当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，写一篇简单的心得体会是一个很好的选择。这样做能够培养我们勤于思考的习惯。那么要让心得体会写得更有意义，我们可以从以下几个方面入手。

首先，我们可以回顾自己在学习或工作中遇到的问题，分析问题的原因，并寻找解决的方法。我们可以融入自己的思考和感悟，这样能够让心得体会更具有个人色彩。

其次，我们可以从他人的经验中获得启发。可以借鉴他人的成功经验和坎坷经历，加深自己的体会。我们可以根据这些经验，总结出适合自己的方法和技巧，并将其融入到自己的学习和工作中。

另外，我们也可以通过与他人交流分享自己的心得体会。通过与他人的交流，我们可以听取不同的观点和意见，拓宽自己的思维，进一步丰富自己的心得体会。同时，也可以从中得到更多的启发和建议，对自己的学习和工作有所裨益。

最后，我们要保持积极的心态。在写心得体会的过程中，我们要始终保持积极的态度，将问题看作是机遇和挑战。这样能够让我们更有动力去思考和总结，也能够使我们更加成长和进步。

总而言之，写一篇简单的心得体会可以培养我们勤于思考的习惯，让我们能够更好地学习和工作。我们可以从回顾问题、借鉴他人经验、与他人交流和保持积极心态等方面，使心得体会更具有意义和价值。但需要注意，参考资料只能作为参考，不能完全照搬。

专项提升行动心得体会 篇1

xx二中教职工整顿暨大学习、大整治、大提升活动几点思考。xxxx年xx月xx日xx县教育体育局印发《关于在全县教体系统开展“大学习大整治大提升”活动实施方案》的通知，活动目标清晰，活动内容清楚，活动安排周密细致且环环相扣。活动直面问题，措施不含糊，是xx教育系统历史以来整治师德师风敢于较真碰硬的一份活动方案。如何利用此次全县教育系统师德师风专项整顿活动，提升xx二中教职工师德师风目标。个人认为在厘清此次活动背景的前提下，学习是基础，组织是保障，整治是关键，提升是终点。

一、厘清此次专项活动的背景。弄清楚专项活动为什么出发，才不至于忘记来时的路！此次活动源于近期我县某教师发生了违反师德师风底线的案例，在当地社会造成不良影响。为杜绝此类负面案例再次发生，以期通过“大学习、大整治、大提升”专项活动开展，真正让系统教师队伍建设助力xx社会经济高质量发展！

二、学习是基础。此次活动跨度时间长达半年，活动人群广，除了系统教师，还包括与师生密切相关人员（保安、学校食堂商店从业人员）。要保证活动的效果，组织大家入脑入心学习是基础。虽然此次活动重点整治系统从业人员十点违规违纪行为，主要是遏制针对学生“财、色、人格”的违规违纪行为，目的要牢固树立底线思维。此次活动学习师德师风政策法规文件贯穿始终。每位教师人手一册《活动学习材料汇编》，汇编内容从习近平总书记关于四有好老师的论述到新时代中小学教师职业行为十项准则，从中小学教师违反职业道德行为处理办法到xx县教师行为规范“十不准”，共有19项政策法规文件讲话精神的内容，详细布置了每项内容的学习时间节点。再通过集中组织“一次动员会、一场警示教育会、一场教育学习大讨论”真正推动学习有效果，心灵有触动！

三、组织是保障。任何一项活动没有组织保障施行，犹如空中楼阁，无法落地践行。中国新冠疫情防控能取得如此良好效果，就是依靠党组织强大动员保障，充分彰显了中国特色社会主义制度优越性。xx二中不但成立了以洪京仕校长为组长的全校性领导机构，而且依年级、部门岗位类别特点化整为零，把全校教职工又划归8个活动小组，分管领导任组长，处室负责人担任副组长。便于活动传导快速便捷，通过一岗双责，确保每项活动每位教职工有人员负责，板子打下有人买单。

四、整治是关键。按照方案整治主要包括自查、排查、整改落实。自查阶段要求各个活动小组梳理好小组问题清单、整改清单、责任清单，小组内的教职工自己梳理好问题清单、整改清单。自查其实就是反省，要真反省。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”为人谋而不忠乎？反省自己是不是站在学生教育培养的角度考虑问题，是忠于岗位之心还是充满占有私心？自查提倡有则改之无则加勉，反省要紧紧围绕一个“诚”字，“诚”的前提是对岗位及学生有发自内心深深的热爱。否则自查就会演变成把自己问题藏得更加隐蔽、埋得更加幽深，造成南辕北辙的结果。排查阶段就是通过学校醒目位置、新闻、网络公布举报电话邮箱，主动摸排出击，梳理存在的有违师德师风的问题线索，并分类存档核实。最后就是督办整改落实是根本。一是要根据梳理各个小组存在的问题，紧紧牵住“一岗双责”这个牛鼻子，落实整改责任。二是积极配合教体局教师队伍整顿活动办公室加大查处惩治力度。三是认真贯彻教体局文件精神，将个人自查与整改作为2022年师德师风年度考核依据。

