编辑为你整理了以下的“讲党课主持词”。我们在办理某件事时，必须预先做好准备，特别是在重要活动开始之前。主持词应能够准确体现品牌的文化特征并与活动文化融为一体。现在，让我们一起撰写一篇主持词，从中增添文化底蕴。这将提高你的技能和经验！

讲党课主持词【篇1】

各位领导、党员同志们，大家好!

今年开学以来，全国上上下下掀起了“两学一做”学习高潮。我支部正确把握形势，以争先恐后的学习热情，积极投入到“两学一做”学习当中。从宣传动员，到要求全体党员亮明身份撰写公开承诺;从党员人人撰写学习计划，到手抄党章100天;从搜集、整理、完善党员信息并顺利上报教育局，到组织全体党员观看党风廉政教育影片《邓小平登黄山》…….。一系列的工作，我们都按照市区“两学一做”的要求认真扎实地做了。活动中，各位党员交来的材料我都看过，大家抄写的党章，记录的政治笔记，我都检查过，绝大多数由我加盖了支部公章。我感觉到，党员们都是以虔诚的态度对待本次学习，通过学习，党员们思想觉悟明显提升。按照“两学一做”要求，领导干部要带头讲党课。为此，我们已经聘请了高专书记何小刚教授，为我们引领、示范讲党课，之后，张校长亲自带头讲党课。张校长的党课，开启了我校“领导干部带头讲党课活动”的第一页。今天是本校校内领导的第二次党课，主讲人是贾世荣书记，内容是《投身“两学一做”加强党性锻炼》。在贾书记讲课之前，我先简单介绍一下今天的活动议程：

1、贾书记讲党课;2、学习党章有关内容;3、全体党员重温入党誓词;4、选举优秀共产党员;5、张校长总结讲话;6、结束。 首先进行第一议程，请贾书记讲党课，大家欢迎!

刚才贾书记作了精彩、细致、耐心的讲解，都是内部同志，感谢的话就搁在心底，一切让我们用掌声来表达吧!

下面进行活动第二项，学习党章有关内容，由我来实施。我讲的内容主要是党章中有关党员的义务、权利等，是党员必须了解、必须遵守、时时刻刻可能遇到的问题。

下面进行第三项，重温《入党誓词》。

入党宣誓的要求是：

1、宣誓前，宣誓人排队站在台前。

2、宣誓人持立正姿势，面向党旗，举右手握拳宣誓。

3、党组织负责人逐句领读誓词。

4、领誓人读完誓词说“宣誓人”后，宣誓人分别报自己的姓名。 重温《入党誓词》宣誓活动正式开始：本次参加宣誓的人员是市七小全体党员，领誓人：刘兴林。

全体起立，立正，举右手握拳准备。

入党誓词：

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

请坐!

下面进行第四议程，选举优秀共产党员。由于我也在候选人名单中，所以我就不便说什么了，一切尽在不言中!首先我代表所有候选人，感谢党组织，感谢校委会、感谢领导给与我和我们候选的机会!下来请贾书记就选举事宜做些说明。

宣布选举结果。

接下来进行第五项议程，请张校长做总结讲话，大家欢迎!

在校长、书记的带头和引领下，我校的“领导干部讲党课”活动顺利进行中，下一位讲党课的人是谁，我们将根据领导们的准备情况随时安排，及时通知大家，希望大家积极准备，踊跃参加。

说过“打铁还得自身硬”。作为一名党员，就得高标准要求自己，对党忠诚，积极工作，无私奉献，永不叛党。党就是我们的母亲，无论世事怎么变化，母亲永远是伟大的!正确的!不容怀疑的!假如有一天我们犯了错误，走上了歧途，那只能说明我们对不起党的栽培，是我们辜负了党的期望，真正应该反思的是我们自己。近期，我校党支部还将召开一次以“自我剖析“为主题的民主生活会，提醒大家务必准备好剖析材料，以便交流。

最后，请问全体党员及各位领导，还有什么好的建议、意见，提出来、留下来，为共同改进党支部工作献言献策。

讲党课主持词【篇2】

同志们：

大家下午好!

为了进一步加强对广大党员干部的党性党风党纪教育,推动企业党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，更好地教育引导广大党员干部在工作中发挥好先锋模范带头作用，经集团公司党委研究，今天在这里举办廉洁党课培训以及进行企业领导班子后备干部人选推荐会议。

参加这次党课培训的有集团公司各处室负责人和各所属企业中层以上领导人员。为上好这次党课，我们邀请了集团公司党委副书记、总经理吴亚春同志和集团公司党委副书记、纪委书记、工会主席陈和同志为我们讲授党课。希望大家能够珍惜这次难得的学习机会，认真听、认真记，自觉维护好会场秩序，确保这次党课取得良好效果。

下面，请吴总为我们讲课。课题为《用“四强四优”活动对国有企业发展的影响加强党建工作确保海建企业持续稳定发展目标》，让我们以热烈的掌声欢迎吴总!刚才，吴总结合我们企业的行业特点，围绕开展“四强四优”中心任务，从五个方面深入地分析和讲解了“如何加强党建工作促进企业持续稳定发展”。让我们以热烈的掌声对吴总的讲课表示感谢!

下面，请陈和书记为我们讲课，课题为《把握“三条线保持“两袖风”》，让我们以热烈的掌声欢迎陈书记!

刚才，陈书记结合当前社会形势，围绕党风廉政建设工作，从“筑牢思想防线”、“守住廉洁底线”、“划清公私界线”三个方面给我们讲解了“领导干部如何做到廉洁自律、两袖清风”。陈书记的讲课生动贴切、内容丰富，听后使人深受教育和启发，让我们再次以热烈的掌声对陈书记的讲课表示感谢!

下面进行第二项内容——企业领导班子后备干部人选推荐。

今天的两项内容到此结束，散会。

讲党课主持词【篇3】

同志们：

按照全市党的群众路线教育实践活动安排，这天，市委张在百忙之中，专程来我镇为广大镇村干部上党课。

参加这天党课的有：市委第9督导组领导，全体领导干部，全体机关干部，各基层党组织书记、市派“第一书记”和挂职干部。

这天张上党课的题目是《改善工作作风，密切干群关系——以教育实践活动为契机，切实提高满意度》。期望同志们在听党课时，要用心听、认真记，并结合各自实际，认真思考，抓好落实。下面，让我们以热烈的掌声，欢迎张给我们上党课！

同志们：刚才，张以《改善工作作风，密切干群关系——以教育实践活动为契机，切实提高满意度》为主题，从为什么要开展党的群众路线教育实践活动、如何开展好党的群众路线教育实践活动、怎样看待中国所处的历史时期和国内外形势等3个方面作了深入浅出的讲解。张党课，内涵丰富、条理清晰、分析透彻，具有很强的理论性、针对性和指导性，让大家明确了肩负的职责和使命，为下步开展工作指明了方向。各党总支、党支部和广大党员干部必须要按照张要求，认真学习领会，抓好贯彻落实。

当前，全镇党的群众路线教育实践活动已进入关键时期。各党总支、党支部要按照市、镇教育实践活动的统一部署，扎扎实实开展好学习教育、听取意见，查摆问题、整改落实等工作，不空不虚，不走形式，把各项规定动作做到位；要开展好“回头看”活动，找准存在的问题，查缺补漏，即知即改；要开展好“八访八问八促”活动，化解矛盾，凝聚合力，不断提高群众满意度。广大镇村党员干部，个性是领导干部要按照张党课的要求，明确好干部的标准，并以此为镜子严格要求，不断成长，改善作风，努力争当群众信赖的好干部。各党总支、村要结合各自实际，发挥各自优势，加快推进各项重点建设、民生实事，确保教育实践活动取得应有的成效。

最后，让我们再次以热烈的掌声，对张精彩党课表示感谢！

为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进全县党的思想政治建设和作风建设，根据中央和省、市委、县委部署要求，在全县县直部门范围内领导干部中开展三严三实专题教育。专题党课是开展三严三实专题教育的四个关键动作之一，也是全县三严三实专题教育正式启动的标志。今天由我校党委书记赵晓春同志为我们上三严三实专题党课。参加这次党课的有：党委、纪委委员，各部门负责人，各支部书记、委员，各年级主任，全体党员。现在，请赵书记为我们上党课。大家欢迎!

刚才，赵书记给我们上了一堂非常生动、非常有教育意义的党课。党课深刻阐述了三严三实的理论价值、实践意义和丰富内涵，深入分析了领导干部不严不实的突出表现和严重危害，对践行三严三实、开展专题教育提出了明确要求。讲话既是一次深刻的党性党风党纪教育辅导，也是一次思想动员和工作部署。我们一定要认真学习领会，

抓好贯彻落实。为学习贯彻好中央、省、市委、县委有关精神和赵书记的重要讲话精神，根据中央和省、市、县委的部署，我讲四点意见。

一、深刻认识三严三实专题教育的重要意义，切实把思想统一到中央和省市县委的部署要求上来

三严三实专题教育，是以习近平同志为核心的党中央推进全面从严治党的重要举措，是今年党建工作的重中之重。为什么开展三严三实专题教育，中央《通知》讲得很清楚：这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。这三句话，集中阐明了开展三严三实专题教育的重要意义，也充分体现了中央驰而不息推进全面从严治党的坚强决心和鲜明态度。中央和省市委、县委对开展专题教育高度重视，相继召开专题教育工作座谈会作出全面部署。县委坚决贯彻中央和省市委的部署要求，召开常委会专题研究，印发了全县专题教育《实施方案》。今天，赵书记带头我校党员干部讲了专题党课。各年级各部门要深入学习领会中央、省委、市委、县委领导同志和赵书记的重要讲话精神，以高度的思想自觉和行动自觉落实好这项重大政治任务。

专题教育推进过程中，要始终发扬认真精神，不折不扣地把各项要求落到实处，切实做到五个坚持。

一要坚持从严从实要求。这次专题教育的主题就是学习三严三实、践行三严三实，开展专题教育更要有严的精神、实的作风，始终做到思想教育上从严、党性分析上从严、整改落实上从严、正风肃纪上从严。要以严的态度来谋划。深入把握三严三实的基本内涵和实践要求，聚焦忠诚干净担当，以最讲认真的精神推动领导干部进一步坚定理想信念、增强纪律和规矩意识，树立正确的权力观政绩观，真正做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。要以严的标准、严的措施来推进。这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，也不再设领导小组和办公室，不设督导组，更多的靠内在自觉、靠自我加压，越是这样，越不能放松要求、降格以求，越要高标准、高质量地抓好每一个关键动作。要以严的纪律抓落实。严格执行中央和省市县委各项要求，把每个环节、每个步骤的工作都做扎实、做到位，坚决防止和杜绝形式主义，对搞形式、走过场的要严肃问责。

二要坚持问题导向。开展专题教育是为了解决问题。要强化问题意识、树立问题导向，聚焦问题查、对照问题改，使专题教育的过程成为发现和解决不严不实问题的过程。无论是专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会，还是整改落实、立规执纪，都要紧密结合本部门实际和干部队伍现状，深入查摆、深刻剖析、深度整改不严不实的问题。要坚持边学边查边改，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，以解决问题来衡量和检验专题教育的实际成效。

三要坚持以上率下。这次专题教育，中央明确提出要坚持以上率下、示范带动，中央政治局带头开展，同时对省部级领导干部、市县党政班子领导成员、企事业单位领导干部特别是一把手提出了明确要求。各级要突出领导带头，领导干部要以身作则，带好头、当标杆，切实起到示范带动作用，形成一级做给一级看、一级带着一级干，上行下效、上率下行的良好局面。

四要坚持常态长效。这次专题教育不是一次活动，一定要把握常态化教育的突出特点，跳出抓活动的思维和方式，积极探索开展经常性教育的有效途径，不能用搞集中活动的方式开展专题教育。要将专题教育融入领导干部经常性学习教育，融入本部门本单位经常性工作，融入三会一课、党委中心组学习、民主生活会之中，探索形成常态的、可复制的做法和经验，并使之成为加强领导班子、领导干部思想政治建设和作风建设的经常性举措，真正严出习惯、严出长效、严出常态。

五要坚持注重实效。按照中央和省市委要求，开展专题教育要做到三个见实效，就是在深化四风整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。要把专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本部门重点工作任务结合起来，做到两不误、两促进，以促进经济社会发展的成效、以解决问题的成果、以人民群众满意程度，检验和评价专题教育成效。

