写作是培养思维和观察力的有效方式，通过不断思考和反思，我们可以更好地认识自己和世界。一篇优秀的作文需要投入大量的精力来撰写，我们在写作过程中需要关注哪些重要的方面呢？您一定会发现许多有益的信息。

写竞争的作文【篇1】

从小学一年级到六年级上期，我一直是班上响当当的中队委，老师和同学都常夸我，我也一直自信地认为中队委非我莫属。可是，我真没想到，那天，我却“下岗”了。

那是个难忘的星期四。上完体育课，我刚走进教室，一眼就看见黑板上写着“改选队委”几个大字，同学们三三两两地散坐在座位上，或紧张或激动地议论着什么。我满不在乎地想：“不就改选队委吗？没关系，我当了那么久的中队委，这‘铁饭碗’一定不会丢的！”就在这时，上课铃响了，老师快步走进教室，看了看大家，说：“这次改选，我们按大家前七周的综合表现得分，由高到低依次录取20位同学作候选人，再在候选人中选出队委，好吗？”大家一阵欢呼，通过了老师的提议。我连忙悄悄计算了一下自己的得分，“什么，才269分？”我大吃一惊，赶快又算了一遍，没错，前七周我只得了269分，这可比我预料的少，怎么办？我开始全身冒汗了。

“有没有360分的？”老师开口了。我一下子傻了眼，360分，对我来说，可真是个“天文数字”呀！我按捺住紧张的心情，偷偷环视了一下大伙儿，还好，大伙儿是一阵沉默。“350分的有吗？”老师话音未落，两位同学“刷”的一下站了起来，头扬得高高的。老师笑了，赞扬地说：“不错，德智体美劳全面发展，得分领先，人选了。”我的心却一紧：“糟糕，只剩下18个名额了。”“340分的？”一位同学红着脸站了起来，兴奋之情溢于言表，我的心又一紧。老师却点点头说：“好，你乐于助人。进步很大，也人选了。”就这样，片刻的工夫，已经有14位同学如高墙似的站在了我的面前。。我全身冒着汗，喉咙紧张得发干。心里直默念：“菩萨保佑，菩萨保佑，这剩下的6个名额中能有我一个。”但是我的希望很快就破灭了，到315分时，20位候选人已经骄傲地站在了大伙儿面前，脸上带着笑，胸脯也挺得老高老高。我心里难受极了，泪水在眼眶里直打转。我不停地问自己：“为什么我会落选？为什么我会只有269分？不就因为我只想自己的成绩好，却不愿帮助他人吗？不就因为我骄傲自满，总认为中队委非我莫属，却忽视了不断进步吗？”315分啊，多了我整整46分；20个同学啊，已经走到了我的前面，这是一个多大的差距啊！

从那天起，我就“下岗”了。但这次难忘的下岗，却使我明白了一个道理：逆水行舟，不进则退。别人在前进，如果我不紧紧跟上并超过，就只有被淘汰。现在，我知道我该怎样做了。

写竞争的作文【篇2】

古罗马名士奥维德说过：“一匹马如果没有一匹马紧紧追赶着它，就永远不会疾驰飞奔！”这句话充分地阐释了竞争的重要性。谈起竞争，也许你会想到的是残酷，友谊的破碎，事业的衰败。但这仅仅是停留在其负面影响上。想想，若世间没有竞争，人们的惰性就会显现无疑。那么，社会会有发展进步吗？

达尔文的《进化论》里有一个非常经典的理论——“自然选择”论。意思就是同一种或异种生物为了争夺有限的资源而互相施以不利影响的现象。人类社会中的“竞争”也是一样的，人们竞争的往往是金钱、地位、权利、机遇、成功及时间。可以说，竞争是自然界和人类社会发展的普遍规律。

竞争无处不在，它是人向上的不竭动力。在某公园里养育着一只珍贵的巴特虎，管理员每天给它喂食，老虎只是整天懒洋洋地躺在空调房里，享受着贵族生活。可后来动物园引进了三只猎豹，从此老虎一改常态，再也不在空调房里躺着了。不是在山林里呼啸，就是到处觅食，恢复了本该的野性。而虎豹之间的竞争使老虎恢复了野性。人也一样，在我们班，同学们学习上你追我赶，互不相让，不管做什么事，男生女生总会各成派别，竞争做的最好。正是因为了竞争，才使我们班形成了浓厚的学习气氛和集体氛围，学期末还获得学校文明班级的荣称，你说，这不是竞争所带来的好处吗？

