透过创作，我们能更好地发掘自身的不足之处，亦能找到提升的空间。在写作文时，务必避免内容杂乱无章，主题模糊甚至缺乏主题的情况。那么，有哪些需要注意的写作格式呢？本文将通过多个角度深入探讨“别了母校作文”，以下建议供那些不知道如何着手的朋友参考！

别了母校作文(篇1)

母校是我童年中最值得回忆眷恋的事，恐怕我这辈子都不会忘记这所平凡却有着浓浓爱意的母校。

还清楚地记得六年前我刚刚入学的情景。那时，我坐在最后一排，没有几个认识的人，第一个和我说话的人就是老师。我对小学充满了无限的遐想，对这儿好奇，对那儿更好奇，像一个被关了好久的小鸟一样，被释放回蓝天，自由的飞着，飞向更远的地方。

我最喜欢的就是每周三下午的社团活动，可以随便选择自己喜爱的课程去上课。那时，我也总盼着周三来的快点，走的慢点。

中午半小时的写字课是我们每天必不可少的事，似乎已经养成了习惯，老师不监督自己也会拿出本子在那里写。周一到周五，红领巾几乎不离身，每天挂在脖子上，已成为我们小学生的标志品。还有还有，早操和眼保健操也是必不可少的……

六年了，六年了啊！母校，谁都清楚地记得这所自己童年的学校啊。每一年毕业生都带着沉重的心在匆忙的学习，校园里也少了一些欢声笑语，更多的是唉声叹气，因为我们知道即将毕业了。七月就要散了，九月又要面对另外一个全新的生活了。我还记得，五年级的时候总想着赶快毕业，走了多好。其实，这是沉重的心情也只有老师和毕业生知道。

你们知道毕业为什么选择在夏天嘛？因为那时候眼泪可以蒸发的比较快吧。我们就像是一只小鸟，要飞向更高更远的地方。我们有理想要去追求，所以，母校抱歉，我们要走了。谢谢您这六年里对我无微不至的关心，让我感受到了童年的快乐。

我们不得不离开母校，因为有许多使命没有玩成。您放心，我一定会再来看望您的，愿您也还记得我。

再见了，我亲爱的母校！再见了，我的童年。

别了母校作文(篇2)

毕业，是一个无奈的动词;毕业，是一个让人回味欲穷的名词;毕业，是告别时流泪的形收留词;毕业，是当我们以后孤寂时，带着微笑和遗憾去回忆时的副词;毕业，是我们夜半梦醒，触摸不到而无穷感伤的虚词。

我留恋母校。那窗明几净的教室中经常传出我们琅琅的读书声;那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线;那饱藏古今中外文学读物的书楼则是丰硕我们业余糊口、充实我们精神世界的最佳去处。

我留恋老师。他们像花匠，辛勤地用知识的甘霖灌溉着我们这些祖国的花朵;他们像红烛，燃烧自己来照亮我们前行的路;他们像导航星，时刻给我们指明前进的方向。他们为我们辛劳操劳的身影不时地浮现于我的面前;他们对我们的耳提面命老是萦绕在我的耳畔。

我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的贵重，当同学向我伸出援助之手时，我感触感染到了友情的暖和;当我关爱、帮助同学时，我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先，涓滴也不影响同学之间的互帮互学。

毕业那天，可能会有人落泪，可能会牢牢地抱着自己的好朋友，可能会问他们要联系方式……总之，在那个时候，我们的心里一定不好受。男生也是还会强忍着泪水，女生们也许会落下了不舍的泪水……

我不想再想下去了，我怕真的会有那么一天，我们会就此分别，各自奔向理想的学校，那时，我们就再也看不见他们了，也许，他们会健忘我，我也可能会健忘他们。不!他们一直活在我的心里，就算在过100年也一样!