专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪，是中央和省市县委明确规定的四个关键动作。这四个动作有机联系、内在统一，一定要准确把握，抓实抓好抓到位。

第一，今天党委赵书记组织召开了我校专题教育党课，并作了生动到位的辅导报告。专题教育以党课的形式开局起步，这是一次创新，也为今后经常化上好党课探索路子。第二，要深入开展专题学习研讨。学习教育是贯穿始终的重要任务，是开展整个专题教育的前提和基础。中央和省市县委明确要求，10月底前，县委中心组和各党委中心组分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题。专题一是严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的总开关专题二是严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的明白人专题三是严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。这三个专题是基本要求，大家可以结合各自实际进一步细化，使学习研讨更加深入、更有质量。

各年级、各部门、各支部要结合年度学习计划，突出三严三实主题，精心设计学习研讨内容，每个专题都要列出重点学习篇目、研讨题目和需要解决的重点问题，坚持个人自学和集中研讨相结合，深入研讨交流。要突出抓好习近平总书记系列重要讲话精神的学习，认真学习党章和党的纪律规定，重点研读规定篇目，注重读原著、学原文、悟原理，原原本本、原汁原味，不能以辅导报告、辅导材料代替。要紧扣问题组织好学习交流互动，围绕重点学习篇目、研讨题目和需要重点解决的问题，认真开展集体学习研讨，谈认识、谈感受，找差距、找原因。要对照两面镜子，用好正反两方面典型，以焦裕禄、谷文昌、杨善洲、孔繁森、朱彦夫、王伯祥和我市陈新宁等先进典型为镜，深学细照笃行;以中央、省委、市委、县委通报的典型案例及我县发生的违纪违法案件为戒，深刻汲取教训、自警自省。每名领导干部都要把自己摆进去，聚焦不严不实问题，深度研讨、深化认识，明确方向、拿出措施。

第三，开好专题民主生活会和组织生活会。以三严三实为主题召开专题民主生活会和组织生活会，一定要突出严和实的要求，这是严肃党内政治生活的基本要求，也是每名党员干部应有的党性觉悟和政治担当。

查摆问题要找准摆实。紧扣三严三实，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，切实找准不严不实的突出问题。要注意结合讲党课、专题学习研讨、驻村联户、走访企业、日常调研等，广泛听取基层党员干部群众的意见，对自己的问题严找细查深挖，切忌笼而统之、千人一面，切忌表面化、脸谱化。要认真开展谈心交心，领导班子成员之间，领导班子成员与分管部门、同志之间要推心置腹、谈深谈透，做到真诚相见，治病强身，人人受益。

党性分析要见人见事见思想。要按照三对照三联系的要求，主动对照党规党纪、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，对照驻村联户、走访学生家长、调查研究、谈心交心征求到的意见建议，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，进行全方位、立体式的透析检查，写出深刻的党性分析材料。要弘扬整风精神，对自身顽疾进行一次彻底的大排查、大扫除，真正见人见事见思想，动真碰硬、触及灵魂。

开展批评和自我批评要有深度有辣味。校党委委员要带头开展严肃认真的批评和自我批评，带动班子成员真正拿起批评武器，开展积极健康的思想斗争。自我批评要突出重点、直奔主题、敢于揭短亮丑，相互批评要实事求是、出以公心、与人为善，不搞突然袭击、不搞无原则纷争，既要查摆实际问题，又要查摆思想、作风方面的问题。通过高质量开好专题民主生活会和组织生活会，真正达到坚持真理、修正错误、统一意志、增进团结的目的。党委委员要加强对下级党组织和分管部门专题民主生活会、组织生活会的指导，并以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。

第四，抓好整改落实和立规执纪。受教育、找问题，最终都要落脚到抓好整改、推动不严不实问题的解决上。要坚持即知即改。对教育实践活动中尚未完成的整改任务，要结合开展专题教育继续抓好整改;对专题教育中发现和查摆的不严不实问题，要拿出刚性、有约束力的措施，一项一项抓好整改。要建立清单促整改，对我单位面上存在的共性问题，党委要制定整改工作方案，明确责任部门、完成时限，集中开展专项整治;对领导干部个人存在的问题，要即知即改、应改尽改，列出问题清单，逐项抓好整改，真正让群众满意。

要强化督查问责。坚持上下联动促整改，抓住这次专题教育各级同步进行的契机，健全完善整改落实跟踪督查机制，分清责任、上下结合，以上带下、以下促上，确保各项整改任务落实、落地。要严格正风肃纪促整改，对不严不实的突出问题进行重点督查，对不严不实的部门进行集中整顿，对态度消极、整改不力的要进行约谈提醒、严肃批评。对群众意见大、没有明显改进的甚至违法乱纪的领导干部，该组织调整的组织调整，该严肃查处的严肃查处。要健全制度机制。把巩固深化专题教育成果作为党的建设制度改革、纪律检查体制改革的重要内容，围绕严肃党内政治生活、从严教育管理干部、强化权力运行制约监督、完善干部考核评价等，着力在建制度、立规矩上下功夫，把制度的笼子扎紧织密。要严格抓好制度落实，强化制度刚性约束和执行效力，出台一个就执行好一个，防止打折扣、搞变通，防止破窗效应，防止制度成为稻草人，推动践行三严三实要求制度化、常态化、长效化。

要严格落实主体责任。党委要切实担负起对各部门本专题教育的领导责任，对专题教育的安排部署、组织协调工作负责，对专题教育的深入开展、扎实推进负责，对专题教育的实践成果、实际成效负责。主要负责同志要切实承担起第一责任人的责任，既要率先垂范，带头参加教育、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，投入足够的时间和精力，抓好重点工作，加强具体指导，不当甩手掌柜。

要充分发挥职能部门作用。这次专题教育，要融入经常性工作，与日常工作紧密结合，相关职能部门平时承担什么职责，就要把三严三实专题教育相应的工作做好。开展专题教育，各部门分工是明确的，责任是相等的，一定要增强大局意识、整体意识，主动担当，分工协作，形成工作合力。县委组织部作为牵头部门，要深入研究谋划，协调各方面抓好各项任务的落实，加强面上工作指导，及时掌握情况、发现问题，提出推进措施和解决问题的建议。校纪委要加强整改落实的监督检查，认真梳理在监督执纪过程中发现的不严不实的突出问题和查处的反面典型，做好相关立规执纪工作。

要坚持分类指导。紧密联系实际，立足本职岗位特点，在学习内容、方法措施、推动工作上体现本部门特色，有针对性地开展专题教育，把三严三实要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。

同志们，开展三严三实专题教育，意义重大、责任重大。我们要认真学习贯彻中央和省市县委精神，以坚强的党性、高度负责的态度、求真务实的作风，把专题教育组织好、开展好，确保取得让人民群众满意的效果，为推动我校教育事业发展提供坚强有力的保证。

讲党课主持词【篇4】

同志们：

为深入贯彻学习党的xx届四中全会精神，适应我县加快发展的新形势需要，进一步加强对党员的教育管理，做好新时期党员教育工作，全面加强党的执政能力建设，促进全县经济社会协调快速发展，更好地教育引导县直广大党员干部在全县各个领域发挥好先锋模范带头作用。根据年初的工作计划，经党工委研究，报请县委领导同意，决定集中组织上这次大型党课。今天参加这次党课的范围是县直各党(总支)支部班子成员、新入党的同志和各党支部的入党积极分子代表。为上好这次党课，我们专门邀请到了县委党校的资深老师王。在此之前，王**老师抽出了大量宝贵时间和精力，为上好这次党课做了充分而细致的准备，希望大家能够珍惜这次难得的学习机会，认真听、认真记，自觉维护好会场秩序，确保这次党课取得良好效果。下面，让我们以热烈的掌声欢迎王**老师为我们讲课。

同志们：

刚才，王**老师结合当前实际，从四个方面进行了深入的分析和讲解，王老师的讲课可谓高屋建瓴、生动活泼、内容丰富，听后使人很受教育和启发，让我们以热烈的掌声表示感谢。

下面，就这次党课的学习贯彻和当前的几项工作我再讲强调几点：

1、要认真学习和领会党的xx届四中全会精神。党的xx届四中全会，是我们党在新的历史阶段召开的一次具有里程碑意义的重要会议，对于推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程，具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。全会审议通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，深刻阐述了加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性，全面总结了半个多世纪以来党执政的主要经验，明确提出了加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务，是加强党的执政能力建设的重要纲领。各党(总支)支部和广大党员干部要认真学习，把握精神实质和科学内涵，从时代和战略的高度深刻认识党的xx届四中全会的重大意义，切实把思想统一到全会精神上来，全面做好各项工作。一是要把贯彻全会精神同推动当前工作结合起来。要通过加强党的执政能力建设促进我们各项工作的协调开展，又要在推动全县经济社会发展的工作中提高党的执政能力，用改革发展稳定的实际成果来检验执政能力建设的成效。二是要把实现执政能力建设的总体目标同现阶段的具体任务结合起来，立足当前，着眼长远，既要紧紧围绕全县总体目标开展工作，又要根据条件，结合实际，分清轻重缓急，有计划、有步骤地推进各项改革，抓好各项任务的贯彻落实。三是要把加强执政能力建设同提高本部门领导班子和领导干部的执政意识和执政素质结合起来，努力使加强执政能力建设的过程成为广大党员自觉增强执政意识的过程，成为本部门领导班子和领导干部提高执政能力和本领的过程。

2、要以灵活多样的教育方式，进一步加强对党员的教育管理。这次党课后，各党(总支)支部要结合各自实际，结合当前全县开展的城乡党的xx届四中全会精神集中教育活动，有针对性地集中开展一次以上党课为主要形式的党员教育活动。党员教育工作必须坚持“重在建设”，以立为本。要把坚持党性原则与提高执政能力的要求统一起来，充分调动广大党员的主动性、积极性、创造性。在党员教育上，要适应时代的发展要求，不断改进教育方法，提高党员教育质量。要坚持理论灌输与说服引导相结合，理论教育与党性实践活动相结合，避免单调、呆板的教育形式，要以理服人，以情感人，增强教育的吸引力和说服力，进一步教育引导广大党员自觉以经济建设为中心，坚持为改革、发展和稳定服务，提高执政能力，增强执行党的基本路线的自觉性和坚定性，自觉经受各种锻炼，为全县三个文明建设做出新的更大贡献。

3、要结合这次党课的学习贯彻，做好当前的几项工作。一是各党(总支)支部要根据年初制定的党建工作规划，结合党工委下发的党建考核意见，进行一次全面认真地自查，拾遗补缺，进一步完善各项党建工作，真正落实党建工作目标责任制，确保今年党建工作目标顺利完成。二是要继续加强机关规范化建设。今年5月份县直机关建设与管理现场会以来，在县直机关的共同努力下，我们的机关整体面貌有了很大改观，无论是环境卫生、人员管理，还是工作作风的转变、工作机制的创新，都有了较好的成效，但问题还是存在的。机关规范化建设是一项持之一恒、常抓不懈的工作，希望各基层党组织能够充分发挥其核心作用，推进机关规范化建设的不断深入和完善。三是要进一步强化对党务干部的学习培训。党务干部素质的高低，政治理论水平的层次、工作能力的大小将直接影响着我们整个党员队伍的发展。各基层党组织要着眼于培养一至两名政治素质高，理论水平棒，业务能力强的党务干部，从加强党的基本知识教育入手，从掌握正常的党务知识入手，从培养学习型、能力型、创新型干部入手，确实培养造就一批能适应新形势下党员教育管理和发展工作的新型党务干部，来推动我们的党建工作再上新水平。

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2023党课主持词

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党课主持词 篇1

同志们：

按照全市党的群众路线教育实践活动安排，这天，市委张在百忙之中，专程来我镇为广大镇村干部上党课。

参加这天党课的有：市委第9督导组领导，全体领导干部，全体机关干部，各基层党组织书记、市派“第一书记”和挂职干部。

这天张上党课的题目是《改善工作作风，密切干群关系——以教育实践活动为契机，切实提高满意度》。期望同志们在听党课时，要用心听、认真记，并结合各自实际，认真思考，抓好落实。下面，让我们以热烈的掌声，欢迎张给我们上党课！

同志们：刚才，张以《改善工作作风，密切干群关系——以教育实践活动为契机，切实提高满意度》为主题，从为什么要开展党的群众路线教育实践活动、如何开展好党的群众路线教育实践活动、怎样看待中国所处的历史时期和国内外形势等3个方面作了深入浅出的讲解。张党课，内涵丰富、条理清晰、分析透彻，具有很强的理论性、针对性和指导性，让大家明确了肩负的职责和使命，为下步开展工作指明了方向。各党总支、党支部和广大党员干部必须要按照张要求，认真学习领会，抓好贯彻落实。

当前，全镇党的群众路线教育实践活动已进入关键时期。各党总支、党支部要按照市、镇教育实践活动的统一部署，扎扎实实开展好学习教育、听取意见，查摆问题、整改落实等工作，不空不虚，不走形式，把各项规定动作做到位；要开展好“回头看”活动，找准存在的问题，查缺补漏，即知即改；要开展好“八访八问八促”活动，化解矛盾，凝聚合力，不断提高群众满意度。广大镇村党员干部，个性是领导干部要按照张党课的要求，明确好干部的标准，并以此为镜子严格要求，不断成长，改善作风，努力争当群众信赖的好干部。各党总支、村要结合各自实际，发挥各自优势，加快推进各项重点建设、民生实事，确保教育实践活动取得应有的成效。

最后，让我们再次以热烈的掌声，对张精彩党课表示感谢！

为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进全县党的思想政治建设和作风建设，根据中央和省、市委、县委部署要求，在全县县直部门范围内领导干部中开展三严三实专题教育。专题党课是开展三严三实专题教育的四个关键动作之一，也是全县三严三实专题教育正式启动的标志。今天由我校党委书记赵晓春同志为我们上三严三实专题党课。参加这次党课的有：党委、纪委委员，各部门负责人，各支部书记、委员，各年级主任，全体党员。现在，请赵书记为我们上党课。大家欢迎!