彼此之间的正当竞争是好的，但是，如果你不择手段地去竞争，恐怕这就不是竞争的真正含义了。真正的竞争是在公平公正的情况下彼此竞争，在比赛中互相进步。然而某些人的不当竞争，甚至会触犯法律。曾听一则新闻：某饭店为了让同行的饭店生意倒闭，故意在同行饭店里下毒，导致许多顾客中毒，结果，该饭店的行径暴露，不仅自己的店倒闭，老板也受到了法律的严厉制裁，这就是不良竞争所带来的后果。

没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有竞争意识的人，他的人生是黑暗的。太阳总在有竞争的地方升起，月亮也总在有竞争的地方朦胧。

写竞争的作文【篇3】

人生通过激烈的“战斗”与付出才会得到“果实”的收获。生活中的一点一滴，每一件事都有着竞争。在上个星期我参加了学校组织的市里英语比赛，听老师说，要想去参加，还得先让翟老师同意、认可。为了能通过老师这一关，我在家开始精心准备，先是用文字稿写了一遍，并把一些不合适的词语修改了一下，最终定下了英语稿。

刚开始，我读的句子不流畅，有一些单词也不会念，经过新剑奥老师的帮助，我读得水平大大提高了。现在已经完全能够，边做动作边背诵下来了。

今天下午，翟老师把我们这些所有参加比赛的同学叫到了教室，一个一个地检查。经过我的这一番努力，终于有了回报，老师说我和娄钰读得最好。不过，还是有一点遗憾，其中一个同学一不小心被“删除掉”了，多么强烈的竞争啊！

虽然我是A级的，但也不能骄傲，其他人也在继续努力，有虚荣心，就会被别人远远地甩在后边，俗语说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后！”

写竞争的作文【篇4】

竞争可以成就你，因为竞争让你更强大的。姚明在篮球场上的成就，来自于像邓肯、詹姆斯这样的顶尖对手所带来的危机感；刘翔忍着伤痛顽强拼搏，是怀揣着与宿敌竞争高下的渴望；就连在国际上傲视群雄的中国乒乓球队，也在队内建立了严格的竞争机制，因为只有竞争才能让他们强大。社会不是与运动场一样吗？上个世纪诸多国营单位缺乏竞争，机构臃肿，人浮于事，在改革之后才在市场竞争的浪潮中重新焕发生机。

竞争可以成就你，因为竞争让你更加坚忍。吴越争天下，激烈的竞争使勾践放下骄傲与奢华的生活方式，学会坚忍，重振雄风；人才聚古今，，保持坚忍而迅速成长。相似的是，我们也渴望进入优秀的大学与杰出的人成为同学，因为我们渴望竞争，我们相信竞争能促使我们远离懒惰，学会坚忍，取得成功。

竞争可以成就你，因为竞争让你认清自己。也许在竞争之后我们败下阵来，但我们也至少知道了，原来还有这么多的人比我强大，比我优秀，原来我某处某些方面还不够好。就像近代的中国，与外面的世界交手后终于认清了自己的落后，奋起直追，一直保持着强大的动力直到现在。就像现在的我们，比一比才知高下，而知高下的目的不在于高兴或沮丧，在于认清自己，再往前进一步。

我们的存在，因为我们赢得了自然的竞争，在物竞天择中没有被大自然淘汰而繁衍至今。我们的存在，因为我们赢得了生命最初的竞争，成为这个世界上的独一无二，所以，竞争已经成就了我们，正在成就我们，并终将成就我们。

在竞争中，只要我们不躲避它，只要我们遵守原则不去恶性竞争，只要我们怀有积极的心去迎上去，竞争就能成就我们。

去竞来天地之中独一无二的席位，去争得百代之中量身定做的幸福，让竞争成就你！

写竞争的作文【篇5】

有人说：“合作与竞争就像一对双生的花朵，他们互相依赖又互相矛盾。”那么，作为我们应该如何做呢我们应该做到在合作中竞争，在竞争中合作。

大自然将这个法则照映在所有生物的心理。在几亿年以前，长颈鹿的脖子并没有像现在这么长。那时，树木很茂盛他们并不需要长长的脖子就可以很轻松地吃到树叶。然而，很多树慢慢消失了。长颈鹿开始死亡。后来，长颈鹿为了吃到高处的树叶开始慢慢变长。而那些脖子较短的长颈鹿就死掉了。这就是竞争，只有适应自然的生物才能很好的顺应自然，更好的生活下来。而那些违逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。