别了母校作文(篇3)

光阴似箭，岁月如流，转来这所学校糊口的3年时光在不知不觉过去了。现在，我即将毕业，但是，难忘的旧事仍清楚浮现在我面前……

走进教室，我记起了3年前，我仍是个胆怯的小孩，被新的老师带到新的班级。新的同学和老师热情地迎接我，给我在第一排让了一个位置。我连谢谢都忘了说，就懵懵懂懂地坐了下来。那真是一个令人打动的画面啊。

当我站在那宽广的操场上，看着低年级小朋友的嬉戏玩耍，听着那欢快的呼喊和喧闹，千种情思涌上心头。我想起了那次学校冬锻节上，我尽全力在班级长绳队中为班级出一份力。比赛时，我十分紧张，生怕由于小小的失误酿成大错。忽然，我闻声同学们的大喊：“加油！五班，必胜！”我又鼓起了勇气，我一定能做好的，我一定可认为班级争光！一声令下，同学们像源源不中断的潮水一个接一个跳着，我不久就累了下来，但一听到老师同学的鼓励声，我就又有了劲继承跳下去……最后，我们取得了年级第三的好成绩。

又一次走出校门，我回顾回头那高大的教授教养楼，回顾回头我三年的学习糊口，我不禁发出一声感触：时间啊，你为什么要让我待在母校的三年快乐时光过得如斯短暂呢？你为什么要这样绝不留情地把我和母校分开呢？看着那把我和母校隔开的移动铁门，我的眼眶潮湿了……

如今，我又要开始新的旅程，迎接新的糊口，但母校的一草一木，和给我带来的酸甜苦辣，我永远不会健忘！再见了，母校，我会再接再厉的，做一个大气、正气、雅气、灵气的福山好少年！

别了母校作文(篇4)

母校，我想您！想您那碧绿的荷花池，想您那布满活力的体育场，想您那暖和的怀抱。

时光荏苒，转眼间我已经成为初中生三个多月了。由于学业繁重，我也好长一段时间没有去看望你了。

母校，您知道吗？与您相处的点滴都深深地印在我的脑海里，与您的点滴都是我人生最宝贵的回忆。

三科到七科的转变，让我有点无所适从，每每想抛却的时候。我的耳边总会响起您对我的教诲。

我想您，母校。想您的不止是对我的教导，还有您那锦绣的景色。

想您那碧绿的荷花池。春天，在那碧绿的荷花池，一声声蛙鸣仿佛还在我的耳边回趟。冬天，碧绿的池水像一颗晶莹剔透的绿宝石。那些日子，我总爱围着她背书，与同学嬉戏游玩……

我想您，我的母校。想您那布满活力的体育场。那是我和小伙伴们的天堂。高大的梧桐树簇拥着整个体育场，树林阴翳，是我们嬉戏游玩的好地方，那里有我童年的印记，那里是我昼夜怀念的地方。

母校，想您的还有良多，动人的歌声是其中之一。

天天下战书三点，学校广播站的总会准时播放歌曲，悠扬的歌曲回荡在学校的每一个角落，柳树也不由自主地随声起舞。那些时光是多么舒服啊。

母校，我想您。向您的一切，期末考试后，愿我能拿着让您骄傲的成绩单去看望您。

别了母校作文(篇5)

阳光在黑色的大门上折射出梦幻般的光芒，微笑的老师、值勤的同学站在门边，亲切地向你问好……这就是我们美丽的母校。

时光飞逝，五年前，那懵懵懂懂地踏进一（2）班教室的我，快要走进中学的大门了。最近，好多同学都开始互相交换同学录填写了，我第一次震惊地感觉到，我们要分开了。我第一次真切地感觉到，我们要离开我们依恋的母校了。

下课时，我经常和同学们一起趴在栏杆上，微微眯着眼睛看着楼下的小花园，鱼塘里的鱼儿正欢快地嬉戏，我们一起谈笑风生，一起玩游戏；上课时，看着老师在黑板上写得整整齐齐的板书，那熟悉的字迹，让我的眼眶湿润。偶然有一次，老师批作业时，我突然看见，老师的鬓边，何时又多了几根白发？

是啊，五年来，老师关爱着我们每一个学生，尽心尽力地教导我们，像一盏盏明灯，为我们照亮知识与未来的漫漫长路。

我走过我们的操场，那里留住了我们多少的欢笑：走上楼梯，教室中，曾经传出多么响亮的朗朗书声：望着那静悄悄的多功能厅，在那儿的舞台上，有多少我们自信的身影……

如今，大家即将各奔东西，去追逐自己的理想，但我们永远不会忘记自己的母校，忘记那个让我们成长的地方……

别了母校作文(篇6)