刚才，赵书记给我们上了一堂非常生动、非常有教育意义的党课。党课深刻阐述了三严三实的理论价值、实践意义和丰富内涵，深入分析了领导干部不严不实的突出表现和严重危害，对践行三严三实、开展专题教育提出了明确要求。讲话既是一次深刻的党性党风党纪教育辅导，也是一次思想动员和工作部署。我们一定要认真学习领会，

抓好贯彻落实。为学习贯彻好中央、省、市委、县委有关精神和赵书记的重要讲话精神，根据中央和省、市、县委的部署，我讲四点意见。

一、深刻认识三严三实专题教育的重要意义，切实把思想统一到中央和省市县委的部署要求上来

三严三实专题教育，是以习近平同志为核心的党中央推进全面从严治党的重要举措，是今年党建工作的重中之重。为什么开展三严三实专题教育，中央《通知》讲得很清楚：这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。这三句话，集中阐明了开展三严三实专题教育的重要意义，也充分体现了中央驰而不息推进全面从严治党的坚强决心和鲜明态度。中央和省市委、县委对开展专题教育高度重视，相继召开专题教育工作座谈会作出全面部署。县委坚决贯彻中央和省市委的部署要求，召开常委会专题研究，印发了全县专题教育《实施方案》。今天，赵书记带头我校党员干部讲了专题党课。各年级各部门要深入学习领会中央、省委、市委、县委领导同志和赵书记的重要讲话精神，以高度的思想自觉和行动自觉落实好这项重大政治任务。

专题教育推进过程中，要始终发扬认真精神，不折不扣地把各项要求落到实处，切实做到五个坚持。

一要坚持从严从实要求。这次专题教育的主题就是学习三严三实、践行三严三实，开展专题教育更要有严的精神、实的作风，始终做到思想教育上从严、党性分析上从严、整改落实上从严、正风肃纪上从严。要以严的态度来谋划。深入把握三严三实的基本内涵和实践要求，聚焦忠诚干净担当，以最讲认真的精神推动领导干部进一步坚定理想信念、增强纪律和规矩意识，树立正确的权力观政绩观，真正做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。要以严的标准、严的措施来推进。这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，也不再设领导小组和办公室，不设督导组，更多的靠内在自觉、靠自我加压，越是这样，越不能放松要求、降格以求，越要高标准、高质量地抓好每一个关键动作。要以严的纪律抓落实。严格执行中央和省市县委各项要求，把每个环节、每个步骤的工作都做扎实、做到位，坚决防止和杜绝形式主义，对搞形式、走过场的要严肃问责。

二要坚持问题导向。开展专题教育是为了解决问题。要强化问题意识、树立问题导向，聚焦问题查、对照问题改，使专题教育的过程成为发现和解决不严不实问题的过程。无论是专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会，还是整改落实、立规执纪，都要紧密结合本部门实际和干部队伍现状，深入查摆、深刻剖析、深度整改不严不实的问题。要坚持边学边查边改，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，以解决问题来衡量和检验专题教育的实际成效。

三要坚持以上率下。这次专题教育，中央明确提出要坚持以上率下、示范带动，中央政治局带头开展，同时对省部级领导干部、市县党政班子领导成员、企事业单位领导干部特别是一把手提出了明确要求。各级要突出领导带头，领导干部要以身作则，带好头、当标杆，切实起到示范带动作用，形成一级做给一级看、一级带着一级干，上行下效、上率下行的良好局面。

四要坚持常态长效。这次专题教育不是一次活动，一定要把握常态化教育的突出特点，跳出抓活动的思维和方式，积极探索开展经常性教育的有效途径，不能用搞集中活动的方式开展专题教育。要将专题教育融入领导干部经常性学习教育，融入本部门本单位经常性工作，融入三会一课、党委中心组学习、民主生活会之中，探索形成常态的、可复制的做法和经验，并使之成为加强领导班子、领导干部思想政治建设和作风建设的经常性举措，真正严出习惯、严出长效、严出常态。

五要坚持注重实效。按照中央和省市委要求，开展专题教育要做到三个见实效，就是在深化四风整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。要把专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本部门重点工作任务结合起来，做到两不误、两促进，以促进经济社会发展的成效、以解决问题的成果、以人民群众满意程度，检验和评价专题教育成效。

专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪，是中央和省市县委明确规定的四个关键动作。这四个动作有机联系、内在统一，一定要准确把握，抓实抓好抓到位。

第一，今天党委赵书记组织召开了我校专题教育党课，并作了生动到位的辅导报告。专题教育以党课的形式开局起步，这是一次创新，也为今后经常化上好党课探索路子。第二，要深入开展专题学习研讨。学习教育是贯穿始终的重要任务，是开展整个专题教育的前提和基础。中央和省市县委明确要求，10月底前，县委中心组和各党委中心组分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题。专题一是严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的总开关专题二是严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的明白人专题三是严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。这三个专题是基本要求，大家可以结合各自实际进一步细化，使学习研讨更加深入、更有质量。

各年级、各部门、各支部要结合年度学习计划，突出三严三实主题，精心设计学习研讨内容，每个专题都要列出重点学习篇目、研讨题目和需要解决的重点问题，坚持个人自学和集中研讨相结合，深入研讨交流。要突出抓好习近平总书记系列重要讲话精神的学习，认真学习党章和党的纪律规定，重点研读规定篇目，注重读原著、学原文、悟原理，原原本本、原汁原味，不能以辅导报告、辅导材料代替。要紧扣问题组织好学习交流互动，围绕重点学习篇目、研讨题目和需要重点解决的问题，认真开展集体学习研讨，谈认识、谈感受，找差距、找原因。要对照两面镜子，用好正反两方面典型，以焦裕禄、谷文昌、杨善洲、孔繁森、朱彦夫、王伯祥和我市陈新宁等先进典型为镜，深学细照笃行;以中央、省委、市委、县委通报的典型案例及我县发生的违纪违法案件为戒，深刻汲取教训、自警自省。每名领导干部都要把自己摆进去，聚焦不严不实问题，深度研讨、深化认识，明确方向、拿出措施。

第三，开好专题民主生活会和组织生活会。以三严三实为主题召开专题民主生活会和组织生活会，一定要突出严和实的要求，这是严肃党内政治生活的基本要求，也是每名党员干部应有的党性觉悟和政治担当。

查摆问题要找准摆实。紧扣三严三实，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，切实找准不严不实的突出问题。要注意结合讲党课、专题学习研讨、驻村联户、走访企业、日常调研等，广泛听取基层党员干部群众的意见，对自己的问题严找细查深挖，切忌笼而统之、千人一面，切忌表面化、脸谱化。要认真开展谈心交心，领导班子成员之间，领导班子成员与分管部门、同志之间要推心置腹、谈深谈透，做到真诚相见，治病强身，人人受益。

党性分析要见人见事见思想。要按照三对照三联系的要求，主动对照党规党纪、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，对照驻村联户、走访学生家长、调查研究、谈心交心征求到的意见建议，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，进行全方位、立体式的透析检查，写出深刻的党性分析材料。要弘扬整风精神，对自身顽疾进行一次彻底的大排查、大扫除，真正见人见事见思想，动真碰硬、触及灵魂。

开展批评和自我批评要有深度有辣味。校党委委员要带头开展严肃认真的批评和自我批评，带动班子成员真正拿起批评武器，开展积极健康的思想斗争。自我批评要突出重点、直奔主题、敢于揭短亮丑，相互批评要实事求是、出以公心、与人为善，不搞突然袭击、不搞无原则纷争，既要查摆实际问题，又要查摆思想、作风方面的问题。通过高质量开好专题民主生活会和组织生活会，真正达到坚持真理、修正错误、统一意志、增进团结的目的。党委委员要加强对下级党组织和分管部门专题民主生活会、组织生活会的指导，并以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。

第四，抓好整改落实和立规执纪。受教育、找问题，最终都要落脚到抓好整改、推动不严不实问题的解决上。要坚持即知即改。对教育实践活动中尚未完成的整改任务，要结合开展专题教育继续抓好整改;对专题教育中发现和查摆的不严不实问题，要拿出刚性、有约束力的措施，一项一项抓好整改。要建立清单促整改，对我单位面上存在的共性问题，党委要制定整改工作方案，明确责任部门、完成时限，集中开展专项整治;对领导干部个人存在的问题，要即知即改、应改尽改，列出问题清单，逐项抓好整改，真正让群众满意。

要强化督查问责。坚持上下联动促整改，抓住这次专题教育各级同步进行的契机，健全完善整改落实跟踪督查机制，分清责任、上下结合，以上带下、以下促上，确保各项整改任务落实、落地。要严格正风肃纪促整改，对不严不实的突出问题进行重点督查，对不严不实的部门进行集中整顿，对态度消极、整改不力的要进行约谈提醒、严肃批评。对群众意见大、没有明显改进的甚至违法乱纪的领导干部，该组织调整的组织调整，该严肃查处的严肃查处。要健全制度机制。把巩固深化专题教育成果作为党的建设制度改革、纪律检查体制改革的重要内容，围绕严肃党内政治生活、从严教育管理干部、强化权力运行制约监督、完善干部考核评价等，着力在建制度、立规矩上下功夫，把制度的笼子扎紧织密。要严格抓好制度落实，强化制度刚性约束和执行效力，出台一个就执行好一个，防止打折扣、搞变通，防止破窗效应，防止制度成为稻草人，推动践行三严三实要求制度化、常态化、长效化。

要严格落实主体责任。党委要切实担负起对各部门本专题教育的领导责任，对专题教育的安排部署、组织协调工作负责，对专题教育的深入开展、扎实推进负责，对专题教育的实践成果、实际成效负责。主要负责同志要切实承担起第一责任人的责任，既要率先垂范，带头参加教育、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，投入足够的时间和精力，抓好重点工作，加强具体指导，不当甩手掌柜。

要充分发挥职能部门作用。这次专题教育，要融入经常性工作，与日常工作紧密结合，相关职能部门平时承担什么职责，就要把三严三实专题教育相应的工作做好。开展专题教育，各部门分工是明确的，责任是相等的，一定要增强大局意识、整体意识，主动担当，分工协作，形成工作合力。县委组织部作为牵头部门，要深入研究谋划，协调各方面抓好各项任务的落实，加强面上工作指导，及时掌握情况、发现问题，提出推进措施和解决问题的建议。校纪委要加强整改落实的监督检查，认真梳理在监督执纪过程中发现的不严不实的突出问题和查处的反面典型，做好相关立规执纪工作。

要坚持分类指导。紧密联系实际，立足本职岗位特点，在学习内容、方法措施、推动工作上体现本部门特色，有针对性地开展专题教育，把三严三实要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。

同志们，开展三严三实专题教育，意义重大、责任重大。我们要认真学习贯彻中央和省市县委精神，以坚强的党性、高度负责的态度、求真务实的作风，把专题教育组织好、开展好，确保取得让人民群众满意的效果，为推动我校教育事业发展提供坚强有力的保证。