你知道蛋卷冰激凌吗据资料记载：在一次商业展览中，有一家卖冰淇淋的小铺和一家卖烧饼的摊子在一起摆摊。正值正午，这时正是卖冰淇淋的小铺最火的时候。老板很是着急，因为他发现他们的铺子里的塑料碗没有了。就在这时，旁边的卖烧饼的老板将他的烧饼卷成筒递给他。他说：“把它放到这里吧。”老板照做，最后，这种冰淇淋热销全球。它就是蛋卷冰淇淋。这种合作让他们双方互赢，所以合作也有合作的好处。

学会合作，也要学会竞争。只有那样，才能让我们抓住机会，迎接挑战。同学们让我们正确处理同学之间的竞争与合作，创设一个和谐愉快的班级氛围吧!

写竞争的作文【篇6】

cooperation can build trust between each other and help to bring long-term relationship; on another hand, cooperation can turn a small and weak business into a big and strong one.

From what has been discussed above, we may safely draw a conclusion that both competition and cooperation are essential to success and thus should be emphasized at the same time.

当涉及到竞争与合作，一些人总是强调竞争，而忽略了合作。

他们的理由运行如下：首先，他们认为只有竞争，能帮助他们战胜对手;此外，他们认为竞争的唯一途径取得成功。

但另一些人持有不同的看法。他们认为，合作是非常重要的竞争。他们对他们的`基础，原因如下意见：一方面，合作能够彼此之间建立并帮助带来长期的关系中的信任;在另一只手，合作可以成为一个大国和强国的一个弱小的企业。

从什么上面已经讨论过，我们可以有把握地得出的结论是既竞争又合作的成功是必不可少的，因此应同时强调。

写竞争的作文【篇7】

人生就像一场赛跑，如果没有人来做你的竞争对手，那么，你就绝对不会有一种十足的干劲儿，而是懒散的。所以说，人生需要竞争对手。

——题记

竞争，难免会有一些被淘汰，留下伤感和遗憾，但是，我觉得，有了这些竞争，才让你看到自己的不足，对手与自己竞争，才会有你真正的成绩。有些同学可能对我的观点不以为然：少了一些竞争对手不更好吗？其实不然，少了一些竞争对手，就少了一个创造你最佳成绩的机会。机遇难得，你们还要想少一些竞争对手，那岂不是向老师展示你虚假的成绩吗？

这些道理是从哪儿来的？同学们可能会这样问，如果你细心观察生活，那么，它们蒙着的那厚厚的面纱将会消失，露出它们的“庐山真面目”。我就从今天的演讲比赛中明白了这个大道理。

演讲比赛的名额，张老师思前想后，终于定下了人——张嘉伦。下午，她欢天喜地地去了，我和尹奕雯这两个落选的人心中还是不由得飘过一丝忧伤。

演讲比赛开始了！我们全神贯注地盯着电视机，聆听着演讲者的演讲。我被张老师派去给张嘉伦送红领巾，知道了她的想法，最强的对手是五（三）班的陈美焱，她会努力超过她的！我也在心里为她加油：小可爱，加油！

该她了，我们一下子严肃起来，张嘉伦那动听的声音传来了：“敬爱的老师……”张嘉伦讲得十分投入，动作做得十分到位，表情笑得跟一朵似的，像是要把人拉入这美妙的意境。演讲结束了，全班不由自主地鼓起了掌，我和尹奕雯也由衷地对这个小可爱报以热烈的掌声……

比赛结束了，她得了一等奖。我们特意跑到门前去拥抱她，祝贺她，我激动得都快落泪了，张老师也在她通红的脸颊上亲了一口……张嘉伦在比赛后给我尹奕雯送了一个本子，上面写着两个大字：谢谢！我想，她可能是想谢谢我们做她的竞争对手，让她能够发挥超常，为班级争了荣誉……