五、提升是终点。此次活动把教职工队伍师德师风整顿作为出发的原点，以提升教职员工政治素养、专业素养、文化素养为活动价值归宿的终点。因此此次专项活动会与学校日常工作深度融合，以集中汇报活动成果、表彰先进典型、建立学校师德述职制、宣传专栏等方式，让教育效果最大化。

唯有深刻理解此次活动的内涵，活动才有可能达到理想的效果；唯有虔诚践行活动方案的每个步骤，我们才有可能成为习近平总书记心中描绘的“四有”好老师――有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心！

专项提升行动心得体会 篇2

下面是小编为大家整理的关于开展干部作风大提升和营商环境大提升专项行动心得体会,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

关于开展干部作风大提升和营商环境大提升专项行动的心得体会6篇

第一篇: 关于开展干部作风大提升和营商环境大提升专项行动的心得体会

乡镇开展环境卫生大提升大整治行动的通知

 

各村党支部、村委会：

近日，央视报道了我市“垃圾又进村”的问题，市委、市政府，县委、县政府主要领导均作出了重要批示。对此，我镇高度重视、立即行动，及时召开了农村垃圾收集处理工作推进会。为了以扎实的作风推进农村环境整治工作，经镇党委、政府研究决定，从即日起开展为期一周的农村人居环境集中大整治行动，现就有关事项通知如下：

一、整治时间

二、整治内容及标准

为了改善我镇人居生活环境，建设美丽宜居乡镇，把改善农村人居生活环境作为新农村建设的重要内容。为加快推进农村人居环境整治，进一步提升农村人居环境水平，特提出以下整治要求：

X、全面清理镇村组、街巷、渠道、闲置地等区域长期积存的垃圾，彻底消除卫生死角，消灭垃圾围村、围路现象。

X、加强村组主要街道和内街小巷的清扫保洁力度，疏通清掏排水沟，对下水道、排水沟进行彻底清理，做到排水沟畅通；

严格落实卫生管理常态化。整治村庄周围和农户门前屋后的乱扔乱倒、乱堆乱放、乱贴乱画、乱搭乱建。

X、清理农田秸秆。对田间、地头、房前屋后堆放的秸秆进行检查并限期清理。各村加大秸秆禁烧力度。加大秸秆禁烧的宣传力度,重点路段做到责任到人。确保田间、地头无焚烧树叶、树枝现象，村内无焚烧生活垃圾现象。

X、对进村路两侧的杂草进行清除。

X、清除“六大堆”。清除村内柴堆、草堆、粪堆、沙堆、乱石堆、杂物堆，彻底清理沟渠、河道及村组周围的垃圾。各村组应划定柴草、杂草固定堆放点和建筑垃圾集中填埋点，便于村民集中堆放。动员组织全体村民主动清除房前屋后的杂草、垃圾、乱搭乱建。

X、镇区环境卫生整治。主次干道实现全天候保洁，清除生活垃圾收集点积存垃圾、各色树挂塑料袋、建筑废弃物，确保道路两侧及绿化带内无杂草，及时对绿化带树木进行修剪管护，垃圾存放有序，无乱涂乱画乱贴乱挂现象，确保镇区整洁卫生。

X、加强对镇区市场的环境卫生整治。对镇区各市场内过去形成的生活垃圾死角要进行及时清运，对现产生的生活垃圾要实行日产日清，确保各市场内无生活垃圾乱堆乱倒现象。

第二篇: 关于开展干部作风大提升和营商环境大提升专项行动的心得体会

教师作风大改进效能大提升学习心得体会

教师作风大改进效能大提升学习心得体会

教师作风大改进效能大提升学习心得体会

近日，我校响应泗阳县的号召，组织教师进行了“转作风，提效能，促发展”的大讨论。作为一位中学物理教师，我深感肩上的责任重大，重新审阅了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后的心得体会总结以下：

我以为，作为一位教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。

首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博学多才，要能在书本眼前坐下来，深进地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想进步自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要锲而不舍的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得愈来愈宽阔。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生晓得做生活的强者，生活的主人；

努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。

其次，作文一位好的物理教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生构成良好的学习习惯，把握学习的方法，培养学生的学习爱好；

教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻觅真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利以外，以和谐的身心往体验教育的快乐、知识的气力、协作的美好，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。

第三，要建立同等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交换应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的"需要，这就是希看自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每位学生的发现，尽可能庇护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会布满活力。

作为一位好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。

作为泗阳县教育界的一位成员，我感到泗阳县教育的发展需要我们努力，振兴泗阳县教育要靠教师的辛苦工作。特别作为物理教师、班主任，更应当扎实研究。

内容仅供参考

第三篇: 关于开展干部作风大提升和营商环境大提升专项行动的心得体会

教师作风大改进效能大提升学习心得体会

近日，我校响应泗阳县的号召，组织教师进行了“转作风，提效能，促发展”的大讨论。作为一位中学物理教师，我深感肩上的责任重大，重新审阅了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后的心得体会总结以下：我以为，作为一位教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博学多才，要能在书本眼前坐下来，深进地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想进步自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要锲而不舍的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得愈来愈宽阔。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生晓得做生活的强者，生活的主人；