党课主持词 篇2

5月31日“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。

“不忘初心、牢记使命”，我理解的初心就是中国共产党建党之初为人民服务的初心，使命就是带领中国人民实现富裕的伟大使命。“不忘初心，方得始终”，中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。“我们党的全部历史都是从中共一大开启的，我们走得再远都不能忘记来时的路。”饱经沧桑的石库门的老屋，烟雨朦胧的南湖上的红船，是中国共产党的诞生地，是我们党梦想起航的地方，是党的根脉，也是中国共产党人的精神家园。98年前，代表着全国50多名党员的13名代表，从这里播撒中国革命的火种，从这里开启跨世纪伟大航程的出征，从这里走向全国执政。“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。”很多人常常疑惑于这样一个根本性的事实：世界上许多显赫一时的政党最终走向衰败，而中国共产党饱经风霜依然保持蓬勃朝气，历经坎坷依然得到人民拥护，使积贫积弱的中国站起来、富起来、强起来，核心的原因就在中国共产党能够始终不忘初心、牢记使命、永远奋斗。这在“西方民主模式出现了令人不安的裂缝”的现代世界尤为突出。作为百年大党，也是名副其实的“使命党”、责任党，要想完成时代艰难课题，实现对人民的庄严承诺，根本依靠还是不忘初心、牢记使命、永远奋斗。这是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

不忘初心、牢记使命、永远奋斗，就要不畏艰难、不怕牺牲，保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。必须以更高的境界、更强的本领、更优的作风、更好的精神状态，积极有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。既要有担当的宽肩膀，还得有成事的真本领，扎实有效推动各项事业大步向前迈进。不忘初心、牢记使命、永远奋斗，就要勇于直面问题，敢于刮骨疗毒，把我们党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。新的时代必须有新的思想武装。这就要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作、推动实践。作为一名普通党员，一名教育工作者，我们默默在教学一线坚守讲台，认真备课与上课，认真批改作业，用心关注学生，遵守师德师风，注重教学研究，何尝不是一种初心的坚守。

让我们继续在党的指引下阔步前行，怀揣着初心不断朝着胜利的未来前进!

党课主持词 篇3

同志们：

为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进全县党的思想政治建设和作风建设，根据中央和省、市委部署要求，在全县科级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。专题党课是开展“三严三实”专题教育的四个关键动作之一，也是全县“三严三实”专题教育正式启动的标志。今天由县委书记、县*常委会主任李志红同志为我们上“三严三实”专题党课。

参加这次党课的有：县委常委、县*常委会副主任，县政府副县长，县政协主席、副主席，县法院院长，县检察院检察长，其他县级领导;县*常委会办公室主任，县政府办公室主任，县政协秘书长;各镇街党(工)委书记、镇长(办事处主任)、组织委员、宣传委员，县经济开发区管委会主任、组织委员、宣传委员;县直各部门、市驻鱼各单位主要负责人。

现在，请李书记为我们上党课。大家欢迎!

………………………………

刚才，李书记给我们上了一堂非常生动、非常有教育意义的党课。党课深刻阐述了“三严三实”的理论价值、实践意义和丰富内涵，深入分析了领导干部“不严不实”的突出表现和严重危害，对践行“三严三实”、开展专题教育提出了明确要求。讲话既是一次深刻的党性党风党纪教育辅导，也是一次思想动员和工作部署。我们一定要认真学习领会，抓好贯彻落实。为学习贯彻好中央、省、市委有关精神和李书记的重要讲话精神，根据中央和省、市、县委的部署，我讲四点意见。

一、深刻认识“三严三实”专题教育的重要意义，切实把思想统一到中央和省市县委的部署要求上来

“三严三实”专题教育，是以习近平同志为核心的党中央推进全面从严治党的重要举措，是今年党建工作的重中之重。为什么开展“三严三实”专题教育，中央《通知》讲得很清楚：这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。这三句话，集中阐明了开展“三严三实”专题教育的重要意义，也充分体现了中央驰而不息推进全面从严治党的坚强决心和鲜明态度。中央和省市委对开展专题教育高度重视，相继召开专题教育工作座谈会作出全面部署。县委坚决贯彻中央和省市委的部署要求，召开常委会专题研究，印发了全县专题教育《实施方案》。今天，李书记带头为全县党员干部讲了专题党课。各级各部门单位要深入学习领会中央、省委、市委领导同志和县委李书记的重要讲话精神，以高度的思想自觉和行动自觉落实好这项重大政治任务。

专题教育推进过程中，要始终发扬认真精神，不折不扣地把各项要求落到实处，切实做到“五个坚持”。

一要坚持从严从实要求。这次专题教育的主题就是学习“三严三实”、践行“三严三实”，开展专题教育更要有严的精神、实的作风，始终做到思想教育上从严、党性分析上从严、整改落实上从严、正风肃纪上从严。要以严的态度来谋划。深入把握“三严三实”的基本内涵和实践要求，聚焦忠诚干净担当，以最讲认真的精神推动领导干部进一步坚定理想信念、增强纪律和规矩意识，树立正确的权力观政绩观，真正做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。要以严的标准、严的措施来推进。这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，各级也不再设领导小组和办公室，不设督导组，更多的靠内在自觉、靠自我加压，越是这样，越不能放松要求、降格以求，越要高标准、高质量地抓好每一个“关键动作”。要以严的纪律抓落实。严格执行中央和省市县委各项要求，把每个环节、每个步骤的工作都做扎实、做到位，坚决防止和杜绝形式主义，对搞形式、走过场的要严肃问责。

二要坚持问题导向。开展专题教育是为了解决问题。要强化问题意识、树立问题导向，聚焦问题查、对照问题改，使专题教育的过程成为发现和解决“不严不实”问题的过程。无论是专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会，还是整改落实、立规执纪，都要紧密结合本地本部门单位实际和干部队伍现状，深入查摆、深刻剖析、深度整改“不严不实”的问题。要坚持边学边查边改，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，以解决问题来衡量和检验专题教育的实际成效。

三要坚持以上率下。这次专题教育，中央明确提出要坚持以上率下、示范带动，中央政治局带头开展，同时对省部级领导干部、市县党政班子领导成员、企事业单位领导干部特别是一把手提出了明确要求。各级要突出领导带头，领导干部要以身作则，带好头、当标杆，切实起到示范带动作用，形成一级做给一级看、一级带着一级干，上行下效、上率下行的良好局面。

四要坚持常态长效。这次专题教育不是一次活动，一定要把握常态化教育的突出特点，跳出抓活动的思维和方式，积极探索开展经常性教育的有效途径，不能用搞集中活动的方式开展专题教育。要将专题教育融入领导干部经常性学习教育，融入本部门本单位经常性工作，融入“三会一课”、党委中心组学习、民主生活会之中，探索形成常态的、可复制的做法和经验，并使之成为加强领导班子、领导干部思想政治建设和作风建设的经常性举措，真正严出习惯、严出长效、严出常态。

五要坚持注重实效。按照中央和省市委要求，开展专题教育要做到“三个见实效”，就是在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。要把专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本单位重点工作任务结合起来，做到两不误、两促进，以促进经济社会发展的成效、以解决问题的成果、以人民群众满意程度，检验和评价专题教育成效。

三、抓好“四个关键动作”，推进专题教育深入扎实开展

专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪，是中央和省市县委明确规定的“四个关键动作”。这四个动作有机联系、内在统一，一定要准确把握，抓实抓好抓到位。

第一，党委(党组)书记要带头讲好专题党课。专题教育以讲党课的形式开局起步，这是一次创新，也为今后经常化上好党课探索路子。今天，李书记带头为我们上了一次生动的专题党课。按照市委和县委要求，5月中旬前，各党委(党组)书记要紧扣“三严三实”要求，带头讲专题党课，启动本部门单位的专题教育工作;党委(党组)其他成员，也要为分管领域或所在单位、工作联系点党员干部讲党课。讲好党课关键是做到“三个讲清楚”，即讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚“三严三实”的实践要求。要紧密联系本部门本单位实际，广泛听取党员群众的意见建议，了解班子建设情况和党员干部思想作风状况，自己动手撰写党课讲稿。要把本单位的突出问题、党员干部“不严不实”的主要表现、干部群众反映强烈的突出问题找出来、讲清楚，讲出说服力、穿透力。要把问题的危害和产生原因分析透，找准并点出思想上的模糊认识、存在的突出问题、出现的反面案例，剖析问题产生的根源和严重危害。要讲清楚“三严三实”的实践要求，发挥带学促学作用，努力使讲党课的过程成为加深理解、深化认识、统一思想、激发自觉的过程。

第二，要深入开展专题学习研讨。学习教育是贯穿始终的重要任务，是开展整个专题教育的前提和基础。中央和省市县委明确要求，10月底前，县委中心组和各党委(党组)中心组分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题。专题一是严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”;专题二是严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”;专题三是严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。这三个专题是基本要求，大家可以结合各自实际进一步细化，使学习研讨更加深入、更有质量。

各级各部门单位党委(党组)要结合年度学习计划，突出“三严三实”主题，精心设计学习研讨内容，每个专题都要列出重点学习篇目、研讨题目和需要解决的重点问题，坚持个人自学和集中研讨相结合，深入研讨交流。要突出抓好习近平总书记系列重要讲话精神的学习，认真学习党章和党的纪律规定，重点研读规定篇目，注重读原著、学原文、悟原理，原原本本、原汁原味，不能以辅导报告、辅导材料代替。要紧扣问题组织好学习交流互动，围绕重点学习篇目、研讨题目和需要重点解决的问题，认真开展集体学习研讨，谈认识、谈感受，找差距、找原因。要对照“两面镜子”，用好正反两方面典型，以焦裕禄、谷文昌、杨善洲、孔繁森、朱彦夫、王伯祥和我市陈新宁等先进典型为镜，深学细照笃行;以中央、省委、市委通报的典型案例及我县发生的违纪违法案件为戒，深刻汲取教训、自警自省。每名领导干部都要把自己摆进去，聚焦“不严不实”问题，深度研讨、深化认识，明确方向、拿出措施。在严格按照中央和省市县委要求认真开展学习研讨的同时，也要结合工作实际，适当增加专家辅导和用好身边典型等，进一步深化学习效果。

第三，开好专题民主生活会和组织生活会。以“三严三实”为主题召开专题民主生活会和组织生活会，一定要突出“严”和“实”的要求，这是严肃党内政治生活的基本要求，也是每名党员干部应有的党性觉悟和政治担当。

查摆问题要找准摆实。紧扣“三严三实”，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，切实找准“不严不实”的突出问题。要注意结合讲党课、专题学习研讨、驻村联户、走访企业、日常调研等，广泛听取基层党员干部群众的意见，对自己的问题严找细查深挖，切忌笼而统之、千人一面，切忌表面化、脸谱化。要认真开展谈心交心，领导班子成员之间，领导班子成员与分管部门、同志之间要推心置腹、谈深谈透，做到真诚相见，治病强身，人人受益。

党性分析要见人见事见思想。要按照“三对照三联系”的要求，主动对照党规党纪、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，对照驻村联户、走访企业、调查研究、谈心交心征求到的意见建议，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，进行全方位、立体式的透析检查，写出深刻的党性分析材料。要弘扬整风精神，对自身顽疾进行一次彻底的大排查、大扫除，真正见人见事见思想，动真碰硬、触及灵魂。党委(党组)书记既要带头撰写党性分析材料，还要对班子成员的党性分析材料严格审核把关，党委(党组)书记的党性分析材料还要报上级组织部门审核把关。

开展批评和自我批评要有深度有辣味。党委(党组)书记要带头开展严肃认真的批评和自我批评，带动班子成员真正拿起批评武器，开展积极健康的思想斗争。自我批评要突出重点、直奔主题、敢于揭短亮丑，相互批评要实事求是、出以公心、与人为善，不搞突然袭击、不搞无原则纷争，既要查摆实际问题，又要查摆思想、作风方面的问题。通过高质量开好专题民主生活会和组织生活会，真正达到“坚持真理、修正错误、统一意志、增进团结”的目的。各级党委(党组)成员要加强对下级党组织和分管部门专题民主生活会、组织生活会的指导，并以普通党员身份参加所在党支部或党小组的专题组织生活会。

