经过持续的思考和创作，励志的句子编辑呈现出了今天的精彩“数学检讨书怎么写”。在犯错后，最重要的事情就是学会反思和检讨，我们常常需要使用检讨书来进行这样的反思。编写检讨书的目的是为了审视自己所犯的错误。您是否曾在网上搜索过如何起一个合适的检讨书标题？请将本网页链接添加到您的收藏夹中，以便以后查阅！

数学检讨书怎么写 篇1

传统教学的整个教学过程，基本上是师问生答的问答式教学。教师问得浅显直露，无思维价值，探索的空间太小，学生不假思索地回答。师问生答，似乎是启发式教学，实际上是灌输另一种表现形式。久而久之，学生就懒得思考，从而导致其发散性思维、求异思维、探索性思维就泯灭了，哪里还有创造能力?在教学时如果能让学生一直处于发现问题，提出自己的猜想，进行实验等问题状态之中，学生就能用不同的眼光观察事物并发现问题，用自己的思维方式进行探究，形成独特的个人见解。

学生有了充分展示自己的思想、表现自我的强烈欲望，才会在不同意见或见解的相互碰撞中产生创新的思想火花，才能因自己富有创意的做法或观点得到他人的认同而产生强烈的心理满足感与成就感，才能在学习互动的过程中学会竞争与合作，增强团队互助合作的精神。在新课程的实施过程中，我们欣喜地看到传统的接受式教学模式已被生动活泼的数学活动所取代。课堂活起来了，学生动起来了：敢想、敢问、敢说、敢做、敢争论，充满着求知欲和表现欲。在以学论教的今天，结合一些具体案例，从学生的变化看课改，别有洞天。

数学检讨书怎么写 篇2

以下是范文网编辑整理的数学期中考试不及格学生复习书（一本关于数学不及格的复习书），供参考。

尊敬的老师：

您好！

做完试卷后，我意识到自己可能考得不是很好，因为很多地方我都觉得自己的知识不是很好，虽然我记得老师讲了很多在课堂上，但我只记得模糊，知道一点但不知道如何使用它。

我以为我在课堂上已经完全理解了。这些知识点我都知道，所以没太注意。即使是考试，我也没有感到很紧张。足够的。但是发完试卷后，我发现不仅自己不确定的题不正确，还有我认为不会错的题，因为考完后没有检查，而且很多他们错了，因为他们不够小心。我感受到的红十字是对我之前自信的讽刺。

我仔细反思了这次考试不及格的原因。很多都是因为我聪明，很多地方没有去深入学习和研究。明白了，还陷在自己的思想里，没有自己的思想，没有真正的消化吸收。另外，我做题的时候很粗心。我以为我在考试的时候不会出错，所以我没有考虑再检查一次。相反，在剩下的测试时间里我什么也没做，所以我对测试结果感到后悔。我已经认清了自己的错误，在以后的学习中，我会努力改正这些不足，以免成为学习的障碍，你说的我已经明白了，不管是课前预习还是细心上课听，还是课后复习，对我们学习成绩的提升有很大的作用。这次考试让我真正体会到了不听老师的话的后果。从今以后，我会认真听你的话，认真落实这三个步骤，一步一步提高自己的成绩。

这段时间，我真的让自己走得太远了。我只是在上课的时候听了你的课，课本上没有笔记，所以我没有考虑课前预习，课后更是如此。忘记学习，只玩自己。我以为我的成绩不会下降，但没有不努力就能得到回报的学习方法。我以后绝对不会偷懒。请监督。最后，在这里向你和我的同学们道歉。我阻碍了课堂。

此致，

致敬！

审稿人：xxx

xx, xx, 20xx

弃权

数学检讨书怎么写 篇3

数学考差的检讨书

亲爱的老师：

您好！我是您班上的一名学生，我在最近的数学考试中表现得相当差劲，特此写下这篇检讨书向您道歉。

首先，我要诚恳地承认，我在这次考试中的准备工作不够充分。我没有按照您的要求，认真复习每个知识点，并且没有完成老师布置的习题。我心存侥幸，觉得这次考试不会考到什么我不擅长的知识点，因此没有尽心尽力。我认识到，这种行为是非常愚蠢和不负责任的，我给自己带来了失败的后果。

其次，我要反思自己的学习方法。我通常依赖于死记硬背的方式来应对考试，而缺少理解和掌握知识的实质。这导致了在解题过程中的无措和不知所措。我现在明白，仅仅依靠背诵无法真正掌握数学知识，我应该加强理解和应用的能力。从现在起，我决心会采取积极主动的方式来学习数学知识，包括思考、讨论和解决真实生活中的问题。