努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。其次，作文一位好的物理教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生构成良好的学习习惯，把握学习的方法，培养学生的学习爱好；

教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻觅真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利以外，以和谐的身心往体验教育的快乐、知识的气力、协作的美好，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。第三，要建立同等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交换应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希看自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每位学生的发现，尽可能庇护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会布满活力。作为一位好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。作为泗阳县教育界的一位成员，我感到泗阳县教育的发展需要我们努力，振兴泗阳县教育要靠教师的辛苦工作。特别作为物理教师、班主任，更应当扎实研究教学业务，爱生如子，为进步泗阳的教育教学质量，做出自己应有的贡献。

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作 一、教研组建设方面：

1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

（2）上课关。

（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（5）质量关。

3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面：

1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

3．加强课题研究，提升教科研研究水平；

加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

三．具体安排：

二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。

3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：1、组织好高三英语口语测试。

2、高三英语复习研讨会。

五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

2、协助开展好我校的区级公开课。

六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。

2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

二、工作目标 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；

（2）整数和整数四则运算；

（3）量的计量；

（4）小数的意义和性质；

（5）小数的加法和减法；

（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标 （一）知识与技能：

1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；

引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；

认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；

加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

（3）教学目标：

①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

②具体目标：

运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

（4）教学措施：

采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；

实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；

加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

二、教学研究的计划 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；

做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。

（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；

积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；

做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 20XX高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20XX年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划2 高二下学期语文教学计划

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。

4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。

5.培养学生的分析、比较和综合能力。

6. 培养学生的抽象、概括能力。

7. 培养学生的迁移类推能力。

8. 培养学生思维的灵活性。

五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 1、混合运算2课时 2、两、三步计算的应用题8课时 3、整理和复习1课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 1、十进制计数法2课时 2、加法的意义和运算定律3课时 3、减法的意义和运算定律3课时 4、乘法的意义和运算定律4课时 5、除法的意义4课时 6、整理和复习2课时 三、量的计量（6课时） 1、常用的计量单位2课时 2、名数的改写4课时 四、小数的意义和性质（17课时） 1、小数的意义和读写法2课时 2、小数的性质和小数的大小比较3课时 3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 4、小数和复名数3课时 5、求一个小数的近似数 2课时 6、整理和复习2课时 五、小数的加法和减法（3课时） 小管家1课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 1、角的度量1课时 2、垂直和平行2课时 3、三角形2课时 4、平行四边形和梯形3课时 5、整理和复习2课时 七、总复习（6课时） XX年2月26日

向纵深发展。

6、做好论文的撰写、参评工作。

活动安排：

二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；

课题成员进行子课题研究交流。

三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；

课题成员进行子课题研究交流。

四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；

课题成员进行子课题研究交流。

五月份：课题研究小结

2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。

3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。

（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。

1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

第四篇: 关于开展干部作风大提升和营商环境大提升专项行动的心得体会

提升营商环境心得体会

通过学习，深深地感受到提升营商环境不仅仅是地方政府、行政管理机关的行为，更重要的是参与其中的每一个人。要想真正的提升营商环境，我认为应当做好以下几点：

1、要加强营商环境理论学习，不断提升自身素质。

狠抓营商环境作风建设，这不仅是个人自我教育和提高的过程，也是每个员工工作能力、工作水平、服务意识不断提升的过程。学习是完善自己、增长知识和才干的有效途径，只有通过不断的学习，才能自觉运用理论武装头脑，才能做到在思想上跟上新形势的发展、在行动上符合工作规范、在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。

2、要树立营商环境创新意识，不断开拓工作新局面。

今年是营商环境提升年，对比过去营商环境有了很大的提升，但对比一些先进省市还是有很大的差距，有很长的路要走。开拓创新、与时俱进是当今社会的一个永恒的话题，也是做好各项工作的首要任务。只有牢固树立营商环境创新意识，才能适应新形势，实现营商环境的提升。

3、要转变工作作风，提升自身的精神面貌，约束自身行为。

一个好的工作作风是干好工作的基础。只有好的工作作风才能给身边的人一个积极向上的信号，从而形成一个良好的工作氛围，在大家都以这样良好的工作作风开展工作时，营商环境的整体氛围自然而然的就会得到改善。营商环境的好坏是靠每个人去维护的，在工作中注意自身的行为，做到行得正、走的端，树立良好的单位形象。不给单位抹黑，不以权谋私，不做私下交易，那么一个良好的营商环境是很容易建立起来的。

通过这次观看学习，我将在今后的工作中努力转变工作作风、约束自身行为、提高自身的营商环境意识和服务质量。做到严谨、律己、热情、细心的对待自己的工作，为营商环境的优化提升尽自己的绵薄之力。