第四，抓好整改落实和立规执纪。受教育、找问题，最终都要落脚到抓好整改、推动“不严不实”问题的解决上。

要坚持即知即改。对教育实践活动中尚未完成的整改任务，要结合开展专题教育继续抓好整改;对专题教育中发现和查摆的“不严不实”问题，要拿出刚性、有约束力的措施，一项一项抓好整改。要建立清单促整改，对本单位面上存在的共性问题，党委(党组)要制定整改工作方案，明确责任部门、完成时限，集中开展专项整治;对领导干部个人存在的问题，要即知即改、应改尽改，列出问题清单，逐项抓好整改，真正让群众满意。

要强化督查问责。坚持上下联动促整改，抓住这次专题教育各级同步进行的契机，健全完善整改落实跟踪督查机制，分清责任、上下结合，以上带下、以下促上，确保各项整改任务落实、落地。要严格正风肃纪促整改，对“不严不实”的突出问题进行重点督查，对“不严不实”的机关和单位进行集中整顿，对态度消极、整改不力的要进行约谈提醒、严肃批评。对群众意见大、没有明显改进的甚至违法乱纪的领导干部，该组织调整的组织调整，该严肃查处的严肃查处。

要健全制度机制。把巩固深化专题教育成果作为党的建设制度改革、纪律检查体制改革的重要内容，围绕严肃党内政治生活、从严教育管理干部、强化权力运行制约监督、完善干部考核评价等，着力在建制度、立规矩上下功夫，把制度的笼子扎紧织密。要严格抓好制度落实，强化制度刚性约束和执行效力，出台一个就执行好一个，防止打折扣、搞变通，防止“破窗效应”，防止制度成为“稻草人”，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

要严格落实主体责任。各级党委(党组)要切实担负起对本地本部门本单位专题教育的领导责任，对专题教育的安排部署、组织协调工作负责，对专题教育的深入开展、扎实推进负责，对专题教育的实践成果、实际成效负责。主要负责同志要切实承担起第一责任人的责任，既要率先垂范，带头参加教育、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，投入足够的时间和精力，抓好重点工作，加强具体指导，不当“甩手掌柜”。

要充分发挥职能部门作用。这次专题教育，要融入经常性工作，与日常工作紧密结合，相关职能部门平时承担什么职责，就要把“三严三实”专题教育相应的工作做好。开展专题教育，各部门分工是明确的，责任是相等的，一定要增强大局意识、整体意识，主动担当，分工协作，形成工作合力。县委组织部作为牵头部门，要深入研究谋划，协调各方面抓好各项任务的落实，加强面上工作指导，及时掌握情况、发现问题，提出推进措施和解决问题的建议。县纪委要加强整改落实的监督检查，认真梳理在监督执纪过程中发现的“不严不实”的突出问题和查处的反面典型，做好相关立规执纪工作。县委办公室要发挥好服务协调和参谋助手作用，做好县委常委会专题教育的组织工作，推动专题教育全面融入县委重点工作。县委宣传部要扎实抓好党委(党组)中心组专题学习研讨任务的落实，加强宣传报道和舆论引导，营造良好氛围。各级党委(党组)要切实担负起对本部门本单位专题教育的领导责任，对专题教育的安排部署、组织协调工作负责，对专题教育的深入开展、扎实推进负责，对专题教育的实践成果、实际成效负责。主要负责同志要切实承担起第一责任人的责任，既要率先垂范，带头参加教育、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，自始至终把责任扛在肩上，做到有权有为、失责必究。

要坚持分类指导。紧密联系实际，立足本职岗位特点，在学习内容、方法措施、推动工作上体现本部门特色，有针对性地开展专题教育，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。党委(党组)要根据各自实际情况，研究制定具体实施方案，积极探索开展活动的有效途径，不能“一个方子治百病”，简单套用一个模式，突出防止一锅煮、一刀切。要坚决防止形式主义、走过场，防止简单以做了多少笔记、写了多少文章、修改了多少次发言稿来评判教育的成效。

同志们，开展“三严三实”专题教育，意义重大、责任重大。我们要认真学习贯彻中央和省市县委精神，以坚强的党性、高度负责的态度、求真务实的作风，把专题教育组织好、开展好，确保取得让人民群众满意的效果，为推动鱼台科学发展跨越发展提供坚强有力的保证。

党课主持词 篇4

党课主持词同志们：根据第二批主题教育要求和领导干部上党课规定，今天，由XXX为全体党员上讲课。大家要集中精力，仔细听、认真记，并结合实际，认真抓好贯彻落实。

下面，请XXX为大家讲课，大家欢迎!……同志们，刚才XXX突出“新时代下如何充分发挥党员先锋模范作用”这一主题，深入阐释了共产党人的“初心”是什么、为什么要**、怎样做到**，通过大量先烈英模人物的典型事例，以生动形象的语言、精辟严密的论述、渊博严谨的专业知识、联系亲身体会的生动讲解，为我们上了一堂十分深刻、精彩的党课。XXX的讲课，政治站位准确，贯彻了习近平新时代中国特色社会主义精神，完全符合中央和省、市委关于深入开展主题教育的要求，符合XXX党建暨党风廉政建设工作的实际，思想性、针对性、指导性都很强，使我们深受启发，开拓思维，为今后XXX加强党建和党风廉政建设指明了方向。对此，我们一定要认真学习领会，全面抓好贯彻落实。下面，就领会贯彻好XXX党课的精神内涵，再提几点要求：一是要提高政治站位，统一思想认识。本次党课结束后，各党小组要组织党员进一步加强学习，深入领会、吃透课程内容要义，把握实质，切实把思想统一到党组的要求上来，以高度的政治责任感和使命感，开展好第二批主题教育和XXX“对标追赶”活动，不断提高政治站位，增强思想自觉和行动自觉，做到旗帜鲜明讲政治，确保实现“党组织履职更加到位、党员先锋作用发挥更加充分、机关作风更加过硬、服务大局更加有效”这四个目标。

二是要努力学深悟透，深化学习教育。发扬思想建党这项优良传统，发挥XXX全体党员的先锋模范作用，深入推进“七赛七比”，从党组、党支部、党小组三个层面，不折不扣地落实学习计划，在学懂弄通做实上下功夫。以“新时代讲习所”为平台，综合运用“党员画像”“优秀支部工作法”等活动经验和微博、微信、党员干部信息教育平台等互联网载体，创新学习方式，把学习领悟和思考反省结合起来，把理论拓展与自身实际结合起来，切实做到学习有目标、有记录、有体会，确保学习取得实实在在的效果，不断提高党员干部的党性觉悟和政治站位。

三是要坚持即知即行，做好结合文章。把正在开展的第二批主题教育与 XXX“对标追赶”主题有机结合起来，与创新深化党建工 作格局结合起来，提前谋划，营造氛围，打下基础。要以此次党课为契机，全体党员干部在持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义 思想和党的十九大精神等方面，都要做到思想不松、劲头不弱、力度 不减，落实好每一个规定动作，务求实效，坚决防止和杜绝形式主义，走了过场，使学习教育和业务工作相结合、互促进，推动 XXX 各项工 作再上新台阶。 今天的党课就到这里，散会。

党课主持词 篇5

新的一年，新的开始，工作也将有另一番新貌。为使新一年农村工作有个新的开始，20xx年1月30日，XX乡党委书记到XX村给村干部上党课。

会议上，乡党委书记对村干部提出五点要求：一是以民为先，以民为重，履行好职责；二是加强团结，严肃纪律。建议村干部每天早上8:00到村委会报到，形成工作制度，用制度管人，营造一个既有分工又有协作的干事氛围；三是做好财务管理。管理好财务是公正公平的重要体现，如何使用、如何管理，都要有一个规划，专人负责，做到收支两条线；四是经常开展教育活动。不断提升村干部文化素质和管理能力，管好人，做好事，当一个称职的村干部；五是抓好整乡推进的后续工作。整乡推进是我乡的一件大事，村干部应履行好监督宣传职能，为人民群众服务。

乡纪委书记指出，在过去的一年里，村干部在财务、村务公开的工作上不到位，应抓好这方面的工作，成立理财小组，做好村民财务管理和村务公开。以“四群”教育、创先争优活动和推行为民服务五项制度为契机，积极落实各项惠农政策。在工作中，做到廉洁自律，积极宣传廉政文化“六进入”，引导群众有节约意识和积累意识。

讲课主持词锦集12篇

“人不预先考虑未来的事情，就必然会面临眼前的困扰。”这一格言告诫我们要有长远的谋划和计划，只有如此才能获得更多的艺术享受和心灵慰藉。主持词在活动中扮演着重要的角色，它起到了为观众提供信息和消遣的作用。主持词是整个活动的基础，通过它可以搭建好与观众的良好关系。同时，主持词还必须具备总结性，它能够在活动结束时对整个过程进行总结和评价，从而给观众留下深刻的印象。对于主持词的写作，励志的句子编辑有相当的掌握能力。在我们的网页上，我们整理了与您需求相关的资料，希望能够为您提供满意的内容！

讲课主持词(篇1)

研究者采用了专门的按压器来实施OAC-CPR，以避免按压肋骨。在没有按压器的情况下，施救者可以用手进行腹部按压。研究者同时表示，若OAC-CPR的复苏效果能够被其他研究验证，那么这将可能被广泛接受，成为主流的复苏方法。

中华医学会急诊医学分会主任委员李春盛教授认为，OAC-CPR的复苏效果只在动物实验中得到了初步验证，现在就否定传统CPR为时过早。他分析，OAC-CPR在呼吸和循环两个方面都起作用。腹部按压可以增加腹主动脉阻力，从而增加冠脉灌注压。腹部按压还可以促进下腔静脉血液回流入右心房。另一方面，腹部按压放松时，可以使得膈肌下降，导致胸腔负压增大，有利于空气进入肺部。

传统CPR强调有力地胸外按压，可以间接挤压心脏，使血液进入主动脉和冠状动脉。与之相比，OAC-CPR是通过阻断腹主动脉造成血液回流，并非直接施力于心脏。对于失去节律的心脏，这样间接地作用能否让心脏重新开始输出血液，李教授持怀疑态度。他说，该研究并没有观察血流动力学指标，因此腹部按压的间接作用究竟对心脏恢复心排血量有多少作用并不明确。李教授认为，有力的胸外按压显然比间接作用更能够帮助心脏恢复心排血量。李教授说，传统CPR的效果已经过40～50年的验证，无论是动物实验还是临床试验，都肯定了传统CPR的作用。现在传统CPR是被广泛公认的急救方法。当然，技术的进步需要时间。OAC-CPR在动物实验中得出了积极的结果，但是该研究缺乏有效的对照，仍然有待进一步临床试验的验证。

讲课主持词(篇2)

男：讲课，是师范技能中不可缺少的一部分，为了加强我校学生师范技能基本功的锻炼，提高我校师范生运用所学知识，开展教育活动的能力，培养创新精神和实践能力;

女：也为了给未来可能走上教师工作岗位的同学提供一个提高自身师范技能水平的平台，丰富大家课余生活，特此举办此次讲课大赛

男：下面，我来宣读此次活动的评分细则：

女：本次比赛设五位评委，每位评委均根据选手表现，参照评分细则为每位选手打分，计分采用去掉一个分，去掉一个最低分，最后取平均得分为最终得分男：那就让我们一起走进“精彩一课”讲课比赛。

男：亲爱的同学们，“精彩一课”讲课比赛决赛到此就结束了，下面有请评委点评，有请

女：感谢各位评委的悉心点评，也感谢各位参赛选手对亮点艺社的大力支持

合：同学们，再见!

讲课主持词(篇3)

讲课比赛活动主持人主持词1尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的各位同学们：

大家晚上好!今天我们在这里隆重地举行“绿荫杯”课堂十星大赛的决赛。

欢迎各位的到来!

首先，请允许我荣幸地为大家介绍来到本次比赛现场的嘉宾。他们是：

让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来!同时，也欢迎现场的所有热情的同学们!

本次讲课大赛本着“检验教学实践能力，张扬个性化教学风采，展示个人才华，”的主题，旨在为同学们提供一个张扬个性，展现自我的平台，希望同学们通过比赛进一步锻炼自身能力，将来更好的服务于教育事业。我院领导对本次比赛也予以了高度重视和大力支持。现在，让我们用热烈的掌声有请xxx为本次大赛致辞。

让我们再一次用热烈的掌声感谢xxx对本次大赛的全力支持和良好祝愿。经过初赛与复赛阶段激烈的角逐，共有6位选手凭借自己的实力脱颖而出，闯入我们今天的决赛。他们分别是：xxx，xxx，

相信他们一定会为在场的各位奉献一场精彩的，高水准的比赛。预祝所有选手都能出色发挥，取得好成绩!