此外，我要承认，我在考试时缺乏信心和冷静思考。随着时间的紧迫，我陷入恐慌并出现了错误的计算和判断。我没有注意到有些问题可以通过简单的逻辑推导来解决，而是仍然坚持使用繁琐的计算方法。这是我在应对考试压力方面的一大短板。我会从现在开始学习控制情绪、提高自信心，并且锻炼应对紧张情况的能力。

最后，我要向您保证，我会努力弥补这次考试的失误。我会在课后进行补习，查漏补缺，并多与同学们交流，探讨解题思路和方法。我也会向您寻求帮助，因为我知道您是一位经验丰富的数学老师，能够给我指导和建议。我相信只要我付出更多的努力和时间，我一定能够取得数学成绩的显著提升。

再次，我向您表示我对这次考试成绩的失望和自责。我保证会认真对待数学学习，跟上课程进度，并改变不良的学习习惯。我希望能得到您的教导和指导，让我有机会重回正轨，重新发掘自己的数学潜力。

感谢您的关注和指导，我相信在您的帮助下，我会取得进步并成为一名优秀的数学学生。希望您能够给予我再次证明自己的机会。

再次向您表达我由衷的歉意和愧疚之情。

此致

敬礼

学生

数学检讨书怎么写 篇4

数学考差的检讨书

尊敬的老师：

您好！我是您班上的一名学生，写这篇检讨书是因为我在最近一次数学考试中表现不佳而感到非常自责和遗憾。我深知这样的成绩不仅对我个人的学业发展产生了不良影响，也辜负了您对我的期望。

首先，我要诚实地承认我在这次考试前没有付出充分的努力。我没有利用好每一节课堂上的学习时间，也没有按时完成老师布置的作业。除此之外，我对于一些基础知识的掌握并不扎实，没有进行充分的复习和强化。面对复杂的题目，我没有跟上老师的教学步伐，导致了对知识点的理解有所欠缺。

其次，我意识到我的心态问题也直接影响了我的成绩。在考试之前，我一直都在担心和焦虑，对自己没有足够的信心。这样的消极心态使得自己难以集中注意力，导致理解和解题能力下降，从而得不到应有的分数。我明白只有保持积极的心态才能在困难面前坚持下去，所以我一定会努力改变自己的心态，培养自信心和乐观的态度。

再者，我意识到在备考期间，我没有合理地安排自己的时间。我对于数学的理解固定在课堂上，没有自主地进行拓展和应用。相反，我把更多的时间用于娱乐和课外活动，忽视了对数学知识的深入学习。我深感自己不应该只限于教室内的学习，而应该积极主动地寻找与数学相关的资源和材料，拓宽自己的学习范围。

针对以上问题，我认真思考了解决的方法，希望在接下来的学习中有所改进。首先，我会尽最大努力把数学课堂上的内容听懂，做好笔记，及时提出问题。其次，我会按时完成老师布置的作业，并且还会主动寻找一些额外的习题进行练习，以加深对知识点的理解。同时，我也会主动向老师请教我不理解的地方，争取尽早弥补我的知识漏洞。

为了改善我的心态问题，在备考期间我会尝试一些放松和缓解压力的方法，如与同学互相讨论，参加数学学习小组，利用互联网资源进行自主学习等。我相信这些积极的改变会让我更加乐观和自信，从而取得更好的成绩。

最后，我会更加严格地规划我的学习时间，合理安排每天的学习任务，确保我能够全面而高效地学习数学知识。我会利用学校图书馆和网络资源来寻找与数学相关的书籍和文章，增加自己对数学的兴趣和理解。我也会积极参加数学竞赛和活动，通过与他人的交流与学习，来挖掘和提升自己的潜力。我相信，只要我付出努力，坚持不懈，我的数学成绩一定会有所提升。

再次，我由衷地向您表示歉意，并诚恳感谢您给予我的教育和悉心指导。相信您对我充满信心，我也会以认真的态度和行动来回报您的期望。这次的考试让我明白了自己的不足和需要努力提高的地方，我会把这次的失败当做一次宝贵的经验教训，以激励自己更加努力地追求进步。

我衷心希望您能够再给我一次机会，让我在接下来的学习中重新证明自己。我会努力改正我的不足，争取取得更好的成绩，不辜负您的期望和指导。

再次向您表示衷心的歉意和诚挚的谢意！

学生 xxx

日期：

数学检讨书怎么写 篇5

下面是范文网小编分享的数学检讨书600字 数学检讨书考试没考好关羽计算题，供大家赏析。

我感觉我这次数学考试不及格，这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。下面是小编为大家带来的数学检讨书,欢迎大家阅读!