好了，你们如果已经认识到自己错了的话，就努力改正，让比你强的人做你的竞争对手，加油，超过她（他），你就是最棒的！

漫步在人生道路上，当荣誉来到你的面前时，你该好好谢谢你的竞争对手。因为，有了竞争对手，你才能拥有一股强大的力量，超越自我，创造最佳成绩，让我们看到自己的不足；让我们从中吸取经验，获得进步，创造出最佳成绩。让我们勇敢地参与竞争，不怕失败吧！

写竞争的作文【篇8】

青春里的高中是场合作的竞争

小学，我们初入校园满载着无知与迷茫；中学，我们渐知是非学习独立与坚强；高中，我们长大成人拥有自己别样的思想。也许，我们的高中是青春的，充满生气；出许，我们的高中充满了竞争，是生动的；也许我们的高中是在一次次合作中度过的。高中的生活应该是青春、竞争、合作共同演释的励志故事。

我们的高中是青春的，昂扬向前。

青春，昂扬！

“恰同学少年，风华正茂，书生意气”，青春之与我们，犹如一条从昨日度像今日的小舟。高中是青春之歌嘹亮之时。

在这儿，我们经历了炎日下的考验，三十五度的高温下，我们迎来了入学的第一次洗礼。广阔的天空不夹一丝云彩，宽阔的校园里没有一颗大树可以遮阳。从早到晚我们都不停地练习，符附各那不间息的命令。突有小雨，便只觉清凉，只愿接受上天的恩赐。

一个星期的坚持中，有人默默流泪，有人更加坚毅。伴随着领导的人讲话，汗水早已蒸发成空气。于是，这场见面大会就此结束。没有人会说军训不苦，但在以后的讨论中，我们都会改口，青春嘛！苦也不会苦过那个“时候”。

我们的高中是有竞争的。

竞争，加油！

我们学习了许多知识，面对着几十万人同台比试的压力。每一个知识点都是一个金币，每一个对手都是需要金币的消耗。竞争无处不在，它充斥着每个人紧张的神经。吃饭有压力，回家出校门有压力，学习更不用说。

在这儿，我们通过在运动会中的奔跑，助威，团结共同对抗其它对手，我们通过在联考中的认真，奋斗，刻苦共同创造美好的明天。我们已经学会了竞争，明白了什么是优胜恶劣汰。渐渐倾向生物进化似的，从学生向考生发展，青春的校园里，我们在竞争中前进。

我们的高中需要合作。

合作，更强。

周杰伦与方文山的合作，成就了一代天王。我们与他人的合作，也会铸成一道石墙。在竞争里合作，在合作里竞争！高中便是那样一方天地。让我们学会处理同学关系，师生关系，家庭关系，让我们学会做人，学会合作。用自己的努力在高中里更加快乐。

我认为，我们的高中便是这样，拥有青春，充满竞争，不断合作。我们的高中便是这样绚丽多彩。我们的高中生活是在有限的明天里铸造一个更好的自己。

写竞争的作文【篇9】

比例是多少？是竞争吗？答案是，一半是，一半不是，竞争是比较的好的一面，也有比较的坏的一面，也就是所谓的比较。

比什么？相比学习，谁进步大，不，谁钱多，谁文具高档。如今，在我们的生活中，“比”的一部分已经变质。

今天，我参加了一个孩子的十岁生日聚会。5月7日在“李荣”举行。是个大酒店，连分店都很气派。三层大蛋糕，大桌子摆满了餐桌。大概邀请了二十桌，人很多。此时此刻，眼前的场景让我想起了那一天，我永远不会忘记。

几个月前，我去参加另一个孩子的生日，他也去了。那天天气很好。因为经常一起玩，所以去的比较早。这孩子在一个像小吃摊一样的小餐馆里，他来得很晚。一进门，我就坐在旁边，看了看，小声对我说：“我以为他家很有钱，没想到这么小气。还是十岁！我十一岁生日比他好。”听到这里，我有点生气，瞪着他：“别说了，点蜡烛。”我们唱生日歌，“寿星”很开心。他微笑着切好蛋糕，给了每个人。烛光使周围变红了。他很不屑，喃喃自语，我听见他说：“哼！到时候我的生日会比他的辉煌得多！”

今天，他做到了，这是真的。我在沉思，他回喊到现在。他对我说：“怎么样？”还不错！”“好？我重复了一遍我的话，又点了点头。昏黄的灯光映出他骄傲的笑脸，但比起上次快乐的笑脸，他失去了孩子应有的纯真和纯真。举办生日聚会是为了大家聚一聚，开心一下，庆祝一下。并不是说他们比对方强，花了很多钱。