下面，我来宣读评分标准

附件：

本次比赛共设6位评委，他们分别是：xxx，xxx，

每位评委均根据选手表现，参照评分细则为每位选手打出一个分数。6位评委的平均分即为该选手的最终得分。比赛过程中，我们会逐一公布选手的最终得分。最后，由分数从高到低排列，决定选手名次。本次大赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并设十星，前六星从前三名中选出，其中后四星的获得者从复赛中产生。

下面，比赛正式开始，

有请一号选手是xxx他讲课的题目是：

有请二号选手是xxx他讲课的题目是：

有请三号选手是xxx他讲课的题目是：

比赛已经进行了一半，下面我们来进行一些趣味问答，来舒缓一下比赛的紧张气氛。题目不难，请大家踊跃参加，答对了还有精美奖品。

1、“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”是出自哪个诗人的哪首诗?

——白居易《长恨歌》

2.世界最高峰是_____,它的高度是_________

珠穆朗玛峰;8844.43(20xx.5.22中国国家测绘局);8848.13(1975中国)

3、中国古代将圆周率推算至小数点后7位的数学家是______,它的值为_____

4、1、2、5、6、7、8打一成语

丢三落四

5、在两个数2和3之间加个什么记号可以得到一个比2大比3小的数字?

小数点

好的，问答就到此结束。接下来我们继续比赛。

有请四号选手是xxx他讲课的题目是：

有请五号选手是xxx他讲课的题目是：

有请六号选手是xxx他讲课的题目是：

六位选手的讲课都已全部结束，工作人员正在进行分数统计。下面我们有请评委对我们各位选手进行点评

感谢评委老师的点评。下面由我宣布个选手最终分数：

获得一等奖的选手为：xxx

获得二等奖的选手为：xxx，xxx

获得三等奖的选手为：xxx，xxx，xxx

获得xxx的选手为：xxx

获得xxx的选手为：xxx

获得xxx的选手为：xxx

获得xxx的选手为：xxx

让我们以热烈的掌声恭喜各位参赛选手。

下面有请评委老师为他们颁发荣誉证书及奖品。

首先为我们的四星颁奖：

老师们，同学们，本次讲课大赛到此圆满结束，感谢大家的热情参与。

讲课比赛活动主持人主持词2男：请大家把手机调成振动或关机，我们的比赛马上开始。谢谢。

女：尊敬的评委老师

男：亲爱的同学们

女：大家——

合：上午好

男:一支粉笔书写激扬青春!

女：三尺讲台尽展学子风采!

男：欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬!

女：喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光!

男：所以本次比赛就是意在给予广大学生打造一个挥洒青春激情、凝聚成才激情的宽阔舞台，给予各位有志于教书育人的`学子一个展现讲台风采的机会!女：看看谁又能一支粉笔两袖风华三尺讲台四季晴雨，将自己的风采尽显于讲台之上

男：激扬的旋律即将奏响，时光的车轮又留下一道深深的印痕。

女：花开半夏，满怀喜悦的心情，我们相聚西大地科，共同谱写青春的乐章。

男：为了提高同学们的讲课能力，给大家提供一个锻炼自己，展示自己的平台，举办“教学技能大比拼”讲课说课风采大赛。

女：一学期的锻炼，共同见证了我们的精彩表现，让我们衷心地预祝他们在今天取得优异的成绩。

男：现在，我宣布，“教学技能大比拼”讲课风采大赛正式——开始。(掌声)

女：请允许我介绍今天到场的嘉宾评委，他们是......

男：请大家用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来(掌声)

下面，宣读比赛规则：

比赛规则：(1)讲课技能的三个小组每一组推举一名组员参加讲课技能比赛，参赛选手需准备一份教案，并制作PPT辅助教学，讲课时间不超过12分钟。

(2)说课技能的三个小组每一组推举一名组员参加说课技能比赛，参赛选手虚准备一份讲稿，并制作PPT辅助讲解)，说课时间不超过12分钟。

(3)评课技能的两个小组每一组推举两名组员参加评课技能比赛，参赛选手在讲课技能的三组同学比赛结束后进行第一轮点评，在说课技能的三组同学比赛结束后进行第二轮点评，每组两名参赛选手(一名主讲，另一名辅助，每轮主讲的同学不能相同)在每一轮点评中时间不超过10分钟。

(4)教具展览评选环节，每一组派出一名组员对本组教具进行介绍，时间不超过1分钟。

据时间结束还有30秒时工作人员举黄牌提示，时间到举红牌，选手不得再进行讲述。参赛顺序及相关比赛内容会提前由小组长抽签决定。讲课技能和说课技能比赛参赛选手的分数由评课技能的四名参赛组员打分，评课技能参赛选手由刘桂侠老师打分。十位选手全部讲述完毕后，请刘桂侠老师做总结点评。工作人员负责统分和统计最终结果，评选出本次比赛获胜选手，并由主持人宣布各参赛选手成绩和获胜选手，进行颁奖仪式。此外，各组教具由全班同学举手投票选出最佳教具，并颁发奖状。

女：跳动的青春有着火一样的颜色。下面有请一号选手上台，她的讲课题目是(掌声)

男：感谢一号选手的讲课，请评委老师为一号选手的讲课进行点评和打分。感谢一号选手。

接下来,有请二号选手上台，她的讲课题目是(掌声)

女：感谢2号选手的说课展示，请评委老师为二号选手的讲课进行点评和打分。感谢二号选手。

接下来，请全部选手上台。请刘老师老师为本次比赛做一下讲评。

男：接下来，最激动人心的时刻快要到来了，我们这次比赛的所有奖项已经产生。

女：获得今天三等奖的选手是-----有请老师为获奖选手颁奖

谢谢老师

男：获得今天二等奖的选手是----有请老师为获奖选手颁奖

谢谢老师

女：相信大家现在已经知道了今天比赛的冠军，让我们一同喊出她的号码——有请号选手，请刘老师为本次比赛的冠军颁奖。谢谢老师

结束语：

女：讲课，释放了我们的知识储备

男：讲课，提高了我们的教学技能

女：台上一分钟

男：台下十年功

女：怀揣着梦想，迈着青春的步伐

男：找准人生的航向，迎接我们的将是更加美好的明天。

女：现在，我宣布，“教学技能大比拼”讲课说课风采大赛，到此——结束，谢谢大家的参与!

讲课比赛活动主持人主持词3男:尊敬的老师，亲爱的同学们：

合:大家晚上好!

男:我是主持人小敏

女:我是主持人小区

男：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。

女：教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

男：追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。

女：江河流向浩瀚的大海，曙光带来明媚的清晨，您有着梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽，菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁.

男：今天各位选手站在三尺讲台上，望着渴求知识的双眼，心中想起的不会是备课的辛苦，而是一份沉甸甸的成就感。

女：没错，经敏，你看比赛还没开始，现场的气氛已经非常高涨了。

男：下面我给大家介绍一下担任本次比赛的评委有：xxx，xxx，xxx，xxx，xx。

女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

男：好，下面我宣布化工学院讲课比赛决赛正式开始。接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩表现，.首先上场的是一号选手,..

女：掌声欢迎

结束语

男：我们的情怀总在跃跃欲试，向往比梦想的远方更远的远方。

女：那是青春的深泉涌流，它的号角声总是把我们从梦中唤醒

男：今天各位选手用自己的才华演绎了老师们的责任和使命。深入浅出，精彩不断。

女：最激动人心的时刻到了，下面我们来宣读本场比赛的获奖选手

女：随着十二位选手各自精彩的表现，我们本次比赛到这里就全部结束了

男：让我们向获奖选手表示祝贺，同时感谢各位老师和同学们的到来

女：再见

讲课主持词(篇4)

尊敬的各位教师、亲爱的同学们：

大家好！

经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的期望迎来了生机勃勃的--年的春天。在此，借开学典礼的机会给同学们上安全教育第一课。

“保护自我，人人有责”。你们可明白全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人数，每一天平均有40多人，每一天有一个班的学生在“消失”。不要以为这些事例离我们很远，其实它就发生在我们的身边。同学们，生命仅有一次、人生不能重来。生命安全就掌握在我们自我手中。安全不仅仅关系我们个人、更关系到我们的家庭、学校、整个社会。珍爱生命，增强安全意识，让欢乐与幸福伴随着我们。下头讲几个方面的安全问题：

一、注意学校活动安全：

要严守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，养成良好的生活行为习惯。

1、禁止携带管制-、有危害性的玩具进入学校，包括水果刀小枪、弹弓。

2、严禁在学校内追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤;课间操、放学、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序。

3、实验课、体育活动及课外活动要严格服从教师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。入校后不得随便出校门。放学按时离校，不在学校内逗留。

4、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

5、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

二、注意交通安全：

1、来校、回家做到礼貌行路，要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过。

2、不乘坐“三无”车，因为“三无”车有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。不乘坐超载车辆。

三、注意活动安全：

在家活动要注意安全。异常是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放-，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门必须要告知父母长辈明白，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

四、食品卫生安全：

1、要注意食品卫生安全谨防“病从口入，毒从口入”，同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

2、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。

五、疾病防治：

1、生病要及时报告教师，以便及早治疗。

2、患传染病的学生要配合学校、诊所隔离治疗，关心自我更要关心他人。

六、提高自我保护意识和本事：

同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护本事，就能有效地避免和预防意外伤害。节假日我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自我的真实身份、家庭住址和电话号码。

七、注意家庭安全：

同学们在家不要自我随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。

“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命仅有在安全中才能永葆活力，幸福仅有在安全中才能永具魅力。无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安学校，在平安的蓝天下，高高兴兴地上学，平平安安地回家!

最终，祝各位同学在新的学期里欢乐成长，学习提高!多谢大家!

讲课主持词(篇5)

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们:

大家上午好!

阳春四月，鸟语花香，在这个充满生机的时节，我们欢聚在世纪宝宝幼儿园，迎接即将开始的新密市幼儿教师优质课大赛，今天我们要领略九位优秀教师的.执教风采。首先，真诚的欢迎在座各位幼教朋友的光临，也要感谢新密市教体局领导和各乡镇中心校对幼教事业的关注，我们世纪宝宝幼儿园很荣幸承办本次活动，希望每位参赛的老师能够发挥出的水平，展现出的风采!也希望每位前来观摩的老师收获多多!

那今天既然来到了我们幼儿园，请允许我介绍一下我们幼儿园，我们世纪宝宝幼儿园幼儿园以培养孩子良好的行为习惯，塑造孩子健全的个性为办园理念，把礼仪品格教育贯穿到一日生活常规当中，待人接物的细节中体现了孩子的礼貌交流，分享合作，爱心，优雅的品质。

在教育教学中，寓教于乐，让孩子说吧，唱吧，跳吧，尽情的玩吧为教学方法，把音乐游戏，体育游戏，室外活动，室内游戏，舞蹈培训，美术培训等教育方法有机的渗透到五大领域的教育教学中，让孩子在快乐中张显个性，全面发展。

当然我们世纪宝宝幼儿园全体教职工也欢迎各位兄弟单位多提宝贵意见，互相交流，互相学习，从而促进我们新密市幼儿教育事业的发展。在此，我代表我们世纪宝宝幼儿园全体教职工预祝所有参赛的老师，赛出风格，赛出水平。

接下来我们的比赛即将开始，首先有请我们教体局领导讲话，我们掌声欢迎!

谢谢您的讲话，接下来有情我们青屏教办徐主任讲话

感谢您的讲话，那么今天来到我们活动现场的，除了参赛和观摩的老师之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位专家担任评委，他们分别是：——欢迎您，——欢迎你，——欢迎您!

讲课主持词(篇6)

男:尊敬的老师，亲爱的同学们：

合:大家晚上好!

男:我是主持人小敏

女:我是主持人小区

男：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。

女：教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

男：追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。

女：江河流向浩瀚的大海，曙光带来明媚的清晨，您有着梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽，菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁.

男：今天各位选手站在三尺讲台上，望着渴求知识的双眼，心中想起的不会是备课的辛苦，而是一份沉甸甸的成就感。

女：没错，经敏，你看比赛还没开始，现场的气氛已经非常高涨了。

男：下面我给大家介绍一下担任本次比赛的评委有：xxx，xxx，xxx，xxx，xx。

女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

男：好，下面我宣布化工学院讲课比赛决赛正式开始。接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩表现，.首先上场的是一号选手,..