精心搜集整理，只为你的需要

第五篇: 关于开展干部作风大提升和营商环境大提升专项行动的心得体会

提升营商环境心得体会

通过学习，深深地感受到提升营商环境不仅仅是地方政府、行政管理机关的行为，更重要的是参与其中的每一个人。要想真正的提升营商环境，我认为应当做好以下几点：

1、要加强营商环境理论学习，不断提升自身素质。

狠抓营商环境作风建设，这不仅是个人自我教育和提高的过程，也是每个员工工作能力、工作水平、服务意识不断提升的过程。学习是完善自己、增长知识和才干的有效途径，只有通过不断的学习，才能自觉运用理论武装头脑，才能做到在思想上跟上新形势的发展、在行动上符合工作规范、在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。

2、要树立营商环境创新意识，不断开拓工作新局面。

今年是营商环境提升年，对比过去营商环境有了很大的提升，但对比一些先进省市还是有很大的差距，有很长的路要走。开拓创新、与时俱进是当今社会的一个永恒的话题，也是做好各项工作的首要任务。只有牢固树立营商环境创新意识，才能适应新形势，实现营商环境的提升。

3、要转变工作作风，提升自身的精神面貌，约束自身行为。

一个好的工作作风是干好工作的基础。只有好的工作作风才能给身边的人一个积极向上的信号，从而形成一个良好的工作氛围，在大家都以这样良好的工作作风开展工作时，营商环境的整体氛围自然而然的就会得到改善。营商环境的好坏是靠每个人去维护的，在工作中注意自身的行为，做到行得正、走的端，树立良好的单位形象。不给单位抹黑，不以权谋私，不做私下交易，那么一个良好的营商环境是很容易建立起来的。

通过这次观看学习，我将在今后的工作中努力转变工作作风、约束自身行为、提高自身的营商环境意识和服务质量。做到严谨、律己、热情、细心的对待自己的工作，为营商环境的优化提升尽自己的绵薄之力。

第六篇: 关于开展干部作风大提升和营商环境大提升专项行动的心得体会

提升营商环境心得体会

提升营商环境心得体会

通过学习，深深地感受到提升营商环境不仅仅是地方政府、行政管理机关的行为，更重要的是参与其中的每一个人。要想真正的提升营商环境，我认为应当做好以下几点：

1、要加强营商环境理论学习，不断提升自身素质。

狠抓营商环境作风建设，这不仅是个人自我教育和提高的过程，也是每个员工工作能力、工作水平、服务意识不断提升的过程。学习是完善自己、增长知识和才干的有效途径，只有通过不断的学习，才能自觉运用理论武装头脑，才能做到在思想上跟上新形势的发展、在行动上符合工作规范、在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。

2、要树立营商环境创新意识，不断开拓工作新局面。

今年是营商环境提升年，对比过去营商环境有了很大的提升，但对比一些先进省市还是有很大的差距，有很长的路要走。开拓创新、与时俱进是当今社会的一个永恒的话题，也是做好各项工作的首要任务。只有牢固树立营商环境创新意识，才能适应新形势，实现营商环境的提升。

3、要转变工作作风，提升自身的精神面貌，约束自身行为。

一个好的工作作风是干好工作的基础。只有好的工作作风才能给身边的人一个积极向上的信号，从而形成一个良好的工作氛围，在大家都以这样良好的工作作风开展工作时，营商环境的整体氛围自然而然的就会得到改善。营商环境的好坏是靠每个人去维护的，在工作中注意自身的行为，做到行得正、走的端，树立良好的单位形象。不给单位抹黑，不以权谋私，不做私下交易，那么一个良好的营商环境是很容易建立起来的。

通过这次观看学习，我将在今后的工作中努力转变工作作风、约束自身行为、提高自身的营商环境意识和服务质量。做到严谨、律己、热情、细心的对待自己的工作，为营商环境的优化提升尽自己的绵薄之力。

专项提升行动心得体会 篇3

为加强全县教师队伍师德师风建设，更好的实践弋阳县教体局提出的“传承红色基因、树立教育新风、全面提升质量、培育时代新人”工作思路，县教体局高位推动，统一部署了教职员工队伍整顿暨“大学习大整治大提升”活动。我认为切中要害，适逢其会。在县局整治办第九指导小组的指导下，xx中学组织学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德行为规范》、《新时代中小学教师职业行为十大准则》等法律法规。学校制订了详细的活动方案，成立了专门的组织机构，拟定了行事历，并且为每一位教师征订了专门的学习材料汇编。作为xx中学校长，我认为这一次教职员工队伍整顿暨“大学习大整治大提升”活动，安排有序，严要求高标准，是一次很好的学习警示，也是教师队伍素质整体提升的契机。这次教育活动，全体教师对“教师职业”有了新的全面的科学认识。明确了教师应遵守什么条令法规，怎样做才是合法的行为，教师应具有怎样的师德师风，自身素质应在哪些方面提高等几方面的问题，使今后的工作也有了努力的方向。通过学习，广大教师对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。