在当今社会，“比较”就是“比较”，比较不再是简单、美好，或者只是一种“竞争”。“毕”让孩子幼小的心灵变得如此复杂。比较，你什么时候能消失，人的心什么时候能离开。

写竞争的作文【篇10】

今天则我班的美食节。现场异常热闹。我是8号公司的员工，我拿着自己的推销品向别人推销，我打开推销品的盖子，香气扑入我的鼻孔，这是一道色香味俱全的菜——一道玉米炒火腿丁。我被常常地陶醉了。可现在没时间找乐子了，我的周围还有“成千上万”的食业竞争对手。我现在是个穷光蛋，连本钱都没有，我想我需要“钱”。或许我可以写些广告词来吸引顾客，可我没有一点商业经验，我还是个商业乞丐。等一下饥饿的顾客就会排起长队了，瞧我的顾客来了。

“朱克毅，来品尝一下吧，这是一道美味的菜哦！”“哦？是的，看起来很美味，颜色也很鲜艳！”他吃了一颗火腿丁和玉米粒。“是的，口感很好，这是1元‘钱’，它属于你了。”哦，我不敢相信，竟然这么顺利。我看了看我的竞争对手，他们也很顺利，得到了秀多“钱”。我觉得我不能再沉默了，我需要推销广告词，一切能吸引顾客的广告词。我高声叫道“本店清仓大甩卖，有钱管饱肚，没钱赏脸！”果然跃然吸引了不少顾客。

我的钱袋一下鼓鼓的，直打饱嗝。我的物品一下被清理得所剩无几了，只剩下残渣碎屑。

我的肚子抱怨了。我想是该去饱饱口福了。我去光临了李老饭，他做的小松饼味道真好，可也花了我不少钱，我的肚子不再抱怨了可钱袋的肚子却少了一半。

我觉得是该去参观一个竞争对手。我参观了许多对手，江永杰菜可真香，一定给他带来了不少钱，其他人的钱袋时多时少。

美食竞争可真激烈，是适者生存的世界。

写竞争的作文【篇11】

铃铃铃上课铃声响了，班里正在竞选班干部，我和罗佳诚、王人杰正在竞选最后一个中队委。经过了一堂课的评选，还是没有结果。李老师说：看看你们下周的表现吧！话音刚落，罗佳诚、王人杰马上就跑到座位上安安静静地写作业，我也在座位上安安静静地看书。

一天，朱溢在教室里欺负班上学习不好的同学。王人杰冲过去说：你吃错药了呀！你为什么要打罗巡锡呢？

朱溢说：因为罗巡锡是四（2）班的，转到（3）班，然后又转到我们班，他就是一个拖后腿的，我们有了他，就是我们班的一个累赘，一点用也没有。

王人杰说：你错了，朱溢，她是我们的累赘，你也不能打他，因为他是人，他也怕疼，每个人最起码有百分之十的智商，爱因斯坦，也就才百分之二十五的智商，其实我们班的人都是累赘，你和我都是累赘，每个人都有考低分的时候，罗巡锡考20分，你考60分，就比他多40分，你也好不了那里去。其实我们每个人都是老师的累赘，何况是罗巡锡呢？

这件事让我觉得王人杰是一个会帮助别人的好同学。

下课了，柳杨说：汤哲旭，你可以帮我思考一下这道题的策略吗？

我自信满满地说：没问题，哪道题不会呀？我来教你。这下被王人杰看到了。

有一天，我看见一位小朋友被一些二年级的同学欺负了。我冲上去说：你们干嘛？一大群人欺负一个弱小者，你们太没出息了吧！这下又被王人杰看见了。

转眼一个星期到了，在班会课上，李老师宣布说：这学期的班干中队委是王人杰！

当大家都在为王人杰高兴的时候，王人杰大胆地说：汤哲旭同学也有进步，他乐于助人，尊老爱幼，是我们的好榜样呀！

虽然我被淘汰了，但我很开心，因为我交到了一个光明磊落的好朋友。我觉得王人杰确实比我适合当中队委，因为他在学习、礼仪、品德方面都比我好。我一定会努力争取超过他！

写竞争的作文【篇12】

公司的经验方案和与其他公司设计的图纸方案被泄露，保守的很周到的资料居然被人盗取，领导召开了会议，怀疑是高管人员泄露的，毕竟底层员工是不可能接触到这些图纸和资料的。