女：掌声欢迎

结束语

男：我们的情怀总在跃跃欲试，向往比梦想的远方更远的远方。

女：那是青春的深泉涌流，它的号角声总是把我们从梦中唤醒

男：今天各位选手用自己的才华演绎了老师们的责任和使命。深入浅出，精彩不断。

女：最激动人心的时刻到了，下面我们来宣读本场比赛的获奖选手

女：随着十二位选手各自精彩的表现，我们本次比赛到这里就全部结束了

男：让我们向获奖选手表示祝贺，同时感谢各位老师和同学们的到来

女：再见

讲课主持词(篇7)

尊敬的各位院领导，各位主任，各位参赛选手：

大家中午好!

一、河北医科大学第四医院护理师资授课竞赛现在开始，首先隆重的介绍今天参加竞赛的各位评委专家，他们是xxxxxxxxx，最后是我..….，欢迎大家在百忙中抽出时间的光临指导。

二、为了提高我院护理队伍的课堂授课水平，护理部联合护理教学办公室共同举办本次护理授课竞赛。之前我们举办了一期授课技巧培训班，请专业教师为大家讲座，有85名学员参加了培训。经过2个月的准备，先在内科、外科、妇产科、儿科、胸外科、放化疗、手术室供应室、急症重症、综合外科等大科竞赛的基础上产生了今天的参赛选手，我听说在准备的过程中得到了各科室主任的大力支持，尤其是东院选手请优秀讲课的医疗专家进行指导，希望各位选手克服紧张心理，将自己的水平展现给各位评委，各位评委也会公平、公正的为各位选手打分。

三、宣布竞赛规则和评分标准：

1、授课内容以版人卫出版社的课本为准。

2、要求参赛教师穿着白大衣。

3、每名参赛教师授课时间是15分钟，时间到，停止讲授，屏幕出现提示，您的课件就看不到了，请大家注意。中间请大家按抽签顺序衔接好，主持人就不再主持了。

4、评分标准：包括授课内容、教学能力、PPT制作、总体印象方面给与综合打分。

最后祝竞赛圆满成功。预祝各位选手取得好成绩。下面竞赛正式开始。

四、请工作人员进行统分。

五、请各位专家进行点评

六、宣读比赛结果

七、请单院长为获奖者颁奖：

请优秀奖获得者上前领奖：

请三等奖获得者领奖：

请二等奖获得者领奖：

请一等奖获得者领奖：

八、请单院长讲话

九、谢谢单院长语重心长的讲话，单院长的讲话充分肯定了我们临床护理工作者的成绩，同时也对今后护理教学工作提出了更高的要求，今天的竞赛虽然结束了，但我们要以此为契机，在努力做好本职工作的基础上搞好教学工作，为培养合格的护理事业的接班人做出我们的贡献，最后祝大家身体健康，工作顺利，教师节快乐!谢谢大家!

讲课主持词(篇8)

结合职业教育指导思想，我确立这样的教学理念：在教学过程中把师生关系转变为师徒关系;在实践操作中把实训室转变为“医院病房”;在学生角色上把学生操作转变为“护士操作”。先做后学，引入情境模拟，激励职业梦想。

本次课心肺复苏术选自第十九章第二节的内容。之前学生已学习了危重病人的支持性护理，学好此操作也为下一步学习给患者进一步的生命支持打下良好的基础，所以本次课起到承上启下，穿针引线的作用。

(1)知识与技能目标：学会心脏骤停的病情判断，学会单人徒手心肺复苏术操作方法。

(2)过程与方法目标：课前自主学习、课堂合作学习、课后反思学习的能力。

(3)情感与态度观目标：具有仁爱精神，加强学生对生命的敬畏，培养对“时间就是生命”的急救意识。以此来培养学生的专业知识能力、学习方法能力、社会能力及综合职业能力。

根据教学大纲的要求并结合临床工作的需要，心肺复苏作为临床常用的一项急救技术，其操作步骤是学生必须要掌握的内容，以此我将它列为本次课的教学重点内容。在争分夺秒抢救病人生命安全的过程中复苏的有效性尤其关键和重要，因此我将正确实施胸外心脏按压和口对口人工呼吸的方法列为本次课的难点内容。

三、教法学法

我的教学对象是中职护理专业第一学年学生，这一阶段的孩子思维活跃、关注现实生活，是伴随信息时代成长的孩子。此时，他们已经具备一定的医学基础知识和护理实践操作能力，但是这一阶段的孩子缺乏严谨的工作作风，主动学习的意识不强，因此我将利用利用微课、QQ群、微信群，扬优势、弥劣势，从而激发孩子们的学习兴趣。

放手是开发学生潜能的良药，点拨是启迪学生智慧的钥匙。基于以上学情分析，笔者介绍一些教学方法。在这里我将结合学生的实际认知特点，以激发兴趣为最大前提，启发诱导贯穿始终。通过视频播放，将社会热点问题引引入课堂;同时采用角色扮演法、情景教学法，让学生身临其境 ;通过教师演示，强化感官刺激。既可以激发学生主动学习、主动思考的意识，调动学习积极性，又可以让学生动手实践，做到理论——实践一体化。

教师在教学过程中，教给学生学习方法比教给知识更重要。让学生成为课堂的主人，让活动成为课堂的主人。因此，我将教会学生自主学习法、合作学习法、反思学习法。通过自主学习和合作学习，学生为解决问题查阅资料，归纳、整理所学的知识与技能，有利培养学生的自主学习精神;在课后反思中又可以加深对知识的理解，达到啃透重点、突破难点，全面掌握的目的，从而实现由“学会”向“会学”的转变。

首先，我将播放一段社会热点新闻以此来布置工作任务，以任务促技能，让学生置身于真实的工作场景，如果大家身在现场我们该怎么做?让学生们体验上课即上班，从而激发学习动机，引出需要解决的问题。

求知的欲望是前进的动力，明确的目标是努力的方向，所以此时我及时地将教学目标展示给学生。

首先，给学生布置任务一：如何进行心肺复苏的病情判断?引导学生通过已学过的危重病人的病情评估进行类比思考，然后采用分组讨论，让各组选代表出来阐述讨论结果，如果不全面，教师加以引导，最终得出答案。这种小组合作、探究的引导教学模式有利于培养学生分析、归纳、总结问题的能力。

其次，给出任务二：心肺复苏的用物如何准备?这是进行心肺复苏操作的前提，此时让同学们先进行思考，选择一位成绩中等的学生来给大家准备并进行介绍，以生教生，即活跃了课堂气氛，又可以通过学生自己讲解得到锻炼，赢得自信。

再次，继续给出任务三：心肺复苏有哪几个步骤组成?这也是本次课的重点问题，先让学生们通过微课总结出操作流程，在课堂中通过观小组讨论去探索、完善操作流程，以此学生们对操作流程形成了清晰的脉络。

学生熟悉了操作流程，此时已经跃跃欲试了，我趁热打铁，让同学们先做后学，在复苏模拟人上进行演练，体验心脏按压及人工呼吸的要点。学生在实际操作中遇到困难时，相互探讨，实现“做中学”;学生在探究中遇到困难时，教师有针对性的点拨，实现“做中教”。在模拟演练中暴漏了很多问题，有利于下一步教师进行有针对性的示教，同时也为强化重点、突破难点做好了准备。

由于护理专业的严谨性要求，教师的规范示教必不可少。接下来我将对心肺复苏的`操作流程进行完整的示教。由于心肺复苏中心脏按压的手法和人工呼吸的方法是本次课的难点问题，我将采用近距离演示的方法，同时把速度放慢，把关键动作进行分解的方法进行示教，从而突破本次课的教学难点。以此学生不仅对理论有了更加深入的理解，对实践也有了更加直观的认识，激发了学生们的学习热情、强化了技能，充分体现了理实一体化的教学理念。

由于护理技能是实践性很强的专业，需要学生的反复练习才能熟练掌握，所以接下来我安排学生们分组练习，在整个练习过程中如果有问题，可以进行组内互助探讨，如果解决不了，教师及时进行指导，把师生关系转变为师徒关系。在此过程中以先会带动了后会，也发挥了小组合作的能力，进一步的巩固了本次课的重点和难点问题。

接下来进行技能比武，看看哪位同学能正确实施心肺复苏，由组员之间互相考评，升华练习气氛。在练习过程中学生也可以实时摄录视频，课下可以反复研究，强化技能，同时教会学生在总结中反思，在反思中提高。

通过本次复苏实操练习，同学们对护理工作会有一个全新的认识，体验了争分夺秒抢救生命的责任感，接下来我让同学们谈谈对护理工作的体会，适时进行职业情感渗透。课堂活动进行到此，三个维度的教学目标均已达成。

最后我从学生自评、小组互评、教师评价三个方面对学生的上课情况予以评价，并根据评价结果选出技能之星、合作小组，并颁发荣誉奖章。最大限度的鼓励学生，让学生在鼓励中学习，树立学习的信心。同时，根据学生的不同层次水平，我布置了三个层次的作业。

本次课，笔者将课堂活动设计着眼于学生职业的发展，情景设计推进学生能力的提升，紧密关联学生的专业，让他们在做中学，在学中做，课堂气氛活跃，通过“模拟+实战”使学生加强了技能的培养，通过“诱导+练习”培养学生严谨的工作态度。灵活运用微课、QQ、多媒体等多种信息化教学手段让学生自主学习、小组合作，将课堂真正还给学生。改进措施：把手机作为学习及拍摄工具来使用，还需进一步给予引导。

以学生为中心，教师做引导者，改变课堂从现在开始。

讲课主持词(篇9)

六位选手的讲课都已全部结束，工作人员正在进行分数统计。下面我们有请评委对我们各位选手进行点评

感谢评委老师的点评。下面由我宣布个选手最终分数：XXX

获得一等奖的选手为：XXX

获得二等奖的选手为：XXX

获得三等奖的选手为：XXX

获得***的选手为：XXX

获得***的选手为：XXX

获得***的选手为：XXX

获得***的选手为：XXX

让我们以热烈的掌声恭喜各位参赛选手。

下面有请评委老师为他们颁发荣誉证书及奖品。

首先为我们的四星颁奖：

老师们，同学们，本次讲课大赛到此圆满结束，感谢大家的热情参与。

讲课主持词(篇10)

尊敬的各位来宾、各位朋友：

大家上午好!“连日大雾随风去，又见瑞雪降古城”。在这个清新、爽朗又吉祥的日子里，我们迎来了先生、女士的乔迁庆典。他们夫妻二人通过多年的努力、不懈的打拼，完成了旧房向新楼的升级过渡，从此永远结束了《蜗居》时代，为年的圆满收获，画上了一个沉甸甸的句号。作为先生工作中的同事、合作多年的搭档，我代表两家向前来祝贺的亲友、来宾致以诚挚的感谢和热烈的欢迎。

在夫妻购买和乔迁新居的过程中，得到了单位领导、同志及其亲友给予不同程度的帮助支持，也提供了种种的方便，在这里一并致谢!

先生克勤克俭，善于持家，又兼有精明的投资理念。在全球经济低迷的危机中，洞察出辽阳房价不断上涨的潜在商机，果断投资，既实现了旧房向新楼的战略转移，又刷新了保植升值理财创意。用切身的实践，再次为哲学中“物极必反”的论点提供了强有力的证据，那就是——“只有大赔(裴)，才能大挣”。同时也颠覆了《三国演义》中：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵”的败家台词，升华成“裴郎妙算家安下，挣了升值白住房”治家策略。也就是说“名裴(赔)而实不赔”。下面就请这个“名裴实挣”，“表里不一”、“韬光养晦”的投资家裴春宇先生，发表他的乔迁感言。大家鼓掌欢迎!

讲话(略)

女儿讲话(略)

唱歌(略)

好，再次对前来祝贺的来宾和朋友表示谢意。同时祝各位，身体健康，工作顺利，广交财源!下面进行乔迁庆典最后一项：乔迁酒宴现在开始!鞭炮齐鸣，举杯畅饮，不醉不休!

讲课主持词(篇11)

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师、同学们

大家，下午好!