通过学习，教师们更多的对自己的职业有了新的定位和思考，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，必须牢固竖立社会主义核心价值观。教师站在教书育人的第一线，在平时的教学，生活过程当中，自身的道德修养对学生的影响是非常深远的，学成则为师，德成则为范。在传授学生们知识的同时，老师们更应该为孩子们树立一个道德的典范，从小培养他们良好的性格，崇高的品质，这些对他们而言或许比书本上的知识更为重要，从师德抓起，树立优秀的教师榜样。我们一直认为只有大贤大德才有可能成为风范大家，具有高尚师德的人。诚然大贤大德之人古往今来皆有之，然而千千万万人民教师，普通园丁，他们平凡，不着奢华，在这平凡中，安心工作，贡献着。在这平凡与平静中折射着“师德精神”的风范，诠释着师德的另外一种内涵，安于平静，在平凡中做好自己的工作，特别是在我们现时代，置于物欲的洪流，每一位教育工作者，都经受着前所未有的考验，在名与利的诱惑中，在贫穷与富贵的对比下，留下来的都是闪光的金子，都是国家教育的基石，都有有着高尚师德的“大家”。

没有爱就没有教育，师爱是师德的灵魂，这种爱体现在对事业的热爱中，体现在对学生的关怀中。我们更多的是要把对学生的爱，融入到我们的教学工作中去，用更多的精力，更多的耐心，更多的热情，投入到对学生的关心关爱之中去。以父母之心、担当之责去善待每一个学生。在新时代的教育氛围下，学校和教师要严格树立为党育人、为国育才的人才培养观，教师应该用全面的眼光来看我们的学生，从内心来热爱他们。

教师作为人类灵魂的工程师，走上三尺讲台，教书育人，走下三尺讲台，为人师表，他们不仅是精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子道德基因的传接者。所以，师德成了衡量一名教师好坏的重要尺度。“学为人师，行为世范”自古就是中国知识分子人格修养的标准和精神追求。它吸纳了中华民族教育传统之精髓，与“学而不厌，诲人不倦”等古训息息相通。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

xx中学是方xx的家乡学校，伟人方xx生于斯，长于斯，革命战斗于斯。他留下的宝贵精神遗产将永远让xx中学师生高山仰止。xx中学把传承红色基因、弘扬方xx精神作为一个长期的文化追求，落实到具体的教育教学过程。让“爱国、清贫、创造、奉献”的方xx精神在xx中学熠熠生辉，这是xx中学全体教职员工的光荣使命，教育广大教职员工热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校，也是我们义不容辞的责任。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将学校的荣誉利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引和指导我的工作。

总之，作为一校之长，我将在教体局党委的坚强领导下，自觉把学校日常管理工作自觉融入到县委政府经济社会发展大局，主动作为，担当使命，从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，我将无我，不负师生。

专项提升行动心得体会 篇4

师者，传道授业解惑者也。人这一生是否能走上人生转折点，老师扮演着十分重要的角色，有的老师你能看得见、摸得着，而有的老师则犹如天神一般“随风潜入夜，润物细无声”，我们也可以惯性称之为―师本、师德、师风。今天，弋阳县教体局在县域范围内开展“大学习大整治大提升”师德师风工作整治提升行动，作为校长，更作为一名教育工作者，重新激励、唤醒、点燃我来自人民教师的从教之魂，立足之本。

一、重温教育路、坚守教育心。

泰戈尔说“花的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧”。我愿意做这叶的事业，专注地，默默地垂着绿荫。可当我刚踏上这如绿叶的征程，我也曾后悔，也曾徘徊。1995年8月，带着青春与热血，年少与懵懂踏入教育行业，当时的我在一所很偏僻的学校任教，飞扬的尘土、空旷的土操场、少的可怜的学生寂寥的回音都让我曾经的雄心壮志以及心中那份对教育事业的热爱都化为一潭心灰意冷的死水。经过几年和孩子们、同事们、领导们的日益相处，让我知道了，乡村教师也有乡村教师的教育理想，他们用自己的青春守护着孩子们的读书梦，让孩子们去飞翔，去追梦。让我明白了，教育人应该要有属于自己的教育理想，我们做的每一件事情都可能会改变每一个人的命运，回想起来，我已然走过了27年教育路，一路走来，我从三县岭一名偏远乡村的乡村教师到今天华东师范大学弋阳实验学校的校长，正是我心中的教育理想一直激励着我，不管在哪个工作岗位，不管怎样的工作环境，学生始终是最重要的，我也会始终带领着教师们做学生追梦路上的守护神！