数学检讨书1

尊敬的数学老师：

您好!

此次我数学考试没考好，我觉得很对不起您，您向我发脾气，我经过反省之后，表示理解。

这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点，要我们好好融会贯通。我数学考试成绩差，就是辜负了您的教育，辜负了您的辛劳付出，这的的确确是我的大错误。

很显然，造成这次数学考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。现如今，我已经深刻反省了，我决心改正一定要把数学成绩提上去。我决心：

第一，努力端正自己的学习态度，认真学习，提高自身对于数学的学习兴趣，努力将这些被我遗漏的知识点补充回来。

第二，我要彻底改正自己不良的学习生活习惯，生活上做到早睡早起，以确保留给学习足够的时间。

第三，我要从此次错误当中充分吸取教训，给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。

检讨人：___

20__年_月_日

数学检讨书2

尊敬的老师：

关于此次数学考试不及格的问题，我在此递交数学考试不及格的检讨书，由此来深刻反省我的错误，向您做出如实保证，并且提出诚恳改正措施，最大程度地弥补错误。

回顾错误经过，我在上一阶段数学学习过程当中出现了严重的厌学问题，一度数学课几乎没有认真地听，导致多门课程的知识点没有掌握。最终导致了此次单元数学考试不及格，得到了全班最低分。

面对错误，我感到羞愧万分，此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题，归根结底还是我不够成熟，没有充分意识到学习数学的重要性。

特此，我向您保证：

1、我今后一定提高自己对于数学这门学科的充分认识，努力提高自身学习素质，做到不偏学不偏科，不懈怠学习。

2、我一定努力进去，认真学习数学，提高数学成绩，争取在下阶段数学考试当中取得好成绩。

3、我必须充分地以此次错误为戒，反省自己，重新定位自身，争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。

总结，我愿意接受大家的监督!

此致

敬礼!

检讨人：___

20__年_月_日

数学检讨书3

尊敬的老师：

您好!

首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末数学考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。

这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛病。不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。另外，在平时，我总是沉迷与电脑游戏，上课不认真听讲。

在这一个假期里，我一定会痛改前非的。在这个假期里，我一定要腾出一部分时间来复习我的数学，我想好了，每天早上9：00——11：00来学习2个小时的数学。还有，我建立了1个错题本。

以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且，如果有什么弄不懂的问题，我会在百度知道里提出来的。同时，我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科，一定要全面发展。

老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了，我开学考试的数学成绩一定不能下110分。同时，我要在年级的名词保持在前10内。

老师，请不要生气了。看我的实际行动把!

此致

敬礼!

检讨人：___

20__年_月_日

数学检讨书4

尊敬的老师：

您好!

我是高二年级__班级里的一名学生，我叫__。在开学之后，我们班级迎来了我们的第一次大型学业水平检测考试，但是在这场考试中，我却考的相当的不理想，不仅在班级的排名里下降了很多个名次，还偏科十分的严重，特别是我的英语成绩和数学成绩形成了一个鲜明的对比。我的英语一直以来都是我的强项，并且我也十分的热爱这门科目，但是对于数学，我自从上了小学以后，好像就从来也有考取到一次高分数的时候，并且我也很讨厌这门科目。所以这次糟糕的数学成绩也是因为我自己基础没有打好的原因。

也不知道为什么，我从小就数学不好，对于那些算术类的题目，我一看到就头疼，而且老师教了我很多遍，我就是学不会，这不仅让我自己头疼，还让我的老师也很头疼。一直到上中学也是这个样子，特别是到了高中阶段，数学科目要学习的东西增多，难度也越来越大，我更加跟不上老师的进度，也更加对数学感到无力和心累。到了高二，不懂的知识和不会做的题目越积越多，即便我在考试前努力的做了复习，但是我一拿到数学考试试卷的时候，我还是没有丝毫的头绪，不管是选择题，还是填空题，我都无从下笔，不知道要先从哪方面开始解答，就更别说是后面那些更加复杂的大题了。

拿到我成绩单的时候，一路看下来都是一道靓丽的风景线，但是突然一转到我数学成绩这一栏，就一下把我的整体成绩拉低了好几个名次。并且我这次的英语成绩和语文成绩都排在了班上的前几名里，而我的数学成绩不仅没有及格，还是班上的倒数几名，要知道主科的成绩对我们整体的排名是有多么重要。如果我在一门主科上面，和别人拉开的差距太大，那其他科目考的再好，也很难进班级的前几名里。所以我不能只顾着学习英语和其他科目，而不去平衡我的数学科目，也不能因为我讨厌数学就不去学习它，就去放弃它。

数学是一门很重要的科目，我要尝试着让自己去接受它，让自己去爱上它，基础不好没有关系，我可以从现在最基础的内容开始学起，还有剩下的一年半时间，我一定要坚持下来，刻苦努力的把自己得数学成绩给提上来。我相信通过自己的努力和付出，我的数学成绩不会没有进步。

此致

敬礼!