一年一度金秋时，为了促进助理全科医生培训基地、非直属附属医院、教学医院师资建设，提高医学专业人员教学及学生技能水平，以“相互学习、相互交流、共同提升”为目的，为老师们提供学习交流、展现自我的平台，我院特此举办本次比赛，希望参赛老师们通过比赛进一步锻炼自身教学能力和业务水平的提高，为更好的服务于我院的教学事业。

欢迎大家来到文山市人民医院“教学竞赛”的决赛现场，我是主持人雷莲龙思，在今天这个激动人心的日子里，让我们怀着对教师的敬意一起来走进各位优秀选手的精彩课堂。

首先，请允许我为大家介绍本次大赛的评委，他们是：

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

经过初赛阶段激烈的角逐，有以下十二位优秀的选手脱颖而出，他们分别是1号来自XX的XX，2号XX的XX，3号XX的XX，4号XX的XX，5号XX的XX，6号XX的XX，7号XX的XX，8号XX的XX，9号XX的XX，10号XX的XX,11号XX的XX，12号XX的XX

让我们把热烈的掌声送给这十二位优秀的参赛选手，同时也预祝他们在接下来的比赛中取得优异的成绩。

在比赛正式开始之前请允许我为大家介绍本次比赛的评分细则以及奖项设置，本次比赛评分采用百分制，有以下四点评分标准：

一、教学内容，30分。要求熟练掌握教学内容，讲授精练，重点突出，节奏适宜，时间合理；概念讲解准确，内容条理清楚，逻辑性强；理论联系临床实际，能有机结合学科新进展。

二、教学方法，30分。要求使用普通话，语言生动，有吸引力，表达清晰；合理应用教学手段（如多媒体、智慧教学、直观教具、板书等），效果良好；启发学生思考，注重临床思维能力的培养；有双语教学意识（书写，讲、读）。

三、教学态度，20分。要求教风严谨，仪表端庄，精神饱满，教有激情；备课充分（教案、课件齐全、规范）。

四、教学效果，20分。要求课堂教学气氛活跃，师生互动效果好学生听课注意力集中，对本节课学习积极性高，有教学反思。

注意事项：每位教师用时不得超过20分钟，超时1分钟则扣取1分，超时两分钟则扣取2分，以此类推，超时不超过1分钟按1分扣取。

本次比赛的奖项设置是一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名。

下面我宣布文山市人民医院“教学竞赛”决赛正式开始。

接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩表现：

串词（部分）：

请评委为X号选手亮分

有请X号XXXXXX，请X号XXXXXX做好准备。

现在公布XXXX号选手的最终得分：……

有请XXX号选手…………………

结束语

真的是太精彩了，今天各位选手真的是用自己的才华演绎了老师们的责任和使命。深入浅出，精彩不断。

最激动人心的时刻到了，下面我们来宣读本次大赛获奖的选手：

获得三等奖的选手有请获奖选手上台领奖有请XX颁奖。

获得二等奖的选手有请获奖选手上台领奖有请XX颁奖。

获得一等奖的选手有请获奖选手上台领奖有请XX颁奖。

祝贺他们!

我们的情怀总在跃跃欲试，向往比梦想的远方更远的地方。那是青春的深泉涌流，它的号角声总是把我们从梦中唤醒。随着十二位选手各自精彩的表现，我们本次比赛到这里就全部结束了，让我们再一次向获奖选手表示祝贺，同时感谢各位老师和同学们的到来

现在，我宣布，本次文山市人民医院“教学竞赛”决赛圆满结束

感谢大家的热情参与，有请大家有序离场，请各位领导老师上台合影留念。

讲课主持词(篇12)

俗话说：救人一命胜造七级浮屠。那么在救人的黄金时间里我们应该怎么做呢?带着这个问题我们开始了今天的急救培训。培训课上林老师首先为我们展示了一些图片并播放了一些灾难视频，看着图片和视频里人们痛苦的表情和亲朋好友悲伤的泪水，我深刻的意识到了救助他人的重要性，同时也了解了急救的必要性。接下来林老师为我们讲解了心肺复苏术的原理和在具体操作中的注意事项，还精炼的提出了“安叫叫CAB”的口诀，对我们的记忆和理解起了很大的帮助。随后我们来到假人面前，按照刚刚学习到的知识进行了实际的操作。练习的同学们聚精会神，争分夺秒，仿佛来到了急救的现场;观看学习的同学们则目不转睛的看，心理默默地记。相信这样的实操能对大家的学习起到很好的作用，在需要我们的时候能拿得出、救得活。

下午的课程则是四个要点：止血、包扎、固定、搬运。四个要点循序渐进，相辅相成。陈老师也如同上午的课程一样，从活生生的例子来说明这四个要点的必要性和重要性。接下来讲解了四个步骤的原理和注意事项。同学们则分组进行了练习，你来我往，大家也练习的非常认真。但是骡子是马拉出来遛遛，再完成今天的学习后我们还进行了一次急救考试。考试分为两个部分进行，首先是心肺复苏术的考核，然后是包扎的考核。考试虽然严格，但是所有的同学都顺利过关，为今天的培训画上了完美的句号。

上党课主持稿

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上党课主持稿 篇1

党课展示活动主持稿

尊敬的各位领导、亲爱的同志们：

大家好！我是今天的主持人，很高兴能够为大家带来这次党课展示活动。在此之前，我想先向各位领导、同志们致以最真挚的问候和感谢！

今天，我们将共同聆听、共同展示，以此来庆祝中国共产党成立100周年，来弘扬党的优良传统和伟大事业，也是为提高大家的党性修养，让每个人都能够更好地积极参与到党建工作中来。在此之前，我想先向大家简单介绍一下今天的流程和安排：

首先，我们将会有几位同志向大家分享自己的心路历程以及对党的热爱之情，这是我们今天的第一个环节。接下来，我们将会有精彩的PPT展示，具体呈现出中国共产党建党和发展的历程，也将会有优秀的党员事迹进行展示，来激励大家始终保持信仰，始终坚信共产主义，立足实际、勇挑重担，为实现党的伟大目标而努力奋斗。

最后，我们将会开展一个环节——奖项评选。大家可以在会后填写问卷并投票，评选出本次大会最佳党员、最佳党员组织和最佳党建方案，并将他们的先进事迹进行宣传。

流程安排到这里，让我们紧接着进入第一个环节——“青春心向党”发言。

第一个环节：青春心向党

青春就是一张白纸，只要有了正确的指导，一定能够写出光辉的一页。那么，在这个党课展示活动中，我们特别邀请了几位同志，用他们真实的经历告诉我们，这白纸上都写了些什么。

请我们的第一个发言人，XX同志上台并介绍一下他的主题。

第二个环节：党史知多少

党的100年光辉历程，是我们永不消逝的记忆，也是我们永远的榜样。在这个环节中，我们将通过图片展示的方式串联党的历史节点，以及社会历史上特殊事件展示，并请同志上台为我们详细讲解的同时，让我们了解和认识党的历史。

接下来，请XX同志上台演示我们的第一组展示PPT。

第三个环节：优秀党员事迹展示

党员的身份就意味着，要用自己的实际行动，诠释着共产党员的优秀品质。而这样的品质，则孕育着许许多多的优秀党员事迹。这个环节中，我们将会通过图片和文字的方式，呈现一些优秀党员的事迹，也将很好地激励我们更积极地参与到党的工作中。

请XX同志上台演示我们的第二组展示PPT。

最后一个环节：奖项评选

好的现场氛围，需要我们共同来维护。所以，我们也期待着每一位大家在会后能够填写问卷，并投票评选出下面三个奖项：本次大会最佳党员、最佳党员组织和最佳党建方案。

这样的评选，也是为表彰在各自领域中做出杰出贡献的集体和个人，同时也是为了大家之间更好的学习和交流，最终达成我们的共同目标。

今天的党课展示活动就在这里结束了，再次感谢各位领导、同志们的到来，也感谢大家对本次活动的支持与参与。我们愿意从身边的点滴做起，积极参与到党建工作中，一起共渡这个伟大而又光荣的历程。

上党课主持稿 篇2

中级党课主持稿

尊敬的各位党员、同志们：

大家好！今天我很荣幸能够担任中级党课的主持人，通过举办这次党课，我们希望进一步加深大家对党的理论知识和党的建设重要性的认识，提高党员的思想认识和组织纪律性。下面，我将就本次党课的主题为大家做详细的介绍。

主题：党的领导与中国特色社会主义

中共作为中国特色社会主义事业的领导核心，是我们党永葆先进性和纯洁性的重要保证。今天，我们将通过本次党课，进一步了解党的领导的重要性，并深入探讨中国特色社会主义的内涵和实践。

一、党的领导的重要性

党的领导是党和国家工作的根本，是实现党的理论和政策在全社会范围内的落实的保证。新中国成立后，我们党领导着亿万人民取得了广大的社会进步和经济发展成就。我们党的强大领导力不仅可以凝聚全党全军全国各族人民的智慧和力量，更能有效推动中国特色社会主义事业的发展，为实现中华民族的伟大复兴奋斗。

二、中国特色社会主义的内涵

中国特色社会主义是党的基本理论和基本路线在新的历史条件下形成的，是对中国革命和建设的新认识、新发展、新总结，是坚持和发展中国特色社会主义的党在长期实践中形成的完整理论体系。在中国特色社会主义体系中，坚持党的全面领导，坚持中国共产党的领导地位，是我们前行的坚实基石。

三、中国特色社会主义的实践

中国特色社会主义实践是我国70年来的伟大实践，是党的奋斗和中国人民智慧的结晶。从建国初期的社会主义建设、改革开放以来的市场化探索，再到现在的创新发展，中国特色社会主义始终伴随着党的领导，走向繁荣富强的道路。我们必须深入学习、准确把握中国特色社会主义的实践经验和规律性，坚决贯彻党的新时代强军思想，为推进中国特色社会主义伟大事业再立新功。

四、党员的责任和使命

作为共产党员，我们肩负着党的信任和人民的期望，必须时刻保持党的思想先进性和纯洁性，自觉践行党的先进性，牢记党的宗旨，坚决回应人民的期待，为党和人民的事业贡献自己的力量。

各位党员同志们，通过本次党课的学习，希望大家能够进一步增强党性修养，增强党纪意识，更好地履行好作为一名合格党员的责任和使命。

最后，祝愿本次党课圆满成功，也希望大家在今后的工作和生活中，始终坚定中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

谢谢大家！

上党课主持稿 篇3

中级党课主持稿

尊敬的领导、亲爱的同志们：

大家上午好！

在今天的中级党课上，我们将围绕“坚决领导和加强党的建设--推进中国特色社会主义事业更加坚定、有力、可持续发展”这一主题展开讨论。这是一个具有重要意义的课题，涉及到我们党的先进性建设、党的执政能力建设、党风廉政建设和反腐败工作等众多领域。今天，我们将深入分析当前面临的形势和任务，明确我们必须坚决领导和加强党的建设的原因和目标，探讨推进中国特色社会主义事业更加坚定、有力、可持续发展的路径和方法。

让我们来看一下当前面临的形势。当前，我国正站在新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新时代。同时，我国面临着深刻的复杂变化，国内外各种风险挑战交织，对党的领导和党的建设提出了更高要求。我们必须正视我们党面临的问题和困难，保持党的先进性和纯洁性，进一步加强党的自我革命，以更加坚决的力度推动中国特色社会主义事业向前发展。

我们要明确我们必须坚决领导和加强党的建设的原因和目标。中央提出，加强党的建设是党的根本任务，必须全面从严治党。习近平总书记在十九大报告中明确指出，党面临的最大危险是脱离群众、脱离实际、脱离初心使命。因此，我们必须加强党的政治建设，坚持党要管党、全面从严治党，增强党的执政能力和领导水平，不断提高党的先进性和纯洁性。我们的目标是确保党始终成为中国特色社会主义事业的核心力量、坚强领导核心和团结统一的核心。

让我们探讨推进中国特色社会主义事业更加坚定、有力、可持续发展的路径和方法。习近平总书记强调，必须坚持党的全面领导，推动全面从严治党向纵深发展。我们要增强“四个意识”，坚决做到“两个维护”，发挥全党的政治核心作用，紧密团结党的十九大精神，坚持党的基本路线，牢固树立“四个自信”，严明党的政治纪律和政治规矩，推进党风廉政建设和反腐败工作，切实加强党性修养，落实党的各项决策部署，提高党的建设质量和水平。

世界在发展，社会在变革，我们党必须适应新的形势和任务，才能保持先进性，并带领人民继续前进。只有坚决领导和加强党的建设，我们才能够推进中国特色社会主义事业更加坚定、有力、可持续发展。

希望大家在今天的党课中，热烈讨论，踊跃发言，共同探讨如何坚决领导和加强党的建设，以推进中国特色社会主义事业为更好的服务。

小编感谢您的阅读！

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