苏熙是高管成员之一，暗地与老板商量，由自己演一出戏而揪出内鬼，周末她会邀请其他领导一起到酒店吃饭。

星期六晚上，老板特意给员工放一天的假，苏熙就挨个挨个电话邀请，自己则在酒店等候。

晚上八点时刻，几乎所有人都到齐了，老员工林彦首先打开话唠，一张口就是夸苏熙的：“苏经理为了公司拿下了好几亩的地，不仅如此下周还升职加薪呢，厉害啊！”

苏熙只是含笑着，招呼大家吃饭，一顿饭下来有说有笑，但是苏熙心底却心事重重。

差不多十一点的时候，人走的也差不多了，苏熙对剩下的人说道：“其实我没有你们说得那么好，偷偷跟你们说啊，我瞒着老板跟那块地的主人有私下交易，资料还是我分享给别人的，合同我也是偷偷修改的，别告诉老板啊！”

剩下的几个人趁着醉意，起哄着：“这有什么嘛，我们还把资料给了竞争公司，竞争公司私底下出钱买，我们就赚点钱……”

苏熙一听，发现自己演这出戏算是成功了，终于套出了内鬼，其实自己事先安排老板在门外监听。

老板在门外也清楚明了，第二天就叫他们赔偿所有损失，送进了派出所。

写竞争的作文【篇13】

在课堂上，也有竞争?估计所有人看了我这个标题问题，都会发出同样的疑问。没错，在我们品德与社会这门课中，我感触感染到了荣耀，感触感染到了失踪，这都源自于我们五年级品德课教授教养的张老师。

有人说过师父领进门，修行在个人。但从一年级开始，我们的品德与社会这门课就一直让语文老师占着。到了四年级陈老师竟然用剩下的时间让我们做数学题，害的大家对品德课布满了恐惊。到了五年级，大家预备上“暴雨”一般的品德课时，一位笑眯眯的老师走了进来。大家都松了一口吻，我更是心花怒放，这就是品德课老师张老师。于是，班上同学欢呼雀跃起来，认为和蔼可亲的张老师会让我们自由、自主地学习，一些淘气胆大的同学甚至跑前跑后。没想到张老师忽然把脸一收，一脸严厉地看着我们，一句话也没说。班上立刻变得鸦雀无声，老师和同学互相对视着，同学们一句话也不敢说了，不知道接下来会发生什么。而张老师好像摸透了我们的心，他说：“我知道你们认为品德与社会这门课就是‘自学’，错!错!错!我要让这门课变成让你们不仅长知识、长能力，还要让你们学会做人。我们要在班级开展竞争，把你们分成几个战队，争学习、争做事、争做人。下节课我们让想当队长的人演讲，然后无记名投票!”同学们觉得好新颖，期待着下节课早早到来。

我们满怀欣喜地等到下一课，而我很有幸地被选成了战队长。这时，我觉得身上的责任多了一份，我要管好我的战队，我们四个战队长不停的比拼，让课堂活跃而有趣。从此，我们便爱上了品德课。

在上这门课时，我们都尝到了酸、甜、苦、辣。酸，则是看到别的战队队员次次都回答对了张老师的问题，我们却无一人举手。甜，是一种荣耀，我队获胜时，心中便有说不出的兴奋。苦，便是我队输了，我心中会很失踪，很痛苦，不一会儿泪就蒙住了我的眼眶。但我不哭，我知道哭了就是认输，失败是暂时的，而这是最后一次失败!辣，就是有时比拼要到热潮了，大家都在期待，而这时下课了，只能无可奈何的下课。这时，我恨不得世上没有下课，让我们继承随着张老师的脚步，领悟品德修行的重要……

上了这门课，我们熟悉了诚信的重要，做个称职的干部，讨论各种知识、介入各种流动……，深深的爱上这门课。原来，品德与社会是这样一个有趣的课，但就缺张老师这样的好老师。但愿张老师把品德与社会这门课一直带下去，让更多人熟悉品德、感触感染品德、爱上品德!怎么样?课堂上也有竞争吧!我一定好好学习，做个品德高尚的好学生。

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