检讨人：__

20__年__月__日

数学检讨书5

尊敬的老师：

我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。

我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。

现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我清袱郸递肝郛菲店十锭姜楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。

检讨人：

时间：

数学检讨书600字

数学检讨书怎么写 篇6

有些题目确实具有一定的难度。其次，有些同学在复习过程中将重点放在了计算题上，而忽视了基础知识，导致基础只是不扎实。最后，缺乏一定的方法和技巧。由于对这种方法不了解，用常规的方法做，使简单的题变成了复杂的题。

对策：第一，基本理论和基本概念是我们的薄弱环节，就必须在这下功夫，实际上它的选择题里边要考的东西往往就是我们原来的定义或者性质，或者一个定理这些内容的外延，所以我们复习一个定理一个性质的时候，即要注意它的内涵又要注意相应的外延。比如说原来的条件变一下，这个题还对不对，平时复习的时候就有意识注意这些问题，这样以后考到这些的时候，你已经事先对这个问题做了准备，考试就很容易了，平时在复习的时候要注意基本的概念和理论，本身有些题有难点，但是也不是说选择题有很多有难度的题，一般来说每年的卷子里边八道选择题里面一般有一两道是比较难的，剩下的相对都是比较容易的。

数学检讨书怎么写 篇7

尊敬的老师：

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我在自习课上讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在自习课上说话的决心.

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在自习课上还说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我在自习课上的行为是一种对老师的工作不尊敬，对同学的休息不负责任的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，尊重他的成就。

我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。

数学检讨书怎么写 篇8

尊敬的数学老师：

您好！首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期中数学考试中我惨败而归，给老师丢脸，也是让我愧疚不已。我一直都很喜欢数学，数学成绩也一直保持在班级前三名，但是这次考试却考得那么不理想，我知道是我骄傲了，我保证以后做题会小心审题，认真答题，并仔细检查，希望您能够继续指导并帮助我。

我的'父母千辛万苦地盼着我读书好，学习好，让我进入了这所中学读书，可是我却没有能够好好学习，导致了成绩一直上不去，其中数学成绩更是非常的不好。

这一次我数学考试没考好是严重地拖累了全班的分数，我真的有愧于大家。

检讨人：xxx

XX年XX月XX日

数学检讨书怎么写 篇9

尊敬XXX：

在数学考试中，本人由于想通过考试，平时又不努力学习，因此在考试中想利用作弊来通过，对这件事我在此检讨，诚恳反省。

在考试时想着作弊不会被老师发现，但事实证明我错了，站在讲台上老师对同学一举一动看得清清楚楚。

事后，班主任也找了我谈话，让我更深层次认识到了错误，自己也反省了好几天，我真错了，要想通过考试，只有靠平时努力，不应该像我这样在考试中作弊。

像我这样不仅让自己走错路，还让同学帮我，也使他做错事，这样想想作弊真是害人害己啊!

老师经常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我却没有听从老师教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让班主任丢脸。

考试作弊从另一方面说明我是一个不讲诚信人，同学会从此看扁我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样错误了，后悔也没什么用了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们信任，早日恳求学校原谅，因为我真知道错了。

认识错误未必需要长篇大论，在此诚恳接受学校处罚，因为错了，会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我人生。

此致

敬礼

检讨人：

x年x月x日

数学检讨书怎么写 篇10

您好！

我今天在您的课堂上面做出了这么不好的，我现在真的是知道错了，我不应该在课堂上面看课外书的，特别是您教的这么重要的课上。我的数学成绩本来就不是特别的好，今天您在讲新课的时候我还不好好听讲，在下面看课外书，真的是太愚蠢了。课后班主任知道了这件事情之后找了我好好谈了一番，让我知道了这件事情带来的影响，让我知道了这件事情是非常不对的一件事情，所以在这里，我想要通过这一份检讨来向您表示自己对这件事情的严肃反省！

这件事情是这样的，我从隔壁班的同学那里借来了一本世界名著《钢铁是怎样炼成的》，因为看的太过于入神了，所以上课的时候也想着要看接下来的剧情，所以一时间没有控制好自己的，就在上课的时候偷偷的把书放在了课桌上面看，用数学书悄悄地遮了一下。本以为只要自己注意一点老师就发现不了，没想到还是被老师您给看见了，还收缴了课外书。