二、树教师典型、燃师德之魂

我们学校有300多位教师，他们每一位都是充满着教育激情的时代青年。乘着教体局“大学习大整治大提升”的东风，我校正以此次活动为抓手，点燃华师教师们的师德之魂，在扎扎实实推进教体局规定的动作之余，我校也在积极主动地做好自选动作，让300多位教师师德绽放，展现逢山开路遇水搭桥的拼搏之力，可以说，这次活动开展的恰逢其时！1、驻班党员：我们将全面贯彻落实党和国家教育方针、坚持党建在学校工作的统领、发挥党员先锋模范带头作用。每周例会，我校支部委员会会组织党员给全体教师作政治业务培训，提升教师政治业务水平，强化教师政治意识。我校支部委员会还组织全体党员落实党员驻班工作部署，驻班党员将强化教师队伍师德师风建设；促进教师认真落实国家“双减”与“五项管理”等政策；开展党建带团建、队建活动，促进党史学习教育深入开展；协助驻班班级教师完善家校协同育人工作。2、专题报道：开设“大学习大整治大提升”公众号专栏报道，增设华实园的故事、党史微课堂、整治提升活动优秀心得体会展播等。通过以上专栏报道，挖掘身边优秀典型，展现师德优秀故事，突出师德一条主线。3、师德文化：我校始终以传承红色基因、树立教育新风、全面提升质量、培育时代新人为学校校园文化指引，以境育人、以文化人。从校园风景到文化展板，从学风教风到校风校训，将社会主义核心价值观深入师生之心，寓师德之中。4：层级管理：在师德师风工作上，不能有一丝懈怠，更不能敷衍任何一件细微之事。学校组建校级班子、中层干部、党员教师为第一梯队的先锋队，以年级长、年级教师为第二梯队的传播队，确保每一次活动纵向到底、横向到变。虽说教师这个职业平凡而又伟大，但也不乏少数教师信念不坚定，师德无底线，彻底的损毁了教师这个行业的纯洁，每当我和教师们讲到《师德缺失反面典型案例》的时候，我的心都会为之一震，可见，我们迫切的需要在教师中树立优秀的典型，向那些在教育路上风风雨雨几十年，初心如磐，信念坚定，师德为范的教师学习，因此，我校会积极响应教体局开展师德师风自查自纠问题反馈，让我校全体教师“洗洗澡、出出汗”，同时我也会持续树立优秀教师典型，在我校范围内重新点燃教师们的师德之魂，以师德为底线，去争当孩子们的绿叶，寻找教师职业的幸福，争做新时代四有好教师！

三、借师德基因、助行稳致远

有人曾经问我：这么一所体量巨大、人员复杂的学校，是如何推进各项工作的？我想答案应该就是：我们学校拥有着一大批素养过关、师德过硬的新时代好教师。面对疫情防控、创文创卫等艰巨的工作，学校的教师更是能听声而应、召之即来。一年来，学校教师闻令而动，在教育教学工作之余积极投入社区网格服务工作，为弋阳县的各项重要民生工作贡献着，外地教师顾全大局，在假期依然坚守在学校，响应着疫情防控的号召；面对“双减”下的新课堂，我校教师能充分发挥主观能动性，创新开展课后延时服务，为课后延时服务课程不断加入“双减”新元素。这一个个画面，正是教师们师德的生动展现。我校将继续以“大学习大整治大提升”活动为契机，继续强化教师们的师德基因，助力学校各项工作行稳致远！

人们对教师一向的评价都很高，有人说教师是人类灵魂的工程师；有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说教师甘为人梯，默默耕耘；有人说教师捧着一颗心来不带半根去。当我穿过它面前的这些光环，走进它的内核时，我渐渐地理解了它的内涵，教师是平凡的、普通的，犹如一颗小小的铺路石，而我只愿做那小小的铺路石，让我们的新一代在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方。

专项提升行动心得体会 篇5

一、推动工作有实招

1、坚持一抓到底，落实工作责任

坚持把提振干部精神、打造优良作风作为重要保障，将深化机关干部作风专项整治作为重要政治任务抓紧抓实。成立以市委教育工委、市教育局主要负责同志任组长的市直教育系统深化机关干部作风建设专项工作领导小组，下设工作专班，明确专人负责，并建立请示报告、联席会议、督察通报等工作机制，确保各项工作严格按照序时进度抓紧抓实。结合教育系统实际，制定《市委教育工委、市教育局关于开展深化机关干部作风专项整治工作的实施方案》，围绕7项重点任务，细化分解出22项38条具体措施，逐条逐项明确责任领导、牵头科室、完成时限，压紧压实工作责任。

2、坚持问题导向，落实开门整改

通过广泛发函、公开设置征求意见箱等方式，面向市直各单位、各区教育行政部门及各级各类学校，开展市教育局机关作风满意度测评和“堵点”调查。对征集到的意见建议进行分类、归纳，认真梳理办事“堵点”，列出问题清单，作为重点突破的“标靶”，建立整改工作台账，部署开展专项整治工作。在整改过程中，坚持问题导向、目标导向、过程监控，积极践行群众路线，落实立行立改、即知即改、持续整改。截至目前，24项整改任务中有12项已完成整改，3项已完成阶段性整改，9项属于长期任务，正在整改中，有效促进教育系统作风建设持续提升。