当我站在六年级的终点线前，我有很多感慨，回首小学六年这一特殊的时期，我感到小学就像一首歌，一首欢快、轻松、易学的歌。

一幅幅熟悉的画面悄悄映入我的眼帘，就要分开了，母校、恩师、同学、朋友留给我太多太多的回忆……我注定与母校有着不解之情。我爱母校，爱她的快乐自由，爱她的活泼，爱她的脉脉含情。闭上眼，倾听昔日那欢声笑语在校园中久久回荡。我了解母校，母校就如一位慈爱的母亲，无论我们走到哪里，都会时时牵挂着我们，而我们就如一只风筝，飘飘荡荡，虽然飞得又高又远，但无论如何，我们的心紧紧与母校相连。不知老师能否用“阳光”二字来形容，平时学习中，老师们总是绷着一张严肃的脸，从他们脸上看不出丝毫“阳光”二字，其实在我心中，老师永远是最伟大的，正因为有他们的付出，才有我们的收获。

老师如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师如一位辛勤的园丁，用汗水耕耘，呵护我们这些稚嫩的幼苗；老师如一轮圆月，我们则如繁星，时刻围绕在月亮旁嬉戏；老师如一棵大树，我们则如那茂密的嫩叶，不断吸收大树输送的养料。即使见不到“阳光”的他们，但我依然能体会到他们的严谨细致和呵护。同学六年，我们已建立了真挚的友谊，虽说不上是骨肉相连，但相仿年龄的我们却将心紧紧相连，将我们的心事一起倾诉。

小学六年，同学如烦恼中的一曲古筝，当我意气消沉时，优雅的旋律一响起，眼前立即一片青翠；同学如挫折中的阵阵清风，当我惊惶伤心时，为我拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪；同学是成功后的警钟，当我骄傲自大时，提醒我居安思危，再创佳绩！父母的一句句叮咛，亲友的一份份嘱托，老师的一声声告诫，同学的一句句鼓励，都化成了一个个无形的动力，我将在书山题海中，握住勤奋的桨，以刻苦为舟，在知识的海洋里遨游。往事烟去如歌，阳光匆匆而过，咿呀学语的儿童时代，十三四岁的豆寇年华，都已存在于记忆光盘的深处，挥手告别迷惘的昨天，拥抱美好的今天，迎接灿烂的明天。

希望还在前方，梦还很远，路还很长，我定会沿着小学的足迹奋勇前行，绝不犹豫彷徨。成功与信念相望，让我们用坚定的信念，铺就成功的道路。离别之际，送别的话语很难说出口，在我心中母校、恩师、同学伴我度过了我的美好童年。

别了母校作文(篇7)

时间偷偷的流逝，转眼，六年的时光已过去。

你听，仪式在唱歌，我的心里是又激动又舍不得。

这一天，它终于仍是来了；想想以前的恩恩怨怨，在毕业仪式这一天，显得是多么渺小。

以前，还和小学的同学为了某些事情琐屑较量，真的是很不应该，以后，我会把这些当做我贵重的回忆。

这天，大家在班里都很兴奋，脸上洋溢着快乐的笑脸，主持人在讲台上讲说着六年来的苦辛，快乐，诉说着大家中的舍不得，诉说着六年来的糊口中的点点心滴滴。说到这里，大家都哭了。这时，主持人进行了一个流动，接下来，请大家诉说在母校给你留下的令你难忘的事情。由我随机抽取的同学由他诉说她的事情，于是主持人随机抽了一个同学，说，能说一下是那件事情使你舍不得吗，那位同学说，是我的一个朋友在我枢纽时候帮助了我，我很打动，因此，在你刚才诉说那些使你打动的点滴时，所以我不禁就哭了。哇哦，你真的令我好打动啊。接下来，主持人开始和大家互动说，大家预备毕业之后什么时候再见面，大家的回答有1年1天10年各种回答都有，现场真是太激烈了。毕业仪式很快就结束了，大家要各回各家了，都依依不舍地走了。