事情发生了之后，我就一直在难过与自责之中，怪自己为什么要在课堂上面看课外书，为什么没有好好管住自己。我现在已经是一个初中生，已经是一个十多岁的学生了，不是一个读小学的小孩子了，为什么自己还是没有忍住诱惑，要在课堂这么重要的地方做跟课堂无关的事情。我的数学成绩本来就不是特别的好，今天讲的又是一节新课，我却不能够抓住这么好的的时间，好好的听老师讲课，却要看课外书，现在我错过了这一堂课，肯定会影响到自己的学习，很有可能自己后面的学习都是会受到影响，前面的听不懂，后面的更加听不懂了。

想通了这一点，我更加的后悔我当时的决定了，所以我现在要向老师老师道歉，我保证自己以后上课绝对不会做其他无关与课堂的事情了，无论是不是数学课都一样。同时，我还向老师保证，今后我一定要在这几个方面做出改正：

1、以后对自己有更加严格的要求，一定要牢牢遵守学校和班级的规定，不做违反规定的事情。

2、以后一定要加强自己的思想问题，一定要让自己建立起好的学习态度，对待学习更加认真。

3、一定要好好学习数学，努力把今天错误的知识补回来，也会更加用功的学习数学，一定要让自己的数学成绩变的更好。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

数学检讨书怎么写 篇11

错题整理可以按照高中数学的模块对应整理，比如集合与建议逻辑，函数与方程，三角函数，向量，数列等把各个模块区分开来整理，并且根据自己的学习情况和平常题目的正确率再把错题二次分类，按照高考知识点的方向，难度情况，数学解题思想，犯错的频率，题目的类型等分类进行题目的整理和摘抄，挑选出精华的错题，不需要所有错题都放在错题本中，这样即节省了时间，又能提高错题的针对性。

很多同学喜欢错题积累饭一定的量才开始整理，并且之间对照答案“照抄”过来，这样即浪费了时间，又得不到预期的效果。即节省时间又高效的整理办法是在老师讲解过程中即时整理，老师在讲解过程中，会把重点和易错点，解题思路，考查方向，解题的各种方法强调指出，这个时候就需要我们找出自己的易错点进行整理并做好笔记，课下需要同学们再次回顾思考，重新计算并完善步骤。

高中数学知识点很多，解题方法也不唯一，但是大家整理错题的时候要注意观察错题之间的联系，高中数学知识像是交错的一张网，看似繁多，但却有千丝万缕的联系，并且解题方法和技巧大多是重复的，多总结题目之间的联系，如果一时找不出联系，可以采取多次回顾的方法，每一次的回顾和反思都能启发新的思考。

在不断整理的错题中，会发现一类题由原来的易错，慢慢出错点变少，直至不再出错，这类题目我们可以在错题本中标出，优化错题本，把持续犯错的题目或者知识点挑出来，必要时可以再次照抄出来，贴到书桌前面，保证每天都能反思一遍，短时间内便可攻克这种问题。

平常上课，或者做辅导资料时，相信大家都见过老师或者资料上对题目做得改编和变式，我们可以对自己的错题进行改编，比如可以修改题目的条件，或者把题目已知的数变换成参数，往往可以得到新的理解和体会。

高考数学不仅考察数学知识，同时考察数学的思想方法，这些方法主要有：函数与方程的思想方法、数形结合的思想方法、分类讨论的思想方法、转化与化归的思想方法等思想方法。平时在整理错题中，我们也要注重这类方法和思想的总结和运用。

首先：课前复习。就是上课前花两三分钟把书本本节课要学的内容看一遍。仅仅是看一遍，过一遍。这样上课老师讲自己不但可以跟上老师节奏还可以再次巩固。其余不要干其他多余的事。

其次：上课时候一定要专心听讲，如果觉得老师这里讲得都懂了的话可以自己翻书看后面的内容。做习题的时候一定要一道一道往过做，不要越题做。因为对于课本来说这些都是基础，只有基础完全掌握后才能做难题。上课过程中第一次接触到的知识点概念等，一定一定要当堂背过。不然以后很难背过，不要妄想考前抱佛教再背

另外要把笔记记准确，知道自己需要记什么不需要记什么，憋一个劲地往书上搬。字不要求整齐，自己能看懂就行。课本资料书上有例题，多看多记方法。先看课本基础，在看资料书上着重的。例题的方法一定一定要理解，不要去背!接着下课再看笔记，只是略微巩固记住。

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