二、落实工作有实效

1、将开展专项整治同回应师生群众关心关切结合起来

把解决好群众的操心事烦心事揪心事作为衡量工作成果的重要标准。精准聚焦公办幼儿园学位不足等热点问题，扎实推进攻坚行动，以解决问题的实效来检验专项整治工作取得的成效。加快公办学校建设，今年共有5所新设公办学校招生（小学3所，初中2所），全市通过新建、改扩建等形式共增加公办小学学位958个，公办初中学位1187个。不断扩大普惠性学前教育资源供给。

扎实推进5080攻坚行动，出台《xx市学前教育“5080”攻坚行动工作方案》《xx市公办属性幼儿园认定标准》等文件，做好城镇小区配套幼儿园专项治理工作，截至目前，全市新增公办幼儿园学位36597个（含从民办幼儿园购买学位23992个），公办幼儿园在园幼儿数占比从18。03%上升至53。58%，公办园和普惠性民办园在园幼儿园占比从79。19%上升至86。07%。

2、将开展专项整治同推进“大学习、深调研、真落实”结合起来

深入落实局领导调研工作制度，研究确定了xx市中小学校习近平新时代中国特色社会主义思想“五进”工作现状分析及实施路径、《xx经济特区学校安全管理条例》调研、xx市义务教育质量发展调研、xx市小学生校内课后服务质量调研、xx市教育系统放管服改革调研等16个重点调研课题，切实找准问题、把脉定向，为加快推进我市教育现代化提供决策参谋服务。印发《xx市教育局关于开展分片包干联系基层学校工作的通知》，加强局领导对基层区管学校的调研力度，有针对性进行有效调研、实地考察，深入了解学校校园布局、办学规模、校园文化建设等情况，解决基层学校目前面临的困难问题。

3、将开展专项整治同教育系统疫情防控工作结合起来

以开展专项整治为抓手，切实转变领导干部、教职工作风，真正克服麻痹思想、侥幸心理、松紧心态，坚决打赢校园疫情防控攻坚战。落实每日摸排，每日报告制度，按照“应检尽检、愿检尽检”原则，累计检测约7万余人，检测结果全部为阴性，全力确保我市学生平稳、有序、安全返校复课。积极协调市、区两级卫健部门为231所市、区学校委派卫生健康副校长170名。由局领导带队，分别下沉各高校、各市直属学校及区属部分中小学校、幼儿园进行检查并开展开学“回头看”，狠抓督导落实，毫不松懈抓好教育系统常态化疫情防控工作。

4、将开展专项整治同模范机关创建结合起来

加强理论武装，建设书香机关。全面落实“第一议题”制度，将政治理论学习纳入xxxx年xx市中小学校长暑期研修班和机关年轻干部培训班课程安排，邀请中央党校、中国教育学会专家作专题辅导报告。举办市直教育系统《习近平谈治国理政》第三卷专题学习研讨会，组织各级党员领导干部作交流发言，提交心得体会。广泛开展“新xx新经济新生活”读书活动，党政领导班子成员发挥表率作用，先学一步、学深一层，到基层联系点学校或所在党支部上专题党课，带领党员群众集中学习30次。

加强队伍建设，提升素质能力。落实年轻干部挂职锻炼工作机制，分批安排机关年轻干部到学校一线学习和锻炼。制定科级以下公务员平时考核工作实施方案，用好考核评价指挥棒。经常性开展理想信念、党性修养、党风党纪教育，组织机关干部进行思想政治体检，教育引导党员干部用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步做到理论上清醒、政治上坚定、作风上清正。在“七一”等重要时间节点，由局主要负责同志带队，组织局机关青年干部赴桂山岛爱国主义教育基地、韶关市红军长征粤北纪念馆开展“传承红色基因、牢记初心使命”系列主题党日。通过红色实践教育、青年干部座谈，激励青年干部不忘初心、牢记使命。

5、将开展专项整治同形式主义、官僚主义突出问题集中治理结合起来

加大整治文山会海力度。保持对精文减会的刚性约束，实施动态监测，确保总量只减不增。印发《关于进一步规范公文起草和签发工作的通知》，进一步规范公文格式，简化公文签批流程，提高办文效率。召开xx市教育系统公文写作培训会，加强文件前期指导，进一步提升公文写作质量、水平，在局机关增加1名收文人员，确保做到日清日结，无积压文件和事项。弘扬“短实新”文风，坚持开短会、写短文、讲短话，通过视频会、电话会议形式，尽可能让基层少跑路，做到真减负、减真负。深化政务服务“全程通办”，做好“全城通办”事项清单的梳理报送工作，进一步理顺“全城通办”事项与省政务服务网事项的对应关系。市教育局现有依申请事项数56项，已实现全城通办事项数53项，通办率94。64%。

规范开展教育督导检查工作，采取普查和抽查相结合，明察和暗访相结合的方式，严格执行《xx市教育督导检查和通报制度》，做到检查有反馈，问题有整改。认真开展责任区督学检查和开学检查，落实教育督导检查通报机制和整改问责机制。组织开展一轮“回头看”，重点推动解决表态多调门高、行动少落实差，以及层层加码、过度留痕等问题。

