活动要求

为保证活动顺利开展，请您在活动当天注意以下事项：

1、请全体同学遵守活动秩序，到指定位置**比赛，一切听从老师和工作人员的安排，保持良好的活动秩序，遵守活动规则。

2除工作人员外，其他人员不得进入比赛场地。

3、希望大家都本着“参与第一”、“比赛第二”的良好心态参加活动。

4请保持场地清洁，不要乱扔垃圾。

5、活动结束时，请有序退场。

6参赛者必须提前入场并做好相应准备。

7.所有工作人员应积极，认真地做好自己的工作。

趣味运动会活动经费预算

重庆市轻工业学校团委

二o一二年九月二十日

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