别了母校作文(篇8)

光阴似箭，日月如梭。眨眼间，我从小学毕业成为了一名初中生，但我仍是对我的母校恋恋不舍，我利用这个国庆长假，坐车回到了那个陪伴了我六年的地方。

车到了，我来到学校门口。看着那高高的教授教养楼，我仿佛看到了我们以前在楼道里奔跑的身影，听到了下课时的欢声笑语。走进教授教养楼，我回到了我上了六年课的教室。教室没变，仍是统一块黑板、统一个讲台、统一些桌椅，但是里面上课的学生却是不同。我在讲台底下找到了我以前上课时用的课本。这破旧不堪的课本，却储藏着我们深刻的记忆。我通过这破旧不堪的课本，仿佛看到了我们以前上课时的情景——老师在上面耐心的为我们讲解着课文，我们在下面坐的笔挺笔挺的，收视反听地听老师讲课，老师时不时点一名同学起往返答问题。

我走出校门，还在想着我们在母校的经历。正在想着想着，忽然撞到了一个人，我正想抬头诉苦几句的时候，那人突然叫到我的名字，我定睛一看，原来是我的小学同学，他把我邀请到他家去玩，我随着他一进门，我就看到我们班上一些同学都在这，我们聊了良久才回家。

现在想一想，仍是蛮怀念母校的，不知到下一次再去又是什么时候了。

别了母校作文(篇9)

童年是多彩的世界，童年就像无边的大海，大海里发生了良多有趣的事，童年是最美妙的音符，每个音符都代表了不同的意思，童年就是一场梦，是回忆时含泪的微笑。

眨眼间，就要离别母校了在这我懂得了做人的道理，也学会了良多知识，在这里我尝到了不同的味道，好比，悲伤开心等等，在这里我们的老师与我们和谐相处，我们不懂的地方，老师慢慢把我们教懂为止，这位老师就是我们的班主任——吕老师。

在母校发生了良多事情，例如快要下课的时候我不小心摔在地上，过了一会下课了，我们班上的良多同学看到我步履不利便就跑过来到我的眼前，二话没说就扶着我一步一步的走进了教室，让我心里感到很暖和，这个母校让我尝到人间的喜怒哀乐。

母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给我知识的海洋；母校，是您给了我自由飞翔的晴空！母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有知识的少年，您是我的知识的启蒙者！

母校，您给了我许多，我要对你说声：“谢谢！”

再见了，亲爱的母校。

别了母校作文(篇10)

时光匆匆，光阴似箭。转眼间初中糊口的这页篇章已经翻过，在老师孜孜不倦的和自己的不懈努力下我终于如愿以偿地考上了理想的学校，即将走进高中的大门。

回望过去，当我第一次踏入三中校门的时候，看着整洁的教授教养楼，锦绣的校园，心里满是憧憬。我暗下决心：一定让自己的梦想在这里开花结果。回想起在三中的日昼夜夜，班主任谷丽珍老师对我们就像自己的孩子一样，给我们找课外题让我们，一个个错题给我们，让每位同学都能彻底；还有英语庞老师对我们的严格，语文陈老师声情并茂的，数学丁老师耐心的，以及任课老师们对我们的关心与陪伴都让我终身难忘。忘不了老师谆谆时布满但愿的眼神；忘不了我考试失利时老师那暖和的话语；忘不了我成功时老师给我鼓励的拥抱。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这便是三中老师最真实的写照。

我深知无论我走在哪里都是三中的一位学子，这个锦绣的校园是我的母校。每当漫步在校园内时，呼吸着那沁脾的空气，我的心情是如斯的。我和同学们在这里，留下了许许多多灾忘又夸姣的回忆。母校啊母校，是您，用知识的甘露哺育我们；是您，专心血灌溉我们；是您，用自己的身躯为我们架起一座通向成功之门的桥……

学校领导的关心和关爱，每位老师的辛勤付出，相信晋州三中在吴校长的带领下会不中断前进再创辉煌！

在这里，我再次真诚的向母校说一声：感谢晋州三中，遇见的每位老师，我爱你们！

上一篇 ：弟弟作文6篇
下一篇 ：拯救男孩读后感