6、将开展专项整治同加强党风政风行风建设结合起来

加强纪律建设，打造廉洁机关。组织开展好教育系统2020年纪律教育学习月活动，通过举办一期教育系统领导干部党章党规党纪教育培训班、开展一次工委理论学习中心组专题学习、召开一轮纪律教育学习专题组织生活会，组织全体干部集中观看一次警示教育专题片，让纪律教育走深、走实。落实抓早抓小，常态化开展“咬耳扯袖”“红脸出汗”提醒谈话。加强日常警示教育，在节假日前夕为机关全体干部发送廉政提醒短信，预防微腐败。

进一步用好《xx市中小学教师师德考核负面清单（试行）》，扎实开展师德主题教育活动，实行师德一票否决制度，落实学术研究无禁区，课堂讲授有纪律。坚持培育和践行社会主义核心价值观，结合教育部门实际，通过开展职业道德教育、诚信进校园等活动，引导教育系统干部职工树立正确的诚信观，自觉践行“诚实做人、诚信做事”的宗旨。

专项提升行动心得体会 篇6

泱泱华夏，吾辈之青年无不当立之根本。或群飞蓝天，或畅游碧海，或躬耕于南阳，而今吾等青蓝则希冀与他青出于蓝而胜于蓝！

鲁迅先生说：“希望是附丽于存在的，有存在的，便有希望，有希望，便是光明。”人说为人师表就是要教书育人的，可我想说的是要先让这些“花草”看见早晨那明媚的阳光，帮助他们从阴暗的泥地探出，向着太阳生长。或许也有喜好雨露的“兰花”，也有迎寒独绽的“腊梅”。也正是这样的不一样才造就了万物各自的生长。而我们就是在保证其在自由生长的前提下，而能更加健康而美好的。

教育是简单的也是复杂多面的，在我们面向全体时，又需要做到保护个体，依稀记得曾经班级中发生的一件事情：班上那几天总有孩子掉钱，为此我也是苦恼许久，不知如何处理，但是在一个契机之下也算是当了一回“福尔摩斯”，期间为了不让班级中其他孩子胡乱猜测所为之人，我决定采取多人混淆的概念找到这笔钱。并且事后间隔一天再单独把钱还给每一个丢失钱财的孩子并嘱咐不可再多加议论。此事就此翻篇。因为我知道我需要保护的不止哪一个，而是每一个。成长的道路上是多变的，我们为人师者只能帮其一次次认识到自己的内心。只要能培一朵花，就不妨做那腐朽的草。

无穷的远方，无尽的知识，不再是止步于课堂，止步于书本，教育工作者是一个更需要做到终身学习的职业，我们需要从福尔摩斯探案集中学会查找出自身的不足，学生的吃力。我们需要从山水集中学会淡泊名利，廉洁从教。我们需要从名著小说中学会对生活的态度，对工作的调节。

即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到心中的目标。如果我不能去看那片山川云海，那我希望有日其可行万里路。人生数载，不必担心，终会心想事成。

专项提升行动心得体会 篇7

一、加强组织领导，积极宣传动员

我校分别成立了师德师风专项治理活动领导小组。并根据本校的实际，制定了师德师风专项治理活动实施方案，确保专题学习教育时间。积极召开动员大会，广泛宣传动员。充分利用黑板报、宣传栏等进行师德师风建设的宣传教育，提高了全体教师对本次专项治理活动重要意义的认识，全体教师都积极参与到本次活动中来。

二、认真学习，提高师德素养

通过开展集中学习、专题讲座、小组学习、个人自学反思等形式先后学习了教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》、《中小学教师职业道德规范》和兵、师关于加强师德师风建设的文件精神等相关内容。使广大教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的思想观念，明确自己的职责、权利和义务，增强法制意识，转变教育观念，依法执教、以德执教、以信立教、为人师表，积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系，努力做到“学为人师、行为示范”。

三、成效显著、增强教师责任心

通过学习，广大教师进一步规范了自己的言行，进一步明确了教师的职责和新的教育理念，尤其在对学生的教育上，“人人共管”已经形成共识，树立忠诚党的教育事业，淡泊名利、甘为人梯的精神境界，以高尚的人格教育影响学生，使教师成为青少年学生的良师益友，成为社会尊敬的人，增强事业心和责任感，提高依法治教水平，努力把教师职业要求的道德规范转化为内在素质。努力做到“学高为师、德高为范”、内强素质、外树形象。在不断提高业务素质的同时，教育教学的责任心在不断增强，工作的积极主动性大大提高。

专项提升行动心得体会 篇8

作风问题是党员干部的终身课题，是一个不断发现问题、解决问题、循序渐进、逐步提升的过程。面对新形势和新任务，我们必须有优良的政风行风作保证，才能不辱使命，不负重托。作为一名党员，我将深刻领会会议精神，汲取奋进力量，在今后工作中，加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质；树立创新意识，不断开拓工作新局面；加强业务学习，提高工作水平；做好表率，带好队伍。

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